UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CAMPECHEUNIVERSIDAD AUTONOMA DE CAMPECHEESCUELA PREPARATORIAESCUELA PREPARATORIA

“DR. NAZARIO VICTOR MONTEJO GODOY”“DR. NAZARIO VICTOR MONTEJO GODOY”

MATERIA:MATERIA:INFORMATICAINFORMATICA

TEMA:TEMA:INTERNET EXPLORERINTERNET EXPLORER

ALUMO ALUMO ELI EMMANUEL PAAT HAAZELI EMMANUEL PAAT HAAZ

GRADO:GRADO: 4º 4º GRUPO: “E”GRUPO: “E”

ACERCA DE INTERNET EXPLORERACERCA DE INTERNET EXPLORER 11

COMO BUSCAR INFORMACION EN INTERNETCOMO BUSCAR INFORMACION EN INTERNET 77

HISOTORIA DEL INTERNETHISOTORIA DEL INTERNET 12 12

CONEXIONES DE REDCONEXIONES DE RED 27 27

-CONEXIÓN POR SATELITE-CONEXIÓN POR SATELITE 28 28

-CONEXION POR MODEM-CONEXION POR MODEM 29 29

EL BLOGEL BLOG 33 33

-BLOGOSFERA-BLOGOSFERA 34 34

-EDUBLOG-EDUBLOG 36 36

Internet ExplorerInternet Explorer (también conocido antes (también conocido antes como como Internet ExplorerInternet Explorer, , IEIE o o MSIEMSIE) es un ) es un

navegadornavegador de de InternetInternet producido por producido por MicrosoftMicrosoft para su plataforma para su plataforma WindowsWindows y más tarde para y más tarde para AppleApple Macintosh Macintosh y y Solaris Solaris UnixUnix. Las versiones. Las versiones

para estos dos últimos sistemas fueron para estos dos últimos sistemas fueron descontinuadas en el descontinuadas en el 20062006 y y 20022002

respectivamente.respectivamente.

Fue creado en 1995 tras la adquisición porFue creado en 1995 tras la adquisición por

Microsoft del código fuente de Mosaic, un Microsoft del código fuente de Mosaic, un

navegador desarrollado por Spyglass, navegador desarrollado por Spyglass,

siendo rebautizado entonces como Internet siendo rebautizado entonces como Internet

Explorer. Actualmente es el navegador de Explorer. Actualmente es el navegador de

internet más popular y más utilizado en el internet más popular y más utilizado en el

mundo, rebasando en gran medida a las mundo, rebasando en gran medida a las

competencias existentescompetencias existentes..

Las primeras versiones, basadas en Las primeras versiones, basadas en MosaicMosaic, ,

no supusieron ninguna amenaza para el no supusieron ninguna amenaza para el

entonces dominante entonces dominante NetscapeNetscape NavigatorNavigator, ya , ya

que eran bastante simples, y no soportaban que eran bastante simples, y no soportaban

algunas de las extensiones más populares algunas de las extensiones más populares

de Netscape que dominaban la web de la de Netscape que dominaban la web de la

época (como los frames o el javascript). época (como los frames o el javascript).

Tras llegar a controlar un aplas tante 94% de l Tras llegar a controlar un aplas tante 94% de l mercado de los navegadores , a partir de junio mercado de los navegadores , a partir de junio

de 2004 s u cuota de mercado empezó a de 2004 s u cuota de mercado empezó a dis minuir en benefic io de la familia de dis minuir en benefic io de la familia de

navegadores bas ados en Mozilla (bas ados en navegadores bas ados en Mozilla (bas ados en una vers ión libre de l antiguo Nets cape), una vers ión libre de l antiguo Nets cape),

e s pec ialmente e l navegador Mozilla Fire fox, es pec ialmente e l navegador Mozilla Fire fox, que pas aron de 1% a 3% de l mercado en es e que pas aron de 1% a 3% de l mercado en es e mis mo período. En la actualidad (2006), e s tán mis mo período. En la actualidad (2006), e s tán

rebas ando e l 15%. rebas ando e l 15%.

Uno de los motivos de e s te prog re s ivo de c live e s Uno de los motivos de e s te prog re s ivo de c live e s la s e g urida d. La dé bil s e g urida d de l na ve g a dor la s e g urida d. La dé bil s e g urida d de l na ve g a dor

e n conjunto con s u profunda inte g ra c ión e n e l e n conjunto con s u profunda inte g ra c ión e n e l s is te ma ope ra tivo ha n comprome tido e n s is te ma ope ra tivo ha n comprome tido e n

nume ros a s oca s ione s la s e g urida d inte g ra l de la nume ros a s oca s ione s la s e g urida d inte g ra l de la pla ta forma Windows . Ac tua lme nte s e tie ne pla ta forma Windows . Ac tua lme nte s e tie ne

cons ta nc ia de que c ie rtos a g uje ros conoc idos de cons ta nc ia de que c ie rtos a g uje ros conoc idos de

s e g urida d de l na ve g a dor s ig ue n a ún s in e nme nda r. Ade má s , s e g urida d de l na ve g a dor s ig ue n a ún s in e nme nda r. Ade má s , de b ido a la fa lta de de b ido a la fa lta de Ac tua liz a c ione s .Ac tua liz a c ione s .

El 31 de enero de 2006, ante los El 31 de enero de 2006, ante los

progres ivos avances de s u competenc ia, progres ivos avances de s u competenc ia,

Micros oft s acó la vers ión 7 beta de s u Micros oft s acó la vers ión 7 beta de s u

navegador, con un s oporte mucho mayor de navegador, con un s oporte mucho mayor de los es tándares de l W3C, aunque s in los es tándares de l W3C, aunque s in

alcanzar aún e l nive l de s us alcanzar aún e l nive l de s us competidores . Se ha anunciado, s in competidores . Se ha anunciado, s in embargo, que la nueva vers ión s e embargo, que la nueva vers ión s e

ac tualizará con regularidad, de ac tualizará con regularidad, de formas imilara s us competidores . formas imilara s us competidores .

La gran cantidad y diversidad de información La gran cantidad y diversidad de información disponible en la red no está organizada para facilitar de disponible en la red no está organizada para facilitar de alguna manera su recuperación. Tendremos, por tanto, alguna manera su recuperación. Tendremos, por tanto,

que utilizar varios métodos para buscar y recuperar que utilizar varios métodos para buscar y recuperar información, dependiendo de lo que estemos información, dependiendo de lo que estemos

buscando.buscando.Usando una dirección específica de InternetUsando una dirección específica de Internet

Para ello necesitas utilizar un Navegador de Internet Para ello necesitas utilizar un Navegador de Internet (los más usados son (los más usados son NetscapeNetscape e e Internet ExplorerInternet Explorer). ).

Algunos botones importantes en los navegadores son:Algunos botones importantes en los navegadores son:

Anterior/Back: te lleva a la página previa Anterior/Back: te lleva a la página previa

Siguiente/Forward:te lleva a la página posterior a Siguiente/Forward:te lleva a la página posterior a la que estamos visualizandola que estamos visualizando

Recargar/Reload: reinicia la carga de la página Recargar/Reload: reinicia la carga de la página donde estemos donde estemos

Imprimir/Print: imprime todos los contenidos de la Imprimir/Print: imprime todos los contenidos de la pantalladonde nos pantalladonde nos

encontramos Parar/Stop: interrumpe la llegada encontramos Parar/Stop: interrumpe la llegada de la página que se estaba cargando de la página que se estaba cargando

Inicio/Home: regresa a la página que tengamos Inicio/Home: regresa a la página que tengamos

seleccionada para iniciar el navegador seleccionada para iniciar el navegador

Tipo de ProtocoloTipo de Protocolo

(fttp://, telnet://, o http://)Nombre del Dominio(fttp://, telnet://, o http://)Nombre del Dominio(nombre del ordenador y su localización en Internet. (nombre del ordenador y su localización en Internet. No siempre antecede www)CaminoNo siempre antecede www)Camino(directorios o carpetas)Nombre del fichero(directorios o carpetas)Nombre del ficheronormalmente terminado en html, htm, normalmente terminado en html, htm, asp)http://bib.us.esserviciosprestamo.aspasp)http://bib.us.esserviciosprestamo.asp

Después presiona la tecla de Intro. Al entrar en Después presiona la tecla de Intro. Al entrar en una URL lo que aparece es una “home page”, la una URL lo que aparece es una “home page”, la página principal de ese nodo y desde ella se página principal de ese nodo y desde ella se puede navegar pinchando en los enlaces puede navegar pinchando en los enlaces

(hipervínculos).(hipervínculos).

Usando Directorios o Indices de MateriasUsando Directorios o Indices de Materias

Un directorio es, básicamente, una lista alfabética de Un directorio es, básicamente, una lista alfabética de materias que puede ser ampliamente subdividida hasta materias que puede ser ampliamente subdividida hasta llegar a los recursos que se almacenan en el directorio. llegar a los recursos que se almacenan en el directorio.

En Internet podemos encontrar este tipo de En Internet podemos encontrar este tipo de serviciosque nos serviciosque nos

ayudarán a encontrar colecciones de enlaces de recursos ayudarán a encontrar colecciones de enlaces de recursos en Internet sobre una materia.en Internet sobre una materia.

La mayoría ofrecen un motor La mayoría ofrecen un motor de búsqueda para interrogar al sistema. Cuando uses de búsqueda para interrogar al sistema. Cuando uses

esta herramienta ten en cuenta que:esta herramienta ten en cuenta que:

Hay dos tipos bás icos : académicos y Hay dos tipos bás icos : académicos y

profes ionales (mantenidos y creados por expertos ) y profes ionales (mantenidos y creados por expertos ) y

comerc iales (para e l comerc iales (para e l

público en general). Us a e l más apropiado a tus neces idades . público en general). Us a e l más apropiado a tus neces idades .

Difieren bas tante en cuanto a calidad y método de s e lecc ión. Difieren bas tante en cuanto a calidad y método de s e lecc ión.

Aplica criterios de anális is y evaluac ión. Aplica criterios de anális is y evaluac ión.

Normalmente s e recurre directamente a los motores de Normalmente s e recurre directamente a los motores de

bús queda. No debemos des es timar los Direc torios de bús queda. No debemos des es timar los Direc torios de

materias cuando es tamos bus cando calidad. materias cuando es tamos bus cando calidad.

HISTORIA DEL INTERNETRed de redes que se extiendepor todo el mundo, engloban-do mas de 40 mil redes inde-pendientes de instituciones públicas, académicas, empre-sas privadas e incluso nues-tro ordenador forma parte deInternet.

Fue creada a partir de un proyecto del departamento de defensa de EUllamado DARPANET, se inicio en elaño de 1969 y su propósito principalera la investigación y desarrollo de protocolos de comunicación para re-des de área amplia.

El grupo de mayor autoridadsobre el desarrollo de la redes la Internet Society creadaen 1990 y formada por miembros voluntarios.

Es comunicación global, se pue-de acceder a información y con-tactar con personas de todo ti-po de culturas.

TCP/IP es un sistema de comunicaciones muy sólido y robusto bajo el cual se integran todas lasredes que conforman lo que se conoce actualmen-te como Internet.

IAB toma las decisiones acerca de Los estándares de comunicación Entre las diferentes plataformas Para que puedan interactuar má-Quinas de diferentes fabricantes.

IEFT los usuarios de Internet expre-san sus opiniones sobre como sedeben implementar soluciones paraproblemas operacionales y comodeben de cooperar las redes paralograrlo.

Internet fue creada apartir de un proyecto Internet fue creada apartir de un proyecto del departamento de los Estados Unidos del departamento de los Estados Unidos llamado DARPANET (Defensa Advanced llamado DARPANET (Defensa Advanced Project Network) iniciado en 1969 y cuyo Project Network) iniciado en 1969 y cuyo propósito principal era la investigacion y propósito principal era la investigacion y desarrollo de protocolos de comunicación desarrollo de protocolos de comunicación para redes de area amplia para ligar redes para redes de area amplia para ligar redes de transmision de paquetes de diferentes de transmision de paquetes de diferentes tipos capaces de resistir las condiciones mas tipos capaces de resistir las condiciones mas difíciles y continuar funcionando aun con la difíciles y continuar funcionando aun con la perdida de una parte de la red (por ejemplo perdida de una parte de la red (por ejemplo en caso de guerraen caso de guerra))

Estas invesigaciones dieron como resultado Estas invesigaciones dieron como resultado el protocolo TCP/IP (Transmission Control el protocolo TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol) un sistema de Protocol/Internet Protocol) un sistema de comunicaciones muy solido y robusto bajo comunicaciones muy solido y robusto bajo el cual se integran todas las redes que el cual se integran todas las redes que conforman lo que se conoce actualmente conforman lo que se conoce actualmente como internet.como internet.

Por extraño que parexca no exixte una Por extraño que parexca no exixte una autoridad central que controle el autoridad central que controle el funcionamiento de la red. auqnue existen funcionamiento de la red. auqnue existen grupos y organizaciones que se dedican a grupos y organizaciones que se dedican a organizar de aluna forma el trefico de ella.organizar de aluna forma el trefico de ella.

Despues de las funciones militares se separaron en una Despues de las funciones militares se separaron en una sudred de internt, la tarea de coordinar el desarrollo sudred de internt, la tarea de coordinar el desarrollo de la red decayo en varios grupos, uno de eloos la de la red decayo en varios grupos, uno de eloos la Ntional Science oundation fue el que promovio Ntional Science oundation fue el que promovio bastante el uso de la red ya que se encargo de bastante el uso de la red ya que se encargo de conectar cinco centros de supercomputo que podrian conectar cinco centros de supercomputo que podrian ser accesados desde cualquier nodo de red. El grupo ser accesados desde cualquier nodo de red. El grupo de mayor autoridad sobre el desarrollo de la red es la de mayor autoridad sobre el desarrollo de la red es la Onternet Socciety creado en 1990 y formado por Onternet Socciety creado en 1990 y formado por minebros voluntarios.minebros voluntarios.

Pero no el unico grupo que puede tomar Pero no el unico grupo que puede tomar decisiones importantes, existen otros tres,decisiones importantes, existen otros tres,Internet Architecture BoardInternet Architecture Board (IAB):Toma (IAB):Toma decisiones acerca de comunicaciones entre las decisiones acerca de comunicaciones entre las diferentes plataformas para que pueden diferentes plataformas para que pueden interactuar maquinas de diferentes fabricantes interactuar maquinas de diferentes fabricantes sin problemassin problemasNIC(Network Information Center)NIC(Network Information Center) Administrao Administrao por el departamneto de defensa de los Estados por el departamneto de defensa de los Estados Unidos.Unidos.Internet Engineering Task Force (IETF)Internet Engineering Task Force (IETF) en el en el cual los usuarios expresan sus opiniones sobre cual los usuarios expresan sus opiniones sobre como deben de implemetar soluciones ara como deben de implemetar soluciones ara problemas operacioneales y como deben de problemas operacioneales y como deben de cooperar de las redes para logralo.cooperar de las redes para logralo.

ICONOS DE ACCESO RAPIDOICONOS DE ACCESO RAPIDO

Los iconos de acceso rápido son botones de Los iconos de acceso rápido son botones de gran utilidad mediante los cuales el usuario gran utilidad mediante los cuales el usuario puede navegar mas fácilmente. Los iconos son puede navegar mas fácilmente. Los iconos son mas sencillos de utilizar que las opciones que mas sencillos de utilizar que las opciones que aparecen en la barra de menú.aparecen en la barra de menú.

Atrás y AdelanteAtrás y Adelante: : conducen hacia una página conducen hacia una página anterior o posterior respectivamenteanterior o posterior respectivamente. . El botón DetenerEl botón Detener, , detiene la actividad que en detiene la actividad que en ese momento esté realizando el navegador. ese momento esté realizando el navegador. La actividad puede referirse el estar tratando La actividad puede referirse el estar tratando de localizar una dirección, o el estar de localizar una dirección, o el estar desplegando la información de un servidor desplegando la información de un servidor ya localizado. ya localizado.

El botón Actualizar, El botón Actualizar, vuelve a cargar la vuelve a cargar la

página actual. Cuando se ha visitado página actual. Cuando se ha visitado

varias veces un mismo sitio es varias veces un mismo sitio es

conveniente volverlo a cargar a través conveniente volverlo a cargar a través

de esta opción para tener en pantalla de esta opción para tener en pantalla

una versión actualizada de los datos.una versión actualizada de los datos.

El botón InicioEl botón Inicio, , conduce a una dirección conduce a una dirección definida con anterioridad por el usuario. definida con anterioridad por el usuario. Cada usuario puede especificar al Cada usuario puede especificar al momento de personalizar su navegador, la momento de personalizar su navegador, la dirección de Inicio. dirección de Inicio.

El botón BuscarEl botón Buscar, , conduce a una página en conduce a una página en la cual se pueden hacer búsquedas de la cual se pueden hacer búsquedas de información en Internet. Existen muchas información en Internet. Existen muchas páginas para hacer búsquedas aunque por páginas para hacer búsquedas aunque por omisión el Internet Explorer conduce a una omisión el Internet Explorer conduce a una página de Microsoft. página de Microsoft.

El botón Favoritos, guarda las direcciones El botón Favoritos, guarda las direcciones de servidores Web que el usuario desee, de de servidores Web que el usuario desee, de

tal forma que si en el futuro se desea tal forma que si en el futuro se desea conectar a una de ellas, basta abrir este conectar a una de ellas, basta abrir este

botón y seleccionar la dirección requerida. botón y seleccionar la dirección requerida. El botón Imprimir, imprime la página actual El botón Imprimir, imprime la página actual

en la impresora definida por la computadora en la impresora definida por la computadora local. local.

El botón Pantalla completa, nos permite ver El botón Pantalla completa, nos permite ver la página en casi toda la pantalla del la página en casi toda la pantalla del

monitor. monitor. El botón Correo, conduce al programa de El botón Correo, conduce al programa de

correo electrónico.correo electrónico.

““FTP”FTP”ftp://micirsoft.com:21?msfiles/apps/wdv701.exeftp://micirsoft.com:21?msfiles/apps/wdv701.exe

Protocolo de Transferencia de FicherosProtocolo de Transferencia de Ficheros

El Protocolo de Transferencia de Ficheros (FTP) es la El Protocolo de Transferencia de Ficheros (FTP) es la herramienta que nos permite, a través de la red, herramienta que nos permite, a través de la red, copiar ficheros de un ordenador a otro. Y ello, sin copiar ficheros de un ordenador a otro. Y ello, sin importar en absoluto donde están localizados importar en absoluto donde están localizados estos ordenadores, como están conectados, y ni estos ordenadores, como están conectados, y ni siquiera si usan o no el mismo sistema operativo.siquiera si usan o no el mismo sistema operativo.

La finalidad de este programa, es facilitar la copia o La finalidad de este programa, es facilitar la copia o el traslado de ficheros desde el disco de un el traslado de ficheros desde el disco de un ordenador al disco de otro, sin correr ningún tipo ordenador al disco de otro, sin correr ningún tipo de perdida de información, y de una manera de perdida de información, y de una manera rápida y sencilla.rápida y sencilla.

>URL<>URL<

Cuando un usuario desea conectarse a un Cuando un usuario desea conectarse a un sitio en Internet atraves de una navegador sitio en Internet atraves de una navegador utiliza un servidor utiliza un servidor WWW.AestaWWW.Aesta dirección de dirección de le conoce como URL. Y este se forma de le conoce como URL. Y este se forma de tres partes importantes:tres partes importantes:

Protocolo: Este indica la forma con la cual Protocolo: Este indica la forma con la cual nuestro navegador se comunicara con el nuestro navegador se comunicara con el servidor. Existen varion tipos de protocolos servidor. Existen varion tipos de protocolos como: HTTP, FTP, GOTHER ETC el como: HTTP, FTP, GOTHER ETC el protocolo http, es el mas usado ya que este protocolo http, es el mas usado ya que este nos conecta con pagina WWWnos conecta con pagina WWW

Dirección del servidor. Esta puede ser el Dirección del servidor. Esta puede ser el nombre del del servidor o la dirección nombre del del servidor o la dirección numérica del mismonumérica del mismo

Puerto: Este dato se encuentra Puerto: Este dato se encuentra comúnmente definido por omisión o la comúnmente definido por omisión o la dirección numérica del mismodirección numérica del mismo

Ruta a la informacion: Este es la Ruta a la informacion: Este es la localizacion de los documentos dentro del localizacion de los documentos dentro del servidor WWW.servidor WWW.

11-Mayo-0711-Mayo-07 INFORMATICAINFORMATICA

Ejemplos de protocolos de URLs:Ejemplos de protocolos de URLs:

Lee las ultimas noticias de Usenet conectandose a un servidor de noticias (NNTP) server y devuelve los articulos del grupo de noticias alt.hypertexto

News:alt.hypertext

Establece una conexión remota a www.hcc.hawaii.edutelnet://www.hcc.hawaii.edu

Se conecta al servidor del gopher en www.hcc.hawaii.edugopher://www.hcc.hawaii.edu

Muestra el contenido del directorio docs de la computadora loal.C:/docs

Muestra un archivo graficohttp://www.eit.com/picture.gif

Lee un archivo de sonido que se encuentra en el servidor www.hcc.hawaii.edu

http://www.hcc.hawaii.edu/novena.au

AcciónURL

““COMO SE FORMA UNA DIRECCION DE INTERNET”COMO SE FORMA UNA DIRECCION DE INTERNET”

Internet emplea direcciones numéricas para identificar Internet emplea direcciones numéricas para identificar las computadoras: las las computadoras: las direcciones IPdirecciones IP. Están . Están formadas por cuatro números, de 0 a 255, separados formadas por cuatro números, de 0 a 255, separados por puntos. Un servidor puede identificarse, por por puntos. Un servidor puede identificarse, por ejemplo, con la dirección IP 212.125.17.4 Como es ejemplo, con la dirección IP 212.125.17.4 Como es más sencillo recordar nombre, las direcciones se más sencillo recordar nombre, las direcciones se <<traducen>> a nombres. Los trozos <<traducidos>> <<traducen>> a nombres. Los trozos <<traducidos>> se denominan se denominan dominiosdominios y y subdominiossubdominios. .

Para identificar a usuarios se emplean las Para identificar a usuarios se emplean las direcciones direcciones de correo electrónicode correo electrónico, que tienen el siguiente , que tienen el siguiente formato: formato: usuario@servidor_de_correo usuario@servidor_de_correo

Se invento una forma para que no hubiera que Se invento una forma para que no hubiera que aprenderse numeros si no nombres. Al principio, para aprenderse numeros si no nombres. Al principio, para darle nombre a una maquinahabia una archivo darle nombre a una maquinahabia una archivo llamado HOSTS.TXT que contenia una tabla de llamado HOSTS.TXT que contenia una tabla de euivalencias entre nombres y numeros. Por ejemplo, euivalencias entre nombres y numeros. Por ejemplo, para la maquina para la maquina

132.248.54.10 cancun.cecafi.unam.mx132.248.54.10 cancun.cecafi.unam.mx

Donde: Donde: cancun es el nombre que se le ocurrio a cancun es el nombre que se le ocurrio a alguien (puramente arbitrario)alguien (puramente arbitrario)

cecafi del departamento que posee a cecafi del departamento que posee a cancuncancun

unam dentro de nuestra querida universidadunam dentro de nuestra querida universidad

mx y obviamnete en nuestro querido mx y obviamnete en nuestro querido mexicomexico

CONEXIONES DE REDCONEXIONES DE RED

• SATELITAL-CONEXIONES DEDICADASSATELITAL-CONEXIONES DEDICADAS

11-Mayo-0711-Mayo-07 INFORMATICAINFORMATICA

CONEXIÓN POR SATELITECONEXIÓN POR SATELITE

La conexión por satélite es una más de las La conexión por satélite es una más de las múltiples tecnologías de banda ancha que múltiples tecnologías de banda ancha que

permiten tener acceso a Internet a alta permiten tener acceso a Internet a alta velocidad. No es la más conocida ni la más velocidad. No es la más conocida ni la más

usada; tampoco la más barata ni la más usada; tampoco la más barata ni la más sencilla, pero es el mejor sistema de acceso sencilla, pero es el mejor sistema de acceso

rápido en aquellos lugares remotos, rápido en aquellos lugares remotos, especialmente en el ámbito rural y las zonas de especialmente en el ámbito rural y las zonas de

alta montaña, donde no llega el ADSL o el alta montaña, donde no llega el ADSL o el cable, las dos formas de conectarse a la Red cable, las dos formas de conectarse a la Red por banda ancha más extendidas entre los por banda ancha más extendidas entre los

usuarios. usuarios.

TELEFONICA-POR MODEMTELEFONICA-POR MODEM

11-Mayo-0711-Mayo-07 INFORMATICAINFORMATICA

Conexión por módemConexión por módem

Es un tipo de cuenta para conectarse a Es un tipo de cuenta para conectarse a Internet. Con este tipo de cuenta, se tiene Internet. Con este tipo de cuenta, se tiene un sobrenombre o login name y una un sobrenombre o login name y una contraseña que permite acceder a contraseña que permite acceder a algunos lugares del sistema informático. algunos lugares del sistema informático. A través de un proveedo de Internet, ISP, A través de un proveedo de Internet, ISP, la cuenta permite usar un módem para la cuenta permite usar un módem para establecer una conexión con el sistema establecer una conexión con el sistema del proveedor. del proveedor.

11-Mayo-0711-Mayo-07 INFORMATICAINFORMATICA

EL BLOG

Webblog Edublog Blogosfera

Se usa con fines Educativos o en

entornos de aprendizaje

webblog o cuaderno de bitácora (listado de sucesos),

es un sitio webperiódicamente actualizado

que recopila cronológicamente

textos o artículos de uno o varios autores,

apareciendo primero el más reciente,

donde el autor conserva siempre la libertad de

dejar publicado lo que crea pertinente

Podemos considerar la Blogosfera como un sistema virtual,

en el que se establecen comunidades

de weblogs, categorizados temáticamente o

por perfiles de interés. Estos conforman, pues,

el mensaje y la blogosfera, el lugar para habitar

en internet.

Edublog usado porprofesores

Como portafolios creados por alumnos

Como redes sociales de creación de contenido en forma cooperativa

¿Qué es un blog?¿Qué es un blog?

Un Un blogblog, también conocido como , también conocido como weblogweblog o o cuaderno de bitácoracuaderno de bitácora (listado de (listado de sucesos), es un sitio sucesos), es un sitio webweb periódicamente periódicamente actualizado que recopila cronológicamente actualizado que recopila cronológicamente textostextos o o artículosartículos de uno o varios autores, de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, apareciendo primero el más reciente, donde el donde el autorautor conserva siempre la conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.pertinente.

http://www.lunazeus.blogspot.com/

¿Qué una blogosfera?¿Qué una blogosfera? Blogsfera o blogósfera es el término bajo el cual se agrupa la Blogsfera o blogósfera es el término bajo el cual se agrupa la totalidad de weblogs y se deriva de la palabra inglesa totalidad de weblogs y se deriva de la palabra inglesa blogosphereblogosphere. Debido a que los blogs o las bitácoras están . Debido a que los blogs o las bitácoras están conectadas por medio de enlaces, comentarios, históricos y conectadas por medio de enlaces, comentarios, históricos y referencias han creado y definido su propia cultura. Por lo referencias han creado y definido su propia cultura. Por lo tanto, la blogosfera como palabra y concepto es inherente a los tanto, la blogosfera como palabra y concepto es inherente a los weblogs.weblogs.

Podemos considerar la Blogosfera como un sistema virtual, en Podemos considerar la Blogosfera como un sistema virtual, en el que se establecen comunidades de weblogs, categorizados el que se establecen comunidades de weblogs, categorizados temáticamente o por perfiles de interés. Estos conforman, temáticamente o por perfiles de interés. Estos conforman, pues, el mensaje y la blogosfera, el lugar para habitar en pues, el mensaje y la blogosfera, el lugar para habitar en internet. internet.

¿Que es un edublog?¿Que es un edublog?Un edublog es un weblog que se usa con fines educativos o en entornos de Un edublog es un weblog que se usa con fines educativos o en entornos de

aprendizaje tanto por profesores como por alumnos.aprendizaje tanto por profesores como por alumnos.

Edublog usados por profesoresEdublog usados por profesores

Son blog creados por profesores con el fin de mantener a los alumnos Son blog creados por profesores con el fin de mantener a los alumnos actualizados con las reflexiones y las fuentes de información que el actualizados con las reflexiones y las fuentes de información que el profesor esta usando durante el desarrollo de un curso o programa. profesor esta usando durante el desarrollo de un curso o programa.

EduBlog como portafolios creados por los alumnos EduBlog como portafolios creados por los alumnos Son blog creados por los alumnos de modo de un Portafolio de aula, como Son blog creados por los alumnos de modo de un Portafolio de aula, como

una selección deliberada de los trabajos, proyectos, investigaciones, una selección deliberada de los trabajos, proyectos, investigaciones,

Edublog como redes sociales de creación de contenido en forma cooperativa Edublog como redes sociales de creación de contenido en forma cooperativa Un Blog o Weblog, es como una bitácora o diario donde en vez de crear un Un Blog o Weblog, es como una bitácora o diario donde en vez de crear un

gran bloque temático y monolíticogran bloque temático y monolítico

es.wikipedia.org/wiki/es.wikipedia.org/wiki/InternetInternet

www.microsiervos.com/archivo/www.microsiervos.com/archivo/internetinternet

es.wikipedia.org/wiki/es.wikipedia.org/wiki/URLURL

es.wikipedia.org/wiki/es.wikipedia.org/wiki/BlogBlog

www.tejedoresdelweb.com www.tejedoresdelweb.com

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