En Madrid cada vez se usa más el uniforme en colegios públicos; en Cataluña solo se utiliza en un centro. Su precio, el aspecto más polémico. Hace años que el uniforme escolar __________ de ser una imagen propia de _____________, colegios religiosos o series de televisión. Con sus ______________ y defensores, esta _____________ ya es habitual en numerosos __________ públicos de algunas ciudades. Y va en aumento.

internados detractores vestimenta centros dejó

Este es el caso de la Comunidad de Madrid, donde “aproximadamente un 20% de los colegios públicos (unos 375) han establecido a lo largo de la última década el uso de algún tipo de uniforme. En el caso de los institutos son muy escasos”, señalan desde la Consejería de Educación regional. ¿Qué diferencia hay en cuanto al uso del uniforme en los colegios públicos y los institutos? ________________________________ ________________________________

_____________________________________________________________________________________ La psicóloga infantil y autora del libro “Queremos que crezcan felices”, Silvia Álava tiene una visión muy positiva del uso de estas prendas, tanto para los hijos como de cara a los padres. "Como psicóloga no le veo ninguna desventaja para el desarrollo de la personalidad de niño. Evita diferencias y, sobre todo cuando los menores son cada vez más utilizados como productos de marketing ...” What does Silvia Álava think of school uniform? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Visión totalmente contraria tiene José Luis Pazos, de la Confederación de Padres de Alumnos. “Partiendo de la premisa de que la ropa forma parte de la personalidad, el hecho de uniformarlos a todos no contribuye a que los niños vayan amoldando su imagen”. Además, para Pazos, el uniforme contribuye a “una visión parcial y falsa” de la realidad. “No existen dos personas iguales y ocultan las diferencias sociales y económicas de las familias. Es una burbuja artificial, que se acaba cuando salen por la puerta del centro”. What does José Luis Pazos think of school uniform? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

¿SE PUEDE IMPONER? La decisión de llevar uniforme en un centro público suele decidirse en los consejos escolares. En Legálitas, expertos en asistencia legal, explican que, si se decide llevarlo, generalmente par votación, “su uso no puede ser obligatorio, ni por tanto sancionarse al alumno que no lo lleve”. En los colegios privados o concertados “dependerá de las normas y estatutos; en el caso de que recoja obligatoriedad, es muy seguro que también se prevea sanciones por no usarlo”.

Who decides whether a school should have a uniform? _____________________________________________________________________________________ Who or what is “Legálitas”? _____________________________________________________________________________________ What is Legálitas’ position on school uniform? _____________________________________________________________________________________ What is the situation with regards to uniform in private or state assisted schools? _____________________________________________________________________________________

Colegios Públicos: Son centros laicos, financiados y gestionados por el gobierno. Colegios Concertados: Son centros de naturaleza privada (no creados por la administración) pero subvencionados por la Administración Central. Colegios Privados: Son una empresa privada de educación financiada exclusivamente por los padres de los alumnos.

Traduce los tres textos al inglés:

Beatriz Fresneda

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Henry Porras _______________________________________________________________________________________________

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Trinidad González _______________________________________________________________________________________________

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POINT Sum up the main idea in your paragraph. Introduce your point without going into detail.

In my opinion …

The experts say …

Firstly, … Secondly, …

In contrast …

EVIDENCE

Provide evidence for the point you are making. Give an example / examples.

For example, …

An example of this is …

This is shown …

We know this because …

EXPLAIN

Explanation of what the evidence

means

This suggests that …

This indicates that …

This means that …

1. Escribe un sumario de los argumentos a favor y en contra. 2. ¿Qué opinas tú del uso de uniforme en colegios públicos? [Aim to use the PEE technique to structure your response – see below]