LOKAKARYA KURIKULUMPROGRAM MAGISTER PARIWISATA

M. BAIQUNIUNIVERSITAS GADJAH MADA

8 MEI 2016

OUTLINE PRESENTASI

• Pendahuluan

• Isu dan Dinamika Pendidikan Global

• Trend Pendidikan Pariwisata Global

• Kebutuhan dan Kualitas SDM

• Peraturan Menteri Ristek Dikti no 44 tahun 2015 Strandar

Nasional Pendidikan Tinggi

• Review Kurikulum Program Magister Pariwisata

• Penutup

PENDAHULUAN

• Teka Teki Kritis “Orang Perancis menggunakan teka-teki untuk mengajarkan kepada

anak-anak sekolah, sifat pertumbuhan yang berlipat ganda. Sebuah kolam berisi teratai,

semula berisi selembar daun. Tiap hari daun itu berlipat dua: dua lembar pada hari

kedua, empat lembar pada hari ketiga, delapan daun pada hari keempat, demikian

seterusnya. Pertanyaan teka teki adalah: Bila kolam itu penuh daun teratai pada hari

ketigapuluh, kapan kolam itu berisi separohnya? Hari yang kedua puluh sembilan”

(Brown, L.R. 1982).

• Pernyataan Kritis “Kita tahu bahwa dunia kita sedang menuju pada kehancuran; jika

tetap saja bertindak seperti dulu, laut dan sungai akan menjadi steril, tanah akan menjadi

infertile, di perkotaan udara tidak lagi bias digunakan untuk bernafas lega dan yang bias

bertahan hidup hanyalah specimen-spesimen tertentu yang membentuk ras baru umat

manusia, yang deprogram secara genetik untuk bisa bertahan dalam ekologi yang baru.

Kita juga tahu bahwa selama seratus lima puluh tahun, masyarakat industri telah

berkembang lewat penjarahan secara membabi-buta terhadap cadangan sumberdaya

alam, yang penciptaannya memerlukan waktu puluhan juta tahun lamanya; dan bahwa

hingga akhir-akhir ini pun, para ekonom baik mereka yang beraliran Klasik maupun

Marxist telah menolak peryimbangan-pertimbangan jangka panjang dan masa depan,

yakni tentang planet ini, biosfer maupun peradaban, dan menganggapnya sebagai suatu

hal yang tidak relevan dan reaksioner” (Gorz, A. 2002:17).

Revolusi Industri

abad XVIII

• Preposisi Kritis: Pembangunan dikatakan gagal apabila kemiskinan semakin banyak, pengangguran semakin luas, dan kesenjangan semakin lebar (Duddly Seers, 1973) dilanjutkan dengan kerusakan lingkungan semakin parah dan kemaksiatan semakin merajalela (Baiquni& Susilawardani, 2002).

• Prediksi Kritis: “Era kehidupan seperti yang kita jalani sekarang tak pelaklagi akan memunculkan kebangkitan agama dan berbagai filsafat ZamanBaru (New Age), yang berbalik melawan pandangan ilmiah.” (Gidden. 2001:31).

• Solusi: “Ecospiritual leadership sebagai jalan keluar bagi kebuntuanmewujudkan pembangunan berkelanjutan. Dasar yang dikembangkanadalah menempatkan manusia sebagai mahluk yang memiliki hubunganvertikal kepada Tuhan dan hubungan horisontal terhadap sesama mahlukyang diistilahkan dengan “Hablum min Allah, Hablum min Annas”; selanjutnya menempatkan manusia sebagai “Khalifatullah fil Ardh” yang menebarkan manfaat bagi semesta “Rahmatan lil Alamien” (Baiquni& Susilawardani, 2002)

INTRODUCTION

TOURISM GLOBAL PARADOX: SOLUSI ATAU PROBLEM?

•Tourism is Tonic or Toxic

•Tourism is New Solution or Neo Colonialism

•Tourism is Peaceful or Terorism

•Tourism is Sustainable or Degradation

“Tourism is Silaturahim”

BOROBUDUR

PRAMBANAN

Kita harus belajar dari sejarah peradaban manusia. Melalui pariwisata kita dapat memahami bagaimana peninggalan masa silam, pasang surut peradaban. Bagaimana hubungan manusia dengan alam lingkungan sekitarnya. Destinasi ini

memiliki 3 Internasional Airport JOGLOSEMAR dengan Daya Tarik 3 World Heritage (Borobudur, Prambanan dan Sangiran) dan Taman Nasional Gunungapi Volcano Merapi

QUESTIONING SUSTAINABILITY?BERTANYA PADA MASA DEPAN, MEMBACA JAWABAN

MASA LALU

SANGIRAN

MERAPI VOLCANONATIONAL PARK

SINGA BOROBUDUR

BOROBUDUR

+1000YEARS AGO

YEARS FUTURESINGAPORE ?

GARDEN CITY OF PRAMBANAN + 1000 YEARS

KUALA LUMPUR & THE PRAMBANAN TEMPLE TOWERS

2030 SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS

0

200

400

600

800

1,000

1,200

1,400

1,600

1995 2000 2005 2010 2015 2020

milli

on

Actual

Tourism 2020

Actual Trend vs. Tourism 2020 Vision and 2030 Scenario?

1,0 bn

842 m

1,6 bn

Source: World Tourism Organization

THE STARSSUSTAINABLE TOURISM ACTION RESEARCH

FROM SEMINAR AND SCHOOL TO SOCIETY

Institutional Innovations

• Dimulai dari serangkaian seminar series yang dilakukan beberapa tahun silam di

PUSPAR (Pusat Studi Pariwisata) maupun di Program Studi Kajian Pariwisata.

• Secara bergantian seri seminar kepariwisataan ini membahas berbagai isu aktuil,

pemikiran progresif, hasil penelitian maupun pengalaman lapangan.

• Para pembicara dari para peneliti dan akademisi, birokrat, bisnis maupun para

pelaku komunitas pariwisata.

The STARSSustainable Tourism Action Research Seminar

• Pada perigatan Hari Bumi 22 April 2015 diluncurkan The STARS sebagai School,

sebuah upaya menjalin sinergi antar Program Studi Diploma, Sarjana, Magister dan

Doktor Pariwisata, serta Pusat Studi Pariwisata Universitas Gadjah Mada.

• Sarasehan dilakukan melibatkan para pelaku, khususnya desa wisata sebagai

kekuatan pariwisata berbasis masyarakat di Daerah Istimewa Yogyakarta. Sebuah

komitmen kampus untuk turut serta berpartisipasi dalam melakukan perubahan.

The STARSSustainable Tourism Action Research School

PARTICIPATORY LEARNING ACTION

• Falsafah dan kearifan lokal yang mendasari adalah “Sinau ikutanthi laku” dan “laku sing migunani”

• PLA is learning process together with action oriented.

• Action oriented to solve the problems and to develop potenciesbased on their resources and wisdom.

• Participatory Learning Action is not a new approach but it havebeen build in our heritage of life learning.

17

THE DIVERSITY OF IDEAS

18

KALAM COMMUNITY

•KALAM (Kalasan Anak Alam) is a community learning

center in a hamlet next to world heritage Prambanan.

• Founded in 2009 by a group of children for

developing their activities: music, singing, drawing,

reading and playing.

•Some students and volunteers often come to this

community to learn and sharing experience with

children. 19

• Participatory mapping is one of the methods to invite the

children and students to put spatial data to a paper or

plastic plate.

• Basic data will be put in a draft of drawing paper, then

be processed with Quantum GIS which is developed by

Gary Sherman the year of 2002 (http://www.qgis.org),

• Quantum GIS (QGIS) is softwere (free opensource) which

can be operated by many operating system.

• Quantum GIS has function as operating system wich may

cooperete (and compete) with ArcGIS, Arc View and

20

PARTICIPATORY MAPPING & QUANTUM GIS

THE RESULTS OF ACTIVITIES

(1)the students who follow the subject of ComDev are

interested in learning not only in the classroom but

also working with childrens of KALAM community;

(2)the students have learnt together with the children of

KALAM community using Participatory Learning and

Action which produce basis data of households sensus

of their livelihood assets, accesses and activities;

(3)the children are very anthusiastic in learning of their

village environment and they have a product of

participatory mapping. 21

• Pada hari ini 2 November 2015, the STARS berevolusi mengembangkan jejaring

mebentuk Society. Bersama para mahasiswa, alumni, dosen, peneliti, birokrat, bisnis

dan aktivis; the STARS dikembangkan kerjasama kemitraan untuk mendorong

perubahan menuju “Pariwisata Berkeadilan, Berdaulat dan Berkelanjutan”

• Bersamaan ini pula diluncurkan eNewsletter untuk membangun komunikasi dan

teknologi tepat guna penjernihan Air Bulaksumur (AB Jogja) menandai aksi sederhana

kita mulai lakukan perubahan dan akan terus mengalir.

The STARSSustainable Tourism Action Research Society

Distribusi Daerah Asal Mahasiswa (Magister)

Distribusi Negara Asal Mahasiswa Magister dan Mitra Kerjasama Internasional

Mahasiswa Mitra Dosen/Peneliti

Distribusi Negara Asal Mahasiswa Magister dan Mitra Kerjasama Internasional

Mahasiswa Mitra Dosen/Peneliti

NAMA MATA KULIAH SKS DOSEN PENGAMPU

Dimensi Sosial Budaya Pariwisata

3 Prof. Dr. Ir. H. Heddy Shri Ahimsa-

Putra, MA.

Ekologi Pariwisata 3 Prof. Dr. Ir. H. Chafid Fandeli, MS

Kebijakan Ekonomi Politik Pariwisata

3 Dr. Amirullah Setya Hardi, M.Sc

Dr. Dyah Mutiarin

Manajemen Destinasi 3 Prof Dr. H.M. Baiquni

Pengembangan SDM Pariwisata

3 Dr. John Suprihanto

Teknologi InformasiPariwisata

3 Dr. Tri Kuntoro Priyambodo, M.Sc

MATA KULIAH YANG DITAWARKAN - 1

PROGRAM STUDI KAJIAN PARIWISATA - UGM

NAMA MATA KULIAH SKS DOSEN PENGAMPU

Metode Penelitian Pariwisata

3 Prof. Dr.Phil. Janianton Damanik, M.Si

Promosi dan Pemasaran Pariwisata

3 Amirullah Setya Hardi, M.Sc

Analisis Dampak Pembangunan Pariwisata

3 Prof. Dr. Sudarmadji, M.Eng.Sc

Pengushaan Ekowisata 3 Prof. Dr.Ir. H. Chafid Fandeli, MS

Perencanaan ODTW 3 Dr.Ir. Djoko Wijono

Pembangunan Pariwisata Berbasis Komunitas

3 Prof. Dr. Phil. Janianton Damanik, M.Si.Prof Dr. HM. Baiquni

PROGRAM STUDI KAJIAN PARIWISATA - UGM

MATA KULIAH YANG DITAWARKAN - 2

Mata Kuliah SKS Staf Pengajar

Seminar Proposal Tesis 3 Tim

Tesis 8 Tim

LULUSAN MAGISTER KAJIAN PARIWISATA AKAN BERGELAR :

M.Sc. ( Master Science )

PROGRAM STUDI KAJIAN PARIWISATA - UGM

MATA KULIAH YANG DITAWARKAN - 3