SCHOOL-BASED ASSESMENT

SK PARIT MELANA 2013

ENGLISH LANGUAGE YEAR 3

DURATION: 1 HOUR

NAME:________________________________

YEAR:_________________________________

PREPARED BY CERTIFIED BY

………………………………………… …………………………………….

(PN KARTHIYAINY GOVALIN) (EN ZAKARIA BIN GHAZALI) KETUA PANITIA BAHASA INGGERIS GURU PEN0L0NG KANAN 1

B1DB1E1- Able to group words according to word categoriesUnit 8Topic: It’s Story TimeAdd -d, -ed, or –ied

Chase

Jump OpenDry Return Dance

Num -d -ed -ied1 Chased Opened Dried2

3

4

5

6

B2DT2E1- Able to complete a) linear text b)non-linear text Unit 9Topic: The HolidaysRead the story and complete the table below.

Yulleh and his family plan to go to Pulau Pinang. They discuss the places they want to visit. The two places they

Study Smile Fry Carry CookChange

Study e

Work

Cry

Wave

Study eClimb Live

Try

want to visit are Tropical Spice garden and Penang Butterfly farm. There are variety of plants, birds and insects at Tropical Spice garden. We can find butterflies, frogs, scorpions and insects at Penang Butterfly Farm.

Tropical Spice Garden*___________________________

*_______________________

*__________________________

*birds_________________ *___________________________

*_____________________ * scorpions and insects_______

B3DB1E1- Able to recognize, read and match pictures with phrases and sentences Unit 10 Topic: A Ride In The Safari ParkMatch the animal pictures and their food correctly

1. This is an .It eats

2. This is a .It eats fruits

grass meat seedsfruits

3. This is an .It eats

4. This is a .It eats

5. This is a .It eats

6. This is a .It eats

B4DL1E1- Able to identify locations of objects based on a picture stimulus using a) in b)on c)under d)up e)in front of f)behind g)atUnit 11 Topic: In SchoolFill in the blanks with correct prepositions

1. The teacher is writing on the board

2. Please stand __________________

3. The pupils have football practice ______________ Wednesday

on at

4. The author’s name is ____________ the cover of the book

5. Mr Igat puts __________ a poster on the school notice board

6.There will be a book fair_____________ the school hall

B5DT2E1- Able to rearrange words to form phrases/sentences in the correct mannerUnit 12 Topic: Fresh fruitsRearrange the words to form correct sentences.1. pineapple has leaves. The long plant The pineapple plant has long leaves.

2. fruit grows on a stem. short The pineapple_____________________________________________________________

3. yellow. of The fruit is flesh pineapple _________________________________________________________________

4.flesh The pineapple is sweet juicy. And

__________________________________________________________________

5.juice refreshing . Pineapple is__________________________________________________________________

6.jam tarts Pineapple delicious. are_________________________________________________________________

B6DT1E1- Able to create simple texts

Unit 15 Topic: Four FriendsWrite a short text using the phrases given

Goody Donkey

*lived in a barn*left the barn*wanted to be a musician*walked for a long time*was hungry*saw a little house*saw three men eating*brayed loudly

My name is Goody Donkey. I

B1DT1E1- Able to form numerals and letters of words using correct penmanship a) phrases b)simple sentences c)numeral forms d)word formsUnit 13 Topic: I see numbersRearrange the letters to form meaningful words

1. netywt -

2. eenfuort -

3. ghtei -

4. ent -

20

14

8

10

31

5. tihryt - neo -

6. eentsxi - B2DT1E1- Able to spell correctlyUnit 14 Topic: Technology At homeCircle the word with correct spelling.

1. oven oveen ovin

2. toster toaster tosster

3. mixer mikser meexer

4. blinder bleender blender

5. refrigerator refregirater refrigireter

16

6 emel imail email

B3DB2E1- Able to form sentences using substitution table.Unit 16 Topic: It’s Concert DayUse the words or phrases in the table given to form correct sentences.

Yulleh flutist. guitarMr Igat keyboardist. keyboardFini is a cellist. He play

sviolin

Paven pianist. She celloMia violinist. pianoZarif guitarists. flute

1. Yulleh is a flutist. He plays flute.

2.______________________________________________________________

3._______________________________________________________________

4.________________________________________________________________

5.________________________________________________________________

6.________________________________________________________________

B5DT3E1- Able to list/group words given using a) a b) an c) theUnit 13Topic: I see Numbers

Fill in the blanks with , or

A

A boy

_____________________

____________________

_____________________

_____________________

An

An orange

___________________

___________________

___________________

The

The apples

_____________________

____________________

____________________

A An The

day

bo an umbrellclock

balloonbook

orang

applemonth

aeroplaneflower

calender

Penghargaan Assalamualaikum dan salam sejahtera. Pertamanya kami ingin mengucapkan terima kasih kepada semua guru Bahasa Melayu terutamanya Cikgu Nor Affandi kerana telah banyak member tunjuk ajar dan dorongan kepad kami. Tidak dilupakan juga Guru Besar, Guru

Pembimbing , ibubapa dan rakan – rakan yang juga banyak membantu dalam menyiapkan folio ini. Kami juga dapat menyiapkan folio ini dalam masa yang ditetapkan dengan bantuan seluruh ahli kumpulan kami . kami saling bekerjasama dan memebantu antara satu sama lain untuk mengumpulkan maklumat.

Pendahuluan

Tujuan folio ini dihasilkan adalah untuk member kesedaran pada pelajar tentang bahan yang diberi seperti kuih tradisional. Murid – murid juga boleh mendapat maklumat daripada folio yang disediakan. Folio ini juga dapat memperkenalkan tugasan kami kepada masyarakat umum .

Penutup

Alhamdullillah dan syukur kepada tuhan kerana akhirnya kami dapat menyiapkan tugasan yang diberi dengan sempurnanya. Ribuan terima kasih kepada pihak yang membantu kami secara langsung mahu pun tidak langsung dalam menyiapkan folio ini. Kami berharap agar folio

kami ini kan mendapat perhatian daripada guru-guru yang member tugasan ini

Sekian terima kasih.

HINAVA

Hinava atau Hinava Ginapan merupakan salah satu hidangan tradisional istimewa bagi suku kaum Kadazan-Dusun, Sabah, dan boleh dikatakan sebagai merupakan makanan yang paling popular di kalangan kaum Kadazan-Dusun.

Ia merupakan hidangan yang dihasilkan daripada isi ikan segar yang dicampurkan dengan biji buah bambangan yang telah diparut, cili merah,halia, bawang merah , limau kapas dan garam.Isi ikan tersebut tidak perlu dimasak kerana ia akan masak dengan menggunakan perahan jus limau samada menggunakan limau nipis ataupun limau kasturi (menyerupai shushi).Terdapat pelbagai jenis ikan yang boleh digunakan, tetapi biasanya isi ikan tenggiri, sungguhpun isi ikan yu juga boleh digunakan. Selain itu isi sotong atau udang juga boleh digunakan bagi penyediaan Hinava ini.Hivana biasanya merupakan hidangan istimewa semasa Tadau_Kaamatan. Selain itu ia juga menjadi hidangan istimewa pada majlis-majlis penting lain seperti bagi perkahwinan, pertunangan dll.

NoonsomNoonsom merupakan sejenis merupakan salah satu hidangan tradisional istimewa bagi suku kaum Kadazan-Dusun, Sabah, atau lebih dikenali sebagai jeruk dalam Bahasa Melayu. Terdapat beberapa jenis Noonsom dalam masakan Kadazandusun, antara

yang paling popular ialah Noonsom Sada (Ikan), Noonsom Bambangan (buah) dan Noonsom Tuhau (ulam).Noonsom Sada - Ikan yang digunakan ialah jenis ikan air tawar, dibersihkan dan dijeruk menggunakan isi buah Pangi (ditumbuk ), nasi dan garam.Kesemua bahan tersebut akan dicampur dan diisi ke dalam bekas botol/tajau kecil dan biarkan selama sepuluh atau dua belas hari sebelum dihidangkan.Noonsom Bambangan - Isi Buah Bambangan dihiris dan dicampur dengan biji buah bambangan yang telah diparut dan sedikit garam.[1]

Apabila kesemua bahan dicampurkan, isikan ke dalam bekas botol atau tajau kecil dan biarkan selama seminggu sebelum dimakan.Noonsom Tuhau - Isi Tuhau (sejenis tumbuhan) dihiris halus dan dijeruk dengan cuka, garam dan cili merah.[2]

Apabila kesemua bahan telah dicampurkan, isikan ke dalam bekas botol dan biarkan beberapa minit sebelum dihidangkan.

Kuih cincinKuih cincin merupakan kuih tradisional masyarakat Melayu Brunei di Sabah. Kuih cincin ini merupakan makanan istimewa bagi kaum di Sabah.Kuih cincin diperbuat daripada gula, gula nipah/gula apong, tepung beras, minyak masak, air dan gula Melaka.Adunan ini akan dibentuk seperti bunga cincin sebelum dicelup dengan adunan tepung beras dan digoreng. Ia kemudiannya akan dicelup dalam adunan tepung beras sekali lagi sebelum digoreng kali kedua bagi menjadikannya rangup.

Kuih pinjaramKuih pinjaram atau juga dipanggil penyaram merupakan sejenis kuih tradisional di Sabah dan Brunei. Ia juga popular dikalangan orangBajau. Ia diperbuat dari tepung beras, tepung jagung, santan, dan minyak. Kadang kala daun pandan digunakan bagi menambah bau wangi.Kuih pinjaram akan digoreng dan dibalik-balikkan bagi memastikan kedua belahnya sama garing.Ia sedap dihidang panas dan mudah didapati dipasar .

PinaasakanPinaasakan merupakan sejenis hidangan tradisional istimewa bagi suku kaum Kadazan-Dusun, Sabah[1]. Ia merupakan sejenis hidangan yang dihasilkan dengan menggunakan isiikan ( ikan air tawar/ikan air laut).Ikan akan dibersihkan dan dicampur dengan sedikit biji kunyit dan halia yang telah ditumbuk, sedikit biji asam jawa atau buah asam 'takob-bakob' , garam, serbuk perasa dan sedikit air. Kemudian ia akan dipanaskan sehingga mendidih sehingga air hampir kering.

Sup munak lihingSup Manuk Lihing atau lebih dikenali sebagai 'Sup Ayam Lihing' dalam Bahasa Melayu merupakan sejenis hidangan tradisional istimewa bagi suku kaum Kadazan-Dusun,Sabah.  Bahan yang diperlukan ialah seekor ayam kampung , sejenis minuman keras yang lebih dikenali 'Lihing' di kalangan kaum Kadazandusun dan hirisan halia.Cara menyediakan, rebus daging ayam yang telah dipotong dengan setengah cawan lihing , hirisan halia, garam dan serbuk perasa. Biarkan ia mendidih sehingga daging ayam betul-betul lembut sebelum dihidangkan.Mengikut tradisi kaum Kadazan-Dusun, makanan ini sangat sesuai untuk wanita yang baru lepas bersalin. Kebanyakan makanan tradisi kaum Kadazandusun hari ini boleh didapati di beberapa

restoran tertentu yang biasa menyediakan makanan tradisi penduduk tempatan.Selain dari itu, beberapa hotel terkemuka juga memilih untuk menghidangkan 'Hinava' sebagai hidangan khas untuk para pengunjungnya. Keunikan dan kepelbagaian makanan tradisi yang diperkenalkan oleh masyarakat tempatan Sabah hari ini merupakan salah satu lagi keistimewaan yang terdapat di negeri di bawah bayu ini

CRISPY CRISP

APPLE

NUTS

ORANGE

BUBBLE GUMS

CORN FLAKES

SOUP

UJIAN PERKEMBANGAN DIRI

SEK KEB PARIT MELANA 2013

PENDIDIKAN MORAL

TAHUN 3

NAMA:……………………………. KELAS:…………………….

PREPARED BY CERTIFIED BY

………………………………………… …………………………………….

(PN KARTHIYAINY GOVALIN) (EN ZAKARIA BIN GHAZALI) KETUA PANITIA BAHASA INGGERIS GURU PEN0L0NG KANAN 1

PEPERIKSAAN SEMESTER 2(PKSR 2)SEK KEB PARIT MELANA 2013

PENDIDIKAN MORALTAHUN 6

NAMA:……………………………. KELAS:…………………….

DISEDIAKAN OLEH DISAHKAN OLEH

………………………………………… …………………………………….

(PN KARTHIYAINY GOVALIN) (EN ZAKARIA BIN GHAZALI) KETUA PANITIA BAHASA INGGERIS GURU PEN0L0NG KANAN 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10