Introducción aQuality Counts 2.0

Sistema de evaluación y mejora de la calidad (QRIS) del condado de Miami Dade

Marzo de 2013

¿Qué es QRIS?• QRIS es una forma de medir, identificar y mejorar

la calidad de los entornos educativos y de atención temprana.

• QRIS es un movimiento nacional para observar y mejorar la calidad de cuidado infantil.

¿Por qué necesitamos QRIS?

• QRIS se ha expandido dramáticamente en los EE. UU. en la última década debido a:

• Investigaciones han detectado un nexo entre las experiencias tempranas de alta calidad y los resultados positivos para niños.

• Pocos programas de educación y atención tempranas de los EE. UU. son de alta calidad.

Quality Counts es el QRIS de Miami‐Dade

• Mide la calidad de los programas de cuidado infantil y educación temprana usando varios estándares de calidad basados en pruebas

• Identifica el nivel de calidad actual de un programa

• Ofrece apoyo a programas para mejorar la calidad

• Les ofrece a las familias una forma simple de entender la calidad usando un sistema de calificación de estrellas

¡Los programas de Quality Counts han mejorado la calidad!

Baseline Ratings Star Ratings

Quality Counts 2.0

• Fondos nivelados para Quality Counts • Sistema automatizado a través del internet– Más eficaz y conveniente, menos papel

• Conducido por los proveedores – Abierto a todos los programas interesados que son

elegible

• Focalizado en niños en situación de pobreza

Transición a Quality Counts 2.0: Plan de implementación

Proceso QC 2.0 revisado

Proceso QC 2.0 revisadoPaso 1: Video de descripción general en el portalPaso 2: Verificación de elegibilidad basados en los estándares básicos de licenciaPaso 3: Solicitud en el portalPaso 4: El proveedor envía toda la información sobre las calificaciones del personal

a través del PortalPaso 5: El proveedor envía toda la información para los estándares Currículo, Salud

y Seguridad, Proporción y Tamaño del grupo, Administración del Programa e Inclusión y Competencia Cultural a través del portal

Paso 6: Realización de la evaluación del ambiente de aprendizajePaso 7: Navegadores clasifica el nivel de estrella usando:

-Calificaciones del personal verificadas-Formularios de autoestudio verificados-Puntajes de la evaluación del ambiente de aprendizaje

Paso 8: Los navegadores se remiten a los equipos de servicio técnico adecuados; ¡Comienza el trabajo continuo de la mejora de calidad!

Criterios de clasificación de QC 2.0 1. El programa debe haber estado en funcionamiento durante 1 año, por lo menos (con licencia por más de 1 año).

2. El programa debe cumplir con la Poliza de Licencias de Seguridad Infantil de ELC – No puede tener una transgresión de la licencia

Clase I (1) o más de tres (3) transgresiones de la licencia Clase II del mismo subestándar en los últimos 12 meses.

3. El programa no puede tener una licencia probatoria .

Transición a Quality Counts 2.0:Estándares del centro y clasificación de estrellas

Estándares previos y estándares nuevos

1. Calificaciones del personal

2. Ambiente de aprendizaje

3. Proporciones - Tamaño de

grupo

4. Administración del programa

5. Participación familiar

6. (Currículo)

1. Calificaciones del personal

2. Ambiente de aprendizaje

3. Currículo

4. Salud y seguridad

5. Proporcion- Tamaño de grupo

6. Administración del programa

7. Inclusión y competencia cultural

Calificaciones del personal de QC 2.0

• Educación– Quality Counts Career Pathway• Formal, informal o vía híbrida

• Entrenamiento– Credenciales (Director, personal)– Unidades de educación continua (CEUs)

* Entrenamiento debe ser por lo menos .4 ceu’s (4 horas)

• Criterios para todos los niveles de personal

QC 2.0 Ambiente de aprendizaje

Clases de preescolar:• CLASS Pre-K• ECERS-R Provisions for Learning

Clases de infantes y niños pequeños :• ITERS-R

• 1/3 de las aulas

• En el 20% de las clases de preescolar se realizará un ECERS-R completo

Currículo de QC 2.0

• Currículo adecuado al desarrollo• Planificación de lecciones• Observación y evaluación basada en el plan de

estudio• Uso de la evaluación y la observación de niños

para orientar la planificación• Entrenamiento sobre el plan de estudio,

instrucción de contenidos usando el plan de estudio y Estándares de Desarrollo y Aprendizaje Temprano de Florida para niños de 4 años

Salud y seguridad de QC 2.0

Licencias:• Cantidad máxima de transgresiones de licencia (Clase

II o III) en los últimos 12 meses

Promoción de la salud: • Encuesta sobre actividad física• Encuesta sobre alimentos servidos• Incorporación de nutrición, actividad física y

disminución de tiempo dedicado a la televisión

Proporción- Tamaño de grupo de QC 2.0

Proporción- Tamaño de grupo• Los criterios se alinean cercanamente con los

estándares 1.0 • Consideración de los estándares de NAEYC y

VPK

Administración del programa QC 2.0

• Las prácticas administrativas abren la comunicación con el personal

• Emplea una variedad de estrategias de marketing

• Participa en el pronóstico y la planificación financiera

• Cuenta con una estructura programática adecuada en cuanto al desarrollo

Inclusión y competencia cultural de QC 2.0

Competencia cultural:• Conocer, comprender, respetar a los niños y

sus familias• Incorporar los orígenes y las familias de los

niños al aula Inclusion:• Evaluación del desarrollo y seguimiento • Pólizas inclusivas• Entrenamiento para directores y maestros

Sistema de clasificación de QC 2.0 • Sistema de clasificación híbrido– Calificaciones del personal = BLOQUE– Ambiente de aprendizaje = BLOQUE– Todo el resto de los estándares = PUNTOS

Calificaciones del personal

Ambiente de aprendizaje

Todo el resto de los estándares

Estrella 1 Cumplir con toda la Estrella 1

Cumplir con toda la sestrella 1

1+ punto

Estrella 2 Cumplir con toda la estrella 2

Cumplir con toda la estrella 2

6+ puntos

Estrella 3 Cumplir con toda la estrella 3

Cumplir con toda la estrella 3

11+ puntos

Estrella 4 Cumplir con toda la estrella 4

Cumplir con toda la estrella 4

16+ puntos

Estrella 5 Cumplir con toda la estrella 5

Cumplir con toda la estrella 5

21+ puntos

Linea de tiempo de QC 2.0

Próximos pasos para los participantes de QC

• Siga su plazo de renovación de 18 meses habitual.– Si lo renuevan a partir de ahora hasta julio, serán los últimos

proveedores en renovar conforme al sistema original.– Si lo renovó recientemente, su próxima renovación será

utilizando el proceso, los estándares y la calificación de QC 2.0

• Familiarícese con los estándares y el proceso de clasificación de QC 2.0

• Para su información: Su primera classificación de estrellas no será publicada (como un Baseline Rating)

Próximos pasos de los interesados en QC

• Para mas información, visite nuestro sitio web Quality Counts www.elcmdm.org/qualitycounts o www.thechildrenstrust.org/quality-counts

• Para completar una solicitud, visite el Portal de QC www.miamiqualitycounts.org

• Para su información: Se espera que Quality Counts se abra a todos los proveedores aptos en mayo de 2013.

Portal de proveedores de QC www.miamiqualitycounts.org

Shared Resources: www.sharedresourcesFL.org

Contáctenos:

qualitycounts@elcmdm.org

305-646-7242