La esclavitud femenina en la Roma antigua. «Famulae, ancillae et seruae»
INVESTIGANDO EN LA ANTIGUA ROMA
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INVESTIGANDO
EN LA ANTIGUA ROMA
SENATUS POPULUS QUAE ROMANUS
CURSO MMXI - MMXII
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EDICIÓN: CP JULIAN BESTEIRO (MÓSTOLES)
BLOGS DEL COLEGIO: 5º - 6º y Aula de Apoyo
Autores: Alumn@s de 4º, 5º y 6º
Diseño: Blogs del Colegio JB
SEMANA CULTURAL 11-12
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GRUPO DE TRABAJO
DE INVESTIGACIÓN
IVÁN ANDÍA (4º)
GUILLERMO GÓMEZ (5º)
ADRIANA NUÑEZ (6º)
AGUSTÍN COLLANTES (6º)
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PRESENTACIÓN
En este trabajo os presentamos una investigación
sobre el Imperio Romano. En ella veremos cómo
era la vida en la antigua Roma.
Podéis encontrar información sobre los territorios
del imperio, sus costumbres, sus dioses, su
sociedad, sus casas, sus diversiones y mucho más.
Esperamos que os guste y paséis un rato histórico.
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ÍNDICE
Introducción …………………………………………………………… 6
1º - La sociedad romana ………………………………………… 9
2º - La vida en Roma ……………………………………………… 12
3º - La tecnología romana …………………………………… 21
4º - Diversiones y juegos romanos …………………… 26
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INTRODUCCIÓN
La ciudad de Roma se creó en el siglo VIII a.c. en la península de
Italia. Hay leyendas que cuentan que fue construida por Rómulo y
Remo, que eran dos hermanos que tras quedar huérfanos, fueron
criados por una loba que les cuidó y amamantó cuando eran niños.
Más tarde crecieron al cuidado de un pastor hasta que se
hicieron mayores y uno de ellos llegó a ser uno de los primeros
reyes de Roma.
Al cabo de varios años Roma fue cambiando su forma de gobierno
y los reyes fueron sustituidos por otra forma de organización
que llamaron República romana, creando un Senado que decidía
sobre los problemas públicos.
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Después de muchas luchas y rivalidades por conseguir todo el
poder, nació otra forma de gobierno conocido como Imperio
romano.
Este imperio fue gobernado por Emperadores, que eran muy
poderosos y establecieron Roma como la capital del imperio. En
el año 27 d.c. fue nombrado el primer emperador del nuevo
Imperio, Octavio Augusto.
Poco a poco en el Imperio Romano se fue haciendo más y más
poderoso conquistando grandes extensiones de nuevos
territorios gracias a la fuerza de su ejército formado en legiones
con legionarios preparados y entrenados para la lucha. Los
nuevos territorios conquistados se sometían al poder de Roma.
Así el Imperio fue haciéndose más grande y fuerte hasta que en
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el siglo V d.c. comenzó la caída y desaparición de este Imperio. El
imperio romano duro hasta el año 478 d.c.
Los romanos les enseñaron a los pueblos conquistados sus
costumbres y conocimientos: el idioma (el latín), las ciudades, la
moneda (sestercio y denario), el tipo de sociedad etc.
Entre los territorios que conquisto esta el territorio de Hispania,
que luego se convertirá en España.
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1º LA SOCIEDAD ROMANA Los romanos pertenecían claramente a dos grupos: ciudadanos y
no ciudadanos. Si se nacía ciudadano romano se tenía derecho a
muchas ventajas y riquezas, pero si no se nacía ciudadano romano
se perdían muchos derechos. Entre estos existían los
provincianos de las provincias del Imperio Romano, los plebeyos
y los esclavos.
Los ciudadanos con más privilegios y poder eran los patricios.
Los ciudadanos romanos eran ciudadanos libres. La libertad de la
mujer en la sociedad romana dependía de la situación de su
marido.
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ACCEDER A LA CIUDADANÍA
Los jóvenes, al cumplir los 14 años se les reconocía como mayores
en una ceremonia. Dejaban de llevar su bulla (un amuleto colgado
del cuello) y se les registraba como ciudadanos.
ESCLAVOS Y ESPARTACO
La más baja de las capas de la sociedad romana era la de los
esclavos.
Éstos no tenían derecho alguno; eran propiedad de los romanos
que les hacían trabajar en sus campos y casas. Caían en la
esclavitud al conquistar los romanos su país y hacerles
prisioneros. Cualquier hijo que tuvieran luego, nacería en la
esclavitud. Muchos esclavos fueron maltratados, aunque a otros
se les devolvió la libertad, después de muchos años de trabajos.
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Espartaco (Tracia ,113 a.C.- Lucania, 71 a.C.) fue un esclavo
tracio que, según fuentes romanas, dirigió la rebelión más
importante contra la República romana en suelo itálico, hecho
ocurrido entre los años 73 a.C. y 71 a. C.
CIUDADANOS Y PROVINCIANOS
Los ciudadanos romanos tenían ciertos derechos y obligaciones
que no tenían los no ciudadanos (plebeyos y esclavos). Podían
votar en las elecciones anuales, ocupar cargos públicos y ser
espectadores de los juegos, pero tenían que pagar impuestos.
La ciudadanía se reservaba, al principio, a los nacidos de padres
en Roma y, más tarde, en toda la península itálica.
Los provincianos vivían en las provincias conquistadas por Roma,
como Hispania, La Galia etc.
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2º LA VIDA COTIDIANA
La forma de vida romana dependía del dinero que tuviera la
familia. Los ricos vivían en mansiones y tenían esclavos para sus
deseos. Los afortunados comían deliciosos manjares y vestían
ropa fina. Los pobres sólo comían alimentos básicos y algo
escasos.
LA VIDA EN LAS CIUDADES
Los ricos vivían en las ciudades y en las domus que eran las
casas con un patio en el centro con un estanque para recoger el
agua de lluvia, llamado impluvium. Alrededor estaban las
habitaciones: cocina, comedor, dormitorios etc.
En las ciudades había grandes calles con comercios y tenderetes
donde iban los romanos a comprar las cosas que necesitaban.
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MOBILIARIO Y DECORACIÓN
Los romanos usaban poco mobiliario. Las salas despejadas daban
un aire elegante a las casas. Los más acomodados gastaban mucho
dinero en muebles, jarrones, mesas…
Las patas de las mesas eran como garras o cascos.
Les gustaban decorar la domus con mosaicos de figuras de
animales, batallas etc
.
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INDUMENTARIA ROMANA
La mayoría de los tejidos eran de lana o lino, aunque también
usaban las telas lujosas como la seda o el algodón.
La prenda más común era las túnicas. A las mujeres llevaban una
especie de velo llamado “palla”
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JOYAS Y OTROS ADORNOS
Las mujeres guardaban las joyas y otras cosas de valor en cajas especiales.
Algunas cajas llevaban espejos y en ellas guardaban su cosmética y tocados para la
cabeza.
LAS COMPRAS
Las calles estaban llenas de tiendas y comercios. Había
carnicerías, panaderías, tiendas donde vendían aceite, vino,
joyerías y muchas cosas más.
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LA COCINA
Los más pobres que se hacinaban en cuchitriles, era afortunados
si podían disponer de simples braseros u hornillos para cocinar.
LA COMIDA
En la dieta romana podían comer carne, pescado y verduras. La
cena era el principal ágape romano y tenía lugar por la tarde. Para
los ricos, éste era un acontecimiento gastronómico importante
que podía durar varias horas.
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La cena estaba formada por 3 platos: un aperitivo de ensaladas,
platos de carne y pescado y fruta, nueces y pasteles de miel.
En los banquetes se colocaban unos sofás en el comedor ó
triclinium, donde los invitados se sentaban para disfrutar de los
manjares.
Los esclavos sólo comían trigo y una especie de gachas de
cebada, con muy poca verdura.
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LA VIDA EN EL CAMPO
En el campo vivían los campesinos que trabajaban la tierra y
cuidaban el ganado para alimentar a las ciudades: frutas,
verduras, olivas, vacas, leche… etc.
Las casas de los ricos se llamaban villas, donde iban sus dueños a
pasar temporadas de descanso.
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DIOSES ROMANOS
Los romanos adoraban a muchos dioses y buscaban su protección
en los momentos de dificultad. Tenían dioses relacionados con su
vida diaria y pensaban que dándoles ofrendas y templos les
ayudarían a solucionar sus problemas. Los dioses más importantes
eran:
JUPITER: Era la divinidad romana del cielo, la luz y
los fenómenos atmosféricos
VENUS: Era la diosa de la belleza, la primavera y el Amor.
MARTE: Era el dios de la guerra.
APOLO: Era el dios de la música.
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NEPTUNO: Era el dios de las aguas.
DIANA: Era la diosa de los bosques y la caza.
BACO: Era el dios del vino y la vid.
CERES: Era la protectora de los campos y las siembras.
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3º LA TECNOLOGÍA ROMANA Los romanos fueron unos grandes inventores. Nos han enseñado
los números romanos, la balanza romana que servía para pesar los
alimentos y los primeros aseos.
Ellos también aprendieron de otros pueblos como el egipcio ó el
griego que les enseñaron los secretos de la medicina antigua.
Algunos de los inventos más conocidos son:
LOS ACUEDUCTOS
Para llevar el agua a la ciudad, tenían que dar muchos paseos
hasta Roma por eso inventaron los acueductos por todo el imperio
romano.
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LOS EDIFICIOS PÚBLICOS
Los edificios públicos estaban construidos con piedras como el
mármol. En el centro de la ciudad se encontraba el foro.
Alrededor estaba el mercado con muchas tiendas. Algo más
separado estaban los templos dedicados a sus dioses. También
construyeron teatros, anfiteatros, circos etc.
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LAS VÍAS ROMANAS
Con el paso de los años fueron creciendo los territorios del
imperio romano y para mejorar el transporte y los viajes de una
ciudad a otra construyeron las calzadas romanas. Fueron muy
ingeniosos para construir muchos puentes para cruzar los ríos.
Por estas vías se transportaban los alimentos y herramientas
necesarias.
Estaban construidas con piedras sobre las que andaban las
personas y los carros.
Puente de Alcántara (Cáceres) Puente romano de Córdoba
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LOS MEDIOS DE TRANSPORTE
Mucha gente viajaba a pie. Otros iban en coches de dos a cuatro
ruedas tirados por caballos.
A lo largo de la ruta había tabernas y lugares para descansar,
donde los viajeros podían refrescarse. En los bordes de los
caminos había unos mojones que indicaban las leguas que faltaban
para llegar a la ciudad.
El transporte también se hacía por mar donde transportaban al
ejército y los alimentos en unos barcos llamados galeras.
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LA BÁSCULA ROMANA
La romana es uno de los instrumentos que se utiliza para pesar
mercancías especialmente por parte de vendedores ambulantes y
agricultores cuando vendían sus mercancías directamente a los
ciudadanos.
EL ARADO
Es un instrumento que sirve para labrar la tierra abriendo surcos
en ella, para poder sembrar.
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4º LAS DIVERSIONES Y EL
JUEGO Los romanos tenían muchas diversiones como ir a los baños
públicos, escuchar música, ir a las carreras de cuadrigas y
combates de gladiadores. Estos atraían a las multitudes de
personas. Los juegos los convocaba al emperador y a veces un
senador en honor a un dios o una victoria militar.
LOS BAÑOS PÚBLICOS
La mayor parte de los romanos utilizaban un solo baño público
compartido con otros ciudadanos. Los baños no eran solo lugares
para el aseo sino donde la gente hacía negocios y ejercicios
físico, charlar y depilarse las piernas.
LOS JUEGOS ROMANOS
A los romanos les gustaban muchos los juegos. Los niños se
distraían con muñecas, soldados, animales, aros, palos y canicas.
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Jugaban en los baños, en foros y tabernas. Los adultos jugaban
con tableros y a los de azar con dados.
CARRERAS DE CUADRIGAS Y EL CIRCO
En Roma les gustaba ir a ver las carreras de cuadrigas. Estas
carreras duraban todo el día y se celebraban en el circo. Este
circo estaba siempre lleno de gente porque estas carreras
atraían a una gran multitud de personas para ver y animar a los
corredores. Todos tenían su equipo favorito que les apoyaban
con la misma fuerza y ánimo que las aficiones del fútbol. En Roma
cada persona tenía sus equipos preferidos rojos, azules, verdes,
y blancos. Cada equipo tenía su propia cuadra y entrenadores.
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EL COLISEO
La multitud de gente acudía al coliseum para ver las luchas de
los gladiadores entre sí y con animales salvajes, hasta la muerte.
Al principio esas luchas tenían lugar en el circo o en la plaza
rodeada de vallas de madera pero luego se levantaron unos
edificios especiales de piedras llamados anfiteatros.
De todos los anfiteatros construidos para albergar los juegos, el
Coliseo de Roma fue el más grande. Encargado por el emperador
Vespasiano y tardaron 10 años en construirlo.
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GLADIADORES
Los gladiadores eran esclavos ó prisioneros. Se entrenaban en
centros especiales “ludus” para que su cuerpo estuviese más
fuerte y preparado para luchar.
¡Los que van a morir te saludan!
«Ave, Caesar, morituri te salutant»
Los gladiadores tenían una espada llamada gladius.
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SEMANA CULTURAL
2011-2012
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EN LA ANTIGUA ROMA
SENATUS POPULUS QUAE ROMANUS
CURSO MMXI - MMXII