La Herencia de Sócrates

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  • 7/23/2019 La Herencia de Scrates

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    Gustavo Gonzlez Pacheco SerratoPaideia:La Herencia de Scrates

    1.Scrates:concepcin polmica = histrico vs. gran humanista (Ilustracin-modernidad:libertad sobre dogma, sntesis cristiandad + ideal helnico).a.Nietzsche: humanismo vs. petrificacin escolstica = anticristianismo/Scrates.i. Apelacin a presocrtico (pre filosfico): equilibrio de apolneo y dionisiaco.

    2.El problema socrtico:ref. obras de discpulos (pstumos): conservan voz socrtica

    para posteridad, siguen su programa. Difusin de inquietud moral.a.Preocupacin por preservar personalidad de Scrates: humana (manifiesta en influjoen otros) vs. literaria (presentacin psicolgica).

    b.Contenido de charlas: discrepancia (surgen escuelas socrticas) - influencia del autoren su retrato de Scrates

    c.Dilogo: mtodo filosfico-comunicativo. Aristteles: es prosa y poesai.Platn-Scrates: Dnde termina?, Jenofonte: duda acadmica-reconstruccin deAntstenes. Aristteles (duda de objetividad) sobre relacin Platn-Scrates enTeora de las Ideas: Platn compatibiliza Herclito y Scrates, en dos mundosdistintos. Scrates no habla de Ideas. Scrates: bsqueda de conceptos generales e

    induccin.ii.Antagonismo de opiniones: resultado de personalidad de Scrates.iii.Punto de quiebre entre pocas.3.Scrates, educador:Personaje de clase media ateniense: caudillo moral (introspeccin).poca de apogeo pos victoria.a.Conoce pero rechaza laphisis. Punto de vista antropocntrico para el anlisis ycomprensin de la realidad (inters en medicina: empirismo vs. especulacin?).Escenario: gimnasio ysimposios:atencin a problemas humanos de carcter general,preocupacin por hombre concreto. Scrates es anttesis del sofista.

    b.Filosofa socrtica:Apologa: exhortacin + indagacin = proceso educativo. Dios

    manda misin educativa. Conocer el bien y la verdad: perfeccin del alma. Alma sesepara del cuerpo: jerarqua.Aret:valor espiritual.i.Psych:Scrates da sentido actual,pathosvalorativo. Servir al alma es servir a Dios,porque el alma es espritu pensante y racional. Mundo/valor interior.

    ii.Valor supremo: Bien, lleva a la naturaleza del hombre a la realizacin de su ser.tica: naturaleza bien entendida, depende de razn = armona,eudemona.

    c.Educacin socrtica: cuidado del cuerpo, dominado por el alma. Antagonismo consofistas. Enfoque humano: culminan en bien social. Educacin poltica: Jen: Tcnica,Ed. Militar. Relevancia depolisparticular: Atenas.i.Ascetismo: virtud del gobernante. Importancia de ley interior (sofistas desestiman

    ley exterior):enkratia, base de virtudes. Apetitos hacen esclavo al hombre.Importancia deautarqua, no le da un sentido apoltico, valor familiar, valor (interior)de la amistad.

    d.Elenchos:definir conceptos generales, motivo del dilogo socrtico: encontrardialcticamente verdad acatable.Aretes conocimiento del bien: expresin conscientede un ser interior. Nadie se equivoca voluntariamente. La meta del hombre es elbien.

    Referencias. Werner, J. (2001).Paideia: los ideales de la cultura griega.Mxico: Fondo deCultura Econmica.

  • 7/23/2019 La Herencia de Scrates

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    Gustavo Gonzlez Pacheco SerratoPaideia:La Herencia de Scrates

    e.Concepto fin de la vida es aportacin pedaggica.

    Referencias. Werner, J. (2001).Paideia: los ideales de la cultura griega.Mxico: Fondo deCultura Econmica.