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INFORME DE GESTION 2013 INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA

JUAN V. PADILLA AÑO 2013

JESUS ENRIQUE LEMUS NAVARRO RECTOR

COMPONENTE DIRECTIVO

HORIZONTE INSTITUCIONAL Fortalezas: La institución cuenta con visión, misión y metas institucionales proyectadas al 2015 La institución cuenta con plan de mejoramiento institucional Se tiene en cuenta los resultados de las pruebas Saber en la toma de decisiones Se realiza evaluación de desempeño docente del Decreto 1278 El rector realiza redención de cuentas de manera oportuna a la comunidad

Aspectos por mejorar:

Las metas institucionales deben ser socializadas a la comunidad educativa.

Se recomienda articular los planes y proyectos con la diferentes áreas del conocimiento.

La población no esta caracterizada, no existen equipos interdisciplinarios, ni adecuaciones físicas, ni metodologías para incluir estudiantes con necesidades especiales.

GESTION ESTRATEGICA

• Fortalezas:

Según entrevistas a docentes, encuestas a estudiantes, diálogos con coordinadores y análisis de documentación se establece que el Rector toma decisiones concertadas y acertadas, es buen administrador y programa todas las reuniones.

En la toma de decisiones se tienen en cuenta la información interna y externa, se analizan los resultados de prueba ICFES.

Se mejoraron resultados Pruebas ICFES en relación a los años anteriores.

• Aspectos por mejorar:

Debe socializar en mayor medida misión y visión institucional

GOBIERNO ESCOLAR

• Fortalezas:

El Gobierno escolar fue constituido en jornada democrática celebrada el 15 de Marzo de 2013, con la participación de todos estudiantes de la institución.

El consejo instalado el 12 de Abril del 2013

El coordinador, Señor Aris Reyes, informó que el señor Rector, Lic. Jesús Lemus es una persona muy comprometida con todas las actividades que ejecuta el gobierno escolar, que verifica que los procesos se cumplan a cabalidad y de acuerdo a las normas vigentes y que su compromiso es con todo lo pertinente con la institución educativa.

CULTURA INSTITUCIONAL

• Fortalezas:

Los docentes y estudiantes reconocen que existen buenos mecanismos de comunicación, buena relación.

Hay reconocimiento a los estudiantes destacados mediante menciones que se otorgan en los actos cívicos.

En la institución existen equipos de trabajos para mantener la disciplina.

Se programan jornadas pedagógicas que se cumplen con un mínimo de cuatro reuniones al año.


Los estudiantes manifiestan la necesidad que dialoguen mas con ellos.

CLIMA ESCOLAR

• Fortalezas:

Los estudiantes nuevos reciben inducciones.

Se sienten a gustos con el ambiente de la institución

Existe manual de convivencia, según los requerimientos de Ley decreto

1860/94, ley 1098 de Infancia y adolescencia, ley 1620 de convivencia

escolar y esta constituido el comité de convivencia escolar (COCE)


Mejorar la escuela de padres

COMPONENTE ACADEMICO

INSTITUCIÒN EDUCATIVA TECNICA JUAN V. PADILLA

Aprobada por la Resolución No. 00014 de 17 Mayo de 2007 Para el nivel Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Educación Media Técnica

Código DANE 108372000011- Nit: 890105167-2 Juan de Acosta Atlántico

DISEÑO PEDAGOGICO Y CURRICULAR Fortalezas: Diseño de Plan de estudio, diseño de asignaturas, proyectos transversales y media técnica Los diseños curriculares cumplen con los componentes básicos: formulación de objetivos, organización e contenidos, articulación de estándares curriculares, metodología y procesos de evaluación. Aspectos por mejorar: Incorporar el perfil del egresado en los planes de estudios En algunos planes de áreas efectuar la distribución por periodos académicos




• ENFOQUE METODOLOGICO

• Fortalezas:

Modelo social cognitivo según el PEI

Un sector de la comunidad docente avanza en la elaboración y aplicación de medios prácticos de apoyo al diseño curricular; enseñanza, desarrollo de clases y evaluación del aprendizaje.

El 60 % de los docentes hace uso de las TIC como medios de apoyo a los procesos de enseñanza.


Fortalecer la elaboración de guías, documentos de apoyo que contribuyan a mejorar los procesos de enseñanza, según las directrices del modelo pedagógico del plantel.

Ampliar porcentaje de docentes que utilicen las tecnologías en el desarrollo de los procesos de enseñanzas.




• RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

• Fortalezas:

El plantel cuenta con inventarios de los recursos destinados al aprendizaje.

Se dispone de la dotación básica de ayudas educativas.

Talleres de diseño y hotelería y turismo con dotación básica para desarrollo de competencias laborales


La institución no cuenta con una biblioteca.

En la planta de personal administrativo no existe el cargo de Bibliotecario.

El material y equipamiento didáctico en el nivel preescolar y básica primaria no es suficiente.

El laboratorio de ciencias requiere reactivos y material para la elaboración de experiencias.




• JORNADA ESCOLAR

• Fortalezas:

Diseño de jornada escolar, horarios de clases, actas de consejo directivo y consejo académico.


Cumplimiento parcial de la jornada escolar en la básica secundaria y media académica

• EVALUACION (SIEE)

• Fortalezas:

Documento con diseño del SIEE

Planillas de calificaciones diligenciadas por docentes

Informes académicos según Lineamientos Decreto 1290

Aplicación de pruebas Saber ICFES por periodos


Implementar por parte de algunos docentes coevaluación y autoevaluación.




• TECNOLOGIA DE LA INFORMACION

• Fortalezas:

La Institución posee cinco salas de informáticas distribuidas en sus diferentes sedes, dotadas con

130 portátiles, 13 tableros electrónicos., 3 Reuters, y 2 video been. (Computadores para Educar)

Estos equipos cuentan con una póliza de seguro.

Las áreas que con mayor frecuencia hacen uso de estos recursos tecnológicos son: ciencias

naturales, ciencias sociales, tecnología de la informática, humanidades y media técnica.


Cumplimiento parcial de la jornada escolar en la básica secundaria y media académica

• RELACION PEDAGOGICA

• Fortalezas:

Organización presentación y acondicionamiento de salones.

Organización de ambientes de aprendizaje.

Organización y coordinación de docentes para atender el desarrollo de las clases, jornada escolar,

jornada laboral


Planta física sede principal en procesos de deterioro.




• PLANEACION DE CLASES

• Fortalezas:

Documentos aplicados y diseñados según las directrices metodológicas establecidas en el PEI

El 80 % de los docentes del plantel desarrollan sus actividades docentes guiados por el plan de clases. En la

próxima visita de la supervisión se hará la observación de clases y el desarrollo de la jornada escolar

• ESTILOS PEDAGIGICOS

• Fortalezas:

Diseño de formatos para la organización de los periodos de clases, según áreas y metodologías derivadas del

modelo pedagógico.


Un gran porcentaje la Institución educativa desarrollo procesos de enseñanza siguiendo lineamientos tradicionales.

Es urgente renovar esquemas de clases apoyadas en estrategias metodológicas de corte constructivista,

desarrollo de competenticas laborales y de mas procesos derivados de las pedagogías activas.




• EVALUACION EN EL AULA

• Fortalezas:

El plantel posee un software propio que le permite generar boletines que cumplan con los lineamientos del

1290.

La institución cuenta con un SIEE debidamente aprobado y que cumpla con los lineamientos del Decreto 1290.


Un porcentaje de docentes no tiene en cuenta la auto evaluación de los estudiantes.

• SEGUIMIENTO A LOS RESULTADOS ACADEMICOS

• Fortalezas:

El plantel cuenta con: registro diario de asistencia de estudiantes, registro diario de asistencia de docentes,

seguimiento al cumplimento de la asignación académica, seguimiento diario del cumplimiento de la jornada

escolar, reunión por periodos académicos del comité de evaluación y promoción

Estos registros de encuentran debidamente documentados.




• USO PEDAGOGICO DE LAS EVALUACIONES EXTERNAS

• Fortalezas:

El plantel cuenta con un análisis de los resultados de pruebas Saber, debidamente socializados a toda la

comunidad educativa a través de correos electrónicos, re uniones con docentes, carteleras, etc.

Implementación de programas de mejoramiento académico en cada una de áreas que presentan debilidades

en la prueba Saber ICFES


Clasificación bajo en pruebas Saber ICFES en los últimos 10 años en la institución.

• SEGUIMIENTO A LA ASISTENCIA

• Fortalezas:

La Institución cuenta con los instrumentos requeridos para el registro y asistencia de estudiantes, docentes.

El Departamento de orientación mantiene procesos de seguimiento a estudiantes con problemas de

convivencia y ausentismo escolar




• ACTIVIDADES DE RECUPERACION

• Fortalezas:

La institución educativa identifica y reporta a los estudiantes con necesidades de nivelación,. Se

levantan las respectivas actas en el comité de evaluación y promoción.

Los docentes desarrollan actividades de nivelación en un horario establecido por la rectoría.


Involucrar a los padres de familia en los procesos de nivelación y mejoramiento académicos de los estudiantes.

• APOYO PEDAGOGICO PARA ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVOS ESPECIALES

• Fortalezas:

El plantel atiende 7 estudiantes con necesidades educativas especiales (síndrome de Down y déficits

cognitivo)


La institución no cuenta con programas de atención a esta población

ANALISIS PRUEBA SABER ICFES 2013

CUADRO COMPARATIVO ICFES 2011 – 2012 - 2013 JORNADA MATINAL

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

LENGUAJE MATEMATICAS SOCIALES FILOSOFIA BIOLOGIA QUIMICA FISICA INGLES PROMEDIOGENERAL

39

,41

39

,94

39

,43

34

,73

42

,59

41

,69

40

,24

39

,49

39

,69

43

,38

42

,41

41

,06

38

,50

44

,65

44

,63

42

,47

40

,2

42

,16

45

,6

41

,28

42

,09

35

,78

42

,93

40

,9

42

,02

40

,61

41

,4

2011 2012 2013

CUADRO COMPARATIVO ICFES AREA DE LENGUAJE

JORNADA MATINAL 2011 – 2012 - 2013

39,41

43,38

45,6

363738394041424344454647

2011 2012 2013

LENGUAJE

CUADRO CCUADRO COMPARATIVO ICFES AREA DE MATEMATICAS


39,94

42,41

41,28

38,5

39

39,5

40

40,5

41

41,5

42

42,5

43

2011 2012 2013

MATEMATICAS

CUADRO COMPARATIVO ICFES AREA DE SOCIALES


39,43

41,06

42,09

38

38,5

39

39,5

40

40,5

41

41,5

42

42,5

2011 2012 2013

SOCIALES

CUADRO COMPARATIVO ICFES AREA DE FILOSOFIA


34,73

38,50

35,78

32

33

34

35

36

37

38

39

2011 2012 2013

FILOSOFIA

CUADRO COMPARATIVO ICFES AREA DE BIOLOGIA


42,59

44,65

42,93

41,5

42

42,5

43

43,5

44

44,5

45

2011 2012 2013

BIOLOGIA

CUADRO COMPARATIVO ICFES AREA DE QUIMICA


41,69

44,63

40,9

39

40

41

42

43

44

45

2011 2012 2013

QUIMICA

CUADRO COMPARATIVO ICFES AREA DE FISICA


40,24

42,47

42,02

39

39,5

40

40,5

41

41,5

42

42,5

43

2011 2012 2013

FISICA

CUADRO COMPARATIVO ICFES PROMEDIO INGLES


39,49

40,2

40,61

38,8

39

39,2

39,4

39,6

39,8

40

40,2

40,4

40,6

40,8

2011 2012 2013

INGLES

CUADRO COMPARATIVO ICFES PROMEDIO GENERAL


39,69

42,16

41,4

38

38,5

39

39,5

40

40,5

41

41,5

42

42,5

2011 2012 2013

PROMEDIO GENERAL

CUADRO COMPARATIVO ICFES 2011 – 2012 - 2013

JORNADA VESPERTINA

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

LENGUAJE MATEMATICAS SOCIALES FILOSOFIA BIOLOGIA QUIMICA FISICA INGLES PROMEDIOGENERAL

40

,02

39

,20

39

,94

34

,12

41

,64

41

,64

39

,34

40

,52

39

,55

42

,10

41

,60

40

,95

36

,27

41

,06

41

,86

41

,37

39

,90

40

,66

42

,5

39

,9

40

34

,5

40

,82

40

,48

39

,75

39

,67

39

,71

2011 2012 2013

CUADRO COMPARATIVO ICFES AREA DE LENGUAJE

JORNADA VESPERTINA 2011 – 2012 - 2013

40,02

42,10 42,5

38,5

39

39,5

40

40,5

41

41,5

42

42,5

43

2011 2012 2013

LENGUAJE

CUADRO COMPARATIVO ICFES AREA DE MATEMATICAS


39,20

41,60

39,9

38,00

38,50

39,00

39,50

40,00

40,50

41,00

41,50

42,00

2011 2012 2013

MATEMATICAS

CUADRO COMPARATIVO ICFES AREA DE SOCIALES


39,94

40,95

40

39,4

39,6

39,8

40

40,2

40,4

40,6

40,8

41

41,2

2011 2012 2013

SOCIALES

CUADRO COMPARATIVO ICFES AREA DE FILOSOFIA


34,12

36,27

34,5

33

33,5

34

34,5

35

35,5

36

36,5

2011 2012 2013

FILOSOFIA

CUADRO COMPARATIVO ICFES AREA DE BIOLOGIA


41,64

41,06

40,82

40,4

40,6

40,8

41

41,2

41,4

41,6

41,8

2011 2012 2013

BIOLOGIA

CUADRO COMPARATIVO ICFES AREA DE QUIMICA


41,64 41,86

40,48

39,5

40

40,5

41

41,5

42

2011 2012 2013

QUIMICA

CUADRO COMPARATIVO ICFES AREA DE FISICA


39,34

41,37

39,75

38

38,5

39

39,5

40

40,5

41

41,5

42

2011 2012 2013

FISICA

CUADRO COMPARATIVO ICFES AREA DE INGLES


40,52

39,90

39,67

39,2

39,4

39,6

39,8

40

40,2

40,4

40,6

2011 2012 2013

INGLES

CUADRO COMPARATIVO ICFES PROMEDIO GENERAL


39,55

40,66

39,71

38,839

39,239,439,639,8

4040,240,440,640,8

2011 2012 2013

PROMEDIO GENERAL

MEJORES ICFES 2013 JUAN V. PADILLA

No. NOMBRE L M C F B Q FIS IN CF PTJE RESULTADOS JORNADA

1 MALDONADO AREVALO DANILO J. 60 57 57 42 58 53 62 71

PROFUNDIZACIÓN EN LENGUAJE (*) 5 57,5

M

2 CHARRIS GONZALEZ SAMUEL S. 58 49 49 46 55 59 62 50 PROFUNDIZACIÓN EN MATEMÁTICA (*) 5 53,5

T

3 CHARRIS GONZALEZ MARIA JOSE 60 52 52 50 45 50 50 57

PROFUNDIZACIÓN EN LENGUAJE (*) 5 52

M

4 BARROS PADILLA VIVIANA V. 56 47 52 56 51 56 50 46


M

5 RODRIGUEZ CORONELL SANDY P. 44 53 57 41 56 66 50 42 PROFUNDIZACIÓN EN BIOLOGÍA (*) 6 51,125

T

6 ARTETA PADILLA NATALIA 58 58 44 48 51 55 41 52


M

7 ARTETA REYES ANA KARIME 54 50 49 55 49 54 46 43

PROFUNDIZACIÓN EN MATEMÁTICA (*) 5 50

M

CLASIFICACION DE PLANTELES ICFES SABER 2013

DEPARTAMENTO DEL ATLANTICO

COMPONENTE ADMINISTRATIVO Y FINANCIERO




COBERTURA DE ESTUDIANTES Relación de estudiantes SIMAT 2013 Año lectivo 2013: la institución cuenta con un número de estudiantes de 2.425 registrados en SIMAT Aumento cobertura de estudiantes: En relación con el 2012 (2334 Est.) se presentó un incremento en la cobertura de un 4% Modalidad CAFAM – A CRECER Y PAVA: AÑO 2013, 180 estudiantes en los Ciclos I,II, III, IV, V




Deserción de estudiantes: Año lectivo 2013: 57 estudiantes desertores El motivo de la deserción obedece a cambios de domicilios de las familias (población flotante del sector turístico) Numero de estudiantes no promovidos: Año lectivo 2013: 75 estudiantes no promovidos equivalentes al 3% del total de la matricula escolar. Estudiantes en condición de desplazados No se registraron estudiantes en condición de desplazados




ACUERDO DE PRESUPUESTO No. 001 Vigencia Fiscal 2013

“POR MEDIO DEL CUAL SE EXPIDE EL PRESUPUESTO GENERAL DE INGRESOS Y GASTOS DEL FONDO DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

TECNICA JUAN V PADILLA DE JUAN DE ACOSTA, CORRESPONDIENTE A LA VIGENCIA FISCAL COMPRENDIDA DEL 1 DE ENERO AL 31 DE DICIEMBRE DEL

2013”

El Consejo Directivo de la Institución Educativa Técnica “JUAN V PADILLA DE JUAN DE ACOSTA”, en uso de sus facultades legales y en especial las conferidas por la Ley 115 de 1994, Ley 715 del 2001 y el Decreto Reglamentario 4791 de

diciembre 19 de 2008 y Decreto 4807 de Diciembre 20 de 2011




CONSIDERANDO

a. Que es función del Consejo Directivo analizar, introducir ajustes pertinentes y aprobar

mediante Acuerdo el Presupuesto de Ingresos y Gastos a partir del Proyecto presentado por el Rector de la Institución.

b. Que es función del Consejo Directivo tomar las decisiones que afecten el

funcionamiento de la Institución, excepto las que sean competencias de otra autoridad.

c. Que el Rector presentó el respectivo proyecto de Presupuesto de Ingresos y Gastos para la vigencia fiscal del año 2013 con base en la proyección de estudiantes, los

costos educativos que serán cobrado para el respectivo año y plan de necesidades para dar cumplimiento al Plan Operativo Anual de Inversión, al Plan de Desarrollo y al

PEI.

d. Que es necesario fijar el respectivo Presupuesto de Ingresos y Gastos que rija para la vigencia fiscal 2013 de la Institución Educativa Técnica Juan V Padilla de Juan de

Acosta. e. Que por lo anteriormente expuesto,

ACUERDA

ARTICULO 1º. Fíjese el Presupuesto General de Ingresos del Fondo de Servicios Educativos de la

Institución Educativa Técnica Juan V Padilla de Juan de Acosta, para la vigencia fiscal comprendida entre

el 1 de Enero al 31 de Diciembre del 2.013, en la suma de: DOSCIENTOS CINCO MILLONES DOSCENTOS CINCUENTA Y CINCO MIL CIEN PESOS M/CTE, $ ($ 205.255.100), desagregado de

la siguiente forma:




PRIMERA PARTE

PRESUPUESTO DE INGRESOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JUAN V PADILLA DE JUAN DE ACOSTA, VIGENCIA FISCAL 2013

CODIGO CONCEPTO B. LEGAL Dto.

4791/08

APROPIACION 2013

430500 INGRESOS OPERACIONALES Dto. 4791/08

430501 Derechos Académicos (Matriculas y Pensiones) 0

43909001 Derechos de Grado 0

43909002 Certificaciones 0

43909003 Tienda Escolar 10.880.000

43909004 Cobros complementarios 0

430550 Otros Ingresos 4.000.000

SUBTOTAL INGRESOS OPERACIONALES 14.880.000

440800 TRANSFERENCIA DE RECURSOS PUBLICOS

440801 Participación de la Nación (Alumnos nivel 1 y 2) 190.374.400

440808 Participación del Departamento 100

440822 Participación del Municipio 100

440829 Participación de las Entidades Oficiales 100

440890 Participación de los particulares para favorecer a la comunidad

100

SUBTOTAL TRANSFERENCIAS RECURSO

PUBLICOS

190.374.800

480500 RENDIMIENTO FINANCIERO

480504 Intereses en depósito de ahorro 100

481000 DONACIONES

481022 Donaciones Recibidas 100

481000 OTROS RECURSOS DEL BALANCE

481035 Recursos del Balance – Vigencia Fiscal 2012 100

SUBTOTAL RENDIMIENTO, DONACIONES,

OTROS RECURSOS DEL BALANCE

300

TOTAL PRESUPUESTO DE INGRESOS

VIGENCIA FISCAL 2013

205.255.100




ARTICULO 2º DEL PRESUPUESTO DE GASTOS. Para mantener el equilibrio presupuestal, aprópiese

para atender los gastos de funcionamiento e inversiones del Fondo de Servicios Educativos de la Institución Educativa Técnica Juan V Padilla, durante la vigencia fiscal comprendida entre el 1 de enero al

31 de Diciembre del año 2013, en una suma igual a la establecida en el artículo anterior, o sea la suma de: DOSCIENTOS CINCO MILLONES DOSCIENTOS CINCUENTA Y CINCO MIL CIEN PESOS M /

CTE ($ 205.255.100.oo), desagregado de la siguiente forma:

SEGUNDA PARTE

PRESÙPUESTO DE GASTOS O APROPIACIONES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JUAN V PADILLA DE JUAN DE ACOSTA, VIGENCIA FISCAL 2013




CODIGOL CONCEPTO B. LEGAL

Dto. 4791/08

APROPIACION

2013

GASTOS GENERALES

511114 Materiales y Suministro 24.555.000

511131 Dotaciones Pedagógicas 11.200.000

166501 Compra de Equipos 55.715.000

511116 Mantenimiento 61.000.000

511117 Servicios Públicos 1.000.000

511121 Impresos y Publicaciones 8.500.000

511119 Gastos de Viajes y Viáticos 1.500.000

511123 Comunicación y Transporte 3.000.000

511125 Pago de Prima y Seguros 4.000.000

511190 Gastos de Graduación 0

522090 Gastos Bancarios y Similares 1.500.000

SUBTOTAL GASTOS GENERALES 171.970.000

GASTOS DE FUNCIONAMIENTO

521108 Servicios Técnicos 3.000.000

521109 Servicios Profesionales 9.000.000

SUBTOTAL GASTOS DE FUNCIONAMIENTO 12.000.000

GASTOS DE INVERSION

511137 Realización de Actividades 4.000.000

511127 Inscripción y Participación 2.000.000

521106 Aportes Proyectos Especiales y/o Acciones de

Mejoramiento de la Gestión Escolar y Académica

14.000.000

511126 Gastos varios e imprevistos 1.285.000

521107 Gastos por Situaciones Excepcionales 100

SUBTOTAL GASTOS DE INVERSION 21.285.100

TOTAL PRESPUESTO DE GASTOS VIGENCIA FISCAL 2013

205.255.100




ARTICULO 3º: Apruébese el Flujo de Caja de Ingresos y Gastos para la Vigencia Fiscal del 1º de Enero al

31 de Diciembre del 2013, según el detalle anexo.

La ejecución del Presupuesto de Ingresos y Gastos se hará a través del Flujo de Caja aprobado mediante este Acuerdo por el Consejo Directivo. El flujo de caja es el instrumento mediante el cual se hace la

programación anual mensual izada del presupuesto del Fondo de Servicios definiendo mes a mes los

recaudos y los pagos que se pueden efectuar, clasificados de acuerdo con el presupuesto y con los requerimientos del plan operativo. No se podrán adquirir compromisos que no cuenten con disponibilidad

de recursos en la tesorería. ARTICULO 4º: DISPOSICIONES GENERALES, Las disposiciones generales del presente acuerdo son

complementarias a la Ley 115 de 1994, la Ley 715 del 2001, el Decreto reglamentario 4791 de diciembre19 de 2008, Decreto 4807 de Diciembre 20 de 2011 y la Ley orgánica del Presupuesto y deben

aplicarse con armonía a este las disposiciones generales del presente acuerdo rigen para la institución

educativa. ARTICULO 5º: DE LOS INGRESOS. El presupuesto de rentas contiene la estimación de ingresos

Operacionales, Transferencias y Recurso de capital que se esperan sean recaudados para la vigencia fiscal del 1 de enero al 31 de diciembre del 2013.




ARTICULO 6º DE LOS GASTOS. Todos los actos administrativos que expida el rector y que afecte el

presupuesto tendrán que contar con el Certificado de Disponibilidad Presupuestal, la disponibilidad en efectivo y el Registro presupuestal en los términos de la Ley Orgánica del Presupuesto. En consecuencia,

no podrá contraer obligaciones sobre apropiaciones inexistentes, o en exceso del saldo disponible. El funcionario que lo haga responderá personal y pecuniariamente de las obligaciones que se originen.

ARTICULO 7º El Consejo Directo podrá mediante acto administrativo adicionar recursos de cualquier clase de convenios, contratos y transferencias provenientes de entidades públicas, privada y comerciales,

cuando estos sean de destinación especifica y podrá efectuar la apertura de los rubros correspondientes.

Podrá efectuar traslados presupuéstales entre los componentes de los diferentes gastos.

ARTICULO 8º El presente Acuerdo rige a partir de su sanción y deroga todas las disposiciones que le

sean contrarias y surte efectos fiscales a partir del primero (1º) de Enero del año Dos Mil Trece (2013).

Dado en Juan de Acosta a los (1o) días del mes de Febrero del Dos Mil Trecee (2013)




PUBLIQUESE Y CUMPLASE

FIRMADO.

CONSEJO DIRECTIVO:

JESUS ENRIQUE LEMUS NAVARRO CARLOS ARTETA ARTETA RECTOR REPRESENTANTE DOCENTES

JOSE MARIA GARCIA ACOSTA UBALDO CORONELL GONZALEZ REPRESENTANTE DOCENTES REPRESENTANTE PADRES FAMILIA

CARLOS ALBA CARIAGA LUIS ALBA REDONDO REPRESENTANTES PADRES FAMILIA REPRESENTANTE DE GREMIOS

REPRESENTANTE DE EXALUMNOS REPRESENTANTE ESTUDIANTES MANUEL ALBA OLIVARES

Original firmado por Consejo Directivo.




RESOLUCION No 008 (Diciembre 31 de 2.013) POR LA CUAL SE LEGALIZA EL CIERRE DE EJECUCION PRESUPUESTAL DE INGRESOS Y GASTOS, VIGENCIA FISCAL 2.013, DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JUAN V PADILLA DE JUAN DE ACOSTA El suscrito Rector de la Institución Educativa Técnica Juan V Padilla de Juan de Acosta, ejecutor de las decisiones del Consejo Directivo del mismo en uso de sus facultades legales y, CONSIDERANDO · Que se hace necesario conocer la situación del Ejercicio Fiscal del Fondo de Servicios Educativos de la Institución Educativa Técnica Juan V Padilla de Juan de Acosta, Vigencia Fiscal 2.013.




RESUELVE

ARTÍCULO PRIMERO: Declárese cerrada la Vigencia Fiscal 2.013, y su respectiva Ejecución Presupuestal con los siguientes resultados:

SITUACION PRESUPESTAL DE INGRESOS · Se presupuestó recaudar Ingresos, incluidas las adiciones $ 221.612.926.28 · Realmente se recaudó Ingresos, incluidas las adiciones a 31 de Diciembre de 2.013……………………………………………………………… 209.414.226.28 .Resultado de Ingresos a 31 de Diciembre de 2.013……………. $ 12.198.700.00

SITUACION PRESUPUESTAL DE GASTOS · Se presupuestó ejecutar Gastos, incluidas la adiciones…………. $ 221.612.926.28 · Realmente se ejecutó Gastos, incluidas las adiciones a 31 de Diciembre de 2.013……………………………………………………………………. 209.099.717.00




Resultado de Gastos a 31 de Diciembre de 2.013……………………. $ 12.513.209.28

SITUACION DEL EJERCICIO FISCAL · Ingresos reales a 31 de Diciembre de 2.013……………………………… $ 209.414.226.28 · (-) Gastos reales a 31 de Diciembre de 2.013………………………….. 209.099.717.00 · Resultado del Ejercicio Fiscal……………………………………………………. $ 314.509.00 ARTICULO SEGUNDO: El siguiente es el saldo en Tesorería a 31 de Diciembre de 2.013 · Saldo en Cuenta corriente B.Agrario (Recursos de Gratuidad) $ 276.443.00 · Saldo en Cuenta corriente B.Agrario (Recursos Propios) $ 38.066.00 ARTICULO TERCERO: El siguiente es el Superávit Financiero de la Institución Educativa Técnica Juan V Padilla de Juan de Acosta para la Vigencia Fiscal 2.013 · Saldo en Tesorería a 31 de Diciembre de 2.013…………………………… $ 314.509.00 · Superávit Financiero Vigencia Fiscal 2.013………………………………… $ 314.509.00 ARTICULO CUARTO: La presente Resolución se expide a los (31) días del mes de Diciembre de 2.013 COMUNIQUESE Y CUMPLASE Dada en Juan de Acosta a los (31) días del mes de Diciembre de 2.013 JESUS LEMUS NAVARRO Rector

NIT: HOJA____DE____

890105167-2

NOMBRE DEL REPRESENTANTE LEGAL. PERÍODO DE RENDICIÓN:

JESUS ENRIQUE LEMUS NAVARRO 1 DE ENERO A 31 DE DICIEMBRE 2.013

VA LOR EN M ILES D E P ESOS

PRESUPUESTO PRESUPUESTO

D E S C R I P C I Ó N INICIAL ADICIONES REDUCCIONES DEFINITIVO

1 2 3 4 = 1 + 2 - 3 5PESOS 6A PORCENTAJE 6A/4

DERECHOS ACADEMICOS 0 0 0 0 0 0 0

DERECHO DE GRADO 0 0 0 0 0 0 0

CERTIFICACIONES 0 0 0 0 0 0 0

TIENDA ESCOLAR 10.880.000 0 0 10.880.000 2.410.000 8.470.000 0.8

COBROS COMPLEMENTARIOS 0 0 0 0 0 0 0

OTROS INGRESOS 4.000.000 0 0 4.000.000 272.000 3.728.000 0.9

PARTICIPACION NACION 190.374.400 12.653.600 5.986.000 197.042.000 197.042.000 0 0

PARTICIPACION DPTO 100 0 0 100 0 100 1.0

PARTICIPACION MUNICIPIO 100 6.000.000 0 6.000.100 6.000.000 100 1.0

PARTICIPACION ENTIDADES OFICIA 100 2.720.000 0 2.720.100 2.720.000 100 1.0

PARTICIPACION PARTICULARES 100 0 100 0 100 1.0

INTERESE DEPOSITO AHORRO 100 0 0 100 0 100 1.0

DONACIONES RECIBIDAS 100 0 0 100 0 100 1.0

Recursos del Balance 100 970.226.28 0 970.326.28 970.226.28 100 1.0

0

TOTAL INGRESOS 205.255.100 22.343.826.28 5.986.000 221.612.926.28 209.414.226.28 23,949,600 8.7

NOTA: ADJUNTAR COPIA DE LOS ACTOS ADMINISTRATIVOS QUE MODIFICARON EL PRESUPUESTO.

ADJUNTAR EJECUCIÓN PRESUPUESTAL DE INGRESOS

OBSERVACIONES: ____________________________________

FIRMA REPRESENTANTE LEGAL

M O D I F I C A C I O N E S

RECAUDOS

SALDO POR RECAUDAR

6 = 4 - 5

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA "JUAN V PADILLA " DE JUAN DE ACOSTA

RENDICIÓN DE CUENTASINFORMACIÓN FINANCIERA - EJECUCIÓN PRESUPUESTAL

DE INGRESOS

NIT: HOJA____DE____

890105167-2

NONBRE DEL REPRESENTANTE LEGAL: JESUS ENRIQUE LEMUS NAVARRO PERIODO DE RENDICION: 1 ENERO A 31 DICIEMBRE 2.013

APROPIACION APROPIACION CDP SALDO POR

INICIAL APLAZAMIENTOSREDUCCIONES ADICIONES DEFINITIVAEXPEDIDOS COMPROMETER

1 CREDITOS 2CONTRACREDITOS 3 4 5 6 7 = 1+2-3-5+6 8 9 10 11 12=7-9

Materiales y Suministros 24.555.000 0 2.000.000 0 0 970.226.28 23525226.28 0 0 20.709.774 2815452.28

Dotaciones Pedagogicas 11.200.000 0 0 0 0 0 11.200.000 0 0 9.672.611 1.527.389

Compra de Equipos 55.715.000 0 14.500.000 0 2.000.000 0 39.215.000 0 0 38.697.280 517.720

Mantenimiento 61.000.000 14.000.000 0 0 3.986.000 15.373.600 86.387.600 0 0 86.325.626 61.974

Servicios Publicos 1.000.000 0 1.000.000 0 0 0 0 0 0 0 0

Impresos y Publicaciones 8.500.000 0 0 0 0 8.500.000 0 0 7.822.550 677.450

Gastos Viajes y Viaticos 1.500.000 0 1.500.000 0 0 0 0 0 0 0 0

Comunicación y transporte 3.000.000 0 1.000.000 0 0 0 2.000.000 0 0 1.992.900 7.100

Pago de prima y seguros 4.000.000 0 0 0 0 4.000.000 0 0 2.320.521 1.679.479

Gastos bancarios y similarios 1.500.000 0 0 0 0 0 1.500.000 0 0 1.409.285 90.715

Servicios tecnicos 3.000.000 6.000.000 3.000.000 0 0 0 6.000.000 0 0 5.900.000 100.000

Servicios profesionales 9.000.000 4.000.000 0 0 0 0 13.000.000 0 0 11.000.000 2.000.000

Realizacion de Actividades 4.000.000 0 0 0 0 0 4.000.000 0 0 3.535.500 464.500

Inscripcion y participacion 2.000.000 0 0 0 0 0 2.000.000 0 0 500.000 1.500.000

Aporte de proyectos y /o Acioneas de Mejoramiento14.000.000 0 3.000.000 0 0 6.000.000 17.000.000 0 0 16.170.000 830.000

Gastos varios e Imprevistos 1.285.000 2.000.000 0 0 0 3.285.000 0 0 3.043.670 241.330

Gastos situaciones Excepcionales 100 0 0 0 0 100 0 0 0 100

TOTAL 205.255.100 26.000.000 26.000.000 0 5.986.000 22.343.826 221612926.28 0 0 0 209.099.717 12513209.28

NOTA: ANEXAR EJECUCION PRESUPUESTAL DE GASTOS DEL AÑO

ANEXAR RELACIÓN DETALLADA DE LAS RESERVAS PRESUPUESTALES CUENTAS POR PAGAR CONSTITUIDAS A

DICIEMBRE 31 DE LA VIGENCIA RENDIDA

OBSERVACIONES

FIRMA REPRESENTANTE LEGAL

OBLIG

ACION

ES

521106

521107

PAGOSTRASLADOS

511119

511127

5111131

521108

521109

5111137

166501

VALOR EN MILES DE PESOS

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA JUAN V PADILLA DE JUAN DE ACOSTA

IDENTIFICACION

PRESUPUESTALDESCRIPCION

M O D I F I C A C I O N E SCOM

PRO

MIS

511126

511116

511117

511123

511125

5222090

511114

511121

RENDICIÓN DE CUENTAS

INFORMACIÓN FINANCIERA - EJECUCIÓN PRESUPUESTAL DE GASTOS

COMPONENTE COMUNITARIO

ESCUELA DE PADRES

Se trabajó con los Padres de familia de 42 grupos de básica primaria y 32 grupos de básica

secundaria y media académica; las capacitaciones se organizaron de la siguiente manera

1. Encuentro: Responsabilidad escolar (Febrero 2013)

2. Encuentro: Violencia intrafamiliar y maltrato infantil (Abril 2013)

3. Encuentro: El buen trato, afecto y cariño una expresión de amor (Julio 2013)

4. Encuentro: Importancia de los Padres de familia en la formación de sus hijos

(Septiembre 2013)

Estas capacitaciones dieron a través de talleres orientados por consejería escolar y

contaron con la participación de docentes, estudiantes y padres de familia.

PROYECTOS ESTILOS DE VIDA SALUDABLE

Este proyecto integra educación para la sexualidad, valores, prevención de consumo de

sustancias sicoactivas dirigidos a estudiantes y padres de familia, con la participación de

los docentes de las áreas de biología, ética y valores además se trabajó en red con la

policía, la secretaria de educación departamental y municipal, comisaria de familia. Se

atendió la población correspondiente a 32 grupos de básica secundaria y media

académica con sus respectivas familias.




PROYECTO EL RESPETO BASE DE LA CONVIVENCIA PADILLISTA Este es un proyecto bandera a nivel institucional que lidera la formación en valores, el desarrollo de competencias ciudadanas, el ejercicio de una sexualidad responsable y preservación del medio ambiente. Se viene desarrollando de una manera transversal, donde las áreas participan activamente con estudiantes y padres de familia en el fortalecimiento de una formación integral. En el presente año se desarrollaron talleres, direcciones de grupo, celebración del día de las madres, elección del gobierno escolar, arborización de la institución (300 árboles), orientación escolar dirigida a pequeños grupos en la población estudiantil y sus familias del Juan V. Padilla.

MANUAL DE CONVIENCIA 2013 – 2016 El presente año se revisó y actualizo el Manual de Convivencia institucional con la participación de padres de familias, estudiantes, docentes y comunidad educativa en general. Este manual esta actualizado con la Ley 1620 del 15 de marzo del 2013 o sistema nacional de convivencia escolar. En el marco de la ley se constituyó el comité de convivencia escolar (COSE), instancia que nos ha permitido resolver de manera pacífica los diferentes conflictos que surgen en la comunidad estudiantil. DISEÑO Y LANZAMIENTO DE PAGINA WEB INSTITUCIONAL La institución a través de su página Web www.juanvpadilla.edu.co mantiene informada a la comunidad educativa y a la sociedad costera en general sobre el proyecto educativo institucional, manual de convivencia, eventos sociales y comunitarios. Esta página a permitido fortalecer los vínculos de la institución con la comunidad en general.

LANZAMIENTO DE LA EMISORA VOZ PADILLISTA EN EL DIAL 92.7 F.M. Esta emisora está orientada por docentes de la institución con la participación de estudiantes y padres de familias, cuenta con programas musicales, culturales, deportivos y programas que apuntan al fortalecimiento de las familias padillistas. Su señal llega a todo el municipio de Juan de Acosta. CLUB DEPORTIVO Constitución del Club deportivo Juan V. Padilla con el propósito de fortalecer la formación deportiva de nuestros estudiantes se creó el club deportivo Juan V. Padilla con sede en la institución y formando estudiantes en cuatro disciplinas deportivas: futbol, baloncesto, voleibol y atletismo. Se trabajó extracurricularmente los sábados desde el mes de Febrero al mes de Noviembre y se logró participar en los juegos Inter colegiados Supérate a nivel departamental. Dentro de los alcances del presente año se logró el reconocimiento del club deportivo Juan V. Padilla a través de la Resolución 003 del 16 de Agosto de 2013 emanada de la Alcaldía del Municipio de Juan de Acosta. Este proyecto beneficia a 1192 estudiantes de básica secundaria.

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