Iszkaszentgyörgyi Általános Iskola Fülöpné Nagy Anikó...
Transcript of Iszkaszentgyörgyi Általános Iskola Fülöpné Nagy Anikó...
Iszkaszentgyörgyi Általános IskolaFülöpné Nagy Anikó
ANGOL NYELV
TartalomANGOL NYELV
1. „Leisure” című kreatív kommunikációs modul(kooperatív technikák használata)
Leisure-Let’s have fun!
� Cél� Feladatok� Modul� Csoport
Sports and musical instruments� Az óra elején a
sporttal észenévelkapcsolatosigéketismételtük,gyakoroltuk,interaktív táblasegítségével.
Activities indoor or outdoor� Kinti és benti szabadidős
tevékenységek felismerésejátékos formában.
� Az osztály fele felálltegymás mögé sorban, apadlón krétával jelölvekinti vagy bentitevékenység, vagymindkettő lehetcsoportosítás volt.
� Az osztály másik felekülönböző szabadidőskifejezéseket mondott.Az álló tanulóknakbecsukott szemmel elkellett dönteniük, hogykinti vagy bentitevékenységről hallanak,a megfelelőhalmazkarikába kellettállniuk.
Crossword puzzle� Kooperatív
együttműködéscsoportban
� Körbe kellett adnicsoporton belülmindenegyes csoporttagnak a napirenddelkapcsolatos igéket.
� Ellenőrzés:csoportforgóban
� Egybetűhalmazbólválogatták ki aszavakat agyerekek
� Minden gyerekkeresett aszókeresőrejtvényablakbanszavakat
� Ellenőrzés:csoportforgóban
Ask and answer about your daily routine
� Az osztályban járkálvaegymást megszólítvabeszélgetéstkezdeményeztek agyerekek, anapirendjükről
� A napirend igéit,kérdést és választgyakorolták
� Szabadonválasztottak partnert
� Szituációba kerültek
Make an advertisement
� Minden csoportbólegy tag ismerte meg afeladatot, ők ahírvivők.
Feladat: mindencsoportreklámozzon egyháztartási robotot,és beszéljenek arról,mi mindent végez ela robot.
Cédulákat húztak ahírvivők, amelymeghatározta azelőadás módját:szomorúan,boldogan,gyerekesen, stb.
Simple present forms� A többieknek a
háztartásimunkákkalkapcsolatos igéket,kifejezéseket a táblánkivetített kéthalmazba kellettrendezniük, azegyikbe a Quazar, amásikban az „I”személyesnévmáshoztartozóakat.
� Figyelni kellett anyelvtaniszabályra, egyesszám harmadikszemélyben az ige„s” végződést kap.
Ellenőrzés� A feladat
megoldásánakellenőrzése:
• A táblán a megfelelőhelyre kell húzni azigét.
Presentation� A szerepek szerint
eljátszották aháztartási robotegynapjáról a minielőadást.
� Minden előadástmegtapsoltunk.
Evaluation� Óra végén a csoportok
értékelték sajátmunkájukat, azegyüttműködést, minlehetne javítani,hogyan éreztékmagukat a csoportban,ki miben járult hozzá acsoport sikeresmunkájához.
Cél
� Vissza
• A témakör ismétlése, szavak kifejezésekhasználatának gyakorlása
• Ragozás gyakorlása• A csoportalkotás célja a tagok
együttműködésének erősítése, a jók nyújtsanaksegítséget, a gyengék pedig tanuljanak megsegítséget kérni, helyén kezelni a csoportbanelfoglalt helyüket, szerepüket.
Feladatok� A sporttal és zenével kapcsolatos igék gyakorlása� Hallás utáni értés� Szókereső, szóforgó� Dupla kör� Reklámkészítés� Halmazok rendezése� Mini előadás
• Vissza
Modulleírás� Modul angol nyelvű leírása� Kreatív kommunikációs modul 10-13 évesek számára� A szabadidős tevékenységekre fókuszál� A tanulóknak lehetőségük van arra, hogy hobbiról, szabadidős tevékenységekről
beszélni, párbeszéd, prezentációk, játékok formájában� Kommunikációs feladatokon keresztül fejleszteni a beszédkészséget és kreativitást� Szélesíti a különböző kultúrákról szerzett ismereteiket� Gyakoroltatja egymást meghallgatását, az együttműködést egy közös cél érdekében
Fejlesztendő kompetenciák:- kérdezni, válaszolni, kifejezni tetszést, nem tetszést- egyszerű jelenidő használata- tárgyak leírása- érzelmek kifejezése- kooperáció
• Vissza
Az osztály, csoportok� 5. osztályosok� 19 fő� 2. éve tanulják az angol nyelvet� 5 csoportot alkottunk. Egy jó, egy gyenge és két
közepes képességű gyerek alkotott egy csoportot.
• Vissza
IszkaszentgyörgyiÁltalános Iskola
A Hefop 3.1.3 programkeretébenKészítette:Őri AndreaAz órát tartotta:Fülöpné Nagy Anikó