Investiga las normativas...equipos generadores de calor y fuego. ... instrucciones de su trabajo...

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Materia: Español 3° Proyecto 6 Producción e interpretación de instructivos y documentos que regulan la convivencia Aprendizaje esperado: Investiga las normativas Analiza el contenido de instructivos y documentos que regulan la convivencia (reglamentos) Analiza la diferencia entre proceso y procedimiento Reconoce el significado de algunas palabras relacionadas con el discurso legal Ámbito: Participación social Número de sesiones: 15 Nombre del docente: __________Mónica Alejandra Aviña Gómez_____________ Nombre del alumno: __________________________________________________ Grado, grupo y turno: _________________________________________________ Actividad 1.- Investiga los siguientes conceptos: Instructivo ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Procedimiento ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

Transcript of Investiga las normativas...equipos generadores de calor y fuego. ... instrucciones de su trabajo...

Materia: Español 3°

Proyecto 6 Producción e interpretación de instructivos y documentos que regulan

la convivencia

Aprendizaje esperado:

Investiga las normativas

Analiza el contenido de instructivos y documentos que regulan la

convivencia (reglamentos)

Analiza la diferencia entre proceso y procedimiento

Reconoce el significado de algunas palabras relacionadas con el

discurso legal

Ámbito: Participación social Número de sesiones: 15

Nombre del docente: __________Mónica Alejandra Aviña Gómez_____________

Nombre del alumno: __________________________________________________

Grado, grupo y turno: _________________________________________________

Actividad 1.- Investiga los siguientes conceptos:

Instructivo

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Procedimiento

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Reglamento

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Convivencia

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

¿Para Qué Sirve un Instructivo?

Los instructivos sirven para ilustrar

información útil sobre cómo utilizar

un aparato o cómo armar un

objeto. Incluso pueden contener

las instrucciones sobre cómo

organizar o manejar una empresa.

Estos textos son guías que

instruyen o dicen cómo hacer algo

en particular. Son importantes

porque permiten más eficiencia y

disminuyen riesgos asociados con

los productos.

Por ejemplo, cuando se siguen los

pasos o las instrucciones de un

manual de usuario se tiene menos

riesgo de dañar un aparato.

Adicionalmente, se pueden armar objetos de manera correcta y en menos tiempo.

En cuanto a los instructivos en las empresas, son importantes ya que demuestran la

manera correcta en que esta debe ser manejada.

Estos textos son útiles porque pueden ayudar a resolver problemas dentro de la

organización al ilustrar los pasos a seguir para solucionar inconvenientes.

Sin importar la forma en la que sean elaborados o su propósito particular, los

instructivos siempre son guías muy organizadas y deben ser fáciles de entender.

Esto se debe a que el propósito de un manual es decirle a alguien la manera correcta

de llevar a cabo una acción.

Los 6 usos principales de un instructivo en las empresas o productos

1- Para limitar la responsabilidad legal

Esto es importante ya que algunos

productos pueden causar heridas

serias o incluso la muerte si son

utilizados impropiamente.

Es necesario seguir un instructivo

especialmente en áreas técnicas,

como al manipular equipos de alto

voltaje, láseres y otras fuentes de luz

intensas, herramientas mecánicas y

equipos generadores de calor y fuego.

Colocar la información apropiada en un instructivo puede advertir al usuario sobre

los posibles peligros.

Además de cuidar a las personas, el fabricante se puede proteger de consecuencias

legales serias, ya que la advertencia está por escrito.

En estos casos, las etiquetas de advertencia deben ser colocadas en lugares

claramente visibles del producto.

2- Para explicar cómo realizar una actividad

Esto puede manifestarse de muchas formas

en varias áreas: desde manuales de

instrucciones dentro de las empresas

indicando sus políticas, hasta manuales de

usuarios que explican cómo configurar un

dispositivo.

Por un lado, el manual de instrucciones de

una compañía debe indicar cuál es la política a seguir en ciertas ocasiones y por qué

existe, mientras que los instructivos de procedimiento pueden ilustrar cómo llevar a

cabo una actividad relacionada con dicha política.

Por ejemplo, una compañía puede tener un instructivo para reportar

apropiadamente un incidente de acoso sexual o de discriminación en el área de

trabajo. También es útil que una compañía tenga un instructivo sobre las diferentes

actividades que allí se realizan.

Si un nuevo empleado es contratado, se le puede dar una guía escrita con las

instrucciones de su trabajo para que aprenda sus labores más rápidamente.

3- Para crear directrices normalizadas (procedimientos)

Esto significa que es posible que todos los

empleados en una compañía conozcan las

reglas de la misma y cómo cumplirlas.

Un instructivo también hace posible que los

empleados puedan conocer los procesos que

realiza la empresa.

Tener las reglas por escrito, de manera que

todos puedan acceder a ellas, hace que los

empleados tengan opción de revisarlas.

Como resultado, el ambiente de trabajo es

más equitativo, porque todo el mundo es

responsable por el conocimiento que

obtiene.

4- Para ahorrar tiempo

Si existe un instructivo accesible para los empleados de

una compañía, estos pueden revisarlo cuando tengan

dudas. A largo plazo, esto le ahorra tiempo a todos los

involucrados.

Para poder lograr un buen instructivo que permita ahorrar

tiempo, se necesita de un buen escritor técnico.

Es posible crear un buen instructivo si el autor trata de pensar como el cliente, para

poder tener una mejor idea de las posibles dudas que le podrían surgir, o si es

realizado por una tercera parte que pueda ofrecer una perspectiva imparcial.

5- Para reflejar una imagen positiva

La documentación técnica es un reflejo de cómo

se trata al cliente. Una compañía no quiere que el

cliente se confunda, se moleste o piense que los

productos son una pérdida de tiempo porque son

inútiles.

A veces los documentos técnicos permiten que el

cliente se relacione con un producto en un corto

período de tiempo, haciendo felices a los

creadores y cultivando una buena actitud hacia la

empresa.

Si una empresa quiere demostrar cada aspecto

positivo de su producto, deberá elaborar un buen

instructivo que ilustre dichos detalles.

6- Para explicar cómo mantener o reparar un equipo

Los instructivos deben servir como una guía que tiene

instrucciones para mantener y poder reparar el equipo en

caso de que se dañe.

Por ejemplo, una fábrica podría tener un manual de

servicio y mantenimiento para sus cintas transportadoras,

el manual de una computadora puede incluir qué hacer

en caso de que la pantalla se congele, y el instructivo del

teléfono podría indicar cómo limpiarlo.

Actividad 2.- Después de leer el texto anterior, completa el siguiente árbol

gráfico:

TÍTULO:

Definición de instructivo:

Los 6 usos principales

de un instructivo en las

empresas o productos

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

Proceso y procedimiento.-

Un proceso es un conjunto de actividades

relacionadas entre sí que se llevan a cabo para

generar un resultado o producto. Un

procedimiento es un método compuesto por pasos

claros y objetivos que deben seguirse para

completar la tarea.

Actividad 3.- Investiga más a fondo los dos conceptos anteriores y con tus palabras

escribe la diferencia, posteriormente escribe un ejemplo de cada uno de ellos.

Diferencia entre proceso y procedimiento:

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Ejemplo de proceso:

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Ejemplo de procedimiento:

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Actividad 4.- Busca un instructivo y pégalo en el siguiente espacio

INSTRUCT IVO

La convivencia

Convivencia es la acción de convivir (vivir en

compañía de otro u otros). En su acepción

más amplia, se trata de un concepto

vinculado a la coexistencia pacífica y

armoniosa de grupos humanos en un mismo

espacio.

El ser humano es un ser social. Ninguna

persona vive absolutamente aislada del resto,

ya que la interacción con otros individuos es

imprescindible para el bienestar y la salud. Sin

embargo, la convivencia no siempre resulta

fácil, dado que pueden interferir

negativamente ciertas diferencias sociales,

culturales o económicas, entre otras muchas

posibilidades.

El respeto y la solidaridad son dos valores imprescindibles para que la convivencia

armoniosa sea posible. Por supuesto, existen distintos niveles o tipos de

convivencia: la convivencia con la familia en el seno de un hogar es muy diferente

a la convivencia con otros seres humanos en el marco de una comunidad (un

barrio, una ciudad), ya que la intimidad de ambos casos es incomparable.

Los problemas de convivencia

pueden impactar en la salud física.

Algunos estudios demuestran que

los inmigrantes tienen un mayor

índice de enfermedades cardíacas

que los pobladores nativos, una

situación que se explica a partir de

la ausencia de vínculos de amistad

y del apoyo de los familiares. Una

mejor convivencia, con lazos

sociales estrechos, contribuye al

bienestar.

Diversos estudios han demostrado que la

convivencia con animales de otras

especies resulta muy beneficiosa para los

seres humanos, tanto para su salud física

como mental.

Convivir con perros, por ejemplo, nos

brinda lecciones de fidelidad y de

consideración a diario. Además, dado que

se trata de animales que no demandan

mucho más que amor y respeto, nos

vuelven más sensibles.

Pautas de convivencia

Existen muchos ámbitos en los que las personas deben convivir (trabajos, escuelas,

espacios públicos, barrios, edificios, grupos de amigos, familias), por lo que es

importante que se establezcan adecuadas normas y códigos de comportamiento,

que hacen a la buena convivencia.

Veamos algunas de las pautas de convivencia que suelen aplicarse:

Responsabilidad. Aquellas que se desprenden del sentido de la

responsabilidad, entre las que se encuentran el cumplir horarios y los

compromisos que son asignados, el llevar a cabo las funciones y las pautas de

comportamiento que se deben respetar.

Respeto. Las que tienen que ver con el respeto, como aceptar los puntos de

vista ajenos, no discriminar e intentar comprender y tenerle paciencia a los

demás.

Honestidad. Las vinculadas con la honestidad, como asumir la

responsabilidad por los propios errores.

Solidaridad. Las solidarias, como colaborar con el cuidado del lugar, integrar

a las personas nuevas que lleguen, ayudar sin esperar una recompensa y

abogar por lograr acuerdos en las decisiones que deban tomarse entre todos.

Actividad 5.- Después de leer el texto anterior busca las palabras subrayas con

color azul y completa el siguiente glosario:

Glosario

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

Ejemplos de normas de convivencia

Las normas de convivencia difieren según los contextos, por ejemplo, en la

familia, la escuela, la iglesia, el lugar de trabajo, la comunidad, la ciudad y, hoy

por hoy, el ciberespacio.

Actividad 6.- Lee el siguiente subtema e ilustra cada una de las normas, puedes

agregar recortes, dibujos o imágenes de internet.

Normas de convivencia escolar

Entre algunas de las normas de convivencia más importantes en el ambiente escolar,

podemos señalar las siguientes:

Ser amable con compañeros,

maestros, personal administrativo

y de limpieza.

Practicar las normas del buen

hablante y del buen oyente.

Mantener una buena higiene.

Vestir apropiadamente.

Asistir regularmente y con

puntualidad.

Llevar a clase todos los materiales

necesarios.

Ayudar a mantener la escuela

limpia.

Mantener el área de trabajo

ordenada.

Dejar los juegos electrónicos en

casa.

No agredir verbal o físicamente a

ningún compañero (cero bullying).

En todas las sociedades deben existir reglas para facilitar la

convivencia; esto debido a la diversidad de características,

ideología y creencias que presenta cada individuo en particular, la

finalidad de dichas normas es establecer puntos medios donde

todos se sientan a gusto; De esta manera surgen mecanismos que

regulan la conducta de las personas, respetando los derechos y

libertades de todos por igual.

Hemos finalizado el sexto proyecto, ¡es un gusto volver a trabajar

contigo!

Sube esta guía a classroom en la tarea correspondiente