I M ; E B Q GЫ H D E : > о результатах деятельности...

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

гимназия № 2 г. Кирово-Чепецка Кировской области

(МБОУ гимназия № 2)

тел. (8 833 61) 2-40-65,

2-21-30, 2-25-11

e-mail: [email protected]

сайт:http://gim2-kch.ucoz.ru

Адрес:613043, Кировская область,

г. Кирово-Чепецк, пр. Мира 61/3

Директор: Шабалина

Наталья Николаевна

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

о результатах деятельности гимназии

за 2017-2018 учебный год

г. Кирово-Чепецк,

2018

mailto:[email protected]

http://gim2-kch.ucoz.ru/

2

Содержание доклада

1. Задачи и направления деятельности гимназии в 2017-2018

учебном году

3

2. Управление образовательным процессом 5

3. Контингент обучающихся 7

4. Учебный план и режим работы гимназии 11

5. Система дополнительного образования 17

6. Развитие кадрового потенциала гимназии 21

7. Результаты образовательной деятельности: 31

7.1. Итоги успеваемости 31

7.2. Результаты государственной (итоговой) аттестации

выпускников IX классов

33

7.3. Результаты государственной (итоговой) аттестации

выпускников XI классов в форме ЕГЭ

34

7.4. Результаты олимпиадного и конкурсного движения 36

7.5. Итоги поступления выпускников 2018 года 57

8. Результаты воспитательной работы 58

9. Финансово-хозяйственная деятельность учреждения 67

10. Социальное партнерство 72

11. Приоритетные направления развития в 2018-2019 учебном

году

78

Уважаемые педагоги, гимназисты, родители!

Предлагаем вам познакомиться с результатами деятельности МБОУ

гимназии № 2 за 2017-2018 учебный год.

Представленный доклад является публичным отчетом о проделанной

работе за прошедший учебный год. Доклад подготовлен рабочей группой в

составе директора гимназии Шабалиной Н.Н., заместителей директора по

УВР – Останиной О.А., Наумовой О.А., заместителя директора по НМР

Широковой Н.В., методиста по ВР Шатуновой Л.Н., главного бухгалтера

Хаовой О.В. В работе по подготовке аналитических материалов принимали

участие руководители кафедр и предметных методических объединений.

Задача настоящего доклада - представить общественности

объективную информацию о деятельности гимназии по реализации основных

направлений развития образования за отчетный период, её потенциале,

условиях функционирования, достижениях и проблемах.

Информация представлена по состоянию на 1 августа 2018 года.

1. Задачи и направления деятельности гимназии в

2017-2018 учебном году

Образовательная деятельность в МБОУ гимназии № 2 города Кирово-

Чепецка осуществляется на основании лицензии на право ведения

образовательной деятельности регистрационный № 0034 от 23 июня 2014

года.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

гимназия № 2 города Кирово–Чепецка расположено по адресу: Российская

Федерация, Кировская область, 613043 город Кирово-Чепецк, проспект

Мира,61/3.

МБОУ гимназия № 2 осуществляет образовательную деятельность по

следующим образовательным программам:

Уровень

(ступень)

образования

Наименование (направленность)

образовательных программ

Вид

прогр

аммы

Сроки

реализа

ции

Начальное

общее

образование

Общеобразовательная программа

начального общего образования

основ

ная

4 года

Основное Общеобразовательная программа основ 5 лет

4

общее


основного общего образования ная

Среднее

общее


Общеобразовательная программа

среднего общего образования

основ

ная

2 года

Уровень реализуемых общеобразовательным учреждением

образовательных программ, содержание и качество подготовки выпускников

соответствует требованиям федеральных государственных образовательных

стандартов, что подтверждается свидетельством о государственной

аккредитации, регистрационный № 1326 от 23 июля 2014года.

Деятельность образовательной организации осуществляется в

соответствии сФедеральным законом «Об образовании в Российской

Федерации»; основными положениями Национальной образовательной

инициативы «Наша новая школа»; государственной программой Российской

Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утвержденной

постановлением Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 № 295,

государственной программой Кировской области «Развитие образования» на

2014-2020 г.г., утвержденной постановлением Правительства Кировской

области от 10.09.2013 №226/595, муниципальной программой «Развитие

образования» на 2014-2018 г.г., утвержденной постановлением

администрации муниципального образования «Город Кирово-Чепецк»

Кировской области от 19.10.2015 № 2229.

В 2017-2018 учебном году деятельность педагогического коллектива

гимназии была направлена на создание условий для повышения качества

образовательного процесса на основе инновационных подходов к развитию

гимназической образовательной среды.

Задачи и направления деятельности:

1. Повышение качественных показателей учебного процесса.

2. Успешное внедрение новых образовательных стандартов в 7-х

классах.

3. Развитие проектной и исследовательской деятельности учащихся и

педагогов, её направленностьна создание практико-ориентированных и

социально–значимых проектов.

4. Использование комплекса инновационных образовательных

технологий: технологий дистанционного обучения, информационно-

коммуникационных, в т.ч. интерактивных, технологий личностно-

5

ориентированного образования, проектной и других, соответствующих

инновационному характеру современного образования.

5. Вовлечение учащихся в конкурсы, соревнования, олимпиады

различного уровня, в том числе дистанционные. Приоритет – всероссийская

олимпиады школьников, областные предметные олимпиады.

6. Совершенствование системы оценки качества труда педагогов на

основании показателей эффективности деятельности образовательного

учреждения и показателей эффективности деятельности педагогических

работников.

7. Развитие кадрового потенциала гимназии за счет подготовки,

переподготовки, повышения квалификации, самообразования учителей,

привлечения в школу молодых специалистов, развития системы

наставничества.

8. Развитие системы гимназического самоуправления.

9. Повышение уровня открытости информационной среды гимназии.

10. Вовлечение родителей в активную общественную жизнь класса и

гимназии в целом, построение взаимодействия на основе сотрудничества,

сотворчества единомышленников (детей, родителей, педагогов).

11. Реализация программ и проектов, направленных на сохранение и

укрепление здоровья участников образовательного процесса, профилактику

асоциальных проявлений, создание комфортной, безопасной среды гимназии.

12. Совершенствование материально-технической базы.

13. Развитие социального партнерства через реализацию

образовательных проектов «Развитие коммуникативной компетентности

школьников через использование специализированного оборудования при

преподавании иностранного языка» и «Мобильная академия».

14. Присвоение гимназии статуса региональной инновационной

площадки.

15. Организация работы по реализации концепции инженерного

мышления в условиях моногорода.

2. Структура и органы управления

образовательным процессом

В соответствии с Уставом гимназии, управление Учреждением строится на

основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ МБОУ ГИМНАЗИИ № 2 ГОРОДА КИРОВО-ЧЕПЕЦКА

Совет учреждения

(педагоги, учащиеся, родители)

Научно-методический совет

Кафедры

Родительские комитеты

классов

Гуманитарных

дисциплин

Естественно-

математических

дисциплин

Иностранных

языков

Начальной

школы

Воспитательной

работы

МО

русского языка и

литературы

музыки и МХК

истории и

обществознания

МО

математики

биологии,

химии,

географии

ОИВТ, физики

Педагогический совет

Технологии,

ФЗК, ОБЖ

Родительский Совет Совет гимназистов

Административный совет

Комитеты совета Временные советы дела

Директор

3. Контингент обучающихся

В 2017-2018 учебном году в гимназии обучалось 716 обучающихся, 30

классов.

Информация о контингенте учащихся в текущем учебном году:

Класс кол-во уч-ся на

20 сентября

текущего

учебного года

согласно

форме № ОО-1

кол-во уч-ся,

зачисленных в

ОО в течение

текущего


кол-во уч-ся,

отчисленных из

ОО в течение

текущего


кол-во уч-ся по

состоянию на 31

мая текущего


1 класс 78 0 1 77

2 класс 78 0 0 78

3 класс 73 1 2 72

4 класс 72 1 0 73

5 класс 75 0 0 75

6 класс 65 0 0 65

7 класс 72 1 2 71

8 класс 65 0 2 63

9 класс 64 0 2 62

10 класс 49 0 0 49

11 класс 31 0 0 31

ВСЕГО уч-ся 722 3 9 716

из них

1-4 классы 301 2 3 300

5-9 классы 341 1 6 336

10-11 классы 80 0 0 80

В связи уменьшением количества обучающихся показатель средней

наполняемости классов снизился на 0,03 и составил 23,87. В 2014-2015

учебном году он составлял 23,6; в 2015-2016 учебном году – 24,1, в 2016-

2017 учебном году – 23,9. Отмечается тенденция переезда семей

обучающихся в другие города области и регионы.

Средняя наполняемость классов в 2017-2018 учебном году

Кол-во классов в

параллели

Кол-во

обучающихся

Средняя

наполняемост

ь

1-й класс 3 77 25,67

2-й класс 3 78 26

3-й класс 3 72 24

4-й класс 3 73 24,3

1 ступень 12 300 25

5-й класс 3 75 25

6-й класс 3 65 21,67

7-й класс 3 71 23,67

8-й класс 3 63 21

8

9-й класс 3 62 20,67

2 ступень 15 336 22,4

10-й класс 2 49 24,5

11-й класс 1 31 31

3 ступень 3 80 26,67

ИТОГО по

школе 30 716 23,87

Средняя наполняемость классов в гимназии достаточная. Вакантные

места в основном, на второй ступени обучения (5-9 кл.) – в параллели 6, 8, 9

классов.

Объективную характеристику контингента обучающихся гимназии, их

социального положения даёт социальный паспорт, в котором отражены

данные о состоянии здоровья детей, уровне их успеваемости, а также

занятости, благополучии, составе семей учащихся. Данная информация

помогает грамотно спланировать работу с различными категориями

обучающихсяи их семьями, оказать им своевременную консультативную и

профилактическую помощь

Социальный паспорт гимназии в 2017-2018 учебном году

Общее количество учащихся в гимназии на конец учебного года - 716 человека

девочек - 391

мальчиков - 325

Уровень здоровья 1. Полностью здоровы - 562 чел

2. Имеют хронические заболевания -105 чел

3 .Освобождены от ФЗК - 15 чел

4 .Дети-инвалиды -3 чел

5. Имеют вредные привычки -

а) курят -15 чел

б) употребляют спиртные напитки- 1 чел

в) употребляют наркотики или ПАВ - нет

Уровень

образовательной

подготовки

1. Успеваемость на «5» -75 чел

2. Успеваемость на «4», «5» - 363 чел.

3. Неуспевающие - нет

4. Не аттестованы (1 класс) – 77 чел.

5. Не посещают школу -нет

Девиантные дети состоят на внутришкольном учете -6 чел.

состоят на учете в ОДН – 2 чел

всего -6 чел

Родительский контингент (всего родителей) - 1258 человек

9

Полные семьи 546 Семьи, где умер один из

родителей 24

Неполные семьи 176 Одинокие матери,

(малообеспеченные) 17

Проживают у

бабушек нет Семьи находящиеся в

соц.опасном положении

(состоящие на учёте)

0

Опекунские семьи 7 чел Семьи, где уклоняются

от воспитания детей 0

Многодетные семьи 18 Многодетные семьи,

сост. на учёте в Центре

соц.защиты

(малообеспеченные)

20

В гимназии ежегодно осуществляется мониторинг состояния здоровья

и уровня физического развития на основе данных медицинских осмотров

обучающихся.

Уровень здоровья

учащихся

2014-2015 уч.год

2015-

2016уч.год

2016-

2017уч.год

2017-2018

уч.год

Кол-во обучающихся 710 723 717 716

Полностью здоровы 497 581 575 562

Имеют хронические

заболевания

106 119 127 105

Освобождены от уроков

ФЗК

16 18 11 15

Дети-инвалиды 5 4 3 3

Данные мониторинга показывают, что уровень здоровья учащихся, в

2017-2018 учебном году незначительно снизился, но и снизилось число

детей, имеющих хронические заболевания. В основном, это заболевания

опорно-двигательного аппарата (сколиоз различной степени), нарушения

зрения (миопия), а так же заболеваний желудочно-кишечного тракта.

Статистика хронических заболеваний обучающихся гимназии

в 2017-2018 учебном году

Заболевания 1-4 классы

(чел.)

5-9 классы

(чел.)

10-11 классы

(чел.)

Опорно-двигательный

аппарат (сколиоз)

5 42 17

Органы зрения (миопия) 12 69 25

Органы дыхания 3 6 3

Желудочно-кишечный тракт 4 10 14

Мочеполовая система 6 10 -

Эндокринная система 4 1 -

Центральная нервная 4 6 1

10

система

Сердечно-сосудистые

заболевания

6 11 1

Педагогический коллектив реализует программы и проекты,

направленные на сохранение и укреплениездоровья участников

образовательного процесса, профилактику асоциальных проявлений,

создание комфортной, безопасной среды: организация благоприятного

режима образовательного процесса, медицинское обслуживание, горячее

питание, меры по обеспечению соблюдения техники безопасности,

профилактика травматизма, обеспечение санитарно-гигиенического режима,

просвещение по вопросам здоровья и здорового образа жизни.

Ежегодно в гимназии по желанию детей и их родителей проводятся

оздоровительные кампании по употреблению биомороженого (осень, весна)

и кислородных коктейлей (зима). Курс оздоровления составляет 10 дней.

С 09 по 15 апреля 2018 года было организовано бесплатное питание в

пришкольном лагере для детей из многодетных семей и детей, попавших в

трудную жизненную ситуацию. Центром социальной помощи семье и детям

всего было выделено 17 бесплатных путёвок. Горячим питанием были

обеспечены дети 1-8 классов.

В гимназии работает пункт психологической помощи детям и

родителям, где прием ведут квалифицированные педагоги-психологи

Некрасова Т.А. и Гасанова З.К.

В течение учебного года по запросам родителей классными

руководителями организваны беседы с врачами: наркологом, гинекологом,

психиатром.

4. Учебный план и режим работы гимназии

1. Учебный год в гимназии начинается 1 сентября 2017 года.

2. Продолжительность учебного года:

1 классы – 33 недели

2-11 классы – 34 недели.

3. Начало и окончание каждого учебного триместра

Учебный год делится на триместры.

I триместр – 11 учебных недель

II триместр –10 учебных недель

11

III триместр – 13 учебных недель

По итогам триместров для 1-9, 11-х классов (в ноябре, феврале, мае)

выводятся итоговые (триместровые) отметки. В 10-х классах итоговые

(полугодовые) отметки выводятся по полугодиям (в январе, мае).

I триместр

I доля – 01.09.2017 года – 04.10.2017 года (оценки не выводятся)

II доля – 09.10.2017 года – 18.11.2017 года (оценки выводятся во 2-9, 11

классах, не выводятся в 10 классах)

II триместр

I доля – 27.11.2017 года – 30.12.2017 года (оценки не выводятся во 2-9,

11 классах, выводятся в 10 классах)

II доля – 09.01.2017 года – 12.02.2018 года (оценки выводятся во 2-9, 11

классах, не выводятся в 10 классах)

III триместр

I доля – 19.02.2018 года – 07.04.2018 года (оценки не выводятся)

II доля – 12.04.2018 года- 31.05.2018 года (оценки выводятся)

Завершаются учебные триместры во всех классах уроками по 30 минут и

подведением итогов учебной и внеклассной работы на линейках и классных

часах.

4. Начало и окончание каникул: общая продолжительность каникул для

учащихся в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней, летом – не менее 8 недель.

В летний период по графику согласно учебному плану в 5-8 классах

проводится обязательная недельная учебная практика на пришкольном

участке.

5. Сроки окончания учебных занятий и проведения промежуточной

аттестации в переводных 2-8, 10 классах:

- окончание учебного года в 1-х классах – 25.05.2018.; 2-8, 10 классах –

31.05.2018

- сроки промежуточной аттестации – с 18.05.2018 года по 28.05.2018 года.

Освоение учебных программ основного общего и среднего общего

образования завершается государственной итоговой аттестацией. Сроки

окончания учебных занятий и проведения итоговой аттестации,

обучающихся в выпускных 9, 11 классах устанавливаются Рособрнадзором.

6. Сменность учебных занятий:

Все классы обучаются в первую смену

12

7. Продолжительность учебной недели:

1-4 -е классы – 5-ти дневная учебная неделя;

5-11 классы – 6-ти дневная учебная неделя.

8. Продолжительность уроков в 2-11-х классах – 40 минут.

Первая неделя сентября считается адаптационной – уроки по 35

минут.Продолжительность уроков в 1 классах в сентябре по 35 минут

каждый, с октября в 1 классах проводится 4 дня по 4 урока по 40 минут

каждый и 1 день в неделю — не более 5 уроков, за счет урока физической

культуры (5 минут отводится на проведение физкультминуток и рефлексии).

При проведении уроков по 40 минут 5 минут от каждого урока

суммируются и проводятся учителями как индивидуальные занятия

(консультации) с обучающихся после уроков по особому расписанию,

утверждённому директором гимназии.

В предпраздничные дни и последний день каждого триместра

продолжительность урока 30 минут.

При обучении используется традиционная классно-урочная система,

для детей с ограниченными возможностями здоровья организуется

индивидуальное обучение на дому. В целом санитарно-гигиенические,

материально-технические условия соответствуют целям и задачам

образовательного процесса. В образовательном учреждении созданы

условия, в соответствии с СанПиН.

Учебный план начального общего образования формирует

гимназическое образовательное пространство, способствующее наиболее

полному удовлетворению индивидуальных интеллектуально-творческих

потребностей гимназистов, и состоит из двух частей: обязательной и части,

формируемой участниками образовательного процесса.

Учебный план начального общего образования и план внеурочной

деятельности является основными организационными механизмами

реализации основной общеобразовательной программы начального общего

образования (далее - ООП НОО) по достижению планируемых результатов.

Особенности учебного плана:

Обязательная часть обеспечивает реализацию федерального

государственного образовательного стандарта начального общего

образования, который включает в себя перечень обязательных предметов,

обеспечивающих единство школьного образования, и создает условия для

13

развития учащихся, достижения предметных, метапредметных и личностных

результатов образования.

Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» в

2017/18 учебном году представлен в гимназии 2 модулями: «Основы

светской этики», «Основы мировых религиозных культур» - по выбору

обучающихся и их родителей.

Так как образовательная организация самостоятельна в организации

образовательной деятельности, то с учётом специфики гимназии, запросов

родителей и в целях обеспечения индивидуальных потребностей

обучающихся, в учебный план внесены изменения:

- 12 классов, работающих по системе развивающего обучения

Л.В.Занкова с углублённым изучением иностранного языка - 1абв, 2абв, 3абв,

4абв.

- в обязательной части на физическую культуру отводится 2 часа.

- двигательная активность обеспечивается спортивными играми на

свежем воздухе (1–4 класс) по 1 часу во внеурочной деятельности,

подвижными переменами, посещением кружков и секций спортивного

направления в учреждениях дополнительного образования города, что

соответствует требованиям СанПин.

- в 1 классах освободившийся час отводится на изучение английского

языка.

При проведении учебных занятий по некоторым предметам

предусмотрено деление класса на группы. Класс делится на 2 группы на

уроках иностранного языка (английского) во 2 – 4 классах, на уроках курса

«Основы религиозных культур и светской этики» в 4-х классах в

соответствии с выбранным модулем

Режимные моменты:

1. Начало внеурочной деятельности определено в соответствие с окончанием

учебных занятий по расписанию.

2. Обучающиеся гимназии обеспечены двухразовым горячим питанием.

3. Двигательная активность: ежедневные динамические паузы,

физкультминутки на уроках. После 4 урока прогулка на свежем воздухе или

организация подвижных игр. Один раз в неделю проведение спортивных игр

на свежем воздухе в 1 – 4 классах.

14

4. Информатика проводится в кабинетах информатики, а также используется

мобильный класс.

Учебный план основного (5-9 классы) и среднего общего

образования (10-11 классы), предусматривает изучение обязательных

учебных предметов федерального компонента, также изучение углубленных

и профильных программ и курсов по выбору и элективных курсов.

Учебный план для 5-7 классов составлен в соответствии с новым

федеральным государственным образовательным стандартом основного

общего образования (далее - ФГОС ООО).

Обязательная часть учебного плана в 5-7 классах обеспечивает

реализацию федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования, который включает в себя перечень

обязательных предметов, обеспечивающих единство школьного образования,

и создает условия для развития учащихся, достижения предметных,

метапредметных и личностных результатов образования.

В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся

часть учебного плана, формируемая участниками образовательного

процесса, предусматривает:

- учебные занятия для углубленного изучения иностранного языка

(английского): 2 часа в 5-7-х классах (группы углубленного изучения);

В 7 аб классах , для обучающихся, изучающих английский язык на

базовом уровне по 1 часу выделено на изучение курсов «Избранные вопросы

математики» и «Учись писать грамотно».

В 7в классе нет углубленного изучения английского языка, поэтому в

этом классе введен 1 час ОБЖ и 1 час «Избранные вопросы математики».

- учебные занятия для углубленного изучения русского языка: 2 часа в 5-х

классах, 2 часа в 7-х классах;

- в 5 -х классах введен учебный курс «Наглядная геометрия»,

обеспечивающий интересы и потребности участников образовательных

отношений;

- в 6-х классах введены учебные курсы «В мире геометрии», «Экология

растений», обеспечивающие интересы и потребности участников

образовательных отношений;

- в 7-х классах введен дополнительно 1 час биологии, обеспечивающий

интересы и потребности участников образовательных отношений;

- предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов

15

России» представлена курсом «Нравственные основы жизни человека» во

внеурочной деятельности, курс рассчитан на 17 часов (0,5 часа в 5 классе).

Раздел вариативной части «Внеурочная деятельность» позволяет в

полной мере реализовать требования федеральных государственных

образовательных стандартов общего образования. За счет часов на

внеурочные занятия общеобразовательное учреждение реализует

дополнительные образовательные программы, программу социализации

учащихся, воспитательные программы.

Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная

деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в

гимназии и предоставляет обучающимся возможность выбора широкого

спектра занятий, направленных на их развитие.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития

личности:

спортивно-оздоровительное;

духовно-нравственное;

социальное;

общеинтеллектуальное;

общекультурное.

Содержание занятий формируется с учетом пожеланий обучающихся

и их родителей.

В 2017-2018 учебном году курсы внеурочной деятельности для

предоставления возможности разнообразия выбора обучающимися

проводятся не по классам, а на параллель.

Направление Название детского

объединения

Количество часов в неделю

5 класс 6 класс 7 класс

Спортивно-

оздоровительное

Спортивные игры 1 1 1

«Красота и здоровье» 1

Духовно-нравственное ОДНКНР 1,5

«Обучение

сочинительству»

1

Проба пера (азы

журналистики)

1

«Живое право» 1

Социальное Клуб вожатых 1

Социальное

проектирование

1,5 1 1

ЮИД 1

Школа актива 1 1

Общеинтеллектуальное «Занимательная 1

16

грамматика»

«Занимательный

английский»

1 1

«Эрудит» 1 1,5

«В мире информатики» 1 1,5

«Немецкий с

удовольствием»

1

Общекультурное «Вокал» 2 2 2

Техническое

моделирование

(судостроение)

2 2

Изостудия 1 1 1

Театр 2

«Мягкая игрушка» 1 0,5

Резьба по дереву 1

Декоративно-

прикладное искусство и

дизайн «Острова

творчества»

0,5

Всего за неделю на

параллель

14 15 14

Всего за год на параллель 476 510 476

Учебный план гимназии в 8-9 классах состоит из двух частей:

федеральный компонент; региональный компонент и компонент

образовательного учреждения.

Особенности изучения отдельных учебных предметов Учебный предмет «Искусство» изучается в 8-9 классах.

8 классы – музыка и ИЗО изучаются в качестве отдельных базовых

предметов (по 0,5 часа);

9 классы – интегрированный курс «Искусство» (1 час в неделю).

Особенности реализации части учебного плана, компонент

образовательного учреждения:

- учебные занятия для углубленного изучения иностранного языка


в 8 аб классах, для обучающихся, изучающих английский язык

на базовом уровне по 1 часу выделено на изучение курсов

«Русское правописание», «Физиология животных»;

в 8в классе нет углубленного изучения английского языка,

поэтому в этом классе введен 1 час на изучение курса «Русское

правописание» и 1 час на изучение курса «Человек и общество»;

в 9 абв классах, для обучающихся, изучающих английский язык

на базовом уровне по 1 часу выделено на изучение курсов

«Русское правописание: орфография и пунктуация» и «Вопросы

политики и права в курсе обществознания»;

17

- учебные занятия для углубленного изучения русского языка: 1 час в 8-х

классах, 2 часа в 9-х классах;

- в 8-х классах введен дополнительно 1 час математики.

Региональный компонент включает курсы краеведческой

направленности:

8 классы – литературное краеведение;

9 классы – историческое краеведение.

А также с 8-го класса введен курс «Основы безопасности

жизнедеятельности».

Реализация предпрофильной подготовки

1.Информационная и профориентационная работа, как компонент

предпрофильной подготовки проводится с 8 класса:

- информирование учащихся и их семей об образовательных

возможностях гимназии; получение сведений о различных учреждениях

общего, среднего профессионального образования, где учащиеся смогут

продолжить обучение после основной школы;

- проведение родительских собраний по выбору профильных предметов;

- организация психолого-педагогической диагностики и

самодиагностики, позволяющих строить версии о предрасположенности к

тем или иным направлениям образовательной деятельности в условиях

профильного обучения (проводят психологи);

2. Информационные и ориентационные курсы в 8-9 классах проводятся

в МКУ ДО «МРЦ» г. Кирово-Чепецка.

Деление классов на подгруппы Деление на подгруппы осуществляется при изучении иностранного

языка, информатики и ИКТ, технологии.

Учебный план гимназии в 10-11 классах

Реализация профильного обучения

Предметы на профильном уровне: математика и обществознание,

биология выбраны на основании запросов учащихся и родителей, данные

профили имеют кадровое и материально-техническое обеспечение.

Структура учебного плана СОО Учебный план Гимназии состоит из двух частей: федеральный

компонент; региональный компонент и компонент образовательного

учреждения.

Федеральный компонент учебного плана для 10-11 классов полностью

соответствует Базисному учебному плану (далее – БУП) 2004 года.

Максимальный объем учебной нагрузки учащегося не превышает

нормы.

Углублённое и профильное изучение предметов

18

1. В гимназии углублённо изучается иностранный язык (английский):

10аб – 1 группа,11а – 1 группа - итого 2 группы.

2. На углубленном уровне в 10-11-х классах изучается предмет:

русский язык.

3. На профильном уровне в 10, 11 классах изучаются следующие

предметы:

обществознание, математика, биология:

математика 11а - 1 группа, 10аб -1 группа;

обществознание 11а - 1 группа, 10аб -1 группа,

биология - 10аб -1 группа.

Региональный компонент в 10–11-х классах В 10, 11-х классах ведется курс «Основы проектирования» - 2 часа в

неделю.

Компонент образовательного учреждения в 10–11-х классах

представлен в гимназии курсами по выбору образовательного учреждения и

элективными курсами по выбору учащихся.

Выбор образовательного учреждения:

часы компонента образовательного учреждения использованы на:

- выполнение гимназического компонента (углубленное изучение

английского языка);

- изучения предмета (астрономия);

- для усиления базового курса предметов математика и химия;

- добавлено по 1 часу в 10-11 кассах на изучение профильного курса

предмета математика.

Выбор учащихся представлен в гимназии элективными курсами.

Учебные занятия для углубленного изучения иностранного языка


обучающиеся, изучающие английский язык на базовом уровне

могут выбрать 3 часа элективных курсов;

обучающиеся, изучающие английский язык на углубленном

уровне могут выбрать 1 час элективных курсов.

Особенности изучения некоторых учебных предметов

Учебные предметы образовательной области «Обществознание» 1. Изучаются в 10-11-х классах (базовый уровень) по программе

«Обществознание (включая экономику и право)»;

2. Изучаются в 10-11-х классах (профильный уровень)

«Обществознание». Экономика и Право изучаются в качестве отдельных

базовых предметов (по 1 часу).

3. Введен элективный курс «Проблемные вопросы в курсе

обществознания» в 11 классе, элективный курс «Вопросы политики и права»

в 10 классе.

Учебный предмет «Русский язык»

19

1. Предмет « Русский язык» в 10, 11 классах изучается на углубленном

уровне.

2. Введен элективный курс «Стилистика русского языка» - 10 класс,

«Правописание и культура речи» - 11 класс.

Учебный предмет «Математика» 1. В 10-11 классах предмет изучается по выбору на профильном или

базовом уровне. По 1 часу добавлено из компонента образовательного

учреждения.

2. Введен элективный курс «За рамками учебника математики» для 10

класса, «Решение задач повышенной сложности по математике»

(профессиональное самоопределение через предмет – математика) для 11

класса.

Учебный предмет «Биология» 1. В 10 классах предмет изучается по выбору на профильном или

базовом уровне.

2. Введен элективный курс «Живой организм» (Биология растений,

грибов, лишайников) в 10-м классе.

3. В 11-м классе изучается на базовом уровне, добавлен 1 час из

компонента образовательного учреждения.

Учебный предмет «Химия» 1. В 10-11 классах предмет изучается на базовом уровне, добавлен 1 час

из компонента образовательного учреждения.

2. Введен элективный курс «Практикум по решению задач по химии».

Учебный предмет «Литература»

1. В 10-11 классах предмет изучается на базовом уровне.

2. В 10-11 классах введен элективный курс «Современный

литературный процесс».

Учебный предмет «ОБЖ»

1. В конце 10 класса в июне для юношей проводятся обязательные

военные сборы.

Учебный предмет «Астрономия»

В содержание среднего общего образования в качестве обязательного

предмета в 2017-2018 учебном году в учебный план 10 класса введен

предмет «Астрономия» (1 час в неделю).

Деление классов на подгруппы Деление на подгруппы осуществляется при изучении иностранного

языка, информатики и ИКТ, физической культуре в 11-м классе.

Особенности учебного плана:

1. Программы углубленного изучения предметов

- английский язык (1-11 классы)

20

- русский язык (5-11 классы)

2. Программы профильного изучения предметов

-математика 10-11 классы

-обществознание 10-11 классы

- биология 10 класс

Математика, биология и обществознание выбраны на основании

запросов учащихся и родителей, данные профили имеют кадровое и

материально-техническое обеспечение.

3.Программы базового уровня.

Таким образом, в гимназии созданы оптимальные условия для

получения всех уровней общего образования.

5. Система дополнительного образования

Дополнительное образование играет существенную роль в

образовательном процессе гимназии, осуществляя межпредметные связи и

поддержку профильного обучения.

Цель дополнительного образования:

Создание условий для разностороннего и творческого развития

личности учащихся.

Развитие мотивации детей к познанию и творчеству, содействие

личностному и профессиональному самоопределению учащихся, их

адаптация к жизни в динамичном обществе, приобщение к здоровому образу

жизни.

Раскрытие, развитие и реализация творческих и физических

способностей учащихся в максимально-благоприятных условиях

организации учебно-воспитательного процесса.

Задачи:

- дать ребёнку возможность свободно выбирать вид и сферу

деятельности;

- ориентироваться на личностные интересы, потребности и

способности ребёнка;

- создать условия для самоопределения и самореализации учащихся;

- сохранить единство обучения, воспитания и развития;

21

- поддерживать, укреплять и приумножать традиции гимназии;

- поддерживать объединениями дополнительного образования

профильное обучение и предпрофильную подготовку.

Дополнительное образование охватывает детей от 7 до 17 лет.

Режим занятий обусловлен спецификой дополнительного

образования: занятия проводятся во второй половине дня после окончания

предметов учебного цикла. На занятиях педагоги используют современные

образовательные технологии, которые отражены в принципах:

индивидуальности, доступности, преемственности, результативности.

Показателем работы является участие детских объединений в мероприятиях,

конкурсах, соревнованиях, выставках, фестивалях.

Учебный план по дополнительному образованию разработан на

основе уже сложившихся в гимназии традиций, с учетом имеющихся

возможностей,профессионального потенциала педагогического коллектива,

пожеланий обучающихся и их родителей и согласно лицензии на право

осуществления образовательной деятельности по дополнительным

общеобразовательным программам

Информация о факультативах, учебных курсах, предметных кружках,

элективных курсах, курсах по выбору в 2017-2018 учебном году

Количество

факультативов

Количество кружков Количество курсов по

выбору для учащихся 9-х

классов


элективных курсов

в старшей школе

8 -предметных – 27

-непредметных – 53

4 8 (12 групп)

Дополнительное образование в гимназии функционирует по

следующим направлениям:

- спортивно-оздоровительное

- общекультурное

- социальное

- общеинтеллектуальное

- духовно-нравственное

Факультативы, учебные курсы 5-9 классы в 2017-2018

учебном году № Наименование учебного курса Класс

1 Наглядная геометрия 5 класс – 3 группы

2 В мире геометрии 6 класс – 3 группы

3 Экология растений 6 класс – 3 группы

4 Избранные вопросы математики 7 класс-3 группы

22

5 «Учись писать грамотно» 7 класс- 1 группа

Всего учебных курсов: 5-7 классы-13 групп

№ Наименование факультатива Класс

1 Физиология животных 8 класс-1 группа

2 Человек и общество 8 класс-1 группы

3 Русское правописание. 8 класс-2 группы

4 Русское правописание: орфография и пунктуация 9 класс- 3 группы

5 Человек и общество 9 класс-1 группа

Всего факультативов: 8-9 класс-8 групп

Дополнительное образование в 5-11-х классах в 2017-2018 учебном

году № Наименование учебного курса Класс

Познавательные кружки

1 «Основы правовых знаний» 9-11

2 «Человек и общество» 9

3 «История в лицах» 9

4 «Экспериментальные основы химии» 9

5 «Математика в сфере экзаменов» 9

6 «Математика в сфере экзаменов» 9

7 «Прикладная информатика» 9

8 «Я познаю мир» 9

9 «Анатомия человека» 9

10 «Путь к успеху» 9

11 «Лексико-предметные категории и способы их

выражения в языке и речи»

9

12 «Загадки грамматики» 9

13 «Математика учит рассуждать» 9

14 «Элементы высшей математики» 10

15 «Элементы высшей математики» 10

16 «Путь к успеху» 10

17 «Экология человека» 11

18 «Решение задач повышенной сложности» 11

19 «Английский с легкостью» 11

20 «Избранные вопросы информатики» 11

21 «История в лицах» 10-11

22 «Нестандартные способы в решении химических задач» 11

23 «Избранные вопросы физики» 11

24 «С сочинением на ТЫ» 11

25 «Вопросы политики и права» 11

26 «Школьный двор» 7

27 «Наша планета Земля» 7-11

Спортивные секции

1 Волейбол (девочки) 7-11

2 Волейбол (мальчики) 7-11

3 Баскетбол (девочки) 6-11

4 Баскетбол (мальчики) 7-11

5 Футбол (мальчики) 5-6

Развивающие кружки творческой направленности

1 «Вокальный» 7-10

23

2 «Вокальный» 5-11

3 «Резьба по дереву» 5-8

4 Техническое моделирование (судостроение) 5-8

5 «Театральный» 6-11

6 «Танцевальный» 6

Дополнительное образование в 1-4-х класса, в 2017-2018 учебном году №

п/п Кружок, секция, студия Класс

1 «В гостях у этикета» 2,3,4

2 «Речевая культура с элементами театра» 1

3 «Станем волшебниками» 1

4 «Добрый сувенир» 1

5 «Развитие познавательных способностей» 2,3,4

6 «В мире вокального искусства» 2,3,4

Внеурочная деятельность, реализуемая в рамках ФГОС основного

общего образования в 5-7 классах в 2017-2018 учебном году №

п/п

Кружок, студия, секция Класс

1 «Вокал» 5

2 «Вокал» 6-7

3 «Резьба по дереву» 5

4 Техническое моделирование

(судостроение)

6-7

5 «Изостудия» 5-7

6 «Мягкая игрушка» 5-6

7 «В мире информатики» 5-6

8 «Немецкий с удовольствием» 5

9-

10

«Эрудит» 6

11 Спортивные игры 5

12 Спортивные игры 6-7

13 Социальное проектирование 5-6

14 Социальное проектирование 7

15 Школа актива 5-6

16 ОДНКНР 5

17 «Обучение сочинительству» 5

18 «Театр» 7

19-

20

«Занимательный английский» 6-7

21 ЮИД 6

22 «Проба пера (азы журналистики)» 6

23 «Занимательная грамматика» 7

24 «Красота и здоровье» 7

25 «Клуб вожатых» 7

26 «Живое право» 7

24

27 Декоративно-прикладное искусство и дизайн «Острова

творчества»

6

Внеурочная деятельность, реализуемая в рамках ФГОС

начального общего образования в 1-4-х классах в 2017-2018 учебном году №

п/п

Кружок, секция, студия Класс

1 «Тропинка к своему Я» 1

2 Спортивные игры 1,2,3,4

3 «Этот разноцветный мир» 2,3,4

4 «В мире вокального искусства» 1

5 «Детское чтение для сердца и разума» 1,2,3,4

6 «Учусь создавать проект» 1,2,3,4

7 «В мире информатики» 2,3,4

8 «Чтобы дети были счастливы» 2,3,4

9 Развитие познавательных способностей 1

10 «Добрый сувенир» 2,3,4

Благодаря большому количеству факультативов и кружков мы

сохранили высокий процент занятости учащихся во внеурочное время.

Охват обучающихся дополнительным образованием Всего детей в

гимназии

Занятость детей

В гимназии В учреждениях дополнительного

образования детей (ДМШ, ДХШ,

ДШИ, Радуга, СЮТур, ДЮСШ№ 1,

СДЮСШОР, ДЮСШ «Олимпия»)

В других

учреждениях

города

(«Дружба»,

«Янтарь» и т.п.)

716 431-60,2% 308- 43% 118- 16,5%

6. Развитие кадрового потенциала

Одной из особенностей, определяющих состояние профессиональных

компетенций педагогов, является то, что в гимназии создана и действует

внутренняя система работы с кадрами, которая постоянно совершенствуется

с учетом роста требований к педагогам в системе образования страны. Так,

проблема роста профессиональных компетенций учителей решается через

внутренние тематические семинары, кафедральную работу, курсы

повышения квалификации, творческие группы, участие в работе семинаров и

научно-практических конференций различных уровней, конкурсов,

25

самообразование педагогов.

Статус гимназии предполагает, что здесь работают

высокопрофессиональные учителя. Понимая, что такие кадры должны быть

выращены в собственном коллективе, в гимназии выделены следующие

основные направления работы с кадрами, определяющие увеличение и

прирост профессиональных качеств:

100% обеспечение кадрами;

повышение квалификации педагогов на базе «Института развития

образования Кировской области»;

участие педагогов в различных профессиональных конкурсах;

проведение предметных декад;

участие в методических днях разного уровня;

поиск путей мотивации учителя;

оказание психологической и методической помощи учителю,

проведение психолого-педагогических сопровождения и

консилиумов;

создание социально-психологических условий для учителя с целью

установления духа взаимопонимания, сотрудничества, познания

возможностей каждого обучающегося, проведение мониторинга

качества обученности и обучаемости, рейтинговых работ и др.

В гимназии работает 58 педагогических работников, из них 42

имеют первую и высшую квалификационные категории, 8 молодых

педагогов.

Образование педагогических работников

2015-2016 2016-2017 2017-2018

Высшее 51 47 51

Высшее

педагогическое

48 44 46

Среднее специальное 7 8 7

26

Стаж

2015-2016 2016-20-17 2017-2018

До 5 лет 8-13% 9-16% 6 (10%)

От 5 до 10 лет 6-10% 5-9% 7(12,5%)

От 10 до 20 лет 8-13% 10-18% 10 (18%)

Свыше 20 лет 36-62% 31-56% 35 (58%)

Квалификационные категории

2015-2016 2016-2017 2017-2018

Высшая 25-43% 23-42% 23 (41%)

Первая 19-32% 15-27% 19 (34%)

Соответствие 2-3% 5-9% 9 (16%)

Звания и награды

Отличник народного просвещения – 1 человек (Конькова Светлана

Михайловна)

Почетный работник общего образования – 5 человек (Ефимовых

Валентина Александровна, Колодкина Лариса Георгиевна, Рябова Иннесса

Николаевна, Терюхова Татьяна Аркадьевна, Широкова Наталья Витальевна)

Почетная грамота министерства образования и науки РФ – 5 человека

(Шабалина Наталья Николаевна, Белявина Наталья Анатольевна, Кузнецова

Елена Геннадьевна, Шатунова Людмила Николаевна, Останина Ольга

Александровна, Бобров Александр Викторович)

Премия президента РФ – 3 человека (Кузнецова Елена Геннадьевна,

Широкова Наталья Витальевна, Белявина Наталья Анатольевна)

Премия губернатора Кировской области – 4 человека (Ефимовых

Валентина Александровна, Колодкина Лариса Георгиевна, Белявина Наталья

Анатольевна, Останина Ольга Александровна).

Прошли аттестацию в 2017-2018 учебном году

на высшую квалификационную категорию:

Лаптева Ирина Витальевна – педагог - организатор

Сметанина Наталья Николаевна – учитель начальных классов

Данилова Елизавета Ивановна – учитель математики

27

Колодкина Лариса Георгиевна – учитель русского языка и литературы

на первую квалификационную категорию:

Хилинских Валентина Георгиевна - социальный педагогЮ

Широкова Елена Ивановна – учитель математики,

Горячих Вера Владимировна – учитель математики

на соответствие занимаемой должности:

Широкова Татьяна Владимировна – учитель истории

Феофилактова Оксана Юрьевна - учитель начальных классов

Романовских Дарья Владимировна - учитель начальных классов

Урасин Руслан Муллазянович- учитель ОБЖ

Развитие и совершенствование профессионального мастерства

педагогических кадров – это показатель имиджевой оценки деятельности

гимназии и условие качественного образования.

В 2017-2018 учебном году 32 педагога (58%) прошли курсовую

подготовку: в том числе 4 педагога – подготовку к реализации ФГОС, а

также к работе с обучающимися с ОВЗ.

Одной из форм повышения квалификации и развития

профессионализма учителя является внутрикорпоративное обучение, суть

которого выражено в формуле «Учимся друг у друга». Участие педагогов

гимназии в городских, окружных, региональных семинарах, посещение

уроков и мастер-классов у своих коллег, выступления с обобщением опыта

перед учителями-предметниками, стажировки, вебинары – это практико-

ориентированная межкурсовая подготовка, которую проходит каждый

педагог гимназии в течение учебного года.

В течение учебного года каждой кафедрой проведено по 4-6

заседаний.

Основные темы, по которым проводились заседания:

работа кафедры в условиях внедрения ФГОС, учебно-

исследовательская деятельность гимназистов;

обсуждение плана работы на предстоящий учебный год; корректировка

рабочих программ, разработка новых, работа над ООП;

28

подготовка к олимпиадам и конференциям различных уровней;

корректировка системы оценки планируемых результатов в

соответствии с ФГОС (критерии оценивания контрольных и

диагностических работ);

подготовка к итоговой аттестации (ВПР, ОГЗ, ЕГЭ) и обсуждение

результатов экзаменов, предпрофильная подготовка;

подготовка к тематическому педсовету;

современные требования к уроку, современные тенденции в

образовании, современные педагогические технологии;

отчёты педагогов по методическим темам.

Участие педагогов в профессиональных конкурсах


№ ФИО учителя Конкурс Результат

1 Чучкалова

Анастасия

Владимировна

Городской конкурс «Учитель Года -2018 Призер

2 Бушуева Ольга

Николаевна

«Международная олимпиада для учителей

«Современные образовательные технологии»

от проекта mega-talant.com

Диплом I I

степени

3 Белявина Наталья

Анатольевна

Он-лайн тестирование на тему «Современный

урок: эффективная организация

образовательного процесса»

«Школа талантливого учителя» от проекта

Мега-Талант

Диплом I

степени

4 Бухтиярова Марина


Всероссийская олимпиада педагогов

образовательных организаций

«Профессиональная компетенция

руководителей и педагогов общего

образования в сфере планирования и

организации образовательного процесса»,

Победитель

5

Караваева Татьяна

Юрьевна

Всероссийская олимпиада

учителей 2017/2018 года, проводимого

интернет-ресурсом «ФГОС Портал» по теме «

Профессиональная компетентность учителя

математики»


6 Цыганова Наталья Всероссийский конкурс проектов, Победитель- 1

29

Павловна

Самоделкина Жанна

Юрьевна

направленных на решение задач

информирования, мотивации и

стимулирования обучающихся к внедрению

здорового образа жизни, участию в

мероприятиях комплекса ГТО

этап

Победитель- 2

этап

7

Гаврикова Ирина

Александровна

Всероссийский конкурс «ФГОС класс»

Блиц-олимпиада «Современный урок. Какой

он?»


Окружной семинар на базе гимназии

№ Тема Учителя, участвующие в

семинаре

Форма

представления

опыта

1 «Психолого-педагогические

условия формирования речевой

грамотности обучающихся в

урочной и во внеурочной

деятельности»

Нилогова Наталья


Кузьмина Марина


Байбародова Светлана


Широкова Марина Юрьевна

Чучкалова Анастасия


Драганская Кристина


Наумова Ольга Аркадьевна

Некрасова Татьяна

Алексеевна

Терюхова Татьяна

Аркадьевна

Урок начальных

классов

Урок начальных

классов

Учитель

начальных

классов

Учитель

географии

Урок

английского

языка

Мастер-класс




Выступления педагогов гимназии на различных уровнях

№ Уровень Тема Педагоги 1 Региональный Речевая грамотность обучающихся

НОО как условие преемственности

при переходе на углубленное

изучение русского языка в ОО

Наумова О.А.

30

Победителем предметно–методической олимпиады Кировской области в

2018 году стала КараваеваТатьяна Юрьевна, учитель математики.

Работа с молодыми учителями

Одним из приоритетных направлений гимназии в условиях введения

ФГОС является работа с молодыми специалистами через наставничество.

В гимназии работает 8 молодых учителей (13 %): 2 учителя начальных

классов, 3 учителя английского языка, 1 учитель математики, 1 учитель

химии, 1 учитель истории.

В 2017-2018 учебном году были проведены методические дни в

рамках предметных декад, которые включали открытые уроки для родителей,

Обязательное участие каждого учителя помогли:

• выявить интересный опыт организации учебно-воспитательного

процесса в условиях перехода на ФГОС;

• организовать взаимообмен ценными методическими находками;

• предоставить молодым специалистам возможность изучения опыта

работы коллег с целью самообразования;

• наглядно продемонстрировать результаты самообразовательной

работы и повышения квалификации педагогических работников.

Развитие кадрового потенциала гимназии за счет подготовки,



наставничества по-прежнему являются приоритетными задачами в новом

учебном году.

31

7. Результаты образовательной деятельности

7.1 Итоги успеваемости за 2017-2018 учебный год

Показатели Кол-во чел. % от общего кол-ва,

подлежащих аттестации

Количество обучающихся

всего (подлежащих аттестации)

639 100%

Из них аттестовано 639 100%

Не аттестовано 0 0

Успевают 639 100%

Не успевают 0 0

Кол–во учащихся, оставленных

на повторное обучение

0 0

Учатся на 4 и 5 438 68,5%

Итоги успеваемости за 2017-2018 учебный год по ступеням обучениям

Показатели 1-4кл. 5-9 кл. 10-11 кл. 1-11 кл.

Всего учащихся: 300 336 80 716

Должно быть аттестовано (без 1-х классов) – 223 336 80 639

Учится на 5 30 38 7 75

Учится на 4 и 5 (без отличников) 168 152 43 363

Не успевает всего 0 0 0 0

Уровень успеваемости за последние годы

2010-

2011 уч.

год

2011-

2012

уч. год

2012-

2013 уч.

год

2013-

2014

уч. год

2014-

2015

уч.год

2015-

2016 уч.

год

2016-

2017 уч.

год

2017-

2018 уч.

год

1-4 кл. 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

5 кл. 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

6 кл. 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

7 кл. 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

8 кл. 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

9 кл. 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

10 кл. 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

11 кл. 100% 100% 100% 95,1% 100% 100% 100% 100%

Итого: 100% 100% 2 чел.

99,7%

100% 100% 100% 100% 100%

Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний

за последние годы

Год Уча

щих

ся

Аттесто

-вано

Не

успевае

т

Чел./%

На «5»

Чел./%

На «4»

и»5»,

Чел./%

На «5»,

«4» и

«5» Чел.

/%

С одной

«3»,

Чел./%

С одной

«4»,

Чел./%

Примеч

ание

2011-

2012

694 616 нет 72-

11,6%

344-

55,8%

416-

67,5%

41-6,6% 21-3,4% н/а 78-

1кл

32

2012-

2013

705 631 2-0,3% 75-

11,9 %

364-

57,7%

439-

69,5%

33-5,2% 26-

4,1 %

н/а 74-1

кл

2013-

2014

710 635 нет 57-9% 356-

56%

413-

65%

46-8 % 9-1,4% н/а 75-1

кл

2014-

2015

710 632 нет 59-9,3% 343-

54,2%

402-

63,6%

57-9% 7-1,1% н\а 78 -1

классы

2015-

2016

723 646 нет 63 –

9,7%

360 –

55,7%

423 –

65,5%

44 -

6,8%

14-

2,1%

н\а 77 -1

классы

2016-

2017

717 639 нет 86-

13,5%

354-

55,4%

440-

68,9%

43-

6,7%

12-

1,9%

н\а 78 -1

классы

2017-

2018

716 639 нет 75 –

11,7%

363-

56,8%

438-

68,5%

43-

6,7%

13- 2% н\а 77 -

1

классы

Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний показал в

2017-2018 учебном году следующее: среди гимназистов нет неуспевающих,

на 1,4 % увеличилось количество обучающихся на «4» и «5», но произошло

снижение на 1,8% количества отличников учебы. В сравнении с 2016-2017

учебным годом произощел небольшой спад в показателе качества знаний на

0,4%.

Похвальные листы за последние годы

2010-

2011

2011-

2012

2012-

2013

2013-

2014

2014-

2015

2015-

2016

2016-

2017

2017-

2018

Количест

во

награжде

нных

24

учащих

ся

38

учащих

ся

37

учащих

ся

32

учащих

ся

42

учащих

ся

45

учащих

ся

53

учащих

ся

37

учащих

ся

Оценка качества обучения, уровня подготовки школьников по разным

предметам является неотъемлемой частью учебного процесса. Показателями

внешней оценки качества образования являются результаты государственной

итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов.

7.2.Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников

9 классов

Выпускники 9-х классов по новому положению сдавали два

обязательных экзамена в форме основного государственного экзамена (далее

– ОГЭ) и два предмета по выбору. Чтобы получить аттестат об основном

общем образовании, выпускники должны были сдать все 4 экзамена на

удовлетворительные оценки. Из предметов по выбору 9-классники отдали

предпочтение обществознанию и информатике (их выбрали 56% и53%

выпускников соответственно).

33

Результаты ОГЭ в 9 классах

Предмет Всего

сдавали

(чел.)

% от

общего

числа

Из них Средний

балл Сдали

(чел.)

%

сдавших

ОГЭ

% качества

Русский язык 62 100% 62 100% 93,5% 4,5

Математика 62 100% 62 100% 63% 3,71

География 26 42% 26 100% 92,5% 4,23

Обществознание 35 56,5% 35 100% 80% 3,94

Биология 7 11,3% 7 100% 100% 4,57

История 4 6,5% 4 100% 100% 4,5

Литература 1 1,6% 1 100% 100% 4,0

Физика 1 1,6% 1 100% 0% 3,0

Химия 7 11,3% 7 100% 71% 3,86

Информатика 33 53% 33 100% 67% 3,88

Английский язык 10 16% 10 100% 80% 4,2

Основные выводы:

Все учащиеся 9-х классов были допущены к итоговой аттестации.

Все 62человек сдали экзамены в форме ОГЭ по русскому языку,

математике и два предмета по выбору и получили аттестат об основном общем

образовании.

Бугреева Софья, Морозов Илья, Кучеренко Алина, Шестакова Мария,

Суркова Дарья, обучающиеся 9 б класса и Катаргина Наталья, обучающаяся 9а

класса, получили аттестатоб основном общем образовании с отличием.

В сравнении с прошлым годом средний итоговый балл выше по

следующим предметам: русскому языку, обществознание, биология, история,

химия.

100% качество знаний показали 9-классники по биологии, истории,

литературе.

7.3.Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников

11 классов

Для выпускников 11- х классов экзаменационные испытания

начались, как и в прошлом году, с итогового сочинения.Итоговое сочинение

является допуском к государственной итоговой аттестации. В рамках

подготовки были также проведены пробные работы. В итоге все учащиеся

11-х классов получили «3ачет» и были допущены к сдаче ЕГЭ.

Результаты ЕГЭ в 11 классах

Предмет Всего % от Из них

34

сдавали

(чел.)

общего

числа

Сдали

(чел.)

% сдавших

ЕГЭ

Средний

итоговый

балл

Русский язык 31 100 31 100 72,26

Математика

(базовый уровень)

31 100 31 100 4,52


(профильный

уровень)

23 74 23 100 56,43

География 0 - - - -

Обществознание 20 65 19 95 57,85

Биология 6 19 6 100 58,17

История 6 19 6 100 70,83

Литература 3 10 3 100 65,67

Физика 8 26 7 87,5 45,88

Химия 4 13 3 75 52

Информатика 4 13 4 100 52,5

Английский язык 4 13 4 100 89,67

Основные выводы:

100% обучающихся 11-х классов были допущены к итоговой

аттестации.

100% обучающихся 11-х классов получили по итоговому сочинению

оценку «зачет».

100% обучающихся 11-х классов успешно сдали математику

базовый уровень и русский язык и получили аттестаты о среднем общем

образовании.

Математику сдавали на базовом и профильном уровнях. Базовый

уровень сдавали 100%выпускников (31 чел.), 23 учащихся сдавали

математику на базовом и профильном уровнях. Все 23 ученика сдали

математику на профильном уровне (в прошлом году не сдали 2 человека).

По четырём предметам средний балл выше областного: по

математике (базовой и профильной), биологии, истории и английскому

языку.

Лучшие результаты показали: Горячкина Анастасия - 96 баллов по

истории.

5 выпускников 11-х классовполучили медали:

Золотую медаль «За особые успехи в учении» федерального уровня

получили 5 чел. :

35

Горячкина Анастасия,11 а класс,

Прохоров Игорь, 11 а класс,

Сабреков Алексей, 11 а класс,

Скрябина Ульяна, 11 а класс,

Кибешева Элина, 11 а класс.

Все обучающиеся, получившие золотые медали подтвердили

свои результаты.

В сравнении с прошлым годом средний итоговый балл выше по

следующим предметам: математика (профильный уровень), обществознание,

биология, история, химия, английский язык.

7.4.Олимпиадное и конкурсное движение

Одним из главных показателей качественной работы за 2017-2018

учебный год являются призовые места наших учащихся во всероссийской

олимпиаде школьников.

На муниципальный этап было приглашено 197 гимназистов. В

муниципальном этапе предметных олимпиад наши гимназисты получили 24

первых места, 71 человек стали призерами, в городском этапе 12 призеров.

Итоги муниципального этапа Всероссийской олимпиады

школьников в 2017-2018 учебном году

№

п/п Класс ФИО участника олимпиады

Учитель по

предмету

олимпиады

Результат

Обществознание

1 11а Кайсин Андрей Сергеевич Береснева Л. П. Призер

2 10б Щепина Наталья Андреевна Шатунова Л.Н. Призер

3 9б Морозов Илья Константинович Береснева Л. П. Победитель

4 9б Кучеренко Алина Витальевна Береснева Л. П. Призер

5 8а Квач Александра Дмитриевна Широкова Т. В. Призер

6 8б Наумов Дмитрий Алексеевич Широкова Т. В. Призер

Английский язык

7 5в

Остапчук Тимофей

Александрович Белявина Н.А. Победитель

8 5б Назарова Полина Станиславовна Белявина Н.А. Призер

36

9 6б Навроцкая Полина Михайловна Бушуева О. Н. Призер

10 7а

Балыбердина Екатерина

Денисовна Чучкалова А.В.

Призер

11 9б Кучеренко Алина Витальевна Бушуева О. Н. Призер

12 9б Талыбова Гюнель Азер кызы Бушуева О. Н. Призер

13 9в Шашина Олеся Денисовна Бушуева О. Н. Призер

14 10а Истомина Татьяна Александровна Белявина Н.А. Призер

15 10а

Колышницына Юлия

Владимировна Белявина Н.А.

Призер

16 11а Кайсин Андрей Сергеевич Бухтиярова М.Н. Призер

17 11а Горячкина Анастасия Сергеевна Бухтиярова М.Н. Призер

География

18 7а Лагунов Александр Дмитриевтч Широкова М.Ю. Призер

19 8б Баскаков Алексей Владимирович Колупаева В.А. Призер

20 8б Менчиков Дмитрий Андреевич Колупаева В.А. Призер

21 9а Сизов Иван Владимирович Колупаева В.А. Победитель

22 9а Цаплина Ксения Александровна Колупаева В.А. Призер

23 9в Зуев Павел Романович Колупаева В.А. Призер

24 11а Прохоров Игорь Алексеевич Колупаева В.А. Призер

25 11а Ложкин Глеб Сергеевич Колупаева В.А. Призер

Право

26 9б Морозов Илья Константинович Шатунова Л. Н. Победитель

27 9б Кучеренко Алина Витальевна Шатунова Л. Н. Призер

28 10а Дерибина Анна Ивановна Шатунова Л. Н. Призер

29 10б Щепина Наталья Андреевна Шатунова Л. Н. Призер

30 11а Горячкина Анастасия Сергеенва Шатунова Л.Н. Победитель

31 11а Прохоров Игорь Алексеевич Шатунова Л.Н. Призер

32 11а Кайсин Андрей Сергеевич Шатунова Л.Н. Призер

Информатика

33 7а Клепикова Арина Александровна Горячих В.В. Призер

34 7б Вотинцева Екатерина Горячих В.В. Призер

35 10а Бельтюков Александр Юрьевич Горячих Ю.А. Призер

Физика

36 11а Прохоров Игорь Алексеевич Горячих Ю.А. Призер

История

37 8б Мокрушина Анна Сергеевна Широкова Т. В. Призер

38 9б Морозов Илья Константинович Береснева Л.П. Победитель

39 9б Суркова Дарья Александровна Береснева Л.П. Призер

37

40 9б Шестакова Мария Дмитриевна Береснева Л.П. Призер

41 9а Акимов Илья Станислдавовна Береснева Л.П. Призер

42 9б Кучеренко Алина Витальевна Береснева Л.П. Призер

43 11а Кайсин Андрей Сергеевич Береснева Л.П. Призер

44 11а Ложкин Глеб Сергеевич Береснева Л.П. Призер

45 11а Пантелеев Александр Дмитриевич Береснева Л.П. Призер

Экология

46 10а Истомина Татьяна Александровна Шипулина Т.И. Победитель

47 10а Салко Арина Михайловна Шипулина Т.И. Победитель

48 10а Созонтова Александровна

Дмитриевна Шипулина Т.И. Призер

49 9а Катаргина Наталья Владимировна Шабалина Т.Л. Призер

50 8б Менчиков Дмитрий Андреевич Шипулина Т.И. Призер

51 8б Наумов Дмитрий Алексеевич Шипулина Т.И. Призер

52 8б Мурсаметова Анастасия

Сергеевна Шипулина Т.И. Призер

Биология

53 8б Менчиков Дмитрий Андреевич Шипулина Т. И. Призер

54 9б Бугреева Софья Евгеньевна Шабалина Т. Л. Победитель

55 9а Сизов Иван Владимирович Шабалина Т.Л. Призер

56 10б Созонтова Александровна

Дмитриевна Шипулина Т. И. Призер

57 10а Истомина Татьяна Александровна Шипулина Т. И. Победитель

58 10А Прохоров Игорь Алексеевич Шабалина Т.Л. Победитель

59 7а Грибкова Анастасия Андреевна Шипулина Т. И. Призер

60 7б Гонин Аким Максимович Шипулина Т. И. Призер

61 7в Родыгина Екатерина

Александровна Шипулина Т. И. Призер

Русский язык

62 5А Фоминых Юлия Максимовна Колодкина Л.Г. Призер

63 6А Бабина Мария Александровна Рябова И.Н. Призер

64 7б Емельянова Софья Владиславовна Широкова Н.В. Призер

65 8б Баскаков Алексей Владимирович Колодкина Л.Г. Призер

66 9б Кучеренко Алина Витальевна Широкова Н.В. Призер

67 9б Суркова Дарья Александровна Широкова Н.В. Призер

68 10а Истомина Татьяна Александровна Рябова И.Н. Призер

69 11а Горячкина Анастасия Сергеенва Драганская К.Н. Призер

Литература

70 5б Мутных Анастасия Николаевнва Колодкина Л. Г. Призер

38

71 6а Бугреев Юрий Евгеньевич Рябова И.Н. Призер

72 6а Бабина Мария Александровна Рябова И.Н. Призер

73 7а Грибкова Анастасия Андреевна Драганская К. Н. Призер

74 7а Широкова Лада Васильевна Драганская К. Н. Призер

75 8б Сабиров Сардор

Таваккилжонович Колодкина Л. Г. Призер

76 9б Бугреева Софья Евгеньевна Широкова Н.В. Победитель

77 9в Шашина Олеся Денисовна Конькова С.М. Призер

78 9б Суркова Дарья Александровна Широкова Н.В. Призер

79 10а Овсянникова Анастасия

Александровнас Рябова И. Н. Победитель

80 11а Горячкина Анастасия Сергеевна Драганская К.Н. Призер

ОБЖ

81 8б Плетене Дмитрий Николаевич Урасин Р.М. Победитель

82 8б Катаева Милена Андреевна Урасин Р.М. Призер


83 5б Казанцев Андрей Игоревич Караваева Т.Ю. Призер

84 8б Сабиров Сардор

Таваккилжонович Данилова Е.И. Призер

85 9а Цаплина Ксения Александровна Караваева В.С. Призер

86 11а Прохоров Игорь Алексеевич Останина О. А. Победитель

Технология (м)

87 7а Бигин Максим Сергеевич Бобров А. В. Призер

Технология (д)

88 8б

Мурсаметова Анастасия

Сергеевна Скрябина Е. Л. Призер

89 11а

Скрябина Ульяна Борисовна Скрябина Е.Л.,

Алакина Л.Н. Победитель

Физкультура

90 8в Юрчишина Полина Сергеевна Самоделкина Ж. Ю. ,

Цыганова Н. П. Победитель

91 8а Истратова Екатерина Андреевна Самоделкина Ж. Ю. Призер

92 9в Пархомович Алина Сергеевна Самоделкина Ж. Ю. Победитель

93 9б Гридина Аделина Самоделкина Ж. Ю. Призер

94 10а Погодина Ксения Олеговна Самоделкина Ж. Ю. Победитель

95 11а Гафифуллина Диана Альвертовна Самоделкина Ж. Ю. ,

Бобров П.А. Призер

96 7а Лагунов Александр Дмитриевтч Бобров П.А. Призер

97 9б Марьин Виталий Владимирович Самоделкина Ж. Ю. Победитель

98 10а Пентин Дмитрий Михайлович Самоделкина Ж. Ю. Победитель

39

Искусство

99 7в Татаринова Екатерина Сергеевна Бугреева Е.Н. Победитель

100 8б Касимова Ирина Андреевна Бугреева Е.Н. Призер

101 9б Бугреева Софья Евгеньевна Бугреева Е.Н. Победитель

102 11а Кайсин Андрей Сергеевич Бугреева Е.Н. Призер

Астрономия

103 7а Лагунов Александр Дмитриевтч Караваева В.С. Призер

104 9а Дудин Кирилл Константинович Гайдадин М.О. Призер

Экономика

105 8б

Сабиров Сардор

Таваккилжонович Скрябина Е.Л. Призер

106 11а Кайсин Андрей Сергеевич Скрябина Е.Л. Призер

107 11а Прохоров Игорь Алексеевич Скрябина Е.Л. Победитель

Результаты наших учащихся достаточно стабильны. В городе мы

заняли в этом году 4 место среди общеобразовательных школ.

На региональный этап были приглашены 8 человек (1 география, 1

русский язык, 2 право, 1 литература, 1 биология, 2 физическая культура, 1

технология, 4 обществознание, 1 история). Всего 14 раз: Прохоров Игорь

приглашен на 2 олимпиады, Горячкина Анастасия на 4 олимпиады. В

региональном этапе наши гимназисты стали призерами 7 раз.

Победители и призеры предметных олимпиад за последние годы

Учебный

год

Победители Призеры ИТОГО

(чел.)

2013-2014 12

2 победителя

городского этапа

48 призеров

и 4 призера городских олимпиад

66

2014-2015 11

1

победитель

городского этапа

48 призеров

3 призера городского этапа 1 призер

регионального этапа

63

2015-2016 17 победителей

муниципального

этапа

2 победителя


69 призеров муниципального этапа

6 призеров городского этапа

7 призовых мест регионального этапа

2 призера заключительного этапа

103



этапа

76 призеров муниципального этапа



116

40



этапа

71 призер муниципального этапа



1 победитель заключительного этапа по

технологии

119

Победители и призеры регионального этапа всероссийской

олимпиады школьников в 2015-2016 учебном году №

п/п

Ф.И.О. учащихся,

ставших победителями

и призерами


в текущем учебном

году

Класс Наименовани

е олимпиады,

предмет

Результат Учитель

1 Горячкина Анастасия

Сергеевна

11 Право

призер Шатунова

Людмила


2 Горячкина Анастасия

Сергеевна

11 Обществозна

ние призер Шатунова

Людмила


3 Прохоров Игорь

Алексеевич

11

Экономика

призер Скрябина

Елизавета

Леонидовна

3 Прохоров Игорь

Алексеевич

11 Биология

призер Шабалина

Татьяна

Леонидовна

5 Морозов Илья

Константинович

9 Право

призер Береснева Лия

Петровна



9 Обществозна

ние призер

Береснева Лия

Петровна



9 История призер

Береснева Лия

Петровна

8 Погодина Ксения

Олеговна

10 Физическая

культура

призер Самоделкина

Жанна

Юрьевна

9 Марьин Виталий

Владимирович

9 Физическая

культура

призер Самоделкина

Жанна

Юрьевна

10 Скрябина Ульяна

Борисовна

11 Технология победитель Алакина

Лариса


По количеству победителей и призеров регионального этапа

Всероссийской олимпиады школьников наша гимназия занимает второе

место в городе и округе.

41

Впервые в истории олимпиадного движения города ученица гимназии

Скрябина Ульяна стала Победителем заключительного этапа всероссийской

олипиады школьников по технологии, который проходил в Санкт-

Петербурге. Это большая победа является и заслугой учителей, которые шли

рядом и вели ее к этой высокой победе – Скрябиной Елизаветы Леонидовны

и Алакиной Ларисы Николаевны, а также родителей Ульяны.

Конкурсное движение также является одним из инновационных

факторов развития гимназического образования. Учащиеся гимназии активно

включены в жизнедеятельность ученического коллектива, в

общегимназические, муниципальные, областные,всероссийскиеи

международные конкурсы.

Раскрытие интеллектуальных и творческих возможностей учащихся

одна из основных целей новых стандартов в образовании и ведущая

концептуальная идея гимназии, которая сформулирована как «Гимназия для

всех».

Творческий процесс в гимназии- это воспитание любви к делу,

стремление к познанию нового,возможность испробовать свои силы,

добиться успеха. В процессе творческой деятельности вырабатываются

настойчивость, любознательность, целеустремленность, умение выбрать

наилучший способ и метод выполнения работы. Мы уверены, что у каждого

ребёнка есть способности и таланты. От природы дети любознательны и

полны желания творить, открывать для себя что-то новое.Выявление,

поддержка, развитие и социализация одаренных детей явялются одной

из приоритетных задач педагогического коллектива гимназии.

Гимназисты – победители и призеры конкурсов различного уровня

1 – 4 классы

№

п/п

Название

конкурса

Кол-

во

участ

нико

в

Уровен

ь

Ф. И.

участника

Предмет Клас

с

Результат Учитель

1. Предметная

олимпиада по

математике

младших

школьников 4

класс

10 Город Носков Арсений Математи

ка

4А

Призёр Кузьмина

М.В.

42

2. Предметная


русскому языку

младших

школьников 4

класс

Шипицына

Мария

Русский

язык

Призёр Кузьмина

М.В.

3. Региональная

олимпиада

младших

школьников

«Интеллектуальны

й марафон»

7 Регион Култышева

Анастасия

2А Призёр Байбородо

ва С.В.

Бугреева Дарья 4Б Призёр Терюхова

Т.А.

4. Дистанционная

всероссийская

олимпиада

"Знаток"

79 Всеросс

ийский

Баев Егор 3Б

Призёр Исупова

А.С. Косых Алёна Призёр

Тасаева Анна 2В Призёр Фоефилакт

ова О.Ю.

Самоделкин

Георгий

2Б Призёр Дубовцева

Е.В.

Махиня Мария Призёр

Скрябин Иван Призёр

Логинов Максим Призёр

Топорищева

Екатерина

1В Призёр Нилогова

Н.А.

Манчурова

Дарья

1Б Призёр Сметанина

Н.Н.

Ложкин Влад 1А Призёр Рублёва

С.Л.

5. XI

Международный

игровой конкурс

«BritishBulldog»

23 Междун

ародны

й

Доренский Савва Английс

кий язык

4Б

Диплом за 1

место в школе,

за 3 место в

районе

Белявина

Н.А..

Шустова Мария 3Б Диплом за 1

место в школе

Семёнов Никита 3Б Диплом за 1


Шиврина Алиса 4В Диплом за 2


6. Международный

конкурс

«Кенгуру»

41 Между

народн

ый

Сунцов Данил 2Б Диплом за 1


Дубовцева

Е.В.

Латохина Анна 3Б

Диплом за 1


Исупоа

А.С.

Доренский Савва 4Б

Диплом за 1


Терюхова

Т.А.


конкурс «Русский

медвежонок»

53 Между

народн

ый

Култышева

Анастасия

Русский

язык и

литерату

ра

2А Диплом за 1


Байбородо

ва С.В.

Латохина Анна 3Б Диплом за 1


Исупова

А.С.

Вардатов

Максим

4В Диплом за 1


Ефимовых

В.А.

43

8. XII областной

конкурс по

краеведению

«Вятская

шкатулка»

37 областн

ой

Тасаева Анна краеведе

ние

2В Победитель Феофилакт

оа О.Ю.

Пермякова

Алёна

2А Призёр Байбородо

ва С.В.

Кайсин Илья 2А Призёр

Полуэктова

Элина

2Б Призёр Дубовцева

Е.В.

Махиня Мария 2Б Призёр


Георгий

2Б Призёр

9. Областной

дистанционный

конкурс

«Муравейник»

119 областн

ой

Антошин Данил 1А Победитель Рублёва

С.Л. Козлов Павел Победитель

Колчанов Оскар Победитель

Рыбина

Кристина


Суворов Артём Призёр

Каргопольцева

Милена

Призёр

Захарова

Валерия

Призёр

Манчурова

Дарья

1Б Победитель Сметанина

Н.Н.

Нелюбина

Ксения


Сандалова

Валерия


Царегородцев

Максим


Бакулев Никита Призёр

Ворончихин

Владислав

Призёр

Гришин Артём Призёр

Николаева Юлия Призёр

Филимонова

Анна

Призёр

Зорин Максим 1В Победитель Нилогова

Н.А. Могилевская

Маргарита


Папулов

Евгений


Трегубова

Виктория


Щенников

Данил


Вахрушев Илья Призёр

Кайгородцева Призёр

44

Ксения


Екатерина

Призёр

Шавкунова

Анастасия

Призёр

Зверев Степан 2А Победитель Байбородо

ва С.В. Марковский

Георгий


Пермякова

Алёна


Солодянкин

Тимофей

Призёр

Сметанин

Максим

Призёр

Кузовлёв Глеб 2Б Победитель Дубовцева

Е.В. Кулигин Максим Победитель

Махиня Мария Победитель

Смирнов

Григорий


Шутов Алексей Призёр


Григорий

Призёр


Элина

Призёр

Григорьев Данил 3А Призёр Кузнецова

Е.Г. Дудина Варвара Призёр

Горячих Михаил 3Б Призёр Исупова

А.С.

Шиляева Карина 3В Победитель Романовск

их Д.В. Жиганова

Наталья

Призёр

Чаплянска

Вероника

4А Победитель Кузьмина

М.В.

Носков Арсений Призёр

Ходырев Марк Призёр

Слаутин

Савелий

Призёр

Кузнецов

Максим

Призёр

Будылин

Тимофей

Победитель Терюхова

Т.А.

Панкратова

Мария


Шипулин Иван Победитель

Скурихина

Мария

Призёр

Доренский

Савва

Призёр

45

Бородулин

Никита

Призёр

Степанова Диана Победитель Ефимовых

В.А. Самарина Алиса Победитель

Масленникова

Катя


Лимонова

Мария


Глазырин

Ярослав

Призёр

Рязанов Артур Призёр

Сабрекова

Полина

Призёр


конкурс

«Инфознайка»

64 междун

ародны

й

Николаева Юлия Победитель Сметанина

Н.Н. Нелюбина

Ксения



Георгий

Победитель Дубовцева

Е.В.

Кашадская

Екатерина


Лопухина

Анастасия


Рысева Дарья Победитель Кузнецова

Е.Г. Дудина Варвара Победитель

Романова Майя Победитель


Дарья


Горячих Михаил Победитель Исупова

А.С.

Шиляева Карина Победитель Ефимовых

В.А. Шиврина Алиса Победитель

Пономарёва

София



конкурс "КИТ"

60 Междун

ародны

й

Сунцов Данил Информ

атика

2Б 1 место Дубовцева

Е.В. Самоделкин

Григорий

2 место

Смирнов

Григорий

2 место

Кулигин Максим 2 место

Банников Сергей 3Б 1 место Исупова

А.С. Горячих Михаил 2 место

Горячих Михаил 2 место

Тукмачева

Виктория

3А 2 место Кузнецова

Е.Г.

Поскрёбышева

Анастасия

2 место

Кулигин

Дмитрий

4В 2 место Ефимовых

В.А.

46

12. «Человек и

природа» (Мир

сказок)

38 Всеросс

ийский

Усцов Алексей 1В Победитель Нилогова

Н.А. Кайгородцева

Ксения


Желудков

Савелий

Победитель Сметанина

Н.Н.


конкурс

«ПОЗНАЙКА» (5

предметов)

19 Всеросс

ийский

Усцов Алексей Математи

ка

1В Победитель Нилогова

Н.А. Зорин Максим Победитель

Никулина Лиза Победитель

Хлюпина Анна Англ.

язык


Зорин Максим Рус.язык Победитель

Трегубова

Виктория


Щенников

Даниил


Щенников

Даниил

Окр. мир Победитель

Усцов Алексей логика Победитель

14. Онлайн


предметам

«Заврики»

28 Всеросс

ийский

Ерёмина Олеся 3А Победитель Кузнецова

Е.Г. Северюхина Яна Победитель

Фалеев Алексей Победитель

Бабина Кира Призёр

Митин Максим Призёр

Трегубова

Виктория

1В Победитель Нилогова

Н.А.

Папулов Евгений Победитель

Дудырев Антон Победитель

Ведерникова Кри

стина


Могилевская Мар

гарита


Шишкова Дарья Победитель

15. Межпредметная

онлайн



«Дино»

21 Всеросс

ийский

Берсенева

Анелия

1В Призёр Нилогова

Н.А.

Бровцын Клим Призёр

Носкова Лера Призёр

Папулов Женя Призёр

Трегубова Вика Призёр

Щенников

Даниил

Призёр

Бельтюков

Виктор

3А Победитель Кузнецова

Е.Г.

Митин Максим Победитель

Ноговицын

Леонид


Плотников Сева Победитель

47

Поскребышева

Настя



Рысева Дарья Победитель

Дудина Варвара Призёр

Махнёв Егор Призёр

Новосёлов

Кирилл

Призёр

Северюхина Яна Призёр

Тукмачева

Виктория

Призёр

Шибанов

Арсений

Призёр

16. «Олимпиксик» 19 Всеросс

ийский

Зорин Максим Окружа

ющий

мир

1В Победитель


Екатерина


Григорьев Данил 3А Победитель Кузнецова

Е.Г. Митин Максим Победитель

Потников

Всеволод


Фалеев Аексей Призёр

Григорьев Данил Русский

язык


Дудина Варвара Победитель

Ноговицын

Леонид


Плотников Сева Победитель


Тукмачева

Виктория


Митин Максим Математ

ика


Дудина Варвара Призёр

Лагун Мария Призёр

Поскрёбышева

Анастасия

Призёр

Романова Майя Призёр

17. Международная

дистанционная

олимпиада

"Калейдоскоп

знаний"

15 Междун

ародны

й

Кутышева

Анастасия

2А Победитель Байбородо

ва С.В.


Тимофей


Пермякова Алёна Победитель

Зверев Степан Победитель

Широбокова

Кристина


Грахова Диана Призёр

Кайсин Илья Призёр

48

Корсаков Артём Призёр

Ортякова

Елизавета

Призёр


конкурс

"Олимпис 2017-

Осенняя сессия"

2 Междун

ародны

й

Соколова Диана 2А Победитель Наумова

О.А. Скурихина Мария 4Б Победитель


конкурс по рус.яз.

«Кириллица»

10 Междун

ародны

й

Момотов Егор 2Б Диплом I

степени

Дубовцева

Е.В.

Махиня Мария Диплом II

степени


Георгий

Диплом II

степени

Поуэктова Элина Диплом III

степени

Скрябин Иван Диплом III

степени


конкурс младших

классов

«Лисёнок»

59 междун

ародны

й

Гагаринов

Александр

Победитель Феофилакт

ова О.Ю.

Катаев Николай

Диплом II

степени по


Диплом III

степени по

окружающему

миру

Диплом II

степени по

русскому

языку

Феофилакт

ова О.Ю.

Погудин

Тимофей

Диплом II

степени по


Диплом II

степени по

русскому

языку

Якимов

Дмитрий

Диплом II

степени по

русскому

языку

Дудина Варвара

Диплом II

степени по

литературе

Диплом III

степени по

русскому

языку

Кузнецова

Е.Г.,

Плотников

Всеволод

Диплом II

степени по

русскому

49

языку


Анастасия

Диплом II

степени по

окружающем

у миру


Георгий

Диплом II

степени по

литературе

Диплом III

степени по


миру

Диплом II

степени по

английскому

языку

Дубовцева

Е.В.,


Элина

Диплом III

степени по


у миру

Кузовлёв Глеб

Диплом III

степени по


Сунцов Данил

Диплом III

степени по


Марковнина

Алина

Диплом II

степени по


у миру

Махиня Мария

Диплом

IIIстепени по


у миру


конкурс по

иностр. языкам

«Я-Лингвист»

7 Междун

ародны

й

Селезнёва Мария Русский

язык

Диплом I

степени

Дубовцева

Е.В.

Махиня Мария Диплом II

степени

Момотов Егор Диплом II

степени


Элина

Диплом III

степени

Скрябин Иван Диплом III

степени

22. Международная


олимпиада

«Инфоурок»

22 Междун

ародны

й

Желудков

Савелий

1Б Победитель Сметанина

Н.Н.

Григорьев Данил 3А Диплом I

степени

по русскому

языку

Кузнецова

Е.Г.

50

Диплом I

степени

по


миру

Наговицын

Леонид

Диплом I

степени


языку

Диплом I

степени

по


миру

Рысева Дарья Диплом I

степени


языку

Фалеев Алексей Диплом I

степени

по


миру

Диплом I

степени

по

литературному

чтению


Дарья

Диплом I

степени


языку

Диплом I

степени

по


миру

Хилинских Алёна Диплом I

степени


языку

Диплом I

степени

по

литературному

чтению

Будина Диана Диплом III

степени

по математике

Главатских

Савелий

Диплом III

степени

51


Григорьев Данил Диплом II

степени


Митин Максим Диплом III

степени


Новосёлов

Кирилл

Диплом III

степени


языку

Диплом II

степени

по


миру

Диплом II

степени


Рысева Дарья Диплом II

степени

по


миру

Диплом II

степени


Сабиров Саид Диплом II

степени


Фалеев Алексей Диплом

IIстепени



Дарья

Диплом II

степени


Хилинских

Алёна

Диплом II

степени


Шибанов

Арсений

Диплом II

степени


23. II Всероссийский

интеллектуальны

й марафон для

учеников

начальных

классов и ДУ

13 Междун

ародны

й

Григорьев Данил 3А Победитель Кузнецова

Е.Г. Дудина Варвара Победитель

Северюхина Яна Победитель

Бабина Кира Диплом II

степени

Будина Диана Диплом III

степени

Главатских Диплом III

52

Савелий степени

Новосёлов

Кирилл

Диплом II

степени


степени

Терехова Ирина Диплом III

степени

Шибанов

Арсений

Диплом III

степени

24. Олимпиада

УЧИ.РУ

31 Междун

ародны

й

34 чел По

предмет

ам

Победитель Сметанина

Н.Н. 13 чел. Похальная

грамота

24 Победитель Рублёва

С.Л. 10 Похальная

грамота


конкурс

«Старт»

15 Междун

ародны

й

Бабина Кира 4

предмет

а

Диплом I

степени


Кузнецова

Е.Г.

Григорьев Данил Диплом I

степени


Дудина Варвара Диплом I

степени


Лагун Мария Диплом I

степени


Плотников Сева Диплом I

степени


Диплом

Iстепени


Диплом I

степени

по


миру


Настя

Диплом I

степени


Диплом I

степени


Рысева Дарья Диплом I

степени

по


миру

Северюхина Яна Диплом I

степени


53

Терехова Ирина Диплом I

степени


Диплом I

степени


Тукмачева Вика Диплом I

степени


Фалеев Алексей Диплом I

степени


Диплом I

степени



Дарья

Диплом I

степени


Диплом I

степени


Диплом I

степени

по литературе

Хилинских

Алёна

Диплом I

степени


Сабиров Саид Диплом I

степени


Диплом

Iстепени



Савелий

Диплом III

степени


Диплом III

степени


Григорьев Данил Диплом II

степени


Диплом III

степени

по


миру

Дудина Варвара Диплом II

степени


Лагун Мария Диплом III

степени

54


Ноговицын

Леонид

Диплом II

степени


Романова Майя Диплом II

степени


Диплом II

степени



степени



Дарья

Диплом III

степени

по


миру

Хилинских

Алёна

Диплом II

степени

по


миру

Диплом II

степени


26 Международный

конкурс «Я

люблю природу»

1 Междун

ародны

й

Григорьев Данил Окр.

мир


Победители и призёры в творческих конкурсах

1-4 классы

№

п/п

Название

конкурса

Уровен

ь

Участники Клас

с

Предмет Результат Учител

я

1. Городской

интеллектуально-

творческий

марафон «Вятская

набережная»

Город Шапилова Ася 4Б Призёр (2 место)

в номинации

«Викторина»

Шапилоа

Д.Ю.

2. Городской конкурс

рисунков «Звери,

птицы, лес и я -

вместе дружная

семья»

город Захарова Валерия 1В Изобр.

искусство

Победитель Коновало

ва В.С. Скурихина Мария 4Б Победитель

Белобородова Софья 3В Победитель

Рахимов Егор 3Б Призёр (2 место)

Фадеев Станислав 3В Призёр (2 место)

Манчурова Дарья 1Б Призёр (3 место)

Колчанов Артём 3Б Призёр (3 место)

55


конкурс

художественного

слова «Давай

почитаем стихи»

Город Рылов Кирилл 1А Литер.

чтение

3 место Рублёва

С.Л.

4. Рособрконкурс

Всероссийский


конкурс «Чудеса из

макарон»

Всеросс

ийский

Никулина Елизавета

1В

Технологи

я

Победитель Нилогова

Н.А.

5. Всероссийский


конкурс

«Праздничный

костюм»

номинация

Фотография

Всеросс

ийский

Шишкова Дарья Победитель

Шавкунова Анастасия Победитель

6. Всероссийский


конкурс "Картина

изстраз "собачка"

Всеросс

ийский

Желнин Арсений Победитель


новогодних

игрушек,

композиций и

плакатов

Город Щенников Иван 4А Технологи

я

Грамота за 2

место

Бугреева

Е.Н.

8. Городская

выставка детского

творчества

город Смирнова Оксана

Карасёва Алина

Жуйкова Кира

4А

4Б

4В

Призёр в

номинации

«Декоративно-

прикладное

творчество:

роспись»

Бугреева

Е.Н.

Новосёлова Нелли

Скрябина Анастасия

Чиркова Виктория

Карлова Арина

4А

4А

4А

4Б

Победитель в

номинации




роспись»

Фадеев Станислав

3В

Призёр в

номинации




бумагопластика»

Шипулин Иван

Найденков Кирилл

Белобородова Софья

Веселова Алина

4АБ

В

Призёр в

номинации




аппликация из

ткани»

Пластинина

Елизавета

Лимонова Марина

Глазырин Илья

Подойникова

Елизавета

Масленникова

56

Екатерина

Клюкина Кристина

Вардатов Максим

Шипицына Мария

Пономарёва София

9. Проект "Просто

здорово!» газеты

«Pro Город

Кирово-Чепецк»

город Весь класс (26

человек)

4В Диплом за

активное участие

10. VI Межрайонный

конкурс-фестиваль

патриотической

музыки «Родина

любимая моя…»

район Мария Латохина,

Анна Латохина

3Б музыка

Диплом

Лауреат III

степени

Лаптева

И.В.

Победители и призёры в интеллектуальных конкурсах

5-11 классы

№

п/п

Название

конкурса

Кол-

во

участ

ников

Уровень Ф. И.

участника

Предмет Класс Результат Учитель

1 Выездная

региональная


информатике,

математике и

физике

17 Регион Прохоров Игорь Математ

ика

11

«А»

Диплом 2 степени Останина

О.А Горячкина

Анастасия

Диплом 2 степени

Мохова Елена Информа

тика

Диплом 2 степени Горячих

Ю.А.

Горячих

В.В. Наумов Егор Диплом 3 степени

2 Городской турнир

по географии

«Весенний

марафон»

10 Город Расторопова

Анна

Географ

ия

6 Победитель Колупаева

В.А.

Широкова

М.Ю. Лагунов

Александр

7 Призёр

3 Городская


логике

12 Город Остапчук

Тимофей

Логика

5

Призёр Караваева

Т.Ю.

Порошина

Ольга

Призёр

Пухов Виталий Призёр

Лисицына Анна Призёр

Навроцкая

Полина

6

Призёр Караваева

В.С.

Черанёв

Тимофей

Призёр Горячих

В.В

Вотинцева

Екатерина

7

Призёр

Лагунов

Александр


Ю.А.

57

4 Международная

игра-конкурс по

есествознанию

«Гелиантус 2017»

37 Междун

ародны

й

Чурина Мария Биологи

я

6

Диплом 3 степени,

Диплом за лучшие

результаты среди

6х классов

Шипулина

Т.И.

Бельтюкова

Карина

7 Диплом 2 степени

Широкова Лада 7 Диплом 2 степени

Емельянова

Софья


Наумов

Дмитрий


Цаплина Ксения 9 Диплом 3 степени Шабалина

Т.Л.

Катаргина

Наталья


Фараджова

Аида


Кибешева

Элина


5 Всероссийский

познавательный

турнир «Осенний

марафон»

10 регион Кайсин Андрей Географ

ия

11

Призёр

Колупаева

В.А.

Прохоров Игорь

11

Призёр

Баскаков

Алексей

8

Призёр

Широкова

М.Ю.

Дудин Кирилл

9

Призёр

Чураков

Владислав

5

Призёр

6 Городская квест-

экскурсия «Знатоки

родного города»

1 Город Лимонов

Андрей

Географ

ия

7

Благодарность Широкова

М.Ю.

7 XI Международный

игровой конкурс

«BritishBulldog»

154 Междуна

родный

Балыбердина

Екатерина

Английс

кий

язык

7

Диплом за 1 место

в школе, за 2 место

в районе

Чучкалова

А.В.

Кучеренко

Алина

9



в районе

Бушуева

О.Н.

Толмачева

Ульяна

9



в районе

Гаврикова

И.А.

Дроздова Дарья 8 Диплом за 2 место Чучкалова

58

в школе А.В.

Баскаков

Алексей

8



в районе

Чучкалова

А.В.

Рогожкина

Екатерина

7 Диплом за 2 место

в школе

Чучкалова

А.В.

Навроцкая

Полина


в школе

Бушуева

О.Н.

Горячкина

Анастасия


в школе

Бухтиярова

М.Н.

Кайсин Андрей 11 Диплом за 2 место

в школе


М.Н.

Истомина

Татьяна


в школе

Белявина

Н.А.

Катаева Дарья 10 Диплом за 1 место

в школе

Белявина

Н.А.

Остапчук

Тимофей



в районе

Белявина

Н.А.

Фоминых Юлия 5 Диплом за 1 место


в районе

Белявина

Н.А.

8 Городской конкурс

сочинений

«Движение-жизнь»

5 Город Шаклеина

Варвара

8 Призёр Ануфриева

Е.С.

Истратова

Екатерина

8 Призёр


дистанционный

конкурс-игра по


«Потомки

Пифагора»

52 Россия Бельтюкова

Карина

Математ

ика

7 Диплом 1 степени Данилова

Е.И.

Лагунов

Александр


Прокопьева

Екатерина


Мясникова

Анастасия

5 Диплом 3 степени Караваева

Т.Ю.

Лисицына Анна 5 Диплом 1 степени

Порошина

Ольга


Печёнкина

Ольга


Хлебникова

Виктория


Пухов Виталий 5 Диплом 2 степени

Казанцев

Андрей


Остапчук

Тимофей


Дудников 5 Похвальная

59

Степан грамота

Хаматшин

Максим


Куницына

Дарья


Овечкина

Софья


Корякин

Максим

5 Похвальная

грамота

Ефимов Артём 5 Похвальная

грамота

Щенников

Ярослав


грамота

Коротаева

Анжелика


грамота

Курбатский

Артём


грамота

10 Игра-конкурс

«Русский

медвежонок-

языкознание для

всех»

78 Регион Лисицына Анна Русский

язык

5 Призёр,

похвальный отзыв

Колодкина

Л.Г.

Печёнкина

Ольга

5 Призёр,

похвальный отзыв

Суркова Дарья 9 Диплом 3 степени Широкова

Н.В.

11 Игра

«Математическое

домино»

1 Регион Тронин

Александр

Матема

тика

6


(призёр)

Горячих

В.В.

12 Городской турнир

знатоков природы

9 Город Сунцов Данил Биологи

я

7

Призёр в

индивидуальном

первенстве

Шипулина

Т.И.

Широкова Лада

7

Призёр в



Широкова

Мария

5

Призёр в



Кулакова

Анастасия

6

Призёр в




Софья

7




13 Международная

онлайн-олимпиада

«Фоксфорда»

8 Междуна

родный

Анна

Расторопова

Английс

кий

язык

6

Грамота Бушуева

О.Н.

60

Мусихина

Мария


14 «Я-ЛИНГВИСТ» 16 Россия Стрюкова

Кристина

Английс

кий

язык

6 Диплом 2 степени Бухтиярова

М.Н.

Семина Елена 11 Диплом 1 степени

Бабина Мария 6 Диплом 1 степени

Расторопова

Анна

6 Диплом 1 степени Бушуева

О.Н.

15 Всероссийская


математическая

олимпиада УЧИ.РУ

23 Россия Грибкова

Анастасия

Математ

ика

7 Победитель Данилова

Е.И.

Зиятдинова

Алиса


грамота

Митина

Екатерина


грамота

Щенников

Ярослав

5

Победитель Караваева

Т.Ю.

Двоеглазов

Павел


Ефимов Артём Победитель

Мутных

Анастасия


Порошина

Ольга


Коротаева

Анжелика


Соломин

Вячеслав

Похвальная

грамота

Шиляев

Владимир


грамота

Голубева

Валерия


грамота

Пухов Виталий Похвальная

грамота

Мясникова

Анастасия


грамота

61

Ранзузова Ольга Похвальная

грамота

Остапчук

Тимофей


грамота


олимпиада на

призы компании

«Уралхим»

по математике,

по физике, химии,

экологии

21

Город

Салко Арина

эколог

ия

10 Диплом

победителя

Шабалина

Т.Л.

Дерибина

Анна

10 Диплом призера


конкурс проектно-

исследовательски

х работ «Грани

науки» - 2017

1 Россия Родионова

Екатерина, 6

матема

тика

5 Диплом

2 степени

Данилова

Е.И.

18 Межрегиональная

олимпиада


«Евразийская

лингвистическая

олимпиада»,

отборочный тур

1 Россия Семина Елена Англий

ский

язык

11 Призер Бухтияро

ва М.Н.

19 Дистанционная

олимпиада «Зима

2018» от проекта

«Инфоурок»

24.02.2018

35 Россия Созонотова

Александра

Англий

ский

язык

10

Диплом 1

степени

Белявина

Н.А.

Истомина

Татьяна

10 Диплом 1

степени

Остапчук

Тимофей

5 Диплом 1

степени

Лисицына

Мария

5 Диплом 1

степени

Назарова

Полина

5 Диплом 1

степени

Казанцев

Андрей

5 Диплом 2

степени

Меньшенина

Алеся

5 Диплом 2

степени

Корзоватых

Артем

5 Диплом 2

степени

Дудников

Степан

5 Диплом 2

степени

Корякин

Максим

5 Диплом 2

степени

Мутных

Анастасия

5 Диплом 2

степени

Печенкина

Ольга

5 Диплом 2

степени

62

Широкова

Мария

5 Диплом 2

степени

Фоминых

Юлия

5 Диплом 2

степени

Лисицына

Анна

5 Диплом 2

степени

Порошина

Ольга

5 Диплом 2

степени

Муромцева

Диана

5 Диплом 3

степени

Лугина

Юлиана

5 Диплом 3

степени

Мокрушина

Ульяна

10 Диплом 3

степени

Матвеева

Софья

10 Диплом 3

степени

Победители и призёры в творческих конкурсах

5-11 классы №

п/п

Название

конкурса

Кол-

во

участ

ников

Уровень Ф. И.

участника

Предмет Класс Результат Учитель

1 Городская выставка

детского

творчества.

34 Город Расторопова

Анна

Технолог

ия

6

Призёр

вноминация



творчество: мягкая

игрушка»

Скрябина

Е.Л.

Грибкова

Анастасия

7

Призёр в

номинации




вышивка»

Романенко

Юлия

8

Призёр в

номинации




швейные изделия»

Погудин

Всеволод

7


номинации

«Техническое


моделирование и

конструирование»

Бобров А.В.

Бояринцев

Михаил

8


номинации



63

творчество: резьба

по дереву, работы

из корня»

Кочуров

Георгий

8


номинации





из корня»

Бигин Максим

7

Призёр в

номинации

«Техническое


моделирование и

конструирование»;

Призёр в

номинации





из корня»

Вахрушев

Кирилл

8

Призёр в

номинации




роспись»

Мурсаметова

Анастасия

8 Победитель в

номинации




вышивка»

Бугреева

Е.Н.

Казакова

Анастасия

6

Призёр в

номинации




изделия из папье-

маше»

Бессолицына

Алиса

6


номинации





маше»

Кашадских

Анна

7


номинации


64



папье-маше»

Бородай Полина

6


номинации




папье-маше»

Катаева Милена

8


номинации



творчество: кукла

текстильная»;


номинации





маше»

Коротаева

Анжелика

5

Призёр в

номинации





маше»

Порошина

Ольга

5


номинации





маше»


буктрейлеров на

английском языке

«Мой любимый

школьный учебник»

11 Город Шевякова

Марина

Английс

кий язык

10

Призёр Белявина

Н.А.

Щепина

Наталья

Призёр

Истомина

Татьяна

Призёр

Колышницына

Юлия

Призёр

Мокрушина

Ульяна

Призёр

Дерибина Анна Призёр

Ложкин Глеб

11

Победитель Бухтиярова

МН. Чирков Илья Победитель

Сабреков

Алексей


Верекин Победитель

65

Александр

Прохоров Игорь Победитель

3 VI Межрайонный

конкурс-фестиваль

патриотической

музыки «Родина

любимая моя»

8 Регион Вахрушева

Валерия

Музыка

10

Лауреат 3 степени


«Лучшее сольное

исполнение.

Солисты до 20

лет.»

Лаптева

И.В.

Рогожкина

Екатерина

Дипломант в

номинации

«Лучшее сольное

исполнение.

Солисты до 20

лет.»


детского рисунка

«Радуга красок»

32 Город Мокерова

Ксения

Изобраз

ительно

е

искусст

во

6

Призёр в

номинации

«Живопись

(пейзаж)»

Коновалова

В.В.

Широкова Лада

7

Призёр в

номинации

«Живопись

(портрет)»

Бельтюкова

Анастасия

6

Призёр в

номинации

«Живопись

(пейзаж)»;

Призёр в

номинации

«Живопись

(портрет)»

Бугреева Софья

9

Призёр в

номинации

«Живопись

(жанровая

композиция)»

Бугреева

Е.Н.

Сизов Иван

9


номинации

«Графика

(жанровая


Рычихина

Карина

7

Призёр в

номинации

«Живопись

(пейзаж)»

Хлебникова

Виктория

5

Призёр в

номинации

«Живопись

(портрет)»


В.В.

Печёнкина

Ольга

5

Призёр в

номинации

«Графика

(жанровая

66


Мокерова

Ксения

6

Призёр в

номинации

«Живопись

(пейзаж)»

5 Конкурс

поэтических

сочинений «С

юбилеем, завод!»

3 Город Кайсин Андрей Литерат

ура

11 Диплом


Драганская

К.Н.

6 Городской

фестиваль

«Творчество юных

за безопасность

дорожного

движения» 2017

8 Город Катаева Дарья ОБЖ

10

Призёр в

номинации

«Конкурс

комиксов на тему

безопасности

дорожного

движения»

Урасин

Р.М.


эссе «Мой зелёный

дом»

9 Город Коротаева

Анжелика

Русский

язык

5

Победитель Ануфриева

Е.С.

Меньшина

Алеся

Призёр Колодкина

Л.Г.

8 Областной

конкурс чтецов

«АзБукиВеди»

КОГОАУ Вятская

Гуманитарная

Гимназия

совместно с

министерством


Кировской

области;

25.11.2017,

г.Киров

2 Регион Князев Илья Английс

кий

язык

11 Призер Бушуева

О.Н.

Шерстенникова

Елизавета

5 Призер Белявина

Н.А.


чтецов

«Благословите

женщину»

2 Город Демакова


Литерат

ура

5

Призёр Ануфриева

Е.С.


чтецов «Вечная

слава героям»

4 Город Скрябина

Полина

Литерат

ура

7 Призёр Широкова

Н.В.

Щепина

Наталья

10 Призёр Рябова И.Н.

Князев Илья 11 Победитель Драганская

К.Н.


конкурс «Моя малая

Родина: природа,

культура, этнос»

1 Регион

(заочный

этап)

Бугреева Софья Искусст

во

9



«Живой символ

малой родины»

Бугреева

Е.Н.


чтецов «Память о

подвигах тех солдат

должна быть всегда

со мной»

4 Город Демакова


Литерат

ура

5

Призёр Ануфриева

Е.С.

67


чтецов «Моим

стихам, как

драгоценным винам,

настанет свой

черёд»

2 Город Горячкина

Анастасия

Литерат

ура

11 Призёр Драганская

К.Н.

Салко Арина 10 Призёр Рябова И.Н.

14 Конкурс

экологических

костюмов

16 Город Рак Мария Техноло

гия

Призёр в

номинации

«Современный

сценический

костюм»

Бушуева

О.Н.

Широкова

Мария


номинации



костюм»

Белявина

Н.А.

Смирнова

Анастасия

Призёр в

номинации



костюм»

Гасанова

З.К.


Софья

Призёр в

номинации



костюм»

Караваева

В.С.

15 Конкурс детского

рисунка «Лес-наша

жизнь»

1 Город Шумилов

Савелий

Изобраз

ительно

е

Искусст

во

6 Победитель в

номинации

«Плакат»


В.В.


фестиваль «Мы

все живем на

одной планете»

(«Weliveonthesam

eplanet»)

8 Регион Овсянникова

Елизавета

Англий

ский

язык

9 Призер Бушуева

О.Н.

Скрябина

Ульяна

11 Призер


интеллектуально-

творческий марафон

«Вятская

набережная»

6 Город Антончик

Вадим

6


номинации

«Лучший

кроссворд»

Лаптева

И.В.

Скрябина

Полина

7

Призёр (3 место) в

номинации

«Творческая

работа»,подномин

ация «Живопись»

Лаптева

И.В.

Кашадских

Анна

7

Призёр (3 место) в

номинации

«Творческая

работа»,подномин

ация «Живопись»

68


фестиваль «We live

on the same planet»

58 Город Дерибина Анна Английс

кий

язык

10



«Художественное

чтение (проза)»

Белявина

Н.А.

Овсянникова

Елизавета

9



«Вокальное

исполнение

(соло)»

Бушуева

О.Н.

Касаткина

Софья





(соло)»

Чучкалова

А.В.

Поладова

Милена





(соло)»

Чучкалова

А.В.

Лугина Юлиана 5 Диплом 1 степени



чтение (поэзия)»

Белявина

Н.А.

Курбатский

Артём





Белявина

Н.А.

Меньшенина

Алеся





(соло)»

Белявина

Н.А.

Победители и призёры в командных конкурсах

5-11 классы

№

п/п

Название

конкурса

Уровень Участники Класс Предмет Результат Учителя

1. Городской турнир

по географии

«Весенний

марафон»

Город Команда гимназии №2 География Победитель Колупаева

В.А.

Широкова

М.Ю.

Команда

( Расторопова Анна,

Кулакова Анастасия,

Бугреев Юрий,

Чашуина Дарина,

Чепанёв Тимофей )

6


69

Команда

(Лагунов Александр,

Сунцов Данил,

Вотинцева Екатерина,

Обухов Иван,

Гонин Аким)

7

Призёр


фестиваль «We live

on the same planet»

Город Вокальная группа

3

Английский

язык

Диплом 2

степени в

номинации



(группа)»

Группа учащихся

2

Диплом 1

степени в

номинации



Вокальная группа

2,5,9,

11

Диплом 1

степени в

номинации



(группа)»

Верекин Александр,

Скрябина Ульяна

11

Диплом 1

степени в

номинации


чтение (поэзия)»


М.Н.,

Бушуева

О.Н.

Рогожкина Екатерина,

Скрябина Полина

Диплом 1

степени в

номинации



(группа)»

Чучкалова

А.В.

Вахрушева Валерия,

Катаева Дарья

10

Диплом 2

степени в

номинации



(группа)»

Чучкалова

А.В.

Фоминых Юлия,

Култышева Софья,

Широкова Мария,

Мутных Анастасия

5 Диплом 1

степени в

номинации



(группа)»

Белявина

Н.А.

3. «Смотр строя и

песни»

Город Группа учащихся 9-11 ОБЖ Лауреаты Урасин

Р.М.

70


командный конкурс

мультфильмов

среди 5-7 классов

Город Команда

(Козлова Анна,

Кузнецова Анна,

Колчанова Кристина,

Шуклина Кристина)

6

Информати

ка


В.В.

5 Интеллектуальная

игра «Что? Где?

Когда?» на призы

компании

«Уралхим»

Город Команда 11 Химия,

математика,

физика,

биология


6. Городской турнир

знатоков природы

Город Команда 7 Биология Победитель Шипулина

Т.И.


новогодних

игрушек,

композиций и

плакатов

Город Учащиеся гимназии

№2

5-9 ИЗО Грамота за 3

место в

номинации

«Ёлочная

игрушка- Дед

Мороз, Снегурка,

Снеговик»

Бугреева

Е.Н.


фестиваль

«Творчество юных

за безопасность

дорожного

движения» 2017

Город Ходырева Анна,

Фараджова Аида,

Кучеренко Алина,

Попова Ксения,

Катаева Дарья

9

ОБЖ Победитель в

номинации

«Конкурс юных

корреспондентов

»

Урасин

Р.М.

9. Конкурс

экологических

костюмов

Город Гимназия №2 5-11 Гран-при

10 7-ая окружная

интеллектуальная

физико-

математическая

игра

«Надежды

юношей

питают…»

Регион Цаплина Ксения

Суркова Дарья

Кучеренко Алина

Ходырева Анна

Фараджова Аида

9 Математи

ка,

физика

III место

команда

Горячих

В.В.

Караваева

В.С.


интеллектуальная

экологическая

игра

«Наш дом –

планета Земля»

Город Салко Арина

Дерибина Анна

Истомина Татьяна

Сизов Иван

Бугреева Софья

Куршаков Кирилл

9-10 Призеры , 2

место

Шабалин

а Т.Л.

12 XII городская

Спартакиада

допризывной

молодежи, памяти

Героя Советского

Союза майора

А.Я. Опарина

Город Желнин Артём ,

Марьин Виталий,

Куршаков Кирилл,

Машкин Егор,

Малышев

Александр,

Патрушев Михаил

10-

11

ОБЖ 1 место в

подтягивании

Урасин

Р.М.

71

13 Смотр –конкурс

знаменных групп

Город Князев Илья

Калинин Кирилл,

Дресвянников Артём

11,1

0

ОБЖ победители Урасин

Р.М.

14 Пожарная

эстафета «Школа

безопасности

2018» городская

военно-

спортивная игра

«Зарница»

Город

Гусейнов Салех,

Калинин Кирилл,

Копылов Илья,

Сабиров Сарварбек,

Шаклеин Анатолий

10

ОБЖ победители Урасин

Р.М.

15 Областная

проект-игра

«Битва за

Сталинград»

Регион

Команда 7а класса 7

Призеры, 3 место Данилова

Е.И.


фестиваль «Мы

все живем на

одной планете»

(«Weliveonthesam

eplanet»)

Регион Култышева Софья

Мутных Анастасия

Фоминых Юлия

Широкова Мария

5

Английск

ий язык

Диплом 1

степени

Белявина

Н.А.

Верекин Александр,

Скрябина Ульяна 11

Призер Бухтиярова

М.Н.,

Бушуева

О.Н.

Общее количество победителей и призеров интеллектуальных и

творческих конкурсов 1-4 классы

Россия Регион/округ Город


конкурсов

24 4 9

Приняли участие 624 164 69

Победители 164 30 8

Призёры 122 41 26

Общее количество победителей и призеров интеллектуальных

конкурсов 5-11 классы

Россия Регион/округ Город


конкурсов

11 2 6


Победители 12 3 2

Призеры 50 26 18

Общее количество победителей и призеров творческих конкурсов

5-11 классы Россия Регион/округ Город


конкурсов

1 3 14

72


Победители - - 39

Призеры 1 6 39

Общее количество победителей и призеров командных конкурсов

5-11 классы Россия Регион/округ Город


конкурсов

- 3 13

Приняли участие - 17 120

Победители - - 44

Призеры - 17 43

Победители и призеры в спортивных соревнованиях


№п\

п

Мероприятие Уровень Кол-

во

уч-в

ФИО Кла

сс

Место Ответственн

ый

Учитель

1 «Кросс Наций-

2017»

17.09.17

Муниципа

льный

35 Щенников

Ярослав

Коротаева

Анжелика

5в

5а

1 место

3 место

Ж.Ю.Самоде

лкина

Н.П.Цыганов

а

2 Первенство

Города по

спортивному

туризму и

ориентировани

ю

23.09.17

Муниципа

льный

17 Бояринцев

Михаил

8б

3 место

Ж.Ю.Самоде

лкина

3

ГТО

Апрель-май

2017 г.

Муниципа

льный

31 Самоделкин

Георгий

Тарасова Дарья

Бармин Максим

Григорьев Данил

Кузовлев Глеб

Малых Матвей

Мингалева

Полина

Ноговицын

Леонид

Рахимов Егор

Северюхина Яна


Тимофей

Стариков Семён

Якимов Дмитрий

Ефимов Артем

Щенников Иван

Кулакова

Анастасия

2б

6б

3б

3а

2б

3б

3б

3а

3б

3а

2а

3в

2в

5в

4а

6б

11а

11б

11а

3а

3а

Золото

Золото

Серебро

Серебро

серебро

серебро

серебро

серебро

серебро

серебро

серебро

серебро

серебро

серебро

серебро

серебро

серебро

серебро

серебро

бронза

бронза


а

Ж.Ю.Самоде

лкина

73

Соловьева

Любовь

Трунина Анна

Шутова Инна


Савелий

Романова Майя

Коротаева

Анжелика

Тукмачева

Виктория

ПрокопьеваЕкате

рина

Садакова Анна

Зырянов Евгений

Куршаков Кирилл

Лимонов Иван

Стасенко Артем

5а

3а

7б

7а

8а

9б

8а

9б

бронза

бронза

бронза

бронза

бронза

бронза

бронза

бронза

4

Первенство

города среди

школьников по

легкой

атлетике

25-26.10.17

Муниципа

льный

17 Алаев Александр

11а

3 место

П.А.Бобров

5


города среди

девушек по

баскетболу

1 этап ШБЛ

КЭС-Баскет

Муниципа

льный

12 Гафифуллина

Диана

Сухих Алина

Вавилова

Вероника

ПрокопьеваЕкате

рина

Федотова

Виктория

Дерибина Анна

Мохова

Екатерина

Пархомович

Алина

Копосова Ульяна

Садакова Анна

Зубарева

Елизавета

Сычёва Анастасия

11а

9в

9в

7в

10б

10б

11а

9в

7в

7б

11а

9б

1 место Ж.Ю.Самоде

лкина

Т.И.Михайло

ва

6


среди Кирово-

Чепецка

По

спортивному

скалолзанию

«Золотой

карабин»

Муниципл

ьный

25 Быкова Юлия

Гурбанова

Эльвира

7б

7б

3 место

2 место

Ж.Ю.Самоде

лкина

74

01-03.12.17

7

ГТО

Сентябрь-

декабрь

2017

Муниципл

ьный

17 Гафифуллина

Диана


Желнин Артем

Емшанов Егор


Семина Елена

Семина Елена

Погодина Ксения

Марьин Виталий

Попова Ксения

Зубарева

Елизавета

Тебенькова

Елизавета

Акимов Илья

Гридина Аделина

Пархомович

Алина

Патрушев Михаил

Вавилова

Вероника

11а

11а

9в

9а

11а

11а

11а

10а

9б

9б

11а

9в

9а

9б

9в

11а

9в

Золото

Золото

Серебро

Серебро

Серебро

Серебро

Золото

Сереброл

Бронза

Бронза

Бронза

Бронза

Бронза

Бронза

Бронза

Бронза

бронза

8


города по вязке

узлов среди

учащихся школ

города

01-04.02.18г.

Муниципа

льный

19 Романчук Михаил

Береснев Никита

Коротаева

Анжелика

Мясникова

Анжелика

Порошина Ольга

Бурдыгин Сергей

Обухов Иван

Быкова Юлия

Гурбанова

Эльвира

Зиятдинова Алиса

5б

5а

5а

5а

5а

7а

7а

7б

7б

7а

5 кл-

2место

7 кл-3

место

Ж.Ю.Самоде

лкина

9

Лыжня России

11.02.18г.

Муниципл

ьный

30 Житлухина Анн

11а 3 место Ж.Ю.Самоде

лкина

10

Международны

й конкурс

«Круговорот

знаний» по

физической

культуре

20 Самоделкин

Георгий

Овсянникова

Настя Ложкин

Артем

Наумов Дмитрий

Смирнов Сева

Шаклеин

Анатолий

Шутов Алексей

Юрчишина

2б

10а

5а

8б

8в

8б

2б

8в

Диплом 2

Диплом 3

Диплом 2

Диплом 2

Диплом 2

Диплом 2

Диплом 1

Диплом 3

Ж.Ю.Самоде

лкина


а

75

Одной из приоритетных задач Правительства Кировской области и

министерства образования является закрепление выпускников на территории

Кировской области для получения высшего образования и дальнейшего

трудоустройства. Анализ поступления выпускников 2018 года показывает,

что данная задача успешно решается в гимназии.

7.5. Итоги поступления выпускников 2018 года

Класс Кол-

воуч-

ся

Поступило

на учебу В ВУЗы СПО Платно Бюджет

11 а 31 31- 100% 28-90% 10-10% 14-45% 17-55%

ИТОГО 31 31- 100% 28-90% 10-10% 14-45% 17-55%

География поступления:

Полина

11

Президентские

состязания

12-13.03.18

5-11 классы

Муниципа

льный

47 Прядун Виктория

Истратова

Екатерина

5а

8а

3 место

1 место

Ж.Ю.Самоде

лкина


а

П.А.Бобров

12

Турнир по

футболу

5.05.18г.

Городской 6 Ягдаров Руслан

Сизов Илья

Сабиров Сардор

Пермяков

Алексей

Ямшанов

Дмитрий

Кошурников

Андрей

9в

9в

8б

8б

8в

7б

3 место П.А.Бобров

13

Городские

соревнования

по легкой

атлетике

«Четырехборье

»

Муниципа

ль

ый

12 Клековкин

Дмитрий

Бугреев Юрий

Юркин Дмитрий

Русских Илья

Черанев Тимофей

Созин Павел

Тарасова Дарья

Власова

Анастасия

Кулакова

Анастасия

Гребнева Дарья

Старкова Алена

Сизова Алена

6б

6а

6а

6б

6а

6б

6б

5в

6б

6а

6а

6а

1 место Н.П.Цыганов

а

П.А.Бобров

76

Киров – 16

Москва – 4

Санкт-Петербург –4

Нижний Новгород – 1

Казань- 4

Иошкар — Ола – 1

Курск— 1

Сравнительный анализ поступления за последние годы

Год Всего ВУЗы СПО

2012-2013 41 35-85%

бюджет-26-

74%

платно-9-

26%

3 - 7% бюджет—3

2013-2014 42 37-

91%

бюджет-22-

60%

платно-15-

40%

4-9% бюджет-3

платно-1

2014-2015 48 39-86,7%

бюджет-19-

57,6%

платно-14-42,5

%

6-13,4% бюджет-6-100%

2015-2016 50 39-81% бюджет-25-64%

платно-14-36 % 9-19%

бюджет-5-55,5%

платно-4-44,5%

2016-2017 48 30-68%

бюджет-25-

83,3%


14-32% бюджет-9-64,3%


2017-2018 31 28-90% бюджет-16-57%

платно-12-43% 3-10%

бюджет-1-33%

платно-2-67%

В 2018 году продолжат обучениевсе 100% обучающихся. В ВУЗы

поступили 90 % обучающихся(в прошлом году - 68%), в том числе на

бюджетные места 57% выпускников.

52% обучающихся остались и продолжат обучение в Кировской

области – это является приоритетным направлением политики нашего

региона и результатом профориентационной работы в гимназии. В 2018 году

наибольшей популярностью у выпускников пользовались ВУЗы технической

направленности (7 чел.), педагогические образовательные учреждения (5

чел.), юридические (5 чел.) и др.

8. Результаты воспитательной работы

Педагогический коллектив гимназии рассматривает воспитание как

«педагогически организованный целенаправленный процесс развития

обучающихся как личности, гражданина, освоения и принятия им ценностей,

77

нравственных установок и моральных норм общества». («Концепция духовно

– нравственного развития и воспитания личности и гражданина России.»

Воспитание является частью социализации личности. Главное в нем –

это создание условий для целенаправленного, систематического развития

человека как субъекта деятельности, как личности и как индивидуальности.

Вся воспитательная и образовательная деятельность в МБОУ

основаны на потребностях и интересах детей, традициях школы, культурном

наследии, необходимых для личностного развития.

Нормативно-правовые документы, регламентирующие

воспитательную деятельность ОУ:

Закон РФ «Об образовании»;

«Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года»

«Концепция духовно – нравственного развития и воспитания личности

гражданина России». (ФГОС)

Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»;

«Конвенции о правах ребенка»;

Федеральный закон РФ «Об общественных объединениях»;

Федеральный закон РФ «Об основах системы профилактики,

безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;

Закон РФ «О государственной поддержке молодежных и детских

общественных объединений»;

Федеральный закон от 13.03.1995г. № 32 – ФЗ «О днях воинской славы и

памятных датах России» (с изменениями от 21.07.2005г., 15.04.2006г).

Устав МБОУ «Гимназия №2 муниципального образования г. Кирово –

Чепецк»

«Программа духовно-нравственного развития и воспитания

обучающихся на ступени начальноого общего образования», МБОУ

гимназия №2 г. Кирово- Чепецка, (2011 г.)

«Программа воспитания и социализации обучающихся 5-9 классов

МБОУ гимназия №2» (2015 г. )

Структура, порядок формирования органов управления образовательного

учреждения, их компетенция и порядок организации деятельности

регламентируется следующими локальными актами:

«Положение об Ученическом самоуправлении»;

«Положение о научном обществе обучающихся ОУ;

«Положение о классном руководстве

«Положение о МО классных руководителей

«Положение о премии имени Т.А.Черепановой» за особые успехи в

области естественно – математических наук

«Положение о празднике Чести гимназии»

78

Концепция воспитательной системы гимназии выстраивается с

ориентацией на модель выпускника как гражданина-патриота,

образованного человека, личность свободную, культурную, гуманную,

способную к саморазвитию. Такой системный подход позволяет сделать

педагогический процесс более целесообразным, управляемым, самое важное,

эффективным. Гимназия использует свою стратегию и тактику в воспитании,

основанную на компетентностном подходе.

Цель воспитания:

- создание условий для формирования свободной, нравственно и физически

здоровой личности ученика с максимально развитыми интеллектуальными

способностями, сформированной системой гуманистических ценностей,

стремлением к самопознанию, самосовершенствованию

Проблема: Совершенствование условий для успешной самореализации

учащихся и педагогов в рамках внедрения стандартов второго поколения,

над реализацией, которых работает педагогический коллектив гимназии.

Основными воспитательными задачами 2017 – 2018 учебный года

являлись: 1. Создание благоприятных психолого-педагогических условий для

развития личности, самоутверждения каждого ученика, сохранение

неповторимости и раскрытие его потенциальных способностей в процессе

реализации целевых воспитательных программ.

2. Формирование гражданской ответственности и правового

самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности,

способности к успешной социализации в обществе.

3. Повышение интеллектуального уровня учащихся, развитие их

познавательных интересов.

4. Создание благоприятных условий для жизнедеятельности учащихся,

которые способствовали бы сохранению и укреплению их физического,

социального и психологического здоровья, воспитание стремления к

здоровому образу жизни

При успешной реализации поставленных задач прогнозируемым

результатом мы определили:

1. Повышение уровня воспитанности и социализации учащихся

гимназии.

2. Дальнейшее совершенствование системы ученического

самоуправления в гимназии, развитие социальной активности

учащихся.

3.Создание благоприятных условий для развития способностей учащихся

и педагогов

В гимназии сложилась гуманистическая воспитательная система,

которая характеризуется следующими признаками:

79

1. Системообразующий вид деятельности - познавательная

(интеграция учебной и внеучебной деятельности). В гимназии существуют

кружки познавательной направленности,), проводятся научно-

исследовательские конференции учащихся, защита научно-

исследовательских работ и проектов, Дни кафедр,предметные декады.

2.Коллектив гимназии выступает как единое целое, как содружество

детей и взрослых (педагогов и родителей), объединенных общей целью.

3. Сложились и укрепляются традиции гимназии: традиционные дела,

праздники, символы и атрибуты школьной жизни (гимн, эмблема гимназии,

песни гимназии, ключевые дела).

4. Существуют и совершенствуются воспитательные комплексы; КТД,

ключевые дела и т.д.

5. Сложился определенный «дух школы» – атмосфера сотрудничества

и понимания.

В определении критериев эффективности воспитательной системы мы

используем подход В.А. Караковского, который выделяет 2 группы

критериев; критерии факта и критерии качества.

Первая группа критериев позволяет ответить на вопрос; существует

ли в гимназии воспитательная система, вторая – сформулировать

представления об уровне развития воспитательной системы и ее

эффективности.

Критерии факта:

1. Упорядоченность жизнедеятельности гимназии, согласованность

планов и воздействий достигается путем коллективного анализа и

коллективного планирования сначала в классах, среди учителей и родителей,

а затем общешкольного анализа и планирования.

2. Наличие сложившегося единого школьного коллектива: %

педагогов и учащихся отмечают, что в гимназии сложился единый коллектив

единомышленников (по данным опроса учителей и учащихся 9-11 классов.)

3. Педагогический коллектив гимназии живет повыработанными

самим законам, которые нашли свое отражение в «Педагогическом кредо»

учителей, в гимне гимназии, в ее традиционных делах.

4. Интегрированность воспитательных мероприятий в комплексы,

«крупные дозы воспитания», в «крупные организационные формы». Все

виды деятельности выступают интегрировано. Воспитательная деятельность

гимназии осуществляется в рамках целевых воспитательных программ, но

постепенно осуществляется переход на разработку и реализацию программы

воспитания и социализации учащихся гимназии. В начальной школе

гимназии, реализуемая воспитательная программа « Я – гражданин», явилась

80

основой для создания «Программы духовно-нравственного развития

учащихся начальной школы гимназии.», 5-е - 9 классы – « Программой

воспитания и социализации учащихся».

5. Особое место в гимназии занимают «ключевые дела», в

организации которых используются КТД, ориентированные на личность

школьника, его интересы и способности. Содержание этих дел, общение и

отношения, возникающие в процессе их подготовки и проведения, во многом

обеспечивают усвоение школьниками социальных ценностей. Эти дела носят

комплексный характер, охватывая как учебную, так и внеурочную

деятельность, проходят 1 раз в триместр. .В период подготовки и проведения

ключевого дела каждый ученик может выступать как в роли организатора,

так и рядового участника.

6. В последние годы актуальным стала разработка и реализация

социальных проектов, направленных на преобразование окружающей

действительности.

Это волонтерская деятельность гимназии, : «Доброгород», проект

«Добрая Вятка», акция «Белый цветок», посвященная Всемирному дню

борьбы а туберкулезом, «Цветок Победы», «Бессмертный полк».

Критерии качества:

Осуществляется реализация педагогической концепции, лежащей в

основе воспитательной системы гимназии. Ведущая концептуальная

идея: «Гимназия для всех». Мы исходим из того, что каждый ребенок

показывает хорошие результаты в одной или нескольких областях

деятельности.

Общий психологический климат гимназии, стиль отношений в ней,

самочувствие ребенка в ней можно оценить как «хорошее»

«Удовлетворенность воспитанников жизнедеятельности в школе» -

89%. Эмоциональное отношение к школе:

Ключевые дела гимназии в 2017 – 2018 учебном году :

1 триместр - «Как прекрасен этот мир», посвящено завершению Года

экологии в Российской Федерации

2 триместр – «Россия – страна, устремленная в будущее»,посвящено

100-летию Великой Октябрьской социалистической революции

- «Люблю Россию. Горжусь Россией. Служу России»., декада

гражданско-патриотического воспитания

3 триместр - «Да здравствует гимназия!», подведение итогов

прошедшего учебного года

81

Основные дела, проводим в гимназии в течение года – это

традиционные праздники и акции, знакомые ученикам,родителям и

педагогам. Поддержка традициий – основа школьной жизни. К таким делам

относятся:

Сентябрь – День Знаний.

Урок Гражданственности.

Праздник микрорайона Боево

Школьный турслет.

Октябрь – День Учителя.

День самоуправления.

Праздничный концерт для учителей и дублеров.

Праздник « Посвящение в гимназисты»

День памяти С.Степанова, выпускника гимназии, погибшего в

Северо-Кавказском регионе

Декабрь – День героев Отечества, линейки возложение цветов к

мемориальной доске памяти Героя России Галушкина Н.И.

Декада правовых знаний.

Новогодние праздники.

Январь –«Слет ударников и отличников учебы»

Февраль – Вечер встречи выпускников.

Школьная акция « Люблю Россию. Служу России. Горжусь

Россией!» »

Апрель – « Весенняя Неделя добра.»

Праздник « Да здравствует гимназия! «

Май - Вахта Памяти.

Праздник Последнего Звонка.

Июнь - Выпускные вечера.

В своей работе мы стараемся в хорошо известные праздники внести

что-то новое. Изменяется алгоритм проведения мероприятия, .применяются

новые технологии

Задачи воспитания на 2018-2019 учебный год:

1. Дальнейшее совершенствование ученического самоуправления,

развитие самоуправления в классных коллективах,

2. Развитие системы внеурочной деятельности

3. Дальнейшее развитие взаимодействия с социальными партнерами,

поиск путей расширения этого взаимодействия

4. Создание условий для повышения педагогического мастерства

педагогов, классных руководителей

82

9. Финансово-хозяйственная деятельность Финансово-хозяйственная деятельность (далее – ФХД) гимназии

осуществляется в соответствии с планом ФХД на 2017 год, муниципальным

заданием на 2018 год, установленным Учредителем.

Средства, выделяемые на содержание гимназии в рамках доведенного

муниципального задания должны обеспечивать возмещение затрат на

осуществление её основной деятельности, на выплату заработной платы,

отчисления во внебюджетные фонды, расчеты с организациями, создание и

укрепление материально-технической базы.

Консолидированный бюджет на 2018 год МБОУ гимназии №2 и его исполнение за 9 месяцев 2018г.

тыс. руб.

Статьи

расходов

Госстандарт Городской бюджет

Предпринимательская деятельность МЦП «Развитие

образования» Добровольные

пожертвования Платные услуги

Лимиты Расход Лимиты Расходы Лимиты Расходы Лимиты Расходы Лимиты Расходы

211. Заработная

плата 15288,7

11661,5

- - - - - - - -

212. Прочие

выплаты 3,5 2,5 - - - - - - - -

213. Начисления

на выплаты по

оплате труда

4745,9 4188,5 - - - - - - - -

221 .Услуги

связи 12,0 12,0 40,0 27,7

36,0

Оплата услуг

интернета

11,4

Оплата услуг

интернета

- - - -

222.

Транспортные

услуги

-

- - - - - - - - -

223.

Коммунальные

услуги

- - 2196,6 1450,9 - - 198,4 94,9 - -

225. Работы,

услуги по

содержанию

имущества

46,0

В том числе:

Услуги по

заправке картриджей,

ремонту

оргтехники

34,0


Заправка катриджа.

370,9 В том числе:

Вывоз ТБО-25,0

Благоустройство территории-44,7


обслуживание

зданий-120,0

Услуги по

обслуживанию и ремонту

оборудования

столовых-70,8 Услуги по

техническому

обслуживанию средств пожарной

сигнализации и



Вывоз ТБО-18,0

Благоустройство территории-17,0


обслуживание зданий -

90,2

Услуги по

обслуживанию и ремонту оборудования

столовых-53,1

Услуги по техническому

обслуживанию средств

пожарной сигнализации и


передающего


Заправка

катриджа


Заправка

катриджа-3,57


Заправка

катриджа


Заправка

катриджа-3,0

342,8

В том числе: Ремонт

санузлов - 99,7

Ремонт потолков в

фойе и

санузлах - 29,0 Ремонт

санузлов -

214,1

128,7

В том числе: Ремонт

санузлов,

потолка в фойе

84

передающего

оборудования с

возможностью вывода сигнала в

пожарную часть-

55,1 Дератизация,

дезинфекция,

аккарицидная обработка-23,2

Перезарядка огнетушителей-

11,6

Абонентское обслуживание

теплового узла -

20,5

оборудования с

возможностью вывода

сигнала в пожарную часть -43,6

Дератизация,

дезинфекция, аккарицидная

обработка-18,6

Абонентское обслуживание

теплового узла – 15,6 Перезарядка

огнетушителей-11,6

226. Прочие

работы, услуги

72,5


Изготовление

бланков

аттестатов-13,1 Лицензия на

пользование

программой - 10,5

23,6


Изготовление

бланков

аттестатов-13,1 Лицензия на

пользование

программой - 10,5

225,7

В том числе: Услуги по охране-

13,3

Услуги по сбору и транспортировани

ю отходов 1 класса

опасности-5,0 Электронная

подпись,

электронная отчетность-3,7

Сопровождение

программного обеспечения-39,0

Услуги по

обучению и аттестации одного

сотрудника по "Охране труда" и

"Пожарно-

техническому минимуму"-4,4

Медосмотр - 160,3

41,5


Электронная подпись,

электронная

отчетность-3,7

Сопровождение программного

обеспечения-26,4

Учеба по охране труда и пож.тех.мин.-11,4

35,0


Услуга по организации

культурно-

массового мероприятия -

35,0

35,0


Услуга по организации

культурно-

массового мероприятия -

35,0

462,8


Оплата по договорам

гражданско-

правового характера-

296,9


Оплата по договорам

гражданско-

правового характера

291.Налоги,

пошлины и

сборы

1166,1


Налог на имущество

организаций -

1166,1

865,4

В том числе: Налог на имущество

организаций - 865,4

296.Иные

расходы

5,2

В том числе: Изготовление

и поставка

5,2

В том числе: Изготовление

и поставка

85

медалей-5,2 медалей-5,2

310. Увеличение

стоимости

основных

средств


Приобретение

учебников



учебников

4,2

В том числе: Приобретение

хоз.инвентаря

-

378,8


робота-

конструктора - 46,3


системного блока - 20,0


мобильного класса - 287,0


библиотечного фонда - 50,0

287,0


Приобретение мобильного

класса - 287,0



видеокамер - 11,4

- - -

340. Увеличение

стоимости

материальных

запасов

41,0


Поставка журналов,

личных

карточек учащихся-9,3

Канцтовары,

бумага - 34,7

9,3

В том числе: Канцтовары,

бумага - 9,3


Медикаменты,

перевязочные средства-2,0

Химико-

москательные материалы-24,3

Моющие средств,

электротовары-243

Канц.товары,бумаг

а - 31,3


Канц.товары,бумага -

31,3



комплектующих для видеокамер -

1,1

Приобретение канцтоваров - 2,0



канц.товаров-2,0

62,6

В том числе: Канцтовары

- 58,2

Приобретение комплектующи

х для роботов -

4,4

6,9


Канцтовары-6,9

1,0


шнура для

столовой

-

Итого: 20592,1 16303,6 4085,4 2684,5 456,47 338,97 738,2 401,7 343,8 128,7

Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство


плата 395,5 286,2




119,5 88,8

Итого 515,0 375,0

Внеурочная деятельность в рамках начального образования


плата 630,5 289,6




198,5 122,7

86

Итого 829,0 412,3

Государственная поддержка муниципальным общеобразовательным организациям, обеспечивающим высокое качество образования


плата 5275,8 5275,8




1047,5 1047,5

Итого 6323,3 6323,3

На основании проведенного анализа использования бюджетных и внебюджетных средств можно сделать вывод,

что за 7 месяцев 2018 года МБОУ гимназия №2 в целом остается финансово устойчивым учреждением.

В то же время, в результате проведенного анализа были выявлены следующие проблемы, которые требуют своего

решения в новом учебном году:

1. Городской бюджет:

Недостаточно средств на приобретение сантехнического оборудования и комплектующих к нему,

электротехнических материалов, спецодежды; перчаток для обслуживающего персонала и учителей химии, биологии,

информатики, физики, выполнение ремонтных работ в здании МБОУ гимназии №2;

2. Субвенция:

Недостаточно средств на приобретение ученической мебели, оргтехники и запасных частей к ней, пополнение

библиотечного фонда МБОУ гимназии №2 (в т.ч. учебников).

Ввиду снижения корректирующего коэффициента для классов с углубленным изучением отдельных предметов

имеется дефицит средств на ФОТ работников.

3. ЦП «Развитие образования»:

Недостаточно средств на проведение ремонтных работ в здании МБОУ гимназии№2 с целью устранения

предписаний надзорных органов (Роспотребнадзор).

10. Развитие социального партнерства

В 2017-2018 учебном году гимназия продолжила работу по развитию

социального партнерства. Основные наши партнеры: филиал «КЧХК» АО

«ОХК «УРАЛХИМ» в г. Кирово-Чепецке и ФГБОУ ВО «Вятская

государственная сельскохозяйственная академия».

Начиная с 2017 года совместно с компанией «УРАЛХИМ» в гимназии

реализуется проект «Развитие коммуникативной компетентности школьников

через использование специализированного оборудования при преподавании

иностранного языка».

Практические шаги осуществляются через пять подпроектов:

«Лингафонный кабинет» - в гимназии оборудован лингафонный

кабинет на 16 мест. Приобретено и установлено интерактивное оборудование,

новая школьная мебель. Занятия в лингафонном кабинете ведутся с 1 сентября

2017 года как в группах с углубленным изучением, так и в базовых.

В 2018 году при поддержке компании «УРАЛХИМ» приобретен

мобильный компьютерный класс.

«Проектная деятельность как средство межкультурной коммуникации и

толерантности» - (участие гимназистов в конкурсах проектных и

исследовательских работ).

«Языкознание для всех»

- образовательные курсы по английскому языку для обучающихся.

- курсы для детей и взрослых «Английский для жизни».

Summer camp «Discovery days» (летний лингвистический лагерь «Время

открытий» (как для учащихся гимназии, так и всех желающих).

В 2018 году благодаря финансовой поддержке компании участники

летнего лингвистического лагеря смогли совершить увлекательные

путешествия на предприятия и в организации города Кирова.

«Мир без границ» (установление сотрудничества со школами-

партнерами, ВУЗами для профориентации и взаимодействия с языковыми

партнерами или непосредственно с носителями языка, участие в фестивалях,

конкурсах, олимпиадах по иностранным языкам).

Кроме того, в рамках сотруждничества обучающиеся гимназии приняли

активное участие во всех мероприятиях, которые проводила компания для

школ города в 2018 году: конкурс сочинений «Я и УРАЛХИМ», конкурс

видеороликов «С днем химика!», корпоративные олимпиады по математике,

физике, химии, экологии, «Фестиваль наук».

Предлагаем вам ознакомиться с информацией о выполнении плана

совместных мероприятий (по состоянию на 01.08.2018), а также

воспользоваться ссылками для более подробного знакомства с отдельными

мероприятиями.

№

п/п

Направления Краткий отчет об исполнении Подтверждение

Организационное

1. Утверждение плана

сотрудничества и

19.12.2017 – отчет о реализации

плана мероприятий в 2016-2017

Соглашение о

сотрудничестве

88

взаимодействия учебном году направлен директору

филиала «КЧХК» АО «ОХК

«УРАЛХИМ» С.Р. Момцемлидзе,

проведено согласование и

утверждение плана реализации

совместных мероприятий в 2018

году, заключено соглашение на 2018

год

(партнерстве) от

01.01.2018, план

мероприятий на 2018

год

2. Подведение итогов работы 29.12.2017 - в учебном центре


«УРАЛХИМ» состоялось совещание

по итогам и перспективам

сотрудничества компании с

образовательными организациями

города Кирово-Чепецка.

В ходе совещания гимназия №2

представила присутствующим отчет

об итогах сотрудничества с

компанией «УРАЛХИМ» за 2017 год

и обозначила перспективы для

дальнейшего развития партнерских

отношений с предприятием.

Ссылка на публикацию

на портале газеты

«Вперед» от

31.01.2017:

http://gorod-

che.ru/new/2018/01/31/4

8521


на сайте гимназии от

30.01.2017:

http://gim2-

kch.ucoz.ru/news/sotrud

nichestvo_s_kompaniej

_uralkhim_budet_prodo

lzheno/2018-01-30-463




26.02.2018:

http://gorod-

che.ru/new/2018/02/26/

49577

Профориентационная работа

3. Экскурсии на предприятие,

проведение уроков

безопасности, экологических

уроков представителями

компании «УРАЛХИМ»

12.03.2018 на базе газоспасательной

службы (ГСС) филиала «КЧХК» АО

«ОХК «УРАЛХИМ» прошли

выездные уроки «Профессия —

газоспасатель» из цикла «Уроки

УРАЛХИМа» для учащихся 9-х

классов гимназии №2 Кирово-

Чепецка.




14.03.2018:

http://gorod-

che.ru/new/2018/03/14/5

0109 -

4. Участие в мероприятиях, в том

числе конкурсах, фестивалях,

акциях, направленных на

пропаганду рабочих и

инженерно-технических

профессий, формирование

положительного имиджа

градообразующего предприятия

19.04.2018 – участие команды

гимназии в городской

интеллектуальной игре «Что? Где?

Когда?», организованной компанией

«УРАЛХИМ» и посвященной 40-

летию предприятия

01.03 – 26.05.2018 – участие

классных коллективов в

межшкольном чемпионате

Копия диплома


Ссылка на сайт

гимназии от

24.04.2018:

http://gim2-

kch.ucoz.ru/news/chto_

gde_kogda/2018-04-24-

495

Ссылка на сайт газеты


http://gorod-che.ru/new/2018/01/31/48521



http://gim2-kch.ucoz.ru/news/sotrudnichestvo_s_kompaniej_uralkhim_budet_prodolzheno/2018-01-30-463











http://gim2-kch.ucoz.ru/news/chto_gde_kogda/2018-04-24-495




89

«УРАЛХИМиЯ», посвященном 40-

летию завода

12.05.2018 – участие команды

гимназии в акции «Зеленый росток»

по благоустройству арборетума,

организатором которой выступил


«УРАЛХИМ»

01.03.2018 и от

22.03.2018:

http://gorod-

che.ru/new/2018/03/01/

49705

http://gorod-

che.ru/new/2018/03/22/

50505

Подробная

информация об

участии гимназистов в

чемпионате

представлены в

открытой

официальной группе

компании:

https://vk.com/uralchem

_and_i



15.05.2018:

http://gim2-

kch.ucoz.ru/news/gimna

zisty_podderzhali_goro

dskuju_akciju_zelenyj_

rostok/2018-05-15-503

5. «Час специалиста» — встречи с

представителями предприятия—

практиками ( в том числе с

родителями обучающихся,

работающих на предприятии),

которые позволят сформировать

в сознании школьника образ

будущей профессии, помочь

определиться с выбором пути,

дать понимание о том, какие

профессиональные и личные

качества потребуются ему,

чтобы добиться успеха в той

или иной профессии

Неделя профориентации в гимназии

(классные часы с участием родителей,

работающих на предприятии)

4 и 11 мая 2018 года - Квест–игра

«Мы в мире профессий» для

учащихся 7-8 классов



16.05.2018:

http://gim2-

kch.ucoz.ru/news/kvest_

igra_my_v_mire_profess

ij/2018-05-16-504

Повышение качества


1. Реализация инновационного

проекта «Развитие

коммуникативной

компетентности школьников

через использование

специализированного

оборудования при преподавании

иностранного языка»

Цель: формирование у учащихся

устойчивой мотивации к изучению

языков, повышение качества знаний;

Суть проекта:

Оборудовать лингафонный кабинет

и создать условия для

использования ИКТ в учебном

процессе, учитывая особенности

преподавания иностранного языка.

Подготовить учителей к

преподаванию иностранных языков

с использованием лингафонного

кабинета.

Освоить новые приемы и методы




11.10.2017:

http://gorod-

che.ru/new/2017/10/11/4

2785







https://vk.com/uralchem_and_i


http://gim2-kch.ucoz.ru/news/gimnazisty_podderzhali_gorodskuju_akciju_zelenyj_rostok/2018-05-15-503





http://gim2-kch.ucoz.ru/news/kvest_igra_my_v_mire_professij/2018-05-16-504







90

преподавания с использованием

электронных средств обучения.

Включить обучающихся в работу

над проектами разного уровня,

позволяющими проявить как

личностные качества, так и

коммуникативные компетенции.

Организовать работу

лингвистического отряда летнего

лагеря «Discoverydays» («Время

открытий»)

Сформировать у обучающихся

понимание важности владения

иностранным языком для

интеллектуального развития и

профессионального роста в

будущем (профориентационная

работа, подпроекты «Мир без

границ», «Языкознание для всех»).

2. Финансовая помощь в

реализации проекта:

Выделение средств на

приобретение мобильного

класса, электронных словарей,

справочников; на участие

педагогов в вебинарах и онлайн-

конференциях по вопросам

межкультурной коммуникации

в преподавании иностранного

языка; на прохождение

аккредитации для участия в

программе волонтеров (по смете

необходимо 586 тыс. руб.)

Финансирование составило 300

тыс.руб.

Приобретен мобильный

компьютерный класс (10+1

ноутбуки, кабели, мыши, роутер)

Соглашение № Д/К-

5472-17 о

добровольном

пожертвовании

денежных средств

3. Финансирование поездок и

экскурсионных программ

лингвистического

отрядалетнего лагеря

«Discoverydays» («Время

открытий»)

Выделено 54 тыс. руб.

Участники лингвистического отряда

посетили завод «Вятич», «Музей

истории Хлынова», Кировский

областной драматический театр,

Космический центр, планетарий,

развлекательную программу в КРЦ

«Дружба», музейно-выставочный центр

г. Кирово-Чепецка, совершили

автобусные экскурсии по г. Кирову и

Кирово-Чепецку


на сайте газеты

«Вперед» от 06.07.2018

http://gorod-

che.ru/new/2018/07/06/5

5500

Ссылка на

официальную

открытую группу

летнего

лингвистического

лагеря в контакте

https://vk.com/discovery

_days

Ссылка на



УРАЛХИМиЯ


_and_i?w=wall-

163424250_3291

4. Участие представителей ОА

«ОХК «УРАЛХИМ» в

11.10.2017 – участие С.Р.

Момцемлидзе в презентации

Отчет депутата

Законодательного




https://vk.com/discovery_days

https://vk.com/discovery_days

https://vk.com/uralchem_and_i?w=wall-163424250_3291



91

семинарах, конференциях,

круглых столах, иных

мероприятиях, проводимых

гимназией на муниципальном,

окружном и региональном

уровнях и соответствующих

целям сотрудничества

промежуточных результатов

реализации проекта «Развитие

коммуникативной компетентности

школьников через использование

специализированного оборудования

при преподавании иностранного

языка»

собрания Кировской

области

С.Р. Момцемлидзе

5. Участие педагогов в

мероприятиях (конференциях,

круглых столах, семинарах,

конкурсах и т.д.) ОА «ОХК

«УРАЛХИМ»,

соответствующих целям

сотрудничества

01.03 – 26.05.2018 – участие

педагогического коллектива в

межшкольном чемпионате

«УРАЛХИМиЯ», посвященном 40-

летию завода

29.06.2018 – участие педагогов

гимназии в ежегодном совещании

«Экологическое образование и

воспитание», на котором был

представлен экологический отчет

филиала «КЧХК» за 2017 год

Ссылки на



«МБОУ

гимназия№2_Чемпион

ат УРАЛХИМиЯ»» и

«УРАЛХИМиЯ»в

контакте

https://vk.com/gim2uralc

hem,


_and_i




30.06.2018:

http://gorod-

che.ru/new/2018/06/30/5

5260

Поддержка одаренных детей

1. Участие обучающихся в

корпоративных олимпиадах и

конкурсах, проводимых ОА

«ОХК «УРАЛХИМ»

16-19 января 2018 - Команда

гимназии приняла участие в

олимпиадах компании «УРАЛХИМ»

по математике, химии, экологии Декабрь 2017 – учащиеся гимназии

приняли участие в конкурсе поэтических

сочинений «С юбилеем, завод»

Дерибина А. – 10а -

призер

Салко А. – 10а - призер

Кайсина А. – 11а -

победитель

2. Участие обучающихся в

ежегодном Фестивале наук,

проводимом компанией

«УРАЛХИМ» для одаренных


27 февраля 2018 –гимназисты

приняли участие в фестивале наук и

получили грамоты, сертификаты и

подарки от компании «УРАЛХИМ»




06.03.2018:

http://gorod-

che.ru/new/2018/03/06/4

9854


на сайте гимназии от

01.03.2018:

http://gim2-

kch.ucoz.ru/news/festiva

l_nauk/2018-03-01-474

С 01 января 2017 года гимназия заключила соглашение о

сотрудничестве и совместной деятельности с ФГБОУ ВО «Вятская

государственная сельскохозяйственная академия». Предметом соглашения

стало:

https://vk.com/gim2uralchem

https://vk.com/gim2uralchem









http://gim2-kch.ucoz.ru/news/festival_nauk/2018-03-01-474



92

- организация и проведение с обучающимися мероприятий по

предпрофессиональной и профессиональной ориентации школьников

- участие представителей Вятской ГСХА в родительских собраниях, Днях

открытых дверей, семинарах, конференциях и других мероприятиях, проводимых

в гимназии для учащихся, учителей, родителей обучающихся

- реализация совместных проектов, мероприятий и их информационное и

научно-методическое сопровождение.

В рамках соглашения в 2017-2018 учебном году реализован совместный

проект центра дополнительного образования «Академия ЭврикУМ» Вятской

государственной сельскохозяйственной академии и гимназии №2 «Мобильная

академия».

Цель проекта: популяризация инженерно-технического творчества,

ранней профессиональной ориентации школьников по «Атласу новых

профессий», формирование культуры досуга через инженерно-техническое

творчество.

В гимназии работали кружки по робототехнике по 4 направлениям:

- «Авиатроника»

- «Робот Технолаб»

- «Робот-Скарт»

- «Робот-Лего»

Занятия с гимназистами проводили преподаватели Академии

«ЭврикУм» Центра дополнительного образования Вятской ГСХА.

Во время занятий ребята осваивали базовые навыки в области

проектирования и моделирования объектов: изучали составляющие

современных роботов, учились проектировать, создавать и программировать

роботов, управлять ими. Важной составляющей занятий стало формирование

таких важных надпрофессиональных навыков как умение работать в команде,

коллективно решать практические задачи, формирование лидерских качеств.

В течение года гимназисты в составе сборной команды Вятской ГСХА

приняли участие в региональном чемпионате по робототехнике «Робокот –

2018», во всероссийском чемпионате «Робофест» в Москве.

Результатом совместной работы преподавателей Вятской ГСХА и

учащихся гимназии стали показательные выступления - Чемпионат по

робофутболу.

В рамках сотрудничества преподаватели Вятской ГСХА провели цикл

занятий с обучающимися 10-х классов по атласу новых профессий.

В День науки, который проводится в гимназии уже третий год, ФБГОУ

ВО «Вятская государственная сельскохозяйственная академия»» привезла в

93

гимназию целый десант волонтеров, представляющих практически все

факультеты академии. В доступной и интересной форме гимназистам были

представлены достижения Вятской селекции (Пуртова И.В., доцент кафедры

биологии растений, селекции и семеноводства, микробиологии

агрономического факультета), проведена виртуальная экскурсия в музей

биологического факультета. Будущие биоэкологи провели занятие с

элементами практикума «Микроорганизмы в нас и вокруг нас», гимназисты

узнали о пользе и вреде ГМО, о методах исследования продуктов на их

наличие.

А для самых юных гимназистов Семенихина Ольга Николаевна, доцент

кафедры разведения, кормления и частной зоотехнии биологического

факультета провела мастер-класс «Как воспитать собаку» с участием своего

питомца-терьера.

Плодотворно и интересно прошёл мастер-класс для 11-классников

«Поиск и формирование бизнес-идеи», который провела Жукова Юлия

Сергеевна, доцент кафедры экономики и организации производства

экономического факультета, к.э.н.,.

Предлагаем вам воспользоваться ссылками для более подробного

знакомства с отдельными мероприятиями.

№

п/п

Направления Краткий отчет об исполнении Подтверждение

Организационное

1. Утверждение плана

сотрудничества.

12.02.2017 – встреча с руководством

Вятской ГСХА по заключению

соглашения о сотрудничестве

20.09.2017 на встрече в Центре

дополнительного образования Вятской

ГСХА был согласован и утвержден

план мероприятий о сотрудничестве и

совместной деятельности -

Соглашение о

сотрудничестве и

совместной деятельности с

планом мероприятий

Профориентационная

работа

1. Участие в Дне открытых

дверей обучающихся в

Вятской ГСХА в целях

популяризации направлений

подготовки

В феврале 2018 года обучающиеся

гимназии участвовали в Дне открытых

дверей академии, познакомились с

академией, узнали подробности

поступления и обучении по выбранным

направлениям и профилям.

2. Реализация образовательного

проекта «Мобильная

академия» (кружки по

робототехнике для

обучающихся 1-8 классов)

С 1 октября 2017 по 30 мая 2018 в

гимназии работали кружки по

робототехнике по 4 направлениям:

- «Авиатроника»

- «Робот Технолаб»

- «Робот-Скарт»

- «Робот-Лего» Занятия проводили преподаватели

Вятской ГСХА.

23 мая 2018 года был проведен

чемпионат по робофутболу, на котором

были подведены итоги проекта,

победители награждены дипломами и

памятными призами.

Все участники проекта получили

сертификаты об обучении в

«Мобильной академии».

Ссылки на публикации в

официальной открытой

группе академии

«ЭврикУм» ФГБОУ ВО

Вятской ГСХА:

https://vk.com/evrikumkirov?

w=wall-77591290_1850,


w=wall-77591290_1850,


w=wall-77591290_1849


w=wall-77591290_1844,

https://vk.com/wall-

77591290_1824?w=wall-

77591290_1824,


http://www.vgsha.info/sk34

https://vk.com/evrikumkirov?w=wall-77591290_1850








https://vk.com/wall-77591290_1824?w=wall-77591290_1824




94

w=wall-77591290_1816,


w=wall-77591290_1800,


w=wall-77591290_1776,


w=wall-77591290_1741

Ссылка на публикацию на

портале «Новости Кирова

BezFormata.Ru» от

20.11.2017:

http://kirov.bezformata.ru/list

news/mobilnaya-akademiya-

v-g-kirovo-

chepetcke/62221972/


информационно-

образовательном портале

Кировской области от

30.05.2018:

https://info.43edu.ru/news/eve

nts/56465.htm


сайте гимназии от

02.06.2018:

http://gim2-

kch.ucoz.ru/news/chempionat

_po_robofutbolu/2018-06-02-

515

Ссылка на публикацию в


«Академии ЭврикУм» в

контакте от 24.05.2018:


w=wall-77591290_2052


сайте ФГБОУ ВО Вятская

ГСХА от 29.05.2018:

http://www.vgsha.info/novosti

/academy/8276-chempionat-

po-robofutbolu-2018-

20180529

3. Проведение мероприятий по

предпрофессиональной и

профессиональной

ориентации обучающихся и

их законных представителей

(родителей)

В течение 2017-2018 учебного года

проведены занятия в параллели 10-х

классов (49 чел.) по «Атласу новых

профессий». Занятия проводила

Русинова С.Л., директор центра

профориентации и карьеры Вятской

ГСХА





31.01.2018:

https://info.43edu.ru/news/ev

ents/55031.htm

Ссылки на публикации на


29.01.2018 и от 15.05.2018:

http://gim2-

kch.ucoz.ru/news/zanjatija_p

o_atlasu_novykh_professij/2

018-01-29-462

http://gim2-

kch.ucoz.ru/news/zakljuchite

lnye_zanjatija_po_atlasu_no

vykh_professij/2018-05-15-

502








https://vk.com/kirovbezformata


http://kirov.bezformata.ru/listnews/mobilnaya-akademiya-v-g-kirovo-chepetcke/62221972/




https://info.43edu.ru/news/events/56465.htm


http://gim2-kch.ucoz.ru/news/chempionat_po_robofutbolu/2018-06-02-515






http://www.vgsha.info/novosti/academy/8276-chempionat-po-robofutbolu-2018-20180529






http://gim2-kch.ucoz.ru/news/zanjatija_po_atlasu_novykh_professij/2018-01-29-462




http://gim2-kch.ucoz.ru/news/zakljuchitelnye_zanjatija_po_atlasu_novykh_professij/2018-05-15-502





95


Едином портале аграрных

вузов России от 11.05.2018:

http://agrovuz.ru/trudoustrojst

vo/item/25062-

proforientatsionnaya-igra-

professionalnoe-loto


сайте ФГБОУ ВО Вятской

ГСХА от 11.05.2018:


/academy/8178-

proforientatsionnaya-igra-

professionalnoe-loto-

20180511


портале «Новости Кирова

BezFormata.Ru» от

11.05.2018:

http://kirovochepesk.bezforma

ta.ru/word/atlas-novih-

professij/5400605/?npage=1

4. Участие преподавателей и

студентов Вятской ГСХА в


гимназией в соответствии с

целями сотрудничества

21.03.2018 – преподаватели и студенты

провели мастер-классы, лекции,

виртуальные экскурсии, деловые игры

для обучающихся 5-11 классов в рамках

ежегодного Дня науки в гимназии





27.03.2018:

https://info.43edu.ru/news/eve

nts/55573.htm



25.03.2018:

http://gim2-

kch.ucoz.ru/news/den_nauki_

mart_2018/2018-03-25-480

5. Участие педагогов

обучающихся гимназии в

днях открытых дверей,

олимпиадах, конкурсах,

конференциях и иных


Вятской ГСХА, в

соответствии с целями

сотрудничества

17 февраля 2018 года учащиеся

гимназии Остапчук Тимофей– 5 «а»

класс, Глазырин Илья – 3 «в» класс,

Наумов Дмитрий – 8 «б» класс,

Плетенев Дмитрий - 8 «б» класс и

Доренских Савва – 4 класс,

посещающие кружок «Робот-СКАРТ», в

рамках образовательного проекта

"Мобильная академия" приняли участие

в составе сборной команды Вятской

ГСХА на региональных соревнованиях

по робототехнике «Робокот-2018»,

которые прошли в лицее

информационных технологий г. Кирова

7-9 марта 2018 года – Плетенв Дмитрий,

учащийся 8б класса, участник проекта

«Мобильная академия», принял участие

в составе команды «Академии

ЭврикУм» Вятской ГСХА во

Всероссийской олимпиаде «РобоФест-

2018» в Москве

20 декабря 2017 в Вятской ГСХА при

поддержке Правительства и



20.02.2018:

http://gim2-

kch.ucoz.ru/news/pervye_sore

vnovanija_nashikh_robototek

hnikov/2018-02-20-470





20.02.2018:

https://info.43edu.ru/news/co

mpetitions/55285.htm



ГСХА от 12.03.2018:


/academy/7875-komandy-

akademii-evrikum-prinyali-

uchastie-vo-vserossijskoj-

olimpiade-robofest-2018-

20180312



http://agrovuz.ru/trudoustrojstvo/item/25062-proforientatsionnaya-igra-professionalnoe-loto




http://www.vgsha.info/novosti/academy/8178-proforientatsionnaya-igra-professionalnoe-loto-20180511







http://kirovochepesk.bezformata.ru/word/atlas-novih-professij/5400605/?npage=1





http://gim2-kch.ucoz.ru/news/den_nauki_mart_2018/2018-03-25-480



http://gim2-kch.ucoz.ru/news/pervye_sorevnovanija_nashikh_robototekhnikov/2018-02-20-470




https://info.43edu.ru/news/competitions/55285.htm

https://info.43edu.ru/news/competitions/55285.htm

http://www.vgsha.info/novosti/academy/7875-komandy-akademii-evrikum-prinyali-uchastie-vo-vserossijskoj-olimpiade-robofest-2018-20180312






96

министерства образования Кировской

области прошел региональный семинар

«Инженеры будущего: 3D технологии в

образовании». В семинаре приняла

участие Анисимова О.С., тьютор

гимназии, курирующая

профориентационную работу и проект

«Мобильная академия»

ГСХА от 20.12.2018:


/academy/7464-v-akademii-

proshel-regionalnyj-seminar-

inzhenery-budushchego-3d-

tekhnologii-v-obrazovanii

Ссылка на публикацию в


«Академии ЭврикУм» в

контакте от 20.12.2017:


w=wall-77591290_1843

По-прежнему, нашими главными партнерами и помощниками

являются родители гимназистов. Благодаря их помощи и поддержке нам

удается поддерживать комфортную безопасную среду в гимназии.

Органом общественного управления гимназией является Родительский

совет, который состоит из представителей родителей обучающихся всех

ступеней общего образования (1 человек от класса), возглавляет совет

председатель, избираемый открытым голосованием из числа родителей.

На протяжении последних лет Родительский совет возглавляет Чирков

Алексей Владимирович, директор по развитию ООО «Движение-

Нефтепродукт».

Родительскому совету и администрации гимназии удается сохранить

отношения сотрудничества, что, безусловно, является благоприятной основой

для дальнейшей совместной деятельности.

Приоритетные направления развития


Исходя из анализа результатов деятельности гимназии за 2017-2018

учебный год, руководствуясь целями и задачами государственной политики в

сфере образования, педагогический коллектив гимназии определил основные

направления развития в 2017-2018 учебном году.

Цель: создать условия для повышения качества образовательного

процесса на основе инновационных подходов к развитию гимназической

образовательной среды.

Задачи и направления деятельности:

1. Повышение качественных показателей учебного процесса.

2. Успешное внедрение новых образовательных стандартов в 7 классах.

http://www.vgsha.info/novosti/academy/7464-v-akademii-proshel-regionalnyj-seminar-inzhenery-budushchego-3d-tekhnologii-v-obrazovanii







97

3. Развитие проектной и исследовательской деятельности учащихся и

педагогов, её направленностьна создание практико-ориентированных и

социально–значимых проектов.

4. Использование комплекса инновационных образовательных

технологий: технологий дистанционного обучения, информационно-

коммуникационных, в т.ч. интерактивных, технологий личностно-

ориентированного образования, проектной и других, соответствующих

инновационному характеру современного образования.

5. Вовлечение учащихся в конкурсы, соревнования, олимпиады

различного уровня, в том числе дистанционные. Приоритет – всероссийская

олимпиады школьников, областные предметные олимпиады.

6. Совершенствование системы оценки качества труда педагоговна

основании показателей эффективности деятельности образовательного

учреждения и показателей эффективности деятельности педагогических

работников.

7. Развитие кадрового потенциала гимназии за счет подготовки,



наставничества.

8. Развитие системы гимназического самоуправления.

9. Повышение уровня открытости информационной среды гимназии.

10. Вовлечение родителей в активную общественную жизнь класса и

гимназии в целом, построение взаимодействия на основе сотрудничества,

сотворчества единомышленников (детей, родителей, педагогов).

11. Реализация программ и проектов, направленных на сохранение и

укрепление здоровья участников образовательного процесса, профилактику

асоциальных проявлений, создание комфортной, безопасной среды гимназии.

12. Совершенствование материально-технической базы.

13. Развитие социального партнерства через реализацию

образовательных проектов «Развитие коммуникативной компетентности

школьников через использование специализированного оборудования при

преподавании иностранного языка» и «Мобильная академия»

14. Присвоение гимназии статуса региональной инновационной

площадки.

15. Организация работы по реализации концепции инженерного

мышления в условиях моногорода.

____________________________

I M ; E B Q GЫ H D E : > о результатах деятельности...

Documents

Transcript of I M ; E B Q GЫ H D E : > о результатах деятельности...