Journée Marie-Claude DAVID - Université Paris-Saclay · 2019. 12. 4. · Journée Marie-Claude...
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Journée Marie-Claude DAVID 4 février 2018 ORSAY WIMS une innovation pédagogique et une aventure collective [email protected]
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Journée Marie-Claude DAVID
4 février 2018ORSAY
WIMS une innovation pédagogique et une aventure collective
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Journée Marie-Claude DAVID - Orsay - 4 février 2018
L’an 2000 ?
B - L’entrée dans le troisième millénaire ?
A- L’année de la bogue qui n’a jamais eu lieu ?
C - L’année où MCD est tombée dans WIMS ?
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La conférence à l’IHP de Xiao Gang
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WIMS = Des exercices auto-corrigés WIMS =
Dans une plate-forme libre
Un environnement de création des exercices
Un partage des exercices
Un environnement de classe
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La richessed’un exercice WIMS
Tir de complexes,
nom d’un polyèdre de Platon,
fonctions graphiques
https://wims.u-pem.fr/wims.cgi?session=B94BEE9788.3&+lang=fr&+module=H6%2Falgebra%2Fcompshoot.frhttps://wims.u-pem.fr/wims.cgi?session=B94BEE9788.3&lang=fr&cmd=new&module=U1%2Fgeometry%2Foefpolyedsemireg.fr&exo=nomplaton&qnum=1&scoredelay=&qcmlevel=1&special_parm2=&special_parm4=https://wims.u-pem.fr/wims.cgi?session=B94BEE9788.3&+lang=fr&+module=H5%2Fanalysis%2Fgraphfunc.frhttps://wims.u-pem.fr/wims.cgi?session=B94BEE9788.3&+lang=fr&+module=H6%2Falgebra%2Fcompshoot.fr
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Qu’est-ce qu’apprendre ?
Découvrir ... Faire une fois ...
S’entrainer ... Ancrer ...
Besoin des
élèves...
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Faire travailler les élèves en autonomie,
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(adaptation,personnalisation,individualisation)...
Sur des tâches adaptées qui font
progresser ...
Evaluer le travail fait
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(formatif/sommatif)...
Répondre aux contraintes de l’institution ...
Besoin des
profs...
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Magdalena.kobylanski@u-pem.
La richesse de l’environnement
« Classe » de WIMS
Classe ouverte
La classe U-pem
https://wims.u-pem.fr/https://wims.u-pem.fr/wims.cgi?session=PH4C999902.2&+lang=fr&+module=adm%2Fclass%2Fclasses&+type=authsupervisor&+class=4267480
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(II) en accompagnement d’un cours- L3 arithmétique et géométrie (2005)- C2i2e
(I) en révision remise au niveau-Deug ouvert (MCD +BPR)- Prérentrée (2003), remédiation remise à niveau ,
(III) en soutien à partir de la Toussaint- classes ouvertes
Développement d’usages
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Création de WIMSEDU-
En 2007 à Nice
Journées de l’APMEP-
Depuis 2009
Formation aux futurs enseignants
Communications et
formations
Colloques WIMS -
(2007 Nice, 2010 Bordeau, 2012 Rennes, 2014 Dunkerque, 2016 Annecy, 2018 Orsay)
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Interopérable... Accueillir la
communauté du libre..
Accueillir les chercheurs..
Ressource de haute qualité ...
Besoins du
logiciel...
Accueillir les contributions des profs..
Répondre aux besoins
institutionnels..
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Avenir de WIMS
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● FORCES– Une communauté d’enseignants– Partage de ressources– Une expérience de 20 ans.– Des exercices auto-évalués
efficaces– Indépendance structurelle/financière
● FAIBLESSES
– Une dette technique– Une institutionnalisation faible– Une équipe de développeur qui a
du mal à recruter
● MENACES
- Des concurrents- Un autre modèle (payant ?)
● OPPORTUNITES– Un projet soutenu par le
ministère.WIMS évolution
– Un partenariat avec des informaticiens (PL)
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