LOS VERBOS DE IR Y ESTAR INTERROGATIVAS ¿QUÉ HORA ES? ¡En Español! Unidad 2-2.
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IR = to go
When you talk about where someone is going, use the verb ir
The verb ir means to go ir = to go
IR = to go
Yo voy.
I go (am going).
Nosotros(as) vamos.
We go (are going).Tú vas.
You (fam.) go (are going).
Vosotros(as) vais.
You all go (are going).
Él/Ella/Ud. va.
He/She goes (is going).You (for.) go (are going).
Ellos(as)/Uds. van.
They/You all (for.) go (are going).
Using IR in a Sentence
When using “ir” in a sentence, you follow it with “a” when another verb or a noun follows it.
Examples: I am going (go) to the store.
Yo voy a la tienda. She is going (goes) to listen to the music.
Ella va a escuchar la música. They are going (go) to look for the dog.
Ellos van a buscar el perro.
Oraciones con IR
I am going (go) to school. Yo voy a la escuela.
We are going (go) to eat. Nosotros vamos a comer.
You are going (go) to prepare the homework. Tú vas a preparar la tarea.
He is going (goes) to talk with the teacher. Él va a hablar con la maestra/el maestro.
Estar = to be
To say where people or things are located, use the verb estar.
The verb estar means to be. Estar = to be
Estar = to be (location)
Yo estoy.
I am.
Nosotros(as) estamos.
We are.Tú estás.
You (fam.) are.
Vosotros(as) estáis.
You all (fam.) are.Él/Ella/Ud. está.
He/She is.You (for.) are.
Ellos(as)/Uds. están.
They/You all (for.) are.
Using Estar in a Sentence
Examples: He is in the kitchen.
Él está en la cocina. They are in the class.
Ellos están en la clase. I am at my parent’s house.
Yo estoy en la casa de mis padres.
¿Adónde? y ¿Dónde?
¿Adónde? means where ¿Dónde? also means where How do I know when to use which one?? Use adónde to mean where when there is a
verb indicating motion, such as ir (going somewhere) ¿Adónde va Ricardo? (To) Where is Ricardo
going? Use dónde to ask where someone or
something is (location). ¿Dónde está Ricardo? Where is Ricardo?
¿Adónde?
Notice how asking ¿adónde…? is similar to asking to where…?
Lola says to Ricardo: --¿Adónde vas, Ricardo?
(To) Where are you going, Ricardo?
--Voy a la cafeteria. I’m going to the cafeteria.
Más Práctica
Remember: ¿Adónde? asks:
(To) where someone/something is going. ¿Adónde van ellos? (To) Where are they going?
¿Dónde? asks: Where someone/something is.
¿Dónde están los niños? Where are the children?
¿Qué hora es? What time is it?
There are several useful phrases for talking about the current time. Use:
¿Qué hora es? to ask what time it is.
Son las + hour to give the time for every hour except 1:00.
Es la una. to say it is 1:00.
¿Qué hora es?
Use hour + minutes for the number of minutes after the hour.
Son las + hour + minutes (every hour except 1:00)
Son las doce. (12:00) Son las doce diez. (12:10) Son las doce quince. (12:15) Son las doce veinte. (12:20)
¿Qué hora es?
The 1:00 Hour Es la una + minutes Es la una. (1:00) Es la una diez. (1:10) Es la una veinte. (1:20)
Frases Adicionales
y cuarto quarter after y media half past el mediodía noon la medianoche midnight por la mañana during the morning por la tarde during the afternoon por la noche during the night de la mañana in the morning (specific time) de la tarde in the afternoon (specific time) de la noche in the night (specific
time) en punto “on the dot”
Para
Using “para” when telling time If you want to say “It is 10 minutes ‘til
11:00,” or 10:50, you would say: Son las diez para las once OR Son las diez cincuenta If you want to say “It is quarter ‘til 2:00,”
or 1:45, you would say: Son las quince para las dos OR Es la una cuarenta y cinco
¿A qué hora es?
To talk about when something will happen, use:
¿A qué hora + verb + event? ¿A qué hora es la clase? – What time is the
class?
A las + hour – A las (dos, tres). – At (2:00, 3:00).
A la + one o’clock – A la una. – At 1:00.
Asking Questions
There are many ways to ask questions. Here are two ways to create a simple question that has a yes or no answer:
STATEMENT: Isabel va a la escuela.TECHNIQUE: Use rising intonation to imply a question.QUESTION: ¿Isabel va a la
Asking Questions
STATEMENT: Isabel va a la escuela.
TECHNIQUE: Switch the position of the subject and verb.
Isabel va a la escuela.
QUESTION: ¿Va Isabel a la escuela?
Palabras Interrogativas
You’ve already learned the interrogative words (a)dónde and cuántos(as).
Here are more interrogative words: cómo how cuál(es) which or what cuándo when cuánto(a) how much cuántos(as) how many de dónde from where de qué of what/which de quién whose por qué why qué what quién(es) who
Each interrogative word has an
accent on the appropriate vowel
¿Cuál? ¿Cuáles? y ¿Qué?“Which ‘what’ is which?”
¿Cuál? and ¿Qué? can mean “what” in certain situations.
¿Qué? CAN be followed by a noun, a verb or an adjective, but:
¿Cuál? or ¿Cuáles? CAN NOT be followed by a noun or an adjective. It CAN be followed by a verb, but only “es” or “son.”
¿Cuál? – Only followed by “de” or “es.”¿Cuáles? – Only followed by “de” or “son.”
¿Cuál? o ¿Cuáles?
Use ¿Cuál? for one item Use ¿Cuáles? for more than one item
Example: ¿Cuál de los libros es bueno? – Which
book (of the books) is good? – for one item
¿Cuáles de los libros son buenos? – Which books (of the books) are good? – for more than one item
Palabras Interrogativas
Some questions are formed by putting a conjugated verb after the question word.
¿Cómo está Ricardo? ¿Cuál es el libro? ¿Cuándo estudia Ricardo? ¿Por qué va Ricardo a clase? ¿Qué es? ¿Quién(es) habla(n) con el profesor?
All questions are preceded by an inverted question mark and followed by a question
mark.
Ejemplos
¿Qué libro tienes? What book do you have?
¿Cuál es la fecha? What is the date?
¿Cuáles son tus perros? Which ones are your dogs?
¿Cuál de los cuadernos es bueno? Which notebook (of the notebooks) is good?
¿Cuáles de los cuadernos son buenos? Which notebooks (of the notebooks) are good?