John Hodson

Tecumseh Centre for Aboriginal Research and Education

L’Enseignement aux Autochtones en L’Enseignement aux Autochtones en Ontario :Ontario :

Fermer la plaieFermer la plaie

Roue Roue médicinalemédicinale

ACTIONACTION

VISION

RELATION

CONNAISSANCES

Perspectives Perspectives d’avenir de d’avenir de l’éducation l’éducation

autochtone en autochtone en OntarioOntario

Que vivent nos enfants en classe? Que vivent nos enfants en classe? Que retirent-ils de cette Que retirent-ils de cette

expérienceexpérience? ?

Leurs opinionsLeurs opinions

Analyse des Analyse des histoireshistoires

véritévérité

honnêtetéhonnêteté

respectrespect

bravourbravouree

humilitéhumilité

amouamourr

sagessesagesse

Soutien des enfants Soutien des enfants et des jeunes et des jeunes autochtonesautochtones

L’autodétermination se fonde sur une vision saine de soi des enfants autochtones

Améliorer les relations pour :

• obtenir la participation des familles et des communautés

• se rapprocher des Aînés

Mieux se connaître soi-même :• Représentations significatives• Connaissance de soi applicable en classe

Agir pour réussir :

• Participer au patrimoine épistémique

• Renforcer l’autonomie, l’indépendance et la responsabilité

•Agir dans le but de changer

l’enseignement

Sphères Sphères d’apprentissage d’apprentissage pour acquérir pour acquérir l’autodéterminal’autodéterminationtion

Nos frères et sœurs Nos frères et sœurs MaoriMaori

Observation d’un changement salutaire.Observation d’un changement salutaire.

Une approche Te Kotahitanga révisée.Une approche Te Kotahitanga révisée.

Des écoles qui reflètent la diversité Des écoles qui reflètent la diversité autochtoneautochtone

Le projetLe projet L’avenir L’avenir m’appartientm’appartient

Questionner et écouter les enfants et les Questionner et écouter les enfants et les jeunes.jeunes.

Porter attention à la roue médicinale de Porter attention à la roue médicinale de l’autodétermination.l’autodétermination.

http://www.ed.brocku.ca/native/index.html