Laboratorio de Rxn Quimicas Ultimo Cac2

7/18/2019 Laboratorio de Rxn Quimicas Ultimo Cac2

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INTRODUCCION

Una gran parte de las operaciones unitarias en la industria química involucra laseparación de una mezcla de varios componentes en una corriente que entra o sale de un proceso específico. Las operaciones de separación más comunes en Ingeniería Química sonAbsorción de Gases !estilación "#tracción Líquido$Líquido % Li#iviación entre otras. "luso de un m&todo específico de separación depende de las propiedades de los componentesen la mezcla original.

'o todos los líquidos son completamente miscibles entre sí entre este e#tremo % el de lainmiscibilidad casi completo se consideran pares de líquidos parcialmente miscibles esdecir que no se mezclan en todas las proporciones a todas las temperaturas.

E te !e"!o e #$e%e e&#li"a' %e la ig$iente (ane'a, $na ($e t'a A %e $nate(#e'at$'a %a%a e a)a%e $na #e*$e)a "anti%a% %e +, *$e e %i $el e"o(#leta(ente - el i te(a ina'io ig$e ien%o %e $na ola /a e. Al ag'ega' ot'a($e t'a C !a ta o e' a' %o /a e e#a'a%a lige'a(ente #o' $na #e*$e)a#el0"$la. La te(#e'at$'a %el i te(a a/e"ta a la "o(#o i"ione a la *$e o"$''enla e#a'a"ione - la "oale "en"ia %e la /a e , %e i%o a e to e&i ten i te(a enlo "$ale la ol$ ili%a% %i (in$-e "on el a$(ento %e la te(#e'at$'a - #'e i1n.

http://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtml

http://www.monografias.com/trabajos/termodinamica/termodinamica.shtml

http://www.monografias.com/trabajos14/sistemanumeracion/sistemanumeracion.shtml


http://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtml



http://www.monografias.com/trabajos14/sistemanumeracion/sistemanumeracion.shtml




http://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtml



RESUMEN

En el #'e ente t'a a2o e 'e#o'ta la $tili3a"i1n %e $na (eto%olog0a e ta le"i%a#a'a "al"$la' el e*$ili 'io l0*$i%o4l0*$i%o %el i te(a "lo'o/o'(o45"i%o a"6ti"o, -#a'a !a"e' $ 'e#'e enta"i1n g'57"a en el %iag'a(a %e /a e "o''e #on%iente.

'uestro ob(etivo es construir % aprender a mane(ar un diagrama ternario determinando lacurva de solubilidad del sistema ternario por titulación )asta la aparición de dos fases. "stacurva límite separa la zona de composiciones que dan un sistema monofásico de las quedan un sistema bifásico. *or lo tanto cuando comienza a agregarse un tercer componente auna mezcla binaria las composiciones totales de los sistemas que se forman se vanubicando a lo largo de una recta que une la composición de partida con el v&rtice del tercercomponente.

Al agregar el tercer componente se )a cruzado la línea límite ó curva de solubilidad delsistema. "se punto se observará como turbidez ó aspecto lec)oso previo a la formación defases. Los porcenta(es en peso obtenidos para la primera mezcla es de +,-loroformo /0.123+, Ac. Ac&tico 4/.563 +, Agua 74.893 para la segunda mezcla se obtuvieron +,-loroformo



17./13 +, Ac. Ac&tico 10.483 +, Agua /.05 % para la tercera mezcla se obtuvieron +,

-loroformo 81.513 +, Ac. Ac&tico 40.993 +, Agua 71.05 teniendo en cuenta que cada mezclaestuvieron en las proporciones de 7:73 2:43 4:23 1:4 de cloroformo ácido ac&tico % ag para la primera segunda % tercera mezcla respectivamente.

"stos datos obtenidos se graficarán en un diagrama de equilibrio de fases para distintasmezclas de partida estableciendo entre todos los grupos el diagrama de fases del sistema enestudio a la temperatura de 20;- condiciones del laboratorio3 notando que nuestros puntostienen una ligera desviación de la curva lo que creemos se debe a la falta de presición en la proporción de agua al momento de observar la separación de las dos fases. Los diagramasternarios como &ste tienen m<ltiples aplicaciones en el campo de la tecnología % la industri por lo tanto es importante su estudio %a que los resultados obtenidos se utilizan para la predicción del comportamiento de los sistemas respecto a sus fases en distintascondiciones.

I OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

E al$a' el "o(#o'ta(iento %e e*$ili 'io %e /a e %el i te(a "lo'o/o'(o45"i%o a"6ti"o4ag$a.

OB ETIVOS ESPECIFICOS



Dete'(ina"i1n %e la "$' a %e ol$ ili%a% en el i te(a %e $na (e3"late'na'ia.Dete'(ina' la "o(#o i"i1n en #e o %e la (e3"la "lo'o/o'(o45"i%oa"6ti"o4ag$a #a'a la #'o#o'"ione %e 898: ;9<: <9;: =9<

'e #e"ti a(enteE t$%ia' el e/e"to %el ag$a en $na (e3"la (ono/5 i"a %e "lo'o/o'(o45"i%o a"6ti"o.G'a7"a' el e*$ili 'io %e /a e #a'a el i te(a te'na'io "lo'o/o'(o45"i%oa"6ti"o4ag$a.

II MARCO TEORICO

E>TRACCIÓN L?QUIDO 4 L?QUIDO

1! D"#$%&%'$9



La e&t'a""i1n l0*$i%a "on i te en la e#a'a"i1n %e lo "o(#onente %e$na ol$"i1n l0*$i%a #o' "onta"to "on ot'o l0*$i%o in(i "i le. Lo"o(#onente %e la ol$"i1n o'iginal e %i t'i $-en %e (ane'a %i tintaent'e la %o /a e %e l0*$i%o , log'an%o "ie'to g'a%o %e e#a'a"i1n %elo "o(#onente *$e #$e%e a$(enta' e $tili3an%o "onta"to (@lti#le .

2! EQUILIBRIO QU(MICO

Se t'ata %e i te(a en lo *$e al (eno !a- t'e "o(#onente . Enla (a-o'0a %e lo "a o lo t'e "o(#onente e t5n en la %o /a e .

E *$e(a %e nota"i1n9

A - + l0*$i%o #$'o #'5"ti"a(ente in ol$ leC ol$to *$e e %i t'i $-e en la %o /a e A - +BAli(enta"i1n (e3"la %e A CDi ol ente +

Dil$-ente AE&t'a"to E (e3"la 'i"a en %i ol ente +BRe7na%o R (e3"la 'i"a en AB

Se %eno(ina "on la (i (a let'a la "anti%a% %e $na %i ol$"i1n - $ #o i"i1nen el %iag'a(a %e /a e .

Canti%a%e

Ma a 4 o#e'a"ione %i "ontin$a #'o"e o lle a%o a "a o #o' "a'ga (e3"la(o"anti%a%e %ete'(ina%a

Ma a Tie(#o 4 o#e'a"ione "ontin$a "o''iente %e ali(enta"i1n - %i ol ente*$e ent'an "ontin$a(ente - "o''iente %e ali%a *$e ale "ontin$a(ente

E9 "anti%a% %e e&t'a"to /a e 'i"a en %i ol enteB, e lo"ali3a en el %iag'a(a %e/a e en el #$nto E

R9 "anti%a% %e 'e7na%o /a e 'i"a en %il$-enteB, e lo"ali3a en el %iag. De /a een el #$nto R

+9 "anti%a% %e %i ol ente

• 'a""ione (ola'e> /'a""i1n %e #e o %e C en el 'e7na%o

F /'a""i1n %e #e o %e C en el e&t'a"to

>< /'a""i1n %e #e o %e C en el 'e7na%o %e la eta#a <



>M /'a""i1n %e #e o %e C en la (e3"la M

FE /'a""i1n en #e o %e C en la (e3"la E E&t'a"toB en el e*$ili 'io

B EL a te'i "o in%i"a *$e e t'ata %e "on%i"ione %e e*$ili 'io

Me%iante el an5li i %e e*$ili 'io, alan"e %e (ate'ia - lo "5l"$lo #o'eta#a #o%e(o t'an /o'(a'9

• /'a""ione (ola'e /'a""ione en #e o

• 'ela"ione (ola'e 'ela"ione en #e o

• H(ol Hg

2.1. COORDENADAS TRIANGULARES EQUILÁTERAS

Si te(a te'na'io t'i5ng$lo e*$il5te'o

C$anto (5 #'1&i(a e ta M (e3"la 'e $ltanteB %e R, (5 "anti%a% !a '5 %eRB.

Le- %e la #alan"a



La "o(#o i"i1n %e M e #$e%e %ete'(ina' (e%iante alan"e %e (ate'ia.

2!2! SISTEMA DE TRES COMPONENTES

Do %e ello #a'"ial(ente ol$ le (5 /'e"$ente e&t'a""i1n l0*$i%aB

E)"*+,-.:

ag$a AB 4 "lo'o/o'(o +B 4 a"etona CB

en"eno AB 4 ag$a +B 4 5"i%o a"6ti"o CB

Ca%a 'e#'e enta"i1n g'57"a e 5li%a #a'a $na %ete'(ina%a te(#e'at$'a

C e total(ente ol$ le en A - en +



A / B on %o l0*$i%o #a'"ial(ente ol$ le .

/ L %i ol$"ione l0*$i%a at$'a%a . M5&i(o %e at$'a"i1n %e A - +.

Si (e3"la(o lo l0*$i%o A - + en "o(#o i"ione in/e'io'e a lo l0(ite A - Le no e#a'a'0an en %o /a e .

C$anto (5 "e'"a e t6 L - H %e lo 6'ti"e , (5 in ol$ le on.

%o (e3"la at$'a%a %e "o(#o i"i1n L - H. Do /a e %i tinta B

C$' a LRPE & 3a %$-5a, 5" .-, %,%5a5

$e'a %e la "$' a 8 /a e l0*$i%a

Pa'a $n #$nto %ent'o %e la "$' a M, e no e#a'a en %o /a e l0*$i%ain(i "i le %e "o(#o i"i1n E - R. La %o %i ol$"ione at$'a%a R 'i"a en AB -

E 'i"a en +B, e t5n en e*$ili 'io.L0neaRE L0nea %e $ni1n o l0nea %e 'e#a'to $ne "o(#o i"ione en el e*$ili 'io.

No'(al(ente la l0nea %e $ni1n no on #a'alela .

S%.6"*a .-, 6 '+%&- #'e enta $na l0nea %e $ni1n !o'i3ontal.

La l0nea %e $ni1n "on $-en en $n #$nto PB #$nto %e #lieg$e 'e#'e enta la@lti(a l0nea %e $ni1nB

En e te #$nto la "o(#o i"i1n %el 'e7na%o - %el e&t'a"to a a e' la (i (a. No"oin"i%e "on el (5&i(o %e la "$' a %e ol$ ili%a%.

En la "$' a %e %i t'i $"i1n 'e#'e enta(o la /'a""i1n en #e o %e C en ele&t'a"to /'ente a la /'a""i1n en #e o %e C en el 'e7na%o.

Si Con"ent'a"i1n %e C en E "on"ent'a"i1n %e C en R

Po' tanto9

Si -E &R C /a o'e"e a E en el e*$ili 'io

i -E K &R C /a o'e"e a R en el e*$ili 'io- & "oe7"iente %e %i t'i $"i1n

C 3a 5" 5%.6 % &%'$ / 3. 7



En e te "a o - & 8 la %i t'i $"i1n %e C /a o'e"e a la /a e 'i"a en + e&t'a"toB

En "a o %e *$e - & K 8 la %i t'i $"i1n %e C /a o'e"e a la /a e 'i"a en A'e7na%oB9

Si - & 8, enton"e la l0nea %e 'e#a'to e !o'i3ontal - #o' tanto e t'ata %e $ni te(a ol$t'1#i"o9



E/e"to %e la Te(#e'at$'a

A (e%i%a *$e a$(enta la te(#e'at$'a A - + on (5 ol$ le .

Llega $n (o(ento en *$e A - + on total(ente ol$ le 9

T= A - + on total(ente ol$ le . T= T"*+" a6 a & 86%&a %e la %i ol$"i1n

Pa'a la e&t'a""ione l0*$i%o 4 l0*$i%o tene(o *$e t'a a2a' "on te(#e'at$'a(eno'e *$e la Te(#e'at$'a "'0ti"a, #o'*$e i no o ten%'0a(o $n @ni"ol0*$i%o $na ola /a e "on lo t'e "o(#onente no e #o%'0an e#a'a'B

T K T= !a- *$e t'a a2a' a $na te(#e'at$'a (eno' *$e T=.

Con/o'(e a$(enta la te(#e'at$'a la #en%iente %e la l0nea %e $ni1n aa'ian%o /<. B



E/e"to %e la #'e i1n

E&"e#to #a'a #'e ione ($- ele a%a , el e/e"to %e la #'e i1n $ele igno'a' e.

Se t'a a2a a P lo $7"iente(ente ele a%a , el i te(a e t5 "on%en a%o /a el0*$i%aB.

9! EQUILIBRIO DE FASES

Re"o'%e(o *$e "$al*$ie' i te(a e ol$"iona %e /o'(a e #ont5nea !a taal"an3a' el e*$ili 'io, - *$e e #o i le %ete'(ina' i $n i te(a e t5 ene*$ili 'io "on $ ento'no i la S $ni e' o o i la /$n"ione %e e ta%o %el i te(a U,, A - G #e'(ane"en "on tante "on el tie(#o. En "a o "ont'a'io anali3an%o"o(o a'ia'0an e ta /$n"ione %e e ta%o e #$e%e %ete'(ina' en *$e enti%oe ol$"iona'5 el i te(a, #a'a lo "$al e e(#lean la e"$a"ione %e Gi .

A 0, la "on%i"i1n %e e*$ili 'io (ate'ial en $n i te(a "o(#$e to #o' a'ia /a e

- e #e"ie e , "on%i"i1n *$e e "$(#le "$an%o no !a- "a( io(a"'o "1#i"o en la "o(#o i"i1n %el i te(a, ni t'an #o'te %e (ate'ia %e $na/a e a ot'a %el i te(a.

http://joule.qfa.uam.es/beta-2.0/temario/tema3/tema3.php#gibbsfases

http://joule.qfa.uam.es/beta-2.0/temario/introduccion/introduccion.php#variables

http://joule.qfa.uam.es/beta-2.0/temario/tema3/tema3.php#gibbsfases

http://joule.qfa.uam.es/beta-2.0/temario/introduccion/introduccion.php#variables



4! EQUILIBRIO L(QUIDO L(QUIDO 9

Si e le a)a%e "anti%a%e %e tol$eno a $n 'e"i#iente *$e "ontiene en"eno#$'o, o e' a(o *$e, "on in%e#en%en"ia %e la "anti%a% %e tol$eno *$e e !a

a)a%i%o, la (e3"la o teni%a #e'(ane"e "o(o $na /a e li*$i%a. Lo %o l0*$i%oon "o(#leta(ente (i "i le . En "ont'a te "on e te "o(#o'ta(iento, i ea)a%e ag$a a nit'o en"eno, e /o'(a %o "a#a li*$i%a %i tinta : la "a#aa"$o a "ontiene olo $n e tigio %e nit'o en"eno %i $elto, (ient'a *$e la"a#a %e nit'o en"eno "ontiene olo $n e tigio %e ag$a %i $elta. Tale l0*$i%oon in(i "i le . Si e a)a%e #e*$e)a "anti%a%e %e /enol a ag$a, al #'in"i#ioel /enol e %i $el e #a'a %a' $na ola /a e, in e( a'go, en alg@n #$nto %e laa%i"i1n, el ag$a e at$'a - $na a%i"i1n #o te'io' %e /enol #'o%$"e %o "a#a

li*$i%a , $na 'i"a en ag$a - la ot'a 'i"a en /enol. E to l0*$i%o on#a'"ial(ente (i "i le . E to i te(a on lo *$e a!o'a 72an n$e t'aaten"i1n.

Con i%e'e(o $n i te(a en e*$ili 'io *$e "ontiene %o "a#a li*$i%a , %o/a e li*$i%a . S$#one(o *$e $na %e e a /a e li*$i%a e $n li*$i%o A #$'o- la ot'a /a e $na ol$"i1n at$'a%a %e A en el li*$i%o +. la "on%i"i1nte'(o%in5(i"a #a'a el e*$ili 'io e *$e el #oten"ial *$0(i"o %e A en la

ol$"i1n, A µ

, ea ig$al al %el li*$i%o #$'o ,

0

A µ ,%e (ane'a *$e

0 A A µ µ =

,o ea.

00=−

A A µ µ

4!1! SISTEMAS DE TRES COMPONENTES

C$an%o !a- t'e "o(#onente l0*$i%o en $na %i ol$"i1n, a $na #'e i1n -te(#e'at$'a %ete'(ina%a , la "o(#o i"i1n %el i te(a #$e%e 'e#'e enta' e(e%iante $n %iag'a(a t'iang$la' e*$il5te'o, en el *$e "a%a $no %e lo la%o%el t'i5ng$lo 'e#'e enta el "e'o #o' "iento %e $no %e lo t'e "o(#onente - el6'ti"e o#$e to a "a%a la%o "o''e #on%e al "ien #o' "ien %e %i"!o "o(#onente.La 'e#'e enta"i1n g'57"a t'iang$la' %e la (e3"la %e ag$a, $n a"eite ol5til -



#'1#ilengli"ol e ($e t'a en la 7g$'a ;. Si(ila'e a 6 te on lo i te(a/o'(a%o #o'9 ; , CC8 = - 5"i%o a"6ti"o, - ; O, /enol - a"etona. En la 7g$'a, el#$nto 0 'e#'e enta $na (e3"la %el ; %e ag$a, 8 %e a"eite - %e#'o#ilengli"ol. Lo t'e alo'e *$e %ete'(inan "$al*$ie' #$nto %el %iag'a(a

ie(#'e $(an el 8 . En lo %iag'a(a %e /a e %e t'e "o(#onente#$e%e e(#lea' e el tanto #o' "iento en #e o o el tanto #o' "iento (ola'.

Con i%6'e e, en #'i(e' l$ga', $na (e3"la %e a"eite - ag$a l0nea BC %e la7g$'a 8B, en la *$e el a"eite - 6l ag$a on #'5"ti"a(ente in(i "i le , #e'oa( o e !a"en (i "i le "on el agente ol$ ili3ante #'o#ilengli"ol9 S1lo#$e%e a)a%i' e $na #e*$e)a "anti%a% %e ag$a al a"eite ante %e *$e la(e3"la, #a'"ial(ente (i "i le, e e#a'e /o'(an%o %o "a#a . C$an%o la"o(#o i"i1n total %e la (e3"la e c, o "$al*$ie' 1t'o alo' ent'e a - b, $na %ela %i ol$"ione ina'ia "on2$ga%a , o "a#a , "ontiene ag$a en a"eite, "on $na"o(#o i"i1n a , - la ot'a "ontiene a"eite en ag$a, "on la "o(#o i"i1n b. La %oon %i ol$"ione ina'ia , #$e to *$e "ontienen %o "o(#onente 9 ag$a -a"eite. La a%i"i1n %e #'o#ilengli"ol, agente ol$ ili3ante, o %e $ni1n, #$e e(i "i le "on a( o "o(#onente , #'o%$"e $n a$(ento %e la ol$ ili%a%($t$a %el ag$a - el a"eite. La l0nea cA e)ala la a'ia"ione totale %e#'o#ilengli"ol en la "o(#o i"i1n. C$an%o e !a a)a%i%o la "anti%a% $7"iente

%e e te "o(#$e to #a'a *$e la "o(#o i"i1n total ead

, la %o %i ol$"ionete'na'ia "on2$ga%a in(i "i le on e - f y cada $na %e la %o "ontiene ag$a,a"eite - #'o#ilengli"ol. E ta %o "a#a on %i ol$"ione te'na'ia , #o'*$e "a%a$na %e ella "on ta %e t'e "o(#onente . La l0nea ef , %eno(ina%a línea deunión de enlace , e #a'alela a la a e %el t'i5ng$lo ola(ente i el#'o#ilengli"ol e %i t'i $-e %e $na (ane'a $ni/o'(e ent'e el a"eite - el ag$a.Sin e( a'go, 6 te no e el "a o gene'al %e lo agente ol$ ili3ante , -a *$e6 to no e 'e#a'ten en "anti%a%e ig$ale en la %o "a#a l0*$i%a , ino *$e

lo !a"en %e a"$e'%o "on el "oe7"iente %e 'e#a'to %el agente en lo ot'o %ol0*$i%o . La "o(#o i"ione %e la %i ol$"ione in(i "i le -, #o' tanto, la#o i"ione %e la l0nea %e $ni1n, !an %e e' %ete'(ina%ae&#e'i(ental(ente. En el #$nto g la %o "a#a te'na'ia tienen la"o(#o i"ione ! - " , - "$an%o e a)a%e (5 #'o#ilengli"ol la "a#a "%e a#a'e"e, - e al"an3a $na %i ol$"i1n !o(og6nea. En to%o lo #$nto *$e



e t5n /$e'a %e la "$' a e&i te $na ola /a e, (ient'a *$e en lo *$e e t5n%e a2o %e la (i (a, e /o'(an %o /a e e#a'a%a . La "o(#o i"ione %e la%o /a e 1lo on i%6nti"a en el #$nto i en el "$al %e a#a'e"en la l0nea %e$ni1n - la %o "a#a e /$n%en en $na ola.

Diag'a(a %e /a e %e t'e "o(#onente , #a'a el i te(a a"eite4#'o#ilengli"ol4ag$a. El 5'ea "o(#'en%i%a #o' la "$' a 'e#'e enta la 'egi1nin(i "i le, (ient'a *$e la %e /$e'a %e la "$' a "o''e #on%e a la (i "i le.

E in t'$"ti o o e' a' la e"$en"ia %e lo "a( io *$e #'o%$"e el a)a%i' ag$a

a $na (e3"la %e a"eite ol5til - #'o#ilengli"ol. A 0, i e "o(ien3a "on la(e3"la %el #$nto #, *$e "on ta %e A# #a'te %e a"eite - B# #a'te %e#'o#ilengli"ol, al a)a%i' ag$a la 'a31n total %el a"eite al #'o#ilengli"ol#e'(ane"e "on tante e ig$al a A# 9 B#. Sin e( a'go, el tanto #o' "iento %e la"on"ent'a"i1n %e lo %o "o(#onente , a"eite - #'o#ilengli"ol, en el i te(a%i (in$-e "$an%o e %il$-e la (e3"la "on ag$a. Lo #$nto $ - % %eli(itan$na 'egi1n %e in(i "i ili%a% en la *$e !a- %o /a e te'na'ia e#a'a%a , #$een el #$nto l, #o' e2e(#lo, la "o(#o i"ione %e la %o /a e on e - f . Ent'e #

- $ , - %e n$e o ent'e % - C !a- (i "i ili%a%.



IG. ;.

Diag'a(a t'iang$la' *$e ($e t'a la ol$ ili%a% %e la e en"ia %e (enta #i#e'itaen %i tinta #'o#o'"ione %e ag$a - #olietilengli"ol.

LORAN - GUT = !i"ie'on $n e t$%io %el i te(a %e t'e "o(#onente , ag$a,a"eite %e 'i"ino - al"o!ol, #a'a #o%e' %ete'(ina' la #'o#o'"ione a%e"$a%a%e e to ing'e%iente , *$e e %e 0an e(#lea' en "ie'ta lo"ione - #'e#a'a%o#a'a el "a ello: lo 'e $lta%o al"an3a%o #o' e to in e tiga%o'e lo#'e enta'on en $n %iag'a(a t'iang$la'. En la 7g$'a ; e ($e t'a $n e t$%ioi(ila', 'eali3a%o "on ag$a - $na (e3"la /o'(a%a #o' e en"ia %e (enta

#i#e'ita - #olietilengli"ol.

Determinación del diagrama de equili ri! l"quid!#l"quid!$

=ediante adición de un tercer componente parcialmente inmiscible en una mezcla binariade composición conocida se observa en un momento dado la aparición de turbidez en eltubo de ensa%o alcanzándose el punto de niebla característico de la aparición de dos fases-ontrolando la cantidad a>adida se puede situar el punto de niebla en un diagrama

triangular. ?epeticiones del ensa%o con diferentes composiciones de partida permitenobtener la curva binodal de equilibrio líquido$líquido. @ituados estos puntos % mediantuna t&cnica analítica adecuada se constru%en curvas de calibrado para cada lado de la curv binodal. *reparaciones posteriores de mezclas ternarias situadas en el interior de la curva binodal dan lugar a dos fases en equilibrio que una vez separadas % calculadas sus



composiciones mediante el uso de las curvas de calibrado proporcionan la localización delas rectas de reparto

III! PARTE E;PERIMENTAL

9!1 Ma6" %a, / R"a&6%3-.

; Pi#eta

T$ o %e en a-o..

8 So#o'te $ni e' al.

8 +$'eta.

8 G'a%illa

Ag$a %e tila%a

"i%o A"6ti"o

Clo'o/o'(o

9!9 P -&"5%*%"$6-

8. Con a-$%a %e la #i#eta e (i%e ol@(ene %e 5"i%o a"6ti"o -"lo'o/o'(o en la #'o#o'"ione %e 898: ;9<: <9;: =9< 'e #e"ti a(ente

;. Ca%a $na %e la (e3"la "olo"a'la en lo t$ o %e en a-o -agita' le e(ente %e (o%o *$e la (e3"la e !o(ogeni"e.



Á&%5- a&?6%&-: m= 1.05 gml

× 1 ml= 1.05 g

A< a: m= 1.00 gml

× 0.4 ml = 0.4 g

mT = mC H 3 COOH

+ mCHC l 3

+ m H 2 O= 1.475 + 1.05 + 0.4 = 2.925

N> C,- -@- *-<

A&! A&?6%&-<

A< a < T-6a, <

1 8.= 8. .= ;. ;2 ;. <.8 8 .89 =.=; ;.8 . .<;4 . <.8 8.= 8 .=

allan%o la /'a""i1n (ola' en #e o9 W x=m x

mT × 100

C,- -@- *-: W CHCl 3=

1.475

2.925× 100 = 50.4273504 A&! A&?6%&-:

W C H 3 COOH =

1.05

2.925× 100 = 35.8974359 A< a:

W H 2 O =

0.4

2.925× 100 = 13.752137

N> &,- -@-*-

A&!A&?6%&-

A< a T-6a,

1 .=; <=

< . =< 8<. ;8<

8

2 =8. = ; ==.< 8;

8=. = 8

9 .=<

; . =;

8 . ;88

8

4 .= <<8

< .8=< = 8<.< 8;;

8

IV DISCUCI N DE RESULTADOS



"l sistema estudiado en esta práctica ácido ac&tico$cloroformo son líquidos parcialmentemiscibles a temperaturaa( iente lo cual se evidencio en ella o'ato'io al mezclar ácidoac&tico con el cloroformo dando como resultado la aparición de dos capas en cada uno delos tubos. Unas de las capas la inferior era una solución saturada de ácido ac&tico encloroformo mientras que la otra capa la superior era una solución saturada de cloroformoen ácido ac&tico.

La curva obtenida por la composición en peso de cada una de las sustancias obtenidas a partir de los%ato e#perimentales representan el"o(#o'ta(iento de la solubilidad delsistema ácido ac&tico$cloroformo$agua. Los tres puntos obtenidos presentan la"on%$"ta

esperada debido a que son mu% pró#imas a la curva de solubilidad.

"l porcenta(e de error cometido es peque>o que para fines prácticos es un error bastanteaceptable. "n todo caso la diferencia reportada con la real pudo )aber sido causada por errores cometidos al momento de medir los vol<menes de las muestras % por lascondiciones del laboratorio que no coinciden con los de la bibliografía3 como son la presión% la temperatura.

V CONCLUSIONES

http://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtml

http://www.monografias.com/trabajos15/informe-laboratorio/informe-laboratorio.shtml


http://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtml

http://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml

http://www.monografias.com/trabajos/conducta/conducta.shtml

http://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtml


http://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtml

http://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml

http://www.monografias.com/trabajos/conducta/conducta.shtml



VI RECOMENDACIONES

• La "anti%a% %e ag$a a ag'ega' %e e e' ($- "$i%a%o a gota a gotaB %e(ane'a *$e no !a-a $n e&"e o - agita' !a ta *$e to(e $n "olo' $nlan"o e #e o - %e2a' 'e#o a' #o' $n #e*$e)o tie(#o #a'a #o%e'

o e' a' "la'a(ente la e#a'a"i1n %e /a e .

•

Se'ia 'e"o(en%a le e t$%ia' lo i te(a *$e 'e#'e entan #$nto %e"o%i ol$"i1n in/e'io', "o(o el "a o %el i te(a 5"i%o a"6ti"o4ag$a,%e i%o a *$e el 'ango %e te(#e'at$'a en el *$e e o e' a'5 el #$nto%e "o%i ol$"i1n T ;8 CB, e'5 ($- /5"il %e log'a' en el la o'ato'io .

• Pa'a 7ne #'5"ti"o e #o%'0a 'eali3a' e ta e&#e'ien"ia "on ot'a$ tan"ia o'g5ni"a , "o(o #o' e2e(#lo 6te' o anilina, o 'e ag$a.







VII BIBLIOGRAFIA

• MÉTODOS INSTRUMENTALES DE AN LISIS. Willa'%, o a't!: Me''itt,L-nnel: Dean, Jo!n. A.. E%ito'ial Continental, S.A: M6&i"o, 8 .

• DICCIONARIO DE QU?MICA F PRODUCTOS QUIMICOS. E%i"ione O(ega.S.A: +a'"elona, 8 .

• !tt#9 "$' Xe .e%$"a%i .$ on.(& #a-ala *$i(i"aYanaliti"a; Re/'a"to(et

'ia.!t(



VII I! ANE;OS

0,0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,0

0,0

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

0,7

0,8

0,9

1,0 0,0

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

0,7

0,8

0,9

1,0

xFURFURAL



Tala %& "quilibrio Líquido$Líquido -loroformo$Agua$ cido ac&tico

'ASE (ESADA) * (e+! 'ASE LIGERA * (e+!C, Cl - , . O C, - COO, C, Cl - , . O C//$01 0.66 0$00 0.51 //$1%/1$23 7.45 %$44 7.27 4-$%/20$00 2.25 14$4. 9.40 52$3240$1- 1.72 .3$43 7/.77 -5$41%4$13 /.20 .4$%3 75.44 -1$113/$// 9.64 -.$02 2/.20 .3$-/33$21 6./4 -5$%1 25.5/ .-$.2

Datos tomados de OCON/ TOJO Pág. 129 Primera Edición 1980 !P"O#$E%A& DE 'N(EN'E")A *+)%'CA”

Diagrama de equili ri!

Laboratorio de Rxn Quimicas Ultimo Cac2

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