Junta con Padres 2014 2015
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Welcome to Second Grade
Bienvenidos a Segundo Grado
Outline/ Agenda
IB Profile / Perfil del B.I.
Reading and Writing Workshop/ Taller de Escritura y Lectura Units of Inquiry / Unidades de Indagación
Classroom Environment and Preventive Discipline /Ambiente del Salón y Disciplina Preventiva
Collaborative (Parents and Teachers) / Colaboración (Padres y Maestros) Fieldtrips / Excursiones Parents Presentations and Conferences/ Citas
Homework Policy/ Política de Tareas
Evaluation Policy/Política de Evaluación
English and Spanish Programs/ Programas
School Requirements/ Manual Escolar
Teacher’s Blog and e-mail/ Blog del Maestro y correo electrónico
IB Profile
Inquirer Indagador
Caring Solidario
Principled Con
Principios
Risk-taker Audaz
Open Minded Con Mentalidad Abierta
Balanced Balanceado
Reflective Reflexivo
Communicator
Comunicador
Thinker Pensador
Knowledgeable Informado
Units of Inquiry/Unidades de Indagación
I’m Cool, I Follow the Rules./ Me Siento a todo dar , Porque las Reglas sé Respetar.
Open Your Mind and Leave the Problems Behind/ Abre tu Mente y Deja los Problemas Atrás.
Beware! Minds Imagining./ ¡Precaución! Mentes Imaginando.
My family is Amazing! / ¡Mi Familia es Increible!
Around the World in 30 Days./ Alrededor del Mundo en 30 Días.
(A new Unit of Inquiry)
Classroom Environment and Preventive Discipline/ Ambiente del Salón y Disciplina Preventiva
The classroom will be set up in a dynamic motivating way so that students will be able to engage in their learning process. It will also be set up collaboratively in a safe and organized way. / El aula se establecerá de una forma motivadora y dinámica para que los estudiantes sean capaces de participar en su proceso de aprendizaje. También se organizará de manera colaborativa , segura y organizada.
Comunidad Solidaria del I.B./ Constructivismo
Establishing rules, procedures and routines will ensure that everybody will work better in a positive environment in which cooperation and respect will be the key for a successful school year. / El establecimiento de normas, procedimientos y rutinas asegurará que todos trabajarán mejor en un ambiente positivo en el que la cooperación y el respeto serán la clave para un año escolar exitoso.
Reglas del Salón, Consecuencias, Disciplina Preventiva.
Collaborative (Parents and Teachers)
Parents Participation Participación de los Padres
Lectura/ Excursiones / Exposición de Temas
Parents and Teachers Conferences Citas con Padres (Martes 8:30 a.m.)
Homework/ Tareas
Homework will be relevant and should increase the students’ knowledge and help them to improve their skills.
There will be homework 3 days a week: Monday, Wednesday and Thursday.
About one hour long (30 minutes for each: Spanish & English) Neatness and bringing it on time is required. Reading everyday is important (15 minutes).
• La tarea será relevante y debe aumentar el conocimiento de los estudiantes y ayudarles a mejorar sus habilidades.
• Habrá tarea 3 días a la semana: lunes, miércoles y jueves .• Alrededor de una hora de duración (30 minutos para cada uno:
Español e Inglés)• Se requiere pulcritud y entregarla a tiempo. • La lectura diaria es importante. (15 minutos).
Evaluation/ Evaluación
Oral Language Comprehension
Oral Language Production
Reading Comprehension
Phonics and Decoding Strategies
Writing Skills
Social Studies and Science
Attitudes and Actions Time Management
Organizational Skills
Following Instructions and Class Routines
Working with others
Participation
Responsibility
English Program
Rubrics will be checked every bimester.English
Competency
Evaluación de Español
Evaluaciones Bimestrales Español y Matemáticas
Evaluaciones Formativas (pueden ser ejercicios en clase, exámenes parciales, registro anecdótico, trabajo en equipo etc, de acuerdo a cada unidad de indagación)
Balanced Literacy and Writer’s Workshop/ Taller de
Escritura y Lectura Balanceada
• English Class library with about 300 books. Use of reading logs and independent reading.
• Biblioteca del salón de Español con cerca de 100 libros. Registros de lectura y lectura independiente.
• Teaching children to be authors by using the Writing Process steps.
• Enseñar a los niños a ser autores a través de los pasos del proceso de escritura.
Método Gráfico Singapur
4 Pasos
Lee el problema y decide de qué o de quién se habla
Dibuja la barra unidad.
Vuelve a leer el problema y plantea una operación.
Resuelve la operación y escribe la respuesta en forma de un enunciado.
Reglamento Escolar
Les sugerimos leer el reglamento de la escuela dentro del portal del colegio, para estar informados sobre los procedimientos a seguir.
Entre los que destacamos:
Horarios y día de Safari.
Pasteles de cumpleaños en el salón.
Uso de uniformes de gala y deportivos.
Puntualidad y Asistencia.
Dispositivos electrónicos y objetos de valor.
Enfermos y apoyo en el departamento de servicios de salud.
Día de Safari
Será el día martes de cada semana.
Deberán traer de casa su bolsa de safari con:
Libreta de tareas
Estuche completo con credencial del colegio
El fólder de música
Los libros de biblioteca para devolver
Sus audífonos para computación
ESE DÍA NO DEBERÁN TRAER
SU MOCHILA.
Teachers’ Blogs
Favor de revisar los blogs de las clases de inglés y español. El acceso es por medio del Portal del Colegio y su CONTRASEÑA de familia.
Se les invita a revisarlos diariamente para estar bien informados sobre los avisos, ligas educativas por internet, tareas e invitaciones que se den. También se estarán publicando los logros de los niños y las galerias de fotos de diversas celebraciones y eventos escolares.
Teachers’ e-mails
Pueden escribirnos a nuestros correos institucionales:
Thank you for coming!
Citas: Martes
8:30 a.m.