MANUAL DEL ALUMNO PARA LA EXPERIENCIA EDUCATIVA … · 2018-08-14 · experiencias educativas de...

Universidad Veracruzana

Área Académica de Humanidades

Dirección de Centros de Idiomas y Auto Acceso

Centro de Idiomas Coatzacoalcos

Centro de Auto Acceso USBI-Coatzacoalcos

MANUALDELALUMNOPARALAEXPERIENCIAEDUCATIVA

INGLÉSlll

Integraronycompilaron

MaríadelosÁngelesMoralesSosa

JorgeAlbertoMolinaHernández

Bienvenida

Estimadosalumnos,EsperoqueesténmuybienylistosparaempezarestaEE.LoprimeroqueselespidesonmuchasganasyungustoporllevarestaEE.Elinglésrequieresobretodoprácticayaprendizajeabasedeintentos,correcciónyrevisión.AsíqueestaremosalpendienteparaqueestaEEpuedasdisfrutarlayverlasgrandesbondadesdeaprenderotroidiomanosóloporquemelopiden,sinoporgustoydeseodeaprender.

TESOLICITAMOS

A) CONSULTARESTEMANUALCADAQUETENGASDUDAS

B) OBSERVARCONCUIDADOLAFORMADETRABAJODELCURSO

C) PONERATENCIÓNALATABLADEEVALUACIÓN

D) TRAERTUBITÁCORASIEMPRECONTIGO

E) PONERATENCIÓNALOSANUNCIOSY/OCUALQUIERINFORMACIÓNRECIENTE

F) REALIZATUSEJERCICIOSDEPRÁCTICAANTESDETUSEVALUACIONES

Tedeseamosmuchoéxito.

PersonaldelCentrodeAutoacceso

I. INTRODUCCIÓNALCENTRODEAUTOACCESOEl Centro de Auto Acceso (CAA) está diseñado para funcionar como un área de práctica y autoaprendizaje. Su uso,

ayudaadesarrollarelprocesodeaprendizajeautónomodelidiomainglés.Brindaatenciónalosalumnosquecursanlas

experienciaseducativasdeInglésIyIIenmodalidaddeautoaprendizajeopresencial.

LosalumnosautónomosutilizanelCAA,paracumpliruncalendariodeactividades,nocuentanconhorarioespecíficoy

son guiados por diferentes asesores para acreditar la experiencia educativa. Ser alumno autónomo implica

responsabilidad,honestidadyuncompromisoentérminosdeindependenciaylibertad,porlocualsetesugiereestaral

pendiente de todas las actividades en el CAA y de los avisos publicados en la página del CAA y en la cuenta del

FacebookCAACoatzacoalcos.

ElCAAestáformadoporelsiguientepersonal:

4 Asesores: Apoyan tu aprendizaje para acreditar la experiencia, elaborando material y guiándote en el

desarrollodetusactividades.

2 Instructoras:Brindanatencióna losusuarios, llevanel controlde lasactividadesescolaresyen labasede

datos.

1Técnicoacadémico:DasoportetécnicoalosequiposqueseutilizanenelCentrodeAutoacceso.

El CAA cuenta con 4 áreas: Lectura-Escritura, Audio, Cómputo y Conversación, en las cuales encontrarás diversos

recursosqueteserándegranutilidadparaacreditarestaexperienciaeducativa.

II. EXPERIENCIAEDUCATIVADEINGLÉSATRAVÉSDEAUTO-ACCESO

Laexperienciaeducativa(paraabreviarEE)deinglésItienecomoantecedenteloqueestudiasteenlapreparatoria.Los

contenidos son un repaso de un nivel básico de inglés. Además de aprender inglés, esta EE en la modalidad de

autoaprendizajetienecomoobjetivoelfomentodelasestrategiasdeaprendizajeyelusodelasnuevastecnologíasde

lacomunicaciónenlaeducación.Esporelloquegranpartedelmaterialconelquevasatrabajar:

• estáenformatobasadoencomputadora;

• esunmaterialadaptadoparaaprenderinglés,

• tieneautoevaluacionesyretroalimentacionesy

• estádiseñadoparaautoevaluarte.

Recuerdautilizarestemanualtodoeltiempo,porqueexplicaendetalletodoelfuncionamientodelcurso,laformaen

quesevaaevaluar,lasactividadesdeaprendizajeylaformadecomprobarlosregistrosdelasmismas.

Es importante que adquieras un compromiso muy fuerte para cursar esta EE, pues gran parte de la calificación se

encuentrabajoturesponsabilidadyelinterésquemuestres.TenpresentequeelpersonaldelCAAestádisponiblepara

apoyarteentuproceso.Muchasuerteyadelante.

InglésIII

ÁREADEFORMACIÓNBÁSICAGENERAL

PROGRAMADEINGLÉSIIIENLAMODALIDADDEAUTOACCESO

FUNCIONES GRAMÁTICA VOCABULARIO

Tema 1

A. Identificar a una persona de entre un grupo.

• Participios (‘ing’) • Preposiciones (with, in, next

to, on)

• Estilos de vestir • Adjetivos • Modificadores con participios • Preposiciones

Tema 2

A. Expresar acuerdos y desacuerdos sobre alimentos.

• Adverbios (so, either, neither, too)

• Conjunciones (and, but, though, however)

• Adverbios • Expresiones de acuerdo y

desacuerdo • Conjunciones • Alimentos

Tema 3

A. Formular expresiones sobre acuerdos futuros.

• Presente continuo con idea de futuro

• Actividades futuras • Expresiones de tiempo • Actividades a realizar en

tiempo libre Tema 4

A. Hablar sobre hábitos cotidianos B. Hablar sobre actividades y

hábitos en el pasado

• Pasado simple (Interchange2Unidad1)

• Used to

• Sustantivos contables y no contables (nterchange2Unidad2Ex1to7)

• Verbos y actividades cotidianas en presente y pasado

• Actividades de la infancia, adolescencia y de remembranzas

• Actividades de recreación turística

Tema 5

A. Hablar sobre experiencias personales pasadas

B. Hablar de actividades que ocurrieron en secuencia

• Presente perfecto

• Presente perfecto vs. pasado simple

• Uso de adverbios de secuencia (Interchange 2 Unidad 4)

• Verbos y actividades de recreación turística en pasado perfecto

• Just, already, yet

• Adverbios de secuencia : first, second(ly, then, after(that), finally

Tema 6

A. Comparar personas, objetos y ciudades.

B. Contrastar lugares y objetos utilizando comparativos de

• Comparativos y superlativos

• Comparativo de igualdad (Interchange 2 Unidad 3 ex 1-6)

• Ciudades famosas

• Ríos, montañas y lugares famosos

igualdad C. Expresar cercanía, lejanía de

lugares y definir tiempo y distancia

• Preguntas con How + adjetivos/Adverbios (Interchange 1 Unidad 14)

• Artículo “the” antes de ríos, cadenas de montañas, océanos

• Edificios o construcciones famosas

• Adjetivos de personas

• Adjetivos y adverbios para distancia /tiempo / calidad / forma

Tema 7

A. Solicitar un favor o un servicio. B. Aceptar o negar una solicitud. C. Prometer algo. D. Pedir disculpas.

• Verbos compuestos • Hacer peticiones formales

• Lista de verbos compuestos sobre

quejas, disculpas y peticiones E. Vocabulario para aceptar o negar

una solicitud F. Vocabulario para solicitar un favor

o disculpas

Tema 8

A. Hablar sobre hechos reales y posibles de ocurrir en el futuro.

• Condicional cero

• Condicional uno

• Vocabulario de hechos

relacionados con la naturaleza

• Vocabulario relacionado con posibles situaciones imaginarias futuras

Tema 9

A. Hablar sobre experiencias pasadas.

• Pasado Simple versus Pasado progresivo

• Pasado simple de los verbos regulares e irregulares

• Verbos para narrar eventos pasados.

• Expresiones de tiempo para hablar del pasado

• Pasado del Verbo TO BE Tema 10

A. Hablar sobre inventos y desarrollo de diversos procesos y obras de arte

• Voz Pasiva en presente y pasado

• Vocabulario sobre inventos y descubrimientos mundiales (teléfono, carro, vacuna, etc).

• Vocabulario sobre obras de arte

EVALUACIONLasactividadesquerealizaráscomoalumnoautónomotepermitirándesarrollarlashabilidadesbásicasdecomprensión

delectura,comprensiónescrita,expresiónoralyexpresiónescrita.Aunadoaesto,tudesempeñoenelCAAesevaluado

en diferentes rubros, por lo que es importante que identifiques el valor en porcentaje de cada uno de ellos. La

calificaciónmínimaaprobatoriaparalaEEdeIngléses6(60%).

TABLADEEVALUACIÓN

Nota:RecuerdaqueestatabladeevaluacióncomprendeloqueseráevaluadoenelCAA.Cualquierotraactividadquerealicesextraserásóloparaquemejorestuaprendizaje,peronoestáincluidaenlaevaluación.

Calendario:

El calendario de actividades tiene como objetivo presentar una programación de las actividades que debes realizarcomoalumnoautónomo.Incluyelasfechasenquedebesrealizar:

1) Evaluacionestemáticas2) Composicionesescritas3) Clubesdeconversación4) Exámenesparciales5) TutoríasenlosTalleresdeNivelación(Noformanpartedelaevaluación.Sontomadossolocuandonecesites

mejorartuaprendizaje)6) ExamenFinalEscrito7) ExamenFinalOral

TambiénsetesugiereobservareltiempoquenecesitasdedicaraestaEEalasemanaysobretodoalostemasquevasa

abordar de acuerdo con las fechas estipuladas. La información de este calendario es de utilidad para programar y

sincronizar tu tiempodemaneraqueestés al tantode las fechasde las actividades a realizar de esta EE. Recuerda

siempreconsultarlosavisosenlarecepcióndelCAA,enlacuentadeFacebookoenlapáginaoficialdelCAAparaquete

mantengas informado de cualquier evento o ajuste en el calendario.

Actividades Porcentaje

40%

EXÁMENESYACTIVIDADES

DELCAA:

Evaluacionesmodulares(4) 15%

Proyecto(1) 5%

Composicionesescritas(4) 10%

Clubdeconversación(4) 10%

60%

ExamenEstatalFinal

Estandarizado:

ExamenOralFINAL

20%

ExamenEscritoFINAL

40%

Totalesperado: 100%

Del 22 al 30 de Agosto

Ejercicioshttp://www.uv.mx/coatza/cadi/

Del 03 al 07 de Septiembre


Del10al14deSeptiembreEjercicios

http://www.uv.mx/coatza/cadi/

Del17al21deSeptiembreEjercicios


DelDel24al28deSeptiembre


Del01al05deOctubre.


A.Identificaraunapersonadentrodeun

grupo.

A.Expresaracuerdosydesacuerdossobre

alimentos.

A.Formularexpresionessobreacuerdos

futuros.

A. Hablarsobrehábitos

cotidianos

Hablarsobreactividadesy

hábitosenelpasado.

A. Hablarsobreexperiencias

personalespasadas

Hablardeactividadesque

ocurrieronensecuencia.

A. Compararpersonas,objetosy

ciudades

B. Contrastar lugaresyobjetos

utilizandocomparativosde

igualdad.

C. Expresarcercanía,lejaníade

lugaresydefinirtiempoydistancia.

Participles(ing)andprepositions(with,in,nextto,

on)

Adverbs(so,either,neither,too)andconjunctions(and,

but,though,however)

PresentContinuouswithfutureidea

19deSeptiembreModular1

ComposiciónEscrita1

Simplepast,usedtoandcountableanduncountable

nouns

PresentPerfectvsSimplepast,useifadverbsoffrequency

02deOctubreModular2

Composiciónescrita2

Comparativesandsuperlatives,comparativesofequalityQuestionswithHow+

adjectives/adverbs,article“the”beforerivers,mountains and

oceans.

1er.ClubdeConversación 24y25deSeptiembre.Identifyingpeople

2do.ClubdeConversación 01y02deOctubre.PastExperiences

Del08al12deOctubreEjercicios






Del29deOctubreal02deNoviembreEjercicios


EntregadeProyectoDel21al23deNoviembre

EXAMENFINALESCRITOFecha:30deNoviembre

Hora:8:00

LUGARDEAPLICACIÓN:FacultaddeContaduríay

Admón.

EXAMENFINALORAL28deNoviembre

A. Identificarunfavoroun

servicio

B. Aceptaronegaruna

solicitud

C. PrometeralgoD.

Pedirdisculpas

A. Hablarsobrehechosrealesyposiblesdeocurrirenelfuturo

A. Hablarsobreexperienciaspasadas

A. hablarsobreinventosydesarrollosdediversosprocesosyobrasdearte

Compoundverbs,makingformalrequests.17deOctubreModular3


ConditionalzeroandConditionalone

SimplePastVsPastContinuos PassivevoiceinPresentandPast

07NoviembreModular4


3er.ClubdeConversación 09y12deNoviembre.Comparingandcontrasting/Makingformalrequests

4to.ClubdeConversación 20y21deNoviembre Pastevents,consequences,inventionsandartworks

SCHEDULEAugust-December2018

CURSOSDEAPRENDIZAJELosmaterialesdelcentrodeautoaccesoestánelaboradosparacubrirpartedelprogramadeinglés1y2.Accedeaellos

desdeaquí:http://www.uv.mx/coatza/cadi/sitios-web/materiales-de-apoyo/

Lasligasqueseseleccionaronsonespecíficamenteparatuprograma,porloquetesugerimossólorealizarlosejercicios

quesetesugierensinseguirnavegandoenotrostemasquenosonpertinentesparaestudiarloscontenidosdel

programa.

EVALUACIONESMODULARESLasevaluacionesmodularesserealizaneneláreadecómputodelCAAysepresentandeacuerdoconelcalendariode

actividades. Deberás hacerlas al final de 2 o 3 unidades. Esta evaluaciónmodular te permite conocermás sobre tu

aprendizaje.Recuerdaqueelvalordetodasellasesde10%sobrelascalificacionesqueobtuvisteencadauna.

COMPOSICIONESESCRITAS:Sonpequeñosextractosquedebesirdesarrollandoenrelaciónauntemaespecíficoyquedeberásirdesarrollandoalo

largodelsemestre.Estospequeñosextractosformaránpartedetuproyectofinal(ProyectoAula).Son4composiciones

entotalysuvalorserádel5%.Tomaencuentalasfechasparapresentarestascomposicionespuesserealizande

manerapresencialenelCAAdeacuerdoconelcalendario.Paraquetedesunaideadeloquevasarealizar,observael

siguienteejemplo:

English3Composition1

Writeyourpersonalinformationhere

Name:___________________________________________________Controlnumber:______________

Advisor’sname:____________________________________________Date:______________________

INSTRUCTIONS:Write a composition about amovie you have seen recently. Use between 50 and 80 words. Use the followingquestionstoincludethatinformation.

What is the movie’s name?

Who acted?

What was the movie about?

Did you enjoy it?

What part did you like or not like about?

Writeyourcompositionhere:

EJEMPLO

CLUBDECONVERSACIÓN

Elclubdeconversaciónesunespaciodesignadoparaquepractiquesy seasevaluadoen lahabilidadoraldel idioma

inglés.Realizalossiguientespasos:a) Antesdelclub

o Previamenteestudiaeltema,lasestructurasgramaticales,vocabularioypronunciacióncorrespondientesalasunidades

delprogramaeducativoquecorrespondaalclub.

o Puedesvervideosorealizarconversacionessimuladascontuscompañeros.

o Antesdeentraralclubrepasalaelaboracióndepreguntasyrespuestassobreeltema,elvocabularioylasexpresiones

máscomunesdeesostemas.

b) Duranteelclub

o Seteproporcionaunaguíaquetienesqueseguiralpiedelaletra.

o Laguíaprimerotecontextualizasobreeltemadelclub.Siguelasindicaciones.

o Despuesdecontextualizartesobreeltema,trabajaenequipocontuscompañerosparaestudiaryrepasarvocabulario,

expresiones,preguntasyrespuestassobreeltema.

c) Alfinaldelclub

Elasesorentradespuésdequeserealizólaetapadeestudiodeltemayrealizalosiguiente:

o Formaengruposde4alosparticipantes.

o Realizapreguntasdirectas.

o Expresapreguntasabiertas.

o Proporcionaunaconversaciónparaqueenparejalaabordesyejecutes.

o Tienes3minutosparallevarlaacabo.

o Elasesorevalúaenunrangode0a20tudesempeñoenelclub.

Si tu evaluación de los 4 CLUBES fue siempre de 16 omás, exentarás el ExamenOral Final. Se te pedirá tu

consentimientoparaquetuasesortecuentetupromedioenelCLUB,encasodequeaúnexcentoprefierasmejorartu

calificación.

APARTADODEL CLUB:

Tienesqueacudiralautoaccesoyanotarteenlalistacorrespondientealnivelqueestáscursando.Estalistase

encuentraal ladode lacomputadorade registro.Seaceptarán20alumnosporclub.Escoge la fechayelhorariodel

CLUBdeconversaciónquemejorseadapteatudisponibilidaddehorario.Tienesquerealizar4clubesdeconversación

duranteelsemestre,loscualestedaránunporcentajede10%segúntudesempeño.

NOTA:Sielestudiantenollegadurantelos10minutosdetolerancia,otroalumnopuedeocuparestelugar

EXAMENFINALESCRITOComotodaEE, inglés tambiéncuentaconunexamenfinalescritoal términodelcursocon la finalidaddeevaluar lacompetenciadetuaprendizaje.Seencuentradivididoentressecciones:lectura,escriturayaudio.

ElexamendeinglésquepresentaráseselexamenqueseaplicaenelCentrodeIdiomas.Suvalorequivaleal40%delacalificacióntotal.

EXAMENFINALORAL Elexamenfinaloraleselcomplementodelaevaluaciónfinalqueevalúalaexpresiónoral,tieneunvalorde20%yunaduracióndenomásde7minutos.EssimilaralaprácticaquerealizasenelClubdeConversación.

Esteexamenconstadedossecciones:

• Una serie de 4 a 5 preguntas abiertas acerca de un tema específico que puede corresponder acualquierTemadetuprogramadeestudios.Aquíesrecomendablequedesnosólounarespuesta,sinoquecumplasconloquesetepideotepreguntan.Ejemplos:

§ Tellmeaboutyourweekend.§ Whatareyouwearingtoday?§ Whatareyoulike?

• Unaconversaciónenparejaqueesdesarrolladainmediatamentedespuésdeleerlasituaciónquese

escogealazardecualquiertema.Siguelassiguientesrecomendaciones:

§ Tienesentre3a4minutospararealizarlaconversación.§ Lo recomendable es leer la tarjeta de la situación junto a tu compañero para

ponersedeacuerdo.§ Comentar con tu compañero tu papel y el de él o ella y definir claramente el

objetivodelaconversación.§ Usar las palabras o expresiones guía sólo como ejemplos, pero enfocarte en el

objetivodecomunicación.§ Recordar que esta conversación es similar a lo que realizas en los clubes de

conversaciónenlaúltimaetapa.

ASESORÍA:

La asesoría académica es parte importante de tu aprendizaje y se entiende como unmedio de comunicaciónmás

personalizado,abierto,ylibreentreelacadémicoytú;enelcuálnosólosehabladelosaspectosacadémicosdelaEE,

sinotambiénsetratadeahondarentuprocesodeaprendizajeylasestrategiasdeaprendizajequeestásutilizando.Por

loquesepuedeconcluirqueelobjetivodelaasesoríaesguiarteyapoyarteentuprocesodeaprendizajeatravésde

consejos y recomendaciones para que tu aprendizaje sea más efectivo.Las asesorías son muy recomendables para

cuandopresentesdificultadesduranteelcurso.

PROYECTOFINAL

Duranteeltranscursodelsemestresepublicaranlasinstruccionesparalarealizacióndelmismo

VII ANEXOS BITÁCORA DE ACTIVIDADES DEL CAA INGLES III

CENTRO DE AUTOACCESO COATZACOALCOS NOMBRE: _________________________________________________________________________________ ASESOR: _______________________________________________________MATRICULA_________________

PROYECTO:

Modulares15%Composiciones10%

Calificación Firma

Modular1

Composición1

Modular2

Composición2

Modular3

Composición3

Modular4

Composición4

FindeSemestrePorcentajetotal:

Clubes 10% Fecha Puntuación0a20 FirmaAsesor

1er.ClubdeConversación

Fecha Puntuación0a20 FirmaAsesor

2do.ClubdeConversación


3er.ClubdeConversación


4to.ClubdeConversación

FinSemestre%Total

*Nota: El encabezado de la bitácora será llenada con lapicero tinta azul. No será válida si presenta tachaduras o enmendaduras.

FORMATO DE COMPOSICION

CompositionNo.______Level______

Name:__________________________________________IDnumber_________________

Advisor´sname:___________________________________Date____________________

INSTRUCTIONS:Writeacompositionfrom80to110words.Youcanusetheinformation

basedonthequestions.

QUESTIONS

GLOSARIO

Elglosarioqueseproporcionaaquíesmuyútilycompletamenteindispensablepararevisarquépalabras,expresionesyverbostendrásqueaprenderenestaexperiencia.Dichomaterialestáclasificadodeacuerdoconlostemasdelcurso,paraquelosrepasesysobretodolasintegresenlasfuncionescomunicativas.Porejemplo,sieltema3tienecomofunciónformularacuerdosydesacuerdossobrealimentos,entoncestendrásquerepasarlasestructurasparapreguntarsobrepreferenciasennopreferenciassobrealimentosybebidas,ademáselvocabularioqueteayudehablarsobrefrutas,verduras,tiposdecomida,etc).Sitienesdudasdelapronunciacióndealgunasdelaspalabrasdelglosarioentraalsitiohttp://www.m-w.comyahípuedesescucharlas.Pararevisarelsignificadodeotraspalabrasdeinglésaespañolyviceversa,puedesutilizareldiccionariomultilingüe:http://www.wordreference.com.

• Estilosdevestir• Adjetivos• Modificadoresconparticipios• Preposiciones

TEMA1

EXPRESIONES TRADUCCIÓN EJEMPLOCouldn´tmakeit

(wasn´tabletocome)

Nopudollegar/venir A:Where´sPeter?

B:Oh,Hecouldn´tmakeit.

Whoelseis…? ¿Quiénmásestá…? Whoelseishere?

Whichoneis…? ¿Cuáles…? WhichoneisNiki?

Who´s…? ¿Quiénes…? Who´sJamie?

Overthere. Porallá Davidisoverthere

Won´ttellme… Noquererdeciralgo… A.What´sheroccupation?

B.Idon´tknow.Shewon´ttellme.

PALABRA CATEGORÍAGRAMATICAL

TRADUCCIÓN EJEMPLO

classic adjetivo clásico Myclothingstyleisclassic.cool adjetivo fresco,ligero Letywearscoolclothes.casual adjetivo Informal,casual Georgeislookingforcasualoutfit.funky adjetivo demoda,enla

ondaJossboughtafunkydress.

button-downshirt sustantivo camisa Isawacheapbutton-downshirtinthatstore.

slacks sustantivo pantalones Myfatheralwayswearsblackslacks.dressshoes sustantivo zapatosdevestir Don´tforgettocleanyourdressshoes.cargopants sustantivo pantalóncargo Ilikecargopants.tennisshoes sustantivo tenis Thosetennisshoesaregreat.

plaidskirt sustantivo faldaacuadros Thewomeninthemodernballetshowworeplaidskirts.

stripedtights sustantivo mallasarayas Iboughtapairofstripedtights.good-looking adjetivo bienparecido,

atractivoThey´regood-looking.

gorgeous adjectivo preciosa Thatwomanisgorgeous.mustache sustantivo bigote SalvadorDalíhadanunusualmustache.couch sustantivo sofá Myparentsneedabigcouch.beard sustantivo barba Franciscohasalongbeard.pretty intensificador bastante She´sprettyintelligent.fairly adverbio bastante Theproblemwasfairlydifficulttosolve.with preposición con They´rethewomenwithshortredhair.in(jeans,shorts,etc….) preposición en He´stheshortoneinshorts.nextto preposición aladode They´retheonesnexttothedoor.on preposición sobre She´stheoneonthecouch.

PARTICIPIOPRESENTE TRADUCCIÓN EJEMPLOwearing quetraepuesto(usando) He´stheonewearingablackjacketdancing quebaila(bailando) She´sthewomandancingintheporch

• Adverbios• Expresionesdeacuerdoydesacuerdo• Conjunciones• Alimentos

Tema2EXPRESIONES TRADUCCIÓN EJEMPLO

That´llbeall. Seríatodo. A.Wouldyoulikeanythingelse?

B.No,that´llbeall.Iwonderedwhattooksolong. Mepreguntabaporquésetardótanto. A.HereyouareSr.

B.Oh,Iwonderedwhattooksolong.I´mnotinthemoodfor… Nosemeantoja… She´snotinthemoodfortacos.

I´minthemoodfor… Semeantoja… Emmaisinthemoodforpasta.

I´mcrazyabout… Meencanta… Naomiiscrazyabouthamburgers.Ican´tstand… Notolero… Daríocan´tstandyellowcheese,he

prefersbluecheese.MayItakeyourorder? ¿Puedotomarsuorden? A.GoodmorningSr.MayItakeyour

order?

B.Yes,please.I´llhave…Whatwouldyouliketoorder? ¿Quélegustaríaordenar? A.GoodeveningMa’am.Whatwould

youliketoorder?

B.Goodevening.I´dlike…Wouldyoulikeanythingtodrink? ¿Legustaríaalgodebeber? A.…andwouldyoulikeanythingto

drink?

B.Yes,asoda,please.Wouldyoulikeanythingelse? ¿Legustaríaalgomás? A.…andwouldyoulikeanythingelse?

B.No,thankyou.I´llhave… Deme… A.MayItakeyourorder?

B.Yes,I´llhavespaghettiwithmeatballs,please.

I´dlike… Megustaría… A.Whatwouldyouliketodrink?

B.I´dlikeabottleofwater,please.Whatflavourwouldyoulike? ¿Quésaborlegustaría? A.I´dlikeanice-cream.

B.Whatflavourwouldyoulike?Wouldyoulikedressinginyoursalad? ¿Legustaríaaderezoensuensalada? A.I´dlikeaGreensalad,please.

B.Wouldyoulikedressinginyoursalad?

Abit… Unpoco… A.Wouldyoulikesugarinyourcoffee?

B.Yes,justabit,please.Asliceof… Unarebanadade… A.wouldyoulikeadessert?B.Yes,a

sliceofapplepie,please.Whatisthisfoodmadeof? ¿Dequéestáhechaestacomida? Thischickenisdelicious!Excuseme?

Whatisthisfoodmadeof?Whatarethesefoodsmadeof? ¿Dequéestánhechosestosalimentos? Thesefoodslookdelicious!

Whatarethesefoodsmadeof?


TRADUCCIÓN EJEMPLO

beefcurry sustantivo curryderes Iaminthemoodforbeefcurry.tunasushi sustantivo sushideatún Myauntpreferstunasushi.friedbananas sustantivo plátanosfritos Mygrandmotherlovesfriedbananas.sweet/sourshrimps sustantivo camarones

dulces/ácidosDanielcan´tstandsweet/sourshrimp.

cucumbersalad sustantivo ensaladadepepinos Iamcrazyaboutcucumbersalad.grilledsalmon sustantivo salmónalaparrilla Myfavoritefoodisgrilledsalmon.lambkebabs sustantivo brochetasdecordero Lambkebabsareveryrich.mushroomomelet sustantivo omeletdechampiñón Fabiolaalwayscooksmushroom

omeletforbreakfast.stir-friedtofu sustantivo tofusalteado Rebecaisnotinthemoodforstir-fried

tofu.chickenburrito sustantivo burritodepollo Let´sgoouttoeatachickenburrito.mixedgreensalad sustantivo ensaladaverdemixta Idon´tlikemixedgreensalad.bluecheese sustantivo quesoazul Myfavoritecheeseisbluecheese.vinaigrette sustantivo vinagreta/aderezo Iliketoaddvinaigretteinmysalad.meatballs sustantivo albóndigas Shedoesn´tlikemeatballs.mashedpotatoes sustantivo purédepapas Iprefermashedpotatoes.bakedpotatoes sustantivo papashorneadas Iliketoeatbakedpotatoeson

Christmas.frenchfries/chips sustantivo papasfritas I´dlovetoeatanorderoffrenchfries

withcheese.spicy adjetivo picante Ilikespicyfood.greasy adjetivo grasoso Mygyminstructordoesn´tlikegreasy

food.healthy adjetivo saludable Vegetarianpeoplelovehealthyfood.salty adjetivo salado Thefoodwasverysalty.bland adjetivo blanda Thedoctorrecommendedthepatients

toeatblandfood.rich adjetivo suculento,apetitoso,

sabrosoIorderedarichpieceofcheesecake.

Japanesefood sustantivo comidajaponesa She´lltryJapanesefood.Koreanfood sustantivo comidacoreana ThatisaKoreanfoodrestaurant.Indianfood sustantivo comidahindú ThereisanIndianfoodbuffetnear

here.noodles sustantivo fideos,tallarines Ipreparednoodleswithcreamand

tomatoesauce.circa preposición alrededorde,hacia ChocolatecametoMexicocirca1520.gravy sustantivo salsaespesa Itwasagoodgravyonmyfish.vegetarianfood sustantivo comidavegetariana Mysisterenjoysvegetarianfood.chocolatemousse sustantivo moussedechocolate WhenIwenttoSpainItriedadelicious

chocolatemousse.largeicedcoffee sustantivo caféfriogrande Iwanttoorderalargeicedcoffee.farm verb cultivar Nowadays,peoplefarmtheirown

food.tip verb darpropina Youshouldtipintherestaurants.

• Actividadesfuturas• Expresionesdetiempo• Actividadesarealizarentiempolibre.

TEMA3

EXPRESIONES TRADUCCIÓN EJEMPLOWhatareyoudoing…? ¿Quéharás…? Whatareyoudoingtoday?Areyoudoinganything…? ¿Harásalgo….? Areyoudoinganythingtonight?

Maybesomeothertime Talvezenotromomento. A.Peter,wouldyouliketogotothecinemawithme?

B.I´dloveto,butIcan´t.

A.Oh,wellmaybesomeothertime.That´dbegreat. Seríagenial A.Ross,seeyouafterourfinalexamfor

havinglunch.

B.That´dbegreat,Ann.PALABRA CATEGORÍA

GRAMATICALTRADUCCIÓN EJEMPLO

barbecue sustantivo parrillada Thebarbecuewassodelicious!baseballgame sustantivo juegodebeisbol Thefinalscoreinthebaseball

gamewas10to17.

serve verb servir,atender Waitersservesofastinthisdiner.carry verb llevar Thereisnobodytocarrythebaggage

inthishotel.park verb estacionar It´snotallowedtoparkinthisarea.so adverb también A.IlikeMexicanfood.

B.SodoI.too adverb también A.IlikeItalianfood.

B.Ido,too.neither

adverb

tampoco

A.Idon´tlikeFrenchfood.B.NeitherdoI.

either adverb tampoco A.Idon´tlikeGreekfood.B.Idon´teither.

and conjunción y MarialikespizzaandMarcosdoes,too.

but conjunción pero PetercaneatanykindoffoodbutDiancan´t.

though conjunción aunque IsraelenjoyseatingFrenchfries.Hehardlyevereatsthem,though.

however conjunción sinembargo Angelenjoysplayingx-box.However,healmostneverplaysit.

basketballgame sustantivo juegodebásquetbol Icouldn´tarriveontimetothebasketballgame.

beachparty sustantivo fiestaenlaplaya Don´tforgetSilvia´sbeachpartyat7pm.

Birthdayparty sustantivo fiestadecumpleaños Herbirthdaypartywassoboring.comedyact sustantivo sketchdecomedia I´mgoingtothetheatertoseea

comedyactwithmyfriends.danceperformance sustantivo actuacióndebaile Thosedancersgaveusanamazing

danceperformance.golftournament sustantivo torneodegolf Thegolftournamentstartsnext

monthpicnic sustantivo díadecampo ThisSaturdaywearehavinga

picnic.play sustantivo obradeteatro Ididn´tgetticketsfortheplay.rockconcert sustantivo conciertoderock Molotov´srockconcertwas

terrific!tennismatch sustantivo partidodetenis Histennismatchistomorrowat6

intheafternoon.soccermatch sustantivo partidodefútbol America´ssoccermatchwillbe

exciting!afterward adverbio después Afterward,maybewecanhave

dinnertogether.join verb acompañara… Doyouwanttojoinusfordinner?

gobowling verb iralboliche Mybrotherwantstogobowling.tonight adverbio estanoche Whatareyoudoingtonight?tomorrow adverbio mañana Areyoudoinganything

tomorrow?onFriday adverbio elviernes MyEnglishexamisonFriday.thisweekend adverbio estefindesemana I´monadietthisweekend.nextweek adverbio próximasemana I´mdoingexercisenextweek.

• Hablarsobretuinfanciaytuadolescencia

TEMA4EXPRESIONES TRADUCCIÓN EJEMPLO

WhenIwasachild… Cuandoeraniño(a)…. WhenIwasachild,Iwasshy.

Myfavoriteteacherwas… Miprofesor(a)favorito(a)era… MyfavoriteteacherwasAlejandro.Myfavoritecartoonwas… Micaricaturafavoritaera… MyfavoritecartoonwasTheSimpsons.Myfavoritetoywas… Mijuguetefavoritoera… Myfavoritetoywasadoll.Iwas… Yotenía… Iwas7yearsoldin1999.Wereyou…? Erastú…? Wereyoutalkative?Whatwereyoulike? ¿Cómoeras? Whatwereyoulikewhenyouwereachild?

Whatwasyourfavorite…? ¿Cuáleratu…? Whatwasyourfavoritesubject?

Wherewereyouborn? ¿Dóndenaciste? A:Wherewereyouborn?B:IwasborninXalapa.

Whenwereyouborn? ¿Cuándonaciste? Whenwereyouborn?Iwasbornin1993.

Whowasyour…? ¿Quiéneratu…? Whowasyourbestfriend?

WasI/she/he…? ¿Erayo/ella/él…? Wasshetallwhenshewasinhighschool?

Wereyou/we/they…? ¿Erastú/Éramosnosotros/Eranellos…?

Weretheysmartstudents?


TRADUCCIÓN EJEMPLO

JUGUETES

doll sustantivo muñeca Myfavoritetoywasadoll.

littlecar sustantivo carrito Itwasalittlecar.

ball sustantivo pelota Vanessa’sfavoritetoywasaball.

ENTRETENIMIENTO

hideandseek sustantivo lasescondidas Myfavoritegamewashideandseek.

TVshow sustantivo programadetelevisión WhatwasyourfavoriteTVshow?

cartoon sustantivo caricatura Candywasafamouscartoon.

videogame sustantivo videojuego MyfavoritevideogamewasMarioBross.

song sustantivo canción Whatwasyourfavoritesong?

DEPORTES

soccer sustantivo fútbol Antoniolovessoccer.

baseball sustantivo béisbol Baseballwashisfavoritesport.

football sustantivo fútbolamericano Myfatherenjoysplayingfootball.

boxing sustantivo box Boxingisalsoforgirls.

ESCUELA

bestfriend sustantivo mejoramigo(a) MybestfriendwasSofia.

kindergarten sustantivo preescolar Alice’skindergartenwasBenitoJuarezschool.

elementary/primary sustantivo primaria Myelementaryschool’snamewasMargaritzaMazadeJuarez.

highschool sustantivo secundaria/preparatoria ThehighschoolwhereIstudiedwasnearmyhouse.

subjects sustantivo materias MyfavoritesubjectswereSpanishandphysics.

English sustantivo inglés Englishwasdifficultinelementaryschool.

math sustantivo matemáticas Wasmathyourfavoritesubject?

DESCRIPCIONES

boring adjetivo aburrido Itwasveryboring.

exciting adjetivo emocionante Englishwasexcitingformeinhighschool.

funny adjetivo divertido Mybestfriendinkindergartenwasfunny.

terrific adjetivo fenomenal/grandioso Itwasn’tterrific,itwasterrible.

APARIENCIAYPERSONALIDAD

short/tall adjetivo bajo/alto MyfatherwasveryshortwhenhewasachildandIwasverytall.

chubby/slim adjetivo regordete/delgado Mymathteacherwasveryslim,buttheEnglishteacherwaschubby.

extrovert/introvert adjetivo extrovertido/introvertido Wereyouextrovertedorintrovertedwhenyouwereachild?

nice adjetivo agradable Mysisterwasnice,butmybrotherwasrude.rude adjetivo grosero(descortés)

shy adjetivo tímido Weweren’tshy.

friendly adjetivo amigable Theywerefriendly.

• Hablarsobreactividadescotidianasenelpasado

TEMA4EXPRESIÓNES TRADUCCIÓN EJEMPLO

Didyougoout...? ¿Saliste…? DidyougooutlastFridaynight?Whatdidyoudo? ¿Quéhiciste? Whatdidyoudolastweekend?Wheredidyougo...? ¿Adóndefuiste…? Wheredidyougoyesterday?Whattimedidyougo...? ¿Aquéhorafuiste…? Whattimedidyougotothemovieslast

Saturday?Howwas...? ¿Cómofue/estuvo…? Howwasyourweekend?

Whendidyou..? ¿Cuándotú…? Whendidyoureadthebook?Whodidyougo……….with? ¿Conquiénfuiste? Whodidyougoonvacationswith?


TRADUCCIÓN EJEMPLO

RECREACIÓN

concert sustantivo concierto MyfamilyandIwenttoaconcert.

party sustantivo fiesta Yourpartywasterrific.

picnic sustantivo díadecampo Didyougotothepicnicwithyourfamily?

trip sustantivo viaje WhendidSandragoonatrip?

lake sustantivo lago Myfriendsreallyenjoyedgoingtothelake.

travel(abroad) verbo(adverbio) viajar(alextranjero) Rosedidn’ttravelabroad.ShewenttoZacatecas.

vacation sustantivo vacaciones Mexicanpeoplesometimesgoonvacation.

shopping sustantivo compras WhydidyougoshoppingonMonday?

EXPRESIONESDETIEMPO

allday/month/year adverbios todoeldía/mes/año HewatchedTVallday.

allthetime adverbio todoeltiempo Childrenarelearningallthetime.

lastnight/summer/weekend

adverbios anoche/elveranopasado/elfindesemana

pasado

Martinhadanightmarelastnight.

yesterday adverbios ayer Theboysstayedhomeyesterday.

twoyearsago adverbio hacedosaños JavierandTaniagotabachelor’sdegreetwoyearsago.

PRESENTE PASADOSIMPLE PASADOPARTICIPIO ESPAÑOL

answer answered answered responder

arrive arrived arrived llegar

ask asked asked preguntar

be was/were been ser

borrow borrowed borrowed tomarprestado

break broke broken romper

buy bought bought comprar

catch caught cought atrapar

clean cleaned cleaned limpiar

climb climbed climbed escalar

collect collected collected coleccionar

come came come venir

compose composed composed componer

cook cooked cooked cocinar

cut cut cut cortar

dance danced danced bailar

describe described described describir

discover discovered discovered descubrir

do did done hacer

drink drank drunk beber

drive drove driven conducir

eat ate eaten comer

enjoy enjoyed enjoyed disfrutar

fall fell fallen caer

feel felt felt sentir

find found found encontrar

fly flew flown volar

forget forgot forgotten olvidar

give gave given dar

go went gone ir

in1999 adverbio en1999 Miguelwas15yearsoldin1999.

duringtheweek adverbio durantelasemana Saulandhisfriendschatalotduringtheweek.

happen happened happened suceder

have had had tener

help helped helped ayudar

hurt hurt hurt herir,doler

invent invented invented inventar

invite invited invited invitar

kill killed killed matar

know knew known saber

lend lent lent prestar

leave left left dejar

lie lay lain yacer/recostarse

like liked liked gustar

live lived lived vivir

look looked looked mirar

love loved loved amar

make made made hacer

meet met met conocer,encontrar

miss missed missed perder,extrañar

open opened opened abrir

pack packed packed empacar

pay paid paid pagar

phone phoned phoned hablarporteléfono

play played played jugar

prefer prefered prefered preferir

prepare prepared prepared preparar

push pushed pushed empujar

put put put poner

rain rained rained llover

read read read leer

remember remembered remembered recordar

rent rented rented alquilar

rescue rescued rescued rescatar

return returned returned volver,devolver

ring rang rung sonar

save saved saved ahorrar

say said said decir

search searched searched buscar

see saw seen ver

sell sold sold vender

sit sat sat sentarse

skate skated skated patinar

ski skied skied esquiar

sleep slept slept dormir

smell smelled smelled oler

speak spoke spoken hablar

spend spent spent Gastar

talk talked talked platicar

teach taught taught enseñar

tell told told decir

think thought thought pensar

wash washed washed lavar

watch watched watched mirar

wear wore worn usar/llevarpuesto

write wrote written escribir

work worked worked trabajar

• Hablarsobreexperienciaspersonalespasadas

• Hablarsobreactividadesqueocurrieronensecuencia


Haveyouever…? ¿Algunavezhas…? Haveyoueverclimbedamountain?

I’venever… Nuncahe… Ihaveneverclimbedamountain.

Haveyoualready…? ¿Yahas…? Haveyoualreadyeatenguacamoledip?Ihaven’t…yet. Todavíanohe… Ihaven’teateninsectsyet.

Haveyoueverbeento…? ¿Hasidoalgunaveza…? HaveyoueverbeentoCancun?Howlongdidyou…? ¿Cuántotiempo…? HowlongdidyoustayinPuebla?


TRADUCCIÓN EJEMPLO

quitsmoking verbo dejardefumar IquitsmokingwhenIwas24.

drinkalcohol verbo beberalcohol Ionlydrinkalcoholinthepartieswithmyfriends.

sunbathe verbo asolearse Ihaven’tsunbathedinAcapulcobeach,butIhavebeentoVeracruz.Itisbeautifultoo.

surf verbo surfear Haveyoueversurfed?Idon’tknowhowtosurf.

EXPRESIONESCONPREPOSICIÓN

by train / by boat preposición entren/enbarco Ilovetravelingbytrain,butIalsoliketravelingbyboat.

for 20 minutes preposición porveinteminutos Ihavebeenwaitingforyoufor20minutes.Oops,Ifeeltired!

on foot preposición apie IlikegoingtoschoolonfootbecauseIlikewalking.

COMIDA

cake sustantivo Pastel Mymotherbakedacakeforme.Itwasachocolatecake.

chips sustantivo papasfritas IloveeatingchipswhenIamatschool.

cookies sustantivo galletas Ilikedrinkingcoffeeandcookiesinthebreakfast.

diet coke sustantivo Cocadietética Mybrotherdrinksdietcoketokeepthediet.

fries sustantivo Papasfritas Boyspreferwatchingmoviesathomewithacokeandsomefries.

guacamole dip sustantivo Salsadeguacamole Ihaveenjoyedtheguacamoledipthatmyaunt

prepared.It’sdelicious.

ice-cream sustantivo Helado Mynephewalwayseatschocolateice-creamwhenhegoestothebeach.

omelet sustantivo omelet Iprefereatingomeletandsomecoffeeforbreakfast.

pasta sustantivo pasta MyunclepreferstheItalianpastathantheMexicansoup.

scrambled eggs sustantivo huevosrevueltos Childrenlovescrambledeggsandketchup.

soup sustantivo sopa Ihatehotsoup!

TRANSPORTE

ambulance sustantivo ambulancia Ineedtohavetheemergencyphonenumbertocallanambulance.Justincase!

coach sustantivo autobústurístico Allthepassengerswereverygratefulwiththetripinthecoach.Theyhadaverygooddriver.

motorcycle sustantivo motocicleta Ican’trideamotorcycle,butIhaveriddenabicycle.


TRADUCCIÓN EJEMPLO

RECREACIÓN

concert sustantivo concierto MyfamilyandIwenttoaconcert.

cathedral sustantivo catedral OnSundayIlovegoingtothecathedralforapray.It’ssogoodformysoul.

center/centre sustantivo centro(delaciudad) Ifyouwanttoknowthehistoryofthecity,youneedtogotothecentertoseetheoldbuildings.

church sustantivo iglesia Myfatherlovesgoingtothechurchandpraysformylovelyfamily.

circus sustantivo circo I’mgoingtotakemykidstothecircus.Theywanttoseeanimalsandclowns.

countryside sustantivo campo Let’shaveapicnicinthecountryside.

forest

sustantivo bosque MyfriendsandIwentcampingintheforest.

• Compararpersonas• Contrastarlugaresyobjetosutilizandocomparativosdeigualdad• Expresarcercaníaylejaníadelugaresydefinirtiempoydistancia

TEMA6EXPRESIÓNES TRADUCCIÓN EJEMPLO

Which ... is larger... or ...? ¿Cuálesmáslargoomás…¿ Whichcityislarger,VeracruzorXalapa?

What’s ...like? ¿Cómoes…? WhatisBrattPitlike?

It’s... Es… It’sbeautiful.

Which ... is the ...est? ¿Cuáleselmás…? WhichistherichestcityinMexico?

What is the most ... in the world? ¿Cuáleselmás….enelmundo? Whatisthemostbeautifullakeintheworld?

Who is …? ¿Quiénes…? Whoisthebestsinger?

What does he / she look like? ¿Cómoesensuapariencia…? WhatdoesOscarlooklike?

Which one is ...? ¿Cuáles…? Whichoneismorehandsome?

It’s not as . . . as Noestan…como… It’snotastallasDavid.

The ...est Elmás… Thetallestmanintheworld.

The most ... Elmás… Themostinterestingbook.

Good / better / the best Bueno/mejor/elmejor

How big …? ¿Quétangrande…? How big is your house?How far …? ¿Quétanlejos…? How far is the park?How tall …? ¿Quétanalto…? How tal l is your brother?

lake sustantivo lago Thelakeisagoodplaceforsurfing.

monument sustantivo monumento Veracruzhasalotofmonumentsinitshistoricalcenter.

movietheater sustantivo teatro Ilovegoingtothemovietheaterwhentheplaysarecomedies.

sportcenter sustantivo polideportivo/centrodeportivo

Manypeoplegotothesportcentertodoexerciseandwalking.

SECUENCIA

First adverbio Primero(enprimerlugar),

Second(ly) adverbio Ensegundolugar,

Then adverbio Luego,

After(that) adverbio Después,

Finally adverbio Finalmente,

• Pedirunfavor/Pedirdisculpas• Expresarsorpresa• Prometeralgo

AceptaronegarunasolicitudTEMA7

EXPRESIONES TRADUCCIÓN EJEMPLOAreyoukidding? ¿Bromeas? Areyoukiddingme?

Can/couldyou…? ¿Puedes/Podrías? Couldyouopenthewindow,please?

Definitely definitivamente Goodstudentsdefinitelyappreciatethescholarshipmoney.

Goodness Diosmío Mygoodness,you’vegrownalotsinceIlastsawyou.

I’d…gladto… A:Doyouwanttogotothemovieswithme

B:I’dbegladtogo.I’llmakesureto… Measeguraréde I’llmakesuretotakeyourvisawithyou.

I’msorry,Iforgot Disculpa,Olvidé A:DidyoubringyourIDwithyou?

B:I’msorry,Iforgot(toputitintomywallet).Please Porfavor Payattention,please!

Sorry,Ididn’trealize/Iforgot Perdón,nomedicuentade/olvidé

Sorry,Ididn’trealizeyouwerehere.

ADJETIVOS

clever adjetivo inteligente Hehashigh-levelknowledge.Heisclever.

goodlooking adjetivo bienparecido ArnoldismoregoodlookingthanDaniel.

healthy adjetivo saludable TobehealthyIdoexerciseandeatnaturalfood.

lovely adjetivo amoroso Thisisalovelyday.It’ssunnyandtheweatheriscool.

mean

adjetivo malo Sometimesmyfatherisabitmeanwhenhegetsangry.

quiet adjetivo callado XalapaisquieterthanVeracruz./XalapaismorequietthanVeracruz.

reasonable adjetivo razonable Myteacherismorereasonablethanme.I’mveryimpulsive!

Sorry,Iforgotyouwerecoming.Sorry.I’ll…rightaway/Sure.Noproblem!

Perdón Sorry,I´llberightaway

A:Canyoutypetheinformation?

B:Sure,NoproblemWouldyouplease…? ¿Podrías,porfavor…? Wouldyoupleaseremindyourmothertotakeher

medicine?Wouldyoumind…ing…? Teimportaría…? WouldyoumindturningdownthevolumetotheTV?


TRADUCCIÓN EJEMPLO

cleanoff/up verbo limpiar Mymothercleansthehouseoffeveryday.

getup verbo levantarse Mysistergetsupat5AMtogotoschool.

giveaway verbo donar Sheputheroldclothesinabagandgavethemaway.

goon verbo continuar Goonwithyourstory.

hangup verbo colgar Thekidshanguptheirsweatersinthecloset.

keepdown verbo sujetar Keepthisbagdownforme,please.

moveinto verbo mudarse Wearegoingtomoveintoournewhousenextweek.

payback verbo devolver Mycousinwillpaymebackthe$200tomorrow.

pickup verbo recoger I’llpickupthekidsfromschooltoday.

putaway verbo ordenar/guardar Mymothertoldmetoputawaymyclothes.

putout verbo apagar Quickly,putoutthefire!

puton verbo ponerse Shehasjustputonaprettydressfortheparty.

rememberto verbo acordarsede Remembertobuythefoodforthedog.

sitdown verbo sentarse Sitdowninfrontoftheclasstopaymoreattention.

switchon/off verbo prender/apagar Couldyouswitchonthelights,please?

Switchoffthelights.It´stoolate.

takeoff/out verbo quitarse Ifyouarehot,whynottakeoffthatjacket?

throwout verbo tirar Mysisterdecidedtothrowoutheroldrunningshoes.Shewantstobuyanewpair.

turndown verbo bajarelvolúmen It´stoonoisy.Turndowntheradio.

turnon/off verbo prender/apagar TurnontheTVandturnoffthelights,themovieisabouttostart.

wakeup verbo levantarse Ican’tsleeplate,soIwakeupveryearlyinthemorning.

lend verbo prestar Couldyoulendme$500forthisweek?

embarrass verbo avergonzar Myparentsalwaysembarrassmeinfrontofmyfriends.

nag verbo fastidiar Mymotheralwaysnagsmetocleanupmyroom.

loud adjetivo ruidoso Themusicwassoloudthattheycouldn’thearme.

faucet sustantivo grifo Thefaucetinthesinkisleaking.Couldyoufixit?

fire sustantivo fuego Fireproducesheatandlight.

groceries sustantivo comestibles Let’sgotothesupermarkettobuysomegroceries.

junkfood sustantivo comidachatarra Kidseatalotofjunkfood.

lasagna sustantivo lasaña IliketogototheItalianrestaurantandtasteitslasagna.

mess sustantivo desorden Aftertheparty,thehousewasacompletelymess.

nonsmokingsection sustantivo áreadenofumar Thisnonsmokingsectionisnewinthehospital.

sound sustantivo sonido Iheardasounddownstairs.

stuff sustantivo cosas Whatisthisstuffoverhereinthecorner?

tools sustantivo herramientas Ikeepallmytoolsinthebox.

towel sustantivo toalla Ilaydownonmybeachtoweltorestforawhile.

toys sustantivo juguetes MylittlebrotherlikedallthetoysIgavehimonhisbirthday.

trash sustantivo basura Don’tthrowthetrashonthefloor,pickitup.

across preposición quecruza Thebridgeacrosstheriverisagreatplacetowatchthesunset.

down adverbio abajo ThereisabeautifulhousedowntheStreet.

nextdoor adverbio allado Ifyouarelookingforthelanguagecenter,itisnextdoor.

(all)over adverbio portodaspartes IhavelookedalloverthehouseandIcan’tfindmykeys.

quietly adverbio silenciosamente Whenmyfatherarriveslatetomyhouse,hewalksquietlyfornotwakingmymotherup.

rightnow! adverbio ya Youwilldoyourhomeworkrightnow.

soon adverbio pronto IhopetoseeyousooninMexicoagain.

through adverbio Atravésde Ilockedthehousemyself,soIwentinthroughthewindow.

totally adverbio totalmente Theticketsfortheconcertweretotallysoldout.

in(aminute) preposición en(unminuto) Seeyouinaminute,IhavemyEnglishclass.

on(thephone,thetable)

preposición en(elteléfono/la Mysisterisbusy;sheisonthephoneinthis

mesa) moment.

over(thefloor) preposición porencima/sobre Theyhangupapictureoverthefireplace.

remembertoturniton

pronombrescomplementariosconinfinitivos

recuerdaencenderlo Whenyougooutthehouse,pleaseremembertoturnthelighton.

pleasegiveittome pronombrescomplementariosconinfinitivos

porfavordámelo Don’tthrowthecandy.PleaseGiveittome.

• Hablarsobrehechosrealesyposiblesdeocurrirenelfuturo•


Ifyou…you’ll Sitú…tú… Ifyoustudyhard,you’llpassyourexams.

fallinlove enamorarse Doyoufallinloveeasily?

getaparttimejob conseguirunempleodemediotiempo

Ineedtogetaparttimejobtobuysomestufffortheschool.

joininagym meterteaungimnasio Youneedtojoininagymtokeepinshape.

movetoaforeigncountry irseaunpaísextranjero Myparentsaretryingtomovetoaforeigncountrynextyear.

studyveryhard estudiarbastante Mathematicsisaverydifficultsubject,soIneedtostudyveryhardtopassit.

stayawake Permanecerdespierto Mr.SmithissoboringthatIfindithardtostayawakeinhisclass.

getinshape mantenerseenforma Mycousinisalittleoverweight.Sheneedstogetinshapeforherownhealth.

getintoagoodcollege inscribirseenunbuencolegio IneedtogetintoagoodcollegeifIwanttogetagoodjob.

improveyourgrades mejorarcalificaciones Youneedtoimproveyourgradesifyouwanttopassthelevel.

getvaluableworkexperience obtenerexperiencialaboralimportante

Youneedtobeveryprofessionaltogetvaluableworkexperience.

paymembershipdues pagardeudasdemembresias ThisyearI’mgoingtoworkhardtopayallthemembershipduesthatIhave.

feeljealous encelarse MysisterfeelsjealouswhensheseesyouwithDorothy.

admittocheating admitirhacertrampa Studentsneveradmittocheatinginexams.

you’rekidding bromeas You´rekiddingme!


TRADUCCIÓN EJEMPLO

jail sustantivo cárcel Thepoliceputtheburglarinjail.

afine sustantivo multa Ireceivedafineforpassingtheredlights.

littering verbo tirarbasura Litteringisprohibitedinthisarea.

assignment sustantivo tarea Thefinalassignmentworths10percentofyourfinalgrade.

spanking sustantivo nalgada Isawawomanspankingherchildfornoreason.

cheatingon verbo hacertrampa AfriendofminewascheatingontheEnglishexam.

predicaments sustantivo apuro

Hablarsobreexperienciaspasadas

TEMA9

EXPRESIONES TRADUCCIÓN EJEMPLOIwaschatting… Yoestabahablando Iwaschattingwithmysisteraroundsix

thirty.Yesterdayafternoontheyhad… Ayerporlatarde,ellostuvieron Yesterdayafternoontheyhadan

accident.Iwastalking…when… Yoestabahablando…cuando Iwastalkingtomyfriendwhenmy

mobiledied.Myparentshad…while Mispapástuvieron…mientras Myparentshadtheirfirstbabywhile

theywereattheUniversity.Whilewewere…ourkids… Mientrasnosotros

estábamos…nuestroshijosWhilewewerewalkinghomeourkidsfoundadoggy.

Shewas…when Ellaestaba…cuando… Shewasdoingexerciseatthegymwhenshebrokeherleg.

Iwas… Yoestaba… Iwasenjoyingmybreakfast,butIgotastomachache.

Hewas… Élestaba… Hewaswatchingamovie,buthefellasleep.


TRADUCCIÓN EJEMPLO

EXPRESIONES

Fortunately adverbio Afortunadamente Fortunately,mymothercalledwhenIwasarrivinghome.

Suddenly adverbio Repentinamente Suddenly,itstartedtorain.

Surprisingly adverbio Sorpresivamente Surprisingly,mybestfriendarrivedwhenIwasworking.

Unfortunately adverbio Desafortunadamente Unfortunately,theboyfelldownwhenhewaspaintingthehouse.

Luckily adverbio Afortunadamente Luckily,IdidnotgetsickwhenIwastravellinginEurope.

Strangely adverbio Extrañamente Strangely,IfoundmyolddollinthebasementwhenIwaslookingforalamp.

Unexpectedly adverbio Inesperadamente Unexpectedly,thekidsshoutedwhentheteacherwastryingtoreadthelesson.

VERBOS

slip verbo resbalar Thekidsslippedontheicerink.

ring verbo sonar Thealarmclockringseveryfifteenminutes.

crash verbo chocar Theairplanecrashedagainsttwotowers.

find verbo encontrar Unfortunately,Ididnotfindmyidentificationcards.

loose verbo perder Mysisterlostherdoggywhenshewasdoingexercise.

fallasleep verbo dormirse Thestudentsfellasleepduringtheconference.

break verbo quebrar/romper Therunnerbrokehisanklewhenhefellintoahole.

• Hablarsobreinventos,desarrollodediversosprocesosyobrasdearte


The…wasinventedby El…fueinventadopor… ThetelephonewasinventedbyGrahamBell.

That…was…byQuaron Aquella…fue…porQuaron ThatmoviewasproducedbyQuaron.The…were…by… Los…fueronpor… Theboysweresignedupbyanimportant

firm.The…waswritten… El…fueescrito… Thebookwaswrittenindifferent

languages.Mymother...hospitalized… Mimamá…hospitalizada Mymotherwashospitalizedthisafternoon.Thetestis… Elexamenes… Thetestisappliedbyexperts.Thesecretary…byherboss Lasecretaria…porsujefe… Thesecretarywascalledbyherbossto

correcttheletter.Modems…forconnecting… Losmódemssonusados… Modemsareusedforconnectingphonesto

computers.Oranges…inVeracruzandNuevoLeón Lasnaranjas…enVeracruzyNuevo

LeónOrangesaregrowninVeracruzandNuevoLeon.

English…inmanycountries ElInglés…enmuchospaíses Englishisspokeninmanycountries.Where…coffee…?Coffee…

¿Dóndeescultivadoelcafé?ElcaféescultivadoenCoatepec,Orizaba,Chiapas

A:Whereiscoffeegrown?B:CoffeeisgrowninCoatepec.

What...gasoline…? ¿Dequéestáhechalagasolina? Whatisgasolinemadeoutof?Who…HarryPotter…? ¿PorquiénfueescritoHarryPotter? WhowasHarryPotterwrittenby?When…UsbiXalapabuilt? ¿CuándofueconstruidalaUSBI

Xalapa?WhenwasUSBIXalapabuilt?


TRADUCCIÓN EJEMPLO

BUILDINGS

temple sustantivo templo Thetemplewasmadeofstone.

museum sustantivo museo Theoldmuseumisclosedatsix.

viaduct sustantivo viaducto Theviaductwasbuiltlastyear.

stadium sustantivo estadio TheAztecastadiumisalsoknownas“ElColosodeSantaUrsula”.

tower sustantivo torre TheEiffeltowerislocatedinParis.

painting sustantivo pintura ThispaintingwasmadeofMichelangelo.

statue sustantivo estatua ThestatueofLibertyisseenbyhundredsofpeopleeveryday.

monument sustantivo monumento TheRevolutionmonumentislocatedinMexicocity.

FARMINGS

corn sustantivo maíz CornisgrowninVeracruz.

grapes sustantivo uvas Grapesareusedformakingwine.

vanilla sustantivo vainilla VanillaisusedtoproduceVanillaessence/extract.

beans sustantivo frijoles BeansareconsumedbyMexicans.

coffee sustantivo café CoffeeisexportedfromColombiaandMexico.

cotton sustantivo algodón Insomecountriescottonisgatheredbyhand.

oranges sustantivo naranjas OrangesaregrowninVeracruzandNuevoLeón.

pineapples sustantivo piñas Mexicoexportspineapples.

tobacco sustantivo tabaco Tobaccoiscultivatedsimilarlytootheragriculturalproducts.

PRODUCTS

glass sustantivo cristal Glassisusedformakingdecorativestuffs.

gum sustantivo chicle ChewinggumisproducedinMexicoandsomecountriesofLatinAmerica.

paper sustantivo papel Insomecasespaperismadeofcellulose.

wine sustantivo vino Wineismadeofgrapes.

VERBOS

build verbo construir ThemostbeautifulpyramidswerebuiltbytheMayas.

chew verbo mascar/masticar ThegumischewedformanyPeopleinLatinAmerica.

compose verbo componer TheMexicannationalhymnwascomposedbyBocanegra.

ferment verbo fermentar Grapesarefermentedandmadeinto

wine.

grow verbo cosechar Differentkindsoffruitsaregrowninourstate.

gather verbo recolectar CoffeeisgatheredbyhandinMéxico.

make verbo hacer ThisexpensivewatchwasmadeinLondon.

melt verbo derretir Thegumismeltedbythesun.

paint verbo pintar TheMonaLisawaspaintedbyMichelangelo.

process verbo procesar Specialkindsofgrapesareprocessedbeforetheygetintowine.

refine verbo refinar Thesugarisrefinedbeforeyoucangetit.

speak verbo hablar Spanishisspokenindifferentcountries.

write verbo escribir Thenovelwaswrittenbyanunknownwriter.

use verbo usar Thiskindofpaperisusedformakingcrafts.

MANUAL DEL ALUMNO PARA LA EXPERIENCIA EDUCATIVA … · 2018-08-14 · experiencias educativas de...

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