GuiaDidactica[1] Analisis de Requerimiento

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    REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    MINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR

    UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    P.F.G. DE INFORMTICA PARA LA GESTIN SOCIAL

    U.C. ANLISIS DE REQUERIMIENTOS

    Gua Did!ia

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    P')-., A"a Ma'a Pad'"

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    6

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    2.&.2.1 9artici7antes del BD

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    2.&.2.2 ,ases del BD

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    "3 ConclusinA U"a 6%* !%'(i"ada$ #a$ $%$i)"%$ %$ "%%$a'i) !'a"$-)'(a' #a$!'a"$+a'%"ia$0 ")!a$ @ d%($ d)u(%"!ai" 7%"%'ada %" d)u(%"!)$ -)'(a#%$.

    S% di$!i"7u%" !'%$ +a$)$,

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    Va#ida' #a d)u(%"!ai", u"a 6%* '%6i$ad)$ !)d)$ #)$ )(%"!a'i)$0 %#-ai#i!ad)' %"6a %# d)u(%"!) a# +a!')i"ad)' %5%u!i6) +a'a $u a+')/ai".U"a 6%* a+')/ad) %# d)u(%"!) $% %"6a" )+ia$ d%-i"i!i6a$ a ada u") d% #)$+a'!ii+a"!%$.

    $!%!+ Torenta de ideas (Brainstoring*

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    7%"%'a' u"a 7'a" 6a'i%dad d% 6i$!a$ d%# +')/#%(a @ a -)'(u#a'#) d% di-%'%"!%$

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    E# -ai#i!ad)' a")!a !)da$ #a$ id%a$ %" u"a +i*a''a. P')"!) ada id%a

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    $u'7id) (%dia"!% )!'a$ !="ia$. E# -ai#i!ad)' +u%d% u#(i"a' #a $%$i" )" u"a

    ')"da d)"d% $% +'i)'i%" #a$ id%a$.

    2.&.".1 enta'as de la @ormenta de Ideas so)re el BD

    - E$ (u@ -i# d% a+'%"d%'

    - R%&ui%'% +)a )'7a"i*ai"0 d% %)0 a@ +')+u%$!a$ d% '%a#i*ai" d%(ormentas de ideas+)' 6d%) )"-%'%"ia a !'a6=$ d% I"!%'"%! .

    P)' )!') #ad)0 a# $%' u" +')%$) +)) %$!'u!u'ad)0 +u%d% ") +')dui' '%$u#!ad)$

    )" #a (i$(a a#idad ) "i6%# d% d%!a##% &u% )!'a$ !="ia$. P%') %$!i(u#a

    -u%'!%(%"!% #a '%a!i6idad @ +u%d%" $a#i' id%a$ i"")6ad)'a$.

    2.&.".2 ,ases de la @ormenta de ideas

    E" #a !)'(%"!a d% id%a$ $% di$!i"7u%" #a$ $i7ui%"!%$ -a$%$,

    13 9re7aracin, #a +'%+a'ai" +a'a u"a $%$i" '%&ui%'% &u% $%

    $%#%i)"% a #)$ +a'!ii+a"!%$ @ a# 5%-% d% #a $%$i"0 i!a'#)$ @

    81

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    +')/#%(a.

    23 Generacin, %# -ai#i!ad)' a/'% #a $%$i" %+)"i%"d) u" %"u"iad) 7%"%'a# d%#

    +')/#%(a a !'a!a'0 &u% a% d% semilla +a'a &u% $% 6a@a" 7%"%'a"d) id%a$. L)$

    +a'!ii+a"!%$ a+)'!a" #i/'%(%"!% "u%6a$ id%a$ $)/'% %# +')/#%(a $%(i##a0 /i%" +)'

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    "3 Consolidacin, %" %$!a -a$% $% d%/%" )'7a"i*a' @ %6a#ua' #a$ id%a$ 7%"%'ada$

    du'a"!% #a -a$% a"!%'i)'. S% $u%#%" $%7ui' !'%$ +a$)$,

    a R%6i$a' id%a$, $% '%6i$a" #a$ id%a$ 7%"%'ada$ +a'a #a'i-ia'#a$. E$ a/i!ua#id%"!i-ia' id%a$ $i(i#a'%$0 %" u@) a$) $% u"i-ia" %" u" $)#) %"u"iad).

    / D%$a'!a' id%a$, a&u%##a$ id%a$ &u% #)$ +a'!ii+a"!%$ )"$id%'%" ") ad%uada$$% d%$a'!a".

    88

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    P'i)'i*a' id%a$, $% +'i)'i*a" #a$ id%a$ '%$!a"!%$0 id%"!i-ia"d) #a$ a/$)#u!a(%"!%%$%"ia#%$0 #a$ &u% %$!a'a" /i%" +%') &u% ") $)" %$%"ia#%$ @ #a$ &u% +)d'a"$%' d%$a'!a'$%.

    $3 Documentacin, d%$+u=$ d% #a $%$i"0 %# -ai#i!ad)' +')du% #a d)u(%"!ai")+)'!u"a0 )"!%"i%"d) #a$ id%a$ +'i)'i*ada$ @ )(%"!a'i)$ 7%"%'ad)$ du'a"!% #a

    )"$)#idai".

    $!%!, Estudio de docuentos

    E# %$!udi) d% d)u(%"!)$ %$ )!'a a#!%'"a!i6a +a'a )/!%"%' i"-)'(ai". E$

    !a(/i=" u"a 6a '+ida d% )")%' #) %i$!%"!%. E# a"a#i$!a %$!udia d)u(%"!)$

    %i$!%"!%$ !a#%$ )() -)'(a$0 d)u(%"!ai" d%# $i$!%(a a!ua#0 %!.

    $!%!% Observacin

    E" #a$ %"!'%6i$!a$ %# u$ua'i) +u%d% da' %+#iai)"%$ #7ia$ +%') &u% ")

    $% )''%$+)"d%" a #a '%a#idad. La obser/acin$i'6% +a'a )(+')/a' #a i"-)'(ai"

    )/!%"ida %" %"!'%6i$!a$.

    E# a"a#i$!a +u%d% +a$a' i%'!) !i%(+) )" #)$ u$ua'i)$0 )/$%'6a"d) #a$

    !a'%a$ dia'ia$. E" a#7u")$ a$)$0 #)$ a"a#i$!a$ u$a" 7'a/ad)'%$ ) (a'a$ d%

    6d%) )" %# +%'(i$) d% #)$ u$ua'i)$ +a'a +')#)"7a' %# +%')d) d% #a )/$%'6ai".E$!) !i%"% #a 6%"!a5a d% &u% +u%d% '%6i$a' #a$ i"!a$ )" %# u$ua'i) @ a#a'a'

    ua#&ui%' duda.

    La )/$%'6ai" (%5)'a #)$ )")i(i%"!)$ d%# !'a/a5) a!ua# @ d% a#7u")$

    +')/#%(a$ %" %# !'a/a5). D%$a-)'!u"ada(%"!%0 #a$ $i!uai)"%$ @ #a$ !a'%a$ '!ia$

    -'%u%"!%(%"!% $% %$a+a" d% #a )/$%'6ai".

    U"a 6a'ia"!% d% #a %"!'%6i$!a @ #a )/$%'6ai" %$ #a demostracin de tareas.

    S% #% +u%d% +%di' a# u$ua'i) &u% d%(u%$!'% )() %5%u!a u"a !a'%a %$+%-ia.

    $!%!- Cuestionarios

    E# u%$!i)"a'i) %$ u"a (a"%'a d% )/!%"%' i"-)'(ai" d% (ua$ +%'$)"a$.

    Pu%d% u$a'$% d% 6a'ia$ -)'(a$, +a'a )/!%"%' %6id%"ia %$!ad$!ia ) '%u"i'

    )+i"i)"%$ @ $u7%'%"ia$.

    89

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    di-i#%$ d% i"!%'+'%!a'. La$ +%'$)"a$ )"$u#!ada$ +u%d%" a/%' (a# i"!%'+'%!ad)

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    ") 6% )")% %# )"!%!).

    E# 'i%$7) d% ") )(+'%"d%' /i%" %$ a" (a@)' )" +'%7u"!a$ d% !i+)

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    $!%!. Talleres (/or0s1op*

    a@ (ua$ #a$%$ d% !a##%'%$ @ %" %##)$ $% +u%d%" (%*#a' di6%'$a$

    !="ia$ !)'(%"!a d% id%a$0 +')!)!i+a5%0 %!.. S% u$a" +a'a u/'i' a$)$ d)"d% #)$

    u$ua'i)$ @ #)$ d%$a'')##ad)'%$ $% '%"%" +a'a di$%a' ) +%'-i#a' %# $i$!%(a -u!u').

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    E# '%$u#!ad) d% #)$ !a##%'%$0 +u%d% $%' u" +%'-i# ) u" +')!)!i+)0 dia7'a(a$ d%

    a$)$ d% u$)0 %!. U$ua#(%"!%0 %# a"a#i$!a d%/% -i"a#i*a' )"6i'!i%"d) #)$

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    U" +')/#%(a )" #)$ !a##%'%$ %$ &u% #)$ +a'!ii+a"!%$ +u%d%"

    )(+')(%!%'$% (u) )" #a $)#ui" a## +#a"!%ada. :P)' &u= %$!) %$ u"

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    $!%!2 3rototipaje

    U" +')!)!i+) %$ u"a 6%'$i" $i(+#i-iada d% +a'!% d%# $i$!%(a -i"a#. L)$

    u$ua'i)$ @ )!')$ /%"%-iia'i)$ %+%'i(%"!a" )" +')!)!i+)$ +a'a !%"%' u"a id%a d%

    () -u"i)"a'a %" #a 6ida '%a#. E# +')!)!i+a5% +u%d% $%' a "i6%# d% #a i"!%'-a* d%#

    8

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    u$ua'i). E$!% +')!)!i+a5% +u%d% $%' d% /a5a ) a#!a -id%#idad. E" %# +'i(%' a$) $%

    !%"d'" /)%!)$ a #+i* @ +a+%#0 %" %# $%7u"d) $% !%"d'a u"a i"!%'-a* %#a/)'ada

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    '%a#;0 %!.

    $!%!4 3ruebas pilotos

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    a (%"ud) ($ )$!)$)$ &u% %# $i$!%(a (i$().

    E" %$!% a$)0 #a (a@)'a d% #)$ 'i%$7)$ +u%d%" $%' %#i(i"ad)$ a !'a6=$ d%

    u"aprueba piloto. U"a +%&u%a +a'!% d% #a )'7a"i*ai" u$a %# "u%6) $i$!%(a %"

    u" +%')d) d% +'u%/a @ a(/ia $u$ +')%di(i%"!)$ d% !'a/a5). E# 7'u+) d%

    a"a#i$!a$ )/$%'6a %# '%$u#!ad) @ %6a#a %# )$!) @ /%"%-ii) d%# "u%6) $i$!%(a.

    U$ua#(%"!%0 di) 7'u+) $u7i%'% !a(/i=" -)'(a$ di-%'%"!%$ d% a%'#) a# a(+#ia'

    $u u$) a !)da #a )'7a"i*ai".

    Si %# %+%'i(%"!) %$ %i!)$)0 $% '%a u" au%'d) d% )(+')(i$). E# 7'u+)

    d% a"a#i$!a$ !a(/i=" a@uda a id%"!i-ia' #)$ '%&u%'i(i%"!)$ -a#!a"!%$ @ #a$

    +'i)'idad%$.

    $!%!&5 Estudiar organi6aciones siilares

    U"a d% #a$ (%5)'%$ -u%"!%$ d% id%a$ %$ %$!udia' &u% a%" )!'a$

    )'7a"i*ai)"%$ +a'a (a"%5a' +')/#%(a$ $i(i#a'%$. U" %$!udi) d% $u$

    +')%di(i%"!)$ @ #a )(+a'ai" )" #)$ d% #a )'7a"i*ai" a!ua# +u%d% da'

    (ua$ id%a$. O!'a$ )'7a"i*ai)"%$ $i(i#a'%$ +u%d%" !a(/i=" !%"%' %+%'i%"ia

    83

  • 7/24/2019 GuiaDidactica[1] Analisis de Requerimiento

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    )" %# $i$!%(a &u% $% )"$id%'a. M$ i(+)'!a"!%0 u"a 6i$i!a a %$a$ )'7a"i*ai)"%$

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    +a!')"%$ d% +'u%/a )" %# d%$%(+%) d% )!'a$ )(+aa$ %" %# (i$() d)(i"i).

    $!%!&& 7egociacin

    E# +')+$i!) d% #a "%7)iai" %$ '%$)#6%' )"-#i!)$. E$!)$ +u%d% $%'

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    %#a/)'ad) %" !='(i")$ i"di6idua#%$ ) a$i7"a'#%$ !)da$ #a$ '%$+)"$a/i#idad%$ a

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    &u% ada 7'u+) %+#i&u% #) &u% %##)$ '%%" &u% #)$ )!')$ +a'!ii+a"!%$ &ui%'%" @

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    D%$d% %# +u"!) d% 6i$!a d% #)$ '%&u%'i(i%"!)$0 #) ($ i(+)'!a"!% %$

    a"a#i*a' #a$ (%!a$ d% ada 7'u+). a/i!ua#(%"!%0 #)$ )"-#i!)$ $% %"!'a" %" #a$

    $)#ui)"%$0 au&u% ada 7'u+) +u%d% a%+!a' #a$ (%!a$ d% #)$ )!')$ 7'u+)$. La

    %$!'a!%7ia %$ %")"!'a' #a $)#ui" &u% ") 7%"%'% )"-#i!)0 +%') &u% a+)@% #a$

    (%!a$ d% !)d)$ u"a $i!uai" d% 7a"a'7a"a'.

    8>

  • 7/24/2019 GuiaDidactica[1] Analisis de Requerimiento

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    $!%!&$ 'nlisis orientado a las etas

    E# a"#i$i$ d% #a$ (%!a$ )(+'%"d% #a '%#ai" %"!'% #a$ (%!a$ d% a#!) "i6%#0

    #a$ (%!a$ d% "i6%# /a5) @ #)$ '%&u%'i(i%"!)$. E" 7%"%'a#0 %# a"#i$i$ d% #a$ (%!a$

    '%$+)"d% a %$!a$ +'%7u"!a$,

    - :Pa'a ada (%!a0 $% !i%"%" #)$ '%&u%'i(i%"!)$ &u% a$%7u'%" %# #)7') d% %##a;

    - :S% %+#ia +)' ada '%&u%'i(i%"!) ua# %# $u +')+$i!);

    - :E$!" #)$ '%&u%'i(i%"!)$ %" %# "i6%# ad%uad) ) #a (%!a d%/% $%' u"'%&u%'i(i%"!);

    E$!) +u%d% d%")(i"a'$% !="ia d% %&u%)0 +%') %$ u"a +a'!% i(+)'!a"!%

    d% #a %#ii!ai" &u% +u%d% a(/ia' d'$!ia(%"!% #)$ '%&u%'i(i%"!)$. E" (u)$

    a$)$0 #a$ (%!a$ i(+)'!a"!%$ $% )#6ida" du'a"!% #a %#ii!ai"0 i"#u$) $i $% a%) +')!)!i+a5%. L) &u% )'i7i"a &u% #)$ '%&u%'i(i%"!)$ ") %$!=" )(+#%!)$ @

    )() '%$u#!ad) %# $i$!%(a -i"a# ") #)$ a$)ia )" (%!a a#7u"a. E# a"#i$i$ +%'(i!i'

    "u%6a$ id%a$ %" ua"!) a #a$ +'i)'idad%$ d% #)$ '%&u%'i(i%"!)$. E$!) $u%d%

    ua"d) ") $% di$!i"7u% %# +')+$i!) d% #)$ '%&u%'i(i%"!)$. Pu%d%" %#i(i"a'$%

    '%&u%'i(i%"!)$0 $i "i"7u"a !a'%a +a'%% "%%$i!a'#). E" )!')$ a$)$ %# +')+$i!)

    d%# '%&u%'i(i%"!) ") %$ !a" i(+)'!a"!%0 #u%7) $% #% +u%d% da' u"a +'i)'idad /a5a.

    $!%!&+ Despliegue de funciones de calidad0Q,D 7or sus si!las en in!ls3

    QFD u$a u"a ")!ai" $i$!%(!ia +a'a '%#ai)"a' (%!a$ @ $)#ui)"%$. La

    ")!ai" $% -u"da(%"!a %" u"a (a!'i* d)"d% #a$ (%!a$ $% )#)a" %" u" %5% @ #a$

    $)#ui)"%$ %" )!') %5%. E" ada %#da d% #a (a!'i*0 $% %$+%i-ia %# 7'ad) d%

    '%#ai" %"!'% #a (%!a @ #a $)#ui".

    U"a %!%"$i" d% #a (a!'i* %$+%i-ia %# 7'ad) d% )"-#i!) ) $)+)'!% %"!'%

    d)$ $)#ui)"%$. O!'a$ %!%"$i)"%$ %$+%i-ia" #)$ 6a#)'%$ +%'i/id)$ d% #a$ (%!a$

    @ )$!)$ d% #a $)#ui". La +'i)'idad @ #a '%#ai" )$!)K/%"%-ii) d% ada $)#ui"+u%d% $%' a#u#ad) d%$d% u"a /a$% d% da!)$.

    E$!% %"-)&u% %$ u" /u%" )(+#%(%"!) a )!'a$ !="ia$. E# +')/#%(a

    +'i"i+a# %$ (a"!%"%' /a5) %# "(%') d% (%!a$ @ $)#ui)"%$0 +)' %5%(+#)0 di%*

    8?

  • 7/24/2019 GuiaDidactica[1] Analisis de Requerimiento

    45/112

    (%!a$ @ di%* $)#ui)"%$ +%'(i!%" !%"%' u"a (a!'i* d% 42^42 #a ua# %$ -i# d%

    (a"%5a'0 +%') u"a (a!'i* d% 12^12 +u%d% )"6%'!i'$% %" u" +')/#%(a.

    $!,!&, Grupos focali6ados

    L)$ 7'u+)$ d% !'a/a5) $)" $i(i#a'%$ a #a !)'(%"!a d% id%a$0 +%') $)" ($

    %$!'u!u'ad)$. L)$ 7'u+)$ d% !'a/a5) )(i%"*a" )" u"a -a$% d)"d% #)$

    +a'!ii+a"!%$ id%"!i-ia" #)$ +')/#%(a$ '%#ai)"ad)$ )" %# ()d) a!ua# d% a%'

    #a$ !a'%a$. Lu%7) 6i%"% #a -a$% d)"d% #)$ +a'!ii+a"!%$ i(a7i"a" #a -)'(a id%a# d%

    a%' #a$ !a'%a$. E# 7'u+) !a(/i=" !'a!a d% %+#ia' +)'&u% %$a$ id%a$ $)" /u%"a$.

    E$!) a@uda a -)'(u#a' #)$ )/5%!i6)$ d%# "u%6) $i$!%(a. Mu)$ a!)'%$ +a'!ii+a"0

    @ a# -i"a# d% #a $%$i"0 ada 7'u+) id%"!i-ia $u$ +'i)'idad%$. Lu%7) ua"d)

    $% da +'i)'idad a #)$ '%&u%'i(i%"!)$0 %$ i(+)'!a"!% &u% ada 7'u+) d%/%"%-iia'i)$ a+)'!%" $)#ui)"%$ +a'a a#7u"a$ d% $u$ "%%$idad%$ +'i)'i!a'ia$.

    E" %$! !="ia $% ()!i6a a #a$ +%'$)"a$ a +#a"!%a' #)$ +')/#%(a$ a!ua#%$

    &u% !i%"%" %" ua"!) a# ()d) d% a%' #a$ )$a$0 #a$ "%%$idad%$ '%a#%$0 @ #a

    -)'(a id"%a d% a%'#a$. L)$ u$ua'i)$ @ )!')$ /%"%-iia'i)$ +a'!ii+a" %

    id%"!i-ia" #)$ +')/#%(a$ +'i)'i!a'i)$ +)' ada 7'u+). E$!)$ 7'u+)$ d%/%" -)'(a'$%

    %" #)$ i"ii)$ d%# +')@%!).

    E# a"a#i$!a d%/% )")%' %# '%a d% a+#iai" d)(i"i) % id%"!i-ia' #)$

    7'u+)$ d% +)$i/#%$ /%"%-iia'i)$ d%# $i$!%(a.

    =r!ani8ando un !ru7o (ocali8ado

    E# 7'u+) !'a/a5a %"!'% 1 @ < )'a$. L)$ u$ua'i)$ @ )!')$ /%"%-iia'i)$ ($

    i(+)'!a"!%$ d%/%" +a'!ii+a' %" %$!% 7'u+). Si $% %$! !'a!a"d) d% '%u"i' id%a$

    +a'a u" "u%6) +')du!)0 =$!)$ +)d'a" $%', u$ua'i)$ -i"a#%$0 )(+'ad)'%$

    +)!%"ia#%$0 di$!'i/uid)'%$ d%# +')du!)0 %&ui+) $)+)'!% @ +')7'a(ad)'%$. Si %$!

    !'a!a"d) d% '%u"i' id%a$ +a'a u" $i$!%(a i"!%'")0 %##)$ +)d'a" $%', u$ua'i)$ d% #)$

    d%+a'!a(%"!)$ a-%!ad)$ +)' %# $i$!%(a0 7%'%"!%$ d% %$)$ d%+a'!a(%"!)$0

    +%'$)"a# d% )(+u!ai" @ d% $)+)'!% a# u$ua'i).

    9asos a reali8arA

    8

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    46/112

    4 I"6i!a' +a'!ii+a"!%$, I"6i!a' %"!'% 3 @ 4? +%'$)"a$ +a'a u" !a##%'. A$%7'%$% &u%ada 7'u+) d% /%"%-iia'i)$ %$!= '%+'%$%"!ad) $i i"6i!a a +')6%%d)'%$ ") d%/%$)/'%+a$a' #a !%'%'a d%# +a'!% d%# 7'u+) d% !'a/a5).

    1 I"iia' #a '%u"i", A# )(i%"*) d% #a '%u"i" +'%$%"!a' %# !%(a0 +'%$%"!a' a #)$+a'!ii+a"!%$ @ #)7'a' u" a(/i%"!% %" %# &u% $% $i%"!a" ()d)$.

    8 Id%"!i-ia' (a#a$ %+%'i%"ia$, C)"du*a #a di$u$i" aia #a di$u$i" d% #a$(a#a$ %+%'i%"ia$ a+)@"d)$% %" +')du!)$0 a!i6idad%$ d%# d)(i"i)0 %!.R%7i$!'% #)$ +#a"!%a(i%"!)$. Su ')# +'i"i+a# )() -ai#i!ad)' %$ a$%7u'a' &u%"adi% d)(i"% a# 7'u+) @ &u% !)d)$ !%"7a" #a )+)'!u"idad d% -)'(u#a' $u+#a"!%a(i%"!). Su +')+i) %&ui+) d%/% !%"%' u"a +a'!ii+ai" di$'%!a.

    9 I(a7i"a' %# -u!u'), Ca(/i% %# %$%"a'i) +a'a i(a7i"a' #a $)#ui" id%a#. :Siu$!%d +udi%$% )/!%"%' #) &u% d%$%a %" =$!a '%a0 &u% $)#ii!a'a; P%'(i!aid%a$ %!'a6a7a"!%$. T'a!% d% )/!%"%' u"a 6i$i" d% +)'&u= #a$ +%'$)"a$d%$%a" #a$ (%!a$ +#a"!%ada$0 %$+%ia#(%"!% %" a$) d% id%a$ %!'a6a7a"!%$.

    P'%7u"!%, :d%$d% u"d) d%$%a %$);0 %##) +u%d% ##%6a' a d%$u/'i' #a6%'dad%'a "%%$idad &u% %"6u%#6% #a id%a -)'(u#ada. R%7i$!'% #a$ id%a$ @ $u

    5u$!i-iai".

    R%+a$% #a #i$!a, Fi"a#i% #a $%$i" )(%"!a"d) #a$ +'i)'idad%$ d%$i7"ada$ +)'#)$ )!')$ 7'u+)id% /%"%-iia'i)$. R%6i$% @ )(/i"% #)$ +')/#%(a$ @"%%$idad%$.

    9rocesando los requerimientos

    E" #a $%$i" $i7ui%"!% $%#%i)"% #)$ a$u"!)$ )" #)$ &u% !'a/a5a'. T'a!%

    d% +#a"!%a' +)$i/#%$ $)#ui)"%$ a #)$ +')/#%(a$ di-i#%$ ) d%$%)$ i(+)$i/#%$. :E$

    i(+)$i/#% $a!i$-a%' #)$ di%* +'i(%'a$ +')/#%(a$0 %"!)"%$ ua#%$ $)"

    i(+)'!a"!%$;

    E# +u"!) 'uia# %$ $a!i$-a%' #a$ d%(a"da$ +)' ada 7'u+) d% /%"%-iia'i)$.

    L) &u% ") $% d%/% a%' %$ $aa' u" +')(%di) d% #a$ +'i)'idad%$0 +u%$ $% +u%d%"

    92

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    )(i!i' a$+%!)$ %$%"ia#%$ +a'a ada 7'u+). La $%#%i" -i"a# d% #)$ a$u"!)$ d%/%

    /a$a'$% %" a(/a$ +'i)'idad%$, #a$ a$i7"ada$ +)' #)$ 7'u+)$ d% /%"%-iia'i)$ @ %#

    )$!) &u% i(+#ia $)#ui)"a'#).

    #structurando los requerimientos

    A# +'i"i+i)0 #a$ !="ia$ d% %#ii!ai" 7%"%'a" #i$!a$ d% +')/#%(a$0 (%!a$.

    E$!)$ !+i)$ $)" #)$ a$+%!)$ +'%#i(i"a'%$0 '%&u%'i(i%"!)$ i"-)'(a#%$.

    U$ua#(%"!%0 %$!)$ ") $)" 6%'i-ia/#%$0 a$ &u% $% d%/%" !'a"$-)'(a' %" /u%")$

    '%&u%'i(i%"!)$. La i"-)'(ai" +'%#i(i"a' #a )"$!i!u@%" #)$ '%&u%'i(i%"!)$

    i"-)'(a#%$ &u% $% )/!i%"%" a +a'!i' d% #a$ !="ia$ d% %#ii!ai".

    C)() %5%(+#)0 $% +ud% !%"%' u" +')/#%(a $i u" '%&u%'i(i%"!) %$ %#

    $i$!%(a d%/% $%' -i# d% u$a'. Dad) &u% %$!) ") %$ u" '%&u%'i(i%"!) 6%'i-ia/#%0$% d%/% !'a$#ada' %" /u%")$ '%&u%'i(i%"!)$. U"a -)'(a +u%d% $%' %$!'u!u'a"d)

    %# '%&u%'i(i%"!),

    R4, D%$+u=$ d% u"a +'!ia d% _ )'a$0 %# u$ua'i) d%/% $%' a+a* d% d%$a'')##a'

    #a !a'%a ]0 %" a# (%")$ Z (i"u!)$. E# +a$) -i"a# %$ $%#%i)"a' #)$ a$+%!)$

    -a#!a"!%$0 +)' %5%(+#) #)$ 6a#)'%$ d% _0 ]0 Z.

    A )"!i"uai" $% +'%$%"!a u"a (a!'i* &u% (u%$!'a #a '%#ai" d% #a$ !="ia$ d%

    %#ii!ai" @ $u %-%!i6idad '%$+%!) a #) &u% $% 6a %#ii!a'.

    atri8 tcnicas de elicitacinE as7ectos a elicitar

    T'a/a5)a!ua#

    P')/#%(a$+'%$%"!%$

    M%!a$K@d%i$i)"%$

    '!ia$ id

    %a$Si$!%(a-u!u')

    P)$i/i#idad%$'%a#%$

    C)(+')(i$)$

    R%$)#ui."d%)"-#i!)$

    R%&u%'i(i%"!)$

    P'i)'idad%$

    R%&u%'i(i%"!)$C)(+#%!)$

    E"!'%6i$!a %"

    7'u+)O/$%'6ai"D%()$!'ai" d%!a'%a$E$!udi) d%d)u(%"!)$Cu%$!i)"a'i)$T)'(%"!a d% id%a$G'u+)$ +'i"i+a#%$Ta##%'%$

    A$+%!)$ a%#ii!a'

    T="ia$

    94

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    P')!)!i+)$P'u%/a$ +i#)!)$E$!udi) d%)(+aa$$i(i#a'%$N%7)iai"

    A"#i$i$ d% (%!a$

    QFDN%%$idad%$R%&u%'i(i%"!)$

    $!%!&% 3lantillas para elicitacin de re#ueriientos

    La$ +#a"!i##a$ @ +a!')"%$ #i"7$!i)$ &u% $% +'%$%"!a" +u%d%" u!i#i*a'$%

    +a'a d%$'i/i' #)$ '%$u#!ad)$0 +a'a '%7i$!'a' @ 7%$!i)"a' #)$ '%&u%'i(i%"!)$0 @ $%'6i'

    d% )(u"iai" %"!'% #)$ u$ua'i)$ @ )!')$ /%"%-iia'i)$ %" %# $i$!%(a.

    Su )/5%!i6) %$ d)/#%, +)' u" #ad) i"!%"!a' +a#ia' #a -a#!a d% +')+u%$!a$ )"'%!a$

    $)/'% () %+'%$a' #)$ '%&u%'i(i%"!)$. P)' )!') #ad)0 !a(/i=" +u%d%" u$a'$%

    )() %#%(%"!)$ d% %#ii!ai" @ "%7)iai" du'a"!% #a$ '%u"i)"%$ )" #)$

    u$ua'i)$ @ )!')$ /%"%-iia'i)$.

    C)" %# u$) d% +a!')"%$0 $% )"$i7u% &u% du'a"!% #a$ $%$i)"%$ d% %#ii!ai"

    #)$ +a'!ii+a"!%$ (a"%5%" di'%!a(%"!% #a d)u(%"!ai" -i"a#0 -a6)'%i="d)$% a$

    $u i(+#iai" %" %# +')%$). C)() -'u!) d% #a %+%'i%"ia d% $u u!i#i*ai"0 +a'a

    a#7u")$ a(+)$ d% #a$ +a!')"%$ $% a" id%"!i-iad) -'a$%$ %$!"da' &u% $)"

    a/i!ua#%$ %" #a$ %$+%i-iai)"%$ d% '%&u%'i(i%"!)$ @ &u% $% a" +a'a(%!'i*ad).

    E$!a$ -'a$%$0 a #a$ &u% %()$ d%")(i"ad) +a!')"%$ #i"7$!i)$0 +u%d%" u$a'$%

    +a'a '%##%"a' #)$ a(+)$ d% #a$ +#a"!i##a$ d"d)#% 6a#)'%$ a #)$ +a'(%!')$ )" #a

    i"-)'(ai" )+)'!u"a.

    91

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    2.&.1* Las 7lantillas como elemento de elicitacin - ne!ociacin

    A(/)$ a$+%!)$0 #a %$!'u!u'ai" d% #a i"-)'(ai" %" -)'(a d% +#a"!i##a @

    #a +')+u%$!a d% -'a$%$ %$!"da'0 -ai#i!a #a '%dai" d% #)$ '%&u%'i(i%"!)$0

    +%'(i!i%"d) a #)$ +a'!ii+a"!%$ %" #a$ a!i6idad%$ d% %#ii!ai" %"!'a'$% %"

    %+'%$a' $u$ "%%$idad%$ @ ") %" () %+'%$a'#a$.

    E" #a ")!ai" u$ada +a'a d%$'i/i' #)$ a(+)$ d% ada +#a"!i##a0 #a -'a$%

    %"!'% #)$ $(/)#)$ ` d%/%" $%' )"6%"i%"!%(%"!% '%%(+#a*ada0 (i%"!'a$ &u%

    #a -'a$% &u% $% %"u%"!'%" %"!'% #)$ $(/)#)$ [@\ $)" )+i)"a#%$0 %$ d%i' +u%d%"

    a+a'%%' ) "). La$ +#a"!i##a$ +u%d%" $%' d% di6%'$)$ tipos0 d% au%'d) a $i $%

    di$%a" +a'a,

    - )/5%!i6)$- '%&u%'i(i%"!)$ -u"i)"a#%$

    - '%&u%'i(i%"!)$ ") -u"i)"a#%$

    - '%&u%'i(i%"!)$ d% i"-)'(ai"

    - )"-#i!)$.

    9arte comFn de las 7lantillas 7ara todos los ti7os

    L)$ a(+)$ &u% +u%d%" %$!a' +'%$%"!%$ %" !)d)$ #)$ !i+)$ d% +#a"!i##a$ $)"

    3

    0,`!i+)`id `")(/'% $i7"i-ia!i6)V%'$i" `"b d% #a 6%'$i" a!ua# `-%a 6%'$i" a!ua#

    Au!)'%$ `au!)' d% #a 6%'$i" a!ua# `)'7a"i*ai" d%# au!)'

    c..

    Fu%"!%$ `-u%"!% 6%'$i" a!ua# `)'7a"i*ai" d% #a -u%"!%

    c..

    D%$'i+i" ``!i+) a u(+#i' +)' %# $i$!%(a

    I(+)'!a"ia `i(+)'!a"ia d%# `!i+)U'7%"ia `u'7%"ia d%# !i+)E$!ad) `%$!ad) d%# !i+)E$!a/i#idad `E$!a/i#idad d%# !i+)C)(%"!a'i)$ `C)(%"!a'i)$ adii)"a#%$ $)/'% %# !i+)

    Fi7u'a 4. P#a"i##a a(+)$ )(u"%$3") !)d)$ #)$ a(+)$ $)" )/#i7a!)'i)$0 d%+%"d% d%# +')/#%(a @ d%# "i6%# d% #a $)#ui" ua#%$

    )"$id%'a'.

    98

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    N)!% &u% #a %+'%$i" `!i+) d% #a $%7u"da )#u("a0 $% '%%(+#a*a %" ada !i+)

    d% +#a"!i##a +)' %# !i+) %" u%$!i" )/5%!i6)0 '%&u%'i(i%"!)0 %!..

    #7licacin adicional de cada cam7oA

    - `!i+), i"dia %# !i+) d% #a +#a"!i##a, )/5%!i6)$ OBH.0 '%&u%'i(i%"!)$ -u"i)"a#%$R%&F0 '%&u%'i(i%"!)$ ") -u"i)"a#%$ R%&NF0 '%&u%'i(i%"!)$ d%i"-)'(ai" R%&I0 )"-#i!)$ C.

    - I(+)'!a"ia, i"dia #a i(+)'!a"ia d%# )/5%!i6) ) '%&u%'i(i%"!) -u"i)"a# )'%&u%'i(i%"!) ") -u"i)"a# ) '%&u%'i(i%"!) d% i"-)'(ai" ) d%# )"-#i!). S%a$i7"a u" 6a#)' 6i!a#0 i(+)'!a"!%0 &u%da'a /i%" ) +)' d%!%'(i"a'.

    - U'7%"ia, i7ua# &u% %# a"!%'i)' %" ua"!) a $u u'7%"ia0 $% a$i7"a u" 6a#)'i"(%dia!)0 a@ +'%$i"0 +u%d% %$+%'a' ) +)' d%!%'(i"a'.

    -

    E$!ad), %# %$!ad) %" ua"!) a $u d%$a'')##) d%# )/5%!i6)0 d%# '%&u%'i(i%"!)0%!.. S% a#i-ia )", %" )"$!'ui"0 +%"di%"!% d% "%7)iai"0 +%"di%"!% d%6%'i-iai"0 +%"di%"!% d% $)#ui".

    - E$!a/i#idad, %$!% a(+) i"dia u"a %$!i(ai" d% &u% +u%da $u-'i' a(/i)$ %"%# -u!u'). S% a#i-ia )(), a#!a0 (%dia0 /a5a ) +)' d%!%'(i"a'. E$ (u@i(+)'!a"!% +)' ua"d) +%'(i!% +'%6%' #a a"!ii+ai" a# a(/i)0 -a6)'%i%"d) %#(a"!%"i(i%"!) @ #a %6)#ui" d%# $)-!a'%.

    - C)(%"!a'i)$, ua#&ui%' )!'a i"-)'(ai".

    A )"!i"uai" $% (u%$!'a" #)$ "u%6)$ a(+)$ d% au%'d) a# !i+) d%+#a"!i##a0 ) $% %5%(+#i-ia #a -'a$% %$!"da' &u% -ai#i!a #a '%dai" a -i" &u% %#

    +a'!ii+a"!% $% %"!'% %" %+'%$a' #a$ "%%$idad%$ @ ") %" () %+'%$a'#a$.

    Adii)"a#(%"!% $% +'%$%"!a u" %5%(+#) d% ada !i+)0 )"$id%'a"d) u" a$) d%

    %$!udi) $i(+#i-iad)0 #a 7%$!i" d% u" 6id%) #u/0 i"dia"d) $)#a(%"!% #)$ a(+)$

    ($ i(+)'!a"!%$.

    9lantillas 7ara o)'eti:os

    L)$ )/5%!i6)$ d%# $i$!%(a +u%d%" )"$id%'a'$% )() '%&u%'i(i%"!)$ d% a#!)

    "i6%#0 d% -)'(a &u% #)$ '%&u%'i(i%"!)$ +')+ia(%"!% di)$ $%'ia" #a -)'(a d%

    a#a"*a' #)$ )/5%!i6)$.

    Adii)"a# a #a +#a"!i##a )(" Fi7u'a 40 $% a7'%7a %# a(+) $u/)/5%!i6)$,

    99

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    OBH.c.. cc.D%$'i+i" "l sistema deberc..`)/5%!i6) a u(+#i' +)' %# $i$!%(aSu/)/5%!i6)$ `")(/'% d%# $u/)/5%!i6)

    c..

    Fi7u'a 1. P#a"i##a d% )/5%!i6)$

    E# $i7"i-iad) d%# a(+) %$ %# $i7ui%"!%,

    - Su/)/5%!i6)$, %" %$!% a(+) +u%d%" i"dia'$% #)$ $u/)/5%!i6)$ &u%d%+%"d%" d%# )/5%!i6) &u% $% %$! d%$'i/i%"d). E" $i$!%(a$ )(+#%5)$ +u%d%$%' "%%$a'i) %$!a/#%%' u"a 5%'a'&ua d% )/5%!i6)$ +'%6ia a #a id%"!i-iai" d%#)$ '%&u%'i(i%"!)$. E" a$) &u% %$!) ") $%a "%%$a'i)0 +u%d% i7")'a'$% %$!%a(+).

    - La -'a$% %$!"da' %" %# a(+) d%$'i+i" $u7i%'% &u% $% )(i%"% +)' %#$i$!%(a d%/%'c...

    -

    E5%(+#).

    )/5%!i6)O< G%$!i" d% $)i)$D%$'i+i" "l sistema deber(a"!%"%' #a i"-)'(ai" d% #)$ $)i)$,

    $u i"#u$i"0 '%!i') @ ()di-iai)"%$E$!a/i#idad a#!a

    9lantilla 7ara requerimientos 0(uncionales - no (uncionales3

    L)$ $i$!%(a$ d%/%" +')+)'i)"a' $%'6ii)$. La +#a"!i##a d% '%&u%'i(i%"!)$

    -u"i)"a#%$ a@uda a #)$ #i%"!%$ @ u$ua'i)$ a '%$+)"d%' #a +'%7u"!a 4qu debe

    hacer el sistema para alcan5ar los obeti/os6.

    Adii)"a# a #a +#a"!i##a )(" Fi7u'a 40 $% a7'%7a" #)$ $i7ui%"!%$ a(+)$,

    R%&F )R%&NFH H.O/5%!i6)$a$)iad)$

    `")(/'% d%# )/5%!i6)

    HH

    R%&u%'i(i%"!)$a$)iad)$

    `")(/'% d%# '%&u%'i(i%"!)

    9

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    H..

    Fi7u'a 8. P#a"i##a +a'a '%&u%'i(i%"!)$ -u"i)"a#%$ @ ") -u"i)"a#%$

    Si7ui%"d) )" u" %5%(+#),

    R%&NF23 P)'!a/i#idadD%$'i+i" "l sistema deber$%' +)'!a/#% a #i"u

    O/5%!i6)$a$)iad)$

    I"d%+%"di*a'$% d% +#a!a-)'(a$ )/52>

    U'7%"ia a#!a

    E" %# a(+) d%$'i+i" d%/% i"dia'$% #a a+aidad &u% d%/% +'%$%"!a' %#$i$!%(a.

    9lantilla 7ara requerimientos de in(ormacin

    La +#a"!i##a +a'a '%&u%'i(i%"!)$ d% i"-)'(ai"0 &u% +u%d% 6%'$% %" #a

    -i7u'a 90 a@uda a #)$ #i%"!%$ @ u$ua'i)$ a '%$+)"d%' a #a +'%7u"!a 4qu

    inormacin rele/ante debe ser almacenada por el sistema6 . :Qu= '%$!'ii)"%$

    d%/% u(+#i' dia i"-)'(ai"

    Adii)"a# a #a +#a"!i##a )(" Fi7u'a 40 $% a7'%7a" #)$ $i7ui%"!%$ a(+)$,

    R%&I

    H. HHO/5%!i6)$a$)iad)$

    `")(/'% d%# )/5%!i6)

    HHR%&u%'i(i%"!)$a$)iad)$

    `")(/'% d%# '%&u%'i(i%"!)

    H..D%$'i+i" E# $i$!%(a d%/%' a#(a%"a' #a i"-)'(ai"

    )''%$+)"di%"!% a `)"%+!) '%#%6a"!%

    93

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    Da!)$%$+%-i)$

    `da!)$ %$+%-i)$ $)/'% %# )"%+!) '%#%6a"!%

    cc

    Ti%(+) d% 6ida `!i%(+) (%di)0 !i%(+) (i()Ou''%"ia$$i(u#!"%a$

    `"b (%di) d% )u'''. $i(u#!.0` "b (i() d% )u'''. $i(u#!.

    Fi7u'a 9. P#a"i##a +a'a '%&u%'i(i%"!)$ d% a#(a%"a(i%"!)

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  • 7/24/2019 GuiaDidactica[1] Analisis de Requerimiento

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    - Ti%(+) d% 6ida %# "(%') (%di) ) (i() &u% $% %$+%'a +a'a ada)u''%"ia d%# )"%+!) @ )u''%"ia$ $i(u#!"%a$ %# "u(%') (%di) @(i() d% )u''%"ia$ $i(u#!"%a$ d%# )"%+!) '%#%6a"!%.

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    H..Fi7u'a i)lio!ra(a

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    - S)'%" Lau%$%". S)-!a'% R%&ui'%(%"!$. S!@#%$ a"d T%"i&u%$. Ca+. 9.Sa(-u"d$#i!!%'a!u'0 4

    - Du'" A. @ B%'"'d%* B. M%!)d)#)7a +a'a #a E#ii!ai" d% R%&ui$i!)$ d%Si$!%(a$ S)-!a'% V%'$i" 1.8. I"-)'(% T="i) LSI122212 '%6i$ad).U"i6%'$idad d% S%6i##a. A/'i# 1221.URL,!!+,KK.#$i.u$.%$KWa(ad)'K+u/#iai)"%$K(%!)d)#)7iaX%#ii!ai)"X1X8.+d-.*i+

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    - U"i6%'$idad d% S%6i##a. 122

  • 7/24/2019 GuiaDidactica[1] Analisis de Requerimiento

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    cti:idades 7ro7uestas al estudiante

    4. I"6%$!i7a' &u% $)" #a$ %"!'%6i$!a$ @ $u$ !i+)$.

    1. S%#%i)"% %# !i+) d% %"!'%6i$!a$ a '%a#i*a' du'a"!% %# (i"i +')@%!).8. P#a"i-i&u% @ '%da!% #a$ %"!'%6i$!a$ +'%#i(i"a'%$ +a'a (i"i +')@%!).

    9. I"6%$!i7u% %# +')%di(i%"!) +a'a ##%6a' aa/) ada u"a d% #a$$i7ui%"!%$ !="ia$, E$!udi) d% d)u(%"!)$0 O/$%'6ai"0 Cu%$!i)"a'i)$0!a##%'%$0 P')!)!i+a5% +'u%/a$ +i#)!)$0 %$!udi) d% )'7a"i*ai)"%$ $i(i#a'%$0"%7)iai"0 a"#i$i$ )'i%"!ad) a (%!a$ QFD @ 7'u+)$ -)a#i*ad)$.

  • 7/24/2019 GuiaDidactica[1] Analisis de Requerimiento

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    Tea III! "e#ueriientos 8uncionales

    V%'$i", 4.4

    R%a#i*ad) +)',

    P')-a. A"a Ma'a Pad'"

    R%6i$ad) +)',

    P')-. Na"@ Za(/'a") UCV

    F%a,

    Ma@) d% 1223

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    ".1 %equerimientos ,uncionales

    L)$ '%&u%'i(i%"!)$ -u"i)"a#%$ d%-i"%" %# )(+)'!a(i%"!) i"!%'") d%#

    $)-!a'%0 %$ d%i'0 $u$ !a'%a$ ) -u"i)"%$. U" '%&u%'i(i%"!) -u"i)"a# $% d%$'i/%

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    $)-!a'% !'a*a/i#idad. A# d%-i"i' %# '%&u%'i(i%"!) -u"i)"a# $% d%/% d%$'i/i' %#

    )(+)'!a(i%"!) &u% !%"d' %# $)-!a'% d% -)'(a #a'a @ #%7i/#%.

    ".2 Cmo o)tener los %equerimientos ,uncionales?

    Pa'a $a/%' ua# %$ %# )(+)'!a(i%"!) &u% d%/% '%a#i*a' %# $)-!a'%0 $%

    d%/% %#ii!a' #)$ '%&u%'i(i%"!)$ )" #)$ u$ua'i)$0 stakeholders0 @ )!')$ %+%'!)$

    d%"!') d% #a )'7a"i*ai" ai%"d) u$) d% #a$ !="ia$ d% E#ii!ai".

    "." Caractersticas de los %equerimientos ,uncionales?

    L)$ '%&u%'i(i%"!)$ -u"i)"a#%$0 a# i7ua# &u% #)$ '%&u%'i(i%"!)$ %" 7%"%'a#0

    d%/%" $%' #a')$0 )''%!)$0 i"%&u6))$0 %$+%-i)$0 @ )(+')/a/#%$.

    G%"%'a#(%"!%0 #)$ '%&u%'i(i%"!)$ -u"i)"a#%$ $% %+'%$a" (%dia"!% %# ()d%#) d%

    a$)$ d% u$).

    +!+!& Ejeplos

    4 E" %# $i$!%(a !%#%-"i) %#u#a' a#7u")$ '%&u%'i(i%"!)$ -u"i)"a#%$ $)",

    a R%i/i' ##a(ada$

    / a%' ##a(ada$

    E"6ia' (%"$a5%$

    d R%i/i' (%"$a5%$

    % C)"%!a'$% a I"!%'"%!

  • 7/24/2019 GuiaDidactica[1] Analisis de Requerimiento

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    1 E" u" +')%$ad)' d% +a#a/'a$ a#7u")$ '%&u%'i(i%"!)$ -u"i)"a#%$ $)",

    a I"#ui' )(a"d)$ +a'a )''%i" d% +a#a/'a$

    / Gua'da' %# d)u(%"!)

    C)+ia'

    d P%7a'

    % Ca(/ia' %# -)'(a!) a# !%!)

    ".$ Casos de Uso

    L)$ a$)$ d% u$) $)" u"a !="ia +a'a #a %$+%i-iai" d% '%&u%'i(i%"!)$

    -u"i)"a#%$ +')+u%$!a i"iia#(%"!% +)' Ha)/$)" @ &u% a!ua#(%"!% -)'(a +a'!%

    d% #a +')+u%$!a d% UML. U" a$) d% u$) (u%$!'a #a $%u%"ia d% i"!%'ai)"%$%"!'% %# $i$!%(a @ u") ) ($ actores7 para lograr la uncionalidad e8presada7 %" #a

    &u% $% )"$id%'a a# $i$!%(a )() u"a a5a "%7'a @ %" #a &u% #a &u% #)$ a!)'%$

    )/!i%"%" '%$u#!ad)$ )/$%'6a/#%$. 9os actores$)" +%'$)"a$ u )!')$ $i$!%(a$ &u%

    i"!%'a!a" )" %# $i$!%(a u@)$ '%&u%'i(i%"!)$ $% %$!" d%$'i/i%"d).

    L)$ a$)$ d% u$) +'%$%"!a" i%'!a$ 6%"!a5a$ $)/'% #a d%$'i+i"

    +u'a(%"!% !%!ua# d% #)$ '%&u%'i(i%"!)$ -u"i)"a#%$0 %" -u"i" a &u% +%'(i!%"

    %+'%$a' #)$ '%&u%'i(i%"!)$ d% u"a -)'(a %$!"da'. Ad%($0 +u%d%" $%'6i' d%

    /a$% a #a$ +'u%/a$ d%# $i$!%(a @ a #a d)u(%"!ai" +a'a #)$ u$ua'i)$.

    ".& Dia!ramas de casos de uso

    L)$ a$)$ d% u$) !i%"%" u"a '%+'%$%"!ai" 7'-ia d%")(i"ada diagramas

    de casos de uso. E" %$!)$ dia7'a(a$0 #)$ a!)'%$ $% '%+'%$%"!a" %" -)'(a d%

    +%&u%)$ (u%)$ @ #)$ a$)$ d% u$) $% (%dia"!% %#i+$%$ )"!%"ida$ d%"!') d%

    u" '%!"7u#) &u% '%+'%$%"!a a# $i$!%(a. La +a'!ii+ai" d% #)$ a!)'%$ %" #)$

    a$)$ d% u$) $% i"dia (%dia"!% u"a -#%a &u% u"% a# a!)' @ a# a$) d% u$).

    Cada a$) d% u$) d%/% !%"%' u"a d%$'i+i" !%!ua#.

    L)$ dia7'a(a$ d% a$)$ d% u$) $i'6%" +a'a +')+)'i)"a' u"a 6i$i" 7#)/a#

    d%# )"5u"!) d% a$)$ d% u$) d% u" $i$!%(a !)da$ $u$ -u"i)"a#idad%$ a$ )()

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    d% #)$ a!)'%$ @ #)$ a$)$ d% u$) &u% i"!%'6i%"%". La$ i"!%'ai)"%$ )"'%!a$

    %"!'% #)$ a!)'%$ @ %# $i$!%(a ") $% (u%$!'a" %" %$!% !i+) d% dia7'a(a$.

    Fi7u'a 4. Dia7'a(a d% a$)$ d% u$)

    ".* %elaciones entre casos de uso

    A 6%%$ )"6i%"% %$!a/#%%' u" '%-i"a(i%"!) d% #)$ a$)$ d% u$) +a'a

    ()$!'a' #a'a(%"!% #a$ i"!%'ai)"%$. La$ d)$ '%#ai)"%$ +)$i/#%$ @ $u$

    $%("!ia$ $%7" UML $)" #a$ $i7ui%"!%$, IncludesA S% di% &u% u" a$) d% u$)Aincluye a# a$) d% u$) !0 ua"d) !%$

    +a'!% d%# a$) d% u$)A7%$ d%i'0 %# )(+)'!a(i%"!) %+'%$ad) %" ! -)'(a +a'!%

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    %$ u" a$) d% u$) abstracto#

    U" a$) d% u$) %$ a/$!'a!) $i ") +u%d% $%' '%a#i*ad) +)' $ (i$()0 +)' #)

    &u% $#) !i%"% $i7"i-iad) ua"d) $% u!i#i*a +a'a d%$'i/i' a#7u"a -u"i)"a#idad &u%

    %$ )(" a )!')$ a$)$ d% u$). P)' )!'a +a'!%0 u" a$) d% u$) $%' concreto $i

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    '%#ai" ua"d) $% d%!%!a" $u/$%u%"ia$ d% i"!%'ai)"%$ )(u"%$ a 6a'i)$

    a$)$ d% u$).

    Ca$) d% u$) A

    Ca$) d% u$) B

    Ca$) d% u$) C

    A!)' 4 A!)' 1

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    Fi7u'a 1. R%#ai" d% I"#u$i" i"#ud% %"!'% a$)$ d% u$)

    E9tendsA U" a$) d% u$)A e8tiende a )!') a$) d% u$) B0 ua"d)A%+'%$a

    u" )(+)'!a(i%"!) +)$i/#% d% !0 &u% )u''% %" u"a d%!%'(i"ada i'u"$!a"ia.

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    $%7" #a$ i'u"$!a"ia$.

    Fi7u'a 8. R%#ai" d% %!%"$i" %!%"d %"!'% a$)$ d% u$)

    Fi7u'a 9. R%+'%$%"!ai)"%$ d% #a$ '%#ai)"%$ i"#ud%$ @ %!%"d%$

    I' a# i"%

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    ".+ =r!ani8acin de casos de uso

    E" #a (a@)'a d% $i$!%(a$0 %# "(%') d% a$)$ d% u$) %$ #)

    $u-ii%"!%(%"!% %#%6ad) )() +a'a &u% $%a )+)'!u") )'7a"i*a'#)$ d% a#7u"a

    -)'(a0 %" #u7a' d% !%"%' u"a lista plana +)' #a &u% ") %$ -i# "a6%7a'. U"a +)$i/#%

    -)'(a d% )'7a"i*a' #)$ a$)$ d% u$) %$ '%u''i' a #)$ paquetes d%$'i!)$ %" UML.

    D% %$!a -)'(a0 #)$ a$)$ d% u$) +u%d%" )'7a"i*a'$% %" "i6%#%$0 -ai#i!a"d) a$ $u

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    Cada +a&u%!% )"!i%"% a )!')$ +a&u%!%$ ) a 6a'i)$ a$)$ d% u$). Cua"d)

    #)$ a$)$ d% u$) $% a7'u+a" +)' 'i!%'i)$ -u"i)"a#%$0 #)$ +a&u%!%$ &u% #)$

    )"!i%"%" +u%d%" d%")(i"a'$% subsistemas0 )() $% 6% %" #a $i7ui%"!% -i7u'a,

    Fi7u'a

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    E# $i$!%(a '%7i$!'a @ +'%$%"!a #a #"%a d% 6%"!a d% +')du!) #a

    d%$'i+i" d%# a'!u#)0 +'%i) @ %# !)!a# a$i )() %# !)!a#

    au(u#ad)

    E# a5%') -i"a#i*a #a 6%"!a

    E# $i$!%(a +'%$%"!a %# !)!a# )" %# i(+u%$!) a#u#ad)

    "ectuar %ago

    E# a5%') (u%$!'a %# !)!a# a )/'a'0 '%i/% %# +a7)0 a"%#a #a 6%"!a @

    %"!'%7a !i%!

    E# $i$!%(a (a"%5a %# +a7).

    / Id%"!i-ia' #)$ a!)'%$ +'%$%"!%$, E# a!)' d% u" +u"!) d% 6%"!a %$ %#

    Ca'ero.

    R%a#i*a' %# dia7'a(a d% a$)$ d% u$)0 i"dia"d) #a$ i"!%'ai)"%$ d%#

    a!)' a5%') )" %# $i$!%(a,

    1 Ca$) d% u$) +a'a %# )uego del a1orcado. L)$ +a$)$ a $%7ui' $)",

    Ca'ero

    9rocesarenta

    9rocesar9a!o

    Iniciar

    IntroducirId

    Introducircantidad

    @otali8ar

    i"#ud

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    %

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    %

    9untod

    eCen

    ta

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    63/112

    a D%$'i+i" d%# +')%di(i%"!), E" %# 5u%7) d%# a)'ad) +a'!ii+a" d)$

    +%'$)"a$0 %# 5u7ad)' @ %# 5u%* %# +'i(%') %$ &ui%" $)#ii!a #a +a#a/'a @ di%

    #a #%!'a @ %# $%7u"d) %$ &ui%" %6a#a %# 5u%7) d%# 5u7ad)'. E# +')%di(i%"!)

    +a'a 5u7a' %$ %# $i7ui%"!%,

    E# 5u7ad)' $)#ii!a u"a +a#a/'a @ %# 5u%* +'%$%"!a %# %$&u%(a d% #a

    +a#a/'a

    E# 5u7ad)' di% u"a #%!'a @ %# 5u%* #a (a'a

    E# 5u%* %a(i"a $i #a #%!'a %i$!% ) ") %" #a +a#a/'a,

    Si #a #%!'a %i$!% %" #a +a#a/'a $% )#)a %" #a ) #a$ +)$ii)"%$

    )''%!a$, Si %$ #a #!i(a #%!'a d% #a +a#a/'a0 %# 5u7ad)' 7a"a %# 5u%7)

    Si #a #%!'a ") %i$!% %" #a +a#a/'a0 %# 5u%* )#)a u"a +a'!% d% #a

    )'a. Si %$ #a #!i(a +a'!% d% #a )'a %# 5u7ad)' +i%'d% %# 5u%7)

    / Id%"!i-ia' #)$ a!)'%$, E# 5u%* @ %# 5u7ad)'

    R%a#i*a' %# Dia7'a(a d% Ca$) d% U$)$,

    ota, L)$ %5%(+#)$ d% Ca$)$ d% U$) +'%$%"!ad)$ $% %!'a5%')" d% u" (a!%'ia#

    %#a/)'ad) +)' #a P')-. Na"@ Za(/'a") UCV

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    64/112

    ".4 #'ercicios 7ro7uestos

    R%a#i% %# a$) d% u$) +a'a #)$ $i7ui%"!%$ a$)$,

    4 C'%ai" d% u" 7'u+) ) )(u"idad 6i'!ua# %" @a)).)(

    1 C)(+'a d%# !i%! d%# (%!')0 !a"!) +)' !a&ui##a )() +)' #a (&ui"a

    8 C)(+'a' a-= %" u"a (&ui"a %+%"d%d)'a

    9 I"7'%$a' a# )(%d)' d% #a UBV

    >i)lio!ra(a

    Du'" A. @ B%'"'d%* B. M%!)d)#)7a +a'a #a E#ii!ai" d% R%&ui$i!)$ d%

    Si$!%(a$ S)-!a'% V%'$i" 1.8. U"i6%'$idad d% S%6i##a. A/'i# 1221.

    Fu"!i)"a# R%&ui'%(%"!$. Di$+)"i/#% %" %# URL,

    !!+,KK%".ii+%dia.)'7KKi"d%.++;!i!#%eFu"!i)"a#X'%&ui'%(%"!$'%di'%!e")

    Fu"!i)"a# R%&ui'%(%"!$ a"d U$% Ca$%$. Di$+)"i/#% %" %# URL,

    !!+,KK./'%d%(%@%'.)(Ku$%Xa$%$.!(

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    65/112

    Tea I:! "e#ueriientos 7o 8uncionales

    V%'$i", 4.1

    $!% !%(a %$ u"a !'adui" ada+!ada d%# #i/'),

    S)'%" Lau%$%". &ot'are Requirements# &tyles and (echniques.

    Sa(-u"d$#i!!%'a!u'0 4.R%a#i*"d)$% u"a !'adui" ada+!ada d%# Ca+!u#) 8.

    R%a#i*ad) +)', P')-. Edua'd) Mu)*

    C)(+#%(%"!ad) +)', P')-a. Ta@a Pa'ia!a

    P')-a. A"a Ma'a Pad'"

    R%6i$ad) +)', P')-. Na"@ Za(/'a") UCV

    F%a, S%+!i%(/'% d% 12282 1^832

  • 7/24/2019 GuiaDidactica[1] Analisis de Requerimiento

    77/112

    L)$ '%&u%'i(i%"!)$ d% u$a/i#idad d%/%" $%' !a"7i/#%$ a -i" &u% +u%da"

    6%'i-ia'$% @ ()"i!)'%a'$% du'a"!% $u d%$a'')##). O/!%"%' !)da$ %$!a$ (%!a$ %$

    di-i#0 %" #a +'!ia0 +%') %i$!%" !="ia$ &u% +%'(i!%"0 %" u" a#!) +)'%"!a5%0

    ai%'!)$0 %" +a'!iu#a' $i $% $%#%i)"a" @ )(/i"a" 6a'i)$ %$!i#)$ d%

    '%&u%'i(i%"!)$.

    ,!2!& 8actores de usabilidad

    A"!%$ d% %$!udia' #)$ di-%'%"!%$ %$!i#)$0 di$u!i'%()$ /'%6%(%"!% &u% %$ #a

    u$a/i#idad. La u$a/i#idad ") !i%"% "ada &u% 6%' )" -a##a$ d%# $i$!%(a. A$u(i()$

    &u% %# $i$!%(a !'a/a5a $%7" #) +'%6i$!) +)' %# di$%ad)'. La u$a/i#idad $% '%-i%'% a

    #a -)'(a )() el usuario percibe y usa%# $i$!%(a.

    a@ (ua$ (a"%'a$ d% d%-i"i' u$a/i#idad0 +%') %" #) &u% $i7u%0 u$a'%()$ %$!ad%-i"ii",

    La u$a/i#idad )"$i$!% d% i") -a!)'%$,

    Fi# d% a+'%"d%'. :Qu= !a" -i# %$ +a'a 6a'i)$ 7'u+)$ d% u$ua'i)$ a+'%"d%' a

    u$a' %# $i$!%(a;

    E-ii%"ia d% #a !a'%a. :Qu= !a" %-ii%"!% %$ +a'a %# u$ua'i) )(";

    Fi# d% '%)'da'. :Qu= !a" -i# d% '%)'da' %$ +a'a u" u$ua'i) a$ua#;

    Fi# d% %"!%"d%'. :Qu= !a" -i# %$ )(+'%"d%' #) &u% %# $i$!%(a a%; Sa!i$-ai" $u/5%!i6a. :Qu= !a" $a!i$-%) %$! %# u$ua'i) )" %# $i$!%(a;

    L)$ di-%'%"!%$ %$!i#)$ d% '%&u%'i(i%"!)$ %$+%i-ia" @ (id%" %$!)$ -a!)'%$

    ($ ) (%")$ di'%!a(%"!%.

    L)$ d%$a'')##ad)'%$ di%" a (%"ud) &u% %$ i(+)$i/#% a%' &u% u" $i$!%(a

    $a!i$-a7a +)' )(+#%!) !)d)$ #)$ -a!)'%$ d% a#idad. E$!) +u%d% $%' 6%'dad0 @ u")

    d% #)$ +')+$i!)$ d% #)$ '%&u%'i(i%"!)$ d% #a u$a/i#idad %$ %$+%i-ia' %# "i6%#

    "%%$a'i) +a'a ada -a!)'. C)() +)' %5%(+#)0 u" $i$!%(a d% )"!')# d% 6u%#) @ u"

    $i$!%(a /a$ad) %" #a %/ +a'a a!'a%' "u%6)$ #i%"!%$ d%/%" )"!%(+#a'

    di-%'%"!%$ -a!)'%$ d% #a u$a/i#idad.

    ,!2!$ 3robleas ecanisos de prueba de la usabilidad

    >4

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    U" %) i(+)'!a"!%0 6a#idad) +)' (u)$ %+%'i(%"!)$0 %$ &u% "adi%

    +u%d% +'%6%' #)$ +')/#%(a$ d% u$a/i#idad &u% +u%d% !%"%' u" u$ua'i) "i $i&ui%'a

    u" %+%'!) %" u$a/i#idad. L)$ %+%'!)$ %" %$!a (a!%'ia +u%d%" +'%d%i' (u)$

    +')/#%(a$ d% u$a/i#idad a "i6%# d% di$%)0 +%') a#'%d%d)' d% #a (i!ad d% #)$

    +')/#%(a$ $)" -a#$)$0 %" %# $%"!id) &u% #)$ u$ua'i)$ ") $i%"!%" &u% %$!) $%a u"

    +')/#%(a. L) &u% %$ +%)'0 #)$ %+%'!)$ %" u$a/i#idad i7")'a" ($ d% #a (i!ad d%

    #)$ +')/#%(a$ &u% #)$ u$ua'i)$ '%a#%$ %+%'i(%"!a".

    S)#) a#7u")$ !i+)$ d% +'u%/a )" u$ua'i)$ '%a#%$ +u%d%" '%6%#a' #)$

    +')/#%(a$ d% u$a/i#idad. Pa'a )''%7i' #)$ +')/#%(a$0 "%%$i!a()$ id%"!i-ia'#)$

    du'a"!% #a +'i(%'a %!a+a d%# d%$a'')##). C)"$%u%"!%(%"!%0 #a$ %$+%i-iai)"%$

    d% u$a/i#idad &u% ") +u%d%" $%' +')/ada$ du'a"!% %# d%$a'')##)0 !%"d'" $%'ia$

    d%/i#idad%$.E# !i+) d% +'u%/a "%%$a'ia +a'a ()$!'a' #)$ +')/#%(a$ d% u$a/i#idad $%

    d%")(i"aprueba de usabilidad. E$ u" %+%'i(%"!) d)"d% #)$ u$ua'i)$ '%a#%$0 )"

    u" )")i(i%"!) a+')+iad)0 i"!%"!a" d%$a'')##a' !a'%a$ 6%'dad%'a$ +)' (%di) d%#

    $i$!%(a ) d% u" +')!)!i+). L)$ )/$%'6ad)'%$ '%7i$!'a" #)$ +')/#%(a$ %")"!'ad)$

    +)' %# u$ua'i) @ %# !i%(+) d% %5%ui" d% #a$ !a'%a$.

    ,!2!+ "e#ueriientos de usabilidad

    La Fi7u'a 8 +'%$%"!a $%i$ %$!i#)$ +a'a #)$ '%&u%'i(i%"!)$ d% u$a/i#idad.

    Pa'a ada %$!i#)0 %()$ i"diad) %# 'i%$7) +a'a %# u$ua'i) @ %# +')6%%d)' ua"d)

    u$a" %# %$!i#). E# 'i%$7) d%# u$ua'i) 'adia %" &u% au"&u% +u%da )"$%7ui' #) &u%

    %$+%i-i0 &ui*$ ") )/!%"d' #) &u% '%a#(%"!% "%%$i!a. E# 'i%$7) d%# +')6%%d)'

    %$ &u% +u%d% ") $%' a+a* d% a#a"*a' #)$ '%&u%'i(i%"!)$ ) a%'#) a u" )$!)

    %%$i6).

    S%i$ %$!i#)$ +a'a u$a/i#idad

    Ri%$7)U$ua'i) P')6%%d)'

    >1

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    E$!i#) d%perormance

    R.4, L)$ u$ua'i)$ ")6a!)$ d%/%" $%' a+a%$ d% '%a#i*a'

    #a$ !a'%a$ Q @ R %" 4< (i"u!)$. L)$ u$ua'i)$ %+%'!)$

    d%/%'" '%a#i*a' #a$ !a'%a$ Q0R0 @ S %" 1 (i"u!)$.E$!i#) d% d%-%!)$

    R.1, E" +')(%di)0 u" u$ua'i) ")6a!) %")"!'a' (%")$

    d% 201 d%-%!)$ $%'i)$ %" u$a/i#idad a# '%a#i*a' #a$ !a'%a$

    Q @ R.E$!i#) d% +')%$)$

    R.8, Du'a"!% di$%)0 u"a $%u%"ia d% 8 +')!)!i+)$

    d%/%'" '%a#i*a'$%. A ada +')!)!i+) $% #% a' +'u%/a$

    d% u$a/i#idad @ $% )''%7i'" #)$ +'i"i+a#%$ d%-%!)$.E$!i#) d% $u/5%!i6idad

    R.9, E# ?2Y d% u$ua'i)$ d%/% +%'i/i' a# $i$!%(a -i#

    a+'%"d%' @ %-ii%"!% +a'a %# u$) dia'i).E$!i#) d% di$%)

    R.

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    E# %$!i#) a'()"i*a /i%" )" #)$ a$)$ d%# u$). La$ !a'%a$ +u%d%" $%' a$)$

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    #a d%$'i+i" d%# a$) d% u$). E# %$!i#) a+!u'a /a$!a"!% /i%" #a %$%"ia d% #a

    u$a/i#idad0 #) &u% $i7"i-ia &u% $i %# $)-!a'% u(+#% #)$ '%&u%'i(i%"!)$0 %# u$ua'i)

    )"$i7u% #) &u% "%%$i!a. E# +')/#%(a +'i"i+a# %$ $%#%i)"a' #a$ !a'%a$

    ad%uada$.

    Si" %(/a'7)0 %# %$!i#) %$ 'i%$7)$) +a'a %# +')6%%d)'. N) a@ 7a'a"!a d%

    &u% $% +u%da" '%a/a' !)d)$ #)$ '%&u%'i(i%"!)$. U" -a!)' )() #a %-ii%"ia %" %#

    u$) dia'i) +u%d% $%' di-i# d% 6%'i-ia' du'a"!% %# d%$a'')##).

    S)'+'%"d%"!%(%"!%0 ua"d) %# u$ua'i) $%#%i)"a @ )(+'a u" $)-!a'%

    %$!"da'0 %# %$!i#) )"##%6a /a5) 'i%$7) +a'a a(/a$ +a'!%$. :P)' &u=; P)'&u% %#

    $)-!a'% %$! !%'(i"ad) @ $% +u%d%" !)(a' (%dida$ a"!%$ d% d%idi' )(+'a'#).

    #stilo de De(ectos

    %2, E" +')(%di)0 u" u$ua'i) "u%6) %")"!'a' (%")$ d% 201 d%-%!)$ d%

    u$a/i#idad a# '%a#i*a' #a$ !a'%a$ Q @ R. U" +')/#%(a $%'i) d% u$a/i#idad %$ u"a

    !a'%a &u% -a##a0 %$ d%i'0 u"a !a'%a &u% %# u$ua'i) ") +u%d% !%'(i"a'. A$ &u% %#

    '%&u%'i(i%"!) d%/%'a d%-i"i'$% )() &u% %# ?2Y d% #)$ u$ua'i)$ $%a" a+a%$ d%

    !%'(i"a' #a$ !a'%a$ +)' $i (i$()$.

    E# %$!i#) d% d%-%!) $% a$%(%5a a# %$!i#) d% +%'-)'(a"%0 +%') %" #u7a' d%

    (%di' !i%(+)$ d% %5%ui" d% #a$ !a'%a$0 id%"!i-ia #)$ d%-%!)$ d% u$a/i#idad d%#

    $i$!%(a @ %$+%i-ia )" &u% -'%u%"ia +u%d%" )u''i'. U" d%-%!) d% u$a/i#idad

    +u%d% a%' &u% %# u$ua'i) i"u''a %" %&ui6)ai)"%$ ) $% $i%"!a ()#%$!). P)'

    %##) $% #% $)#ii!a a# u$ua'i) +%"$a' %" 6)* a#!a du'a"!% #a +'u%/a d% u$a/i#idad

    (i%"!'a$ u" )/$%'6ad)' '%7i$!'a #)$ d%-%!)$.

    La 6%"!a5a +'i"i+a# d%# %$!i#) %$ &u% #a #i$!a d% d%-%!)$ +')6%% a #)$

    d%$a'')##ad)'%$ u" %%#%"!% eedback0 +%'(i!i="d)#%$ )''%7i' %# di$%) )"

    (a@)' -ai#idad. La d%$6%"!a5a %$ &u% %$!a()$ (%")$ $%7u')$ d% a+!a' #a

    %$%"ia d% #a u$a/i#idad. P)' %5%(+#)0 %# /a5) '%"di(i%"!) dia'i) $%' '%+)'!ad)

    )() u" d%-%!) d% u$a/i#idad $i %# u$ua'i) $% &u%5a +)' %##).

    >9

  • 7/24/2019 GuiaDidactica[1] Analisis de Requerimiento

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    #stilo de 7roceso

    %", Du'a"!% %# di$%)0 $% '%a#i*a'" !'%$ +')!)!i+)$. Cada +')!)!i+) d%/%'

    $%' +')/ad) %" ua"!) a u$a/i#idad @ $% )''%7i'" #)$ +'i"i+a#%$ d%-%!)$.

    E# %$!i#) d% +')%$) %$+%i-ia %# +')%di(i%"!) d% d%$a'')##) a u$a'$% +a'a

    a$%7u'a' #a u$a/i#idad. E# %$!i#) ") di% "ada a%'a d%# '%$u#!ad) d%# d%$a'')##)0

    +%') %# u$ua'i) %$+%'a &u% %# +')%$) 7%"%'% u" /u%" '%$u#!ad). E# %5%(+#)

    %$+%i-ia %# d%$a'')##) /a$ad) %" u" +')!)!i+) i!%'a!i6) @a &u% $% ad(i!% )() u"

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    :Cu"!a$ i!%'ai)"%$ "%%$i!a()$ a%'; D%/%()$ %$+%i-ia' %# 'i!%'i)

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    d%!%!a' "i"7" d%-%!) $%'i) d% u$a/i#idad0 +%') %"!)"%$ !%"d'a()$ u" %$!i#) d%

    d%-%!)0 %" #u7a' d% u" %$!i#) d% +')%$)$. Si" %(/a'7)0 +)d'a()$ %$+%i-ia'&u% #a$ i!%'ai)"%$ $%'" "%7)iada$ %"!'% %# u$ua'i) @ %# +')6%%d)' d%$+u=$ d%

    !'%$ i!%'ai)"%$. E$!) a" %$!a'a %" %# (a') d% %$!i#) d% +')%$)$.

    E# u$ua'i) ") +u%d% %$!a' $%7u') d% !%"%' #) &u% "%%$i!a0 +)'&u% $% d%5a

    (u) %" (a") d% #)$ d%$a'')##ad)'%$0 &ui%"%$ $%#%i)"a" a (%"ud) #a$ !a'%a$

    @ #)$ u$ua'i)$ +a'a #a +'u%/a d% u$a/i#idad0 ) a%" $)#a(%"!% a(/i)$ (%")'%$

    a #)$ +')!)!i+)$ %" #u7a' d% '%di$%a'#)$. E# '%$u#!ad) +u%d% $%' &u% #a u$a/i#idad

    $i7u% $i%"d) i"a%+!a/#% d%$+u=$ d% !'%$ i!%'ai)"%$.

    #stilo su)'eti:o

    %$, E# ?2Y d% #)$ u$ua'i)$ d%/%' i"dia' &u% %# $i$!%(a %$ -i# d%

    a+'%"d%' @ %$ %-ii%"!% +a'a %# u$) dia'i).

    C)" %# %$!i#) $u/5%!i6)0 +'%7u"!a()$ a #)$ u$ua'i)$ $u )+i"i"0

    !'adii)"a#(%"!% a !'a6=$ d% u%$!i)"a'i)$. E$!) +a'%% a+!a' #a %$%"ia d%

    u$a/i#idad. D%$a-)'!u"ada(%"!%0 #)$ u$ua'i)$ %+'%$a" a (%"ud) $a!i$-ai" )"

    %# $i$!%(a a +%$a' d% !%"%' %6id%"ia$ d% &u% %# $i$!%(a %$ i"()d) @ #%$ a%

    +%'d%' (u) !i%(+).

    La $a!i$-ai" )" %# $i$!%(a %$! -u%'!%(%"!% i"-#u%"iada +)' -a!)'%$

    )'7a"i*ai)"a#%$ -u%'a d%# a#a"% d%# d%$a'')##ad)' d%# $i$!%(a. O!') +')/#%(a

    )" %# %$!i#) $u/5%!i6) %$ &u% %$ di-i# 6%'i-ia' %# '%&u%'i(i%"!) du'a"!% %#

    >

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    d%$a'')##). Mu)$ %+%'!)$ +'%7u"!a" a #)$ u$ua'i)$ $u )+i"i" $u/5%!i6a

    d%$+u=$ d% a/%' %) +'u%/a$ d% u$a/i#idad d%# +')!)!i+)0 +%') %$!) ") $%

    )''%#ai)"a )" $u$ )+i"i)"%$ d%$+u=$ d%# d%$a'')##) d%# $i$!%(a.

    E# '%$u#!ad) %$ &u% !a"!) %# u$ua'i) )() %# +')6%%d)' )''%" u" a#!)

    'i%$7).

    #stilo de Dise5o

    %&, E# $i$!%(a u!i#i*a' #a$ +a"!a##a$ di$%ada$. E# (%" @ #)$ /)!)"%$

    !'a/a5a'" )() $% d%$'i/% %"c

    E# %$!i#) d% di$%) d%$'i/% #)$ d%!a##%$ d% #a i"!%'-a* d%# u$ua'i).

    Su/$!a"ia#(%"!%0 %##) !'a"$-)'(a #)$ '%&u%'i(i%"!)$ d% u$a/i#idad %"

    '%&u%'i(i%"!)$ -u"i)"a#%$. L)$ '%&u%'i(i%"!)$ d% u$a/i#idad $)" -i#%$ d%6%'i-ia' %" %# $)-!a'% -i"a# @ -i# d% )/$%'6a' du'a"!% %# d%$a'')##). E# +')6%%d)'

    )''% u" 'i%$7) /a5).

    A !'a6=$ d%# di$%)0 #)$ i"7%"i%')$ d% '%&u%'i(i%"!)$ a" !)(ad) !)da #a

    '%$+)"$a/i#idad d% #a u$a/i#idad. E# di$%ad)' d%# $i$!%(a @ %# +')7'a(ad)'

    +u%d%" a%' +%&u%)$ a(/i)$ a #a u$a/i#idad. Si %# i"7%"i%') d% '%&u%'i(i%"!)$

    a %) u" uidad)$) !'a/a5) )" %# a"#i$i$ d% #a$ !a'%a$0 %# +')!)!i+a5% @ #a$

    +'u%/a$ d% u$a/i#idad0 #a u$a/i#idad -i"a# #)7'ada $%' ad%uada @ +)' %"d% %#

    u$ua'i) )''% u" /a5) 'i%$7). D% #) )"!'a'i)0 $u 'i%$7) %$ a#!) =# ") )"$%7ui' #)

    &u% "%%$i!a.

    L)$ +')!)!i+)$ &u% ") $)" +')/ad)$ +u%d%" u$a'$% )() %5%(+#)$ d% #)

    &u% %# u$ua'i) +i%"$a0 ($ ") )() u" '%&u%'i(i%"!) d% u$a/i#idad.

    #stilo de Lineamientos

    %*, E# $i$!%(a +)d'a $%7ui' #)$ #i"%a(i%"!)$ d% Mi')$)-! i"d)$. L)$

    (%"$ d%/%" !%"%' )() (i() !'%$ "i6%#%$.

    E# #i"%a(i%"!) d% %$!i#) $%a#a #a a+a'i%"ia 7%"%'a# @ #a '%$+u%$!a $)/'% #a

    i"!%'-a* d% u$ua'i). Pu%d% i"!%'+'%!a'$% )() u" '%&u%'i(i%"!) -u"i)"a# &u% $%

    >3

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    a+#ia a ada 6%"!a"a0 %!. L)$ #i"%a(i%"!)$ +u%d%" $%' %$!"da'%$0 7ua$ d%

    )'+)'ai)"%$ ) '%7#a$ /a$ada$ %" #a %+%'i%"ia.

    Au"&u% #)$ #i"%a(i%"!)$ 7%"%'a#(%"!% (%5)'a" #a u$a/i#idad0 !i%"%" +)a

    '%#ai" )" #a %$%"ia d% #a u$a/i#idad. E" )!'a$ +a#a/'a$0 $% +u%d% !%"%' u"

    $i$!%(a &u% #)$ u$ua'i)$ %"u%"!'%" (u@ di-i# d% u!i#i*a' a" $i7ui%"d) #)$

    #i"%a(i%"!)$. Di)$ $i$!%(a$ $)" '%a#(%"!% )(u"%$0 )() $% d%(u%$!'a %"

    (u)$ +')7'a(a$ &u% $i7u%" #a$ +au!a$ d% Mi')$)-! i"d)$ @ a" a$ $)"

    (u@ di-i#%$ d% u!i#i*a'. C)() )(+#%(%"!) d% )!')$ %$!i#)$0 %# %$!i#) d%

    #i"%a(i%"!)$ %$ (u@ !i#0 +a'!iu#a'(%"!% +a'a a@uda' a #)$ u$ua'i)$ &u% a#!%'"a"

    %"!'% a+#iai)"%$.

    $.4 antenimiento

    La (a@)'a d% #)$ +')du!)$ "%%$i!a" (a"!%"i(i%"!)0 d%/id) a (u)$

    -a!)'%$0 !a#%$ )(), #)$ u$ua'i)$ %"u%"!'a" %'')'%$ %" %##)$0 #a d%(a"da '%%0

    %# a(/i%"!% a(/ia. Mu)$ +')6%%d)'%$ a%" (u@ /u%")$ "%7)i)$ %" %$!a

    '%a @ #)$ #i%"!%$ $% 6%" -)'*ad)$ a +a7a' +)' %$!)$ $%'6ii)$. E" a#7u")$ a$)$0

    #)$ +')6%%d)'%$ 6%"d%" #a +'i(%'a 6%'$i" d%# +')du!) a u" +'%i) a%$i/#% @

    d%$+u=$ )/!i%"%" (u)$ /%"%-ii)$ )" %# (a"!%"i(i%"!).

    L)$ )$!)$ d% (a"!%"i(i%"!) +u%d%" )"6%'!i'$% %" u"a 6%'dad%'a a'7a

    +a'a #)$ #i%"!%$0 %$!) d%/id) a #)$ )")'a'i)$ )/'ad)$ +)' #)$ +')6%%d)'%$ @ a

    i"!%''u+i)"%$ %" #)$ "%7)i)$ (i%"!'a$ &u% %# (a"!%"i(i%"!) $% '%a#i*a %#

    )/5%!i6) d% #)$ '%&u%'i(i%"!)$ d% (a"!%"i(i%"!)0 %$ '%$7ua'da'$% d% a(/)$

    -a!)'%$.

    ,!4!& >ue es el @anteniiento?

    U$ua#(%"!% #)$ i"7%"i%')$ d% $)-!a'% di$!i"7u%" %"!'% !'%$ !i+)$ d%

    (a"!%"i(i%"!),

    Ma"!%"i(i%"!) correcti/o, C)''%7i' d%-%!)$ %" %# +')du!).

    >>

  • 7/24/2019 GuiaDidactica[1] Analisis de Requerimiento

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    Ma"!%"i(i%"!) pre/enti/o. C)''%7i' #)$ d%-%!)$ &u% ") a" au$ad)

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    ,!4!, "e#ueriientos de @antenibilidad

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    #stilo de 7er(ormance

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    #stilo de 9roceso de Desarrollo

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    cti:idades 7ro7uestas al estudiante

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    Tea :I! Docuento de "e#ueriientos

    V%'$i", 4.8

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    R%a#i*ad) +)', P')-a. A"a Ma'a Pad'"

    R%6i$ad) +)', P')-. Na"@ Za(/'a") UCV

    F%a, S%+!i%(/'% d% 122