GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE ZA ŠKOLSKU GODINU...

318
OSNOVNA ŠKOLA "MONTE ZARO" BOŠKOVIĆEV USPON 24 P U L A KLASA: 602-02/16-10/01 URBROJ: 2168-01-16-1 GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE ZA ŠKOLSKU GODINU 2016./2017. Pula, 28. rujna 2016. godine

Transcript of GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE ZA ŠKOLSKU GODINU...

OSNOVNA ŠKOLA "MONTE ZARO"

BOŠKOVIĆEV USPON 24

P U L A

KLASA: 602-02/16-10/01

URBROJ: 2168-01-16-1

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE

ZA ŠKOLSKU GODINU 2016./2017.

Pula, 28. rujna 2016. godine

1

Sadržaj

OSNOVNA ŠKOLA "MONTE ZARO" .......................................................................................................................0

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE ................................................................................................................0

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE ZA 2016./2017. školsku godinu .............................................................5

1. Uvjeti rada ........................................................................................................................................................6

1.1. Podaci o upisnom području .......................................................................................................................6

1.2. Unutrašnji školski prostori .........................................................................................................................7

1.3. Školski okoliš ..............................................................................................................................................8

1.4. Nastavna sredstva i pomagala ...................................................................................................................9

Oprema koja se potražuje ................................................................................................................................... 100

OPREMA KOJA SE POTRAŽUJE ............................................................................................................................. 100

1.4.1. Knjižni fond škole ............................................................................................................................... 100

1.5. Plan obnove i adaptacije .......................................................................................................................... 111

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA/ICAMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2015./ 2016 . ŠKOLSKOJ

GODINI ................................................................................................................................................................. 122

2. 1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima ................................................................................................ 122

2.1.1. Podaci o učiteljima/icama razredne nastave ..................................................................................... 122

2.1.2. Podaci o učiteljima/icama predmetne nastave ................................................................................. 122

2.1.3. Podaci o ravnateljici i stručnim suradnicima ..................................................................................... 144

2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima ................................................................ 155

2.1.5. Podaci o ostalim radnicima/cama škole ................................................................................................ 155

2.1.6. Podaci o djelatnicima putem mjera HZZ-a ....................................................................................... 166

2.2. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole .............................................................. 177

2.2.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja/ica razredne nastave ............................................................... 177

2.2.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja/ica predmetne nastave............................................................ 188

2.2.3. Tjedna , godišnja zaduženja, radno vrijeme ravnateljice i stručnih suradnika škole........................... 21

2.2.4. Tjedna i godišnja zaduženja stručnih suradnika - tablica .................................................................. 222

2.2.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika/ica škole ....................................................................... 233

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA ................................................................................................................... 244

3.1. Organizacija smjena .................................................................................................................................. 244

2

3.2. Godišnji kalendar rada ustrojen prema Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta odlukom o početku i

završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku

godinu 2016./2017. ......................................................................................................................................... 255

BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE (neradni dani) ........................................................................................ 299

GRADSKI BLAGDANI ....................................................................................................................................... 29

Podaci o broju učenika i razrednih odjela ................................................................................................... 300

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada ................................................................ 322

3.3.2. Pomoćnici u nastavi ........................................................................................................................... 322

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO OBRAZOVNOG RADA ........................ 333

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima ................................ 333

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada ...................................... 344

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave ......................................................................... 344

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave ....................................................................... 36

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave ......................................................................... 36

4.4. Plan izvannastavnih aktivnosti, učeničkih družina i sekcija ........................................................................ 37

4.5. Plan nastave u kući ..................................................................................................................................... 38

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA .................................................. 39

5.1. Plan rada ravnatelja .................................................................................................................................... 39

5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga .................................................................................................. 500

5.3. Plan rada stručnog suradnika psihologa ................................................................................................... 566

5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara ................................................................................................... 62

5.5. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila ........................................................................ 72

5.6. Plan rada tajništva ...................................................................................................................................... 93

5.7. Plan rada računovodstva ............................................................................................................................ 94

5.8. Plan rada kuharica .................................................................................................................................... 955

5.9. Plan rada pomoćne kuharice .................................................................................................................... 955

5.10. Plan rada spremačica .............................................................................................................................. 966

5.11. Plan rada domara ................................................................................................................................... 966

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA ...................................................................................... 977

6.1. Plan rada Školskog odbora ....................................................................................................................... 977

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća ........................................................................................................................ 99

6.3. Plan rada Razrednog vijeća ....................................................................................................................... 102

6.4. Plan rada Vijeća roditelja ...................................................................................................................... 10303

6.5. Plan rada Vijeća učenika ....................................................................................................................... 10404

3

6.6 Plan rada Tima za kvalitetu ...................................................................................................................... 1055

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA .............................................................................. 1077

7.1. Stručno usavršavanje u školi .................................................................................................................. 1078

7.1.1. Stručna vijeća ................................................................................................................................... 1078

7.2. Stručna usavršavanja izvan škole ........................................................................................................... 1088

7.2.1 Stručna usavršavanja na županijskoj razini ...................................................................................... 1088

7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini........................................................................................ 10909

7.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja .................................................................................... 11111

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE

USTANOVE ....................................................................................................................................................... 11111

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti ........................................................................................................... 11111

8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika .......................................................................................... 11313

8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole .................................................. 11717

8.4. Školski preventivni programi .................................................................................................................. 1188

8.4.1.PLAN DJELOVANJA KVALITETNE ŠKOLE ............................................................................................ 1188

8.4.2. PLAN DJELOVANJA EKOŠKOLE ZA 2015./16. šk.god. ..................................................................... 11919

8.4.3. Plan i program rada školskog preventivnog programa ..................................................................... 122

8.4.4. Plan i program rada "Oprez djeco!" Čuvajmo se razornih sredstava i naprava, oružja u cilju afirmacije

pozitivnih vrijednosti protiv nasilja ............................................................................................................. 123

8.4.5. PROJEKT „STOP NASILJU“ ................................................................................................................. 124

8.4.6. GRAĐANSKI ODGOJ .……………………………………………………………………………………………………………………. 126 8.4.7. PLAN I PROGRAM AKTIVNOSTI ŠKOLSKE ZADRUGE "EKO-ZNALCI MONTEZARCI.…………………………..127

PLAN NABAVE I OPREMANJA .......................................................................................................................... 12729

PRILOZI ............................................................................................................................................................. 13030

Godišnji planovi i programi učitelja za šk. god. 2016./2017. ........................................................................... 13030

RAZREDNA NASTAVA ................................................................................................................................... 13030

I.a ............................................................................................................................................................. 13030

I.b ............................................................................................................................................................. 13039

II.a ............................................................................................................................................................ 14048

II. b ........................................................................................................................................................... 15858

III.a ........................................................................................................................................................... 16868

III.b ........................................................................................................................................................... 17879

IV.a ........................................................................................................................................................... 19090

4

IV.b ............................................................................................................................................................... 200

PREDMETNA NASTAVA ........................................................................................................................................ 210

HRVATSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST ................................................................................................................... 210

Likovna kultura ........................................................................................................................................ 21616

Glazbena kultura ...................................................................................................................................... 22525

Engleski jezik ............................................................................................................................................ 23030

MATEMATIKA .......................................................................................................................................... 23435

PRIRODA .................................................................................................................................................. 24146

KEMIJA ..................................................................................................................................................... 25452

FIZIKA ....................................................................................................................................................... 25454

POVIJEST .................................................................................................................................................. 25757

GEOGRAFIJA ............................................................................................................................................. 26363

TEHNIČKA KULTURA .................................................................................................................................... 273

TZK ............................................................................................................................................................... 278

IZBORNA NASTAVA ...................................................................................................................................... 28383

TALIJANSKI JEZIK ...................................................................................................................................... 28383

NJEMAČKI JEZIK ....................................................................................................................................... 28888

INFORMATIKA .............................................................................................................................................. 293

VJERONAUK KATOLIČKI ................................................................................................................................ 297

VJERONAUK ISLAMSKI ................................................................................................................................. 305

PLAN RADA RAZREDNIKA..................................................................................................................................... 309

Školski razvojni plan 2016./2017. – prilog 1 ........................................................................................................ 312

Raspored sati i raspored sati po kabinetima - predmetna i razredna nastava sa dodatnom, dopunskom

nastavom i INA-om – prilog 2, 3 i 4 ..................................................................................................................... 313

5

Temeljem članka 98. , Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN broj 87/08.,

86/09., 92/10., 105/10, - ispr.; 90/11, 16/12, 86/12, 126/12- pročišćeni tekst i 94/13, 152/14) i članka 58.,

stavka 7, Statuta Osnovne škole «Monte Zaro», Pula, Boškovićev uspon 24 (KLASA:602-02/16-10/01,

URBROJ: 2168-01-16-1 od 28.9.2016.) Školski odbor na sjednici održanoj 28. rujna 2016. godine, -a na

prijedlog Učiteljskog vijeća (sjednica 26.9.2016.) i pozitivnog mišljenja Vijeća roditelja (sjednica

/26.9.2016.) škole donosi:

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE ZA 2016./2017. školsku godinu

Naziv škole: OŠ „MONTE ZARO“

Adresa škole: BOŠKOVIĆEV USPON 24

Županija: ISTARSKA

Telefonski broj: 052/ 211-490

Broj telefaksa: 052/ 217-042

Internetska pošta: [email protected]

Internetska adresa: www.os-mzaro-pu-skole.hr

Šifra škole: 18-008

Matični broj škole: 3203522

OIB: 14267928873

Upis u sudski registar (broj i datum): Trgovački sud u Pazinu: Tt-09/2442-2

MBS:040065081 od 17. prosinca 2009.

Škola vježbaonica za: /

Ravnatelj škole: BRANKA SIRONIĆ, prof.ped.

Zamjenik ravnatelja:

Voditelj smjene: /

Voditelj područne škole: /

Broj učenika: 231

Broj učenika u razrednoj nastavi: 106

Broj učenika u predmetnoj nastavi: 123

Broj učenika s teškoćama u razvoju: 45

Broj učenika u produženom boravku: 40

Broj učenika putnika: 31

Ukupan broj razrednih odjela: 16

Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 16

Broj razrednih odjela u područnoj školi: /

Broj razrednih odjela RN-a: 8

Broj razrednih odjela PN-a: 8

Broj smjena: 1

Početak i završetak svake smjene: 8:00-14:05

Broj radnika: 48

Broj učitelja predmetne nastave: 25

Broj učitelja razredne nastave: 8

6

Broj učitelja u produženom boravku: 2

Broj stručnih suradnika: 4

Broj ostalih radnika: 9 + ravnateljica

Broj nestručnih učitelja: 0

Broj pripravnika: 8

Broj mentora i savjetnika: 2

Broj voditelja ŽSV-a: 1

Broj računala u školi: 45

Broj specijaliziranih učionica: 12

Broj općih učionica: 6

Broj sportskih dvorana: 1

Broj sportskih igrališta: 1

Školska knjižnica: 1

Školska kuhinja: 1

1. Uvjeti rada

1.1. Podaci o upisnom području

Ured državne uprave u Istarskoj županiji – Odsjek za prosvjetu,kulturu, informiranje,šport i tehničku

kulturu Pazin donio je Odluku o broju razrednih odjela u Osnovnoj školi „Monte Zaro“ Pula u školskoj

godini 2016./2017. (Klasa:602-02/16-06/30,URBROJ:2163-05-02-16-2) dana 11. srpnja 2016.

Upisno područje Osnovne škole "MONTE ZARO" Pula

Školsko područje naše Škole proteže se Arsenalskom ulicom do Mornaričkog Trga, Rizzijevom do

Keršovanijeve i Keršovanijeva zatim ulicom Graza, Negrijevom ulicom, Radićevom ulicom od vrha do

kraja, Kranjčevićevom ulicom do Marulićeve, Nazorovom ulicom, Vitezićeva, Mate Balota,

Rovinjskom do Marulićeve, Kačića Miošića, Kovačićevom Marsovo polje preko Trga Republike,

Vergherijevom, Stube Jurine i Franine, Ćirilometodskom, Dobrilinom do Arsenalske ulice. Zahvaća još

i ulice Boškovićev uspon, Gajevu ulicu, Tarttinijevu ulicu, park Monte Zaro.

Sociološko-ekonomski uvjeti karakteristični za naselje Monte Zaro (porast nezaposlenosti, krize u

obiteljima, sve više učenika samohranih majki, roditelja, u dijelu grada gdje je smještena škola obitava

starije stanovništvo, puno je obitelji koje žive kao podstanari) utječu na rad u škole. U blizini škole

nalazi se Dječji vrtić Monte Zaro, Dom za odgoj djece i mladeži, Škola za odgoj i obrazovanje, Down

sindrom centar, Dječji centar s dječjom gradskom čitaonicom i knjižnicom, Ekonomska škola i Škola

za umjetnost i dizajn, udruge Društvo „Naša Djeca“, Zelena Istra i Istarsko narodno kazalište s kojima

škola uspješno surađuje.

7

1.2. Unutrašnji školski prostori

PRIKAZ UNUTRAŠNJEG ŠKOLSKOG PROSTORA I NJEGOVE NAMJENE U ŠK. GODINI

2016./2017., TE STANJE OPĆE OPREME

NAZIV PROSTORA

(klasična učionica, kabinet,

knjižnica, dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina

u m2 Broj

Veličina

u m2

Opća

opremljenost

Didaktička

opremljenost

RAZREDNA NASTAVA

1.a razred 1 80 16 2 2

2.a razred 1 32,94 15 a 2 2

1.b razred 1 80 PB

2.b razred 1 67,50 15 b 2 2

3.a razred 1 32.94 12 a 2 2

3.b razred 1 32,94 12 b 2 2

4.a razred 1 60 11 2 2

4.b razred 1 60 13 2 2

PREDMETNA NASTAVA

Kabinet POV 1 36,40 2 2

Kabinet BIO-PRI 1 36,40 2 2

Garderoba TZK 1 67,50 2 2

Kabinet HJ i vjeronauka 1 60 2 2

Kabinet LK i HJ 1 67,50 2 2

Kabinet EJ 1 55,5 2 2

Kabinet MAT 1 60 2 2

Kabinet TK i GEO 1 40,40 2 2

Glazbena kultura 1 74 2 2

Informatika 1 42 2 2

OSTALO

Dvorana za TZK 1 75 3 2

Produženi boravak 2 80 2 2

Knjižnica 1 58 1 1

Zbornica 1 56 2 2

Uredi 7 112.7 2 2

Prostor arhive 1 12

PODRUČNA ŠKOLA / / / / / /

U K U P N O: 27 1216,76 2 118

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

8

1.3. Školski okoliš

Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja

1. Sportsko igralište 814.71 Zadovoljavajuće za razrednu nastavu, za predmetnu nije dostatno.

2. Zelene površine 1258.74 Zadovoljavajuće.

3. Ostale površine 379.74 Zadovoljavajuće.

U K U P N O 2453.19

Školsko dvorište sastoji se od dva dijela. Sjeverni dio je igrališni prostor s postavljenim košarkaškim

koševima. Zapadni dio je manji igrališni prostor koji je dostatan za aktivnosti razredne nastave na

otvorenom prostoru. Zelena površina (park) ima cvijeće i zelene nasade. U tom dijelu se nalazi jarbol s

podignutom Zelenom zastavom EKO škole. Škola je postigla zlatni status. Na zelenoj površini s

istočne strane nalazi se kamenjara s cvijećem i mali maslinik koji uređuje učiteljica Irena Radolović s

učenicima. S južne strane škole je veliki Park Monte Zaro. Učenici uz vodstvo EKO koordinatora,

razrednika i ostalih učitelja, projektnim danima i eko-akcijama pomažu uređenju parka. Surađivati

ćemo sa kumovima škole Zelenom Istrom, Herculaneom , Vodovodom i Turističkom zajednicom.

S obzirom na pedagošku usmjerenost međunarodnog eko programa, na stvaranje svijesti o brizi za

okoliš, svi učenici škole su uključeni u održavanje školskog okoliša putem EKO patrola.

EKO PATROLA – INA

RB Razred Voditelj Sati tjedno Sati godišnje

1. 1.a Ljiljana Tončinić Eko patrole se nalaze u sklopu

izvannastavnih aktivnosti u RN, a

Godišnjim planom i program planira se

uređenje i briga za okoliš. Svaki učitelj

RN u svojoj izvannastavnoj aktivnosti

dio programa posvećuje i uređenju

okoliša. Školska zadruga EKO

ZNALCI MONTEZARCI, također se

uključuje u rad Međunarodne

EKOŠKOLE.

2. 1.b Irena Radolović

3. 2.a Jolanda Sanković

4. 2.b Milica Dragičević

5. 3.a Rozana Cerin

6. 3.b Vedrana Majstorović

7. 4.a Gordana Ružić-

Stanojević

8. 4.b Sandra Smoljan

9. PN – Klub Lijepa

naša Ana Okmaca 1 35

10. VJERONAUK Cinzia Steffe Pašalić

Marina Šnobl

2 70

11. TJ Lara Jurčić Matošević 1 35

Eko koordinatori koordiniraju sakupljanje odvojenog otpada i čišćenje okoliša te planiraju eko

aktivnosti temeljem plana i programa donesenog na Eko odboru 22.9.2016. godine. Predsjednica eko

odbora je voditeljica hortikulture d.o.o. Herculanee Pula (kum ekoškole), mr.sc. biotehnike Tatjana

Mandić Bulić. Kumovi eko škole su još Udruga Zelena Istra i Vodovod d.o.o., a važan suradnik u

ekološkim projektima je i TehnomontMarina Veruda Pula.

9

Plan uređenja:

Red.

Broj

Naziv površine koju se planira urediti ili preurediti

1. Sađenje cvijeća, ukrasnog grmlja i stabala oko škole

Uređenje kamenjare i zelenih površina oko škole

Uređenje dijela zelene površine i sportskih tribina kao kutaka za učenike u

suradnji sa Društvom arhitekata Istre

2. Čišćenje kamenog zida i estetsko uređenje istog.

3. Čišćenje parka i uređenje stazica.

4. Obrezivanje stabala prema traženju ovlaštene institucije

5. Crtanje grafita u svrhu ukrašavanja zida oko škole

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

Škola je opremljena osnovnim nastavnim pomagalima potrebnim za rad.

NASTAVNA SREDSTVA

I POMAGALA STANJE STANDARD

Audio oprema:

Radio s CD-playerom 8 7

Video- i foto oprema:

Kamera 1 3

Fotoaparat 4 1

Grafoskop 2 1

TV 5 2

Informatička oprema:

LCD projektor 7 2

Laptop 9 2

Računala 25 3

Printer 9 3

Fotokopirni aparat 4 2

Laptopi i tableti za E-

dnevnike

40 50

Ostala oprema:

Mikroskop 3 1

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

10

Oprema koja se potražuje

RAZRED/PREDMETNI NASTAVNIK

OPREMA KOJA SE POTRAŽUJE

I.a razred Lopte, vijače, čunjevi, obruč

II.a razred Lopte, vijače, čunjevi, obruč

II.b razred Lopte, vijače, obruč, čunjevi, animirani filmovi na

DVD-u

III.a razred Obruč, čunjevi, lopte, vijače, animirani filmovi na

DVD-u

III.b razred Lopte, vijače, čunjevi, šestar, zemljopisna karta RH

IV.a razred Lopte, vijače, čunjevi, obruč, animirani filmovi, šestar

IV.b Lopte, vijače, čunjevi, obruč, animirani filmovi, šestar

HRVATSKI JEZIK CD player, DVD

TZK 10 nogometnih, odbojkaških i rukometnih lopti, 2 stola

za stolni tenis

GLAZBENA KULTURA 4 mikrofona, nova ploča s crtovljem, razglas

LIKOVNA KULTURA UHU ljepila, tempere, kistovi, olovke, pastele, škare,

hamer papiri

MATEMATIKA USB ploča

BIOLOGIJA Gotovi mikroskopski preparati beskralježnjaka-

parazita (Educa Zagreb), portabl grafoskop s

prozirnicama i flomasterima za folije, hrana za ribe,

filter vode za akvarij

TEHNIČKA KULTURA Stolovi za TK, 10 škripova, 25 lukova i pilica,

šperploča i ljepilo za drvo, 5 instrumenata za

elektronično mjerenje

POVIJEST CD-i, CD player, USB stick, LCD projektor, laptop

karta svijeta i Europe

TALIJANSKI – ENGLESKI JEZIK Didaktički materijal-igrice, animirani filmovi s

titlovima

GEOGRAFIJA Fizička karta RH 1:300000

FOLKLOR CD-ovi, DVD-ovi, muške i ženske nošnje

PRODUŽENI BORAVAK Lopte (više komada), vijače, pribor za likovnu kulturu,

društvene igre

KEMIJA 5 kapalica, natrijev hidroksid, srebronitrat, sumporna

traka, vaga

1.4.1. Knjižni fond škole

Knjižnica je organizirana kao centralna školska knjižnica čiji fond donekle zadovoljava raznolike

potrebe i interese učenika i učitelja. Prostor knjižnice nalazi se u prizemlju (prostoriju od 58 m2), to je

prostor za čitaonicu i održavanje nastavnih sati za 20-tak učenika. Na policama su odvojeni učiteljski

fond, zavičajna zbirku, učenički fond, raspoređen po dobi ( Mlađa - Dječja-Omladinska književnost) s

narodnom književnošću i igrokazima, zbirka časopisa i novina, zbirka antikvarijata-starih i vrijednih

knjiga iz knjižnice, multimedijalna zbirka (CD, PC, DVD, audio i video kasete), zbirka Međunarodne

Eko škole i zbirka Škole bez nasilja. U knjižnici se od opreme nalazi printer/skener/kopirni aparat, TV,

11

video, DVD player, platno te dva računala za potrebe knjižničara i korisnika. U knjižnicu je uveden

Internet. U knjižničnom poslovanju koristi se računalni program «Metel».

KNJIŽNI FOND NA DAN 31.8.2014. STANJE

Ukupan broj dječjih knjiga 2910

Stručna literatura za učitelje 983

Zavičajna zbirka Istre 168

Zbirka Međunarodne Eko-škole 40

Zbirka Škole bez nasilja 53

Revizija 564

Ukupno 3644

Časopisi – naslovi 30

Elektronička i AV građa 206

SVEU K U P N O 3880

1.5. Plan obnove i adaptacije

Što se preuređuje ili obnavlja Veličina u m2 Za koju namjenu

Izmjena zastarjele drvenarije u kuhinji

i blagovaoni

1000 m2

Zbog potrebe HACCP-a

Ličenje prostora hodnika, ličenje

učionica prema potrebi 90 m2

Čišći i ljepši izgled interijera

Školi je potrebna dogradnja škole, jer

školi nedostaju 3 klasične učionice,

specijalizirane učionice za KE, BI, FI,

LK I TK

1000 m2

Realizacije novog nastavnog plana i

programa. Vizija škole u dogledno vrijeme

koja je trenutno neostvariva.

Adaptacija željezne ograde oko škole

i podizanje sjeverne i istočne zaštitne

ograde

60 m2

Sigurnosni uvjeti

Postavljanje zaštitne ograde na

radijatorima

Posebno

radijatori na

stubištu

Zbog sigurnosti djece

Renoviranje učioničkog prostora

produženog boravka 75m2

Čišći i ljepši izgled interijera

Zamjena vrata po prostorijama Prvenstvo prvi

kat

Čišći i ljepši izgled interijera

12

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA/ICAMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM

ZADUŽENJIMA U 2016./ 2017. ŠKOLSKOJ GODINI

2. 1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

2.1.1. Podaci o učiteljima/icama razredne nastave

Red.

broj Ime i prezime Zvanje

Stupanj

stručne

Spreme

Mentor-

savjetnik

1. Ljiljana Tončinić nastavnica RN VŠS

2. Jolanda Sanković nastavnica RN VŠS

3. Gordana Ružić

Stanojević dipl. učiteljica RN

VSS

4. Milica Dragičević mag. paed. VSS

5. Rozana Cerin dipl. učiteljica RN s pojačanim

pr1edmetom EJ VSS

6. Irena Radolović dipl. učiteljica RN s pojačanim

predmetom EJ VSS

7. Sandra Smoljan dipl. učiteljica RN VSS

8. Vedrana Majstorović dipl. učiteljica RN VSS

1. Svjetlana Vulin dipl. učiteljica RN s pojačanim

predmetom EJ VSS

2. Đeni Rojnić dipl. učiteljica RN s pojačanim

predmetom INF. VSS

2.1.2. Podaci o učiteljima/icama predmetne nastave

Red.

broj Ime i prezime Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Predmet(i)

koji(e)

predaje

Mentor-

savjetnik

1. Zoran Vajagić MAG.EDUC.

MATH. ET INF.

VSS

MAT

2.

Salko Noćajević

NASTAVNIK MAT

I FIZ

VŠS

MAT

3. Ivan Stanojević

Grčar

DIPL ING.FIZ

VSS

FIZ

3. Štefica Čeh MAG.GLAZ.PED VSS GK

4. Mirjana Ajhorn PROF. EJ i TAL i

KNJIŽ

VSS

EJ

5.

Nermina Mezulić dipl. učiteljica RN s

pojačanim

predmetom EJ VSS EJ

13

6. Valentina Miletović

Anić

PROFESOR POV.

VSS POV Mentorica

7. Vladimir Papić MAG.EDUC.HIST. VSS POV

8. Ana Okmaca MAG.EDUC.GEO. VSS GEO

10. Zlatko Lasek DIPL.ING.AGR. VSS INF-TK

11. Lori Bogdan PROFESOR TZK VSS TZK Mentorica

12. Marija Bošnjak

Djaković – porodni

dopust

PROFESOR KEM

VSS

KEM

13. Valentina Jurič

(zamjena za

M.B.Djaković)

MAG. KEMIJE

VSS

KEM

14. Karla Virgilio PROFESOR TJ I HJ VSS HJ

15. Manuela Mišan PROFESOR TJ VSS TJ

16. Lara Jurčić-

Matošević

PROF.HJ I KNJIŽ. I

TJ

VSS TJ

17. Rosana Zupičić

Smoković

PROFESOR LK VSS LK

18. Ivan Iskra DIPL.ING.PROIZ. VSS TK

19. Maja Radolović

Čalić

PROFESOR HJ-

POV

VSS

HJ

21. Alen Crnković DIPL.INŽ. BIO VSS BIO

22. Ana Babić MAG.EKOL. I

ZAŠTITE PRIRODE

VSS PRI

23. Cinzia Steffe' Pašalić DIPL. TEOLOG VSS KAT. VJ

24. Marina Šnobl DIPL.TEOLOG VSS KAT.VJ

25. Dinko Krajinović PROFESOR NJ VSS NJJ

26. Irina Riđić PROFESOR HJ. I

KNJIŽ. I NJEM. J. I

KNJIŽ.

VSS HJ. I

NJEM. J.

27. Minela Omanović PROF RELIG.

PEDAG

VSS

ISL. VJ

14

2.1.3. Podaci o ravnateljici i stručnim suradnicima

Red.

broj Ime i prezime Zvanje

Stupanj

stručne

Spreme

Radno

mjesto

Mentor-

savjetnik

1. Branka Sironić Prof. pedagogije VSS Ravnateljica

2.

Dragica Pršo

Prof. HJ i dipl.

knjižničar

VSS

Knjižničarka

mentorica

3. Karin Bolković

Fornažar

Prof. rehabilitator

VSS

Rehabilitatorica

5.

Marija Crnković

(bolovanje)

Dipl. psiholog-

profesor

VSS

Psiholog

6.

Saša Jureša

Profesor

pedagogije. i RJ

VSS

Pedagog

7. Nataša Bajić

Peteh

Dipl. psiholog-

profesor

VSS

Psiholog

15

2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima

Red.

broj

Ime i prezime

pripravnika Zvanje

Radno

mjesto

Pripravnički staž

otpočeo

Ime i prezime

mentora

1. Ana Babić magistra ekologije i

zaštite prirode

učiteljica

prirode i

biologije

11.1.2016.

Alen Crnković-

prof.biologije,

zaposlen u OŠ

Monte Zaro i

Centar Pula

2. Valentina Jurič diplomirani inženjer

kemijske

tehnologije

učiteljica

kemije 18.2.2016.

Nataša

Trenčevska-

profesor kemije i

biologije,

zaposlena u OŠ

Veli Vrh Pula

3. Ilija Ćorić mag.philol.croat.

učitelj

hrvatskog

jezika

nastavak stažiranja

od 12.9.2016.(za

vrijeme zamjene

učiteljice)

Karla Virgilio,

profesor hrvatskog

jezika, zaposlena u

OŠ Monte Zaro

Pula

2.1.5. Podaci o ostalim radnicima/cama škole

Red.

broj Ime i prezime Zvanje

Stupanj

str. spreme Radno mjesto

1. Mira Belli Ekonomist VŠS Tajnica

2. Sara Rajko Ekonomist SSS Računopolagateljica

3. Ljiljana Odobašić Kuharica KV Kuharica

4. Merisa Softić Ugostitelj SSS Pom. Kuharica

5. Jasminka

Arivuković OŠ NKV Spremačica

6. Ana Bošnjak Elektrotehničar SSS Spremačica

7. Kristina Macanović OŠ NKV Spremačica

8. Senada Softić Trgovac SSS Spremačica

9. Luka Katić Elektroinstalater SSS Domar – ložač

16

2.1.6. Podaci o djelatnicima putem mjera HZZ-a

1. Ivan Čeh, mag.prim.educ., stručno osposobljavanje za rad bez zasnivanja radnog odnosa,

odobreno za zapošljavanje od HZZO-a Zagreb od dana 5. listopada 2015., mentorica: Sandra

Smoljan, po isteku stječe pravo polaganja stručnog ispita.

2. Dalen Odobašić, mag.hist., stručno osposobljavanje za rad bez zasnivanja radnog odnosa,

odobreno za zapošljavanje od HZZO-a Zagreb od dana 5. listopada 2015., mentorica:

Valentina Miletović-Anić, po isteku stječe pravo polaganja stručnog ispita.

3. Marta Peloza-Sloković, dipl. ekonom., stručno osposobljavanje za rad bez zasnivanja radnog

odnosa, odobreno za zapošljavanje od HZZO-a Zagreb od dana 5. listopada 2015., mentorica:

Sara Rajko, po isteku stječe pravo polaganja stručnog ispita.

4. Ivana Bjelobradić, mag. prim. educ., stručno osposobljavanje za rad bez zasnivanja radnog

odnosa, odobreno za zapošljavanje od HZZO-a Zagreb od dana 15. veljače 2016. do 15. veljače

2017., mentorica: Vedrana Majstorović, dipl.uč. RN, po isteku stječe pravo polaganja

stručnog ispita.

5. Barbara Legac, mag. prim. educ., stručno osposobljavanje za rad bez zasnivanja radnog

odnosa, odobreno za zapošljavanje od HZZO-a Zagreb od dana 15. veljače 2016. do 15. veljače

2017., mentorica: Rozana Cerin, dipl.uč. RN, po isteku stječe pravo polaganja stručnog ispita.

6. Nina Šestanović, mag. edukacije likovne kulture, stručno osposobljavanje za rad bez

zasnivanja radnog odnosa, odobreno za zapošljavanje od HZZO-a Zagreb od dana 15. veljače

2016. do 15. veljače 2017., mentorica: Rosana Zupičić Smoković, prof. likovne kulture, po

isteku stječe pravo polaganja stručnog ispita.

17

2.2. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

2.2.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja/ica razredne nastave

Red.

broj

Ime i

prezime

učitelja

Razred Redovna

nastava

Rad

razrednika

Dop.

nastava

Dod.

nastava

INA

ili

EKO

Ukupno

neposr.

rad

Ostali

poslovi

Posebni

poslovi

UKUPNO

Čl.

36,40

i 52

KU

čl.4

izmj.

i

dop.

prav.

Tjedno Godišnje

1. Ljiljana

Tončinić 1.a 15 2 1 0 1

2 21 19 0 40 2096

2. Irena

Radolović 1.b 16 2 1 1 1

20 20 / 40 2096

3. Jolanda

Sanković 2.a 16 2 1 1 0

1 21 19 / 40 2096

4. Milica

Dragičević 2.b 16 2 1 1 1

0 21 19 / 40 2096

5. Rozana

Cerin 3.a 16 2 1 1 0

1 21 19 0 40 2096

6. Vedrana

Majstorović 3.b 16 2 1 1 1

21 19 / 40 2096

7.

Gordana

Ružić-

Stanojević

4.a 15 2 1 1 1

20 20 0 40 2096

8. Sandra

Smoljan 4.b 15 2 1 1 1

20 20 0 40 2096

PRODUŽENI BORAVAK

1.

Đeni

Rojnić-

Mavrić

PB / / / / / /

25 15 / 40 2096

2. Svjetlana

Vulin PB / / / / / /

25 15 / 40 2096

18

2.2.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja/ica predmetne nastave

R

B

Ime i

prezim

e

učitelja

Pred

met

koji

preda

je

Razre

dnik

Predaje u razredima

Redo

vna

nast

ava

Izbo

rna

nast

ava/

2.

stra

ni

jezik

Razred

ništvo

čl.4,

5

st.7

i čl.

6.

,7. I

8.

pra

v. o

izm

j. i

dop

.

nor

m.

D

P

N

D

N

I

N

A

EKO

-

uređ

enje

škole

i

patr

ole

Uku

pno

nepo

. rad

Ost

ali

posl

ovi

Pose

bni

posl

ovi

UKUPNO

RN PN Čekan

je

sugl.

Min./b

onus

Čl.

40

i

52

K

U

Tje

dno

Godi

šnje

1.

Zoran

Vajagi

ć

MA

T 8.a / 7ab,8ab 16 / 2

2

/

1 1 / / 22 18 / 40 2096

2. Štefic

a Čeh GK 7.b

1.a,

4ab,

5ab, 6ab,

7ab 8ab 11 / 2

/ 2

2 / 2 4 / 22 18 / 40 2096

3.

Mirja

na

Ajhor

n

EJ / / 5ab,6ab,7b

,8ab 21 / /

/

1 1 / / 23 17 / 40 2096

4.

Valen

tina

Milet

ović

Anić

POV / / 5ab,6b,7ab

, 8ab 14 / /

/

/ / 1 / 15 10 / 25 1310

5.

Ana

Okma

ca

GEO / / 5ab,6ab,

7ab, 8ab 15 / /

/

/ / 1 1 17 12 / 29 1454

6. Ana

Babić

PRI/

BIO / / 5ab,7a 5 / /

/

/ / 1 / 6 4 / 10 524

7.

Zlatk

o

Lasek

INF-

TK / /

TK-

6.a,7ab

INF-

3 16 /

1

ema

tica

/ / 2 / 22 18 / 40 2096

19

5ab,6ab,7a

b,8ab

8.

Lori

Bogda

n

TZK / / 5.ab,6.ab,7

.ab,8.ab 16 / /

3

/ / 1 4 / 24 16 / 40 2096

9.

Valen

tina

Jurič

KE

M / / 7ab,8ab 8 / /

/

1 1 / / 10 10 / 20 1048

1

0.

Manu

ela

Mišan

TJ 5.a 2ab,4ab

,

5.a/b,

6.a/b, 7.a / 18 2

/

/ / / 3 / 23 17 / 40 2096

1

1.

Cinzi

a

Steffe

Pašali

ć

KAT

. VJ. /

2 ab

3. ab

4. ab

5.ab 6.b / 10 /

/

/ 1 1 / 12 8 / 20 1048

1

2.

Marin

a

Šnobl

KAT

VJ /

1. ab

6. a

7. ab

8. ab

8

1 1 10 10 20 1048

1

2.

Rosan

a

Zupič

ić –

Smok

ović

LK

6.b /

5ab,6ab,7a

b,8ab 8 / 2

3

3

/ 3 3 / 22 18 / 40 2096

1

3.

Nermi

na

Mezul

EJ 7.a

1.ab,2a

b,3ab,

4.ab

7a 19 / 2

/

1 / 1 / 23 17 / 40 2096

1

4.

Ilija

Ćorić HJ 6.a /

6ab,8ab

18 / 2

/

1 1 / / 22 18 / 40 2096

1

5.

Karla

Virgil

io

HJ 5.b / 5ab, 7ab 18 / 2

/

1 1 / / 22 18 / 40 2096

1 Ivan TK 8.b / 5.ab, 5 / 2 2 / 1 1 / 13 11 / 24 1258

20

6. Iskra 6.b 8.ab 2

1

7.

Dinko

Kraji

nović

NJJ /

5ab, 6/ab,

7.a

7.b

/ 8 /

/ /

/ / 1 / 9 5 / 14 734

1

8.

Irina

Riđić NJJ / 4.a,b

6.b (1.strani

jezik za

učenicu M.V.) 4 3

1 8 3 / 11 576

1

8.

Minel

a

Oman

ović

ISL.

VJ. /

3ab,

4ab

komb

1-2,

komb

5-8 / 8 /

/

/ / / / 8 6 / 14 734

1

9.

Ivan

Stano

jević

Grčar

FIZ / / 7ab, 8ab 8 / /

/

1 1 / / 10 3 / 13 681,

2

2

1.

Alen

Crnk

ović

BIO-

PRI / /

6ab,7b

8ab 10 / /

/

/ 1 1 / 12 8 / 20 1048

2

2.

Salko

Noćaj

ević

MA

T / / 5ab,6ab 16 / /

/

2 2 2 / 22 18 / 40 2096

2

3.

Lara

Jurčić

-

Matoš

ević

TAL / 3.ab

7.b 8.ab / 10 /

/

/

/

/ / 2 / 12 9 / 21 1100

,4

2

4.

Vladi

mir

Papić

POV / / 6.a 2 / /

/

/

/

/ / / / 2 2 / 4 210

21

2.2.3. Tjedna , godišnja zaduženja, radno vrijeme ravnateljice i stručnih suradnika škole

Red.

broj

Ime i prezime

radnika Struka Radno mjesto

Radno

vrijeme

(od – do)

Rad sa

strankama

(od – do)

Broj sati

tjedno

Broj sati

godišnjeg

Zaduženja

1. Branka Sironić Prof.pedagogije ravnateljica 7:00-15:00

Prema

dogovoru i

potrebi

40 2096

2. Dragica Pršo Prof.HJ i

dipl.bibliotekar knjižničarka

8:00-14:00

Prema

dogovoru 40 2096

3. Nataša Bajić Peteh

diplomirani

psiholog-

profesor

psihologinja

pon, uto:

8:00–14:00

sri: 7:20-

10:20

sri: 7:20-

8:00 20 1048

4. Saša Jureša

Prof. pedagogije

i ruskog jezika i

književnosti

pedagog 8:00-14:00 Prema

dogovoru 40 2096

5. Karin Bolković

Fornažar

prof. rehabilitator rehabilitatorica 8:00-14:00

Prema

dogovoru 40 2096

22

2.2.4. Tjedna i godišnja zaduženja stručnih suradnika - tablica

Djelatnik/ica

stručne službe

Saša Jureša

pedagog

Dragica Pršo

knjižničarka

Karin

Bolković-

Fornažar rehabilitatorica

Nataša Bajić

Peteh

psihologinja

Tjedno Godišnje

T

G

T

G

T

G

NEPOSREDNI

ODGOJNO-

OBRAZOVNI

RAD S

UČENICIMA

25

875

25

875

25

875

12,5

437,5

OSTALI

POSLOVI

15 525 15 525 15 525 7,5 262,5

UKUPNO

nastavni radni

dani

40

1400

40

1400

40

1400

20

700

UKUPNO

GODIŠNJE

40 2096 40 2096 40 2096 20 1048

23

2.2.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika/ica škole

Red.

broj

Ime i prezime

radnika Struka Radno mjesto

Radno vrijeme

(od – do)

Broj sati

tjedno

Broj sati

godišnjeg

Zaduženja

1. Mira Belli Ekonomist Tajnica 7:30-15:30 40 2096

2. Sara Rajko oecc Računopolagatelj 7:30-15:30 40 2096

3. Ljiljana Odobašić Kuharica Kuharica 7:30-15:30 40 2096

4. Merisa Softić Ugostitelj Pom. kuharica 6:30-14.30 40 2096

5. Jasminka

Arivuković OŠ

Spremačica

7:00-15:00

10:00-18:00

11:00-19:00

40 2096

6. Ana Bošnjak Elektrotehničar Spremačica 7:00-15:00

10:00-18:00

11:00-19:00

40 2096

7. Kristina Macanović OŠ Spremačica 7:00-15:00

10:00-18:00

11:00-19:00

40 2096

8. Senada Softić Trgovac Spremačica 7:00-15:00

10:00-18:00

11:00-19:00

40 2096

9. Luka Katić Elektroinstalater Domar – ložač 6:30-14:30 40 2096

24

7. PODACI O ORGANIZACIJI RADA

3.1. Organizacija smjena

Škola radi u jednoj smjeni. Početak smjene je u 8:00 sati, a završava s radom u 14:05 sati.

Učionici ulaze u školu u 7:50. Svi učenici (od I.-VIII. razreda) pohađaju nastavu u prvoj smjeni.

Nastava se realizira u učionicama i kabinetima kao i u školskoj dvorani i dvorištu škole. Učenici

imaju svoje učionice i radno mjesto u cilju rasterećenja učenika. INA, DN, DPN realiziraju se u

školi poslije redovne, izborne nastave i prema potrebi po izboru i interesu učenika prema

utvrđenom rasporedu u cilju poboljšanja nastave i realizacije preventivnih programa.

U školi je organizirana prehrana (marenda, ručak i užina) za učenike. Tijekom školske godine

broj učenika koji marendaju varira između 150 i 170, a broj ručkova je između 50 i 75.

Javni prijevoz koristi 37 učenika.

Temeljem osiguranih financijskih sredstava Grada Pule i općina Ližnjan, Marčana i Medulin,

kao i jednim dijelom subvencijom roditelja, škola ima dvije heterogene skupine produženog

boravka. Grad financira 80% bruto naknade za dva učitelja RN, a roditelji plaćaju prehranu

učenika te preostalih 20% naknade za učitelje.

Produženi boravak radi od 10:20 do 16:20 i pohađa ga 41 učenik.

Školska knjižnica za učenike i učitelje otvorena je od 8:00 do 14:00 sati (stručna djelatnost,

neposredni odgojno obrazovni rad, literarno-referalna djelatnost pomoć učenicima u učenju).

U prvoj smjeni dežurni su učitelji razredne i predmetne nastave kao i tehničko osoblje. Imaju

stalan raspored dežurstva po danima u tjednu koji je prikazan u tablici.

Jutarnji termini informacija u školskoj godini 2016./2017.

Razred Razrednica Dan u tjednu Sat

Učionica

1.a Ljiljana Tončinić Srijeda 4.sat ( 10:50-11:35) 16

1.b Irena Radolović Četvrtak 2. sat(8:50- 9:35) učionica

pb.

2.a Jolanda Sanković Ponedjeljak 3.sat (9:50-10:35) 15b

2.b Milica Dragičević Petak 3.sat (9:50-10:35) 15a

3.a Rozana Cerin Srijeda 2.sat (8:50-9:35) 12b

3.b Vedrana Majstorović Četvrtak 3.sat (9:50-10:35) 12a

4.a Gordana Ružić

Stanojević

Petak 2.sat (8:50-9:35) 11

4.b Sandra Smoljan Utorak 3.sat ( 9:50-10:35) 13

5.a Manuela Mišan Utorak 6.sat ( 12:30-13:15) 8

5.b Karla Virgilio Utorak 4.sat (10:50-11:35) 14

6.a Ilija Ćorić Petak 3.sat (9:50-10:35) 10

6.b Rosana Zupičić

Smoković

Utorak 4.sat ( 10:50-11:35) 9

7.a Nermina Mezulić Utorak 2.sat ( 8:50-9:35) 4a

7.b Štefica Čeh Petak 4.sat ( 10:50-11:35) 9

8.a Zoran Vajagić Ponedjeljak 3.sat (9:50-10:35) 7

8.b Ivan Iskra Ponedjeljak 4.sat (10:50-11:35) 6a

25

RASPORED DEŽURSTAVA

PON UT SRI ČET PET VRIJEME PRIZEMLJE Mirjana

Ajhorn

Salko

Noćajević

Nermina

Mezulić

Karla

Virgilio

Lori

Bogdan 7:45-10:35

Ivan

Stanojević

Grčar

Maja

Radolović

Čalić

Lara Jurčić

Matošević

Zlatko

Lasek

Valentina

Jurič 10:35-14:05

1. KAT Alen

Crnković

Ana Babić Irena

Radolović

Zoran

Vajagić

Ana

Okmaca 7:45-10:35

Ivan Iskra

Rosana

Zupičić -

Smoković

Manuela

Mišan

Marina

Šnobl

Štefica Čeh 10:35-14:05

2. KAT Ljiljana

Tončinić

Gordana

Ružić

Stanojević

Vedrana

Majstorović

Rozana

Cerin

Milica

Dragičević 7:45-10:35

Barbara

Legac

Ivana

Bjelobradić

Nina

Šestanović

Dalen

Odobašić

Ivan Čeh 10:35-14:05

3.2. Godišnji kalendar rada ustrojen prema Ministarstvu znanosti,

obrazovanja i sporta odlukom o početku i završetku nastavne godine, broju

radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za školsku

godinu 2016./2017. od 5.travnja 2016. (KLASA: 602-01/16-01/00197;

URBROJ: 533-25-16-0001) i odobrenja MZOS za odgodu početka

2.polugodišta u osnovnim i srednjim školama istarske županije (KLASA:

602-01/16-01/00375; URBROJ: 533-25-16-0002)

Mjesec Broj dana Blagdani i

neradni

dani

Dan škole, grada, općine, župe, školske

priredbe... radnih nastavnih

I. polugodište

Od 5.9.2016.

do 23.12.2016. god.

IX. 22 20 8

5.9. Prijem prvašića-priredba,

5.9.- 30.9. MUP: „Poštujte naše znakove“

8.9. Međunarodni dan pismenosti

8.9. 4.Susret promocije pravilne prehrane u

OŠ Šijana

12.09. Hrvatski olimpijski dan, Europski

dan sporta (inače se obilježava 30.9., zbog

vrućine)

16.9.Dan zaštite ozonskog omotača

21.9.Međunarodni dan mira

22.9.Europski dan bez automobila

23.9.Dan europske baštine

25.9.Dan za zdrave zube

26. Međunarodni dan gluhih

26.9.Svjetski dan čistih planina

27.9. Svjetski dan turizma

28.9. Nacionalni dan protiv nasilja nad

26

ženama

29.9. Dan policije

30.9. Svjetski dan srca

X. 21 21 10

1. 10. Međunarodni dan starijih osoba

3.10.-10.10.Europski dječji tjedan

3.10.Svjetski dan naselja

4.10. Međunarodni dan djece

4.10. Međunarodni dan zaštite životinja

4.10.Međunarodni dan

5.10. Svjetski dan učitelja

10.10. Svjetski dan mentalnog zdravlja

15.10.-15.11. Mjesec Hrvatske knjige,

8.10. Dan neovisnosti

15.10. Međunarodni dan pješačenja

15.10. Međunarodni dan bijelog štapa (dan

slijepih)

16.10. Svjetski dan hrane

18.10 Europski dan suzbijanja trgovine

ljudima

20. 10. Dan jabuka

22. 10. Međunarodni dan školskih knjižnica

24.10. Dan UN-a

25. 10. Dan darivatelja krvi

31.10.Međunarodni dan štednje

31.10. Noć vještica (Halloween)

XI. 21 21 9

1.11. Svi sveti

2.11. Dušni dan

10.11. Svjetski dan znanosti za mir i

razvitak

11.11. Sv. Martin: zaštitnik vinogradara

14. 11. Svjetski dan borbe protiv dijabetesa

16.11. Međunarodni dan tolerancije

17. 11. Svjetski dan nepušača

18.11. Dan sjećanja na Vukovar

15.11.-15.12. Mjesec borbe protiv ovisnosti

19.11. Svjetski dan prevencije zlostavljanja

djece

20.11. Međunarodni dan djeteta

24.11. Dan kazališta

XII. 17 17 10

1.12. Dan borbe protiv AIDS-a

3.12. Međunarodni dan osoba s posebnim

potrebama

5. 12. Dan volontera

6.12. Sveti Nikola

10. 12. Međunarodni dan prava čovjeka

11.12. Dan UNICEF-a

11.12. Svjetski dan planina

15. 12. – 8.1. MUP: „Mir i dobro“

19.12. Međunarodni dan borbe protiv

plastičnih vrećica

24. i 25. 12. Badnjak i Božić

26. 12. Sv. Stjepan

27

28. 12. Nevina dječica

30. 12. Sveta obitelj

31.12. Silvestrovo

UKUPNO I. polugodište 81 79 37 Zimski odmor učenika

od 27.12.2016. do 13.1.2017. godine

II. polugodište

od 16.1.2016.

do 14.6.2016. god.

I. 21 12 10

10.1. Svjetski dan smijeha

15.1. Dan međunarodnog priznanja RH

21.1. Međunarodni dan zagrljaja

27.1. Svjetski dan vjerskih sloboda

27.1. Dan ružičastih majica (prevencija

vršnjačkog nasilja)

II. 20 20 8

2.2. Međunarodni dan zaštite močvara

5.2. Međunarodni dan života

11.2. Svjetski dan bolesnika

14.2. Valentinovo

20.2. Svjetski dan socijalne pravde

21.2. Međunarodni dan materinjeg jezika

28.2. Poklade

III. 23 23 8

1.3. Pepelnica

8.3. Međunarodni dan žena

14.3. Dan pokreta prijatelja prirode Lijepa

naša

14.3. Međunarodni dan rijeka

15.3. Međunarodni dan prava potrošača

17.3. Dan sv. Patrika

19.3. Dan župe – nenastavni radni dan

19.3. Očev dan

21.3. Svjetski dan šuma

21.3. Dan darovitih učenika

22.3. Svjetski dan voda

23.3. Svjetski meteorološki dan

24.3. Svjetski dan borbe protiv tuberkuloze

27.3. Svjetski dan kazališta

IV. 19 13 11

Proljetni odmor učenika

Od 13.4.2017. do 21.4.2017. godine

1.4. Dan borbe protiv alkoholizma

2.4. Svjetski dan autizma

2.4. Međunarodni dan Dječje knjige

7.4.Svjetski dan zdravlja

8.4. Međunarodni dan Roma

16.4. Uskrs

17.4. Uskrsni ponedjeljak

20.4. Dan zaštite od buke

22.4. Dan planeta Zemlje

27. 4. Međunarodni dan sporta

29.2 Međunarodni dan plesa

V. 22 22 9

1.5. Praznik rada

3.5.Dan sunca

4.5.Sv.Florijan-zaštitnik vatrogasaca

5.5. Dan grada Pule

28

8.5. Svjetski dan Crvenog križa

9.5. Dan Europe

14. 5. Majčin dan

15.5.Međunarodni dan obitelji

18.5.Međunarodni dan muzeja

22.5. Svjetski dan biološke raznolikosti;

Dan zaštite prirode RH

24.5.Europski dan parkova

25.5. Svjetski dan sporta

26.5. Tijelovo

30.5.Dan hrvatskog sabora

31.5. Svjetski dan nepušenja

VI. 20 10 10

1.6. Svjetski dan mlijeka

5.6.Svjetski dan zaštite okoliša

8. 6. Svjetski dan oceana-mora

8.6.- 10. 6. Posjet osmaša Vukovaru

14.6. Kraj školske godine-priredba

15.6. Tijelovo

20.6. Svjetski dan izbjeglica

22.6. Dan antifašističke borbe

25.6. Dan državnosti

26. 6. Međunarodni dan borbe protiv

zlouporabe droga

VII. 21 0 10 Ljetni odmor učenika

od 14.6.2016.

VIII. 22 0 9

UKUPNO II. polugodište 168 100 75

PLANIRANI NENASTAVNI RADNI

DANI

-Nacionalno vrednovanje prema naknadnoj

obavijesti NCVVO-a, 1 dana

-Dan škole, 2 dana

-Natjecanje, 1 dan

U K U P N O: 249 179 112

DOPUNSKA NASTAVA:

19.6.- 29.6 2017

ROK POPRAVNIH ISPITA:

18.8.-25.8. 2017

29

BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE (neradni dani)

- 08.10. Dan neovisnosti - blagdan Republike Hrvatske

- 1.11. Svi sveti

- 25.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske

- 26.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske

- 1.1. Nova godina - blagdan Republike Hrvatske

- 06.01. Sveta tri kralja

- 16.4. Uskrs - Nedjelja Uskrsnuća Gospodnjeg

- 17.4. Uskrsni ponedjeljak

- 1.5. Međunarodni praznik rada - blagdan Republike Hrvatske

- 15.6 . Tijelovo - blagdan Republike Hrvatske

- 22.06. Dan antifašističke borbe - blagdan Republike Hrvatske

- 25.06. Dan državnosti - blagdan Republike Hrvatske

- 5.8. Dan domovinske zahvalnosti - blagdan Republike Hrvatske

- 15.8. Velika Gospa - blagdan Republike Hrvatske

GRADSKI BLAGDANI

- 5.5. Dan Grada Pule

30

Podaci o broju učenika i razrednih odjela

Razredni odjeli u školskoj godini 2016./2017. ustrojeni su prema Odluci o broju razrednih odjela u osnovnoj školi „Monte Zaro“ Pula,u

školskoj godini 2016./2017. koju je donio Ured državne uprave u Istarskoj županiji, Služba za opću upravu i društvene djelatnosti

(KLASA:602-02/16-06/30, URBROJ: 2163-05-02-16-2 od 11.7.2016.)

Razred Učenika odjela djevoj-

čica

ponav-

ljača

primjereni oblik školovanja

(uč. s rje.)

Prehrana Putnika U boravku Ime i prezime

razrednika

marenda Ručak 3 do

5 km

6 do

10 km produženi.

I. a 13 1 6 / 2 10 6 1 0 10 Ljiljana Tončinić

I. b 13 1 6 / 2 11 5 2 2 6 Irena Radolović

UKUPNO 26 2 12 / 4 21 11 3 2 16

II. a 11 1 6 / 2 6 5 1 / 6 Jolanda Sanković

II. b 13 1 6 / 3 7 3 2 / 4 Milica Dragičević

UKUPNO 24 2 12 / 5 13 8 3 / 10

III. a 12 1 2 / 4 6 1 1 1 2 Rozana Cerin

III.b 12 1 6 / 4 7 1 2 1 5 Vedrana Majstorović

UKUPNO 24 2 8 / 8 13 2 3 2 7

IV. a 16 1 8 / 2 11 2 1 / 4 Gordana Ružić-Stanojević

IV.b 16 1 8 / 4 7 1 / / 3 Sandra Smoljan

UKUPNO 32 2 16 / 6 18 3 1 / 7

UKUPNO I.–IV. 106 8 48 / 23 65 24 10 4 40

V. a 14 1 7 / 2 12 / 0 0 / Manuela Mišan

V. b 17 1 8 / 2 8 3 1 3 / Karla Virgilio

UKUPNO 31 2 15 / 4 20 3 1 3 /

VI. a 17 1 7 / 3 13 4 1 1 / Maja Radolović Čalić

VI. b 18 1 9 / 5 11 0 2 0 / Rosana Zupičić Smoković

31

UKUPNO 35 2 16 / 8 24 4 3 1 /

VII. a 14 1 7 / 3 11 1 1 0 / Nermina Mezulić

VII. b 13 1 6 / 4 4 0 1 2 / Štefica Martinić

UKUPNO 27 2 13 / 7 15 1 2 2 /

VIII. a 16 1 7 / 1 8 1 1 0 / Zoran Vajagić

VIII. b 16 1 9 / 2 9 2 2 1 / Ivan Iskra

UKUPNO 32 2 16 / 3 17 5 3 1 /

UKUPNO V. - VIII. 123 8 64 / 22 82 11 11 13 /

UKUPNO I. - VIII. 229 16 117 / 45 140 20 18 16 40

Popis predsjednika i zamjenika po razredima u šk. god 2016./2017.

Razred

Predsjednik

Zamjenik

Eko odbor

Blagajnik

1.a Lovro Grzunov Deni Nefat Angelina Radin Davud Abidović

1.b Fran Defranceschi Antea Grgić Nina Samardžić Dorian Ušić

2.a Aileen Dorić Filip Bivolčević Dea Sokolović Dario Mijačević

2.b Gabrijela Soldo Leon Micković Nikolas Tomišić Ana Milić

3.a Filip Vlašić Ivor Milosavljević Ian Lovrić Mitrović Tarik Čavalić

3.b Glorija Pauletić Maiki Mandić Leonora Poljanec Dora Pršo

4.a Paola Nikolić Pino Cukerić Tara Komšić Bušić Mia Kešmer

4.b Vana Savović Teo Micković Anja Bršić Edisa Bislimi

5.a Antonio Čadžić Filip Bilušković Irma Ibrahimović Ivan Tomić

5.b Petra Nađ Imra Čovran David Matijević Maja Taslidža

6.a David Sokolović Srđan Srdić Denis Vugdalić Kolja Stanić

6.b Cindy Stanić Noel Braus Viktorija Boban Ivan Brajuha

7.a Filip Hrženjak Rinor Qenaj Daniel Đokić Ana Rogalo

7.b Klaudia Mijačević Calvin Čikada Roberta Bislimi Mihaela Benčić

8.a Matija Đokić Lovro Bivolčević Anamarija Gregić Mateo Smoljan

8.b Adrian Jančić Ivona Ilić Tarik Jupić Maja Milošev

Predsjednica Vijeća učenika: Adrian Jančić, 8.b

Zamjenik predsjednice Vijeća učenika:Matija Đokić, 8.a

Predstavnici učenika u Gradskom Vijeću Pule: Filip Hrženjak, 7.a, predstavnik sedmih razreda i Matija Đokić 8.a, predstavnil osmih razreda

32

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Rješenjem određen oblik rada Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima

Ukupno

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Redoviti program uz

individualizirane postupke

2 2 2 1 4 3 2 16

Redoviti program uz prilagodbu

sadržaja

4 3 6 4 3 4 4 1 29

Posebni program / / / / / / / / /

SVEUKUPNO 4 5 8 6 4 8 7 3 45

3.3.2. Pomoćnici u nastavi

Financijska sredstva omogućena su putem projekta Zajedno do znanja u okviru Odluke o

financiranju MZOS KLASA: 910-03/16-08/00009; URBROJ: 533-03/16-0009 od 22. 8. 2016.

Sredstva za plaće pomoćnika dobivena natječajem isplaćuju se školi putem osnivača Grada

Pule.

RB IME I PREZIME

POMOĆNIKA

INIC. UČ. RAZ. BROJ SATI

(SUNČANIH)

MATIČNI

UČITELJ

1.

Tatjana Grbić

N.B.

1.a

18 sati tjedno

Ljiljana

Tončinić

2.

Đurđica Živko

B.P.

1.b

20 sati tjedno

Irena Radolović

3.

Maja Petković

C.B.

1.b

18 sati tjedno

Irena Radolović

4.

Anja Kopeč

I.M.

2.a

22 sata tjedno

Jolanda

Sanković

5.

Maša Habenšus

T.Č. i K.Č.

3.a i 3.b

20 sati tjedno

Rozana Cerin,

Vedrana

Majstorović

6.

Helena Mostarkić-

Gobbo

J.B

3.a

20 sati tjedno

Rozana Cerin

7.

Anamarija Ferenci

D.Č.

3.b

18 sati tjedno

Vedrana

Majstorović

8.

Martina Vojnić

P.M.

4.a

20 sati tjedno

Gordana Ružić-

Stanojević

9.

Gloria Gomerčić

M.B.

4.b

24 sata tjedno

Sandra Smoljan

10.

Ingrid Španić

R.T.

7.b

32 sata tjedno

Štefica Čeh

33

4 TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO OBRAZOVNOG RADA

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

Nastavni predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno planirano

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 10 350 10 350 10 350 10 350 10 350 10 350 8 280 8 280 76 2660

Likovna kultura 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 16 560

Glazbena kultura 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70 16 560

Engleski jezik 4 140 4 140 4 140 4 140 6 210 6 210 6 210 6 210 48 1400

Njemački jezik 3 105 3 105

Matematika 8 280 8 280 8 280 8 280 8 280 8 280 8 280 8 280 64 2240

Priroda / / / / / / / / 3 105 4 140 / / / / 7 245

Biologija / / / / / / / / / / / / 4 140 4 140 8 280

Kemija / / / / / / 4 140 4 140 8 280

Fizika / / 4 140 4 140 8 280

Priroda i društvo 4 140 4 140 4 140 6 210 / 18 630

Povijest / 4 140 4 140 4 140 4 140 16 560

Geografija / 3 105 4 140 4 140 4 140 15 525

Tehnička kultura / 2 70 2 70 2 70 2 70 8 280

Tjelesna i zdr. Kultura 6 210 6 210 6 210 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140 35 1330

UKUPNO: 36 1260 36 1260 36 1260 36 1260 44 1540 49 1715 52 1820 52 1820 349/14595

34

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Katoličkog vjeronauka

Vje

ro

na

uk

Razred Broj

učenika

Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

I. 7 1 Marina Šnobl 2 70

II. 13 1 Cinzzia Steffè Pašalić 2 70

III. 9 1 Cinzzia Steffè Pašalić 2 70

IV. 12 1 Cinzzia Steffè Pašalić 2 70

UKUPNO

I. – IV. 41 4 1 8 280

Vje

ro

na

uk

V. 13 1 Cinzzia Steffè Pašalić 2 70

VI. 16 2

Cinzzia Steffè Pašalić

Marina Šnobl 4 140

VII. 8 1 Marina Šnobl 2 70

VIII. 11 1 Marina Šnobl 2 70

UKUPNO

V. – VIII. 48 5 1

10 350

UKUPNO

I. – VIII. 89 9 1

18 630

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Islamskog vjeronauka

Isla

msk

i

Vje

ro

na

uk

Razred Broj

učenika

Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

I. – II.

9 1

Minela Omanović

2 70

III. 4 s pp. 1 Minela Omanović 2 70

IV.

5, 3

učenika s

pp.

1 Minela Omanović 2 70

UKUPNO

I. – IV. 18 3 1 6 210

Isla

msk

i

Vje

ro

na

uk

V. –

VIII. 13 1

Minela Omanović

2 70

UKUPNO

V. – VIII. 13 1 1 2 70

UKUPNO

I. – VIII. 31 2 1 8 280

35

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave talijanskog jezika i drugog

stranog jezika- njemačkog

Ta

lija

nsk

i je

zik

Razred Broj

učenika

Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

II. 21 2 Manuela Mišan (2.ab) 4 140

III. 18 2 Lara Jurčić Matošević

(3.ab) 4 140

IV. 23 2 Manuela Mišan (4.ab) 4 140

V. 27 2 Manuela Mišan (5.ab) 4 140

VI. 30 2 Manuela Mišan (6.ab)

4 140

VII. 19 2

Manuela Mišan (7.a)

Lara Jurčić Matošević

(7.b)

4 140

VIII. 25 2 Lara Jurčić Matošević

(8.ab) 4 140

UKUPNO

I. – VIII. 163 14 2 28 980

Nje

ma

čki

jezik

Razred Broj

učenika

Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

IV. 20 2 Irina Riđić 4 140

V. 15 1 Dinko Krajinović 2 70

VI. 15 1 Dinko Krajinović (6.ab) 2 70

VII. 15 2 Dinko Krajinović 4 140

UKUPNO

IV. – VIII. 65 6 2 12 420

4.2.1.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike

Info

rma

tik

a Razred

Broj

učenika

Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

V. 24 2 Zlatko Lasek 4 140

VI. 32 2 Zlatko Lasek 4 140

VII. 22 2 Zlatko Lasek 4 140

VIII. 27 2 Zlatko Lasek 4 140

UKUPNO V. – VIII. 105 8 1 16 560

36

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Red.

broj Nastavni predmet

Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani broj

sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

1. HJ – MAT 1

Ia Ib 10 2 70

Ljiljana Tončinić i Irena

Radolović

2. HJ-PID (2.a) HJ – MAT (2.b) 2

IIa,IIb 11 2 70

Jolanda Sanković i Milica

Dragičević

3. HJ – MAT 2

IIIa, IIIb 11 2 70

Rozana Cerin i Vedrana

Majstorović

4. HJ-MAT 2

IVa, IV.b 11 2 70

Gordana Ružić Stanojević i

Sandra Smoljan

5. EJ 1

Ia-IV.b 12 1 35 Nermina Mezulić

UKUPNO I. - IV. 8 55 9 315 9

1. HJ 2

Va-VIIIb 31 2 70 Karla Virgilio i Ilija Ćorić

2. EJ 1

Va-VIIIb 25 1 35 Mirjana Ajhorn

3. MAT 2

Va-VIIIb 39 3 105 Salko Noćajević, Zoran Vajagić

4. KEM 1

VIIa-VIIIb 8 1 35 Valentina Jurič

5. FIZ 1

VIIa-VIIIb 20 1 35 Ivan Stanojević Grčar

UKUPNO V. - VIII. 7 123 8 280 7

UKUPNO I. - VIII. 15 178 17 595 16

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

Red.

broj

Nastavni predmet Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani broj

sati

Ime i prezime učitelja

izvršitelja

T G

1. HJ –MAT

EJ 2

I.ab

18 2 70 Irena Radolović i Nermina

Mezulić

2. HJ –PID (2.a)

HJ-MAT (2.b) 2

II.a, II.b

15 2 70 Jolanda Sanković i Milica

Dragičević

1. HJ-MAT 2

III.a, III.b

13 2 70 Rozana Cerin i Vedrana

Majstorović

6. HJ-MAT 2

IV.ab

18 2 70 Sandra Smoljan i Gordana

Ružić Stanojević

LK-Mladi slikari I.-IV.ab 12 1 35 Rosana Zupičić Smoković

UKUPNO I. - IV. 8 76 9 315 9

1. HJ (Čitači knjiga, Kreativno

čitanje)

V.-VIII.

26 2 70 Karla Virgilio, Ilija Ćorić

37

2. GK –Sviranje istarskih narodnih

instrumenata., Solistička skupina IV.-VIII. 7 2 70 Štefica Čeh

3. LK- Mladi slikari

V.-VIIII.

25 2 70 Rosana Zupičić-Smoković

4. KEM VII. i VIII. 14 1 35 Valentina Jurič

5. GEO V.-VIII. 25 1 35 Ana Okmaca

6. MAT

V.-VIII.

15 3 105 Salko Noćajević, Zoran Vajagić

7. TZK-ŠAH V..-VIII. 25 1 35 Lori Bogdan

8. EJ (prevoditeljska grupa - 5.-8.) I.-VIII. 30 1 35 Mirjana Ajhorn

9. PRIPREMA ZA NATJECANJA V.VI.iVIII. 17 1 35 Ivan Iskra

10. BIO VI.-VIII. 8 1 35 Alen Crnković

11. FIZ (Fizičari, Priprema za

natjecanje) VII.-VIII. 3 1 35 Ivan Stanojević Grčar

12. NJJ IV.-VI. 7 1 35 Dinko Krajinović

UKUPNO V. - VIII. 15 202 17 595 14

UKUPNO I. - VIII. 21 278 26 910 23

4.4. Plan izvannastavnih aktivnosti, učeničkih družina i sekcija

Naziv aktivnosti ili grupe Broj

uključenih

učenika

Broj

planiranih

sati

godišnje

Imena učitelja

izvršitelja

Veliki i mali zbor (I.-

VIII.)

40 70 Štefica Čeh

Orkestar 10 35 Štefica Čeh

Objedinjavanje programa

s učenicima

50 35

Štefica Čeh

Crveni križ 12 35 Alen Crnković

Dramsko-recitatorska

grupa na talijanskom

jeziku/ Eko patrola

15 35

Lara Jurčić-Matošević

Plesna skupina 10 35 Lara Jurčić-Matošević

„Riječ pokret, slika “ 14 35 Ljiljana Tončinić

Eko patrola 20 35 Cinzia Steffe Pašalić

Zbor duhovne glazbe 15 35 Cinzia Steffe Pašalić

Vjeronaučna grupa 1 35 Marina Šnobl

Humanitarci 1 35 Marina Šnobl

Eko patrola/reciklirajmo

zajedno

12 35

Ana Okmaca

Nogomet, Rukomet, Stolni

tenis

150 105

Lori Bogdan

Folklor 15 35 Lori Bogdan

Kreativna grupa knjižnice 15 35 Dragica Pršo

Čitateljski klub- radionice 15 35 Dragica Pršo

38

Dramsko recitatorska 15 35 GordanaRužić Stanojević

Sportska grupa

5

35

Milica Dragičević

Mladi akvaristi 10 35

Ana Babić

Modelarstvo- origami 8 35 Ivan Iskra

Vršnjaci pomagači 15 35 Saša Jureša

Lutkarsko stvaralaštvo 10 35 Sandra Smoljan

Kreativno likovna

radionica i rad za

natječaje i izložbe

50 105 Rosana Zupičić-Smoković

Održavanje kamenjara i

maslinika

50 35

Irena Radolović

Matematička grupa 18 70 Salko Noćajević

Plesna radionica Latinitas 20 70

Manuela Mišan

Novinarska grupa na

talijanskom jeziku

15 35

Manuela Mišan

Korelacija

INFORMATIKA-

TEHNIKA-EKOLOGIJA

20 35

Zlatko Lasek

Informatička grupa 15 35 Zlatko Lasek

Ekologija-stvaralaštvo-

dječja prava

16 35

Vedrana Majstorović

Povjesničari 15 35 Valentina Miletović Anić

4.5. Plan nastave u kući

Nastava u kući bit će organizirana u slučaju potrebe.

39

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH

RADNIKA

5.1. Plan rada ravnatelja

PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA

Šk.god 2016./2017.

SADRŽAJ RADA Predviđeno

vrijeme

ostvarivanja

Predviđeno

vrijeme u satima

Radno

vrijeme

1. POSLOVI PLANIRANJA I

PROGRAMIRANJA

295

7:00 – 15:00

Informativni

dan, svaki

drugi

ponedjeljak

od 16:00-

17:00 sati.

Ukupno 2096

sati godišnje,

1776 radnih.

Ravnatelj

prema

potrebi škole

ostaje u školi

i duže ili

dolazi poslije

podne.

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI- IX 30

1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX 30

1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX 20

1.4. Izrada školskog kurikuluma VI – IX 20

1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI – IX 20

1.6. Planiranje , programiranje i koreliranje rada

Učiteljskog , Razrednih vijeća te Vijeća

učenika, također sjednica Školskog odbora i

Vijeća roditelja

IX – VI 30

1.7. Izrada zaduženja učitelja (odluke i rješenja)

1.8. Izrada rasporeda sati za pomoćnike u nastavi, te

upućivanje osoba zaposlenih preko mjere

HZZO-a na stručno osposobljavanje za rad

VI – VIII 30

1.9. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri

tematskim planiranjima

IX – VI 20

1.10. Planiranje i organizacija školskih

projekata (Međunarodna eko škola , UNICEF:

Stop nasilju među djecom, Bookmark project,

Projekt s društvom arhitekata Istre, Inkluzija

učenika s teškoćama, Shema Zdravo

voće,Projekt Mozaik pomoćnici u nastavi,

Projekt Županije Istarske _ Implementacija

zavičajne nastave u istarske osnovne škole,

Projekt Ministarstva socijalne politike i

mladih_ Borba protiv siromaštva i socijalne

isključenosti… te manji projekti)

IX – VI 30

1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja

(na učiteljskim vijećima i organizacije Agencije za

odgoj i obrazovanje i Ministarstva

IX – VI 20

1.11.Planiranje nabave opreme , namještaja,

nastavnih pomagala i sredstava

IX – VI 10

1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole

(suradnja s osnivačem i kumovima eko škole, te

mogućim sponzorima)

IX – VI 15

1.13.Ostali poslovi IX – VIII 20

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I

KOORDINACIJE RADA

464

2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole

(broj razrednih odjela, broj smjena, radno

vrijeme smjena, organizacija rada izborne

IX – VIII 40

40

nastave, INA, izrada kompletne

organizacije rada Škole).

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 15

2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja

učitelja

VI – IX 40

2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog

vrednovanja prema planu NCVVO-a

IX – VI 24

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja

škole, Tim za kvalitetu

IX – VI 24

2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika –

koordinacija i provođenje odluka osnivača ,

prijevoznici, dobavljači, kuharica i pomoćna

kuharica)

IX – VII 20

2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i

socijalne zaštite učenika – koordinacija sa

školskom liječnicom E. Staver Nikolov, , Ured

državne uprave Pula i Poreč, Povjerenstvo za

utvrđivanje psihofizičkog stanja radi

utvrđivanja daljnjeg nastavka školovanja

IX – VI 20

2.8. Organizacija i priprema izvanučionične

nastave, izleta i ekskurzija

IX – VI 40

2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih

tijela škole

IX – VIII 80

2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1.

Razred

IV – VII 16

2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja

državnih blagdana i praznika

IX – VI 25

2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX – VI 20

2.13.Organizacija popravnih, predmetnih i

razrednih ispita

VI i VIII 10

2.14.Organizacija poslova vezana uz odabir

udžbenika

V-IX Nema odabira

2.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika i

organizaciju županijskog natjecanja

I-VI 40

2.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija

prostora

IX – VIII 30

2.17.Ostali poslovi IX – VIII 20

3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG

RADA ŠKOLE 270

3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa

rada škole

IX – VI 40

3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha i ponašanja

učenika

XII i VI 30

3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad

s učiteljima, stručnim suradnicima i

pripravnicima

IX – VI 40

3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI 20

3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne

službe

IX – VIII 40

3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII 30

3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan

škole

IX – VIII 20

3.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX – VIII 30

3.9. Ostali poslovi IX – VIII 20

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM

TIJELIMA ŠKOLE

60

41

4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica

kolegijalnih i stručnih tijela

IX – VIII 30

4.2. Suradnja sa Sindikalnim podružnicama škole i

predstavnicom Radničkog vijeća

IX – VIII 10

4.3. Ostali poslovi IX – VIII 20

5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA,

STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA

290

5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s

učiteljima (korelacija mjesečnog planiranja) i

suradnicima (kolegiji sa stručnim suradnicima)

IX – VIII 40

5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i

pomoć pri radu, koordinacija vanjskih nastupa

IX – VI 40

5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI 30

5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih

djelatnika škole

IX – VIII 30

5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih

zaposlenika

IX – VIII 30

5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i

skupno/

IX – VIII 50

5.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad IX-VIII 40

5.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih

suradnika

IX – VIII 10

5.9. Ostali poslovi IX – VIII 20

6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I

RAČUNOVODSTVENI POSLOVI

180

6.1. Rad i suradnja s Gradom Pula, Upravnim

odjelom za društvene djelatnosti Pula

IX-VIII 30

6.2. Rad i suradnja s tajnicom škole IX – VIII 30

6.3. Provedba zakonskih i podzakonskih akata

te naputaka MZOS-a

IX – VIII 10

6.4. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih

akata škole

IX – VIII 20

6.5. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII 10

6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog

odbora/

IX – VIII 10

6.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 10

6.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII 15

6.8. Izrada financijskog plana škole, rebalans

poslovanja, izrada izjave o fiskalnoj odgovornosti

IX – VIII 10

6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 5

6.10 Organizacija i provedba inventure XII 5

6.11. Poslovi vezani uz e-matice VI 5

6.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi i matičnih

knjiga

VI 10

6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog

materijala

VIII i I 5

6.14. Ostali poslovi IX – VIII 5

7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA

I INSTITUCIJAMA

117

7.1. Predstavljanje škole IX – VIII 20

7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja

i športa

IX – VIII 10

7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII 10

7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko

vrednovanje obrazovanja

IX – VIII 5

42

7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe

EU

IX – VIII -

7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje

na državnoj razini

IX – VIII 5

7.7. Suradnja s Uredom državne uprave Pazin i Pula IX – VIII 5

7.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII

7.9. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 5

7.10.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 5

7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII 5

7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII 2

7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 10

7.14.Suradnja s Župnim uredom IX – VIII 5

7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim

školama

IX – VIII 5

7.16.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII 5

7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i

institucijama

IX – VIII 5

7.18.Suradnja s svim udrugama IX – VIII 5

7.19.Ostali poslovi IX – VIII

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE 50

8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI 10

8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a,

MZOŠ-a, AZZO-a, HUROŠ-a

IX – VI 20

8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih

ustanova

IX – VI 5

8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne

literature

IX – VI 5

8.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI 10

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA 50

9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI 40

9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI 10

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA

GODIŠNJE:

1776 radnih sati

RAD SA STRANKAMA SVAKI DAN 12:00-14:00

Mjesečni plan ravnatelja

RUJAN

PLANIRANI

BROJ SATI

Izrada Školskog razvojnog plana i programa

Planiranje, programiranje i koreliranje rada Učiteljskih, Razrednih

vijeća, Vijeća učenika, također Vijeća roditelja i Školskog

odbora, Radničkog vijeća

Izrada strukture tjednih zaduženja učitelja, organizacija popravaka,

uređenja, adaptacija prostora

Uvid u nastavu i pedagoško instruktivni rad s učiteljima

Uvođenje e-Dnevnika, suradnja s učiteljima i administratorom e

Dnevnika (učiteljem informatike (Zlatkom Lasekom)

Vođenje evidencije i dokumentacije

Stručni kolegij sa stručnim suradnicima i dogovor sa školskom

liječnicom

Grad Pula – dogovor oko rizničnog poslovanja za školsku godinu

- Razgovor s roditeljima i roditeljski sastanak s

43

roditeljima učenika 1.razreda

Praćenje snalaženja novoprimljenih učenika u školu (I. do VIII.),

hospitacije

Roditeljski sastanak za roditelje I. razreda 5. 9. 2016.,

upoznavanje roditelja s pravilnicima, kućnim redom

Vijeće roditelja – prva sjednica 26.9.2016.

Analiza uspjeha na kraju šk. god. 2015./2016.god.

Kontrola Matice OŠ na kraju 2015./2016. i početku 2016./2017.

god.

Izrada Izvješća o radu škole u 2015./2016. te Kurikuluma i

Godišnjeg Plana i programa rada za šk. god. 2016./2017.

Kontrola podataka u e – matici Ministarstva – podaci, upis

prvašića i novopridošlih učenika u maticu

Organizacija Olimpijskog dana i europskog Dana sporta 12.9.

2016.

Sudjelovanje na sjednici Eko odbora škole zbog pripreme za

stjecanje dijamantnog statusa 22.9.2016.

Donošenje rješenja o priznavanju inozemnih obrazovnih

kvalifikacija za učenike pristigle iz inozemstva

Sređivanje dosjea učenika i priprema dosjea novo pridošlih

učenika (prvi razredi i ostali, prijepisi ocjena, obavijesti školama

o upisu djece na početku školske godine)- dogovor s pedagogom

i razrednicima

Suradnja s Gradom – odabir pomoćnika u nastavi za 10 učenika s

posebnim potrebama

Prikupljanja dokumentacije za besplatnu prehranu učenika putem

Hrvatske zaklade i osnivača Grada Pule, te briga o ostvarenju

socijalnih prava učenika u školskoj kuhinji.

Odabir učenika za Dječje Gradsko vijeće

Aktivno sudjelovanje na 4. Susretu promocije zdrave prehrane u

OŠ Šijana Pula – 8.9.2016.

Dogovor s razrednicima i rehabilitatoricom o radu s djecom

prema prilagođenom nastavnom programu, te pomoć u

identifikaciji teškoća, dogovori provođenja radionica,

individualnog rada, strategija za pomoć učenicima

Koordinacija pisanja operativnih planova i programa i

predmetnih kurikula te školskih projekata (Međunarodna Eko

škola, Inkluzija učenika s teškoćama, Zavičajna nastava, Borba

protiv siromaštva i socijalne isključenosti)

Planiranje nabave opreme, namještaja, nastavnih pomagala i

sredstva

Suradnja s Domom za odgoj djece i mladeži (primitak novih

učenika, poludnevni stručni tretman)

Suradnja s Policijskom postajom- „Poštujmo naše znakove“;

dogovor s kontakt policajcem o sigurnosti u školi

Suradnja s Istarskom županijom i koordinatoricama za školu:

Implementacija zavičajne nastave

Stručno usavršavanje- međužupanijsko usavršavanje ravnatelja u

Rijeci 18. 9. 2016.

23. 9. Zavod za javno zdravstvo: sudjelovanje na predavanju o

poremaćajima u prehrani

Početak provođenja projekta „Zdravo voće“ za učenike od 1.-8

44

. razreda i „Mlijeko u školama“ (za učenike od 1.-4)

Uvid u nastavu , edukacija za korištenje nabavljene pametne

ploče

Suradnja s umirovljenicima povodom Dama starijih osoba ,

30.9.2016.

176 sati

LISTOPAD

PLANIRANI

BROJ SATI

- Poslovi zastupanja škole – posjet odvjetnici i dogovor

s pravnikom MZOS

- Organizacija i koordinacija kolegijalnih i upravnih

tijela škole, prijam zaposlenika temeljem natječaja

- Praćenje i koordinacija rada administrativno tehničke

službe

- Kontrola vođenja e- dokumentacije

- Suradnja s institucijama izvan škole – Centar za

socijalnu skrb i Policija

- Mjesečna kontrola vođenja pedagoške dokumentacije

i e- dokumentacije i uvidi u nastavu

- Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih

zaposlenika

- Organizacija Dana zahvalnosti 16.10.

- Praćenje pripravnika, priprema dokumentacije i

kontrola rokova za prijave na stručni ispit u zimskom

roku

- Suradnja s predstavnicom Radničkog vijeća i

predstavnicama Sindikata

- Priprema Rebalansa proračuna, te financijskog plana

za 2017. s projekcijama za 2018. i 2019. i izrada

devetomjesečnog izvješća

- Otpis arhivske građe, potvrda potpore državnog arhiva

- Kolegiji sa stručnom službom

- Suradnja s roditeljima prema dogovoru s razrednicima

(prikupljanje podataka)

- Početak provođenja projekta „Mlijeko u školi“ –

temeljem prikupljenih suglasnosti roditelja

- Sudjelovanje na državnom stručnom skupu HUROŠ-

a u Dubrovniku

- Uvidi u nastavu, razgovori s pripravnicima i

učiteljima

168 sati

STUDENI

PLANIRANI

BROJ SATI

Suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo –dogovor

internog audita s predstavnicima

Pojačana suradnja s predstavnicima Centra za socijalnu

skrb i predstavnicima Grada i MZOS

Mjesečni pregled pedagoške dokumentacije,

razgovori s razrednicima i odgojno obrazovne

analize na RV i UV

Provođenje humanitarnih akcija

Uvidi u nastavu i poticanje učitelja na

napredovanje u zvanju

45

Radni sastanak s pripravnicima i osobama na

stručnom osposobljavanju

Stručno usavršavanje prema pozivu (Dubrovnik, e

škole)

Organizacija razrednih vijeća – analiza odgojno

obrazovnih klima u razredu i suradnja s roditeljima

168 sati

PROSINAC

PLANIRANI

BROJ SATI

Rad s roditeljima čija djeca trebaju dodatnu pomoć temeljem

izvješća stručne službe

Koordinacija školskih projekata (Zavičajna nastava,

novogodišnja događanja)

Stručno predavanje za učitelje

Suradnja s rehabilitatorom i psihologinjom (napredovanje

učenika na dodatnoj stručnoj pomoći).

Organizacija i provedba inventure

Poslovi uz e-maticu, pripreme sjednica RV i UV – analize za

pomoć učenicima

Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi i organizaciji ŽSV-a,

MZOŠ-a, AZZO-a, HURO-a

Vođenje evidencije i dokumentacije

Ostali nepredvidivi poslovi

Organizacija predblagdanskih svečanosti i svečanost 22.12.

Priprema sjednice na kraju prvog polugodišta s izvješćem

ravnateljice o uvidima u nastavu

Izrada i donošenje plana javne nabave s računovođom i tajnicom

Analiza rada Carnet sustava s e- Dnevnicima za školsku godinu

2016/2017.

Organizacija i provođenje inventure

Donošenje dvanaestmjesečnog financijskog izvješća i usvajanje

na školskom odboru

Uvidi u nastavu

16/2017.

168 sati

SIJEČANJ

PLANIRANI

BROJ SATI

- Individualni i grupni savjetodavni rad sa učenicima.

- Rad na e-matici, ažuriranje podataka o učenicima i

statistika

- Sređivanje e- Dnevnika i pedagoške dokumentacije na

kraju I. polugodišta

- Analiza uspjeha, izostanaka, realizacija nastavnih sati

redovne i izborne nastave, te ostalih oblika rada.

- Koordinacija školskih natjecanja

- Predupisi djece u prvi razred

- Kolegij sa timom za kvalitetu

- Suradnja s školskim EKO- koordinatorom – analiza

provođenja projekta međunarodne EKO škole

- Projekt ZAJEDNO DO ZNANJA – pomoćnici u

nastavi – radni sastanak s pomoćnicima i školskom

koordinatoricom

46

- Suradnja sa Vijećem roditelja i Školskim odborom

- Analiza rada školskih povjerenstava i kontrola

pedagoške dokumentacije i e- Dnevnika na kraju

prvog polugodišta

- Stručno usavršavanje na učiteljskom vijeću

- Početak izrade izjave o fiskalnoj odgovornosti

- Izrada godišnjeg izvješća za Agenciju za zaštitu

osobnih podataka

- Potpisivanje novih ugovora temeljem javnih nabava

Grada Pule s dobavljačima

- Izvješća sa stručno-pedagoških i inspekcijskih nadzora

168 sati

VELJAČA

PLANIRANI

BROJ SATI

- Pripreme za konstituiranje novog Školskog odbora,

odabiri članova na Učiteljskom vijeću, Vijeću

roditelja i Radničkom vijeću

- Organizacija i Suradnja sa HZZ za prof. orijentaciju,

ZZJZIŽ i Policijska uprava Istarske županije za razna

predavanja namijenjena učenicima

- Pisanje izvješća za učenike Centru za socijalnu skrb.

- Sazivanje Povjerenstava za rad s učenicima i

roditeljima prema potrebi i praćenje realizacije

zaključaka s rada Povjerenstava.

- Praćenje rada Povjerenstva za upise učenika osmih

razreda

- Organizacija i korelacija školskih natjecanja u

suradnji s pedagogom i učiteljima, te vođenje

pedagoške dokumentacije vezane uz natjecanj

- Organizacija projektnih dana Valentinovo i

Maskenbal

- Izrada i kontrola izjave o fiskalnoj odgovornosti s

rokom 28.2.2017.

160 sati

OŽUJAK

PLANIRANI

BROJ SATI

- Dogovor s povjerenstvom za utvrđivanje

psihofizičkog stanja djeteta radi utvrđivanja daljnjeg

oblika školovanja, suradnja s liječnicom škole, dr.

Elizabetom Staver – Nikolov

- Sastanak s pomoćnicima u nastavi

- Organizacija posjeta Zavodu za zapošljavanje u

sklopu profesionalne orijentacije osmaša i posjet

srednjim školama.

- VII. i VIII. razredi: Interes i motivacija u našem

životu.

- VII. i VIII. razredi: Utjecaj društva na izgradnju mojih

životnih stavova

- Individualni dijagnostički i instruktivni rad

- Sistematiziranje i obrađivanje materijala koji se

prikupe od učenika prilikom vođenja radionica,

razgovora i pedagoških simulacija.

- Kontrola dosjea zaposlenika s tajnicom

- Stručno usavršavanje ravnatelja na stručnom skupu

47

- Kontrola trošenja rizničnih financijskih sredstava

- Dan župe Sv. Josipa

- Izrada stručnog predavanja za Učiteljsko vijeće –

izvješće sa stručnog usavršavanja za ravnatelje

- Uvidi u nastavu, razgovori s pripravnicima

184 sati

TRAVANJ

PLANIRANI

BROJ SATI

- Suradnja s Medicinom rada

- Praćenje svih materijala vezanih uz profesionalnu

orijentaciju osmaša, njihovo obavješćivanje i

savjetodavni rad.

- 7. travnja – obilježavanje svjetskog dana zdravlja

- Zavičajna nastava – „Ribar plete mrižu svoju“

- Organizacija Projektnog dana 18. travnja – „Ribar

plete mrižu svoju“

- Organizacija obilježavanja Dana planeta zemlje s

čišćenjem okoliša 22.4.

- Izrada financijskog izvješća s računovođom za prvo

tromjesečje

- Kontrola provođenja protokola u slučaju nasilnog

postupanja među učenicima

- Plan upisa za školsku godinu 2017./2018.

152 sati

SVIBANJ

PLANIRANI

BROJ SATI

- Pripreme za obilježavanje Dana škole 30. lipnja

- Kontrola izrade Ljetopisa škole

- Analiza izleta i ekskurzija

- Pojačana kontrola rada produženog boravka i tima za

kvalitetu škole

- Stručno predavanje – organizacija stručnog

predavanja – stručni suradnik – Vršnjačko nasilje ili iz

područja građanskog odgoja

- Planiranje rada nakon završetka nastavne godine za

učitelje

- Nabava pedagoške dokumentacije za kraj školske

godine, svjedodžbe, pohvalnice

176 sati

LIPANJ

PLANIRANI

BROJ SATI

- Analiza odgojno-obrazovne situacije na kraju

nastavne godine

- Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita.

- Koordinacija RV i UV, utvrđivanje uspjeha i vladanja

na kraju školske godine, pedagoških mjera poticanja

- Organizacija upisa za učenike I. razreda.

- Pisanje izvješća o radu škole i koordinacija sređivanje

dokumentacije.

- Sređivanje podataka e – matice i kontrola matičnih

knjiga

- Potpisivanje svjedodžbi i pohvalnica

48

- Organizacija svečanosti dodjele svjedodžbi za učenike

osmih razreda i organizacija podjele svjedodžbi za

učenike od 1.-7. razreda

- Evaluacija rada

- Izrada polugodišnjeg financijskog izvješća s

računovođom – rok predaje 10. srpnja i usvajanje na

školskom odboru

- Iznošenje pravilnika o elementima i kriterijima za

izbor kandidata za upis u 1. razred srednje škole i

Odluka o upisu učenika u 1. razred srednje škole u

školskoj godini 2017./2018.

- Dan škole – organizacija i zaduženja

- Odgojno obrazovna analiza učeničkih postignuća u

razrednim odjelima i prijedlozi učitelja i razrednih

vijeća

- Početak izrade završnog izvješća na kraju školske

godine 2016./2017. i početna etapa planiranja rada u

školskoj godini 2018./2019.

- Dogovor s osnivačem o adaptacijama škole tijekom

učeničkih ljetnih praznika

- Izrada rješenja o godišnjim odmorima u dogovoru s

zaposlenicima i tajnicom škole

- Dopunska nastava

- Rješavanje roditeljskih prigovora na ocjene i vladanje

– zamolbe roditelja

160 sata

SRPANJ

GO- od

polovice

srpnja do

polovice

kolovoza

(moguć raniji

ili kasniji

odlazak na

GO)

- Sređivanje pedagoške dokumentacije (izrada

statističke analize)

- Objedinjavanje statističkih podataka na kraju nastavne

godine, utvrđivanje broja učenika u izbornim

predmetima za sljedeću školsku godinu

- Zamolbe roditelja (ispis iz izbornog programa)

- Analiza – samovrednovanje (anketni upitnici za

učenike, učitelje, roditelje, vanjske suradnike i

statističkih pokazatelja – testovi, ocjene, upućivanja

na natjecanja i rezultati natjecanja)

- Polovicom srpnja odlazak na godišnji odmor

- Zaključavanje e- Dnevnika

72 sata

KOLOVOZ

- Pisanje planova, programa i izvješćaOrganizacija

popravnih ispita

- Analiza podataka na kraju školske godine 2016./2017.

- Priprema za novu školsku godinu 2018./2019.

49

- Stručna usavršavanja, radni dogovori sa

zaposlenicima

- Priprema svečanog programa za dolazak prvašića

- Suradnja s Gradom Pula, s osnivačem škole

24 sata

Ravnateljica svakodnevno, ovisno o potrebama i

prioritetima obavlja poslove koji proizlaze iz sadržaja

rada ravnatelja vodeći računa o zakonskoj regulativi:

1. Planiranje i programiranje rada

2. Organizacije i koordinacije rada

3. Praćenje realizacije plani¨ranog rada škole

4. Rad u stručnim i kolegijalnim tijelima škole

5. Rad s učenicima, učiteljima, stručnim

suradnicima i roditeljima

6. Administrativno-pravni i računovodstveni

poslovi

7. Suradnja s udrugama, ustanovama i

institucijama, vođenje evidencija i

dokumentacija

8. Stručno usavršavanje

9. Rješavanje nepredvidivih hitnih poslova

10. Uvidi u nastavu

11. Ostali poslovi

RADNO VRIJEME RAVNATELJICE

- od 7-15 sati

Rad sa strankama svaki dan od 12-14 sati

Ponedjeljkom poslije podne od 16-17 sati

Napomena: u slučaju hitnoće svatko se može

dogovoriti s ravnateljicom za razgovor.

50

5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

IX-VI Neposredni pedagoški rad s učenicima:

a) formiranje odjela prvih razreda i praćenje učenika, praćenje novopridošlih učenika u

školu;

b) identifikacija učenika s posebnim potrebama u prvom razredu;

c) opservacije, praćenja i kontrolni pregledi učenika koji se školuju u redovnoj školi

prema Rješenju Ureda Državne uprave

d) podrška i rad s učenicima s Rješenjima Ureda državne uprave kojima u kojima se

traži podrška pedagoga i stručne službe

e) Prema odluci UV – rad s učenicima prema odlukama UV tijekom školske godine

f) Savjetodavna pomoć za učenike i roditelje prema potrebi;

g) Profesionalna orijentacija učenika osmih razreda (individualne konzultacije,

radionice, predavanja, ankete, posjeti srednjim školama);

h) Rad s učenicima u Povjerenstvima za učenike i roditelje;

i) Radionice komunikacije, nenasilje (Unicef) i humanizacije od 1. – 8. razreda

primjereno uzrastu učenika i potrebama pedagoške skupine.

j) Radionice građanskog odgoja te u suradnji s učiteljima i vanjskim suradnicima

organizacija i provođenje radionica zdravstvenog odgoja

k) Rad s učenicima i odgajateljima Dječjeg doma i Doma za odgoj djece i mladeži.

Praćenje uspjeha učenika te ukoliko bude potrebno organizacija i sudjelovanje u

provođenju predmetnih i razrednih ispita.

TEME RADIONICA:

Ja i drugi oko mene (poštovanje i samopoštovanje)

Vještine socijalne interakcije

Prava i obaveze

Bonton ( 1.-4.)

Prevencija ovisnosti (5.- 8. razred)

Radionice Građanskog odgoja

Zdravstveni odgoj

Radionice profesionalne orijentacije za učenike VIII razredima upisa -pripremanje

osnovnih informacija za djecu o srednjim školama i uvjetima upisa

Pubertet- vrijeme sazrijevanja i odrastanja

Stavovi i interesi – za učenike od 5.-8. razreda

Profesionalna orijentacija – za učenike 8. razreda povodom upisa u srednju školu

Predavanja za učenike prema traženju skupina (učenje, interesi, motivacija, slobodno

vrijeme, zdravstveni odgoj).

Rad s učenicima u manjim i većim skupinama ovisno o potrebi

Osnovna zadaća neposrednog rada s učenicima je napredak učenika u kognitivnom

emocionalnom i socijalnom smislu.

850

51

IX-VI Rad s roditeljima

a) Individualni razgovori s roditeljima temeljem njihova traženja u jutarnjim satima,

ali i u popodnevnim satima ( svaki drugi i četvrti ponedjeljak u vremenu od 17-18

sati);

b) Razgovori s roditeljima na poziv temeljem odluka Učiteljskog vijeća, dogovora s

razrednicima, stručnim suradnicama (defektologinja i psihologinja) i školskom

liječnicom (praćenje učenika, obavještavanje roditelja o potrebama obavljanja

liječničkih pregleda, suradnički razgovori s roditeljima u svrhu rješavanja konflikata i

neprimjerenih ponašanja učenika);

c) Razgovori s roditeljima u malim grupama (povjerenstva s drugim učenicima,

roditeljima, učiteljima i razrednicima) te savjetovanja o strategijama poticanja radnih

navika kod učenika.

d) Individualni i grupni rad s učenicima i roditeljima u različitim oblicima

(savjetodavni rad, dijagnostika, rehabilitacija, pedagoški razgovori, predavanja,

simulacije, radionice)

e) Održavanje roditeljskih sastanaka prema dogovoru s ravnateljicom, razrednicima, a

temeljem potreba pedagoških skupina. Roditeljski sastanak za roditelje učenika osmih

razreda, obavezna tema „Upis u srednju školu“ obzirom na elektronski upis u srednju

školu.

270

IX-VI Stručno razvojni i stručni poslovi – E-matica

a) suradnja s ravnateljicom (organizacija, praćenje, vrednovanje, projekti, strategije,

analize, planiranja, koreliranja, rad u povjerenstvima)

b) suradnja sa stručnim suradnicama (rehabilitator, psiholog i knjižničar)- mjesečno

planiranje, koreliranje, praćenje, evaluacija aktivnosti,usklađivanje pružanja pomoći s

pedagoškog psihološkog i defektološkog stajališta, rad u povjerenstvima, suradnja u

provedbi radionica na temu zdravstvenog odgoja te rad u Povjerenstvu za utvrđivanje

psihofizičkog stanja djeteta radi utvrđivanja daljnjeg oblika školovanja

c) suradnja s razrednicima, članovima Razrednog i Učiteljskog vijeća,(analize,

planiranja, koreliranja, praćenje i unapređivanje nastave, rad u Povjerenstvima,

zajednička suradnja s roditeljima), suradnja u provedbi radionica zdravstvenog odgoja

u razrednim odjelima na satima razrednog odjela

d) suradnja s vanjskim suradnicima prema potrebi (školska liječnica, članovi

Povjerenstva za upis u prvi razred i utvrđivanje psihofizičkog stanja radi nastavka

daljnjeg školovanja, Centrom za socijalnu skrb, Domom za odgoj djece i mladeži,

Domom za djecu i mlađe punoljetne osobe, Down centrom Pula, Službom za

profesionalnu orijentaciju, Medicinom rada, stručni suradnici osnovnih i srednjih

školama, predškolske ustanove prilikom organizacije posjeta djece predškolske dobi

osnovnoj školi, eventualnim zajedničkim programima i radionicama)

e) vođenje podataka, e–matica škole, podaci o učenicima za Ministarstvo , statistički

podaci, ubacivanje novopridošlih i novih učenika u maticu, ažuriranje podataka

f) praćenje pripravnika u ostvarivanju pripravničkog staža, pmaganje i usmjeravanje,

upoznavanje s pedagoškom dokumentacijom i specifičnostima rada u razredu,

upućivanje istih na pavilnike i zakone koji se tiču rada u odgojno- obrazovnoj

ustanovi.

Praćenje novina pedagoške prakse

Rad u Timu za kvalitetu

450

52

IX-VI Ostali poslovi

a) dijagnostički rad i planiranje pedagoške pomoći učenicima, roditeljima,

učiteljima (savjetodavni rad, grupne radionice, individualni rad, rješavanje

konflikata, pomoć u rješavanju konflikata, dodatna pomoć pri savladavanju

gradiva, priprema, izrada i obrada anketa i materijala sa sadržajem koji

proizlazi iz života i rada škole, skala procjena sadržaja koji proizlaze iz

života i rada škole),

b) vođenje svih dokumenata vezanih za pedagoški rad škole (izrada plana i

programa, rješavanje statistike, interpretacije podataka,, priprema i izrada anketa i

skala procjena koje proizlaze iz života i rada škole, vođenje roditeljskih sastanaka,

vođenje zapisnika povjerenstava za rad s učenicima i roditeljima.

Stvaranje radionica koje promoviraju nenasilnu komunikaciju u sklopu UNICEF-ovog

projekta: «Stop nasilju»,vođenje dnevnika rada, dnevnika rada s roditeljima, vođenje

protokola kontinuiranog praćenja prema obrascu: Stop nasilju, vođenje dosjea učenika,

čuvanje dokumentacije učenika od prvog do osmog razreda),

c) sudjelovanje na svim razrednim, Učiteljskim vijećima, stručnim usavršavanjima i

sastancima na koje upućuje škola, Zavod za školstvo, odnosno Ministarstvo znanosti,

obrazovanja i športa, prenošenje novina i stručnih sažetaka članovima Učiteljskog

vijeća.

50

IX-VI Suradnja s vanjskim suradnicima: stručni suradnici OŠ i SŠ, predstavnici Doma za

odgoj djece i mladeži i Dječjeg doma, Centra za socijalnu skrb, HZZ-Odjela za

profesionalnu orijentaciju, medicina rada, Udruge koje se bave djecom…)

100

IX-VI Stručna usavršavanja na županijskim vijećima, u organizaciji AZOO i Ministarstva,

pozivi srodnih institucija prema mogućnostima škole

56

UKUPAN BROJ PLANIRANIH RADNIH SATI GODIŠNJE 1776

Radno vrijeme stručnog suradnika pedagoga tijekom godine je od 08-14:00 sati. Također

prema potrebi dolazi i u popodnevnim satima. Sudjeluje na sjednicama RV i UV. Svaki

drugi i četvrti ponedjeljak dolazi na informativne dane škole u vremenu od 16:00-17:00

sati. Ukupno 2096 sati godišnje od čega 1635 radnih sati.

RAD SA STRANKAMA – SVAKI DAN OD 13:00-14:00

RUJAN PLANIRANI

BROJ SATI

Analiza upisanih učenika prvih razreda i stvaranje dva razredna odjela,

praćenje u pripremnom razdoblju

- Praćenje snalaženja novoprimljenih učenika u školu

(I. do VIII.), asistencije i hospitacije

- Roditeljski sastanak za roditelje I. razreda,

upoznavanje roditelja s pravilnicima, kućnim redom .

- Analiza uspjeha na kraju šk. god. 2015./2016.god.

- Ispunjavanje pedagoškog dijela Matice OŠ na kraju

2015./2016. i početku 2016./2017. god.

- Pisanje godišnjeg Plana i programa rada pedagoga za

šk. god. 2016../2017.

- Sređivanje podataka u e – matici Ministarstva –

podaci, upis prvašića i novopridošlih učenika u maticu

- Sređivanje dosjea učenika i priprema dosjea novo

pridošlih učenika (prvi razredi i ostali, prijepisi

53

ocjena, obavijesti školama o upisu djece na početku

školske godine)

- Dogovor s razrednicima o radu s djecom prema

prilagođenom nastavnom programu, te pomoć u

identifikaciji teškoća, dogovori provođenja radionica,

individualnog rada, strategija za pomoć učenicima

- Pomoć učiteljima u pisanju operativnih planova i

programa.

187 sati

LISTOPAD

PLANIRANI

BROJ SATI

- Radionica za niže razrede: UNICEF program – Prevencija

zlostavljanja II, III, i IV razredi: «

- 1. razred: Ispitivanje grafomotorike, prepoznavanje

likova, boja, prostornih odnosa

- I. razred: Kako se osjećam u školi

- V-VIII razredi: Pedagoški razgovor: Najučinkovitiji

načini učenja „Učiti kako učiti“

Individualni rad s učenicima – prema dogovoru s razrednim učiteljima

- Suradnja s Centrom za socijalnu skrb i školskom

liječnicom, Domom za odgoj i Domom za mlađe i

punoljetne osobe

- Suradnja s roditeljima prema dogovoru s razrednicima

(prikupljanje podataka)

179 sati

STUDENI

PLANIRANI

BROJ SATI

- Nastavak radionica Unicefa

- V. razred: ANKETA: Kako sam se snašao u V-tom

razredu.

- Viši razredi: Vježbanje vještina socijalne interakcije

- Dogovor o eventualnim temama za roditeljski

sastanak prema potrebama obrazovnih skupina.

- Sudjelovanje u radu povjerenstva za utvrđivanje

psihofizičkog stanja djeteta radi utvrđivanja daljnjeg

oblika školovanja.

- Individualna i savjetodavna stručna pomoć učenicima

i roditeljima.

- 6.razred:Moje slobodno vrijeme

- 7.razred : Moji odnosi s drugima

- 8. razred: Utjecaj medija na razvoj mlade ličnosti,

kvalitetnih stavova i mišljenja

- VII. i VIII. razred: Pubertet i promjene koje nosi

- Rad u Povjerenstvima za rad s učenicima i roditeljima.

199 sati

PROSINAC

PLANIRANI

BROJ SATI

- Individualni i grupni rad s učenicima (pomoć pri

savladavanju gradiva, tehnikama učenja, radionice za više razred:

Nenasilna komunikacija.

54

- Rad s roditeljima čija djeca trebaju dodatnu pomoć

- Sudjelovanje u školskom programu

- Stručno predavanje za učitelje

- Obrada i interpretacija anketa.

- Suradnja s rehabilitatorom i psihologinjom

(napredovanje učenika na dodatnoj stručnoj pomoći).

147 sati

SIJEČANJ

PLANIRANI

BROJ SATI

- Individualni i grupni savjetodavni rad sa učenicima.

- Rad na e matici, ažuriranje podataka o učenicima i

statistika

- Sređivanje pedagoške dokumentacije na kraju I.

obrazovnog razdoblja.

- Priprema podataka za profesionalnu orijentaciju za

učenike VIII. razreda.

- Analiza uspjeha, izostanaka, realizacija nastavnih sati

redovne i izborne nastave, te ostalih oblika rada.

- Koordinacija školskih natjecanja

-

155 sati

VELJAČA

PLANIRANI

BROJ SATI

- Individualni i grupni rad s učenicima prema praćenju

pojedinaca i obrazovnih skupina.

- VIII. razred: Kamo kanim nakon osnovne škole

- VIII. razred: Gdje se vidim za 10 godina

- VII. razred: Smatram li se uspješnim učenikom i što

bih još volio promijeniti u školskom uspjehu.

- radionice o zdravstvenom odgoju I-VIII razred

- Suradnja sa HZZ za prof. orijentaciju, ZZJZIŽ i

Policijska uprava Istarske župnije za razna predavanja

namijenjena učenicima

- Pisanje izvješća za učenike Centru za socijalnu skrb.

- Sazivanje Povjerenstava za rad s učenicima i

roditeljima prema potrebi i praćenje realizacije

zaključaka s rada Povjerenstava.

- Rad u povjerenstvu za upise učenika osmih razreda

168 sati

OŽUJAK

PLANIRANI

BROJ SATI

- Rad u povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog stanja

djeteta radi utvrđivanja daljnjeg oblika školovanja,

suradnja s liječnicom škole, dr Elizabetom Staver -

Nikolov.

- Organizacija posjeta Zavodu za zapošljavanje u sklopu

profesionalne orijentacije osmaša i posjet srednjim

školama.

- VII. i VIII. razredi: Interes i motivacija u našem životu.

- VII. i VIII. razredi: Utjecaj društva na izgradnju mojih

životnih stavova

- Individualni dijagnostički i instruktivni rad.

- Sistematiziranje i obrađivanje materijala koji se prikupe

55

od učenika prilikom vođenja radionica, razgovora i pedagoških

simulacija.

167 sati

TRAVANJ

PLANIRANI

BROJ SATI

- Nastavak individualnog rada s učenicima prema potrebi.

- Pedagoške simulacije s učenicima po razredima kao

posljedica problema koji će biti zamijećeni u radu

povjerenstava s učenicima i roditeljima u svrhu

njihova nestajanja i/ili ublažavanja.

- Suradnja s Medicinom rad.

- Praćenje svih materijala vezanih uz profesionalnu

orijentaciju osmaša, njihovo obavješćivanje i

savjetodavni rad.

- Predavanja: VII i VIII razred: Interes i motivacija u

našem životu.

179 sati

SVIBANJ

PLANIRANI

BROJ SATI

- Roditeljski sastanak za roditelje VIII. razreda

- Individualne konzultacije – profesionalna orijentacija

- Završne radionice komunikacijskih vještina od I –

VIII razreda

168 sati

LIPANJ

PLANIRANI

BROJ SATI

- Analiza odgojno-obrazovne situacije na kraju

nastavne godine

- Rad u komisijama za popravne, predmetne i razredne

ispite.

- Rad u upisnoj komisiji za učenike I. razred.

- Pisanje izvješća o radu pedagoga i sređivanje

dokumentacije.

- Sređivanje podataka e - matice

- Evaluacija rada

86 sata

SRPANJ

- Sređivanje pedagoške dokumentacije (izrada statističke analize)

KOLOVOZ

- Pisanje planova, programa i izvješća

- Analiza podataka na kraju školske godine 2016./2017.

- Priprema za novu školsku godinu 2017./2018.

RADNO VRIJEME PEDAGOGA

PONEDJELJAK - PETAK 8:00 – 14:00

- rad sa strankama PON-PET (13:00 – 14:00)

56

- rad sa strankama

SVAKI DRUGI I ČETVRTI PONEDJELJAK U MJESECU

16:00 - 17:00

5.3. Plan rada stručnog suradnika psihologa

ORGANIZACIJA RADA STRUČNOG SURADNIKA PSIHOLOGA

Prostorija kabineta stručne suradnice psihologinje nalazi se na drugom katu zgrade OŠ „Monte Zaro“ Pula. Namještaj je funkcionalan i zadovoljava potrebe. Od tehničkih pomagala sadrži Test spremnosti za školu TSŠ (Vlahović-Štetić, Vizek-Vidović, Arambašić, Miharija), Test intelektualnih sposobnosti KI-4 (Hadžiselimović, Vukmirović, Ambrosi-Randić), Test intelektualnih sposobnosti NPN (Hadžiselimović, Ambrosi-Randić). Psihologijski rad s učenicima od 1. do 8. razreda provodi se ponedjeljkom i utorkom od 800 do 1400 te srijedom od 720 do 1020 sati, za vrijeme trajanja nastave ili slobodnog sata. Rad se ostvaruje pojedinačno savjetodavno ili terapijski, ovisno o individualnim emocionalnim i kognitivnim karakteristikama te specifičnim potrebama svakog djeteta. Dok se u obliku radionica i predavanja ostvaruje grupni rad s cijelim razrednim odjeljenjem ili specifično organiziranom grupom učenika. Psihologijski rad stručne suradnice psihologinje ostvaruje se kroz:

1) Vrstu neposrednog odgojno-obrazovnog rada s učenicima – neposredni pedagoški rad Prema čl. 20., st. 3 Pravilnika:

- Identifikacija, dijagnostika, rehabilitacijski rad i stručna potpora učenicima - Radionice s učenicima – preventivni program i programi za darovite učenike - Neposredni rad s učenicima za utvrđivanje mišljenja o psihofizičkom stanju djece

radi donošenja mišljenja o daljnjem školovanju - Savjetodavni rad s učenicima individualno i grupno

2) Rad na ostalim poslovima koji proizlaze iz naravi i količine neposrednog odgojno-obrazovnog rada s učenicima Prema čl. 19. stavku 5 podstavku 5.1 Pravilnika:

a) Redoviti tjedni poslovi: - Vođenje dokumentacije i učeničkih dosjea - Suradnja s roditeljima - Suradnja s učiteljima - Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i

programa i školskog kurikuluma b) Godišnji poslovi: - Sudjelovanje u izradi programa i provedba školskih izleta, ekskurzija i drugih

aktivnosti izvan škole - Poslovi vezani uz početak i završetak školske godine - Stručno osposobljavanje i usavršavanje - Sudjelovanje na sjednicama te u radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih

aktiva u i izvan škole - Briga o radnim prostorima kao poticajnom okruženju za učenje i poučavanje - Sudjelovanje u provedbi programa profesionalnog informiranja i usmjeravanja

učenika

57

- Koordiniranje provedbe međupredmetnih i/ili interdisciplinarnih sadržaja i/ili modula

- Sudjelovanje i/ili pomoć u provođenju školskih, međunarodnih i drugih projekata - Sudjelovanje i realizacija preventivnih programa sukladno poslovima - Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i

programa i školskog kurikuluma - Članica Povjerenstva za utvrđivanje adekvatnog oblika školovanja i upisa učenika

u 1. razred OŠ prema čl. 19 stavku 5 podstavku 5.2 Pravilnika:

- Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa škole i školskog kurikuluma - Izrada individualnog plana stručnog usavršavanja - Sudjelovanje u provođenju popravnih, razlikovnih, predmetnih i razrednih ispita - Sudjelovanje na sjednicama te u radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih

aktiva stručno osposobljavanje i/ili usavršavanje - Izrada godišnjih analiza rada i samovrednovanje škole - Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjega plana i

programa te školskog kurikuluma

GLOBALNI I IZVEDBENI PROGRAM RADA STRUČNOG SURADNIKA

PSIHOLOGA 3. Neposredni odgojno – obrazovni rad s učenicima

PODRUČJE RADA POSLOVI I ZADACI VRIJEME Neposredni odgojno - obrazovni rad s učenicima (čl. 20., st. 3 Pravilnika)

- identifikacija, dijagnostika, rehabilitacijski rad i stručna potpora učenicima - Suradnja s učiteljima, stručnim suradnicima, ravnateljem, roditeljima ili drugim sudionicima odgojno.obrazovnog rada radi identifikacije učenika sa specifičnim teškoćama i pružanja adekvatne podrške - Psihologijska dijagnostika učenika s teškoćama u učenju ili ponašanju - Rehabilitacijski rad s učenicima u vidu individualnog savjetovanja ili terapije - Stručna podrška i rehabilitacijski rad s grupom učenika Romske nacionalnosti - Koordinacija Grupa za učenje - Suradnja s ustanovama (školska medicina, CZSS, bolnica, policija, udruge, OŠ i SŠ, Grad Pula, IŽ) radi stručne podrške učenicima – radionice s učenicima-preventivni programi i programi darovite učenike - Radionice socijalizacije za učenike 1. razreda - Radionice u sklopu preventivnog programa „Za sigurno i poticajno okruženje u školama“ za učenike 2.,3.,4. i 5. razreda

rujan – lipanj rujan – lipanj rujan - lipanj rujan - lipanj rujan - lipanj rujan - lipanj rujan – listopad listopad-svibanj

58

- Radionice u sklopu obilježavanja Mjeseca borbe protiv ovisnosti za učenike 6. i 7. razreda - Radionice u sklopu kurikuluma zdravstvenog odgoja – modul: Spolna/rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje za učenike 7. i 8. razreda - Generacijsko ispitivanje učenika 5. razreda - Koordinacija školskog projekta „Biološka raznolikost školskog dvorišta – Poticanje tehničko – umjetničkog stvaralaštva, sposobnosti oblikovanja i istraživačkih sposobnosti učenika“ za učenike 5. do 8. razreda - Obilježavanje Dana nadarenih učenika -neposredni rad s učenicima za utvrđivanje mišljenja o psihofizičkom stanju djece radi donošenja mišljenja o daljnjem školovanju -članica Povjerenstva za utvrđivanje adekvatnog oblika školovanja - Psihologijska procjena učenika te izrada nalaza i mišljenja – savjetodavni rad s učenicima individualno i grupno - Individualan i grupni rad s učenicima od 1. do 5. razreda sa socijalnim, emocionalnim i ponašajnim teškoćama

15.11. – 15.12. veljača – travanj listopad rujan – svibanj rujan-lipanj ožujak rujan – svibanj

Ukupno sati: 12,5 tjedno / 437,5 godišnje 4. Ostali poslovi

PODRUČJE RADA POSLOVI I ZADACI VRIJEME Ostali poslovi (čl.19, stav.5, podst.5.1 Pravilnika)

- Vođenje dokumentacije i učeničkih dosjea - Suradnja s roditeljima - Sudjelovanje na Informativnim danima za roditelje - Suradnja s učiteljima - praćenje učitelja pripravnika - hospitacija nastave Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa i školskog kurikuluma - Obilježavanje Tjedna ADHD-a - Obilježavanje Svjetskog dana Down sindroma - Obilježavanje Ljubičastog dana

rujan – lipanj rujan – lipanj rujan – lipanj rujan – lipanj rujan – lipanj rujan – lipanj listopad ožujak travanj

59

- Obilježavanje Svjetskog dana svjesnosti o autizmu - Sudjelovanje u izradi programa i provedba školskih izleta, ekskurzija i drugih aktivnosti izvan škole Poslovi vezani uz početak i završetak školske godine

- SStručno osposobljavanje i usavršavanje - Praćenje stručne literature - Županijski i Državni stručni skupovi

- SSudjelovanje na sjednicama te u radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih aktiva u i izvan škole

- BBriga o radnim prostorima kao poticajnom okruženju za učenje i poučavanje

- SSudjelovanje u provedbi programa profesionalnog informiranja i usmjeravanja učenika - Radionice profesionalnog razvoja za učenike 8. razreda - Roditeljski sastanak za roditelje učenika 8.razreda

- KKoordiniranje provedbe međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja - Festival znanosti 2015. - Kurikul Građanskog odgoja

- SSudjelovanje i pomoć u provođenju školskih, međunarodnih i drugih projekata - UNICEF projekt „Za sigurno i poticajno okruženje u školama“ - Školski projekt „Biološka raznolikost školskog dvorišta – Poticanje tehničko-umjetničkog stvaralaštva, sposobnosti oblikovanja i istraživačkih sposobnosti učenika“ - provedba ispitivanja u suradnji s nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje

- SSudjelovanje i realizacija preventivnih programa sukladno poslovima - Kurikulum zdravstvenog odgoja

rujan – lipanj rujan – lipanj rujan – lipanj rujan – lipanj siječanj – srpanj veljača – travanj rujan – lipanj rujan – lipanj rujan – lipanj siječanj – srpanj rujan - lipanj

60

- Ispitivanje spremnosti djece za upis u 1. razred Psihologijska procjena djece te izrada nalaza i mišljenja

Ostali poslovi (čl. 19., st. 5, podst. 5.2 Pravilnika)

- uSudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa škole i školskog kurikuluma

- zIzrada individualnog plana stručnog usavršavanja

- SSudjelovanje u provođenju popravnih, razlikovnih, predmetnih i razrednih ispita

- SSudjelovanje na sjednicama te u radu stručnih tijela, povjerenstava

- IIzrada godišnjih analiza rada i samovrednovanje škole

- DDrugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa te školskog kurikuluma

rujan rujan, siječanj lipanj, kolovoz rujan – kolovoz lipanj, srpanj rujan-srpanj

Ukupno 7,5 sat tjedno / 262,5 godišnje

NORMATIV RADA STRUČNOG SURADNIKA PSIHOLOGA U OSNOVNOJ

ŠKOLI „MONTE ZARO“ PULA

Temeljem rješenja o tjednim radnim obvezama stručnih suradnika u školskoj godini 2015/2016.

(klasa: 120-02/16-01/02, Ur.br: 2168-01-16-05 od 28. rujna 2016.) dipl.psiholog-prof. Nataša Bajić

Peteh zadužuje se u školskoj godini 2016/2017 za obavljanje obveza stručnog suradnika psihologa.

Stručna suradnica psihologinja će obveze iz prve točke obavljati u nepunom radnom vremenu od 20

sati tjedno, odnosno 1048 sati godišnje i to:

61

3. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA

- Vrsta neposrednog odgojno-obrazovnog rada s učenicima – neposredni pedagoški rad (čl. 32., st. 2

Pravilnika):

- Identifikacija, dijagnostika, rehabilitacijski rad i stručna potpora učenicima – 6 sati tjedno, 210 sati

godišnje

- Radionice s učenicima – preventivni program i programi za darovite učenike – 2 sata tjedno, 70

sati godišnje

- Neposredni rad s učenicima za utvrđivanje mišljenja o psihofizičkom stanju djece radi donošenja

mišljenja o daljnjem školovanju – 2 sata tjedno, 70 sati godišnje

- Savjetodavni rad s učenicima individualno i grupno – 2,5 sata tjedno, 87,5 sati godišnje

Ukupno: 12,5 sati tjedno/437,5 sati godišnje

4. OSTALI POSLOVI

- Ostali poslovi koji proizlaze iz naravi i količine neposrednog odgojno-obrazovnog rada (čl.

19., st. 5, podst. 5.1. Pravilnika)– 2 sata tjedno, 70 sati godišnje

- Članica Povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djece pri školi – 2 sata tjedno, 70

sati godišnje

- Članica Povjerenstva za utvrđivanje oblika školovanja i upis učenika u 1. razred OŠ –

zamjenica – 2 sata tjedno, 70 sati godišnje

- Ostali poslovi (čl. 19., st. 5, podst. 5.2 Pravilnika) – 1,5 sat tjedno, 52,5 sati godišnje

Ukupno: 7,5 sat tjedno/262,5 sata godišnje + 28(BG)+120(GO)+200(ostalo) -sveukupno 1048 sati godišnje

62

5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

Tijekom

školske

godine

Neposredni odgojno obrazovni rad s učenicima (edukacija korisnika,

citiranje literature, informacijska služba, vrjednovanje informacija,

cjeloživotno učenje)

Satovi poticanja čitanja časopisa

Tematske radionice poticanja čitanja prema Planu čitanja lektire od 1. – 4.

I radionice informacijske pismenosti od 1. – 8. razreda

Posjete knjižnicama, Sajmu knjiga i ostalim ustanovama prema kurikulumu

Rad s učenicima iz produženog boravka

Realizacija jednodnevnog izleta prema Kurikulumu

875

Stručno knjižna djelatnost

Informacijsko referalna djelatnost

Rad u izvannastavnoj aktivnosti Kreativnoj grupi

Rad u Čitateljskom klubu

Sudjelovanje u Međunarodnom projektu „Čitanje ne poznaje granice“

Nacionalni kviz za poticanje čitanja, Natjecanje u čitanju naglas

525

Kulturna i javna djelatnost

Organiziranje izložbi, književnih susreta, radionica, predavanja.

Urednik digitalnog školskog lista

Suradnja s učiteljima., stručnom službom i ravnateljicom

Suradnja s Matičnom službom i drugim javnim ustanovama

696

UKUPNO 2096

RADNO VRIJEME – RAD SA STRANKAMA I POSUDBA KNJIGA 9:00-12:00

63

1. PROSTOR I OPREMA

2. KNJIŽNIČNI FOND

Knjižnica je organizirana kao centralna školska

knjižnica čiji fond donekle zadovoljava raznolike

potrebe i interese učenika i učitelja. Prostor

knjižnice nalazi se u prizemlju školske zgrade i

čini prostoriju od 55 m2 s prostorom za

čitaonicu i održavanje nastavnih satova za 25

učenika, odvojeni učiteljski fond, zavičajnu

zbirku, učenički fond raspoređen po dobi

(Mlađa- Dječja-Omladinska književnost) s

narodnom književnošću i igrokazima, zbirku

časopisa i novina, zbirke Međunarodne eko

škole i Škole bez nasilja, Zavičajnu zbirku,

zbirku građe za djecu s teškoćama,

zbirku antikvarijata- starih i vrijednih knjiga iz

knjižnice i multimedijalnu zbirku (CD, PC,

DVD, audio i video kasete) koja se nalazi u

ormaru s TV, videom i DVD playerom.

U knjižnici se od opreme nalazi 1

printer/skener/kopirni te 1 računalo za potrebe

knjižničara s pristupom internetu te 1

računalo za potrebe učenika i

učitelja s pristupom internetu.

Osim TV-a u knjižnici se nalazi i jedno veliko

platno.

U knjižničnom poslovanju koristi se

računalni program „Metel“.

Ovisno o financijskim sredstvima škole i

načinu planiranja fond knjižnice se

obnavlja i dopunjuje. Od literature na

stranim jezicima, knjižnica posjeduje

mali broj knjiga na talijanskom,

engleskom i njemačkom jeziku.

Što se dječjih časopisa tiče, izbor je

popriličan: Olimp, Smib, Radost,

Kloks, National geographic junior,

Arcobaleno, Alkica, Moj planet, Matka

i Prvi izbor za učenike nižih razreda te

Modra lasta i Drvo znanja za starije

učenike.

UČITELJSKI FOND sadrži:

didaktičko-metodičku literaturu

za sve nastavne predmete

pedagoško-psihološku literaturu

stručne časopise i novine

referentnu literaturu

______________________________

PERIODIKA

Život i škola, Jezik, Strani jezici, Školske

novine, Školski vjesnik, Meridijani, Priroda,

Okoliš, Hrvatske šume, Napredak, Zrno,

Dijete i društvo, Una Terra, Eko revija, Nova

Istra, Revija za rehabilitacijska istraživanja,

Povijest u nastavi, ABC tehnika, Matka,

Književnost i dijete, Unikat

64

3. KADAR

4. ODGOJNO-OBRAZOVNA DJELATNOST

Knjižnica je otvorena za učenike 30 sati

tjedno. Knjižničarka je po struci

profesorica hrvatskog i talijanskog jezika

i književnosti i diplomirani bibliotekar

te sudjeluje u planiranju i realizaciji

odgojno-obrazovnog procesa.

Stručno se usavršava, aktivno surađuje

sa stručnom službom škole, stručnim

aktivima učitelja, Matičnom službom,

Agencijom za odgoj i obrazovanje,

kolegicama knjižničarima na

Županijskim stručnim aktivima,

Hrvatskom mrežom školskih

knjižničara, Dječjom i Gradskom

knjižnicom, Društvom Naša djeca,

Sveučilišnom knjižnicom, Arheološkim

muzejom Istre, Istarskim narodnim

kazalištem, Monte Librićem i

Udrugama kojese bave edukacijom

mladih.

Knjižničarka je napredovala u zvanje

stručnog suradnika mentora 2014.

godine.

Plan i program školske knjižničarke sastavni

je dio godišnjeg programa rada škole, a dio

programa razrađen je u programima učitelja

razredne i predmetne nastave. Knjižničarka

surađuje s učiteljima na mjesečnom

planiranju. Odgojno-obrazovnu zadaću

knjižnica ostvaruje izravno, edukacijom

korisnika i neizravno u suradnji s učiteljima i

stručnim suradnicima u pripremi i

organizaciji nastavnih sadržaja. U okviru

određenog broja sati tijekom ove školske

godine 2016. / 2017. ostvarit će se

osposobljavanje učenika za samostalan rad u

učenju, služenje knjigom i knjižnicom,

poticanje i razvijanje ljubavi prema čitanju i

odnosa prema knjizi, razvijanje

informacijske pismenosti te rad s učenicima

s teškoćama u čitanju. Ovim programom precizirani su ciljevi,

zadaci, sadržaji, oblici i metode

osposobljavanja učenika.

CILJEVI - osposobiti učenike za samostalno

korištenje usluge knjižnice, vrjednovanje

informacija, poticanje na čitanje, razvijanje

ljubavi prema knjizi i kritičkog mišljenja,

osposobiti učenike s poteškoćama u čitanju

na samostalno čitanje OBLICI - grupni, rad u paru i frontalni,

istraživački, individualni

METODE - slušanja, čitanja, govorenja,

razumijevanja, analiziranja, zaključivanja,

sistematiziranja, zapažanja, istraživanja

65

5. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

6. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA

DJELATNOST

Školska knjižničarka i školska knjižnica sudjelovat će u

organiziranju i realizaciji kulturne djelatnosti na razini

škole i na razini knjižnice kako slijedi:

organizacija tematskih izložbi

knjiga

organizacija radionica u Dječjoj i

Gradskoj knjižnici

suradnja s Arheološkim muzejom

Istre i Povijesnim muzejom

organiziranje književnih susreta

rad u uredništvu digitalnog

školskog lista „Zaro“

sudjelovanje u kulturno-

umjetničkom društvu škole

suradnja s Istarskim narodnim

kazalištem

suradnja sa Sajmom knjige u Istri i

Monte Librićem

organiziranje akcija poticanja

čitanja povodom Mjeseca

hrvatske knjige

organiziranje edukativnih

predavanja

poticanje čitanja kroz Čitateljski

klub

sudjelovanje u provedbi

Školskog kurikuluma i Godišnjeg

plana i programa

poticanje međupredmentne

korelacije

sudjelovanje u međunarodnom

projektu izrada straničnika u 5. i

6. razredima

sudjelovanje na projektu „“Daj

šapi glas“ HMŠK-a

Knjižničarka će pored stručnih bibliotečnih

poslova (nabava knjižnog i neknjižnog

fonda, inventarizacija, stručna obrada,

klasifikacija, katalogizacija, zaštita, evidencija,

statistika i revizija fonda) posebno planirati i

programirati informacijski rad, odnosno:

informiranje učitelja o novim

knjigama, stručnim časopisima i

drugoj građi

poticanje suradnje s učiteljima

korelacijama i planiranjem

poticanje stalnog stručnog

usavršavanja učitelja i stručnih

suradnika nabavom potrebne

stručne građe

priprema tematskih izložbi

redovno ažuriranje facebook

stranice školske knjižnice

statistička obrada posudbi

građe

poticanje suradnje s roditeljima

– podjela uputa za čitanje

učenicima prvih razreda

66

7. ČITATELJSKI KLUB

8. KREATIVNA GRUPA

Sastavni rad godišnjeg plana i programa su

aktivnosti i rad Čitateljskog kluba. Planirano

je 70 sati, 2 sata tjedno.

Planirane aktivnosti :

formiranje kluba pozivom

učenicima od 2. – 8. razreda

izrada financijskog plana

nabave knjiga

odlazak na književne tribine,

izložbe i susrete, radionice

odlazak na Sajam knjige i

Monte Librić

upoznavanje s e-knjigom i e-

zbirkama

realizacija književnih susreta

sudjelovanje u provedbi

Mjeseca hrvatske knjige

(podjela Čitateljske putovnice

naprednim čitateljima)

sudjelovanje u Projektu „Daj

šapi glas“ HMŠK-a

Sastavni rad godišnjeg plana i programa su

aktivnosti i rad Kreativne grupe. Planirano je

35 sati, 1 sat tjedno.

Planirane aktivnosti :

formiranje grupe početkom rujna te

planiranje rada

sudjelovanje u kulturnoj

javnoj i djelatnosti škole i knjižnice

rad na Digitalnom školskom listu

sudjelovanje na radionicama u

Dječjoj knjižnici, Sajmu knjige i

Monte Libriću

sudjelovanje na smotri LiDraNo

2017. i drugim natječajima

(Lovrakovi dani kulture, Digitalna

fotografija, Eko fotka, Dani

Uljanika …. )

posjete Dječjoj i Gradskoj knjižnici

Pula

upoznavanje s glagoljicom i drugim

svjetskim pismima (ćirilica, arapsko

pismo)

RUJAN - 160 sati

prisustvovanje učiteljskim i razrednim vijećima

planiranje i formiranje rada Kreativne grupe i Čitateljskog kluba

pretplata učenika na časopise – podjela letaka i oglednih časopisa

pretplata na periodiku za učitelje

prigodno uređenje knjižnice početkom školske godine

edukacija korisnika

plan nabave i stručna obrada novih knjiga

planiranje nadolazećeg Mjeseca hrvatske knjige

planiranje Nacionalnog kviza za poticanje čitanja

rad na Digitalnom školskom listu

rad na Godišnjem planu i programu rada škole i Školskom kurikulumu

sudjelovanje u provedbi projektnog dana - Hrvatski olimpijski dan, 12.9.

satovi lektire prema Planu čitanja lektire u šk.god. 2016./2017.

planiranje Međunarodnog projekta izrada straničnika

67

planiranje satova informacijske pismenosti

prisustvovanje stručnom aktivu školskih knjižničara

izložbe: Međunarodni dan pismenosti, Dan za zdrave zube, Hrvatski olimpijski

dana, Međunarodni dan zaštite ozona

planiranje projekta „Daj šapi glas“

LISTOPAD – 168 sati

Mjesec hrvatske knjige ( 15.10.-15.11.)

1. u nižim razredima radionice Zašto čitamo? i Moja prva slikovnica

2. podjela letaka o čitanju roditeljima prvih razreda

3. organiziranje posjete Dječjoj knjižnici od 1-. 4. razreda

4. obilježavanje Međunarodnog dana školskih knjižnica

5. organiziranje književnog susreta

6. sudjelovanje u Nacionalnom kvizu za poticanje čitanja

7. Provedba foto natječaja „Fotka s knjigom“ za učenike od 5.-8. razreda

stručna obrada novih knjiga

izložbe: Međunarodni dan zaštite životinja, Svjetski dan učitelja, Dan

neovisnosti, Međunarodni dan školskih knjižnica, Mjesec hrvatske knjige, Dani

kruha, Dan jabuka

rad na Međunarodnom projektu

distribucija dječjih časopisa

praćenje pedagoške i stručne periodike

edukacija korisnika

rad u Klubu i Kreativnoj grupi

rad s učenicima iz produženog boravka

prisustvovanje učiteljskim vijećima, vijeću učenika i eko odboru

rad u školskom timu za kvalitetu

razvijanje informacijske pismenosti

satovi lektire prema Planu čitanja lektire

STUDENI – 168 sati

Mjesec hrvatske knjige:

1. posjet osmaša Sveučilišnoj knjižnici (Spomen soba Mate Balote)

2. sudjelovanje u Nacionalnom kvizu za poticanje čitanja i Natjecanju u čitanju

naglas

3. Provedba foto natječaja „Fotka s knjigom“ za učenike od 5.-8. Razreda

praćenje i evidencija knjižnog fonda

usmeni i pismeni prikaz novih knjiga i časopisa

distribucija dječjeg tiska

rad u Klubu i Kreativnoj grupi

rad s učenicima iz produženog boravka

izrada biltena školske knjižnice

prisustvovanje učiteljskim vijećima

68

razvijanje informacijske pismenosti

obilježavanje Mjeseca borbe protiv ovisnosti (15.11.-15.12.) u suradnji sa

stručnom službom

satovi lektire prema Planu čitanja lektire

praćenje pedagoške i stručne periodike

sudjelovanje u provedbi Projektnog dana Međunarodne eko škole

praćenje stručne knjižnične i druge literature

praćenje dječje i literature za mladež

izložbe: Dan djece, Dan sjećanja na Vukovar, Mjesec borbe protiv ovisnosti

PROSINAC – 136 sati

edukacija korisnika

tematske mjesečne i tjedne izložbe

distribucija časopisa

pomaganje učenicima u pripremi i obradi zadane teme

praćenje stručne knjižnične i druge literature

praćenje dječje i literature za mladež

organiziranje odlaska na 22. Sajam knjige u Istri

pisanje izvješća rada na kraju 1. polugodišta

prisustvovanje učiteljskim i razrednim vijećima

prigodno uređenje školske knjižnice povodom blagdana

razvijanje informacijske pismenosti

satovi lektire prema Planu čitanja lektire

rad u Klubu i Kreativnoj grupi

rad s učenicima iz produženog boravka

izložbe: blagdani, Mjesec borbe protiv ovisnosti

_____________________________________________________________________

SIJEČANJ – 112 sati

tematske mjesečne i tjedne izložbe

pružiti pomoć učenicima pri samostalnom radu

pretplata učenika na časopise

upis učenika prvih razreda

evidencija korištenja knjižne građe

stručna obrada knjiga

distribucija dječjeg tiska

rad u Klubu i Kreativnoj grupi

uvezivanje časopisa za tekuću godinu

prisustvovanje sjednici učiteljskih vijeća

razvijanje informacijske pismenosti

radionice čitanja, pisanja i pričanja bajki

satovi lektire prema Planu čitanja

69

rad u školskom Timu za kvalitetu

suradnja s Vijećem učenika i Vijećem roditelja

razvijanje informacijske pismenosti u četvrtim i petim razredima

izložbe: najčitanije knjige

VELJAČA – 160 sati

edukacija korisnika

tematska mjesečna izložba

pomoć učenicima pri izboru literature

obilježavanje Valentinova i Karnevala

praćenje literature za djecu i mladež

distribucija dječjeg tiska

rad u Klubu i Kreativnoj grupi

rad s učenicima iz produženog boravka

prisustvovanje učiteljskim i razrednim vijećima

razvijanje informacijske pismenosti

satovi lektire prema Planu čitanja

razvijanje informacijske pismenosti u šestim i sedmim razredima

sudjelovanje u obilježavanju Dana sigurnijeg interneta u suradnji s udrugom

Suradnici u učenju i psihologinjom škole

izložbe: sigurnost na internetu, karneval, Valentinovo u knjižnici

_____________________________________________________________________

OŽUJAK -176 sati

prirediti tematsku mjesečnu izložbu

parcijalna revizija

redovito upoznavanje učitelja s novim člancima i knjigama

distribucija časopisa

pomoć učenicima pri izradi referata

organiziranje književnog susreta

rad u Klubu i Kreativnoj grupi

rad s učenicima iz produženog boravka

prisustvovanje učiteljskim i razrednim vijećima

prisustvovanje Županijskom stručnom vijeću i CSSU školskih knjižničara

razvijanje informacijske pismenosti u šestim i sedmim razredima

satovi lektire prema Planu čitanja

Svjetski dan voda u korelaciji s geografijom u petim razredima

Izložbe: Dani hrvatskog jezika, Svjetski dan šuma i voda

Dani hrvatskog jezika :

1. radionica „Glagoljica u kolažu“ u 4.a i 4.b

2. radionica „Poezija u stripu“ u 6.a,b

izložba knjiga

70

TRAVANJ – 104 sata

prirediti tematsku mjesečnu izložbu

uređenje panoa povodom blagdana

distribucija dječjeg tiska

upoznavanje s novim stručnim člancima i knjigama

rad u Klubu i Kreativnoj grupi

rad s učenicima iz produženog boravka

stručna obrada novih knjiga

2.4. Međunarodni dan dječje knjige: radionice u nižim razredima

prisustvovanje učiteljskom vijeću i stručnom aktivu

satovi lektire prema Planu čitanja

razvijanje informacijske pismenosti u osmim razredima

Proljetna škola školskih knjižničara (3 dana)

izložbe: Svjetski dan zdravlja, Dan planeta Zemlje, Međunarodni dan dječje

knjige

organiziranje odlaska na Monte Librić

SVIBANJ – 176 sati

prirediti tematske mjesečne i tjedne izložbe

upoznavanje učitelja s novim stručnim člancima i knjigama

9.5. Dan Europe – posjet Zajednici Talijana s Prevoditeljskom grupom TJ

Sudjelovanje u provedbi Dana škole

stručna obrada knjiga

distribucija dječjeg tiska

rad u klubu i novinarskoj grupi

rad s učenicima iz produženog boravka

parcijalna revizija

prisustvovanje učiteljskim i razrednim vijećima

satovi lektire prema Planu čitanja

razvijanje informacijske pismenosti u osmim razredima

terenska nastava INA Novinarske grupe i dodatne iz povijesti

izložbe: Dan Europe, Dan škole, Međunarodni dan obitelji

LIPANJ – 80 sati

top-liste pročitanih knjiga u šk.god. 2016./2017.

vraćanje knjižne građe

sređivanje i pregled knjižničnog fonda

distribucija časopisa

satovi lektire prema Planu čitanja

71

rad u Klubu i novinarskoj grupi

rad s učenicima iz produženog boravka

prisustvovanje učiteljskim i razrednim vijećima

prisustvovanje stručnom aktivu

knjižnično poslovanje na kraju godine

izbor NajZarovca i NajZarovke u generaciji osmaša u 2016/2017.

Izložbe: Top lista školske knjižnice, Svjetski dan zaštite okoliša

_____________________________________________________________________

SRPANJ

izrada godišnjih izvješća

prisustvovanje učiteljskim i razrednim vijećima

rad u Timu za kvalitetu, Eko odboru

sređivanje tekuće problematike na kraju školske godine

KOLOVOZ

planiranje rada s učenicima

izrada godišnjeg plana i programa

upis učenika od 2. do 8. razreda

uređenje knjižnice

planiranje rada za Školski kurikulum

rad na digitalnom školskom listu i web timu

rad u Timu za kvalitetu

izrada Plana čitanja lektire od 1. – 4. razreda i IP od 1.-8. razreda

Sjednice UV

planiranje rada na Međunarodnom Bookmark projektu

planiranje Mjeseca hrvatske knjige

72

5.5. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila

1. ORGANIZACIJA RADA EDUKACIJSKOG REHABILITATORA U OSNOVNOJ ŠKOLI MONTE ZARO

PULA Prostorija kabineta edukacijskog rehabilitatora nalazi se na drugom katu zgrade OŠ Monte Zaro Pula. Namještaj je funkcionalan i zadovoljava potrebe. Kabinet je krajem školske godine 2011./2012. opremljen PC stolnim računalom, tintnim pisačem i fotokopirnim uređajem. Početkom školske godine 2012./2013. praktikum rehabilitatora je uz postojeća dva, postao bogatiji za još tri nova didaktičko edukativno računalna programa. Također, praktikum ima i računalni program Board maker. Stručna suradnica Karin Bolković Fornažar , edukacijski rehabilitator u školskoj godini 2016./2017. Rješenjem o tjednim radnim obvezama stručnih suradnika(KLASA: URBROJ:od ) zadužena je s 40 sati rada tjedno. 25 sati odnosi se na NEPOSREDNI ODGOJNO - OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA (članak 20., stavak 4 Pravilnika) 15 sati odnosi se na OSTALE POSLOVE od toga

- 7 sati se odnosi na ostale poslove koji proizlaze iz naravi i količine neposrednog odgojno - obrazovnog rada čl. 19., stavak 5., podstavak 5.1.

- 5 sati se odnosi na ostale poslove koji proizlaze iz naravi i količine neposrednog odgojno - obrazovnog rada čl. 19., stavak 5., podstavak 5.2.

te 1 sat odnosi se na rad članice stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta /učenika pri Uredu državne uprave u IŽ 2 sata na rad članice stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta /učenika za upis učenika u prvi razred OŠ Edukacijsko – rehabilitacijski rad s učenicima od prvog do osmog razreda Oš Monte Zaro Pula provodi se prema postojećem rasporedu rada s učenicima nakon nastave ili za vrijeme slobodnog sata. Radno vrijeme rada s učenicima ostvaruje se od ponedjeljka do petka od 8.00 sati do 12.30 sati. Rad sa strankama predviđen je svakim radnim danom od ponedjeljka do petka od 12.30 do 14.00 sati. Rad s učenicima se ostvaruje prema individualnim sposobnostima, karakteristikama i potrebama svakog djeteta, a temeljem rješenja Ureda državne uprave u Istarskoj županiji. Edukacijsko – rehabilitacijski rad edukacijskog rehabilitatora ostvaruje se kroz:

1. Neposredni odgojno – obrazovni rad s učenicima - članak 20. stavak 4 Pravilnika

Identifikacijski i rehabilitacijski rad s učenicima od prvog do osmog razreda - 18 sati

Radionice s učenicima od prvog do osmog razreda - 2 sata

Savjetodavni rad s učenicima individualni i grupni od prvog do osmog razreda - 1 sat

Rad predsjednice školskog stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta/učenika - 4 sata

73

2. Rad na ostalim poslovima koji proizlaze iz naravi i količine neposrednog odgojno – obrazovnog

rada s učenicima prema čl.19. st., stavak 5., podstavka 5.1 Pravilnika- ukupno - 7 sati

3. Rad na ostalim poslovima koji proizlaze iz naravi i količine neposrednog odgojno – obrazovnog rada s učenicima prema čl.19. st., stavak 5., podstavka 5.2 Pravilnika - ukupno - 5 sati

4.

Članica stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkoga stanja djeteta, učenika te rad u stručnom povjerenstvu – Predsjednica stručnog povjerenstva za utvrđivanja psihofizičkoga stanja djeteta za OŠ Monte Zaro Pula- ukupno - 1 sat

Zamjenica člana pri stručnom povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta/učenika Ureda državne uprave u IŽ- ukupno - 2 sata

Sveukupno - 40 sati / 1400

2. PROGRAM EDUKACIJSKO –REHABILITACIJSKOG RADA STRUČNOG SURADNIKA EDUKACIJSKOG REHABILITATORA S UČENICIMA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU

Specifična odgojno - obrazovna podrška edukacijskog rehabilitatora - stručnog suradnika u osnovnoj školi „Monte Zaro“ Pula ostvaruje se u obliku:

individualnog i skupnog edukacijsko- rehabilitacijskog rada s ciljem ublažavanja ili uklanjanja posljedica teškoća u odgojno - obrazovnom području poticanja djeteta u primjeni suportivnih metoda i tehnika u radu izrade programa praćenja i procjene napretka učenika s teškoćama rad na individualiziranim odgojno - obrazovnim edukacijskim programima savjetodavna podrška učiteljima i roditeljima U neposrednom radu s učenicima edukacijski rehabilitator - stručni suradnik kroz individualni rad, rad u paru i /ili grupni rad ciljanim edukacijsko - rehabilitacijskim vježbama ublažava i otklanja teškoće u učenju. Ovisno o osobitostima učenika specifične vježbe usmjerene su na područje percepcije, pamćenja, pažnje, mišljenja, recepcije i adaptivnog ponašanja. Vježbama se nastoji :

1. stvoriti osnove predispozicije vještina čitanja, pisanja i računanja kod djece školske dobi 2. pomoći djetetu da ovlada vještinama čitanja, pisanja i računanja 3. poboljšati radne sposobnosti djece, razvijati koncentraciju i pažnju, uklanjati simptome

impulzivnosti , razvijati samokontrolu u djece 4. poticati govorno – jezični razvoj kod djece 5. raditi na razvijanju pravilnog izgovora djece 6. pomoći djeci u razvijanju socijalnih odnosa

74

7. upoznavanje djece s različitošću i dr. PROGRAMSKA OSNOVA RADA Neposredni odgojno – obrazovni rad edukacijskog rehabilitatora s učenicima provodi se individualno, rad u paru i/ili grupno te kroz rad u radionicama od 1. do 8. razreda. Specifični edukacijsko - rehabilitacijski postupci provode se u različitim područjima rada, odnose se na : VJEŽBE GRAFOMOTORIKE VJEŽBE PAŽNJE I KONCENTRACIJE VJEŽBE PAMĆENJA VJEŽBE BOGAĆENJA RJEČNIKA VJEŽBE ZA SAMOSTALNO UČENJE VJEŽBE ZA RAZVOJ SOCIJALNIH VJEŠTINA VJEŽBE TAKTILNE PERCEPCIJE PROGRAM VJEŽBI ZA STVARANJE FUNKCIONALNOG TEMELJA VJEŠTINA ČITANJA I PISANJA

1. Razvijanje jezičnih vještina nužnih za ovladavanje čitanjem i pisanjem

- stimuliranje slušne pažnje i razvijanje slušne kontrole - usavršavanje fonemskog sluha - usavršavanje fonemske percepcije - razvijanje glasovne analize i sinteze

2. Razvijanje vještina orijentacije u prostoru i vremenu; razvijanje vizualno – prostorne percepcije i razlikovanja;razvijanje vizualnog i konstruktivnog mišljenja

3. Razvijanje sukcesivnih funkcija 4. Razvijanje likovno- grafičkih vještina 5. Razvijanje sposobnosti koncentriranja, raspodjele i preusmjeravanja pažnje 6. Usavršavanje fine motorike ruku i prstiju 7. Usavršavanje slušno – motoričke koordinacije i organizacije pokreta 8. Razvijanje emocionalne inteligencije Razvijanje većine viših psihičkih funkcija koje tvore temelj čitanja i pisanja najbolje je izvoditi u grupi. Grupni rad omogućuje upotrebu dramskih i društvenih igara, aktivnih logoritmičkih vježbi itd.

PROGRAM RADA S NESAVRŠENIM VJEŠTINAMA ČITANJA

Program rada ovisi o tome na kojem se stupnju ovladavanja vještinom čitanja dijete nalazi. 1. Usvajanje fonetičko – grafičke simbolizacije učvršćivanja veza glas – slovo 2. Ovladavanje slogovnim čitanjem 3. Automatiziranje slogovnog čitanja 4. Poboljšavanje razumijevanja pročitanog 5. Razumijevanje na razini teksta 6. Grafički organizatori – učinkovito nastavno sredstvo za rad na razumijevanju pročitanog

75

PROGRAM RAZVIJANJA PAŽNJE Ovim programom igri i vježbi poboljšavaju se radne sposobnosti, razvijaju sve karakteristike pažnje, uklanjaju simptomi impulzivnosti te se razvija samokontrola u djece starije predškolske i mlađe školske dobi. Važno je napomenuti da se njime uz razvoj pažnje potiče i razvoj pamćenja, mišljenja, mašte, prostornih predodžbi i drugih psihičkih funkcija. PROGRAM POTICANJA GOVORNO – JEZIČNOG RAZVOJA KOD DJECE Kod ovog programa provodi se velik dio istih aktivnosti i vježbi kao i kod programa razvijanja viših psihičkih funkcija samo što je program više usmjeren na individualni rad s djecom.

Razvoj vizualno-prostorne percepcije i predodžbi

Razvoj motorike prstiju

Razvoj artikulacijske motorike, oblikovanje i automatizacija izgovora glasova

Razvoj fonematskog sluha

Razvoj jezične analize i sinteze

Razvoj leksičko-gramatičkog aspekta jezika

PROGRAM RAZVIJANJA PRAVILNOG IZGOVORA U DJECE

Program se temelji na radu u pripremnoj fazi: program vježbi za fonemski sluh i artikulacijsku motoriku, te razvijanju fine motorike radi poboljšanja izgovora uz upotrebu slikovnog materijala. PROGRAM POTICANJA TEMELJNIH PREDMATEMATIČKIH VJEŠTINA - VJEŽBE RAZVOJ MATEMATIČKOG MIŠLJENJA Ovaj program potiče razvoj temeljnih predmatematičkih vještina koje dijete treba steći u predškolskom razdoblju i koje mu, kako se danas smatra u kognitivnoj razvojnoj psihologiji, omogućuju brzo i lako napredovanje u tzv. školskoj matematici. Za svaku predmatematičku vještinu provode se korisne aktivnosti, igre i razgovor koje pomažu u stjecanju predmatematičkih vještina.

3.NORMATIV RADA EDUKACIJSKOG REHABILITATORA - STRUČNOG SURADNIKA U OSNOVNOJ ŠKOLI Temeljem RJEŠENJA - ODLUKA o tjednim radnim obvezama stručnih suradnika u školskoj godini 2016./2017.(KLASA: 120-02/16-01/1, URBROJ: 2168-01-16-4 od 2. srpnja 2016.) edukacijski rehabilitator - stručni suradnik Karin Bolković Fornažar zadužuje se u školskoj godini 2016./2017.

76

obvezama stručne suradnice rehabilitatorice. Obveze iz točke prve obavljati će u punom radnom vremenu od 40 sati tjedno, odnosno 2096 sati godišnje i to:

1.Neposredni odgojno – obrazovni rad s učenicima - članak 20 stavak 4 Pravilnika

Identifikacijski i rehabilitacijski rad s učenicima od prvog do osmog razreda - 18 sati

Radionice s učenicima od prvog do osmog razreda - 2 sata

Savjetodavni rad s učenicima individualni i grupni od prvog do osmog razreda - 1 sat

Rad predsjednice školskog stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta/učenika - 4 sata

2.Rad na ostalim poslovima koji proizlaze iz naravi i količine neposrednog odgojno – obrazovnog rada s učenicima prema čl.19. st., stavak 5., podstavka 5.1 Pravilnika- ukupno - 7 sati

3.Rad na ostalim poslovima koji proizlaze iz naravi i količine neposrednog odgojno – obrazovnog rada s učenicima prema čl.19. st., stavak 5., podstavka 5.2 Pravilnika - ukupno - 5 sati

4.Članica stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkoga stanja djeteta, učenika te rad u stručnom povjerenstvu – Predsjednica stručnog povjerenstva za utvrđivanja psihofizičkoga stanja djeteta za OŠ Monte Zaro Pula- ukupno - 1 sat

Zamjenica člana pri stručnom povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta/učenika Ureda državne uprave u IŽ - ukupno - 2 sata Sveukupno - 40 sati / 1400 SVEUKUPNO 2096 SATI GODIŠNJE 4. OPERATIVNI GODIŠNJI PROGRAM RADA EDUKACIJSKOG REHABILITATORA - STRUČNOG SURADNIKA U ŠKOLSKOJ GODINI 2016./2017. POSLOVI I ZADACI TJEDNOG I GODIŠNJEG PROGRAM RADA EDUKACIJSKOG REHABILITATORA - STRUČNOG SURADNIKA U ŠKOLSKOJ GODINI 2016./2017.

Mjesec rujan PLANIRANO SATI A ) NEPOSREDAN ODGOJNO- OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA TJEDNO GODIŠNJE 1.Neposredni rad s učenicima s teškoćama u razvoju 25 875 1.1. Praćenje učenika u postupku utvrđivanja psihofizičkog stanja -4 1.2.Uspostava i ostvarivanje edukacijsko- rehabilitacijskog programa rada za učenike s teškoćama 1.3.Neposredni stručni rad (individualni, grupni) s učenicima s teškoćama: dijagnostika, procjena savjetodavni rad podrška u učenju(individualni ili grupno) edukacijski i rehabilitacijski rad ( individualno ili grupno) 1.4.Praćenje rada i pružanje podrške učenicima s teškoćama na nastavi 1.5.Praćenje i organizacija profesionalnog informiranja i orijentacije

77

učenika s teškoćama 1.6.Pomoć učiteljima pri odabiru učenika za dopunsku nastavu 1.7.Rad u okviru detekcije , identifikacije i evidencije učenika s TUR 1.8. Savjetodavni rad s učenicima s problemima u ponašanju -1 1.9.Radionice s učenicima - RAZLIČITOST, PREVENTIVNI PROGRAM PREVENCIJE POREMEĆAJA U PONAŠANJU - 2 B) OSTALI POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NARAVI I KOLIČINE RADA STRUČNIH SURADNIKA 1.Ostali poslovi u tjednima nastave 7 245 a) Redoviti tjedni poslovi Priprema za rad i ostali stručni poslovi 1.1. Priprema za dnevni neposredni edukacijsko - rehabilitacijski rad za učenike s TUR 1.2. Priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima škole 1.3. Rad u ulozi koordinatora pomoćnika u nastavi - izrada programa, savjetodavni rad Vođenje dokumentacije i učeničkih dosjea 1.4.Individualni programi rada s učenicima 1.5. Vođenje učeničkih mapa sa zapažanjima i mišljenjima te dnevnik rada Suradnja s učiteljima 1.6.Suradnja s učiteljima na praćenju napredovanja učenika 1.7.Pružanje pomoći učiteljima u izradi IOOP-a i u primjeni modela poučavanja učenika s TUR 1.8. Davanje stručnih savjeta učiteljima za odgovarajuće oblike rada 1.9. Rad na radionicama i predavanjima s učiteljima Suradnja s roditeljima 1.10. Upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta/učenika 1.11. Konzultativni i savjetodavni rad s roditeljima - pružanje stručnih savjeta 1.12. Osposobljavanje roditelja za primjeren rad s djetetom u obitelji - naputci Suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i članovima ostalih stručnih službi 1.13. Ostali poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa i školskog kurikuluma b) Godišnji poslovi 1.14. Poslovi vezani uz početak školske godine 2016./2017. 1.15. Stručno osposobljavanje i usavršavanje - ostvarivanje programa 1.16. Sudjelovanje u radu sjednica UV i RV, radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih aktiva 1.17. Zadaće utvrđene tijekom školske godine 2016./2017. 1.18. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa - izrada godišnjeg programa rada edukacijskog rehabilitatora 2.Ostali poslovi tijekom školske godine 5 175 1.19. Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa škole i Školskog kurikuluma 1.20 Izrada plana stručnog usavršavanja 1.21.Sudjelovanje na sjednicama te radu stručnih tijela, povjerenstava 1.22.Stručno usavršavanje- predavanja, seminari, proučavanje literature 1.23. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa te školskog kurikuluma C) OSTALO

78

1.Zamjenica člana Stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog 1 35 stanja djeteta/učenika pri Uredu državne uprave u IŽ 2. Predsjednica Školskog stručnog povjerenstva za utvrđivanje 2 70 psihofizičkog stanja djeteta/učenika UKUPNO SATI 40 1400

Mjesec listopad PLANIRANO SATI A ) NEPOSREDAN ODGOJNO- OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA TJEDNO GODIŠNJE 1.Neposredni rad s učenicima s teškoćama u razvoju 25 875 1.1. Praćenje učenika u postupku utvrđivanja psihofizičkog stanja - 4 1.2.Uspostava i ostvarivanje edukacijsko- rehabilitacijskog programa rada za učenike s teškoćama 1.3.Neposredni stručni rad (individualni, grupni) s učenicima s teškoćama: dijagnostika, procjena savjetodavni rad podrška u učenju(individualni ili grupno) edukacijski i rehabilitacijski rad ( individualno ili grupno) 1.4.Praćenje rada i pružanje podrške učenicima s teškoćama na nastavi 1.5.Praćenje i organizacija profesionalnog informiranja i orijentacije učenika s teškoćama 1.6.Pomoć učiteljima pri odabiru učenika za dopunsku nastavu 1.7.Rad u okviru detekcije , identifikacije i evidencije učenika s TUR 1.8. Savjetodavni rad s učenicima s problemima u ponašanju -1 1.9.Radionice s učenicima - RAZLIČITOST, PREVENTIVNI PROGRAM PREVENCIJE POREMEĆAJA U PONAŠANJU - 2 B) OSTALI POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NARAVI I KOLIČINE RADA STRUČNIH SURADNIKA 1.Ostali poslovi u tjednima nastave 7 245 a) Redoviti tjedni poslovi Priprema za rad i ostali stručni poslovi 1.1. Priprema za dnevni neposredni edukacijsko - rehabilitacijski rad za učenike s TUR 1.2. Priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima škole 1.3. Rad u ulozi koordinatora pomoćnika u nastavi - izrada programa, savjetodavni rad Vođenje dokumentacije i učeničkih dosjea 1.4.Individualni programi rada s učenicima 1.5. Vođenje učeničkih mapa sa zapažanjima i mišljenjima te dnevnik rada Suradnja s učiteljima 1.6.Suradnja s učiteljima na praćenju napredovanja učenika 1.7.Pružanje pomoći učiteljima u izradi IOOP-a i u primjeni modela poučavanja učenika s TUR 1.8. Davanje stručnih savjeta učiteljima za odgovarajuće oblike rada 1.9. Rad na radionicama i predavanjima s učiteljima Suradnja s roditeljima 1.10. Upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta/učenika 1.11. Konzultativni i savjetodavni rad s roditeljima - pružanje stručnih savjeta

79

1.12. Osposobljavanje roditelja za primjeren rad s djetetom u obitelji - naputci Suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i članovima ostalih stručnih službi 1.13. Ostali poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa i Školskog kurikula b) Godišnji poslovi 1.14. Poslovi vezani uz početak školske godine 2016./2017. 1.15. Stručno osposobljavanje i usavršavanje - ostvarivanje programa 1.16. Sudjelovanje u radu sjednica UV i RV, radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih aktiva 1.17. Zadaće utvrđene tijekom školske godine 2016./2017. 1.18. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa 2.Ostali poslovi tijekom školske godine 5 175 1.19. Poslovi i zadaci vezani uz Županijsko stručno vijeće edukacijskih rehabilitatora 1.20 Izrada plana stručnog usavršavanja 1.21.Sudjelovanje na sjednicama te radu stručnih tijela, povjerenstava 1.22.Stručno usavršavanje- predavanja, seminari, proučavanje stručne literature 1.23. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa te Školskog kurikuluma C) OSTALO 1. Zamjenica člana Stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog 1 35 stanja djeteta/učenika pri Uredu državne uprave u IŽ 2. Predsjednica Školskog stručnog povjerenstva za utvrđivanje 2 70 psihofizičkog stanja djeteta/učenika -koordiniranje u izradi krajnjeg mišljenja s prijedlogom najprimjerenijeg oblika odgoja i obrazovanja učenika s TUR UKUPNO SATI 40 140

Mjesec studeni PLANIRANO SATI A ) NEPOSREDAN ODGOJNO- OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA TJEDNO GODIŠNJE 1.Neposredni rad s učenicima s teškoćama u razvoju 25 875 1.1. Praćenje učenika u postupku utvrđivanja psihofizičkog stanja - 4 1.2.Uspostava i ostvarivanje edukacijsko- rehabilitacijskog programa rada za učenike s teškoćama 1.3.Neposredni stručni rad (individualni, grupni) s učenicima s teškoćama: dijagnostika, procjena savjetodavni rad podrška u učenju(individualni ili grupno) edukacijski i rehabilitacijski rad ( individualno ili grupno) 1.4.Praćenje rada i pružanje podrške učenicima s teškoćama na nastavi 1.5.Praćenje i organizacija profesionalnog informiranja i orijentacije učenika s teškoćama 1.6.Pomoć učiteljima pri odabiru učenika za dopunsku nastavu 1.7.Rad u okviru detekcije , identifikacije i evidencije učenika s TUR

80

1.8. Savjetodavni rad s učenicima s problemima u ponašanju -1 1.9.Radionice s učenicima - RAZLIČITOST, PREVENTIVNI PROGRAM PREVENCIJE POREMEĆAJA U PONAŠANJU - 2 B) OSTALI POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NARAVI I KOLIČINE RADA STRUČNIH SURADNIKA 1.Ostali poslovi u tjednima nastave 7 245 a) Redoviti tjedni poslovi Priprema za rad i ostali stručni poslovi 1.1. Priprema za dnevni neposredni edukacijsko - rehabilitacijski rad za učenike s TUR 1.2. Priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima škole 1.3. Rad u ulozi koordinatora pomoćnika u nastavi - savjetodavni rad Vođenje dokumentacije i učeničkih dosjea 1.4.Individualni programi rada s učenicima 1.5. Vođenje učeničkih mapa sa zapažanjima i mišljenjima te dnevnik rada Suradnja s učiteljima 1.6.Suradnja s učiteljima na praćenju napredovanja učenika 1.7.Pružanje pomoći učiteljima u izradi IOOP-a i u primjeni modela poučavanja učenika s TUR 1.8. Davanje stručnih savjeta učiteljima za odgovarajuće oblike rada 1.9. Rad na radionicama i predavanjima s učiteljima Suradnja s roditeljima 1.10. Upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta/učenika 1.11. Konzultativni i savjetodavni rad s roditeljima - pružanje stručnih savjeta 1.12. Osposobljavanje roditelja za primjeren rad s djetetom u obitelji - naputci Suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i članovima ostalih stručnih službi 1.13. Ostali poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa i Školskog kurikula b) Godišnji poslovi 1.14. Administrativni poslovi 1.15. Stručno osposobljavanje i usavršavanje - ostvarivanje programa 1.16. Sudjelovanje u radu sjednica UV i RV, radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih aktiva 1.17. Zadaće utvrđene tijekom školske godine 2016./2017. 1.18. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa 2.Ostali poslovi tijekom školske godine 5 175 1.19. Poslovi i zadaci vezani uz Županijsko stručno vijeće edukacijskih rehabilitatora 1.20 Izrada plana stručnog usavršavanja 1.21.Sudjelovanje na sjednicama te radu stručnih tijela, povjerenstava 1.22.Stručno usavršavanje- predavanja, seminari, proučavanje stručne literature 1.23. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa te Školskog kurikuluma C) OSTALO 1. Zamjenica člana Stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog 1 35 stanja djeteta/učenika pri Uredu državne uprave u IŽ 2. Predsjednica Školskog stručnog povjerenstva za utvrđivanje 2 70 psihofizičkog stanja djeteta/učenika -koordiniranje u izradi krajnjeg

81

mišljenja s prijedlogom najprimjerenijeg oblika odgoja i obrazovanja učenika s TUR UKUPNO SATI 40 1400

Mjesec prosinac PLANIRANO SATI A ) NEPOSREDAN ODGOJNO- OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA TJEDNO GODIŠNJE 1.Neposredni rad s učenicima s teškoćama u razvoju 25 875

1.1. Praćenje učenika u postupku utvrđivanja psihofizičkog stanja - 4

1.2. Uspostava i ostvarivanje edukacijsko- rehabilitacijskog programa

rada za učenike s teškoćama 1.3. Neposredni stručni rad (individualni, grupni) s učenicima s teškoćama:

dijagnostika, procjena savjetodavni rad podrška u učenju(individualni ili grupno) edukacijski i rehabilitacijski rad ( individualno ili grupno)

1.4. Praćenje rada i pružanje podrške učenicima s teškoćama na nastavi

1.5. Praćenje i organizacija profesionalnog informiranja i orijentacije

učenika s teškoćama 1.6.Pomoć učiteljima pri odabiru učenika za dopunsku nastavu 1.7.Rad u okviru detekcije , identifikacije i evidencije učenika s TUR

1.8. Savjetodavni rad s učenicima s problemima u ponašanju -1 1.9.Radionice s učenicima - RAZLIČITOST, PREVENTIVNI PROGRAM PREVENCIJE POREMEĆAJA U PONAŠANJU - 2 B) OSTALI POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NARAVI I KOLIČINE RADA STRUČNIH SURADNIKA 1.Ostali poslovi u tjednima nastave 7 245 a) Redoviti tjedni poslovi Priprema za rad i ostali stručni poslovi 1.1. Priprema za dnevni neposredni edukacijsko - rehabilitacijski rad

za učenike s TUR 1.2. Priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima škole 1.3. Rad u ulozi koordinatora pomoćnika u nastavi - savjetodavni rad Vođenje dokumentacije i učeničkih dosjea 1.4.Individualni programi rada s učenicima 1.5. Vođenje učeničkih mapa sa zapažanjima i mišljenjima te dnevnik rada Suradnja s učiteljima 1.6.Suradnja s učiteljima na praćenju napredovanja učenika 1.7.Pružanje pomoći učiteljima u izradi IOOP-a i u primjeni modela poučavanja učenika s TUR 1.8. Davanje stručnih savjeta učiteljima za odgovarajuće oblike rada 1.9. Rad na radionicama i predavanjima s učiteljima Suradnja s roditeljima 1.10. Upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta/učenika 1.11. Konzultativni i savjetodavni rad s roditeljima - pružanje stručnih savjeta

82

1.12. Osposobljavanje roditelja za primjeren rad s djetetom u obitelji - naputci Suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i članovima ostalih stručnih službi 1.13. Ostali poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa i Školskog kurikula b) Godišnji poslovi 1.14. Izrada Izvješća na kraju prvog polugodišta 1.15. Stručno osposobljavanje i usavršavanje - ostvarivanje programa 1.16. Sudjelovanje u radu sjednica UV i RV, radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih aktiva 1.17. Zadaće utvrđene tijekom školske godine 2016./2017. 1.18. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa 2.Ostali poslovi tijekom školske godine 5 175 1.19. Poslovi i zadaci vezani uz Županijsko stručno vijeće edukacijskih rehabilitatora 1.20 Izrada plana stručnog usavršavanja 1.21.Sudjelovanje na sjednicama te radu stručnih tijela, povjerenstava 1.22.Stručno usavršavanje- predavanja, seminari, proučavanje stručne literature 1.23. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa te Školskog kurikuluma C) OSTALO

1. Zamjenica člana Stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog 1 35

stanja djeteta/učenika pri Uredu državne uprave u IŽ 2. Predsjednica Školskog stručnog povjerenstva za utvrđivanje 2 70

psihofizičkog stanja djeteta/učenika -koordiniranje u izradi krajnjeg

mišljenja s prijedlogom najprimjerenijeg oblika odgoja i obrazovanja učenika s TUR

UKUPNO SATI 40 1400

Mjesec siječanj PLANIRANO SATI A ) NEPOSREDAN ODGOJNO- OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA TJEDNO GODIŠNJE 1.Neposredni rad s učenicima s teškoćama u razvoju 25 875 1.1. Praćenje učenika u postupku utvrđivanja psihofizičkog stanja - 4 1.2. Uspostava i ostvarivanje edukacijsko- rehabilitacijskog programa rada za učenike s teškoćama 1.3. Neposredni stručni rad (individualni, grupni) s učenicima s teškoćama: dijagnostika, procjena savjetodavni rad podrška u učenju(individualni ili grupno) edukacijski i rehabilitacijski rad ( individualno ili grupno) 1.4. Praćenje rada i pružanje podrške učenicima s teškoćama na nastavi 1.5. Praćenje i organizacija profesionalnog informiranja i orijentacije

83

učenika s teškoćama 1.6.Pomoć učiteljima pri odabiru učenika za dopunsku nastavu 1.7.Rad u okviru detekcije , identifikacije i evidencije učenika s TUR 1.8. Savjetodavni rad s učenicima s problemima u ponašanju -1 1.9.Radionice s učenicima - RAZLIČITOST, PREVENTIVNI PROGRAM PREVENCIJE POREMEĆAJA U PONAŠANJU - 2 B) OSTALI POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NARAVI I KOLIČINE RADA STRUČNIH SURADNIKA 1.Ostali poslovi u tjednima nastave 7 245 a) Redoviti tjedni poslovi Priprema za rad i ostali stručni poslovi 1.1. Priprema za dnevni neposredni edukacijsko - rehabilitacijski rad za učenike s TUR 1.2. Priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima škole 1.3. Rad u ulozi koordinatora pomoćnika u nastavi - izrada programa, savjetodavni rad Vođenje dokumentacije i učeničkih dosjea 1.4.Individualni programi rada s učenicima 1.5. Vođenje učeničkih mapa sa zapažanjima i mišljenjima te dnevnik rada Suradnja s učiteljima 1.6.Suradnja s učiteljima na praćenju napredovanja učenika 1.7.Pružanje pomoći učiteljima u izradi IOOP-a i u primjeni modela poučavanja učenika s TUR 1.8. Davanje stručnih savjeta učiteljima za odgovarajuće oblike rada 1.9. Rad na radionicama i predavanjima s učiteljima Suradnja s roditeljima 1.10. Upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta/učenika 1.11. Konzultativni i savjetodavni rad s roditeljima - pružanje stručnih savjeta 1.12. Osposobljavanje roditelja za primjeren rad s djetetom u obitelji - naputci Suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i članovima ostalih stručnih službi 1.13. Ostali poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa i Školskog kurikula b) Godišnji poslovi 1.14. Administrativni poslovi 1.15. Stručno osposobljavanje i usavršavanje - ostvarivanje programa 1.16. Sudjelovanje u radu sjednica UV i RV, radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih aktiva 1.17. Zadaće utvrđene tijekom školske godine 2016./2017. 1.18. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa 2.Ostali poslovi tijekom školske godine 5 175 1.19. Poslovi i zadaci vezani uz Županijsko stručno vijeće edukacijskih rehabilitatora 1.20 Izrada plana stručnog usavršavanja 1.21.Sudjelovanje na sjednicama te radu stručnih tijela, povjerenstava 1.22.Stručno usavršavanje- predavanja, seminari, proučavanje stručne literature 1.23. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa te Školskog kurikuluma C) OSTALO

84

1. Zamjenica člana Stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog 1 35 stanja djeteta/učenika pri Uredu državne uprave u IŽ 2. Predsjednica Školskog stručnog povjerenstva za utvrđivanje 2 70 psihofizičkog stanja djeteta/učenika -koordiniranje u izradi krajnjeg mišljenja s prijedlogom najprimjerenijeg oblika odgoja i obrazovanja učenika s TUR UKUPNO SATI 40 1400

Mjesec veljača PLANIRANO SATI A ) NEPOSREDAN ODGOJNO- OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA TJEDNO GODIŠNJE 1.Neposredni rad s učenicima s teškoćama u razvoju 25 875 1.1. Praćenje učenika u postupku utvrđivanja psihofizičkog stanja-4 1.2. Uspostava i ostvarivanje edukacijsko- rehabilitacijskog programa rada za učenike s teškoćama 1.3. Neposredni stručni rad (individualni, grupni) s učenicima s teškoćama: dijagnostika, procjena savjetodavni rad podrška u učenju(individualni ili grupno) edukacijski i rehabilitacijski rad ( individualno ili grupno) 1.4. Praćenje rada i pružanje podrške učenicima s teškoćama na nastavi 1.5. Praćenje i organizacija profesionalnog informiranja i orijentacije učenika s teškoćama 1.6.Pomoć učiteljima pri odabiru učenika za dopunsku nastavu 1.7.Rad u okviru detekcije , identifikacije i evidencije učenika s TUR 1.8. Savjetodavni rad s učenicima s problemima u ponašanju -1 1.9.Radionice s učenicima - RAZLIČITOST, PREVENTIVNI PROGRAM PREVENCIJE POREMEĆAJA U PONAŠANJU - 2 B) OSTALI POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NARAVI I KOLIČINE RADA STRUČNIH SURADNIKA 1.Ostali poslovi u tjednima nastave 7 245 a) Redoviti tjedni poslovi Priprema za rad i ostali stručni poslovi 1.1. Priprema za dnevni neposredni edukacijsko - rehabilitacijski rad za učenike s TUR 1.2. Priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima škole 1.3. Rad u ulozi koordinatora pomoćnika u nastavi - savjetodavna uloga Vođenje dokumentacije i učeničkih dosjea 1.4.Individualni programi rada s učenicima 1.5. Vođenje učeničkih mapa sa zapažanjima i mišljenjima te dnevnik rada

85

Suradnja s učiteljima 1.6.Suradnja s učiteljima na praćenju napredovanja učenika 1.7.Pružanje pomoći učiteljima u izradi IOOP-a i u primjeni modela poučavanja učenika s TUR 1.8. Davanje stručnih savjeta učiteljima za odgovarajuće oblike rada 1.9. Rad na radionicama i predavanjima s učiteljima Suradnja s roditeljima 1.10. Upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta/učenika 1.11. Konzultativni i savjetodavni rad s roditeljima - pružanje stručnih savjeta 1.12. Osposobljavanje roditelja za primjeren rad s djetetom u obitelji - naputci Suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i članovima ostalih stručnih službi 1.13. Ostali poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa i školskog kurikuluma - izrada Izvješća b) Godišnji poslovi 1.14. Administrativni poslovi 1.15. Stručno osposobljavanje i usavršavanje - ostvarivanje programa 1.16. Sudjelovanje u radu sjednica UV i RV, radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih aktiva 1.17. Zadaće utvrđene tijekom školske godine 2016./2017. 1.18. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa 2.Ostali poslovi tijekom školske godine 5 175 1.19. Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa škole i školskog Kurikuluma 1.20 Izrada plana stručnog usavršavanja 1.21.Sudjelovanje na sjednicama te radu stručnih tijela, povjerenstava 1.22.Stručno usavršavanje- predavanja, seminari, proučavanje stručne literature 1.23. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa te školskog kurikuluma C) OSTALO 1. Zamjenica člana Stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog 1 35 stanja djeteta/učenika pri Uredu državne uprave u IŽ 2. Predsjednica Školskog stručnog povjerenstva za utvrđivanje 2 70 psihofizičkog stanja djeteta/učenika i predsjednica Školskog Stručnog povjerenstva za upis učenika u prvi razred OŠ u šk.god. 2016./2017. -koordiniranje u izradi krajnjeg mišljenja s prijedlogom najprimjerenijeg oblika odgoja i obrazovanja učenika s TUR UKUPNO SATI 40 1400

86

Mjesec ožujak PLANIRANO SATI A ) NEPOSREDAN ODGOJNO- OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA TJEDNO GODIŠNJE 1.Neposredni rad s učenicima s teškoćama u razvoju 25 875 1.1. Praćenje učenika u postupku utvrđivanja psihofizičkog stanja-4 1.2. Uspostava i ostvarivanje edukacijsko- rehabilitacijskog programa rada za učenike s teškoćama 1.3. Neposredni stručni rad (individualni, grupni) s učenicima s teškoćama: dijagnostika, procjena savjetodavni rad podrška u učenju(individualni ili grupno) edukacijski i rehabilitacijski rad ( individualno ili grupno) 1.4. Praćenje rada i pružanje podrške učenicima s teškoćama na nastavi 1.5. Praćenje i organizacija profesionalnog informiranja i orijentacije učenika s teškoćama 1.6.Pomoć učiteljima pri odabiru učenika za dopunsku nastavu 1.7.Rad u okviru detekcije , identifikacije i evidencije učenika s TUR 1.8. Savjetodavni rad s učenicima s problemima u ponašanju -1 1.9.Radionice s učenicima - RAZLIČITOST, PREVENTIVNI PROGRAM PREVENCIJE POREMEĆAJA U PONAŠANJU - 2 B) OSTALI POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NARAVI I KOLIČINE RADA STRUČNIH SURADNIKA 1.Ostali poslovi u tjednima nastave 7 245 a) Redoviti tjedni poslovi Priprema za rad i ostali stručni poslovi 1.1. Priprema za dnevni neposredni edukacijsko - rehabilitacijski rad za učenike s TUR 1.2. Priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima škole 1.3. Rad u ulozi koordinatora pomoćnika u nastavi - savjetodavna uloga Vođenje dokumentacije i učeničkih dosjea 1.4.Individualni programi rada s učenicima 1.5. Vođenje učeničkih mapa sa zapažanjima i mišljenjima te dnevnik rada Suradnja s učiteljima 1.6.Suradnja s učiteljima na praćenju napredovanja učenika 1.7.Pružanje pomoći učiteljima u izradi IOOP-a i u primjeni modela poučavanja učenika s TUR 1.8. Davanje stručnih savjeta učiteljima za odgovarajuće oblike rada 1.9. Rad na radionicama i predavanjima s učiteljima Suradnja s roditeljima 1.10. Upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta/učenika 1.11. Konzultativni i savjetodavni rad s roditeljima - pružanje stručnih savjeta 1.12. Osposobljavanje roditelja za primjeren rad s djetetom u obitelji - naputci Suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i članovima ostalih stručnih službi 1.13. Ostali poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa i školskog kurikuluma - izrada Izvješća b) Godišnji poslovi 1.14. Administrativni poslovi

87

1.15. Stručno osposobljavanje i usavršavanje - ostvarivanje programa 1.16. Sudjelovanje u radu sjednica UV i RV, radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih aktiva 1.17. Zadaće utvrđene tijekom školske godine 2016./2017. 1.18. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa 2.Ostali poslovi tijekom školske godine 5 175 1.19. Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa škole i školskog Kurikuluma 1.20 Izrada plana stručnog usavršavanja 1.21.Sudjelovanje na sjednicama te radu stručnih tijela, povjerenstava 1.22.Stručno usavršavanje- predavanja, seminari, proučavanje stručne literature 1.23. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa te školskog kurikuluma C) OSTALO 1. Zamjenica člana Stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog 1 35 stanja djeteta/učenika pri Uredu državne uprave u IŽ 2. Predsjednica Školskog stručnog povjerenstva za utvrđivanje 2 70 psihofizičkog stanja djeteta/učenika i predsjednica Školskog Stručnog povjerenstva za upis učenika u prvi razred OŠ u šk.god. 2016./2017. -koordiniranje u izradi krajnjeg mišljenja s prijedlogom najprimjerenijeg oblika odgoja i obrazovanja učenika s TUR UKUPNO SATI 40 1400

Mjesec travanj PLANIRANO SATI A ) NEPOSREDAN ODGOJNO- OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA TJEDNO GODIŠNJE 1.Neposredni rad s učenicima s teškoćama u razvoju 25 875 1.1. Praćenje učenika u postupku utvrđivanja psihofizičkog stanja-4 1.2. Uspostava i ostvarivanje edukacijsko- rehabilitacijskog programa rada za učenike s teškoćama 1.3. Neposredni stručni rad (individualni, grupni) s učenicima s teškoćama: dijagnostika, procjena savjetodavni rad podrška u učenju(individualni ili grupno) edukacijski i rehabilitacijski rad ( individualno ili grupno) 1.4. Praćenje rada i pružanje podrške učenicima s teškoćama na nastavi 1.5. Praćenje i organizacija profesionalnog informiranja i orijentacije učenika s teškoćama 1.6.Pomoć učiteljima pri odabiru učenika za dopunsku nastavu 1.7.Rad u okviru detekcije , identifikacije i evidencije učenika s TUR 1.8. Savjetodavni rad s učenicima s problemima u ponašanju -1 1.9.Radionice s učenicima - RAZLIČITOST, PREVENTIVNI PROGRAM PREVENCIJE POREMEĆAJA U PONAŠANJU - 2 B) OSTALI POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NARAVI I KOLIČINE RADA

88

STRUČNIH SURADNIKA 1.Ostali poslovi u tjednima nastave 7 245 a) Redoviti tjedni poslovi Priprema za rad i ostali stručni poslovi 1.1. Priprema za dnevni neposredni edukacijsko - rehabilitacijski rad za učenike s TUR 1.2. Priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima škole 1.3. Rad u ulozi koordinatora pomoćnika u nastavi - savjetodavna uloga Vođenje dokumentacije i učeničkih dosjea 1.4.Individualni programi rada s učenicima 1.5. Vođenje učeničkih mapa sa zapažanjima i mišljenjima te dnevnik rada Suradnja s učiteljima 1.6.Suradnja s učiteljima na praćenju napredovanja učenika 1.7.Pružanje pomoći učiteljima u izradi IOOP-a i u primjeni modela poučavanja učenika s TUR 1.8. Davanje stručnih savjeta učiteljima za odgovarajuće oblike rada 1.9. Rad na radionicama i predavanjima s učiteljima Suradnja s roditeljima 1.10. Upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta/učenika 1.11. Konzultativni i savjetodavni rad s roditeljima - pružanje stručnih savjeta 1.12. Osposobljavanje roditelja za primjeren rad s djetetom u obitelji - naputci Suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i članovima ostalih stručnih službi 1.13. Ostali poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa i školskog kurikuluma - izrada Izvješća b) Godišnji poslovi 1.14. Administrativni poslovi 1.15. Stručno osposobljavanje i usavršavanje - ostvarivanje programa 1.16. Sudjelovanje u radu sjednica UV i RV, radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih aktiva 1.17. Zadaće utvrđene tijekom školske godine 2016./2017. 1.18. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa 2.Ostali poslovi tijekom školske godine 5 175 1.19. Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa škole i školskog Kurikuluma 1.20 Izrada plana stručnog usavršavanja 1.21.Sudjelovanje na sjednicama te radu stručnih tijela, povjerenstava 1.22.Stručno usavršavanje- predavanja, seminari, proučavanje stručne literature 1.23. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa te školskog kurikuluma C) OSTALO 1. Zamjenica člana Stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog 1 35 stanja djeteta/učenika pri Uredu državne uprave u IŽ 2. Predsjednica Školskog stručnog povjerenstva za utvrđivanje 2 70 psihofizičkog stanja djeteta/učenika i predsjednica Školskog Stručnog povjerenstva za upis učenika u prvi razred OŠ u šk.god. 2016./2017. -koordiniranje u izradi krajnjeg mišljenja s prijedlogom najprimjerenijeg oblika odgoja i obrazovanja učenika s TUR

89

UKUPNO SATI 40 1400

Mjesec svibanj PLANIRANO SATI A ) NEPOSREDAN ODGOJNO- OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA TJEDNO GODIŠNJE 1.Neposredni rad s učenicima s teškoćama u razvoju 25 875 1.1. Praćenje učenika u postupku utvrđivanja psihofizičkog stanja-4 1.2. Uspostava i ostvarivanje edukacijsko- rehabilitacijskog programa rada za učenike s teškoćama 1.3. Neposredni stručni rad (individualni, grupni) s učenicima s teškoćama: dijagnostika, procjena savjetodavni rad podrška u učenju(individualni ili grupno) edukacijski i rehabilitacijski rad ( individualno ili grupno) 1.4. Praćenje rada i pružanje podrške učenicima s teškoćama na nastavi 1.5. Praćenje i organizacija profesionalnog informiranja i orijentacije učenika s teškoćama 1.6.Pomoć učiteljima pri odabiru učenika za dopunsku nastavu 1.7.Rad u okviru detekcije , identifikacije i evidencije učenika s TUR 1.8. Savjetodavni rad s učenicima s problemima u ponašanju -1 1.9.Radionice s učenicima - RAZLIČITOST, PREVENTIVNI PROGRAM PREVENCIJE POREMEĆAJA U PONAŠANJU - 2 B) OSTALI POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NARAVI I KOLIČINE RADA STRUČNIH SURADNIKA 1.Ostali poslovi u tjednima nastave 7 245 a) Redoviti tjedni poslovi Priprema za rad i ostali stručni poslovi 1.1. Priprema za dnevni neposredni edukacijsko - rehabilitacijski rad za učenike s TUR 1.2. Priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima škole 1.3. Rad u ulozi koordinatora pomoćnika u nastavi - savjetodavna uloga Vođenje dokumentacije i učeničkih dosjea 1.4.Individualni programi rada s učenicima 1.5. Vođenje učeničkih mapa sa zapažanjima i mišljenjima te dnevnik rada Suradnja s učiteljima 1.6.Suradnja s učiteljima na praćenju napredovanja učenika 1.7.Pružanje pomoći učiteljima u izradi IOOP-a i u primjeni modela poučavanja učenika s TUR 1.8. Davanje stručnih savjeta učiteljima za odgovarajuće oblike rada 1.9. Rad na radionicama i predavanjima s učiteljima Suradnja s roditeljima 1.10. Upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta/učenika 1.11. Konzultativni i savjetodavni rad s roditeljima - pružanje stručnih savjeta 1.12. Osposobljavanje roditelja za primjeren rad s djetetom u obitelji - naputci

90

Suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i članovima ostalih stručnih službi 1.13. Ostali poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa i školskog kurikuluma - izrada Izvješća b) Godišnji poslovi 1.14. Administrativni poslovi 1.15. Stručno osposobljavanje i usavršavanje - ostvarivanje programa 1.16. Sudjelovanje u radu sjednica UV i RV, radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih aktiva 1.17. Zadaće utvrđene tijekom školske godine 2016./2017. 1.18. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa 2.Ostali poslovi tijekom školske godine 5 175 1.19. Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa škole i školskog Kurikuluma 1.20 Izrada plana stručnog usavršavanja 1.21.Sudjelovanje na sjednicama te radu stručnih tijela, povjerenstava 1.22.Stručno usavršavanje- predavanja, seminari, proučavanje stručne literature 1.23. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa te školskog kurikuluma C) OSTALO 1.Zamjenica člana Stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog 1 35 stanja djeteta/učenika pri Uredu državne uprave u IŽ 2.Predsjednica Školskog stručnog povjerenstva za utvrđivanje 2 70 psihofizičkog stanja djeteta/učenika i predsjednica Školskog Stručnog povjerenstva za upis učenika u prvi razred OŠ u šk.god. 2016./2017. -koordiniranje u izradi krajnjeg mišljenja s prijedlogom najprimjerenijeg oblika odgoja i obrazovanja učenika s TUR UKUPNO SATI 40 1400

Mjesec lipanj PLANIRANO SATI A ) NEPOSREDAN ODGOJNO- OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA TJEDNO GODIŠNJE 1.Neposredni rad s učenicima s teškoćama u razvoju 25 875 1.1. Praćenje učenika u postupku utvrđivanja psihofizičkog stanja-4 1.2. Uspostava i ostvarivanje edukacijsko- rehabilitacijskog programa rada za učenike s teškoćama 1.3. Neposredni stručni rad (individualni, grupni) s učenicima s teškoćama: dijagnostika, procjena savjetodavni rad podrška u učenju(individualni ili grupno) edukacijski i rehabilitacijski rad ( individualno ili grupno) 1.4. Praćenje rada i pružanje podrške učenicima s teškoćama na nastavi 1.5. Praćenje i organizacija profesionalnog informiranja i orijentacije učenika s teškoćama

91

1.6.Pomoć učiteljima pri odabiru učenika za dopunsku nastavu 1.7.Rad u okviru detekcije , identifikacije i evidencije učenika s TUR 1.8. Savjetodavni rad s učenicima s problemima u ponašanju -1 1.9.Radionice s učenicima - RAZLIČITOST, PREVENTIVNI PROGRAM PREVENCIJE POREMEĆAJA U PONAŠANJU - 2 B) OSTALI POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NARAVI I KOLIČINE RADA STRUČNIH SURADNIKA 1.Ostali poslovi u tjednima nastave 7 245 a) Redoviti tjedni poslovi Priprema za rad i ostali stručni poslovi 1.1. Priprema za dnevni neposredni edukacijsko - rehabilitacijski rad za učenike s TUR 1.2. Priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima škole 1.3. Rad u ulozi koordinatora pomoćnika u nastavi - savjetodavna uloga Vođenje dokumentacije i učeničkih dosjea 1.4.Individualni programi rada s učenicima 1.5. Vođenje učeničkih mapa sa zapažanjima i mišljenjima te dnevnik rada Suradnja s učiteljima 1.6.Suradnja s učiteljima na praćenju napredovanja učenika 1.7.Pružanje pomoći učiteljima u izradi IOOP-a i u primjeni modela poučavanja učenika s TUR 1.8. Davanje stručnih savjeta učiteljima za odgovarajuće oblike rada 1.9. Rad na radionicama i predavanjima s učiteljima Suradnja s roditeljima 1.10. Upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta/učenika 1.11. Konzultativni i savjetodavni rad s roditeljima - pružanje stručnih savjeta 1.12. Osposobljavanje roditelja za primjeren rad s djetetom u obitelji - naputci Suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i članovima ostalih stručnih službi 1.13. Ostali poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa i školskog kurikuluma - izrada Izvješća b) Godišnji poslovi 1.14. Administrativni poslovi 1.15. Stručno osposobljavanje i usavršavanje - ostvarivanje programa 1.16. Sudjelovanje u radu sjednica UV i RV, radu stručnih tijela, povjerenstava i stručnih aktiva 1.17. Zadaće utvrđene tijekom školske godine 2016./2017. 1.18. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa 2.Ostali poslovi tijekom školske godine 5 175 1.19. Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa škole i školskog Kurikuluma 1.20 Izrada plana stručnog usavršavanja 1.21.Sudjelovanje na sjednicama te radu stručnih tijela, povjerenstava 1.22.Stručno usavršavanje- predavanja, seminari, proučavanje stručne literature 1.23. Drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju godišnjeg plana i programa te školskog kurikuluma C) OSTALO

92

1. Zamjenica člana Stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog 1 35 stanja djeteta/učenika pri Uredu državne uprave u IŽ 2. Predsjednica Školskog stručnog povjerenstva za utvrđivanje 2 70 psihofizičkog stanja djeteta/učenika i predsjednica Školskog Stručnog povjerenstva za upis učenika u prvi razred OŠ u šk.god. 2016./2017. -koordiniranje u izradi krajnjeg mišljenja s prijedlogom najprimjerenijeg oblika odgoja i obrazovanja učenika s TUR UKUPNO SATI 40 1400

93

5.6. Plan rada tajništva

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

9. Poslovi oko osiguranja djece od nezgode

Prikupljanje podataka za prehranu u školskoj kuhinji (ugovori za produženi boravak, i

marendu)

Odobravanje zahtjeva za subvenciju školske marende i produženog boravka

korisnicima dječjeg doplatka

Poslovi vezani uz početak školske godine (koordinacija s učiteljima)

176

Tijekom

godine

Statusne promjene škole (Trgovački sud)

Priprema i izrada normativnih akata (Statut i Pravilnici)

Praćenje i provođenje propisa

Vođenje Matične knjige i osobnih dosjea radnika

Vođenje personalne dokumentacije (odluke, rješenja, potvrde, radne i sanitarne

knjižice)

Vođenje evidencije o prisutnosti zaposlenih

Vođenje evidencije prisutnosti polaznika na stručnom osposobljavanju i pomoćnika u

nastavi

Obračun sati za plaće djelatnika

Poslovi vezani za zasnivanje i prestanak radnog odnosa

Materijalna potraživanja prema KU za radnike škole

Vođenje E-matice i CARNet-HUSO sustava (za učenike i učitelje)

Prijave radnika za osposobljavanje za rad na siguran način i za zaštitu od požara

Uredsko poslovanje škole (vođenje urudžbenog zapisnika, urudžbiranje pismena) i

drugi administrativni poslovi

Izdavanje javnih isprava (potvrda i duplikata svjedodžbi, sl.)

Poslovi oko izrade fiskalne izjave (evidencija svih ugovora)

Uplate i isplate iz blagajne, sastavljanje blagajničkog izvješća

Izdavanje i obračun putnih naloga škole

Vođenje arhive škole

Nabava uredskog materijala i potrošnog materijala prema Pravilniku o bagatelnoj

nabavi

Suradnja s učenicima ,učiteljima, ostalim djelatnicima škole, ravnateljicom,

roditeljima i vanjskim suradnicima

Prisustvovanje stručnim skupovima i seminarima

1584

6. Izdavanje rješenja o godišnjim odmorima radnicima škole

Nabava pedagoške dokumentacije u suradnji s ravnateljicom

Poslovi oko pripreme školskih izleta i ekskurzija i suradnja s agencijama

Priprema oko izdavanja svjedodžbi i učeničkih knjižica

Prikupljanje podatak o učenicima putnicima za iduću školsku godinu i dostavljanje

podataka prije ovlaštenom prijevozniku.

Ostali poslovi vezani za kraj školske godine

152

Ostalo (godišnji odmori i blagdani) 184

UKUPNO radni sati: 1776

Sveukupno: 2096

RADNO VRIJEME TAJNIŠTVA – RAD SA STRANKAMA 12:00-14:00

94

5.7. Plan rada računovodstva

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

Svakodnevno Knjiženje poslovnih promjena kroz dnevnik i glavnu knjigu slijedom vremenskog

nastanka na temelju vjerodostojnih knjigovodstvenih isprava 300

prema nastanku

poslovne

promjene

Vođenje pomoćnih knjiga, odnosno analitičkih knjigovodstvenih evidencija

a) dugotrajne nefinancijske imovine po vrsti, količini i vrijednosti

b) kratkotrajne nefinancijske imovine (sitan inventar) po vrsti, količini i vrijednosti

c) vođenje knjige ulaznih i izlaznih računa

d) vođenje ostalih pomoćnih knjiga

120

Rokovi dostave

jesu: 10.04.,

10.07., 10.09.

tekuće godine te

31.01. za godišnje

izvješće prethodne

godine

Sastavljanje financijskih izvješća

a) bilance

b) izvješća o prihodima i rashodima, primicima i izdacima (prema izvoru

financiranja)

c) izvještaj o promjenama u vrijednosti i obujmu imovine i obveza

d) izvještaj o obvezama

e) bilješke

210

mjesečno,

godišnje

Izrada financijskih planova

a) prijedlog financijskog plana za trogodišnje razdoblje

b) operativni mjesečni planovi

c) financijski plan na razini financijske godine

d) rebalans godišnjeg financijskog plana

e) ispostavljanje izlaznih faktura

120

prosinac tekuće

godine

Priprema popisa imovine i obveza te evidentiranje promjena na imovini i obvezama

na temelju izvještaja članova popisnog povjerenstva 26

Veljača Zaključivanje poslovnih knjiga

Priprema podataka za izjavu o fiskalnoj odgovornosti

104

Svakodnevno Praćenje likvidnosti 34

3. u mjesecu, a za

plaće produženog

boravka i

pomoćnika u

nastavi po

primitku sredstava

od Grada i

Županije istarske

Obračun i isplata plaće (iz Ministarstva i Grada Pule- za PB i pomoćnike u nastavi)

i ostalih naknada

a) osnovne plaće

b) bolovanje na teret ustanove

c) posebnih uvjeta rada

d) bolovanje preko 42 dana

- obračun, isplata, izrada obrasca ER-1 i zahtjeva za refundaciju od HZZO-a

e) naknade za trošak prijevoza

f) jubilarnih nagrada, otpremnine, pomoći

g) obračun i isplata ostalih materijalnih prava iz Kolektivnog ugovora

536

prema potrebi Obračun i isplata ugovora o djelu i autorskog honorara

Plaćanje obveza

Kontrola utroška

Zahtjevi za refundaciju od grada

Praćenje zakonskih propisa posredstvom literature i seminara

206

Mjesečno Blagajničko poslovanje

a) knjiženje blagajne 72

rok 31.01. Vođenje poreznih kartica zaposlenika 16 prema potrebi Ostali poslovi na zahtjev ravnatelja, ministarstva, grada, a vezani za

računovodstvene poslove (izvješća ravnatelju, školskom odboru, Ministarstvu,

gradu i dr.)

168

Ostalo (godišnji odmori i blagdani) 184 UKUPNO: Radnih sati 2096

RAD SA STRANKAMA SVAKI DAN

12:00-

14:00

95

5.8. Plan rada kuharica

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

Tijekom

godine

Naručivanje namirnica

Organizacija pripreme i distribucije obroka i voća(pr: Shema zdravo

voće (1.-8. r) i Mlijeko u školama 1.-4. r)

Vođenje poslova prema HACCP standardima

Kontrola održavanja čistoće u školskoj kuhinji

Organizacija rada pomoćne kuharice

Čišćenje školske kuhinje

Vođenje knjiga

Praćenje kretanja broja korisnika usluga školske kuhinje (marenda,

ručak, užina i produženi boravak)

Priprema hrane za izvanredne prilike prema potrebi i interesu škole po

nalogu ravnateljice

1912

Ostalo (godišnji odmori i blagdani) 184

UKUPNO (Radnih sati 1776) 2096

5.9. Plan rada pomoćne kuharice

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

Tijekom

godine

Pomoćna kuharica pomaže kuharici u školskoj kuhinji

Vođenje poslova prema HACCP standardima

Održavanja čistoće u školskoj kuhinji

Čišćenje školske kuhinje

Pomoć glavnoj kuharici u praćenju kretanja broja korisnika usluga

školske kuhinje (marenda, ručak i produženi boravak)

Priprema hrane za izvanredne prilike prema potrebi i interesu škole po

nalogu ravnateljice

Radi na pomoćno-tehničkim poslovima prema organizaciji i dogovoru s

glavnom kuharicom

Održavanje čistoće kuhinjskog prostora i skladišta

Raspodjela voća u projektu „Zdravo voće“ od 1. – 8. razreda i „Mlijeko

u školama“ 1.-4. razreda

1912

Ostalo (godišnji odmori i blagdani) 184

UKUPNO : (Radnih sati 1776) 2096

96

5.10. Plan rada spremačica

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

Tijekom

godine

Čišćenje okoliša

Pregledavanje i čišćenje svih prostora škole (hodnici sa stubištima,

predprostor kuhinje, kuhinje nakon prvog velikog odmora, toaleti,

dvorana TZK)

Čišćenje prostora za spremačice

Čišćenje produženog boravka

Čišćenje knjižnice

Pranje prozora, drvenarije i zavjesa

Brisanje prašine na svim površinama

Dezinfekcija toaletnih prostorija

Generalno čišćenje i pranje zidova, prozora, drvenarije, stakla, podova,

inventara

Dezinfekcija toaleta i svih rukohvata

Odobrava ulazak u školu roditeljima i drugim osobama i o tome vodi

evidenciju

1912

Ostalo (godišnji odmori i blagdani) 184

UKUPNO 2096 (1776

radnih)

5.11. Plan rada domara

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

Tijekom

godine Održavanje nasada oko škole

Nabavka alata za čišćenje

Doprema hrane za školsku kuhinju

Nabavka materijala

Kontrola objekata i uređaja

Održavanje svih instalacija u školskoj zgradi

Jednostavniji popravci i održavanje

Nabavka ogrijeva

Priprema centralnog zagrijavanja škole

Održavanje centralnog grijanja,

Čišćenje dimnjaka, oluka i krova

Organizacija većih popravaka

Održavanje svih instalacija i ličenje škole

Uređenje i održavanje parka i svih zelenih površina

1912

Ostalo (godišnji odmori i blagdani) 184

UKUPNO (Radnih sati 1776) 2096

97

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

6.1. Plan rada Školskog odbora

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

8 -9. Izvješće o realizaciji godišnjeg plana i programa rada škole za

2015./2016.

Školski kurikulum za 2016./2017.

Godišnji plan i program škole za 2016./2017.

Odluke o raspisivanju natječaja, davanje prethodne suglasnosti za

primitak djelatnika

Prethodna suglasnost za odabir pomoćnika u nastavi

Suglasnosti za popunjavanje radnim mjesta temeljem uputnica Ureda

državne uprave

Financijski plan za školsku godinu

Obavijest članovima ŠO o tekućoj problematici

Članovi

školskog

odbora u

suradnji s

ravnateljicom,

Gradom,

Ministarstvom

9-12. Usuglašavanje Statuta sa Zakonom o izmjenama i dopunama Zakona o

osnovnom i srednjem školstvu, Izmjena školskih pravilnika prema

potrebi i zakonskim promjenama, Utvrđivanje financijskog

polugodišnjeg izvješća.

Odluka o ustrojavanju produženog boravka učenika u školi

Izvješća o radu škole

Prijedlog financijskog plana za 2017.godinu s projekcijama za 2018. i

2019. Godinu

Primanje kandidata za stručno osposobljavanje za rad bez zasnivanja

radnog odnosa

1. Donošenja plana klasifikacijskih i brojčanih oznaka stvaralaca i

primalaca akata za 2017.godinu

Konstituiranje novog školskog odbora

2. Financijsko izvješće za 2016.godinu

7. Polugodišnje financijsko izvješće

98

9 -6. Donošenje općih akata prema potrebi, Suradnja s Ministarstvom

znanosti, obrazovanja i športa, Gradom kao osnivačem, s roditeljima,

učiteljima, drugim institucijama, razmatranje zapisnika o inspekcijskom

nadzoru, pritužbi zaposlenika sve prema Statutarnim odredbama.

Prijedlozi izmjena i dopuna statuta temeljem možebitnih izmjena i

dopuna pravilnika

Obavijesti o sudskim sporovima

Školski odbor postupa prema čl.61 Statuta i čl.118. stav 2 Zakona o odgoju i obrazovanju.

99

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

9. Analiza uspjeha nakon popravnih ispita

Ustroj razrednih odjela i obrazovnih skupina

Svečani prijem prvašića

Prijedlog Izvješća o realizaciji godišnjeg plana i programa

Imenovanje razrednika

Imenovanje članova školskog web tima i tima za kvalitetu

Imenovanje predstavnika stručnih aktiva za školsku godinu

Prijedlog školskog kurikuluma

Prijedlog Godišnjeg plana i programa

Prihvaćanje prilagođenih i individualiziranih programa

Dogovor o radu Tima za kvalitetu i Web tima

Pravilnici (PPS, Pravilnik o kućnom redu, Pravilnik o načinima,

postupcima, elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj

školi, Preispitivanje i prihvaćanje elemenata i kriterija ocjenjivanja po

predmetima i elementi i kriteriji ocjenjivanja vladanja; Vizije, misije

cilja i strategije škole)

Izvješćivanje o zakonskoj regulativi, Zamolbe roditelja

Dogovor o zaduženjima učitelja i stručnih suradnika

Statistički pokazatelji na početku školske godine

Stručno predavanje ravnatelja-vođenje pedagoške dokumentacije škole

Dogovori o koreliranju programa stručnih aktiva

Predavanje: Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških mjera (novi

NN 94/2015; Pravilnik o izmjenama i dopunama Pravilnika o izvođenju

izleta, ekskurzija i drugih odgojno obrazovnih aktivnosti izvan škole

(NN67/2014 i 81/2015)

Ravnateljica,

razrednici

1.razreda,

stručna služba,

voditeljica

KUD-a,

razrednici i svi

učitelji

10. Obilježavanje Dana kruha

Pripreme za način samovrednovanja škole u školskoj godini 2016./2017.

Stručno predavanje (stručna služba-psiholog i rehabilitator): Protokol

postupanja u slučaju nasilja među učenicima

Dogovori o koreliranju programa stručnih aktiva

Operativni planovi i programi stažiranja za učitelje pripravnike

Ravnateljica,

Voditeljica

KUD-a,

Tim za

kvalitetu

11. Dogovori o projektima

Tekuća problematika prema događanjima

Identifikacija učenika s teškoćama i nadarenih učenika nakon praćenja

Projekt : Informacijsko komunikacijska tehnologija, MODUL ICT-

stručno usavršavanje za učitelje

Suradnja s roditeljima: Rasprava s učiteljima i stručnim suradnicima u

svrhu poboljšanja suradnje za dobrobit učenika

Dogovori o koreliranju programa stručnih aktiva

Ravnateljica,

Koordinatori

EKO škole i

UNICEF

projekta,

rehabilitator

100

12. Organizacija rada na kraju 1. polugodišta

Analiza pedagoške dinamike u razredima

Analiza provedbe Godišnjeg programa i kurikuluma (stručni suradnici i

predstavnici stručnih aktiva)

Dogovor o inventuri

Izvješća o provedenim povjerenstvima- nasilna ponašanja učenika

Analiza dežurstava učitelja i dogovori

Dogovori o koreliranju programa stručnih aktiva

Mjere UV za pomoć učenicima na kraju 1. polugodištu (rad sa stručnom

službom, obavijesti roditeljima, Centru za soc. skrb …)

Suradnja s Gradom i Ministarstvom

Zamolbe roditelja

Izvješće sa stručnih skupova u 1. polugodištu

Ravnateljica,

stručna služba,

Razrednici i

učitelji

1. Rad u 2.polugodištu

Stručno predavanje-vanjski suradnik: dr. Elizabeta Staver Nikolov:

Škola i zdravlje djece

Izvješća sa stručnih skupova

Dogovor o natjecanjima

Upoznavanje učitelja s Vanjskim vrednovanjem NCVVO

Dogovori o koreliranju programa stručnih aktiva

Pravilnik o reviziji i otpisu knjižnične građe

Dogovor o oko predupisa djece u 1. razred

Ravnateljica

Vanjski

suradnik po

pozivu,

učitelji,

stručni

suradnici

2. Pravilnici i zakonska regulativa prema promjenama i traženjima učitelja

Dogovor o načinima potvrđivanja statusa EKOŠKOLE i dosizanja

zlatnog statusa i statusa škole mentora

Odgojno-obrazovna razredna klima u 2. polugodištu

Ostvarivanje dodatne, dopunske nastave i izvannastavne aktivnosti

Izvješća sa stručno-pedagoških i inspekcijskih nadzora

Dogovori o koreliranju programa stručnih aktiva

Stručno predavanje iz područja zdravstvenog odgoja- predst. ZZJZ

Dogovor oko školskih natjecanja

Ravnateljica,

koordinatori,

učitelji,

stručni

suradnici,

knjižničarka

3. Izvješća s natjecanja

Stručna predavanja unutarnjih i vanjskih stručnjaka

Učenici s teškoćama u školi u ovoj šk.god.-analiza

Izleti i ekskurzije

Dogovor o provođenju pregleda za buduće učenike 1.razreda

Dogovori o koreliranju programa stručnih aktiva

Predavanje predstavnika HZ za javno zdravstvo – dr. Olga Dabović Rac

Ravnateljica,

vanjski

suradnik,

mentor

UNICEF

Školska

liječnica

4. Profesionalna orijentacija 8.razreda-predavanja i radionice

Priznavanje istovjetnosti svjedodžbi iz inozemstva za nastavak

školovanja u osnovnoj školi

Plan upisa za šk.god.2014./15.

Analiza rada u produženom boravku

Analiza uvida u nastavu

Koordinacija i dogovor te praćenje događanja vezano uz obilježavanje

Dana škole

Dogovor kontrolnog posjeta obnove statusa Eko-škole,priprema

dokumentacije

Rad web tima škole i Tima za kvalitetu

Prijedlog UV-a Školskom odboru za uručivanje zahvalnica za rad u

ostvarivanju Zlatnog statusa eko-škole

Dogovori o koreliranju programa stručnih aktiva

Priprema Dana škole

Ravnateljica,

Stručna

služba,

Učiteljice PB,

Svi učitelji

101

5. Analiza stanja ocjena i ponašanja učenika prije završetka nastavne

godine s ciljem upoznavanja roditelja

Stručno predavanje – vanjski suradnik

Dogovori o koreliranju programa stručnih aktiva

Upoznavanje UV s načinom upisa osmaša u srednje škole

Opažanje i unaprjeđivanje školske nastave

Plan rada nakon završetka nastavne godine – priprema dokumentacije

Ravnateljica,

stručna služba,

razrednici,

vanjski

suradnik

6. Analiza uspjeha na kraju nastavne godine

Popravni ispiti

Povjerenstva

Primjena Pravilnika o pedagoškim mjerama

Podjela učeničkih knjižica i svjedodžbi

Svečani ispraćaj osmaša

Rješavanja roditeljskih prigovora na ocjene i vladanje

Izvješća povjerenstva za upis učenika prvih razreda

Izvješća eko koordinatora i UNICEF koordinatora o projektima

Izvješća o radu stručnih suradnika

Ravnateljica,

stručna služba,

razrednici,

učitelji

7. Statistički podaci na kraju nastavne godine

Broj učenika u izbornim predmetima za sljedeću školsku

Zamolbe roditelja (ispis iz izbornog programa

Analiza- samovrednovanje (anketni upitnici za učenike, učitelje,

roditelje, vanjske suradnike i statističkih pokazatelja-testovi, ocjene,

upućivanja na natjecanja i rezultati natjecanja)

Zam

Izvješće o radu svih učitelja, stručnih suradnika i ravnateljice

Ravnateljica,

stručna služba,

razrednici,

učitelji

8. Izvješće razrednika o protoku popravnih i razrednih ispita

Analiza uspjeha i vladanja na kraju školske godine

Izvješće o ostvarenju Godišnjeg plana i programa za školsku godinu

Pripreme za novu školsku godinu

Ravnateljica,

stručna služba,

razrednici,

učitelji

Učiteljsko vijeće tijekom godine svaki mjesec korelira nastavne sadržaje i određuje osnovnu

temu mjeseca.

Sjednice se dogovaraju prema događanjima, prioritetima, zahtjevima roditelja i ostalih

institucija.

Postupa prema svim odredbama Zakona o osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju te čl.81

Statuta.

102

6.3. Plan rada Razrednog vijeća

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

9. Sadržaj plana rada razrednih vijeća

Dogovor o sadržaju roditeljskih sastanaka

Dogovor za timsko mjesečno planiranje i korelaciju po mjesecima

Razredno vijeće za učenike 5.razreda-individualne osobine učenika

Dogovor Rv s rehabilitatorom

Ravnateljica,

stručna služba,

razrednici,

učitelji i

vanjski

suradnici po

potrebi 10.-12. Izvješće učitelja razrednicima o učenicima

Analiza izvršenja godišnjeg plana i kurikuluma na kraju 1.polugodišta

Prijedlozi upućivanja dopisa Centru za socijalnu skrb i Uredu državne

uprave za učenike

1. Ostvarivanje plana brige škole za zdravstveno socijalnu ekološku zaštitu

učenika

Analiza izvanučioničke i terenske nastave

Analiza grupne dinamike razrednog odjela

2.-5. Prijedlog izvedbe školskih izleta i ekskurzija

Praćenje darovitih

Mjere unaprjeđenja odgojnog rada u razrednom odjelu

Ostvarivanje dopunske, dodatne i izvannastavne aktivnosti

Učenici s posebnim potrebama u razrednom odjelu

6. Utvrđivanje općeg uspjeha

Prijedlog pedagoških mjera

Prijedlozi upućivanja dopisa Centru za socijalnu skrb i Uredu državne

uprave za učenike

7. Rezultati popravnih ispita na 1. popravnom roku

8. Rezultati popravnih ispita na 2. popravnom roku

Utvrđivanje općeg uspjeha nakon popravnih ispita

Razredno vijeće se sastaje i u drugim potrebnim situacijama te postupa prema čl. 83 Statuta.

103

6.4. Plan rada Vijeća roditelja

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

9. Konstituiranje vijeća roditelja-novi članovi Vijeća roditelja (roditelji

1.razreda)

Rasprava o izvješću ravnateljice o realizaciji Školskog kurikuluma i

Godišnjeg plana i programa u 2016./2017.

Mišljenje o prijedlogu školskog kurikuluma, Godišnjeg plana i

programa

Stručno predavanje za roditelje: Uvid u nastavu i školska disciplina

Ravnateljica

Knjižničarka

Predstavnici

roditelja od

1-8og

razreda-

10-12 Mjere unapređenja odgojno-obrazovnog rada temeljem analize

samovrednovanja Tima za kvalitetu

Mišljenja i prijedlozi roditelja u vezi s radni vremenom, početkom i

završetkom nastave

Analiza ostvarivanja plana i programa na kraju 1.polugodišta i grupne

dinamike škole

Stručno predavanje : Motivacija

Ravnateljica

Knjižničarka

Predstavnici

roditelja od 1-

8og , Tim za

kvalitetu

Tim za

kvalitetu

12-5 Mišljenje o izletima, ekskurziji, terenskoj i izvanučioničkoj nastavi

Socioekonomski položaj učenika i pružanje pomoći

Angažman roditelja –donacije školi

Dogovor s roditeljima o uređivanju vanjskog okoliša

Uključivanje roditelja u projektne dane

Ravnateljica

Predstavnici

roditelja,

Učitelji

6 Samovrednovanje škole - razgovor roditelja s timom za kvalitetu i

ispunjavanje anketnih upitnika

Ravnateljica

Predstavnici

roditelja od

1.-8.og ,

Tim za

kvalitetu

Vijeće roditelja raspravlja o pitanjima prema čl. 137, stav 4 Zakona o osnovnoškolskom

odgoju i obrazovanju učenika i čl.182. Statuta.

Predviđeno 3-4 Vijeća, te prema potrebi.

Članove Vijeća roditelja pozivamo na sve svečanosti, stručna predavanja u organizaciji

škole ili Obiteljskog centra.

104

6.5. Plan rada Vijeća učenika

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

9. Konstituiranje vijeća učenika, odabir predsjednika i zamjenika

Priprema i prijedlozi za rad

Upoznavanje učenika s izvješćem o radu škole u 2015./2016. i

predstavljanje kurikuluma za 2017./2018.

Pomoć u izrada programa izvannastavnih aktivnosti

Izvannastavna aktivnost-Vršnjaci pomagači-Sprečavanje

međuvršnjačkog nasilja

Pravila ponašanja škole temeljem pravila razreda

Izrada školskih pravila ponašanja UNICEF

Obavijest o međunarodnom projektu izrade straničnika

Ravnateljica,

stručna

služba,

učenici

predstavnici

razreda

Učitelji

prema

potrebi (EKO

koordinatori,

voditeljica

preventive…) 10. Prijedlozi poboljšanja uvjeta rada u školi

Obavijesti o tekućim aktivnostima

Školsko natjecanje s temom po odabiru učenika

Sudjelovanje na likovno-literarnom natječaju „Trka Uljanika 2013.“

11.-12. Pomoć učenicima u izvršavanju školskih i izvanškolskih obveza

Odgojno-obrazovna analiza razrednih odjela pred kraj I.polugodišta

1.-3. Sudjelovanje u školskim projektima i programima

Razvijanje prijateljskih odnosa u školi – mjere i aktivnosti prevencije

4.-6. Predlaže humanitarne akcije

Obavještavanje o napretku provođenja akcija

Analiza uspjeha i podjela svjedodžbi

Samovrjednovanje

Odgojno-obrazovna analiza razrednih odjela pred kraj školske godine

Učeničko vijeće uključeno je u sve aktivnosti, traži se njihovo mišljenje i gdje god je moguće

njihovi se prijedlozi implementiraju u rad škole.

Učenička vijeća održavaju se u pravilu jednom mjesečno, a po potrebi i češće.

105

6.6 Plan rada Tima za kvalitetu

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

Tijekom

Školske

Godine

Djelovanje u svrhu unapređenja kvalitete odgojno-obrazovne djelatnosti

Suradnja s NCVVO-om

Praćenje stupnja kvalitete sastavnica školskog kurikuluma i godišnjeg

plana i programa

Strukturirani način analize, interpretacije i vrednovanje rada škole

prikupljanjem dokumentacije i uvidima

Predlaganje postupaka i pristupa samovrednovanju kao svrhovitom

radnom procesu u smislu ostvarivanja kvalitete (proceduralno-

organizacija ustanove; kulturno-socijalno psihološki element

zajedničkih vrijednosti)

Planiranje promjene i primjena postupaka za ostvarivanje promjena

Poticanje profesionalnih izazova i pružanje vanjske podrške školama

Izrada školskog razvojnog plana temeljem dogovora s Učiteljskim

vijećem, učenicima i roditeljima

Kontakt s kritičkim prijateljem škole

Pristupanje učenicima, učiteljima, roditeljima i vanjskim suradnicima

otvorenom i iskrenom raspravom uz uvažavanje pojedinačnih mišljenja

i donošenje zajedničkih rješenja

Tumačenje rezultata anketiranja, rasprava i instrumenata te upoznavanje

svih sudionika odgojno-obrazovnog procesa s njima

Ravnateljica,

članovi

školskog Tima

za kvalitetu,

Učiteljsko

vijeće,

Učeničko

vijeće, Vijeće

roditelja,

Školski odbor,

kritička

prijateljica

škole

RUJAN

Izvješće o radu i dogovor smjernica za rad u novoj školskoj godini.Izrada Školskog razvojnog

plana.

LISTOPAD

Indivisualno praćenje članova događanja i poticanje učitelja i stručnih suradnika na što

kvalitetnije i inovativnije izvođenje nastave.

STUDENI

Suradnja s koordinatorima aktivnosti, Kud Val, Zavičajna nastava, Učenička zadruga Eko znalci

montezarci, koordinatorima Eko škole.

PROSINAC

Spoznaje o radu na Učiteljskim vijeću.

SIJEČANJ

Radni sastanak na kraju 1.polugodišta – spoznaje o polugodišnjim ostvarajima,

smjernice za 2. polugodište.

VELJAČA

Djelovanje unutar Učeničkog, Učiteljskog vijeća, Vijeća roditelja i Školskog odbora. –

obavještavanje o radu skupine i rasprave o zajedničkim rješenjima

OŽUJAK

Djelovanje unutar Učeničkog, Učiteljskog vijeća, Vijeća roditelja i

Školskog odbora. Donošenje zajedničkih zaključaka.

TRAVANJ

Motiviranje svih školskih činitelja za ukupan rad k uspjehu pojedinaca u

školi i skole u cjelini.

SVIBANJ

Završno prikupljanje podataka pri kraju školske godine.

106

LIPANJ

Ankete za učenike, roditelje, učitelje i vanjske suradnike.

SRPANJ

Finaliziranje izvješća za školsku godinu 2016./2017.

107

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA Svaki učitelj vodi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program

permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2016./2017.

7.1. Stručno usavršavanje u školi

7.1.1. Stručna vijeća

Sadržaj permanentnog usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme

ostvarenja

Planirani

broj sati

Branka Sironić, prof.ped.: „Vođenje

pedagoške dokumentacije i uvid u

nastavu“

Zlatko Lasek, uč. informatike i Zoran

Vajagić, uč.mat, vođenje e

dokumentacije

UV Rujan 2016. 2

uč.RN i PN i stručni suradnici:

Ponavljanje Pravilnika, protokola,

kriterija o ocjenjivanju

UV do 15.rujna

2016.

2

Karin Bolković Fornažar,

prof.reh.:Projekt Zajedno do znanja,

učenici s teškoćama i pomoćnici u

nastavi, pomoć učiteljima – kako raditi

s učenicima i motivirati pomoćnike da

budu što bolji

UV Listopad 2015. 2

Vanjski suradnik CARNET-a – Modul

5 ICT tehnologija – Predrag Dukić

UV studeni

2016.

4

Dr. Elizabeta Staver Nikolov : Škola i

zdravlje

UV

Siječanj 2016.

2

Dani hrvatskog jezika – hrvatski

standardni književni jezik – učiteljice

hrvatskog jezika ili vanjski suradnik s

UNIPU

UV

Ožujak 2016.

1

Saša Jureša, pedagog: Po potrebi i

dogovoru UV II. polugodište 2

Branka Sironić, prof.ped.: Novija

zakonska regulativa

RV i UV Tijekom

školske godine

6

Nataša Bajić Peteh,dipl.psih - prof.:

Protokol o postupanju u slučaju nasilja

i psihološka pomoć

UV Tijekom

školske godine

2

Služba za prevenciju, izvanbolničko UV Tijekom 4

108

liječenje bolesti ovisnosti i zaštitu

mentalnog zdravlja Zavoda za javno

zdravstvo istarske županije

školske godine

Vanjski suradnici vezano uz potrebe

škole i interes učitelja (ekolozi,

liječnici,logopedinja)

UV Tijekom

školske godine

6

Ukupno sati tijekom školske godine 33

7.2. Stručna usavršavanja izvan škole

7.2.1 Stručna usavršavanja na županijskoj razini

Napomena:

- sati su planirani uz pretpostavku da će po svakom aktivu biti 3 poziva za 4 sata usavršavanja

Organizator usavršavanja Namijenjeno Vrijeme ostvarenja Planirani broj

sati

Županijski voditelji stručnog aktiva RN Učitelji RN Prema pozivima

voditelja županijskih

vijeća tijekom

školske godine,

prema financijskim

mogućnostima škole i

prema potrebama

škole

12

Županijski voditelji stručnog aktiva

ENGLESKOG JEZIKA

Učitelji EJ 12

Županijski voditelji stručnog aktiva

TALIJANSKOG JEZIKA

Učitelji TJ 12

Županijski voditelji stručnog aktiva

NJEMAČKOG JEZIKA

Učitelji NJJ 12

Županijski voditelji stručnog aktiva

GLAZBENE KULTURE

Učitelji GK 12

Županijski voditelji stručnog aktiva

LIKOVNE KULTURE

Učitelji LK 12

Županijski voditelji stručnog aktiva

KEMIJE

Učitelji kemije 12

Županijski voditelji stručnog aktiva

MATEMATIKE

Učitelji matematike 12

Županijski voditelji stručnog aktiva FIZIKE Učitelji fizike Učitelji Biologije i

TZK su voditelji

ŽSV-IŽ te su uz

sudjelovanje dužni

organizirati stručna

vijeća

12

Županijski voditelji stručnog aktiva

BIOLOGIJE

Učitelji biologije 12

Županijski voditelji stručnog aktiva

GEOGRAFIJE

Učitelji geografije 12

Županijski voditelji stručnog aktiva

POVIJESTI

Učitelji povijesti 12

Županijski voditelji stručnog aktiva

TEHNIČKE KULTURE

Učitelji TK 12

109

Županijski voditelji stručnog aktiva

INFORMATIKE

Učitelji INF 12

Županijski voditelji stručnog aktiva TZK Učitelji TZK 12

Županijski voditelji stručnog aktiva

VJERONAUKA

Učitelji vjeronauka 12

Županijski voditelji stručnog aktiva

RAVNATELJA

Ravnatelji 12

Županijski voditelji stručnog aktiva

PSIHOLOGA

Psiholozi 12

Županijski voditelji stručnog aktiva

PEDAGOGA

Pedagozi 12

Županijski voditelji stručnog aktiva

REHABILITATORA

Rehabilitatori 12

Županijski voditelji stručnog aktiva

KNJIŽNIČARA

Knjižničari 12

Ukupno sati tijekom školske godine 252

7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini

Organizator usavršavanja Namijenjeno Vrijeme ostvarenja Planirani broj

sati

Agencija za odgoj i obrazovanje i

Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta

a prema katalogu.

Učitelji RN Prema pozivima

Agencije za odgoj i

obrazovanje u

suradnji Ministarstva

znanosti,

obrazovanja i sporta

tijekom školske

godine i prema

financijskim

mogućnostima škole.

Prema prioritetima i

mogućnostima,

učitelje se može

uputiti na neki

stručni skup izvan

planiranog.

4

Učitelji EJ 6

Učitelji TJ 6

Učitelji NjJ 6

Učitelji GK 6

Učitelji LK 6

Učitelji kemije 6

Učitelji matematike 6

Učitelji fizike 6

Učitelji biologije 6

Učitelji geografije 6

Učitelji povijesti 6

Učitelji TK 6

Učitelji INF 6

Učitelji TZK 20

110

Učitelji vjeronauka 4

Ravnatelji 40

Psiholozi 20

Pedagozi 10

Rehabilitatori 6

Knjižničari 20

Ukupno sati tijekom školske godine 202

111

7.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni

plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2016./2017.

a) Škola je uključena i u međunarodni projekt Eko škole u organizaciji udruge Lijepa

naša pa se prema tome i usavršavati.

b) Novi djelatnici uključit će se u edukaciju „Stop nasilju među djecom“.

c) U slučaju organizacije seminara Kvalitetne škole učitelji će se uključiti u program

usavršavanja.

d) Članovi stručne službe usavršavat će se i na sastancima u organizaciji Ureda državne

uprave u IŽ.

e) Rehabilitator i učitelji koji u razredu imaju pomoćnike u nastavi uključit će se u

usavršavanja koja organiziraju Grad Pula i MZOS u podprojektu:Zajedno do znanja iz

sredstava Europske unije

f) ICT EDU – Modul 5 svi učitelji i stručni suradnici u organizaciji CARNET-a, škole ,

MZOS i AZZO i/ili stručna usavršavanja i upute o vođenju e dokumentacije

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-

OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

Mjesec Sadržaji aktivnosti Broj učenika Nositelji aktivnosti

9. Svečani prijem prvašića – KUD, sinteza rad

svih voditelja INA-e

12.9. Hrvatski olimpijski dan

16.9. Dan zaštite ozonskog omotača

16.-22.09. Europski tjedan kretanja: Posjet park

šumi Šijana, sadnja sadnica drveća u Parku

Monte Zaro

29.9. Dan policije

30.9. Posjet štićenicima Vila Marije

Broj

učenika

varira s

obzirom

na

aktivnosti.

Ravnateljica,

Voditeljica KUD-a,

Učitelji-voditelji INA-

aktivnosti

Stručna služba

Vanjski suradnici

Koordinator DND škole

EKO koordinatori

Koordinatori UNICEF-a

Župnik

10. Dan djece – program po razredima

5.10.Dan učitelja – program iznenađenja za

učitelje umirovljenike

15.10.-15.11.Mjesec hrvatske knjige

Dani kruha-dani zahvalnosti za plodove

zemlje-radionice, program, blagoslov, sadnja

masline,

Dječji tjedan

11. 1.11. Svi sveti i Dušni dan-sjećanje na naše

drage,obilježavanje po razredima

Međunarodni dan tolerancije - radionice

12. Posjet Sajmu knjiga u Istri PN

112

Sudjelovanje na radionicama Monte Librića

Razigrani program za sv. Nikolu

Blagdansko uređivanje škole

1. Zimske radosti na snijegu

Dan sjećanja na holokaust

Likovni i literarni radovi

Školski eko kviz «Lijepa naša»

2. Mjesec karnevala-odabir najbolje maske i

nastava pod maskama

Valentinovo-zaljubljeni program

Natjecanja

Županijski eko kviz «Lijepa naša»

3. Međunarodni dan žena

Dani hrvatskog jezika-prigodni program

19.3.Dan župe sv. Josipa – sveta misa i

program

Državni kviz ''Lijepa naša''

Akcija sakupljanja starog papira

4. Uskrs – likovni-literarni radovi

Dan planeta Zemlje

Posjet vrtiću Monte Zaro

Posjet glazbenoj školi

5. Dan Grada Pule

Međunarodni dan muzeja

Posjet Domu Alfredo Štiglić

Dan škole-svečana priredba

Dan parkova-program u parku Monte Zaro

6. Svečani ispraćaj osmaša

Izbor najzarovca i najzarovke

Podizanje plave zastave – prigodni program

Posjet Down sindrom centru

Napomena:

Škola je otvorena za pozive institucija i organizacija tijekom godine. Ovo je

okvirni plan koji je podložan promjenama prema događajima i aktivnostima. Škola je vrlo

aktivno s obzirom da se nalazi u mnogobrojnim projektima, ima aktivno kulturno-umjetničko

društvo koje često s obzirom na njegovanje tradicijskog stvaralaštva pozivaju na vanjske

nastupe.

Također, korelirano s kurikulumom i godišnjim planom učitelji u tijeku mogu

ubaciti naknadne promjene (gostovanje književnika, sadržaji koji koreliraju s nastavnim

predmetima, međunarodnom Eko školom)

Sve aktivnosti kulturne i javne djelatnosti aktivno se objavljuju na WEB portalu

škole, a za veće aktivnosti izvješćuju se i mediji.

Učitelji javljaju sve važne aktivnosti ravnateljici i informatičaru . Na javno

iznošenje informacija o aktivnostima, školu obvezuju i projekti u koje je uključena

(Međunarodna Eko-škola, UNICEF, Kvalitetna škola).

113

8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika

Zaštitu zdravlja učenika u školi vrši ovlaštena školska liječnica dr. Elizabeta Staver-

Nikolov iz Zavoda za javno zdravstvo Rovinj.

Primarno socijalna i zdravstvena zaštita također se provode u suradnji sa Centrom za

socijalnu skrb Pula.

Crveni križ ima u našoj školi svoj školski ogranak „Mladež crvenog križa“ i sve

aktivnosti usmjerene na očuvanje zdravstvenog i socijalnog integriteta učenika

provode se u školi.

UNICEF-ov program „Stop nasilju među djecom“ već iskazuje svoje rezultate u

poboljšanju odnosa između učenika i učenika, učenika i učitelja te roditelja i škole

Predavanje Zavoda za javno zdravstvo IŽ – Jasna Trdoslavić Zec za učenike od 1 . do

8. razreda iz područja Zdravstvenog odgoja

SURADNJA ŠKOLE SA ŠKOLSKOM LIJEČNICOM I ZAVODOM ZA JAVNO ZDRAVSTVO IŽ

Vrijeme Sadržaji Nositelji

I.

polugodište

Rujan – cijepljenje: 6.razrede hepatitis B, prva doza

8.razrede difterija, tetanus, dječja paraliza

Listopad: 2.doza hepatitis B za 6.razrede

- za 1.razrede protiv difterije tetanusa, dječje paralize, ospica,

rubeole i zaušnjaka.

Zdravstveni odgoj – tema: pravilno pranje zuba po modelu.

- 3.r. kontrola rasta, vida i raspoznavanja boja – zdravstveni

odgoj, tema: skrivene kalorije.

Listopad-prosinac: sistematski pregled za 5.razrede

Studeni-prosinac: kontrola sluha, test protiv tuberkuloze (PPD) i

cijepljenje po potrebi ako je test negativan za 7.razrede

Liječnica dr.

Elizabeta Staver

Nikolov i

medicinska sestra

- Pomoć stručna

služba i razrednici

II.

Polugodište

Veljača- Sistematski pregledi za školske obveznike za sljedeću

školsku godinu

- provjera raspoznavanja boja za 3.razrede, kontrola rasta

- predavanje o prehrani za 3.razrede

Travanj-svibanj: sistematski pregled učenika 8.-ih razreda uz

profesionalnu orijentaciju, cijepljenje protiv tetanusa, difterije i

dječje paralize.

- 6. r.: cijepljenje 3.doza hepatitisa B; kontrolni pregled kičme,

visine i težine.

- ožujak 2015.: zdravstveni pregledi budućih školskih obveznika.

- zdravstveni pregled učenika koji sudjeluju na sportskim

natjecanjima.

Cijepljenje protiv humanog papiloma virusa- za učenike koji žele,

uz suglasnost roditelja.

Liječnica dr.

Elizabeta Staver

Nikolov i

medicinska sestra

- Pomoć stručna

služba i razrednici

TIJEKOM GODINE

114

- Sastaje se komisija za ocjenu psihofizičke sposobnosti učenika

vezano uz poteškoće učenja i predlaže odgovarajuće oblike

školovanja za učenike

- Liječnik je član komisije za davanje prijedloga za prilagođeni

program iz TZK

- Liječnik je na raspolaganju učenicima, učiteljima i roditeljima za

savjetovanje i pomoć (rješavanje problema, zdravlje-školovanje)

- Moguć dogovor predavanja: bolesti ovisnosti, zarazne bolesti,

zdrava prehrana, prva pomoć…

- Škola se dogovara s liječnicom vezano uz organiziranu prehranu

učenika (marenda, ručak, užina) kao i o temama zdravstvenog

odgoja koje će liječnica i medicinska sestra predavati našim

učenicima.

Liječnica dr.

Elizabeta Staver

Nikolov

Vanjski suradnici:

- liječnici specijalisti

-socijalni radnici

-voditelji nadzora

- predstavnici

Zavoda za javno

zdravstvo

Školska suradnja:

- ravnateljica

-stručna služba škole

-razrednici

-voditelj preventive

škole

-svi učitelji i

tehnička služba

115

SURADNJA ŠKOLE SA CRVENIM KRIŽEM

Vrijeme Sadržaji Nositelji

I.

polugodište

RUJAN: Akcija solidarnosti-skupljanje hrane, Tjedan borbe protiv

tuberkuloze

LISTOPAD: Solidarnost na djelu-sakupljanje novčanih priloga (kuna bon)

STUDENI: Svjetskog dana nepušača

PROSINAC: Mjesec borbe protiv ovisnosti, Dan borbe protiv AIDS-a, Dan

osoba s posebnim potrebama

LISTOPAD-PROSINAC: sastanak voditelja Mladeži crvenog križa

Vanjski suradnici:

- Jasna Vekić,

ravnateljica GDCK

- voditeljica

školskih ogranaka

za grad Pulu

Školski nositelji:

- ravnateljica, Alen

Crnković, prof.,

učenici članovi

MCK, ostali prema

dogovoru

II.

Polugodište

TRAVANJ: Svjetski dan zdravlja

VELJAČA-OŽUJAK: Pripreme za gradsko natjecanje iz prve pomoći

SVIBANJ: Međunarodni dan crvenog križa, Sakupljanje godišnje članarine,

Festival tolerancije GDCKA

TIJEKOM GODINE

Neprestano praćenje akcija Crvenog križa i obilježavanje akcija u suradnji (borba protiv ovisnosti,

predavanje spasilačkih službi, sudjelovanje na Festivalu crvenog križa prema pozivu)

SURADNJA ŠKOLE SA ZAVODOM ZA ZAPOŠLJAVANJE, ODSJEK ZA PROFESIONALNU

ORIJENTACIJU i MEDICINOM RADA

Vrijeme Sadržaji Nositelji

I.

polugodište

Dostava anketa za osmaše – snimanje interesa za upis u srednju školu

Organizacija predavanja stručnjaka za osmaše – potrebe profila zaposlenika

Suradnja u javnim pozivima, odabirima kandidata i dobivanju financijskih

sredstava za mjere stručnog osposobljavanja za rad bez zasnivanja radnog

odnosa

Vanjski suradnici:

- ravnatelj HPKZ

- pedagog i

psiholog HPKZ,

odsjeka

prof.orijentacije,

ovlašteni liječnik

medicine rada,

roditelji

Školski nositelji:

- ravnateljica,

stručna služba,

razrednici 8.-ih

razreda

II.

Polugodište

Ostvarenje predavanja za osmaše i njihove roditelje – „Kamo nakon osnovne

škole“

Upućivanje učenika s Rješenjima o prilagođenom i posebnom programu kod

psihologa Zavoda zbog dobivanja mišljenja za upis u srednju školu

Organiziranje liječničkih pregleda na medicini rada za učenike koji upisuju

zanimanja za koja je potreban liječnički certifikat

TIJEKOM GODINE

Redovito izvješćivanje učenika o svim upitima, zahtjevima Zavoda, Odsjeka za profesionalnu orijentaciju, a

koji su vezani za njihovo daljnje školovanje.

116

SURADNJA ŠKOLE SA CENTROM ZA SOCIJALNU SKRB

Vrijeme Sadržaji Nositelji

I.

polugodište

PROSINAC: Izvješće CZSS o učenicima koji nisu postigli pozitivan uspjeh i

neprilagođenog su vladanja.

Vanjski suradnici:

- Socijalni radnici

CZSS-a

- Voditelji mjera

nadzora

- Roditelji

Školski nositelji:

- ravnateljica

- stručna služba

II.

Polugodište

LIPANJ: Izvješće CZSS o učenicima koji nisu postigli pozitivan uspjeh i

neprilagođenog su vladanja.

TIJEKOM GODINE

Školi je nužna pomoć i suradnja Centra za socijalnu skrb u situacijama koje

onemogućavaju rad i nesmetano odvijanje nastave kao i u pomoći roditeljima

i učenicima koji su na bilo koji način zanemareni.

Nemoguće je planirati periode po mjesecima za suradnju jer je suradnja

konstantna i ovisi o događanjima.

Izvješćivanje prema Protokolu o postupanju u slučaju nasilja.

Konstantna suradnja s voditeljima nadzora za djecu i roditelje.

Koordinacija rada sa štićenicima Dječjeg doma i Doma za odgoj djece i

mladeži.

SURADNJA ŠKOLE S OSTALIM INSTITUCIJAMA I UDRUGAMA

Vrijeme Sadržaji Nositelji

Tijekom

godine prema

ponudama

koje

koreliraju s

Kurikulumom

i Godišnjim

planom i

programom

Dječji tjedan, prvi tjedan u listopadu: Ljubav djeci prije svega

Posjet dječjim predstavama u malom dječjem kazalištu Dječjeg centra

Profesionalna orijentacija, programi

Sudjelovanje u svečanim programima

Posjet programima glazbene škole

Posjet kazališnim predstavama

Posjet predstavama u Kinu Valli

Suradnja s Turističkom zajednicom i kumovima škole

Suradnja s izviđačima i sportskim udrugama, Savezom sportova Grada Pule

Vanjski suradnici:

- Ileana Zahtila,

tajnica DND

- Nenad Seferagić,

pred.DND

-ravnatelji, stručni

suradnici drugih

škola

-ravnateljica INK

Školski nositelji:

- ravnateljica

Branka Sironić,

Irena Radolović,

uč.RN

- voditeljica

KUDA:“Val“,

Štefica Martinić

Voditeljica web

tima: Dragica Pršo

117

8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole

U svrhu zdravstvene zaštite odgojno obrazovnih i ostalih radnika škole:

1. U školi je temeljem članka 130, stav 2 Zakona o radu NN 149/2009 i čl.44 .stav1 Kolektivnog

ugovora za zaposlenike u osnovnoškolskim ustanovama (NN63/2014) imenovana je Jolanda

Sanković, uč. RN ovlaštenicom za primanje i rješavanje pritužbi vezanih za zaštitu dostojanstva

radnika;

2. Temeljem Zakona o radu čl.34., stav 6. i 7. i čl.74. Statuta imenovana je ovlaštenica Mira Belli,

tajnica, koja uz poslodavca nadzire provođenje zaštite privatnosti radnika

3. Postoji Etički kodeks neposrednih nositelja odgojno obrazovne djelatnosti

4. Temeljem čl.5 Pravilnika o zaštiti od požara imenovan je Luka Katić, elektroinstalater-domar

ovlaštenikom

5. Temeljem čl.10 Pravilnika o zaštiti na radu imenovan je Luka Katić, elektroinstalater-domar

ovlaštenikom poslodavca o Zaštiti na radu.

6. Temeljem čl. 79 Temeljnog kolektivnog ugovora (NN 141/2012), Kolektivnog ugovora za

zaposlenike u osnovnoškolskim ustanovama (NN63/14) i čl.74 Statuta, Ivan Iskra, učitelj tehničke

kulture imenovan je Povjerenikom zaštite na radu.

7. Plan prema Kolektivnom ugovoru

- Zaštita na radu čl. 93

- Sistematski pregledi čl.95

8. Škola je sklopila ugovor s Poliklinikom Croatia zdravstveno osiguranje - ARS MEDICA zbog

korištenja usluga specijalista medicine rada dr.med. Sanje Prpić, spec.medicine rada (ovlaštena

liječnica škole u slučaju povrede na radu).

9. Škola u dogovoru s osnivačem Grad Pula i Zavod za javno zdravstvo IŽ , u školu je uveden

HACCP sustava .

118

8.4. Školski preventivni programi

8.4.1.PLAN DJELOVANJA KVALITETNE ŠKOLE

PLAN

DJELOVANJA

NAČIN

REALIZACIJE

CILJ NOSITELJI VRIJEME CILJANE

SKUPINE

1.Edukacija

učitelja

Odvojeni

seminari za

učitelje

Škola nema problema

s ponašanjem i

neuspjehom učenika.

Škola samostalno i

kompetentno rješava

sva pitanja bez

vanjske pomoći.

Učitelji mogu vješto

prenositi svoja znanja

na kolege u drugim

školskim sredinama.

Voditelj

Kvalitetne

škole, ravnatelj,

učitelji i stručni

suradnici

Bit će određeno

u dogovoru s

voditeljem

Kvalitetne

škole,

učiteljima,

stručnim

suradnicima,

roditeljima i

učenicima

učitelji i

stručni

suradnici

2. Učenici

donose

samostalno

Pravila

ponašanja

Konsenzus

između učenika

Prava učenika

Obveze učenika

Odgovornost učenika

Znati i primijeniti

Učitelji, stručni

suradnici,

učenici, roditelji

koordinator za

Kv. šk.

Vijeće učenika

Rujan/listopad učenici

3.Izrada

plakata -

razina znanja

učenika

Učenici

Koordinator

Učenici uče za

znanje, a ne za

ocjenu.

Učenici, roditelji i

učitelji imaju

prijateljski i

partnerski odnos

Koordinator i

učenici po

razrednim

odjelima,

razrednik

roditelji

Rujan/listopad učenici,

roditelji i

učitelji

4.Anketa na

temu: Kakvu

školu želim?

Što mogu

učiniti da naša

škola bude

takva ?

Radionice za

roditelje,

učenike i učitelje

Unaprjeđenje

odgojno-obrazovnog

rada, učitelja i škole u

cjelini, određivanje

smjernica, a u cilju

povećanja kvaliteta

nastavnog i školskog

rada.

Razrednici ,

stručni

suradnici,

koordinator

roditelji, učenici

i učitelji

Siječanj/veljača

.

roditelji,

učenici i

učitelji

5.Održati

radionicu na

temu «Timski

rad»

Radionice Unapređenje

odgojno-obrazovnog

rada,

učitelja i škole u

cjelini, određivanje

smjernica, a u cilju

povećanja kvaliteta

nastavnog i školskog

rada.

Članovi

stručnog tima za

primjenu

Od IX. Do VI.

Mj.

učitelji i

stručni

suradnici

119

8.4.2. PLAN DJELOVANJA EKOŠKOLE ZA 2016./17. šk.god.

TEME I

AKTIVNOSTI

CILJEVI I ZADACI NOSITELJI VRIJEME

REALIZACIJE

CILJANE

SKUPINE

ODVOJENO

ODLAGANJE

OTPADA

- prema nastavnim

temama izdvojiti sadržaje

– vezane uz temu:

Odvojeno odlaganje

otpada

- učenici će i dalje

izdvajati papirni otpad u

svojim učionicama u

eko-koševe kao i

zaposlenici škole u

svojim uredima

- svakodnevno mjerenje

količine papirnog otpada

i zapisivanje podataka –

EKO-PATROLE

- prikupljanje plastične

ambalaže

- evaluacija programa

- vrednovanje urednosti

učionica

- organiziranje akcija

sakupljanja starog papira

- osim papira odvojeno

odlaganje i plastike te

stakla – „zeleni otoci“ u

dvorištu škole

- eko-patrole

(učenici od 5. do 8.

razreda), eko-

koordinatori

- ravnateljica, svi

učenici i učitelji

škole, radnici

škole, Herculanea,

Metis

- tijekom godine

(svakodnevno)

učenici i učitelji

škole, stručni

suradnici, radnici

škole

UREĐENJE

OKOLIŠA ŠKOLE

- prema rasporedu

razrednih odjeljenja od

I.a do VIII.b razreda

učenici će svakodnevno

na satu razrednika

zajedno s

razrednicom/razrednikom

uređivati i čistiti okoliš

školske zgrade

- proširivanje i uređenje

postojeće kamenjare

- dovršavanje,

uljepšavanje i uređenje

postojećeg kamenog zida

iza školske zgrade (u

dijelu gdje se nalaze

Županov stol i stolica),

„Istarski ambijent“

- obrezivanje lovor-višnje

i ostalih biljaka te

uređenje vrta ispred

školske zgrade

Projekt „Litter Less“

- svi učenici,

učitelji, učenici PB,

domar, Herculanea,

Turistička

zajednica Grada

Pule, Vodovod –

Pula

- čišćenje okoliša

svakodnevno

- rujan/listopad,

ožujak/travanj/svibanj

učenici i učitelji

škole, stručni

suradnici, radnici

škole

ŠTEDNJA I

- prema nastavnim

temama izdvojiti sadržaje

- domar, učenici,

eko-koordinatori,

- tijekom cijele

školske godine,

učenici i učitelji

škole, stručni

120

MJERENJE

VODE

– vezane uz temu:

Štednja vode

- očitavanje potrošnje

vode na vodomjeru,

izračun – potrošnja po

učeniku (u mjernim

jedinicama i u kunama)

Vodovod – Pula

ožujak suradnici, radnici

škole

ŠTEDNJA

ENERGIJE

- prema nastavnim

temama izdvojiti sadržaje

– vezane uz temu:

Štednja energije

- glavna tema

- održavane radionica i

edukacije uz temu

štednje energije te

važnosti obnovljivih

izvora energije (energija

vjetra, sunca, vode,

biogoriva…)

- obilježavanje

nadnevaka vezanih uz

temu energije (16.IX. –

Dan zaštite ozonskog

sloja; 22.IX. – Europski

dan bez automobila;

31.X. – Međunarodni dan

štednje; 21.III. – Svjetski

dan šuma; 26.III. – Dan

obnovljivih izvora

energije; 22.IV. Dan

planeta Zemlje; 3.V. –

Dan Sunca; 5.V. –

Svjetski dan zaštite

okoliša)

- svi učenici,

učitelji,

ravnateljica, eko-

koordinatori,

radnici škole

- tijekom cijele

školske godine

učenici i učitelji

škole, stručni

suradnici, radnici

škole

PRIKUPLJANJE

BATERIJA

- osvješćivanje učenika

da su baterije opasan

otpad

- brinuti o čistom okolišu

odvojenim prikupljanjem

baterija

- prikupljanje starih

baterija u za to

predviđenoj posudi

- svi učenici,

roditelji,

zaposlenici škole

- tijekom cijele

školske godine

roditelji, učenici,

učitelji škole,

stručni suradnici,

radnici škole

BRIGA O

ŠKOLSKOM

AKVARIJU

- sakupljati stari papir i

prodavati ga u tvrtci

Metis (prema njihovoj

ponudi), kupovati hranu

za ribice i nove ribice

- učenici, učiteljice

biologije i

spremačice

- tijekom cijele

školske godine

učenici, učitelj

biologije i

spremačice

OBILJEŽAVANJE

DANA KRUHA –

DANA

ZAHVALNOSTI

ZA PLODOVE

ZEMLJE

- obilježavanje Svjetskog

dana hrane

- upoznavanje biološke

raznolikosti Hrvatske

- podizanje svijesti o

ekološkoj poljoprivredi i

zdravoj prehrani

- izložba plodova zemlje

užeg zavičaja, kruha i

krušnih proizvoda te

blagoslov kruha u

prostorijama škole

- svi učenici,

učitelji, radnici

škole, KUD „Val“

- listopad

učenici i učitelji

škole, stručni

suradnici, radnici

škole

121

- izložba učeničkih

radova

- posjet Domu

umirovljenika A. Štiglić

EKOLOŠKI KVIZ

„LIJEPA NAŠA“

- priprema i sudjelovanje

na županijskom

ekološkom kvizu „Lijepa

naša“

- ravnateljica,

učiteljica

zemljopisa,

vjeronauka,

biologije, kemije,

eko-koordinatori,

učenici natjecatelji,

KUD „Val“

- drugo obrazovno

razdoblje

ravnateljica,

učiteljica

zemljopisa,

vjeronauka,

biologije, kemije,

eko-koordinatori,

učenici natjecatelji,

KUD „Val“

ZDRAV ŽIVOT

- prema nastavnim

temama izdvojiti sadržaje

– vezane uz temu: Zdrav

život

- učenje o temeljnim

utjecajima kojima je

izloženo zdravlje

učenika, omogućiti

učenicima izbor zdrave

hrane, stvoriti sredinu i

uvjete rada koji će

poticati emocionalno

zdravlje djece

- poticati učenike na

bavljenje sportom u

slobodno vrijeme

- provođenje programa

suzbijanja i prevencije

ovisnosti

- obilježavanje važnijih

nadnevaka (15.X. –

Međunarodni dan

pješačenja; 17.XI.

Svjetski dan nepušača;

1.XII. – Dan borbe protiv

AIDS-a; 13.III. – Dan

bez cigareta; 7.IV. –

Svjetski dan zdravlja)

- eko-koordinatori,

ravnateljica, prof.

TZK, učenici,

učitelji, radnici

škole, kumovi

škole

- tijekom cijele

školske godine

eko-koordinatori,

ravnateljica, prof.

TZK, učenici,

učitelji, radnici

škole, kumovi

škole

PROJEKTNI DAN

– Biološka

raznolikost

školskog vrta

- organiziranje

raznovrsnih radionica sa

zajedničkom temom:

„Biološka raznolikost

školskog vrta“ i

predstavljanje nakon rada

u radionicama programa

- u radionice će biti

uključeni svi učenici

škole

- eko-koordinatori,

učenici, razrednici,

Učitelji LK,pri,bio,

tk,

psihologinja,radnici

škole, kumovi

škole

- utorak, 16. XI. uz

Međunarodni dan

tolerancije

eko-koordinatori,

učenici, razrednici,

Učitelji LK,pri,bio,

tk,

psihologinja,radnici

škole, kumovi

škole

PRAĆENJE

REALIZACIJE

PROGRAMA,

VOĐENJE

EVIDENCIJE

- pratiti realizaciju

programa prema Planu

djelovanja i voditi

dokumentaciju u

posebnim registrima,

praćenje medija

- pisanje izvješća o radu

te suradnja s

Nacionalnim

koordinatorom -

- Eko-odbor, eko-

koordinatori,

ravnateljica

- tijekom cijele

školske godine

Eko-odbor, eko-

koordinatori,

ravnateljica

122

8.4.3. Plan i program rada školskog preventivnog programa

Mjesec Sadržaji aktivnosti Nositelji aktivnosti Broj

sati

CILJANE

SKUPINE

9. Uključivanje učenike u različite izvannastavne aktivnosti

Obilježavanje Svjetskog olimpijskog dana sportskim

aktivnostima

Lori Bogdan i ostali

učitelji, Karin Bolković

Fornažar

4 učenici,

učitelji

10. Obilježavanje Mjeseca borbe protiv ovisnosti u suradnji

s psihologinjom škole i koordinatoricom CK

15.10. Međunarodni dan pješačenja

Lori Bogdan, Karin

Bolković Fornažar

4 učenici,

roditelji,

stručni

suradnici

11. Svjetski dan nepušača, Gospa od zdravlja Lori Bogdan, Karin

Bolković Fornažar

4 učenici,

roditelji,

stručni

suradnici

12. Suradnja s koordinatoricom UNICEF-a i voditeljem

grupe međuvršnjačke pomoći

Lori Bogdan, Karin

Bolković Fornažar

3 učenici,

roditelji,

stručni

suradnici

1. Predavanje o štetnosti i opasnosti ovisnosti Lori Bogdan, Karin

Bolković Fornažar,

školska liječnica

3 učenici,

roditelji,

stručni

suradnici

2. Suradnja s EKO projektom škole Lori Bogdan,

koordinatori EKO škole

4 učenici,

učitelji

3. Priprema za obilježavanje Uskrsa Lori Bogdan, Karin

Bolković Fornažar

4 učitelji,

učenici

4. Obilježavanje svjetskog dana plesa u suradnji sa

školskom knjižnicom-Plesom protiv ovisnosti

Lori Bogdan, voditelji

radionica, Manuela

Mišan, Karin Bolković

Fornažar

3 učenici,

učitelji

5. Obilježavanje svjetskog dana CK-suradnja s

voditeljicom CK

Lori Bogdan, Karin

Bolković Fornažar

4 učenici,

učitelji

6. Prijedlozi tema i radionica za sljedeću godinu,

obilježavanje završetka školske godine,

samovrednovanje preventivnog programa

Lori Bogdan, Karin

Bolković Fornažar

2 učenici,

učitelji,

stručni

suradnici,

ravnateljica

UKUPNO 35

Udrugom „Lijepa naša“

- dosizanje dijamantnog

statusa Eko škole

- izvješćivanje medija o

aktivnostima koje se

provode u školi

Ova školska godina biti će u znaku stjecanja dijamantnog

statusa u 2017.

123

8.4.4. Plan i program rada "Oprez djeco!" Čuvajmo se razornih sredstava i naprava, oružja u cilju afirmacije pozitivnih vrijednosti protiv nasilja

Mjesec Sadržaj Izvršitelj CILJANE

SKUPINE

IX.- VI.

Kontinuiran rad s djecom i njihovim roditeljima na

informiranju o opasnostima i zaštiti od razornih

naprava

i oružja kroz predavanja, izložbi dječjih radova,

školskih novina, na satu razrednika i roditeljskim

sastancima.

razredni učitelj, stručni

suradnici, učitelji RN i

PN

učenici, učitelji,

roditelji, stručni

suradnici

IX.- VI. Kroz nastavne predmete gdje je ta moguće djelovati i

usmjeravati djecu k pozitivnom modelu ponašanja. učitelj PN

učenici, učitelji

IX.- VI.

Anketiranje roditelja, učenika i učitelja o znanju i

stavovima prema opasnostima i zaštiti od razornih

sredstava.

stručni suradnik,

razredni učitelj

učenici, učitelji,

roditelji, stručni

suradnici

124

8.4.5. PROJEKT „STOP NASILJU – za poticajno okruženje“

VRIJEME VRSTA AKTIVNOSTI CILJ OČEKIVANI UČINAK CILJANE

SKUPINE

IX-XII

PRIMJENA UPITNIKA

–pravila ponašanja-

donošenje i utvrđivanje

-oformljivanje vršnjačke

skupine i održavanje 2

radionice

-Razrednici primjenjuju

znanja o projektu,

ponavljaju i prezentiraju

sadržaje učenicima i

roditeljima

-Upoznavanje roditelja

razreda s projektom

-Radna grupa-rad na

poboljšanju uvjeta u školi

i prezentacija na UV

-upoznavanje svih

učitelja s planom

aktivnosti projekta i

usvajanje plana

-utvrditi stanje

-pomoć učiteljima da

osvijeste problem

-direktni rad učenika s

vršnjacima

-motivirati djelatnike,

učenike i roditelje

poznavanje projekta svih

roditelja škole zbog

učinkovitosti

-Stvaranje sigurnog i

poticajnog okruženja

- stanje utvrđeno za prošlu

šk.god.

-Daljnje poboljšanje odnosa

učenika

-Učinkovita zaštitna mreža

učenici,

učitelji,

roditelji,

stručni

suradnici

I-III

Mentor

-održavanje radionica na

satovima RZ i

roditeljskim sastancima

-učenici predlažu

postupke prema djeci

koja krše razredna pravila

i prihvaćaju prijedloge

-suradnja s medijima i

lokalnom zajednicom

-škola usvaja pravila i

unosi ih u svoje službene

Pravilnike

-o konceptu

zlostavljanja, kako da

učenici prepoznaju

modalitete zlostavljanja

i pričaju o svojim

iskustvima

-sistematski rad na

senzibilizaciji učenika i

roditelja

-upoznavanje šire

zajednice s rezultatima

projekta nasilja i

njegova sprječavanja

-izraditi poster sa

školskim pravilima koja

objedinjuju sva razredna

pravila i istaknuti ih na

vidljivo mjesto u školi

-uvrstiti pravila u

službene dokumente i

pravilnike škole

-kroz proces izrade pravila

na razini razreda

-razrednici znaju kako će na

rod. sastancima informirati

roditelje o provođenju i

učincima projekta

-učenici sve više

senzibilizirani za

prepoznavanje oblika

nasilja

-senzibilizacija lokalne

zajednice za probleme

-uz visoku participaciju

djece i odraslih

-pravila koja su donijela

djeca uvedena

učenici,

učitelji,

roditelji,

stručni

suradnici

IV-VI

RADIONICE S

DJECOM NA SR koju

vode razrednici

-dogovoriti se i postići

suglasnost o svim

djelovanjima u školi;

-utvrditi odgovornost,

zaduženja, načine

postupanja, shvatiti

restituciju, dosljednost u

postupcima,

-otvoriti prostor za

raspravu i uvažavanje

različitih ideja za

postupanja na razini

razreda i cijele škole

- mehanizmi i odgovori na

nasilje

- mehanizmi se temelje na

razumijevanju problema,

osobitostima škole,

potrebama, mogućnostima,

kreativnosti i motivaciji

svih uključenih

-provesti 6 radionica u

kojima će učenici naučiti

zadano

učenici,

učitelji,

roditelji,

stručni

suradnici

125

pomoć učenicima da se

suočavaju s nasilničkim

ponašanjem, znaju

reagirati i zatražiti

pomoć

OD 9.

MJESECA

DALJE

SURADNJA S DRUGIM

ČIMBENICIMA U

ZAJEDNICI

razvoj sustava

organizacija, upućivanje

na i druge partnere

-članstvo u časopisima

promotivne akcije

društvena okupljanja u

prisustvu donatora

suradnja s poslovnim

sektorom

izvještavanje o

postignućima

POSTIGNUĆA

uz suradnju i podršku

mentora i prezentacije na

učiteljskom vijeću i

Mreži škola bez nasilja

kao i medijima

-uspostaviti suradnju sa

stručnjacima iz različitih

institucija, lokalnih

vlasti, crkve, udruga…

- radionice vezane uz

prevenciju nasilja

(likovne, dramske i sl.) i

ostale radionice,

predavanja, ankete koje

se bave prevencijom i

uvježbavanjem zaštitnih

mehanizama prevencije

nasilja

-uspostaviti suradnju,

razmjenjivati iskustva i

graditi mrežu svih škola

kao i ljudi uključenih u

projekt

-održati visoku razinu

motiviranosti svih

uključenih

-razviti osjećaj

vlasništva nad

projektom i osigurati

održivost projekta

-prikupiti sve podatke

koji se odnose na projekt

(upitnici, zabilješke sa

sastanaka, akcija,

izvješća razrednika,

radionica, akc.grupa…)

-napraviti procjenu

učinjenog i zadovoljstva

postignućima

-obavijestiti sve

sudionike o postignutim

promjenama

-sustav brige i zaštite

uspostavljen i funkcionalan

-suradnja se produbljuje i

širi

-individualne slučajeve

pravodobno, adekvatno

tretirati uz suradnju svih

sudionika mreže

-uključenost roditelja

postignuta

-mreža uspostavljena i radi

- motivacija održana a s

više entuzijazma uključuju

se neki do tad

nezainteresirani

-podaci prikupljeni,

analizirani, izvještaj

prikupljen i analiziran na

Vijeću i Mreži škola

-donesena odluka o daljnjoj

provedbi projekta temeljem

rezultata evaluacije

- učitelji obavijestili djecu i

roditelje o rezultatima

učenici,

učitelji,

roditelji,

stručni

suradnici

126

8.4.6. GRAĐANSKI ODGOJ – PROVOĐENJE PROGRAMA

MEĐUPREDMETNIH I INTERDISCIPLINARNIH SADRŽAJA

8. Program međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja Građanskog odgoja i

obrazovanja za osnovne i srednje škole u školskoj godini 2016./2017.

Vođenje dokumentacije za praćenje i vrednovanje postignuća učenika u Građanskom

odgoju i obrazovanju

PRAĆENJE I

OCJENJIVANJE

Učitelj opisno prati

učenika u svom

predmetu u rubrici za

praćenje kada u okviru

svog predmeta obrađuje

sadržaje ističući i

razvijajući zadane

ishode.

Iz praćenja izvodi

ocjenu koja je rezultat

postignuća u usvajanju

nastavnih sadržaja koji

su istodobno i ishodi

građanskog odgoja.

Ocjena se donosi i s

aspekta Građanskog

odgoja i obrazovanja

kao poticajna

komponenta za dobar

učenikov rad i zalaganje.

Učitelj u imenik (rubrika

bilješke) upisuje samo

ona zapažanja poticanja

za učenika koja su

učitelju u praćenju

napredovanja učenika

uočljiva, učeniku i

roditelju razumljiva te

koja učitelju mogu

pomoći u konačnom

vrednovanju postignuća

učenika u Građanskom

odgoju i obrazovanju.

Dnevnik rada

Navesti nastavnu

jedinicu prema

planu i programu

predmeta

(npr.Povijesti,

Hrvatskog jezika,

stranog jezika itd.) i

označiti da je

obrađena tema/ishod

iz Građanskog

odgoja i

obrazovanja

kraticom GOO.

Razredna mapa

Izvedbeni

školski program

međupredmetni

h i

interdisciplinarn

ih sadržaja

GOO-a

Kopija pripreme

za izvođenje

nastave u kojoj

su jasno

označene teme i

ishodi GOO-a,

najuspješniji

uradci učenika,

materijali

vezani za

izvanučioničke

aktivnosti,

projekti i sl.

Mapu je

moguće

formirati i u e-

obliku

Učenička mapa osobnog

razvoja u GOO-u

Učenik u mapu

upisuje projekte i

aktivnosti u

kojima je

sudjelovao, što je

preko godine

izradio u vezi

GOO-a, osobna

zapažanja, nove

ideje i rješenja do

kojih je došao,

prilaže priznanja,

zahvalnice,

potvrde o

sudjelovanju u

istraživačkim

projektima škole

i društvene

zajednice,

natjecanjima,

smotrama,

volontiranju ili

završenim

tečajevima.

Za učeničku

mapu može

poslužiti:

bilježnica, fascikl

u kojeg učenik

ulaže dokumente

i potvrde; mapu

čuva i

nadograđuje

tijekom cijelog

školovanja.

127

8.4.7. Plan i program aktivnosti školske zadruge EKO ZNALCI

MONTEZARCI

vrijeme

realiza-

cije

sadržaj (vrsta i sadržaj

aktivnosti)

metode i

oblici rada

mjesto

izvođenja

suradnici

(u i izvan

škole)

potrebna sredstva

i za što

(iznosi i namjena)

ciljane

skupine

IX

Sastanak s voditeljima sekcija

učeničke zadruge

Dogovori o programu rada

učeničke zadruge

Usvajanje godišnjeg programa

učeničke zadruge

Motiviranje učenika za članstvo

u učeničkoj zadruzi.

Izrada skica za logo i zastavu

školske zadruge "Eko znalci

Montezarci"

- metoda

razgovora

- izlaganje

Škola

-voditelji

sekcija

-

ravnateljica

učenici

sudionici

sekcija

članovi

vijeća

učenika

radi

motiviranja

svih

učenika

X

Sastanak s voditeljima sekcija

učeničke zadruge

Oslikavanje zastave učeničke

zadruge

Priprema radova za prodajnu

izložbu i uvježbavanje

prigodnog programa za

humanitarnu priredbu

- metoda

razgovora

- Izlaganje

Škola

-voditelji

sekcija

-

ravnateljica

-učenici

-vanjski

suradnici

učenici

likovne

sekcije,

tehničke

grupe,

učenici

sudionici

grupa

KUD-a

XI

Koordinacijski sastanak

voditelja sekcija učeničke

zadruge

Izrada radova za prodajnu

izložbu i uvježbavanje

prigodnog programa za

humanitarnu priredbu

Realizacija radova za

humanitarnu prodajnu izložbu

- metoda

razgovora

- izlaganje

Škola

-voditelji

sekcija

-

ravnateljica

-učenici

-vanjski

suradnici

Glina, platno,

boje, kistovi,

tekstil,

alati, šperploča,

magneti

500,00 kn

Sudionici

sekcija i

članovi

vijeća

učenika

XII

Održavanje humanitarne

priredbe i prodajne izložbe

radova članova učeničke

zadruge

- Metoda

razgovora

-

demonstracija

-skupni rad

- Individualni

rad

Škola

Bliža

okolina

-voditelji

sekcija

-

ravnateljica

- učenici

-vanjski

suradnici

svi učenici

I

Uspjeh i rezultati učeničke

zadruge na kraju I. polugodišta

- Metoda

razgovora

- izlaganje

-

demonstracija

-skupni rad

- Individualni

rad

Škola

-voditelji

sekcija

-

ravnateljica

-

pedagoginja

- učenici

članovi

vijeća

učenika

za sve

učenike

II

Početak pripreme za županijsku

smotru učeničkih zadruga

Izrada predmeta i uvježbavanje

prigodnog programa za

županijsku smotru učeničkih

zadruga

- Metoda

razgovora

-

demonstracija

-skupni rad

- Individualni

rad

Škola

Bliža

okolina

-voditelji

sekcija

-

ravnateljica

- učenici

Glina, platno,

boje, kistovi,

tekstil,

500,00 kn

svi učenici

škole

128

III

Izrada predmeta za županijsku

smotru učeničkih zadruga

Izrada predmeta i uvježbavanje

prigodnog programa za

županijsku smotru učeničkih

zadruga

- Metoda

razgovora

-

demonstracija

-skupni rad

- Individualni

rad

Škola

-voditelji

sekcija

- učenici

- materijali za

ambalažu i

prigodno

pakiranje

proizoda

100,00 kn

učenici

sekcija

učeničke

zadruge i

KUDa Val

IV

Ekološke aktivnosti u školi

-Dan planeta Zemlje,Dan

zaštite vode,

Svjetski dan zdravlja

Izrada predmeta za županijsku

smotru učeničkih zadruga

- Metoda

razgovora

-

demonstracija

-skupni rad

- Individualni

rad

Škola

Bliža

okolina

-voditelji

sekcija

-

ravnateljica

- učenici

- materijali za

uređenje štanda

100,00kn

članovi eko

odbora i svi

učenici

V

Godišnja skupština učeničke

zadruge

Sudjelovanje na županijskoj

smotri učeničkih zadruga

- Metoda

razgovora

-izlaganje

-

demonstracija

-skupni rad

- Individualni

rad

Škola

-voditelji

sekcija

-

ravnateljica

- učenici

.

- potrebe za

godišnju

skupštinu

100,00kn

predstavnici

učenika na

županijskoj

smotri

VI

Uspjeh i rezultati učeničke

zadruge u šk 2016./2017.

- Metoda

razgovora

- izlaganje

Škola

-voditelji

sekcija

-

ravnateljica

- učenici

učeničko

vijeće za sve

učenike

Voditelji

UČENIČKE ZADRUGE:

U Puli , 2.rujna, 2016. Ivan Iskra, dipl. ing.

i Rosana Zupičić Smoković, prof. LK

129

PLAN NABAVE I OPREMANJA

RB SADRŽAJ

PROCJENA

VRIJEDNOSTI

RADOVA

1. Adaptacija zidova učionice PB. 20.000,00

2. Ličenje interijera škole, hodnika, radijatora i do pola visine zida

uljana boja, i bojanje u prizemlju i II. katu, radijatori na stubištu

zaštititi

100.000,00

3. Izmjena rukohvata stubišta interijera škole 30.000,00

4. Klimatiziranje učionica na II katu i ureda psihologa 20.000,00

5. Nabavka nastavnih sredstava i pomagala za učitelje prema

mogućnosti

20.000,00

6. Daljnja obnova ormara za učionice 30.000,00

7. Kupnja dvije nove učionice 32.000,00

8. Adaptacija željezne ograde oko škole 25.000,00

9. Redovito obrezivanje stabala 20.000,00

10. Kupnja standardiziranih testova za ured psihologa 9.000,00

UKUPNO 306.000,00

Obrazloženje:

U plan nabave i opremanja uključeni su svi neophodni uvjeti, međutim zbog financijske

situacije vjerojatno ih neće biti moguće sve ostvariti.

130

PRILOZI

Godišnji planovi i programi učitelja za šk. god. 2016./2017.

RAZREDNA NASTAVA

I.a

Predmet: HRVATSKI JEZIK Razred: I.a

Učitelj: Ljiljana Tončinić Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Priprema za početno čitanje i pisanje

Pjesma 17

LISTOPAD

Savladavanje glasova i slova

Početno pisanje tiskanih slova

Glas,slovo, riječ

Početno čitanje

Školska knjižnica

21

STUDENI

Rečenica

Animirani film

Igrokaz

Slušanje i govorenje

21

PROSINAC

Lutkarska predstava

Glas, slovo, riječ, rečenica

Postavljanje pitanja i davanje odgovora

17

SIJEČANJ

Pripovijedanje

Stvaranje nizova riječi 15

VELJAČA

Početno pisanje pisanih slova

Veliko početno slovo

Pjesma

21

OŽUJAK

Dopunjvanja rečenica , veliko slovo

Lutkarski igrokaz 17

TRAVANJ

Sastavljanje rečenica od zadanih nizova riječi

Čitanje

Izgovor i pisanje glasova, interpunkcija

21

SVIBANJ

Priča

Pisanje, Rečenica

Pisanje-poštivanje norme

21

LIPANJ Postavljanje pitanja i davanje odgovora 8

UKUPNO 179

131

Predmet: MATEMATIKA Razred: I.a

Učitelj: Ljiljana Tončinić Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Odnosi među predmetima

Tijela u prostoru

Ravne i zakrivljene plohe

Ravne i zakrivljene crte

14

LISTOPAD

Točka

Geometrijski likovi

Brojevi od 1 do 5

17

STUDENI

Uspoređivanje brojeva do 5

Zbrajanje brojeva od 1 do 5

Oduzimanje

17

PROSINAC

Broj 0

Brojevna crta 14

SIJEČANJ

Brojevi od 6 do 10

Računska radnja 12

VELJAČA

Zamjena mjesta pribrojnika

Veza zbrajanja i oduzimanja 17

OŽUJAK

Brojevi od 11 do 20

Jednoznamenkasti i dvoznamenkasti brojevi 14

TRAVANJ

Uspoređivanje brojeva do 20

Redni brojevi do 20 16

SVIBANJ

Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20 15

LIPANJ

Zadaci riječima 6

UKUPNO

142

132

Predmet: LIKOVNA KULURA Razred: I.a

Učitelj: Ljiljana Tončinić Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Točka i crta- crte po toku i karakteru

3

LISTOPAD

Ploha- geometrijski i slobodni likov

5

STUDENI

Ploha- ritam likova

4

PROSINAC

Boja- imena boja, osnovne i izvedene boje

3

SIJEČANJ

Boja- tonovi boje

3

VELJAČA

Površina- plastičke teksture

4

OŽUJAK

Volumeni i masa u prostoru- geometrijska i slobodna tijela

Dizajn

3

TRAVANJ

Ploha- likovi i slika u prostoru

5

SVIBANJ

Boja- ilustracija

4

LIPANJ

Površina- vizualna komunikacija

2

UKUPNO 36

133

Predmet: PRIRODA I DRUŠTVO Razred: I.a

Učitelj: Ljiljana Tončinić Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Ja sam učenik

Moja škola

Život i rad u školi

8

LISTOPAD

Priroda se mijenja (jesenske promjene )

Blagdani

8

STUDENI

Snalazimo se u prostoru

Promet

Ponašanje pješaka u prometu

Put od kuće do škole

8

PROSINAC

Članovi obitelji

Život u obitelji

Dom

Odgovorno ponašanje u domu

7

SIJEČANJ

Zima 6

VELJAČA

Mjesto u kojem živim

Dan, doba dana

Dani u tjednu

Jučer, danas, sutra

8

OŽUJAK

Priroda se budi-proljeće

8

TRAVANJ

Osobna čistoća

Zdravlje

8

SVIBANJ

Čistoća okoliša

8

LIPANJ

Bliži se ljeto 4

UKUPNO

73

134

Predmet: TZK Razred: I.a

Učitelj: Ljiljana Tončinić Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Hodanje i trčanje 11

LISTOPAD

Skakanja 13

STUDENI

Bacanja i hvatanja 12

PROSINAC

Ritmičke strukture 11

SIJEČANJ

Višenja i upiranja 9

VELJAČA

Penjanja i puzanja 12

OŽUJAK

Kolutanja 11

TRAVANJ

Igre 12

SVIBANJ

Elementarne igre bez pomagala 12

LIPANJ

Štafetne igre s pomagalima 5

UKUPNO

108

135

Sat razrednika – I.a Školska godina 2016./2017. – 35 sati ukupno – od toga 10 sati zdravstveni odgoj

Razrednica: Ljiljana Tončinić

1. Moji novi prijatelji

2. Pješaci i vozači

3. Razredna pravila ponašanja

4. Biramo predsjednika, zamjenika, blagajnika

5. Školski okoliš – naš „vrt“

6. Štednja

7. Pravilna prehrana – MODUL 1 „ŽIVJETI ZDRAVO“

8. Važnost redovitog tjelesnog vježbanja – MODUL 1 „ŽIVJETI ZDRAVO“

9. Osobna higijena – MODUL 1 „ŽIVJETI ZDRAVO“

10. Promet (pješaci u prometu - pravila)

11. Osnovne prehrambene navike – MODUL 1 „ŽIVJETI ZDRAVO“

12. Sličnosti i razlike – MODUL 1 „MENTALNO ZDRAVLJE“ – „ŽIVJETI

ZDRAVO“

13. Samostalno učenje – MODUL 1 (KAKO UČITI) – „ŽIVJETI ZDRAVO“

14. Sv. Nikola i Božić – uređenje

15. Slavlje u razredu – priredba prvašića

16. Analiza na kraju 1. polugodišta

17. Valentinovo – Ljubav nas veže i spaja – 14. veljače

18. Karneval – narodni običaji

19. Računalne igrice – Oprez u svakodnevnom životu – MODUL 3 –

„PREVENCIJA OVISNOSTI“

20. Opasnosti – MODUL 3 – „PREVENCIJA OVISNOSTI“

21. Kućni ljubimci (briga, ljubav…)

22. Svjetski dan voda

23. Ususret Uskrsu

24. Dan planeta Zemlje

25. Kviz I.a (HJ, MA, PID)

26. Kako se ponašamo prema drugoj djeci – Primjereno ponašanje – MODUL 2

– PREVENCIJA NASILNOG PONAŠANJA

27. Kako se ponašamo prema životinjama - MODUL 2 – PREVENCIJA

NASILNOG PONAŠANJA

28. Kad narastem bit ću!

29. Uređenje razrednog odjela

30. Kviz I.a

31. Svjetski dan zaštite okoliša

32. Svi smo jednaki i imamo ista prava

33. Uređenje panoa

34. Veselimo se ljetu

35. Analiza kraja II. polugodišta (I. razred)

136

Predmet: GLAZBENA KULTURA Razred: I.a

Učitelj: Štefica Čeh Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Pjevanje

Sviranje

Slušanje glazbe

Elementi glazbene kreativnosti

4

LISTOPAD

Pjevanje

Sviranje

Slušanje glazbe

Elementi glazbene kreativnosti

4

STUDENI

Pjevanje

Sviranje

Slušanje glazbe

Elementi glazbene kreativnosti

4

PROSINAC

Pjevanje

Sviranje

Slušanje glazbe

Elementi glazbene kreativnosti

4

SIJEČANJ

Pjevanje

Sviranje

Slušanje glazbe

Elementi glazbene kreativnosti

2

VELJAČA

Pjevanje

Sviranje

Slušanje glazbe

Elementi glazbene kreativnosti

4

OŽUJAK

Pjevanje

Sviranje

Slušanje glazbe

Elementi glazbene kreativnosti

5

TRAVANJ

Pjevanje

Sviranje

Slušanje glazbe

Elementi glazbene kreativnosti

2

SVIBANJ

Pjevanje

Sviranje

Slušanje glazbe

Elementi glazbene kreativnosti

4

LIPANJ

Pjevanje

Sviranje

Slušanje glazbe

Elementi glazbene kreativnosti

2

UKUPNO 35

137

Predmet: ENGLESKI JEZIK Razred: I.a

Učitelj: NERMINA MEZULIĆ Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Ja i moji prijatelji – predstavljanje sebe i prijatelja, izricanje dobi Susreti i pozdravi – pozdravljanje i komunikacijski obrasci, uljudno ophođenje i

oslovljavanje

7

LISTOPAD

Školski pribor – imenovanje

osnovnog školskog pribora

Brojevi 1-10

8

STUDENI

Igračke

Boje ( 6 boja)

8

PROSINAC

Blagdani – Božić -

čestitanje i pjevanje i/ili recitiranje prigodne pjesmice

Ja i moja obitelj –

predstavljanje članova uže obitelji

6

SIJEČANJ

Odjeća

Boje(crna, siva, ljubičasta, bijela)

5

VELJAČA

Razredni jezik-

razumijevanje uputa i postupanje prema njima

9

OŽUJAK

Proširivanje vokabulara (rodjendan)

postavljanje pitanja, uzvici, Party time

9

TRAVANJ

Vrijeme za kupanje

Usvajanje: Can you' Yes, I can. No, I can't.

Imenovanje predmeta

5

SVIBANJ

Životinje

kućni ljubimci, divlje životinje

Naredbe: jump, run, sit

8

LIPANJ

Ljeto 5

UKUPNO

70

138

Predmet: VJERONAUK Razred: 1.A

Učitelj: MARINA ŠNOBL Školska godina: 2016. /2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

●Imam svoje ime i svoje mjesto

●Svi smo vrijedni poštovanja

●Divan Božji svijet pjeva slavu Bogu

8

LISTOPAD

●Bože čudesno si stvorio ljude

●Bog je naš dobri Otac

●Mali misionari (izborna tema)

●Zahvalni smo Bogu za kruh i plodove zemlje.

8

STUDENI

●Novi život s Bogom

●Sveci su prijatelji Božji

●Došašće

●Marija – Isusova majka

8

PROSINAC

●Sveti Nikola

●Božić – blagdan Isusova rođenja

7

SIJEČANJ

●Božić u obitelji

●Isus poziva ljude u svoju službu

●Isus svima čini dobro

5

VELJAČA

●Isus nas uči moliti

●Isus oprašta

●Korizma

8

OŽUJAK

●Ususret Uskrsu

●Cvjetnica

●Veliki tjedan

●Isusova muka i smrt

9

TRAVANJ

●Isus je uskrsnuo i živi

●Uskrsli Isus ostaje s nama

5

SVIBANJ

●Marija – uzor našim majkama

●Majčin dan

●Marija – uzor našim majkama

●Majčin dan

8

LIPANJ

●Radujemo se školskim praznicima 4

UKUPNO

70

139

Predmet: HRVATSKI JEZIK Razred: I.b

Učitelj: Irena Radolović Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Priprema za početno čitanje i pisanje

Pjesma 17

LISTOPAD

Savladavanje glasova i slova

Početno pisanje tiskanih slova

Glas,slovo, riječ

Početno čitanje

Školska knjižnica

21

STUDENI

Rečenica

Animirani film

Igrokaz

Slušanje i govorenje

21

PROSINAC

Lutkarska predstava

Glas, slovo, riječ, rečenica

Postavljanje pitanja i davanje odgovora

17

SIJEČANJ

Pripovijedanje

Stvaranje nizova riječi 15

VELJAČA

Početno pisanje pisanih slova

Veliko početno slovo

Pjesma

21

OŽUJAK

Dopunjvanja rečenica , veliko slovo

Lutkarski igrokaz 17

TRAVANJ

Sastavljanje rečenica od zadanih nizova riječi

Čitanje

Izgovor i pisanje glasova, interpunkcija

21

SVIBANJ

Priča

Pisanje, Rečenica

Pisanje-poštivanje norme

21

LIPANJ Postavljanje pitanja i davanje odgovora 8

UKUPNO 179

140

Predmet: MATEMATIKA Razred: I.b

Učitelj: Irena Radolović Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Odnosi među predmetima

Tijela u prostoru

Ravne i zakrivljene plohe

Ravne i zakrivljene crte

14

LISTOPAD

Točka

Geometrijski likovi

Brojevi od 1 do 5

17

STUDENI

Uspoređivanje brojeva do 5

Zbrajanje brojeva od 1 do 5

Oduzimanje

17

PROSINAC

Broj 0

Brojevna crta 14

SIJEČANJ

Brojevi od 6 do 10

Računska radnja 12

VELJAČA

Zamjena mjesta pribrojnika

Veza zbrajanja i oduzimanja 17

OŽUJAK

Brojevi od 11 do 20

Jednoznamenkasti i dvoznamenkasti brojevi 14

TRAVANJ

Uspoređivanje brojeva do 20

Redni brojevi do 20 16

SVIBANJ

Zbrajanje i oduzimanje brojeva do 20 15

LIPANJ

Zadaci riječima 6

UKUPNO

142

141

Predmet: LIKOVNA KULURA Razred: I.b

Učitelj: Irena Radolović Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Točka i crta- crte po toku i karakteru

3

LISTOPAD

Ploha- geometrijski i slobodni likov

5

STUDENI

Ploha- ritam likova

4

PROSINAC

Boja- imena boja, osnovne i izvedene boje

3

SIJEČANJ

Boja- tonovi boje

3

VELJAČA

Površina- plastičke teksture

4

OŽUJAK

Volumeni i masa u prostoru- geometrijska i slobodna tijela

Dizajn

3

TRAVANJ

Ploha- likovi i slika u prostoru

5

SVIBANJ

Boja- ilustracija

4

LIPANJ

Površina- vizualna komunikacija

2

UKUPNO 36

142

Predmet: PRIRODA I DRUŠTVO Razred: I.b

Učitelj: Irena Radolović Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Ja sam učenik

Moja škola

Život i rad u školi

8

LISTOPAD

Priroda se mijenja (jesenske promjene )

Blagdani

8

STUDENI

Snalazimo se u prostoru

Promet

Ponašanje pješaka u prometu

Put od kuće do škole

8

PROSINAC

Članovi obitelji

Život u obitelji

Dom

Odgovorno ponašanje u domu

7

SIJEČANJ

Zima 6

VELJAČA

Mjesto u kojem živim

Dan, doba dana

Dani u tjednu

Jučer, danas, sutra

8

OŽUJAK

Priroda se budi-proljeće

8

TRAVANJ

Osobna čistoća

Zdravlje

8

SVIBANJ

Čistoća okoliša

8

LIPANJ

Bliži se ljeto 4

UKUPNO

73

143

Predmet: TZK Razred: I.b

Učitelj: Irena Radolović Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Hodanje i trčanje 11

LISTOPAD

Skakanja 13

STUDENI

Bacanja i hvatanja 12

PROSINAC

Ritmičke strukture 11

SIJEČANJ

Višenja i upiranja 9

VELJAČA

Penjanja i puzanja 12

OŽUJAK

Kolutanja 11

TRAVANJ

Igre 12

SVIBANJ

Elementarne igre bez pomagala 12

LIPANJ

Štafetne igre s pomagalima 5

UKUPNO

108

144

Sat razrednika – I.b Školska godina 2016./2017. – 35 sati ukupno – od toga 10 sati zdravstveni odgoj

Razrednica: Irena Radolović

1. Moji novi prijatelji

2. Pješaci i vozači

3. Razredna pravila ponašanja

4. Biramo predsjednika, zamjenika, blagajnika

5. Školski okoliš – naš „vrt“

6. Štednja

7. Pravilna prehrana – MODUL 1 „ŽIVJETI ZDRAVO“

8. Važnost redovitog tjelesnog vježbanja – MODUL 1 „ŽIVJETI ZDRAVO“

9. Osobna higijena – MODUL 1 „ŽIVJETI ZDRAVO“

10. Promet (pješaci u prometu - pravila)

11. Osnovne prehrambene navike – MODUL 1 „ŽIVJETI ZDRAVO“

12. Sličnosti i razlike – MODUL 1 „MENTALNO ZDRAVLJE“ – „ŽIVJETI

ZDRAVO“

13. Samostalno učenje – MODUL 1 (KAKO UČITI) – „ŽIVJETI ZDRAVO“

14. Sv. Nikola i Božić – uređenje

15. Slavlje u razredu – priredba prvašića

16. Analiza na kraju 1. polugodišta

17. Valentinovo – Ljubav nas veže i spaja – 14. veljače

18. Karneval – narodni običaji

19. Računalne igrice – Oprez u svakodnevnom životu – MODUL 3 –

„PREVENCIJA OVISNOSTI“

20. Opasnosti – MODUL 3 – „PREVENCIJA OVISNOSTI“

21. Kućni ljubimci (briga, ljubav…)

22. Svjetski dan voda

23. Ususret Uskrsu

24. Dan planeta Zemlje

25. Kviz I.b (HJ, MA, PID)

26. Kako se ponašamo prema drugoj djeci – Primjereno ponašanje – MODUL 2

– PREVENCIJA NASILNOG PONAŠANJA

27. Kako se ponašamo prema životinjama - MODUL 2 – PREVENCIJA

NASILNOG PONAŠANJA

28. Kad narastem bit ću!

29. Uređenje razrednog odjela

30. Kviz I.b

31. Svjetski dan zaštite okoliša

32. Svi smo jednaki i imamo ista prava

33. Uređenje panoa

34. Veselimo se ljetu

35. Analiza kraja II. polugodišta (I. razred)

145

Predmet: GLAZBENA KULTURA Razred: I.b

Učitelj: Irena Radolović Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Pjevanje

4

LISTOPAD

Sviranje

4

STUDENI

Slušanje glazbe

4

PROSINAC

Elementi glazbene kreativnosti 4

SIJEČANJ

Pjevanje

2

VELJAČA

Sviranje

4

OŽUJAK

Slušanje glazbe

5

TRAVANJ

Elementi glazbene kreativnosti 2

SVIBANJ

Pjevanje

4

LIPANJ

Sviranje

2

UKUPNO 36

146

Predmet: ENGLESKI JEZIK Razred: I.b

Učitelj: NERMINA MEZULIĆ Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Ja i moji prijatelji – predstavljanje sebe i prijatelja, izricanje dobi Susreti i pozdravi – pozdravljanje i komunikacijski obrasci, uljudno ophođenje i

oslovljavanje

7

LISTOPAD

Školski pribor – imenovanje

osnovnog školskog pribora

Brojevi 1-10

8

STUDENI

Igračke

Boje ( 6 boja)

8

PROSINAC

Blagdani – Božić -

čestitanje i pjevanje i/ili recitiranje prigodne pjesmice

Ja i moja obitelj –

predstavljanje članova uže obitelji

6

SIJEČANJ

Odjeća

Boje(crna, siva, ljubičasta, bijela)

5

VELJAČA

Razredni jezik-

razumijevanje uputa i postupanje prema njima

9

OŽUJAK

Proširivanje vokabulara (rodjendan)

postavljanje pitanja, uzvici, Party time

9

TRAVANJ

Vrijeme za kupanje

Usvajanje: Can you' Yes, I can. No, I can't.

Imenovanje predmeta

5

SVIBANJ

Životinje

kućni ljubimci, divlje životinje

Naredbe: jump, run, sit

8

LIPANJ

Ljeto 5

UKUPNO

70

147

Predmet: VJERONAUK Razred: 1.b

Učitelj: MARINA ŠNOBL Školska godina: 2016. /2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

●Imam svoje ime i svoje mjesto

●Svi smo vrijedni poštovanja

●Divan Božji svijet pjeva slavu Bogu

8

LISTOPAD

●Bože čudesno si stvorio ljude

●Bog je naš dobri Otac

●Mali misionari (izborna tema)

●Zahvalni smo Bogu za kruh i plodove zemlje.

8

STUDENI

●Novi život s Bogom

●Sveci su prijatelji Božji

●Došašće

●Marija – Isusova majka

8

PROSINAC

●Sveti Nikola

●Božić – blagdan Isusova rođenja

7

SIJEČANJ

●Božić u obitelji

●Isus poziva ljude u svoju službu

●Isus svima čini dobro

5

VELJAČA

●Isus nas uči moliti

●Isus oprašta

●Korizma

8

OŽUJAK

●Ususret Uskrsu

●Cvjetnica

●Veliki tjedan

●Isusova muka i smrt

9

TRAVANJ

●Isus je uskrsnuo i živi

●Uskrsli Isus ostaje s nama

5

SVIBANJ

●Marija – uzor našim majkama

●Majčin dan

●Marija – uzor našim majkama

●Majčin dan

8

LIPANJ

●Radujemo se školskim praznicima 4

UKUPNO

70

148

II.a

Predmet: HRVATSKI JEZIK Razred: II.a

Učitelj: Jolanda Sanković Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Rečenica

Dijelovi pjesme

20

LISTOPAD

Otvornici, zatvornici, slog

Rastavljanje riječi na kraju retka, spojnica

Slušanje sugovornika i govorenje-telefonski razgovor

21

STUDENI

Rečenice

Red riječi u rečenici

Pripovijedanje prema poticaju

23

PROSINAC

Opisivanje

Bajka 16

SIJEČANJ

Skupovi ije/je/e/i

Obavijest 14

VELJAČA

Imenice

Rečenice

Opisivanje

Glavni i sporedni likovi

20

OŽUJAK

Pisanje niječnica

Izvješćivanje o prošlom događaju

Izvješćivanje o obavljenom zadatku

22

TRAVANJ

Pisanje riječice li

Izražajno čitanje

Igrokaz

14

SVIBANJ

Veliko početno slovo

Pisanje čestitki i razglednica

Redoslijed događaja u priči

24

LIPANJ

Stvaralačko pisanje-sastavak

Pisanje-poštivanje pravopisne norme 10

UKUPNO

184

149

Predmet: MATEMATIKA Razred: II.a

Učitelj: Jolanda Sanković Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN Brojevi do 100 16

LISTOPAD

Uspoređivanje brojeva do 100

Redni brojevi do 100

Rimske brojke do 12

17

STUDENI

Zbrajanje i oduzimanje desetica

Zbrajanje dvoznamenkastog i jednoznamenkastog broja

Oduzimanje jednoznamenkastog broja od dvoznamenkastog

Zbrajanje i oduzimanje dvoznamenkastog broja do 100

17

PROSINAC

Zbrajanje i oduzimanje triju i više brojeva

Jedinice za novac

14

SIJEČANJ

Dužina kao spojnica dviju različitih točaka

Stranice kvadrata,pravokutnika i trokuta

11

VELJAČA

Množenje brojeva

Zamjena mjesta faktora

Množenje broja 2

Dijeljenje brojeva

Dijeljenje brojem 2

16

OŽUJAK

Množenje i dijeljenje brojem 3

Množenje i dijeljenje brojem 4

Množenje brojevima 1 i 0

Množenje i dijeljenje brojem 10

19

TRAVANJ

Množenje i dijeljenje brojem 5

Brojevi 1 i 0 u dijeljenju

Množenje i dijeljenje brojem 6

Parni i neparni brojevi

10

SVIBANJ

Množenje i dijeljenje brojevima 7,8 i 9

Izvođenje više računskih radnji 18

LIPANJ Tablica množenja 8

UKUPNO

146

150

Predmet: LIKOVNA KULURA Razred: II.a

Učitelj: Jolanda Sanković Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Točka i crta-kontrast crta po karakteru

4

LISTOPAD

Boja-kontrast toplih i hladnih boja

5

STUDENI

Točka i crta-obrisne i gradbene crte 4

PROSINAC

Površina-kontrast površina 3

SIJEČANJ

Boja-kontrast svjetlo-tamno 3

VELJAČA

Volumen i masa u prostoru-omjeri veličine masa 4

OŽUJAK

Boja-čistoća boje 4

TRAVANJ

Točka i crta-grafički dizajn 3

SVIBANJ

Volumen i masa u prostoru-građenje i tijela u prostoru 5

LIPANJ

Ploha-fotografija 2

UKUPNO

37

151

Predmet: PRIRODA I DRUŠTVO Razred: II.a

Učitelj: Jolanda Sanković Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Ponašanje u školi i odnosi među učenicima

Jesen u zavičaju 8

LISTOPAD

Jesen u zavičaju

Blagdani i praznici

Zanimanja ljudi

8

STUDENI

Zanimanja ljudi

Kulturne ustanove

Rodbina

Obitelj

9

PROSINAC

Obitelj

Rodbina

Kultura stanovanja

Kućanski uređaji

Blagdani i praznici

7

SIJEČANJ

Zima u zavičaju

Ura (sat) 6

VELJAČA

Zima u zavičaju

Ura (sat)

Mjesec, godina

Dijete

Zdravlje

Prehrana

Zdravstvene ustanove

8

OŽUJAK

Upoznajemo svoje mjesto

Moj zavičaj

Vode u zavičaju

Proljeće u zavičaju

Dijete

Blagdani i praznici

9

TRAVANJ

Zaštita od požara

Proljeće u zavičaju

Prometni znakovi

5

SVIBANJ

Putujemo

Ljeto u zavičaju

Blagdani i praznici

9

152

LIPANJ

Ljeto u zavičaju 4

UKUPNO

73

Predmet: GLAZBENA KULTURA Razred: II.a

Učitelj: Jolanda Sanković Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME

RUJAN

Pjevanje

4

LISTOPAD

Sviranje

5

STUDENI

Slušanje glazbe

4

PROSINAC

Elementi glazbene kreativnosti

3

SIJEČANJ

Pjevanje

3

VELJAČA

Sviranje

4

OŽUJAK

Slušanje glazbe

4

153

TRAVANJ

Elementi glazbene kreativnosti

3

SVIBANJ

Pjevanje 5

LIPANJ

Slušanje glazbe 2

UKUPNO

37

Predmet: TZK Razred: II.a

Učitelj: Jolanda Sanković Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Hodanja i trčanja

Ritmičke i plesne strukture

12

LISTOPAD

Penjanja i puzanja

Bacanja

12

STUDENI

Kolutanja

Skakanja

14

PROSINAC

Upiranja

Vučenja i potiskivanja

10

154

SIJEČANJ

Kolutanja

Upiranja

8

VELJAČA

Ritmičke i plesne strukture

Penjanja i puzanja

12

OŽUJAK

Igre

Hodanja i trčanja

14

TRAVANJ

Skakanja

Bacanja

8

SVIBANJ

Vučenja i potiskivanja

Dodavanje i hvatanje

14

LIPANJ

Igre 6

UKUPNO

110

Predmet: ENGLESKI JEZIK Razred: II.a

Učitelj: NERMINA MEZULIĆ Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Pozdravi i oslovljavanje –

pozdravljanje pri dolasku i odlasku na

formalnoj i neformalnoj razini,

predstavljanje i oslovljavanje odraslih

7

LISTOPAD

Školski pribor – ponavljanje i

proširivanje naziva za školske

predmete, odnos predmeta u prostoru

9

155

Boje

STUDENI

Moje igračke – ponavljanje i proširivanje nazive za igračke,

opisati svoje igračke, globalno razumijevanje

pojma jedan i više

Opisivanje (boje)

8

PROSINAC

Blagdani – usvajanje novih pojmova vezanih uz blagdane,

čestitanje i pjevanje prigodnih pjesama, izricanje nekih tipičnih

radnji vezanih uz blagdane, razumijevanje kraće priče po

slikama

6

SIJEČANJ

Moje igračke – ponavljanje i proširivanje nazive za igračke,

Brojevi 11-20

6

VELJAČA

Moj dom- opisivanje dijelova stana, kuće, sobe, namještaj 8

OŽUJAK

Moja obitelj – opisivanje osoba,

opisivanje radnje koju trenutno činimo

6

TRAVANJ

Odjeća i obuća – usvajanje novih pojmova vezanih

uz odjevne predmete, opisivanje

8

SVIBANJ

Dijelovi tijela, sportovi, aktivnosti u slobodno vrijeme

8

LIPANJ

Boje – opisivanje predmeta, osoba 4

UKUPNO

70

156

Predmet: TALIJANSKI JEZIK Razred: II.a

Učitelj: Manuela Mišan Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Pozdravi pri susretu na neformalnoj i formalnoj razini,

predstavljanje 6

LISTOPAD

Komunikacijski obrasci pri susretu, predstavljanje 6

STUDENI

Imenovanje osoba, predstavljanje prijatelja 7

PROSINAC

Predstavljanje članova uže obitelji,

Blagdani i svetkovine: Božić i Nova Godina 8

SIJEČANJ

Pojam broja, određivanje broja predmeta od 1 do 10 7

VELJAČA

Učenik i školsko okruženje

Blagdani i svetkovine: Karneval i talijanske maske, Valentinovo 8

OŽUJAK

Osnovni opis školskog pribora, školskog prostora i aktivnosti, 8

Mart 8

TRAVANJ

Opis osoba i stvari, određivanje veličine

Blagdani i svetkovine: Uskrs 7

SVIBANJ

Proslava rođendana, čestitanje i izricanje želja 6

LIPANJ

Razredni međujezik, osnovne naredbe i uljudno ophođenje 7

UKUPNO

70(2)

157

Predmet: VJERONAUK Razred: 2.a

Učitelj: CINZIA STEFFE PAŠALIĆ Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

●Gradimo zajedništvo i prijateljstvo

●Isus nam daje snagu i sigurnost

●Biblija najljepša knjiga

●Svijet je čudesan i tajnovit

8

LISTOPAD

●Čovjek je divno Božje stvorenje

●Ljudi nisu poslušali Boga

●Ljudi velike vjere na Božjem putu

8

STUDENI

●Naša zahvalnost svecima i pokojnicima

●Ljudi žive u nadi i iščekivanju

●Došašće

8

PROSINAC

●Došašće

●Isus je očekivani spasitelj

●Mudraci traže Isusa

7

SIJEČANJ

●Mnogi su povjerovali Isusovoj ljubavi i dobroti

●Isus treba ljude za svoja djela

5

VELJAČA

●Novi Zavjet pripovijeda o Isusovu životu

● Upućeni smo jedni na druge

8

OŽUJAK

●Pepelnica

●Isus je trebao trpjeti biti raspet i umrijeti;

●Uskrsli Isus daje mir i radost

9

TRAVANJ

●Uskrsli Isus daje mir i radost 5

SVIBANJ

●Majčin dan

●U obitelji živimo jedni za druge

●Pripadamo župnoj zajednici

●Kršćani se u svijetu poštuju i pomažu

8

LIPANJ

●Zahvalni idemo u radost života 4

UKUPNO

70

158

II. b

Predmet: HRVATSKI JEZIK Razred: II.b

Učitelj: Milica Dragičević Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Rečenica

Dijelovi pjesme

20

LISTOPAD

Otvornici, zatvornici, slog

Rastavljanje riječi na kraju retka, spojnica

Slušanje sugovornika i govorenje-telefonski razgovor

21

STUDENI

Rečenice

Red riječi u rečenici

Pripovijedanje prema poticaju

23

PROSINAC

Opisivanje

Bajka 16

SIJEČANJ

Skupovi ije/je/e/i

Obavijest 14

VELJAČA

Imenice

Rečenice

Opisivanje

Glavni i sporedni likovi

20

OŽUJAK

Pisanje niječnica

Izvješćivanje o prošlom događaju

Izvješćivanje o obavljenom zadatku

22

TRAVANJ

Pisanje riječice li

Izražajno čitanje

Igrokaz

14

SVIBANJ

Veliko početno slovo

Pisanje čestitki i razglednica

Redoslijed događaja u priči

24

LIPANJ

Stvaralačko pisanje-sastavak

Pisanje-poštivanje pravopisne norme 10

UKUPNO

184

159

Predmet: MATEMATIKA Razred: II.b

Učitelj: Milica Dragičević Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN Brojevi do 100 16

LISTOPAD

Uspoređivanje brojeva do 100

Redni brojevi do 100

Rimske brojke do 12

17

STUDENI

Zbrajanje i oduzimanje desetica

Zbrajanje dvoznamenkastog i jednoznamenkastog broja

Oduzimanje jednoznamenkastog broja od dvoznamenkastog

Zbrajanje i oduzimanje dvoznamenkastog broja do 100

17

PROSINAC

Zbrajanje i oduzimanje triju i više brojeva

Jedinice za novac

14

SIJEČANJ

Dužina kao spojnica dviju različitih točaka

Stranice kvadrata,pravokutnika i trokuta

11

VELJAČA

Množenje brojeva

Zamjena mjesta faktora

Množenje broja 2

Dijeljenje brojeva

Dijeljenje brojem 2

16

OŽUJAK

Množenje i dijeljenje brojem 3

Množenje i dijeljenje brojem 4

Množenje brojevima 1 i 0

Množenje i dijeljenje brojem 10

19

TRAVANJ

Množenje i dijeljenje brojem 5

Brojevi 1 i 0 u dijeljenju

Množenje i dijeljenje brojem 6

Parni i neparni brojevi

10

SVIBANJ

Množenje i dijeljenje brojevima 7,8 i 9

Izvođenje više računskih radnji 18

LIPANJ Tablica množenja 8

UKUPNO

146

160

Predmet: LIKOVNA KULURA Razred: II.b

Učitelj: Milica Dragičević Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Točka i crta-kontrast crta po karakteru

4

LISTOPAD

Boja-kontrast toplih i hladnih boja

5

STUDENI

Točka i crta-obrisne i gradbene crte 4

PROSINAC

Površina-kontrast površina 3

SIJEČANJ

Boja-kontrast svjetlo-tamno 3

VELJAČA

Volumen i masa u prostoru-omjeri veličine masa 4

OŽUJAK

Boja-čistoća boje 4

TRAVANJ

Točka i crta-grafički dizajn 3

SVIBANJ

Volumen i masa u prostoru-građenje i tijela u prostoru 5

LIPANJ

Ploha-fotografija 2

UKUPNO

37

161

Predmet: PRIRODA I DRUŠTVO Razred: II.b

Učitelj: Milica Dragičević Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Ponašanje u školi i odnosi među učenicima

Jesen u zavičaju 8

LISTOPAD

Jesen u zavičaju

Blagdani i praznici

Zanimanja ljudi

8

STUDENI

Zanimanja ljudi

Kulturne ustanove

Rodbina

Obitelj

9

PROSINAC

Obitelj

Rodbina

Kultura stanovanja

Kućanski uređaji

Blagdani i praznici

7

SIJEČANJ

Zima u zavičaju

Ura (sat) 6

VELJAČA

Zima u zavičaju

Ura (sat)

Mjesec, godina

Dijete

Zdravlje

Prehrana

Zdravstvene ustanove

8

OŽUJAK

Upoznajemo svoje mjesto

Moj zavičaj

Vode u zavičaju

Proljeće u zavičaju

Dijete

Blagdani i praznici

9

TRAVANJ

Zaštita od požara

Proljeće u zavičaju

Prometni znakovi

5

SVIBANJ

Putujemo

Ljeto u zavičaju

Blagdani i praznici

9

162

LIPANJ

Ljeto u zavičaju 4

UKUPNO

73

Predmet: GLAZBENA KULTURA Razred: II.B

Učitelj: Milica Dragičević Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME

RUJAN

Pjevanje

4

LISTOPAD

Sviranje

5

STUDENI

Slušanje glazbe

4

PROSINAC

Elementi glazbene kreativnosti

3

SIJEČANJ

Pjevanje

3

VELJAČA

Sviranje

4

163

OŽUJAK

Slušanje glazbe

4

TRAVANJ

Elementi glazbene kreativnosti

3

SVIBANJ

Pjevanje 5

LIPANJ

Slušanje glazbe 2

UKUPNO

37

Predmet: TZK Razred: II.b

Učitelj: Milica Dragičević Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Hodanja i trčanja

Ritmičke i plesne strukture

12

LISTOPAD

Penjanja i puzanja

Bacanja

12

STUDENI

Kolutanja

Skakanja

14

164

PROSINAC

Upiranja

Vučenja i potiskivanja

10

SIJEČANJ

Kolutanja

Upiranja

8

VELJAČA

Ritmičke i plesne strukture

Penjanja i puzanja

12

OŽUJAK

Igre

Hodanja i trčanja

14

TRAVANJ

Skakanja

Bacanja

8

SVIBANJ

Vučenja i potiskivanja

Dodavanje i hvatanje

14

LIPANJ

Igre 6

UKUPNO

110

165

Predmet: ENGLESKI JEZIK Razred: II.b

Učitelj: NERMINA MEZULIĆ Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Pozdravi i oslovljavanje –

pozdravljanje pri dolasku i odlasku na

formalnoj i neformalnoj razini,

predstavljanje i oslovljavanje odraslih

7

LISTOPAD

Školski pribor – ponavljanje i

proširivanje naziva za školske

predmete, odnos predmeta u prostoru

Boje

8

STUDENI

Moje igračke – ponavljanje i proširivanje nazive za igračke,

opisati svoje igračke, globalno razumijevanje

pojma jedan i više

Opisivanje (boje)

8

PROSINAC

Blagdani – usvajanje novih pojmova vezanih uz blagdane,

čestitanje i pjevanje prigodnih pjesama, izricanje nekih tipičnih

radnji vezanih uz blagdane, razumijevanje kraće priče po

slikama

6

SIJEČANJ

Moje igračke – ponavljanje i proširivanje nazive za igračke,

Brojevi 11-20

5

VELJAČA

Moj dom- opisivanje dijelova stana, kuće, sobe, namještaj 9

OŽUJAK

Moja obitelj – opisivanje osoba,

opisivanje radnje koju trenutno činimo

9

TRAVANJ

Odjeća i obuća – usvajanje novih pojmova vezanih

uz odjevne predmete, opisivanje

5

SVIBANJ

Dijelovi tijela, sportovi, aktivnosti u slobodno vrijeme

8

LIPANJ

Boje – opisivanje predmeta, osoba 5

UKUPNO

70

166

Predmet: TALIJANSKI JEZIK Razred: II.b

Učitelj: Manuela Mišan Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Pozdravi pri susretu na neformalnoj i formalnoj razini,

predstavljanje 6

LISTOPAD

Komunikacijski obrasci pri susretu, predstavljanje 6

STUDENI

Imenovanje osoba, predstavljanje prijatelja 7

PROSINAC

Predstavljanje članova uže obitelji,

Blagdani i svetkovine: Božić i Nova Godina 8

SIJEČANJ

Pojam broja, određivanje broja predmeta od 1 do 10 7

VELJAČA

Učenik i školsko okruženje

Blagdani i svetkovine: Karneval i talijanske maske, Valentinovo 8

OŽUJAK

Osnovni opis školskog pribora, školskog prostora i aktivnosti, 8

Mart 8

TRAVANJ

Opis osoba i stvari, određivanje veličine

Blagdani i svetkovine: Uskrs 7

SVIBANJ

Proslava rođendana, čestitanje i izricanje želja 6

LIPANJ

Razredni međujezik, osnovne naredbe i uljudno ophođenje 7

UKUPNO

70(2)

167

Predmet: VJERONAUK Razred: 2. b

Učitelj: CINZIA STEFFÈ PAŠALIĆ Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

●Gradimo zajedništvo i prijateljstvo

●Isus nam daje snagu i sigurnost

●Biblija najljepša knjiga

●Svijet je čudesan i tajnovit

8

LISTOPAD

●Čovjek je divno Božje stvorenje

●Ljudi nisu poslušali Boga

●Ljudi velike vjere na Božjem putu

8

STUDENI

●Naša zahvalnost svecima i pokojnicima

●Ljudi žive u nadi i iščekivanju

●Došašće

8

PROSINAC

●Došašće

●Isus je očekivani spasitelj

●Mudraci traže Isusa

7

SIJEČANJ

●Mnogi su povjerovali Isusovoj ljubavi i dobroti

●Isus treba ljude za svoja djela

5

VELJAČA

●Novi Zavjet pripovijeda o Isusovu životu

● Upućeni smo jedni na druge

8

OŽUJAK

●Pepelnica

●Isus je trebao trpjeti biti raspet i umrijeti;

●Uskrsli Isus daje mir i radost

9

TRAVANJ

●Uskrsli Isus daje mir i radost 5

SVIBANJ

●Majčin dan

●U obitelji živimo jedni za druge

●Pripadamo župnoj zajednici

●Kršćani se u svijetu poštuju i pomažu

8

LIPANJ

●Zahvalni idemo u radost života 4

UKUPNO

70

168

III.a

Predmet: HRVATSKI JEZIK Razred: III.a

Učitelj: Rozana Cerin Školska godina: 2016. /2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

J: Imenice; Riječi s Č i Ć, IJE i JE, Veliko početno slovo,

Rečenice

JI: Slušanje i govorenje, Sporazumijevanje hrvatskim jezikom

K: Tema u poeziji i prozi

MK: Dječja predstava

20

LISTOPAD

J:Imenice, Opće i vlastite imenice, jednina i množina imenica,

Rečenica

JI: Stvaranje zajedničke priče prema poticaju, Stvaralačko

pisanje (uvod, glavni dio i zaključak), Sporazumijevanje

hrvatskim književnim jezikom

K: Ponavljanja u stihu, kitici i pjesmi,Šaljiva pjesma

MK: Radijska emisija i Televizijska emisija

L: Luka Paljetak „Miševi i mačke naglavačke“

22

STUDENI

J: Umanjenice i uvećanice, Izgovor i pisanje č i ć u

umanjenicama i uvećanicama, Skupovi ije/je/e/i u umanjenicama

i uvećanicama

JI: Rasprava; Slušanje i govorenje ( dijalog i monolog)

K: Pripovijetka, Dječji roman

L: Ivana Brlić- Mažuranić „Čudnovate zgode šegrta Hlapića“

MK: Animirani film; Knjižnica- korištenje enciklopedije

22

PROSINAC

JI: Pripovjedanje (o izmišljenom i stvarnom događaju),

Dramatizacija teksta

MK: Dječji film (filmska priča), animirani film, kazališna

predstava

J: Pravopisna norma

K: Igrokaz, Pripovijetka

L: Mato Lovrak „Vlak u snijegu“

17

SIJEČANJ

JI: Čitanje po ulogama, Stvaralačko pisanje (uvod, glavni dio i

zaključak)

K: Basna;

Povezanost događaja s vremenom, mjestom i likom, Izgled i

ponašanje lika

MK: Dječji film

14

VELJAČA

J: Glagoli, Veliko početno slovo u imenima ustanova, poduzeća,

škola i kazališta

K: Basna ( pouka, likovi, vrijeme i mjesto radnje )

JI: Obavijest, Izvješće o obavljenom zadatku

20

169

L: Basne (izbor)

OŽUJAK

J: Veliko početno slovo u imenima nebeskih tijela, Veliko

početno slovo u imenima naseljenih mjesta, voda i gora

Pridjevi

JI: Stvaranje zajedničke priče prema poticaju

K: Usporedba, Pjesma

MK: Animirani film

L: Sanja Polak „Dnevnik Pauline P“

23

TRAVANJ

J: Pridjevi

JI: Dramatizacija teksta, Čitanje po ulogama, Rasprava

K: Igrokaz

MK: Radijska emisija i Televizijska emisija

L: Sanja Pilić „Nemam vremena“

13

SVIBANJ

J: Kratice, Dvotočka i zarez u nabrajanju, Ponavljanje jezičnih

sadržaja 3. razreda

JI: Rasprava

MK: Dječji film

K: Tema u poeziji i prozi, Ponavljanje u stihu, kitici i pjesmi

L: Hrvatske narodne bajke

21

LIPANJ

JI: Stvaralačko pisanje – oblikovanje kraćeg sastavka, Pisanje –

poštivanje pravopisne norme

K: Stvaralačko pisanje

10

UKUPNO 182

170

Predmet: MATEMATIKA Razred: III.a

Učitelj: Rozana Cerin Školska godina: 2016. /2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Ponavljanje sadržaja drugog razreda

Brojevi do 1000

16

LISTOPAD

Pisanje dvoznamenkastih i troznamenkastih brojeva

Slovo kao znak za broj

Pisanje dvoznamenkastih brojeva u obliku b x 10 + a

Pisanje troznamenkastih brojeva u obliku c x 100 + b x 10 + a

Uspoređivanje brojeva do 1000

17

STUDENI

Zbrajanje i oduzimanje višekratnika broja 1000

Zbrajanje i oduzimanje troznamenkastog i jednoznamenkastog

broja

Pisano zbrajanje i oduzimanje brojeva do 1000

17

PROSINAC

Pisano zbrajanje i oduzimanje brojeva do 1000

14

SIJEČANJ

Ravnina, likovi u ravnini

9

VELJAČA

Pravac, polupravac i dužina kao dijelovi pravca

Mjerenje dužine

Množenje zbroja brojem

16

OŽUJAK

Množenje i dijeljenje brojeva s 10 i 100

Množenje dvoznamenkastog broja i jednoznamenkastog

Pisano množenje dvoznamenkastog broja jednoznamenkastim

brojem

Dijeljenje zbroja brojem

Dijeljenje dvoznamenkastog broja jednoznamenkastim brojem

19

TRAVANJ

Pisano dijeljenje dvoznamenkastoga i troznamenkastoga broja

jednoznamenkastim brojem

10

SVIBANJ

Pravci koji se sijeku i usporedni pravci

Okomiti pravci

Krug, kružnica

Mjerenje obujma tekućine

Mjerenje mase

17

LIPANJ

Ponavljanje sadržaja trećeg razreda

8

UKUPNO 143

171

Predmet: PRIRODA I DRUŠTVO Razred: III.a

Učitelj: Rozana Cerin Školska godina: 2016. / 2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Strane svijeta

Stajalište i obzor

8

LISTOPAD

Plan mjesta

Zemljovid

Izgled zavičaja-primorski

Podneblje, vremenska obilježja zavičajne regije

8

STUDENI

Moja županija

Gospodarske djelatnosti zavičajne regije

8

PROSINAC

Sadašnjost,prošlost,budućnost

7

SIJEČANJ

Sadašnjost, prošlost i budućnost – predci i potomci

Vremenska crta

Moj zavičaj u prošlosti

5

VELJAČA

Vode zavičaja

Pokus

8

OŽUJAK

Jadransko more

Značenje vode za život ljudi

Podneblje, vremenska obilježja zavičajne regije

9

TRAVANJ

Značenje vode za život ljudi

Zdravlje

5

SVIBANJ

Zdravlje

Promet

9

LIPANJ

Gradivo trećeg razreda

Zaključivanje ocjena

4

UKUPNO 71

172

Predmet: TZK Razred: III.a

Razrednica: Rozana Cerin Školska godina: 2016. /2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Hodanja i trčanja

Ritmičke i plesne strukture

11

LISTOPAD

Penjanja i puzanja

Bacanja

13

STUDENI

Kolutanja

Skakanja

12

PROSINAC

Upiranja

Vučenja i potiskivanja

11

SIJEČANJ

Kolutanja

Upiranja

9

VELJAČA

Ritmičke i plesne strukture

Penjanja i puzanja

12

OŽUJAK

Igre

Hodanja i trčanja

14

TRAVANJ

Skakanja

Bacanja

7

SVIBANJ

Vučenja i potiskivanja

13

LIPANJ

Igre

6

UKUPNO

108

173

Predmet: GLAZBENA KULTURA Razred: III.a

Učitelj: Rozana Cerin Školska godina: 2016. /2017.

MJESEC TEME

RUJAN

Pjevanje ,Sviranje

Slušanje glazbe

Pokret

4

LISTOPAD

Pjevanje, Sviranje

Slušanje glazbe

Elementi glazbene kreativnosti

4

STUDENI

Slušanje glazbe, Pjevanje

Sviranje

Pokret

4

PROSINAC

Elementi glazbene kreativnosti

Pjevanje, Sviranje

Slušanje glazbe

Elementi glazbene kreativnosti

3

SIJEČANJ

Pjevanje

Sviranje

Slušanje glazbe

Pokret

3

VELJAČA

Sviranje

Pjevanje

Slušanje glazbe

Elementi glazbene kreativnosti

4

OŽUJAK

Slušanje glazbe

Pjevanje

Sviranje

Pokret

5

TRAVANJ

Elementi glazbene kreativnosti

Pjevanje

Sviranje

Slušanje glazbe

3

SVIBANJ

Pjevanje

Sviranje

Slušanje glazbe

Pokret

5

LIPANJ

Slušanje glazbe

Pjevanje

Sviranje

Elementi glazbene kreativnosti

3

UKUPNO

38

174

Predmet: LIKOVNA KULTURA Razred: III.a

Učitelj: Rozana Cerin Školska godina: 2016. /2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Crtačka tekstura

Kontrast kromatsko-akromatsko

4

LISTOPAD

Ornament, narodni ukras, simetrija

Visoki, niski i udubljeni reljef

4

STUDENI

Modelacija i modulacija

Slikarska tekstura

Kadar, simbolika boja

5

PROSINAC

Plošno istanjena masa, ravnoteža

3

SIJEČANJ

Scenografija

3

VELJAČA

Ritam i niz likova

4

OŽUJAK

Ritam, omjeri veličina likova

4

TRAVANJ

Plastična tekstura

3

SVIBANJ

Kontrast punoga i praznoga prostora

5

LIPANJ

Kadar, odnos slike i teksta

2

UKUPNO

37

175

Predmet: SAT RAZREDNIKA Razred: III.a

Učitelj: Rozana Cerin Školska godina: 2016. /2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Komunikacijske vještine

Izbori

Pravila i norme

4

LISTOPAD

Suzbijanje neprihvatljivog ponašanja

Humano ponašanje

Poštivanje pravila i autoriteta

Zdravlje

4

STUDENI

Mentalno zdravlje

Učiti i kako učiti

4

PROSINAC

Poštivanje pravila i autoriteta

Identitet i suživot

4

SIJEČANJ

Identitet i suživot

Ponašanje i naše zdravlje

3

VELJAČA

Pravilna prehrana

Odgovornost i poštovanje prema vlastitom tijelu

4

OŽUJAK

Internet

Mediji i reklame

5

TRAVANJ

Okoliš

Racionalno i odgovorno trošenje prirodnih resursa

3

SVIBANJ

Duševno i opće zdravlje

Jednostavna motorna gibanja

4

LIPANJ

Ponašanje i naše zdravlje

Razredna svečanost

3

UKUPNO

35

176

Predmet: ENGLESKI JEZIK Razred: III.a

Učitelj: NERMINA MEZULIĆ Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Abeceda

Susreti i pozdravi 7

LISTOPAD

Vrijeme – izricanje kronološkog vremena:

dani u tjednu, puni sat i pola sata

Posvojni pridjevi 8

STUDENI

Obroci – imenovanje obroka i nekih vrsta

hrane i pića 8

PROSINAC

Blagdani – čestitanje blagdana i pjevanje i/ili recitiranje

prigodne pjesmice – prema kalendaru, navođenje nekih tipičnih

aktivnosti, pisanje čestitke, pozivnica

Domaće i divlje životinje, komparacija pridjeva

6

SIJEČANJ

U gradu

Prijevozna sredstva 5

VELJAČA

Slobodno vrijeme – imenovanje

aktivnosti kojima se bavimo u

slobodno vrijeme, izricanje posjedovanja 9

OŽUJAK

Zanimanja i Present Simple

9

TRAVANJ

Odjeća i obuća – imenovanje i opisivanje

odjeće i obuće, izražavanje ukusa/sviđanja i

nesviđanja

5

SVIBANJ

Vrijeme –godišnja

doba, mjeseci; izricanje atmosferskog

vremena 8

LIPANJ

Past Simple (prošlo vrijeme) (-d, -ed)

5

UKUPNO

70

177

Predmet: TALIJANSKI JEZIK Razred: III.a

Učitelj: Lara Jurčić Matošević Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Ponavljanje pozdrava, znati predstaviti sebe i druge, ponavljanje

vremenskih prilika i gradiva 2.razreda 8

LISTOPAD

Kontinenti svijeta, snalaženje u prostoru, rodbinski nazivi,

prezent gl. Essere, ponavljanje rednih brojeva i mjeseca u godini 8

STUDENI

Imenovanje članova obitelji, Znati reći koliko je sati, prezent

glagola avere, imenovanje dijelova tijela, opis osobe, naredbe pri

tijelovježbi…

9

PROSINAC

Imenovati dijelove kupaone, higijena, čestitati Božić i Novu

godinu, izrada čestitki 7

SIJEČANJ

Ponavljanje dijelova tijela, aktivnosti nakon buđenja, opis

kupaonice, doručak, konjugacija glagola –are, -ere,- ire 4

VELJAČA

Odjeća i obuća, što oblačim u različito godišnje doba, povratni

glagoli vestirsi i mettersi, Valentinovo, Karneval 8

OŽUJAK

Imenovati odjeću i obuću, povratni glagoli, izraziti različita

stanja, znati reći kada nas nešto i što boli… 10

TRAVANJ

Crtani film, prepričavanje stripa i izrada stripa, proslava

rođendana,

Uskrs

5

SVIBANJ

Proslava rođendana, pisanje pozivnica, postavljanje

rođendanskog stola, kupovanje poklona, dječja pjesma te upitne

zamjenice

9

LIPANJ

Ponavljanje i zaključivanje ocjena, pjevanje dječjih pjesama 4

UKUPNO 70(+2)

178

Predmet: VJERONAUK Razred: 3.a

Učitelj: CINZIA STEFFÈ PAŠALIĆ Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

●U zajedništvu otkrivamo tajne Božje dobrote

●Ne možemo sve kupiti

●Isus reče: Ja sam kruh života

8

LISTOPAD

●Dani kruha i zahvalnosti

●Vidio sam vašu nevolju

●Bog se objavljuje Mojsiju

●Izlazak spasa

8

STUDENI

●Izlazak spasa; Bog hrani svoj narod u pustinji

●Bog daje Deset zapovijedi

●Znakovi Božje dobrote

8

PROSINAC

●Znakovi Božje dobrote

●Raduj se Marijo

7

SIJEČANJ

●Bog postaje čovjekom

●Ljudi i njihova krivica

5

VELJAČA

●Susret Isusa i grešnika

●Isus daje priliku za novi početak

●Isusov zakon ljubavi

8

OŽUJAK

●Euharistija – izvor života

●Sakrament obraćenja i pomirenja

●Kruh i vino tijelo je i krv Kristova

9

TRAVANJ

Isusova smrt i uskrsnuće

●Koliko je daleko Emaus?

5

SVIBANJ

●Euharistija – izvor života

●Podijeli kruh svoj s gladnima

●Isus je uvijek među nama

8

LIPANJ

●Na praznicima svjedočimo Božju ljubav 4

UKUPNO

70

179

III.b

Predmet: HRVATSKI JEZIK Razred: III.b

Učitelj: Vedrana Majstorović Školska godina: 2016. /2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

J: Imenice; Riječi s Č i Ć, IJE i JE, Veliko početno slovo,

Rečenice

JI: Slušanje i govorenje, Sporazumijevanje hrvatskim jezikom

K: Tema u poeziji i prozi

MK: Dječja predstava

20

LISTOPAD

J:Imenice, Opće i vlastite imenice, jednina i množina imenica,

Rečenica

JI: Stvaranje zajedničke priče prema poticaju, Stvaralačko

pisanje (uvod, glavni dio i zaključak), Sporazumijevanje

hrvatskim književnim jezikom

K: Ponavljanja u stihu, kitici i pjesmi,Šaljiva pjesma

MK: Radijska emisija i Televizijska emisija

L: Luka Paljetak „Miševi i mačke naglavačke“

22

STUDENI

J: Umanjenice i uvećanice, Izgovor i pisanje č i ć u

umanjenicama i uvećanicama, Skupovi ije/je/e/i u umanjenicama

i uvećanicama

JI: Rasprava; Slušanje i govorenje ( dijalog i monolog)

K: Pripovijetka, Dječji roman

L: Ivana Brlić- Mažuranić „Čudnovate zgode šegrta Hlapića“

MK: Animirani film; Knjižnica- korištenje enciklopedije

22

PROSINAC

JI: Pripovjedanje (o izmišljenom i stvarnom događaju),

Dramatizacija teksta

MK: Dječji film (filmska priča), animirani film, kazališna

predstava

J: Pravopisna norma

K: Igrokaz, Pripovijetka

L: Mato Lovrak „Vlak u snijegu“

17

SIJEČANJ

JI: Čitanje po ulogama, Stvaralačko pisanje (uvod, glavni dio i

zaključak)

K: Basna;

Povezanost događaja s vremenom, mjestom i likom, Izgled i

ponašanje lika

MK: Dječji film

14

VELJAČA

J: Glagoli, Veliko početno slovo u imenima ustanova, poduzeća,

škola i kazališta

K: Basna ( pouka, likovi, vrijeme i mjesto radnje )

JI: Obavijest, Izvješće o obavljenom zadatku

L: Basne (izbor)

20

180

OŽUJAK

J: Veliko početno slovo u imenima nebeskih tijela, Veliko

početno slovo u imenima naseljenih mjesta, voda i gora

Pridjevi

JI: Stvaranje zajedničke priče prema poticaju

K: Usporedba, Pjesma

MK: Animirani film

L: Sanja Polak „Dnevnik Pauline P“

23

TRAVANJ

J: Pridjevi

JI: Dramatizacija teksta, Čitanje po ulogama, Rasprava

K: Igrokaz

MK: Radijska emisija i Televizijska emisija

L: Sanja Pilić „Nemam vremena“

13

SVIBANJ

J: Kratice, Dvotočka i zarez u nabrajanju, Ponavljanje jezičnih

sadržaja 3. razreda

JI: Rasprava

MK: Dječji film

K: Tema u poeziji i prozi, Ponavljanje u stihu, kitici i pjesmi

L: Hrvatske narodne bajke

21

LIPANJ

JI: Stvaralačko pisanje – oblikovanje kraćeg sastavka, Pisanje –

poštivanje pravopisne norme

K: Stvaralačko pisanje

10

UKUPNO 182

181

Predmet: MATEMATIKA Razred: III.b

Učitelj: Vedrana Majstorović Školska godina: 2016. /2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Ponavljanje sadržaja drugog razreda

Brojevi do 1000

16

LISTOPAD

Pisanje dvoznamenkastih i troznamenkastih brojeva

Slovo kao znak za broj

Pisanje dvoznamenkastih brojeva u obliku b x 10 + a

Pisanje troznamenkastih brojeva u obliku c x 100 + b x 10 + a

Uspoređivanje brojeva do 1000

17

STUDENI

Zbrajanje i oduzimanje višekratnika broja 1000

Zbrajanje i oduzimanje troznamenkastog i jednoznamenkastog

broja

Pisano zbrajanje i oduzimanje brojeva do 1000

17

PROSINAC

Pisano zbrajanje i oduzimanje brojeva do 1000

14

SIJEČANJ

Ravnina, likovi u ravnini

9

VELJAČA

Pravac, polupravac i dužina kao dijelovi pravca

Mjerenje dužine

Množenje zbroja brojem

16

OŽUJAK

Množenje i dijeljenje brojeva s 10 i 100

Množenje dvoznamenkastog broja i jednoznamenkastog

Pisano množenje dvoznamenkastog broja jednoznamenkastim

brojem

Dijeljenje zbroja brojem

Dijeljenje dvoznamenkastog broja jednoznamenkastim brojem

19

TRAVANJ

Pisano dijeljenje dvoznamenkastoga i troznamenkastoga broja

jednoznamenkastim brojem

10

SVIBANJ

Pravci koji se sijeku i usporedni pravci

Okomiti pravci

Krug, kružnica

Mjerenje obujma tekućine

Mjerenje mase

17

LIPANJ

Ponavljanje sadržaja trećeg razreda

8

UKUPNO 143

182

Predmet: PRIRODA I DRUŠTVO Razred: III.b

Učitelj: Vedrana Majstorović Školska godina: 2016. / 2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Strane svijeta

Stajalište i obzor

8

LISTOPAD

Plan mjesta

Zemljovid

Izgled zavičaja-primorski

Podneblje, vremenska obilježja zavičajne regije

8

STUDENI

Moja županija

Gospodarske djelatnosti zavičajne regije

8

PROSINAC

Sadašnjost,prošlost,budućnost

7

SIJEČANJ

Sadašnjost, prošlost i budućnost – predci i potomci

Vremenska crta

Moj zavičaj u prošlosti

5

VELJAČA

Vode zavičaja

Pokus

8

OŽUJAK

Jadransko more

Značenje vode za život ljudi

Podneblje, vremenska obilježja zavičajne regije

9

TRAVANJ

Značenje vode za život ljudi

Zdravlje

5

SVIBANJ

Zdravlje

Promet

9

LIPANJ

Gradivo trećeg razreda

Zaključivanje ocjena

4

UKUPNO 71

183

Predmet: TZK Razred: III.b

Razrednica: Vedrana Majstorović Školska godina: 2016. /2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Hodanja i trčanja

Ritmičke i plesne strukture

11

LISTOPAD

Penjanja i puzanja

Bacanja

13

STUDENI

Kolutanja

Skakanja

12

PROSINAC

Upiranja

Vučenja i potiskivanja

11

SIJEČANJ

Kolutanja

Upiranja

9

VELJAČA

Ritmičke i plesne strukture

Penjanja i puzanja

12

OŽUJAK

Igre

Hodanja i trčanja

14

TRAVANJ

Skakanja

Bacanja

7

SVIBANJ

Vučenja i potiskivanja

13

LIPANJ

Igre

6

UKUPNO

108

184

Predmet: GLAZBENA KULTURA Razred: III.b

Učitelj: Vedrana Majstorović Školska godina: 2016. /2017.

MJESEC TEME

RUJAN

Pjevanje ,Sviranje

Slušanje glazbe

Pokret

4

LISTOPAD

Pjevanje, Sviranje

Slušanje glazbe

Elementi glazbene kreativnosti

4

STUDENI

Slušanje glazbe, Pjevanje

Sviranje

Pokret

4

PROSINAC

Elementi glazbene kreativnosti

Pjevanje, Sviranje

Slušanje glazbe

Elementi glazbene kreativnosti

3

SIJEČANJ

Pjevanje

Sviranje

Slušanje glazbe

Pokret

3

VELJAČA

Sviranje

Pjevanje

Slušanje glazbe

Elementi glazbene kreativnosti

4

OŽUJAK

Slušanje glazbe

Pjevanje

Sviranje

Pokret

5

TRAVANJ

Elementi glazbene kreativnosti

Pjevanje

Sviranje

Slušanje glazbe

3

SVIBANJ

Pjevanje

Sviranje

Slušanje glazbe

Pokret

5

LIPANJ

Slušanje glazbe

Pjevanje

Sviranje

Elementi glazbene kreativnosti

3

UKUPNO

38

185

Predmet: LIKOVNA KULTURA Razred: III.b

Učitelj: Vedrana Majstorović Školska godina: 2016. /2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Crtačka tekstura

Kontrast kromatsko-akromatsko

4

LISTOPAD

Ornament, narodni ukras, simetrija

Visoki, niski i udubljeni reljef

4

STUDENI

Modelacija i modulacija

Slikarska tekstura

Kadar, simbolika boja

5

PROSINAC

Plošno istanjena masa, ravnoteža

3

SIJEČANJ

Scenografija

3

VELJAČA

Ritam i niz likova

4

OŽUJAK

Ritam, omjeri veličina likova

4

TRAVANJ

Plastična tekstura

3

SVIBANJ

Kontrast punoga i praznoga prostora

5

LIPANJ

Kadar, odnos slike i teksta

2

UKUPNO

37

186

Predmet: SAT RAZREDNIKA Razred: III.b

Učitelj: Vedrana Majstorović Školska godina: 2016. /2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Komunikacijske vještine

Izbori

Pravila i norme

4

LISTOPAD

Suzbijanje neprihvatljivog ponašanja

Humano ponašanje

Poštivanje pravila i autoriteta

Zdravlje

4

STUDENI

Mentalno zdravlje

Učiti i kako učiti

4

PROSINAC

Poštivanje pravila i autoriteta

Identitet i suživot

4

SIJEČANJ

Identitet i suživot

Ponašanje i naše zdravlje

3

VELJAČA

Pravilna prehrana

Odgovornost i poštovanje prema vlastitom tijelu

4

OŽUJAK

Internet

Mediji i reklame

5

TRAVANJ

Okoliš

Racionalno i odgovorno trošenje prirodnih resursa

3

SVIBANJ

Duševno i opće zdravlje

Jednostavna motorna gibanja

4

LIPANJ

Ponašanje i naše zdravlje

Razredna svečanost

3

UKUPNO

35

187

Predmet: VJERONAUK Razred: 3.b

Učitelj: CINZIA STEFFÈ PAŠALIĆ Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

●U zajedništvu otkrivamo tajne Božje dobrote

●Ne možemo sve kupiti

●Isus reče: Ja sam kruh života

8

LISTOPAD

●Dani kruha i zahvalnosti

●Vidio sam vašu nevolju

●Bog se objavljuje Mojsiju

●Izlazak spasa

8

STUDENI

●Izlazak spasa; Bog hrani svoj narod u pustinji

●Bog daje Deset zapovijedi

●Znakovi Božje dobrote

8

PROSINAC

●Znakovi Božje dobrote

●Raduj se Marijo

7

SIJEČANJ

●Bog postaje čovjekom

●Ljudi i njihova krivica

5

VELJAČA

●Susret Isusa i grešnika

●Isus daje priliku za novi početak

●Isusov zakon ljubavi

8

OŽUJAK

●Euharistija – izvor života

●Sakrament obraćenja i pomirenja

●Kruh i vino tijelo je i krv Kristova

9

TRAVANJ

Isusova smrt i uskrsnuće

●Koliko je daleko Emaus?

5

SVIBANJ

●Euharistija – izvor života

●Podijeli kruh svoj s gladnima

●Isus je uvijek među nama

8

LIPANJ

●Na praznicima svjedočimo Božju ljubav 4

UKUPNO

70

188

Predmet: ENGLESKI JEZIK Razred: III.b

Učitelj: NERMINA MEZULIĆ Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Abeceda

Susreti i pozdravi 7

LISTOPAD

Vrijeme – izricanje kronološkog vremena:

dani u tjednu, puni sat i pola sata

Posvojni pridjevi 8

STUDENI

Obroci – imenovanje obroka i nekih vrsta

hrane i pića 8

PROSINAC

Blagdani – čestitanje blagdana i pjevanje i/ili recitiranje

prigodne pjesmice – prema kalendaru, navođenje nekih tipičnih

aktivnosti, pisanje čestitke, pozivnica

Domaće i divlje životinje, komparacija pridjeva

6

SIJEČANJ

U gradu

Prijevozna sredstva 5

VELJAČA

Slobodno vrijeme – imenovanje

aktivnosti kojima se bavimo u

slobodno vrijeme, izricanje posjedovanja 9

OŽUJAK

Zanimanja i Present Simple

9

TRAVANJ

Odjeća i obuća – imenovanje i opisivanje

odjeće i obuće, izražavanje ukusa/sviđanja i

nesviđanja

5

SVIBANJ

Vrijeme –godišnja

doba, mjeseci; izricanje atmosferskog

vremena 8

LIPANJ

Past Simple (prošlo vrijeme) (-d, -ed)

5

UKUPNO

70

189

Predmet: TALIJANSKI JEZIK Razred: III.b

Učitelj: Lara Jurčić Matošević Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Ponavljanje pozdrava, znati predstaviti sebe i druge, ponavljanje

vremenskih prilika i gradiva 2.razreda 8

LISTOPAD

Kontinenti svijeta, snalaženje u prostoru, rodbinski nazivi,

prezent gl. Essere, ponavljanje rednih brojeva i mjeseca u godini 8

STUDENI

Imenovanje članova obitelji, Znati reći koliko je sati, prezent

glagola avere, imenovanje dijelova tijela, opis osobe, naredbe pri

tijelovježbi…

9

PROSINAC

Imenovati dijelove kupaone, higijena, čestitati Božić i Novu

godinu, izrada čestitki 7

SIJEČANJ

Ponavljanje dijelova tijela, aktivnosti nakon buđenja, opis

kupaonice, doručak, konjugacija glagola –are, -ere,- ire 4

VELJAČA

Odjeća i obuća, što oblačim u različito godišnje doba, povratni

glagoli vestirsi i mettersi, Valentinovo, Karneval 8

OŽUJAK

Imenovati odjeću i obuću, povratni glagoli, izraziti različita

stanja, znati reći kada nas nešto i što boli… 10

TRAVANJ

Crtani film, prepričavanje stripa i izrada stripa, proslava

rođendana,

Uskrs

5

SVIBANJ

Proslava rođendana, pisanje pozivnica, postavljanje

rođendanskog stola, kupovanje poklona, dječja pjesma te upitne

zamjenice

9

LIPANJ

Ponavljanje i zaključivanje ocjena, pjevanje dječjih pjesama 4

UKUPNO 70(+2)

190

IV.a

Predmet: HRVATSKI JEZIK Razred: IV.a

Učiteljica:Gordana Ružić- Stanojević Školska

godina:2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Određivanje teme u poeziji i prozi, imenice, izgovor i pisanje

ije/je,č/ć, veliko početno slovo, umanjenice/uvećanice, ritam u

pjesmi, odnosi među likovima, opisivanje, , pripovijedanje

20

LISTOPAD

Određivanje teme u poeziji i prozi, glagoli, pridjevi, rod imenica,

književne vrste (igrokaz), odnosi među likovima, vidni i slušni

doživljaji

21

STUDENI

Određivanje teme u poeziji i prozi, personifikacija, glagoli,

izricanje prošlosti, sadašnjosti i budućnosti, pridjevi, pisanje

posvojnih pridjeva izvedenih od vlastitih imena, pridjevi

izvedeni od vlastitih imena, sporazumijevanje, dijalog, monolog,

književne vrste (pripovjetka), dijelovi teksta

21

PROSINAC

Određivanje teme u poeziji i prozi, sažimanje pripovjednih

tekstova, samostalno stvaranje priče, uvod, rasplet i zaplet u

priči, crtani film, književni jezik i zavičajni govor, pisanje-

pismo

17

SIJEČANJ

Određivanje teme u poeziji i prozi, veliko početno slovo,

pripovijedanje, rasprava, izražajno čitanje, dijalog/monolog 12

VELJAČA

Određivanje teme u poeziji i prozi, dijelovi teksta, Odnosi među

likovima, , sporazumijevanje, vidni i slušni doživljaj, književne

vrste (dječji roman)

24

OŽUJAK

Određivanje teme u poeziji i prozi, dijelovi teksta,

dijalog/monolog, opis, pripovijedanje, upravni i neupravni

govor, usporedba filma s književnim djelom, samostalno

stvaranje priče

23

TRAVANJ

Određivanje teme u poeziji i prozi, dijelovi teksta, izgovor i

pisanje č,ć,dž,đ,lj,nj,ije/je, e/i; književne vrste, personifikacija,

kratice

13

SVIBANJ

Vidni i slušni doživljaji, književni jezik i zavičajni govor,

rječnik/pravopis, dokumentarni film, pisanje- poštivanje

pravopisne norme (pismo), književne vrste (igrokaz, pripovjetka)

22

LIPANJ

Izražajno čitanje, određivanje teme u poeziji i prozi, računalo,

književne vrste 10

UKUPNO

183

191

Predmet: MATEMATIKA Razred: IV.a

Učiteljica:Gordana Ružić- Stanojević Školska godina:2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Brojevi do 1000

Pisano zbrajanje brojeva do 1000

Množenje i dijeljenje brojeva do 1000

Dužina, pravac i polupravac

Krug i kružnica

Mjerenje veličina

16

LISTOPAD

Brojevi do 1 000 000

Dekadske jedinice i mjesna vrijednst znamenaka

Uspoređivanje brojeva do 1 000 000

17

STUDENI Pisano zbrajanje i oduzimanje u skupu brojeva do 1 000 000 17

PROSINAC

Kut

Pravi kut

Šiljasti i tupi kut

Pisano množenje višeznamenkastog broja jednoznamenkastim

Pisano množenje dvoznamenkastih brojeva

13

SIJEČANJ

Pisano množenje višeznamenkastog broja dvoznamenkastim 10

VELJAČA

Trokut

Vrste trokuta s obzirom na stranice

Pravokutni trokut

Opseg trokuta

Pisano dijeljenje višeznamenkastog broja jednoznamenkastim

16

OŽUJAK

Pisano dijeljenje višeznamenkastog broja jednoznamenkastim

Pisano dijeljenje višeznamenkastog broja dvoznamenkastim

Izvođenje više računskih radnji

Pravokutnik i kvadrat

18

TRAVANJ

Opseg pravokutnika i kvadrata

Mjerenje površina

Površina pravokutnika i kvadrata

11

SVIBANJ

Kvadar i kocka

Obujam kocke

Brojevi do 1 000 000

Pisano zbrajanje i oduzimanje u skupu brojeva do 1 000 000

Pisano množenje višeznamenkastog broja dvoznamenkastim

Pisano dijeljenje višeznamenkastog broja dvoznamenkastim

kut

18

192

LIPANJ

Kut

Vrste trokuta s obzirom na stranice

Opseg trokuta

Površina pravokutnika i kvadrata

Opseg pravokutnika i kvadrata

8

UKUPNO

144

Predmet: PRIRODA I DRUŠTVO Razred: IV. a

Učiteljica:Gordana Ružić- Stanojević Školska

godina:2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

RH i susjedne zemlje

Simboli domovine

Stanovništvo RH

Zagreb-glavni grad

12

LISTOPAD

Primorski krajevi Republike Hrvatske

Brežuljkasti krajevi Republike Hrvatske 12

STUDENI

Brežuljkasti krajevi Republike Hrvatske

Gorski krajevi Republike Hrvatske 12

PROSINAC

Nizinski krajevi Republike Hrvatske

Hrvati i nova domovina 11

SIJEČANJ

Hrvati i nova domovina

Hrvatska u europskom okruženju 7

VELJAČA

Hrvatska u europskom okruženju

Samostalna Republika Hrvatska

Kulturno-povijesne znamenitosti Republike Hrvatske

Čovjek

Ljudsko tijelo

12

OŽUJAK

Moje tijelo

Priroda

Sunce – uvjet života

Voda – uvjet života

Zrak – uvjet života

Tlo – uvjet života

14

193

TRAVANJ

Život biljke

Život životinje

Travnjak

7

SVIBANJ

Šuma

More

Prirodne posebnosti Republike Hrvatske

13

LIPANJ

Gradivo četvrtog razreda 6

UKUPNO

106

Predmet: LIKOVNA KULTURA Razred: IV.a

Učiteljica: Gordana Ružić- Stanojević Školska godina:2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Točka i crta- kompozicija (smještaj u formatu) 4

LISTOPAD

Ploha- jedinstvo boja, oblika i veličina

Volumen i masa u prostoru- oblici i funkcije 4

STUDENI

Volumeni i masa u prostoru- arhitektura i urbanizam 5

PROSINAC

Volumeni masa u prostoru- kompozicija oblika 3

SIJEČANJ

Površina- kompozicija, rekompozicija 2

VELJAČA

Boja- kontrast i dominacija boja, oblika i veličina 4

OŽUJAK

Površina- teksture, optičko miješanje boja 5

194

TRAVANJ

Boja- kompozicija i nijanse boja 3

SVIBANJ

Volumeni masa u prostoru- linijski istanjena masa

Volumeni i masa u prostoru - tlocrt 5

LIPANJ

Točka i crta- crte prema značenju 2

UKUPNO

37

Predmet: TZK Razred: IV.a

Učiteljica: Gordana Ružić- Stanojević Školska

godina:2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Inicijalna provjera stanja učenika

Bacanja i gađanja – bacanja medicinke suročno iz različitih

položaja

Trčanja – ciklička kretanja različitim tempom do 4 minute

Trčanja – brzo trčanje na 50 m iz poluvisokog starta

Igre – štafetna igra s pomagalima

8

LISTOPAD

Bacanja i gađanja – gađanje lopticom u pokretni cilj s

udaljenosti do 5 m

Kolutanja – kolut naprijed s mjesta preko niske prepreke (lopte)

Igre – dodavanje i hvatanje lopte u kretanju

9

STUDENI

Skakanja – skok uvis iz kosoga zaleta odrazom lijevom i desnom

nogom

Skakanja – preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu

Kolutanja – povezivanje koluta naprijed i natrag na različite

načine

Bacanja, hvatanja i gađanja – bacanja lakše lopte u zid na

različite načine i hvatanje

9

PROSINAC

Kolutanja – povezivanje koluta naprijed i natrag na različite

načine

Vučenja i potiskivanja – vučenje i potiskivanje suvježbačana

različite načine uz korištenje pomagala

Igre – vođenje lopte s promjenom smjera kretanja

6

SIJEČANJ

Višanja i upiranja – vis stojeći prednji provlakom u vis stojeći

stražnji na dočelnim spravama

Igre – dječja košarka

5

195

VELJAČA

Ritmičke i plesne strukture – vaga zanošenjem na tlu

Ritmičke i plesne strukture – galop naprijed i strance

Igre – vođenje lopte sredinom hrpta stopala

Skakanja – skok u daljinu iz zaleta

Skakanja – naskok na povišenje do 40 cm, različiti saskoci

8

OŽUJAK

Igre – udarac na vrata sredinom hrpta stopala

Ritmičke i plesne strukture - trokorak 9

TRAVANJ

Vučenja i potiskivanja – vučenje i potiskivanje suvježbača na

različite načine uz korištenje pomogala

Trčanja – ciklična kretanja raličitim tempom do 4 minute

6

SVIBANJ

Igre – mini rukomet

Igre – dodavanje i hvatanje lopte iz „košarice“ u odbojkaškom

stavu

Skakanja – sunožni naskok na odskočnu dasku i skok pruženo

9

LIPANJ

Igre – dječji nogomet

Igre – dječja košarka 5

UKUPNO

74

Predmet: SRO Razred: IV.a

Učiteljica:Gordana Ružić- Stanojević Školska

godina:2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Razredna opravila

Upoznavanje s Pravilnicima

Sličnosti i razlike

Sudjelujemo u životu škole

Pravilan odabir tjelovježbenih aktivnosti za samostalno

vježbanje u slobodnom vremenu

4

LISTOPAD

Svjetski dan životinja

Dan jabuka, zdrava prehrana

Dan zahvalnosti za plodove Zemlje – Dan kruha

Dan štednje

4

STUDENI

Važnost medija

Njegujemo prijateljstvo i zajedništvo

Super je biti različit

4

196

PROSINAC

Prisjetimo se bontona

Blagdani

Uspjeh na kraju polugodišta

4

SIJEČANJ

Moje slobodno vrijeme

Kako brinemo o zdravlju

Igre na snijegu

3

VELJAČA

Pomaganje i zajedništvo

Valentinovo

Stari običaji u doba karnevala

3

OŽUJAK

Budi mi prijatelj

Dan žena, baka…

Pozdrav proljeću

Igre u prirodi

4

TRAVANJ

Dan planeta Zemlje

Pravo djeteta na zdrav okoliš i pitku vodu

Kviz – voda, šume…

Veseli sat u travnju

3

SVIBANJ

Majčin dan

Sadimo biljke, uređujemo okoliš

Moje jake strane

Kvalitetno provođenje slobodnog vremena

5

LIPANJ

Zaštita od sunca

Na kraju četvrtog razreda – proslava za kraj školske godine 2

UKUPNO

39

197

Predmet: ENGLESKI JEZIK Razred: IV.a

Učitelj: NERMINA MEZULIĆ Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Ja i moja obitelj

Pozdravljanje

Dijelovi tijela-Brojevi

7

LISTOPAD

U školi-aktivnosti,

predmeti, raspored sati

Izražavanje molbe i zapovijedi 8

STUDENI

Obitelj – zanimanja

Hobiji i interesi 8

PROSINAC

Likovi iz priča i bajki

Blagdani: Božić i nova godina

6

SIJEČANJ

Praznici – godišnja doba

Mjeseci

Vremenske prilike

5

VELJAČA

U gradu/na selu

Opisivanje ulice

Ponašanje u prometu

9

OŽUJAK

Moja soba

Hrana i obroci

Moje tijelo i čuvanje zdravlja

9

TRAVANJ

Dnevne aktivnosti

Blagdani - Uskrs 5

SVIBANJ

Životinje

Odjeća 8

LIPANJ

Ponavljanje

Završni test

Ususret ljetu 5

UKUPNO

70

198

Predmet: TALIJANSKI JEZIK Razred: IV.a

Učitelj: Manuela Mišan Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Predstavljanje prijatelja i šire obitelji 6

LISTOPAD

Godišnja doba i mjeseci 7

STUDENI

Čitanje sata, glavni brojevi do 31, i redni brojevi do 12 8

PROSINAC

Ljudsko tijelo i dijelovi tijela,

Blagdani i svetkovine: Božić i Nova Godina 8

SIJEČANJ

Opis ljudskog tijela i dijelove tijela 8

VELJAČA

Higijenski pribor, osobna higijena, higijenske navike, Blagdani i

svetkovine: Karneval iValentinovo 8

OŽUJAK

Dnevne vremenske prilike,

Blagdani i svetkovine: Dan Žena 6

TRAVANJ

Odjeća i obuća,

Blagdani i svetkovine: Uskrs 7

SVIBANJ

Odabir odjeće prema vremenskim prilikama 6

LIPANJ

Proslava rođendana, pisanje pozivnica, čestitanje, darovi 6

UKUPNO 70(2)

199

Predmet: VJERONAUK Razred: 4.a

Učitelj: CINZIA STEFFÈ PAŠALIĆ Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

●Zajedno stvarati i čuvati svijet

●Sklad prirode i svijeta – susret s dobrim Bogom

●Čovjek u Božjem zrcalu i njegova zahvala

8

LISTOPAD

●Božje zapovijedi – pravila života

●Bog je jedini Gospodin – ljubi ga i svetkuj dan Gospodnji

●Poštuj roditelje i čuvaj dar života

8

STUDENI

●Pravedno živi – ne ukradi niti ne želi tuđe stvari

●Budi istinit u riječi i djelu

●Glas viče u pustinji: Pripravite put Gospodinu

●Bog poziva ljude na put dobrote

8

PROSINAC

●Neka mi bude po riječi tvojoj

●Posvuda je Betlehem – Isus svjetlo narodima

7

SIJEČANJ

●Božja riječ i krštenje – hrvatski kršćanski korijeni

●Dječak Isus u kući Oca nebeskoga

●Ovo je sin moj ljubljeni

5

VELJAČA

●Isus u Nazaretu – glasnik radosne vijesti

●Isus je važan čovjek

●Petrova ispovijest – Isus je Sin Boga živoga

8

OŽUJAK

●Petrova ispovijest – Isus je Sin Boga živoga

●Slijedimo Isusove riječi i djela

●Ići putem Kristova križa

9

TRAVANJ

●Svjedočiti pobjedu uskrslog Krista

●Kristov Duh okuplja Crkvu

5

SVIBANJ

●Crkva u šarenim bojama i licima

●Moja župna zajednica i župna crkva

8

LIPANJ

●Božji zakon u životu židovskog dječaka 4

UKUPNO

70

200

IV.b

Predmet: HRVATSKI JEZIK Razred: IV.b

Učiteljica:Sandra Smoljan Školska godina:2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Određivanje teme u poeziji i prozi, imenice, izgovor i pisanje

ije/je,č/ć, veliko početno slovo, umanjenice/uvećanice, ritam u

pjesmi, odnosi među likovima, opisivanje, , pripovijedanje

20

LISTOPAD

Određivanje teme u poeziji i prozi, glagoli, pridjevi, rod imenica,

književne vrste (igrokaz), odnosi među likovima, vidni i slušni

doživljaji

21

STUDENI

Određivanje teme u poeziji i prozi, personifikacija, glagoli,

izricanje prošlosti, sadašnjosti i budućnosti, pridjevi, pisanje

posvojnih pridjeva izvedenih od vlastitih imena, pridjevi

izvedeni od vlastitih imena, sporazumijevanje, dijalog, monolog,

književne vrste (pripovjetka), dijelovi teksta

21

PROSINAC

Određivanje teme u poeziji i prozi, sažimanje pripovjednih

tekstova, samostalno stvaranje priče, uvod, rasplet i zaplet u

priči, crtani film, književni jezik i zavičajni govor, pisanje-

pismo

17

SIJEČANJ

Određivanje teme u poeziji i prozi, veliko početno slovo,

pripovijedanje, rasprava, izražajno čitanje, dijalog/monolog 12

VELJAČA

Određivanje teme u poeziji i prozi, dijelovi teksta, Odnosi među

likovima, , sporazumijevanje, vidni i slušni doživljaj, književne

vrste (dječji roman)

24

OŽUJAK

Određivanje teme u poeziji i prozi, dijelovi teksta,

dijalog/monolog, opis, pripovijedanje, upravni i neupravni

govor, usporedba filma s književnim djelom, samostalno

stvaranje priče

23

TRAVANJ

Određivanje teme u poeziji i prozi, dijelovi teksta, izgovor i

pisanje č,ć,dž,đ,lj,nj,ije/je, e/i; književne vrste, personifikacija,

kratice

13

SVIBANJ

Vidni i slušni doživljaji, književni jezik i zavičajni govor,

rječnik/pravopis, dokumentarni film, pisanje- poštivanje

pravopisne norme (pismo), književne vrste (igrokaz, pripovjetka)

22

LIPANJ

Izražajno čitanje, određivanje teme u poeziji i prozi, računalo,

književne vrste 10

UKUPNO

183

201

Predmet: MATEMATIKA Razred: IV.b

Učiteljica:Sandra Smoljan Školska godina:2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Brojevi do 1000

Pisano zbrajanje brojeva do 1000

Množenje i dijeljenje brojeva do 1000

Dužina, pravac i polupravac

Krug i kružnica

Mjerenje veličina

16

LISTOPAD

Brojevi do 1 000 000

Dekadske jedinice i mjesna vrijednst znamenaka

Uspoređivanje brojeva do 1 000 000

17

STUDENI Pisano zbrajanje i oduzimanje u skupu brojeva do 1 000 000 17

PROSINAC

Kut

Pravi kut

Šiljasti i tupi kut

Pisano množenje višeznamenkastog broja jednoznamenkastim

Pisano množenje dvoznamenkastih brojeva

13

SIJEČANJ

Pisano množenje višeznamenkastog broja dvoznamenkastim 10

VELJAČA

Trokut

Vrste trokuta s obzirom na stranice

Pravokutni trokut

Opseg trokuta

Pisano dijeljenje višeznamenkastog broja jednoznamenkastim

16

OŽUJAK

Pisano dijeljenje višeznamenkastog broja jednoznamenkastim

Pisano dijeljenje višeznamenkastog broja dvoznamenkastim

Izvođenje više računskih radnji

Pravokutnik i kvadrat

18

TRAVANJ

Opseg pravokutnika i kvadrata

Mjerenje površina

Površina pravokutnika i kvadrata

11

SVIBANJ

Kvadar i kocka

Obujam kocke

Brojevi do 1 000 000

Pisano zbrajanje i oduzimanje u skupu brojeva do 1 000 000

Pisano množenje višeznamenkastog broja dvoznamenkastim

Pisano dijeljenje višeznamenkastog broja dvoznamenkastim

18

202

kut

LIPANJ

Kut

Vrste trokuta s obzirom na stranice

Opseg trokuta

Površina pravokutnika i kvadrata

Opseg pravokutnika i kvadrata

8

UKUPNO

144

Predmet: PRIRODA I DRUŠTVO Razred: IV. b

Učiteljica:Sandra Smoljan Školska godina:2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

RH i susjedne zemlje

Simboli domovine

Stanovništvo RH

Zagreb-glavni grad

12

LISTOPAD

Primorski krajevi Republike Hrvatske

Brežuljkasti krajevi Republike Hrvatske 12

STUDENI

Brežuljkasti krajevi Republike Hrvatske

Gorski krajevi Republike Hrvatske 12

PROSINAC

Nizinski krajevi Republike Hrvatske

Hrvati i nova domovina 11

SIJEČANJ

Hrvati i nova domovina

Hrvatska u europskom okruženju 7

VELJAČA

Hrvatska u europskom okruženju

Samostalna Republika Hrvatska

Kulturno-povijesne znamenitosti Republike Hrvatske

Čovjek

Ljudsko tijelo

12

OŽUJAK

Moje tijelo

Priroda

Sunce – uvjet života

Voda – uvjet života

Zrak – uvjet života

Tlo – uvjet života

14

203

TRAVANJ

Život biljke

Život životinje

Travnjak

7

SVIBANJ

Šuma

More

Prirodne posebnosti Republike Hrvatske

13

LIPANJ

Gradivo četvrtog razreda 6

UKUPNO

106

Predmet: LIKOVNA KULTURA Razred: IV.b

Učiteljica: Sandra Smoljan Školska godina:2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Točka i crta- kompozicija (smještaj u formatu) 4

LISTOPAD

Ploha- jedinstvo boja, oblika i veličina

Volumen i masa u prostoru- oblici i funkcije 4

STUDENI

Volumeni i masa u prostoru- arhitektura i urbanizam 5

PROSINAC

Volumeni masa u prostoru- kompozicija oblika 3

SIJEČANJ

Površina- kompozicija, rekompozicija 2

VELJAČA

Boja- kontrast i dominacija boja, oblika i veličina 4

OŽUJAK

Površina- teksture, optičko miješanje boja 5

TRAVANJ

Boja- kompozicija i nijanse boja 3

204

SVIBANJ

Volumeni masa u prostoru- linijski istanjena masa

Volumeni i masa u prostoru - tlocrt 5

LIPANJ

Točka i crta- crte prema značenju 2

UKUPNO

37

Predmet: TZK Razred: IV.b

Učiteljica: Sandra Smoljan Školska godina:2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Inicijalna provjera stanja učenika

Bacanja i gađanja – bacanja medicinke suročno iz različitih

položaja

Trčanja – ciklička kretanja različitim tempom do 4 minute

Trčanja – brzo trčanje na 50 m iz poluvisokog starta

Igre – štafetna igra s pomagalima

8

LISTOPAD

Bacanja i gađanja – gađanje lopticom u pokretni cilj s

udaljenosti do 5 m

Kolutanja – kolut naprijed s mjesta preko niske prepreke (lopte)

Igre – dodavanje i hvatanje lopte u kretanju

9

STUDENI

Skakanja – skok uvis iz kosoga zaleta odrazom lijevom i desnom

nogom

Skakanja – preskakivanje kratke vijače sunožno u mjestu

Kolutanja – povezivanje koluta naprijed i natrag na različite

načine

Bacanja, hvatanja i gađanja – bacanja lakše lopte u zid na

različite načine i hvatanje

9

PROSINAC

Kolutanja – povezivanje koluta naprijed i natrag na različite

načine

Vučenja i potiskivanja – vučenje i potiskivanje suvježbačana

različite načine uz korištenje pomagala

Igre – vođenje lopte s promjenom smjera kretanja

6

SIJEČANJ

Višanja i upiranja – vis stojeći prednji provlakom u vis stojeći

stražnji na dočelnim spravama

Igre – dječja košarka

5

205

VELJAČA

Ritmičke i plesne strukture – vaga zanošenjem na tlu

Ritmičke i plesne strukture – galop naprijed i strance

Igre – vođenje lopte sredinom hrpta stopala

Skakanja – skok u daljinu iz zaleta

Skakanja – naskok na povišenje do 40 cm, različiti saskoci

8

OŽUJAK

Igre – udarac na vrata sredinom hrpta stopala

Ritmičke i plesne strukture - trokorak 9

TRAVANJ

Vučenja i potiskivanja – vučenje i potiskivanje suvježbača na

različite načine uz korištenje pomogala

Trčanja – ciklična kretanja raličitim tempom do 4 minute

6

SVIBANJ

Igre – mini rukomet

Igre – dodavanje i hvatanje lopte iz „košarice“ u odbojkaškom

stavu

Skakanja – sunožni naskok na odskočnu dasku i skok pruženo

9

LIPANJ

Igre – dječji nogomet

Igre – dječja košarka 5

UKUPNO

74

Predmet: SRO Razred: IV.b

Učiteljica: Sandra Smoljan Školska godina:2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Razredna opravila

Upoznavanje s Pravilnicima

Sličnosti i razlike

Sudjelujemo u životu škole

Pravilan odabir tjelovježbenih aktivnosti za samostalno

vježbanje u slobodnom vremenu

4

LISTOPAD

Svjetski dan životinja

Dan jabuka, zdrava prehrana

Dan zahvalnosti za plodove Zemlje – Dan kruha

Dan štednje

4

STUDENI

Važnost medija

Njegujemo prijateljstvo i zajedništvo

Super je biti različit

4

PROSINAC

Prisjetimo se bontona

Blagdani

Uspjeh na kraju polugodišta

4

206

SIJEČANJ

Moje slobodno vrijeme

Kako brinemo o zdravlju

Igre na snijegu

3

VELJAČA

Pomaganje i zajedništvo

Valentinovo

Stari običaji u doba karnevala

3

OŽUJAK

Budi mi prijatelj

Dan žena, baka…

Pozdrav proljeću

Igre u prirodi

4

TRAVANJ

Dan planeta Zemlje

Pravo djeteta na zdrav okoliš i pitku vodu

Kviz – voda, šume…

Veseli sat u travnju

3

SVIBANJ

Majčin dan

Sadimo biljke, uređujemo okoliš

Moje jake strane

Kvalitetno provođenje slobodnog vremena

5

LIPANJ

Zaštita od sunca

Na kraju četvrtog razreda – proslava za kraj školske godine 2

UKUPNO

39

207

Predmet: ENGLESKI JEZIK Razred: IV.b

Učitelj: NERMINA MEZULIĆ Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Ja i moja obitelj

Pozdravljanje

Dijelovi tijela-Brojevi

7

LISTOPAD

U školi-aktivnosti,

predmeti, raspored sati

Izražavanje molbe i zapovijedi 8

STUDENI

Obitelj – zanimanja

Hobiji i interesi 8

PROSINAC

Likovi iz priča i bajki

Blagdani: Božić i nova godina

6

SIJEČANJ

Praznici – godišnja doba

Mjeseci

Vremenske prilike 5

VELJAČA

U gradu/na selu

Opisivanje ulice

Ponašanje u prometu 9

OŽUJAK

Moja soba

Hrana i obroci

Moje tijelo i čuvanje zdravlja

9

TRAVANJ

Dnevne aktivnosti

Blagdani - Uskrs 5

SVIBANJ

Životinje

Odjeća 8

LIPANJ

Ponavljanje

Završni test

Ususret ljetu 5

UKUPNO

70

208

Predmet: TALIJANSKI JEZIK Razred: IV.b

Učitelj: Manuela Mišan Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Predstavljanje prijatelja i šire obitelji 6

LISTOPAD

Godišnja doba i mjeseci 7

STUDENI

Čitanje sata, glavni brojevi do 31, i redni brojevi do 12 8

PROSINAC

Ljudsko tijelo i dijelovi tijela,

Blagdani i svetkovine: Božić i Nova Godina 8

SIJEČANJ

Opis ljudskog tijela i dijelove tijela 8

VELJAČA

Higijenski pribor, osobna higijena, higijenske navike, Blagdani i

svetkovine: Karneval iValentinovo 8

OŽUJAK

Dnevne vremenske prilike,

Blagdani i svetkovine: Dan Žena 6

TRAVANJ

Odjeća i obuća,

Blagdani i svetkovine: Uskrs 7

SVIBANJ

Odabir odjeće prema vremenskim prilikama 6

LIPANJ

Proslava rođendana, pisanje pozivnica, čestitanje, darovi 6

UKUPNO 70(2)

209

Predmet: VJERONAUK Razred: 4.b

Učitelj: CINZIA STEFFÈ PAŠALIĆ Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

●Zajedno stvarati i čuvati svijet

●Sklad prirode i svijeta – susret s dobrim Bogom

●Čovjek u Božjem zrcalu i njegova zahvala

8

LISTOPAD

●Božje zapovijedi – pravila života

●Bog je jedini Gospodin – ljubi ga i svetkuj dan Gospodnji

●Poštuj roditelje i čuvaj dar života

8

STUDENI

●Pravedno živi – ne ukradi niti ne želi tuđe stvari

●Budi istinit u riječi i djelu

●Glas viče u pustinji: Pripravite put Gospodinu

●Bog poziva ljude na put dobrote

8

PROSINAC

●Neka mi bude po riječi tvojoj

●Posvuda je Betlehem – Isus svjetlo narodima

7

SIJEČANJ

●Božja riječ i krštenje – hrvatski kršćanski korijeni

●Dječak Isus u kući Oca nebeskoga

●Ovo je sin moj ljubljeni

5

VELJAČA

●Isus u Nazaretu – glasnik radosne vijesti

●Isus je važan čovjek

●Petrova ispovijest – Isus je Sin Boga živoga

8

OŽUJAK

●Petrova ispovijest – Isus je Sin Boga živoga

●Slijedimo Isusove riječi i djela

●Ići putem Kristova križa

9

TRAVANJ

●Svjedočiti pobjedu uskrslog Krista

●Kristov Duh okuplja Crkvu

5

SVIBANJ

●Crkva u šarenim bojama i licima

●Moja župna zajednica i župna crkva

8

LIPANJ

●Božji zakon u životu židovskog dječaka 4

UKUPNO

70

210

PREDMETNA NASTAVA

HRVATSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST

G o d i š nj i p l a n

Predmet: Hrvatski jezik Razred: 5.a/b

Učitelj: Karla Virgilio Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Uvod u Hrvatski jezik (prošlost, sadašnjost,

dvojezičnost, službeni jezik).

Elementi i kriteriji vrednovanja.

Književni rodovi.

Subjektivno i objektivno opisivanje.

Medij.

20

LISTOPAD

Promjenjive i nepromjenjive vrste riječi – uvod.

Lirska pjesma.

Karakterizacija lika postupcima.

Pripovijedanje. Pustolovni roman.

Tisak.

21

STUDENI

Nepromjenjive vrste riječi.

Dijelovi fabule.

Pripovjedač u 3. osobi.

Proza.

Rečenični znakovi.

Filmski rodovi.

21

PROSINAC

Predikat i subjekt.

Dijalog, monolog, didaskalije.

Suprotnost.

Subjektivno i objektivno opisivanje osobe.

Animirani film.

17

SIJEČANJ

Sklonidba imenica.

Preneseno značenje.

Domoljubna pjesma.

Stvaralačko prepričavanje.

12

VELJAČA

Sklonidba imenica.

Lirska ljubavna pjesma.

Pripovjedač u 1. osobi.

Osnovna misao.

Događaj, radnja.

Slušanje, pisanje i izgovor riječi s provedenim

glasovnim promjenama.

Dušan Vukotić, Igra.

20

211

OŽUJAK

Pridjevi.

Karakterizacija lika govorom.

Personifikacija.

Pripovijedanje, opisivanje, dijalog.

Izgovor i pisanje riječi s glasovima ije/je (umanjenice i

komparativ).

23

TRAVANJ

Promjenjive vrste riječi.

Brojevi, zamjenice, glagoli.

Haiku.

Kazalište.

13

SVIBANJ

Veliko početno slovo.

Slobodni stih. Vezani stih.

Pisanje velikog početnog slova.

22

LIPANJ

Usustavljivanje gradiva jezika i književnosti.

Slušanje književnih i neknjiževnih tekstova.

Zaključivanje ocjena.

10

UKUPNO 175 + 4

Predmet: HRVATSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST Razred: 6.a/b

Učitelj: Maja Radolović Ćalić Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Ponavljanje gradiva 5. razreda

Osobne zamjenice

Krasnoslov

Stilska izražajna sredstva (aliteracija, asonanca)

Pjesničke slike

Dramski tekst

20

LISTOPAD

Posvojne zamjenice

Povratna i povratno-posvojna zamjenica

Pokazne zamjenice

Veliko početno slovo u imenima ulica, trgova...

Stvaralačko prepričavanje s promjenom gledišta

Fantastični roman

Crtica

21

STUDENI

Glagoli po predmetu radnje

Glagoli po vidu

Infinitiv

Glagolski pridjevi i glagolske imenice

Portret

Opis osobe

21

212

Povijesni roman

Strip

PROSINAC

Sažeto prepričavanje

Pisanje i izgovor infinitiva i glagolskog priloga radnog

Internet

Pjesničke slike

17

SIJEČANJ

Rečenični i pravopisni znakovi

Izricanje sadašnjosti prezentom

Opis otvorenog prostora

Stvaralačko prepričavanje teksta

Izgovor i pisanje negacije uz glagolske oblike

Vrste strofe

14

VELJAČA

Izricanje prošlosti perfektom

Aorist

Imperfekt

Filmska izražajna sredstva

Pisanje, čitanje i izgovor glagolskih oblika

Odnos teme i motiva

Radiodrama

20

OŽUJAK

Pluskvamperfekt

Dramatizacija pripovjednog teksta

Stvaralačko pisanje i interpretativno kazivanje viceva i anegdota

Opis prostora

Usmena narodna književnost

Povjestice

23

TRAVANJ

Izricanje budućnosti futurom

Izricanje molbe i zapovijedi imperativom

Dijalektna književnost 13

SVIBANJ

Izricanje želje kondicionalom

Vrste predikata

Počeci hrvatske pismenosti

Razgovor

Interpretativno čitanje teksta i krasnoslov

22

LIPANJ

Pjesničke slike

Ponavljanje i usustavljivanje gradiva 10

UKUPNO 181

213

Predmet: Hrvatski jezik Razred: 7.a/b

Učitelj: Karla Virgilio Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Ponavljanje gradiva 6. razreda.

Zamjenice i njihova uloga u rečenici.

Natuknica i bilješka.

Slijed događaja u pripovjednom djelu.

Radio.

Misaona lirska pjesma.

16

LISTOPAD

Samoznačne i suznačne riječi.

Pisanje neodređenih zamjenica.

Socijalna tematika u ojesništvu i prozi.

Načini sporazumijevanja.

Veliko početno slovo u imenima društava, organizacija,

udruga, pokreta…

Knjižnica.

Dijalektalno pjesništvo.

16

STUDENI

Objekt.

Priložne oznake.

Odnosi među riječima.

Pisanje – poštivanje pravopisne norme.

Sonet. Duhovna pjesma.

Portret – lik u književnom djelu.

Televizijske emisije.

16

PROSINAC

Atribut i apozicija.

Ideja u književnom djelu.

Biografija i autobiografija.

Stilska izražajna sredstva.

Izražajno čitanje.

13

SIJEČANJ

Jednostavna rečenica.

Složene rečenice i zarez u složenoj rečenici.

Mit. Legenda.

Povijest hrvatskog jezika.

10

VELJAČA

Nezavisnosložene rečenice i vrste NZS rečenica.

Balada.

Teme lirskih pjesama.

Pripovijedanje ( usmeno i pisano).

Uloga opisa u pripovijedanju.

16

OŽUJAK

Zavisnosložene rečenice i vrste ZS rečenica.

Izricanje predikata, subjekta, objekta i atributa

rečenicom.

Psihološka i etička karakterizacija lika.

Vrste priložnih rečenica.

18

214

TRAVANJ

Naglasak.

Upravni govor.

Kriminalistička pripovijetka i kriminalistički roman.

10

SVIBANJ

Dramske vrste.

Vijest.

Komentar.

Odnosi među riječima.

17

LIPANJ

Utvrđivanje gradiva 7. razreda.

Igrani film.

Zaključivanje ocjena.

8

UKUPNO 140

Predmet: HRVATSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST Razred: 8.a/b

Učitelj: Maja Radolović Ćalić Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Stilska izražajna sredstva

Putopis

Nastajanje riječi

Podrijetlo riječi

Vrste stilova – razgovorni stil

Dokumentarni film

16

LISTOPAD

Simbol

Riječi jednaka oblika, a različita značenja

Frazemi

Humor, ironija, satira

Dokumentarni film

Novinarski stil

Dramske vrste – protagonist, antagonist

16

STUDENI

Glasovi

Glasovne promjene

Moderna bajka

Pjesma u prozi

Ep

Problemski članak

1. školska zadaća

U potrazi za knjigom

16

215

PROSINAC

Kompozicija lirske pjesme

Administrativno-poslovni stil

Pismo

Usustavljivanje gradiva 1.polugodišta

13

SIJEČANJ

Alegorija

Scenarij i knjiga snimanja

Osvrt ili prikaz

Zamjenjivanje rečenica glagolskim prilozima

Izricanje istovremenosti i prijevremenosti u složenoj rečenici

11

VELJAČA

Izricanje pogodbe, mogućnosti i želje složenim rečenicama

Višestruko složena rečenica

Red riječi u rečenici

Zagrebačka škola crtanoga filma

16

OŽUJAK

Osnovna obilježja hrvatskih narječja

Zavičajni govor i narječje prema književnom jeziku

Dijalektalna poezija

Slušanje, čitanje i govorenje dijalektalnih tekstova

R. Benigni: Život je lijep

18

TRAVANJ

Rasprava

Pisanje višečlanih imena

Povijest hrvatskog jezika 10

SVIBANJ

2. školska zadaća

Ironija

Književna baština

Usustavljivanje

17

LIPANJ

Usustavljivanje

Zaključivanje ocjena 8

UKUPNO 141

216

Likovna kultura

Predmet: Likovna kultura Razred: 5.a/b

Učitelj: Rosana Zupičić Smoković Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Uvod u likovnost

Obrisne crte, tok i karakter crta

Strukturne točke i crte

4

LISTOPAD

Čiste boje, kontrast toplo- hladno

Komplementarni kontrast

4

STUDENI

Likovi na plohi

Statične i dinamične plohe

4

PROSINAC

Slikarske teksture

Sat evaluacije likovnih radova

3

SIJEČANJ

Ritam oblika i tekstura

3

VELJAČA

Osnovni trodimenzionalni oblici

Složene prostorne strukture i konstrukcije

4

OŽUJAK

Strukturne crte- ritam

4

TRAVANJ

Redefinicija plohe

3

SVIBANJ

Svjetlosne vrijednosti čistih boja

Grafička modelacija

4

LIPANJ

Proporcije trodimenzionalnih oblika (tijela) u prostoru

Sat evaluacije likovnih radova

2

UKUPNO 35

217

Predmet: Likovna kultura Razred: 6.a/b

Učitelj: Rosana Zupičić Smoković Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Teksturne crte

Teksturne i strukturne crte

4

LISTOPAD

Tonsko stupnjevanje boje

Optičko miješanje boja

4

STUDENI

Simetrija i asimetrija plošnih oblika u kompoziciji

Pozitivni i negativni prostor plohe

4

PROSINAC

Slikarske teksture i fakture

3

SIJEČANJ

Plastička tekstura

3

VELJAČA

Odnos mase/ volumena i prostora

Linijski istanjena masa

4

OŽUJAK

Plošni rasteri

4

TRAVANJ

Rekompozicija oblika, boja i crta

3

SVIBANJ

Privid (iluzija) volumena na plohi

Simbolička i asocijativna uloga boje

4

LIPANJ

Odnos oblika, materijala i funkcije

Sat evaluacije likovnih radova

2

UKUPNO 35

218

Predmet: Likovna kultura Razred: 7.a, 7.b

Učitelj: Rosana Zupičić Smoković Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Linearna perspektiva

Proporcije (odnos više veličina)

4

LISTOPAD

Izražajnost crta, složene strukture

Tonska modelacija

4

STUDENI

Koloristička modulacija

Linearna perspektiva, privid (iluzija) volumena na plohi

4

PROSINAC

Ravnoteža i ritam u kompoziciji

3

SIJEČANJ

Ritam plošno istanjenih masa

3

VELJAČA

Proporcija

Ravnoteža

4

OŽUJAK

Linearna perspektiva s dva očišta

4

TRAVANJ

Ritmovi: dominacija, alternacija, varijacija, gradacija,

radijacija

3

SVIBANJ

Koloristička perspektiva

Materijalizacija teksture površine

4

LIPANJ

Masa/ volumen i prostor- Ritam

Sat evaluacije likovnih radova

2

UKUPNO 35

219

Predmet: Likovna kultura Razred: 8.a, 8.b

Učitelj: Rosana Zupičić Smoković Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Crta kao dominanta

Sklad likova

4

LISTOPAD

Kompozicija linearnih tekstura

Izražajnost boje

4

STUDENI

Prostorno djelovanje boje

Rekompozicija, fotomontaža

4

PROSINAC

Kontrast, ritam suprotnosti

3

SIJEČANJ

Ritam i simetrija likova

3

VELJAČA

Kontrast

Kompozicija

4

OŽUJAK

Odnos slike i teksta

4

TRAVANJ

Ploha- Ritam

3

SVIBANJ

Oblik i boja

Harmonija, ritam, kontrast tekstura

4

LIPANJ

Oblikovanje prostornih površina

Sat evaluacije likovnih radova

2

UKUPNO 35

220

Godišnji plan za dodatnu nastavu Mladi slikari: RN

šk. godina 2016./2017.

Mjesec

Aktivnosti, zaduženja, sadržaj rada

Sati

RUJAN

Izrada radova povodom Međunarodnog dana zaštite ozonskog

omotača 16.9. i Svjetskog dana čistih planina 26.9.

4

LISTOPAD

Izrada radova povodom Međunarodnog dana zaštite životinja

4.10. Crtanje, slikanje i prostorno- plastično oblikovanje na

zadanu temu, povodom obilježavanja Dana zahvalnosti za

plodove zemlje/ Dana kruha

4

STUDENI

Mehaničko otiskivanje lišća / crtanje i slikanje različitih

motiva vezanih uz godišnje doba jesen, izrada radova

povodom Međunarodnog dana djeteta 20.11.

4

PROSINAC

Izrada radova povodom Sv. Nikole te blagdanskih čestitki i

božićnih ukrasa za uređenje školskog hodnika i centralnog

panoa škole

4

SIJEČANJ

Crtanje, slikanje i modeliranje različitih motiva

karakterističnih za godišnje doba- zimu

2

VELJAČA

Primijenjeno oblikovanje- izrada karnevalskih maski od

papira i kartonske ambalaže, izrada radova povodom

Valentinova 14.2. i Međunarodnog dana materinskog jezika

21.2.

4

OŽUJAK

Izrada čestitki povodom Međunarodnog dana žena 8.3.

Crtanje i slikanje na zadanu temu, povodom obilježavanja

Svjetskog dana šuma 21.3. i Svjetskog dana voda 22.3.

5

TRAVANJ

Crtanje, slikanje i oblikovanje pisanica za Uskrs.

Izrada globusa povodom Dana planeta Zemlje 22.4., izrada

radova povodom Međunarodnog dana sporta 27.4.

2

SVIBANJ

Izrada čestitki za Majčin dan 14.5. i radova povodom

Međunarodnog dana obitelji 15.5. i Međunarodnog dana

biološke raznolikosti 22.5.

4

LIPANJ

Izrada radova povodom Svjetskog dana zaštite okoliša 5.6.

Izrada scenografije povodom obilježavanja Dana škole

i svečanosti ispraćaja osmaša

2

UKUPNO 35 sati

221

Godišnji plan za dodatnu nastavu Mladi slikari:V.-VIII. razreda

šk. godina 2016./2017.

Mjesec

Aktivnosti, zaduženja, sadržaj rada

Sati

RUJAN

Izrada skica za logo i zastavu školske zadruge

"Eko znalci Montezarci" (čiste boje- kontrast toplo hladno)

6

LISTOPAD

Oslikavanje platna za zastavu školske zadruge "Eko znalci

Montezarci" (čiste boje- kontrast toplo hladno)

8

STUDENI

Dovršavanje slikarskog platna za školsku zadrugu

Izrada prigodnih blagdanskih motiva za prodajnu izložbu

8

PROSINAC

Primijenjeno oblikovanje- dizajn božićnih ukrasa, izrada

bookmarkera i prigodnih čestitki

6

SIJEČANJ

Izrada skica i oslikavanje nove serije radova za postav u holu

škole na temu ritam ploha

6

VELJAČA

Oslikavanje radova na temu ritam ploha, izrada prigodnih

motiva za Valentinovo

8

OŽUJAK

Grafički dizajn- izrada plakata povodom obilježavanja

Svjetskog dana šuma i Svjetskog dana voda

8

TRAVANJ

Ploha- izrada prigodnih motiva vezanih uz blagdan Uskrs

6

SVIBANJ

Oblik i boja- dizajn uporabnog predmeta

Izrada i oslikavanje glinenih i gipsanih predmeta

8

222

LIPANJ

Primijenjeno oblikovanje- Izrada kostimografije i scenografije

povodom obilježavanja Dana škole

6

UKUPNO 70 sati

Godišnji plan za Projekt uređenja interijera i eksterijera škole (estetsko uređenje)

u šk. godini 2016./2017.

Mjesec

Aktivnosti, zaduženja, sadržaj rada

Sati

RUJAN

Uređenje centralnog panoa škole povodom početka nove

školske godine. Izrada i postava novih oznaka za vrata učionica

i kabineta. Uređenje panoa povodom Hrvatskog olimpijskog

dana 10.9., Međunarodnog dana zaštite ozonskog omotača 16.9

i Svjetskog dana čistih planina 26.9.

8

LISTOPAD

Uređenje centralnog panoa škole povodom Svjetskog dana

učitelja 5.10. Izrada prigodnih motiva i uređenje hola škole i

glazbenog kabineta povodom Dana zahvalnosti za plodove

zemlje/ Dana kruha 10.10. Uređenje malog panoa škole

povodom Međunarodnog dana štednje 31.10.

8

STUDENI

Prigodno uređenje centralnog panoa škole povodom Dana

sjećanja na Vukovar 18.11. i malog panoa povodom

Međunarodnog dana djeteta 20.11. Uređenje centralnog panoa

povodom mjeseca borbe protiv ovisnosti

8

PROSINAC

Obilježavanje Sv.Nikole. Izrada blagdanskih čestitki i božićnih

ukrasa za uređenje hola škole i centralnog panoa povodom

božićnih i novogodišnjih blagdana

6

SIJEČANJ

Uređenje centralnog panoa škole predstavljanjem učeničkih

radova na temu Zimske radosti i prigodno uređenje panoa škole

povodom Dana međunarodnog priznanja RH, 15.1.

4

VELJAČA

Uređenje hola škole i centralnog panoa povodom

mjeseca karnevala. Uređenje malog panoa škole povodom

Dana ljubavi- Valentinova 14.2. i Međunarodnog dana

materinskog jezika 21.2.

8

OŽUJAK

Prigodno uređenje malog panoa škole povodom

Međunarodnog dana žena 8.3. i centralnog panoa povodom

Svjetskog dana šuma 21.3.i Svjetskog dana voda 22.3.

8

TRAVANJ

Oblikovanje pisanica i uređenje centralnog panoa i hola škole

povodom Uskrsnih blagdana.

6

223

Prigodno uređenje malog panoa škole povodom Svjetskog

dana zdravlja 7.4. i Dana planeta Zemlje 22.4.

SVIBANJ

Uređenje centralnog panoa škole povodom Majčinog dana

14.5. i Međunarodnog dana obitelji 15.5.

Obilježavanje Međunarodnog dana biološke raznolikosti 22.5

i Svjetskog dana sporta 25.5.

8

LIPANJ

Uređenje malog panoa škole povodom Svjetskog dana zaštite

okoliša 5.6. Prikupljanje radova za Marinu Veruda.

Postava izložbe likovnih radova te uređenje centralnog panoa

povodom obilježavanja Dana škole

6

UKUPNO 70 sati

Godišnji plan za izvan nastavnu aktivnost

Kreativna likovna radionica i rad za natječaje i izložbe u šk. godini 2016./2017.

Mjesec

Aktivnosti, zaduženja, sadržaj rada

Sati

RUJAN

Izrada radova povodom Međunarodnog dana zaštite ozonskog

omotača 16.9. i Svjetskog dana čistih planina 26.9.

11

LISTOPAD

Crtanje, slikanje i prostorno- plastično oblikovanje na zadanu

temu, povodom obilježavanja Dana zahvalnosti za plodove

zemlje/ Dana kruha i postava izložbe krušnih proizvoda

Izrada radova za pristigle natječaje

13

STUDENI

Oslikavanje magneta na temu Ribar plete mrižu svoju u

sklopu projekta zavičajne nastave

Izrada radova za natječaje

12

PROSINAC

Izrada blagdanskih čestitki i božićnih ukrasa za uređenje

školskog hodnika i centralnog panoa škole

11

SIJEČANJ

Crtanje, slikanje i modeliranje različitih motiva

karakterističnih za godišnje doba- zimu

7

VELJAČA

Priprema učenika za školsko natjecanje LIK 2017.

Primijenjeno oblikovanje- izrada karnevalskih maski od

papira, tekstila i kartonske ambalaže

12

OŽUJAK

Crtanje i slikanje na zadanu temu, povodom obilježavanja

Svjetskog dana šuma 21.3. i Svjetskog dana voda 22.3.

Crtanje, slikanje i oblikovanje pisanica za Uskrs

14

224

TRAVANJ

Izrada globusa povodom Dana planeta Zemlje 22.4., izrada

radova povodom Međunarodnog dana sporta 27.4.

7

SVIBANJ

Izrada, prikupljanje i selektiranje likovnih radova za izložbu

povodom Dana škole

12

LIPANJ

Izrada scenografije i postava izložbe likovnih radova

povodom obilježavanja Dana škole i svečanosti ispraćaja

osmaša

6

UKUPNO 105 sati

225

Glazbena kultura

Predmet: GLAZBENA KULTURA Razred: IV.a/b

Učitelj: Štefica Martinić Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Slušanje i upoznavanje glazbe

Izvođenje glazbe i glazbeno pismo (doba teška i laka)

Pjevanje i sviranje : brojalice

4

LISTOPAD

Slušanje i upoznavanje glazbe

Glazbeno pismo: dvodobna mjera, četvrtinka, polovinka, vrste

tempa

Pjevanje i sviranje

4

STUDENI

Slušanje i upoznavanje glazbe

Glazbeno pismo: mjera trodobna i četverodobna, polovinka s

točkom i cijela nota, dinamika

Pjevanje i sviranje

Glazbene igre

5

PROSINAC

Slušanje i upoznavanje glazbe

Glazbeno pismo

Pjevanje i sviranje: Božićne pjesme

Glazbene igre

3

SIJEČANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Glazbeno pismo: solmizacija i abeceda i -C dur

Pjevanje i sviranje

Glazbene igre

2

VELJAČA

Slušanje i upoznavanje glazbe

Tradicijske pjesme

Pjevanje i sviranje: Pjesme o ljubavi

Glazbene igre

4

OŽUJAK

Slušanje i upoznavanje glazbe

Upoznajmo blok flautu

Glazbeno pismo: tempo, dinamika i legato

Tradicijske pjesme

Pjevanje i sviranje

5

TRAVANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Hrvatske umjetničke skladbe za djecu

Pjevanje i sviranje: izražajna interpretacija

Glazbene igre

2

SVIBANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Doživimo zvučni okoliš

Glazbene igre

Pjevanje i sviranje

5

LIPANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Pjevanje i sviranje: pjesme po izboru učenika

Ponavljanje gradiva

2

UKUPNO 36

226

Predmet: GLAZBENA KULTURA Razred: V.a/b

Učitelj: Štefica Martinić Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Slušanje i upoznavanje glazbe

Tradicijska glazba Hrvatske: Istra, Slavonija, Dalmacija

Pjevanje i sviranje 4

LISTOPAD

Slušanje i upoznavanje glazbe

Oblikovanje glazbenog dijela : dvodijelna pjesma

Glazbeno pismo: tempo i dinamika

Pjevanje i sviranje (dur i mol)

4

STUDENI

Slušanje i upoznavanje glazbe

Oblikovanje glazbenog dijela: trodijelni oblik pjesme (glazb.

rečenica i perioda)

Gudačka glazbala: violina

Pjevanje i sviranje

4

PROSINAC

Slušanje i upoznavanje glazbe

Oblikovanje glazbenog dijela: dvodijelni i trodijelni oblik

Pjevanje i sviranje: Božićne pjesme

Kretanje uz glazbu

4

SIJEČANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Gudačka glazbala: viola i violončelo

Glazbeno pismo: tempo i dinamika

Pjevanje i sviranje, Kretanje uz glazbu

2

VELJAČA

Slušanje i upoznavanje glazbe

Oblikovanje glazbenog dijela (velika glazbena rečenica i

perioda), Improvizirano ritmiziranje

Pjevanje i sviranje: Pjesme o ljubavi

4

OŽUJAK

Slušanje i upoznavanje glazbe

Gudačka glazbala : kontrabas

Gudački kvartet i orkestri

Pjevanje i sviranje

5

TRAVANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Tradicijska pjesma: slušno prepoznavanje

Pjevanje i sviranje i improvizacija

2

SVIBANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Izvođenje glazbe i glazbeno pismo: dur i mol

Pjevanje i sviranje: kanoni

4

LIPANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Oblikovanje glazbenog dijela: dvodijelne i trodijelne pjesme

Kretanje uz glazbu

Pjevanje i sviranje

2

UKUPNO 36

227

Predmet: GLAZBENA KULTURA Razred: VI.a/b

Učitelj: Štefica Martinić Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Slušanje i upoznavanje glazbe

Tradicijska glazba Hrvatske: Međimurje, Podravina (glazbala,

pjesme, plesovi)

Pjevački glasovi

Pjevanje i sviranje

4

LISTOPAD

Slušanje i upoznavanje glazbe

Pjevački glasovi: visina i jačina-ženski glasovi

Pjevanje i sviranje

4

STUDENI

Slušanje i upoznavanje glazbe

Pjevački glasovi –muški glasovi

Pjevanje i sviranje

4

PROSINAC

Slušanje i upoznavanje glazbe

Pjevački zborovi

Pjevanje i sviranje: Božićne pjesme

4

SIJEČANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Oblikovanje glazbenog dijela: solo pjesma

Pjevanje i sviranje

2

VELJAČA

Slušanje i upoznavanje glazbe

Oblikovanje glazbenog dijela: rondo

Pjevanje i sviranje: pjesma o ljubavi

4

OŽUJAK

Slušanje i upoznavanje glazbe

Glazbala trzalačka: harfa, mandolina, lutnja, gitara

Pjevanje i sviranje

5

TRAVANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Oblikovanje glazbenog dijela: tema s varijacijama

Glazbala s tipkama: glasovir, čembalo, čelesta

Pjevanje i sviranje

2

SVIBANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Glazbala s tipkama: orgulje

Pjevanje i sviranje

4

LIPANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Oblikovanje glazbenog dijela: složena trodijelna pjesma

Glazbala: harmonika

Pjevanje i sviranje pjesama po izboru

2

UKUPNO 35

228

Predmet: GLAZBENA KULTURA Razred: VII.a/b

Učitelj: Štefica Martinić Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Slušanje i upoznavanje glazbe

Tradicijska glazba Hrvatske: Istra, Slavonija, Pokuplje -

glazbala, pjesme, plesovi

Pjevanje i sviranje

4

LISTOPAD

Slušanje i upoznavanje glazbe

Sastav simfonijskog orkestra

Glazbala: podjela

Osnovne značajke tona

Pjevanje i sviranje (Dani kruha)

4

STUDENI

Slušanje i upoznavanje glazbe

Glazbala: drvena, puhačka i limena

Pjevanje i sviranje: budnice

4

PROSINAC

Slušanje i upoznavanje glazbe

Glazbala: udaraljke

Pjevanje i sviranje: Božićne pjesme

4

SIJEČANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Instrumentalne vrste: suita

Sastav simfonijskog orkestra – Glazbala pon.

Pjevanje i sviranje

2

VELJAČA

Slušanje i upoznavanje glazbe

Instrumentalne vrste : sonatni oblik

Pjevanje i sviranje (Pjesme o ljubavi)

4

OŽUJAK

Slušanje i upoznavanje glazbe

Instrumentalne vrste: sonata

Pjevanje i sviranje

5

TRAVANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Instrumentalne vrste: simfonija

Pjevanje i sviranje

2

SVIBANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Instrumentalne vrste: koncert, gudački kvartet

Pjevanje i sviranje

4

LIPANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Instrumentalne vrste: simfonijska pjesma

Pjevanje i sviranje

2

UKUPNO 35

229

Predmet: GLAZBENA KULTURA Razred: VIII.a/b

Učitelj: Štefica Martinić Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Slušanje i upoznavanje glazbe

Glazbeno scenska vrsta: opera

Pjevanje i sviranje

4

LISTOPAD

Slušanje i upoznavanje glazbe

Glazbeno scenska vrsta: opera W.A.Mozart, G.Bizet, G.Puccini

Pjevanje i sviranje, glazbeni slog

5

STUDENI

Slušanje i upoznavanje glazbe

Glazbeno scenska vrsta: opera u Hrvatskoj: V.Lisinski, I.Zajc,

J.Gotovac

Opereta: I.Tijardović, J.Strauss, J.Offenbach

Pjevanje i sviranje, tempo

4

PROSINAC

Slušanje i upoznavanje glazbe

Glazbeno scenska vrsta: musical W.Webber, A.Kabiljo

rock opera Gubec Beg

Pjevanje i sviranje – dinamika, Božićne pjesme

3

SIJEČANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Glazbeno scenska vrsta: balet L.Delibes, I. Čajkovski,

K.Baranović; Društveni ples

Pjevanje i sviranje

3

VELJAČA

Slušanje i upoznavanje glazbe

Vokalno instrumentalne vrste: oratorij i kantata

Pjevanje i sviranje: pjesme o ljubavi

Tonska građa

4

OŽUJAK

Slušanje i upoznavanje glazbe

Vokalno instrumentalne vrste

Glazbeno stilska razdoblja: srednji vijek, renesansa

Pjevanje i sviranje

4

TRAVANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Glazbeno stilska razdoblja: barok i bečka klasika

Pjevanje i sviranje

3

SVIBANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Glazbeno stilska razdoblja: romantizam-20. stoljeće

Elektronička glazbala, Jazz

Pjevanje i sviranje

4

LIPANJ

Slušanje i upoznavanje glazbe

Popularna glazba – rock gkazba

Tradicijska glazba Gorske Hrvatske

Pjevanje i sviranje

2

UKUPNO 36

230

Engleski jezik

Predmet: Engleski jezik Razred: 5. a/b

Učitelj: Mirjana Ajhorn Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Ponovno zajedno !

Ja, moja obitelj i prijatelji

12

LISTOPAD

Što učimo u školi

12

STUDENI

Škola / Dom i oko njega

12

PROSINAC

Dom i oko njega / Blagdani: Božić

9

SIJEČANJ

Izražavanje vremena

Zimske radosti

7

VELJAČA

Moj svijet i oko njega

12

OŽUJAK

Moja obitelj – Zanimanja

Zdravlje

14

TRAVANJ

Zdravlje i kako ga sačuvati

Blagdani – Uskrs

7

SVIBANJ

Moj svijet i oko njega

Životinje – Priče iz prošlosti

14

LIPANJ

Završni test

Pričanje o prošlosti

Ususret ljetu

6

UKUPNO

105

231

Predmet: Engleski jezik Razred: 6. a / b

Učitelj: Mirjana Ajhorn Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Ponovno zajedno !

Ja, moja obitelj i prijatelji

12

LISTOPAD

Ja i škola – moj dom

12

STUDENI

Književnost, likovna i glazbena umjetnost

Slobodno vrijeme

12

PROSINAC

Zemlje engleskog govornog područja

Blagdani: Božić

9

SIJEČANJ

Slobodno vrijeme

Zimske radosti

7

VELJAČA

Slobodno vrijeme

Prepričavanje doživljaja

12

OŽUJAK

Slobodno vrijeme: sport, putovanja

Ekologija

14

TRAVANJ

Hrana – zdrav okoliš

Blagdani – Uskrs

7

SVIBANJ

Slobodno vrijeme – Zabava, praznici

14

LIPANJ

Završni test

Kultura i civilizacija

Ususret ljetu

6

UKUPNO

105

232

Predmet: Engleski jezik Razred: 7. a

Učitelj: Nermina Mezulić Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Ponovno zajedno !

Ja, moja obitelj i prijatelji – škola

12

LISTOPAD

Obitelj i prijatelji

Sukobi naraštaja, problemi mladih

12

STUDENI

Kultura i civilizacija

Doživljaji i mašta

12

PROSINAC

Svakidašnjica

Blagdani: Božić

9

SIJEČANJ

Zdrav život i okoliš

Doživljaji i mašta

7

VELJAČA

Slobodno vrijeme

Kriminal i zakon

Pustolovine – Rad arheologa

12

OŽUJAK

Doživljaj i mašta – očuvanje prirode

Ekologija

14

TRAVANJ

Zdrav život, čist okoliš

Blagdani – Uskrs

7

SVIBANJ

Slobodno vrijeme – knjige, TV, glazba

14

LIPANJ

Završni test

Putovanja kroz budućnost

Ususret ljetu

6

UKUPNO

105

233

Predmet: Engleski jezik Razred: 7. b

Učitelj: Mirjana Ajhorn Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Ponovno zajedno !

Ja, moja obitelj i prijatelji – škola

12

LISTOPAD

Obitelj i prijatelji

Sukobi naraštaja, problemi mladih

12

STUDENI

Kultura i civilizacija

Doživljaji i mašta

12

PROSINAC

Svakidašnjica

Blagdani: Božić

9

SIJEČANJ

Zdrav život i okoliš

Doživljaji i mašta

7

VELJAČA

Slobodno vrijeme

Kriminal i zakon

Pustolovine – Rad arheologa

12

OŽUJAK

Doživljaj i mašta – očuvanje prirode

Ekologija

14

TRAVANJ

Zdrav život, čist okoliš

Blagdani – Uskrs

7

SVIBANJ

Slobodno vrijeme – knjige, TV, glazba

14

LIPANJ

Završni test

Putovanja kroz budućnost

Ususret ljetu

6

UKUPNO

105

234

Predmet: Engleski jezik Razred: 8. a /b

Učitelj: Mirjana Ajhorn Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Ponovno zajedno !

Mladi i njihovi interesi

12

LISTOPAD

Čovjek u obiteljskom i društvenom krugu

12

STUDENI

Slobodno vrijeme

Knjige, pisci, SF

12

PROSINAC

Kultura i civilizacija

Blagdani: Božić

9

SIJEČANJ

Mladi i njihovi interesi: Film

7

VELJAČA

Mladi i njihovi interesi: Sport

12

OŽUJAK

Slobodno vrijeme: čitanje, kućni ljubimci

Ekologija

14

TRAVANJ

Svijet oko nas: Ekologija, nastavak

Razvoj tehnologije

Blagdani: Uskrs

7

SVIBANJ

Odabir zanimanja

Kultura i civilizacija

Završni test

14

LIPANJ

Planiranje putovanja / Kultura i civilizacija

Ususret ljetu

6

UKUPNO

105

235

Predmet: MATEMATIKA Razred: V. a, b

Učitelj: Salko Noćajević Školska godina: 2016./2017.

MJESEC (ukupni broj sati nastave)

NASTAVNA CJELINA

NASTAVNA JEDINICA (Broj sati)

RUJAN (16)

1. PRIRODNI BROJEVI

Uvodni sat Ponavljanje sadržaja nižih razreda (6) osnovne škole Inicijalni ispit znanja i analiza 1.1. Pisanje i čitanje prirodnih brojeva (1) 1. 2. Skup prirodnih brojeva (1) 1. 3. Brojevni pravac (1) 1. 4. Uspoređivanje prirodnih brojeva (2) 1.5. Zaokruživanje prirodnih brojeva (2) 1. 6. Zbrajanje brojeva u skupu N0 (2) 1. 7. Svojstva zbrajanja brojeva u skupu N0 (1)

LISTOPAD (17)

1. PRIRODNI BROJEVI

1. 7. Svojstva zbrajanja brojeva u skupu N0 (1) 1. 8. Oduzimanje brojeva u skupu N0 (2) 1. 9. Veza zbrajanja i oduzimanja brojeva u skupu N0 (2) 1. 10. Množenje brojeva u skupu N0 (2) 1. 11. Osnovna svojstva množenja u skupu N0 (2) 1.12. Dijeljenje prirodnih brojeva (2) 1. 13. Veza množenja i dijeljenja (1) 1.14. Izvođenje više računskih radnji (2) 1.15. Uporaba džepnog računala (1) Ponavljanje i uvježbavanje (1) 1. Ispit znanja ( 1)

STUDENI (16)

2 . DJELJIVOST PRIRODNIH BROJEVA

Analiza 1. ispita znanja ( 1) 2.1. Djeljivost prirodnih brojeva. (3) Djelitelj i višekratnik 2.2. Djeljivost umnoška, zbroja i razlike (2) 2.3. Djeljivost s 10, 5, 2, 3 i 9 (4) 2.4. Prosti i složeni brojevi (1)

236

2.5. Rastavljanje broja na proste faktore (3) 2.6. Najveći zajednčki djelitelj (2)

PROSINAC (13)

2. DJELJIVOST PRIRODNIH BROJEVA

2.6. Najveći zajednčki djelitelj (1) 2.7. Najmanji zajednički višekratnik (4) Ponavljanje cjeline (2) 2. ispit znanja i analiza (2) 3.1. Dužina, pravac , polupravac (2) 3.2. Kružnica i kružnica (2)

SIJEČANJ (12)

3. SKUPOVI TOČAKA U RAVNINI

3.3. Simetrala dužine (2) 3.4. Paralelogram (6) 3.5. Kut. Vrste i mjerenje kutova (4)

VELJAČA (16)

3. SKUPOVI TOČAKA U RAVNINI

4. RAZLOMCI

3.6. Sukuti i vršni kutovi (2) 3.7. Trokut (5) 3.8. Osna simetrija. Osno-simetrični likovi (2) Ponavljanje cjeline (2) 3. ispit znanja i analiza (2) 4.1. Uvođenje razlomaka (3)

OŽUJAK (17)

4. RAZLOMCI

4.1. Uvođenje razlomaka (1)

4.2. Mješoviti brojevi (2) 4.3. Uspoređivanje razlomaka (2) jednakih nazivnika 4.4. Zbrajanje i oduzimanje razlomaka jednakih nazivnika (3) 4.5. Proširivanje i skraćivanje razlomaka (3) Ponavljanje cjeline (1) 4. ispit znanja i analiza (2) 5.1. Decimalni brojevi - zapis 5.2. Prikazivanje decimalnih brojeva na ( 3 ) brojevnom pravcu

237

TRAVANJ

(9)

5. DECIMALNI BROJEVI

5.1. Decimalni brojevi - zapis 5.2. Prikazivanje decimalnih brojeva na ( 3 ) brojevnom pravcu 5.3. Uspoređivanje decimalnih brojeva (2) 5.4. Zaokruživanje decimalnih brojeva (2) 5.5. Zbrajanje i oduzimanje decimalnih brojeva (2)

SVIBANJ (16)

5. DECIMALNI BROJEVI

5.5. Zbrajanje i oduzimanje decimalnih brojeva (2)

5.6. Množenje i dijeljenje decimalnih brojeva (3) dekadskom jedinicom 5.7. Množenje decimalnih brojeva (4)

5.8. Dijeljenje decimalnog broja prirodnim brojem (2) 5. 9. Dijeljenje decimalnih brojeva (3) Ponavljanje cjeline (2)

LIPANJ (8)

ZAVRŠNO PONAVLJANJE SADRŽAJA 5. RAZREDA

5. ispit znanja i analiza (2) Završno ponavljanje sadržaja (6) 5. razreda

UKUPNO 140

238

Predmet: MATEMATIKA Razred: VI. a,b

Učitelj: Salko Noćajević Školska godina: 2016./2017.

MJESEC (ukupni broj sati nastave)

NASTAVNA CJELINA

NASTAVNA JEDINICA (Broj sati)

RUJAN (16)

UVODNO PONAVLJANJE

1. OPERACIJE S RAZLOMCIMA

Uvodni sat Ponavljanje sadržaja nižih razreda (6) osnovne škole Inicijalni ispit znanja i analiza 1.1.Svođenje razlomaka na najmanji (2) zajednički nazivnik 1.2 Uspoređivanje razlomaka (2) 1.3. Brojevni pravac (2) 1.4 Zbrajanje i oduzimanje razlomaka (4)

LISTOPAD (17)

1. OPERACIJE S RAZLOMCIMA

2. TROKUT

1.4 Zbrajanje i oduzimanje razlomaka (1) 1.5 Množenje razlomaka (4) 1.6 Dijeljenje razlomaka (5)

Ponavljanje cjeline (1) 1. ispit znanja i analiza (2)

2.1. Kutovi uz presječnicu usporednih pravaca (2) 2.2. Kutovi s usporednim i (2) okomitim kracima

STUDENI

2. TROKUT

2.3. Trokut. Vrste trokuta (2) 2.4. Odnos duljine stranica i veličine kutova trokuta (2) 2.5. Zbroj veličina unutarnjih kutova trokuta (2)

239

(16) 2.6. Simetrala kuta (2) 2.7. Konstrukcija nekih kutova (2) 2.8. Sukladnost trokuta (3) 2.9. Tri osnovne konstrukcije (2) trokuta 2.10. Površina trokuta (1)

PROSINAC (13)

2. TROKUT 3. CIJELI BROJEVI

2.10. Površina trokuta (3) Ponavljanje cjeline (1) 2. ispit znanja i analiza (2) 3.1. Cijeli brojevi (1) 3.2 . Cijeli brojevi na brojevnom pravcu (1) 3.3. Suprotni brojevi i apsolutna vrijednost cijelog broja (2) 3.4. Uspoređivanje cijelih brojeva (2) 3.5. Zbrajanje cijelih brojeva (1)

SIJEČANJ (12)

3. CIJELI BROJEVI

3.5. Zbrajanje cijelih brojeva (3)

3.6. Oduzimanje cijelih brojeva (2) 3.7. Rad sa zagradama (2) 3.8. Množenje cijelih brojeva (5)

VELJAČA (16)

3. CIJELI BROJEVI

4. RACIONALNI BROJEVI

3.9. Dijeljenje cijelih brojeva (2) Ponavljanje cjeline (2) 3. ispit znanja i analiza (2) 4.1. Racionalni brojevi (2) 4.2. Racionalni brojevi na (2) brojevnom pravcu 4.3. Uspoređivanje racionalnih (2) brojeva 4.4. Zbrajanje i oduzimanje (4) racionalnih brojeva

240

OŽUJAK (17)

4. RACIONALNI BROJEVI

5. LINEARNE JEDNADŽBE

4.5. Množenje racionalnih brojeva (3) 4.6. Recipročni brojevi i (3) dijeljenje racionalnih brojeva Ponavljanje cjeline (2) 4. ispit znanja i analiza (2) 5.1. Rješavanje linearnih jednadžbi s (5) jednom nepoznanicom

5.2. Primjena linearne jednadžbe (2)

TRAVANJ

(9)

5. LINEARNE JEDNADŽBE

6. ČETVEROKUTI

5.2. Primjena linearne jednadžbe (2) Ponavljanje cjeline (3) 5. ispit znanja i analiza (2)

6.1. Pojam četverokuta. (1) Stranice, vrhovi i dijagonale četverokuta

6.2. Kutovi četverokuta (1)

SVIBANJ (16)

6. ČETVEROKUTI

6.2. Kutovi četverokuta (1) 6.3. Paralelogram. (2) Svojstva i konstrukcija paralelograma 6.4. Vrste paralelograma (3) 6.5. Trapez (4) 6.6. Površina četverokuta (4) Ponavljanje cjeline (2)

LIPANJ (8)

ZAVRŠNO PONAVLJANJE

SADRŽAJA 6. RAZREDA

6. ispit znanja i analiza (2)

Završno ponavljanje sadržaja (6) 6. razreda

UKUPNO 140

241

PREDMET: MATEMATIKA Razred: 7.a/b

Učitelj: Zoran Vajagić Školska godina: 2016./2017.

MJESEC( ukupni broj sati nastave)

NASTAVNA CJELINA NASTAVNA TEMA BROJ SATI

RUJAN (5 SATI) Ponavljanje sadržaja prethodnih razreda OŠ

5

RUJAN/LISTOPAD

(12 SATI)

KOORDINATNI SUSTAV U RAVNINI

Koordinatni sustav na pravcu

Uređeni par brojeva

Pravokutni koordinatni sustav u ravnini

1.pisana provjera znanja (priprema i analiza)

3

2

4

3

LISTOPAD/STUDENI

(17 SATI)

PROPORCIONALNOST I OBRNUTA PROPORCIONALNOST

Omjer veličine iste vrste

Omjer veličine različitih vrsta

Proporcija

Proporcionalne veličine

Obrnuto proporcionalne veličine

Primjena proporcionalnosti i obrnute proporcionalnosti

Koeficijent i grafički prikaz proporcionalnosti

2.pisana provjera znanja (priprema i analiza)

1

1

2

2

2

2

3

4

STUDENI/PROSINAC

(16 SATI)

POSTOTAK, ANALIZA PODATAKA I VJEROJATNOST

Postotak

Računanje postocima

Jednostavni kamatni račun

Prikazivanje i analiza događaja

Vjerojatnost slučajnog događaja

3.pisana provjera znanja (priprema i analiza)

2

3

2

3

2

4

PROSINAC/SIJEČANJ

(18 SATI)

Pojam mnogokuta

Dijagonale mnogokuta

2

2

242

MNOGOKUTI

Kutovi mnogokuta

Pravilni mnogokuti

Konstrukcije pravilnih mnogokuta

Opseg i površina mnogokuta

4.pisana provjera znanja (priprema i analiza)

2

2

3

3

4

SIJEČANJ/VELJAČA

(15 SATI)

SLIČNOST

Pojam sličnosti

K-K poučak o sličnosti

S-K-S poučak o sličnosti

S-S-S poučak o sličnosti

Dijeljenje dužine na jednake dijelove i u zadanom omjeru

Primjene sličnosti

Opsezi i površine sličnih trokuta

5.pisana provjera znanja (priprema i analiza)

1

2

2

2

1

1

2

4

VELJAČA/OŽUJAK

(15 SATI)

KRUŽNICA I KRUG

Osnovni pojmovi

Međusobni položaji kružnice i pravca

Međusobni položaj dvije kružnice

Kružni luk i njegov središnji kut

Kružni luk i njegov obodni kut

Duljina kružnice i kružnog luka

Površina kruga i kružnog isječka

6.pisana provjera znanja (priprema i analiza)

1

1

1

2

2

2

2

4

Linearne jednadžbe s dvije nepoznanice i njezino rješenje

Sustav dvije linearne jednadžbe s dvije

2

243

OŽUJAK/TRAVANJ

(17 SATI)

SUSTAV DVIJU LINEARNIH JEDNADŽBI S DVIJE

NEPOZNANICAMA

nepoznanice i rješenje sustava

Metoda supstitucije

Metoda suprotnih koeficijenata

Svođenje sustava na standardni oblik

Primjene i problemski zadatci

7.pisana provjera znanja (priprema i analiza)

2

2

2

3

2

4

SVIBANJ/LIPANJ

(19 SATI)

LINEARNA FUNKCIJA

LINEARNA FUNKCIJA

Linearna funkcija

Primjena linearne funkcije u praktičnim zadatcima

Graf linearne funkcije

Odsječak pravca na osi y i nagib pravca

Tok linearne funkcije

Jednadžba pravca

Usporedni pravci

Grafičko rješenje sustava dviju linearnih jednadžbi s dvije nepoznanice

8.pisana provjera znanja (priprema i analiza)

2

1

2

3

2

2

1

2

4

LIPANJ

(6 SATI)

Završno usustavljivanje gradiva

Zaključivanje ocjena

5

1

Ukupno: 140

244

PREDMET: MATEMATIKA Razred: 8.a/b

Učitelj: Zoran Vajagić Školska godina: 2016./2017.

MJESEC (ukupni broj sati

nastave) NASTAVNA CJELINA NASTAVNA TEMA BROJ SATI

RUJAN (5 SATI) Ponavljanje sadržaja prethodnih razreda OŠ

5

RUJAN/LISTOPAD

(12 SATI)

KVADRIRANJE

Kvadriranje racionalnih brojeva Kvadrat umnoška i količnika Kvadrat zbroja i razlike, razlika kvadrata 1.pisana provjera znanja (priprema i analiza)

3 2 4 3

LISTOPAD (11 SATI)

POTENCIJE

Potencija s bazom 10 Računanje potencijama s bazom 10 Primjena potencija s bazom 10 2.pisana provjera znanja (priprema i analiza)

3 3 2 3

LISTOPAD/STUDENI (17 SATI)

KORJENOVANJE

Računanje s korijenima Djelomično korjenovanje Racionalizacija korijena Kvadratna jednadžba oblika x2 = a 3.pisana provjera znanja (priprema i analiza)

4 2 2 2 3

STUDENI/PROSINAC (19 SATI)

PITAGORIN POUČAK

Pravokutni trokut Pitagorin poučak Izračunavanje duljina stranica pravokutnog trokuta Primjena Pit. poučka na pravokutnik i kvadrat Primjena Pit. poučka na jednakokračni i jednakostranični trokut Primjena Pit.poučka na romb i jednakokračni trapez 4.pisana provjera znanja (priprema i analiza)

2 3 3 3

3

3 4

PROSINAC (11 SATI)

REALNI BROJEVI

Prirodni , cijeli i racionalni brojevi Iracionalni brojevi i skup realnih brojeva Realni brojevi i koordinatni sustav Graf funkcije kvadriranja Graf funkcije korjenovanja 5.pisana provjera znanja (priprema i analiza)

2 2 2 1 1 3

SIJEČANJ (11 SATI)

GEOMETRIJA PROSTORA

Točke, pravci i ravnine u prostoru Međusobni položaji pravaca i ravnine Okomitost pravca i ravnine Ortogonalna projekcija Udaljenost točke od ravnine 6.pisana provjera znanja (priprema i analiza)

2 2 2 2 1 3

245

VELJAČA/OŽUJAK (16 SATI)

PRESLIKAVANJE RAVNINE

Vektor Zbrajanje i oduzimanje vektora Translacija ravnine Osna simetrija i osnosimetrični likovi Centralna simetrija i centralnosimetrični likovi Rotacija 7.pisana provjera znanja (priprema i analiza)

1 2 2 3 3 2 3

TRAVANJ/ SVIBANJ/LIPANJ

(32 SATA)

GEOMETRIJSKA TIJELA

Opsezi i površine geometrijskih likova Prizma Oplošje i volumen prizme 8.pisana provjera znanja (priprema i analiza) Piramida Oplošje i volumen piramide 9.pisana provjera znanja (priprema i analiza) Valjak Oplošje i volumen valjka Stožac Oplošje i volumen stošca Kugla i sfera 10.pisana provjera znanja (priprema i analiza)

2 3 4 3 3 4 3 1 2 1 2 2 3

LIPANJ (6 SATI)

Završno usustavljivanje gradiva Zaključivanje ocjena

5 1

Ukupno: 140

246

PRIRODA

UČITELJ: Ana Babić

PREDMET: Priroda

RAZRED: V.a/b Školska godina: 2016./2017.

Mj.

Sat CJELINE, TEME I

NASTAVNE JEDINICE

KLJUČNI POJMOVI

NASTAVA: TERENSKA, IZVANUČIONIČKA, PROJEKTNA

I X. (5 sati) X. (7 sati)

1.

2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

9.

10. 11.

Uvodni sat I. cjelina: OSNOVNA GRAĐA ŽIVIH BIĆA - STANICA 1. Prirodne znanosti i spoznavanje prirode Priroda i prirodne znanosti Spoznavanje prirode Ponavljanje i vježbanje 2. Od stanice do mnogostaničnog organizma Stanica Vježbanje i ponavljanje Jednostanični i mnogostanični organizmi Ponavljanje i provjera znanja II. cjelina: ŽIVOTINJSKI ORGANIZAM 3. Građa i uloge životinjskog organizma Građa i uloge životinjskog organizma

4. Kretanje životinja Kretanje životinja Ponavljanje

Živa i neživa priroda, prirodne znanosti, povećalo, svjetlosni mikroskop, mikroskopski preparat Stanica, osnovna građe stanice, jednostanični organizmi, mnogostanični organizmi, dioba stanice beskralježnjaci, kralježnjaci, organ, sustav organa kretanje životinja, organi za kretanje

Školsko dvorište Prirodoslovni muzej

Xl. (6 sati) Xll. (4 sata)

12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23.

5. Životinje i njihova potreba za hranom i kisikom Prehrana životinja Krvotok i disanje Ponavljanje i vježbanje 6. Razmnožavanje i ponašanje životinja Razmnožavanje životinja Ponašanje životinja Ponavljanje Provjera znanja cjeline III. cjelina: ČOVJEK – BIOLOŠKO BIĆE I DIO DRUŠTVENE ZAJEDNICE 7. Čovjekove životne potrebe i prehrambene navike Čovjekove životne potrebe Pravilna prehrana i pravilne prehrambene navike Ponavljanje (kraj prvog obrazovnog razdoblja)

Probavilo i zubalo, biljožder, mesožder, svežder, Disanje i krvotok Nespolno i spolno razmnožavanje, briga za potomstvo, zajednice životinja, ponašanje životinja Biološko (prirodno), društveno (socijalno) i misaono biće Hrana i hranjive tvari,

Pravilna prehrana i pravilne prehrambene navike (mali projekt)

247

pravilna prehrana

I. (4 sata) ll. (6 sati) lll. (6. sati)

24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39.

8. Pubertet – promjene i teškoće u sazrijevanju Put do zrelosti- promjene u pubertetu Problemi i teškoće u sazrijevanju Ponavljanje i vježbanje Provjera znanja IV. cjelina: BILJNI ORGANIZAM 9. Biljka cvjetnjača – sjemenka (klijanje) Biljka cvjetnjača Sjemenka- klijanje Ponavljanje 10. Korijen – građa i uloga Građa i uloge korijena Difuzija i osmoza 11. Stabljika – građa i uloga Stabljika – građa i uloga Ponavljanje 12. List - građa i uloga Građa lista Uloge lista Ponavljanje

Pubertet, spolni sustav, higijena tijela, ovisnost Biljka cvjetnjača (sjemenjača), organi biljke cvjetnjače, građa sjemenke, klijanje, jednosupnica, dvosupnica Građa korijena, uloge korijena, difuzija i osmoza Vrste stabljike, uloge stabljike, kapilarnost list

Problemi i teškoće sazrijevanja (mali projekt, tribina, okrugli stol, radionica)

IV. (6. sata) V. (6 sati) Vl. (3 sata)

40.

41. 42. 43.

44.

45. 46.

47. 48. 49. 50. 51. 52. 53.

13. Cvijet i plod – građa i uloga Cvijet – građa i uloge Plod – građa i uloga Ponavljanje i vježbanje Provjera znanja cjeline V. cjelina: UZGOJ BILJAKA I ŽIVOTINJA 14. Uzgoj i potrošnja hrane kod nas i u svijetu Problem proizvodnje i potrošnje hrane Čovjek uzgaja i koristi biljke i životinje Ponavljanje 15. Uzgoj i zaštita biljaka i životinja Uzgoj biljaka Biljke u prehrani Ponavljanje Uzgoj i zaštita životinja Ponavljanje Provjera postignuća Analiza rada i uspjeha (kraj drugog obrazovnog razdoblja)

Cvijet Glad, vrsta, odlika (sorta), pasmina, odabiranje i križanje Tlo, gnojidba, zaštita biljaka, seosko gospodarstvo i farma, zaštita domaćih životinja

Botanički vrt (livada) Tržnica Zaštita životinja (mali projekt)

248

Predmet: ____PRIRODA_______________ Razred: ___6ab______

Učitelj: ___ALEN CRNKOVIĆ_____________ Školska godina: __2016./2017._____

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN I. ŽIVA BIĆA, STANIŠTE I ŽIVOTNI UVJETI

TEMA 1. Živa bića, stanište i životni uvjeti

II. ŽIVOTNE ZAJEDNICE ŠUMA

TEMA 2. Primorske vazdazelene šume

7

LISTOPAD TEMA 2. Primorske vazdazelene šume

Pismeni ispit

TEMA 3. Primorske listopadne šume

9

STUDENI TEMA 3. Primorske listopadne šume

TEMA 4. Korist od šuma, onečišćenje i zaštita

9

PROSINAC TEMA 4. Korist od šuma, onečišćenje i zaštita Pismeni ispit

IZBORNA TEMA: Tropske šume

III. ENERGIJA U PRIRODI

TEMA 5. Energija i njezini oblici - Sunčeva energija

6

SIJEČANJ TEMA 6. Kruženje tvari i protok energije

IV. ŽIVOTNE ZAJEDNICE MORA I VODA NA KOPNU

TEMA 7. Životni uvjeti u moru i u kopnenim vodama

TEMA 8. Živa bića priobalnog i obalnog područja

5

VELJAČA TEMA 9. Živa bića morskog dna

TEMA 10. Živa bića u otvorenome moru

Pismeni ispit

8

OŽUJAK TEMA 11.1. Živa bića kopnenih voda tekućica

TEMA 11.2. Živa bića kopnenih voda stajaćica

TEMA 12. Korist od mora i kopnenih voda, onečišćenje i

zaštita voda

9

TRAVANJ

Pismeni ispit

IZBORNA TEMA: Život u špiljama i podzemnim vodama

4

SVIBANJ V. TRAVNJACI

TEMA 13. Biljke i životinje primorskih travnjaka

TEMA 14. Iskorištavanje travnjaka

IZBORNA TEMA: Jestive, ljekovite i otrovne biljke travnjaka

Pismeni ispit

9

LIPANJ TEMA 15. Životne zajednice oranica i zaštita travnjaka 4

UKUPNO

70

249

Predmet: ____BIOLOGIJA_____________ Razred: ___7a/b______

Učitelj: ___ANA BABIĆ/ALEN CRNKOVIĆ Školska godina: _2016./2017._____

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN l. POJAVA I RAZVOJ ŽIVOTA NA ZEMLJI

TEMA 1. Pojava života na Zemlji

TEMA 2. Raznolikost živoga svijeta

TEMA 3. Najjednostavniji oblici života na Zemlji

7

LISTOPAD TEMA 4. Stanica s jezgrom

TEMA 5. Stanične diobe

Pismeni ispit

ll. PRAŽIVOTINJE I ALGE

TEMA 6. Praživotinje

9

STUDENI TEMA 7. Alge

TEMA 8. Gljive

lV. RAZVOJ MNOGOSTANIČNIH ŽIVOTINJA

TEMA 9. Spužve i žarnjaci

TEMA 10. Plošnjaci

9

PROSINAC TEMA 11. Oblići Pismeni ispit

TEMA 12. Mekušci

6

SIJEČANJ TEMA 12. Mekušci

TEMA 13. Kolutićavci

TEMA 14. Kukci i ostali člankonošci

5

VELJAČA TEMA 15. Bodljikaši

Pismeni ispit

TEMA 16. Svitkovci

TEMA 17. Ribe

8

OŽUJAK TEMA 18. Vodozemci

TEMA 19. Gmazovi

9

TRAVANJ TEMA 20. Ptice

TEMA 21. Sisavci

Pismeni ispit

V. RAZVOJ BILJAKA

-Prijelaz autotrofnih organizama iz vode na kopno

TEMA 22. Mahovine

TEMA 23. Papratnjače

4

SVIBANJ TEMA 24. Golosjemenjače

TEMA 25. Kritosjemenjače

Pismeni ispit

VI. EVOLUCIJA

TEMA 26. Evolucija

9

250

LIPANJ VI. EVOLUCIJA

TEMA 26. Evolucija

4

UKUPNO

70

Predmet: ____BIOLOGIJA_____________ Razred: ___8a/b______

Učitelj: ___ALEN CRNKOVIĆ_____________ Školska godina: __2016./2017._____

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN I. RODITELJI I POTOMCI

TEMA 1. Roditelji i potomci

TEMA 2. DNA molekula

7

LISTOPAD

Pismeni ispit

II. GRAĐA I FUNKCIJE LJUDSKOG ORGANIZMA

TEMA 3. Građa i funkcija ljudskog organizma

2.1. RAZMNOŽAVANJE I RAZVITAK U ČOVJEKA

TEMA 4. Građa i uloga spolnih organa

TEMA 5. Začeće i razvitak djeteta prije rođenja

TEMA 6. Odgovorno spolno ponašanje

9

STUDENI TEMA 7. Od rođenja do smrti

2.2. SUSTAV ORGANA ZA KRETANJE

TEMA 8. Kosti i veze među kostima

9

PROSINAC TEMA 8. Kosti i veze među kostima

TEMA 9. Mišići Pismeni ispit

2.3. ŽIVČANI SUSTAV I OSJETILA

TEMA 10. Živčana stanica i živac

TEMA 11. Živčani sustav

6

SIJEČANJ TEMA 11. Živčani sustav

TEMA 12. Ovisnosti

5

VELJAČA TEMA 12. Ovisnosti

TEMA 13. Osjetilo vida

TEMA 14. Osjetila – osjet sluha i ravnoteže

TEMA 15. Ostala osjetila (mirisa, okusa, boli, opipa,

hladnoće, topline)

2.4. HORMONSKA REGULACIJA

TEMA 16. Hormonska regulacija

Pismeni ispit

8

OŽUJAK 2.5. SUSTAV ORGANA ZA OPTOK KRVI

TEMA 17. Krvotok

9

251

TRAVANJ TEMA 18. Zaštita organizma od bolesti

2.6. SUSTAV ORGANA ZA DISANJE

TEMA 19. Organi za disanje i glas

Pismeni ispit

2.7. SUSTAV ORGANA ZA PROBAVU

TEMA 20. Izmjena tvari, protok energije i zdrava prehrana

4

SVIBANJ 2.7. SUSTAV ORGANA ZA PROBAVU

TEMA 20. Izmjena tvari, protok energije i zdrava prehrana

TEMA 21. Građa, uloga i bolesti probavnih organa

2.8. SUSTAV ORGANA ZA IZLUČIVANJE

TEMA 22. Sustav organa za izlučivanje

2.9. KOŽA

TEMA 23. Koža

Pismeni ispit

9

LIPANJ III. PODRIJETLO ČOVJEKA

TEMA 24. Podrijetlo čovjeka

4

UKUPNO

70

252

KEMIJA

Predmet: KEMIJA Razred: VII.a/b

Učitelj: Valentina Jurič Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

1. Što proučava kemija 8

LISTOPAD

2. Svojstva i promjene tvari

Pismeni ispit znanja 8

STUDENI

3. Vrste tvari

8

PROSINAC

3. Vrste tvari

Pismeni ispit znanja

(Usustavljivanje gradiva, zaključivanje ocjena) 8

SIJEČANJ

4. Zrak i voda

4

VELJAČA

4. Zrak i voda

Pismeni ispit znanja

5. Građa tvari 8

OŽUJAK

5. Građa tvari

10

TRAVANJ

6. Kemijske reakcije 4

SVIBANJ

6. Kemijske reakcije

Pismeni ispit znanja

7. Kemijski elementi, rasprostranjenost i podjela 8

LIPANJ

(Usustavljivanje gradiva, samovrjednovanje i zaključivanje

ocjena) 4

UKUPNO

70

253

Predmet: KEMIJA Razred: VIII. a/b

Učitelj: Valentina Jurič Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN 1. Metali i nemetali

8

LISTOPAD

2. Soli

Pismeni ispit znanja 8

STUDENI

3. Maseni udio i formula spoja

4. Ugljik i njegovi spojevi 8

PROSINAC

Pismeni ispit znanja

4. Ugljik i njegovi spojevi

(Usustavljivanje gradiva, zaključivanje ocjena) 8

SIJEČANJ

5. Ugljikovodici

4

VELJAČA

5. Ugljikovodici

6. Organski spojevi s kisikom 8

OŽUJAK

Pismeni ispit znanja

7. Biološki važni spojevi 10

TRAVANJ

7. Biološki važni spojevi

4

SVIBANJ

Pismeni ispit znanja

8. Sapuni, detergenti i polimeri 8

LIPANJ

(Usustavljivanje gradiva, samovrednovanje i zaključivanje

ocjena) 4

UKUPNO

70

254

FIZIKA

Predmet: FIZIKA Razred: VII. a/b.

Učitelj: Ivan Stanojević Grčar Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN Uvodni sat: što je fizika?

Tijela i tvari: oblik tijela, mjerenje duljine, mjerenje ploštine 6

LISTOPAD

Tijela i tvari: obujam tijela; Ponavljanje i utvrđivanje gradiva; 1.

Pisana provjera znanja-tijela, duljina, ploština, obujam;

određivanje mase pomoću tromosti tijela, mjerenje mase pomoću

vage

10

STUDENI

Gustoća;

čestični sastav tvari; od molekula do sitnijih čestica;

sistematizacija i ponavljanje gradiva; 2. Pisana provjera znanja-

masa, gustoća i čestični sastav tvari;sila- uzrok promjena

8

PROSINAC

Međudjelovanje sila: sila – uzrok promjena, elastična sila,

mjerenje sile, sila teža i težina; sastavljanje sila 6

SIJEČANJ

Trenje: sila trenja, zakon trenja; ponavljanje; 3. Pisana provjera

znanja; Težište tijela

6

VELJAČA

Zakon poluge

Primjena poluge

Tlak (hidrostatski i hidraulički); sistematizacija i ponavljanje

gradiva; 4. Pisana provjera znanja; Rad

10

OŽUJAK

Energija: snaga, oblici energije, pretvorbe energije – primjeri;

rad na kosini 7

TRAVANJ

Sistematizacija i ponavljanje gradiva; 5. Pisana provjera znanja;

Unutarnja energija i toplina: unutarnja energija, toplinsko

rastezanje čvrstih tijela, tekućina i plinova

5

SVIBANJ

Mjerenje temperature; Prijelazi topline, količina topline,pravilo

za temperaturu smjese, promjene unutarnje energije, pretvaranje

unutarnje energije u rad

7

LIPANJ

Energija i energetika; Završno ponavljanje gradiva; 6. Pisana

provjera znanja; zaključivanje ocjena 5

UKUPNO 70

255

Predmet: FIZIKA Razred: VIII. a

Učitelj: Ivan Stanojević-Grčar Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Električna struja: el. strujni krugovi; vodiči i izolatori; spajanje

trošila u strujnom krugu; učinci el. struje; 7

LISTOPAD

Magneti i magnetsko djelovanje el. Struje; Ponavljanje;1. Pisana

provjera znanja; Primjena magnetskog polja električne struje; El.

naboji; el. sila; strujanje i razdvajanje el. naboja; elektroni, ioni i

el. struja; el. otpor

8

STUDENI

Mjerenje el. struje; el. napon; elektromagnetska indukcija

Rad i snaga el. struje

8

PROSINAC

Ohmov zakon; opasnosti i zaštita od el. udara; poluvodiči;

ponavljanje i sistematizacija gradiva; 2. Pisana provjera znanja 7

SIJEČANJ

Put i vrijeme;

brzina; jednoliko gibanje; srednja brzina; grafički prikaz 6

VELJAČA

Ponavljanje i sistematizacija gradiva; 3. Pisana provjera znanja;

Akceleracija; jednoliko ubrzano gibanje; grafički prikaz;

temeljni zakon gibanja

9

OŽUJAK

Ponavljanje i sistematizacija gradiva; 4. Pisana provjera znanja;

Valovi:

Što je val; opis vala

7

TRAVANJ

Odbijanje i lom valova, zvuk; ponavljanje i sistematizacija

gradiva, 5. Pisana provjera znanja; rasprostranjivanje svjetlosti;

odbijanje svjetlosti i ravna zrcala

6

SVIBANJ

Zakrivljena zrcala; Lom svjetlosti; optičke leće, razlaganje

svjetlosti na boje

svjetlost – elektromagnetski valovi

7

LIPANJ

Laserska svjetlost ; Završno ponavljanje gradiva, 6. Pisana

provjera znanja; zaključivanje ocjena 5

UKUPNO

70

256

Predmet: FIZIKA Razred: VIII. b

Učitelj: Ivan Stanojević Grčar Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Električna struja: el. strujni krugovi; vodiči i izolatori; spajanje

trošila u strujnom krugu; učinci el. struje; magneti i magnetsko

djelovanje el. struje

8

LISTOPAD

Primjena magnetskog polja električne struje; El. naboji; el. sila;

strujanje i razdvajanje el. naboja; elektroni, ioni i el. struja 8

STUDENI

Mjerenje el. struje; el. napon; elektromagnetska indukcija

Rad i snaga el. struje

8

PROSINAC

El. otpor; Ohmov zakon; opasnosti i zaštita od el. udara;

poluvodiči 6

SIJEČANJ

Gibanje i sila:

brzina; jednoliko gibanje; srednja brzina 5

VELJAČA

Akceleracija; jednoliko ubrzano gibanje; temeljni zakon gibanja 8

OŽUJAK

Valovi:

Što je val; opis vala; odbijanje i lom valova, zvuk 9

TRAVANJ

Svjetlost: rasprostranjivanje svjetlosti; odbijanje svjetlosti i

ravna zrcala; zakrivljena zrcala 6

SVIBANJ

Lom svjetlosti; optičke leće, razlaganje svjetlosti na boje

svjetlost – elektromagnetski valovi

Laserska svjetlost

8

LIPANJ

Završno ponavljanje gradiva i zaključivanje ocjena 6

UKUPNO

70

257

POVIJEST

PREDMET: POVIJEST RAZRED: 5.A/B

UČITELJ: VALENTINA MILETOVIĆ- ANIĆ ŠKOLSKA GODINA: 2016./17.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

UVODNI SAT

1.ŠTO JE POVIJEST

2.ŽIVOT LJUDI U PRAPOVIJESTI

1

4

3

LISTOPAD

2.ŽIVOT LJUDI U PRAPOVIJESTI

3.CIVILIZACIJE PRVIH PISAMA

3

5

STUDENI

3.CIVILIZACIJE PRVIH PISAMA

4.USPON STARE GRČKE

5

3

PROSINAC

4.USPON STARE GRČKE

IZBORNA TEMA: GRČKA VJEROVANJA

USUSTAVLJIVANJE GRADIVA

ZAKLJUČIVANJE OCJENA

2

2

1

1

SIJEČANJ

5.ATENSKA DEMOKRACIJA

6.HELENIZAM

5

1

VELJAČA

6.HELENIZAM

7.POČECI RIMA

8.REPUBLIKA I CARSTVO

3

3

2

OŽUJAK

8.REPUBLIKA I CARSTVO 5

TRAVANJ

8.REPUBLIKA I CARSTVO

IZBORNA TEMA: RIMSKO GRADITELJSTVO

9.HRVATSKI PROSTOR U ANTIČKO DOBA

5

2

2

SVIBANJ

9.HRVATSKI PROSTOR U ANTIČKO DOBA

10.POJAVA KRŠĆANSTVA

11.SEOBA NARODA

1

2

4

258

LIPANJ

11.SEOBA NARODA

USUSTAVLJIVANJE GRADIVA

ZAKLJUČIVANJE OCJENA

3

1

1

UKUPNO

70

259

PREDMET: POVIJEST RAZRED: 6.A/B

UČITELJI:VLADIMIR PAPIĆ I VALENTINA MILETOVIĆ- ANIĆ

ŠKOLSKA GODINA: 2016./17.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

UVODNI SAT

1.EUROPA I SREDOZEMLJE NAKON SEOBE NARODA

2.FEUDALNO DRUŠTVO

1

5

2

LISTOPAD

2.FEUDALNO DRUŠTVO

3.USPON HRVATSKE U RANOM SREDNJEM VIJEKU

3

5

STUDENI

3.USPON HRVATSKE U RANOM SREDNJEM VIJEKU

4.EUROPA I ISLAMSKI SVIJET: DODIRI I SUPROTNOSTI

5

3

PROSINAC

4.EUROPA I ISLAMSKI SVIJET: DODIRI I SUPROTNOSTI

5.UZLET SREDNJOVJEKOVNE EUROPE (11.-14.ST.)

ZAKLJUČIVANJE OCJENA

2

3

1

SIJEČANJ

5.UZLET SREDNJOVJEKOVNE EUROPE (11.-14.ST.)

6.HRVATSKA U DOBA ARPADOVIĆA I ANŽUVINACA

1

5

VELJAČA

6.HRVATSKA U DOBA ARPADOVIĆA I ANŽUVINACA

IZBORNA TEMA: HRVATSKA SREDNJOVJEKOVNA

KULTURA

7.HUMANIZAM I RENESANSA

3

2

3

OŽUJAK

IZBORNA TEMA: SREDNJOVJEKOVNI GRAD

8.VELIKA GEOGRAFSKA OTKRIĆA

3

2

TRAVANJ

8.VELIKA GEOGRAFSKA OTKRIĆA

9.OSMANSKO CARSTVO PREMA HRVATSKOJ I EUROPI

10.REFORMACIJA I KATOLIČKA OBNOVA

2

4

3

SVIBANJ

11.EUROPA U DOBA BAROKA

12.HRVATSKA U RANOME NOVOM VIJEKU

4

3

260

LIPANJ

12.HRVATSKA U RANOME NOVOM VIJEKU

ZAKLJUČIVANJE OCJENA

4

1

UKUPNO

70

PREDMET: POVIJEST RAZRED: 7.A/B

UČITELJ: VALENTINA MILETOVIĆ- ANIĆ ŠKOLSKA GODINA: 2016./17.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

1. SVIJET I HRVATSKA U OSVIT MODERNOG DOBA 7

LISTOPAD

2. OBLIKOVANJE MODERNOG DRUŠTVA – ZNANOST I

TEHNOLOGIJA, INDUSTRIJSKA REVOLUCIJA 6

STUDENI

3. EUROPA U PROMJENAMA: OD FRANCUSKE

REVOLUCIJE DO BEČKOG KONGRESA 10

PROSINAC

4. HRVATSKI NARODNI PREPOROD I POJAVA

MODERNIH NACIJA U EUROPI 8

SIJEČANJ

5. REVOLUCIJA 1848. U EUROPI I

HRVATSKOJ 4

VELJAČA

6. DRUŠTVO, KULTURA I PROMJENE U

SVAKODNEVNOM ŽIVOTU U PRVOJ

POLOVICI 19. STOLJEĆA

2

OŽUJAK

7. EUROPA NA VRHUNCU MOĆI 8

TRAVANJ

8. HRVATSKA U SKLOPU HABSBURŠKE MONARHIJE U

DRUGOJ POLOVICI 19. I NA POČETKU 20.

STOLJEĆA

9

SVIBANJ

9. SVIJET U DOBA EUROPSKE DOMINACIJE

U 19. STOLJEĆU

10 .DRUŠTVO,KULTURA I PROMJENE U

SVAKODNEVNOM ŽIVOTU POTKRAJ 19. I POČETKOM

20.ST.

3

4

261

LIPANJ

11. . SVJETSKE KRIZE I PRVI SVJETSKI RAT

PONAVLJANJE I PROVJERAVANJE

4

3

UKUPNO

70

PREDMET: __POVIJEST RAZRED: 8. A/B

UČITELJ: _ VALENTINA MILETOVIĆ- ANIĆ ŠKOLSKA GODINA: 2016./17.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

1. VERSAJSKI POREDAK 6

LISTOPAD

2. DEMOKRATSKI PROCESI IZMEĐU DVAJU RATOVA 3

STUDENI

3. TOTALITARNI REŽIMI U MEĐURATNOM

RAZDOBLJU

5

PROSINAC

4. HRVATSKA U SKLOPU PRVE JUGOSLAVIJE 11.

SIJEČANJ

5. ZNANSTVENI I KULTURNI RAZVOJ IZMEĐU DVA

RATA

2

VELJAČA

6. DRUGI SVJETSKI RAT 10

OŽUJAK

7. SVIJET U VRIJEME HLADNOG RATA 8

TRAVANJ

8. DEKOLONIZACIJA

9.HRVATSKA U DRUGOJ JUGOSLAVIJI

3

4

262

SVIBANJ

9.HRVATSKA U DRUGOJ JUGOSLAVIJI

10. POSTANAK I RAZVOJ SAMOSTALNE HRVATSKE

DRŽAVE

4

6

LIPANJ

11.HRVATSKA I SVIJET NA PRAGU TREĆEG

TISUĆLJEĆA

PONAVLJANJE I PROVJERAVANJE ZNANJA

4

3

UKUPNO

70

263

GEOGRAFIJA

Mjesec

Redni

broj

sata

UČITELJ: Ana Okmaca RAZRED: V. a/b

PREDMET: GEOGRAFIJA ŠK.GOD.: 2016./2017.

Nastavna cjelina, nastavna jedinica, tip sata

IX.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Uvodni sat

I. NAŠ PLANET ZEMLJA

Oblik i veličina Zemlje – obrada novog gradiva

Kopno i more – obrada novog gradiva

Oblik i veličina Zemlje; Kopno i more – ponavljanje gradiva

Zemlja u svemiru – obrada novog gradiva

Zemlja u svemiru- ponavljanje

X.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Geografska mreža– obrada novog gradiva

Geografska mreža– obrada novog gradiva

Naš planet Zemlja – tematsko ponavljanje

Zemljina vrtnja i ophodnja- obrada novog gradiva

Godišnja doba- obrada novog gradiva

Toplinski pojasi- obrada novog gradiva

XI.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

II. GIBANJA ZEMLJE I GODIŠNJA DOBA- tematsko ponavljanje

Mjesno i pojasno vrijeme – obrada novog gradiva

PISANA PROVJERA ZNANJA

Mjesno i pojasno vrijeme – vježbanje

Prikazivanje Zemljine površine- obrada novog gradiva

Mjerilo I vrste geografskih karata- obrada novog gradiva

XII.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

Naš planet Zemlja, Gibanja Zemlje, Geografska karta- ponavljanje gradiva

PISANA PROVJERA ZNANJA-Naš planet Zemlja, Gibanja Zemlje, Geografska

karta - provjeravanje

Gradivo prvog polugodišta- ponavljanje

Orijentacija- obrada novog gradiva

Orijentacija- vježbanje

Reljef i građa Zemlje- obrada novog gradiva

264

I.

25.

26.

27.

Nemirna Zemlja– obrada novog gradiva

Reljef i građa Zemlje, Nemirna Zemlja- ponavljanje gradiva

Preoblikovanje Zemljine površine– obrada novog gradiva

II.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

Krški oblici reljefa- obrada novog gradiva

Reljef zavičaja- obrada novog gradiva

Reljef se neprestano mijenja - ponavljanje gradiva

Voda u prirodi- obrada novog gradiva

More- obrada novog gradiva

Voda u prirodi, More – ponavljanje gradiva

III.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

Rijeke i jezera- obrada novog gradiva

Vode na Zemlji- - ponavljanje gradiva

PISANA PROVJERA ZNANJA

Zemljin zračni omotač- obrada novog gradiva

Vrijeme- obrada novog gradiva

Klima- obrada novog gradiva

Vrijeme i klima- tematsko ponavljanje

Tropske klime- obrada novog gradiva

IV.

42.

43.

44.

Umjerene klime- obrada novog gradiva

Ostale klime- obrada novog gradiva

Tipovi klime, biljni i životinjski svijet- tematsko ponavljanje

V.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

Prirodna bogatstva- obrada novog gradiva

Izvori energije- obrada novog gradiva

Očuvanje okoliša- obrada novog gradiva

Gradivo drugog polugodišta- ponavljanje gradiva

PISANA PROVJERA ZNANJA -gradivo drugog polugodišta- provjeravanje

Gradivo petog razreda- ponavljanje gradiva

VI. 51.

52.

Gradivo petog razreda-usmena provjera znanja- provjeravanje

Zaključivanje ocjena- ocijenjivanje

265

Mjesec

Redni

broj

sata

UČITELJ: Ana Okmaca RAZRED: VI. a/b

PREDMET: GEOGRAFIJA ŠK.GOD.: 2016./2017.

Nastavna cjelina, nastavna jedinica, tip sata

IX.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Uvodni sat

Naseljenost Zemlje- obrada novog gradiva

Prirodna promjena i selidbe stanovništva- obrada novog gradiva

Ljudi su različiti, a čovječanstvo jedinstveno- obrada novog gradiva

Stanovništvo- tematsko ponavljanje gradiva

Gospodarske djelatnosti- obrada novog gradiva

Razlike u razvijenosti- obrada novog gradiva

Gospodarstvo- tematsko ponavljanje gradiva

X.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

Međunarodne organizacije- obrada novog gradiva

Zemlja i ljudi- ponavljanje

PISANA PROVJERA ZNANJA- provjeravanje

Analiza pisane provjere znanja- kombinirani

Azija-kontinent raznolikosti i suprotnosti- obrada novog gradiva

Azija-reljef u pokretu- obrada novog gradiva

Pacifički vatreni prsten- obrada novog gradiva

Klimatska obilježja Azije- obrada novog gradiva

XI.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

Azijska nafta pokreće svijet- obrada novog gradiva

Azija-geografski položaj, smještaj, reljef u pokretu, pacifički vatreni prsten-

ponavljanje gradiva

Tradicija i suvremenost Azije- obrada novog gradiva

Monsunska Azija- obrada novog gradiva

Tradicija i suvremenost Azije, Monsunska Azija- ponavljanje gradiva

Indija- obrada novog gradiva

Kina- obrada novog gradiva

Japan- obrada novog gradiva

266

XII.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

Azija- ponavljanje gradiva

PISANA PROVJERA ZNANJA -Azija – provjeravanje gradiva

Analiza pisane provjere znanja- kombinirani

AFRIKA Tajanstveni kontinent - obrada novog gradiva

Kroz pustinju i prašumu - obrada novog gradiva

Tajanstveni kontinent, Kroz pustinju i prašumu- ponavljanje gradiva

Voda i život Afrike- obrada novog gradiva

Stanovništvo Afrike- obrada novog gradiva

I.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

Breme nerazvijenosti - obrada novog gradiva

Voda i život Afrike, stanovništvo i gospodarstvo Afrike- ponavljanje gradiva

Turizam Afrike- obrada novog gradiva

Prirodna i kulturna baština Afrike- obrada novog gradiva

Turizam Afrike - tematsko ponavljanje

Gana- obrada novog gradiva

II.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

JAR- obrada novog gradiva

Afrika- ponavljanje gradiva

PISANA PROVJERA ZNANJA – Afrika

Analiza pisane provjere znanja

AMERIKA Otkrivamo Ameriku- obrada novog gradiva

Reljef Amerike- obrada novog gradiva

Vode Amerike- obrada novog gradiva

Otkrivamo Ameriku, reljef i vode Amerike - ponavljanje

III.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

Klima, biljni svijet Amerike- obrada novog gradiva

Useljenički kontinent- obrada novog gradiva

Gospodarstvo i gradovi Amerike- obrada novog gradiva

Stanovništvo i gospodarstvo Amerike- tematsko ponavljanje

SAD- obrada novog gradiva

Prirodne znamenitosti SAD-a- obrada novog gradiva

Kanada- obrada novog gradiva

SAD i Kanada- tematsko ponavljanje

Meksiko- obrada novog gradiva

Brazil- obrada novog gradiva

57. Argentina, Čile- obrada novog gradiva

267

IV.

58.

59.

60.

Amerika- ponavljanje gradiva

PISANA PROVJERA ZNANJA – Amerika - provjeravanje

Analiza pisane provjere znanja- kombinirani

V.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

Australija-kontinent zemlja crvenog srca– obrada novog gradiva

Stanovništvo i gospodarstvo Australije– obrada novog gradiva

Oceanija– obrada novog gradiva

Australija i Oceanija- ponavljanje gradiva

Arktik i Antarktika– obrada novog gradiva

Amerika, Australija i Oceanija , Polarna područja- ponavljanje gradiva

USMENA PROVJERA ZNANJA Amerika, Australija i Oceanija, Polarna

područja- provjeravanje

Gradivo VI razreda- ponavljanje gradiva

VI.

69.

70.

Gradivo VI razreda - usmena provjera znanja- provjeravanje

Zaključivanje ocjena- ocjenjivanje

268

Mjesec

Redni

broj

sata

UČITELJ: Ana Okmaca RAZRED: VII. a/b

PREDMET: GEOGRAFIJA ŠK.GOD.: 2016./2017.

Nastavna cjelina, nastavna tema, tip sata

IX.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Uvodni sat

I. OPĆA OBILJEŽJA EUROPE

Pojam, veličina, smještaj i položaj Europe - obrada novog gradiva

Reljef Europe - obrada novog gradiva

Reljef Europe - ponavljanje gradiva

Razvedenost europskih obala - obrada novog gradiva

Obilježja i značenje vode na kopnu– obrada novog gradiva

Mora i obale; Vode na kopnu - ponavljanje gradiva

X.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Klima i biljni pokrov - obrada novog gradiva

Klima i biljni pokrov - ponavljanje gradiva

Stanovništvo Europe – obrada novog gradiva

Gospodarstvo Europe - obrada novog gradiva

Stanovništvo i gospodarstvo Europe - ponavljanje gradiva

Opća obilježja Europe - tematsko ponavljanje gradiva

Pismena provjera znanja

Analiza testa

XI.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

II. DRŽAVE ZAPADNE EUROPE

Zapadna Europa - obrada novog gradiva

Ujedinjeno Kraljevstvo - obrada novog gradiva

Francuska - obrada novog gradiva

UK i Francuska – ponavljanje gradiva

Benelux i Republika Irska - obrada novog gradiva

Benelux i Republika Irska - ponavljanje gradiva

Države Zapadne Europe - ponavljanje gradiva

III. DRŽAVE SJEVERNE EUROPE

Sjeverna Europa - obrada novog gradiva

269

XII.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

Skandinavske zemlje - obrada novog gradiva

Danska i Island, Baltičke zemlje - obrada novog gradiva

Države Sjeverne Europe – ponavljanje gradiva

Države Sjeverne i Zapadne Europe - tematsko ponavljanje gradiva

Pismena provjera znanja

Analiza testa

Zapadna i Sjeverna Europa – izborna tema

I.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

IV. DRŽAVE SREDNJE EUROPE

Srednja Europa - obrada novog gradiva

Njemačka - obrada novog gradiva

Njemačka - ponavljanje gradiva

Alpske države – obrada novog gradiva

Alpske države - ponavljanje gradiva

Ostale države Srednje Europe – obrada novog gradiva

II.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

Ostale države Srednje Europe - ponavljanje gradiva

Države Srednje Europe - ponavljanje gradiva

V. DRŽAVE JUŽNE EUROPE

Europsko Sredozemlje – obrada novog gradiva

Italija - obrada novog gradiva

Italija - ponavljanje gradiva

Pirenejske države - obrada novog gradiva

Grčka, Malta, Albanija - obrada novog gradiva

Ostale države Južne Europe - ponavljanje gradiva

III.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

Države Južne Europe - ponavljanje gradiva

Srednja i Južna Europa- tematsko ponavljanje gradiva

Pismena provjera znanja

Analiza testa

VI. DRŽAVE JUGOISTOČNE EUROPE

Države Jugoistočne Europe – obrada novog gradiva

Rumunjska, Bugarska - obrada novog gradiva

Rumunjska, Bugarska - ponavljanje gradiva

Bosna i Hercegovina, Crna Gora - obrada novog gradiva

53. Srbija, Makedonija, Kosovo - obrada novog gradiva

270

IV.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

Srbija, CG, BIH, Kosovo, Makedonija - ponavljanje gradiva

Države Jugositočne Europe - ponavljanje gradiva

VII. DRŽAVE ISTOČNE EUROPE

Države Istočne Europe - obrada novog gradiva

Ruska Federacija - obrada novog gradiva

Ruska Federacija - ponavljanje gradiva

Ukrajina, Bjelorusija, Moldavija - obrada novog sadržaja

Ukrajina, Bjelorusija, Moldavija - ponavljanje gradiva

V.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

Istočna Europa - ponavljanje gradiva

Jugoistočna i Istočna Europa - tematsko ponavljanje gradiva

Pismena provjera znanja

Analiza testa

VII. SUVREMENA EUROPA

Ujedinjavanje Europe - obrada novog gradiva

Hrvatska u Europi – obrada novog gradiva

Prometni sustav i prometno povezivanje Europe- obrada novog gradiva

VI.

68.

69.

70.

Nesklad u gospodarskom razvoju Europe – obrada novog gradiva

Suvremena Europa - ponavljanje gradiva

Sistematizacija i ponavljanje nastavnih sadržaja 7. razreda – ponavljanje

gradiva

Zaključivanje ocjena

271

Predmet: GEOGRAFIJA Razred: VIII. a/b

Učitelj: Ana Okmaca Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Uvodni sat

Geografska širina i dužina

Topografske karte

Primjena topografskih karata

Primjena topografskih karata – vježba

Snalaženje u prostoru uz pomoć topografske karte i kompasa

Geografske karte i orijentacija

Republika Hrvatska; srednjoeuropska i sredozemna zemlja

8

LISTOPAD

Prometno-geografski položaj Hrvatske

Veličina, granice, oblik teritorija

RH- srednjoeuropska i sredozemna zemlja, veličina, granice,

oblik teritorija,, prometno-geografski položaj

Pisana provjera znanja

Analiza pisane provjere znanja

Reljef Nizinske Hrvatske

Reljef Primorske i Gorske HrvatskeKlima Hrvatske

Prirodno-geografska obilježja Hrvatske

8

STUDENI

Klima Hrvatske

Tlo i biljni pokrov Hrvatske

Rijeke i jezera Hrvatske

Klima, tlo, biljni pokrov i vode Hrvatske

Razvoj, gustoća i razmještaj stanovništva

Biološka, spolna i dobna struktura

Razvoj, gustoća, razmještaj, biološka struktura stanovništva

Nacionalna, gospodarska i vjerska struktura

Prirodno i prostorno kretanje stanovništva

9

PROSINAC

Prirodno-geografska obilježja

Pisana provjera znanja

Analiza pisane provjere znanja

Ponavljanje gradiva 1.polugodišta

Hrvatska i svijet

Geografska raznolikost Hrvatske

Stanovništvo, Hrvatska i svijet

7

SIJEČANJ

Stanovništvo, Hrvatska i svijet usmena provjera znanja

Jadransko more

Poljoprivreda, ribarstvo, proizvodnja soli

Energetski izvori, industrija i brodogradnja

Jadransko more,Gospodarstvo Primorske Hrvatske

5

272

VELJAČA

Prirodne ljepote Primorske Hrvatske

Kulturna baština Primorske Hrvatske

Prirodna i kulturna baština Primorske Hrvatske

Turizam Primorske Hrvatske

Naselja Primorske Hrvatske

Naselja riječke i splitske makroregije

Primorska Hrvatska

Primorska Hrvatska- pisana provjera znanja

8

OŽUJAK

Analiza pisane provjere znanja

Prirodna baština Gorske Hrvatske

Kulturna baština Gorske Hrvatske

Prirodna i kulturna baština Gorske Hrvatske

Naselja Gorske Hrvatske

Gospodarstvo Gorske Hrvatske

Gorska Hrvatska

Gorska Hrvatska – usmena provjera znanja

Energetski izvori, industrija

Promet Nizinske Hrvatske

10

TRAVANJ

Poljoprivreda i šumarstvo

Gospodarstvo Nizinske Hrvatske

Prirodna i kulturna baština Nizinske Hrvatske

Turizam Nizinske Hrvatske

Prirodna i kulturna baština, Turizam Nizinske Hrvatske

5

SVIBANJ

Naselja Nizinske Hrvatske

Zagrebačka i Osječka makroregija

Primorska, Gorska i Nizinska Hrvatska

Pisana provjera znanja- Gorska i Nizinska Hrvatska

Analiza pisane provjere znanja

Zavičajs

Prirodna i kulturna baština zavičaja, ekološki problemi

Gradivo osmog razreda

Gradivo osmog razreda-usmena provjera znanja

9

LIPANJ

ZAKLJUČIVANJE OCJENA 1

UKUPNO

70

273

TEHNIČKA KULTURA

Predmet: TEHNIČKA KULTURA Razred: V. a, b.

Učitelj: Ivan Iskra Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Uvod u nastavu tehničke kulture 5. razreda

Životno okruženje čovjeka i zadaća tehnike 4

LISTOPAD

Pribor i norme u tehničkom crtanju

Crtanje plašteva geometrijskih tijela i kotiranje 4

STUDENI

Pravokutno projiciranje

Izrada geometrijskih tijela od kartona 4

PROSINAC

Analiza rezultata rada na kraju prvog polugodišta

3

SIJEČANJ

Drvo, vrste drva i alati za obradu 2

VELJAČA

Izrada modela 4

OŽUJAK

Primjena sile, rada i energije

Način djelovanja alata 4

TRAVANJ

Način djelovanja mehanizama

Prometni znakovi i propisi 2

SVIBANJ

Vidljivi dijelovi osobnog računala

Način rada osobnog računala

Operativni sustav računala i računalni programi

4

LIPANJ

Osnove pisanja teksta

Analiza i vrjednovanje rezultata rada na kraju nastavne godine 4

UKUPNO 35

274

Predmet: TEHNIČKA KULTURA Razred: VI. a

Učitelj: Zlatko Lasek Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Uvod u nastavu tehničke kulture 6. Razreda

Mjerila i vrste tehničkih crteža

4

LISTOPAD

Crtanje tlocrta učionice

Tehnička svojstva plastike i gume

4

STUDENI

Mjerenje i ocrtavanje pri obradi drva, plastike i gume

Izrada uporabnog predmeta od drva ili plastike 4

PROSINAC

Analiza i vrednovanje rezultata rada na kraju prvog polugodišta

Materijali u graditeljstvu

3

SIJEČANJ

Iskorištavanje energije vode 2

VELJAČA

Toplinska energija goriva

Način djelovanja aparata, strojeva i agregata

4

OŽUJAK

Vrste i zadaće strojeva

Osnovno oblikovanje teksta

4

TRAVANJ

Brisanje, kopiranje i zamjena dijelova teksta 2

SVIBANJ

Mape i datoteke

Elektronička pošta

4

LIPANJ

Analiza i vrjednovanje rezultata rada na kraju nastavne godine 4

UKUPNO 35

275

Predmet: TEHNIČKA KULTURA Razred: VI. b.

Učitelj: Ivan Iskra Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Uvod u nastavu tehničke kulture 6. Razreda

Mjerila i vrste tehničkih crteža

4

LISTOPAD

Crtanje tlocrta učionice

Tehnička svojstva plastike i gume

4

STUDENI

Mjerenje i ocrtavanje pri obradi drva, plastike i gume

Izrada uporabnog predmeta od drva ili plastike 4

PROSINAC

Analiza i vrednovanje rezultata rada na kraju prvog polugodišta

Materijali u graditeljstvu

3

SIJEČANJ

Iskorištavanje energije vode 2

VELJAČA

Toplinska energija goriva

Način djelovanja aparata, strojeva i agregata

4

OŽUJAK

Vrste i zadaće strojeva

Osnovno oblikovanje teksta

4

TRAVANJ

Brisanje, kopiranje i zamjena dijelova teksta 2

SVIBANJ

Mape i datoteke

Elektronička pošta

4

LIPANJ

Analiza i vrjednovanje rezultata rada na kraju nastavne godine 4

UKUPNO 35

276

Predmet: TEHNIČKA KULTURA Razred: VII. a,b.

Učitelj: Zlatko Lasek Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Uvod u nastavu tehničke kulture 7. Razreda

Tehnika, tehnologija, tehnološki i radni proces

4

LISTOPAD

Izrada radioničkog crteža

Proizvodnja i svojstva metala

4

STUDENI

Spajanje lima 4

PROSINAC

Analiza i vrjednovanje rezultata rada na kraju prvog polugodišta

Korozija i postupci zaštite metala

4

SIJEČANJ

Hidroelektrane i termoelektrane 2

VELJAČA

Električna instalacija u kući

Hladnjaci

4

OŽUJAK

Električni grijač vode

Tablice u programima za obradu teksta

4

TRAVANJ

Crtanje programom za obradu teksta 2

SVIBANJ

Pretraživanje obavijesti na Internetu

Rad s porukama

5

LIPANJ

Analiza i vrjednovanje rezultata rada na kraju nastavne godine 2

UKUPNO 35

277

Predmet: TEHNIČKA KULTURA Razred: VIII. a,b.

Učitelj: Ivan Iskra Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

Uvod u nastavu tehničke kulture 8. razreda

Izrada sheme jednostavnog električnog sklopa

Vrste i svojstva polimernih materijala

4

LISTOPAD

Vrste i svojstva polimernih materijala

Savijanje, lijepljenje i zavarivanje plastike

Izrada spojeva električnih vodiča

4

STUDENI

Pasivni i aktivni elektronički elementi

Ispravljač izmjenične struje 4

PROSINAC

Analiza rezultata rada na kraju prvog polugodišta

3

SIJEČANJ

Izrada jednostavnog elektroničkog sklopa 2

VELJAČA

Generatori izmjenične struje i elektromotori

Električni uređaji u automobilu 4

OŽUJAK

Izrada, pokretanje i upravljanje robotom

Program za izradu prezentacije 3

TRAVANJ

Uređivanje prezentacije

Povezivanje na Internet 4

SVIBANJ

Obrazovni sadržaji na Webu

Pismena provjera 5

LIPANJ

Profesionalno informiranje

Analiza i vrjednovanje rezultata rada na kraju nastavne godine 2

UKUPNO 35

278

TZK

GODIŠNJI PLAN

Predmet: TZK Razred: 5.a/b

Učitelj: Lori Bogdan,prof. Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

INICIJALNO PROVJERAVANJE

I. Trčanja

1. Ciklična kretanja različitim tempom do 6 minuta.

2. Brzo trčanje do 60 m iz niskog starta.

8

LISTOPAD

III. Bacanja

6. Bacanja male medicinke od 1 kg s mjesta suvanjem lijevom I desnom

rukom

II. Skakanja

3. Skok u vis prekoračnom tehnikom ("škare").

4. Skok u dalj zgrčnom tehnikom.

5. Zgrčeni skok odrazom s odskočne daske.

8

STUDENI

IX. Igre Košarka

22. Osnovni košarkaški stav u napadu s loptom i pivotiranje (K).

23. Šut jednom rukom s grudiju iz mjesta (K).

24. Slobodna igra 1:1 (K).

8

PROSINAC

IV. Višenja, upiranja i penjanja

13. Vaga zanoženjem na tlu/

5. Stav o škarama

10. Galop naprijed po tlu i po gredama različitih visina

6

SIJEČANJ

V. Preskakanja

14. Raznoška

VII. Borilačke i plesne strukture

18. Pad naprijed preko ramena u dominantnu stranu.

IX. Igre Nogomet

29. Primanje lopte hrptom stopala principom amortizacije (N).

4

VELJAČA

30. Osnovno oduzimanje lopte sučelice (N).

31. Žongliranje loptom (N).

Plesne strukture

7. Narodni ples po izboru iz domicilnog područja.

8

OŽUJAK

IX. Igre Odbojka

25. Vršno odbijanje iz srednjeg odbojkaškog stava (O). 26. Podlaktično odbijanje (O).

9

TRAVANJ

27. Donji servis i prijem servisa vršno (O).

28. Igre vršnim odbijanjem 1:1, 2:2 (O).

FINALNO PROVJERAVANJE

5

279

GODIŠNJI PLAN

Predmet: TZK Razred: 6.a/b

Učitelj: Lori Bogdan,prof. Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO SATI

RUJAN

INICIJALNO PROVJERAVANJE

I. Trčanja

1. Trčanje različitim tempom do 6 minuta.

2. Preponsko trčanje.

8

LISTOPAD

II. Skakanja

3. Skok u dalj jedan i pol koračnom tehnikom.

4. Osnovni skokovi s mini trampolina – pruženi, zgrčeni, raznožni.

8

STUDENI

III. Bacanja

5. Bacanje male medicinke do 2 kg bočnom tehnikom.

23. Kretanje u vođenje i zaustavljanje ili zaustavljanje na dodanu loptu (K).

24. Vođenje lopte s promjenom pravca i tempa kretanja (K).

25. Suradnja dva igrača u obrani i napadu (K).

8

PROSINAC

IV. Višenja, upiranja i penjanja

7. Penjanje na konop do 5m

6. Leteći kolut na povišenje od mekanih strunjača.

6

SIJEČANJ

VI. Preskakanja i ritmičke strukture

12. Zgrčka.

IX. Igre Nogomet

28. Vođenje lopte s promjenom pravca i brzine kretanja (N).

29. Driblinzi i fintiranja (N).

30. Udarci lopte glavom u kretanju bez skoka (N). (m)

4

VELJAČA

VII. Borilačke i plesne strukture

14. Narodni ples po izboru iz domicilnog područja.

15. Osnovne vježbe aerobike za razvoj repetitivne snage.

8

SVIBANJ

VIII. Igre Rukomet

19. Vođenje lopte različitim načinima (R). 20. Dodavanje i hvatanje lopte različitim načinima (R). 21. Šutiranje s tla osnovnim načinom (R).

9

LIPANJ

NASTAVA PLIVANJA

ZAKLJUČIVANJE OCJENA

5

UKUPNO

70

280

OŽUJAK

18. Pad natrag i u stranu.

19. Osnovni zahvati držanja u parteru (m).

IX. Igre Odbojka

26. Prijem servisa podlaktično (O).

27. Mini odbojka 3:3 (O).

9

TRAVANJ

IX. Igre Rukomet

20. Skok šut (R).

FINALNO PROVJERAVANJE

5

SVIBANJ

21. Blokiranje i oduzimanje lopte (R).

22. Zonska obrana 6:0, sustav igre s jednim kružnim napadačem (R).

9

LIPANJ

NASTAVA PLIVANJA

ZAKLJUČIVANJE OCJENA

5

UKUPNO

70

GODIŠNJI PLAN

Predmet: TZK Razred: 7.a/b

Učitelj: Lori Bogdan,prof. Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

INICIJALNO PROVJERAVANJE

I. Trčanja

1. Štafetna trčanja s primopredajom palice odozdo.

2. Trčanje na 20 m “leteće”.

8

LISTOPAD

III. Bacanja

4. Bacanje loptice do 200 g tehnikom bacanja koplja.

5. Bacanje male medicinke do 3 kg bočnom tehnikom.

IX. Igre Košarka

25. Obrambeni stav i kretanje u obrani (K). 26. Ubacivanje lopte u koš jednom rukom odozgora nakon dodane lopte – koš. dvok.

8

STUDENI

27. Kontranapad – završna akcija (K).

I. Skakanja

3. Skok u vis prekoračnom tehnikom iz polukružnog zaleta.V. Višenja i

upiranja

8

PROSINAC

6. Leteći kolut na povišenje od mekanih strunjača uz pomoć odraznog pomagala 10. Različite varijante premeta strance

4

281

SIJEČANJ

VI. Ritmičke strukture

16. Složeniji koraci aerobike niskog i visokog intenziteta ž 17. Koreografija aerobike (ž). 18. Okreti (ž). 19. Valovita gibanja rukama i tijelom (ž). 20. Skokovi sa spravom po izboru (ž).

21. “Mačji” skok na niskoj gredi (ž).

6

VELJAČA

VII. Borilačkei plesne structure

22. Tehnika ramenskog bacanja kroz klek (m). 14. Engleski valcer. 15. Disco fox.

8

OŽUJAK

IX. Igre odbojka

28. Dizanje lopte visoko na krajeve mreže (O). 29. Napad iz zaleta prebacivanjem jednom rukom – „kuhanje“ (O) 30. Mini odbojka 4:4 (O)

9

TRAVANJ

VIII: Igre Badminton 30. Forhend servis (B).31. Forhend lob iznad glave (B). VIII. Igre Nogomet 31. Tehnika ubacivanja lopte u igru rukama (N) (m). FINALNO PROVJERAVANJE

5

SVIBANJ

32. Primanje lopte natkoljenicom principom amortizacije (N) (m). 33. Oduzimanje lopte presijecanjem (N) (m).

VIII. Igre Rukomet

23. Šutiranje s pozicija krila i kružnog napadača (R). 24. Pojedinačni i skupni protunapad (R).

9

LIPANJ

ZAKLJUČIVANJE OCJENA

NASTAVA IZ PLIVANJA

5

UKUPNO

70

GODIŠNJI PLAN

Predmet: TZK Razred: 8.a/b

Učitelj: Lori Bogdan,prof. Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

INICIJALNO PROVJERAVANJE

I. Hodanja i trčanja

1.Osnove brzog hodanja.

2. Kinematičke razlike u tehnikama trčanja na kratke i duge pruge.

8

LISTOPAD

III. Bacanja5. Bacanje loptice O'Brien tehnikom.

IX. Igre Košarka

19. Skok šut nakon vođenja ili dodane lopte (K) (m).

20. Igra košarka 3:3 ili 5:5 (K).

8

282

STUDENI

II. Skakanja

3. Skok u vis leđnom tehnikom ("flop").

4. Polusalto na povišenje od mekanih strunjača uz pomoć odraznog pomagala

(m).

8

PROSINAC

10. Vježba na tlu

VI. Borilačke strukture

13. Tehnika bočno bacanje hvatom glave i ruke kroz klek (m).

6

SIJEČANJ

IX. Igre Nogomet

23. Udarci lopte vanjskom stranom stopala (N) (m).

24. Udarci nogom po dolazećoj lopti iz zraka (N) (m).

25. Udarac glavom iz kretanja sa skokom (N) (m).

VI. Ritmičke strukture

7. Okreti za 1800 na tlu/gredi.

8. ”Kozački” skok.

9. Pirueta u desnu i lijevu stranu.

12. Koreografija bez ili sa spravom po izboru (RSG).

4

VELJAČA

VI. Plesne strukture

5. Bečki valcer.

6. Latinoamerički ples po izboru.

8

OŽUJAK

VIII. Igre Odbojka

21. Smeč iz zaleta visoko dodane lopte (O).

22. Gornji servis bez rotacije (O).

9

TRAVANJ

VIII. Igre Rukomet

17. Finte (R).

18. Stvaranje viška napadača zabadanjem (R).

FINALNO PROVJERAVANJE

5

SVIBANJ

VIII. Igre Badminton

26. Kratka loptica na mreži (B).

27. Forhend drop iznad glave (B).

9

LIPANJ

ZAKLJUČIVANJE OCJENA

NASTAVA PLIVANJA

5

UKUPNO

70

283

IZBORNA NASTAVA

TALIJANSKI JEZIK

Predmet: TALIJANSKI JEZIK Razred: V.a/b

Učitelj: Manuela Mišan Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Aktivnosti u školi: prijatelji iz razreda, nastavnici, raspored sati.

Pomoćni glagoli-prezent, pokazne zamjenice, jd. i mn. m.r. i ž.r. 8

LISTOPAD

Za vrijeme školskog odmora: učenici i slobodno vrijeme

Neodređeni član, jd. i mn. m.r. i ž.r. pridjeva, pokazne zamjenice 9

STUDENI

8

PROSINAC

Blagdani i svetkovine: Božić i Nova godina

Slaganje imenica i opisnih pridjeva u rodu i broju 6

SIJEČANJ

Vrste stanovanja: opis mjesta u kojem živim.

Opisivanje vlastitog životnog prostora, prezent 1.konjugacije 6

VELJAČA

Raspored dnevnih obveza i aktivnosti u kući

Blagdani i svetkovine: Karneval – maske

Prezent glagola 2.konjugacije, prezent nepravilnog glagola avere

8

OŽUJAK

Prijevozna sredstva: gradska i međugradska, ponašanje u

prometu.

Slobodno vrijeme: izvanškolske aktivnosti, sportovi, motivacija

za odabir nekog sporta

Prezent povratnih glagola 1.,2. i 3.konjugacije, prilog mjesta

8

TRAVANJ

Prezent povratnih glagola 1.,2. i 3.konjugacije, prilog mjesta

Blagdani i svetkovine: Uskrs

Prezent nepravilnog glagola fare, izražavanje želje i čestitanje

blagdana ( Uskrs )

6

SVIBANJ

Okruženje u kojem živim: rodbinske veze, prijatelji, pripadnost

Europi

Prezent glagola 1.,2. i 3.konjugacije

Pismena provjera znanja

9

LIPANJ

Kupovanje: vrste trgovina, načini plaćanja

Brojevi do 1000 – ponavljanje uz euro novčanice 4

UKUPNO 70 (+2)

284

Predmet: TALIJANSKI JEZIK Razred: VI. a/b

Učitelj: Manuela Mišan Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Komunikacija na daljinu: vrste komunikacije, e-mail,

telefon, mobitel, sms poruke, razglednice, kratka pisma. 7

LISTOPAD

Označavanje datuma i pisanje datuma Prednosti i nedostatci

elektronske pošte, pisanje i slanje e-maila.

Futur prvi glagola 1.,2. i 3.konjugacije, futur prvi essere i avere

9

STUDENI

Internet – dobre i loše strane, dijelovi PC-a

Imperativ glagola 1., 2. i 3.konjugacije, futur prvi nepravilnih

glagola venire i dire

8

PROSINAC

Pošta i vrste pošiljaka: preporučeno pismo, telegram …

Blagdani i svetkovine: Božić – izražavanje dojmova i čestitanje

6

SIJEČANJ

Vrste trgovina: prehrambeni artikli, konfekcijski brojevi

Platežno sredstvo u Italiji- euro; kovanice i novčanice

Uporaba padežnih prijedloga ( di, a, da, in, con, su )

6

VELJAČA

Obiteljske proslave: godišnjica braka, rođendani …

Futur prvi glagola 1.konjugacije na –care, -gare, -scare, prezent i

futur prvi glagola dare i volere

8

OŽUJAK

Priprema obroka: predjelo, glavno jelo i desert, talijanski i

hrvatski gastronomski specijaliteti,

Stupnjevanje pridjeva, izražavanje zadovoljstva, opisivanje

8

TRAVANJ

Talijanska kuhinja: talijanski specijaliteti, recepti

Perfekt pravilnih glagola 1., 2. i 3.konjugacije s pomoćnim

glagolima essere i avere, tvorba pravilnih i nepravilnih participa

prošlih.

Blagdan Uskrsa

7

SVIBANJ

Sport i mladi: vrste sportova, sport i zdravlje, natjecanja, zdrav

život; izražavanje privrženosti i osobnog stajališta prema

sportovima, zdravoj prehrani i životu.

Vježbanje perfekta kroz sve 3 konjugacije

8

LIPANJ

Moj grad – Pula: znamenitosti, spomenici, bogata povijest

Zaključivanje ocjena 4

UKUPNO

70 (+1)

285

Predmet: TALIJANSKI JEZIK Razred: VII. a

Učitelj: Manuela Mišan Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN Putovanja: odabir odredišta, prijevoznog sredstva, agencije

Nenaglašene osobne zamjenice ( direktni objekt ) te njihovo

slaganje s participom prošlim

7

LISTOPAD Zračna luka: aktivnosti prije, u tijeku i poslije leta

Rim: povijesni, umjetnički i turistički aspekti

Tvorba i uporaba priloga načina ( cercare, salire, scendere )

9

STUDENI Rim: snalaženje u stranom gradu, ophođenje s ljudima

Opisivanje grada, spomenika te povijesnih i turističkih

znamenitosti, tvorba imperfekta pravilnih i nepravilnih glagola

8

PROSINAC Rim i Vatikan: država u državi, sjedište Pape

Blagdani i svetkovine: Božić i Nova godina 6

SIJEČANJ Posjet tipičnom rimskom restoranu: narudžbe i jela

Komunikacijski obrasci u restoranu pri odabiru jela i pića 6

VELJAČA

Rimski specijaliteti: tipična jela regije Lazio

Blagdani i svetkovine: Karneval – Venezia

Život mladih: izlasci, mjesta izlazaka, druženje, glazba

8

OŽUJAK

Ljudsko tijelo: lakši zdravstveni problemi, traženje pomoći

Zdravstveno osoblje: usvajanje leksika; doktor, liječnik,

medicinska sestra, medicinski tehničar i sl.

9

TRAVANJ Nenaglašene osobne zamjenice u dativu, tvorba i uporaba

gerundiva: glagol stare u prezentu i imperfektu + gerundiv

Blagdani i svetkovine: Uskrs- tipična talijanska jela

7

SVIBANJ

Regije Italije: upoznavanje njihovih posebnosti

Prirodne ljepote Italije: nacionalni parkovi, vulkani, Alpe,

Sicilija, Sardinija

8

LIPANJ Talijanska popularna glazba: poznati pjevači,

San Remo festival zabavne glazbe

Zaključivanje ocjena

4

UKUPNO 70(+2)

286

Predmet: TALIJANSKI JEZIK Razred: VII. b

Učitelj: Lara Jurčić Matošević Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME

AKTIVNOSTI

UKUPNO

SATI

RUJAN Na željezničkom kolodvoru, prije puta,

prijevozna sredstva, spremanje putne

torbe

Pisanje, mini dijalozi,

igrokazi, usvajanje novih

riječi, čitanje,

razumijevanje

8

LISTOPAD Slaganje nenaglašenih osobnih zamjenica

u ak. S participom prošlim, priložna

oznaka načina, kondicional

Pisanje, razgovor,

čitanje, slušanje,

razumijevanje, radna

bilježnica

8

STUDENI

Prezent nepravilnih glagola FARE,

ANDARE (napraviti, ići)/ u mojoj zgradi,

apartman, stan

Pisanje, razgovor,

čitanje, razumijevanje,

slušanje, radna bilježnica 9

PROSINAC Posjet gradu Rimu, tvorba imperfekta gl

essere i avere, Božić i Novu godinu

Izrada čestitki, pisanje,

čitanje, predstava,

razumijevanje, razgovor 7

SIJEČANJ Ponavljanje imperfekta pomoćnih

glagola, tvorba imperfekta nepravilnih

glagola, O Rimu

Pisanje, usvajanje novih

pojmova, slušanje,

razumijevanje 4

VELJAČA

Uporaba imperfekta i perfekta, tipičan

rimski/talijanski restoran, nenaglašene

osobne zamjenice u nom. I ak.,

Valentinovo i priprema za venecijanski

karneval

Pisanje, crtanje, posjet

turističkoj zajednici,

razumijevanje, usvajanje

novih pojmova

8

OŽUJAK Karneval, partitivna zamjenica NE i

slaganje s perfektom

Pisanje, razgovor,

slušanje, radna bilježnica 10

TRAVANJ U pizzeriji, u muzeju, kod doktora,

nenaglašena osobna zamjenica u dativu,

tvorba gerundija

Pisanje, čitanje,

razumijevanje, usvajanje

novih pojmova 5

SVIBANJ Partitivna zamjenica NE,

prez+imperfekt+ gerundij

Pisanje, čitanje, slušanje

razumijevanje, usvajanje

novih pojmova 9

LIPANJ Kondicional i prezent , zaključivanje

ocjena

Pisanje, čitanje,

odgovaranje na pitanja,

radna bilježnica 4

UKUPNO

70(+2)

287

Predmet: TALIJANSKI JEZIK Razred: VIII. a/b

Učitelj: Lara Jurčić Matošević Školska godina:

2016./2017.

MJESEC TEME

AKTIVNOSTI

UKUP

NO

SATI

RUJAN Jednina i množina imenica, razgovori,

talijanska imena odjeće i obuće

Pisanje, mini dijalozi, igrokazi,

usvajanje novih riječi, čitanje,

razumijevanje 8

LISTOPAD Najdraži prijatelj, opis fizički izgled,

mladi, problemi mladih, karakteristike

Pisanje, razgovor, čitanje,

slušanje, razumijevanje, radna

bilježnica 8

STUDENI Najdraži prijatelj, opis fizički izgled,

mladi, problemi mladih, karakteristike

Pisanje, razgovor, čitanje,

razumijevanje, slušanje, radna

bilježnica 9

PROSINAC

Slobodno vrijeme, druženje, zabava,

horoskopski znakovi, Božić, Nova

godina…

Izrada čestitki, pisanje, čitanje,

predstava, razumijevanje,

razgovor 7

SIJEČANJ

Nenaglašene zamjenice u akuzativu i

dativu, pisanje datuma, moj planet,

ekologija…

Pisanje, usvajanje novih

pojmova, slušanje,

razumijevanje

4

VELJAČA Moj planet, pisanje datuma, tipična

talijanska obitelj, obveze, Valentinovo

Pisanje, razumijevanje,

usvajanje novih pojmova 8

OŽUJAK

Svakodnevica u talijanskoj obitelji,

odnosi, promet, prometna nezgoda,

Karneval

Pisanje, razgovor, slušanje,

radna bilježnica 10

TRAVANJ

Prednosti i mane natjecanja u ljepoti, tv

program, filmovi, upravni i neupravni

govor

Pisanje, čitanje, razumijevanje,

usvajanje novih pojmova 5

SVIBANJ Odabir i kupovanje odjeće, talijanske

veletrgovine, popusti…

Pisanje, čitanje, slušanje

razumijevanje, usvajanje novih

pojmova 9

LIPANJ Usustavljivanje gradiva, zaključivanje

ocjena

Pisanje, čitanje, odgovaranje

na pitanja, radna bilježnica 4

UKUPNO 70(+2)

288

NJEMAČKI JEZIK

Predmet: NJEMAČKI JEZIK Razred: IV. a/b

Učitelj: Irina Riđić Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN Susreti i upoznavanje: pozdravi pri susretu i opraštanju na

formalnoj i neformalnoj razini 8

LISTOPAD Obitelj, prijatelji: imenovanje osoba, predstavljanje članova

uže obitelji 8

STUDENI Obitelj: imenovanje osoba, predstavljanje članova uže obitelji

Prijatelji: predatavljanje, imenovanje

8

PROSINAC Blagdani, običaji i tradicija: Sankt Nikolaus, Weihnachten 7

SIJEČANJ Moj dom: imenovanje i opis prostorija u kući i stanu 5

VELJAČA Moj dom: imenovanje i opis prostorija u kući i stanu 8

OŽUJAK

Školsko okruženje: imenovanje predmeta (igračke i školski

pribor), aktivnosti u razredu, razumijevanje i izvršavanje

osnovnih naredbi u školskom okruženju

Športske aktivnosti: imenovanje nekih športskih aktivnosti

Blagdani, običaji i tradicija: Ostern

9

TRAVANJ Odijevanje: imenovanje i opis nekih dijelova odjeće i obuće 5

SVIBANJ

Vrijeme: izricanje kronološkog vremena, imenovanje godišnjih

doba i osnovnih atmosferskih prilika

Prirodni okoliš: imenovanje i opis nekih dijelova prirodnog

okoliša

8

LIPANJ Rođendan: slobodno vrijeme i druženje s prijateljima 4

UKUPNO 70

289

Predmet: NJEMAČKI JEZIK Razred: V. a/b

Učitelj: Dinko Krajinović Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Susreti i upoznavanje: pozdravi pri susretu i opraštanju u

komunikaciji s vršnjacima i odraslima, predstavljanje i

komunikacijski obrasci pri susretu.

Obitelj, imenovanje osoba i predstavljanje članova uže obitelji.

8

LISTOPAD

Vrijeme:

atmosferske prilike, godišnja doba

Stanovanje: imenovanje prostorija u kući i stanu, snalaženje u

prostoru i vremenu.

8

STUDENI Životinje: imenovanje i opis kućnih ljubimaca, životinja u

zoološkom vrtu i na selu, glasanje nekih životinja. 8

PROSINAC Blagdani, običaji, tradicija: Sankt Nikolaus, Weihnachten 6

SIJEČANJ Susreti i upoznavanje: komunikacijski obrasci pri susretu;

Landeskunde 6

VELJAČA Prehrana: imenovanje nekih vrsta jela, izražavanje osobnog

odnosa prema njima, imenovanje pribora za jelo 8

OŽUJAK

Škola: imenovanje nastavnih predmeta, osoba u školskom

okruženju, izdavanje i izvršavanje najčešćih uputa i naredbi,

izricanje radnji u školi

Vrijeme: izricanje kronološkog vremena

Blagdani, običaji i tradicija: Ostern

8

TRAVANJ Slobodno vrijeme: izricanje aktivnosti u slobodno vrijeme,

sportske aktivnosti , hobiji, osobni raspored dana

6

SVIBANJ Odjeća i kupovanje: imenovanje i opis nekih dijelova odjeće i

obuće.

Promet: imenovanje nekih osnovnih prometnih sredstava

8

LIPANJ Tijelo i zdravlje: imenovanje i opis nekih dijelova tijela,

zdravlje, imenovanje nekih najčešćih zdravstvenih tegoba u

dječjoj dobi.

4

UKUPNO 70

290

Predmet: NJEMAČKI JEZIK Razred: VI. a/b

Učitelj: Dinko Krajinović Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Slobodno vrijeme i osobni raspored dana: imenovanje

izvanškolskih aktivnosti, sportova, hobija, izricanje odnosa

prema nekim aktivnostima, u vrijeme njihova obavljanja (četvrt

sata, minute).

8

LISTOPAD Osobna higijena: imenovanje nekih radnji i potrepština. 8

STUDENI

Slobodno vrijeme i osobni raspored dana: imenovanje

izvanškolskih aktivnosti, sportova, hobija, izricanje odnosa

prema nekim aktivnostima, u vrijeme njihova obavljanja (četvrt

sata, minute).

Blagdani, tradicija i običaji: Martinje

8

PROSINAC Blagdani, običaji, tradicija: Božić

Prehrana i briga za zdravlje: imenovanje obroka i njihovih

osnovnih sadržaja.

6

SIJEČANJ Aktivnosti u kući: izricanje radnji u vlastitom domu. 6

VELJAČA Briga za zdravlje 8

OŽUJAK

Moje mjesto: imenovanje nekih važnijih objekata u mjestu.

Kupovanje namirnica: imenovanje i razlikovanje namirnica,

izražavanje vlastitog ukusa, vođenje razgovora u trgovini/na

tržnici, izricanje količine i cijene.

Blagdani, tradicija i običaji: Uskrs

8

TRAVANJ Moje mjesto: imenovanje nekih važnijih objekata u mjestu. 6

SVIBANJ

Zanimanja: imenovanja nekih zanimanja, vrste poslova i

prostora u kojima se posao obavlja.

Putovanja i znamenitosti: imenovanje i opis, putovanja i

znamenitosti.

8

LIPANJ

Praznici: opisivanje načina i mjesta provođenja praznika,

pisanje razglednica.

Priroda i zaštita okoliša: čuvanje okoliša, važnost i značenje

okoliša, ponašanje u prirodi.

4

UKUPNO 70

291

Predmet: NJEMAČKI JEZIK (prvi strani jezik za učenicu M.V.)

Razred: VI. b

Učitelj: Irina Riđić Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN O nama: web stranica škole, kreativnost, aktivnost u školi 12

LISTOPAD Obiteljska svakodnevica: TV, kvizovi, roditelji i djeca 12

STUDENI Švicarska: projekti, prospekti o Švicarskoj, upoznavanje kulture

i običaja 14

PROSINAC Blagdani, običaji, tradicija: Božić

10

SIJEČANJ Prijateljstvo, hobiji, vođenje razgovora 8

VELJAČA Valentinovo: pjesmice, izrada plakata 12

OŽUJAK Mladi istraživači, prijatelji prirode, zdravi jelovnik 13

TRAVANJ Blagdani, običaji, tradicija: Uskrs

8

SVIBANJ Društvene mreže: facebook, Austrija 13

LIPANJ Turizam u Hrvatskoj 3

UKUPNO 105

292

Predmet: NJEMAČKI JEZIK Razred: VII. a/b

Učitelj: Dinko Krajinović Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN Stanovanje: mjesto stanovanja, kultura stanovanja

8

LISTOPAD Prijatelji:društveno okruženje, značaj i vrijednost prijateljstva,

problemi mladih, njihovi interesi i potrebe

8

STUDENI

Slobodno vrijeme i aktivnosti koje pozitivno utječu na razvoj

mladoga čovjeka: bavljenje športom, odlasci u kino, kazalište,

knjižnicu, opasnosti suvremenoga svijeta

8

PROSINAC Obitelj: život u obitelji, snošljivost među članovima obitelji,

razgovor o bližnjima

6

SIJEČANJ Stanovanje: način življenja danas i nekada

6

VELJAČA Doživljaji iz života: vlastiti doživljaji, mašta, pustolovine

8

OŽUJAK

Mediji: njegovanje kulture čitanja, korištenja medija u

svakodnevici

Prijatelji:društveno okruženje, značaj i vrijednost prijateljstva,

problemi mladih, njihovi interesi i potrebe

8

TRAVANJ

Zaštita okoliša: ugroženost prirode, značaj zaštite prirodnog

okoliša

6

SVIBANJ Zemljoznanstvo:prirodne ljepote i znamenitosti domovine i

zemalja njemačkog govornog područja

8

LIPANJ

Putovanja: čari putovanja, upoznavanje novih krajeva i njihovih

karakterističnih obilježja

Mediji: njegovanje kulture čitanja, korištenja medija u

svakodnevici.

4

UKUPNO 70

293

INFORMATIKA

Predmet: INFORMATIKA Razred: V. a,b

Učitelj: Lasek Zlatko Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

Bit; Bajt

Brojevi zapisani četvorkom bitova

Prikazivanje znakova nizom bitova jednog bajta

8

LISTOPAD

Pohranjivanje niza znakova u spremnik računala, znakovna

datoteka; Spremnici računala

Načini smještanja i pristup do datoteka u računalu

Osnovni alati programa za crtanje

Rad s dijelovima crteža; Kombiniranje crteža iz dviju datoteka

Pogled na sliku, Svojstva crteža

8

STUDENI

Osnovni alati programa za crtanje

Rad s dijelovima crteža

Kombiniranje crteža iz dviju datoteka; Svojstva crteža

(A) Osnovne naredbe programskog jezika

(A) Ponavljanje niza naredbi

(A) Uporaba petlje za crtanje niza likova

(A) Ulazne vrijednosti procedura

8

PROSINAC

(A) Uporaba više ulaznih vrijednosti

(A) Odluke u programu

A – 14, 15, 16, 17, 18, 19

(B) Naredbe za ulaz i izlaz podataka

B – 14, 15, 16

6

SIJEČANJ Oblikovanje teksta 4

VELJAČA

Ispis dokumenta

Dodavanje zaglavlja i podnožja, pisanje u više stupaca 8

OŽUJAK

Izrada rođendanske čestitke

Izrada novina 6

TRAVANJ

Osnovne usluge Interneta

WWW preglednik

Moja prva pretraga

8

SVIBANJ

Internet

Obrada teksta

Uporaba web pošte

10

LIPANJ Uporaba web pošte 4

UKUPNO 70

294

Predmet: INFORMATIKA Razred: VI. a,b

Učitelj: Lasek Zlatko Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN Osnove informacijske i komunikacijske tehnologije

Vrste datoteka, dokumenti 8

LISTOPAD

Prikaz slika na monitoru i pisaču

Osnove informacijske i komunikacijske tehnologije

Rješavanje problema i programiranje

Crtanje kocke i kvadra (A)

Crtanje kocke i kvadra (A)

8

STUDENI

Višestruke kornjače (A)

Tipovi podataka (A)

Algoritmi koji koriste različite tipove podataka (A)

8

PROSINAC

Rješavanje problema i programiranje

Obrada teksta, Izrada i oblikovanje tablica, kretanje u njima

Analiza i vrjednovanje rezultata rada

6

SIJEČANJ Položaj i uokvirivanje tablice, razvrstavanje u tablici 4

VELJAČA

Crtanje programom za obradu teksta

Strojna i programska oprema

Povezivanje računala

Paketni prijenos

8

OŽUJAK

Sustavno prikupljanje sadržaja s Weba

Multimediji

Snimanje audio- zapisa

Oblikovanje audiozapisa

6

TRAVANJ

Umetanje datoteke u videozapis

Završna obrada i pohrana videouratka

Umetanje datoteke u videozapis

Završna obrada i pohrana videouratka

Izrada prezentacija

Upoznavanje alata za izradu prezentacije

Oblikovanje prezentacije

Oblikovanje teksta na slajdovima

8

SVIBANJ

Umetanje ilustracija

Izrada prezentacija

Multimediji

10

LIPANJ Izrada prezentacija

Multimediji 4

UKUPNO 70

295

Predmet: INFORMATIKA Razred: VII. a,b

Učitelj: Lasek Zlatko Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

RJEŠAVANJE PROBLEMA I PROGRAMIRANJE

(A) Koordinatna grafika

(A) Zadaci o pravilnim mnogokutima

(A) Izrada grafičkog sučelja

8

LISTOPAD

(A) Osnove rekurzivnog programiranja (izborna tema)

PRORAČUNSKE TABLICE I BAZE PODATAKA

Stvaranje radne bilježnice

8

STUDENI

Unos podataka

Uporaba radne bilježnice 8

PROSINAC

Uređivanje tablice

Analiza i vrjednovanje rezultata rada 6

SIJEČANJ

Formati brojeva u ćelijama tablica

Nizovi podataka

Grafikoni

4

VELJAČA

Promjena prikaza i ispis radne bilježnice

Osnovne funkcije u programu za izradu proračunskih tablica 8

OŽUJAK

Tekstni okviri

Dodatni elementi u prezentaciji 6

TRAVANJ

IZRADA WEB STRANICA

Vizualni (grafički) HTML uređivači

Poveznice (linkovi)

Elementi stranice

8

SVIBANJ

Jezik HTML

Oznake i parametri HTML jeziku

INTERNET

Struktura interneta

Ostale Internet usluge

10

LIPANJ

Davatelj usluga na Internetu

Povezivanje na Internet

Analiza i vrjednovanje rezultata rada

4

UKUPNO

70

296

Predmet: INFORMATIKA Razred: VIII. a,b

Učitelj: Lasek Zlatko Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO

SATI

RUJAN

OSNOVE INFORMACIJSKE I KOMUNIKACIJSKE

TEHNOLOGIJE

Kraće zapisivanje logičkih izjava i njihovih vrijednosti, logičke

Elektronički logički sklopovi i registri

Paralelni i slijedni ulazno-izlazni pristupi računala

8

LISTOPAD Pohranjivanje multimedijskih sadržaja, obrada zvuka

Sudjelovanje u Internet projektima 8

STUDENI

Školski Internet projekti

(A) Grafičke komande u programu

(A) Procedure i programske funkcije

(A,B) Primjena programiranja u nastavi matematike;

(A,B) Primjena programiranja u fizici i kemiji

8

PROSINAC

Baza podataka

Analiza i vrjednovanje rezultata rada 6

SIJEČANJ

Upisni obrasci i pretraga

Uređivanje glavnog slajda 4

VELJAČA

Veze između slajdova

Prikazivanje prezentacije 8

OŽUJAK

Timska izrada Web stranica razreda 6

TRAVANJ

Timska izrada Web stranica razreda

Tehnike objavljivanja

Objavljivanje Web mjesta

8

SVIBANJ

Pokretni dijelovi stranica

Internet

Kritički odnos prema Internetu

10

LIPANJ Sudjelovanje u Internet projektima

Analiza i vrjednovanje rezultata rada 4

UKUPNO 70

297

VJERONAUK KATOLIČKI

Predmet: VJERONAUK Razred: 5. a/b

Učitelj: CINZIA STEFFÈ PAŠALIĆ Školska godina: 2016./2017.

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

●Uvodni sat

●Ja i drugi zajedno

●Pravila dobrih odnosa, poštovanja i zajedništva

●Pravila dobrih odnosa, poštovanja i zajedništva

●Ponavljanje

●Što je religija? Početak religije

●Što je religija? Početak religije

●Ponavljanje

8

LISTOPAD

●Velike monoteističke religije: židovstvo

●Velike monoteističke religije: islam

●Vjerski život židova, muslimana i pripadnika drugih religija

●Ponavljanje

●Kršćanstvo

●Različiti, a povezani

●Ponavljanje

●Biblija: posebna knjiga riječi i života

●Biblija: posebna knjiga riječi i života

10

STUDENI

●Kako upoznati, razumjeti i koristiti Bibliju

●Kako upoznati, razumjeti i koristiti Bibliju

●Kako upoznati, razumjeti i koristiti Bibliju

●Ponavljanje

●Život i vjera ljudi u „plodnom polumjesecu“

●Ponavljanje

●Abraham, Izak, Jakov

●Abraham, Izak, Jakov

8

PROSINAC

●Abraham, Izak, Jakov

●Abraham, Izak, Jakov

●Ponavljanje

●Dijelovi svijeta u kojima se danas kršćanstvo intenzivno širi

●Davidovo vrijeme: prvi kraljevi

●Davidovo vrijeme: prvi kraljevi

6

SIJEČANJ

●Ponavljanje

●Davidovo životni put – moć i odgovornost

●Davidovo životni put – moć i odgovornost

●Ponavljanje

●Mudrost kralja Salomona

●Ponavljanje

6

VELJAČA

●Isus – neobični kralj – pripovijeda Radosnu vijest o novome

kraljevstvu

●Isus – neobični kralj – pripovijeda Radosnu vijest o novome

kraljevstvu

8

298

●Ponavljanje

●Isus prema drugima – susreti mogu promijeniti

●Isus prema drugima – susreti mogu promijeniti

●Ponavljanje

●Isusovi učenici – svjedoci istine i ljubavi

●Isusovi učenici – svjedoci istine i ljubavi

OŽUJAK

●Ponavljanje

●Život prvih kršćana

●Život prvih kršćana

●Ponavljanje

●Život i djelo apostola Petra

●Život i djelo apostola Petra

●Ponavljanje

●Život i djelo apostola Pavla

8

TRAVANJ

●Život i djelo apostola Pavla

●Ponavljanje

●Biti Kristov učenik- poziv i poslanje

●Biti Kristov učenik- poziv i poslanje

●Ponavljanje

●Uzori vjere u hrvatskom narodu

6

SVIBANJ

●Uzori vjere u hrvatskom narodu

●Ponavljanje

●Kada i gdje se pojavljuje molitva?

●Kršćanska molitva – oblici načini i vrijeme

●Kršćanska molitva – oblici načini i vrijeme

●Kršćanska molitva – oblici načini i vrijeme

●Ponavljanje

●Biblija u filmu, književnosti i likovnoj umjetnosti

8

LIPANJ

●Ponavljanje

●Zaključivanje ocjena

2

UKUPNO

70

299

Predmet: VJERONAUK Razred: 6.a/b

Učitelj: CINZIA STEFFÈ PAŠALIĆ Školska godina: 2016./2017.

(zamjena Antonija Babić)

MJESEC

TEME

UKUPNO

SATI

RUJAN

●Uvodni sat

●Suvremene situacije neslobode

●Ponavljanje

●Sloboda izvire iz prave ljubavi

●Sloboda izvire iz prave ljubavi

●Ponavljanje

●Božji poziv i nalog – Mojsije vodi narod u slobodu

●Božji poziv i nalog – Mojsije vodi narod u slobodu

8

LISTOPAD

●Ponavljanje

●Božja ljubav i pomoć – u pustinji hrani svoj narod

●Krivnja i oprost – Savez na Sinaju

●Ponavljanje

●Svijetle i tamne strane Crkve u srednjem vijeku

●Svijetle i tamne strane Crkve u srednjem vijeku

●Svijetle i tamne strane Crkve u srednjem vijeku

●Ponavljanje

●Rascjep Crkve na Zapadu i obnova Crkve

●Rascjep Crkve na Zapadu i obnova Crkve

10

STUDENI

●Rascjep Crkve na Zapadu i obnova Crkve

●Ponavljanje

●Novo lice Crkve u 20.st.

●Novo lice Crkve u 20.st.

●Ponavljanje

●Sedam sakramenata - Kristovi darovi

●Sedam sakramenata - Kristovi darovi

●Sedam sakramenata - Kristovi darovi

8

PROSINAC

●Sedam sakramenata - Kristovi darovi

●Sedam sakramenata - Kristovi darovi

●Ponavljanje

●Pastiri Kristove Crkve

●Pastiri Kristove Crkve

●Redovnici i redovnice u Crkvi

6

SIJEČANJ

●Ponavljanje

●Život redovnika/redovnica

●Vjernici laici u Crkvi

●Ponavljanje

●Čovjek između čežnje za slobode i izazovom robovanja

●Ponavljanje

6

VELJAČA

●Isusove riječi i djela (zakon novoga života)

●Isusove riječi i djela (čudesa)

●Ponavljanje

●Isusove riječi i djela (prispodobe)

8

300

●Isusove riječi i djela (prispodobe)

●Tajna Božjeg služenja – Posljednja večera

●Ponavljanje

●Ljubav koja oslobađa – muka, smrt i uskrsnuće

OŽUJAK

●Ljubav koja oslobađa – muka, smrt i uskrsnuće

●Ponavljanje

●Crkva – zajednica Isusovih učenika

●Crkva – zajednica Isusovih učenika

●Ponavljanje

●Sakramenti kršćanske inicijacije

●Sakramenti kršćanske inicijacije

●Ponavljanje

8

TRAVANJ

●Crkvene zgrade

●Crkveno graditeljstvo

●Ponavljanje

●Liturgijski predmeti, jezik i glazba

●Liturgijski predmeti, jezik i glazba

●Ponavljanje

6

SVIBANJ

●Kršćanski simboli i kratice

●Kršćanski simboli i kratice

●Ponavljanje

●Upoznajmo Mariju iz Evanđelja

●Upoznajmo Mariju iz Evanđelja

●Ponavljanje

●Glavni Marijini blagdani i molitve

●Glavni Marijini blagdani i molitve

8

LIPANJ

●Ponavljanje

●Zaključivanje ocjena

2

UKUPNO

70

301

Predmet: VJERONAUK Razred: 7.a/b

Učitelj: CINZIA STEFFÈ PAŠALIĆ Školska godina: 2016./2017.

(zamjena Antonija Babić)

MJESEC

TEME

UKU

PNO

SATI

RUJAN

●Uvodni sat

●Svatko je od nas jedinstven i potreban drugoga

●Izazovi puberteta

●Izazovi puberteta

●Idoli i ideali u izgradnji osobnosti

●Zamke suvremenih ovisnosti

●Ponavljanje

●Savjest – Božji glas u čovjeku

8

LISTOPAD

●Savjest – Božji glas u čovjeku

●Ponavljanje

●Božje zapovijedi put u slobodu

●Ponavljanje

●Ljubav prema Bogu

●Ljubav prema Bogu

●Ponavljanje

●Poštivanje roditelja i starijih

●Svetost ljudskog života

●Svetost ljudskog života

10

STUDENI

●Ponavljanje

●Dostojanstvo ljudskog tijela i bračna čistoća

●Ponavljanje

●Poštivanje tuđe imovine

●Poštovanje tuđe imovine

●Ponavljanje

●Poziv na istinoljubivost

●Ponavljanje

8

PROSINA

C

●Judaizam

●Judaizam

●Judaizam

●Judaizam

●Ponavljanje

●Dijalog Židova i kršćana

6

SIJEČANJ

●Ponavljanje

● Proroci govore u Božje ime

● Proroci govore u Božje ime

●Ponavljanje

●Proroci čuvari Saveza

●Glasnici nade i izbavljenja

6

302

VELJAČA

●Glasnici nade i izbavljenja

●Ponavljanje

●Isus Krist – ispunjenje proročanstva

●Isus Krist – ispunjenje proročanstva

●Ponavljanje

●Isusova želja i molitva za jedinstvom

●Kršćani na drugi način

●Kršćani na drugi način

8

OŽUJAK

●Kršćani na drugi način

●Ekumenski pokret

●Ponavljanje

●Iskustvo krivnje i grijeha

●Iskustvo krivnje i grijeha

●Ponavljanje

●Pomirenje s Bogom i s ljudima

●Pomirenje s Bogom i s ljudima

8

TRAVANJ

●Ponavljanje

●Pred tajnom smrti

●O životu nakon smrti

●O životu nakon smrti

●O životu nakon smrti

●Ponavljanje

6

SVIBANJ

●Živimo u vjeri, nadi i ljubavi

●Živimo u vjeri, nadi i ljubavi

●Ponavljanje

●Živimo u ritmu liturgijske godine: vrijeme kroz godinu, božićni ciklus

●Živimo u ritmu liturgijske godine: vrijeme kroz godinu, božićni ciklus

●Ponavljanje

●Živimo u ritmu liturgijske godine: vrijeme kroz godinu, uskrsni ciklus

●Živimo u ritmu liturgijske godine: vrijeme kroz godinu, uskrsni ciklus

8

LIPANJ

●Ponavljanje

●Zaključivanje

2

UKUPNO

70

303

Predmet: VJERONAUK Razred: 8.a/b

Učitelj: CINZIA STEFFÈ PAŠALIĆ Školska godina: 2016./2017.

(zamjena Antonija Babić)

MJESEC

TEME

UKUPN

O

SATI

RUJAN

●Uvodni sat

●Radost odrastanja

●Prijateljstvo i ljubav

●Prijateljstvo i ljubav

●Ponavljanje

●Brak i celibat – oblici kršćanskog života

●Brak i celibat – oblici kršćanskog života

●Ponavljanje

8

LISTOPAD

●Svaki čovjek traži Boga

●Svaki čovjek traži Boga

●Ponavljanje

●Ateizam i vjerska ravnodušnost

●Ateizam i vjerska ravnodušnost

●Ponavljanje

●Traženje Boga u novim religioznim pokretima

●Ponavljanje

●Biblijska i današnja slika svijeta

●Biblijska i današnja slika svijeta

10

STUDENI

●Biblijska i današnja slika svijeta

●Ponavljanje

●Čovjek je slika Božja

●Čovjek je slika Božja

●Ponavljanje

●Grijeh kao zloporaba slobode

●Grijeh kao zloporaba slobode

●Ponavljanje

8

PROSINAC

●Božja i dobrota i ljubav prema grešnicima

●Ponavljanje

●Korijeni kršćanstva na hrvatskome prostoru

●Ponavljanje

●Pokrštenje Hrvata i ulazak u zajedništvo kršćanskih naroda

●Pokrštenje Hrvata i ulazak u zajedništvo kršćanskih naroda

6

SIJEČANJ

●Ponavljanje

●Društveni i vjerski život Hrvata u srednjem vijeku

●Ponavljanje

●Uloga Crkve u promicanju Hrvatskog školstva, kulture i znanosti

●Ponavljanje

●Crkva u Hrvata za vrijeme svjetskih ratova i poraća

6

304

VELJAČA

●Crkva u Hrvata za vrijeme svjetskih ratova i poraća

●Ponavljanje

●Katolička Crkva u Hrvata danas

●Ponavljanje

●Prošao je zemljom čineći dobro

●Prošao je zemljom čineći dobro

●Ponavljanje

●Ljubio nas je do kraja

8

OŽUJAK

●Ljubio nas je do kraja

●Ponavljanje

●Tko je Isus Krist?

●Tko je Isus Krist?

●Ponavljanje

●U Potvrdi primamo Duha Svetoga

●U Potvrdi primamo Duha Svetoga

●Ponavljanje

8

TRAVANJ

●Duh Božji u Svetom pismu

●Duh Božji u Svetom pismu

●Ponavljanje

●Duh Sveti u Crkvi

●Ponavljanje

●Izbor životnog poziva

6

SVIBANJ

●Ponavljanje

●Rad i slobodno vrijeme

●Rad i slobodno vrijeme

●Ponavljanje

●Sudjelovanje u životu župne zajednice

●Ponavljanje

●Suodgovornost za pravedan život u društvu

●Suodgovornost za pravedan život u društvu

8

LIPANJ

●Ponavljanje

●Zaključivanje ocjena

2

UKUPNO

70

305

VJERONAUK ISLAMSKI

Predmet: ISLAMSKI VJERONAUK Razred: I i II r

Učitelj: Minela Omanović Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO SATI

RUJAN 1. Ponovno se susrećemo

2. Islamski blagdani

8

LISTOPAD 3. Tko sam- što sam?

8

STUDENI 4. Dužnosti prema obitelji

5. Vjeronauk u školi

10

PROSINAC 6. Škola me zove

6

SIJEČANJ 7. Moje ponašanje

4

VELJAČA 8. Moje ponašanje

9. Sve slavi i veliča Boga

8

OŽUJAK 10. Sve slavi i veliča Boga

11. Što želim postići

12. Čuvanje od grijeha

10

TRAVANJ 13. Čuvanje od grijeha

4

SVIBANJ 14. Što mi ime znači

15. Praktični dio nastave

10

LIPANJ 16. Praktični dio nastave 4

UKUPNO

72

306

Predmet: ISLAMSKI VJERONAUK Razred: III r

Učitelj: Minela Omanović Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO SATI

RUJAN 1. Opet smo zajedno

2. Islamski blagdani

3. Prvi ljudi na Zemlji

8

LISTOPAD 4. Prvi ljudi na Zemlji

5. Naš poslanik Muhamed a.s.

8

STUDENI 6. Molitveni dio 8

PROSINAC 7. Molitveni dio 6

SIJEČANJ 8. Moje dužnosti

6

VELJAČA 9. Temelji vjere- imanski šarti

8

OŽUJAK 10. Odabrane noći i odabrani dani

8

TRAVANJ 11. Što novo moramo memorirati

6

SVIBANJ 12. Što novo moramo memorirati

13. Praktični dio nastave

10

LIPANJ 14. Praktični dio nastave 4

UKUPNO

72

307

Predmet: ISLAMSKI VJERONAUK Razred: IV r

Učitelj: Minela Omanović Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO SATI

RUJAN 1. Različiti smo ali želimo biti i živjeti

zajedno

2. Islamski blagdani

8

LISTOPAD 3. Iz života poslanika Muhameda a.s.

4. Iz života poslanika Muhameda a.s.

8

STUDENI 5. Iz života poslanika Muhameda a.s.

6. Priroda govori o Bogu

8

PROSINAC 7. Priroda govori o Bogu 6

SIJEČANJ 8. Što želim 6

VELJAČA 9. Temelji vjere- imanski šarti

8

OŽUJAK 10. Dužnosti

11. Porodica u islamu

8

TRAVANJ 12. Molitveni dio 6

SVIBANJ 13. Molitveni dio

14. Praktični dio nastave

10

LIPANJ 15. Praktični dio nastave 4

UKUPNO

72

308

Predmet: ISLAMSKI VJERONAUK Razred: V-VIII

Učitelj: Minela Omanović Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME UKUPNO SATI

RUJAN 1. Islamske obveze

2. Znakovi vjerovanje- Imanski

šarti

8

LISTOPAD 1. Znakovi vjerovanja –

Imanski šarti

2. Islamsko ponašanje- ahlak

3. Obredi bogoslužja- ibadat

8

STUDENI 4. Obdredi bogoslužja- ibadat

5. Klanjanje Bogu-namaz

8

PROSINAC 6. Klanjanje Bogu- namaz

7. Islamske obveze- islamski

šarti

6

SIJEČANJ 8. Memoriranje Kuranskih

poglavlja (sura)

4

VELJAČA

9. Božiji poslanici

8

OŽUJAK 10. Božiji poslanici 10

TRAVANJ 11. Islamski blagdani 4

SVIBANJ 12. Islamski blagdani

13. Islamsko šerijatsko pravo

8

LIPANJ 14. Grijeh u islamu 4

UKUPNO

68

309

PLAN RADA RAZREDNIKA

PLAN RADA RAZREDNIKA

Razred: I.-VIII.

Školska godina: 2016./2017.

MJESEC TEME RUJAN Vizija, misija i strategija škole

Pravilnici o kućnom redu, ocjenjivanju, pedagoško stručnom postupku, o izricanju

pedagoških mjera

Izrada pravila ponašanja za razredni odjel

Evidencija učenika za izbornu nastavu, dopunsku, dodatnu nastavu i izvannastavne

aktivnosti

Planirane teme za satove razrednika su u razrednim knjigama

Upoznavanje s novim učenicima (obiteljska situacija, zdravstvena problematika)

Organizacija roditeljskog sastanka na početku godine

Organizacija roditeljskog sastanka za učenike koji su na prijelazu iz razredne nastave u

predmetnu nastavu

Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mlađima

Izrada plana izleta i ekskurzija za razredni odjel

Utvrđivanje broja učenika koji će koristiti usluge marende, ručka i produženog

boravka

Prikupljanje roditeljskih suglasnosti vezanih uz objave članaka na Web stranici škole

Planiranje sadržaja za sat razrednika te tema za roditeljske sastanke

Suradnja s predmetnim učiteljima kao spona učinkovitog rješavanja teškoća ili

napretka učenika s roditeljima

Praćenje ocjena učenika te vođenje pedagoške dokumentacije koju jedanput mjesečno

donose na pregled ravnatelju škole

LISTOPAD Roditeljski sastanak sa stručnim predavanjem stručnih suradnika prema potrebi

odgojno obrazovne grupe

Individualni razgovori s roditeljima

Pripreme sjednica razrednih vijeća (pohvale, kazne, ostvarenje plana i kurikuluma)

Analize uspjeha i praćenje učenika radi pravovremenih informacija roditelju

Organizacija razrednog vijeća o stanju u razrednom odjelu na početku školske godine i

prijedlozi za Učiteljsko vijeće

Suradnja s agencijama za provođenje izleta i ekskurzija

Suradnja s predmetnim učiteljima kao spona učinkovitog rješavanja teškoća ili

napretka učenika s roditeljima

Praćenje ocjena učenika te vođenje pedagoške dokumentacije koju jedanput mjesečno

donose na pregled ravnatelju škole

Dvaput mjesečno u poslijepodnevnim satima održavanje informacija za roditelje od

16-17 sati, te koordinacija razgovora s predmetnim učiteljima u slučaju potrebe

STUDENI Praćenje učenika, priprema i koordinacija radionica građanskog i zdravstvenog odgoja

Suradnja s predmetnim učiteljima kao spona učinkovitog rješavanja teškoća ili

napretka učenika s roditeljima

Praćenje ocjena učenika te vođenje pedagoške dokumentacije koju jedanput mjesečno

donose na pregled ravnatelju škole

Dvaput mjesečno u poslijepodnevnim satima održavanje informacija za roditelje od

16-17 sati, te koordinacija razgovora s predmetnim učiteljima u slučaju potrebe

PROSINAC Organizacija roditeljskog sastanka

Organizacija Razrednog vijeća za izvješće i analizu protoka prvog polugodišta

Suradnja s predmetnim učiteljima kao spona učinkovitog rješavanja teškoća ili

napretka učenika s roditeljima

Praćenje ocjena učenika te vođenje pedagoške dokumentacije koju jedanput mjesečno

donose na pregled ravnatelju škole

310

Dvaput mjesečno u poslijepodnevnim satima održavanje informacija za roditelje od

16-17 sati, te koordinacija razgovora s predmetnim učiteljima u slučaju potrebe

SIJEČANJ Suradnja s predmetnim učiteljima kao spona učinkovitog rješavanja teškoća ili

napretka učenika s roditeljima

Praćenje ocjena učenika te vođenje pedagoške dokumentacije koju jedanput mjesečno

donose na pregled ravnatelju škole

Dvaput mjesečno u poslijepodnevnim satima održavanje informacija za roditelje od

16-17 sati, te koordinacija razgovora s predmetnim učiteljima u slučaju potrebe

VELJAČA Suradnja s predmetnim učiteljima kao spona učinkovitog rješavanja teškoća ili

napretka učenika s roditeljima

Praćenje ocjena učenika te vođenje pedagoške dokumentacije koju jedanput mjesečno

donose na pregled ravnatelju škole

Dvaput mjesečno u poslijepodnevnim satima održavanje informacija za roditelje od

16-17 sati, te koordinacija razgovora s predmetnim učiteljima u slučaju potrebe

OŽUJAK Organizacija roditeljskog sastanka vezanog za odgojno-obrazovnu analizu razrednog

odjela

Suradnja s agencijama za provođenje izleta i ekskurzija

Priprema dokumentacije i prikupljanje suglasnosti roditelja za provođenje ekskurzija i

izleta

Suradnja s predmetnim učiteljima kao spona učinkovitog rješavanja teškoća ili

napretka učenika s roditeljima

Praćenje ocjena učenika te vođenje pedagoške dokumentacije koju jedanput mjesečno

donose na pregled ravnatelju škole

Dvaput mjesečno u poslijepodnevnim satima održavanje informacija za roditelje od

16-17 sati, te koordinacija razgovora s predmetnim učiteljima u slučaju potrebe

TRAVANJ Organizacija Razrednog vijeća odgojno-obrazovne analize učeničkih postignuća radi

primicanja kraja školske godine

Suradnja s predmetnim učiteljima kao spona učinkovitog rješavanja teškoća ili

napretka učenika s roditeljima

Praćenje ocjena učenika te vođenje pedagoške dokumentacije koju jedanput mjesečno

donose na pregled ravnatelju škole

Dvaput mjesečno u poslijepodnevnim satima održavanje informacija za roditelje od

16-17 sati, te koordinacija razgovora s predmetnim učiteljima u slučaju potrebe

SVIBANJ Vođenje i kontrola redovitosti plaćanja školske marende i produženog boravka za

učenike razredne nastave i dogovor s računovođom

Suradnja s predmetnim učiteljima kao spona učinkovitog rješavanja teškoća ili

napretka učenika s roditeljima

Praćenje ocjena učenika te vođenje pedagoške dokumentacije koju jedanput mjesečno

donose na pregled ravnatelju škole

Dvaput mjesečno u poslijepodnevnim satima održavanje informacija za roditelje od

16-17 sati, te koordinacija razgovora s predmetnim učiteljima u slučaju potrebe

LIPANJ Sređivanje pedagoške dokumentacije

Vođenje zapisnika s roditeljskih sastanaka, s popravnih i razrednih ispita

Izvješće razrednika o uspjehu i vladanju tijekom godine i na kraju nastavne i školske

godine

Sređivanje dokumentacije za učenike, svjedodžbi, prijepisa ocjena, upisivanje

učenika u matičnu knjigu i e- maticu

Vođenje i nadzor raznih akcija

Izvješća o uspjehu učenika i ostvarenju Godišnjeg plana i programa i kurikuluma

na kraju nastavne godine

Suradnja s predmetnim učiteljima kao spona učinkovitog rješavanja teškoća ili

napretka učenika s roditeljima

Pomoć pri ispunjavanju prijavnica za srednju školu učenicima osmih razreda

Praćenje ocjena učenika te vođenje pedagoške dokumentacije koju jedanput mjesečno

donose na pregled ravnatelju škole

311

Cjelogodišnji poslovi razrednika:

Redovita suradnja sa stručnim suradnicima i ravnateljem te prema potrebi i s vanjskim institucijama

(Centar za socijalnu skrb, MUP, DND Pula, Kurikulumski određene udruge, INK, teatar Naranča,

Arheološki etnografski muzej Istra, Crveni Križ, humanitarne udruge, itd.)

Organizacija povjerenstva u suradnji s ravnateljem i osobom ovlaštenom za postupanje u slučaju nasilja,

te vođenje zabilježaka

312

Školski razvojni plan 2016./2017. – prilog 1

PRIORITETNO

PODRUČJE

UNAPRJEĐENJA

RAZVOJNI CILJEVI METODE I AKTIVNOSTI ZA

OSTVARIVANJE CILJEVA

NUŽNI RESURSI

DATUM DO KOJEGA

ĆE SE CILJ

OSTVARITI

OSOBE ODGOVORNE ZA

PROVEDBU AKTIVNOSTI

MJERLJIVI POKAZATELJI

OSTVARIVANJA CILJEVA

Obrazovna postignuća

učenika

-Unaprjeđenje znanja i

vještina učenika iz svih

predmeta.

-primijeniti primjerene inicijalne ispite,

statistički ih obraditi i odrediti razinu znanja i

vještina kod učenika.

-provjera znanja i vještina nakon svake

obrađene teme

-Ispit znanja na kraju nastavne godine

-Redovite analize na razrednim i učiteljskim

vijećima obrazovnih, odgojnih i vrijednosnih

postignuća

-Dopunska i dodatna nastava

-terenska i izvanučionička nastava

-ekološki (Međunarodna eko-škola),

umjetnički(korelacijski programi u školi i na

gostovanjima) i socijalni( Za poticajno

okruženje) projekti

-zdravstveni odgoj

- građanski odgoj i obrazovanje

- sredstva za inicijalne ispite

- Vrijeme

- stručno znanje psiholog,

predmetnih i razrednih učitelja

i drugih stručnih suradnika

Sredstva za pisane provjere

Vrijeme

Stručno znanje predmetnih i

razrednih učitelja

Redovita stručna usavršavanja-

ovisno o financijskoj

mogućnosti škole

Sredstva za ispite

Vrijeme

stručno znanje psihologa,

predmetnih i razrednih učitelja

- Tijekom cijele

godine

- Do kraja

nastavne

godine 14.

lipnja 2017.

- Početak

šk.god.

2017./18. –

analiza nakon

inicijalnih

ispita

Ravnateljica

Predmetni i razredni učitelji

školska psihologinja – za testove

i stručna služba (pedagog,

rehabilitator, knjižničar)

Tim za kvalitetu – objedinjuje

izvješća s ciljem praćenja

provođenja plana i njegovih

izmjena i dopuna sukladno

potrebama i interesima škole

Izvješća, analize znanja i vještine

učenika po nastavnim predmetima,

apliciranje znanja u projektima

Stručne analize na Razrednim i

Učiteljskim vijećima

Uspjeh i postignuća učenika na

natjecanjima

Uspjeh učenika na ispitima NCVVO

Analiza tima za kvalitetu s

roditeljima i vanjskim suradnicima

Odnos učenika prema

drugim učenicima i

školi

Održavati dobar odnos

učenika prema drugim

učenicima i prema školi.

Redovito provođenje radionica koje

promoviraju suradnju, toleranciju, nenasilno

ponašanje

Pohvale i nagrade učenicima za pozitivna

ponašanja

Promocija škole i učenika u javnosti

promoviranjem suradnje, tolerancije i

nenasilnog ponašanja

Praćenje. Pedagoška evidencija radionica,

razgovori

Stručne analize

Stručno usavršavanje –

primjena nenasilnih oblika

rješavanja sukoba

Financije –radionice za

projekt: Stop nasilju među

djecom

- Tijekom cijele

školske godine

Ravnateljica

Stručna služba škole

Razrednici

Svi učitelji i zaposleni djelatnici

Stručni tim objedinjuje izvješće

za Tim za kvalitetu

Ankete svih sudionika odgojno

obrazovnog procesa (učenika,

učitelja, roditelja, ostalih djelatnika)

Analize sa stručnih tijela škole

Odnos učenika i učitelja

Odnos učitelja i

roditelja

Održavati i dalje dobar

odnos učenika i učitelja.

Raditi na poboljšanju

razumjevanja učitelja i

roditelja s naglaskom

na predmetnu nastavu

Predavanja na UV o komunikacijskim

vještinama

Uvođenje mladih učitelja u viziju, misiju i

strategiju škole

Predavanje za učitelje u svrhu jačanja osobnih

kompetencija

Predavanje za roditelje, stručnih suradnika;

Korištenje usluga vanjskih suradnika s

temama koje roditelje zanimaju (iz područja

odgoja i obrazovanja)

Stručno usavršavanje –

primjena nenasilnih oblika

rješavanja sukoba

Škola

- Tijekom cijele

školske godine

- Tijekom cijele

školske godine

Ravnateljica

Stručna služba škole

Razrednici

Svi učitelji i zaposleni djelatnici

Stručni tim objedinjuje izvješće

za Tim za kvalitetu

- Svi zaposleni

Ankete svih sudionika odgojno obrazovnog

procesa (učenika, učitelja, roditelja, ostalih

djelatnika) Anketiranje vanjskih suradnika (Centar za

socijalnu skrb, Dom za odgoj djece i mladeži

i ostalih institucija koje imaju saznanja o mišljenju učenika i roditelja o našem radu)

Analize sa stručnih tijela škole

- Sudjelovanje u medijima

313

Cjelokupni raspored nastavnih sati

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8

Karla

Virgilio 5.b 5.a 7.b 7.a Dop Dod 5.a 7.a 7.b INF 5.b 5.b 5.a 7.b 5.b 7.a 5.a SR 5.a 5.b 7.a 7.b

Rosana

Zupičić

Smoković

Est.

uređ

5.a/5.b

Ina INF 7.a/7.b Dod Dod Ina Ina Zad. SR 8.a/8.b Dod 6.a/6.b

Est.

uređ

Dinko

Krajinović 7.a 7.b

5.a/ 5.b

6.a/ 6.b

7.a 7.b

6.a/ 6.b

5.a/ 5.b

Mirjana

Ajhorn 8.a 6.b 5.b 5.a 8.b 6.a Dop Dod 6.a 7.b 8.b 8.a 6.b 6.a 6.b 5.a 5.b 8.b 7.b 5.a 5.b 7.b 8.a

Zoran

Vajagić 7.b 7.a 8.b 8.a SR 8.b 7.b 8.a Dop 7.b 7.a 8.b Dod 8.a 7.a 8.b 7.a 7.b 8.a

Ivan

Stanojević

Grčar

7.a 7.b 8.a 8.b Dop 7.a 7.b 8.a 8.b Dod

Ana Babić 7.a 5.b 5.a 5.a/ 5.b

7.a

Alen

Crnković 8.b 6.a 8.a 6.b 7.b 8.b 8.a 7.b 6.b 6.a

Valentina

Jurić 8.a 7.b 8.b 7.a Dop 7.a 8.b 8.a 7.b Dod

314

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8

Valentina

Miletović -

Anić

7.b 6.b 7.a 8.b 8.a Ina 5.a 8.b 5.b 7.a 6.b 7.b 8.a 5.b 5.a

Ana

Okmaca 7.b 8.a 8.b

5.a/ 5.b

6.a 8.b 7.b 6.b 7.a Dod 6.b 5.a 5.b 8.a 7.a Est. uređ

6.a

Štefica

Čeh 6.b 8.a 8.b Sol. SR

Obj.

pro. 6.a 4.b 7.b 4.a 5.a 1.a 5.b 7.a Ork.

Zlatko

Lasek 6.a 6.a 6.b 6.b 5.b 5.b 7.a/7.b 5.a 5.a 7.a 7.a 8.a 8.a 7.b 7.b 6.a 6.a 8.b 8.b

Lori

Bogdan 7.b 5.a 5.b 6.b 6.a 8.a 5.a 8.b 8.a 6.a 5.b 7.a 8.b 7.b

Lara

Jurčić -

Matošević

8.a 8.b 8.a 3.a 3.b 7.b 3.b 3.a 7.b 8.b

Nermina

Mezulić 7.a 2.b 2.a 3.b 1.a 4.b 7.a 4.a 7.a 3.a 4.b 1.a SR 1.b 3.b 3.a 1.b 4.a 2.b 2.a

Maja

Radolović

- Čalić

6.a 8.b 6.b 8.a 8.a 8.b 6.b 6.a SR Ina Dop 8.a 6.a 6.b 6.b 8.b 6.a 8.a 6.a INF 8.b 6.b

Salko

Noćajević 5.a 5.b 6.a 5.b 5.a 6.a 6.b Dod 6.b 5.b Dop Dop Dod 6.a 5.a 6.b 5.b Ina Ina 6.a 6.b 5.a

315

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8

Ivan Iskra INF

5.a/5.b

SR

8.a/8.b 6.b

Vladimir

Papić

6.a

6.a

Manuela

Mišan 4.b 4.a 2.a 2.b 5.a 7.a 2.b 6.a 5.b 5.a 6.b 5.b 6.a 4.a 4.b 7.a 5.a 2.a 6.b

Marina

Šnobl

8.a/

8.b

6.a

7.a

7.b 1.a/1.b

8.a

8.b

7.a

7.b 6.a

Minela

Omanović 3.a/3.b 4.a/4.b

1.a/1.b

2.a/2.b

5.a/5.b

6.a/6.b

7.a/7.b

8.a/8.b

Irina

Riđić 6.b

4.b

6.b 4.a 4.a

4.b

6.b

Cinizia

Steffe

Pašalić

3.a

3.b

4.a

4.b

5.a

5.b

Ina

Zbor

Ina

Eko

3.a

3.b 6.b

5.a

5.b

4.a

4.b 6.b 2.a/2.b

316

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8

Ljiljana

Tončinić Tzk Mat Hj Lik Dod Ej Hj PiD Mat Dop Hj Mat Tzk Ej SRZ IsVj IsVj Hj PiD Tzk KVj KVj Hj Mat INA INA Gk

Irena

Radolović Mat Hj PiD Tzk Dod Hj Mat Gk Tzk SRZ

Mat Hrv PiD Lik Dop Hj Ej Mat KVj KVj Ej Hj Tzk INA

Jolanda

Sanković Hj Mat Ej Tzk Gk Tj Hj Mat Pid Dop Tzk SRZ Mat Hrv DoD IsVj IsVj Hj Mat Tzk KVj KVj Hj PiD Lk Ej Tj

Milica

Dragičević Hj Ej Mat Gk SR Dod Hj Hj Pid Tj Tzk Dop

Hj Mat Tj Tzk Hj IsVj IsVj Hj Mat Lk KvVj KVj Mat PiD Ej Tzk

Rozana

Cerin Hj Hj Mat Tzk KVj PiD SR Lk DOP

KVj IsVj

IsVj Mat Ej Gk Hj Tj PiD Mat Hj Ej Tzk Tj Hj Mat Tzk Dod

Vedrana

Majstorović Hj Mat PiD Ej KVj Hj Mat Gk Tzk

KVJ/ IsVj

IsVj Hj PiD Lk SR INA Tj Hj Tzk Ej Mat Tj Dod Mat Tzk Hj Dop

Gordana

Ružić –

Stanojević

Tzk Hj Mat Ina Tj KVj PiD Mat Hj SRZ Ej Nj Hj Mat Lk Tzk KVj Dop Mat Hj PiD Gk Tj Hj Ej PiD Dod Nj

Sandra

Smoljan Hj Mat TZK Tj INA KVj Hj PiD Ej DoD Nj IsVj IsVj Hj Mat Ej Gk KVj Mat Hj PiD SR Dop Tj Hj Mat PiD Tzk Lk Nj

317