GUIA RECOLECCION DATOS.david Alejandro Dominguez Rivera

7/28/2019 GUIA RECOLECCION DATOS.david Alejandro Dominguez Rivera

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Sistema de Gestin de la Calidad

REGIONAL DISTRITO CAPITALCENTRO DE GESTIN DE MERCADEO, LOGSTICA Y TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN

ANLISIS Y DISEO DE SISTEMAS DE INFORMACIN.RECOLECCIN DE DATOS..

GUA No.1: Reconocer los conceptos de Informtica, Hardware.

Fecha:04-06-10Versin:1Pgina _de __

Regional Distrito Capital


220501006-01: RECOLECCIN DE DATOS.GUA No1. Reconocer los conceptos de Informtica, Hardware.


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Control del Documento

Nombre Cargo Dependencia

Firma Fecha

Autores Henry AlfonsoGarzn Snchez. INSTRUCTOR

CoordinacinFormacin

Profesional

Febrero 152.013

AsesoraPedaggica

FormadoresDocentes

RegionalDistritoCapital

Revisin Coordinador FormacinProfesional yEmpleo


Aprobacin DirectorRegional



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1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE FORMACIN: ANLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DEINFORMACIN

PROYECTO DE ASOCIADO:

MODALIDAD DE FORMACIN:Presencial

ACTIVIDAD DEL PROYECTO:Reconocer los conceptos de Informtica, Hardware.

RESULTADOS DEAPRENDIZAJE:

220501006-01 Aplicar las tcnicas de recoleccin de datos,diseando los instrumentos necesarios para el procesamientode informacin, de acuerdo con la situacin planteada por laempresa.

TAREA DE APRENDIZAJE YDURACIN

Reconocer los conceptos de Informtica y Hardware (Historia,clases, tipos de dispositivos) para posteriormente aplicartcnicas de recoleccin de informacin incluyendo en el diseode sus instrumentos contenido dirigido a la identificacin delHardware y estado del uso de la Informtica en la empresateniendo presente las tendencias del mercado.Tiempo Total: 8 horas.

2. CARACTERIZACIN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

2.1 Introduccin

La identificacin de conceptos sobre Informtica y Hardware permite en el ejercicio de la profesindel Tecnlogo en Anlisis y Desarrollo de Sistemas de Informacin disear los instrumentos derecoleccin de informacin incluyendo apropiadamente este aspecto.

Al final de esta Actividad el aprendiz estar en capacidad de identificar los principalescomponentes de una computadora y los rasgos tcnicos que tiene el hardware.

2.2 Tarea de Aprendizaje.

De Desempeo: Investiga sobre los conceptos y actividades a realizar. Durante lasocializacin: Transmite ideas de forma clara y concreta, Enfoca sus comentarios al tema


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abordado, Da retroalimentacin oportuna y propositiva.

De Producto: Elabora y entrega trabajo escrito, informe, mapa conceptual, diagramassolicitados, evidenciando la investigacin y actividades realizadas.

De Conocimiento: Responde de forma adecuada la sustentacin y/o evaluacinescrita/oral.

2.3 Proceso de Aprendizaje

Mediante trabajo escrito, responda y presente los resultados de su investigacin sobre:

1. Realice un mapa conceptual sobre la Contextualizacin presentada en la orientacin dadapor su instructor, en la primera sesin de clase, acerca de Alternativas de Solucindentro del contexto A.D.S.I..

2. Defina los siguientes trminos:

Smbolo.Caracter.Bit.Byte.Ascii.Unicode.Dato.Registro.Informacin.Diferencia entre Dato e Informacin.Informtica.

3. Indague en la red, y de las diferentes fuentes que encuentre, defina y describa su concepto( debe indicar las referencias de informacin a las que acudi a medida que presenta suconcepto ) sobre:

Informtica

Hardware

Software

Personal informtico

Aplicacines de la informtica

4. Investigue y escriba brevemente la historia de los computadores.

5. Indague en la red, y de las diferentes fuentes que encuentre, defina y describa su concepto


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( debe indicar las referencias de informacin a las que acudi a medida que presenta suconcepto ) sobre:

Hardware

Unidad Central de proceso

Memoria Principal y memorias auxiliares

Controlador Unidades de entrada y salida

Evolucin actual y tendencias futuras en dispositivos hardware. Procesadores mltiples ymemoria distribuida

6. Identifique y describa de los componentes de un ordenador que no se hayan mencionadoen el punto anterior.

7. Llene la siguiente tabla indicando el nombre de la parte segn el nmero que aparece en lagrfica inferior:

Parte No. Nombre de la Parte1 Procesador 2 Ranura RAM3 Conector IDE4 Ranuras AGP5 Ranuras CPI6 Conector de audio7 Puerto USB


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8. Encontrar en el libro Anlisis y Diseo, sexta edicin, de Kendall y Kendall en las pginas322 a 324 material sobre Evaluacin Del Hardware De Cmputo. Realice un mapaconceptual sobre dicha lectura. (Adicional, el grupo asignado a exponer debe incluirlo ensu socializacin).

9. De su PC Personal, o de uno de los PC ms utilizados en el lugar donde va a realizar suProyecto, o de su hogar, o de su ambiente de aprendizaje ,cotice el valor de los siguientescomponentes:

COMPONENTE ESPECIFICACIONES PRECIOMEMORIA RAM Procesador Intel Core I5 3570k Ivy Bridge

3,4ghz 4 Nucleos559.900

PROCESADOR Memoria Ram Corsair Vengeance 8gb 112.900


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(2x4gb) 1600 MhzFUENTE DE PODER Cooler Master Extreme Power Plus 2 475w 109.000DISCO DURO 500 Gb Sata 114.900MOUSE Genius Xscroll ptico Negro Usb 15.000TARJETA DE RED Usb Encore N300 Wifi 300mbps 33.900TECLADO Genius Kb-g235 Gamers 23.900MONITOR 3d Lg 23 Full Hd W2363d 825.000

SCANNER Multifuncional Hp Deskjet 2050 ImpresoraEscaner Copiadora 129.900TARJETA DE TELEVISIN Usb Capturadora De Video 56.900

Lugar donde cotiz: mercadolibre.com.co

10. Utilice (descargue si es necesario) una de las aplicaciones existentes y que hallar en lared, que le permita conocer las especificaciones de todos los componentes que tiene sucomputador sin necesidad de destaparlo. Coloque (como imagen o en una tabla) losresultados en este punto de la gua.Sugerencia:http://aida64-extreme-edition.softonic.com/descargar

11. Con la informacin anterior, realice una ficha similar a una de las presentadas en elsiguiente link, llene los campos donde aplique (seleccione la que desee):

http://www.sena.edu.co/downloads/Control%20Social/Bogot%C3%A1/Prepliegos/FICHA%20TECNICA%20COMPUTADOR%20DISE%C3%91O%20CICG-070.pdf

http://www.up.udg.mx/index_archivos/Presupuestos%20en%20PDF/CGADM-F-21.pdf

12. Su orientador seleccionar un equipo de trabajo para que prepare una actividad ldica(socializacin) que contribuya al aprendizaje de la temtica de esta gua; si ha sidoseleccionado preprese adecuadamente.

El equipo seleccionado debe realizar la actividad de tal forma que todo el grupo pueda serevaluado (participar) a travs de dicha actividad.

2.4 Ambientes de Aprendizaje

Ambiente de Anlisis y Desarrollo de Sistemas de Informacin.

Disponibilidad de equipo de cmputo para cada estudiante.

Proyector, Televisor Digital o Video Beam.

Software para compartir escritorio. (Shared View, Netmeeting Team Viewer, Join.me etc).

Aplicativo para manejo de grficos.

Gua de Aprendizaje.

2.5 Evaluacin del aprendizaje
http://aida64-extreme-edition.softonic.com/descargarhttp://aida64-extreme-edition.softonic.com/descargarhttp://www.sena.edu.co/downloads/Control%20Social/Bogot%C3%A1/Prepliegos/FICHA%20TECNICA%20COMPUTADOR%20DISE%C3%91O%20CICG-070.pdfhttp://www.sena.edu.co/downloads/Control%20Social/Bogot%C3%A1/Prepliegos/FICHA%20TECNICA%20COMPUTADOR%20DISE%C3%91O%20CICG-070.pdfhttp://www.up.udg.mx/index_archivos/Presupuestos%20en%20PDF/CGADM-F-21.pdfhttp://www.up.udg.mx/index_archivos/Presupuestos%20en%20PDF/CGADM-F-21.pdfhttp://www.sena.edu.co/downloads/Control%20Social/Bogot%C3%A1/Prepliegos/FICHA%20TECNICA%20COMPUTADOR%20DISE%C3%91O%20CICG-070.pdfhttp://www.sena.edu.co/downloads/Control%20Social/Bogot%C3%A1/Prepliegos/FICHA%20TECNICA%20COMPUTADOR%20DISE%C3%91O%20CICG-070.pdfhttp://www.up.udg.mx/index_archivos/Presupuestos%20en%20PDF/CGADM-F-21.pdfhttp://www.up.udg.mx/index_archivos/Presupuestos%20en%20PDF/CGADM-F-21.pdfhttp://aida64-extreme-edition.softonic.com/descargar


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El Orientador, imparte el aprendizaje sobre la temtica de la gua a travs de exposicin magistralidentificando el grado de inters de cada aprendiz.El aprendiz sigue las indicaciones de la actividad.De forma adecuada, se hace uso de los recursos del aula.Se evala tambin la entrega a tiempo y la aplicacin de las normas Icontec.Se evala la calidad de la socializacin como evidencia de respeto a los dems.Se evala el trabajo colaborativo.

2.6 Conclusiones

Como resultado de la solucin a la anterior gua se logra contribuir al desarrollo de la destreza queimplica aplicar tcnicas de recoleccin de informacin incluyendo en el diseo de sus instrumentos

contenido dirigido a la identificacin del Hardware y estado del uso de la Informtica en la empresateniendo presente las tendencias del mercado.

2.7 Bibliografa

http://es.wikipedia.org/wiki/Hardware#Bibliograf.C3.ADaPRIETO, A., LLORIS, A. y TORRES, J.C.: Introduccin a la Informtica, 3 ed.. McGraw-Hill,Madrid, 2002.E. KENDALL, KENNETH y E. KENDALL, JULIE, Anlisis y diseo de sistemas. Sexta edicin.


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GUA UNO RECOLECCION DE INFORMACION

DAVID ALEJANDRO DOMINGUEZ RIVERA

SENAANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION

BOGOTA2013


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GUA UNO RECOLECCION DE INFORMACION

DAVID ALEJANDRO DOMINGUEZ RIVERA

PROFESORHENRY GARZON

SENAANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION


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BOGOTA2013

R1/

R2/Smbolo: Un smbolo es la representacin perceptible (que se puedepercibir con los sentidos) de una idea, con rasgos asociados por unaconvencin socialmente aceptada, es decir, una comunidad decualquier tipo (sea religiosa, cientfica, cultural, etc). Es un signo sin

semejanza ni contigidad (diferente de otros), que solamente poseeun vnculo convencional entre su significante y su denotado (solo es


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apreciado por los que lo usan y lo comprenden), adems de una claseintencional para su designado.

Basado en:es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADmbolo

Carcter: Condicin, ndole, naturaleza de algo o alguien que lo

distingue de los dems, es decir, es aquello que diferencia algo oalguien de otra cosa.

Basado en:www.wordreference.com/definicion/car%C3%A1cter

Bit: Binary digites una expresin inglesa que significa dgitobinario y que da lugar al trmino bit, su acrnimo en nuestra lengua.

El bit, en otras palabras, es un dgito que forma parte del sistemabinario. El sistema binario apela a slo dos (0 y 1). Un bit, por lotanto, puede representar a uno de estos dos valores (0 1). El bit

tambin es la unidad ms pequea de informacin.Basado en:

definicion.de/bit/#ixzz2MEworvSh

Byte: Un byte es la unidad fundamental de datos en los ordenadores,un byte son ocho bits contiguos. El byte es tambin la unidad demedida bsica para memoria, almacenando el equivalente a uncarcter (equivale a un nmero, letra u otro carcter).

Basado en:www.masadelante.com/faqs/byte

Ascii: Abreviacin de American Standard Code for InformationInterchange, un cdigo de 7-bit que sustituye las letras del alfabetoromano por cifras y otros caracteres informticos.

Sacado de:www.pergaminovirtual.com.ar/definicion/ASCII.html

Unicode: Estndar industrial cuyo objetivo es proporcionar el mediopor el cual un texto en cualquier forma e idioma pueda ser codificadopara el uso informtico.

Sacado de:

www.alegsa.com.ar/Dic/unicode.php


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Dato: los datos son smbolos que describen hechos, condiciones,valores o situaciones. Un dato puede ser una letra, un nmero, unsigno ortogrfico o cualquier smbolo y que representa una cantidad,una medida, una palabra o una descripcin. Los datos se caracterizanpor no contener ninguna informacin..

Sacado de:

www.alegsa.com.ar/Diccionario/C/1188.php

Registro: es un trmino que se origina en el vocablo latino regestum.Se trata del accionar y de las consecuencias de registrar,un verbo que refiere a observar o inspeccionar algo con atencin.Registrar tambin es anotar o consignar un cierto dato enun documento o papel.

Basado en:definicion.de/registro/#ixzz2MF60TKxY

Informacin: es un conjunto de datos con un significado, o sea, quereduce la incertidumbre o que aumenta el conocimiento de algo. Enverdad, la informacin es un mensaje con significado en undeterminado contexto, disponible para uso inmediato y que

proporciona orientacin a las acciones por el hecho de reducir elmargen de incertidumbre con respecto a nuestras decisiones.

Sacado de:www.promonegocios.net/mercadotecnia/definicion-

informacion.html

Diferencia entre Dato e Informacin: Los datos pueden asociarse

dentro de un contexto para convertirse en informacin. Para sertiles, los datos deben convertirse en informacin y ofrecer as unsignificado, conocimiento, ideas o conclusiones. Por s mismos losdatos no tienen capacidad de comunicar un significado.

Sacado de:www.alegsa.com.ar/Diccionario/C/1188.php

Informtica: es el conjunto de Conocimientos Cientficos yMtodos que permiten analizar, mejorar e implementaractualizaciones a la comunicacin, envo y recepcin de informacin a

travs de los ordenadores.Sacado de:
http://definicion.de/verbo/http://definicion.de/documento/http://definicion.de/verbo/http://definicion.de/documento/


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www.mastermagazine.info/termino/5368.php#ixzz2MFVU3YMX

R3/Informtica: es el conjunto de Conocimientos Cientficos y Mtodos quepermiten analizar, mejorar e implementar actualizaciones a la

comunicacin, envo y recepcin de informacin a travs de losordenadores.

Sacado de:www.mastermagazine.info/termino/5368.php#ixzz2MFVU3YMX

Definicin propia: Son los conocimientos que permiten desarrollar el envi y

Hardware: trmino ingls que hace referencia a cualquier componente fsico tecnolgico, quetrabaja o interacta de algn modo con la computadora.Sacado de:

www.alegsa.com.ar/Dic/hardware.php

Definicin propia: Son todos los componentes tangibles (fsicos) que posee una computadora.

Software: es el soporte lgico e inmaterial que permite que la computadora pueda desempeartareas inteligentes, dirigiendo a los componentes fsicos o hardware con instrucciones y datos atravs de diferentes tipos de programas.Sacado de:

www.masadelante.com/faqs/software-hardware

Definicin propia: Es la parte intangible (lgica) de la computadora y la que le permite realizarlas acciones pertinentes para su funcionamiento.

Personal informtico: conjunto de personas encargadas de controlar y manejar lascomputadoras para dar un buen servicio a quienes necesitan hacer uso de la informtica.

Sacado de:www.odon.edu.uy/catedrasyserv/informatica/capitulo1.pdf

Definicin propia: son los encargados de manejar las computadoras (trabajadores,empresarios, etc)

Aplicaciones de la informtica: Son aquellos programas que permiten la interaccin entreusuario y computadora (comunicacin), dando opcin al usuario a elegir opciones y ejecutaracciones que el programa le ofrece.

Sacado de:www.articuloz.com/informatica-y-tecnologia-articulos/aplicaciones-informaticas-

3753302.html

R4/
http://www.alegsa.com.ar/Dic/hardware.phphttp://www.alegsa.com.ar/Dic/hardware.php


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Actualmente las computadoras, se utilizan ampliamente en muchasrea de negocios, la industria, la ciencia y la educacin.

Las computadoras se han desarrollado y mejorado segn lasnecesidades del hombre para realizar trabajos y clculos ms rpidosy precisos.

Una de las primeras herramientas mecnicas del clculo fue el baco

en el medio oriente, el cual se compone de un marco atravesado poralambres y en cada uno se deslizan una serie de argollas.

Tiempo despus aparecen las estructuras de Napier, que se utilizaronpara multiplicar.

En 1642, Blaise Pascal, desarroll una calculadora de ruedasengranadas giratorias, (antecedente de la calculadora de escritorio),slo poda sumar y restar, se le llam la "Calculadora Pascal".

En 1671 Gottfried Leibnitz, construy la calculadora sucesora a la dePascal la cual, poda efectuar las cuatro operaciones aritmticas

Charles Babbage, matemtico e ingeniero ingls, es considerado el

Padre de la computadora actual, ya que en 1822, construy lamquina de diferencias , la cual se basaba en el principio de unarueda giratoria que era operada por medio de una simple manivela.Despus sta mquina fue sustituida por otra que poda serprogramada para evaluar un amplio intervalo de funciones diferentesla cual, se conoci como "Mquina Analtica de Charles Babbage",

Aos despus, aparece Herman Hollerith, quien, en 1880, invent lasmquinas perforadoras de tarjetas, inspiradas en el telar de Jacquard,y la finalidad de la mquina de Hollerith era acumular y clasificar lainformacin. Con sta mquina se realizo el primer censo guardandola informacin en una mquina ya que ante, se procesaban en formamanual.

Hollerith fue el iniciador de la gran compaa IBM.

En 1884, Dor Eugene Felt, construye la primera mquina prctica queinclua teclas e impresora, llamado "Comptmetro o calculadora conimpresora"

Konrad Zuse, construye su calculadora electromecnica Z1, que yaemplea un sistema binario y un programa indicado en cintaperforadora, fue la primera mquina de tipo mecnico y esconsiderada como la primera computadora construida, debido a quemanejaba el concepto de programa e inclua unidad aritmtica y

memoria.


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Howard Aiken junto con la IBM, construy en 1937, la computadoraMARK 1, en donde la informacin se procesaba por medio de tarjetasperforadoras, con esta mquina se podan resolver problemas deingeniera y fsica, as como problemas aritmticos y lgicos. Despusaparecen la MARK II, MARK III Y MARK IV. Con esta calculadoras sealcanza la automatizacin de los procesos.

Von Neumann, construye la EDVAC en 1952, la cual utilizaba elsistema binario e introduca el concepto de programa almacenado. Laprimera aplicacin que se le dio a la mquina fue para el diseo yconstruccin de la bomba H.

la ABC, computadora construida por John Vincent Atanastoff, la cualcontena bulbos, es considerada como la primer computadoraelectrnica.

Sacado de:www.e-mas.co.cl/categorias/informatica/historiacomp.htm

R5/

Hardware: trmino ingls que hace referencia a cualquier componente fsico tecnolgico, quetrabaja o interacta de algn modo con la computadora.Sacado de

www.alegsa.com.ar/Dic/hardware.php

Definicin propia: Son todos los componentes tangibles (fsicos) que posee una computadora.

Unidad Central de proceso: CPU(Central processing unit) es un dispositivo que se encarga decontrolar y administrar el ordenador. Este consiste en un circuito microscpico que interpretay ejecuta las instrucciones de los programas almacenados en memoria y que adems tomalos datos de las unidades de salida, es decir, se trata del componente del ordenador que seocupa del control y el proceso de datos.

Sacado de:

h2non.wordpress.com/2007/10/15/unidad-central-de-proceso-cpu/

Definicin propia: es la parte del hardware donde se concentran todos los procesos de controlde la computadora (administra las funciones del ordenador).

Memoria Principal y memorias auxiliares: La memoria principal o RAM es un dispositivodonde el computador guarda los datos como los programas que est utilizando en elmomento presente. La Memoria Auxiliar o Secundaria suele estar conformada por un grupode dispositivos de almacenamiento preparados para administrar gran cantidad deinformacin, poseyendo adems de esta diferencia cuantitativa con la memoria principal oRAM, diferencias cualitativas, como por ejemplo su menor costo y su mayor lentitud.Sacado de:

www.slideshare.net/chemacariojose/la-memoria-principal-o-ram
http://en.wikipedia.org/wiki/Central_processing_unithttp://en.wikipedia.org/wiki/Central_processing_unit


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www.cavsi.com/preguntasrespuestas/que-es-una-memoria-auxiliar/

Definicin propia: la memoria principal (RAM) es la que se encarga de guardar la informacininmediata y temporal de las acciones que realiza el computador y la memoria auxiliar (ROM) seencarga de guardar la informacin de manera permanente.

Controlador: (driver en ingls) es software que permite que el equipo se comunique con

hardware o dispositivos como los perifricos (mouse, teclado, impresora, etc.)Sacado de:windows.microsoft.com/es-es/windows-vista/what-is-a-driver

Definicin propia: es el programa requerido para el funcionamiento y reconocimiento delhardware.

Unidades de entrada y salida: Son los que permiten el contacto del usuario con el sistemaadems de recibir informacin del mismo.Sacado de:

www.libertades.4t.com/custom4.html

Definicin propia: son los dispositivos que permiten introducir informacin al computador(teclado, mouse, etc) y permiten al usuario ver la informacin (monitor).

R6/BIOS: (Sistema bsico de entradas y salidas, del ingls "Basic Input/Output System") es uncomponente esencial que se usa para controlar el hardware. Es un pequeo programa, que secarga en la ROM (Read-Only Memory (Memoria de slo lectura), tipo de memoria que nopuede modificarse) y en la EEPROM(Electrically-Erasable Programmable Read-Only Memory(Memoria de slo lectura que es programable y que puede borrarse elctricamente)). De allproviene el trmino flasher, que designa la accin de modificar el EEPROM.Sacado de:

es.kioskea.net/contents/pc/bios.php3

R7 y 9/Se encuentran en la tabla de las preguntas arriba.
http://windows.microsoft.com/es-es/windows-vista/what-is-a-driverhttp://www.libertades.4t.com/custom4.htmlhttp://www.libertades.4t.com/custom4.htmlhttp://www.libertades.4t.com/custom4.htmlhttp://www.libertades.4t.com/custom4.htmlhttp://es.kioskea.net/contents/pc/rom.php3http://es.kioskea.net/contents/pc/rom.php3http://windows.microsoft.com/es-es/windows-vista/what-is-a-driverhttp://www.libertades.4t.com/custom4.htmlhttp://es.kioskea.net/contents/pc/rom.php3http://es.kioskea.net/contents/pc/rom.php3

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