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    102/199

    Como los predadores controlan la poblaci"nd l ?

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    103/199

    de las presas?

    Con$orme !na poblaci"n crece, m+soport!nidades para los depredadores)con$orme los predadores cambian a presasalternativas la presa p!de recobrarse)

    6redadores rem!even las presas debiles

    6arasitos debilitan a las presas

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    104/199

    iven .!ntos6arasitismo

    Comensalismo%!t!alismo

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    105/199

    7e benefcia elpar+sito

    ospedero seda a

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    106/199

    :mbos se benefcian

    1a $olini7ación es el $roceso de transferencia del $olende las anteras de una flor al estigma de otra flor de la

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    107/199

    gmisma u otra $lanta

    1as $lantas ofrecenrecom$ensa' n#ctar*$olen o ambas

    1os animales $uedenreconocer 8 discriminarentre flores de distintases$ecies

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    8ib!r"n emoraemora se

    benefcia

    Eoblaciones

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    $cología de 2oblaciones

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    8 u6 es una 2oblación9

    %on4unto de individuos de una misma es2ecie que com2arten un tiem2o " unlugar

    %om2arten un ciclo de vida

    'os que están en un mismo estadío están involucrados en los mismos 2rocesos

    %om2arten las tasas de los 2rocesos

    $>iste intercambio de información gen6tica entre ellos

    $studia la estructura " dinámica de las 2oblaciones

    .istema 2oblacional

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    111/199

    Eoblación *mbiente

    5ísico =iótico

    %om2etidores

    De2redadores

    Earásitos

    Eatógenos

    Eresas/utualistas

    .imbiontes

    %omensales

    %ondiciones,efugios

    .itios de nidificación

    #utrientes

    1a $oblación $resenta

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    112/199

    Estructura Es$acial

    FDis2osición es2acial

    F$structura de hábitat

    F$structura de meta2oblaciones

    Estructura tem$oral

    FCariaciones diurnos

    FCariaciones estacionales

    FCariaciones multianuales

    Dis2osición es2acial

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    113/199

    %ómo se dis2onen los individuos de la 2oblación en el es2acio

    $structura de hábitat

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    114/199

    9ábitat -

    9ábitat 6

    9ábitat .

    %ómo se distribu"en los individuos de la 2oblación en los distintos hábitats

    dis2onibles

    $structura de meta2oblaciones

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    115/199

    'a 2oblación se divide en sub 2oblaciones relativamente aisladas

    0ispersión

    Sub$ob

    Sub$ob

    Sub$ob Sub$ob

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    116/199

    Eoblación distribuida en forma continua

    #o ha" sub 2oblaciones

    Estructura temporal

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    117/199

    1oras

    *ctividadiclo diurno

    -eses

    * undancia

    %iclo estacional

    * undancia

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    *3os ! 2 $ 4 5

    6ariación de la a undancia estacional y multianual

    8%ómo se describe la abundancia9

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    119/199

    F+ama?o 2oblacional: #Gmero de individuos

    FDensidad 2oblacional: nGmero de individuosIunidad de área o volumen

    F=iomasa: $4: kgIha

    F%obertura: 2ro2orción del área cubierta 2or individuos de la es2ecie

    F ndicadores relativos: cantosIhora7 ca2turasItram2as7 huellasImetros

    recorridos

    OSS m

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    O S S

    m

    +ama?o 2oblacional: T

    Densidad 2oblacional: TIha

    =iomasa: ORSS kgIha

    Densidad: 2ecesIlitro de agua

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    121/199

    Cobertura

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    122/199

    ! ár ol, 25% de co ertura

    !"" pastos, 5% de co ertura

    Pro$iedades emergentes de los niveles de organi7ación de la materia

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    123/199

    Característica individual Característica $oblacional

    Tama oEdad

    Sexo

    Re$roducción

    %uerte

    Com$ortamiento

    Estructura de tama osEstructura de edades

    Pro$orción de sexos

    Tasa de re$roducción

    Tasa de mortalidad

    :istribución de ,ábitat

    Es$aciamiento

    Tasa de crecimiento$oblacional

    Com$etencia

    Tasa de de$redación

    Entre las características$oblacionales listadas*Dcuáles son sim$leconsecuencia de lasindividuales* 8 cuáles sonemergentes del nivel deorgani7ación su$erior

    rganismos viven como miembros depoblaciones

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    124/199

    poblaciones

    8ama o de poblaci"n

    Densidad de la poblaci"n

    Dispersi"n de la poblaci"n

    Como crecen las poblaciones?

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    125/199

    9atalidad%ortalidadE.emplo

    6oblaci"n de 10010 nacimientos J m!ertes

    8asa de crecimiento del 2K

    5)meros de la$oblación

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    126/199

    Tiem$o

    $oblación

    2ase lag

    2ase 1og

    Ca$acidad decarga

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    127/199

    9*mero optimode individ!os #!e!n ecosistemap!ede soportarpor !n periodoe'tenso detiempo)

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    128/199

    :limentoEspacioEn$ermedadesDepredadores

    6ipo de crecimiento población

    Crecimiento e5ponencial

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    129/199

    Crecimiento logistico

    6iempo

    Crecimiento m

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    Crecimiento potencial

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    131/199

    Crecimiento sin limites a !na tasa ma'ima/potencial biotico

    8asa act!al de crecimiento di$erencias entre

    9acimientos mortalidad, corregido por lamigraci"n

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    132/199

    1LMM 2L renos seintrod!.eron a la isla7t) %att-eI

    1LNM poplaci"n seincremento a N,0006oblaci"n colapso a

    solo M2 renos

    8odos m!rieronpocos: os desp!&s

    E$ecto de la mortalidad sobre el crecimientde la poblaci"n

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    133/199

    :lg!nas poblaciones m!estran tasa altas decrecimiento de poblaci"n /e'ponencial

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    134/199

    crecimiento de poblaci n /e ponencialse reprod!cen a edades tempranasprod!ce m!c-os descendientespromedio de vida es corto

    @adaptaciones tipo r

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    135/199

    para el crecimiento poblacional

    s!almente esto es temporal, -asta #!ese alcan a la capacidad de carga

    5!e $actores limitan el crecimiento de lapoblaci"n?

    %!c-as poblaciones son a$ectadas por s!di bi

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    136/199

    medio ambiente

    @modelo crecimiento logisticoA crecimientes rapido/e'ponencial

    %!c-as especies estan adaptadaspara vivir cerca de la capacidad de carga

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    137/199

    para vivir cerca de la capacidad de carga/selecci"n tipo O

    Compiten por rec!rsos7e reprod!cen tarde en la vida

    8ienen pocos -i.os presentan c!idadopaternal

    8ienden a vivir largo tiempo /ba.a natalida

    mortalidad

    istorias de vida

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    7e -a observado en poblaciones de insectos,aves mamí$eros /e.), lemings otros roedores

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    141/199

    ), g

    6redaci"n?7!plemento de alimento?acinamiento → estres → desbalance -ormonas

    e in$ertilidad?

    Competencia dentro de !na com!nidadi

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    nterespecies

    ntraespeciesCompetencia por#!e?

    :limento, ag!a, espacio, sitios dereprod!cci"n,de protecci"n, l! P

    Efectos de la com$etencia intraes$ecífica

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    143/199

    Re$roducción Su$ervivencia

    Recursos 8 condiciones

    Com$etencia

    Cuando son com$artidosCuando son limitantes

    Com$etencia 4nteracción entre individuos (ue com$arten el uso de un recurso limitante+

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    :isminución de

    su$ervivencia :isminución defecundidad

    :isminución de fitness' menor contribución dedescendientes a la siguiente generación

    4ndividuos de la misma es$ecie'

    intraes$ecífica4ndividuos de distinta es$ecie'interes$ecífica

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    Com$etencia

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    1a com$etencia im$lica reci$rocidad* aun(ue no necesariamente estotalmente sim#trica+

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    147/199

    A A ;6

    Com$etidorfuerte

    Com$etencia

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    Efecto )ltimo

    :iminución de su$ervivencia

    :isminución fecundidad

    :isminución del fitness evolutivo

    Efectos $róximos:isminución tama o

    :isminución biomasa

    H Ex$osición a de$redadores

    H Uso de ,ábitats $obres H Susce$tibilidad

    enfermedades

    El efecto de la com$etencia es ma8or cuánto ma8or es la densidad+ Es un$roceso denso de$endiente+

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    150/199

    Territorialidad4nterferencia

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    151/199

    :efender un territorio tiene beneficios 8 costos

    El tama o del territorio $uede variar

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    152/199

    Recursos escasos

    Recursosabundantes

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    155/199

    2Q0,000 ni os nacen cada día1L,000 personas m!eren cada día

    2 billones de personas no tienes!fciente alimento, ag!a aire limpio)

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    156/199

    Estr!ct!ra de las poblaciones

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    157/199

    DensidadDispersion< como los organismos se:gr!pa en s! rango geografco

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    158/199

    6atr"n agregado

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    159/199

    %as com*n en la nat!rale aDistrib!ci"n -eterogenea de los rec!rsoComportamiento social:pareamiento7eg!ridad basado en los n*meros

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    Distrib!ci"n !ni$orme

    :lg!na ve res!lta de las interacciones entre

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    gndivid!os en la poblaci"n

    /lidear con rec!rsos escasos6lantas en el desierto< raices compiten6or ag!a n!trientes

    :nidamiento de los ping!inos /en islas

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    6atrones al a arning*n $actor contrib! e a la atracci"n

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    ning*n $actor contrib! e a la atracci n

    o rep!lsi"n entre individ!osaro, pero p!ede oc!rrir c!ando no -a

    6resiones debidos al medio ambiente7e e'ibe principalmente por plantas

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    nteracciones en la com!nidad

    Com!nidad< todas las interacciones de las

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    Com!nidad todas las interacciones de las poblaciones dentro de !n ecosistema

    nteracciones tienden a mantener !n balanceentre los rec!rsos cons!midores

    6oblaciones act!an como agentes de selecci"nnat!ral /e.) 6redador

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    p6or rec!rsos limitados

    Dos especies de cirripedios #!e viven en onasentre mareas) na especie /: domina

    (a ona s!perior la /B predomina en la onain$erior /-!meda

    C!ando la especie in$erior es removida, la

    s!perior se dispersa dentro de la otra +rea)

    Experimento de remoción

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    ontrol

    7emoción

    nteracciones predador

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    6resa !s!almente s!pera en n*mero a los

    depredadores, los -erbivoros predan sobre lasplantas

    6redadores presa e.ercen !na gran presi"nsobre el otro6resa evol!ciona para ser m+s dífcil de capt!rar

    6redadores evol!cionan para ser me.oresca adores

    nteracción ( B) 0na es2ecie es beneficiada " la otra 2er4udicada 2or la interacción1D$E,$D*% : es el consumo de un organismo (la 2resa) 2or 2arte deotro organismo (el de2redador)7 estando la 2resa viva en el momento del

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    otro organismo (el de2redador)7 estando la 2resa viva en el momento delataque1

    FDe2redación verdadera

    FEarasitismo

    FHerbivoría

    FEarasitoidismo

    FEarasitismo de cría

    De2redación

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    Eresión de selección

    *umenta fitnessde2redadores

    Disminu"e fitness 2resas

    *umentar eficiencia de ataque Disminuir tasa de ataque

    %oevolución: cada es2ecie está influenciada 2or la otra

    De2redador $ficiencia de bGsqueda$ficiencia de ataque "mani2ulación

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    $s2eciali3aciones

    &lfatoCista&ído

    arrasCelocidadDentición/ovimientos silenciosos

    =Gsqueda

    *taque "mani2ulación

    “De2redadores visuales”“De2redadores olfativos”

    'a velocidad7 tama?o7 garras" dentición 2ermiten al

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    "aguaret6 la ca2tura "

    muerte de 2resas grandes

    0i u&os de #auna *rgentina.6ol 2!. E*L

    Eresa

    Hacerse menos d d f ó d l

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    %ri2sis o mimetismo0so de hábitat

    /ovimientos silenciosos

    /orfológicosuímicos

    Ealatabilidad

    *2osematismo%om2ortamiento,es2uesta inmune

    Hacerse menosdetectable

    /ecanismos de defensa Detección del

    de2redador

    &ido&lfato

    Cista%om2ortamiento

    Eresa

    Hacerse menos / i d d f ió d l

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    %ri2sis o mimetismo0so de hábitat

    /ovimientos silenciosos

    /orfológicosuímicos

    Ealatabilidad

    *2osematismo%om2ortamiento,es2uesta inmune

    Hacerse menosdetectable

    /ecanismos de defensa Detección del

    de2redador

    &ido&lfato

    Cista%om2ortamiento

    Donde esta el pe ?

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    Donde esta el ave?

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    :seme.arse a !n ob.eto poco interesante

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    6reparado para !na emboscada

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    Coloraci"n de advertencia, apro'imarse ba.o propio ries

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    %imecria

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    7erpiente Coral/venenosa

    Falsa coral/no venenosa

    :mbos de estas mariposas saben mal

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    monarca vicero

    Coloraci"n para as!star

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    %osca #!e mimeti a !na ara a

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    :rmas #!ímicas escaraba.o libera to'ina

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    %ariposa monarca alimentandose

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    (a mariposa %onara esta adaptada paravivir sobre !na especie t"'ica6onen -!evos sobre la planta(arva se alimenta de la planta

    (as larvas ac!m!lan la to'ina en s!s propioste.idos como de$ensa contra los depredadoresR

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    $strella de mar Eredadora Pisaster

    %uando se remueve7 su 2resa (moluscos) crecen ennGmero " 2rovoca que afecte el desarrollo de algas "otros invertebrados

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    Ele$ante es otro e.emplo

    6astos arb!stos pe#!e os +rboles;a !da mantener el ambiente de savana

    7!cesi"n %onte 7t) elens

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    1LJ0 1LJL

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    2)7 CE7 S97EC 9D: :

    La sucesión secundaria#arte de una eta#a de laserie #roducida #or una#erturbación* #or e+em#loun incendio'

    1)7 CE7 S96 %: :

    La sucesión #rimariaintenta alcanzar el clima,#artiendo de una zonadesnuda'

    -.%O-.%O

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    3)7 CE7 S9 EG E7 : D 7C(T%:Uon las $ue llevan en sentido contrario al clíma,* es decir*(acia eta#as inmaduras del ecosistema' Las causas deldisclíma, tienen su origen en el ambiente* y muydestacadamente en la acción del (ombre ' 0o se trata deuna sucesión ecológica invertida* sino de una regresiónforzosa del ecosistema #or la destrucción de alguna eta#ade la serie* #or e+em#lo a causa de un incendio forestal sinregeneramiento* $ue #odría dar #aso a la desertización'1uando el bioto#o inicial del $ue #arten las comunidades(acia el clíma, tiene un origen acu&tico* a las series desucesión se les denomina hidroseries ' i las series se#roducen sobre un terreno seco se les denominan

    xeroseries +

    -.%O-.%O

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    M) UE 7E E 7e denominan 'erosere a las s!cesiones vegetacionales#!e se inician en la roca) 7e p!eden di$erenciar etapas

    (a primera es la etapa de lí#!enes cr!st+ceos, en #!e lascondiciones de aride son e'tremas) Debido a la $alta de ag!a s!elo, s"lolos m+s pe#!e os de los lí#!enes son capaces de sobrevivir) Estaspe#!e as plantas rompen min*sc!las peda os de la roca , al morir, leagregan materia org+nica) (a seg!nda etapa es la de lí#!enes $oliosos,#!e son capaces de invadir el territorio c!ando las condiciones -an sidome.oradas con relaci"n a la roca original)

    Con$orme la roca es -!medecida se empie ana liberar los n!trientes /erosi"n )

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    (i#!enes liberan s!stancias acidas #!e aceleranel proceso /organismos pioneros

    (os m!sgos crecen sobre los li#!enes o .!nto aellos atrapan materia organica de organismos endescomposici"n) : s! ve ellos proveen den!trientes atrapan -!medad

    (as semillas de plantas s!periores germinan, ellas contrib! en con materia organica al s!elo

    :rb!stos le osos toman venta.a del s!elo s! sombra mata a los li#!enes a losm!sgos)

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    Event!almente los arboles crecen ensombrecen a los arb!stos

    :rboles m+s grandes a s! ve c!bren a losarboles m+s pe#!e os se alcan a elBos#!e clima'

    Esto toma alg!nos cientos de a os)

  • 8/15/2019 Introduccion Clase I.ppt

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    Q) D 7E E77e originan en !n medio ac!+ticose caracteri an por s! simple a por tenerraíces f.as en el $ondo $olla.e totalmentes!mergido)

    mantienen s!s raíces f.as al $ondo,pero s! $olla.e emerge sobre las!perfcie del ag!a )

    C!ando la pro$!ndidad de la masa de ag!a /lago olag!na -a dismin!ido por ac!m!laci"n de plantass!mergidas, se prod!cen condiciones $avorables para elestablecimiento de !na etapa >otante )

    no #!eda ag!a libre sobre el s!elo, sinembargo, son terrenos de gran-!medad)

    El s!elo se enc!entra me.or desarrollado por lo tanto a no es !n $actor limitantepara la vegetaci"n) 8ambi&n desaparece el e'ceso de ag!a s"lo se trans$orma enproblema d!rante alg!na parte del a o) En ve , el $actor limitante es el clima)

    (a etapa fnal, clíma'o bos#!e, es la etapade e#!ilibrios!cesional, donde laasociaci"n vegetal

    a no se modifca 1

    7!cesi"n sec!ndaria se observa en +reas:bandonadas

  • 8/15/2019 Introduccion Clase I.ppt

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    campo → -ierbas → plantas perennes → arb!stos → pinos +rboles de rapido crecimiento decid!o → 6lantas le oras

    L d i d l i l l lí

  • 8/15/2019 Introduccion Clase I.ppt

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    La tendencia de los ecosistemas es alcanzar el clímax ocomunidad climácica ' e denomina así al estado teóricode m&,ima estabilidad y e2ciencia ecológica' )l #roceso$ue se desarrolla (asta alcanzar el clíma, se llama sucesión * y al con+unto de fases $ue se van atravesandodesde el ecosistema inicial 3todas ellas de com#le+idad

    creciente4 se les denomina serie evolutiva '

    Sucesión de un ecosistema

    Años:---0-----1-----2-------3-20-------25100--------150-------

    Raso Pradera Arbustos Bosque Pinos Bosque caducifolio

    Com!nidad Clima'a!toperpet!a

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    aria dependiendo del bioma< desde bos#!ll!vioso a desieto o t!ndra

    %!c-os ecosistemas se mantienen comos!bclima'