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L'esperienza del basso st atus: determinanti e cons eguenze L’esperienza di basso status: determinanti e conseguenze affettive, percettive e comportamentali dott. Stefano Pagliaro Università di Chieti-Pescara

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L'esperienza del basso status: determinanti e conseguenze

L’esperienza di basso status: determinanti e conseguenze

affettive, percettive e comportamentali

dott. Stefano Pagliaro

Università di Chieti-Pescara

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L'esperienza del basso status: determinanti e conseguenze

“We live in a world in which the processes of unification and diversification proceed apace, both of them faster than ever before. In some ways, large-scale human groups communicate with each other more than ever; know about each other more than ever; and have become increasingly interdependent. At the same time, there is a powerful trend, to be seen virtually all over the world, aiming at the preservation or the achievement of diversity, of one’s own special characteristics and identity” (H. Tajfel,

1982)

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LA LEZIONE DI OGGI…

• Cosa significa far parte di un gruppo di “basso status”

• Conseguenze del basso status: l’Identità Sociale Negativa

• Come si può migliorare la propria Identità Sociale: le strategie di Identity Management

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(Henry Tajfel,1919-1982)

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IL MODELLO DELL’IDENTITA’ SOCIALE

Appartenenza ad un gruppo sociale

Confronto con altri gruppi

Identità Sociale

Conseguenze Affettive, Percettive e Comportamentali

Distintività Positivadel proprio gruppo

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I Gruppi di Basso Status: un effetto del

Confronto Sociale

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I Gruppi di Basso Status: un effetto del

Confronto Sociale (b)

• I confronti sociali sono sempre “relativi”

• Due componenti o dimensioni del basso status:

1. L’auto-percezione dei membri dei gruppi di basso status;

2. L’etero-percezione dei membri degli altri gruppi

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I Gruppi di Basso Status: un effetto del

Confronto Sociale (c)

L’idea del confronto sociale:

Festinger (1954) performance individuali;

Deprivazione Relativa percezione di esiti individuali e/o di gruppo

La SIT: specifica le conseguenze del confronto sociale sia a livello individuale che di gruppo

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Conseguenze Affettive

• Moderate dal livello di IDENTIFICAZIONEWann e Branscombe (1990): effetti dell’identificazione sull’entusiasmo e la delusione dei tifosi

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Conseguenze Affettive

Gruppi di Basso Status:

- Livelli più bassi di identificazione (Ellemers, ‘93)

Evitare i costi affettivi legati all’appartenenza a questi gruppi

Soddisfazione ed Autostima

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Conseguenze Affettive: la Soddisfazione

• Livelli più bassi di soddisfazione nei gruppi di basso status, nei termini di sentimenti e/o sensazioni meno positivi/e: benessere, soddisfazione, allegria (Ellemers, Van Knippenberg, De Vries & Wilke, 1998; Sachdev & Bourhis, 1987)

• La transitorietà (vs. la stabilità) delle differenze riduce o accentua le conseguenze sulla soddisfazione (Branscombe, 1997; Ellemers, Van Knippenberg, & Wilke, 1990)

• La legittimità del sistema di status genera rassegnazione (Ellemers, Wilke & Van Knippenberg 1993)

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Conseguenze Affettive: l’Autostima

• Cartwright (1950): “the evaluation of the groups to which one belongs is the primary determinant of self-esteem”

• Wills (1981): il confronto verso l’alto si associa a livelli più bassi di autostima (e viceversa)

La relazione tra basso status e bassa autostima non è così scontata (Crocker & Major, 1989) risultati contraddittori probabilmente dovuti a problemi metodologici (ad es: misura di auto-stima individuale vs. di gruppo)

Risposte Strategiche alle scale di autostima: “far finta” di sentirsi bene può essere una difesa contro la minaccia alla propria identità (Ellemers,

Barreto & Spears, 1999)

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Conseguenze Percettive

Lo Status relativo può influenzare le percezioni dei membri di un gruppo?

SIT: percezioni in linea con la tendenza a favorire il proprio gruppo Risultati contrastanti

Ricerche sulle risposte strategiche e i bias percettivi tendenti a favorire l’ingroup

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Conseguenze Percettive: i giudizi strategici (a)

Strategie di Gruppo

• Espressione di dubbi rispetto alla validità della dimensione di confronto (Doosje & Ellemers, 1997)

• Espressione di dubbi rispetto all’importanza della dimensione di confronto (Ellemers & Van Rijswijk, 1997)

• Proposta di dimenisoni di confronto diverse (Lalonde, 1992)

• Valutazione della superiorità dell’ingroup rispetto ad un secondo outgroup (Spears & Manstead, 1989)

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Conseguenze Percettive: i giudizi strategici (b)

Strategie Individuali

• Enfatizzare le differenze intra-gruppo (Branscombe & Ellemers, 1998)

Questo consente di provare a migliorare se stessi invece che il proprio gruppo

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Conseguenze Percettive: Attribuzioni

• Attribuzioni a favore del sé:

- Assunzione di Responsabilità Personale: maggiore in caso di successo, minore in caso di insuccesso (Mynatt & Sherman, 1975): “abbiamo perso, ma io ho giocato bene”

• Attribuzioni a favore del gruppo:

- Errore fondamentale di attribuzione a livello di gruppo (Hewstone, 1990; Winkle & Taylor, 1979);

- Linguistic Intergroup Bias (Maass, Salvi, Arcuri & Semin, 1989)

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Conseguenze Comportamentali

• Ingroup Bias: tendenza a favorire il proprio gruppo nell’allocazione di risorse (Tajfel, Billig, Bundy & Flament, 1971; Tajfel & Turner, 1979)

La relazione con l’identificazione non è diretta, ma dipende dalle norme di gruppo (Jetten, Spears & Manstead, 1997)

• Identity Management Strategies (Ellemers, 1993; Tajfel & Turner, 1979)

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LE IDENTITY MANAGEMENT STRATEGIES

Strategie cognitive o comportamentali mediante le quali le persone rispondono alle situazioni che generano una minaccia per la propria identità

Mobilità Individuale

Cambiamento Sociale

Creatività Sociale

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DETERMINANTI DELLA SCELTA DELLA STRATEGIA INDIVIDUALE VS. COLLETTIVA

• Caratteristiche socio-strutturali del contesto

• Desideri e motivazioni personali

• Norme di gruppo

• Altri fattori contestuali (es. Anonimato delle risposte)

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DETERMINANTI DELLA SCELTA DELLA STRATEGIA INDIVIDUALE VS. COLLETTIVA

(Ellemers, 1993)

Permeabilita’ dei confini

Legittimita’ del Sistema

Stabilita’ del Sistema

Identificazione

Scelta Strategia Individual

e vs. Collettiva

L’ Identificazione con il gruppo determina l’impegno psicologico (commitment) dei

membri

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PERMEABILITA’ DEI CONFINI TRA I GRUPPI

Percezione che sia possibile cambiare il gruppo di appartenenza

Distanziamento Fisico e/o Psicologico

Strategia Individuale(Ellemers, 1993; Ellemers et al. 1998)

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(IM)PERMEABILITA’ DEI CONFINI TRA I GRUPPI

Percezione che sia impossibile cambiare il gruppo di appartenenza

Rafforzamento del legame Fisico e/o Psicologico

Strategia di Gruppo(Ellemers, 1993; Ellemers et al. 1998)

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LEGITTIMITA’ E STABILITA’

Stabilità: percezione dell’impossibilità di un sovvertimento dello status quo

Legittimità: percezione del sistema di relazioni tra gruppi come legittimo sulla base di criteri di equità e correttezza

Percezione globale del sistema di status

SICURO

INSICURO

Strategia individuale

Strategia di gruppo

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IL RUOLO DELLE NORME DI GRUPPO

Le norme prescrivono e proscrivono i comportamenti dei membri di un gruppo (Jetten et al., 1997)

Collettivismo e Individualismo come norme di gruppo (Barreto & Ellemers, 2000; Jetten et al., 1997; Pagliaro, Ellemers & Barreto, 2005)

Salienza delle norme di MORALITA’: è meglio apparire come persone morali che competenti (Pagliaro et al., 2005)

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LE STRATEGIE DI CREATIVITA’ SOCIALE

un insieme di strategie cognitive miranti a modificare lo scenario di confronto tra ingroup e outgroup

• Rivalutazione della dimensione di confronto

• Cambiamento della dimensione di confronto

• Ricategorizzazione sovraordinata

• Cambiamento del gruppo di confronto

• Confronto temporaneo

• Confronto con uno standard

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CONCLUDENDO…

L’appartenenza ai gruppi sociali rappresenta una parte importante della nostra identità e ha dei riflessi sul benessere

Di fronte ad un’appartenenza che si configura come negativa, diversi corsi di azione sono possibili; la scelta per la strategia da seguire dipende da numerosi fattori

Non esistono gruppi “inferiori” in assoluto: esistono gruppi che, rispetto ad altri gruppi ed in una particolare dimensione valutativa, si trovano in una posizione svantaggiata

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Grazie per l’attenzione…