leccion 6 curso de ingles OM personal
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LECCION 6 - PAGINA 1 índice del curso página siguient
I'm awake now Ahora me desperté
Para que este curso BASICO A INTERMEDIO BAJO te resulte efectivo, trata de
cumplir los siguientes pasos:
1
.
Este curso tiene dos alternativas para escucar el audio de las lecciones:
a. Pulsa este ícono si navegas con un dispositivo m!vil" iPA# o ta$let%
b
.Pulsa este ícono si navegas con una PC" note$ook o net$ook%
2
.
Realiza todas las actividades & eercicios de cada lección.
3
.Pulsa este ícono para a$rir & consultar las respuestas correctas.
4.
Pulsa el enlace (ndice del curso – ubicado en la parte superior ein)erior de cada p*+ina – para pasar a una nueva lección.
5
.
Solicita aquí tu examen final sólo cuando hayas complta!o la" 2# lccio$" % 4
t"t" que componen este curso.
Verbs and InfinitiveLos verbos y el infinitivo
Mr. Grammar REITERA sus comentarios sobre los
cambios del verbo al agregarle el gerundio ING
para formar el PRESENTE CNTIN!...
ENLACES UTILES
,COO .E /0E EN EL .E. 12 A3O4A 50IE4O INI.I4 ENLO CAIO #EL 7E4O C0AN#O LE AG4EGA ING %%%
1% RE!ER"A #ue$ en general$ los verbos terminadosen e eliminan la e % agregan ING: close & closin+. !na e'cepciónes see & seein+.
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"ista de verbosregulares
"ista de verbosirregulares
8% (A)*+E, RE!ER"A #ue$ en general$ los verbos terminadosenvocal 9 consonante duplican la consonante antes deagregar ING: put & puttin+. Pero si antes de la consonante e'isten"- vocales$ entonces la consonante no se duplica: rain & rain in+.
:% i #uieres aprender )A verbos$ a la iz#uierda tienes dos
enlaces mu% completos e interesantes. ,o te preocupes A/-RAen conocer la di0erencia entre verbos regulares e irregulares. 1a loaprenderás.
Esta es una ,!E2A 3+(A "E 45 2ER*-. ,o te asustes por la cantidad. ólo recuerda nuestra
promesa de #ue en 46 lecciones saldrás -,2ERA,"- básicamente 782a%a compromiso el
nuestro9. ;1 cómo podrías conversar +, verbos< Así #ue$ despreoc=pate de la pronunciación
% concéntrate ahora en )E)-R+>AR el signi0icado % los cambios al agregar +,?. A#uí van...
clean cleanin+ limpiar plant plantin+ plantar
come comin+ venir pull pullin+ tirar$ e'traer
dance dancin+ bailar read readin+ leer
do doin+ hacer remem$er remem$er in+ recordar
)eel )eelin+ sentir sop soppin+ comprar
+et dressed +ettin+ dressed vestirse sit sittin+ sentarse
+et read& +ettin+ read& prepararse sleep sleepin+ dormir
+et up +ettin+ up levantarse 7cama start startin+ comenzar
ave avin+ tener$ comer sta& sta&in+ permanecer
ave )un avin+ )un divertirse vacuum vacuumin+ aspirar 7polvo
listen to listenin+ to escuchar 7a wait waitin+ esperar
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look at lookin+ at mirar 7a was wasin+ lavar
look )or lookin+ )or buscar work workin+ traba@ar
IPO4.AN.E;El verbo ave tiene muchas traducciones di0erentes pero las principales
son: tener $ haber %comer o beber .
7 e usa como tener $ por e@emplo$ con ob@etos #ue se poseen.I ave a $i+ car B (engo un auto grande.
74 e usa como haber en los tiempos per0ectos.I ave $ou+t a $i+ car B 1o he comprado un auto grande.
7C e usa como comer o beber cuando le sigue la palabra drink 7trago$ bebida o las palabras#ue e'presan las cuatro comidas diarias.ave a drink B beber$ tomar una bebida.
ave $reak)ast B desa%unar$ tomar o comer el desa%uno.ave lunc B almorzar$ tomar o comer el almuerzo.ave tea B merendar$ tomar o comer la merienda.ave dinner B cenar$ tomar o comer la cena.
En la pró'ima página tienes un repaso del tiempo PREE,(E -,(+,!-...
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A nuestro favor, la mayoría de los verbos ingleses son 'regulares'. Esto significa que podemosconfiar en las formas que adoptan porque siguen un patrón predecible. Aquellos verbos que nosiguen las reglas básicas se llaman 'irregulares' y puedes consultarlos pulsando aquí .
a mayoría de los verbos de esta lista agregan ! -d ! o ! -ed ! al infinitivo. os verbos resaltados enesta lista duplican su consonante final "admi t # admit ted $ o cambian ! -y ! por ! -ied !, cuando la! y" está precedida por una consonante "bur y # bur ied $.
A C # E / G 3 I < = L N O P 5 4 . 0 7 > ?
1 INFINITIVE 2 PAST 3 PARTICIPLE ESPAÑOL
accept 7ac%pt$ accepted 7ac%ptid accepted 7ac%ptid aceptar
add "ad$ added "ádid$ added "ádid$ agregar
admire "admáiar$ admired "admáiard$ admired "admáiard$ admirar
admit 7admít$ admitted 7admítid admitted 7admítid admitir
advise "adváis$ advised "adváist$ advised "adváist$ aconse@ar
a))ord "afórd$ a))orded "afórdit$ a))orded "afórdit$ a0rontar
a+ree "agrí&$ a+reed "agrí&d$ a+reed "agrí&d$ estar de acuerdo
alert "al%rt$ alerted "al%rtid$ alerted "al%rtid$ alertar
allow "aláu$ allowed "aláud$ allowed "aláud$ permitir
amuse "amis$ amused "amist$ amused "amist$ entretener
anal&se "%nalais$ anal&sed "%nalaist$ anal&sed "%nalaist$ analizar
announce "anáuns$ announced "anáunst$ announced "anáunst$ anunciar
anno& "anói$ anno&ed "anóid$ anno&ed "anóid$ molestar
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os verbos que integran esta lista no siguen un patrón predecible, por ello se llaman'irregulares'. Aquellos verbos 'predecibles', es decir, que siguen las reglas básicas, se llaman'regulares' y puedes consultarlos aquí .
A C # E / G 3 = L P 4 . 0 >
1 INFINITIVE 2 PAST 3 PARTICIPLE ESPAÑOL
a$ide "abáid$ a$ode "abóud$ a$ode "abóud$ tolerar$ soportar
arise "aráis$ arose "aróus$ arisen "arísn$ surgir$ plantear
awake "au%ik$ awoke "auóuk$ awoke "auóuk$ despertarse
LECCION 6 - PAGINA 8 índice del curso página anterior página siguient
PresentContinuous(revision)
Presente Contínuo(repaso)
Escuc#a estas preguntas $
respuestas en PRESENTE
CNTIN!. Rep%telo luego
simult&neamente.
Are &ou +ettin+ up2 ?es" I am%
No" I'm not%
;(e estás levantando<
í$ lo esto%.
,o$ no lo esto%.
Is e avin+ $reak)ast2 ?es" e is%No" e isn't%
;Está 7él tomando el desa%uno<
í$ lo está.
,o$ no lo está.
Is se +oin+ to work2 ?es" se is%No" se isn't%
;Está 7ella %endo a traba@ar<í$ lo está.,o$ no lo está.
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Are te& workin+2 ?es" te& are%No" te& aren't%
;Están 7ellos traba@ando<í$ lo están.,o$ no lo están.
WH- WordsAdverbios/Pronombres interrogativos
Mr. Grammar e'plica el uso de varios
adverbios $ pronombres interrogativos
necesarios para
iniciar tus preguntas...
ENLACES UTILES
Pronombresinterrogativos
In)ormalmente se llaman >3- >O4# a los adver$ios &
pronom$res interro+ativos @ue necesitas para iniciar tus
pre+untas%
1% e llaman Palabras D/& por#ue la ma%oría comienza con esas
dos consonantes: >3at<$ >3ere<$ >3o<$ etc.
8% Algunas 0orman las preguntas de un modo idiomático$ es decir$
di0erente a como lo hacen en espaol.
>3A. is &our last name2It'sB Oliveira /ernande%
;C0DL es tu apellido<7Es -liveira Fernandez.
>3A. are &our )irst and middlenames2.e&'reB onica Ga$riela%
;C0DLE son tu primer % segundo nombres<7on )onica ?abriela.
>3A. are .om and teven doin+2.e&'re sleepin+%
;50 están haciendo (om % teven<Están durmiendo.
>3A. is te Louvre like2It's )antastic FF
;CO es el 3ouvre<8Es 0antástico9
>3A. color are taHis in uenos Aires2.e&'re $lack and &ellow%
;#E 50 color son los ta'is en *uenos Aires<on negros % amarillos.
>3E4E is m& address $ook2 ;#N#E está mi agenda<
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It's under te $rie)case% Está deba@o del porta0olios.
>3E4E in Ecuador are &ou )rom2I'm )rom ana$i%
;#E 50 PA4.E de Ecuador eres<o% de )anabi.
>3E4E in Ar+entina is 0suaia2It's in .ierra del /ue+o%
;EN 50 PA4.E de Argentina está !shuaia<Está en (ierra del Fuego.
>3O is tis +entleman23e's r% 4onald%
;50IN es este seor<Es el r. Ronald.
>3O are te&2.e&'re arta and antia+o uller%
;50INE son<on )arta % antiago )uller.
Activit& 81; +ntenta ahora REP-,"ER estas preguntas en las
celdas vacías aplicando lo #ue has aprendido en esta página %utilizando las palabras E,(RE PARE,(E+. 2eri0ica luego lasrespuestas correctas ...
1% Dho are these Gomen< 7"eborah and ue
8% Dhat are the% doing< 7have 0un
:% Dhere in France am + 0rom< 7Paris
% Dhat is AnnHs middle name< 7elia
J%Dhere are m% glasses< 7under$ cushion
En la pró'imas páginas aprenderás cómo decir la hora analógica % digital...
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(hese are "eborah and .ue
(he%Hre having 0un
1ouHre 0rom Paris
+tIs elia
1our glasses are under the cushion
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7@= wo2 ;#uién< ;#uiénes<
7uót wat2 ;#ué<
7@uích wic2 ;cuál< ;cuáles<
7@=s wose2 ;de #uién< ;de #uiénes<
7uén wen2 ;cuándo<
7ué:r were2 ;dónde< ;adónde<
7@áu ow2 ;cómo< ;cuán<
APEC.O GENE4ALE
Coinciden en sus formas( aun)ue no en sus funciones( con los pronombres relativos*
+. WHO( se refiere siempre a personas o a cosas personificadas.,. WHAT( se refiere a cosas -nicamente.. WHICH( se refiere a personas o cosas./. WHOSE se refiere a personas -nicamente.0. WHEN( se refiere al tiempo cronol1gico.2. WHERE( se refiere a lugares o posiciones.3. HOW se refiere a estados o cualidades.
E<EPLO CON P4ONO4E IN.E44OGA.I7O
Who was the creator of our flag? 4Quién fue el creador de nuestra bandera5
What did he say before leaving?
4Qué di6o antes de irse5
Which South American country do you want to visit? 4Cuál pa%s sudamericano )uiere visitar5
Whose house is this?
4De quién es esta casa5
Whose books have you finally bought? 4"os libros e quién #as comprado finalmente5
When is your birthday?
4Cuán! es tu cumplea7os5
Where are you going tomorrow?
4A"ne vas ma7ana5
How are you today?
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4C"#! est&s #o$5
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Telling the time - AccesoriesDiciendo la hora - Accesorios
A)u% tienes varios accesorios
para decir la #ora. Trata de MEMRI8AR
"A ESCRIT!RA.
alarm clock clock radio watc di+ital watc sports watc cuckoo clock
despertador radio relo@ relo@ pulsera relo@ digital relo@ deportivo relo@ de cuc=
>at time is it2It's )ive o'clock in temornin+% It's J;KK a%m%
It's seven o'clockin te mornin+%
It's ;KK a%m%
It's twelve o'clock%It's noon%
It's 18;KK noon%
;Jué hora es<on las cinco de la maana.
on las siete de la maana.on las K:66 a.m.
on las doce.Es mediodía.
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on las L:66 a.m. on las 4:66 del mediodía.
It's )our o'clockin te a)ternoon%
It's ;KK p%m%
It's seven o'clockin te evenin+%
It's ;KK p%m%
It's twelve o'clockat ni+t% It's midni+t%
It's 18;KK midni+t%
on las cuatro de la tarde.
on las M:66 p.m.
on las siete de la noche.
on las K:66 p.m.
on las doce de la noche.Es medianoche. on las4:66 de medianoche.
En la pró'ima página )r. ?rammar te dará algunas sugerencias para decir la hora...
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Digital and analog timeora digital y an!loga
ENLACES UTILES
3OLA FFF LLEG EL OEN.O #E A<0.A4 LO 4ELO<E FFFALG0NA 0GE4ENCIA A .ENE4 EN C0EN.A%%%
1% -bserva #ue en inglés la hora siempre va precedida por un verbo ensin+ular; It's one o'clock 7Es la unaN It's two o'clock 7(on las dos%
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"a #ora $tipos de relo6es
Per%odos de tiempo$ sugerencias
8% 3os americanos no suelen utilizar la e'presión al) past 7y media. En
su lugar tratan a la hora como si 0uese digital. En cambio sí utilizan a@uarter past 7y cuarto % a @uarter to 7menos cuarto.
:% ,o se utiliza oralmente el relo@ de 4M horas e'cepto para el caso de
horarios de aviones$ trenes % ómnibus.
% Para decir #ue son las 6C:66 % no las L:66$ se puede e'presar como
Othree oHcloc in te a)ternoonO. K:C6 se diría Ohal0 past 0ive in tea)ternoonO % para indicar 4C:66 se pre0iere Oeleven oHcloc in teevenin+O.
J% Para di0erenciar las horas de la maana % las de la tarde se
emplea am7ante meridiem, antes del mediodía o pm 7 post meridiem,
despu%s del mediodía. E@: ome home at 6Q:66 am 7)en a casa a las *de la ma+anaN ome home at 6K:L5 pm 7)en a casa a las -&/ de la
noche. uando se utiliza am o pm no se puede usar o'clock 7en punto.
E@: ome home at three oHcloc in the a0ternoon 7ome home at C
pm oHcloc in the a0ternoon.
6% P!,(!A3+"A": Para indicar Ollegar a tiempoO se utiliza on time: 3uc%
is never on time 7ucy nunca llega a tiempo. El vocablo
inglés punctual se re0iere a la cualidad de una persona. Es 0amoso el
dicho inglés OPunctualit%O:e alwa&s on time" too late is acrime% 7!0untualidad!& lega siempre a tiempo, demasiado tarde es un
pecado.
i me pre+untas @uM tipo de ora pre)iero%%% LA #IGI.AL" sindudarloFB
En la pró'ima página 0inalizarás de estudiar la hora...
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