Lernen mit Social Media

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Lernen mit Social Media Dipl. jur. oec. Felix Beilharz „Content is king.“ Online Marketing Weisheit © DIM Deutsches Institut für Marketing

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Lernen mit Social MediaDipl. jur. oec. Felix Beilharz

„Content is king.“Online Marketing Weisheit

© DIM Deutsches Institut für Marketing

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Ihr Referent

„Die Grundlage ist das Fundament der Basis.“Le Corbusier, 1887-1965

Französisch-Schweizerischer Architekt

Dipl. jur. oec. Felix Beilharz

Hohenstaufenring 43-45

50674 Köln

Tel. +49 (0) 221 99 555 1015

[email protected]

Projektleiter Online-Marketing im Deutschen Institut für Marketing

Berater, Referent und Trainer

Buch-Autor „Online-Marketing“ & „Social Media Marketing“

NLP Trainer (DVNLP), Trainer (IHK), DiSG®-Trainer

Systemischer Business Coach (ICA)

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Ziele des Workshops

� Den Wert von Social Media in der Weiterbildung erkennen

� Möglichkeiten des Lernens und der Wissensvermittlung über Social Media

kennenlernen

� Ideen für eigene Weiterbildungsmaßnahmen über Social Media entwickeln

Sie sollen:

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Quelle: www.cartoonstock.com

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Ausgangsbasis

� 13,4 Millionen Deutsche über 30 Jahren sind bei Facebook angemeldet (56% der

Nutzer sind Ü30).

� Der durchschnittliche Twitter-Nutzer ist 32,5 Jahre alt.

� 27% der deutschen Facebook-Nutzer verbringen mehr als 50% ihrer Online-Zeit auf

Facebook, 12% sogar mehr als 70% ihrer Zeit.

� Drei Viertel aller deutschen Internetnutzer verfügen über einen Account in mindestens

einem Social Network.

� In Deutschland sind bereits 1,7 Millionen Menschen in Google+ registriert.

� In der deutschen Version von Mister-Wong sind ca. 11 Millionen Bookmarks

hinterlegt.

� Social Media gehören zum Alltag. Warum also nicht Social Media für die Weiterbildung

nutzen?

Social Media – Eignung für die Erwachsenenbildung?

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AusgangsbasisEin kompletter MBA auf Facebook

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Lernen mit Webinaren

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Aufgaben

Quelle: dd-learn.de

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Kommunizieren

ChatGruppenGruppenchatVideochat

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Informationen aufnehmen

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Informationen aufnehmen

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Collaboration

WIKI

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Collaboration

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Content erstellen

WIKI

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Content erstellen

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Speichern & Verwalten

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Speichern & Verwalten

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Präsentieren & Veröffentlichen

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Präsentieren & Veröffentlichen

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Vorteile des Social Learnings

� Lernende da abholen, wo sie sich aufhalten

� Hohes Maß an Interaktivität

� Multimedia

� Räumlich unabhängig – Internetzugang einzige Voraussetzung

� Zeitliche Flexibilität – lernen, wann man will

� „Informelles“, wirklichkeitsnahes Lernen

� Kostengünstig

Das Lernen mit Social Media hat zahlreiche Vorteile...

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Nachteile des Social Learnings

� Ablenkungsgefahr

� Datenschutz

� Einarbeitungszeit in neue Tools

� Möglicherweise technische Hürden bzw. Probleme

� Eventuell Ausgrenzung Einzelner

…denen aber auch einige Nachteile gegenüberstehen.

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Jetzt wird’s praktisch…

1. (Legen Sie einen Account bei Twitter an.)

2. Twittern Sie mit Hashtag dem Hashtag #gbl1703.

3. Folgen Sie sich gegenseitig.

4. Nutzen Sie Listen.

Hashtag : #gbl1703

Wir bilden eine Lern-Community bei Twitter

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Jetzt wird’s praktisch…

1. Treten Sie in die Gruppe „GABAL-Impulstag „Lernen mit Social Media“ ein.

2. Erstellen Sie ein Dokument.

3. Kommentieren Sie ein Dokument eines Kollegen.

Link: http://on.fb.me/gabal-impulstag

Wir nutzen eine Facebook-Gruppe

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Jetzt wird’s praktisch…

1. Legen Sie einen Account bei Mister-Wong.de an.

2. Bookmarken Sie einige relevante Websites.

3. Nutzen Sie als Tag „gbl1703“.

4. Treten Sie in die Gruppe „GABAL Impulstag“ ein.

5. Posten Sie einige Bookmarks in der Gruppe.

Link: http://bit.ly/gabal-misterwong

Wir bookmarken Seiten

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Jetzt wird’s praktisch…

1. Organisieren Sie sich in kleinen Gruppen (2-4 Personen).

2. Legen Sie bei Google Docs ein Dokument an.

3. Geben Sie das Dokument den anderen Gruppenmitgliedern frei.

4. Ergänzen bzw. erweitern Sie die Dokumente der anderen Gruppenmitglieder.

Wir teilen Google Docs

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Kontakt

DIM Deutsches Institut für Marketing GmbH

Hohenstaufenring 43-45

D-50674 Köln

Telefon +49 (0) 221 / 99 555 10-0

Telefax +49 (0) 221 / 99 555 10-77

[email protected]

www.Marketinginstitut.BIZ

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