Gramática 1.1 Nouns & Pronouns Adjectives & Ser

Gustar

el 13/14 de septiembre

Notes

• You will copy the following notes on page 27 of your INB.

• The title for this section is:Nouns and Pronouns

• If you run out of room, get a loose leaf-paper and continue your notes there.

Nota Cultural• Los tamales son la comida más tradicional de los

hispanos de Texas. • La palabra tamal se deriva de tamalli, una

palabra de origen náhuatl, la lengua azteca.

Nota Cultural• Las celebraciones con la familia, especialmente las del

Día de Acción de Gracias y de Navidad, con frecuencia empiezan con la tamalada, donde se reúnen varias generaciones para preparar los tamales.

• ¿Qué tradiciones asocias con las celebraciones donde tú vives?

La Tamalada – Carmen Lomas Garza

Nouns

• Nouns for people have natural gender. Other nouns have gender based on their endings. Still other nouns have gender that must be memorized. To form the plural of a noun, add -s to a word ending in a vowel and -es to a word ending in a consonant.

Masculine FeminineMale person Amigo(s) Amiga(s) Female person

Masculine based on ending

Libro(s) Mesa(s) Feminine based on ending

Gender must be memorized

Papel(es) Clase(s) Gender must be memorized

Subject Pronouns• Pronouns take the place of a noun.• Subject pronouns can be the SUBJECT of a

sentence.• Spanish Subject Pronouns are:

Just 1 person More than 1 person

Includes yourself Yo Nosotr@s

Talking TO Tú (informal)Usted (formal)

Vosotr@sUstedes

Talking ABOUT ÉlElla

EllosEllas

Notes

• You will copy the following notes on page 29 of your INB.

• The title for this section is:Adjectives and Ser

• If you run out of room, get a loose leaf-paper and continue your notes there.

Adjectives

• Adjectives agree with nouns in gender and number. • masculine adjectives end in -o or -r • feminine adjectives end in -a or -ra • Other adjectives end in -e or other consonants for

both masculine and feminine. • To make an adjective plural, add -s to a vowel or -es

to a consonant.Masculine Feminine

-o changes to -a Bueno(s) Buena(s)Same form for masculine

and feminineGrande(s) Grande(s)

Intelectual(es) Intelectual(es)

¿Te acuerdas?

• The verb ser links the subject of the sentence to a description of the subject. It’s irregular in the present tense.

• Ellas son simpáticas.• Antonio es mi mejor amigo.

Ser – to be

I am (Yo) soy (Nosotros) somos(Nosotras) somos

We are

You are (Tú) eres (Vosotros) sois(Vosotras) sois

You are

You areHe isShe is

(Usted) es(Él) es

(Ella) es

(Ustedes) son(Ellos) son(Ellas) son

You areThey areThey are

Ser (to be)

• Why do we need to remember the uses of ser?

• To remember when to use ser, remember DOCTOR & MR…

• D- day and date Hoy es el 30 de agosto.• O- occupation Soy profesor.• C- characteristic Soy baja y rubia.• T- time Son las dos.• O- origin Ella es de Chile.• R- relationship Jorge es mi primo.• &• M- material La mesa es de madera.• R- religion Mi abuelo es judío. • E - event location La fiesta es en el gimnasio.

PracticeOn page 28, set

up your paper like that.

Day & Date [Your own example sentence with ser]

Occupation [Your own example sentence with ser]

Characteristic [Your own example sentence with ser]

Time [Your own example sentence with ser]

Origin [Your own example sentence with ser]

Relationship [Your own example sentence with ser]

Material [Your own example sentence with ser]

Religion [Your own example sentence with ser]

Event Location[Your own example sentence with ser]

La familia GarcésComplete on page 26.

Leamos/EscribamosEscoge la mejor respuesta.

1.El señor y la señora Garcés ___.a. son trabajadoras b. es trabajadora c. son trabajadores

2.Tienen una hija. Se llama Elisa. Es baja, ___ e inteligente.a. alta b. intelectual c. serias

3.También tienen dos hijos. Son altos, graciosos y ___.a. simpáticos b. viejos c. extrovertidas

4.El tío Manolo es hermano de la señora. Él no es trabajador; ___.a. son románticos b. es romántica c. es perezoso

5.El perro de los Garcés, Fido, tiene un año. ___.a. Es joven b. Es viejo c. Es traviesa

•La familia Garcés ___.a. son grandes b. es grande c. es pequeño

•¿Cómo ___ tu familia?a. es b. eres c. son

La familia GarcésComplete on page 26.

Leamos/EscribamosAhora, cambia las siguientes oraciones para describir a tu

familia.

1.El señor y la señora Garcés son trabajadores.2.Tienen una hija. Se llama Elisa. Es baja, intelectual e inteligente.3.También tienen dos hijos. Son altos, graciosos y simpáticos.4.El tío Manolo es hermano de la señora. Él no es trabajador; es perezoso.5.El perro de los Garcés, Fido, tiene un año. Es joven.6.La familia Garcés es grande.

Notes

• You will copy the following notes on page 31 of your INB.

• The title for this section is:Gustar

• If you run out of room, get a loose leaf-paper and continue your notes there.

Gustar

• Gustar is used to say what you like.• Gustar is a verb, but it does not behave like

regular verbs. How does it work?– Only two forms:

• gusta (used with verb infinitives & singular things)• gustan (used with plural things)

– Has special pronouns:

me nos

te os

le les

Gustar

• If you need to clarify or emphasize who likes something:

me

te

le

A mí

A ti

A élA ella

A usted

nos

os

les

A nosotr@s

A vosotr@s

A ellosA ellas

A ustedes

A Juan le gusta la pizza y a Rosa le gusta la comida china.

A mis hermanos les gusta cantar, pero a mis hermanas les gusta bailar.

¿Qué les gusta?Complete on page 30.

EscribamosCombina palabras de cada columna para formar seis

oraciones.Modelo A mí me gusta ir a la playa.

Columna A

A mí

¿Mi tía? A ella

Profesor(a), a usted

A mi amiga

A mis amigos y a mí

A mis primos

Columna B

me

le

nos

les

Columna C

gusta

gustan

Columna D

los deportes

ver películas

leer revistas

los animales

la música de…

ir al centro comercial

Other verbs like gustar

• encantar – ¡Me encanta estudiar español!

• tocar– Me toca lavar los platos.

• parecer– ¡Me parece injusto!