Reducing Smartphone Application Delay through Read/Write Isolation
How to write application report (part 4 of 4)
-
Upload
maruay-songtanin -
Category
Business
-
view
223 -
download
0
description
Transcript of How to write application report (part 4 of 4)
![Page 1: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/1.jpg)
พนเอก มารวย สงทานนทร
14 มนาคม 2553
![Page 2: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/2.jpg)
•Process comments
•Results comments
•Scoring
![Page 3: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/3.jpg)
เนอหาการบรรยาย วนแรก
Key Factors (KF)
Process Items
▪ Strength Comments
▪ Opportunity for Improvement (OFI) Comments
Results Items
▪ Strength Comments
▪ Opportunity for Improvement (OFI) Comments
![Page 4: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/4.jpg)
เนอหาการบรรยาย วนทสอง
Scoring process for Process and Results Items
Graduation
![Page 5: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/5.jpg)
ผตรวจประเมนจ าเปนตองรในสงเหลานคอ :
Approach, Deployment, Learning, และ Integration
Levels, Trends, Comparisons, และ Integration
Key Factors Worksheet
![Page 6: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/6.jpg)
สงเหลานไมน ามาคด :
ขอมลนอกเหนอจากรายงาน
พมพผดพลาด
เลขทของรป หรอตารางไมตรง
การเยบเลมทไมด
![Page 7: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/7.jpg)
1. อานรายงานคราว ๆ ทงเลม (a quick read)
2. สราง Key Factors Worksheet
3. เลอก Key Factors ใสใน Item
4. พจารณาการตอบค าถามตามเกณฑของผสมคร
จดลงในรายงาน
5. ราง Strength and OFI
6. ท าซ าขนตอนท 3 ถง 5 ทก Item
7. ใหคะแนนแตละ Item
![Page 8: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/8.jpg)
อานค าถาม Organizational Profile ในหนงสอเกณฑ
พจารณาค าตอบของผสมครแลวขดเสนใตสงทส าคญ
ราง Key Factors Worksheet ตามสงส าคญทพบ
Key Factors Worksheet นเปนกญแจส าคญในการวเคราะห
รายงานผสมคร
![Page 9: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/9.jpg)
แบบฝกหด เวลา 20 นาท
อาน Organizational Profile ของผสมคร
ขดเสนใตสงส าคญ
Key Factors Worksheet
เราจะใชในการฝกครงน
![Page 10: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/10.jpg)
แบบฝกหด เวลา 10 นาท
อาน Overall Item Requirements ของหวขอ 1.2
ทบทวน Organizational Profile
เลอก 4 – 6 สงส าคญทขดเสนใตไว เพอใชประเมนผสมคร
จดลงในกระดาษทจดไวให
![Page 11: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/11.jpg)
แบบฝกหด เวลา 20 นาท
ประเมน 1.2 ข (1&2) และ 1.2 ค (1&2)
อานรายงานผสมคร Item 1.2
Multiple Requirement
อานค าถามของเกณฑ
อานรายงานผสมคร
เขยน A+ หรอ A-, D+ หรอ D-, L+ หรอ L- ในบรเวณ
ทวาง ดานขางของรายงาน
![Page 12: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/12.jpg)
Strength :
เมอพบหลกฐาน ADLI
Strength ม 2 สวน :
▪ สวนแรกของประโยคส าคญมกจะโยงกบเกณฑ
▪ สวนทสองแสดงหลกฐาน (2-3 ตวอยาง) จากรายงาน
ของผสมคร
![Page 13: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/13.jpg)
ประธาน (ตองปกปด)
จากเกณฑหรอจากผสมคร
ผน าระดบสง
องคกร
โรงเรยน
ศนยการแพทย
โรงพยาบาล
ผสมคร
กรยา ทระบไวในเกณฑ
(ตายตว เพอตรงกบหวขอ
ค าถามนน ๆ และความ
เขาใจตรงกนทกฝาย)
ทบทวนผลประกอบการ
สอสาร รบฟง และเรยนร
มขอมลและขาวสารท
จ าเปนพรอมใชงาน
![Page 14: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/14.jpg)
ตวอยาง
1.1.ก (1) ผน าระดบสง ก าหนด และถายทอดวสยทศน
และคานยมเพอน าไปปฏบตโดยผานระบบการน าองคกร
ไปยงบคลากร...
หมายเหต : ตองเขยนใหเหมอนกบทเกณฑกลาวไว (หาม
แตงขนมาเองและไมมอยในเกณฑ ในการประชมความ
คดเหนรวม จะมผรกษาเกณฑคอยก ากบ)
![Page 15: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/15.jpg)
ค าเชอมตอ
โดย โดยใช
แสดงไวโดย
ตวอยาง น ามาจากรายงาน
(ไมจ าเปนตองลอกมาทงหมด
ใหคดเลอก 2-3 ตวอยาง)
ใหระบกจกรรม
กระบวนการ ทเหนวาเปน
จดแขง เปนความจรง ท
ตอบค าถาม อยางไร ม
อะไรบาง
![Page 16: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/16.jpg)
…โดยใชกระบวนการวางแผนยทธศาสตรประจ าป และ
วธการอนๆ อก เชน หนงสอขาวสาร การประชมตาง ๆ งาน
พบผมสวนไดสวนเสย เปนตน เพอสอสารไปยง อาจารย
พนกงาน นกเรยน และผมสวนไดสวนเสยรวมถงหนสวน
หมายเหต : ตวอยางตาง ๆ เลอกมาจากรายงานของผสมคร
![Page 17: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/17.jpg)
ในขอคดเหนประกอบดวย ADLI ตามทพบ
ใหขอคดเหนเฉพาะสงทเปนจดแขง
ตวอยางทหลากหลายชวยรองรบสงทไดพบ
ด scoring guidelines วาขอคดเหนนนสอดคลองกบระดบ
คะแนนทได
![Page 18: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/18.jpg)
แบบฝกหด เวลา 30 นาท
ทบทวนสงทจดไวในหวขอ 1.2 ข (1&2)
▪ รางขอคดเหนทเปน Strength มา 2 ขอ
▪ แตละขอคดเหน
▪ ขดเสนใตสงทโยงกบเกณฑ
▪วงกลมตวอยางทน ามาจากรายงาน
▪ตวแทนกลมน าเสนอ
![Page 19: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/19.jpg)
โอกาสพฒนา OFI โดยมากมปจจยเดยว คอสงทผสมคร
ตอบค าถามไดไมดนก หรออาจท าใหไมสามารถบรรล
วตถประสงคทวางไว
ผตรวจประเมนจะรไดอยางไรวา โอกาสพฒนาทใหจะ
เปนประโยชนตอผสมคร ?
เปนประโยชนในการพฒนาสขนทสงขน และท าให
ผสมครสามารถบรรลเปาประสงคทวางไว
![Page 20: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/20.jpg)
OFIs ม 2 สวน :
สวนแรก ขอความจากเกณฑและตวอยางจากรายงาน
สวนทสอง ขอความทอาจสงผลกระทบตอองคกร (so what)
![Page 21: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/21.jpg)
ประโยคน า
ไมพบวา
ไมเปนทแนชดวา (ถา
เขาเยยมแลว จะไมใช
อก เพราะถอวาเปนกรณ
ทตองพสจน)
ประธาน จากเกณฑหรอ
จากรายงาน
ผน าระดบสง
องคกร
ผสมคร
![Page 22: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/22.jpg)
กรยา น ามาจากเกณฑ เชน
ทบทวนผลประกอบการขององคกร
สอสาร รบฟง และ เรยนร
ท าใหขอมลและขาวสารทจ าเปนมความพรอมใช
มกระบวนการจดการขอรองเรยน
![Page 23: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/23.jpg)
สวนทสองของโอกาสพฒนา คอ อาจมผลกระทบตอองคกร ท
เรยกวา “so what”
ท าไมเราตองใช “so what” ใน Opportunity for Improvement
![Page 24: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/24.jpg)
“so what” คอขอคดเหนทเปนประโยชนกบองคกร ในการน า
โอกาสพฒนาไปใชในการปรบปรง
ตวอยางเชน 3.1 ก (1) ผสมครไมมขอมลขาวสารเรองลกคา
ของคแขง “so what เหตผลจงเปน
การทผสมครไมมขอมลลกคาของคแขง อาจเปนอปสรรคตอ
ความสามารถในการดงลกคากลมนเพอการขยายตลาดของ
องคกร
![Page 25: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/25.jpg)
ผสมครใชเวลามากมายในการเขยนรายงาน ผตรวจประเมนจง
ตองใหขอคดเหนทมคณคาตอผสมคร โอกาสพฒนาจงโยงกบ
สงทส าคญขององคกร
“So what” จงมความส าคญทกระตนผน าในการพฒนา
ยกระดบองคกรตอไป
OFI พน ๆ จงกอประโยชนนอย เพราะผสมครโดยมากจะทราบ
สงทเปนโอกาสพฒนาพน ๆ อยแลว
![Page 26: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/26.jpg)
แลว “so what” ทด ๆ จะมาจากไหนได ท relevant
ค าตอบ : The Organizational Profile - the Key Factors
Worksheet
![Page 27: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/27.jpg)
OFI ทปรบปรงแลวจงเปน :
การทไมมขอมลขาวสารเรองลกคาของคแขงมาพจารณา อาจ
เปนอปสรรคในเรองความสามารถในการสรางผลตภณฑหรอ
บรการใหมขององคกร เพอรกษาลกคาปจจบนทมอย ซงม
สทธในการเลอกผใหบรการ
![Page 28: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/28.jpg)
แบบฝกหด เวลา 20 นาท
ทบทวนเกณฑ รายงานผสมคร และการจดบนทก ในหวขอ
1.2 ค (1,2)
เลอกมา 1 OFI
มขอคดเหน 2 สวนดงทกลาวมาแลว
▪ ขดเสนใตสวนแรก
▪ วงกลม “so what”
ตวแทนกลมน าเสนอ
![Page 29: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/29.jpg)
แบบฝกหด เวลา 30 นาท
อานเกณฑ หวขอ 2.1
เลอก 4 – 6 Key Factors
อานและจดบนทกรายงาน 2.1 ก (1)
ราง 1 Strength
ราง 1 OFI
![Page 30: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/30.jpg)
การเขยนขอคดเหนของผลลพธ เชนเดยวกบของ
กระบวนการ เพยงแตปจจยในการพจารณาตางกน คอ :
Levels (Le)
Trends (T)
Comparisons (C)
Integration (I)
![Page 31: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/31.jpg)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
2005
Overall Satisfaction
% S
atisf
ied o
r Ex
trem
ely
Satisf
ied
Figure 7.1-1 Customer Satisfaction with Product Quality
![Page 32: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/32.jpg)
0
20
40
60
80
100
2005
Overall Satisfaction Government Commercial
Adv. Tech. Industrial
% S
atisf
ied o
r Ex
trem
ely
Satisf
ied
Figure 7.1-1 Customer Satisfaction with Product Quality
![Page 33: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/33.jpg)
0
20
40
60
80
100
2003 2004 2005
Overall Satisfaction Government Commercial
Adv. Tech. Industrial
% S
atisf
ied o
r Ex
trem
ely
Satisf
ied
Figure 7.1-1 Customer Satisfaction with Product Quality
![Page 34: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/34.jpg)
0
20
40
60
80
100
2003 2004 2005
Overall Satisfaction Government Commercial
Adv. Tech. Industrial
% S
atisf
ied o
r Ex
trem
ely
Satisf
ied
Figure 7.1-1 Customer Satisfaction with Product Quality
Industry Average
Competitor
Benchmark
![Page 35: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/35.jpg)
ตวอยาง
จดแขงนบอกมตอะไรเราบาง
7.6a(3) Over the last three years, the applicant has
increased the percentage of external board members from
25% to 60% (Figure 6.7-1) and has appointed an external
director as the head of its audit committee. These results are
related to the applicant’s strategy of achieving greater
independence in oversight of governance and financial audits.
Levels
Trends
Linkages
![Page 36: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/36.jpg)
ขอคดเหนผลลพธเปนเชนเดยวกบของกระบวนการ
แบงเปน 2 สวนคอ
▪ สวนแรก ระบมตของคะแนน (Levels, trends, Comparisons,
และ/หรอ Integration)
▪ สวนทสอง เปนการ ยกตวอยางประกอบ (หลกฐาน) จาก
รายงาน
![Page 37: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/37.jpg)
กญแจส าคญในการประเมน Category 7 คอ :
ม Expected Results และ Key factors
ประเมนระดบผลงานเทยบกบคะแนนทได
เราคาดหวงผลลพธอะไรใน Category 7?
ผลลพธทไดเปนอยางไร (Le, T, C, และ I)
![Page 38: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/38.jpg)
สวนประกอบ : ประธาน (ผสมคร หรอ ผลลพธ),
ชวงเวลา (จาก...ถง....), ตวเลข (เจาะจง), รปท (ตอง
มเสมอ), และ so what (ถาม)
ทกสงทส าคญ ควรใหขอคดเหน
มตคะแนน (Le, T, C, I) ควรมอยในขอคดเหน
![Page 39: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/39.jpg)
ตวอยาง
ลองหามตคะแนนในขอคดเหนน
Although overall satisfaction levels are shown, no segmented
results are provided. The applicant identified inpatient, elderly
women, and long-term care as key customer segments.
Without results for these segments it may be difficult for
leaders to assess progress in meeting the unique needs
identified as important to satisfying these customers and
meeting business objectives.
Levels Integration
![Page 40: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/40.jpg)
กญแจส าคญในกรประเมน Category 7 คอ :
ม Expected Results และ Key factors
ประเมนระดบผลงานเทยบกบคะแนนทได
เราคาดหวงผลลพธอะไรใน Category 7?
ผลลพธทไดเปนอยางไร (Le, T, C, I และ Gaps)
![Page 41: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/41.jpg)
ตวอยาง
ลองหามตตาง ๆ ในขอคดเหนน
Overall satisfaction levels are consistently higher than VHA average in each
of the three key customer requirements (access, courtesy, and quality of
care) as shown in Figure 7.2-3. The Overall Customer Satisfaction –
Access levels are in the mid-90s for the past three years, consistently
above VHA average (see Figure 7.2-4). The Overall Customer Satisfaction
– Courtesy levels show an increase from 80% in 2003 to 88% in 2005
(see Figure 7.2-5). The Overall Customer Satisfaction – Quality of Care
levels are sustained at high levels of satisfaction, 97% each of the past
three years (see Figure 7.2-6). This places the applicant in the top 10
VHA facilities each year for quality of care.
Segmentation
Level
Trend
Comparison
![Page 42: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/42.jpg)
ตวอยาง
ลองหามตของคะแนน ใน OFI น
7.1a While the applicant shows overall customer satisfaction
with product quality for 2002, no trend data are presented to
allow it to track the rate of improvement (Figure 7.1-1). In
addition, the data are not segmented by key customer group (i.e.,
industrial or commercial). Thus, it is not clear how the applicant
identifies variation in its customer satisfaction over time or from
sector to sector to target opportunities for improvement.
![Page 43: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/43.jpg)
ตวอยาง
ลองหามตของคะแนน ใน OFI น
Although overall satisfaction levels are shown, no segmented
results are provided. The applicant identified inpatient, elderly
women, and long-term care as key customer segments. Without
results for these segments it may be difficult for leaders to assess
progress in meeting the unique needs identified as important to
satisfying these customers and meeting business objectives.
![Page 44: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/44.jpg)
แบบฝกหด เวลา 20 นาท
▪ ทบทวนเกณฑ หวขอ 7.6
▪ หาผลลพธทตองการ
▪ หา key Factors
▪ ประเมนรายงาน โดยใช Le, T, C, และ I
▪ ราง 1 Strength comment
▪ ราง 1 OFI comment
![Page 45: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/45.jpg)
จะงายหรอยากขนกบ
งาย ถาเขยนขอคดเหนไดด ครอบคลมเกณฑ และสวน
ส าคญของผสมคร
ยาก ถาเปนขอคดเหนทวไป เนนจดยอยเกนไปไม
ครอบคลมเกณฑ และไมเกยวของกบสวนส าคญของ
ผสมคร
![Page 46: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/46.jpg)
รายบคคล :
ทบทวนขอคดเหนทงหมด (Strengths และ Opportunities
for Improvement)
ด scoring guidelines ในหนงสอเกณฑ (หนา 155)
เรมตนท “Approach” (A) ทระดบคะแนน 50 – 65%
▪ อานค าอธบาย score range
![Page 47: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/47.jpg)
รายบคคล (ตอ) :
▪ ดวาเหมาะสมในชวงคะแนนหรอไม
▪ ถาใช ใหอาน ชวงคะแนนทมากกวาและนอยกวา เพอหาวาคะแนนอยในชวงเรมตน ตรงกลาง หรอ คอนขางสง
ในระดบคะแนนนน
▪ ถาไมใช ใหอาน ชวงคะแนนทมากกวาและนอยกวา เพอหาวาคะแนนอยในชวงคะแนนใดจงจะเหมาะสม และ
ใหอาน ชวงคะแนนทมากกวาและนอยกวา เพอหาวา
คะแนนอยในชวงเรมตน ตรงกลาง หรอ คอนขางสงใน
ระดบคะแนนนน
![Page 48: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/48.jpg)
ระดบบคคล (ตอ) :
▪ ท าซ ากบมตคะแนนตวอน ๆ (A, D, L, I ส าหรบ
กระบวนการ และ Le, T, C, I ส าหรบผลลพธ)
▪ เมอไดครบทง 4 มต ใหเลอกชวงคะแนนรวมท
เหมาะสม (Best Fit) กบสถานะของผสมคร
▪ ทบทวนขอคดเหนและคะแนนอกครง
▪ ใหคะแนนเปนเปอรเซนต (ชวงละ 5%) เชน 30% 40%
หรอ 45%
![Page 49: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/49.jpg)
รายบคคล :
▪ ท าซ าจนครบทกหวขอ (Item)
ทม:
▪ ศกษาคะแนนของแตละบคคล
▪ ประมาณการคะแนนเฉลยคราว ๆ
▪ ถาแตละคนตางกนไมเกน 10% ใหน าคะแนนมาเฉลย
แลวไปใหคะแนนหวขออน
![Page 50: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/50.jpg)
ถาคะแนนตางจากคาเฉลยเกน 10% ทมตองหา
ขอสรป ท าความเขาใจ เพอหาขอตกลงรวม
(Consensus) ใหได
ผทใหคะแนนสงสด และต าสด เปนผเสนอ (โยงกบ
4 มต)
ทเหลอตงใจฟง พจารณา และใหคะแนนใหม
![Page 51: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/51.jpg)
ขอพจารณา :
คะแนน10% ของ 4 คนทเหลอ มผลตอคะแนน 2%
2% ของหวขอมผล 1.5 คะแนน จากคะแนนเตม1000
ตองใชเวลานานเทาใดเพอจะเปลยนผลของ 2 คะแนน
ถาแตละบคคลตางมากกวา 15% หวขอนนจะตดสนโดย
ประธานวาสมควรจะเปลยนคะแนนหรอไม (พจารณาจาก
การตอบค าถามของผสมคร ขอคดเหนของทม)
![Page 52: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/52.jpg)
แบบฝกหด Part I เวลา15 นาท
ศกษาจากขอคดกรณศกษา หวขอ 1.1
ใหคะแนนรายบคคล
ในกลมเดยวกน
▪ บนทกคะแนนรายบคคล
▪ วเคราะห
▪ ใหคะแนนใหม
บนทกคะแนนความเหนรวม
![Page 53: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/53.jpg)
แบบฝกหด Part II เวลา 15 นาท
ศกษาจากขอคดกรณศกษา หวขอ 7.4
ใหคะแนนรายบคคล
ในกลมเดยวกน
▪ บนทกคะแนนรายบคคล
▪ วเคราะห
▪ ใหคะแนนใหม
บนทกคะแนนความเหนรวม
![Page 54: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/54.jpg)
ใชเวลา 5 - 10 นาทในการท าแบบทดสอบ
ทบทวน และ เฉลย
![Page 55: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/55.jpg)
End of Part 4
Questions ?
![Page 56: How to write application report (part 4 of 4)](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050905/54b8712e4a79598c418b4643/html5/thumbnails/56.jpg)
Have a safe trip home