ACTIVIDADES SEMANALES 6° SEMESTRE PREPARATORIA 3 AL 7 DE ENERO DE 2022

Valor de la semana: Honor / Honor

Frase de la semana: Tu palabra es tu honor. / Your word is your honor.

LUNES 3 DE ENERO

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA PROF. FERNANDO URBINA Título: Repaso.

Cuaderno:

- Realizar problemas para recordar los

temas vistos anteriormente.

- Los alumnos los resolverán de

manera grupal.

Hora: 8:00 am

ID: 522 089 2803

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MONDAY, JANUARY 3RD

GRAMMAR PROF. ALEJANDRO SANSABAS Title:Language in action.

Vocabulary:

Boring

Grandchild

Performer

Talented

Absolutely

EECU:

Why do we use less … than, the least,

(not) as… as?

What can we use to compare things that

are the same?

What can we use to compare that are

different?

1.- Fusion 2.

Students will:

Read a text and complete the

activities.

Learn vocabulary words.

Learn the grammar.

Practice their listening .

Have interaction exercises.

Page 60.

2.- Notebook: Students will do EECU

and vocabulary, also routine.

Class time: 8:50 am

ID: 522 089 2803

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MONDAY, JANUARY 3RD

LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ Title: Are there two sides to every

story?

Vocabulary:

Amplify

Security

Refrain

Tactics

Rivalry

EECU:

When and where was the author

born?

What was his most famous work?

Why did he decide to write the

story?

1.- Routine: We are going to do a

daily routine using the names of

countries and capitals of Europe, then

we will practice the pronunciation of

the words or spelling.

2.-Reading: Book page 468.

3.-Notebook: Students will answer the

quick write activity by using an

interactive board to discuss their

answers.

4.-Portfolio: Students will investigate

the author’s biography.

Class time: 9:40 am

ID: 522 089 2803

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MONDAY, JANUARY 3RD

HISTORY PROF. JUAN CARLOS GARCÍA Title: The Conquistadores.

Vocabulary:

Ships

Monarch

Pope

Claim

Attention

EECU:

What did the conquistadores

learn?

Who was the first European to see

the Great South Sea?

Who invaded Mexico and when?

Students will do vocabulary and copy EECU

questions, we are going to do daily routines

using PRESIDENTS OF UNITED STATES in

chronological order.

Students will read THE CONQUISTADORES.

Teacher book, page 473, section 1.1. In

turns, they are going to identify information

to answer the EECU questions. As a group,

compare the answer, using perfect hand

writing.

Teacher is going to make a dictation

paragraph, students are going to translate it

to English language.

Hora: 10:20 am

ID: 522 089 2803

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LUNES 3 DE ENERO

MATEMÁTICAS FINANCIERAS MISS LIZETH OLIVAS Título: Rentas perpetuas.

Vocabulario:

Perpetuo

Impuesto

Implemento

Inflación

Mantenimiento

EECU:

¿Qué es una renta perpetua?

¿Cómo es su final?

Menciona un ejemplo de renta

perpetua.

Actividades:

1.- Realizaremos la rutina, para

luego comenzar con las

preguntas EECU y el vocabulario.

2.-Realizaremos ejercicios de

manera grupal de rentas

perpetuas.

Hora: 11:50 am

ID: 522 089 2803

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LUNES 3 DE ENERO

CÁLCULO MENTAL MISS CRYSTAL CHÁVEZ El docente dará las indicaciones en clase.

Hora: 12:40 pm

ID: 522 089 2803

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LUNES 3 DE ENERO

ADMINISTRACIÓN PROF. FERNANDO URBINA El docente dará las indicaciones en clase.

Hora: 1:30 pm

ID: 522 089 2803

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TUESDAY, JANUARY 4TH

SCIENCE PROF. JUAN CARLOS GARCÍA Title: The Solar System, Neptune.

Vocabulary:

Density

Volcanically

Ring system

Asteroids

Galileo

EECU:

What is NEPTUNE?

When Neptune was discovered?

Write two characteristics about

NEPTUNE MOONS.

Students will do vocabulary and

copy EECU questions, we are going

to do daily routines using

INTERNATIONAL SYSTEM OF UNITS in

chronological order.

Students will THE SOLAR SYSTEM,

NEPTUNE Teacher book, page 132,

section 1.1. In turns, they are going to

identify information to answer the

EECU questions.

Teacher is going to make a dictation

paragraph, students are going to

translate it to English language.

Class time: 8:00 am

ID: 522 089 2803

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MARTES 4 DE ENERO

FILOSOFÍA MISS LUCÍA TERRAZAS El docente dará las indicaciones en clase.

Hora: 8:50 am

ID: 522 089 2803

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MARTES 4 DE ENERO

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA PROF. FERNANDO URBINA Título: Medidas de posición.

Cuaderno:

- Terminar los problemas de la

clase anterior.

Hora: 09:40 am

ID: 522 089 2803

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TUESDAY, JANUARY 4TH

LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ Title: Parody.

Vocabulary:

Vinyl

Buckle

Barrier

Menthol

Tissue

EECU:

What is a parody?

What are the elements of a parody?

Write an example of a parody?

1.- Routine: We are going to do a daily

routine using the names of countries

and capitals of Europe, then we will

practice the pronunciation of the

words or spelling.

2.-Reading: Book page 469.

3.-Notebook: Students will translate the

background section. We will write the

characteristics of a parody.

Homework: Investigate what is the

original story of the three little pigs and

what differences it has from the classic

version.

Class time: 10:20 am

ID: 522 089 2803

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MARTES 4 DE ENERO

ECONOMÍA MISS LIZETH OLIVAS Título: “La ley de Keynes”

Vocabulario:

Desempleo

Intervencionismo

Política

Inflación

Demanda

EECU:

¿Quién fue Keynes?

¿Qué dice su principio?

¿Qué propone para combatir la

inflación?

Actividades:

1.- Realizaremos la rutina, para luego

comenzar con las preguntas EECU y el

vocabulario.

2.- Realizaremos una explicación acerca

de Keynes y sus principios.

Hora: 11:50 am

ID: 522 089 2803

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MARTES 4 DE ENERO

ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE MISS CRISTINA MENDOZA Título: Introducción.

Vocabulario:

Sinecología

Autoecología

Población

Ecosistema

Comunidad

EECU:

¿Cuáles son los factores bióticos?

¿Cuáles son los factores

abióticos?

¿Qué es la biosfera?

Actividades:

1.- Libro de apoyo: Ecología y medio

ambiente, 6to semestre DGB.

2.- Encuadre.

Se expondrá el programa del

semestre.

Forma de evaluación.

Estructura del cuaderno.

Expectativas del curso.

Hora: 12:40 pm

ID: 522 089 2803

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MARTES 4 DE ENERO

MATEMÁTICAS FINANCIERAS MISS LIZETH OLIVAS Título: “Rentas perpetuas”

Vocabulario:

Diagrama

Representativo

Preventivo

Perpetuidad

Horizonte

EECU:

¿Cuál es el tiempo en las rentas

perpetuas?

¿Qué es el costo capitalizado de

un activo?

¿Qué es la capitalización?

Actividades:

1.- Realizaremos la rutina, para luego

comenzar con las preguntas EECU y

el vocabulario.

2.-Se realizarán ejercicios en parejas

acerca de rentas perpetuas.

Hora: 1:30 pm

ID: 522 089 2803

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WEDNESDAY, JANUARY 5TH

GRAMMAR PROF. ALEJANDRO SANSABAS Title: I have always loved Sherlock

Holmes stories.

Vocabulary:

Case

Black market

Arrested

Suspicious

Evidence

EECU:

What was Katie’s original career plan?

Why did she leave college?

Why did she investigate a clothing

company employee?

1.- Fusion 3.

Students will:

Read a text and complete the

activities.

Learn vocabulary words.

Learn the grammar.

Practice their listening .

Have interaction exercises.

Page 60.

2.- Notebook: Students will do EECU

and vocabulary, also routine.

Class time: 08:00 am

ID: 522 089 2803

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MIÉRCOLES 5 DE ENERO

MATEMÁTICAS FINANCIERAS MISS LIZETH OLIVAS Título: Rentas perpetuas.

Vocabulario:

Recta

Periodo

Mantenimiento

Costo

Importe

EECU:

¿Cuáles son las clasificaciones de las

rentas perpetuas?

¿Qué se requiere obtener para tener

derecho a una renta perpetua?

¿Cómo es el tiempo en las rentas

perpetuas?

Actividades:

1. Realizaremos la rutina, para luego

comenzar con las preguntas EECU

y el vocabulario.

2. Continuaremos realizando

ejercicios de rentas perpetuas.

Tarea: Investigar los conceptos de

amortización y depreciación.

Hora: 08:50 am

ID: 522 089 2803

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MIÉRCOLES 5 DE ENERO

FILOSOFÍA MISS LUCÍA TERRAZAS El docente dará las indicaciones en clase.

Hora: 09:40 am

ID: 522 089 2803

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WEDNESDAY, JANUARY 5TH

SCIENCE PROF. JUAN CARLOS GARCÍA Title: The solar system, comets

and other objects.

Vocabulary:

Dark spots

Motion

Solar system

Ring system

Gravity

EECU:

Define COMET.

What is a COMA?

Mention the two places where

the comets are coming from.

Students will do vocabulary and copy EECU

questions, we are going to do daily routines

using CIENTIFIC METHOD in chronological

order.

Students will THE SOLAR SYSTEM, NEPTUNE.

Teacher book, page 132, section 1.2. In turns,

they are going to identify information to

answer the EECU questions. As a group,

compare the answer, using perfect hand

writing.

Folder: Students are going to draw a COMET,

explain what is it and where is coming from.

Remember use perfect hand writing.

Class time: 10:20 am

ID: 522 089 2803

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MIÉRCOLES 5 DE ENERO

ORIENTACIÓN

VOCACIONAL

MISS LIZETH OLIVAS

Título: Introducción.

Actividades:

1.- En esta clase daremos la introducción a la clase.

Explicaremos cual es el objetivo de la clase y la

manera en la que se evaluará.

2.- Realizaremos una dinámica para conocer las

inteligencias múltiples de los chicos, así como su

método de aprendizaje.

Hora: 11:50 am

ID: 522 089 2803

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MIÉRCOLES 5 DE ENERO

ADMINISTRACIÓN PROF. FERNANDO URBINA Título: Unidad 1. Como crear una

empresa.

Vocabulario:

Empresa.

Negocio.

Emprendedor.

Patente.

Departamento.

EECU:

¿Qué es el capital inicial?

¿Para qué sirven los objetivos?

¿Qué se debe considerar al iniciar

un negocio?

Cuaderno:

- Investigar en el diccionario las

palabras del vocabulario.

- Explicar la importancia de las

empresas.

- Conocer las características que nos

ayudan a crear una empresa.

- Escribir sobre la creación de una

empresa.

- Responder las preguntas EECU.

Hora: 12:40 pm

ID: 522 089 2803

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MIÉRCOLES 5 DE ENERO

HISTORIA UNIVERSAL MISS CRISTINA MENDOZA Título: Introducción.

Vocabulario:

Polisémica

Olmeca

Colonización

Conquista

Invasión

EECU:

¿Cuál es el trabajo del historiador?

Cuando se dice que la Historia es

polisémica, ¿a qué se refiere?

¿A partir de que dimensiones interpreta

la Escuela de los Annales los hechos

históricos?

Actividades:

1.- Libro de apoyo:

Historia Universal Contemporánea 6to

semestre DGB. Páginas 14-15

2.- Encuadre.

Se expondrá el programa del

semestre.

Forma de evaluación.

Estructura del cuaderno.

Expectativas del curso.

Hora: 1:30 pm

ID: 522 089 2803

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JUEVES 6 DE ENERO

A S U E T O

VIERNES 7 DE ENERO

ECONOMÍA MISS LIZETH OLIVAS Título: “La ley de Keynes”

Vocabulario:

Capitalismo

Explotación

Importación

Trascendentes

Utilidad

EECU:

¿Qué es una demanda

agregada?

¿Cuáles son las 3 variables

fundamentales que menciona

Keynes?

Para Keynes, ¿Porqué se produce

el desempleo masivo?

Actividades:

1.- Realizaremos la rutina, para luego

comenzar con las preguntas EECU y el

vocabulario.

2.-Realizaremos un resumen acerca

de los principios de Keynes.

Hora: 08:00 am

ID: 522 089 2803

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FRIDAY, JANUARY 7TH

HISTORY PROF. JUAN CARLOS GARCÍA PRESENTATION: ROLE PLAYING, situations of life.

Class time: 08:50 am

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VIERNES 7 DE ENERO

ITALIANO MISS ESTELA SÁNCHEZ El docente dará las indicaciones en clase.

Hora: 09:40 am

ID: 522 089 2803

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VIERNES 7 DE ENERO

ROBÓTICA PROF. FERNANDO URBINA Título: Circuitos.

Proyecto:

- Aprenderemos a hacer una lámpara

táctil.

- Identificaremos el led RGB, realizaremos

un escrito sobre este tipo de leds.

- Veremos cómo se relacionan con un

circuito de papel aluminio.

Material requerido:

- Necesitarán una pila de botón.

- Hoja de papel aluminio 15 cm x ancho

del tubo.

- Kit de robótica.

- Tape y pegamento.

Hora: 10:20 am

ID: 522 089 2803

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Material

requerido

FRIDAY, JANUARY 7TH

GRAMMAR PROF. ALEJANDRO SANSABAS Title:Past perfect.

Vocabulary:

Dream

Decide

Capture

Affirmative

Negative

EECU:

Why do we use the past perfect?

How do we form the past perfect?

How do we use had and hadn’t?

1.- Fusion 3.

Students will:

Read a text and complete the

activities.

Learn vocabulary words.

Learn the grammar.

Practice their listening.

Have interaction exercises.

Page 61.

2.- Notebook: Students will do EECU

and vocabulary, also routine.

Class time: 11:50 am

ID: 522 089 2803

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VIERNES 7 DE ENERO

MATEMÁTICAS FINANCIERAS MISS LIZETH OLIVAS Título: “Rentas perpetuas”

Vocabulario:

Reparto

Valor

Registro

Contable

Acreedor

EECU:

¿Por qué tienen que ser i iguales

todos los importes en una renta

perpetua?

¿Cómo es una RT?

¿Cómo es una RD?

Portafolio de actividades:

Con el fin de evaluar lo aprendido

en esta semana, se realizarán

ejercicios de rentas perpetuas de

manera individual.

Actividades: Se aplicará el quiz de

ortografía.

Hora: 12:40 pm

ID: 522 089 2803

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FRIDAY, JANUARY 7TH

LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ Title: Spelling activity.

Vocabulary:

Plaid

Minivan

Sibling

Pavement

Vividly

EECU:

How do you spell the word

“plaid”?

How do you spell the word

“minivan”?

How do you spell the word

“sibling”?

1.- Routine: We are going to do a daily

routine using the names of countries and

capitals of Europe, then we will practice

the pronunciation of the words of spelling.

2.-Spelling: The students will be divided

into two teams, they will be given a card

with a word to spell, each student must

say their definition, correct pronunciation,

and spell the word that corresponds to

them, If the student has an error, he will

lose his opportunity and the word will be

given to a member of the opposing

team.

3.-Quiz: Students will answer a quiz.

4.-Book: We will continue with the reading

from the previous class and we will take

notes in their notebook.

Class time: 1:30 pm

ID: 522 089 2803

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