Informe de Fin de Año 2013

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIALNº 279 CHURRUBAMBA

“AÑO DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y EL COMPROMISO

CLIMÁTICO”

INFORME Nº 001-2014-UGEL-A-I.E.I.Nº279-CH-P.

AL : Prof. Wilfredo SIANCAS MOREANO.

Director de la Unidad de Gestión Educativa Local de Andahuaylas.

DE LA : Prof. MARISA CARRIÓN ORIHUELA

Directora Encargada de la Institución Educativa Inicial Nº 279 Churrubamba.

ASUNTO : Eleva Informe Estadístico al finalizar el año lectivo 2014

REFERENCIA :Directiva Nº 011-2014-ME-GRA-DREA-UGEL-A

FECHA : Churrubamba, Diciembre del 2014.

Me es grato dirigirme a Usted con la finalidad de hacer presente el saludo cordial a nombre de la Institución Educativa Inicial Nº 279 de la comunidad de Churrubamba del distrito de Pacucha, el cual me honro en representar; en esta oportunidad el presente tiene por finalidad informarle sobre la Estadística de Finalización del año Lectivo 2014, para lo cual adjunto el formato N° 01 en forma detallada.

Es todo cuanto informo a Usted Señor Director para los fines que vea por conveniente, aprovecho la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial consideración y estima personal.

Atentamente.



CLIMÁTICO”

RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº012-2014-I.E.I.Nº279-Ch-P.

Churrubamba Diciembre del 2014.

Visto el Proyecto de INFORME DE GESTIÓN ANUAL de la Institución Educativa Inicial N° 279 de la comunidad de Churrubamba, elaborado por la Directora encargada de la Institución y:

CONSIDERANDO:

Que, es necesario informar acerca de la Gestión Anual de acuerdo a la directiva complementaria para la finalización del año académico 2014 N° 011-2014-ME-GRA-DREA-UGEL-A, estando a lo actuado con las actividades educativas pedagógicas durante el año y de conformidad con lo establecido en las normas vigentes;

SE DECRETA:

Art. PRIMERO.- Aprobar el, El INFORME DE GESTIÓN ANUAL de la institución Educativa Inicial Nº 279 de la comunidad de Churrubamba, del Distrito de Pacucha provincia de Andahuaylas, correspondiente al año 2014.

Art. SEGUNDO.- Elevar el INFORME DE GESTIÓN ANUAL al Área de Gestión Pedagógica de la UGEL - Andahuaylas.

REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE,

ESQUEMA DEL INFORME DE GESTIÓN ANUAL

I.- RESOLUCIÓN DIRECTORAL.

II.- ÍNDICE.

III.- INTRODUCCIÓN.

IV.- DATOS GENERALES.

V.- OBJETIVOS.

VI.- ORGANIZACIÓN.

VII.- ACTIVIDADES DESARROLLADAS:

7.1.- BÁSICAS / GESTIÓN PEDAGÓGICA

7.2.- DE APOYO / GESTIÓN INSTITUCIONAL.

7.3.- COMPLEMENTARIAS / GESTIÓN ADMINISTRATIVA.

VIII.- FINANCIAMIENTO.

IX.- CONCLUSIONES

III.- INTRODUCCIÓN

El presente informe sobre GESTIÓN ANUAL de la Institución Educativa Inicial N° 279 de la comunidad de Churrubamba, se realiza tomando en cuenta todos los aspectos de toda la Institución y los hechos verídicos de las acciones de los agentes educativos, las mismas presentados en IX capítulos, las que evidencian todos los procesos de la actividad educativa y administrativa de la vida de la Institución Educativa, durante el año académico 2014, con un avance total de 95% del desarrollo efectivo, tan solo con el retraso por los problemas sociales producidos dentro del magisterio , la que también fue recuperado satisfactoriamente en coordinación con los Padres de Familia.

IV.- DATOS GENERALES.

4.1.- Institución Educativa : N° 279

4.2.- Lugar : Churrubamba

4.3.- Distrito : Pacucha.

4.4.- Directora Encargada : Marisa Carrión Orihuela

4.5.- Nivel / Modalidad : Inicial – EBR.

4.6.- Unidad de costeo – Red : Pacucha

4.7.- DRE / UGEL : Apurímac - Andahuaylas

4.8.- Correo Electrónico :

4.9.- Teléfono fijo / celular :

4.10.- Fecha : 31 / 12 / 2014.

V.- OBJETIVOS.

Promover el desarrollo integral del niño y niña, procurando su atención, Realizado gestiones conjuntas con los agentes educativos, en las diferentes instituciones públicas y privadas, para la adquisición de materiales para el desarrollo y mejoramiento de la Institución.

Recibir capacitaciones de inter aprendizajes dentro y fuera de la institución educativa en aspectos técnico-pedagógicos y administrativos, y así reducir el analfabetismo cambiando estrategias, actitudes y metodologías adecuadas actualizadas.

VI.- ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 279 DE PACUCHA.

DIRECCIÓN APAFA

ALUMNOS

3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS

PADRES DE FAMILIA

NOMINAL:

DIRECTOR APAFA ALUMNOS DE 4 A 5 AÑOS DE EDAD PADRES DE FAMILIA

FUNCIONAL:

DIRECTOR : Representante de la institución APAFA : Brazo derecho del director que representa también a la I.E. ALUMNOS : Agente educativo PPFF : Colaboradores directos de la educación.

VII.- ATIVIDADES DESARROLLADAS.

7.1.- BÁSICAS / GESTIÓN PEDAGÓGICA.

PROCESO CRITERIO VARIABLE A EVALUAR

ESCALA LOGROS DIFICULTADES PROPUESTAS 20141 2 3 4

Currículo

Diversificación PCI X Se utilizó el documento del

año pasado.

Falta de apoyo al docente de aula

en su elaboración

Capacitación docente en aspectos deDE LAS Rutas de Aprendizaje.

Elaboración y cumplimiento

PCA X Se diversifico en equipos de trabajo

Falta de asesoramiento de un especialista

Realizar el trabajo desde el mes de Marzo con apoyo de especialistas de la UGEL.

UA X Se elaboró las unidades satisfactoriamente

El tiempo que en algunos momentos no permitió cumplir lo previsto

Propiciar visitas de intercambio de aprendizajes con otras instituciones.

PA X Se desarrolló aplicando diferentes estrategias

En algunos casos falta de materiales

Capacitar a las docentes en la elaboración y aplicación de estrategias con las rutas de aprendizaje.

Mod. X Aplicar en lo necesario

No fue tan necesaria su aplicación

Aplicar con más frecuencia los módulos de aprendizaje

Horas Efectivas

Reporte UGEL Horas efectivas de clases

X Cumplir con las horas programadas y/o la calendarización

Problemas sociales del magisterio

Mejor atención al magisterio en sus necesidades.

Capacitación

Docente N° jornadas X Actualización docente en algunos aspectos

Problemas sociales Las capacitaciones se deben desarrollar frecuentemente

N° de los que han participado

A nivel I.E. X Ninguno Problemas sociales Se deben realizar en el mes de Marzo.

UGEL X Participación en capacitación del SIAGIE y rutas de aprendizaje

No contar con las maquinas necesarias para dicha capacitación

Deben de Preveer de mejor manera los materiales.

DREA X Ninguno Problemas sociales Se deben realizar en el mes de Marzo

MED X Ninguno Problemas sociales Realizar talleres capacitaciones con especialistas del Ministerio.

Uso y conservación

Materiales y recursos

X Se aprovecho con efectividad

Carencia de materiales

Priorizar los recursos y materiales del MED

Desarrollo Curricular

educativos adecuadosElaboración de: Material

educativoX Uso y manejo

adecuado en aulaDesconocimiento del manejo de algunos materiales

Los materiales deben ser de acuerdo a la realidad de la I.E.

Movilización por el aprendizaje: N° de estudiantes inclusivos

Comunicación X Uso frecuente Falta de tiempo Proveer en el mes de Marzo

Matemática X Se utilizó con frecuencia

Faltó tiempo Proveer en el mes de Marzo

Interculturalidad X En forma de oralidad

Falta de material de lectura en Quechua

Preparar materiales en la lengua materna y segunda lengua.

Educación en gestión del riesgo y conciencia ambiental.

X Desarrollo de diferentes actividad para la preservación del medio ambiente

No contar con materiales suficientes.

Preveer con anticipación los medios y estrategias para su ejecución.

Simulacros, sismos y desastres

X Se realizaron simulacros.

No se desarrollaron los simulacros en su totalidad por los problemas sociales

Hacer que los simularos sean con participación también de los PP.FF y el puesto de salud.

Juegos florales escolares

X Se realizaron a nivel de la Institución.

Falta de apoyo de los PPFF

Solicitar apoyo a las especialistas de la UGEL para su ejecución.

Plan lector X Se desarrollo la práctica de la lectura una hora diaria.

Carencia de textos de acuerdo a la realidad

Implementar con más textos el sector de lectura

Sensibilización y movilización por la inclusión

X Información y orientación a los padres de familia

Desconocimiento por parte de los padres de familia y comunidad

Realizar charlas de información sobre la inclusión a niños, padres de familia y comunidad.

Participación en eventos deportivos

Olimpiadas escolares

X Se realizó a nivel institucional y grupos

Problemas sociales y falta de estímulos

Realizar una mejor planificación y la UGEL debe prever de materiales para su mejor desarrollo y gestionar estímulos para los participantes.

Juegos magisteriales

X Se participo a nivel de red y distrital y provincial

Indiferencia de algunos docentes

Reuniones de coordinación entre todos los docentes.

Distribución y desarrollo

Horas de libre disponibilidad

X Elaboración de materiales

No contar con recursos suficiente

Integrar a los padres de familia en la elaboración de materiales.

Elaboración de: Proyectos innovadores

X ninguno Desconocimiento de elaboración de dichos proyectos.

La UGEL debe programar capacitaciones y asesorar el desarrollo de proyectos de innovación.

Desarrollo del plan:

Supervisión monitoreo y acompañamiento pedagógico.

X . Supervisiones y monitoreo en caso de unidocentes por parte también de la UGEL.

Movilización social

Campañas de sensibilización comunal

X Se realizaron marchas de sensibilización con participación en algunos casos de la comunidad.

Indiferencia de algunos miembros de la comunidad y autoridades.

Sensibilizar a la comunidad a participar en todas las actividades que se programen en bien de la educación y el educando.

7.2.- DE APOYO/GESTIÓN INSTITUCIONAL (Programadas en el PAT)



Planificación

Elaboración y ejecución de:

PEI X 100% Problemas sociales y falta de apoyo.

Capacitación permanente de parte de la ugel.

PCI X 100% Problemas sociales Culminar con su elaboración.

PAT X 95% Problemas sociales que no permitieron su cumplimiento en su totalidad.

Priorizar el cumplimiento de las actividades programadas.

RI X 95% Desconocimiento de algunos padres de familia.

Información a inicio de año acerca de este documento.

Demandas educativas

Metas de atención

X 100% Una sola sección Organización del trabajo educativo también incluyendo a los padres de familia

Organización

Función de SIAGIE

Nóminas X 100% Manejo del sistema a un inicio y saturación del sistema.

El MED debe ampliar la cobertura.

Registros X 95% Saturación del sistema

Ampliar la cobertura y formular horarios.

Actas X 95% Saturación del sistema y dificultad en el manejo.

Ampliación de cobertura y capacitación con maquinas necesarias.

Cumplimiento de estadística

Estadística censal X 100% Manejo del sistema

Capacitación adecuada y oportuna

Conformación y funcionamiento

CONEI X 70% Incumplimiento de funciones de algunos miembros.

La UGEL debe capacitar a los miembros integrantes del CONEI acerca de sus funciones.

Organización y funcionamiento

APAFA X 80% Incumplimiento de sus funciones, no disponen algunas veces de tiempo

Sensibilizar a los miembros para que asuman sus responsabilidades.

Presupuesto

Ejecución de presupuesto

Recursos propios X Ninguno La I.E. no cuenta con recursos

Realizar actividades para recaudar fondos.

Donaciones X Ninguno Carencia de recursos

La UGEL debe priorizar apoyo a las instituciones carentes.

Recursos ordinarios

7.3.- COMPLEMENTARIAS / GESTIÓN ADMINISTRATIVA



Personal Control e informe Asistencia y permanencia del personal

X Cumplir con la calendarización

Problemas sociales

Cumplimiento con lo programado

Aprobación y reformulación

Cuadro de horas X A tiempo completo

Problemas sociales

Cumplir con la Programación.

Infraestructura

Mantenimiento preventivo

No hubo ninguna Destinar presupuestos por parte del MED.

Mantenimiento correctivo

ninguno ninguno Para sanear problemas de infraestructura.

Mobiliario X Cuidado Niños no cuidadosos

Coordinar con los padres de familia para que ayuden a concientizar a sus niños

contabilidadVerificación y visación de libro

Recursos financieros

X No se cuenta con recursos financieros

Carencia de recursos.

Realización de diversas actividades pro fondos.

de caja Recursos propios X No cuenta con recursos propios

Abastecimiento Inventario actualizado

De bienes patrimoniales

X Registro de todos los bienes en el libro de inventario

Manejo de cuenta y códigos

Capacitación por parte de la UGEL.

VIII.- FINANCIAMIENTO.

8.1.- Recursos Directamente Recaudados

Ninguno.

8.2.- Donaciones.

Ninguna.

8.3.- Transferencias

Ninguna

8.4.- Otros

Ninguno

IX.- CONCLUSIONES

9.1.- A NIVEL DE LOGROS

Todas las actividades previstas para el presente año se dieron cumplimiento en un

95% con la participación de todos los agentes educativos de la institución

Educativa.

9.2.- A NIVEL DE DIFICULTADES

Incumplimiento de algunas actividades a consecuencia de algunos problemas sociales

Originados en el magisterio y la indiferencia de algunas autoridades en el apoyo para

su ejecución.

Churrubamba 31 de Diciembre del 2014



CLIMÁTICO”

INFORME Nº 002-2014-UGEL-A-I.E.I.Nº279-Ch.




Directora de la Institución Educativa Inicial Nº 279 Churrubamba.

ASUNTO : Eleva Informe sobre Actualización Renovación y/o conformación del CONEI.

REFERENCIA: Directiva Nº 011-2014-ME-GRA-DREA-UGEL-A


Me es grato dirigirme a Usted con la finalidad de hacer presente el saludo cordial a nombre de la Institución Educativa Inicial Nº 279 de la comunidad de Churrubamba del distrito de Pacucha, el cual me honro en representar; en esta oportunidad el presente tiene por finalidad de informarle sobre la Actualización del CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL. El cual se conformó el día 18 de Diciembre del año 2014 tal como figura en el Libro de Actas de la Institución.

Adjunto Copia del Acta redactado


Atentamente.



CLIMÁTICO”

RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº013-2014-I.E.I.Nº279-CH

Churrubamba, Diciembre del 2014

Visto los documentos adjuntos:

CONSIDERANDO:

Que, la Ley General de Educación 28044 artículo 69 establece que el Consejo Educativo Institucional es un Órgano de participación, concertación y vigilancia ciudadana.

Que, por Decreto Supremo Nº 023-2003-ED.Se conforman los Consejos Participativos Regionales de Educación, los Consejos Participativos Locales de Educación, y los Consejos Educativos Institucionales, integrados por representantes designados de conformidad con lo establecido en la ley General de Educación 28044 de acuerdo a la realidad del ámbito respectivo.

Que, la Dirección de la Institución Educativa Inicial Nº 279 de la comunidad de Churrubamba, ha tomado en cuenta los diferentes estamentos al Consejo Educativo Institucional.

Que, amparado en la ley Nº 28044, D.S.Nº023-2003-ED, Directiva Nº088-2003-IMGI.

SE RESUELVE:

PRIMERO.- RECONOCER AL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL de la Institución Educativa Inicial Nº 279 de la comunidad de Churrubamba, del Distrito de Pacucha y provincia de Andahuaylas, correspondiente al año 2015.

SEGUNDO.-EL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL de la Institución Educativa Inicial Nº 279 de la comunidad de Churrubamba, está constituida de la siguiente manera:

Nº APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO01 CARRIÓN ORIHUELA Marisa 31186327 Presidente (Directora)02 BUITRÓN DÍAZ Nancy 45243169 Secretario (Presidenta de APAFA)030405 HUAMÁN AROHUILLCA,Santos Presidente de la ComunidadTERCERO.- La vigencia del Consejo Educativo Institucional del 01 de Enero del 2014 al 31 de Diciembre del 2014.

CUARTO.- El CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL, cumplirá las funciones del Órgano de participación concertada y vigilancia ciudadana.

QUINTO.- Elevar a la Unidad de Gestión Educativa Local de Andahuaylas.

REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE,


“AÑO DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y EL COMPROMISO CLIMÁTICO”

INFORME Nº 004-2014-UGEL-A-I.E.I.Nº279-Ch-P.





ASUNTO : Informe Actualizado de la Infraestructura de la I:E.



Me es grato dirigirme a Usted con la finalidad de hacer presente el saludo cordial a nombre de la Institución Educativa Inicial Nº 279 de la comunidad de Churrubamba del distrito de Pacucha, el cual me honro en representar; para informarle sobre la infraestructura de la institución educativa arriba mencionado para lo cual adjunto el formato Nº 01.


Atentamente.


“AÑO DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y EL COMPROMISO CLIMÁTICO”


AL : Prof.. Wilfredo SIANCAS MOREANO.




ASUNTO : Informe de saneamiento físico legal de terrenos.



Me es grato dirigirme a Usted con la finalidad de hacer presente el saludo cordial a nombre de la Institución Educativa Inicial Nº 279 de la comunidad de Churrubamba del distrito de Pacucha, el cual me honro en representar; para informarle que los terrenos de la institución educativa no cuenta con documentos como testimonio ni ficha registral que solamente cuenta con una acta de donación.


Atentamente.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIALNº 279 DE CHURRUBAMBA


CLIMÁTICO”






ASUNTO : Informe sobre Libro de Caja Anual

REFERENCIA: Directiva Nº 010-2013-ME-GRA-DREA-UGEL-A


Es sumamente grato dirigirme a su despacho para poner en conocimiento que la Institución Educativa Inicial Nº 279 de Churrubamba del distrito de Pacucha, provincia de Andahuaylas, que la cual me honro en representar; e informarle que la institución arriba menciona no genera ingresos por tal motivo no hubo ningún movimiento económico.

Aprovecho la oportunidad para expresarle las muestras de mi especial

consideración y estima personal.

Atentamente:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL

Nº 279 CHURRUBAMBA “AÑO DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y EL COMPROMISO

CLIMÁTICO”

INFORME Nº 007-2013-UGEL-A-I.E.I.Nº279-Ch

AL :Prof. Wilfredo SIANCAS MOREANO.

Director de la unidad de gestión Educativa Local de Andahuaylas.



ASUNTO : Informe de Rol de vacaciones del Personal Directivo y Administrativo.



Me es grato dirigirme a Usted con la finalidad de hacer presente el saludo cordial a nombre de la Institución Educativa Inicial Nº 279 de la comunidad de Churrubamba del distrito de Pacucha, el cual me honro en representar; en esta oportunidad el presente documento tiene por finalidad de informarle que en la institución en mención, las vacaciones serán los meses de enero y febrero.


Atentamente.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL

Nº 279 CHURRUBAMBA “AÑO DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y EL COMPROMISO

CLIMÁTICO”






ASUNTO : Eleva Informe sobre Propuesta de Encargo de Dirección año 2014.



Me es grato dirigirme a Usted con la finalidad de hacer presente el saludo cordial a nombre de la Institución Educativa Inicial Nº 279 de la comunidad de Churrubamba del distrito de Pacucha, el cual me honro en representar; en esta oportunidad el presente tiene por finalidad de informarle que la institución en mención es UNIDOCENTE, y por tal motivo el Encargo de Dirección lo asume en forma automática la docente nombrada de acuerdo al oficio que remite la UGEL y acompaño con una copia de acta.

Prof. Marisa Carrión Orihuela


Atentamente.



CLIMÁTICO”






ASUNTO : Eleva Informe sobre Licencias C/G Y S/G del Personal (Directivo, Docente y

Administrativo.



Me es grato dirigirme a Usted con la finalidad de hacer presente el saludo cordial a nombre de la Institución Educativa Inicial Nº 279 de la comunidad de Churrubamba del distrito de Pacucha , el cual me honro en representar; en esta oportunidad el presente tiene por finalidad de informarle que la institución en mención no registra Ninguna Licencia con goce y sin goce de remuneraciones del personal Docente y Directivo.


Atentamente.

.



CLIMÁTICO”

INFORME Nº 011-2013-UGEL-A-I.E.I.Nº279Ch-P.

AL : Prof. GWilfredo SIANCAS MOREANO.




ASUNTO : Eleva Informe de Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales.


Me es grato dirigirme a Usted con la finalidad de hacer presente el saludo cordial a nombre de la Institución Educativa Inicial Nº 279 de la comunidad de Churrubamba del distrito de Pacucha, el cual me honro en representar; en esta oportunidad el presente tiene por finalidad informarle, Que en el año lectivo 2013 la institución a mi cargo NO TIENE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.


Atentamente.


“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE

NUESTRA DIVERSIDAD.”


AL : Prof. Gary HAUMAN TARCO.




ASUNTO : Eleva Informe Consolidado de monitoreo y acompañamiento a docentes de aula.


Me es grato dirigirme a Usted con la finalidad de hacer presente el saludo cordial a nombre de la Institución Educativa Inicial Nº 279 de la comunidad de Churrubamba del distrito de Pacucha, el cual me honro en representar; en esta oportunidad el presente tiene por finalidad informarle que la Institución Educativa es UNIDOCENTE, y por tal motivo no se llevó a cabo ningún Monitoreo ni Acompañamiento a docentes.


Atentamente.

Informe de Fin de Año 2013

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