华文（CL）分数/比重

试卷 考查项目 分数/比重 一 写作 40分 ＝ 20%

二 语文理解与运用 90分 ＝ 45%

三 口试 50分 ＝ 25%

四 听力测验 20分 ＝ 10%

请参考PSLE历年考题练习本

基础华文 (FCL) 分数/比重

考查项目 分数/比重 朗读短文 20分 ＝ 20％

看图说话

会话

30分 ＝ 30％

10分 ＝ 10％

听力测验（15题） 30分 ＝ 30％

阅读理解（5题） 10分 ＝ 10％

高级华文 (HCL) 分数/比重

试卷 考查项目 分数/比重 一 写作 40分 = 40%

二 语文理解与运用 •填空（提供选项）

•填空（自由作答）

•阅读理解（2篇）

60分 = 60%

请参考PSLE历年考题练习本

小六会考（华文）作文比重

试卷一 （40分 ＝ 20％） 1)看图作文 (5幅图+1幅空白图，提供8个词语） 2)命题作文 （任选一题）

学生可以在考作文时

翻查印本词典 或

用电子词典

尽早准备， 让学生练习

小六会考（华文）试题比重 试卷二（90 分 = 45%）

第一部分：多项选择 1) 语文应用 10 题 20分 2) 短文填空 6 题 12分 3) 阅读理解一 7 题 14分 共 23题 46分 – 23%

试卷二（90 分 = 45%） 第二部分 1) 完成对话 5题 10分 2) 阅读理解二 13题 34分 （2篇短文） 共 18题 44分 = 22%

小六会考（华文）试题比重

小六会考（华文）口试比重 试卷三口试（50分 ＝ 25%） 1）朗读短文（20分）

2）看图说话（20分）

3）会话 （10分）

小六会考听力比重

试卷四（20 = 10%） 1) 听力 （10题20分）

如何帮助孩子 准备小六华文

会考？

（作文/口试） • 增加词汇量 博读、摘读、背诵

• 掌握技巧 有目的的练习、集中练习

朗读短文 应该注意 1) 把握口试前5分钟试读时间 2) 了解全篇的内容及所要表达的思想感 情。 3) 注意句子的语节，才可适当停顿，准确 表达文意。 4) 注意多音多义字。（例：好学/好吃． 背着/背包、睡得好/你得道歉） 5) 注意对话部分；要符合人物的年龄、 身份、性格、心情等。

看图说话的 应考技巧 1）叙述图画的内容，要说得详尽，说得通顺。 2）先介绍图中环境；这是一个怎样的地方？ 天气怎样？ 3）说一说图中的景物；人物的活动；他们在 哪里？做些什么？为什么他们要这样？ 你有什么感受和看法？提出批评或建议。 4）讲述的次序：顺时针／逆时针，或由上到 下。 5）作简单的总结

看图说话 应该注意 1）每幅图最少有两件事是可以深入评述的。 2）人物的动作或行为，对的，要称赞， 错的，要批评。 3）说完整句子，句子不宜太长。 4）用词要正确，注意语病（他要停止那个人） 5）不要穿插英语、方言（不要说“then”）若 图中有英文词汇的提示，要用华语说出来。 6）要掌控好时间，约10分钟，重质不重量。 7）对主考老师要有礼貌。

这张图描述的是公园里的情景。（环境） 在草地上，一个小男生正在哭。 因为他的气球被一个哥哥弄破了。 哥哥不应该这样做， 因为这样做会令人反感， 他真可恶。 如果我在场，我会气得火冒三丈，马上阻止他。

这张图描述的是公园里的情景。（环境） 在草地上，一个小男生正在嚎啕大哭。 因为他的气球被一个哥哥用针刺破了。 哥哥这种以大欺小的行为实在是要不得， 因为行为不但令人反感， 而且非常可恶。 所谓：“己所不欲，勿施于人” 我们不希望别人欺负我们或我们的亲人，我们就别欺负她人。 如果我在场，我会气得火冒三丈，马上阻止他。

• 有一个男孩在丢垃圾，

• 但是垃圾没丢进垃圾桶。

• 他不应该这样做，

• 因为这样做会弄脏公园。

• 他真没公德心

• 如果我是他，我不会这样做。

• 有一个穿着运动装的男孩坐在凳子上，

• 他连站都懒得站起来，就把手上的垃圾顺手抛向不远处的垃圾桶，

• 结果垃圾掉在了地上。

• 他应该立刻站起来，把垃圾捡起来，然后放进垃圾桶。

• 要不然，垃圾留在地上，即肮脏又不雅观。

• 所谓“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”

• 这种不对的行为倘若不从小纠正过来，以后成了习惯就麻烦了。

• 偷窃／犯法的行为

–所谓“上的山多终遇虎”。那个叔叔实在不应该偷东西。因为就算这次让他过关了，他迟早还是会被警察捉住的。

• 危险的行为

–所谓“马路如虎口”，我们在马路上一定要特别小心，注意安全。因为一 旦发生车祸，轻者受伤住院，重者失去性命，后果是非常严重的。

–“小心驶得万年船”，我们做什么事都要注意安全。所谓“不怕一万，只怕万一”，发生了意外，害人害己，后悔也来不及了！

会话

1）针对主考老师的提问直接回答问题，意

思要完整。

2）接着说出个人的经验，尽量说得详尽

（最少要说出3大点）。

3）说完了，做个简单的总结

4）最后，要向老师说谢谢。

会话 去年考题：

你看了朋友参加的一项有趣的活动。谈谈这项活动。（看法应该是正面的。）

参考提示：

你为什么支持你的朋友？请加以说明。

在这项活动中，你最喜欢什么？为什么？

如果有机会，你会参加这样的活动吗？为什么？

看图作文和命题作文应考技巧

如果选做命题作文，一定要 仔细审察题目的意思； 找出关键性词语。 比如：我最怀念的一个人。关键词语是“怀念”。既然是“怀念”；就不是天天见面的或经常在身边的人。

看图作文和命题作文应考技巧

如果选做看图作文 要细读所提供的8个参考词语 这些词语都是这5个图的内容所需要的 通常每个图都有一两个可供运用的词语 充分利用这8个词语，至少做到不离题意 不明白的词语可以避而不用。

看图作文和命题作文应考技巧

怎样写最后一个空图？ 根据5个图的内容线索，写出故事的结局 结局必须合乎故事的逻辑 不可以到最后还是没有结果 空图完成后，还可以写出与众不同的结尾

作文如何及格？ 1）别用英语造句，然后翻译。 2）使用简单的句型，如主谓宾的句式。 3）背下一些常用描述心情的句子。 4）多写对话。 5）运用开头法（回忆法），结尾方法。

作文如何争取高分？ 1）要把人物写活，例如：爸爸口沫横飞， 眉飞色舞地告诉我们他英勇的往事。 2）穿插对话，例如：华光高声呼救：“救 命啊！捉扒手啊！” 3）善用成语、谚语、诗句等。例如：“经 一事，长一智”，从这起事件中，我深 深地体会到…… 4）运用多样化的开头方法，结尾方法。

听力测验

• 主要是考查学生听华语谈话、故事、新闻、通告等的能力。

• 小学的听力考试提供3个选项供选择

• 考生只要平时多听多讲华语，熟悉新闻、通告的习惯用语，多做练习必能应战了。

听力测验 应该注意 1. 仔细听完故事、通告或对话；然后听问题； 应听完所有提供的答案，再选出最正确的。 2. 选出答案后；再听第二遍同样的话语；检查 所选的答案。 3. 注意句子中的每一句话和关键字眼；往往这 就是答案所在。 4. 考试时精神高度集中，头脑保持清醒。 5. 一定要利用再听一遍的机会，详细检查答 案。

短文填空/完成对话

1）必须仔细阅读全文；了解内容后才开始作答；别把它当作简单的选择词语，没有读完全文、就一题一题地作答；这将会有选错答案的危险。 2）注意上下文的意思，有时需要再三推敲才能从非常接近的答案中选出最适当的。

（理解测验/问答）

检查！ 检查! 再检查！

理解测验（选择题）应该注意

1）细读全文，在重要的句子或词语下划线，以 提醒自己别忽略重要的语句；同时在不明白 或不大确定的意思的词语下划线，待会儿得 仔细推敲。 2）注意每一个问题，找出问题中的重要词语或短 语；因为它往往是答案的提示。 3）先找答案，再看选项。避免受干扰选项混淆。 4）先删除最不合理的答案；除去一个， 剩下的选择就少了一个。注意每一个选项的关 键词。 •

理解问答（自由作答）应该注意 1）把题目看懂--明白所问的是什么。留意 问题的关键是什么。 2）一般上的问题都是以下几类：问原因，结果， - 为什么？从哪里看出？在什么情况下？ 3）要求总结式回答。 - 你认为文中的老年人是个怎样的人?

4）解释文中某句话或某词语的含义。 - 文中说“…”指的是什么？ - 试说明“…”的含义。）

4）针对问题回答，避免抄录大段原文，以免 犯上没有针对问题的毛病。 5）可以直接回答的问题，不必重复问题。 例：从哪里可以看得出作者买书时扮演“巧 妇”角色？ 答：从作者每次到书局转了又转（1分）， 希望能买到价廉物美的书籍（1分）可 以看出来。 6）太简单的答案是不能得满分的。 7）避免写错别字；减少被扣分的机会。