Malinka magazine, May 2011

Развив

ающая

игра

№3(4

) май

2011

Модные ф

отосесси

и

Советы спе

циалист

ов

Известные

родители

единственный взрослеющий ж

урнал

На обложке: Витя Оборин, 4 года, и Катя Оборина, 8 летФото: Равиль Мусалев, фотостудия «Лофт Воздух»

№3 (4) май 2011

Директор Наталия Кит, 8-908-271-95-26 Главный редактор Неля Старкова Директор отдела рекламы Наталия Шумкова, 8-912-88-10-286 Координаторы рекламных проектов Елизавета Приступова, 8-950-45-53-514, Элиана Федосеева,8-952-65-17-777 Координатор специальных проектов Анастасия Сысоева, 8-912-496-8586 Директор отдела дистрибуции Ольга Проценко, 8-950-44-66-075 Авторы Наталия Кит, Полина Левина, Таня Барняк, Сергей Сенковский, Элиана Федосеева, Татьяна Кириллова Корректор Марина Зверева Дизайнеры Роман Гайдаманчук, Евгения Михеева Иллюстраторы ученики художественной школы при УФ Российской академии живописи, ваяния и зодчества, Артём Кутергин, Евгения Наймушина, Александра Кулагина Арт-директор фотостудии «Лофт Воздух» Евгения Брандт Фотограф Равиль МусалёвЖурнал Malinka. Тираж 3000 экземпляров. Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере массовых коммуникаций, связи и охраны культурного наследия по Нижегородской области. Свидетельство о регистрации СМИ ПИ № ТУ 59 — 0436 от 24.09.2010. Информационно-развлекательное издание. Распространяется бесплатно.

Журнал выходит на территории Пермского края. Подписано в печать 03.05.11. Дата выхода в свет 10.05.11.Авторы публикаций выражают исключительно собственную точку зрения, которая может не совпадать с мнением редакции. Редакция оставляет за собой право на литературное редактирование авторских текстов без изменения их смысла. Все рекламируемые товары подлежат обязательной сертификации, все лицензированные услуги — лицензированию. Редакция не несёт ответственности за содержание рекламных материалов. Публикации авторов не являются рекламными материалами. Перепечатка, копирование и воспроизведение всех опубликованных в журнале Malinka материалов допускаются только после предварительного письменного согласования с редакцией.Отпечатано в типографии «Астер» 614041, Пермь, ул. Усольская, 15, тел. (342) 249-54-01 (многоканальный) Учредитель и издатель ООО «Кристалл» 614068, Пермь, ул. Орджоникидзе, 144 Адрес редакции 614077, Пермь, бульвар Гагарина, 65а/1, 14 этаж, офис 89, тел./факс (342) 257-20-59, [email protected]

Спроси редакциюwww.formspring.me/malinkamagazine

Будь в контакте www.vkontakte.ru/club20006869www.vkontakte.ru/id111815858

www.twitter.com/MalinkaMagazineНовости редакции

Задай вопрос психологуwww.formspring.me/malinkapsy

ул. Мира, 39, оф. 302,ДД(Ю)Т, ул. Сибирская, 292766161, 89024734450e-mail: [email protected]

ул. Пионерская, 2тел. 281-07-07

e-mail: [email protected]

Советская, 62 Советская, 62

рекл

ама

рассказ мамы ОсОбенный и любимыйДиагноз «аутизм» не от-

ражает умственную сторону развития. Он описывает то, на-сколько у ребёнка проявляется аутичное поведение.

Например, ребёнок с высо-ким уровнем умственного раз-вития может демонстрировать крайне аутичное поведение, тогда как ребёнок с более низ-ким уровнем умственного раз-вития — лишь лёгкие формы ау-тичного поведения, и наоборот.

Природа аутизма до сих пор не изучена, несмотря на то что только в Пермском крае ежегод-но получают инвалидность 15-17 детей с диагнозом «аутизм». Информацию о таких детях при-ходится добывать по крупицам. На сегодняшний день я смогла бы заметить проявления аутиз-ма у ребёнка в возрасте семи месяцев. А моему Стёпе врачи поставили диагноз только в че-тыре года.

Степан — мой третий ребё-нок. По физическим данным он не отличался от остальных моих детей. Красивый, милый малыш. Пошёл в садик. Но я стала заме-чать, что его не интересуют игры со сверстниками. Он не стре-мился к общению с ними. Чаще всего, когда дети вовлекали его в игру, Стёпа закатывал жуткую

истерику. Сколько пришлось работать над его поведением и прививать навыки хоть какого-то общения!

Детям с аутизмом присущи стереотипы поведения и стра-хи, связанные с моментами по-вседневной жизни, на которые обычные дети не обратили бы внимания. К новому адапти-руются трудно. Их могут тре-вожить звуки, цвета, текстуры обоев и запахи, не замечаемые другими. Беспокоят даже ма-лейшие перемены в интерьере. Помню, перед Новым годом муж принёс ёлку и поставил её в угол, там мы её все вместе нарядили. Когда к нам пришли гости на праздник, мы пере-ставили ёлку на середину ком-наты, чтобы можно было во-

дить хоровод. Стёпа начал так кричать (а ругать таких детей вообще бесполезно!), что, пока мы не сдвинули ёлку в угол, он не упокоился. Когда мы поняли, что его беспокоит рисунок обо-ев, то решили убрать их в его комнате, стены обить деревом и сделать чёткое зонирование: здесь — кровать, там — стол для занятий, а также ввели расписание для повседневной жизни — и заметили, как ему стало спокойнее.

По американской статистике, около 10% аутистов имеют вы-дающиеся способности в разных областях, среди обычных людей этот показатель меньше 1%. Примерно 50% аутистов имеют интеллект ниже среднего.

Стёпа хорошо поёт и мгно-венно запоминает слова пе-сен. У него хорошая память: когда пишет, ему достаточно на слово один раз посмотреть. Учится играть на фортепьяно. Хорошо плавает и ныряет. Ког-да мы ездим в дельфинарий — он с удовольствием плавает и играет с дельфинами. Играет и с нашим домашним котом. Хотя раньше его игнорировал. Впрочем, до пяти лет для него и собственный папа не суще-ствовал. Теперь он его очень любит и ждёт с работы, раду-

ется приходу, зовёт играть. Мы все вместе ходим на лыжах. С папой собирают конструктор и читают любимые книжки. Лю-бит собирать пазлы, делает это очень быстро, причём если мы с вами собираем по рисунку —

он по конфигурации. Когда летом мы живём на даче, я во-обще забываю, что он особый ребёнок. Он любит поливать грядки, охотно помогает нам с мужем по хозяйству. Мы лю-бим его таким, какой он есть.

Да, у нас ещё много проблем, но мы с ними справляемся. Просто понимаем, что не стоит

терять время на слёзы — важ-но как можно раньше сделать правильную диагностику, чтобы было больше шансов адапти-ровать ребёнка к будущей жиз-ни. Для этого в 2003 году мы с родителями детей с аутизмом

создали общественную органи-зацию для оказания поддержки таким детям и их семьям. Знай-те, что и вы не одиноки.

С уважением, Юлия Валентиновна Корелина,

председатель «Общества помо-щи аутичным детям».

Пермская региональная общественная благотворительная организация «ОБЩЕСТВО ПОМОЩИ АУТИЧНЫМ ДЕТЯМ»614022, РФ, Пермь, ул. Сивкова, дом 14Тел. 8-912-985-64-54, Юлия ВалентиновнаE-mail: [email protected]


урнал

Совет

ы логоп

еда

Философ

ия родитель

ства

Цветы жизн

и

Детский л

епет

На обложке: Артём Попов, 1 год и 8 месяцев Фото: Евгения Брандт, фотостудия «Лофт Воздух»

0-6 лет

№3(4

) май

2011

-4-

«Вам так к лицу ваша бере-менность!» — часто слышите вы. Бесспорно, женщина в этот уди-вительный период своей жизни действительно преображается и вся будто светится изнутри в предчувствии материнства —

нового для себя ощущения. Но беременность — это и труд… И внутренняя «работа» вашего организма может нежелатель-но проявиться в виде красных «звёздочек» на лице и в обла-сти декольте.

Причины куПерозаМедицинское названия «звёз-

дочек» и «сеточек» — купероз. Это состояние, при котором капилля-ры кожи утрачивают способность сокращаться, вызывая застой крови и проявление краснова-тых прожилок на поверхности. Существует множество факто-ров, провоцирующих подобную «слабость» сосудов: генетическая предрасположенность, гормональ-ные изменения, вредные привыч-ки, резкие перепады температуры, особенно в холодное время года. Если вы склонны к куперозу, про-сто уделите своей коже чуточку внимания — и результат не заста-вит себя ждать.

BABOR всегда знает, что ва-шей коже необходимо. «Золотая система – 2011» предлагает курс уходов против купероза.

Это десять уходов в салоне (уход BABOR против купероза) и дома (сыворотка + крем против купероза).

Уход против купероза1 этап. Очищение: очищаю-

щее молочко, тоник с розовым маслом, подготовительная маска (периферийно) и ферментный пилинг.

2 этап. Крем «Успокаиваю-щая нежность» + сыворотка про-тив купероза.

3 этап. Маска: коллагеновая биоматрица.

Заключительный этап. Крем для век «Коррекция морщин». Сыворотка против купероза «Успокаивающая нежность». BABOR FACE DESIGN COLLECTION.

Волшебное дейстВиеПродукты BABOR содержат

натуральные ингредиенты и в со-четании друг с другом способны

помочь вашей коже приобрести ровный цвет. На примере крема «Успокаивающая нежность» давайте посмотрим, как это происходит. Экстракт фиников эффективно сокращает покрас-нения. Экстракт конского каштана укрепляет стенки капилляров и обеспечивает профилактику застойных явлений. Противовос-палительный комплекс из аллан-тоина, пантенола и календулы успокаивает, снимает стянутость и дополнительно стабилизирует стенки капилляров. В резуль-тате пигменты нейтрального тона обеспечивают оптическую коррекцию купероза и мгновен-но гарантируют более ровный, гармоничный тон лица.

Будьте здоровы и красивы. Вы этого заслуживаете!

усПокаиВающая нежность

искусство Женщина



Наш почтовый ящик пере-полнен письмами читательниц журнала, которые тоже стали вспоминать свою подготовку к беременности и приключе-ние в роддоме. Пишите нам ещё. А мы публикуем самое интересное из присланного.

Катя, 29 лет(сыну 6 лет):— Узнав о беременности, сразу ушла с работы и занялась ребёнком. Не смейтесь! Мы с ним читали книги, пели, хо-дили в бассейн, гуляли и раз-говаривали. Когда он родился, нам не пришлось друг друга узнавать — мы просто обрадо-вались встрече!

Ольга, 27 лет(дочери 3 года):— Когда начались схватки, очень тянуло поясницу. Начала глубоко дышать: при вдохе вы-тягивать обе руки то вверх, то в стороны — представляю, как смешно я выглядела. Но помо-гает — это точно!

Варвара, 28 лет(дочери 5 лет):— Ни в чём себе не отказы-вайте, а секс разрешайте! По-сле него жить хочется! Ещё.

Валерия, 33 года (дочери пять с полови-ной лет):— Главное, не паниковать! Слушайте себя! Глубоко дышите — выход-то всё равно из ситуации один!

Маша, 19 лет(дочери 8 месяцев):— Пить или не пить? Пила много жидкости — больше восьми стаканов в день — и река просто вынесла мою дочку. Я и не успела сообра-зить, как стала мамой!

Маруся, 26 лет(сыновьям 2 и 4 года):— Считать вслух. Посо-ветовала мне акушерка, дежурившая у моей постели, когда увидела мои безумно округляющиеся глаза во вре-мя схватки. Отвлекает!

Евгения, 31 год(дочери 11 лет):— Вспоминаю беременность как праздник. Баловала себя нарядами, читала любимые книги. Родила очень красивую девочку — учитесь!

Марина, 33 года(дочерям 13 и 6 лет, сыну 8 лет):— Не ешьте на ночь! Снят-ся неправдоподобно-фантастические сны о том, как здорово быть стройной! Не пов торяйте моих ошибок!

Ольга, 23 года(дочери полтора года):— Регулярно посещайте бас-сейн! Получите интересные ощущения и укрепите мыш-цы живота — пригодится!

Васелина, 41 год (сыновьям 15 лет и 5 месяцев):Беременность — идеальное время для самообразования! Читайте умные книги — и ваши дети скажут за это спасибо.

От редакции: Любите себя, балуйте себя! И ничего не бойтесь!

соВеты ПобыВаВших В интересном Положении

обратная связь

Как женщинам, кото-рые уже имееют проблему купероза, победить его, и как тем, кто имеет предрасполо-женность к нему, избежать этой нежелательной пробле-мы, рассказывает врач-косметолог BABOR City SPA Анна Юшкова.

на п

рава

х ре

клам

ы

-5-

«СОРОКА-БЕЛОБОКА»Кто ж не помнит эту игру с детства? А знаете ли вы, как она может влиять на здоровье малыша? Давайте разбираться!

Круговые движения взрослым пальцем по детской ладони в этой игре стимулируют работу желудочно-кишечного тракта малыша.

В центре ладони есть проекция тонкого кишечника — отсюда мы и начинаем массаж. Затем увеличиваем круги — по спирали к внеш-ним контурам ладони: так мы «подгоняем» толстый кишечник. За-кончить «варить кашу» надо на слове «кормила», проведя прямую линию от развернувшейся спирали между средним и безымянным пальцами: здесь проходит линия прямой кишки (регулярный массаж между подушечками среднего и безымянного пальцев на собствен-ной ладони избавит от запоров).

Описывая работу Сороки-белобоки, не стоит торопиться. Каждого «детку», то есть каждый пальчик, надо взять за кончик и хорошенько встряхнуть или слегка сжать.

Сначала мизинец — он отвечает за работу сердца, безымянный — для хорошей работы нервной системы и половой сферы. Мас-саж подушечки среднего пальца стимулирует работу печени, указательного — желудка. Большой палец неслучайно остав-ляют напоследок: он ответственный за голову, сюда же выходит и «лёгочный меридиан». Поэтому большой палец недостаточно просто слегка сжать — его надо как следует помассировать, так мы активи-зируем работу мозга и проводим профилактику респираторных за-болеваний.

ул. Пушкарская, 100, оф. 217тел. 261-24-50

практикум

«Букет», Соня Шишова

«Луг «Цветочный», Данил Тиунов

«Солнышко»

ХОчув БЕРЕмЕннОСть!

ИгРАЕм пАЛьчИКАмИ

философия родительства

Рубрику ведёт перинатальный психолог Юлия Романенко.

Мало кого нынче удивишь идеей подготовки к беремен-ности. Многие пары ещё до за-чатия стараются проходить комплексное медицинское об-следование здоровья. И вот мы сдаём различные анализы, ста-раемся пролечить свои «люби-мые» хронические болячки, де-лаем УЗИ органов малого таза, регулярно видимся со своим стоматологом и гинекологом, пытаемся отказаться от вред-ных привычек и т. д., и т. п. Но вот долгий путь пройден, вроде всё учтено, проверено, подготовлено, одоб рено, а бе-ременность не торопится…

Очень часто мы забываем, что наш организм — очень тон-кий механизм. И, как у любого механизма, у него есть пульт управления — наша голова. Согласно учению Ухтомского, при возникновении опреде-лённой потребности (читаем «хочу ребёнка») у человека в коре головного мозга возни-кает очаг возбуждения (некая доминанта), который управляет соответствующими функциями организма. И если он больше года (а именно этот период мы терпеливо ждём наступления беременности и не паникуем!) не выполняет свою функцию должным образом, значит, что-то у нас не сложилось с нашими «хочу».

Первое, что должен сделать в этой ситуации перинатальный психолог, — помочь вам разо-браться, зачем эта беременность лично вам. У каждого человека это будет своя неповторимая история. Важно понять, та ли это потребность, что пробудит ге-стационную доминанту (кстати, очень сложное образование), или организм не примет бере-менность. Иногда доминанту за-чатия гасят наши страхи. И пси-холог работает именно в этом направлении: помогает понять, почему, когда и зачем этот страх появился в нашей жизни. Кстати, страхи, связанные с бе-ременностью или родами, есть и у мужчин. Страхи эти могут быть осознаваемыми или нет, но телу поступит чёткая команда: «Предохранять-ся!» Тело в этой ситуации всегда отвечает: «Есть!»

И вот старается оно качественно выполнить эту команду: нара-щивает полипы, кисты, приду-мывает эндометриозы, спайки в трубах, даёт некачественную сперму и яйцеклетки…

Ещё одной распространён-ной причиной является травма-тичный опыт прихода в этот мир. Вот тут подкорка выдаёт нашему телу программу типа: «Может,

не надо других (читаем «ре-бёнка или жену») подставлять под эти переживания?» Особен-но часто эта причина сопрово-ждает мужское бесплодие.

Самая важная, на мой взгляд, причина — формирование ро-дительской сферы. Надо пони-мать, что она начинает форми-роваться ещё внутриутробно у каждого человека. Именно здесь человек получает свой первый урок: каково это — быть беременной? Этот урок мы по-лучаем от своей мамы. И эта фигура очень важна в плане понимания причин, тормозя-щих момент зачатия. Например, непринимающая мать (ставим знак равно) — проблемы с им-плантацией у будущей мамы; подавляющая мать — возмож-ная олегоспермия у будущего папы и т. д. Родительская сфера проходит в своём формирова-нии несколько определяющих периодов, каждый из которых привносит в неё свои приоб-

ретения. И не все из них по-могают организму принять беременность.

Разобраться в сложных хитросплетениях внутренних и внешних причин, не дающих

вступить нашему телу в бе-ременность, помочь понять, в чём сбой управления систе-мой типа «Я», призваны пери-натальные психологи. В этой отрасли психологии накоплен уже достаточно большой опыт

подготовки к беременности и работы с бесплодием (ино-гда позволяющий обойтись даже без помощи ЭКО). Рабо-та перинатальных психологов не исключает работу врачей в этом направлении, а призвана комплексно решать проблемы в связке «тело — физиология — психика».

Удовольствия вами комфорта

в беременности!

Как важно, чтобы ваш малыш всегда был в хорошем настроении, быстро научился говорить и удив-лял вас своей сообразительностью! А главное — был всегда здоров. Пальчиковые игры помогут вам до-стичь этих результатов.

РОдИтЕЛьСКИй КЛуБ пРИгЛАшАЕт3 мАя, 19:00 Тема: Кризис трёх лет и четвёр-тый год жизни — учимся догова-риваться! Занятие ведёт Юлия Витальевна Романенко.

10 мАя, 19:00Тема: Дети четырёх лет и старше. Что они могут? И куда идти даль-ше? Педагогическая диагности-ка. Занятия в преддошкольном возрасте. Занятие ведёт Ната-лья Анатольевна Неволина.

17 мАя, 19:00Тема: Травы в лечении, питании и быту детей (сбор, заготовка,

внИмАнИЕ!АгЕнтСтвО пО пОдБОРудОмАшнЕгО пЕРСОнАЛА: • нянь, • пОмОщнИКОв пО ХОзяйСтву,• дОмРАБОтнИц — тЕпЕРь ЕСть И

в нАшЕм цЕнтРЕ!

Сорока-белобокаКашу варила,

Деток кормила.Этому дала,Этому дала,Этому дала,Этому дала,Этому дала.

Малыш, будь здоров!

на п

рава

х ре

клам

ы

хранение, использование). Заня-тие ведёт Наталья Анатольев-на Неволина.

24 мАя, 19:00Тема: Формирование элементар-ных математических понятий. Занятие ведёт Марина Влади-мировна Полетаева.

31 мАя, 19:00Тема: Как мальчики станут муж-чинами, а девочки — женщина-ми. О становлении половой и ро-дительской сфер у наших детей. Занятие ведёт Юлия Витальев-на Романенко.

-6-

родителям важно понимать: ни в коем случае нельзя «сюсю-кать», использовать упрощённый «дет-

ский» язык. Наобо-рот, в этом возрасте,

когда ребёнок наиболее чувствителен к нормам языка, речь взрослого должна быть грамотной, ясной и чёткой. Как никогда более ребёнок нуждается в том, чтобы с ним больше разговаривали, расска-зывали истории, читали книги.К трём с половиной — четырём годам ребёнок овладевает правильным произношением практически всех звуков речи. Если вы видите, что это не так, стоит обратиться за консульта-цией к логопеду.

Умилениям нет конца, когда ваш малыш начинает из вче-рашних непонятных звуков складывать целые слова. Главное, чтобы его речь раз-вивалась правильно.

Предпосылки к развитию речи ребёнка заклады-ваются ещё в период беременности мамочки. Родители разговаривают со своим ещё не родив-шимся малышом, поют ему песенки. Только ро-дившись, ребёнок уже спо-собен ощущать речь как не-что особенное. Поэтому дети способны смотреть на рот го-ворящего, поворачивать голову к источнику звучания речи. Если этого не происходит — существует вероятность того, что у младенца есть проблемы со слухом, этот симптом —

Малыш заговорил

советылогопеда

весьма веская причина для обращения к врачу. Уже к году появляются первые слова, впервые в его жизни происходит словесное выраже-ние мысли. В полтора года ребёнок на-чинает выражать свои чувства, желания. Это прекрасный воз-раст, когда он непосредствен-но говорит о том, чего хочет

и чего не желает. В это время

игрушка-кошелёк

КотёноККошка плачет —

у неё убежал котёнок.он игривый и смешной,

прямо как ребёнок.Мы найдём его опять

во дворе, на горке:он туда бежит игратьс кисонькой Егоркой.

Кошке-маме принесём, улыбнёмся только:

«Эх, Маруся, как же так?!Все весной на горке!»

Аня, 7 лет

Ваш малыш тоже любит тайны? Предлагаем изготовить игрушку-кошелёк, чтобы ребёнок мог и устраивать с вами домашний спектакль, и хранить свои первые маленькие секретики.

1. Приготовьте:• кожу или дерматин разных цветов на ваш выбор,• небольшой кусочек меха,• декоративные шнурки,• бусины,• ножницы,• клей,• циркуль,• дырокол,• карандаш.2. Выкраиваем детали: два одинаковых круга и полукруг предполагаемого размера сумочки, четыре треугольника для ушек, детали для носа, глаз и язычка.3. На одинаковом расстоянии по краям круга пробиваем дырки при помощи дырокола.4. Склеиваем ушки, внутрь помещаем мех. 5. Сквозь дырки пропускаем декоративный шнурок, стягивая детали между собой. 6. Приклеиваем ушки к одному краю, второй подгибаем и за-клеиваем.7. Вклеиваем внутреннюю подкладку.8. Делаем мордочку: приклеиваем носик, язычок, глазки; мех — на щёчки, на лобик — чёлку.9. Привязываем шнурок к кошельку, украсив его бусинами.

Жили-были

Нам помогает зоя григорьевна.Тел. 8 919 49 280 44

Студия«Оранжевое солнце»

шоссе Космонавтов, 141

Анна Николаевна Горнова, учитель-логопед

высшей категории 8-919-46-33-797, 241-02-11

Перлыдетскийлепет

Ваш ребёнок не переста-ёт выдавать необычные изречения, ввергая вас в хохот? Учителя досуго-вого цент ра «Знайчик» тоже радуются, когда их юные воспитанники забавно отвечают на вопросы.

«Гол — это когда все голые ходят»..«Пир — это когда дяди пьянничают».«Пик — это когда на кнопку наЖимаешь».«Сима — это не девоч-ка, это карточка такая для теле фона».«Мечта — это когда сраЖаются на мечах».«Шпатель — это когда по-теют».«Кто детёныш у овцы?» «Овёнок».

«Кто мама у ежонка?»«ЕЖица, еЖуня, еЖуха, ёЖка».

«Кто папа у ягнёнка?» «Игнатыч».«Что делает строитель?»«Строит».«Что делает учитель?» «Учит».«А что делает пряха?» «Прёт».

1.

2.

3.

4. 5.

6.7.

-7-

мода цветы жизни

Арт-эксперимент фотостудии «Лофт Воздух», фото: Евгения Брандт

А р и н А М и л ю х и н А

К А р и н А К О в А л Ё в А

СО лнце р А з у Кр А СилО ш у т ящЁ Ки К ОнОп ушК АМи СМ ешныМи !

в О С хищЁннО люди СМО тря т н А М еня ,я прОщАю СОлнцу ш у т Ки О з Орные !

-8-

ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ ПРО АЛЛЕРГИЮ

здоровье

Учёные утверждают, что аллергиками рож-даются. Но, поверьте, приобрести аллергию сегодня очень просто, поскольку предпри-ятия лёгкой, тяжёлой и тем более пищевой промышленности усиленно работают в этом направлении. Им на помощь спешит китай-ская промышленность, заполоняя всё и вся дешёвыми товарами сомнительного произ-водства. Но и этого недостаточно.

Мы приготовили для вас ещё ПЯТЬ ВРЕД-НЫХ СОВЕТОВ, чтоб уж наверняка оконча-тельно разделаться со здоровьем.

ЗАБУДЬТЕ О ЗДОРОВОМ ПИТАНИИ• Во время беременности ешьте больше

шоколада, клубники, креветок, копчёной кол-басы и апельсинов.

• В период грудного вскармливания пи-тайтесь так же.

• Не кормите ребёнка грудью, а переведи-те на молочные смеси, на упаковке которых даже не ищите указания «гипоаллергенная».

• Начните прикорм ребёнка с колбасы, конфет, вафель и чипсов. Пусть запевает всё регулярно лимонадом и газировкой.

Результат: пищевая аллергия.

ВОССОЕДИНИТЕСЬ С ПРИРОДОЙ• Переезжайте в лесопарковую зону, флора

которой достаточно разнообразна. В период цветения держите окна открытыми, чтобы про-летающая мимо пыльца не миновала ваш дом.

• Заставьте подоконники горшками с ге-ранью и фиалками.

• Заведите в доме живой уголок: всех не-мыслимых грызунов, кошку, собаку, лошадь и обязательно рыбок. Кормить последних должен именно малыш, потому что это не-сложно, приучает к самодисциплине, а рыбий корм биологического происхождения — ис-ключительный аллерген.

• Пореже устраивайте влажную уборку. Она мешает аллергену накапливаться и рас-пространяться.

• Носите только шерстяную одежду и ме-ховые изделия.

Результат: пыльцевая и эпидермальная (вызванная животными) аллергии.

РАЗВЕДИТЕ СЫРОСТЬ• Выберите для жизни наиболее сырой кли-

мат, а в нём отыщите самое сырое помещение. • Сломайте в доме все краны, чтобы из них

постоянно капала вода. А вентиляцию выклю-чите.

• Больше ешьте заплесневелых продуктов.Результат: грибковая аллергия.

ДРАЗНИТЕ НАСЕКОМЫХ• Многие реагируют на укусы насекомых.

Поэтому чаще гуляйте у водоёмов в вечернее время, ловите ос, оводов и других жужжащих, пролетающих мимо.

Результат: аллергия на укусы насекомых.

Выводы делайте сами.

На картинке один предмет лишний . Объясни почему .

Детский досуговый центр «Аистёнок»ул. Красновишерская, 39 (р-н Цирка)

ул. Кирова, 230 (филиал)тел.: 290-90-06, 294-55-08

www.aistenokperm.ru

Режим: пн–пт — с 9:00 до 18:00,сб–вс — выходные дни.Продолжительность смены:15 рабочих дней.Группы по 8–12 человек.Занятия , трёхразовое питание, прогулка, дневной сон, экскурсии, отрядные мероприятия.

1 смена: с 11 по 31 мая 2 смена: с 2 по 23 июня3 смена: с 27 июня по 15 июля4 смена: с 18 июля по 5 августа5 смена: с 8 по 26 августа

Пение, танцы, поделки своими руками, дизайн, экскурсии, еже-дневные прогулки на свежем воздухе, концерты, сказки — всё это и многое другое позволит ребёнку весело и с пользой провести день, где каждая минутка наполнена чем-то новым и интересным!

летние группыдневного пребывания

для детейот 5 до 9 лет

с 11 мая

на п

рава

х ре

клам

ы

-9-

cоветы психолога Почему боятся дети?

Найди 11 ПодсНежНикови раскрась их.

Вспомните себя. Пуга-ла темнота и тишина, рез-кие звуки и незаметное появление какого-либо. Боязнь остаться без ро-дителей, одному, когда мама задержи-вается. Боязнь собак, пауков, тараканов. Визита к врачу… Почему? Почему в таких совсем ещё маленьких людях поселяет-ся такой уже большой страх?

чувство самосохраНеНияКогда на вас бежит огромная собака,

вы, взрослые, что делаете? Кричите и убе-

гаете. Собака спешит вас догнать, остано-вить. Что делает ребёнок? Он замирает от страха и закрывает глаза — тогда со-бака подходит к малышу, обнюхивает его и отходит прочь. У кого, у ребёнка или у взрослого, сильнее сработало чувство самосохранения? Кто интуитивно лучше

чувствует, как надо вести себя в сложившейся си-туации?

НегативНый оПытКазалось бы, отку-

да у малыша подобный опыт? К сожалению, мы не щадим его психику, когда смотрим фильмы или телепередачи, громко

и отчаянно комментируя их. Ваша реак-ция означает для ребёнка опасность. И он начинает бояться — за вас прежде всего.

Передача страховИзвестно, что если родители боятся

лечить зубы или выходить в тёмное вре-мя суток из дома, то и малыш вряд ли останется бесстрашным к тому и друго-

му. Если мама тревожится о чём-то, то и малыш всюду будет видеть потенциаль-ную опасность и вырастет сверхосторожными и бо-язливыми. Мы с рождения повторяем им: «Осторожно, машина! Осторожно, соба-ка! Осторожно, упадёшь!» И то, что мы транслируем, выкрикивая как команду (не смейтесь, но кинологи так воспитыва-ют собак, приучая к дисциплине, мы же — к неуверенности), дети очень быстро пе-ренимают в виде боязни и страхов.

чрезмерНая оПекаДетские страхи порождает и чрезмер-

ная опека. Это происходит, когда мама полностью отдаётся воспитанию ребёнка и день и ночь находится с ним рядом. Он не посещает детский сад, во дворе играет только с выбранными мамой детьми. Ли-шённый социальной адаптации ребёнок, придя в первый класс, не может наладить контакт с одноклассниками и будет на-казан за это (словесно или физически). И… теперь начнёт бояться школы. А мама-

защитница станет водить его за руку, решать его коммуни-кационные проблемы сама и продолжит бо-яться за стремительно взрослеющего чело-века. И скоро такой

«малыш» будет «сходить с ума» от неуве-ренности в себе, не очень хорошо пони-мая законы нового мира, видя во всём несправедливость по отношению к себе, и проживёт в одиночестве и несчастье.

травмирующий оПытСтрах может появиться у ребёнка по-

сле неприятного события, происшедше-го с ним. Покусала собака — боится даже той-терьеров. Видел, как столкнулись ма-шины, — боится ездить на автомобиле.

Доказано, что травмирующий опыт, ведущий к повышен ной тре-вожности и беспокойству у ребёнка, может появиться по причине страхов, пережитых мамой во время беремен-ности. Запомните!

-10-

Если так дело пойдёт, то наш Миша Машин — герой книги Игоря Олейникова — догонит по популярности их Винни-Пуха. Уже вторая книжка про Мишу за короткий срок завоёвы-вает сердца юных читателей-слушателей, а также их родителей. Потому что такое хочется читать ребёнку вслух. Беспокойный

игрушечный Мишка, как и любой ребёнок, ни-как не может спокойно усидеть на месте. Вот и на этот раз, вместо того чтоб засыпать в по-ложенное время, медвежонок отправляется бродить по сонному миру. То с насеста шлёп-нется, пытаясь заснуть по-куриному, то стоит на одной лапе посреди болота, подражая спящему аисту. Но, разумеется, возвращается в свою постель. Как и любой набродившийся малыш.

«МИША ИЩЕТНОЧЛЕГ»

мама,почитай-ка!

КаЖдое слово

долЖно

отличаться

от предыдущего

лишь одной

буквой.

Например:

КОЗА

КОРА

КАРА

ФАРА

ФАРС

БАРС

ул. Луначарского, 51ател. 243-03-51

Игорь олейнИков,«МИша Ищет ночлег»

Санкт-Петербург, Изд. «азбука», 2011 год

12 мая и 29 мая, 19:00, дк им. гагарина

Театр кукол «Туки-Луки» представ-ляет спектакль «Федорино горе».

Новая программа «Цирк на льду».

С 30 апреля,Пермский цирк

афиша

Детская программа для ма-лышей «День рождения Паркуши».

15 мая,Парк горького

Иллюстрации выполнил даниил Муравич, 9 лет

фотостудия+79128810286+79824825994шоссе Космонавтов, 111бизнес-парк «Морион»43 корпус, 3 этаж

на п

рава

х ре

клам

ы

на п

рава

х ре

клам

ы

Преврати ночь в день


урнал

На взл

ётной

полос

е

с Поли

ной Ле

виной

«Киндеры

»: всё усп

еть!

Когда я выраст

у

№3(4

) май

2011

На обложке: Анна Костарева, 9 летФото: Равиль Мусалёв, фотостудия «Лофт Воздух»

7-13 лет

Как бывает обидно, хотя это так предсказуемо, когда в первый же жаркий день, подставив солнышку наши

бледные плечи и спины, мы обгораем до красных пузырей на коже. А дети? Их маленьким тельцам достаёт-ся особенно. BABOR поможет подготовиться к летнему загару и избежать серьёзных проблем с кожей.

Не НавредиСуществует несколько

«золотых правил»:• Организм нужно «приу-

чать» к солнцу ПОСТЕПЕННО, то есть за два месяца до по-ездки.

• Следует помнить: дей-ствие крема «нужно запу-стить», нанеся его за 40 ми-нут до выхода на солнце. Крем, нанесённый за не-сколько минут до принятия солнечных ванн, не способен вас защитить.

• Находясь длительное время на солнце, не забы-вайте о разрушительной силе ультрафиолетовых лучей, проникающих в глубокие

слои эпидермиса, провоцируя пигментацию и рак.

• Выбирая косметику для загара, учитывайте СВОЙ фототип, т. е. индивидуальную чувствительность к воздей-ствию солнечных лучей. На-пример, люди со светлыми или рыжими волосами обладают гиперчувствительной кожей, и время собственной защи-ты кожи у них — около семи минут, тогда как обладатели тёмных волос имеют и более смуглую кожу и могут находит-ся на солнце до 35 минут.

• Следует приобретать такую косметику, чтоб не испытывать эстетических неудобств: излишний блеск, пятна на одежде, налипание песка.

Для солнечного сезо-на — 2011 BABOR разрабо-тал универсальный пакет из четырёх продуктов:

• Спрей для загара SPF 30 защитит вас и вашего ребён-ка в первые дни отпуска.

• Лёгкий Спрей для загара SPF 15 нейтрализует агрес-сивные УФА- и УФБ-лучи во время занятий спортом на открытом воздухе.

• Крем для загара SPF 20 позаботится о безопасности кожи лица.

• Ампулы после загара вос-становят кожу после солнеч-ной ванны.

Новые солнцезащитные продукты BABOR не только нейтрализуют разрушитель-ное воздействие солнечных лучей, но и гарантируют вам прекрасное настроение на всё время отдыха.

BABOR подготовил для вас специальные программы уходов «ДА ЗДРАВСТВУЕТ ОТ-ПУСК!» и «СНОВА В ГОРОДЕ», о которых я расскажу вам в следующем номере.

культура ухода



на п

рава

х ре

клам

ы

рекл

ама

Не знаешь, как выбрать одежду? Как одеться модно и красиво? Как удивить

одноклассников? Приходи к нам!

ТРК «Семья», Революции, 13, 2 очередь, 4 этажТелефоны: 238-70-24, 279-23-21

Подготовиться к загару

Совет от BABOR: Какие про-дукты из нашей «солнечной серии» подходят именно вам? Пройдите тест на на-шем сайте и узнайте ответ! http://www.babor.ru/Page-Тест-Ваш-фототип_88.aspx

Брекеты Помогли измеНитьсяВаЖно знать!

Стоматологическая клиника«Астра-мед»

ул. Кирова, 161тел.: 236-22-38, 293-01-70

меры, зуб может загноиться. Год я наблюдалась у врача, пока мои зубы могли спокой-но меняться.

Прошлым летом мне поста-вили брекеты. Честно скажу: стеснялась прийти в класс. Но неожиданно для себя я услышала комплимент: «Ма-рина! Тебе так идут брекеты! Они так изменили твою внеш-ность — улыбайся чаще!»

И хотя в них сначала неу-добно было даже есть, и они мешали говорить, я получила классную поддержку от ребят и решила потерпеть. Дала себе «три недели на при-вычку». Брекеты, конечно,

У тебя некрасивый прикус, и ты стесняешься улыбаться и разговаривать, особенно при незнакомых людях? Ма-рина Кузнецова, которой уже 13 лет, совсем недавно была в такой же ситуации. О том, что помогло ей измениться, мы узнали у самой девушки.

— Два года назад над верхними зубами у меня появился бугорок. Так «про-рывался» мой новый ко-ренной зуб, но ему не было места в ряду. Мне сделали панорамный снимок и объ-яснили, что, если не принять

требуют к себе внимания: электрической щёткой нужно тщательно чистить зубы по-сле каждого приёма пищи. Также требуются специальные средства гигиены — щётки, ёршики. Каждый месяц необ-ходимо посещать ортодонда, который меняет пластинки. Но я уже привыкла к ним на-столько, что не представляю, как я выгляжу без брекетов. Иногда так хочется снять их, хотя бы на минуточку, а потом снова надеть. Эх!

Удивительно, но брекеты изменили мою жизнь, сделали меня популярной. Благодаря моим брекетам две девочки из класса и две из параллели тоже не побоялись изменить себя!

скоро каникулы — самое благоприятное время для установки брекетов. ты успеешь к ним привыкнуть,

а 1 сентября поразишь одноклассников

блестящей улыбкой.

Как вам и вашим детям уже сейчас начать грамотно гото-виться к красивому и безо-пасному загару, рассказы-вает Лиля Щепина, эксперт BABOR City SPA и постояный ведущий рубрики.

на п

рава

х ре

клам

ы

-12-

вместе с папойпапы разные ва ны

Беседовала: Наталия Китфото: Равиль мусалёв

я никогда не кричу на детей, а стараюсь с ними договориться.

У одних папа — директор, у других — депутат. Этим де-тям, как они сами говорят, по-везло больше всех: их папа — «целый» президент, а с ним можно играть в «догонялки» и доверять любые тайны.

Знакомьтесь: Алексей Юрьевич Оборин и его дети — Саша (16 лет), Катя (8 лет) и Витя (4 года).

— Сколько детей в семье должно быть для полного счастья?— Много! Чем больше, тем лучше. Главное, чтобы хватило энергии и фи-нансовой составляющей.— Чем отличаются дочери от сыно-вей?— Сильно отличаются — они, и вправду, другие, и к ним другой подход нужен. С мальчишками проще. А девочка более ранимая, нежная и ласковая. Вот и про-щаешь ей больше, чем пацанам.— Кто — мама или папа — должны уде-лять больше внимания их воспитанию?— Мама должна следить за ними, стирать, водить в садик и спортивные секции, по-могать делать уроки. Папа, как муж и отец, обязан зарабатывать и создавать для се-мьи комфортные условия.— А вы можете какие-то из обязанностей мамы взять на себя?— Да, если об этом попросят дети.— А что не должны делать мама и папа, что-бы воспитать детей правильно?— Мама не должна детей баловать: позво-лять им есть много сладкого, сбивая аппетит, уступать в их капризах. Папа — не знаю… Я стараюсь на них не кричать, пытаюсь до-говориться. Вижу, что чем старше они стано-вятся, тем понятливее. Я вообще противник каких-либо наказаний. И даже приказного тона не допускаю в разговоре с детьми.— В каких ваших любимых занятиях прини-мают участие дети?— Я люблю спорт. Стараюсь и детям привить лю-

бовь к нему. Мечтаю, что они когда-нибудь поймут, насколько он важен в жизни. Саня когда-то начинал ходить на дзюдо и бро-сил, не выдержав нагрузок. Хотели отдать Катю в гимнастику — ей не понравилось, а мы не стали настаивать. Но зато она сама выбрала большой теннис и с удо-вольствием им занимается. Витя ещё мал, но когда я спрашиваю, в какой спорт его записать, отвечает: «Теннис — сложно, борьба — это больно!» А ещё я люблю рыбалку — как летнюю, так и зимнюю. Саня иногда не отказыва-ется съездить со мной. Летом и Витя присоединяется к нам.— Какими вы хотели бы видеть своих детей в будущем?— Хотел бы, чтобы они выросли чест-ными и самолюбивыми. Да, именно самолюбивыми, потому что без люб-ви и уважения к себе, они не нау-чатся уважать остальных. Хотел бы, чтобы мои дети дорожили семьёй и умели дружить.

— Чем занимается ваш папа?Хором: Он президент Федерации дзюдо Приволжского округа.Катя: А я знаю, что ещё и Феде-рации мастеров дзюдо Пермского края.— Какой он у вас?Катя: Большой и добрый.— Кому — папе или маме — дове-ряете свои секреты?Хором: Папе!Катя: И маме тоже! Но она стро-гая. Я куртку порвала и боялась маме сказать. А папа не наругал.Витя: А я перчатку у бабушки в лифте забыл…Саша: Честно рассказываю о двойках в школе.— А какие сюрпризы вы готовите для него в день рождения?

Витя: Я нарисую папе маму.— Какое самое любимое место, где собираетесь всей семьёй?Хором: Дача. Там у нас две со-баки, рыбалка, теннис и биль-ярд, а ещё можно поиграть в догонялки.— Где проходят ваши дни рождения?Катя: Родители говорят, что мы «ушатаем» квартиру, если будем приглашать наших дру-зей домой, поэтому празднуем чаще всего в «Халве». — Чем любите заниматься с папой?Катя: Ходить в «Детский мир».Витя: Играть в игровые авто-маты.Саша: Рыбачить.

о папе

-13-

Всё успеть!

дети, которыевсех удивили

Кто не слышал хоть раз о шоу-группе «Киндер-сюрприз»?! Если мы вам на-помним, что в 2008-09 гг. «киндеры» были финалистами Национального отборочного тура детского «Еврови-дения», их песни звучат на всех обще-городских праздниках, а новогодние мюзиклы в ДК им. Солдатова пользу-ются огромным успехом, вы начнёте одобрительно кивать головами.

Музыкальный руководитель груп-пы Римма Андреевна Астафьева уже много лет даёт малышам, имею-щим способности петь и танцевать, счастливый билет в будущее. Яркая жизнь с «Киндером» начинается для детей в пять лет. Даже покидая коллектив в 15 лет — по возрасту, ребята сохраняют задор и уверен-ность в себе навсегда. Несмотря на то что собственная семья по-стоянно ревнует Римму Андреевну к работе, вот уже 30 лет она жить не может без детских голосов, создания репертуара, репетиций, поездов, конкурсов и безмерной радости от побед всех: мальчи-шек и девчонок, их мам и пап. Считает, что все её воспитанни-ки самые-самые, поэтому очень огорчилась, узнав о том, что мы приедем сфотографировать ПОКА только двух ребят.

Знакомьтесь: Юля Бажутина, 13 лет

— В «Киндере» я седьмой год. Сюда меня привела мама. Здесь у меня много

друзей, я очень лю-блю петь, выступать

и не представляю себе жизнь без «Киндера».

Римма Андреевна о Юле:— Юля — очень музыкальная, умненькая

и целеустремлённая девочка. Удивляюсь, как много она успевает: изостудия в нашем двор-

це, музыкальная школа и «Киндер». При этом вез-де успешно! Первые места на фортепианных конкурсах,

ведущая солистка «Киндера», а ещё и в школе хорошо учит-ся! Такое ощущение, что природа наградила её моторчиком. Да они у нас все такие!

Знакомьтесь: Никита Желнин, 12 лет — В «Киндере» занимаюсь шесть лет. Мне здесь всё

нравится: мы все как одна семья. Люблю, когда мы вы-езжаем на конкурсы, едем и поём. Очень ценю наших руководителей: Римму Андреевну и Елену Михайлов-ну — они золотые люди, словно вторые родители для нас, требовательные и добрые. В прошлом году хотел уйти из коллектива — застыдили одноклассники, что не спортом занимаюсь, а танцами. Родители посоветовали пригла-сить ребят на отчётный концерт. Те сходили и говорят: «Да, Никита, теперь мы понима-ем, что танцы — это не так легко». Зауважа-ли. Да нас не только танцам учат, мы и на сцене играем. Это помогло мне на съёмках фильма «Реальные пацаны» — мы с друзья-ми в одной из серий снимались.

Римма Андреевна о Никите:— Никита — удивительный человек! Я никог-да не вижу его в плохом настроении. Взгля-ните на эти весёлые веснушки — вам всё станет ясно!

Хочу, чтобы у детей была интересная и наполненная

изнь, чтобы ни секунды не было свободной! Чтобы всё успеть!

фото: РаВиль МусалёВ

-14-

• бедствовать• отказывать ребёнку в его просьбе• выходить замуж за друга

• совершать ошибки, которые совершаю сейчас• зависеть от других• думать о суициде

• наращивать волосы и вставлять силикон• носить дешёвую одежду• пить, курить

• дворником или кондуктором• сидеть в Интернете

Группу десятиклассников одного из пермских лицеев мы попросили продолжить фразу. Вот что они ответили (публикуем без исправлений все варианты).

КОГДА Я ВЫРАСТУ, Я НЕ БУДУ…

• бить и унижать детей• жить в России

КОГДА Я ВЫРАСТУсарафан

Дорогие родители, думаем, вы поймёте, почему их ответы мы разместили здесь. Редакция.

• полоть огород• обижать своих близких• готовить• кричать на детей• транжирить деньги• алкоголиком

• делать выбор за моих детей• «лечить»• изменять• бить невинных• унижаться• ходить в школу• вот когда я вырасту, тогда и скажу

-15-

ПУНКТ НАзНАчЕНИЯ — ФЕСТИВАль ДЕНИСА МАцУЕВА В ПЕРМИ

на взлётной полосес Полиной

Левиной

t

— Вы родились в семье му-зыкантов. Могли ли вы выбрать другую профессию?

— Да, мои родители — музы-канты, и вся атмосфера в доме, и все разговоры были исключи-тельно о музыке. Когда я в три года подошёл к фортепьяно и одним пальцем наиграл ме-лодию «Погоды» из программы «Время», родители поняли — я обречён стать музыкантом.

— В детстве вы всегда с удо-вольствием занимались музы-

кой или приходилось бороться с ленью?

— Это была скорее не лень, а чувство невозможности уси-деть на одном месте. Потому что я был всегда такой сумасшедший: хотел играть в футбол, хоккей, общаться с ребятами, и не мог долго заниматься за инструментом. Поэтому меня заставляли. Я был абсолютно нормальным ребёнком. Думаю, нужно заставлять работать любо-го ребёнка, даже талантливого.

— Как вы думаете, почему не все талантливые дети стано-вятся знаменитыми?

— Этот вопрос на самом деле очень сложный, потому что за-висит от многих факторов: это и педагоги, и родители, которые с детства начинают внушать ребёнку, что он уже знамени-тый, что он уже должен играть концерты, ездить по всему миру. Это очень сложный процесс, который должен развиваться в течение многих и многих лет. Поэтому задача родителей и педагогов — оберегать от вся-кого рода соблазнов и ранней концертной жизни. Всё должно развиваться постепенно. Наш фонд «Новые имена» в рамках международного фестиваля как раз таки помогает малень-ким искоркам: мы замечаем их и помогаем им развиваться постепенно. Это очень важно.

— Вы сильнее волнуетесь, выступая перед английской королевой, чем перед обычной публикой?

— Я абсолютно одинаково выступаю перед всеми: будь то английская королева, прези-дент страны или простые люди на концерте в маленьком горо-де. Мне абсолютно не важно, кто сидит в зале. Я одинаково вы-

кладываюсь на 150 процентов.— Вам дарят много цве-

тов. Можно узнать, какие вы любите?

— Раскрою секрет: я не очень люблю цветы. Я восторгаюсь теми людьми, которые приносят их от чистого сердца и дарят мне во время концерта и по-сле него. Но я обожаю дарить цветы.

Это интервью было самым необычным: до последнего момента я не знала, состо-ится ли встреча. Был ещё шанс — после выступления стипендиатов Межрегиональ-ного фонда «Новые имена». Но всё произошло неожидан-но: к нам с мамой подошли, когда мы пришли на концерт, и спросили: «Это вы хотели взять интервью у музыканта? Есть возможность. Пойдёмте. Сейчас или никогда!» Я даже испугаться не успела, а зна-чит, и не волновалась совсем.

Спасибо всем, кто помог встретиться с этим интерес-ным человеком и великолеп-ным музыкантом. Я, кстати, побывала на всех его кон-цертах и была потрясена его джазовыми импровизациями!

Привет! Я люблю слушать музыку, и сама не-много училась играть на фортепиано. Поэтому догадываюсь, как нелегко стать настоящим пианистом. О том, как добиться успеха и стать знаменитым, я решила расспросить выдающе-

гося музыканта, заслуженного артиста России Дениса Леонидовича Мацуева.

ТЕКСТ: ПОлИНА лЕВИНА

А зНАЕТЕ лИ ВЫ,

чТО ДЕНИС МАцУЕВ…Победитель Международ-

ного конкурса имени П. И. Чай-ковского в 1998 году.

Помимо классики играет также джазовую фортепианную музыку и джазовые импрови-зации.

Сотрудничает с ведущи-ми мировыми дирижёрами: В. Гергиевым, В. Федосеевым, В. Спиваковым, М. Плетнёвым, Ю. Темиркановым, Зубином Мета, Лорином Мазелем, Куртом Мазуром, Марисом Янсонсом и многими другими.

Выступает на ведущих концертных площадках Парижа, Лондона, Вены, НьюЙорка.

Организатор музыкальных фестивалей «Звёзды на Байка-ле» и Crescendo, а также Annecy Crescendo Festival во Франции.

Президент благотворительного фонда «Новые имена», воспитан-ником которого является и сам.

С 2006 года является членом Совета при Президенте Россий-ской Федерации по культуре и искусству.

Указом Президента России Дмитрия Медведева получил Госу-дарственную премию 2009 года в области литературы и искусства.

Выпустил более 14 дисков.

Шесть тысяч детей

-I- «…Шли годы, века, тысячеле-

тия... С тех пор как люди забыли о чудесах и желаниях и стали верить только в золото, многое изменилось.

Взрослые решили, что детям больше не нужно так много мечтать, и стали ценить умение читать, считать, запоминать…»

— Так вот, Тим, когда тебе нуж-но было родиться! — Василина хихикнула. — Шесть тысяч лет на-зад там ты был бы таким, как все!

«…Но каждый год дети-мечтатели из самых разных стран мира продолжают произносить моё имя, и лишь один из них делает это в свой десятый день рождения!»

— А помнишь, как в прошлый день рождения ты вынес во двор шлем с какими-то проводами, — Бупа шутя толкнул Тимофея в плечо, — и сказал, что голова в школе больше не понадобится.

— Однажды Тим вышел на улицу с лопатой, — подхватил Бупу Андерс, — и объявил нам, что будет рыть землянку, поселится в ней и покажет миру, как нужно жить.

— Ты заслужил право держать это письмо в руках, — согласилась с ребятами Вася.

-II- «…Шесть тысяч лет, шесть

тысяч детей... Кто-то предпочёл прожить незаметную, но счаст-ливую жизнь. Кто-то вошёл в историю как светлый гений, кто-то — как великий злодей, каждый по-своему использовал волшебную силу.

Ведь если ты разбежишься

и изо всех сил стукнешься голо-вой о стену, то разобьёшь себе лоб, — и не важно, хороший ты человек или не очень, а всё пото-му, что сила не различает добро и зло, и этим она опасна.

Помнится, когда Эйнштейн в свой десятый день рождения по слогам прочёл эти строки, он разбежался и изо всех сил стукнулся головой о стену.

В детстве всемирно извест-ный учёный плохо читал, плохо считал, плохо запоминал и даже говорил с трудом.

Не намного лучше дела были у Исаака Ньютона, Томаса Эдисо-на, Александра Блока, Уинстона Черчилля, Агаты Кристи, Ганса Христиана Андерсена…»

Ребята, услышав до боли зна-комое имя, рассмеялись и посмо-трели на Андрея. Андерс скорчил смешную рожицу, а после надул губы, сделав вид, что обиделся.

-III- «…Да, многих детей считают

безнадёжными лишь потому, что они любят мечтать. Им непросто живётся рядом с людьми, которые забыли о чудесах и желаниях и стали верить только в то, что видят, — в золото.

И кто знает, что сегодня было бы с человеческим родом, если бы каждый год дети-мечтатели из самых разных стран мира не произносили моё имя…»

— Теперь я понимаю, почему ты ведёшь себя так странно, — Ва-силина погладила Тима по голове, словно мать сына, — я больше никогда-никогда не буду смеяться над тобой.

— А я сохраню те очки без стё-кол, которые ты мне подарил, — Бупа улыбнулся, — помнишь,

сквозь них можно видеть души людей.

— А я останусь твоим лучшим другом, — Андерсен растрепал причёску, которую навела Тиму Вася, — дочитай, там немного осталось.

«…Итак, Тим, если ты читаешь эти строки, значит, письмо не пор-вано и я всё ещё в деле. Положи письмо в конверт, конверт — под подушку и дождись завтра! С днём рождения! БаДеМаПа».

Cекрет под подуШкой

-I-— Вы думаете о том же, о чём

и я? — Андерсен откусил огром-ный кусок торта. — Фа… да… о… по… э… до… на!..

— Перевожу для непонятли-вых, — Василина разлила горячий чай по чашкам, — Андерс пред-лагает заглянуть под подушку и узнать, что происходит с письмом.

Андрей активно закивал голо-вой в знак согласия.

— «Положи письмо в кон-верт, конверт — под подушку и… дож дись завтра»! Конец цитаты! — Бупа подул на чай и отпил из чашки. — Так написано в письме.

— Фа… о… да… по… на… э… до!.. — Андерсен с надеждой по-смотрел на Васю.

— Андерс говорит, что не смо-жет заснуть ночью, — Василина вопросительно посмотрела на Андрея, — я всё правильно поняла?

— Тебе можно идти в пере-водчики, — Тим прервал попытки Андерса что-то сказать, — но я не стану трогать письмо, Бупа прав, нужно дождаться завтра.

— Да… фа… до… о… по… на… э!.. — попытался возразить Андерсен.

Ребята разошлись по домам, так и не заглянув под подушку. Друзей ждала самая длинная ночь в их жизни.

-II-— Что я наделал! — голос Тима

в телефонной трубке дрожал и срывался. — Я заглянул в кон-верт! Я не мог уснуть и заглянул туда!

— Тим, это ты? Что случи-лось? — Андерсен, не довольный тем, что его разбудили, посмотрел на часы. — До школы ещё два часа, дай поспать.

Андрей бросил трубку и улёг-ся в кровать, но телефон зазвонил снова.

— Ты не понимаешь! В кон-верте больше нет письма! — Ти-мофей всхлипнул. — Там чистый лист бумаги! Письма больше нет! Слышишь?

— Так, давай по порядку, — Ан-дерс начал приходить в себя, — мы расстались вчера, и я всю ночь провозился, потому что ты не дал нам заглянуть под подушку, а сам?

— Я всё испортил! Я заглянул в конверт! Когда вы ушли, я лёг спать… но конверт не давал мне покоя, и я, — Тим с крика перешёл на шёпот, — я не мог уснуть и за-глянул туда, а там…

— Что там?.. Не тяни резину, — Андрей окончательно проснул-ся, — что случилось с письмом?

— Андерс, давай встретимся у школы, — Тим немного успоко-ился, — я буду ждать!

-III- Андрей запыхался. Он очень

спешил, но оказался на месте позже друзей.

— Никогда ещё не видел школу такой пустой, — Андерсу захотелось оправдаться, — мы сегодня ранние пташки!

— Я уже думала, ты не при-дёшь, — выпалила Вася и скре-стила руки на груди.

— Что там с письмом? — прер-вал Василину Бупа. — Скоро уроки начнутся.

— Тим сказал, что в конверте нет письма, — Андерсен решил, что знает больше других.

— Да, письма не было, там был чистый лист бумаги, — про-шептал Тимофей и оглянулся, словно его могли услышать, — но пока я собирался к вам, буквы снова появились, только теперь это другие буквы.

Ребята посмотрели на Тима с недоверием.

— Здесь написано, — Тим достал письмо из конверта и по-высил голос, — что уже завтра мы сможем прочесть первую историю об одном из тех самых шести тысяч детей! Эти истории научат нас пользоваться силой! БаДеМаПа даст всё, о чём можно только мечтать!

— Положи письмо в конверт, конверт — под подушку и… дождись завтра! — произнёс Бупа так, словно делал это уже в тысячный раз.

скАЗкИ

Андрей выльюров

БАдеМАпА«БаДеМаПа». Это странное слово произнёс однажды мой сын, когда поторопился спросить меня о чём-то. Сегодня он вырос и, конечно, забыл причину такой пута-ницы. Просто дети очень дорожат вниманием со сто-роны взрослых и, захлёбываясь от любви, торопятся сказать своим родным: «вы все мне очень нужны»…

продолженИе следует.

Мир фантазий

-16-

- ·-- --- ·· -- · ---· - -·--

Деньги:благо или зло?Сказка – ло ь, да в ней намёк

Дневник сказочного богатства,

или как сказки Пушкина, толстого и кэмерона лишили нас Денег

ПроДолжение слеДует.

(ПроДолжение. начало в журналах Malinka №1 и №2, 2011 г.)

— Моя любовь объединяет всё это! — воскликнула я и открыла гла-за. — Разве не так?!

— Жаль тебя огорчать, но это не со-всем так… — свинёныш неспешно отошёл в дальний угол клетки, словно подыскивая правильные слова. — Кроме любви, здесь есть ещё один ингредиент, от которого меня, кстати, прямо-таки бросает в дрожь…

— И что это за ингредиент такой? — я ещё раз осмотрела комнату. — Разве что прибраться не помешало бы.

— Этот ингредиент — полная противо-положность любви… — рыбка замерла и медленно пошла ко дну. — Если, конечно, вспомнить, что ты сказала про деньги…

— А что я сказала?! Что ненавижу их?! — раздражение вдруг колючей вол-ной пробежало снизу вверх по всему моему телу. — Да, ненавижу, но причём тут они?!

Кажется, за последние 24 часа я только и делала, что говорила или думала о деньгах. В школе на уроке литературы учительница вдруг расска-зала историю о том, как Гоголь написал

своего «Ревизора». Оказывается, вели-кий русский писатель очень нуждался в деньгах и, чтобы подзаработать, выпросил сюжет «Ревизора» у велико-го русского поэта Пушкина. На уроке истории нам рассказали о Вавило-не — самом богатом городе древнего мира. Нетрудно также догадаться, что именно мы считали на математике… Кажется, даже во сне сегодня я видела сон, как-то связанный с деньгами… А этот странный разговор с моей под-ругой Лизой!

— Просто деньги — очень важная часть этого мира, — свинёныш присел на задние лапки, словно человек на кор-

точки, — они важны и для животных, и для растений, не говоря уж о вас, людях!

— Так… с этого момента подробнее… — я невольно посмотрела на свою цве-точную галерею, словно и цветы теперь могли отвечать на мои вопросы. — Вам-то зачем нужны… деньги?!

— Не нужны, а важны! — перебила рыбка начавшего что-то говорить сви-нёныша. — Всё, что тебя окружает… Всё, что ты любишь, пришло в этот мир через деньги: и цветочная гале-рея, и диски с фильмами, и мы… — всё это каким-то чудом смогло просочить-

ся сквозь твою ненависть к деньгам!— Вот почему богатые люди считают,

что деньги — это если не всё, то почти всё! — подхватил рыбку свинёныш. — Для них это не вопрос добра или зла, а просто очевидный факт!

— Богатым людям и в голову не при-дёт ненавидеть деньги! — вновь пере-била свинёныша рыбка. — Ведь это бы означало ненавидеть всё, что они любят!

— А давай покажем ей, как могла бы выглядеть эта комната?! — обрадовался свинёныш, забравшись в своё свинячье колесо. — Ну пожалуйста, давай по-кажем?!

— Ты знаешь правила! — с бабуш-киной строгостью пробулькала рыбка. — Такое можно делать лишь в крайнем случае!

— Но ведь и разговаривать с людьми можно лишь в крайнем случае! — воз-разил свинёныш.

— А теперь, Арина, посмотри-ка вокруг! — свинёныш встал на задние лапки и вполне осознанно оглядел про-странство комнаты. — Что ты видишь?

— Неужели вы думаете, что я не знаю свою комнату?! — рассмеялась я, демонстративно закрыв глаза. — Вон там, на подоконнике, расположилась моя цветочная галерея, здесь, на полках, диски с фильмами да альбомы с рисун-ками, справа — письменный стол, слева — вы, друзья мои!

Пожалуй, только сейчас, описывая комнату, я по-настоящему осознала, как сильно люблю всё то, что меня окру-жает. Перед моим внутренним взором вдруг предстал цветок гусмании, с кото-рого когда-то началась моя цветочная галерея; а вот и фильм «Титаник» — пер-вый диск из коллекции моих любимых фильмов; даже мой первый неумелый рисунок в моём первом потрёпанном альбоме показался мне чем-то очень важным.

— Так что же, по-твоему, объединяет всё то, что ты видишь? — многозначи-тельно пробулькала рыбка.

-17-

а ·-б -···в ·--г --·Д -··

е ·ж ···-з --··и ··Й ·---

к -·-л ·-··м --н -·о ---

П ·--·р ·-·с ···т -у ··-

Ф ··-·х ····Ц -·-·ч ---·ш ----

Щ --·-Ъ --·--Ы -·--ь -··-э ··--··

Ю ··--Я ·-·-

точка ······заПЯтаЯ ·-·-·-

азбука морзе

тебе Пришла телеграмма. скорее расшиФруЙ её!

- ·-- --- ·· -- · ---· - -·--··· -··· ··- -·· ··- - ··· ·-·- ······

17 мая, 13:00,и 18 мая, 10:30,

Пермский театр кукол

афиша

С 23 апреляпо 22 мая,

балкон музея современного искусства PERMM

Выставка ярких и легко узнаваемых зооморфных персонажей.

Иллюзионное шоу «Магия Арландино».

Премьера спектакля«Четыре волшебных зонтика».

Иллюстрации выполнила Полина Кувычка, 13 лет

17 мая, 19:00 Пермский театрюного зрителя

ОстороЖно! Простые,но важные Правила

Ты не можешь уже дождаться, когда прозвенит последний звонок и можно будет мчаться домой, не думая больше об уроках?! Каникулы — удивительное время! Впереди столько приключений и игр, что дух захватывает! Только не думай, что в остальном мире происходят те же перемены. Увы. В радости своей от предстоящих или наступивших каникул не забывай, что на дороге нужно ВСЕГДА соблюдать пять основных правил поведения:

1. Пешеход должен дви-гаться либо по тротуару, либо по пешеходной дорожке-«зебре». В случае их отсут-ствия можно идти по вело-сипедной дорожке или по внешнему краю проезжей части, но только в светлое время суток.

2. Обращай внимание на светофор. Именно он регулирует движение

транспорта и пешеходов на дороге. Переходи проезжую часть только по пешеходной дорожке на зелёный сигнал светофора.

3. Если светофора нет, пересекай дорогу по пе-шеходному переходу, по-смотрев в обе стороны и оценив ситуацию. Если

нет ни светофора, ни «зебры», необ-ходимо переходить дорогу под прямым углом

к краю проезжей части — там, где она хорошо про-

сматривается в обе стороны.

4. Старайся правильно рас-считать время и не задержи-ваться при переходе проез-жей части. Ни в коем случае не выходи из-за других ав-томобилей, ограничивающих обзор дороги.

5. Никогда не спе-ши и не беги, переходи дорогу размеренным шагом, будь крайне внимателен к обстановке на проезжей части.

Соблюдая правила, ты ничего интересного

не пропустишь!

-18-

1. Мне хотелось бы такую суперсилу, чтоб понимать язык животных и способствовать общению людей с братьями меньшими, помогая им на всей планете.

2. На свою маму я похожа серьёзным отно-шением к жизни. А ещё мы с мамочкой очень любим детей: у меня будет такая же большая и дружная семья, как наша.

3. Хочу оказаться в фильме «Ловушка для роди-телей». Я так устала от учёбы — хочется отдохнуть от неё с героинями фильма. Они такие фантазёр-ки и выдумщицы!

1. Хочу обладать суперсилой, которая поможет контролировать время: останавливать, возвращать или ускорять его. Мы часто не успеваем в жизни!

2.Вообще-то я папина дочь! Но я мечтаю воспи-тать в себе мамину пунктуальность и выглядеть так же молодо и стильно.

3. Мой любимый сериал — «Телепузики». Его герои всегда жизнерадостны и игривы. Хочу под-ружиться с Ляля и По.

Внимание, внимание! Уже 1 июня 2011 года компетентное жюри подведёт итоги конкурса «Лицо LiK STAR» в номинациях «Детство» и «Юность»! На протяжении пяти месяцев юные воспитанницы модельного агентства демонстрировали свою красоту, рассказывали о себе и своих мечтах. Теперь настало время познакомиться с последними участницами и наконец-то узнать имена победительниц!

В составе жюри: • Елена Мальгина, визажист модельного агентства LiK STAR,• Наталья Рослякова, директор Дворца детского (юношеского) творчества г. Перми, • Евгения Брандт, фотограф и арт-директор фотостудии «Лофт Воздух».

Главный приз конкурса — фотосессия в журнале Malinka, а также подарки от спонсоров и организаторов.

С уважением, Елена Иванова, директор модельного агентства LiK STAR

номинация «Детство»

Лада Чащухина Кристина Азанова

лицо LiK STAR


урнал

Мы ра

зные!

Первая лю

бовь

Давайт

е гово

рить

правил

ьно!

На обложке: Арина Проскурякова,МА Fashion Preobrazhenie, г. БерезникиФото: Евгения Брандт, фотостудия «Лофт Воздух»

14-18 лет

№3(4

) май

2011

-20-

про секси не только

У меня на рабочем столе лежит пачка писем, которые написали подростки: «Мой парень мне сказал, что если мы не будем заниматься сексом, то он будет дружить с другой девочкой. Что делать?», «У меня есть парень, мы встречаемся уже восемь месяцев. Презервативы во время секса он не использу-ет — говорит, что будут мешать. Перечить ему я не могу…», «У меня не получился секс с девушкой, я чувствую себя так паршиво, что не хочется жить…» — и прочее на эту тему.

Давайте поговорим с вами о первой любви, первом сексуаль-ном опыте в подростковом воз-расте. Половое созревание, в связи с биологическими законами развития организма, начинается в 11–14 лет — в зависимости от наследственной генетической программы или особен-ностей половой конституции.

Сексуальные и эротические чувства юношей и девушек проявляются по-разному, в этом есть большая природная целесообразность, связанная с разными ролями муЖчины и Женщины в процессе продолЖения рода.

У юноши сексуальная потребность сразу же очень положительно эмо-ционально и физиологически за-крепляется в ощущениях первого же семяизвержения. Как правило, это происходит при поллюции — спонтан-ном выделении созревшей семенной жидкости ночью во время эротиче-ского сновидения. Таким образом, закрепляется рефлекс на повторение приятной ситуации уже при непо-средственном контакте с эротизи-рующим «объектом».

Вот почему мальчики более сексу-ально активные, испытывают физи-ческие сексуальные потребности. А в Интернете юноша находит мно-жество соответствующих иллюстри-рованных сайтов и становится всё более «сексуально озабоченным».

Психосексуальное развитие девочки подчиняется несколько

иным закономерностям, опять же исходя из той биологической роли, отведённой ей природой. Зачатие —

не самый важный процесс для появ-ления ребёнка, его надо ещё выносить, родить, выкормить и вынянчить. И это будет проще, если рядом будет род-ной и близкий человек, который будет

защищать, заботиться, создавать оптимальные условия для выжи-вания.

Конечно же, нельзя сводить всё богатство человеческих отношений к функции размножения, но сек-суальные потребности изначально имеют биологическую природу. Вот почему очень важно в самом начале формирования мужского и женского стилей поведения не забывать о пси-хологических сторонах взаимоотноше-ний юноши и девушки.

Первая любовь для девушки — это в первую очередь чувства, нежность, романтичность, а не острое физи-ческое желание секса. Но наивные и влюблённые девушки согласны на всё, лишь бы не потерять любимого. Тем более что на генетическом уровне

у славянской женщины закодирова-на способность к жертвенности ради своего мужчины и семьи. Она страдает, если не видит и не слышит возлюблен-ного все 24 часа в сутки. Может стать назойливой в своей заботе, утомитель-ной в подчинённости, неинтересной, без собственного мнения и позиции.

И, как следствие, отношения, основанные на сексе, без духовного взаимопонимания, обречены на недолгое существование. Как только новизна интимной связи исчезает, проходит и влечение юноши к своей партнёрше.

Конечно же, бывает первая любовь «настоящей», приводит к созданию прочной и счастливой семьи. Но, друзья мои, это какие-то доли про-цента от первоначально возникших чувств. Однако чаще всего первая любовь проходит! И, наверное, это не так важно, как то, что вы получили

бесценный опыт человеческого общения. Вы испытали мно-жество сильных чувств: любовь, отчаяние, нежность, обиду, рев-ность, благодарность, восторг, горе… Вы узнали очень интерес-ные вещи о себе, своих возмож-ностях и потребностях.

Так важно уметь не только красиво встречаться, но и красиво расстаться, без излишнего трагизма и обвине-ний в «предательстве», как писал поэт: «Не с сожаленьем, что прошло, а с благодарностью, что было». Не-смотря на то что ваши дальнейшие любовные отношения не сложились, можно остаться друзьями на всю оставшуюся жизнь.

Первая любовь — это настоящее личностное испытание для подростка, «проверка на вшивость» и юноши, и девушки. УваЖение и понимание потребностей друг друга, умение сохранить в любви индивидуальность чрезвычайно ваЖны.

Первая любовь и первый секс в настоящее время чаще происходят одновременно. Парень, настаиваю-щий на интимном контакте вопреки желанию девушки, вряд ли любит её

по-настоящему. Скорее всего, секс для него — удовлетворение физи-ческих потребностей. Своеобраз-ный спорт.

И всё же, в каком возрасте правильно начинать «взрослые» от-ношения? А как же воспетая поэтом любовь Ромео и Джульетты? Навер-ное, единого ответа нет. Психоло-гическое и физическое созревание каждого человека происходит по-разному. Совершенно точно не стоит вступать в отношения потому, что «все так делают», «чтобы не быть одинокой», для самоутверждения. Очень правильно писал А. С. Пушкин: «Блажен, кто смолоду был молод. Бла-жен, кто вовремя созрел».

Как правило, проблемы первой любви решаются со временем сами. Но если душевное равновесие постра-давшего от несчастной любви нару-шено слишком сильно, то обязательно нужно обратиться к психологу или психотерапевту. Ещё советую поис-кать в Интернете хорошие психоло-гические сайты для подростков, где можно найти много полезных советов.

Первая любовь

ТаТьяна аркадьевна Семашко, преподаваТель кафедры пСихологии пгУ,

пСихоТерапевТ-СекСолог

-21-

Лучшая защита от цеЛЛюЛитауход



для выдерживания огромной жевательной нагрузки, всё равно очень чувствительны к воздействию пищи и нужда-ются в каждодневной защите.

Помни, если не проводить гигиену полости рта, человек лишается всех зубов, даже идеальных от природы, в самом молодом возрасте.

Невылеченные зубы могут стать причиной смертельно опасных осложнений.

Наличие дорогостоящих зуб-ной щётки и пасты не означает того, что гигиена соблюдена. Важно чистить зубы регулярно и правильным способом.

Стоматологическая клиника«Астра-мед»

ул. Кирова, 161тел.: 236-22-38, 293-01-70

Не думай, что «регулярно» значит только утром и вечером. Гигиена полости рта должна выполняться в течение всего дня после каждого приёма пищи.

Забудешь про уход за меж-зубным пространством — гни-лостные остатки пищи при-ведут к образованию кариеса. Пользуйся зубной нитью!

Правильная гигиена полости рта экономит колоссальное

количество средств и нервов, делая регулярные

визиты к стоматологу только профилактическими!

До встречи!

ЭЛементарные правиЛа гигиены

КаКой цвет у него на уме?

ваЖно знать! Тест

Соблюдение правил гигие-ны полости рта давно стало не-отъемлемой частью культуры человека во всём мире. Даже очень красивый и модно оде-тый, ты вряд ли привлечёшь к себе внимание, если у тебя пахнет изо рта и неестествен-ного цвета зубы.

Елена Владимировна Кле-щёва, заведующая терапевти-ческим отделением стоматоло-гической клиники «Астра-мед», утверждает, что наши зубы и дёсны, несмотря на то что созданы самой природой

Ты не замечала у него явной слабости к какому-нибудь определённому цвету? Нет? Тогда выведи его на интере-сующий тебя предмет наводящими вопросами. Проходя мимо витрины магазина, вполне естественно спроси о том, какого цвета он купил бы себе рубашку или курт-ку... Какой же цвет у него на уме?

Цветовые предпочтения — ещё один показатель его отношения

к тебе.Чёрный — цвет злостного

эгоцентрика. Этот экземпляр озабочен только своими соб-ственными интересами и вряд ли способен оказать тебе

должное внимание.Серый — признак скрытой

натуры, тебе придётся немало по-потеть, чтобы добиться своего.

Зелёный не даёт оснований рассчитывать на пылкость с его стороны, но оставляет надежду на постепенное «приручение» объекта.

Синий (голубой) указывает на более романтическое отношение.

Красный — традиционный цвет стра-сти. Если твой друг предпочитает этот цвет, он просто бредит тобой, а когда вы вместе, так и норовит прикоснуться, взять за руку, чмокнуть.

на п

рава

х ре

клам

ы

Ямочка на подбородке? Оча-ровательно! На щёках? Обво-рожительно! На бёдрах? Нет уж, спасибо! Как только при-гревающее солнце навевает мечты о предстоящих каникулах, девчонки всего мира задают себе вопрос: ЧТО ДЕЛАТЬ? Даже проверенная диета и пробежки по утрам не помогут — без допол-нительной поддержки не обой-тись! Теперь её обеспечит серия

уникальных продуктов от научно-исследовательских лабораторий BABOR и тщательно разрабо-танная и успешно прошедшая испытания профессиональная антицеллюлитная программа.

Целлюлит — анатомическая и физиологическая несправедли-вость практически исключительно женской природы. Поскольку внутренняя упругая структура женской кожи очень эластичная и растяжимая, она легко поддаёт-ся деформации. Результат — пе-чально известная «апельсиновая корка». Причём многие напрасно считают целлюлит возрастным явлением — уверяю, и у десятилет-них детей он может быть!

Итак, для эффективной борьбы с целлюлитом необходимо сократить жировые отложения. Для этого специалисты BABOR разработали эффективную семидневную программу ухо-дов в салоне и дома «Лучшая защита — нападение». Вот не-которые подробности.

День 1: Start-up в салоне — День детоксикации. 60-минутный антицеллюлитный уход — это серия волшебных воздействий на твою кожу при помощи термальной воды-спрея и двух процедур: Вулканический пилинг (крем-пилинг + эйфель-фанго + вода) и Локальное обёр-тывание (эйфельфанго + «Стоп целлюлит Ночной восстанав-ливающий шаг 2»). Нанесённые средства косметолог снимет при помощи контрастного компресса. В конце сеанса — «Стоп целлюлит Ночной восстанавливающий шаг 2» — на проблемные участки, а на остальные — Лифтинг-крем для тела и бюста.Дни 2 и 3: Дни красоты и фитнеса дома. Начните день с контрастно-

го душа с применением Осве-жающего геля для душа. Затем нанесите «Стоп целлюлит Дневной активирующий шаг 1» и вотрите его круговыми движениями в про-блемные участки кожи. На об-ласти декольте, бюста и верхней части рук нанесите Лифтинг-крем для тела и бюста, на остальные участки — Подтягивающий крем

для тела. Обязательно сделайте утренний боди-стайлинг.День 4: День фигурного обёр-тывания в салоне: 60-минутный антицеллюлитный уход.Дни 5 и 6: Дни красоты и фитнеса дома.День 7: День фигурного обёр-тывания в салоне: 60-минутный антицеллюлитный уход.

Система уходов по программе позволит не только приобрести ровную и гладкую кожу, но и зна-чительно потерять в весе за не-делю.Теперь ты знаешь, ЧТО ДЕЛАТЬ! Посети программу ухода BABOR — и готовь шортики: они этим летом опять в моде.

Рассказывает Наталья Клюева, эстетист-косметолог BABOR City SPA

на п

рава

х ре

клам

ы

-22-

СОВЕТЫПСИХОЛОГОВ

— Не хочу ходить в школу. Противно всё: учителя, одноклассни-ки, уроки. Что делать?

— Раньше боялся признаться родителям, осо-бенно маме, что в школе нахватал много троек. Теперь мне всё равно, будут ли они меня ругать.

Почему так происходит?

диалог

— Судя по формулировке вопроса, возможно, дело не только в шко-ле, но и в твоём общем эмоцио-нальном состоянии. Обязательно нужно разобраться, что является его причиной. Может быть, есть что-то, что беспокоит тебя, и тебе сложно это преодолеть. Тогда необходимо найти вы-ход из ситуации самостоятель-но или обратиться за помощью (к родителям, друзьям, людям, которым ты доверяешь). Возможно, это следствие уста-лости, утомления. Порадуй себя чем-нибудь, отдохни, займись

Особые приметы МЫ РАЗНЫЕ!

Олеся

Евгений

Увлечения Шесть лет занимался шахматами. Теперь — ба-скетбол, танцы и тусовки.

Сколько нас! И все мы не похожи друг на друга!

Ни в чём! И это нас объединяет, как ни парадок-

сально звучит!

Знакомьтесь: Евгений Батрак, 17 лет,

и Олеся Lero, 18 лет.

СтильМоя самая большая слабость уже много лет — клетчатые рубашки! У меня их в гардеробе штук пять, если не больше! Люблю кардиганы, узкие джинсы и кеды, которые я разнаши-ваю до тех пор, пока пальцы ног не начи-нают выпадать.

Мой отличительный знак У многочисленных кепок-«лопат» я загибаю козырёк вверх.

ДеятельностьУчусь на дизайнера в ПГТИ.

СтильВсегда ношу серебряное кольцо своей бабушки и ру-башку, самую любимую, мое-го дедушки.

люблюОтвязный рок-н-ролл и глэм-рок. А ещё люблю ярко-красную помаду.

Любимая играКрестики-нолики на запотевшем окне.

— У каждого человека рано или поздно вырабатываются защит-ные механизмы. Возможно, ты уже привык к такой реакции родителей и тебе сложно представить, что они могут реагировать по-другому. Я ду-маю, нужно разобраться, почему ты «хватаешь» много троек, почему боялся об этом говорить и почему родители тебя ругали. На самом деле все родители беспокоятся за своего ребёнка, им небезраз-лично, как он учится. Просто иногда, как и все люди, они не могут вы-разить своё беспокойство другими словами. Может быть, стоит сесть и обсудить с родителями ваши общие тревоги. Возможно, вместе вы также найдёте и способы повы-шения твоей успеваемости.

Юлия ложникова,педагог-психолог

244-04-43

анна Устинова,педагог-психолог высшей категории

8-912-58-04-963,244-04-43

Не-на-ви-ЖуКогда меня называют Лесей!

Люблю Сладкое, концерты. Люблю любить и быть любимым.

Не люблю Вопросы «как дела?» и «чем занимаешься?». А ещё очень настырных людей.

РадостьВременно не годен

к службе в армии из-за недостатка веса.

ИнтересыАниме, художники Северного Возрождения, стиль унисекс, фото 60-х, фильмы ужасов.

любимым делом и переключись с этих мыслей («всё противно») на другие. Найди что-то при-ятное, что тебя радует. Собирай мгновения счастья и ищи боль-ше позитивного вокруг себя.

-23-

Оказалось, опера — это теперь тоже спорт. И всё благодаря организаторам «Оперного экс-трима». Ведь только ленивый не пошёл на это мероприятие. Создавалось ощущение, будто ты окунулся в другой мир — мир фан-тастики и музыки — и сам ты будто стал другим. Мечтатели представ-ляли себя в роли средневеко-вых рыцарей и дам. А скептики наконец-то хоть чуть-чуть стали мечтателями.Как же удалось организовать та-кой чудесный праздник? И кто тот волшебник, благодаря кото-рому это всё произошло?Оказалось, это не волшебник, а хрупкая, красивая и обая-тельная девушка Анна Нох-рина, директор по внешней корпоративной деятельности. Она ответила на несколько

моих вопросов — и тем са-мым приоткрыла «кухню» этого театрального события.

— Здравствуйте, скажите, по-жалуйста, с какими трудностя-ми вы столкнулись при подго-товке праздника?— Здравствуй. Были сложно-сти по нескольким причинам. Во-первых, много всего нуж-но было связать между собой, скоординировать. Очень мно-гие люди: артисты, режиссёры, служба работы со зрителями — делают всё, чтобы этот проект состоялся. Во-вторых, сегодня они работают в совершенно не-привычном для себя режиме, совсем по-другому: должны об-щаться со взрослыми и детьми, должны придумать, как наглядно показать инструменты, свою ра-

Прежде чем отправиться в театр, я заглянула в сло-варь. Читаю: «Экстри́м — вы-дающиеся, экстраординарные действия, как правило, связан-ные с опасностью для жизни. В русском языке это слово используют исключительно в околоспортивном сленге для обозначения видов спор-та, связанных с повышенным риском, травматизмом, вызы-вающим желанный адреналин».

не как все Оперный экстрим

текст: таня барнякфОтО: равиль мусалёв

Привет! 27 марта в Театре оперы и балета состоял-ся «Оперный экстрим», посвящённый празднованию

Дня театра. С двенадцати утра и до девяти вечера про-ходили мастер-классы, концерты, выступления, а завер-

шил праздник театральный бал.

боту. Например, как артисты бале-та, вокалисты или дирижёр долж-ны рассказать о своей профессии, если они не говорят на сцене? В-третьих, за один день мы долж-ны были показать всё, что проис-ходит в театре ежедневно, чтобы нашим гостям было интересно.

Мы видим, как горят глаза людей, как много нового в этот день они для себя открывают — и понима-ем: это то, для чего мы задумали праздник.

— Чем сегодняшний «Оперный экстрим» отличается от прошло-годнего?— Например, ушла дискуссион-ная площадка, потому что по-говорить со зрителями предпоч-ли непосредственно во время работы, а не отдельно. Решили рассказывать гостям об инстру-ментах, о цехах. Увеличилось количество мастер-классов.

— Планируете проводить это мероприятие в следующем году?— Сегодня об этом слож-но говорить, потому что

и ноги гудят, и волнение ещё не до конца прошло. Но зри-тели и наши знакомые просят нас повторить. Завтрашний день покажет.Праздник закончился балом, на котором каждый, если хо-тел, мог танцевать. Я очень рада, что окунулась в мир Теат-ра, хоть и на один день. Пусть же «Оперный экстрим» станет ещё одной доброй культурной традицией в жизни города!

лицо LiK STAR

Настя Старикова

1. Природа — самый лучший художник женской красоты. Меня всё устраивает, может быть, только ещё бы волосы были более волнистые.

2. Огромное значение в своём гардеробе я уделяю аксессуарам: сумочкам, ремням, украшениям. Именно по ним можно судить о наличии вкуса у любой девушки.

3. Люблю марку Burberry — это демонстрация английской классики, а я обожаю старушку Англию.

Вера Кобякова

1. Я считаю, что моя внешность очень необычная и тем самым, на мой взгляд, очень привлекательная. Говорят, что я похожа на героиню скандинавских сказок.

2. В моём гардеробе много платьев, именно этот наряд может демонстрировать различные стили одежды — от спортивного до свадебного.

3. Я мечтаю представлять дом моды «Ив Сен-Лоран», потому что это яркий пример высокой классики.

нОминация«ЮнОсть»

Внимание, внимание! Уже 1 июня 2011 года ком-петентное жюри подведёт итоги конкурса «Лицо LiK STAR» в номинациях «Детство» и «Юность»! На протяжении пяти месяцев юные воспитанницы модельного агентства демонстрировали свою кра-соту, рассказывали о себе и своих мечтах. Теперь настало время познакомиться с последними участ-ницами и наконец-то узнать имена победительниц!

В составе жюри: • Елена Мальгина, визажист модельного агент-ства LiK STAR,• Наталья Рослякова, директор Дворца детского (юношеского) творчества г. Перми, • Евгения Брандт, фотограф и арт-директор фотостудии «Лофт Воздух».

Главный приз конкурса — фотосессия в журнале Malinka, а также подарки от спонсоров и организаторов.

С уважением, Елена Иванова, директор модельного агентства LiK STAR

-24-

микрофон Играть музыкуПривет всем! Я, Даша Крылова, недавно по-бывала на репетиции «Ансамбля Пятый Кор-пус». Место, где она проходила, — это от-дельная песня: стены в граффити, горы музы-кальных инструментов... Творческая обстановка, в общем. Участник груп-пы Сергей Ничков тер-пеливо и честно ответил на все мои вопросы.

— Какие вопросы вам не следует зада-вать?— Про личную жизнь и деньги.— Поняла. Тогда про музыку. Вы в дет-стве слушали классическую музыку?— Да. В период подросткового затвор-ничества слушал Бетховена.— А сейчас какую музыку предпочитае-те слушать?— В основном британскую: Radiohead, Oasis, Muse и, конечно, The Beatles.— А из русских рок-групп? — «Аквариум».— Как давно вы слушаете песни Бориса Гребенщикова?

— Первый раз вжи-вую я его услышал в 1996 году, когда Гре-бенщиков выступал в пермском ночном клу-бе «Адмирал». А я там работал официантом. Мне и сейчас нравятся его непонятные тексты, его образы, мелодика и, конечно, музыка «Ак-вариума» — то есть твор-чество всего коллектива. Однажды в том же клубе

подарил ему диск Григория Данского, нашего музыканта и автора песен. — Где сейчас Григорий Данской?— Он в Москве. Выступает сольно и вме-сте с Ксенией Полтевой. Когда приезжа-ет, мы обязательно выступаем вместе.— «Пятый корпус» всегда имел постоян-ный состав? Можно ли попасть в вашу группу?— «Пятый корпус» — коллектив откры-тый. Но, как в любом живом организ-ме, в нём постоянно что-то происходит. Раньше мы принимали музыканта, если он нам подходил как человек. Была мегабанда, состав которой доходил до 15 творческих единиц. Но теперь —

наверно, потому что стали играть музы-ку (смеётся) — почти никого не берём. — Кто занимается вашей раскруткой и организует концерты?— Мы всё делаем сами.— Я слышала, что вы работали в одном концерте с Сергеем Шнуровым. Было интересно?— Да, безусловно. Мы знаем, что скоро у «Рубля» снова будет концерт. Если бу-дет возможность, мы с радостью пора-ботаем с ним ещё.— А как вы относитесь к группе «Король и шут»?— А что, молодёжь ещё слушает такую му-зыку? Рад. Харизматичные парни. У них есть фишка. Они знают, чего хотят. «Ко-роль и шут» явно лучше, чем «Ранетки».— В каком городе проще начинать за-ниматься музыкой?— В связи с последними культурными тенденциями в Перми, здесь про-ще добиться успеха, особенно мо-лодым начинающим музыкантам.— А как песня пишется?— Ручкой. Да по-разному: иногда возникают строчки и рождается текст, а затем музыка. А иногда — нао-борот, как произошло с песней «Я ви-дел тебя во сне». Меня мучила одна

гармония, я её напел Косте Завалину. Он уже наутро принёс текст песни. Получи-лась первая серьёзная песня для дево-чек. Думаю, если на выпускном мальчик с девочкой будут под неё танцевать, они запомнят эту песню надолго.— Как изменилась молодёжь, приходя-щая на ваши концерты?— Молодёжь всегда остаётся молодё-жью. Только, пожалуй, молодые люди стали более красивыми.

«Ансамбль Пятый корпус» — весёлые ребята, которые пишут очень пози-тивные песни. Некоторые из них очень прикольные — например, «Deаd Moroz». Мы её скачали с друзьями и пели хором. Не удивляюсь, что на их выступлениях люди танцуют и веселятся. До встречи на концерте!

как я вуз выбИрал

Выбрать вуз — дело не-простое. Затратное. Кто знания копит, а кто день-ги для любимого чада. Вот мы и решили погово-рить со вчерашними аби-туриентами о том, как они делали серьёзный выбор высшего учебного заведе-ния.

Как я вуз выбирал:• Куда баллов по ЕГЭ на-брал.• Родители очень хотели, чтоб в мед, — династия всё-таки.• Решили с другом вместе пробовать на автодор (Ав-тодорожный факультет ПГТУ. — Прим. ред.) — и по-ступили, как ни странно.• Всё равно куда. • Пошёл в педунивер, потому что ря-дом с домом.• Не захотел в юристы — пошёл в ар-тисты, чем «убил» бабушку.• Всегда хотела поступить на ист-фак ПГУ — поступила. Правда, кем буду работать, пока не знаю. • Какая разница куда — лишь бы не в армию. Всё равно после инсти-

тута никто из моих друзей не работает по специальности.

У этих ребят позади ещё одна только сессия, а впереди их девять, сто за-чётов и экзаменов, защита диплома, госэкзамены… И целых пять лет жиз-ни — так что выбирайте вуз с умом, чтобы не потратить их на овладение непонятной, нелюбимой и ненужной в конечном итоге специальности.

Ваш ребёнок, безусловно, талантлив и хорош собой! А кто ещё, кроме вас, знает об этом?

Наш новый детский журнал «Malinka» предлагает вашему ребёнку:

стать главным героем и рассказать о себе всему городу;

открыть свою рубрику в журнале и делиться с ребятами удивительными фактами из жизни;

стать участником интересной фотосессии;

и даже попасть на обложку журнала!

Дорогие родители — мамы и папы!

тел. 243-02-86

•

•

•

•

-25-

1. Не порть меня.

Я прекрасно знаю, что мне совсем

не нужно всё, о чём прошу.

Я просто проверяю тебя.

2.Не бойся быть

твёрдым со мной. Так лучше.

Это придаёт мне уве-ренность.

3. Не применяй силу

ко мне. Это учит меня тому,

что сила — это главное на свете. Лучше, если ты

меня переубедишь.

4.Не будь непоследова-

тельным. Это беспокоит меня

и заставляет стараться избегать делать то, что мне

под силу.

5.Не обещай.

Возможно, ты не смо-жешь выполнить обе-щание. Это ослабит мою веру в тебя.

6.Не реагируй на мои провокации, когда я что-нибудь говорю

или делаю для того, чтобы обидеть тебя. Иначе я буду стремиться к достижению всё новых

и новых побед.

7.Не очень печалься, если я скажу тебе: «Я ненавижу тебя». В действительности я не имею это в виду, а хочу, чтобы ты пожалел о том, что сделал.

8.Не заставляй меня чувствовать себя

более взрослым, чем на самом деле, потому что я ещё надоем своим «взрослым» поведением.

9.Не делай за меня

то, что я могу сде-лать сам.

Не заставляй меня чув-ствовать себя «младен-

цем» — я буду постоянно требовать твоей помощи.

10.Не обращай много внима-ния на мои «плохие при-вычки». Это только заставля-ет меня придерживаться их.

11.Не исправляй меня

перед людьми. Я спокойнее выслушаю

тебя, если ты погово-ришь со мной тихо, без

свидетелей.

12.Не старайся обсуж-дать моё поведение во время конфликта. В это время я почему-то не очень хорошо слышу, а слушаюсь ещё хуже. Я сделаю то, что ты требу-

ешь, но давай поговорим об этом позже.

13.Не пытайся читать мне проповеди. Ты бы удивился, если бы знал, как хорошо я усваиваю, что хорошо, а что плохо.

14.Не заставляй меня воспринимать мои

ошибки как присущие мне качества. Я дол-жен учиться осознавать

свои ошибки без ощуще-ния, что я сам плохой.

18.Не цепляйся ко мне. Иначе я буду защищаться

и «оглохну».

15.Не требуй объ-яснения моего плохого поведе-ния. Иногда я дей-ствительно не знаю, почему я это сделал.

16.Не слишком испыты-вай мою честность.

Меня легко запугать, чтобы я сказал неправду.

17.Не забывай, что я

люблю эксперимен-тировать. На этом я учусь, поэтому прошу тебя смириться с этим.

23.Не защищай меня

от последствий моего поведения. Я должен учиться

на собственном опыте.

19.Не обращай внима-ния на мои боляч-ки. Я могу научиться наслаждаться своим плохим здоровьем,

если это привле-кает ко мне много

внимания.

20.Не отталкивай меня,

когда я задаю честные вопросы. Иначе я пере-стану спрашивать и начну

искать интересную для меня информацию не-известно где.

22.Никогда не показывай, какой ты идеальный и непогрешимый. Это

потребует слишком много-го от меня.

24.Не жалей, что мы проводим

вместе не так много времени. Главное то, как мы его проводим.

25.Не позволяй, чтобы мои страхи тревожили тебя. Тогда я ещё больше буду бо-

яться. Будь спокоен и смел.

26.Не забывай, что я не могу

без доброго поощрения и понимания. Честно зарабо-танная похвала иногда забыва-

ется, а вот ругань — никогда.

КаК меня воспитывать,или 26 обращений К моим родителям

родителямна заметку

И помни: Я так люблю тебя! Люби меня тоже!

21.Не отвечай на «дурац-кие» или «сумасшед-

шие» вопросы. Этому кон-ца не будет, ведь я просто хочу быть рядом с тобой.

-26-

афиша

С 23 маяпо 2 июня

С 28 апреля по 5 июня,галерея «Марис-Арт»

«Дягилевские сезоны: Пермь — Петербург — Париж». Дом Дягилева, Пермский театр оперы и балета, Пермская художественная галерея, Органный зал Пермской филармонии, Пермский Театр-Театр.

Арт-проект«Чаепитие с Гулливером».

Международный фестиваль современной пластики «Се-зон искусства». Творческие работы шести профессио-нальных мастеров по созда-нию скульптур из металла.

Иллюстрации выполнил Михаил Муравич, 11 лет

С 15 по 23 мая

15 мая, 12:00,спортивный комплекс «Олимпия»

Соревнования по плава-нию среди школьников Пермского края.

Давайте говорить правильно! ПРИКОЛЬНО

Мы все с вами говорим по-русски. И, казалось бы, старшее и младшее по-коления должны без труда понимать друг друга. Но не тут-то было. Под-час требуется немало усилий, чтобы выяснить, о чём говорит собеседник. Поэтому пришла пора разобраться в нашей речи и попытаться приблизить её к великому русскому языку.

Как-то прихожу к подруге в новой меховой шапке. Я давно искала именно такую и очень радовалась, что смогла наконец её купить. 13-летний сын под-руги, взглянув на шапку, вдруг произ-нёс: «О, прикольная штука!» Я немного даже опешила. Дело в том, что острое сленговое словечко «прикол» означает шутку, розыгрыш, нечто смешное, коми-ческое. «Что, такая смешная шапка?» — спрашиваю у подростка. «Да нет, — от-вечает паренёк, — классная, я — в этом смысле». Оказывается, мальчишка хотел сказать, что шапка красивая, ори-гинальная. Успокоившись, я задумалась над тем, что дети, да и многие взрослые подчас употребляют понравившееся слово, где надо и не надо. Как Эллочка Людоедка из «12 стульев» Ильфа и Пе-трова одним «хо-хо» выражала множе-ство самых разных чувств, так и многие

молодые люди неизменным словом «прикольный» оценивают и театраль-ный спектакль, и купленную в магазине вещь, и человека. И поди догадайся, отрицательная это характеристика или положительная.

Метафора, лежащая в основе слова «прикол», отнюдь не нова: колкость

в общении всегда была необходимым условием остроумия. «Прикольность» по большому счёту — это отсутствие штампов во всём, в том числе и в речи. Она требует новизны, изобретатель-ности, незатёртости. Пользуясь совре-менным молодёжным сленгом, можно сказать, что «приколистами» были те

же Ильф и Петров, Булгаков, Зо-щенко. «Приколистом» без натяжки можно назвать и нашего современ-ника, сатирика Михаила Жванецкого. Рубрика «Приколы нашего городка» есть и в сатирической программе Юрия Стоянова и Ильи Олейникова «Городок».

На самом деле к подлинной «прикольности» стремится и журна-лист, ищущий эффектный заголовок, и писатель, придумывающий захваты-вающий, остроумный сюжет. Напри-мер, когда я работала в пермском филиале «Российской газеты», мы с редактором часами сидели, выдавая великое множество вариантов разных заголовков к моим текстам, — голов-ной офис газеты в Москве требовал названия «поприкольней».

Всё это делается для того, чтобы наша с вами жизнь была не серой и скучной, а изобиловала удивительными, неожи-данными красками. И, сами понимаете, неразвитая, с небольшим лексиконом речь выдаёт человека недалёкого, плохо образованного и не интересного окружающим. Особенно, если он одним словом типа «прикольно» обозначает яркость и непредсказуемость нашей такой многообразной жизни.

фотостудия+79128810286+79824825994шоссе Космонавтов, 111бизнес-парк «Морион»43 корпус, 3 этаж

на п

рава

х ре

клам

ы

ТеКсТ: ТаТЬяНа КИРИЛЛОва

Malinka magazine, May 2011

Documents

Transcript of Malinka magazine, May 2011