Hashtag - Mynewsdesk
4
CINEBOX En del av Swedish Film AB Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN • Tel: 08-509 025 63 • Fax: 08-445 25 60 [email protected] • www.cinebox.se Speltid: 105 min (ca 10-15 min/avsnitt) Från: 12 år Ämne: Samhällskunskap, Svenska, Psykologi, Medier, samhälle och kommunikation 1, Religion, Värdegrund Produktionsland: Sverige 2016 Svensk version: © Cinebox, 2016 Ansvarig utgivare: Ann Nordström Filmnr: 1704 För ytterligare källinformation: Kontakta Cinebox 08-445 25 50 Hashtag #hashtag Hashtag är en dramaserie i åa delar som är inspirerad av instagramupploppen i Göteborg 2012. Vi får följa Maryam, Freja, Aju och Bim, fyra tjejer med olika bakgrund och drömmar som drabbas av näthatet på olika sä. Det är en historia om vänskap, kärlek, avundsjuka och om hur fruktansvärt fel det kan bli när man skriver först och tänker sen. När Maryam och Freja blir lldelade uppgiſten a säa ihop Vetenskapsgymnasiets monter på gymnasiemässan får Maryam en inblick i Frejas ll synes lyckliga llvaro. Freja är en av de populäraste tjejerna på skolan, har en modeblogg och bor mi i centrala Göteborg. Maryam bor med sin pappa en bit utanför centrum och hjälper honom a driva sin kiosk. När Maryam för första gången kommer hem ll Freja, tar hon och Freja bilder ll bloggen, Maryam får träffa Frejas mamma och blir bjuden på kladdkaka. Maryam känner sig för första gången lite trygg i Frejas sällskap och tar llräckligt med mod ll sig för a fråga Freja om festen hon hört a hon ska ha kommande lördag, i hopp om a själv bli inbjuden. Men Freja säger a det bara är en tjejmiddag med plats för åa personer, och a alla platser redan är fyllda. På lördagskvällen när Maryam sier i tv-soffan med sin pappa och ser bilderna från festen komma upp på Frejas blogg får hon e infall. Hon skapar e instagramkonto där hon samlar och sprider bilder och rykten om ungdomar i göteborgsområdet. Det som börjar i Maryams mobil en lördagskväll slutar i e upplopp, i vilket alla dras in, och som kommer a förändra livet för dem alla. Nyckelord Instagramupploppen, näthat, hashtag, mobbning, utanförskap, vänskap, sociala medier. Foto: Øistein Grønvold
Transcript of Hashtag - Mynewsdesk
CINEBOXEn del av Swedish Film AB
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN • Tel: 08-509 025 63 • Fax: 08-445 25 60 [email protected] • www.cinebox.se
Speltid: 105 min (ca 10-15 min/avsnitt)
Från: 12 år
Ämne: Samhällskunskap, Svenska, Psykologi, Medier, samhälle och kommunikation 1, Religion, Värdegrund
Produktionsland: Sverige 2016
Svensk version:© Cinebox, 2016
Ansvarig utgivare:Ann Nordström
Filmnr: 1704
För ytterligare källinformation: Kontakta Cinebox08-445 25 50
Hashtag
#hashtagHashtag är en dramaserie i åtta delar som är inspirerad av instagramupploppen i Göteborg 2012. Vi får följa Maryam, Freja, Aju och Bim, fyra tjejer med olika bakgrund och drömmar som drabbas av näthatet på olika sätt. Det är en historia om vänskap, kärlek, avundsjuka och om hur fruktansvärt fel det kan bli när man skriver först och tänker sen.
När Maryam och Freja blir tilldelade uppgiften att sätta ihop Vetenskapsgymnasiets monter på gymnasiemässan får Maryam en inblick i Frejas till synes lyckliga tillvaro. Freja är en av de populäraste tjejerna på skolan, har en modeblogg och bor mitt i centrala Göteborg. Maryam bor med sin pappa en bit utanför centrum och hjälper honom att driva sin kiosk.
När Maryam för första gången kommer hem till Freja, tar hon och Freja bilder till bloggen, Maryam får träffa Frejas mamma och blir bjuden på kladdkaka. Maryam känner sig för första gången lite trygg i Frejas sällskap och tar tillräckligt med mod till sig för att fråga Freja om festen hon hört att hon ska ha kommande lördag, i hopp om att själv bli inbjuden. Men Freja säger att det bara är en tjejmiddag med plats för åtta personer, och att alla platser redan är fyllda. På lördagskvällen när Maryam sitter i tv-soffan med sin pappa och ser bilderna från festen komma upp på Frejas blogg får hon ett infall. Hon skapar ett instagramkonto där hon samlar och sprider bilder och rykten om ungdomar i göteborgsområdet. Det som börjar i Maryams mobil en lördagskväll slutar i ett upplopp, i vilket alla dras in, och som kommer att förändra livet för dem alla.
NyckelordInstagramupploppen, näthat, hashtag, mobbning, utanförskap, vänskap, sociala medier.
Foto: Øistein G
rønvold
CINEBOXEn del av Swedish Film AB
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN • Tel: 08-509 025 63 • Fax: 08-445 25 60 [email protected] • www.cinebox.se
Hashtag
Diskussionsfrågor1. Varför startar Maryam kontot? 2. Varför skickar Bim in bilden på Aju, tror du? 3. Varför bjuder inte Freja Maryam på sin fest? 4. Hur ser du på föräldrarnas roll i serien? Vad gjorde
de rätt, och vad gjorde de fel? Hade de kunnat göra på något annat sätt för att stoppa näthatet?
5. Tror du att vuxna har bra insikt i ungdomars liv på nätet?
6. Hur tror du att du hade agerat i de olika karaktärernas ställe?
7. Vad kan man göra om man märker att någon i ens närhet blir utsatt för näthat?
8. Nästan allt näthat i serien riktades mot tjejer. Vad beror det på, tror ni?
9. Vilken karaktär hade näthatet mot tjejerna? Tror ni att samma slags näthat riktas mot killar?
10. Hur hade man kunnat förhindra att detta hände? Vem är ansvarig, tycker du?
11. Hur motverkas mobbning och nätmobbning på er skola?
12. Var går gränsen för mobbning på internet, tycker du?
Uppgifter efter visning1. Vad betyder förtal och ärekränkning? Vad säger
svensk lagtext om detta? Sök på internet efter lagtext om förtal/ärekränkning.
2. Ta reda på vad flickorna i ”instagrammålet” och deras föräldrar dömdes till. Jämför med gärna med olika källor.
3. Varför överklagade en av flickornas mamma tingsrättens dom? Vilka argument använde hon?
4. Använd dig/er av databasen lagen.nu. Hittar du domslutet för ”instagrammålet”?
5. Vilka domstolar kan en dom överklagas i?6. Fundera över domen i ”instagrammålet”. Tycker du
att domen blev rättvis? Motivera ditt svar.
Här kan du hämta mer informationhttp://www.umo.se/Vald--krankningar/Mobbning/ - UMO är en ungdomsmottagning på internet som drivs av Stockholms läns landsting.http://www.bris.se/?pageID=20 - Organisationen Barnens rätt i samhällets hemsida.http://www.friends.se/ - Friends är en organisation som arbetar med att motverka mobbning genom att bland annat utbilda personal och kamratstödjare i skolor.http://www.skolinspektionen.se/sv/beo/ - Barn- och elevombudet är en del av skolinspektionen, och arbetar mot mobbning i svenska skolan. Här kan man hitta statistik om mobbning och läsa vad lagboken säger om mobbning. http://www.svt.se/hashtag/ - SVT:s egen sida med information om serien.
Foto: Øistein G
rønvold
Foto: Øistein G
rønvold
CINEBOXEn del av Swedish Film AB
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN • Tel: 08-509 025 63 • Fax: 08-445 25 60 [email protected] • www.cinebox.se
HashtagFoto: Janne D
anielsson SVT
https://polisen.se/Lagar-och-regler/Om-olika-brott/It-relaterade-brott/Nathat/ - Här finns information om polisens arbetsmetoder och organisation och om arbetet med att bekämpa brott.http://statensmedierad.se/larommedier/manniskanonline/sakandumotverkanathat.343.html - Statens medieråd om att motverka näthat.http://www.gp.se/nyheter/g%C3%B6teborg/b%C3%A5da-flickorna-f%C3%A4llda-i-instagramm%C3%A5let-1.555364http://www.dn.se/nyheter/sverige/dom-i-dag-i-instagram-malet/http://www.alltomjuridik.se/mamma-till-domd-flicka-i-instagram-malet-slipper-inte/http://www.dagensjuridik.se/2014/11/hd-ska-prova-om-mamma-till-domd-i-instagrammalet-maste-betala-skadestandhttp://www.hogstadomstolen.se/Mer-om-Hogsta-domstolen/Nyheter-fran-Hogsta-domstolen/Foralders-skadestandsansvar-jamkas-inte-i-det-sk-Instagrammalet/http://www.riksdagen.se/sv/dokument-lagar/dokument/svensk-forfattningssamling/brottsbalk-1962700_sfs-1962-700#K5 - Riksdagens webbplatshttps://www.lagrummet.se/ - Lagrummet.se är en gemensam webbplats för den offentliga förvaltningens rättsinformation. Här hittar du rättsinformation från regeringen, riksdagen, högre domstolar och statliga myndigheter.www.ne.se - Nationalencyklopedinhttps://duckduckgo.com/ - En sökmotor som inte spårar dighttp://factlab.com/#lo=1 - Dagens nyheters skolsajthttp://www.cinebox.se/ - Cinebox hemsida
CINEBOXEn del av Swedish Film AB
Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN • Tel: 08-509 025 63 • Fax: 08-445 25 60 [email protected] • www.cinebox.se
Serien Hashtag passar bra för undervisning i många ämnen samt värdegrund i både grundskola och gymnasieskola. Här ser du några exempel enligt det centrala innehållet i Lgr11 och Gy11, se www.skolverket.se.
I årskurs 7-9, samhällskunskap, Lgr11• Individer och gemenskaper: ”Ungdomars identiteter, livsstilar och välbefinnande och hur detta påverkas, till exempel av socioekonomisk bakgrund, kön och sexuell läggning”• Information och kommunikation: ”Mediernas roll som informationsspridare, opinionsbildare, underhållare och granskare av samhällets maktstrukturer”, ”Olika slags medier, deras uppbyggnad och innehåll, till exempel en dagstidnings olika delar. Nyhetsvärdering och hur den kan påverka människors bilder av omvärlden. Hur individer och grupper framställs, till exempel utifrån kön och etnicitet” och ”Möjligheter och risker förknippade med Internet och kommunikation via elektroniska medier”
I årskurs 7-9, svenska, Lgr11• Språkbruk: ”Etiska och moraliska aspekter på språkbruk, yttrandefrihet och integritet i olika medier och sammanhang”
I årskurs 7-9, religionskunskap, Lgr11
• Identitet och livsfrågor:”Hur olika livsfrågor, till exempel meningen med livet, relationer, kärlek och sexualitet, skildras i populärkulturen”
• Etik:”Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens- och pliktetik” och ”Etiska begrepp som kan kopplas till frågor om hållbar utveckling, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar, till exempel frihet och ansvar”
I gymnasiet, Medier, samhälle och kommunikation 1, Gy11”Grundläggande kommunikationsteori samt masskommunikation via både traditionella medier och nya medieformer.””Lagar och andra bestämmelser samt internationella överenskommelser och etiska regler inom kommunikationsområdet”
I gymnasiet, Psykologi 1, Gy11”Socialpsykologi och dess tillämpningar: hur människan påverkas och formas tillsammans med andra utifrån de grupper och organisationer hon eller han tillhör””Verklighetsuppfattningar och självbilder. Hur de påverkas och formas”
Hashtag
