GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE šk. god. 2017. /...

PAGE \*

Osnovna škola Ivana Rabljanina Rab

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE šk. god. 2017. / 2018.

MISIJA ŠKOLE ✓ škola za sve učenike ✓ poštivati jedni druge, vrijedno raditi i biti odgovorni ✓ poticati kvalitetnu komunikaciju ✓ težiti uspjehu

VIZIJA ŠKOLE Škola tolerantnih međuljudskih odnosa, zadovoljnih učenika, učitelja i roditelja.

Sadržaj

1. Osnovni podaci o osnovnoj školi .............................................................................................................. 7

2. Uvjeti rada ................................................................................................................................................. 9

2.1. Podaci o školskom području .............................................................................................................. 9

2.2. Prostorni uvjeti .................................................................................................................................. 9

2.4. Plan obnove adaptacije, dogradnje i izgradnje novog prostora i nabava opreme .......................... 12

2.5. Potrebe za investicijskim održavanjem objekata i opreme ............................................................. 12

2.6. Prijedlog nabave dugotrajne imovine i dodatnih ulaganja na nefinancijskoj imovini ..................... 13

3.8. Knjižni fond škole ............................................................................................................................. 13

3.9. Stanje školskog okoliša i plan uređivanja .......................................................................................... 13

3. Zaposlenici u školi (školska godina 2017./18.) ....................................................................................... 14

3.1. Podaci o učiteljima .......................................................................................................................... 14

3.2. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima ................................................................................... 16

3.3. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju ............................................................................. 17

3.4. Podaci o pomoćnicima u nastavi ..................................................................................................... 17

4. Podaci o radnim zaduženjima djelatnika škole........................................................................................ 18

4.1. Godišnje zaduženje odgojno-obrazovnih djelatnika škole ............................................................. 18

4.2. Podaci o učiteljima pripravnicima ................................................................................................. 23

4.3. Podaci o ostalim djelatnicima u školi i njihovim zaduženjima ........................................................ 24

5. Organizacija rada ..................................................................................................................................... 25

5.1. Podaci o učenicima i razrednim odjelima ........................................................................................ 25

5.4. Organizacija smjena ......................................................................................................................... 28

5.5. Produženi boravak ........................................................................................................................... 28

5.6. Godišnji kalendar rada ..................................................................................................................... 29

5.7. Raspored dežurstava učitelja .......................................................................................................... 30

5.8. Raspored dežurstva tehničkog osoblja na ulazu u školsku zgradu .................................................. 34

6. Godišnji nastavni plan i program rada škole ........................................................................................... 35

6.1. Tjedni i godišnji fond sati nastavnih predmeta po razrednim odjelima .......................................... 35

6.2. Plan izvanučioničke nastave ............................................................................................................ 36

6.6. Plan izborne nastave u školi ............................................................................................................ 38

6.9. Rad s djecom s rješenjima o primjerenom obliku školovanja ......................................................... 41

6.10. Nastava u kući .............................................................................................................................. 41

6.11. Razredni odjel posebnog programa ............................................................................................ 41

6.12. Pomoćnici u nastavi ..................................................................................................................... 41

6.13. Dopunska nastava ........................................................................................................................ 42

6.16. Dodatna nastava .......................................................................................................................... 44

6.19. Plan izvannastavnih aktivnosti..................................................................................................... 46

6.22. Uključenost učenika u izvanškolske aktivnosti ............................................................................ 48

7. Plan organiziranja kulturnih djelatnosti škole ......................................................................................... 49

8. Profesionalno informiranje i usmjeravanje ............................................................................................. 51

9. Plan brige škole za zdrastveno-socijalnu i ekološku zaštitu učenika ....................................................... 52

10. Prehrana učenika ................................................................................................................................. 53

11. Prijevoz učenika ................................................................................................................................... 53

12. Plan postupanja u slučaju nasilja u školi .............................................................................................. 54

12.1. Program prevencije nasilja i povećanja sigurnosti učenika i djelatnika u odgojno-obrazovnim ustanovama ................................................................................................................................................. 59

13. Preventivni program za suzbijanje zlouporabe droga ......................................................................... 61

14. Izvedbeni plan i program eko aktivnosti škole u školskoj godini 2017/18. ......................................... 63

15. Plan i program antikorupcijskih mjera u školi ..................................................................................... 65

16. Školski razvojni plan za 2017./18. ........................................................................................................ 67

17. Planovi permanentnog stručnog usavršavanja ................................................................................... 68

18. Planovi rada stručnih aktiva u školi ..................................................................................................... 69

18.1. Plan rada aktiva razredne nastave .............................................................................................. 69

18.2. Plan rada aktiva umjetničkog područja ....................................................................................... 70

18.3. Plan rada aktiva prirodoslovnog područja ................................................................................... 71

18.4. Plan rada aktiva društveno - humanističkog područja ................................................................ 72

18.5. Plan rada aktiva matematičkog područja ................................................................................... 73

18.6. Plan rada aktiva tehničko-informatičkog područja ..................................................................... 74

18.7. Plan rada aktiva tjelesno i zdrastvenog područja ....................................................................... 75

18.8. Plan rada jezično-komunikacijskog područja .............................................................................. 76

19. Plan rada stručnih organa, stručnih suradnika i vijeća roditelja ......................................................... 77

19.1. Plan rada učiteljskog vijeća .......................................................................................................... 77

19.2. Plan rada razrednih vijeća ........................................................................................................... 79

19.3. Plan rada razrednika ................................................................................................................... 80

19.4. Plan rada školskog odbora ........................................................................................................... 81

19.5. Vijeće roditelja ............................................................................................................................. 82

19.6. Plan rada vijeća učenika ............................................................................................................. 85

19.7. Plan rada ravnatelja ..................................................................................................................... 86

19.8. Plan rada pedagoga ..................................................................................................................... 92

19.9. Plan rada socijalnog pedagoga ................................................................................................... 97

19.10. Program rada pomoćnika u nastavi ........................................................................................... 104

19.11. Plan rada školskog knjižničara ................................................................................................... 105

19.12. Plan rada psihologa ................................................................................................................... 113

19.13. Plan rada tajnika ....................................................................................................................... 117

19.14. Plan rada računovodstvenog osoblja ........................................................................................ 121

19.15. Plan rada domara-ložača ........................................................................................................... 123

19.16. Plan rada kuharica ..................................................................................................................... 125

19.17. Plan rada spremačica ................................................................................................................. 126

20. Međunarodna suradnja ..................................................................................................................... 127

21. Rasporedi sati i termini prijama roditelja .......................................................................................... 128

21.1. Razredna nastava – matična škola ............................................................................................. 128

17.2. Razredna nastava - područne škole ........................................................................................... 131

17.9. Predmetna nastava .................................................................................................................... 138

1. OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI Osnovna škola: Ivana Rabljanina Rab

Adresa: Banjol 10, p.p. 112, 51280 Rab

Broj telefona: 051 724 036 – centrala

051 777 089 – ravnatelj

Broj telefaxa: 051 724 036

E-mail adrese: [email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

WEB stranica: os-irabljanina-rab.skole.hr

Matični broj škole: 3088910

OIB: 73842048789

Županija: Primorsko - goranska

mailto:[email protected]










http://os-irabljanina-rab.skole.hr/

Broj učenika: I.-IV. razreda 363

V.-VIII. razreda 341

RO posebnog programa 3

posebna odgojno-obrazovna skupina 1

Ukupno 708

Broj razrednih odjela I.-IV. 28

V.-VIII. 16

RO posebnog programa (ROPP) 1


Ukupno: 46

Broj učenika i odjela

u područnim školama

Područna škola Br.učenika m ž broj odjela

PŠ Barbat 41 11 30 4

PŠ Banjol 21 9 12 2

PŠ Mundanije 17 7 10 2

PŠ Supetarska Draga 46 12 34 4

PŠ Lopar 51 28 23 4

PŠ Kampor 38 22 16 4

Ukupno PŠ 214 89 125 20

Broj učenika i

odjela

u matičnoj školi

Br.učenik

a

A

smjena

B smjena m ž broj odjela

I.-IV 149 75 74 69 80 8

V.-VIII 341 165 176 168 173 16

ROPP 3 3 1 2 1

OO skupina 1 1 0 1 1

Ukupno 494 241 253 238 256 26

Broj učenika putnika čl. 69. Zakona o odg. i ob. u os. i sred. šk.

Ukupno 127

Broj zaposlenika

učitelja razredne nastave 28

učitelja predmetne nastave 39

produženi boravak 2

razredni odjel posebnog programa 1


stručnih suradnika 4

administrativno osoblje 2

tehničko osoblje 13

pomoćnici u nastavi 7

ravnatelj 1

Ukupno 98

Ravnatelj škole: Anamari Šarin, prof.

2. UVJETI RADA

2.1. PODACI O ŠKOLSKOM PODRUČJU

Nastava se odvija u Matičnoj školi u gradu Rabu i šest područnih škola, u pet naselja s područja grada

Raba- Barbat, Banjol, Mundanije, Supetarska Draga, Kampor i u općini Lopar. U područnim školama organizirana je nastava od 1. do 4. razreda u redovnim i kombiniranim odjelima. Od ukupno 20 razrednih odjela u područnim školama 15 je redovitih a 4 su kombinirana i to: 2 razredna odjela u PŠ Banjol (1.-2. i 3.-4.) i 2 razredna odjela u PŠ Mundanije (1.-2.. i 3.-4.) U Matičnoj školi u Rabu organizirana je nastava za učenike od 1. do 4. razreda sa područja Raba, Palita i dijela Banjola u 8 redovitih odjela i za učenike od 5. do 8. razreda sa područja cijelog otoka u 16 redovitih odjela, a za jednog učenicu 1., jednu učenicu 4. razreda i jednog učenika 6. razreda organiziran je rad u posebnom razrednom odjelu djelomično ili u cijelosti. Jedna učenica pohađa posebnu odgojno-obrazovnu skupinu.

Učenici predmetne nastave prevoze se u Matičnu školu školskim autobusnim linijama iz pravaca: Lopara 16 km, Supetarske Drage 9 km, Barbata 6 km i Kampora 6 km. Linije su usklađene sa početkom i završetkom redovne nastave. Za učenike putnike koji ostvaruju pravo prijevoza s obzirom na čl.69. Zakona o odgojno i obrazovanju u osnovnim i srednjim školama ugovoreni prijevoznik je Autotrans Rijeka koji prevozi i ostale učenike putnike koji svoje pravo ostvaruju prema Zakonu o otocima.

2.2. PROSTORNI UVJETI

2.3. Unutarnji školski prostori Matična škola radi u dva arhitektonski povezana dijela, niži zapadni dio izgrađen je 1965. godine i viši istočni dio, sastoji se od prizemlja i I. i II. kata, a izgrađen je 1982. godine. Nastava se izvodi u 4 učionice razredne nastave i 11 učionica predmetne nastave:

Nastavni predmet Broj

učionica

Hrvatski jezik 2

Matematika 1

Engleski jezik 1

Fizika / matematika 1

Priroda-biologija / kemija 1

Informatika 1

Povijest 1

Geografija 1

Glazbena kultura / vjeronauk 1

Likovna kultura / tehnička

kultura

1

Ukupno 11

Ostali prostor čine: zbornica, učionica produženog boravka, učionica RO posebnog programa, dvorana za sastanke, knjižnica, prostor za prijem roditelja,kuhinja,7 učiteljskih kabineta uz učionički prostor, 1 prostorija za arhivu, 1 spremište za čistačice, 1 spremište za domare, 1 kotlovnica, 6 kancelarijskih prostora, 6 sanitarna čvorova za potrebe učenika, 5 sanitarnih prostora za potrebe djelatnika, 1 sanitarni prostor prilagođen potrebama tjelesno invalidnih osoba. Od rujna 2013. godine ugradnjom vertikalne podizne platforme škola je arhitektonski prilagođena osobama sa otežanim kretanjem.

NAZIV PROSTORA BROJ VELIČINA

(UČIONICA) u m2

RAZREDNA NASTAVA (prizemlje)

1. razred 1 60,80

2. razred 1 60,80

3. razred 1 60,80

4. razred 1 60,80

PREDMETNA NASTAVA

I. KAT:

MATEMATIKA 1 60,80

FIZIKA/ MATEMATIKA 1 61,00

PRIRODA /BIOLOG./KEMIJA 1 61,00

HRVATSKI JEZIK 2 62,00+63,00

ENGLESKI JEZIK 1 60,80

INFORMATIKA 1 62,00

II. KAT:

GLAZBENA KULTURA / VJERONAUK 1 61,00

LIKOVNA KULTURA / TEHNIČKA KULTURA 1 61,00

POVIJEST / GEOGRAFIJA 2 63,00+61,00

UKUPNO 15 944,60

Ukupna površina unutarnjeg prostora=1995m2

PODRUČNA ŠKOLA BARBAT


(UČIONICA) u m2

RAZREDNA NASTAVA

I. razred 1 62,00

II.razred 1 62,00

III.razred 1 62,00

IV. razred 1 62,00 Ukupno=350m2

PODRUČNA ŠKOLA BANJOL


(UČIONICA) u m2

RAZREDNA NASTAVA

I.-II. razred 1 67,00

III.-IV. razred 1 67,00 Ukupno= 281 m2

PODRUČNA ŠKOLA MUNDANIJE


(UČIONICA) u m2

RAZREDNA NASTAVA

I.-II. razred 1 60,00

III.-IV. razred 1 60,00 Ukupno=185m2

PODRUČNA ŠKOLA LOPAR


(UČIONICA) U m2

RAZREDNA NASTAVA

I. razred 1 58,00

II. razred 1 58,00

III. razred 1 58,00

IV. razred 1 58,00 ukupno=495m2

PODRUČNA ŠKOLA SUPETARSKA DRAGA


(UČIONICA) U m2

RAZREDNA NASTAVA

I. razred 1 60,00

II. razred 1 60,00

Ukupno=412m2

III. razred 1 30,00

IV. razred 1 30,00

PODRUČNA ŠKOLA KAMPOR


(UČIONICA) U m2

RAZREDNA NASTAVA

I. razred 1 64,00

II. razred 1 64,00

III. razred 1 64,00

IV. razred 1 64,00 Ukupno=436m2

U područnim školama ima dovoljno unutarnjeg prostora za rad u jednoj smjeni.

2.4. PLAN OBNOVE ADAPTACIJE, DOGRADNJE I IZGRADNJE NOVOG PROSTORA I NABAVA OPREME Osnivač je financirao izradu projektne dokumentacije u svrhu energetske obnove zgrada matične škole, PŠ Supetarska Draga i PŠ Barbat, a Grad ostalih područnih škola. Izvršena je prijava i odobreno je sufinanciranje energetske obnove svih prijavljenih objekata. Osnivač će sufinancirati energetsku obnovu zgrade matične škole i PŠ Barbat. Škola je odabrana u pilot projekt E-škole. U ovoj školskoj godini održale su se edukacije za zaposlenike, umrežen je prostor matične škole i stigla je potrebna oprema: 2 monitora s funkcijom dodira za učionicu matematike i fizike te učionicu biologije i kemije, 2 web kamere, kolica za pohranu i punjenje tableta i tipkovnica, 6 hibridnih računala, 5 laptopa, 30 tableta za učitelje i 30 tableta za učenike, 30 tipkovnica. Od početka šk.god. 2017./18. uvodi se e-dnevnik u matičnu školu. Betonirani je dio dvorišta u matičnoj školi - 200m2, stavljene su gipsane ploče na strop učionice 3. razreda u PŠ Barbat.

2.5. POTREBE ZA INVESTICIJSKIM ODRŽAVANJEM OBJEKATA I OPREME

Škola Potrebe za investicijskim održavanjem

MŠ Rab Izgradnja – 1966. Nadogradnja – 1982.

Betoniranje školskog dvorišta Izmjena dotrajalih podova u učionicama Izmjena dotrajalih vrata na kotlovnici Ugradnja tople vode u sanitarnom prostoru (inspekcijsko Rješenje)

PŠ Supetarska Draga Izgradnja- 1931 Adaptacija- 1998.

Izmjena dotrajalog krova od salonita Izmjena žlijeba Struganje i lakiranje parketa u učionicama Sustav grijanja- klima uređaji

PŠ Barbat Izgradnja – 1913.

Uređenje stropova na 2. katu Struganje i lakiranje parketa

PŠ Banjol Izgradnja- 1935.

Izmjena većeg dijela dotrajalog krova koji prokišnjava Uređenje fasade Zamjena dotrajalih drvenih otvora –prozori i vrata Uređenje unutarnjih zidova Uređenje sanitarnog čvora Sustav grijanja- klima uređaji Ograda u dvorištu

PŠ Mundanije Izgradnja- 1936.

Uređenje fasade Zamjena drvenih otvora - prozori, vrata Uređenje unutarnjih zidova i podova Uređenje sanitarnog čvora Sustav grijanja- klima uređaji

Matična škola ima energetski certifikat- kategorija F U prijavi potreba za investicijskim održavanjem objekata i opreme u funkciji nastave u 2018. godini škola će osnivaču prijaviti:

1. Sanaciju sanitarnog čvora prema inspekcijskom Rješenju 2. Sanacija školskog dvorišta u MŠ 3. Zamjena krovnog pokrova od salonita u PŠ Supetarska Draga 4. Struganje i lakiranje parketa

2.6. PRIJEDLOG NABAVE DUGOTRAJNE IMOVINE I DODATNIH ULAGANJA NA NEFINANCIJSKOJ IMOVINI

DUGOTRAJNA IMOVINA

ŠKOLA OPREMA KOLIČINA PROCJENA

MŠ

strunjače 8 7.920,00

klupe 14 4.954,00

stolice 28 4.099,00

namještaj za zbornicu-stol -stolice

1 20

4.000,00 6.000,00

Laptop 2 7.200,00

PŠ Klima uređaji za PŠ Supetarska Draga, Banjol i Mundanije

10 54.000,00

3.7. Dodatna ulaganja na nefinancijskoj imovini

Za dodatna ulaganja na nefinancijskoj imovini za sljedeću ili više proračunskih godina prijavljujemo rekonstrukciju zgrada PŠ Banjol i nastavak obnove PŠ Barbat , Mundanije i Supetarska Draga- saniranje fasade, podova i stropova. Zgrade škola su dotrajale. U njima se radi u kombiniranim i redovni razrednim odjelima. Tendencija je daljnjeg porasta broja djece u tim područnim školama.

U suradnji sa Županijom i Gradom Rabu nužno potrebno bilo bi temeljen prihvaćene prijave pristupiti obnovi zgrada u svrhu energetske učinkovitosti. Za zgradu PŠ Supetarska Draga Grad treba definirati vlasničke odnose.

Jedina smo otočna škola u Republici Hrvatskoj koja radi u dvije smjene. Izgradnjom nove srednje škole i njenim iseljenjem ili nadogradnjom postojeće zgrade osigurali bi se prostorni preduvjeti za rad u jednoj smjeni.

3.8. KNJIŽNI FOND ŠKOLE

Tijekom prošle školske godine obavio se postupak unosa knjižničnog fonda u računalnu bazu podataka u knjižničnom programu Zaki. Istodobno s unosom podataka provedena je reinventarizacija te otpis uništene, dotrajale i zastarjele knjižnične građe (otpisano ukupno 2.862 sveska knjiga), kao i revizija knjižničnog fonda.

Trenutni knjižnični fond školske knjižnice broji ukupno 5.426 svezaka knjiga, vrijednosti 327.720,00 kn i 57 jedinica AVE građe, vrijednosti 5.130,00 kn.

3.9. STANJE ŠKOLSKOG OKOLIŠA I PLAN UREĐIVANJA Matična škola ima vrlo malo prostora za cvjetne nasade i zelenilo. U suradnji sa komunalnim poduzećem „Vrelo“ uređen je školski kamenjar sa mediteranskim biljem. Za uređenje postojećih vrtnih površina zadužuju se učiteljice razredne nastave, spremačice i domar škole. Područne škole imaju mogućnost uređenja cvjetnih staza i ukrasnog grmlja koje treba urediti i motivirati učenike na stalnu brigu oko održavanja. Svaka će područna škola u okviru svoga godišnjeg programa rada aktualizirati odgojne zadatke i motivirati učenike na brigu i uljepšavanje okoliša. Za organizaciju aktivnosti zadužuju se učitelji područnih škola. U svakoj područnoj školi oformit će se eko-grupe u sklopu izvannastavnih aktivnosti. Osnivanje učeničke zadruge omogućuje daljnje poboljšanje rada s učenicima s ciljem razvijanja ekološke svijesti i njegovanja tradicije uzgoja pojedinih poljoprivrednih kultura i tradicionalnih zanimanja. U ovoj školskoj godini nastavit će se niz aktivnosti sa ciljem uljepšanja i humaniziranja unutarnjeg i vanjskog školskog prostora. Posebnu važnost pridajemo uređenju školskih dvorišta koji bi sadržajnom ponudom trebali pridonijeti kvaliteti učeničkog odmora tijekom boravka u školi..

U suradnji sa učeničkom zadrugom radit će se na sađenju sadnica aromatskog bilja u PŠ Barbat i izgradnji plastenika za uzgoj presadnica u PŠ Kampor.

3. ZAPOSLENICI U ŠKOLI (ŠKOLSKA GODINA 2017./18.)

3.1. PODACI O UČITELJIMA

rbr. IME I PREZIME rođ. staž STRUKA STR. SPR

PREDMET KOJI PREDAJE

1. REGINA ZUBOVIĆ 1954 35 PROF. KOMP.KNJIŽ. I TAL. JEZIKA

VSS HRVATSKI JEZIK

2. MILENA GRCE 1957 34 PROF. HJ I KNJIŽEVNOSTI VSS HRVATSKI JEZIK

3. GORDANA ĆUK RIBARIĆ 1972 20 PROF. HRVATSKOG JEZIKA

VSS HRVATSKI JEZIK

4. KARMEN PENDE-ŠIMIČIĆ 1965 28 DIPL. ANGLIST VSS ENGLESKI JEZIK

5. ANA MARIJA PERIĆ 1977 7 PROF.ENG.J. S KNJIŽ. I HJ S KNJI. VSS ENGLESKI JEZIK

6. ŽARKO VIDAS 1955 32 DIPL. EKONOMIST ZA HOTELI. VSS ENGLESKI JEZIK

7. SANELA LOLIĆ 1983 5 PROF.ENG.J. I KNJIŽ. I POVIJESTI VSS ENGLESKI J. I POVIJEST

8. MAJA RIBARIĆ 1990 2 PROF. TALIJANSKOG J. I KNJIŽ VSS TALIJANSKI I NJEM.J.

9. GABRIJELA ŠEVERDIJA 1985 6 PROF. ENGLESKOG J. I INFORM VSS ENGLESKI JEZIK

10. TOMISLAV BADURINA 1962 30 PROF. TZK VSS TJEL. I ZDRAV. KULTURA

11. MANUELA HALOVIĆ 1981. 5 PROF. TZK VSS TJEL. I ZDRAV. KULT.

12. LUČI VRTODUŠIĆ 1975 11 PROF. CRKVENE GLAZBE VSS GLAZBENA KULTURA

13. IVICA TOMULIĆ 1961 31 DIPL. GEOGRAF VSS GEOGRAFIJA

14. EDITA SUŠIĆ-DUZIĆ 1958 31 PROF. LIKOVNE UMJETNOSTI VSS LIKOVNA KULTURA

15. BRANKA LAKOVIĆ 1981 6 PROF. POVIJESTI I FILOZOFIJE VSS POVIJEST

16. MLADENKA FAFANĐEL 1964 19 DIPL. ING. BIOLOGIJE VSS BIOLOGIJA I PRIRODA

17. MARIO GRGURIĆ 1960 33 PROF. PTO VSS INFORMATIKA

18. TAMARA KLANAC 1988 4 MAG.EDU.MATEMATIKE VSS MATEMATIKA

19. SAŠA ŠEVIĆ 1988 2 DIP. BIBLIOTEK-INFORMATIČAR VSS TEHNIČKA KULTURA

20. MARIJA PASKAŠ 1953 41 NASTAVNIK MATEMATIKE VŠS MATEMATIKA

21. TEA IVIĆ 1977 15 PROF. ENG. J. I KNJIŽ. I TAL. I KN VSS ENGLESKI I TALIJAN. J

22. DARKO MUŽA 1982 5 PROFESOR FIZIKE I MATEMAT. VSS FIZIKA

23. RUSMIRA DIZDAREVIĆ 1964 12 DR MEDICINE VSS KEMIJA, PRIRODA

24. MARTINA MLACOVIĆ 1972 21 DIPLOMIRANI UČITELJ VSS RAZREDNA NASTAVA

25. MARIJANA BRAVARIĆ 1972 23 DIPLOMIRANI UČITELJ VSS RAZREDNA NASTAVA

26. SANJA TABAR 1970 5 DIPLOMIRANI UČITELJ VSS RAZREDNA NASTAVE

27. ERVINA KRIŠKOVIĆ PAHLJINA

1976 16 DIPLOMIRANI UČITELJ VSS RAZREDNA NASTAVA

28. ANTICA RIBARIĆ 1963 32 NASTAVNIK RAZREDNE N. VŠS RAZREDNA NASTAVA

29. ADRIANA KAŠTELAN 1983 10 DIPLOMIRANI UČITELJ VSS RAZREDNA NASTAVA

30. HERMINA KRSTINIĆ 1966 29 NASTAVNIK RAZREDNE NASTAV VŠS RAZREDNA NASTAVA

31. JOSIPA ŽIGO-KLEN 1962 31 DIPLOMIRANI UČITELJ VSS RAZREDNA NASTAVA

32. KORINA STANIČIĆ

1963 34 NASTAVNIK RAZREDNE NAST. VŠS RAZREDNA NASTAVA

33. KRISTINA DUMIČIĆ 1969 27 NASTAVNIK RAZREDNE NAST. VŠS RAZREDNA NASTAVA

34. VENERA GRUBIŠIĆ 1964 28 NASTAVNIK RAZREDNE NAST. VŠS RAZREDNA NASTAVA

35. SABINA VIDAS 1976 17 DIPLOMIRANI UČITELJ VSS RAZREDNA NASTAVA

36. INES DUMIĆ HALOVIĆ 1981 11 DIPLOMIRANI UČITELJ VSS RAZREDNA NASTAVA

37. NADA PIČULJAN 1963 34 NASTAVNIK RAZREDNE N. VŠS RAZREDNA NASTAVA

38. PETRA RIBARIĆ 1991 1 MAG. PRIMARNOG OBRAZ. VSS PRODUŽENI BORAVAK

39. RENATA MAHIĆ 1963 33 NASTAVNIK RAZREDNE NAST. VŠS RAZREDNA NASTAVA

40. RENATA ŽENTIL 1965 31 NASTAVNIK RAZREDNE NAST. VŠS RAZREDNA NASTAVA

41. MIA STILINOVIĆ 1990 1 MAG. PRIMARNOG OBRAZ. VSS RAZREDNA NASTAVA

42. SENKA KRSTINIĆ 1966 30 NASTAVNIK RAZREDNE NASTA VŠS RAZREDNA NASTAVA

43. SUZANA BROZOVIĆ 1990 0 MAG.PRIM. OBRAZOVANJA VSS RAZREDNA NASTAVA

44. SONJA FORIĆ 1969 25 NASTAVNIK RAZREDNE NAST. VŠS RAZREDNA NASTAVA

45. TANJA PLJEŠA 1963 32 DIPLOMIRANI UČITELJ VSS RAZREDNA NASTAVA

46. TANJA ŠPOLJAR 1971 23 NASTAVNIK RAZREDNE NAST. VŠS RAZREDNA NASTAVA

47. TATJANA PEĆARINA 1965 30 NASTAVNIK RAZREDNE NAST. VŠS RAZREDNA NASTAVA

48. KRISTIJAN KOVAČ 1991 0 MAG. PRIMARNOG OBRAZ. VSS RAZREDNA NASTAVA

49. TATJANA PIČULJAN 1979 13 DIPL. UČITELJ VSS RAZREDNA NASTAVA

50. KRISTINA DODIĆ 1985 3 DIPLOMIRANI KATEHETA VSS VJERONAUK

51. FRANE BROZIĆ 1946 9 TEOLOG VSS VJERONAUK

52. NATHALIE LUKAČEVIĆ 1971 22 DIPLOMIRANI KATEHETA VSS VJERONAUK

53. NADA PEREZA PROFACA 1980 12 DIPLOMIRANI TEOLOG VSS VJERONAUK

54. MARIN HENRIH 1977 5 DIPLOMIRANI TEOLOG VSS VJERONAUK

55. DORIS ŠKAPUL 1989 3 MAG. PRIMARNOG OBRAZ. VSS RAZREDNA NASTAVA

56. DIJANA ŽIGO 1974 14 PROFESOR LIKOVNE KULTURE VSS RO POSEBNOG PROGRAMA

57. SLAVICA IVIĆ 1972 12 DIPLOMIRANI UČITELJ VSS RAZREDNA NASTAVA

58. PETRA GOLUBOVAC 1977 15 DIPL.UČITELJ S POJAČANIM EJ VSS ENGLESKI JEZIK

59. VLASTA MARCHIG 1949 35 PROF. MATEMATIKE I FIZIKE VSS MATEMATIKA

60. NIKOLINA TVRTKOVIĆ GUŠĆIĆ

1984 8 DIPL. UČITELJ VSS RAZREDNA NASTAVA

61. MARKO BLAGDAN 1981. 6 PROF. HRVATSKOG J. I UNGAROLOGIJE

VSS HRVATSKI JEZIK

62. KRUNOSLAV BORAS 1972. 10 DIPL. TEOLOG VSS VJERONAUK

63. MARIJANA DAPČIĆ 1985. 5 MAG. OECC. VSS MATEMATIKA

64. IVANA PERIĆ 1981. 1 DIPL.TEOLOG VSS VJERONAUK

65 ADRIJANA SOVIĆ PADOVAN

1986. 1 MAG. EDU. INFORMATIKE VSS MATEMATIKA

66. DUŠAN ŠEVERDIJA 1957. 31 DIPL.OEC VSS MATEMATIKA

67. JOSIPA RIBARIĆ PERIĆ 1981. 11 PROF.NJEMAČKOG J. I POV.U VSS NJEMAČKI JEZIK

68. MATEA PIČULJAN 1992. 1 MAG. PRIMARNOG OBRAZ. VSS PRODUŽENI BORAVA

69. NIVES GVAČIĆ 1987. 3 PROF. LIKOVNE UMJETNOSTI VSS POSEBNA ODG.OBR.S

70. IVANA MARIČIĆ

1989. 2 MAG. SANITARNI ING.

VSS PRIRODA

71. TONI HERENDA 1987.

1

MAG. GEOGRAFIJE

VSS GEOGRAFIJA

3.2. PODACI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIMA

rbr. IME I PREZIME rođ. staž

STRUKA STR

SPREM RADNO MJESTO

1. ANAMARI ŠARIN 1959. 36 DIPL. PEDAGOG-PROF. VSS RAVNATELJ

2. FRANCISKA PLJEŠA 196.8 22 PROF. PEDAGOGIJE VSS PEDAGOG

3. MILENA MARIJAN PERANIĆ 1980. 1

PROF. HRVATSKOG JEZIKA I KNJIŽEVNOSTI VSS KNJIŽNIČAR

4. KRISTINA RIBARIĆ 1984. 10 PROF. SOCIJALNI PED. VSS SOCIJALNI PEDAGOG

5. PLAMENKA PERKO 1986. 1 DIPL. PSIHOLOG- PROF. VSS PSIHOLOG

3.3. PODACI O ADMINISTRATIVNOM I TEHNIČKOM OSOBLJU

rbr. IME I PREZIME rođ. staž STRUKA STRUČNA SPREMA

RADNO MJESTO

1. RELJA PRICA 1969. 11 DIPL. PRAVNIK VSS TAJNIK

2. JOSIPA MATUŠAN 1974. 19 DIPL .OEC VSS RAČUNOVOĐA

3. ANKICA STOJAKOVIĆ 1954. 40 KUHAR KV KUHARICA

4. RUŽICA GUŠČIĆ 1959. 34 KUHAR KV KUHARICA

5. TIHOMIR FAFANĐEL 1963. 29 MONTER ZA CE.GR. SSS DOMAR-LOŽAČ

6. VESNA GODINIĆ 1962. 27 OSNOVNA ŠKOLA NKV SPREMAČICA

7. SLAVKA TARIBA 1972. 18 OSNOVNA ŠKOLA NKV SPREMAČICA

8. VERA MAŠKARIN 1960. 18 OSNOVNA ŠKOLA NKV SPREMAČICA

9. SNJEŽANA STOJAKOVIĆ 1974. 11 OSNOVNA ŠKOLA NKV SPREMAČICA

10. KOVILJKA JUREŠIĆ 1958. 25 OSNOVNA ŠKOLA NKV SPREMAČICA

11. VERA BORIĆ 1963. 29 OSNOVNA ŠKOLA NKV SPREMAČICA

12. PETRICA BUNIĆ 1973 9 OSNOVNA ŠKOLA NKV SPREMAČICA

13. LEONARDO BUDAK 1965 27 BRODSKI MEH. SSS DOMAR-LOŽAČ

14. BISERKA SUBAŠIĆ 1964 29 OSNOVNA ŠKOLA NKV SPREMAČICA

15. SAVKA VRANJEŠEVIĆ 1961 27 OSNOVNA ŠKOLA NKV SPREMAČICA

3.4. PODACI O POMOĆNICIMA U NASTAVI

rbr. IME I PREZIME rođ. staž STRUKA STRUČNA SPREMA

RADNO MJESTO

1. DEJAN DUMENČIĆ 1973 8 UČITELJ LIK.KULTURE VSS POMOĆNIK U NASTAVI

2. JOSIPA ARTUKOVIĆ 1992 0 INŽ.POLJOPRIVREDE VSS POMOĆNIK U NASTAVI

3. EDITA ANIĆ-BOŽIĆ 1990 0 RAČ.TEHNIČAR SSS POMOĆNIK U NASTAVI

4. MAGDALENA MAHIĆ 1989 0 ODGOJITELJ PREDŠK.DJECE VSS POMOĆNIK U NASTAVI

5. NATALIJA BEG 1992 0 DIPL-POV.UMJETNOSTI VSS POMOĆNIK U NASTAVI

6. IVA KURELIĆ 1985 5 UČITELJ TZK VSS POMOĆNIK U NASTAVI

7. DRAGANA TOKOVIĆ 1982 1,5 DIPL.POLITOLOG VSS POMOĆNIK U NASTAVI

4. PODACI O RADNIM ZADUŽENJIMA DJELATNIKA ŠKOLE

4.1. GODIŠNJE ZADUŽENJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA ŠKOLE

IME I PREZIME STRUKA I POLOŽAJNO ZVANJE

U R

EDO

VN

OJ

NA

STA

VI

STR

UČ

NO

/

NES

TRU

ČN

O

IZB

OR

NA

NA

STA

VA

NEP

OSR

EDN

I RA

D

RA

ZRED

NIK

A

DO

PU

NSK

A I

DO

DA

TNA

NA

STA

VA

IZV

AN

AST

AV

NE

AK

TIV

NO

STI

OST

ALI

PO

SLO

VI

UM

AN

JEN

JE

RA

DN

E O

BV

EZE

PO

SEB

NI P

OSL

OV

I

OST

ALA

ZAD

UŽE

NJA

DO

40

SA

TI

GO

DIŠ

NJA

ZAD

UŽE

NJA

PO

IZV

RŠI

TELJ

U

MARKO BLAGDAN PROF. HRVATSKOG J. I HUNGAROLOGIJE

18 2 1 1 18 2080

MILENA GRCE PROF. HJ I KNJIŽEVNOSTI 18 2 1 1 18 2080

REGINA ZUBOVIĆ PROF. KOMP.KNJIŽ. I TAL. JEZIKA 18 2 1 1 18 2080

GORDANA ĆUK-RIBARIĆ

PROF. HRVATSKOG JEZIKA 18 2 1 1 18

2080

KARMEN PENDE-ŠIMIČIĆ

DIPL. ANGLIST 19 2 2 17 2080

ANA MARIJA PERIĆ PROF. ENG.J. S KNJIŽ. I HRVAT.J.S KNJIŽ.

20 2 1 17 2080

ŽARKO VIDAS DIPL. EKONOMISTA ZA HOTELIJERSTVO

20 2 1 17 2080

TOMISLAV BADURINA PROF. TZK 16 2 4 2 16 2080

MANUELA HALOVIĆ PROF. TZK 18 2 2 2 16 2080

MAJA RIBARIĆ PROF.TALIJANSKOG J.. I KNJIŽ. 4 4 360

IVICA TOMULIĆ DIPL. GEOGRAF 22 1 1 16 2080

SANELA LOLIĆ PROF. ENG.J. S KNJIŽ. I POVIJESTI 20 2 1 17 2080

BRANKICA LAKOVIĆ PROF. POVIJESTI I FILOZOFIJE 20 2 2 16 2080

TONI HERENDA MAG. GEOGRAFIJE 10 2 8 892

EDITA SUŠIĆ-DUZIĆ

PROF. LIKOVNE UMJETNOSTI 17 2 2 1 18 2080

LUĆI VRTODUŠIĆ PROF. CRKVENE GLAZBE 17 2 1 2 18 2080

TAMARA KLANAC MAG. EDUKACIJE MATEMATIKE 20 2 18 2080

ADRIJANA SOVIĆ PADOVAN MAG. EDU. INFORMATIKE 12 2 13 1220

DUŠAN ŠEVERDIJA DIPL.OEC 20 2 18 2080

SAŠA ŠEVIĆ DIPL.KNJIŽNIČAR I INFORMATIČAR

20 1 1 2 16 2080

PETRA GOLUBOVAC DIPL UČITELJ S POJAČANIM EJ 18 2 2 1 17 2080

MARIJA PASKAŠ NASTAVNIK MATEMATIKE I FIZIKE

8 1 8 751

DARKO MUŽA PROF. MATEMATIKE I FIZIKE 16 1 15 1414

RUSMIRA DIZDAREVIĆ DR. MEDICINE 16 2 2 1 3 16 2080

GABRIJELA ŠEVERDIJA PROF. ENGLESKOG J. I INFORMATIKE

18 2 2 1 17 2080

MLADENKA FAFANĐEL DIPL. INŽENJER BIOLOGIJE 22 2 16 2080

IVANA MARIČIĆ MAG. SANIT. ING. 10 2 8 904

MARIO GRGURIĆ PROF. PTO 17 2 1 1 1 18 2080

TEA IVIĆ PROF.ENG. J. I KNJIŽ. I TALIJ. J. I KNJIŽ.

7 12 2 2 17 2080

JOSIPA RIBARIĆ PERIĆ PROF.NJEM.J. I POV.UMJ. 22 1 17 2080


U R

EDO

VN

OJ

NA

STA

VI

STR

UČ

NO

/

NES

TRU

ČN

O

IZB

OR

NA

NA

STA

VA

NEP

OSR

EDN

I

RA

D

RA

ZRED

NIK

A

DO

PU

NSK

A I

DO

DA

TNA

NA

STA

VA

IZV

AN

AST

AV

NE

AK

TIV

NO

STI

OST

ALI

PO

SLO

VI

UM

AN

JEN

JE

RA

DN

E O

BV

EZE

PO

SEB

NI

PO

SLO

VI

OST

ALA

ZAD

UŽE

NJA

DO

40

SA

TI

GO

DIŠ

NJA

ZAD

UŽE

NJA

PO

IZV

RŠI

TELJ

U

MARTINA MLACOVIĆ

DIPL. UČITELJ 16 2 2 1 19 2080

HERMINA KRSTINIĆ

NASTAVNIK RAZREDNE NASTAVE

16

2

2

1

19

2080

INES DUMIĆ HALOVIĆ

DIPLOMIRANI UČITELJ 16 2 2 1 19 2080

KRISTIJAN KOVAČ MAG.PRIM.OBR. 16 2 2 1 19 2080

KORINA STANIČIĆ NASTAVNIK RAZREDNE NASTAVE

16 2 1 1 1 19 2080

KRISTINA DUMIČIĆ


16 2 2 1 19 2080

VENERA GRUBIŠIĆ NASTAVNIK RAZREDNE NASTAVE

16 2 2 1 19 2080

SABINA VIDAS DIPL. UČITELJ 16 2 2 1 19 2080

ADRIANA KAŠTELAN

DIPL. UČITELJ 16 2 2 1 19 2080

NADA PIČULJAN


16 2 2 1 19 2080

MIA STILINOVIĆ MAG. PRIM. OBR. 16 2 2 1 19 2080

RENATA MAHIĆ


16 2 2 1 19 2080

ANTICA RIBARIĆ


16 2 2 1 19 2080

DORIS ŠKAPUL MAG.PRIM.OBR. 16 2 2 1 19 2080

SENKA KRSTINIĆ


16 2 2 1 19 2080

SUZANA BROZOVIĆ

MAG.PRIM.OBR. 16 2 2 1 19 2080

SONJA FORIĆ


16 2 2 1 19 2080

RENATA ŽENTIL


16 2 2 1 19 2080

TANJA PLJEŠA

DIPL. UČITELJ 16 2 2 1 19 2080

TANJA ŠPOLJAR


16 2 2 1 19 2080

TATJANA PEĆARINA


16 2 2 1 19 2080

JOSIPA ŽIGO KLEN

DIPL. UČITELJ 16 2 2 1 19 2080

MARIJANA BRAVARIĆ

DIPL. UČITELJ 16 2 2 1 19 2080

SANJA TABAR DIPL. UČITELJ 16 2 2 1 19 2080

ERVINA K. PAHLJINA

DIPL. UČITELJ 16 2 2 1 19 2080

TATJANA PIČULJAN

DIPL. UČITELJ 16 2 1 1 1 19 2080

SLAVICA IVIĆ DIPL. UČITELJ 16 2 2 1 19 2080

NIKOLINA T. GUŠĆIĆ

DIPL. UČITELJ 16 2 2 1 19 2080

NATHALIE LUKAČEVIĆ

DIPL. KATEHETA 22 1 1 16 2080

KRISTINA DODIĆ DIPL. KATEHETA 22 1 1 16 2080

MARIN HENRIH DIPL. TEOLOG 4 4 358

FRANE BROZIĆ

TEOLOG 8 8 707

NADA PEREZA PROFACA

DIPL. TEOLOG 22 1 1 16 2080


U R

EDO

VN

OJ

NA

STA

VI

STR

UČ

NO

/

NES

TRU

ČN

O

IZB

OR

NA

NA

STA

VA

NEP

OSR

EDN

I RA

D

RA

ZRED

NIK

A

DO

PU

NSK

A I

DO

DA

TNA

NA

STA

VA

IZV

AN

AST

AV

NE

AK

TIV

NO

STI

OST

ALI

PO

SLO

VI

UM

AN

JEN

JE

RA

DN

E O

BV

EZE

PO

SEB

NI

PO

SLO

VI

OST

ALA

ZAD

UŽE

NJA

DO

40

SA

TI

GO

DIŠ

NJA

ZAD

UŽE

NJA

PO

IZV

RŠI

TELJ

U

KRUNOSLAV BORAS

DIPL TEOLOG 9 9 803

IVANA PERIĆ DIPL. TEOLOG 4 4 362

DIJANA ŽIGO

PROF. LIKOVNE KULTURE 12 2 10 16

2080

NIVES GVAČIĆ MAG.LIKOVNE PEDAG. 15 2 7 16 2080

VLASTA MARCHIG PROF. MATEMATIKE 8 1 8 751

PETRA RIBARIĆ MAG.PRIMARNOG OBRAZOVANJA

25 15 2080

MATEA PIČULJAN MAG. PRIM. OBR. 19,5 13,5 1492

MARIJANA DAPČIĆ

MAG. OECC. 5 5 444

4.2. PODACI O UČITELJIMA PRIPRAVNICIMA

R.B. IME I PREZIME STRUKA NAZIV POSLOVA KOJE OBAVLJA

1. PETRA RIBARIĆ MAG. PRIMARNOG OBRAZOVANJA

UČITELJ RAZREDNE NASTAVE PB

2. MIA STILINOVIĆ MAG. PRIMARNOG OBRAZOVANJA

UČITELJ RAZREDNE NASTAVE

3. MATEA PIČULJAN MAG. PRIMARNOG OBRAZOVANJA

UČITELJ RAZREDNE NASTAVE PB

4. SUZANA BROZOVIĆ MAG. PRIMARNOG OBRAZOVANJA

UČITELJ RN

4.3. PODACI O OSTALIM DJELATNICIMA U ŠKOLI I NJIHOVIM ZADUŽENJIMA

R.B

. IME I PREZIME STRUKA

NAZIV POSLOVA KOJE OBAVLJA

BR.SATI TJEDNO

RADNO VRIJEME

1 RELJA PRICA DIPL. PRAVNIK Tajnik 40 07,00 - 15,00

2 JOSIPA MATUŠAN DIPL. OEC Računovođa 40 07,00 - 15,00

3 ANKICA STOJAKOVIĆ

KUHAR Kuharica 40 07,00-15,00 / 11,00-

19,00

4 RUŽICA GUŠČIĆ KUHAR Kuharica 20 07,30-11,30 / 14,30-

18,30

5 TIHOMIR FAFANĐEL

MONTER ZA CENTRALNO GRIJANJE

Domar-ložač 40 07,00-15,00/ 12,00-20,00

6 VESNA GODINIĆ OSNOVNA ŠKOLA Spremačica 40 6,30-14,30/ 12,30-20,30

7 SLAVKA TARIBA OSNOVNA ŠKOLA Spremačica 40 6,30-14,30/ 12,30-

20,30

8 SNJEŽANA STOJAKOVIĆ

OSNOVNA ŠKOLA Spremačica 40 10,00 - 18,00

9 VERA MAŠKARIN OSNOVNA ŠKOLA Spremačica 23 13,00 - 17,30

10 KOVILJKA JUREŠIĆ OSNOVNA ŠKOLA Spremačica 30

13,00-19,00

11 VERA BORIĆ OSNOVNA ŠKOLA Spremačica 40 06,30 - 14,30

12 PETRICA BUNIĆ OSNOVNA ŠKOLA Spremačica 20 12,00 - 16,00

13 LEONARDO BUDAK BRODSKI MEHANIČAR Domar-ložač 40 07,00 -15,00/12,00-

20,00

14 BISERKA SUBAŠIĆ OSNOVNA ŠKOLA Spremačica 40 6,30-14,30/ 12,00-

20,30

15 SAVKA VRANJEŠEVIĆ

OSNOVNA ŠKOLA Spremačica 40 6,30-14,30/ 12,00-

20,30

R.B

. IME I PREZIME STRUKA NAZIV POSLOVA

BR.SATI/TJ

RADNO VRIJEME

1 ANAMARI ŠARIN DIPL.PEDAGOG-PROF. Ravnatelj 40 07,00 - 15,00

11,00- 19,00

2 FRANCISKA PLJEŠA PROF.PEDAGOGIJE Pedagog 40 08,00 - 14,00 13,00 - 19,00

3 MILENA MARIJAN PERANIĆ

PROF. HRVATSKOG JEZIKA I KNJIŽEVNOSTI

Knjižničar 40 08,00 - 14,00 13,00 - 19,00

4 KRISTINA RIBARIĆ PROF. SOCIJALNI PEDAGOG Socijalni pedagog

40 08,00 -14,00 13,00 -19,00

5 PLAMENKA PERKO MAG. PSIHOLOGIJE Psiholog 40 08,00 -14,00 13,00 -19,00

Napomena: Jedan dan u tjednu stručni suradnici će dio svog radnog vremena (8,30 do 10,30 sati) raditi u područnoj školi.

5. ORGANIZACIJA RADA

5.1. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA

BROJ UČENIKA

PUTNICI

RAZRED UČENI

KA ODJELA

DJEVOJČIC

A

PRIMJERENI OBLIK ŠK. 3-4,5 KM

5-10 KM

11 I VIŠE

I. 85 8 42 9

II. 98 6* 57 9

III. 82 8 51 6

IV. 98 6* 55 8

I.-IV. 363 28 205 32

V. 94 4 42 4 14 23 13

VI. 87 4 53 7 11 23 10

VII. 71 4 32 7 11 17 12

VIII. 89 4 46 6 14 17 12

V.-VIII. 341 16 173 24 50 80 47

PRO 3 1* 2 3

OO SKUPINA 1 1 1 1

I.-VIII. 708 46 381 60 0 0 0 50 80 47

*Broj odjela prikazan na navedeni način radi kombinacija.

5.2. Područne škole

BROJ UČENIKA

MAREN

DA PUTNICI

RAZRED

UČENIKA

ODJELA

DJEVOJČICA

UČ. S RJE

. HLADNA TOPLA

3-4,5 KM

5-10 KM

11 I

VIŠE

IME I PREZIME RAZREDNIKA

PŠ BARBAT

I. 5 1 4 0 3 SANJA TABAR

II. 9 1 7 2 4 MARTINA MLACOVIĆ

III. 16 1 12 2 5 ADRIANA KAŠTELAN

IV. 11 1 7 1 7 ERVINA K.PAHLJINA

UKUP. 41 4 30 5 19 0 0 0 0 0

PŠ BANJOL

I. 5 3 0 3 NIKOLINA T. GUŠĆIĆ

II. 7 1 3 0 3 NIKOLINA T. GUŠĆIĆ

III. 2 1 0 2 INES DUMIĆ HALOVIĆ

IV. 7 1 5 2 3 INES DUMIĆ HALOVIĆ

UKUP. 21 2 12 2 11 0 0 0 0 0

PŠ MUNDANIJE

I. 5 3 0 3 MIA STILINOVIĆ

II. 2 1 1 0 2 MIA STILINOVIĆ

III. 2 0 0 2 SUZANA BROZOVIĆ

IV. 8 1 6 2 2 SUZANA BROZOVIĆ

UKUP. 17 2 10 2 9 0 0 0 0 0

PŠ SUPETARSKA DRAGA

I. 9 1 5 0 5 DORIS ŠKAPUL

II. 19 1 14 2 11 SLAVICA IVIĆ

III. 9 1 6 2 4 KRISTIJAN KOVAČ

IV. 9 1 9 1 6 TANJA PLJEŠA

UKUP. 46 4 34 5 18 0 0 0 0

PŠ LOPAR

I. 10 1 5 3 5 MARIJANA BRAVARIĆ

II. 13 1 7 0 4 TATJANA PEĆARINA

III. 12 1 6 2 2 TATJANA PIČULJAN

IV. 16 1 5 0 3 NADA PIČULJAN

UKUP. 51 4 23 5 14 0 0 0 0 0

PŠ KAMPOR

I. 8 1 5 1 3 VENERA GRUBIŠIĆ

II. 9 1 2 2 3 KORINA STANIČIĆ

III. 13 1 6 0 5 SABINA VIDAS

IV. 8 1 3 0 3 RENATA MAHIĆ

UKUP. 38 4 16 3 14 0 0

UK.PŠ 214 20 125 22 85 0 0

5.3. Matična škola

BROJ UČENIKA

MARENDA PUTNICI

IME I PREZIME RAZREDNIKA

RAZRED

UČENIKA

ODJELA

DJEVOJČICA

UČE. S RJE. HLADNA

TOPLA

3-4,5 KM

5-10 KM

11 I VIŠE

I.A 21 1 8 3 13 ANTICA RIBARIĆ

I.B 22 1 9 2 13 SENKA KRSTINIĆ

II.A 20 1 13 2 10 TANJA ŠPOLJAR

II. B 19 1 10 1 11 KRISTINA DUMIČIĆ

III. A 13 1 9 0 9 RENATA ŽENTIL

III. B 15 1 11 0 9 HERMINA KRSTINIĆ

IV. A 21 1 11 1 13 SONJA FORIĆ

IV. B 18 1 9 1 12 JOSIPA ŽIGO KLEN

I.-IV. 149 8 80 10 90

V.A 24 1 12 1 11 2 5 7 MARIO GRGURIĆ

V.B 24 1 9 1 10 4 3 GABRIJELA ŠEVERDIJA

V.C 23 1 11 1 13 5 7 6 TEA IVIĆ

V.D 23 1 10 1 15 3 8 MILENA GRCE

V. 94 4 43 4 49 14 23 13

VI.A 21 1 12 2 9 2 9 KARMEN P. ŠIMIČIĆ

VI.B 22 1 13 2 10 2 7 PETRA GOLUBOVAC

VI.C 23 1 16 1 12 3 4 5 REGINA ZUBOVIĆ

VI.D 21 1 12 2 10 4 3 5 MANUELA HALOVIĆ

VI. 87 4 53 7 41 11 23 10

VII.A 18 1 8 2 7 1 8 1 BRANKA LAKOVIĆ

VII.B 18 1 9 2 9 3 2 5 TOMISLAV BADURINA

VII.C 17 1 8 1 10 4 4 1 MARKO BLAGDAN

VII.D 18 1 7 2 9 3 3 5 SANELA LOLIĆ

VII. 72 4 33 7 35 11 17 12

VIII.A 23 1 11 2 9 1 2 GORDANA Ć. RIBARIĆ

VIII.B 21 1 11 2 12 2 8 4 RUSMIRADIZDAREVIĆ

VIII.C 22 1 13 1 10 4 5 4 LUĆI VRTODUŠIĆ

VIII.D 23 1 11 1 9 7 2 4 EDITA S. DUZIĆ

VIII. 89 4 46 6 40 14 17 12

UKUP. V.-VIII. 341 16 173 24 210 50 80 47

PRO 3 1 2 3 3 DIJANA ŽIGO

OO SKUPINA

1 1 1 1 1 NIVES GVAČIĆ

UKUP. I.-VIII. 494 26 256 38 258 50 80 47

UKUP. PŠ+MŠ 708 46 381 60 343 50 80 47

5.4. ORGANIZACIJA SMJENA

▪ Nastavni rad u svim područnim školama odvija se samo u jutarnjoj smjeni.

Nastavni rad u Matičnoj školi, zbog nedovoljnog broja učionica, odvija se u dvije smjene.

▪ «A» smjenu čine razredna nastava od I-IV. razeda- 4 razredna odjela i predmetna V. i VII. razredi. -

ukupno 8 razrednih odjela

▪ «B» smjenu čine razredna nastava od I. - IV. razreda-4 razreda odjela i predmetna VI. i VIII. razredi-

ukupno 8 razrednih odjela.

▪ Jutarnja smjena počinje u 08.00 sati, a završava u 13,05 sati.

▪ Dnevni odmor učenika razredne nastave u Matičnoj i područnim školama je od 9,35 do 9,55 sati, a

učenika predmetne nastave od 10,25 do 10,40 sati.

▪ Popodnevna smjena počinje u 14,15 sati, a završava u 19,20 sati.

▪ Dnevni odmor učenika razredne nastave Matične škole je od 15,50 do 16,05, a učenika predmetne

nastave od 16,40 do 16,55 sati.

▪ Smjene se tjedno izmjenjuju

▪ Zbog potrebe organiziranja jednog dijela izborne nastave odnosno dodatne i dopunske, te

izvannastavnih aktivnosti, ponekad se organizira predsat ili sedmi sat.

▪ Posebnim poslom voditelja smjene zadužuju se učitelji: PŠ Kampor- Sabina Vidas , PŠ Barbat – Martina

Mlacović, PŠ Lopar - Tatjana Pičuljan,, PŠ Supetarska Draga - Doris Škapul..

▪ Voditelj grupe koja se brine za vizuelni identitet škole je Edita Duzić Sušić, učiteljica likovne kulture.

▪ Voditelj školskog sportskog društva je Tomislav Badurina, učitelj TZK.

▪ Kineziterapeutski rad s učenicima s teškoćama 3 sata tjedno obavlja također Tomislav Badurina,

učitelj TZK koji je tijekom svog studija educiran za kineziterapeutski rad.

▪ Voditelj učeničke zadruge je Manuela Halović, učiteljica tjelesne i zdravstvene kulture.

▪ Satničar u Matičnoj školi je učitelj tehničke kulture Saša Šević.

▪ Povjerenik zaštite na radu je Mario Grgurić, učitelj informatike. Predsjednik Zaposleničkog vijeća je

Rusmira Dizdarević, učiteljica kemije.

5.5. PRODUŽENI BORAVAK

U školskoj godini 2004./05. započeo je rad u produženom boravku učenika razredne nastave „A“

smjene. Program produženog boravka financira lokalna samouprava. Produženi boravak dodatni je kvalitetni

pomak u odgojno obrazovnom radu naše škole budući omogućava organizirano zbrinjavanje učenika

zaposlenih roditelja. Učenici pod stručnim nadzorom voditelja programa organizirano koriste svoje

slobodno vrijeme i izvršavaju domaći uradak. Od školske godine 2007./08. za potrebe produženog boravka

izdvojen je i uređen zaseban školski prostor koji je cjelodnevno dostupan za realizaciju tog programa te

omogućava korištenje usluga produženog boravka učenicima „A“ i „B“ smjene. Rad u produženom boravku

odvija se u petodnevnom tjednu od 11,00 do 16,00 sati. Od ove školske godine pripremu ručka za potrebe

produženog boravka obavljat će Dječji vrtić. Od 2017. godine započeo je sa radom produženi boravak u PŠ

Lopar koji financira općina Lopar.

5.6. GODIŠNJI KALENDAR RADA

OBRAZOVNO RAZDOBLJE

MJESEC Br.

NASTAVNIH DANA

Br. TJEDANA

BLAGDANI I NERADNI DANI a)upisi u I. razred b) popravni ispiti c) vanjsko vrednovanje

I. IX. 20 4

POLUGODIŠTE X. 22 4 8. X.- Dan neovisnosti

4.IX.2017. XI. 21 4 1.XI.- Svi sveti

do 22.XII.2017. XII. 16 3

25.XII.-Božić 26.XII.-Sv. Stjepan

UKUPNO 79 15 Zimski odmor učenika: 27.12.2017. do 12.1.2018.

II. I. 13 3 1.I.-Nova godina 6.I.-Sveta tri kralja

Predbilježbe za upis u 1.r.

POLUGODIŠ

TE II. 20 4 Predbilježbe za upis u 1.r.

15. I. 2018. III. 20

4

28.III. Projektni dan Poljetni odmor učenika: 29.III.-6.IV.

Do IV. 15 3

1.IV. – Uskrs 2.IV. – Uskrsni ponedjeljak .

15.VI. 2018. V. 21

5

1.V.-Praznik rada 29.V.- Dan škole 28.V.-Dan otvorenih vrata 31.V.-Tjelovo Škola u prirodi, izleti

VI. 10

2

Izleti 1.VI. -stručni posjet 22.VI.-Dan antifašističke borbe 25.VI.-Dan državnosti Ljetni odmor učenika: 18.6.do31.8.2018.

Upisi u 1. razred Organizacija dopunskog rada -podnošenje zahtijeva do19.6. -polaganje ispita pred povjerenstvom=20.6.2018. -dopunski rad= 21.6.-29.6.2018.

VII. 0 0

VIII. 0

0

5.VIII.-Dan domovinske zahv. 15.VIII.-Velika Gospa

Popravni ispit 23.,24.i 25.VIII. 2018.

I. IX. 20 4

POLUGODIŠTE X. 22 4 8. X.- Dan neovisnosti

Napomena: 30.IV.2018, 1.VI.2018. i Dan škole su nenastavni, ali radni dani. Posjet Vukovaru prema dogovorenom

terminu.

ZIMSKI ODMOR ZA UČENIKE: OD 27.XII.2017. DO 12. I. 2018.

PROLJETNI ODMOR ZA UČENIKE: OD 29.III.2018. DO 6.IV.2018.

LJETNI ODMOR ZA UČENIKE: OD 18.VI.2018., osim za učenike koji su upućeni na dopunski rad

Upisni postupak u I. razred odvijat će se u skladu s terminima koje će odrediti Ured državne uprave PGŽ,

Podjela svjedodžaba i rok popravnog ispita uskladit će se s rokovima upisa u srednje škole.

5.7. RASPORED DEŽURSTAVA UČITELJA

DAN MJESTO

DEŽURSTVA "A" SMJENA

MJESTO

DEŽURSTVA "B" SMJENA

DVORIŠTE

TAMARA KLANAC

DVORIŠTE

EDITA SUŠIĆ DUZIĆ

PONEDJELJAK MARIO GRGURIĆ BRANKICA LAKOVIĆ

ANTICA RIBARIĆ SENKA KRSTINIĆ

DVORIŠTE

MILENA GRCE

DVORIŠTE

REGINA ZUBOVIĆ

UTORAK LUĆI VRTODUŠIĆ KRISTINA DODIĆ

TANJA ŠPOLJAR KRISTINA DUMIČIĆ

DVORIŠTE

GABRIJELA ŠEVERDIJA

DVORIŠTE

GORDANA ĆUK RIBARIĆ

SRIJEDA MARKO BLAGDAN RUSMIRA DIZDAREVIĆ

RENATA ŽENTIL HERMINA KRSTINIĆ

DVORIŠTE

SANELA LOLIĆ

DVORIŠTE

ANA MARIJA PERIĆ

ČETVRTAK NADA P. PROFACA IVANA MARIČIĆ

SONJA FORIĆ JOSIPA ŽIGO KLEN

DVORIŠTE

IVICA TOMULIĆ

DVORIŠTE

PETRA GOLUBOVAC

PETAK DARKO MUŽA DUŠAN ŠEVERDIJA

MLADENKA FAFANĐEL KARMEN PENDE-ŠIMIČIĆ

Prema Kućnom redu dežurni učitelji za vrijeme velikog odmora nadziru ponašanje učenika na školskom dvorištu. U slučaju lošeg vremena učenici za vrijeme velikog odmora borave u holu škole i nadziru ih za taj dan određeni dežurni učitelji.

PRIZEMLJE „A“ SMJENA „B“ SMJENA Ponedjeljak RENATA ŽENTIL HERMINA KRSTINIĆ SONJA FORIĆ SENKA KRSTINIĆ ANTICA RIBARIĆ JOSIPA ŽIGO KLEN TANJA ŠPOLJAR KRISTINA DUMIČIĆ ANA MARIJA PERIĆ KRISTINA DODIĆ TEA IVIĆ ANA MARIJA PERIĆ PETRA GOLUBOVAC Utorak RENATA ŽENTIL HERMINA KRSTINIĆ SONJA FORIĆ SENKA KRSTINIĆ ANTICA RIBARIĆ JOSIPA ŽIGO KLEN TANJA ŠPOLJAR KRISTINA DUMIČIĆ NADA P. PROFACA KRISTINA DODIĆ Srijeda RENATA ŽENTIL HERMINA KRSTINIĆ SONJA FORIĆ SENKA KRSTINIĆ ANTICA RIBARIĆ JOSIPA ŽIGO KLEN TANJA ŠPOLJAR KRISTINA DUMIČIĆ ANA MARIJA PERIĆ ANA MARIJA PERIĆ Četvrtak RENATA ŽENTIL HERMINA KRSTINIĆ SONJA FORIĆ SENKA KRSTINIĆ ANTICA RIBARIĆ JOSIPA ŽIGO KLEN TANJA ŠPOLJAR KRISTINA DUMIČIĆ TEA IVIĆ KRISTINA DODIĆ Petak RENATA ŽENTIL HERMINA KRSTINIĆ SONJA FORIĆ SENKA KRSTINIĆ ANTICA RIBARIĆ JOSIPA ŽIGO KLEN TANJA ŠPOLJAR KRISTINA DUMIČIĆ NADA PEREZA PROFACA

I. KAT

„A“ SMJENA „B“ SMJENA

Ponedjeljak MILENA GRCE REGINA ZUBOVIĆ MARKO BLAGDAN GORDANA ĆUK RIBARIĆ ADRIJANA SOVIĆ PADOVAN MARIJA PASKAŠ TEA IVIĆ VLASTA MARCHIG GABRIJELA ŠEVERDIJA KARMEN PENDE ŠIMIČIĆ ADRIANA SOVIĆ PADOVAN PETRA GOLUBOVAC TAMARA KLANAC ANA MARIJA PERIĆ MLADENKA FAFANĐEL DUŠAN ŠEVERDIJA

Utorak MILENA GRCE REGINA ZUBOVIĆ MARKO BLAGDAN GORDANA ĆUK RIBARIĆ ADRIJANA SOVIĆ PADOVAN MARIJA PASKAŠ MLADENKA FAFANĐEL VLASTA MARCHIG RUSMIRA DIZDAREVIĆ DUŠAN ŠEVERDIJA GABRIJELA ŠEVERDIJA KARMEN PENDE ŠIMIČIĆ DARKO MUŽA ANA MARIJA PERIĆ PETRA GOLUBOVAC IVANA MARIČIĆ MLADENKA FAFANĐEL DARKO MUŽA Srijeda MILENA GRCE REGINA ZUBOVIĆ MARKO BLAGDAN GORDANA ĆUK RIBARIĆ GABRIJELA ŠEVERDIJA ANA MARIJA PERIĆ ADRIJANA SOVIĆ PADOVAN DUŠAN ŠEVERDIJA TAMARA KLANAC VLASTA MARCHIG MLADENKA FAFANĐEL RUSMIRA DIZDAREVIĆ MARIJA PASKAŠ Četvrtak MILENA GRCE REGINA ZUBOVIĆ MARKO BLAGDAN GORDANA ĆUK RIBARIĆ TEA IVIĆ DUŠAN ŠEVERDIJA ADRIJANA SOVIĆ PADOVAN ANA MARIJA PERIĆ GABRIJELA ŠEVERDIJA MARIJA PASKAŠ TAMARA KLANAC VLASTA MARCHIG RUSMIRA DIZDAREVIĆ MLADENKA FAFANĐEL KRISTINA DODIĆ Petak MILENA GRCE REGINA ZUBOVIĆ MARKO BLAGDAN GORDANA ĆUK RIBARI TEA IVIĆ KARMEN PENDE ŠIMIČIĆ GABRIJELA ŠEVERDIJA PETRA GOLUBOVAC ADRIJANA SOVIĆ PADOVAN DUŠAN ŠEVERDIJA TAMARA KLANAC DARKO MUŽA DARKO MUŽA RUSMIRA DIZDAREVIĆ MLADENKA FAFANĐE

II. KAT

“A” SMJENA “B” SMJENA

Ponedjeljak MARIO GRGURIĆ EDITA DUZIĆ SUŠIĆ SANELA LOLIĆ LUĆI VRTODUŠIĆ TONI HERENDA BRANKICA LAKOVIĆ NADA PEREZA PROFACA SANELA LOLIĆ TONI HERENDA

IVICA TOMULIĆ KRISTINA DODIĆ Utorak LUĆI VRTODUŠIĆ EDITA DUZIĆ SUŠIĆ SANELA LOLIĆ KRISTINA DODIĆ BRANKICA LAKOVIĆ SANELA LOLIĆ IVICA TOMULIĆ MARIO GRGURIĆ NADA PEREZA PROFACA Srijeda LUĆI VRTODUŠIĆ IVICA TOMULIĆ MARIO GRGURIĆ BRANKICA LAKOVIĆ SANELA LOLIĆ EDITA D. SUŠIĆ TONI HERENDA TONI HERENDA NADA PEREZA PROFACA KRISTINA DODIĆ Četvrtak MARIO GRGURIĆ EDITA DUZIĆ SUŠIĆ BRANKICA LAKOVIĆ LUĆI VRTODUŠIĆ SANELA LOLIĆ IVANA MARIČIĆ NADA PEREZA PROFACA IVICA TOMULIĆ Petak LUĆI VRTODUŠIĆ EDITA DUZIĆ SUŠIĆ SANELA LOLIĆ BRANKICA LAKOVIĆ IVICA TOMULIĆ KRISTINA DODIĆ MARIO GRGURIĆ NADA PEREZA PROFACA Za vrijeme trajanja malih odmora učitelji ostaju isključivo u svojim učionicama ili dijelu hodnika ispred učionice u kojoj dočekuju učenike. (Kućni red čl. 39.)

5.8. RASPORED DEŽURSTVA TEHNIČKOG OSOBLJA NA ULAZU U ŠKOLSKU ZGRADU od 7 do 8 sati – DOMAR od 8 do 9 sati – SPREMAČICA od 9 do 10 sati – DOMAR od 10 do 11 sati – SPREMAČICA od 11 do 12 sati – SPREMAČICA od 12 do 13 sati – DOMAR od 13 do 14 sati – DOMAR od 14 do 15 sati – SPREMAČICA 1. od 15 do 16 sati – SPREMAČICA 2. od 16 do 17 sati – SPREMAČICA 3. od 17 do 18 sati – SPREMAČICA 1. od 18 do 19 sati – SPREMAČICA 2. od 19 do 19,30 sati – SPREMAČICA 3. Dežurna osoba prima i upućuje stranke, otključava vrata po potrebi (učenicima nakon nastave TZK, učenicima koji kasne na nastavu, roditeljima, posjetiteljima) i vodi evidenciju roditelja i posjetitelja.

6. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE

6.1. TJEDNI I GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA

NAZIV GODIŠNJI BROJ SATI NASTAVE PO ODJELIMA UKUPNO

PREDMETA 1. 2. 3. 4. 5.abcd 6.abcd 7.abcd 8.abcd PLANIRANO

HRVATSKI JEZIK 40/1400 40/1400 40/1400 40/1400 20/700 20/700 20/700 20/700 240/8400

LIKOVNA KULTURA

8/280 8/280 8/280 8/280 4/140 4/140 4/140 4/140 48/1680

GLAZBENA KULTURA

8/280 8/280 8/280 8/280 4/140 4/140 4/140 4/140 48/1680

STARNI JEZICI (ENGL.)

16/560 16/560 16/560 16/560 12/420 12/420 12/420 12/420 112/3920

MATEMATIKA 32/1120 32/1120 32/1120 32/1120 16/560 16/560 16/560 16/560 192/6720

PRIRODA 6/210 8/280 14/490

BIOLOGIJA 8/280 8/280 16/560

KEMIJA 8/280 8/280 16/560

FIZIKA 8/280 8/280 16/560

PRIRODA I DRUŠTVO

16/560 16/560 16/490 24/840 72/2520

POVIJEST 8/280 8/280 8/280 8/280 32/1120

ZEMLJOPIS 6/210 8/280 8/280 8/280 30/1050

TEHNIČKA KULTURA

4/140 4/140 4/140 4/140 16/560

TZK 24/840 24/840 24/840 16/560 8/280 8/280 8/280 8/280 120/4200

INFORMATIKA 6/210 6/210 4/140 4/140 20/700

IZBORNA-TALIJANSKI

4/140 2/70 2/70 2/70 2/70 12/420

IZBORNA-NJEMAČKI

12/420 4/140 4/140 2/70 4/140 26/910

VJERONAUK 16/560 16/560 16/560 16/560 8/280 8/280 8/280 8/280 96/3360

6.2. PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE

AKTIVNOST RAZRED BROJ

UČENIKA MJESEC

NAPOMENA

PLIVANJE I.-IV. 366 VI.

PLIVANJE V.-VIII. 342 VI.

POLUDNEVNI IZLETI I.-IV. 366 IX.XII.III.

JEDNODNEVNI IZLETI III,IV 97 XII.

ŠKOLA U PRIRODI III,IV 180 IV,V

JEDNODNEVNI IZLETI V-VII 252 VI

EKSKURZIJA VIII 89 VI

TERENSKA NASTAVA – HNOS I-VIII. 708 IX.-VI.

POSJETI I-VIII 708 IX-VI

NAPOMENA:

Škola u prirodi, jednodnevni izleti i ekskurzije 8. razreda, organizirat će se u dogovoru i prema željama i

mogućnostima roditelja.

6.3. Poludnevni i jednodnevni izleti

Tijekom školske godine organizirat će se poludnevni izleti po otoku Rabu – susreti područnih i matične

škole, učenika razredne nastave, u rujnu, prosincu i ožujku.

Plan i program jednodnevnih izleta:

RAZRED ODREDIŠTE NOSITELJI

AKTIVNOSTI PLANIRANI BR.

UČENIKA OKVIRNA CIJENA

MJESEC REALIZACIJE

3. i 4. Rijeka učitelji 3. i 4.

razreda 97 250,00-300,00 kn XII- mj.

5. Veli-Mali Lošinj razrednici 5. razreda

94 150,00-200,00 kn VI. mj.

6. Šibenik-Krka razrednici 6.

razreda 87 250,00-300,00 kn VI. mj.

7. Smiljan razrednici 7.

razreda 71 300,00-350,00 kn VI. mj.

6.4. Škola u prirodi

Za učenike razredne nastave u planu je organizacija škole u prirodi i to: -za učenike 3. i 4. razreda: – trodnevni program


AKTIVNOSTI PLANIRANI

BR.UČENIKA OKVIRNA

CIJENA MJESEC

REALIZACIJE

4.razredi MŠ i PŠ ((osim PŠ Banjola i Mundanija

Hrvatsko zagorje

Učiteljice 4. razreda MŠ i PŠ

83 1300,00

kn IV.,V mj.

3.razredi svih PŠ i MŠ te 4. razredi PŠ Banjola i Mundanija

Gorski kotar Učiteljice 3. i 4.

razreda 97

1200,00 kn

IV.,V. mj.

6.5. Ekskurzije Za učenike osmih razreda u planu je trodnevna ekskurzija:


AKTIVNOSTI PLANIRANI

BR.UČENIKA OKVIRNA

CIJENA

MJESEC REALIZACIJ

E

8.a,b,c,d Dubrovnik Razrednici 8.

razreda i pratnja 89 cca.1500,00kn VI mj.

6.6. PLAN IZBORNE NASTAVE U ŠKOLI

6.7. Razredna nastava

NAZIV PROGRAMA RAZRE

D BROJ BROJ IZVRŠITELJ SATI SATI

UČENIK

A GRUP

A PROGRAMA TJEDN

O GOD.

VJERONAUK MATIČNA ŠKOLA

I.A 21 1 NADA P. PROFACA

2 70

I.B 17 1 KRISTINA DODIĆ

2 70

II.A 16 1 NATHALIE

LUKAČEVIĆ 2 70

II.B 18 1 KRISTINA DODIĆ

2 70

III.A 12 1 NADA P. PROFACA

2 70

III.B 15 1 IVANA PERIĆ 2 70

IV.A 21 1 NADA P. PROFACA

2 70

IV.B 16 1 IVANA PERIĆ 2 70

UKUPNO MATIČNA: I.-IV. 136 8 16

PŠ BARBAT

I. 4 1 KRUNOSLAV

BORAS 2 70

II. 9 1 KRUNOSLAV

BORAS 2 70

III. 16 1 KRUNOSLAV

BORAS 2 70

IV. 11 1 KRUNOSLAV

BORAS 2 70

UKUPNO PŠ BARBAT 40 4 8 280

PŠ BANJOL

I. 5 1 MARIN HENRIH 2 70

II. 7 MARIN HENRIH

III. 2 1 MARIN HENRIH 2 70

IV. 7 MARIN HENRIH

UKUPNO PŠ BANJOL 21 2 4 140

PŠ MUNDANIJE

I. 5 1 N.LUKAČEVIĆ 2 70

II. 2 N.LUKAČEVIĆ

III. 2 1 N.LUKAČEVIĆ 2 70

IV. 8 N.LUKAČEVIĆ

UKUPNO PŠ MUNDANIJE 17 2 4 140

PŠ SUPETARSKA DRAGA


II. 18 1 N.LUKAČEVIĆ 2 70


IV. 9 1 N.LUKAČEVIĆ 2 70

UKUPNO PŠ SUP. DRAGA 45 4 8 280

PŠ LOPAR

I. 10 1 F.BROZIĆ 2 70

II. 13 1 F.BROZIĆ 2 70

III. 12 1 F.BROZIĆ 2 70

IV. 16 1 F.BROZIĆ 2 70

UKUPNO PŠ LOPAR 51 4 8 280

PŠ KAMPOR


II. 9 1 N.LUKAČEVIĆ 2 70


IV. 8 1 N.LUKAČEVIĆ 2 70

UKUPNO PŠ KAMPOR 38 4 8 280

UKUPNO PŠ 212

UKUPNO I. - IV. 348

6.8. Predmetna nastava

NAZIV PROGRAMA RAZRED BROJ BROJ IZVRŠITELJ SATI SATI

UČENIKA GRUPA PROGRAMA TJE. GOD.

VJERONAUK V.A 23 1 NADA P.PROFACA 2 70

V.B 23 1 NADA P. PROFACA 2 70

V.C 23 1 NADA P. PROFACA 2 70

V.D 21 1 NADA P. PROFACA 2 70

UKUPNO V. 90 4 8 280

VI.A 20 1 KRISTINA DODIĆ 2 70

VI.B 21 1 KRISTINA DODIĆ 2 70

VI.C 23 1 KRISTINA DODIĆ 2 70

VI.D 19 1 KRISTINA DODIĆ 2 70

UKUPNO VI. 83 4 8 280

VII.A 17 1 NADA P.PROFACA 2 70

VII.B 18 1 NADA P. PROFACA 2 70

VII.C 17 1 NADA P. PROFACA 2 70

VII.D 17 1 NADA P. PROFACA 2 70

UKUPNO VII. 69 4 8 280

VIII.A 22 1 KRISTINA DODIĆ 2 70

VIII.B 20 1 KRISTINA DODIĆ 2 70

VIII.C 22 1 KRISTINA DODIĆ 2 70

VIII. D 21 1 KRISTINA DODIĆ 2 70

UKUPNO VIII. 85 4 8 280

UKUPNO V.-VIII. 327

PRO 3

UKUPNO I.-VIII. 678

V. 66 3 SAŠA ŠEVIĆ 6 210

INFORMATIKA VI. 57 3 SAŠA ŠEVIĆ 6 210

VII. 38 2 SAŠA ŠEVIĆ 4 140

VIII. 39 2 SAŠA ŠEVIĆ 4 140

UKUPNO 200 10 20

NJEMAČKI JEZIK IV. 47 6 J.RIBARIĆ PERIĆ; M. RIBARIĆ 12 420

V. 53 2 J.RIBARIĆ PERIĆ 4 140

VI. 31 2 J.RIBARIĆ PERIĆ 4 140

VII. 25 1 J.RIBARIĆ PERIĆ 2 70

VIII. 41 2 J.RIBARIĆ PERIĆ 4 140

UKUPNO 197 13 26

TALIJANSKI JEZIK IV. 37 2 T. IVIĆ 4 140

V. 28 1 T. IVIĆ 2 70

VI. 22 1 T. IVIĆ 2 70

VII. 10 1 T. IVIĆ 2 70

VIII. 10 1 T. IVIĆ 2 70

UKUPNO 107 6 12

6.9. RAD S DJECOM S RJEŠENJIMA O PRIMJERENOM OBLIKU ŠKOLOVANJA

Rješenjem određen oblik rada

Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima Ukupno

: I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model individualizacije 8 8 4 7 2 6 6 6 47

Prilagođeni program 1 1 2 1 2 1 1 9

Posebni program 1 1 1 3

Posebna odg.-obraz.skupina (1.-4.)

1 1

Ukupno: 10 9 6 9 4 8 7 6 60

6.10. NASTAVA U KUĆI

Ove školske godine imamo potrebu za organiziranjem nastave u kući za učenicu 4. razreda.

6.11. RAZREDNI ODJEL POSEBNOG PROGRAMA

Razredni odjel posebnog programa s radom je započeo 2009/10. Ove školske godine razred pohađa troje učenika s teškoćama u razvoju tj. učenik 6. razreda koji se školuje prema članku 6. stavku 6. Pravilnika, učenice 1. i 4. razreda koje se školuju prema članku 8. Pravilnika. Prostor razrednog odjela osiguran je u prizemlju matične školske zgrade. Opremljen je didaktičkim materijalima, igrama te ostalim potrebnim sredstvima za izvođenje nastave u posebnom razrednom odjelu, iako uvijek postoji potreba za povećanjem opsega posjedovanja takvih sredstava za odgojno-obrazovno djelovanje. Ove školske godine pri Školi djeluje i posebna odgojno-obrazovna skupina za učenicu 1. odgojno-obrazovne skupine koja se školuje prema članku 9. Pravilnika. Prostor odgojno-obrazovne skupine osiguran je u prizemlju matične školske zgrade i opremljen je didaktičkim materijalima. 6.12. POMOĆNICI U NASTAVI

U školskoj godini 2017./18. imamo 7 pomoćnika u nastavi:

2.b – Dean Dumenčić 1.e PRO i 1.b-Josipa Artuković

4. e PRO -Magdalena Mahić 6. e PRO i 6.a -Edita Anić Božić 1.Kampor - Dragana Toković 4.Mundanije - Natalija Beg 5.b Iva Kurelić

Osnivač PGŽ izdvaja sredstva za plaće četvero asistenata, a Grad Rab za ostalih troje.

6.13. DOPUNSKA NASTAVA


PREDMET RAZRED BROJ BR.SATI IIME I PREZIME

- GRUPA UČEN. GOD. UČITELJA IZVRŠITELJA

1. HRVATSKI JEZIK I.A 4 35 ANTICA RIBARIĆ

2. MATEMATIKA I.B 4 35 SENKA KRSTINIĆ

II.A 3 35 TANJA ŠPOLJAR

II.B 5 35 KRISTINA DUMIČIĆ

MATIČNA ŠKOLA III.A 5 35 RENATA ŽENTIL

III.B 4 35 HERMINA KRSTINIĆ

IV.A 4 35 SONJA FORIĆ

IV.B 4 35 JOSIPA ŽIGO KLEN

PŠ MUNDANIJE I,II 2 35 MIA STILINOVIĆ

III,IV 3 35 SUZANA BROZOVIĆ

PŠ BANJOL I,II 3 35

NIKOLINA TVRTKOVIĆ GUŠĆIĆ

III,IV 2 35 INES DUMIĆ HALOVIĆ

PŠ BARBAT

I 3 3

35 35

SANJA TABAR MARTINA MLACOVIĆ ADRIANA KAŠTELAN

II III

4 35 ERVINA KRIŠKOVIĆ PAHLJINA

PŠ SUP. DRAGA

I II III

6 3 4

35 35 35

DORIS ŠKAPUL SLAVICA IVIĆ KRISTIJAN KOVAČ

IV 3 35 TANJA PLJEŠA

PŠ LOPAR

I II III IV

4 4 3 2

35 35 35 35

MARIJANA BRAVARIĆ TATJANA PEĆARINA TATJANA PIČULJAN NADA PIČULJAN

PŠ KAMPOR

I II III IV

4 3 2 3

35 35 35 35

VENERA GRUBIŠIĆ KORINA STANIČIĆ SABINA VIDAS RENATA MAHIĆ


PREDMET RAZRED BROJ B

.SATI IME I PREZIME

- GRUPA UČEN. GOD. UČITELJA IZVRŠITELJA

HRVATSKI JEZIK VI. i VIII. 7 35 GORDANA ĆUK RIBARIĆ

HRVATSKI JEZIK VI. i VIII. 6 35 REGINA ZUBOVIĆ

HRVATSKI JEZIK V. i VII. 9 35 MARKO BLAGDAN

HRVATSKI JEZIK V. i VII. MILENA GRCE

ENGLESKI JEZIK III i IV 5 35 TEA IVIĆ

ENGLESKI JEZIK I-IV 6 35 ŽARKO VIDAS

ENGLESKI JEZIK VI 8 35 KARMEN PENDE ŠIMIČIĆ

ENGLESKI JEZIK VIII 9 35 ANA MARIJA PERIĆ

ENGLESKI JEZIK VI 7 35 PETRA GOLUBOVAC

ENGLESKI JEZIK V, VII 9 35 GABRIJELA ŠEVERDIJA

MATEMATIKA V 8 35 TAMARA KLANAC

MATEMATIKA VI 14 35 DUŠAN ŠEVERDIJA

MATEMATIKA VII 15 35 ADRIJANA SOVIĆ PADOVAN

MATEMATIKA VIII 24 70 VLASTA MARCHIG, MARIJA PASKAŠ

KEMIJA VII i VIII 7 35 RUSMIRA DIZDAREVIĆ

FIZIKA VII i VIII 12 35 DARKO MUŽA

POVIJEST V,VII,VIII 9 35 BRANKA LAKOVIĆ

GEOGRAFIJA VI.-VIII 12 35 IVICA TOMULIĆ

GEOGRAFIJA V 7 35 TONI HERENDA

PRIRODA VI 8 35 IVANA MARIČIĆ

BIOLOGIJA VII.,VIII. 9 35 MLADENKA FAFANĐEL

6.16. DODATNA NASTAVA


PREDMET RAZRED BROJ BR.SATI IIME I PREZIME

-GRUPA UČEN. GOD. UČITELJA IZVRŠITELJA

1. HRVATSKI JEZIK I.A 4 35 ANTICA RIBARIĆ

2. MATEMATIKA I.B 4 35 SENKA KRSTINIĆ

II.A 3 35 TANJA ŠPOLJAR

II.B 5 35 KRISTINA DUMIČIĆ

MATIČNA ŠKOLA III.A 5 35 RENATA ŽENTIL

III.B 4 35 HERMINA KRSTINIĆ

IV.A 4 35 SONJA FORIĆ

IV.B 4 35 JOISPA ŽIGO KLEN

PŠ MUNDANIJE I,II 2 35 MIA STILINOVIĆ

III,IV 3 35 SUZANA BROZOVIĆ

PŠ BANJOL I,II 3 35


III,IV 2 35 INES DUMIĆ HALOVIĆ

PŠ BARBAT

I 3 3

35 35

SANJA TABAR MARTINA MLACOVIĆ

II III

4 35 ADRIANA KAŠTELAN

IV 4 35 ERVINA K. PAHLJINA

PŠ SUP. DRAGA

II 6 35

III IV

3 3

35 35

SLAVICA IVIĆ KRISTIJAN KOVAČ TANJA PLJEŠA

PŠ LOPAR

I II III IV

4 4 3 2

35 35 35 35

MARIJANA BRAVARIĆ TATJANA PEĆARINA NADA PIČULJAN

PŠ KAMPOR I III IV

4 3 4

35 35 35

VENERA GRUBIŠIĆ SABINA VIDAS RENATA MAHIĆ


PREDMET RAZRED BROJ B

.SATI IME I PREZIME

-GRUPA UČEN. GOD. UČITELJA IZVRŠITELJA

ENGLESKI JEZIK I-IV 6 35 ŽARKO VIDAS

ENGLESKI JEZIK VI 5 35 KARMEN PENDE ŠIMIČIĆ

ENGLESKI JEZIK VIII 7 35 ANA MARIJA PERIĆ

ENGLESKI JEZIK VI 6 35 PETRA GOLUBOVAC

ENGLESKI JEZIK V,VII 9 35 GABRIJELA ŠEVERDIJA

ENGLESKI JEZIK III, IV TEA IVIĆ

NJEMAČKI JEZIK VIII 9 35 JOSIPA R.PERIĆ

MATEMATIKA V 8 35 TAMARA KLANAC

MATEMATIKA VI 9 35 DUŠAN ŠEVERDIJA

MATEMATIKA VII 9 35 ADRIJANA SOVIĆ-PADOVAN

KEMIJA VIII 8 35 RUSMIRA DIZDAREVIĆ

POVIJEST VIII 6 35 BRANKA LAKOVIĆ

PRIRODA VI 7 35 IVANA MARAČIĆ

BIOLOGIJA VII.,VIII. 9 35 MLADENKA FAFANĐEL

GEOGRAFIJA TONI HERENDA

VJERONAUK V,VII 8 35 NADA PEREZA PROFACA

VJERONAUK VI,VIII 7 35 KRISTINA DODIĆ

VJERONAUK IV 7 35 NATHALIE LUKAČEVIĆ

6.19. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI


R. NAZIV AKTIVNOSTI BROJ UKLJ. PLAN.GOD. IME I PREZIME BR. ILI GRUPE UČENIKA BR. SATI UČITELJA

1. DRAMSKA 20 35 JOSIPA ŽIGO-KLEN

2. LIKOVNA 79 245

MIA STILINOVIĆ INES HALOVIĆ DUMIĆ KRISTINA DUMIČIĆ SANJA TABAR

3. PLESNA GRUPA 51 70 TANJA ŠPOLJAR SLAVICA IVIĆ

VENERA GRUBIŠIĆ


SENKA KRSTINIĆ 4. EKO-GRUPA 96 280 ADRIANA KAŠTELAN SUZANA BROZOVIĆ DORIS ŠKAPUL

SONJA FORIĆ TATJANA PIČULJAN

5. ZBOR RN 15 35 NATHALIE LUKAČEVIĆ

6. SPORTSKA 74 140 MARIJANA BRAVARIĆ KORINA STANIČIĆ HERMINA KRSTINIĆ

KRISTIJAN KOVAČ

7. KIDS' DRAMA CLUB 20 105 PETRA GOLUBOVAC ŽARKO VIDAS


BR. NAZIV AKTIVNOSTI ILI

GRUPE

BROJ UKLJUČENIH

UČENIKA

PLAN.GOD. BR. SATI

IME I PREZIME UČITELJA

1 DRAMSKA 20 35 GORDANA ĆUK RIBARIĆ

2 EKO- ETNO GRUPA 35 35 SANELA LOLIĆ

3 DJEČJA KLAPA 16 35 LUĆI VRTODUŠIĆ

4 ZBOR 28 35 LUĆI VRTODUŠIĆ

5 ODBOJKA (M,Ž) 30 70 MANUELA HALOVIĆ

6 VJERONAUČNA OLIMPIJADA

15 70 NADA P.PROFACA, KRISTINA DODIĆ

7 PROMETNA GRUPA 35 MARIO GRGURIĆ

8 MULTIMEDIJALNA 25 35 MILENA MARIJAN PERANIĆ

9 ROBOTIKA 15 35 SAŠA ŠEVIĆ

10 MLADI KEMIČARI 17 35 RUSMIRA DIZDAREVIĆ

11 BOOK DISCUSSION CLUB 15 35 ANA MARIJA PERIĆ

12 DEBATNI KLUB 15 35 MARKO BLAGDAN, GABRIJELA ŠEVERDIJA

6.22. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

NAZIV AKTIVNOSTI BROJ UČENIKA VODITELJ

AKTIVNOSTI RN PN

GLAZBENA ŠKOLA 8 14 D. ŠKARIĆ

FOLKLOR 19 22 M. FAFLJA

TRIATLON 15 10 D.KURELIĆ I.KURELIĆ

KAJAK 5 11 LJ. PIČULJAN

ŠKOLSKO SPORTSKO DRUŠTVO

KARATE 23 25 Z. NALETINA

MALI NOGOMET - FUTSAL 15 45 R.LUPIĆ

TENIS 20 22 Ž.GUŠĆIĆ

ODBOJKA 12 18 I.KURELIĆ

RUKOMET (DJEČACI, DJEVOJČICE) 10 25 M. RIBARIĆ, D.ŠUNJIĆ

VATROGASCI 42 23 R. STANISAVLJEVIĆ

KOŠARKA 10 27 Z.BLAGDAN

7. PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNIH DJELATNOSTI ŠKOLE

MJ. SADRŽAJ NOSITELJ AKTIVNOSTI

IX.

1. PRIJAM UČENIKA PRVIH RAZREDA (4.9.) UČITELJI

2. EUROPSKI DAN JEZIKA (26. 9.) – IZLOŽBA U ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI

KNJIŽNIČAR

3. SIGURNO U PROMETU PP RAB, UČENICI PRVIH RAZREDA

4. NOĆ ISTRAŽIVAČA (29.-30. 9.) UDRUGA PROGEO, POU RAB, UČITELJI RN I PN

X.

1. DAN STARIJIH OSOBA (1. 10.) UČITELJI RN

2. DAN ZAŠTITE ŽIVOTINJA I SV. FRANJE ASIŠKOG (4.10.)

VJEROUČITELJI, RAZREDNI UČITELJI

3. DAN UČITELJA (5. 10.)

UČITELJI

4. DAN HRANE / DAN KRUHA (16.10.) RAZREDNI UČITELJI, UČITELJI, VJEROUČITELJI

5. MJESEC HRVATSKE KNJIGE (15. 10. – 15. 11.)

KNJIŽNIČAR, RAZREDNI UČITELJI, UČITELJI HJ,

6. DAN BORBE PROTIV SIROMAŠTVA (17.10.) UČITELJI RN

7. DAN KRAVATE (18. 10.) UČITELJI I UČENICI

8. SUSRET S KNJIŽEVNICOM (JASNA HEDL - 19.10.)

OŠ IVANA RABLJANINA RAB, DJEČJI VRTIĆ PAHULJICA

9.SUSRET S KNJIŽEVNIKOM KREŠIMIROM BUTKOVIĆEM

UČITELJI,UČENICI,GRAĐANSTVO

10.PREDAVANJE DR. ŠKARICE ZA RODITELJE: Roditeljska potpora u odrastanju

RODITELJI UČENIKA

11. UPOZNAJTE SVOJ GRAD UDRUGA TURISTIČKIH VODIČA RAB, 5. RAZREDI

XI.

1. MHK – SUSRET S KNJIŽEVNIKOM KNJIŽNIČAR, UČITELJI, GK RAB

2. 17. STUDENOG – UOČI DANA SJEĆANJA NA VUKOVAR

UČITELJI POVIJESTI, RAZREDNICI, PREDMETNI UČITELJI, UDRUGE

3. MJESEC BORBE PROTIV OVISNOSTI (15.11. – 15. 12.)

STRUČNI SURADNICI, VANJSKI SURADNICI

XII.

1. SV. NIKOLA – PRIREDBA I KAZALIŠNA PREDSTAVA U POU-u

VJEROUČITELJI, UČITELJI RN, POU RAB

2. PREDAVANJE O HRVATSKIM BLAGDANSKIM OBIČAJIMA (MIKI BRATANIĆ)

KNJIŽNIČAR

3. „USUSRET BOŽIĆU BLAGDANU MIRA I LJUDSKE DOBROTE“ – PRIREDBA ZA PACIJENTE BOLNICE U KAMPORU

VJEROUČITELJI, UČITELJI RN I PN, UČITELJI PŠ KAMPOR

4. ŠKOLSKI BOŽIĆNI SAJAM “KNJIGE ZA SVE” UČITELJI RN, KNJIŽNIČAR, UČITELJI PN, UČENICI

5.PREDAVANJE MUP-a: MIR I DOBRO UČENICI, DJELATNIK MUP-a

I.

1. LIDRANO PEDAGOG, VODITELJI AKTIVA RN I HJ

2. DAN SJEĆANJA NA HOLOKAUST (27. 1.) UČITELJI POVIJESTI

3. NATJECANJA ŠSK-A KRISTOFOR ŠSK, UČITELJI TZKA-A, VANJSKI SURADNICI

4. ŠKOLA SKIJANJA 6. I 7. RAZREDI, UČITELJI TZK-A, RAZREDNICI, RAVNATELJ

II. 1. DAN SIGURNIJEG INTERNETA (10. 2.) RAZREDNICI

2. SUDJELOVANJE U ZADNJEM DANU KARNEVALA (13.2.)

UČENICI RN i PN, UČITELJI

3. DAN ČITANJA NAGLAS KNJIŽNIČAR, UČITELJI HJ

2. MEĐUNARODNI DAN MATERINSKOG JEZIKA (21. 2.)

KNJIŽNIČAR, UČITELJI HJ

3. DAN RUŽIČASTIH MAJICA (28.2) STRUČNA SLUŽBA, MUP,RAZREDNICI


5. NATJECANJA „ZNANOST MLADIMA 2018.“ PEDAGOG

III.

1. NATJECANJA „ZNANOST MLADIMA 2018.“ PEDAGOG


3. DAN DAROVITIH UČENIKA STRUČNI SURADNICI

4. DAN OČEVA UČITELJI RN

5. DAN VODA (22. 3.) UČITELJI RAZREDNE I PREDMETNE NASTAVE

6. DAN PJESNIŠTVA, PRVI DAN PROLJEĆA (21.3.) KNJIŽNIČAR, UČITELJI RN

7. DAN KAZALIŠTA – PRIGODNA PREDSTAVA (27. 3.)

PUČKO OTVORENO UČILIŠTE, KNJIŽNIČAR, UČITELJI

8. PROJEKTNI DAN (28. 3.) SVI UČENICI, UČITELJI I STRUČNI SURADNICI

IV.

1. NOĆ KNJIGE KNJIŽNIČAR

2. DAN PLANETA ZEMLJE (22. 4.) VODITELJI EKO GRUPA, PEDAGOG, UČITELJI I UČENICI, VANJSKI SURADNICI

3. NATJECANJE PRVE POMOĆI CRVENI KRIŽ RAB

4. FESTIVAL ZNANOSTI 2018. POU, UDRUGA PROGEO, UČITELJI

V.

1. DAN MAJKI – DRUGA NEDJELJA U MJESECU UČITELJI RN, VJEROUČITELJI, RAZREDNICI

2. PRVI KORACI U PROMETU DOM MLADIH RIJEKA, POLICIJSKA POSTAJA RAB

3. DAN OTVORENIH VRATA (28.5.) SVI UČITELJI,STRUČNA SLUŽBA, RAVNATELJICA

3. DAN ŠKOLE (29. 5.) SVI DJELATNICI

4. NOVIGRADSKO PROLJEĆE NADARENI UČENICI, PSIHOLOG, PREDMETNI UČITELJ

5. JEDNODNEVNI IZLETI, ŠKOLA U PRIRODI RAZREDNI UČITELJI

VI.

1. JEDNODNEVNI IZLETI, EKSKURZIJE RAZREDNI UČITELJI

2. IZDAVANJE ŠKOLSKOG LISTA “CVRČAK” KNJIŽNIČAR, MULTIMEDIJSKA GRUPA

3. PODJELA SVJEDODŽBI RAZREDNICI

TIJEKOM GODINE:

● UREĐENJE ŠKOLE I OKOLIŠA

● AKCIJA “SRCEM PROTIV BARIJERA”

8. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE

RAZRED

SADRŽAJ IZVRŠITELJ VRIJEME

VI. Naši interesi se razlikuju razrednik

U toku šk.god.

(predavanje za učenike VI. razreda) pedagog

na satu razr.

VII. Čime bih se u životu želio baviti? razrednik

U toku šk.god.

(predavanje za učenike VII. razreda) pedagog

na satu razr.

VIII. Kamo nakon osnovne škole? E-upisi u srednju školu razrednik

XII. mjesec

(predavanje za učenike VIII.razreda) pedagog

VIII. Upoznavanje pojedinih vrsta zanimanja pedagog

U toku godine

VIII. Provođenje ankete profesionalnih interesa razrednik

XII. mjesec

među učenicima VIII. Razreda pedagog

VIII. Izdvajanje učenika sa težim zdravstvenim liječnik

X. Mjesec

smetnjama prema dogovorenim kriterijima pedagog

VIII. Upitnik o profesionalnom izboru nakon O.Š. razrednik

I. mjesec

(za učenike sa zdravstvenim teškoćama) pedagog

VIII. Podjela brošura "Kamo nakon osnovne škole" pedagog

I. mjesec

VIII. Profesionalno savjetovanje učenika sa stručni tim

V. Mjesec

zdravstvenim smetnjama zzz-ri

VIII. Roditeljski sastanak: E-upisi u pedagog

V. mjesec

srednju školu 2018/19.

VI. Mjesec

9. PLAN BRIGE ŠKOLE ZA ZDRASTVENO-SOCIJALNU I EKOLOŠKU ZAŠTITU UČENIKA

MJ. SADRŽAJ BROJ

UČENIKA NOSITELJ AKTIVNOSTI

IX.

I.razredi -Cijepljenje: protiv ospica, rubeole i zaušnjaka

86 Liječnica školske medicine, medicinska sestra

VI. razredi -cijepljenje: Hepatitis B (I.doza) -Edukacija o važnosti cijepljenja protiv hepatitisa B -Zubna putovnica


X.

VI. razredi-Cijepljenje: Hepatitis B (II.doza) 88 Liječnica školske medicine, medicinska sestra

VIII. razredi -Cijepljenje: protiv difterije, tetanusa i poliomijelitisa -Edukacija o važnosti imunizacije protiv difterije, tetanusa i poliomijelitisa -Sistematski pregledi


RN Predavanja: -Pravilna prehrana -Osobna higjena kao faktor očuvanja zdravlja


I.razredi - Pravilno pranje zubi po modelu 86 Liječnica školske medicine, medicinska sestra

III.razredi - Skrivene kalorije 82 Liječnica školske medicine, medicinska sestra

XI.

I.razredi- Cijepljenje: protiv poliomijelitisa - Edukacija učenika i roditelja o važnosti cijepljenja protiv poliomijelitisa


VIII. razredi- Cijepljenje: protiv HPV-a (I.doza) -Edukacija o važnosti cijepljenja protiv HPV-a


I. VIII. razredi-Cijepljenje: HPV (II.doza) 89 Liječnica školske medicine, medicinska sestra

II.

VI. razredi – Screening tjelesne težine 88 Liječnica školske medicine, medicinska sestra

V.razredi – Sistematski pregledi Predavanja: Higijena menstruacije(djevojčice) Pubertet

94 42 94

Liječnica školske medicine, medicinska sestra

Sistematski pregledi prije upisa u 1. r. 100 Liječnica školske medicine

III.

VI. razredi – Screening kralježnice Cijepljenje: Hepatitis B (III. doza)


III. razredi – Screening poremećaja oštrine vida i kolornog vida


VII. razredi – Screening poremećaja sluha 71 Liječnica školske medicine, medicinska sestra

Sistematski pregledi prije upisa u1.r 100 Liječnica školske medicine, medicinska sestra

VIII. razredi – Profesionalna orijentacija 89 Liječnica školske medicine, medicinska sestra

IV. Sistematski pregledi prije upisa u 1. 100 Liječnica školske medicine, medicinska sestra

V. VIII. razredi – Cijepljenje: protiv HPV-a (III. doza) 89 Liječnica školske medicine, medicinska sestra

VI. VIII. razredi – pregledi za upis u srednju školu 89 Liječnica školske medicine, medicinska sestra

Podmladak Crvenog križa Zaštita i aktivnosti vezane za povremene akcije i uobičajene manifestacije.

1. Tjedan borbe protiv TBC IX.. mjesec 2. Akcija «Solidarnost na djelu» X. Mjesec 3. Akcija fonda za pomoć djeci svijeta tokom godine 4. Tjedan Crvenog križa V. mjesec 5. Sudjelovanje na županijskom natjecanju

iz prve pomoći IV. mjesec 6. Uključivanje u aktivnosti drugih

organizacija koje su u skladu sa ciljevima i zadacima Crvenog križa tokom godine

Dva puta u mjesecu, utorkom, u suradnji sa Komunalnim poduzećem «Vrelo» organiziraju se u Matičnoj školi i svim Područnim školama akcije sakupljanja starog papira. 10. PREHRANA UČENIKA Prehrana učenika organizirana je u Školi za slijedeći broj učenika: - Matična škola topli obrok: 15 učenika mliječni obrok: 258 učenika - Područne škole mliječni obrok: 85 učenik 11. PRIJEVOZ UČENIKA VIŠI RAZREDI (V-VIII): 1,5 km ..................2 učenika

2 km …………….. 15 učenika 6 km ……………… 23 učenika 2,5 km …………….12 učenika 7 km ……………….. 6 učenika 3 km …………… 17 učenika 7,5 km ……………... 9 učenika 4 km ……………… 24 učenika 8 km ……………….. 4 učenika 4,5 km ……………. 9 učenika 9 km ……………….. 13 učenika 5 km ……………… 21 učenik 13 km ……………… 19 učenika 5,5 km …………… 4 učenika 14 km ……………… 7 učenika 16 km ……………… 21 učenika

___________________________________________________________________ UKUPNO: 206 učenika NIŽI RAZREDI(I-IV) 1 km …………………… 2 učenika

1,5 km .......................10 učenika 2 km ……………….........18 učenika 2,5 km …………………… 1 učenik 4 km .......................... 1 učenik ________________________________________________________ UKUPNO: 32 učenika

SVEUKUPNO (I-VIII): 238 učenik Prema članku 69. Zakona o osnovnom školstvu ukupno je 127 učenika

12. PLAN POSTUPANJA U SLUČAJU NASILJA U ŠKOLI

1. OPĆE PRIHVAĆENA DEFINICIJA NASILJA Definicija nasilja i običnog sukoba vršnjaka preuzeta je iz Protokola o nasilju među djecom kojeg je donijela Vlada Republike Hrvatske u listopadu 2004. Nasiljem među djecom i mladima smatra se svako namjerno fizičko ili psihičko nasilno ponašanje usmjereno prema djeci i mladima od strane njihovih vršnjaka učinjeno s ciljem povrjeđivanja, a koje se, neovisno o mjestu izvršenja, može razlikovati po obliku, težini, intenzitetu i vremenskom trajanju i koje uključuje ponavljanje istog obrasca i održava neravnopravan odnos snaga (jači protiv slabijih ili grupa protiv pojedinaca). Nasiljem među djecom i mladima smatra se osobito: • namjerno uzrokovani fizički napad u bilo kojem obliku, primjerice udaranje, guranje, gađanje, šamaranje, čupanje, zaključavanje, napad različitim predmetima, pljuvanje i slično bez obzira je li je kod napadnutog djeteta nastupila tjelesna povreda, • psihičko i emocionalno nasilje prouzročeno opetovanim ili trajnim negativnim postupcima od strane jednog djeteta ili više djece. Negativni postupci su:ogovaranje, nazivanje pogrdnim imenima, ismijavanje, zastrašivanje, izrugivanje, namjerno zanemarivanje i isključivanje iz skupine kojoj pripada ili isključivanje i zabranjivanje sudjelovanja u različitim aktivnostima s ciljem nanošenja patnje ili boli, širenje glasina s ciljem izolacije djeteta od ostalih učenika, oduzimanje stvari ili novaca, uništavanje ili oštećivanje djetetovih stvari, ponižavanje, naređivanje ili zahtijevanje poslušnosti ili na drugi način dovođenje djeteta u podređeni položaj, kao i druga ponašanja počinjena od djeteta i mlade osobe (unutar kojih i spolno uznemiravanje i zlostavljanje) kojima se drugom djetetu namjerno nanosi fizička i duševna bol ili sramota. Nasilje podrazumijeva šest definirajućih čimbenika: • namjera da se drugom nanese šteta ili ozljeda; • intenzitet i trajanje (opetovanost nasilničkog ponašanja); • moć nasilnika (nesrazmjer obzirom na dob, snagu, brojčana nadmoć); • ranjivost i nemoć žrtve; • manjak podrške; • posljedice. U svim slučajevima nasilja među djecom koji su definirani navedenim čimbenicima škola je dužna postupati u skladu s Protokolom o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima kojeg je donijela Vlada Republike Hrvatske u listopadu 2004. Nužno je razlikovati nasilje (zlostavljanje) među djecom i mladima od običnog sukoba vršnjaka. Obični sukob vršnjaka ima slijedeća obilježja: 1. nema elemenata navedenih za nasilništvo: radi se o sukobu vršnjaka koji oni ne rješavaju na miran, nego na neki drugi način; ne postupaju jedan prema drugome s namjerom ozljeđivanja ili nanošenja štete; nema nerazmjera moći; nema težih posljedica za djecu u sukobu; 2. djeca ne inzistiraju da mora biti po njihovom po svaku cijenu; 3. mogu dati razloge zašto su u sukobu; 4. ispričaju se ili prihvate rješenje u kojem nema pobjednika i poraženog; 5. slobodno pregovaraju da bi zadovoljili svoje potrebe; 6. mogu promijeniti temu i otići iz situacije u kojoj je došlo do sukoba.

2. POSTUPANJE ŠKOLE U SLUČAJU NASILJA MEĐU DJECOM U svim slučajevima nasilja među djecom koji su definirani navedenim čimbenicima škola je dužna postupati u skladu s Protokolom o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima kojeg je donijela Vlada Republike Hrvatske u listopadu 2004.godine. 2.1. U slučaju nasilja među djecom u školi svi djelatnici škole dužni su: • odmah prekinuti nasilno ponašanje učenika i odvojiti učenike; • pružiti pomoć i podršku učeniku koji je doživio nasilje; • obavijestiti o događaju, razrednika, stručnog suradnika škole ili ravnatelja. 2.2. U slučaju prijave nasilja ili dojave o nasilju među djecom stručni suradnici škole i ravnatelj dužni su: • odmah poduzeti sve mjere da se zaustavi i prekine aktualno nasilno postupanje prema djetetu, a u slučaju potrebe zatražiti pomoć drugih djelatnika škole ili po potrebi pozvati djelatnike policije; • ukoliko je dijete povrijeđeno u mjeri koja zahtijeva liječničku intervenciju ili pregled ili se prema okolnostima slučaja može razumno pretpostaviti ili posumnjati da su takva intervencija ili pregled potrebni, odmah pozvati službu hitne liječničke pomoći ili na najbrži mogući način, koji ne šteti zdravlju djeteta, prepratiti ili osigurati pratnju djeteta od strane stručne osobe liječniku te sačekati liječnikovu preporuku o daljnjem postupanju i dolazak djetetovih roditelja ili zakonskih zastupnika; • odmah po prijavljenom nasilju o tome obavijestiti roditelje djeteta ili zakonske zastupnike te ih upoznati sa svim činjenicama i okolnostima koje je do tada doznala i izvijestiti ih o aktivnostima koje će se poduzeti; • po prijavi, odnosno dojavi nasilja odmah obaviti razgovor s djetetom koje je žrtva nasilja, a u slučaju da je postojala liječnička intervencija, uz dogovor s liječnikom, čim to bude moguće. Ovi razgovori s djetetom obavljaju se uvijek u nazočnosti nekog od stručnih djelatnika škole, a na način da se postupa posebno brižljivo, poštujući djetetovo dostojanstvo i pružajući mu potporu; • roditeljima ili zakonskim zastupnicima djeteta koje je žrtva vršnjačkog nasilja dati obavijesti o mogućim oblicima savjetodavne i stručne pomoći djetetu u odgojno-obrazovnoj ustanovi i izvan nje, a sa ciljem potpore i osnaživanja djeteta te prorade traumatskog doživljaja; • obaviti razgovor s drugom djecom ili odraslim osobama koje imaju spoznaja o učinjenom nasilju te utvrditi sve okolnosti vezane uz oblik, intenzitet, težinu i vremensko trajanje nasilja; • ukoliko se radi o osobito teškom obliku, intenzitetu ili dužem vremenskom trajanju nasilja, koje može izazvati traumu i kod druge djece koja su svjedočila nasilju, savjetovati se s nadležnom stručnom osobom ili službom poraditi i pomoći djeci, svjedocima nasilja; • što žurnije obaviti razgovor s djetetom koje je počinilo nasilje, ukazati djetetu na neprihvatljivost i štetnost takvog ponašanja te ga savjetovati i poticati na promjenu takvog ponašanja, a tijekom razgovora posebno obratiti pozornost iznosi li dijete neke okolnosti koje bi ukazivale da je dijete žrtva zanemarivanja ili zlostavljanja u svojoj obitelji ili izvan nje, u kojem slučaju će se odmah izvijestiti centar za socijalnu skrb, a po potrebi ili sumnji na počinjenje kažnjive radnje izvijestiti policiju ili nadležno državno odvjetništvo, a škola će poduzeti sve mjere za pomirenje djece i za stvaranje tolerantnog, prijateljskog ponašanja u školi; • pozvati roditelje ili zakonske zastupnike djeteta koje je počinilo nasilje, upoznati ih s događajem, kao i s ne prihvatljivošću i štetnošću takvog ponašanja, savjetovati ih sa ciljem promjene takvog ponašanja djeteta te ih pozvati na uključivanje u savjetovanje ili stručnu pomoć unutar škole ili izvan nje (centri za socijalnu skrb, poliklinike za zaštitu djece, obiteljska savjetovališta i slično) i izvijestiti ih o obvezi škole da slučaj prijavi nadležnom Centru za socijalnu skrb, Uredima državne uprave u županijama, policiji ili nadležnom državnom odvjetništvu; • poduzetim aktivnostima, razgovorima, izjavama te svojim opažanjima sačiniti službene bilješke, kao i voditi odgovarajuće evidencije zaštićenih podataka koje će se dostaviti na zahtjev drugim nadležnim tijelima te o događaju izvijestiti Učiteljsko vijeće škole.

POSTUPANJE ŠKOLE U SLUČAJU NORMALNOG VRŠNJAČKOG SUKOBA

U slučaju normalnog vršnjačkog sukoba svaki djelatnik škole dužan je: 1. odmah prekinuti sukob među djecom; 2. obavijestiti o sukobu razrednika, stručne suradnike ili ravnatelja škole; 3. razrednik, stručni suradnik ili ravnatelj će obaviti razgovore sa sukobljenim učenicima; 4. dogovoriti će s učenicima da se međusobno ispričaju, prihvate rješenje u kojem nitko neće pobijediti, da jedan drugom nadoknade eventualnu štetu (restitucija); 5. tražiti od učenika da popune odgovarajući obrazac o događaju; 6. u slučaju da učenik češće dolazi u takve sukobe s vršnjacima razrednik i stručni suradnik će pozvati roditelje u školu sa ciljem prevladavanja takve situacije i pomoći učeniku; 7. prema potrebi učenik će biti uključen u dodatni rad (savjetodavni rad, pedagoška i/ili psihološka pomoć) u školi ili izvan škole u dogovoru s roditeljima (starateljima); 8. ako učenik učestalo krši pravila, ne poštuje dogovore, ne prihvaća restituciju, škola će primijeniti odgovarajuće pedagoške mjere u skladu s Pravilnikom o pedagoškim mjerama; 9. u slučaju da sve prethodno navedene mjere ne dovedu do poboljšanja ponašanja učenika i u slučaju nesuradnje roditelja škola će postupiti po točki 2. ovog Protokola. 4. POSTUPANJE ŠKOLE U SLUČAJU SAZNANJA ILI SUMNJE NA NASILJE U OBITELJI U slučaju da neki djelatnik škole dobije informaciju ili ima sumnju da je dijete unutar obitelji izloženo ili svjedoči nasilnom ponašanju nekog člana obitelji ili je zanemareno, taj djelatnik je dužan, u skladu s čl. 5 Zakona o zaštiti od nasilja u obitelji (NN 116/03), odmah o tome obavijestiti razrednika, ravnatelja i stručne suradnike škole. Ravnatelj i stručni suradnici su dužni: 1. obaviti razgovor s djetetom ako je dostupno i tijekom razgovora upoznati i dijete s daljnjim postupanjem; 2. pozvati djetetove roditelje odmah na razgovor i upoznati ih sa značajnim saznanjima i informacijama koje djelatnici škole posjeduju – ako je dijete zlostavljao jedan roditelj, upoznati s time drugog roditelja; 3. upozoriti roditelje na neprihvatljivost i štetnost takvog ponašanja i informirati ih o obvezi škole da slučaj prijavi nadležnom CZSS, policiji i Upravni odjel za obrazovanje, šport,socijalnu skrb i civilno društvo; 4. ako su roditelji spremni za suradnju, uključiti ih u savjetovanje unutar škole ili im preporučiti odgovarajuće ustanove; 5. ako je dijete zlostavljano od oba roditelja ili postoji sumnja na takvo zlostavljanje, odmah obavijestiti o tome CZSS i postupati dalje u dogovoru sa CZSS; 6. ako roditelji odbijaju suradnju, o tome informirati CZSS, Upravni odjel za obrazovanje, šport,socijalnu skrb i civilno društvo 7. ako je djetetu potrebna pomoć ili pregled liječnika, s djetetom liječniku idu roditelj (ako je dostupan i ako ne postoji sumnja da je on zlostavljač) ili predstavnik škole tj. CZSS; 8. tijekom razgovora s djetetom stručni suradnik mora voditi službenu zabilješku koju uz ravnatelja potpisuje i stručni suradnik koji je obavio razgovor i razrednik ili druga povjerljiva osoba; 9. surađivati s nadležnim CZSS i djelovati usklađeno u cilju dobrobiti djeteta.

5. POSTUPANJE ŠKOLE U SLUČAJU NASILJA PREMA UČENICIMA OD STRANE ODRASLE OSOBE U ŠKOLI (UČITELJA, RODITELJA, DRUGIH ZAPOSLENIKA ŠKOLE, NEPOZNATIH OSOBA) U slučaju kada postoji sumnja ili je učenik doživio zlostavljanje od strane odrasle osobe u školi (djelatnika škole, svog roditelja ili roditelja drugog učenika odnosno nepoznate osobe) djelatnik škole je obvezan: • odmah pokušati prekinuti nasilno postupanje prema djetetu; • ako u tome ne uspije, odmah pozvati ravnatelja, stručnog suradnika škole ili drugog djelatnika škole kako bi pokušali prekinuti nasilno postupanje prema djetetu i obavijestiti policiju; • ako uspije prekinuti nasilno ponašanje prema djetetu, o tome obavijestiti ravnatelja ili Tim škole; • upozoriti osobu koja se ponaša nasilno na neprihvatljivost i štetnost takvog ponašanja i informirati je o obvezi škole da slučaj prijavi nadležnom CZSS, policiji, Upravnom odjelu za obrazovanje, šport, socijalnu skrb i civilno društvo te Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa; • o događaju obavijestiti CZSS, policiju, Upravni odjel za obrazovanje, šport, socijalnu skrb i civilno društvo te Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa; • stručni suradnik dužan je obaviti razgovor s djetetom odmah po saznanju o događaju sa ciljem normaliziranja osjećaja djeteta i sprečavanja dugoročnih posljedica traume te tijekom razgovora s djetetom voditi službenu zabilješku koju uz ravnatelja potpisuje i stručni suradnik koji je obavio razgovor i razrednik ili druga povjerljiva osoba; • kada stručni suradnik obavi razgovor s djetetom ravnatelj, stručni suradnik, razrednik ili član Učiteljskog vijeća trebaju o događaju odmah obavijestiti roditelje djeteta (ili drugog roditelja ako se jedan od roditelja nasilno ponašao u školi prema vlastitom djetetu) i pozvati ih da dijete odvedu kući te ih informirati o eventualnoj potrebi uključivanja djeteta i roditelja u savjetovanje i stručnu pomoć u školi ili van škole; • u slučaju da je dijete ozlijeđeno ili postoji sumnja da bi moglo biti ozlijeđeno, treba ga odvesti na liječnički pregled, pri čemu s njim u pratnji ide roditelj (ako je dostupan) ili predstavnik škole ili CZSS. 6. POSTUPANJE ŠKOLE U SLUČAJU NASILNOG PONAŠANJA ODRASLE OSOBE NAD ODRASLOM OSOBOM U ŠKOLI U slučaju nasilnog ponašanja odrasle osobe (roditelja učenika, nepoznate osobe, djelatnika škole) prema drugoj odrasloj osobi u školi ( roditelju učenika ili djelatniku škole) te u slučaju da postoje informacije da odrasla osoba u prostor škole unosi oružje ili druge predmete koji mogu ugroziti sigurnost osoba i imovine u školi, djelatnik škole koji ima tu informaciju ili je nazočan mora: • odmah pokušati prekinuti nasilno ponašanje; • upozoriti osobu koja se nasilno ponaša na neprihvatljivost i štetnost takvog ponašanja tj. unošenja opasnih predmeta u prostor škole i zatražiti od nje da napusti prostor škole; • ako u tome neuspije, odmah pozvati ravnatelja škole, stručnog suradnika ili drugog djelatnika škole kako bi pokušali prekinuti nasilno ponašanje i obavijestiti policiju; • ako uspije prekinuti nasilno ponašanje, odmah o tome obavijestiti ravnatelja ili stručnog suradnika • događaju obavijestiti policiju, CZSS, Upravni odjel za obrazovanje, šport, socijalnu skrb i civilno društvo te Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa. 7. POSTUPANJE ŠKOLE U SLUČAJU NASILJA PREMA DJELATNICIMA ŠKOLE OD STRANE UČENIKA U slučaju da je djelatnik škole doživio nasilje ili prijetnju nasiljem od strane učenika škole on treba o tome izvijestiti ravnatelja ili stručne suradnike. Oni će: • razgovarati s učenikom u prisustvu razrednika i voditi službenu zabilješku o razgovoru; • odmah obavijestiti roditelje učenika te ih upozoriti na neprihvatljivost takvog ponašanja;

• prema učeniku poduzeti odgovarajuće pedagoške mjere koje će donijeti Učiteljsko vijeće u skladu s Pravilnikom o pedagoškim mjerama; • uključiti učenika u stručni tretman u školi ili u dogovoru s roditeljima u ustanovi i izvan škole; • svemu izvijestiti CZSS i Upravni odjel za obrazovanje, šport,socijalnu skrb i civilno društvo, a po potrebi i policiju; • ako je riječ o prijetnjama nasiljem ili o nasilju u školi, zbog čega je škola uključila i policiju, o takvim situacijama je potrebno prvo usmeno, a zatim i pismenom bilješkom (na propisanom obrascu) izvijestiti Upravni odjel za obrazovanje, šport, socijalnu skrb i civilno društvo te Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa. • U slučaju kriznih događaja – iznenadan i rijedak događaj koji djeluje izrazito uznemirujuće i stresno na veći broj ljudi tako da ne mogu sami izaći na kraj iz kriznog stanja pomoću uobičajenih mehanizama suočavanja, već trebaju pomoć izvana, ravnatelj ili stručni suradnik dužni su savjetovati se s nadležnom i stručnom osobom ili Timom za krizne intervencije (KRIN). Kako pozvati KRIN: Prikupite osnovne podatke o događaju (obrazac C): a) što se dogodilo, b) kada se dogodilo, c) gdje se dogodilo, d) tko je izravno, a tko neizravno uključen u događaj, e) u kakvom su stanju, kako reagiraju, gdje se nalaze ti ljudi, f) što je već učinjeno radi ublažavanja posljedica događaja Razgovarati sa stručnom službom i ravnateljem škole/ustanove o potrebi provođenja intervencije Razgovarati s nekim od članova regionalnog KRIN tima ili s regionalnom koordinatoricom Nakon zajedničke procjene o potrebi pozivanja KRIN tima, obavijestiti MZOS; (na e-adresu: [email protected] ili na broj telefona: 01 4594 461 ) MZOS službeno obavješćuje reg. koordinatoricu koja okuplja tim nakon čega se voditeljica/voditelj tima javlja školi/ustanovi i dogovara prvi sastanak 8. EVIDENCIJA O SUKOBIMA I NASILJU U ŠKOLI Škola vodi posebnu evidenciju o sukobima i nasilju u školi. Taj obrazac popunjava član Učiteljskog vijeća koji je nazočio ili bio obaviješten o događaju neposredno nakon istog (obrazac A). Svaka osoba (učenik, učitelj ili drugi djelatnik škole) koja je izazvala sukob ili nasilje popunjava neposredno nakon događaja obrazac (B) te ga predaje ravnatelju ili stručnom suradniku škole. Navedeni obrasci su sastavni dio izvješća škole o događaju.

12.1. PROGRAM PREVENCIJE NASILJA I POVEĆANJA SIGURNOSTI UČENIKA I DJELATNIKA U ODGOJNO-OBRAZOVNIM USTANOVAMA

MJESEC SADRŽAJ REALIZATOR

▪ Usmjerenje cjelokupnog odgojno-obrazovnog rada s učenicima na poboljšanju kvalitete škole afirmacijom pozitivnih vrijednosti

▪ usredotočenost na dobro, istinito,pozitivno

ravnatelj svi djelatnici

Stvaranje pozitivnog ozračja i suradničke kulture u školi

ravnatelj svi djelatnici

Predavanja za učitelje na temu ▪ Kako prepoznati rane znakove upozorenja

kojima učenik često traži pomoć odraslih ▪ Kako preventivno djelovati na pojavu nasilja

I kome prijaviti uočeno nasilje

pedagog psiholog socijalni pedagog

Predavanje za roditelje na temu: ▪ Kako prepoznati pojave agresivnog ponašanja i

postupke nasilja ▪ Kada i kome se obratiti za pomoć

razrednici

Naglašavanje važnosti suradnje škola – učitelj – učenik - roditelj

razrednici

Predavanja za učenike na temu ▪ Nasilno ponašanje i njegove posljedice ▪ Kako i kome prijaviti nasilno ponašanje ▪ Poziiitivne vrijednosti u čovjeku

stručni suradnici pripravnici

Izrada plakata i literarnih radova na temu Nenasilje i afirmacija pozitivnih vrijednosti

razrednici nast. LK i HJ

Formiranje povjerenstva koje će surađivati sa Županijskim povjerenstvom

Učiteljsko vijeće

Izvješćivanje Centra za socijalnu skrb u slučajevima ▪ češći nedolasci učenika u školu ▪ neodazivanje roditelja poziivima na roditeljske

sastanke i razgovor ▪ nepravilnostima u odgoju – zanemarivanje ili

zlostavljanje u obitelji

ravnatelj stručni suradnici

Reagiranje na neposredne znakove upozorenja ▪ ozbiljna tuča ▪ nekontrolirani izljevi bijesa ▪ uništavanje imovine ▪ posjedovanje oružja ▪ smrtonosne prijetnje ▪ prijetnje samoubojstvom

svi djelatnici škole

Članovi školskog povjerenstva za suzbijanje nasilja:

ravnatelj Anamari Šarin

pedagog Franciska Plješa

socijalni pedagog Kristina Ribarić

psiholog Plamenka Perko

učenici Noa Marelić, Doris Kurelić

roditelj Danijela Glažar Ivče

učitelj Ivica Tomulić

13. PREVENTIVNI PROGRAM ZA SUZBIJANJE ZLOUPORABE DROGA I. STALNI RAD NA PROMICANJU ZDRAVOG NAČINA ŽIVLJENJA Rad s učenicima

▪ uključivanje predstavnika učenika u Školsko povjerenstvo i izradu školskog preventivnog programa

▪ sadržaji propisani nastavnim planom i programom u okviru nastavnih predmeta:

▪ I.- IV. razred - priroda i društvo, likovna kultura, satovi razrednog odjela ▪ V. – VIII. razred - priroda, biologija, hrvatski jezik, likovna kultura, satovi razrednog odjela

▪ popularizacija i aktiviranje što većeg broja učenika u slobodne, izvannastavne imizvanškolske

aktivnosti ▪ Trening životnih vještina – radionice na SRO ▪ obilježavanje prigodnih nadnevaka likovnim i literalnim izražavanjem

▪ XI. mjesec - mjesec borbe protiv ovisnosti ▪ veljače - Dan života ▪ 07. travnja - Svjetski dan zdravlja i nepušenja ▪ 26. svibnja - Svjetski dan športa ▪ razvijanje ekološke svijesti učenika uređenjem okoliša škole, učionica te obilježavanjem prigodnih

nadnevaka ( 22.04.- Dan planeta Zemlje ) ▪ razvijanje samoinicijative kod učenika ▪ obrada tema u okviru sata razrednog odjela

I. razred Pažljivo u prometu Zajedno u igri II. razred Zdravlje i bolest i Ja u obitelji III. razred Zdrava prehrana IV. razred Kako birati prijatelja Sudimo samostalno V. razred Biti odgovoran

Štetnost pušenja i alkohola Briga o osobnom zdravlju Pubertet VI. razred Tolerancija Slobodno vrijeme Briga o osobnom zdravlju VII. razred Ovisnosti Uloga škole, roditelja i zajednice u osmišljavanju kvalitete života

Kako utjecati na promjene u mom gradu Adolescencija

VIII. razred Moje kvalitete Moj doprinos zdravom življenju Bolesti ovisnosti Adolescencija

Nositelji programa: razrednik , učenici, liječnik,voditelj ŠPP uključivanje učenika u eko-akcije Rad s roditeljima

▪ uključivanje predstavnika roditelja-stručnjaka u rad Školskog povjerenstva i izradu ▪ Školskog preventivnog programa ▪ predavanja za roditelje na roditeljskim sastrancima ▪ Teme: Pubertet, Slobodno vrijeme, Dijete i mediji, Adolescencija, Kako učiti, Zdrava prehrana

Nositelji : razrednik, liječnik, voditelj ŠPP Rad s djelatnicima škole

▪ uključivanje predstavnika učitelja u rad Školskog povjerenstva i u izradu Školskog preventivnog programa

▪ edukacija razrednika za sat razrednog odjela ▪ predavanja na Učiteljskom vijeću

II. RAD NA OTKRIVANJU I POMOĆI U SUZBIJANJU RIZIČNIH FAKTORA ZDRAVOG I NESMETANOG RAZVOJA DJETETA U OBITELJI 1. Stručna anamneza prikupljanje podataka o obiteljskim, socijalnim i materijalnim uvjetima učenika ( anketa prilikom upisa u I. razred ; za učenike VIII. razreda – snimanje interesa i mogućnosti daljnjeg školovanja ) analiza uzroka neuspjeha učenika na sjednicama UV i na RV uočavanje učenika s poremećajima u ponašanju ( izostasjanje s nastave, zanemarivanje obaveza,...) uvid u obitelj – suradnja sa Centrom za socijalni rad zdrastvena anamneza – suradnja sa liječnikom pokretanje postupka za utvrđivanje primjerenog oblika školovanja prema Pravilniku djeci s teškoćama u razvoju suradnja sa savjetovalištem 2. Rad s rizičnom populacijom: na nivou škole na nivou razreda: SRO, izrada razrednih pravila, razvijanje sposobnosti komunikacije, razumijevanja, pozitivne slike o sebi na nivou obitelji i učenika: savjetodavni individualni rad s učenicima, individualni savjetodavni rad s roditeljima, redovito informiranje roditelja u svezi s ponašanjem učenika izvan škole: suradnja s Centrom za socijalnu skrb, NZZJZ

14. IZVEDBENI PLAN I PROGRAM EKO AKTIVNOSTI ŠKOLE U ŠKOLSKOJ GODINI 2017/18.

VRIJEME RADA SADRŽAJ RADA NOSITELJI ZADATAKA NAPOMENA

rujan

- Donošenje Plana rada za školsku 2017./18.

- Sastanak Eko Odbora

- Formiranje razrednih eko-patrola

- Izdvajanje nastavnih jedinica koji se odnose na program Eko škole

- Akcija sakupljanja starog papira

- Dani zahvalnosti za plodove zemlje

- Izlet pozdrav Jeseni

Školski koordinatori Razredni i predmetni učitelji Svi učenici, školski koordinatori, komunalno poduzeće „Vrelo Učenici i učitelji RN

listopad


- Humanitarna Akcija Crvenog križa „Solidarnost na djelu“

- Uređenje eko- panoa i obilježavanje eko-datuma

Svi učenici, školski koordinatori, komunalno poduzeće „Vrelo Učenici 7. i 8. razreda Školski koordinatori, članovi eko-grupe

studeni

- Sastanak eko- odbora

- Akcija praćenja frekvencije prometa u školskom okruženju


Školski koordinatori Eko-patrola Svi učenici, školski koordinatori, komunalno poduzeće „Vrelo

prosinac


- Izrada ukrsnih predmeta i čestitki od prirodnih materijala

Svi učenici, školski koordinatori, kom. poduzeće „Vrelo Učenici RN i PN

siječanj - veljača


- Sastanak Eko-odbora

Svi učenici, školski koordinatori, kom. poduzeće „Vrelo Školski koordinatori

ožujak

- Uređenje okoliša Škole


- Izlet pozdrav proljeću

Učenici RN, učitelji, školski koordinatori Svi učenici, školski koordinatori, kom. poduzeće „Vrelo Učenici i učitelji RN

travanj

- Uređenje okoliša škole – sadnja, bojanje

- Sastanak Eko odbora - Akcija

sakupljanja starog papira - Projektni dan - Akcija čišćenja u sklopu Zelene

akcije - Jednodnevni izleti

Učenici i učitelji PN, šk.koorinatori šk.koorinatori Svi učenici, školski koordinatori, kom. poduzeće „Vrelo Članovi Eko grupe, učenici PN Učenici i učitelji RN i PN

svibanj

- Održavanje nasada oko škole - Akcija

Sakupljanja starog papira - Obilježavanje Dana Škole - Škola u prirodi - Jednodnevni izleti - Sastanak Eko-

odbora

Eko-grupe Svi učenici, školski koordinatori, kom. poduzeće „Vrelo Učenici i učitelji RN Učenici i učitelji RN i PN Šk. koordinatori

lipanj - Jednodnevni izleti Učenici i učitelji RN i PN

Sve eko-aktivnosti biti će popraćene u medijima i na mrežnim stranicama škole.

15. PLAN I PROGRAM ANTIKORUPCIJSKIH MJERA U ŠKOLI

Predradnje

▪ proučavanje postojećih (dostupnih) antikorupcijskih programa u školama u drugim državama

▪ imenovanje voditelja antikorupcijskoga programa ▪ sastavljanje prijedloga antikorupcijskoga plana ▪ upoznavanje Učiteljskog vijeća sa planom ▪ upoznavanjej Školskog odbora s predviđenim mjerama unesenima u

Plan i program rada škole

Zadaci

▪ upoznavanje sa zakonskim pretpostavkama (praćenja novih zakonskih odredaba)

▪ obrazovanje učitelja ▪ obrazovanje učenika

Ciljevi

▪ upoznavanje s osnovnim informacijama o korupciji i antikorupciji (usvajanje osnovnoga antikorupcijskog riječnika)

▪ formiranje i poticanje demokratskih stavova i okruženja, ▪ razvijanje odgovornosti i profesionalnosti u ponašanju i obavljanju

zadataka, ▪ unapređivanje socijalnih i kulturnih vještina i znanja, ▪ razvijanje specifičnih kompetencija: komunikacijskih, donošenje odluka

kritičkoga mišljenja, upravljanja vrjemenom i resursima, ▪ poticanje kreativnosti, neovisnosti, samopouzdanja, odgovornosti,

kooperativnosti, konstruktivnoga rješavanja problema, ▪ organizirati konstruktivan protok informacija u socijalnoj užoj zajednici

(škola) i široj lokalnoj sredini (mas-medija, lokalna samouprava, građanstvo),

▪ razviti netolerantan stav prema manifestnim oblicima korupcije

Planirane mjere za učitelje podjela zadataka prema interesnim skupinama (aktivi, razrednici, učenička društva, stručna služba, roditelji, učenici) i iniciranje promjena sa strane interesnih skupina – demokratski principi

▪ Redovito izvješćivanje na sjednicama i kvantitativno i kvalitativno praćenje rada u obliku jednogodišnjih izvješća za sve oblike rada,

▪ Unapređivanje kompetencija i vještina potrebnih učiteljima – usavršavanje neovisno od predmetne orijentacije,

▪ Upoznavanje s antikorupcijskim riječnikom i osnovnim informacijama – letak

Planirani oblici rada s učenicima

▪ radionice na SRO ▪ radionice za interesne skupine (debatni klub, ŠSK), ▪ prigodne edukacije (Dan prava djeteta, Dan ljudskih prava), ▪ radionice za izdvojene skupine učenika prema dobi (posebno sedmi i

osmi razredi) ▪ susret s uspješnim ljudima

Teme za edukaciju učenika

▪ osobnosti i ponašanje = tko sam i što želim biti, moji stavovi , životni ciljevi, autoriteti, idoli, osobe i situacije koje utječu na mene, socijalne uloge, donošenje odluka, potporni programi: trening životnih vještina NZZJZ,

▪ etika i moral = odnos dobra i zla, odluke i posljedice, odgovornost, moralne norme, konvencija, navike i tradicije, legalno i ilegalno (potporni programi: izborni sadržaj vjeronauka, hrvatskog jezika, povijesti),

▪ pravo i pravednost = legalno i ilegalno, socijalne norme i osobne slobode, ljudska prava, kriminal, posljedice kriminala, zakonske kazne, društveno uređenje, vlada, demokracija, nevladine organizacije, mediji, (potporni programi: izborni programi u medijskoj kulturi – filmovi, novinarska skupina i praćenje informacija iz školske sredine),

▪ profesionalni planovi = što mogu i što želim raditi, kako apostati uspješan u svojoj profesiji, izbor profesije, izbor zanimanja, planiranje zapošljavanja (potporni programi, Služba za profesionalnu orijentaciju, stručno razvojna služba u školi).

16. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ZA 2017./18.

PRIORITETNO PODRUČJE UNAPRJEĐENJA

RAZVOJNI CILJEVI METODE I AKTIVNOSTI ZA

OSTVARIVANJE CILJEVA NUŽNI RESURSI

DATUM DO KOJEGA ĆE SE CILJ

OSTVARITI

OSOBE ODGOVORNE ZA

PROVEDBU AKTIVNOSTI

MJERLJIVI POKAZATELJI

OSTVARIVANJA CILJEVA

KOMUNIKACIJA U ŠKOLI

poboljšati komunikaciju između učenika, učitelja, stručne službe i roditelja unutar grupa i međusobno

▪ organizirati godišnje 4

sastanaka aktiva razredne nastave sa stručnim suradnicima u različitim pš

▪ razmjeniti znanja učitelja i stručnih suradnika na unutarškolskim stručnim skupovima

▪ potaknuti vijeće roditelja i vijeće učenika na proaktivnije djelovanje

▪ organizirati intezivnije druženje učenika razredne nastave s naglaskom na 4. razrede

▪ stvoriti tehničke uvjete za učinkovitiju komunikaciju (mailing liste, društveno umrežavanje…)

▪ povećati broj informacija dostupnih na mrežnoj stranici škole

▪ vidljivost mrežnih stranica škole

▪ osnovati dječje gradsko vijeće

▪ osigurati financijska

sredstva (vlastita, sredstva lokalne samouprave)

▪ dobrovoljni rad učenika i roditelja, udruga i klubova, komunalnih poduzeća

do 31.08.2018.

▪ tim za kvalitetu

▪ svi zaposlenici,

učenici i roditelji

▪ održano četiri sastanaka

godišnje aktiva ▪ razredne nastave sa stručnim

suradnicima ▪ održano četiri unutarškolskih

stručnih sastanaka ▪ vijeće roditelja učinkovitije u

komunikaciji I djelovanju ▪ održano dva takmičenja u

graničaru za sve učenike 4.razreda

▪ povećan broj informacija na mrežnim stranicama škole

▪ povećan broj posjeta mrežnim stranicama škole

▪ mjerenje informacijske

kulture i pismenosti učitelja, stručnih suradnika i roditelja na

▪ početku i na kraju provedbe plana

▪ mjerenje zadovoljstva komunikacijom odnosima u školi na početku i na kraju provedbe plana

17. PLANOVI PERMANENTNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJA

▪ Permanentno usavršavanje učitelja organizirat će se na nivou škole (UV, stručni aktivi i individualno)

na nivou Županije u organizaciji županijskih ureda.

▪ Planiramo nastaviti s realizacijom projekta prevencije nasilja. Projektom bi bili obuhvaćeni svi učenici

drugog razreda, njihovi roditelji i svi učitelji članovi razrednog vijeća.

▪ Svaki djelatnik dužan je izraditi program individualnog stručnog usavršavanja u kojem će planirati

usavršavanje na nivou naše škole sudjelovanjem u radu Učiteljskog vijeća i svojih stručnih aktiva.

Svaki djelatnik također treba planirati i realizirati najmanje dva puta godišnje sudjelovanje na

stručnom usavršavanju izvan škole – županijska stručna vijeća, seminari i sl.

Polazišta i orijentacijski sadržaj za razradu stručnih aktiva su:

▪ organizacija rada u nastavi,

▪ izrada izvedbenih programa nastavnog rada,

▪ čuvanje i briga oko opreme i

▪ nabave didaktičke opreme

▪ realizacija programa permanentnog obrazovanja

▪ ostvarivanje programa mjera za unapređivanje odgojno-obrazovnog rada i odgojnog djelovanja

U ovoj godini formirani su slijedeći aktivi:

Naziv aktiva Voditelj / Voditeljica

aktiv razredne nastave Senka Krstinić

jezično-komunikacijsko područje Gabrijela Ševerdija

umjetničko područje Edita Duzić Sušić

društveno-humanističko područje Branka Laković

matematičko područje Tamara Klanac

prirodoslovno područje Mladenka Fafanđel

tehničko-informatičko područje Mario Grgurić

tjelesno i zdravstveno područje Tomislav Badurina

18. PLANOVI RADA STRUČNIH AKTIVA U ŠKOLI

18.1. PLAN RADA AKTIVA RAZREDNE NASTAVE

MJESEC SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJ

rujan

Donošenje programa rada aktiva za 2017/18. godinu Obveze učitelja na početku školske godine Vođenje E- dnevnika Škola u prirodi (javni pozivi) Lektira od I. do IV. razreda (plan) Obilježavanje: Noć istraživača

voditelj Aktiva pedagoginja ravnateljica učitelji MŠ učitelji IV. razreda knjižničarka

listopad Obilježavanje Dana kruha, obilježavanje Dana maslina, obilježavanje Dana knjige

vjeroučitelji učitelji knjižničarka

studeni Rad ekoloških skupina matične i svih PŠ Dogovor o programu povodom blagdana Sv. Nikole i Božića , Predavanje učitelja RN

voditelj Aktiva učitelji, pedagoginja

prosinac Obveze učitelja razredne nastave na kraju I. polugodišta Smotre i natjecanja Božićni sajam

pedagoginja ravnateljica učitelji RN

siječanj Natjecanje – Lidrano pedagoginja

veljača Predavanje učitelja RN Dogovor o zadnjem danu karnevala

učitelj RN pedagoginja

ožujak Realizacija sadržaja medijske kulture u RN Realizacija Projektnog dana /POKRET/

knjižničarka pedagoginja učitelji RN

travanj Dan škole – način obilježavanja Škola u prirodi - realizacija

ravnateljica, stručna služba učitelji IV. razreda

svibanj Pripreme za otočni Eko-kviz Dan otvorenih vrata

učitelji IV. razreda pedagoginja

lipanj Obveze učitelja razredne nastave na kraju školske godine ravnateljica pedagoginja

18.2. PLAN RADA AKTIVA UMJETNIČKOG PODRUČJA

SADRŽAJ RADA REALIZATORI VRIJEME

▪ Zaduženja učitelja

▪ Plan i program rada Aktiva

▪ Planiranje i programiranje- izrada kurikuluma za umjetničko područje

▪ Izvješća sa stručnih skupova o primjeni HNOS-a, preporuke i naputci savjetnika

▪ Dogovor o aktivnostima za obilježavanje prigodnih blagdana

▪ Usuglasiti prijedloge Aktiva za terensku nastavu te ih proslijediti dalje

▪ Razmatranje pristiglih ponuda: radionice u muzejima…

▪ Ususret Božiću i Novoj godini

Svi učitelji aktiva

IX.

Tijekom cijele šk. godine

▪ Priprema Izložbe i ostalih umjetničkih instalacija

▪ Ususret Lidranu i natjecanjima

▪ Bilježenje rada i postignuća


I.

▪ Lidrano ▪ Maškare, priprema za događaj Svi učitelji aktiva II.

▪ Izvješće o radu u šk.god.2017/18.

▪ Planiranje rada za sljedeću školsku godinu

▪ Razno

Svi učitelji aktiva VI.

18.3. PLAN RADA AKTIVA PRIRODOSLOVNOG PODRUČJA

1. Utvrđivanje zaduženja po predmetima

2. Analiza rasporeda rada

3. Analiza programa i mogućeg suodnosa među predmetima

_______________________________________________ 4. Tema razgovora : Napredni učenici i učenici s poteškoćama

5. Pripremanje IOOP-a za predmete prirodoslovnog područja

___________________________________________________ 6. Dogovor oko potreba za novu školsku godinu ( nabava nastavnih sredstava i pomagala )

7. Pripremanje terenske nastave i/ ili ekskurzije za 2017./2018.

8. Tema razgovora : Elementi ocjenjivanja i kriteriji

_________________________________________________________ 9. Svjetski dan borbe protiv AIDSA

10. Tema : Digitalni udžbenici i informatičko usavršavanje

11. Analiza uspjeha po predmetima , uspoređivanje postignutih rezultata

_____________________________________________________________ 12. Planiranje i organiziranje inventure

13. Izvješća sa stručnih skupova

____________________________________________________________ 14. Pripremanje natjecanja u znanju za učenike sedmih i osmih razreda

15. Istraživačko učenje – tema za razgovor s naglaskom na moguće zajedničke projekte

____________________________________________________________________ 16. Obilježavanje Dana voda

17. Analiza postignutih rezultata nakon županijske razine natjecanja

__________________________________________________________________ 18. Dogovor oko radionica za projektni dan

19. Zajednička tema : OKOLIŠ, realizacija kroz program GRAĐANSKOG ODGOJA ( pripremanje radionica

i grupnih radova za učenike tijekom nastave )

20. Obilježavanje Dana planeta Zemlje

21. Sudjelovanje na Festivalu znanosti

_________________________________________________________________________ 22. Izvješća sa stručnih skupova i županijskih vijeća

23. Sudjelovanje na natjecanju „More je živo“

24. Sudjelovanje u obilježavanju Dana škole

__________________________________________________________________________ 25. Sudjelovanje u realizaciji jednodnevnih ekskurzija ( kao razrednik ili stručna pratnja )

26. Detektiranje negativnih ocjena po predmetima

27. Organizirano čišćenje radnih prostora na kraju nastavne ( školske ) godine

18.4. PLAN RADA AKTIVA DRUŠTVENO - HUMANISTIČKOG PODRUČJA

MJESEC SADRŽAJ RADA

rujan

▪ Raspored zaduženja učitelja tijekom školske godine

▪ Godišnji plan rada aktiva

▪ Organizacija rada u šk.g. 2017./2018.

▪ Plan i program terenske nastave u šk.g. 2017./2018.

▪ Plan nabavke nastavnog materijala za šk.g. 2017./2018.

listopad

▪ Planiranje nastavnog gradiva i izrada izvedbenog programa za tekuću školsku

godinu

▪ Mjesečno planiranje i korelacija sadržaja po nastavnim predmetima

▪ Podsjećanje na odredbe Pravilnika o ocjenjivanju

▪ Pedagoška dokumentacija 2017./2018.

studeni ▪ Mjesečno planiranje i korelacija sadržaja po nastavnim predmetima

▪ Sprovođenje naputaka sa stručnih aktiva

prosinac

▪ Planiranje i organizacija inventure

▪ Dogovor o obilježavanju značajnih dana

▪ Analiza prvog obrazovnog razdoblja

siječanj ▪ Priprema učenika za natjecanje

▪ Mjesečno planiranje i korelacija sadržaja po nastavnim predmetima

veljača ▪ Sudjelovanje na vjeronaučnoj olimpijadi te natjecanjima iz povijesti i geografije

ožujak ▪ Dogovor u cilju nabavke nastavnih sredstava i pomagala

▪ Dogovor o provođenju terenske nastave

travanj ▪ Terenska nastava ( posjeta Groblju žrtava fašizma Kampor )

▪ Završne pripreme i provođenje Projektnog dana

svibanj ▪ Obilježavanje Dana škole

▪ Ostvarivanje učeničkih ekskurzija

lipanj ▪ Analiza uspjeha učenika na kraju nastavne godine,

▪ Evaluacija rada aktiva

18.5. PLAN RADA AKTIVA MATEMATIČKOG PODRUČJA

MJESEC SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJ

IX.

▪ Donošenje plana i programa stručnog aktiva matematičkog područja

▪ Definiranje zaduženja prema godišnjem planu i programu škole

▪ Izrada godišnjih planova i programa iz matematike za V., VI., VII., VIII.

Razred

▪ Izrada prilagođenih programa za učenike prema čl.4

▪ Izrada kurikuluma za dodatnu i dopunsku nastavu i organizacija te

nastave

▪ Izrada vremenika pisanih radova po odjeljenjima

▪ Planiranje takmičenja „Znanost mladima“

▪ Nabavka ispita znanja

▪ Nabavka literature za nastavnike i nastavnih sredstava i pomagala

prema programu škole

▪ Sudjelovanje na međužupanijskom skupu „Nove strategije u nastavi

matematike osnovne škole“

Učitelji matematike

X.

▪ Analizirati postojeće kriterije vrednovanja učenikovih postignuća

▪ Analiza rezultata inicijalnih ispita znanja

▪ Rasprava teme: Opisno praćenje učenika i ocjenjivanje učenika


XI. XII.

▪ Sudjelovanje na stručnom vijeću nastavnika matematičkog područja u

županiji

▪ Analiza realizacije plana i programa po odjeljenjima i usklađivanje

rada

▪ Rasprava teme: Kako pripremiti učenike za sat pisane provjere


I.

▪ Organizacija i provođenje takmičenja „Znanost mladima“

▪ Planirati stručno usavršavanje nastavnika sudjelovanje na državnom

stručnom skupu


II.

▪ Analizirati kriterije ocjenjivanja i predložiti mjere za poboljšanje u 2.

polugodištu

▪ Sudjelovanje na stručnom vijeću matematičkog područja u županiji


III.

▪ Analizirati uspjeh na natjecanjima

▪ Rasprava teme: Rad s učenicima koji pokazuju veći interes i posebno

zanimanje za predmet

▪ Ogledno predavanje


V. VI. VII. VIII.

▪ Priprema i realizacija projektnog dana

▪ Sudjelovanje na stručnom vijeću učitelja matematičkog područja u

županiji

▪ Popravni ispiti

▪ Analiza uspjeha učenika na kraju nastavne školske godine

▪ Analiza rada aktiva


18.6. PLAN RADA AKTIVA TEHNIČKO-INFORMATIČKOG PODRUČJA

SADRŽAJ – TEME REALIZATORI VRIJEME

1. Tjedna zaduženja učitelja 2. Raspored aktiva stručnih skupova i seminara 3. Različito

ravnatelj voditelj aktiva

VIII.

1. Izrada operativnog i izvedbenog godišnjeg plana i programa 2.Različito

Mario Grgurić Saša Šević

IX.

1. Vremenik natjecanja iz Informatike(CMC liga) i Tehničke kulture 2. Različito

Saša Šević I.

1. Analiza rada u školskoj godini 2017./2018. 2. Različito

učitelji TK

VI.

18.7. PLAN RADA AKTIVA TJELESNO I ZDRASTVENOG PODRUČJA

AKTIVNOST IZVRŠITELJI VRIJEME IZVRŠENJA

▪ iskazati potrebe aktiva za nastavnim

sredstvima i pomagalima

▪ provjera znanja plivanja za učenike 5.

razreda

voditelj aktiva učitelji TZK

rujan

▪ dogovor oko načina i vremena realizacije

nastavnog plana i programa rada

▪ suradnja u realizaciji vannastavnih

aktivnosti učenika

učitelji TZK rujan - svibanj

▪ organizacija rada ŠSD Badurina Tomislav listopad - ožujak

▪ rad na promicanju zdravlja i sprječavanju

stjecanja loših, neprihvatljivih navika učitelji TZK rujan – svibanj

▪ razvijanje sposobnosti emocionalne

samoregulacije u odnosu prema drugim

učenicima

učitelji, učenici Rujan - lipanj

▪ prepoznati i razumjeti opće zakonitosti o

▪ utjecaju tjelesnoga vježbanja na organizam

▪ prepoznati i osvijestiti vrijednost redovitog i

pravilnog održavanja higijene opreme i

sredstava

▪ usvojiti temeljna znanja o ulozi pravilne

prehrane za vrijeme baljenja sportom

▪ prepoznati i osvijestiti potrebe za

redovitom kontrolom zdravlja

učitelji, učenici rujan - lipanj

18.8. PLAN RADA JEZIČNO-KOMUNIKACIJSKOG PODRUČJA

SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI MJ.

● zaduženja učitelja u šk.god. 2017./18. ● dogovor o broju sastanaka Aktiva i temama ● dogovor o lektirama, ispitima znanja i školskim zadaćama te

vremenskom okviru pisanja istih ● dogovor o temama koje će se prorađivati kroz dopunsku i dodatnu

nastavu ● izvješća sa stručnih skupova, preporuke i naputci savjetnika ● stručno usavršavanje za tekuću školsku godinu ● obilježavanje važnijh datuma (26. rujna - Europski dan jezika, 21. veljače

– Međunarodni dan materinjeg jezika i dr.) ● priprema za pokretanje debatnog kluba na engleskom jeziku i plan

aktivnosti istog


IX.

● prijedlog aktivnosti za realizaciju Projektnog dana ● praćenje učenika slabijih sposobnosti, s teškoćama u učenju ili

nedovoljnog predznanja, izrada prilagođenih programa za iste ● praćenje operativnih programa i dnevnih priprema drugih nastavnih

predmeta u svrhu korelacije i izrade što kvalitetnijih programa za kvalitetnije motiviranje učenika

● razmatranje pristiglih ponuda: natječaji kazališne predstave, radionice u muzejima…

● suradnja sa školskom knjižničarkom: literatura, novi naslovi, periodika, internet…

● prijedlog aktivnosti za božićni sajam (prikupljanje sredstava za nabavu knjiga na stranim jeziku) te naslova koji bi se prikupljenim sredstvima nabavili

Svi učitelj aktiva

X. – XII.

● analiza postignuća učenika na kraju prvog polugodišta ● dogovor vremeniku pisanih provjera ● pripreme za školska natjecanja iz stranih jezika te Lidrano


I.

● izvješća sa školskih natjecanja iz stranih jezika i Lidrana ● nabava novih lektirnih naslova (na hrvatskom i stranom jeziku) i ostalih

nastavnih pomagala


II.

● praćenje postignuća učenika tijekom drugog obrazovnog razdoblja ● HUPE konferencija za učitelje engleskog jezika (travanj) ● priprema programa za Dan škole


III. – V.

● izvješće o radu u šk.god. 2017./18. ● planiranje rada za sljedeću školsku godinu ● razno


VI.

19. PLAN RADA STRUČNIH ORGANA, STRUČNIH SURADNIKA I VIJEĆA RODITELJA

19.1. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA

MJESEC SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI

IX.

1. sjednica Učiteljskog vijeća ▪ Tjedna i godišnja zaduženja učitelja ▪ Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju ▪ Kriteriji vrednovanja ▪ Djeca s Rješenjima o primjerenom obliku

školovanja 2. sjednica Učiteljskog vijeća ▪ Usvajanje Godišnjeg plana i programa rada

škole i Kurikuluma za šk. god. 2017./18. ▪ Izvješće o stanju sigurnosti

ravnatelj stručna služba

X.

3. sjednica UV ▪ Etički kodeks neposrednih nositelja odg.obr.

djelatnosti ▪ Realizacija projekta „Učeničko gradsko

vijeće“ ▪ Suradnja sa školama

ravnatelj stručna služba psiholog

XI.

4. sjednica UV ▪ Tematsko predavanje nositelja odg.obr.

djelatnosti ▪ Plan sudjelovanje na smotrama i

natjecanjima

knjižničarka ravnatelj, stručna služba

XII.

5. sjednica UV ▪ Tematsko predavanje nositelja odg.obr.

djelatnosti ▪ Obveze učitelja na kraju I. polugodišta ▪ Predbilježbe za upis u 1. razred ▪ Upute o inventarizaciji

ravnatelj socijalni pedagog pedagog tajnik

I., II.

6. sjednica UV ▪ Izvještaj o radu škola Primosko-goranske

žup. ▪ Analiza odogojno-obrazovnih rezultata

nakon I. pol. ▪ Natjecanja učenika ▪ Izleti, ekskurzije i škola u prirodi ▪ Organizacija projektnog dana

ravnatelj pedagog stručna služba


III. 7. sjednica Učiteljskog vijeća ▪ Realizacija uč. natjecanja ▪ Tematsko predavanje

ravnatelj pedagog psiholog

IV.,V.

8. sjednica UV ▪ Tematsko predavanje

▪ Obilježavanje Dana Zemlje

▪ Organizacija upisa u I. razred

▪ Proslava Dana škole

▪ Izleti i ekskurzije

pedagog ravnatelj stručna služba

VI.

9. sjednica UV ▪ Upute i rokovi na kraju nastavne godine ▪ Tekuća problematika:

- upis u I. razred - dopunski rad i popravni ispiti - pregled pedagoške dok.

▪ Molbe i žalbe učenika/roditelja ▪ Kalendar rada za šk. godinu 2017/18. ▪ Priprema zaduženja za sljedeću šk. godinu


VII.

10. sjednica UV ▪ Organizacija nastave u novoj školskoj godini ▪ Prijedlog zaduženja učitelja za sljedeću

školsku godinu


VII.

11. sjednica UV ▪ Odluka o broju razrednih odjela i raspored

učitelja ▪ Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti

učenika ▪ Stručno usavršavanje ▪ Organizacijske obavijesti


19.2. PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA


IX.

1. sjednica RV ▪ Upoznavanje sa strukturom učenika V. razreda ▪ Organizacija rada u šk. 2017/2018.god. ▪ Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju ▪ Kućni red ▪ Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških mjera

ravnatelj pedagog

X.

2. sjednica RV ▪ Suradnja s roditeljima, disciplina, uspjeh ▪ Opterećenost učenika školskim obvezama –

uključenost u izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, izbornu nastavu

▪ Dežurstvo učitelja- obveze ▪ Pravilnik o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih oblika o-o

aktivnosti izvan škole

pedagog razrednici

XI. 3. sjednica RV ▪ Profesionalno informiranje i orijentiranje učenika

pedagog razrednici VIII.r

XII.

4. sjednica RV ▪ Analiza odgojno obrazovnih postignuća ▪ Realizacija nastavnog plana i programa ▪ Pedagoške mjere

ravnatelj pedagog

II., III. 5. sjednica RV ▪ Suradnja s roditeljima, disciplina, uspjeh

pedagog razrednici

IV. 6. sjednica RV ▪ Realizacija izleta i ekskurzija

pedagog razrednici

V., VI.

7. sjednica RV ▪ Analiza uspjeha i organiziranje dopunskog rada ▪ Realizacija nastavnog plana i programa ▪ Pedagoške mjere

pedagog razrednici

VIII. 8. sjednica RV ▪ Uspjeh učenika nakon popravnih ispita

pedagog

19.3. PLAN RADA RAZREDNIKA


IX., X.

▪ rad razrednika s učenicima ▪ upoznavanje učenika s obvezama u školi ▪ Kućni red, Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju ▪ raspored rada, Pravilnik o pedagoškim mjerama ▪ uključivanje u rad dodatne, dopunske nastave,

izvannastavnih aktivnosti, izborne nastave

▪ rad na poboljšanju uspjeha učenika ▪ praćenje uspjeha u učenju i vladanju ▪ stalno upućivanje učenika u racionalne metode učenja ▪ organiziranje međusobne pomoći učenika u učenju

razrednik stručna služba

XII., IV., VI.

▪ rad na unapređivanju odgojnog rada u razrednom odjelu ▪ snimanje odgojne situacije u odjelu ▪ upućivanje učenika u racionalno korištenje slobodnog vremena ▪ sudjelovanje učenika u pripremama i proslavama blagdana, dana

škole ▪ uključivanje razrednog odjela u akcije uređenja okoliša ▪ uključivanje u humanitarne akcije


stalno V., VI.

▪ Zdravstvena zaštita učenika - briga o prehrani učenika u školi - briga o zdravstvenom stanju učenika - pregledi i cjepljenja, predavanja o bolesti ovisnosti

razrednik roditelj Dom zdravlja

povremeno ▪ Profesionalno informiranje učenika

- predavanje - gledanje video materijala


IX., XII., IV., VI.

▪ Rad razrednika u razrednom vijeću - sjednica RV – priprema i održavanje - grupne i individualne konzultacije u RV i - dogovor s roditeljima u vezi nastave i ostalih aktivnosti


povremeno

▪ Rad s roditeljima učenika

- roditeljski sastanci (najmanje 3) - održati najmanje 2 predavanja - individualne i grupne konzultacije s roditeljima


tijekom šk.godine

▪ Administrativni poslovi razrednika - izrada godišnjeg plana i programa razrednika i suradnja s

roditeljima - upis učenika u razredni imenik - upisivanje podataka o uspjehu učenika na kraju razdoblja u

svjedodžbe, svjedodžbe, prijelaznice i matične knjige - davanje podataka o uspjehu učenika u razrednom odjelu - redovito bilježenje i praćenje podatak o učeniku - bilježenje nazočnosti roditelja roditeljskim sastancima i tjednim

informacijama - upisivanje zapisnika s roditeljskih sastanaka - vođenje zapisnika sa sjednice RV - evidencija ostvarivanja planova - vođenje evidencije o uplatama učenika


19.4. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA

VRIJEME OSTVARENJA

SADRŽAJ RADA NOSIOCI POSLOVA

rujan

▪ Donošenje Školskog kurikuluma za šk.god. 2017/18. ▪ Donošenje Godišnjeg plana i programa za ▪ šk.god. 2017/18. ▪ Rebalans financijskog plana ▪ Plan opremanja i investicija, prijedlog za prijavu financiranja

programa iznad standarda ▪ Kadrovska problematika

predsjednik ŠO tajnik ravnatelj pedagog računovođa

tijekom godine

▪ Usklađivanje školskih akata sa zakonskim odredbama predsjednik ŠO ravnatelj tajnik

tijekom godine

▪ Kadrovska problematika-davanje prethodne suglasnosti ravnatelju za sklapanje i otkaz ugovora o radu

predsjednik ŠO ravnatelj tajnik

tijekom godine

▪ Donašanje odluka o nabavi materijalnih sredstava za opremanje škole

predsjednik ŠO ravnatelj tajnik računovođa

tijekom godine

▪ Razmatranje materijalno-financijskog poslovanja škole

ravnatelj računovođa predsjednik ŠO

tijekom godine

▪ Upoznavanje sa izvješćima vezanim za poslovanje škole predsjednik ŠO ravnatelj tajnik

tijekom godine

▪ Odlučivanje o zahtijevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa

predsjednik ŠO ravnatelj tajnik

tijekom godine

▪ Donosi odluku, na prijedlog ravnatelja, o potrebnim financijskim sredstvima za investicijsko održavanje školskih objekata

predsjednik ŠO ravnatelj tajnik računovođa

tijekom godine

▪ Vodi brigu o cjelokupnom poslovanju, radu i organizaciji škole, a u interesu podizanja kvalitete odgojno-obrazovnog procesa i obavlja poslove iz čl. 60. školskog Statuta

predsjednik ŠO tajnik ravnatelj

19.5. VIJEĆE RODITELJA

Stalni zadaci: 1. Pomoć u rješavanju odogojnih problema i problema u učenju - HNOS 2. Pomoć u rješavanju socijalnih problema pojedinih učenika 3. Poboljšavanje uvjeta rada Škole 4. Pomoć u rješavanju sadržaja slobodnih aktivnosti, TZK, opće i javne djelatnosti 5. Uređenje okoliša škole 6. Suradnja sa humanitarnim organizacijama

ČLANOVI VIJEĆA RODITELJA:

r.br. razred škola

Matična škola

1. I.a Margarita Čutul

2. I.b Antonija Lupić

3. II.a Tea Ivić

4. II.b Ivica Šajbić

5. III.a Mirta Ivić (Perić -Filipini)

6. III.b Darija Pejić

7. IV.a Sonja Beg

8. IV.b Tamara Galović

9. V.a Manuela Lovrić Andreškić

10. V.b Ljubica Jaška

11. V.c Danijela Kuparić

12. V.d. Elvira Krstačić

13. VI.a Karmen Štokić

14. VI.b Marijana Faflja

15. VI.c Ankica Brnabić

16. VI.d Mirjana Javoran

17. VII.a Emil Pahljina

18. VII.b Ivica Matušan

19. VII.c Sandra Španjol Pandelo

20. VII.d Branka Fafanđel

21. VIII.a Barbara Marelić

22. VIII.b Jolana Pičuljan

23. VIII.c Klementina Kaštelan

24. VIII.d Maja Fafanđel

PŠ Barbat

25. I. Katarina Krstinić

26. II. Barbara Peran

27. III. Maja Jureša

28. IV. Dragan Perkić

PŠ Banjol

29. I.-II. I.-II. Andrea Knezić

30. III.-IV. III.-IV. Gabrijela Blagdan Đurić

PŠ Mundanije

31. I.-II. I.-II. Mirela Puškarić

32. III.-IV. III-IV Katarina Pahljina

PŠ Supetarska Draga

33. I. Petra Valovičić

34. II. Stoja Tarbuk

35. III. Serena Vidas

36. IV. Doris Tariba

PŠ Lopar

37. I. Danijela Tomičić

38. II. Ema Paparić

39. III. Marijana Protulipac Tomičić

40. IV. Ana Skušek Paparić

PŠ Kampor

41. I. Dejan Kurelić

42. II. Marko Barčić

43. III. Milena Majstorović

44. IV. Jasna Matušan

45. PRO Višnja Kordić


IX.

▪ Školski kurikulum ▪ Godišnji plan i program rada škole ▪ Suradnja sa školama

ravnatelj, pedagog, VR

XI.

▪ Sigurnost učenika u prijevozu ▪ Sigurnost u školskom dvorištu ▪ Kvaliteta velikog odmora

ravnatelj, stručna služba, VR

II. ▪ Analiza uspjeha i vladanje učenika u I. polugodištu ▪ Organizacija izleta i ekskurzija i na natjecanjima


V. ▪ Udžbenici ▪ Obilježavanje Dana škole

knjižničar, ravnatelj, VR

VI.

▪ Analiza rada škole u protekloj godini ▪ Mogućnosti i prijedlozi za organizaciju rada u 2018./19.

godini


19.6. PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA

Stalni zadaci:

- uređenje okoliša škole - sudjelovanje u eko aktivnostima - suradnja sa humanitarnim organizacijama - suradnja sa udrugama - suradnja sa pobratimljenim školama

Mjesec

Sadržaj rada

Izvršitelj

IX.

▪ Konstituiranje Vijeća učenika ▪ Usvajanje programa rada za 2017./18. šk.god. ▪ Upoznavaje sa Školskim kurikulom i Godišnjem planom i

programom ▪ Kućni red, kriteriji vladanja, Pravilnik o načinima, postupcima i

elementima vrednovanja u osnovnoj i srednjoj školi ▪ E dnevnik

ravnatelj,

stučni suradnici

XII

▪ Učenička natjecanja u 2018. ▪ Analiza uspjeha na kraju I. polugodišta 2017./18.

ravnatelj,

stručni suradnici

II.

▪ Organizacija izleta

ravnatelj,

stručni suradnici

IV.

▪ Obilježavanje Dana škole ▪ Realizacija Projektnog dana

ravnatelj

stručni suradnici

VI.

▪ Analiza rezultata na kraju nastavne godine ▪ Prijedlozi za novu školsku godinu

ravnatelj,

stučni suradnici

19.7. PLAN RADA RAVNATELJA

Ravnatelj će obavljati poslove svoga radnog mjesta sukladno Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i drugim propisima. Uz poslove utvrđene Zakonom o ustanovama, ravnatelj kao stručni voditelj obavlja osobito i sljedeće poslove:

▪ predlaže školskom odboru godišnji plan i program rada,

▪ predlaže školskom odboru financijski plan te polugodišnji i godišnji obračun,

▪ odlučuje o zasnivanju i prestanku radnog odnosa sukladno članku 114. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi,

▪ provodi odluke stručnih tijela i školskog odbora,

▪ posjećuje nastavu i druge oblike odgojno-obrazovnog rada, analizira rad učitelja, stručnih suradnika te osigurava njihovo stručno osposobljavanje i usavršavanje,

▪ planira rad, saziva i vodi sjednice učiteljskog vijeća,

▪ u suradnji s učiteljskim vijećem predlaže školski kurikulum,

▪ poduzima mjere propisane zakonom zbog neizvršavanja poslova ili zbog neispunjavanja drugih obveza iz radnog odnosa,

▪ brine se o sigurnosti te pravima i interesima učenika i radnika škole,

▪ odgovara za sigurnost učenika, učitelja, stručnih suradnika i ostalih radnika,

▪ surađuje s učenicima i roditeljima,

▪ surađuje s osnivačem, tijelima državne uprave, ustanovama i drugim tijelima,

▪ nadzire pravodobno i točno unošenje podataka u elektronsku maticu.

VRIJEME SADRŽAJ RADA OSTVARENJE

Rujan

▪ Početak školske i nastavne godine – kontrola svih relevantnih čimbenika potrebnih za početak rada (pripremljenost prostora, opreme, rasporeda sati, …)

▪ Razgovori, konzultacije sa stručnim suradnicima i učiteljima u svezi opisa odgojne situacije u školi na početku rada (učenici – brojno stanje, novi učenici, učenici koji su otišli, učenici s posebnim potrebama, socio-ekonomski status učenika,…), sadržaji i oblici rada, međusobna suradnja

▪ nabavke potrebne učiteljima i stručnim suradnicima, … ▪ Dogovor sa stručnim suradnicima o donošenju školskog

kurikuluma ▪ Razgovori s učiteljima o donošenju školskog kurikuluma ▪ Sudjelovanje u izradi školskog kurikuluma i godišnjeg

plana i programa rada ▪ Dogovori, upute oko pripreme sjednica razrednih vijeća i

sudjelovanje na njima ▪ Pripremanje i održavanje sjednice tima za kvalitetu ▪ Dogovori s učiteljima i stručnim suradnicima o ▪ pripremama za početak nastavne godine, početak rada

produženog boravka ▪ Razgovori sa svim radnicima u svezi početka rad,

očekivanja, zadaća, uputa

▪ Prijam učenika prvog razreda i njihovih roditelja, prijem učenika petog razreda

▪ Sudjelovanje u pripremi i održavanje sjednice Učiteljskog vijeća

▪ Sudjelovanje u pripremi i održavanju sjednice Vijeća učenika

▪ Sudjelovanje u pripremi i održavanju sjednice Vijeća roditelja

▪ Zajedničko planiranje sa tajnikom i voditeljem računovodstva

▪ Sudjelovanje u pripremi i održavanje sjednice Školskog odbora

▪ Sudjelovanje u izradi i izrada programa stručnog usavršavanja

▪ Koordinacija svih poslova ▪ Suradnja sa ustanovama izvan škole ▪ Kontrola poslova učitelja koji su trebali biti obavljeni na

početku nastavne i školske godine ( pedagoška dokumentacija i evidencija, e-matica, matična knjiga, planiranje, …)

▪ Osobno stručno usavršavanje ▪ Neplanirani poslovi

Listopad

▪ Analiza ostvarivanja godišnjeg plana i programa rada škole i školskog kurikuluma (poduzimanje radnji i aktivnosti za eventualno otklanjanje uočenih propusta, pohvale onima koji postižu vrijedne rezultate, …)

▪ Sudjelovanje u zajedničkom planiranju (mjesečno) ▪ Sagledavanje stanja nastave ( prisustvovanje na nastavi,

rad sa učiteljima početnicima, praćenje i analiza rada kao i rezultata, praćenje programa rasterećenja učenika, analiza inovacija, …)

▪ Razgovor i suradnja sa stručnim suradnicima na planu ostvarivanja cilja i zadaća, rasterećenju učenika, otklanjanju uzroka preopterećenja učenika,…

▪ Savjetodavni rad i razgovori s učiteljima o ostvarivanju zadaća

▪ Uvid u rad produženog boravka, razgovori s voditeljicama, kako se ostvaruje prehrana djece u produženom boravku, …

▪ Razgovori i suradnja s tajnikom i voditeljem računovodstva

▪ Praćenje pravnih propisa ▪ Rad na provođenju odluka, zaključaka, … ▪ Koordinacija rada i nadzor ▪ Rad s roditeljima i učenicima ▪ Sudjelovanje u rada stručnih organa i organa

upravljanja ▪ Praćenje propisa i zakonitosti rada ▪ Osobno stručno usavršavanje ▪ Neplanirani poslovi

Studeni ▪ Analiza ostvarivanja godišnjeg plana i programa rada i

školskog kurikuluma ( utvrđivanje stanja, otklanjanje eventualnih propusta i nedostataka, pohvale,

▪ Razgovori sa stručnim suradnicima o stanju nastave, provođenju inovacija, provođenju programa rasterećenja učenika, rad učenika s posebnim potrebama,…

▪ Sudjelovanje u analizi i zajedničkom planiranju ▪ Razgovori s učiteljima o postignućima i ostvarivanju

programa s posebnim osvrtom na provođenje programa rasterećivanja učenika

▪ Uočavanje stanja nastave kroz prisustvovanje na nastavi, razgovora o održanoj nastavi, ostvarivanju cilja i načela

▪ Priprema i održavanje sjednice tima za kvalitetu ▪ Rad na provođenju odluka, zaključaka, … ▪ Koordinacija rada i nadzor ▪ Suradnja s roditeljima učenika ▪ Pripremanje materijala za sjednice i njihovo održavanje ▪ Skrb o pedagoškoj dokumentaciji i vođenje osobne

dokumentacije ▪ Rad s učenicima ▪ Uvid i analiza financijskog poslovanja, razgovori s

računovođom ▪ Suradnja s ustanovama izvan škole ▪ Osobno stručno usavršavanje ▪ Neplanirani poslovi

Prosinac

▪ Razgovori s učiteljima s ciljem ocjene učinaka nastave, primjene pozitivnih propisa, otklanjanju eventualnih propusta

▪ Suradnja sa stručnim suradnicima u cilju unapređivanja odgojno-obrazovnog rada

▪ Pripremanje pokazatelja za ocjenu ostvarenja godišnjeg plana i programa rada škole i školskog kurikuluma

▪ Sudjelovanje u radu sjednica razrednih vijeća ▪ Pripremanje materijala i održavanje sjednice Učiteljskog

vijeća ▪ Ocjena stanja materijalnih uvjeta ▪ Administrativni i stručni poslovi ▪ Suradnja s ustanovama izvan škole ▪ Koordinacija rada i nadzor ▪ Kontrola izvršenja godišnjeg plana i programa ▪ Rad na financijskom izvještaju i planu za narednu

godinu ▪ Osobno stručno usavršavanje ▪ Neplanirani poslovi

Siječanj

▪ Rad na ocjeni rada škole u prvom obrazovnom Razdoblju Kako dalje? Što možemo, a što moramo promijeniti?

▪ Suradnja s učiteljima, stručnim suradnicima, rad na zajedničkom planiranju, suradnja sa stručnim radnicima

▪ Nadzor svih poslova značajnih za rad ▪ Pripremanje početka nastave u drugom obrazovnom

razdoblju ▪ Rad na provođenju zaključaka, odluka

▪ Kontrola izvršenih zadaća učitelja i stručnih suradnika, razgovori i preporuke za daljnji rad

▪ Pripremanje materijala i održavanje sjednice tima za kvalitetu

▪ Sudjelovanje na sjednici Vijeća učenika ▪ Pripremanje i održavanje sjednice Učiteljskog vijeća ▪ Pripremanje materijala i održavanje sjednica Vijeća

roditelja i Školskog odbora ▪ Suradnja s ustanovama izvan škole ▪ Osobno stručno usavršavanje ▪ Praćenje propisa ▪ Neplanirani poslovi

Veljača

▪ Praćenje ostvarivanja godišnjeg plana i programa rada i školskog kurikuluma

▪ Snimanje rada i organizacije s ciljem uočavanja poteškoća i poboljšanja rada

▪ Posjeti nastavi s ciljem sagledavanja mogućnosti učenika, provođenja integracija, korelacija, inovacija

▪ Sudjelovanje u zajedničkom planiranju ▪ Razgovori o nastavi i prijedlozi za daljnji rad ▪ Suradnja sa stručnim suradnicima s ciljem

unapređivanja rada, ostvarivanja prilagođenih programa

▪ Individualni razgovori s učenicima i njihovim roditeljima ▪ Rad na izvršavanju odluka, rješenja i zaključaka ▪ Rasprava na timu za kvalitetu o stanju odgojno-

obrazovnog i drugog rada u školi ▪ Pripremanje i održavanje sjednice Učiteljskog vijeća ▪ Upravni i administrativni poslovi ▪ Suradnja sa stručnim radnicima ▪ Kontrola i nadzor ▪ Sudjelovanje u organizaciji i provođenju natjecanja

učenika ▪ Suradnja s ustanovama izvan škole ▪ Stručno usavršavanje ▪ Neplanirani poslovi

Ožujak

▪ Praćenje i analiza ostvarivanja godišnjeg plana i programa rada škole i školskog kurikuluma

▪ Praćenje napredovanja učenika ▪ Razgovori s učiteljima i stručnim suradnicima ▪ Ostvarivanje programa razrednika ▪ Pripremanje i održavanje sjednice tima za kvalitetu ▪ Pripremanje za vanjsko vrednovanje obrazovnih

postignuća ▪ Uvid u stanje nastave ▪ Pripremanje i održavanje sjednice Učiteljskog vijeća ▪ Savjetodavni rad s učiteljima ▪ Kontrola rada ▪ Upravni i administrativni poslovi ▪ Stručni poslovi na unapređivanju rada škole ▪ Suradnja s ustanovama izvan škole ▪ Rad na provođenju odluka, rješenja i zaključaka

▪ Stručno usavršavanje ▪ Praćenje propisa ▪ Neplanirani poslovi

Travanj

▪ Razgovori i suradnja s učiteljima u svrhu ostvarivanja školskog kurikuluma

▪ Razgovori i suradnja sa stručnim suradnicima u cilju ostvarivanja godišnjeg programa i školskog kurikuluma

▪ Sagledavanje uspjeha učenika, napredovanje učenika s teškoćama u razvoju

▪ Sagledavanje stanja materijalnih uvjeta rada i rad na otklanjanju eventualnih propusta

▪ Pripremanje sjednica i rad u njima ▪ Administrativni i upravni poslovi ▪ Suradnja s ustanovama i organizacijama izvan škole ▪ Razgovori s učenicima i roditeljima ▪ Osobno stručno usavršavanje ▪ Neplanirani poslovi

Svibanj

▪ Ocjena ostvarivanja godišnjeg plana i programa rada škole i školskog kurikuluma

▪ Razgovori s učiteljima i stručnim suradnicima u cilju poduzimanja potrebnih mjera za otklanjanje uočenih propusta i postizanje očekivanih rezultata

▪ Pomoć učiteljima i razrednicima u rješavanju mogućih problema

▪ Priprema Dana škole ▪ Administrativni i upravni poslovi ▪ Rad na prikupljanju materijala za planiranje nove

školske godine ▪ Rad s učenicima i njihovim roditeljima ▪ Suradnja s ustanovama izvan škole ▪ Osobno stručno usavršavanje ▪ Neplanirani poslovi

Lipanj

▪ Pripremanje završetka nastavne godine (upute, razgovori, pripremanje radnih materijala, nabavka potrebne dokumentacije, formiranje povjerenstava…)

▪ Utvrđivanje smjernica za rad u slijedećoj školskoj godini ▪ Pomoć učiteljima u ostvarivanju zadaća ▪ Organizacija polaganja popravnih ispita ▪ Prikupljanje potrebnih podataka za zaduženje učitelja u

neposrednom odgojno-obrazovnom radu u narednoj nastavnoj godini

▪ Organizacija i provođenje upisa učenika u 1. razred ▪ Pripremanje materijala i sudjelovanje na sjednicama

Razrednih vijeća ▪ Administrativni i upravni poslovi ▪ Razgovori s učenicima ▪ Suradnja sa učiteljima i stručnom službom u cilju ocjene

ostvarenja programa rada škole i školskog kurikuluma i prijedloga za daljnji rad

▪ Priprema i održavanje sastanka tima za kvalitetu ▪ Organizacija svih poslova s ciljem uspješnog završetka

nastavne godine

▪ Priprema i organizacija poslova koji će se ostvarivati tijekom ljetnih praznika

▪ Rad na prijedlogu godišnjeg plana i programa i školskog kurikuluma za narednu školsku godinu

▪ Suradnja sa ustanovama izvan škole ▪ Osobno stručno usavršavanje ▪ Neplanirani poslovi

Srpanj

▪ Izvješće o radu škole , ocjena rada, smjernice za daljnji

rad (podnošenje izvješća Učiteljskom vijeću i Školskom odboru)

▪ Suradnja sa stručnim radnicima ▪ Organizacija svih poslova koji će se obavljati tijekom

ljeta ▪ Nabavke i radovi ▪ Neplanirani poslovi

Kolovoz

▪ Administrativni i upravni poslovi ▪ Organizacija polaganja popravnih ispita ▪ Organizacija svih poslova potrebnih za uspješan početak

nove školske godine ▪ Priprema sjednica i njihovo održavanje ▪ Rješavanje kadrovskih pitanja (višak, potrebe, …) ▪ Razgovori s učiteljima, stručnim suradnicima i stručnim

radnicima ▪ Kontrola i koordinacija ▪ Suradnja s ustanovama izvan škole ▪ Administrativni i upravni poslovi ▪ Osobno stručno usavršavanje ▪ Neplanirani poslovi

19.8. PLAN RADA PEDAGOGA

Djelokrug rada pedagoginje u školi: planiranje i programiranje, rad s učenicima, rad s učiteljima te

rad s roditeljima. Planiranje i programiranje uključuje planiranje vlastita stručnog usavršavanja i stručnog

usavršavanja učitelja, sudjelovanje u izradbi godišnjeg plana i programa škole, školskog kurikula, školskog

preventivnog programa te planiranje rada i sudjelovanje u radu Učiteljskog i razrednih vijeća. U ovim

djelatnostima pedagog surađuje s ravnateljem škole i ostalim stručnim suradnicima (socijalna pedagoginja,

psihologinja, knjižničarka).

Pedagoginja, u suradnji s Zavodom za zapošljavanje, izrađuje plan i program za profesionalno

informiranje. Također planira i radi s djecom s teškoćama u razvoju te s darovitom djecom.

Pedagoginja surađuje sa školskom liječnicom na izradi plana zdravstvene, socijalne i ekološke zaštite učenika.

Zadatak je pedagoginje i izrada plana kulturne i javne djelatnosti škole te sređivanje pedagoške

dokumentacije. Pedagoginja organizira ispitivanje zrelosti za upis u prvi razred, organizira učeničke radionice

, dopunsku i dodatnu nastavu, organizira edukativna i odgojna predavanja za učenike i roditelje, a neka sama

i održi.

Pedagoginja provodi dio profesionalnog informiranja u suradnji sa Zavodom za zapošljavanje (ankete

Zavoda za zapošljavanje), daje informacije o programima srednjih škola. Organizira i provodi roditeljske

sastanke za roditelje 8. razreda te učenicima prezentira način odlučivanja o izboru srednje škole i zanimanja.

Kao članica Školskog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta, sa ostalim članovima

sudjeluje u predlaganju primjerenog oblika školovanja za pojedine učenike kod kojih su iskazane teškoće.

Sudjeluje u izradi prilagođenih programa, te u suradnji s učiteljima iste analizira. Savjetuje i pruža podršku

pomoćnicima u nastavi koji rade s učenicima s izraženijim teškoćama u razvoju.

Pedagoginja u radu s učiteljima supervizira realizaciju rada učitelja: nazočnost na nastavi, realizaciju

planova i programa, metodičku uspješnost u održavanju nastavnih satova, savjetuje učitelje glede korištenja

učinkovitijih metoda i oblika rada te rada s učenicima s posebnim potrebama. Radi s učiteljima / stručnim

suradnicima pripravnicima, izrađuje program pripravničkog staža te sudjeluje u radu Povjerenstva za praćenje

učitelja pripravika.

Kontinuirano tijekom školske godine radi s roditeljima s ciljem postizanja što boljih odgojno –

obrazovnih rezultata njihove djece.

Pedagoginja analizira rezultate škole na područjima uspjeha, vladanja, dopunskog rada i popravnih

ispita i sl.

Surađuje s stručnim djelatnicima relevantnih ustanova (Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta, Agencija za odgoj i obrazovanje, Upravni odjel za obrazovanje, kulturu i sport PGŽ, Ured državne uprave u PGŽ – odsjek za prosvjetu i kulturu, CZSS, Zavod za zapošljavanje, NZZJZ Rijeka – Odsjek za prevenciju ovisnosti, školska liječnica , stručni suradnici ostalih odgojno-obrazovnih ustanova, MUP-om, odjelom za mlt. delinkvenciju


RUJAN

▪ Planiranje i programiranje – sudjelovanje u radu stručnih aktiva

▪ Izrada Godišnjeg plana i programa rada za školsku 2017./2018. godinu

▪ Rad na izradi školskog kurikula

▪ Izrada plana i programa rada pedagoga za šk.2017./2018. godinu

▪ Koordinacija u vođenju E-matice i E -dnevnika

▪ Prijem prvoškolaca - prvi dan škole

▪ Raspoređivanje učenika ponavljača i novopridošlih učenika

▪ Praćenje adaptacije prvoškolaca, novopridošlih učenika, ponavljača, učenika s

posebnim potrebama i darovitih učenika

▪ Savjetodavni rad s učenicima

▪ Rad s roditeljima

▪ Suradnja s roditeljima prvoškolaca, učenika s posebnim potrebama i

novopridošlih učenika

▪ Rad s učiteljima Razmjena informacija i savjetovanje pomoćnica u nastavi

▪ Prijenos informacija o učenicima 1. i 5.razreda

▪ Prijenos informacija o učenicima koji se školuju temeljem Rješenja o

primjerenom obliku školovanja

▪ Sudjelovanje u izradi prilagođenih programa za učenike s teškoćama u razvoju

▪ Hospitacije u nastavi 1. razreda i praćenje učenika

▪ Sređivanje podataka prvoškolaca i novopridošlih učenika

▪ Praćenje novih izdanja psihološko - pedagoške literature te upućivanje učitelja

u istu

▪ Izrada statističkih izvješća

▪ Prezentacija analize uspjeha učenika u školskoj 2016./2017. godini

▪ Poslovi po odluci ravnatelja

LISTOPAD



▪ Predavanje učenicima na temu "Uspješno učenje" (5. razredi)


▪ Stručno usavršavanje

STUDENI

▪ Provođenje anketnog upitnika o profesionalnoj orijentaciji učenika 8. razreda




▪ Predavanje za učenike 8. razreda o profesionalnoj orijentaciji


PROSINAC

▪ Poslovi na profesionalnoj orijentaciji učenika

▪ Koordinacija u vođenju E-matice i E-dnevnika



▪ Organizacija Božićnog sajma

SIJEČANJ

▪ Analiza uspjeha učenika na kraju 2. kvartala


▪ Plan i priprema upisa učenika u 1. razred šk. 2018./2019. godine

▪ Upisni postupak u 1.razred


VELJAČA

▪ Stručno predavanje za UV


▪ Plan i priprema upisa učenika u 1. razred šk. 2018./2019. godine



OŽUJAK

▪ Stručno predavanje za UV




TRAVANJ

▪ Upisni postupak u 1. razred

▪ Plan i priprema ispitivanja spremnosti za polazak u školu

▪ Priprema materijala za buduće prvoškolce

▪ Priprema za poslove u vezi prof. or. 8. razreda

▪ Predavanje za učenike 8. razreda o E-upisima

▪ Pojedinačni razgovori i savjetovanje s učenicima 8. razreda u vezi izbora

buduće škole i zanimanja

▪ Poslovi vezani uz profesionalnu orijentaciju učenika



SVIBANJ

▪ Upisni postupak u 1. razred

▪ Plan i priprema ispitivanja spremnosti za polazak u školu

▪ Pojedinačni razgovori s učenicima glede profesionalne orijentacije

▪ Roditeljski sastanak s roditeljima učenika 8. razreda o upisu u srednju školu

▪ Pojedinačni razgovori s roditeljima budućih prvoškolaca

▪ Poslovi vezani uz profesionalnu orijentaciju učenika

▪ Poslovi vezani uz upis u 1. razred

▪ Priprema hodograma aktivnosti vezanih za završetak školske godine


▪ Predavanje roditeljima učenika 4. razreda:



LIPANJ

▪ Pripreme za sjednice RV i UV glede završetka 2. polugodišta

▪ Savjetodavni rad s učenicima u svezi profesionalne orijentacije

▪ Izrada rasporeda dopunskog rada i popravnih ispita

▪ Koordinacija u vođenju E-matice i E dnevnika

▪ Savjetodavni i instruktivni rad s učenicima upućenim na dopunski rad

▪ Rad u upisnom povjerenstvu za srednju školu



SRPANJ-KOLOVOZ

▪ Rad u upisnom povjerenstvu za srednju školu

▪ Praćenje tijeka polaganja popravnih i razrednih ispita

▪ Formiranje razrednih odjela 1. razreda

▪ Formiranje razrednih odjela 5. razreda




▪ Suradnja s ravnateljem, razrednim i predmetnim učiteljima

▪ Prisustvovanje sjednicama UV i RV

▪ Suradnja sa sustračnjacima iz drugih ustanova

▪ Izrada završnog izvješća o radu škole

▪ Sistematiziranje pedagoške dokumentacije

POSLOVI TIJEKOM GODINE

▪ Planiranje i pripremanje tjednog i dnevnog rada

▪ Praćenje nastave – praćenje i savjetovanje učitelja

▪ Sudjelovanje u radu stručnih aktiva u školi

▪ Savjetodavni rad s učenicima

▪ Savjetodavni rad s učiteljima

▪ Pripremanje i vođenje tematskih roditeljskih sastanaka u dogovoru s razrednicima

▪ Suradnja s vanškolskim ustanovama (školska ambulanta, pedijatar, predškolska ustanove, Centar za

socijalnu skrb ...)

▪ Pripremanje i sudjelovanje u radu RV i UV

▪ Administrativni poslovi

▪ Praćenje zakonske regulative

▪ Stručno usavršavanje (stručni aktivi, seminari …)

▪ Savjetodavni i instruktivni rad s roditeljima

▪ Ostvarivanje programa prevencije ovisnosti i zdravog načina življenja

▪ Provođenje radionica unutar pojedinih razrednih odjela

▪ Realizacija programa prevencije ovisnosti “Trening životnih vještina” – koordinator programa u školi

▪ Analiza odgojne situacije u školi

▪ Sudjelovanje u radu Školskog odbora i Vijeća roditelja – prema potrebi kao izlagač postignutih

odgojno – obrazovnih rezultata

▪ Sudjelovanje u radu Stručnog povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta i upisa djece u

1. razred

▪ Školski administrator E-matice i E-dnevnika

19.9. PLAN RADA SOCIJALNOG PEDAGOGA SADRŽAJ PROGRAMA:

1. UVODNE NAPOMENE

2. ORGANIZACIJA RADA DODATNE EDUKACIJSKO-REHABILITACIJSKE POMOĆI

3. PROGRAM RADA SOCIJALNOG PEDAGOGA

4. PROGRAM RADA SOCIJALNOG PEDAGOGA PO MJESECIMA

5. PLAN RADA NA OSIGURAVANJU SPECIFIČNIH POTREBA ZA OSTVARIVANJE DODATNE EDUKACIJSKO-REHABILITACIJSKE POMOĆI

6. PROGRAM RADA S UČITELJIMA, NASTAVNICIMA I STRUČNIM SURADNICIMA 1. UVODNE NAPOMENE

Temeljem Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi /NN 87/08/ čl. 65. i čl.100. i Pravilnika o osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju /NN 23/91/ u Školi je zaposlen stručni suradnik edukacijsko rehabilitacijskog profila socijalni pedagog.

2. ORGANIZACIJA RADA DODATNE EDUKACIJSKO-REHABILITACIJSKE POMOĆI 2.1. PROSTORNI UVJETI

Za ostvarivanje dodatne edukacijsko-rehabilitacijske pomoći u Osnovnoj školi Ivana Rabljanina osigurani su primjereni prostorni uvjeti. Od početka školske godine rad se odvija u prostoriji koja je za te potrebe primjereno uređena. U potpunosti osigurava primjerene uvjete za individualni rad.

Za potrebe grupnog rada koriste se školske učionice i prostor BIC-a te će se grupni rad u ovoj školskoj godini i dalje odvijati u tim prostorima.

2.2. OPREMLJENOST

Zatečeni namještaj odgovara potrebama. Didaktička sredstva za rad s učenicima nabavljaju se iz sredstava koja su namijenjena za troškove rada odjela ili ih izrađuje sam socijalni pedagog.

2.3. KORISNICI

Korisnici edukacijsko-rehabilitacijskih postupaka socijalnog pedagoga su učenici OŠ Ivana Rabljanina kojima je takav oblik pomoći izrečen u Rješenju o primjerenom obliku školovanja, nalaze se u procesu pedagoške opservacije ili u postupku za utvrđivanjem primjerenog oblika

školovanja. To su učenici iz točke 6. Orijentacijske liste Pravilnika o osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju /NN 23/91/. Socijalni pedagog organizira pružanje primjerene pomoći svim učenicima s Rješenjima, s posebnim potrebama i radi na prevenciji poremećaja u ponašanju.

2.4 ORGANIZACIJA RADA Rad je organiziran kroz pojedinačni i skupni rad u kojem se pruža pomoć. Dodatna edukacijsko-rehabilitacijska pomoć ostvaruje se ponedjeljkom i utorkom od 13.00 do 19.00 sati,

srijedom i četvrtkom od 8.00 do 14.00 sati, a petkom prati učenike B-smjene zbog dvosmjenskog načina rada.

3. PROGRAM RADA SOCIJALNOG PEDAGOGA KOJI PRUŽA DODATNU EDUKACIJSKO-REHABILITACIJSKU POMOĆ UČENICIMA S POREMEĆAJIMA U PONAŠANJU UVJETOVANIM ORGANSKIM FAKTOROM ILI PROGREDIRAJUĆIM PSIHOPATOLOŠKIM STANJEM

PODRUČJE RADA PL.GOD.FOND. SATI

1. NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU ..................................875 1.1 Ustroj i uspostava rada s učenicima nakon provođenja pedagoške opservacije.................................................................................................................70 1.2.Uspostava i ostvarivanje rehabilitacijskog programa rada za učenike s teškoćama u razvoju /dodatna edukacijsko-rehabilitacijska pomoć/ .......................................700 1.3.Uspostava i ostvarivanje programa posebnih odgojno-obrazovnih postupaka s učenicima s teškoćama u razvoju ................................................................. ..........70

1.4. Profesionalno informiranje i profesionalna orijentacija učenika s teškoćama u razvoju ...................................................................................................................35 2. USTROJ, USPOSTAVA I PRAĆENJE PROGRAMA RADA ................................................350 2.1.Izradacjelovitog godišnjeg plana i programa rada ...................................................................175

-planovi i programi rada s učenicima - plan i program rada na zadaćama programa pedagoške opservacije - plan za osiguravanje specifičnih potreba - program rada s učiteljima, nastavnicima i stručnim suradnicima - program sustava praćenja učenika, sustav evidencije i dokumentacije, statistički Pokazatelji - program rada asistenata u nastavi

2.2.Pripremanje za ostvarivanje programa neposrednog rada s učenicima.......................................175 - priprema za dnevni neposredni odgojno-obrazovni-rehabilitacijski rad - rad za učenike s teškoćama u razvoju

- priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima - izrada individualnog didaktičkog pribora 3. RAD S UČENIKOVIM RODITELJIMA.....................................................................................70

3.1. Upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta na temelju analize dokumentacije o djetetu prikupljene prilikom pregleda i ispitivanja......................................... 20 3.1. Upoznavanje sa sadržajem planiranog pojedinačnog rada tijekom ostvarivanja dodatne

edukacijsko-rehabilitacijske pomoći............................................................................................20 3.3. Osposobljavanje i poučavanje roditelja za primjereni rad s djetetom........................................20

4. OSTALI POSLOVI ......................................................................................................................105

4.1. Sudjelovanje u radu sjednica učiteljskog i razrednog vijeća .................................................35 4.2. Ostvarivanje programa stručnog usavršavanja ........................................................................ 35 4.3. Zadaće u svezi s početkom i završetkom školske godine ....................................................... 20 4.4. Zadaće utvrđene u tijeku školske godine ..................................................................................15

UKUPNO: 1400

4. PROGRAM RADA SOCIJALNOG PEDAGOGA PO MJESECIMA

MJESEC PODRUČJE RADA

RUJAN

▪ planiranje i programiranje ▪ nabava didaktičkog materijala

suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i učiteljima ▪ sudjelovanje u izradi prilagođenih i individualiziranih ▪ programa za djecu s teškoćama u razvoju ▪ stručno usavršavanje ▪ rad u Povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta ▪ prisustvovanje sjednicama UV i RV ▪ uvođenje volontera za pomoć u učenju ▪ uvođenje asistenata u nastavi ▪ pripremanje za neposredni rad s učenicima ▪ neposredni rad s učenicima ▪ rad s roditeljima ▪ interventni rad ▪ grupni rad ▪ pisanje mišljenja za srednje škole ▪ izrada Godišnjeg plana i programa

LISTOPAD

▪ priprema za neposredni rad s učenicima neposredni rad s učenicima

▪ suradnja s učiteljima ▪ suradnja s vanjskim suradnicima ▪ detekcija eventualnih novih učenika s posebnim odgojno obrazovnim

potrebama rad u Povjerenstvu

▪ koordiniranje i superviziranje rada volontera za pomoć u učenju ▪ koordiniranje i superviziranje asistenata u nastavi

prisustvovanje sjednicama UV i RV ▪ rad s roditeljima ▪ predavanja za učitelje ▪ dijagnostika i rad s roditeljima ▪ stručno usavršavanje ▪ grupni rad ▪ interventni rad ▪ provođenje prev.programa Mindfulness za djecu

STUDENI

▪ priprema za neposredni rad s učenicima ▪ neposredni rad s učenicima ▪ rad u Povjerenstvu ▪ prisustvovanje sjednicama UV i RV ▪ rad s roditeljima ▪ dijagnostika i pružanje DDP ▪ edukacijsko- rehabilitacijski rad s učenicima ▪ interventni rad ▪ suradnja s učiteljima ▪ stručno usavršavanje ▪ koordiniranje i superviziranje rada volontera za pomoć u učenju ▪ koordiniranje i superviziranje asistenata u nastavi ▪ provođenje prev.programa Mindfulness za djecu

PROSINAC

▪ priprema za neposredni rad s učenicima ▪ neposredni rad s učenicima ▪ rad u Povjerenstvu ▪ prisustvovanje sjednicama UV i RV ▪ rad s roditeljima ▪ suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i učiteljima ▪ suradnja s vanjskim suradnicima ▪ predavanja za učitelje ▪ grupni rad ▪ interventni rad ▪ analiza uspješnosti provođenja IOOP programa ▪ koordiniranje i superviziranje rada volontera za pomoć u učenju ▪ koordiniranje i superviziranje asistenata u nastavi ▪ priprema i koordiniranje projekta “Škole za Afriku” ▪ provođenje prev.programa Mindfulness za djecu ▪ uvođenje prev.programa Ljubav u pokretu

SIJEČANJ

▪ rad u Povjerenstvu ▪ prisustvovanje sjednicama UV i RV ▪ rad s roditeljima ▪ suradnja sa stručnim suradnicima i učiteljima ▪ stručno usavršavanje ▪ priprema za neposredni rad s učenicima ▪ neposredni rad s učenicima ▪ suradnja s vanjskim suradnicima ▪ grupni rad ▪ interventni rad ▪ koordiniranje i superviziranje rada volontera za pomoć u učenju ▪ koordiniranje i superviziranje asistenata u nastavi ▪ provođenje prev.programa Ljubav u pokretu

VELJAČA

▪ priprema za neposredni rad s učenicima ▪ neposredni rad s učenicima ▪ rad u Povjerenstvu ▪ prisustvovanje sjednicama UV i RV, suradnja s učiteljima ▪ rad s roditeljima ▪ koordiniranje i superviziranje rada volontera za pomoć u učenju ▪ koordiniranje i superviziranje asistenata u nastavi ▪ provođenje prev.programa Ljubav u pokretu

OŽUJAK

▪ priprema za neposredni rad s učenicima ▪ neposredni rad s učenicima ▪ rad u Povjerenstvu ▪ prisustvovanje sjednicama UV i RV, suradnja s učiteljima ▪ rad s roditeljima ▪ koordiniranje i superviziranje rada volontera za pomoć u učenju ▪ koordiniranje i superviziranje asistenata u nastavi ▪ provođenje prev.programa Ljubav u pokretu

TRAVANJ

▪ priprema za neposredni rad s učenicima ▪ neposredni rad s učenicima ▪ rad u Povjerenstvu ▪ prisustvovanje sjednicama UV i RV, suradnja s učiteljima ▪ rad s roditeljima ▪ rad na profesionalnoj orijentaciji učenika ▪ koordiniranje i superviziranje rada volontera za pomoć u učenju ▪ koordiniranje i superviziranje asistenata u nastavi ▪ provođenje prev.programa Ljubav u pokretu

SVIBANJ

▪ priprema za neposredni rad s učenicima ▪ neposredni rad s učenicima ▪ Rad u Povjerenstvu ▪ prisustvovanje sjednicama UV i RV, suradnja s učiteljima ▪ rad s roditeljima ▪ stručno usavršavanje ▪ rad na profesionalnoj orijentaciji učenika ▪ grupni rad, interventni rad ▪ sudjelovanje u učeničkim ekskurzijama ▪ koordiniranje i superviziranje rada volontera za pomoć u učenju ▪ koordiniranje i superviziranje asistenata u nastavi ▪ provođenje prev.programa Ljubav u pokretu

LIPANJ

▪ priprema za neposredni rad s učenicima ▪ neposredni rad s učenicima ▪ rad u Povjerenstvu ▪ prisustvovanje sjednicama UV i RV ▪ rad s roditeljima ▪ izrada pojedinačnih izvješća za učenike ▪ suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i učiteljima ▪ grupni rad/interventni rad ▪ suradnja s vanjskim suradnicima ▪ predupis djece u 1. razred ▪ slaganje 5.ih razreda ▪ koordiniranje i superviziranje rada volontera za pomoć u učenju ▪ koordiniranje i superviziranje asistenata u nastavi ▪ evaluacija prev.programa Ljubav u pokretu ▪ evaluacija predanih IOOP-a

SRPANJ

▪ rad u Povjerenstvu ▪ izrada izvješća o provođenju edukacijsko-rehabilitacijske pomoći ▪ prisustvovanje sjednicama UV i RV, suradnja s učiteljima ▪ suradnja sa stručnim suradnicima

sređivanje pedagoške dokumentacije

KOLOVOZ

▪ planiranje i programiranje, prisustvovanje sjednicama UV, RV, suradnja s učiteljima

▪ izrada didaktičkog materijala ▪ ažuriranje mapa učenika ▪ suradnja sa stručnim suradnicima, dogovor o pružanju ERP u slijedećoj

školskoj godini ▪ sudjelovanje u popravnim ispitima ▪ izrada Izvješća

5. PLAN RADA NA OSIGURAVANJU SPECIFIČNIH POTREBA ZA OSTVARIVANJE DODATNE EDUKACIJSKO REHABILITACIJSKE POMOĆI OPREMANJE ODJELA DOPUNJAVANJE DIDAKTIČKIH POMAGALA

▪ Nabava didaktičkih pomagala za ostvarivanje pojedinačnog programa rada s učenicima / puzzle, brojalice, i sl./

▪ Vježbenice za usvajanje početnog računanja, te vježbenice i radni listovi za grafomotoričke vježbe i za vidnu percepciju i razlikovanje

▪ Nabava softvera za poticanje razvoja senzomotorike OSIGURAVANJE POTREBITOG POTROŠNOG PRIBORA

▪ Papir ▪ Olovke i bojice ▪ Ljepilo i škare ▪ Uredske potrepštine

Fascikle i učenički dosjei ▪ Plastelin ▪ Kolaž papir

6.PROGRAM RADA S UČITELJIMA, NASTAVNICIMA I STRUČNIM SURADNICIMA PROGRAM RADA S UČITELJIMA

▪ Tematska predavanja i radionice na sjednicama učiteljskih vijeća ▪ Pojedinačna suradnja s učiteljima ▪ pružanje pomoći u izradi individualiziranog odgojno-obrazovnog programa ▪ Prisustvovanje sjednicama razrednih vijeća ▪ Prisustvovanje sjednicama učiteljskog vijeća

PROGRAM RADA SA STRUČNIM SURADNICIMA

▪ Dogovor s učiteljima o učenicima kojima se pruža edukacijsko-rehabilitacijska pomoć ▪ Suradnja pri izradi Individualiziranog odgojno-obrazovnog programa i vrednovanje ▪ Suradnja pri osiguranju uvjeta za ostvarivanje edukacijsko-rehabilitacijske pomoći ▪ Suradnja s djelatnicima CZSS ▪ Suradnja sa školskom liječnicom ▪ Suradnja s edukacijsko-rehabilitacijskim stručnjacima Primorsko-goranske županije

19.10. PROGRAM RADA POMOĆNIKA U NASTAVI Pomoćnik u nastavi direktno radi u razrednom odjelu i predstavlja podršku:

▪ konkretnom učeniku s posebnim potrebama (za uključivanje u razred, savladavanje socijalno-psiholoških prepreka, pomoć u svladavanju nastavnog materijala)

▪ ostalim učenicima u razrednom odjelu, po potrebi ▪ učitelju i drugim stručnjacima u radu s učenikom kojem je dodijeljen (kreiranje ciljeva, zajednička

izrada individualnog plana rada s učenikom, realizacija planiranog s učiteljima i drugim stručnjacima direktnim radom s učenikom, povratna informacija...)

▪ kurikulumu (u skladu sa sposobnostima učenika) ▪ školi (rad u timu, sudjelovanje u životu škole, poznavanje pravila u školi)

Zadaće pomoćnika u nastavi u radu s učenikom SVAKODNEVNO

▪ u suradnji s učiteljima i stručnim suradnicima sudjeluje u kreiranju individualnog odgojno – obrazovnog programa za učenika

▪ u suradnji s učiteljima i stručnim suradnicima sudjeluje u izradi plana intervencija na ponašanje učenika

▪ sačekuje učenika u razredu ▪ u dogovoru i prema uputama učitelja i stručnih suradnika Škole provodi intervencije vezane uz

nepoželjna i neprihvatljiva ponašanja učenika za vrijeme nastave i tijekom odmora ▪ pomoćnik potiče učenika i usmjerava ga na nastavi ▪ pomaže pri izvedbi praktičnih radova prema naputku učitelja ▪ individualno (izvan učionice) pomaže učeniku u dodatnom svladavanju gradiva u kojima se pokažu

teškoće ▪ prati učenika pri izmijeni prostora (učionica, dvorana, školsko dvorište), ukoliko je potrebno ▪ pazi da se učenik ne udaljava iz učionice, škole ili školskog dvorišta

POVREMENO

▪ pomoćnik odlazi s razredom učenika na izvanučioničku ili terensku nastavu ZADAĆE POMOĆNIKA U RADU S VRŠNJACIMA RAZREDNOG ODJELJENJA

▪ poticanje na suradnički i pomagački odnos među vršnjacima ZADAĆE POMOĆNIKA NA SJEDNICAMA RAZREDNOG VIJEĆA

▪ pomoćnik izvještava o realizaciji programa u tekućem razdoblju i, u suradnji s učiteljima i stručnim suradnicima, dogovara daljnje strategije

ZADAĆE POMOĆNIKA U SURADNJI S RODITELJIMA

▪ komunicira s roditeljima – u suradnji s učiteljima ▪ razmjena informacija o tome što se radilo na satu, kako i u kojoj mjeri je učenik sudjelovao na

nastavi – u suradnji s učiteljima Pomoćnik u nastavi vodi dnevnik rada te podnosi izvješće o provedbi programa podrške i broju ostvarenih sati rada svom poslodavcu. Pomoćnik u nastavi aktivno sudjeluje na mjesečnim supervizijama koje vodi socijalni pedagog u školi. Pomoćnik u nastavi na kraju školske godine, ili kada je to potrebno, predaje izvještaj.

19.11. PLAN RADA ŠKOLSKOG KNJIŽNIČARA

AKTIVNOSTI NOSITELJ

AKTIVNOSTI VRIJEME

REALIZACIJE

1. ODGOJNO-OBRAZOVNA DJELATNOST NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA ▪ pripremanje, planiranje i programiranje

neposrednog odgojno-obrazovnog rada s učenicima; ▪ individualni rad s učenicima u manjim skupinama,

osposobljavanje učenika za samostalni rad na projektnim zadacima;

▪ održavanje sata razrednog odjela u knjižnici, ▪ sustavno upoznavanje učenika (pogotovo 1. i 5.

razreda) s knjižnicom, knjižničnim pravilima i korištenjem čitaonice;

▪ posudba lektire, beletristike, stručnih i popularno-znanstvenih knjiga te periodike;

▪ pedagoška pomoć učenicima pri izboru knjižne građe;

▪ rad s učenicima u sklopu Multimedijalne skupine ▪ pripremanje, uređivanje i izdavanje školskog lista

“Cvrčak” ▪ rad s učenicima na projektu Dječje gradsko vijeće ▪ sudjelovanje u radu Vijeća učenika i Vijeća roditelja;

promicanje čitanja i čitalačke pismenosti učenika organiziranjem predstavljanja knjiga i susreta s književnicima i izložba knjiga

Knjižničar

Svi učenici

Svi korisnici

Učenici PN

Rujan

Tijekom školske god.

Tijekom školske

god.

Tijekom školske god.

Svakodnevno

Tijekom god. Jednom tjedno

Tijekom god.

Tijekom god.

2. STRUČNA KNJIŽNIČNA I INFORMACIJSKA DJELATNOST

▪ planiranje, organizacija i vođenje rada u knjižnici; ▪ nabava knjižnične građe te periodike; ▪ praćenje novije stručne literature, bibliografija i

kataloga izdavačkih kuća; ▪ upis korisnika u bazu podataka u knjižničnom

informacijskom sustavu Zaki; ▪ otpis građe; ▪ izvješća o provedbi otpisa te stanju i vrijednosti

knjižničnog fonda; ▪ izrada popisa literature, informiranje korisnika o

novitetima te izrada biltena prinova; ▪ zaštita knjižnične građe; ▪ izrada statistika i brojčanih pokazatelja o korištenju

knjižnične građe, razredna posudba i izbor „najčitača“ u godini;

Knjižničar

Knjižničar

Rujan/tijekom godine

Rujan

Tijekom godine

Lipanj/srpanj

Tijekom godine

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ▪ planiranje i programiranje kulturnih aktivnosti

školske knjižnice.

Knjižničar

Rujan

Tijekom godine

▪ organiziranje književnih susreta, tribina, projekcija, predavanja i sl.

▪ obilježavanje obljetnica i značajnih datuma. ▪ uređenje i obogaćivanje prostora knjižnice i

knjižničnog panoa. Uređenje knjižničnog kutka u zbornici škole.

▪ koordinacija i suradnja s čimbenicima kulturnog i javnog života na Rabu i u PGŽ-u: Pučko otvoreno učilište Rab, Gradska knjižnica Rab, Gradska knjižnica Rijeka, Dječji vrtić Pahuljica, i sl.

▪ obilježavanje manifestacija Mjesec hrvatske knjige i Noć knjige.

▪ uređivanje web stranice školske knjižnice ▪ suradnja s medijima (Radio Rab i Rapski list) radi

informiranja o aktivnostima u školi i školskoj knjižnici;

▪ vođenje školske Spomenice

Knjižničar u suradnji s

predmetnim učiteljima

Listopad, studeni, travanj

4. SURADNJA S RAVNATELJEM, UČITELJIMA I

STRUČNIM SURADNICIMA

▪ suradnja s ravnateljem škole u vezi s poboljšanjem uvjeta rada u školskoj knjižnici, nabavi opreme i pomagala;

▪ suradnja s učiteljima u vezi s nabavom stručne literature i lektire;

▪ suradnja s učiteljima, ravnateljem i stručnim suradnicima na sjednicama Učiteljskog vijeća, sastancima aktiva razredne nastave i sastancima Tima za kvalitetu;

▪ suradnja s učiteljima u vezi s kulturnom djelatnošću škole i školske knjižnice;

▪ suradnja s razrednim učiteljima i predmetnim nastavnicima radi uređivanja školskog lista

▪ suradnja s razrednicima u vezi s organizacijom tematskih radionica za sat razrednog odjela, u vezi s dugovanjima učenika i sl.

▪ suradnja s tajnikom i ravnateljem škole u vezi sa službenim dokumentima školske knjižnice, narudžbom i proračunom knjižnice.

Ravnatelj, knjižničar i

računovođa

Svi učitelji i stručni suradnici

Tijekom školske godine

5. STRUČNO USAVRŠAVANJE ▪ praćenje literature iz područja knjižničarstva i

informacijskih znanosti; ▪ praćenje dječje literature i literature za mladež; ▪ educiranje za rad u programu ZAKI; sudjelovanje na

seminarima, savjetovanjima i edukacijama za školske knjižničare u organizaciji Matične službe GKR-a i CSSU-a.

Knjižničar

Tijekom školske godine

IZVEDBENI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG KNJIŽNIČARA

MJESEC PLANIRANE AKTIVNOSTI

rujan

1. Odgojno-obrazovni rad

▪ posudba lektire i ostale knjižnične građe te pedagoška pomoć u izboru literature;

▪ upoznavanje učenika prvih i petih razreda s radom školske knjižnice, pravilima posudbe i katalogom;

▪ pomoć učenicima u istraživačkom radu u knjižnici; ▪ početak rada s Multimedijalnom skupinom; ▪ suradnja s učiteljima u vezi s rasporedom obrade lektire i nastavnih satova u

knjižnici

2. Stručni rad i informacijska djelatnost ▪ izrada godišnjih planova i programa rada knjižnice, kulturnih aktivnosti i

nabave; ▪ unos korisnika u bazu korisnika u programu Zaki; ▪ rad u programu Zaki – obrada referentne zbirke i AV građe; ▪ izrada mjesečne statistike korištenja građe u knjižnici;

3. Kulturna i javna djelatnost

▪ planiranje kulturnih sadržaja za ovu školsku godinu; ▪ 26. 9. Europski dan jezika – izložba publikacija knjižnice na stranim jezicima

4. Stručno usavršavanje

▪ praćenje novih kataloga nakladnika i novih izdanja; ▪ praćenje nove stručne, metodičke i pedagoške literature;

5. Suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i administracijom

▪ suradnja s psihologinjom na projektu Dječje gradsko vijeće ▪ prisustvovanje sjednicama UV, sastancima Tima za kvalitetu, aktivima

razredne i predmetne nastave; ▪ suradnja s učiteljima i razrednicima u distribuciji podataka roditelja u vezi s

besplatnim udžbenicima (suradnja s Gradom Rabom)

listopad



▪ pomoć učenicima u istraživačkom radu u knjižnici; ▪ suradnja s učiteljima u vezi s nastavnim satovima u knjižnici; ▪ rad s Multimedijalnom skupinom; ▪ rad na pripremi i uređivanju školskog lista “Cvrčak”.

2. Stručni rad i informacijska djelatnost

▪ rad u programu Zaki – obrada postojećeg učiteljskog fonda, referentne zbirke i AV građe;

▪ otpis knjižnične građe; ▪ izrada mjesečne statistike korištenja građe u knjižnici;

3. Kulturna i javna djelatnost ▪ Mjesec hrvatske knjige (15. 10. -15. 11.) – susret s književnicom Jasnom Hedl

(19.10); ▪ suradnja s Rapskim listom i Radio Rabom


▪ praćenje nove stručne, metodičke i pedagoške literature; 5. Suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i administracijom

▪ prisustvovanje sjednicama UV, sastancima Tima za kvalitetu, aktivima razredne i predmetne nastave

studeni





▪ rad u programu Zaki; ▪ nabava novih lektirnih naslova na Interliberu; ▪ obrada nove građe (inventarizacija, klasifikacija, katalogizacija, signiranje) ▪ izrada Biltena novih naslova ▪ izrada mjesečne statistike korištenja građe u knjižnici.


▪ Mjesec hrvatske knjige (15. 10. -15. 11.) – susret s književnikom; predstavljanje novih knjiga u školskoj knjižnici.

▪ program Kino u knjižnici (projekcija za sve učenike)

4. Stručno usavršavanje ▪ posjet Interliberu – međunarodnom sajmu knjiga i učila


▪ dogovor u vezi s organizacijom Školskog božićnog sajma; ▪ prisustvovanje sjednicama UV, sastancima Tima za kvalitetu, aktivima

razredne i predmetne nastave.

prosinac



▪ pomoć učenicima u istraživačkom radu u knjižnici; ▪ suradnja s učiteljima u vezi s nastavnim satovima u knjižnici; ▪ rad s Multimedijalnom skupinom; ▪ rad na pripremi i uređivanju školskog lista “Cvrčak”; ▪ pripreme za božićni sajam, uređenje prostora knjižnice


▪ nabava građe; ▪ izrada mjesečne statistike korištenja građe u knjižnici:

▪ izrada godišnjeg izvještaja za Matičnu službu Gradske knjižnice Rijeka; 3. Kulturna i javna djelatnost

▪ Školski božićni sajam Knjige za sve; ▪ prigodno predavanja za učenike PN (Miki Bratanić: Hrvatski blagdanski

običaji) ▪ suradnja s Radio Rabom i Rapskim listom


▪ praćenje nove stručne, metodičke i pedagoške literature.

5. Suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i administracijom ▪ dogovor u vezi s nabavom novih naslova; ▪ prisustvovanje sjednicama UV, sastancima Tima za kvalitetu, aktivima

razredne i predmetne nastave;

siječanj



▪ edukacija učenika sedmih razreda o e-knjizi i korištenju sustava e-lektira; ▪ pomoć učenicima u istraživačkom radu u knjižnici; ▪ suradnja s učiteljima u vezi s nastavnim satovima u knjižnici; ▪ rad s Multimedijalnom skupinom; ▪ rad na pripremi i uređivanju školskog lista “Cvrčak”.


▪ izrada mjesečne statistike korištenja građe u knjižnici; ▪ izrada Biltena novih naslova za prvo polugodište ▪ zaštita građe


▪ program Kino u knjižnici (projekcija za sve učenike) 4. Stručno usavršavanje

▪ praćenje nove stručne, metodičke i pedagoške literature 5. Suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i administracijom

▪ prisustvovanje sjednicama UV, sastancima Tima za kvalitetu, aktivima razredne i predmetne nastave;

▪ izvještaj računovođi o financijskom poslovanju školske knjižnice u protekloj godini – stanje fonda, nabava, darovi za zbirke i sl.;

veljača



▪ pomoć učenicima u istraživačkom radu u knjižnici; ▪ suradnja s učiteljima u vezi s nastavnim satovima u knjižnici; ▪ rad s Multimedijalnom skupinom ▪ rad na pripremi i uređivanju školskog lista “Cvrčak”.

2. Stručni rad i informacijska djelatnost ▪ izrada mjesečne statistike korištenja građe u knjižnici;


▪ Međunarodni dan materinskog jezika – aktivnosti za učenike (radionica);

4. Stručno usavršavanje ▪ praćenje stručne literature i periodike.



ožujak





▪ rad u programu Zaki ▪ izrada mjesečne statistike korištenja građe u knjižnici;


▪ Dani hrvatskog jezika (11. – 17. 3.) – obilježiti na panou u knjižnici ▪ Međunarodni dan kazališta (27. 3.) – suradnja s POU-om Rab ▪ Međunarodni dan pjesništva (21. 3.) – aktivnost Zajednička pjesma


▪ praćenje stručne literature

5. Suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i administracijom ▪ prisustvovanje sjednicama UV, sastancima Tima za kvalitetu, aktivima


travanj





▪ izrada mjesečne statistike korištenja građe u knjižnici; ▪ zaštita građe.


▪ Festival znanosti

▪ Noć knjige u školskoj knjižnici – radionice za učenike

4. Stručno usavršavanje ▪ sudjelovanje na Proljetnoj školi školskih knjižničara



▪ sudjelovanje u timu za organizaciju Dana škole.

svibanj





▪ izrada mjesečne statistike korištenja građe u knjižnici.

3. Kulturna i javna djelatnost ▪ Dan škole (29. 5.) ▪ Tjedan glagoljice


▪ praćenje stručne literature 5. Suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i administracijom


▪ sudjelovanje u timu za organizaciju Dana škole.

lipanj


▪ završetak posudbe za učenike; potraživanja za povratom posuđene knjižnične građe i razduživanja učenika;

▪ sumiranje rada s učenicima u izvannastavnim aktivnostima; ▪ završetak i tiskanje školskog lista “Cvrčak”


▪ izrada statistike posudbe za sve razrede.

3. Kulturna i javna djelatnost ▪ suradnja s Rapskim listom i Radio Rabom


▪ praćenje stručne literature.

5. Suradnja s ravnateljem, stručnim suradnicima i administracijom ▪ prisustvovanje sjednicama UV, sastancima Tima za kvalitetu, aktivima


▪ suradnja s razrednicima i učiteljima u vezi s organiziranjem povrata i pohrane udžbenika u školi, odnosno u razredima i predmetnim učionicama.

srpanj / kolovoz

Stručni rad i informacijska djelatnost; suradnja s ravnateljem, učiteljima, tajnikom i računovođom

▪ izlučivanje i popisivanje građe za otpis; ▪ sumiranje rezultata rada u knjižnici za ovu školsku godinu; ▪ sređivanje statistika i dnevnika rada; ▪ sređivanje inventarnih knjiga i kontrola plaćenih računa; ▪ godišnji izvještaj o radu školske knjižnice i statistički izvještaj o korištenju

knjižnične građe u ovoj školskoj godini; ▪ planiranje i programiranje rada za sljedeću školsku godinu; ▪ uređivanje Spomenice

19.12. PLAN RADA PSIHOLOGA


IX.

▪ Planiranje i programiranje vlastitog rada.

▪ Izrada Godišnjeg plana i programa škole.

▪ Suradnja sa stručnim službama drugih škola i vrtića.

▪ Sudjelovanje u radu Povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta.

▪ Vođenje dokumentacije

▪ Planiranje psihodijagnostičke obrade učenika.

▪ Sudjelovanje u izradi programa za permanentno usavršavanje učitelja.

▪ Prijem prvih razreda

▪ Upoznavanje učitelja 1. razreda s rezultatima testiranja učenikove intelektualne,

emocionalne i socijalne zrelosti pri polasku u školu.

▪ Upućivanje djece s poteškoćama na daljnju obradu

▪ Razredno vijeće 5. razreda – upoznavanje učitelja s rizičnom djecom.

▪ Identifikacija i određivanje grupe darovite djece za rad u grupi Daroviti

▪ Organiziranje grupa roditelja po razrednim odjelima za grupe podrške.

▪ Izrada i provedba upitnika zadovoljstva komunikacijom za roditelje predstavnike

▪ u Vijeću roditelja u sklopu razvojnog plana unapređenja komunikacije i odnosa.

▪ Obrada podataka

X.

▪ Detektiranje djece u riziku. ▪ Zahtjevi za pedagoškim opservacijama – Prvostupanjskoj stručnoj komisiji. ▪ Predavanje Učiteljskom vijeću: Depresivnost i anksioznost kod djece ▪ Izrada i provedba upitnika zadovoljstva komunikacijom i međusobnim odnosima u

školi za sve djelatnike škole. ▪ Obrada podataka.

XI.

▪ Praćenje izostanaka učenika. ▪ Predavanje za roditelje učenika 6. razreda: Razvojni period, zadaće, rizični faktori,

razvoj empatije. ▪ Roditeljski sastanak 1. razreda (Matična škola i Područne škole): “Kako djeca uče“

XII.

▪ Savjetodavni rad s roditeljima u svrhu poboljšanja učenja. ▪ Individualni i grupni rad s učenicima u svrhu poboljšanja učenja i motivacije za

učenje ▪ Priprema za prijave darovitih učenika za Školu stvaralaštva ▪ Novigradsko proljeće 2017. (razgovori s učenicima, učiteljima, roditeljima,

stručnim suradnicima i dr.) ▪ Prijave učenika i učitelja za Školu stvaralaštva. ▪ Prezentacija kreativnih uradaka nadarenih učenika ▪ Sudjelovanje u organizaciji priredba

I.

▪ Analiza uspješnosti i poteškoća na kraju I. polugodišta. ▪ Planiranje rada s učenicima i roditeljima učenika koji su rizični za cjelogodišnji

školski uspjeh na temelju pokazatelja iz 1. polugodišta. ▪ Predavanje za roditelje 8. razreda: Adolescencija.

▪ Predavanje za učenike na temu: Kako učiti - 5. i 6. razred.

II.

▪ Analiza rada u PŠ, savjetovanje, detektiranje poteškoća u radu ▪ Suradnja s institucijama izvan Škole ▪ Timska obrada učenika s poteškoćama u razvoju u cilju donošenja profesionalne

odluke o daljnjem školovanju ili profesionalnom osposobljavanju. ▪ Predavanje za učenike 7. razreda: Pubertet i psihofizičke promjene.

III.

▪ Ispitivanje interesa i profesionalnih želja učenika u 8. razredu, te profesionalno savjetovanje.

▪ Predavanje za roditelje: Razvijanje samostalnosti kod djece 3. razreda. ▪ Pripreme za upis djece u 1. razred, dogovor stručne službe Škole sa stručnim

službama predškolskih ustanova i liječnicima, predbilježbe budućih prvašića. ▪ Predavanje na Aktivu razredne nastave: Emocionalna pismenost ▪ (razvijanje emocionalne inteligencije kod djece)

IV. ▪ Ispitivanje intelektualne, emocionalne i socijalne zrelosti učenika pred polazak u

školu. ▪ Predavanje za roditelje učenika 4. razreda: Granice.

V.

▪ Prikupljanje podataka o djeci iz predškolskih organizacija, suradnja sa stručnim aktivima predškolskih organizacija.

▪ Upitnik za roditelje. ▪ Suradnja s liječnikom školske medicine. ▪ Utvrđivanje indikacija na teškoće u razvoju i izrada analize o djeci s indikacijama

na postojanje smetnji u razvoju učenika prijavljenih za 1. razred. ▪ Međugeneracijsko testiranje učenika 4. razreda. ▪ Sociometrijsko ispitivanje odjeljenja 4. razreda koji će se dijeliti u novoformirane

grupe 5.razreda. ▪ Suradnja s učiteljima 4. razreda.

VI.

▪ Obrada i interpretacija testova učenika 4. razreda – statistička obrada. ▪ Grafički i tabelarni prikaz 1. razreda, te interpretacija rezultata. ▪ Formiranje odjela 1. razreda. ▪ Analiza uspjeha učenika na kraju školske godine

VII.

▪ Izvješće o radu. ▪ Pisanje izvješća o protekloj školskoj godini. ▪ Prioritet problema koji će se ispitivati u slijedećoj školskoj godini. ▪ Izrada programa vlastitog stručnog obrazovanja tijekom ljeta.

Stalni zadaci psihologa tijekom cijele školske godine

▪ savjetodavni rad s učenicima - grupno i individualno,

▪ ispitivanje i dijagnosticiranje intelektualne, emocionalne i socijalne zrelosti učenika,

▪ ispitivanje interesa, stavova i shvaćanja učenika,

▪ rad na razvijanju motivacije i stimulacije za učenje,

▪ rad s učenicima koji imaju emocionalne smetnje,

▪ izrada psihologijskih nalaza i mišljenja,

▪ vođenje dokumentacije o vlastitom radu,

▪ suradnja sa stručnim službama unutar i van Škole, Centar za socijalnu skrb, Psihijatrijska bolnica Rab,

policija i dr.

▪ stalni kontakti s Prvostupanjskom stručnom komisijom,

▪ prisustvovanje aktivima stručnih suradnika, seminarima i savjetovanjima, izvješća, tabele i ostali

podaci koji se traže izvan škole,

▪ rad na prevenciji ovisnosti,

▪ rad na povećanju stupnja emocionalne pismenosti.

▪ individualna identifikacija nadarenih učenika

▪ praćenje i savjetovanje nadarenih učenika

▪ rad s nadarenim učenicima na individualnoj i grupnoj razini od pripreme, realizacije do evaluacije rada

▪ savjetodavni rad s roditeljima,

▪ grupe podrške roditelja,

▪ praćenje i savjetovanje učitelja u radu s učenicima s posebnim potrebama,

▪ rad u školskom Povjerenstvu za marende, Prvostupanjskoj komisiji za utvrđivanje psihofizičkog stanja

djeteta, školskom Timu za kvalitetu, školskom Povjerenstvu za suzbijanje nasilja

▪ vođenje Debatnog kluba

▪ osnivanje i vođenje Dječjeg gradskog vijeća Grada Raba

PLAN I PROGRAM RADA S NADARENIM UČENICIMA STRUČNOG SURADNIKA - PSIHOLOGA

Suradnici

Vrijeme

1. IDENTIFIKACIJA NADARENIH UČENIKA 1.1. Međugeneracijsko testiranje - 4. razredi 1.2. Individualna identifikacija

2. PRAĆENJE I SAVJETOVANJE NADARENIH UČENIKA 2.1. Praćenje, te grupno i individualno savjetovanje

učenika 2.2. Praćenje i savjetovanje učitelja u radu s nadarenim

učenicima 2.3. Savjetovanje roditelja nadarenih učenika

3. RAD S NADARENIM UČENICIMA na individualnoj i grupnoj razini od pripreme, realizacije do evaluacije rada

3.1. Individualna priprema učenika 3.2. Debata - rad s grupom učenika verbalnog područja

nadarenosti, prezentacija rada

4. ŠKOLA STVARALAŠTVA NOVIGRADSKO PROLJEĆE 2018.

- pripreme prijava, prijave, organizacija, savjetovanje

5. DJEČJE GRADSKO VIJEĆE - osnivanje Dječjeg gradskog vijeća - rad s izabranim učenicima u području prava

djeteta,komunikacije, debate, građanskog odgoja - rad s izabranim članovima na Projektu Slobodno

kretanje

stručni suradnici, učitelji, roditelji, voditelji vanškolskih aktivnosti i ostali stručni suradnici škole

stručni suradnici, učitelji stručni suradnici, učitelji, roditelji, voditelji vanškolskih aktivnosti

5. mjesec 2018. tijekom godine

tijekom godine tijekom godine

4./5. mjesec 2018.

19.13. PLAN RADA TAJNIKA

TAJNIČKI POSLOVI

▪ praćenje pravnih propisa

▪ normativni, upravni, opći kadrovski (izrada ugovora o radu, prijave zavodima, ministarstvu) i

drugi pravni poslovi

▪ suradnja s tijelima upravljanja i drugim stručnim tijelima u školi

▪ vođenje urudžbenog zapisnika

▪ prijem i dostava pošte (vođenje dostavne knjige za poštu)

▪ vođenje knjige putnih naloga, obračun putnih troškova

▪ ispisivanje narudžbenica (prema ovlastima temeljem Pisane procedure o stvaranju ugovornih

▪ obveza – kancelarijski materijal, materijal za održavanje, lož ulje i plin, robe i usluga iz područja

▪ zaštite na radu)

▪ pomoć u pripremi sjednica Vijeća roditelja, vođenje zaapisnika Vijeća roditelja

▪ pomoć pred. Školskoga odbora u pripremi sjednica školskoga odbora i radnih tijela školskoga

odbora, vođenje zapisnika školskoga odbora

▪ rad sa strankama, učiteljima i učenicima

▪ izdavanje potvrda i uvjerenja

▪ suradnja s inspekcijskim službama i osiguranje uvjeta za rad inspektora

▪ vođenje pismohrane

▪ drugi ad hoc i poslovi po nalogu ravnatelja

PLAN RADA TAJNIŠTVA


IX

▪ Suradnja i usklađivanje rada u Školi na početku školske godine ▪ Suradnja na izradi Godišnjeg plana i programa rada škole za tekuću šk.god.,

dostava plana ▪ Pomoć predsjedniku Školskog odbora u pripremi ssjednica odbora i radnih tijeka

Šk. odbora, vođenje zapisnika ▪ Kadrovski poslovi: prijavljivanje potrebe za radnicima zavodu za zapošljavanje ▪ izrada ugovora o radu, dodatka ugovoru o radu, izrada rješenja o plaćama radnika,

briga o osobnicima radnika, podnošenje prijava i odjava zavodima mirovinskog i zdravstvenog osiguranja

▪ Praćenje pravnih propisa ▪ Provjera izvršenog upisa učeniika prvog razreda u matičnu knjigu i registar učenika ▪ Popunjavanje obrazaca statističkih podataka ▪ Preseljenje, uređenje u vođenje pismohrane ▪ Pružanje pomoći učiteljima pripravnicima u pripremi za polaganje stručnog ispita ▪ Pružanje pomoći ravnatelju u nabavi aroba i usluga, poslovi likvidature ▪ Vođenje urudžbenog zapisnika ▪ Vođenje zapisnika Vijeća roditelja ▪ Osiguranje uvjeta za siguran rad ▪ Zakup prostora i opreme i iznajmljivanje prostora ▪ Suradnja sa inspekcijama i osiguranje uvjeta za rad inspektora: prosvjetni zaštite na

radu, protupožarne zaštite, sanitarni, emisije zagađenja iz stacionnarnih izvora.

X

▪ Sudjelovanje u organizaciji rada tehničke službe u školi ▪ Izrada programa rada Školskog odbora i ostalih radnih tijela ▪ Priprema i rad u Školskom odboru ▪ Usklađivanje rada izvanškolskih i tijela u školi ▪ Izrada satatističke evidencije ▪ Izrada ugovora o radu za sve djelatnike ▪ Pružanje pomoći učiteljima pripravnicima u pripremi za polaganje str. ispita ▪ Vođenje pismohrane ▪ Ostali tehnički poslovi

XI

▪ Izrada nacrta i prijedloga akata ▪ Praćenje pravnih propisa i njihovih izmjena ▪ Kadrovski poslovi ▪ Kontrola i nadzor nad školskim objektima ▪ Sudjelovanje u likvidaturi ▪ Suradnaj sa voditeljem knjigovodstva i blagajne škole ▪ Organizacija i nadzor rada pomoćno-tehničkog osoblja ▪ Suradnja u izradi financijskog plana za 2014. godinu ▪ Pružanje pomoći učiteljima pripravnicima u pripremi za polaganje str. ispita ▪ Vođenje pismohrane ▪ Ostali tehnički poslovi

XII

▪ Priprema i suradnja u radu tijela upravljanja ▪ Pomoć u radu Sindikalne podružnice ▪ Prisustvovanje sjednicama Školskog odbora ▪ Održavanje sastanaka sa administrativno-tehničkom službom za radove tokom

zimskih praznika ▪ Rad sa izvanškolskim tijelima o uvjetima radi donošenja financijskog plana škole za

2016./17. godinu ▪ Posjete područnim školama ▪ Preseljenje i vođenje pismohrane ▪ Poslovi na inventarizaciji (god. popis inventara) ▪ Ostali tehnički poslovi

I.

▪ Priprema i održavanje sjednice Školskog odbora i drugih tijela ▪ Usklađenje rada u školi ▪ Kadrovski poslovi ▪ Vođenje imovinsko-pravne dokumentacije školskih nekretnina ▪ Priprema i izrada općih akata ▪ Pružanje pomoći učiteljima pripravnicima u pripremi za polaganje str. ispita ▪ Vođenje pismohrane ▪ Ostali tehnički poslovi

II

▪ Normativno pravni i upravni poslovi ▪ Razmatranje kadrovske problematike ▪ Održavanje sastanaka s osobljem pomoćno-tehničke službe ▪ Materijalno financijski poslovi ▪ Suradnja u pripremanju sjednica tijela upravljanja ( analize, izvještaji, pokazatelji ) ▪ Usklađenje rada u školi ▪ Vođenje pismohrane ▪ Pružanje pomoći učiteljima pripravnicima u pripremi za polaganje str. ispita ▪ Ostali tehnički poslovi

III

▪ Priprema i održavanje sjednica Školskog odbora ▪ Analiza općih akata škole i izrada prijedloga za njihove imjene i dopune ▪ Rad s tijelima koje će raditi na doradi akata škole ▪ Rad u Školskom odboru i radnim tijelima ▪ Posjete područnim školama ▪ Rad s učiteljima i pedagogom škole ▪ Pružanje pomoći učiteljima pripravnicima u pripremi za polaganje str. ispita ▪ Vođenje pismohrane ▪ Ostali tehnički poslovi

IV

▪ Opći poslovi i poslovi suradnje ▪ Organizacija i nadzor rada pomoćno-tehničke službe ▪ Priprema i održavanje sjednica Školskog odbora ▪ Materijalno-financijski poslovi ▪ Personalno-kadrovski poslovi ▪ Pružanje pomoći učiteljima pripravnicima u pripremi za polaganje str. ispita ▪ Vođenje pismohrane ▪ Ostali tehnički poslovi

V

▪ Pomoć u organiziranju Dana škole ▪ Pripremanje i održavanje sjednice Školskog odbora ▪ Usklađenje rada u školi ▪ Provođenje odluke organa upravljanja ▪ Pružanje pomoći učiteljima pripravnicima u pripremi za polaganje str. ispita ▪ Ostali tehnički poslovi

VI

▪ Izrada prijedloga za radove redovitog i investicijskog održavanja u PŠ i MŠ ▪ Pomoć u izradi smjernica za Godišnji plan rada ▪ Pripremanje sjednica Školskog odbora ▪ Suradnja sa svim tijelima u školi i izvan škole ▪ Planiranje i izdavanje rješenja za korištenje godišnjih odmora administrativno-

tehničkom i nastavnom osoblju škole ▪ Kontrola upisa u matične knjige ▪ Kontrola upisa podataka popravni ispiti u matične knjige

VII

▪ Pomoć u pisanju izvješća na kraju školske godine ▪ Izrada statističke evidencije na kraju školske godine ▪ Priprema i održavanje sjednica Školskog odbora ▪ Kadrovski poslovi , natječaji ▪ Suradnja sa svim tijelima u školi i izvan škole ▪ Nabava pedagoške dokumentacije

VIII

▪ Godišnji odmor ▪ Priprema i održavanje sjednice Školskog odbora ▪ Suradnja sa svim tijelima u školi radi pripreme početka rada u školskoj godini ▪ Izrada programa rada školskog odbora, tajništva, administrativno- tehničkog

osoblja ▪ Ostali tehnički poslovi

19.14. PLAN RADA RAČUNOVODSTVENOG OSOBLJA RAČUNOVODSTVENI POSLOVI

▪ Opći financijski, računovodstveni i knjigovodstveni poslovi

▪ Obračun i isplata plaća

▪ Knjigovodstvena i financijska izvješća, periodični obračuni, završni izvještaj

▪ Izrada statističkih podataka za institucije

▪ Plansko analitički poslovi

▪ Usklađivanja knjigovodstvenog salda

▪ Računska kontrola potrošnje u kuhinji i kalkulacija cijene učeničkog obroka

▪ Vođenje evidencije ulaznih računa, izrada izlaznih računa

▪ Vođenje blagajne, gotovinske uplate i isplate

▪ Poslovi po nalogu ravnatelja

PLAN RADA RAČUNOVODSTVA Siječanj – Prosinac

▪ Redovito kontiranje i knjiženje poslovne dokumentacije svakodnevno

▪ Platni promet, praćenje dospijeća obveza svakih 7 dana

▪ Usklađivanje potraživanja i obveza svakodnevno

▪ Pripreme za obračun plaće do 5. u mj

▪ Obračun i isplata plaće do 10. u mj

▪ Pripreme za obračun naknada za zaposlenike do 20. u mj

▪ Obračun i isplata naknada za zaposlenike do 25. u mj

▪ Knjiženje plaća do kraja mj

▪ Izrada statističkih izvještaja do 10. u mj

▪ Izrada obrazaca za HZMO prema potrebi

▪ Izrada izvještaja JOPPD o uplaćenim porezima i doprinosima jednom/dvaput mj

▪ Izrada izvještaja JOPPD - blagajna do 15. u mj

▪ Izrada izvještaja za HZZO jednom mjesečno

▪ Praćenje propisa o financijama i računovodstvu svakodnevno

▪ Organizacija rada u računovodstvu svakodnevno

▪ Provođenje odluka Školskog odbora svakodnevno

▪ Kontrola dokumenata prije knjiženja svakodnevno

▪ Praćenje ostvarivanja financijskog plana svakodnevno

▪ Evidentiranje imovine prema potrebi

KORIŠTENI PROGRAMI, APLIKACIJE

▪ LEPRINKA – knjiženje izvoda, ulaznih i izlaznih računa, blagajna, ostale poslovne promjene, osnovna sredstva, plaće, putni nalozi svakodnevno

▪ Županijska RIZNICA ▪ unos računa i zahtjeva za plaćanje dvaput mjesečno ▪ izrada planova po nalogu PGŽ ▪ rebalans po nalogu PGŽ

▪ COP – unos podataka o zaposlenicima svakodnevno

▪ ISGE – unos podataka o potrošnji energenata i komunalnih usluga mjesečno za svaki mjesec

▪ E-POREZNA – izvještaj JOPPD o porezima i doprinosima nekoliko puta mjesečno

FINANCIJSKI PLANOVI

▪ Izrada plana potreba za financiranjem i sufinanciranjem programa tijekom rujna/listopada

▪ Izrada rebalansa financijskog plana (prema uputi nadležnog proračuna) tijekom rujna/listopada

▪ Pripreme i izrada trogodišnjih financijskih planova tijekom rujna/listopada ▪ (prema uputi nadležnog proračuna)

▪ Izrada plana nabave za financijsku godinu tijekom rujna/listopada

FINANCIJSKI IZVJEŠTAJI

▪ Izrada GODIŠNJEG financijskog izvještaja do 10. veljače ▪ Obrasci PRRAS, PRRAS konsolidirani, Bilanca, Obveze, PVRIO

▪ Izrada TROMJESEČNOG financijskog izvještaja do 10. travanja ▪ Obrazac SPRRAS

▪ Izrada POLUGODIŠNJEG financijskog izvještaja do 10. srpnja ▪ Obrasci PRRAS, PRRAS konsolidirani

▪ Izrada DEVETOMJESEČNOG financijskog izvještaja do 10. listopada ▪ Obrasci SPRRAS, Obveze

▪ Izrada ostalih financijskih izvještaja – za nadležne proračune nekoliko puta godišnje ▪ Ministarstvo, Županija, JLS (Grad Rab, Općina Lopar)

▪ Priprema godišnjeg popisa inventara i imovine te evidencija i knjiženje jednom godišnje ▪ promjenama na inventaru

▪ Izjava o fiskalnoj odgovornosti do kraja veljače

19.15. PLAN RADA DOMARA-LOŽAČA

Svakodnevni poslovi u Matičnoj školi i područnim razrednim odjelima

▪ briga o ispravnosti elektroinstalacija: prekidači, rasvjetna tijela, utičnice, razvodne ploče i kutije

▪ briga o ispravnosti vodoinstalacija i sanitarija: slavine, vodokotlići, daske na školjkama, držači

papira, pločice, uređaji za sušenje ruku

▪ briga o ispravnosti stolarije: vrata i prozori (brave, kvake, štitnici, naprave za zatvaranje nadprozora)

▪ briga o zaštiti stolarije: kitanje, bojanje, popuna nedostajućih stakala, odnošenje (dogovor sa

ravnateljem) na popravak kod stolara

▪ briga o zaštiti i popravku zidova: žbukanje, kitanje i bojanje oštećenja

▪ briga o ispravnosti namještaja: popravak klupa, stolica, stolova, ormara i vitrina

▪ dnevni obilazak školskih prostora, naročito po završetku nastave

▪ povremeni poslovi po nalogu tajnika i ravnatelja

▪ otklanjanje kvarova i nedostataka po Knjizi primjedbi

▪ briga o školskom vozilu: kontrola i zamjena ulja i tekućina, kontrola akumulatora obavljanje

godišnje registracije, svakodnevno vođenje putnog lista

▪ briga o centralnom grijanju: servisiranje plamenika, čišćenje kotlova i dimnjakam od ovlaštenih

osoba i nadzor nad izvršenjem posla

▪ briga o cjevovodima i radijatorima: održavati u funkciji i spriječiti lomljenje uslijed popuštanja

nosača, bojati cjevovod

▪ briga o termoakumulacijskim pećima po PRO: kontrolirati i po potrebi zamjeniti neispravne grijače,

ventilatore, termostate, (peći i ventilatora), očistiti naslage prašine u kanalima peći

▪ briga o vanjskim dijelovima školske zgrade: krovovi, žljebovi, antenski sustavi

▪ vođenje aevidencije o potrošnom materijalu (ulaz-izlaz materijala)

▪ briga o izvješćivanju tajnika o pravodobnoj nabavi extra lakog ulja za centralno grijanje i nadzor

pretakanja goriva iz cisterne dobavljača-prijevoznika u školski rezervoar

▪ briga o blagovremenom uključivanju centralnoga grijanja i održavanju optimalne temperature u

prostorijama

MJESEC SADRŽAJ RADA IX Završetak svih većih poslova pred početak školske godine

Svakodnevni poslovi

X Svakodnevni poslovi

XI Svakodnevni poslovi

XII Početak većih poslova za početak zimskih praznika: popravak oštećenih stolica, klupa,

provjera ispravnosti vodovodnih i električnih instalacija i otklanjanje kvarova

Nabavka potrebnog materijala za popravke

I Zavrašetak poslova prije početka II. polugodišta

Svakodnevni poslovi na početku nastave

II Svakodnevni poslovi

III Svakodnevni poslovi

IV Svakodnevni poslovi i mogući poslovi za vrijeme proljetnih praznik

V Svakodnevni poslovi

VI Početak većih radova za vrijeme ljetnih praznika: bojanje zidova-hodnika, učionica, po

potrebi vanjskih zidova

VII Korištenje godišnjih odmora

VIII Otklanjanje eventualnih kvarova na instalacijama i završetak svih radova do početka nove

školske godine

Pripomena: Domar-ložač radit će na poslovima grijanja od XI-IV. mjeseca

19.16. PLAN RADA KUHARICA

Svakodnevni poslovi: ▪ nabava, preuzimanje i skladištenje hrane i opreme

▪ dnevno vođenje knjige nabavki hrane i opreme (ulazno i izlazno stanje)

▪ pripremanje obroka i napitaka

▪ serviranje obroka i pospremanje prostora po završetku jela

▪ održavanje čistoće u kuhinji (radne površine, naročito površine iza opreme koja se može

▪ odmaknuti od zida, hladnjaci, peći, posuđe...)

▪ prostoru za preuzimanje namirnica i prostoru gdje se servira hrana učenicima

▪ priprema hrane za izvanredne prilike

▪ učešće u radu na velikom čišćenju i uređenju škole

▪ izrada tjednoga jelovnika

▪

MJESEC SADRŽAJ RADA IX Pripreme za početak rada školske kuhinje, izrada tjednog jelovnika X-XI Svakodnevni poslovi XII-I Svakodnevni poslovi, poslovi temeljitog čišćenja i dezinfekcije prostora i opreme (opremu,

posebice radne stolove, odmaknuti od zida) II-III Svakodnevni poslovi IV Temeljito čišćenje opreme i prostora, svakodnevni poslovi V-VI Svakodnevni poslovi VII Korištenje godišnjeg odmora VIII Ostali poslovi čišćenja i uređenja prostora i opreme (odmicanjem od zida – posebno radni

stolovi)

19.17. PLAN RADA SPREMAČICA Svakodnevni poslovi :

▪ briga o otvaranju i zatvaranju školske zgrade

▪ briga o zaključavanju učionica i kabineta po završetku nastave

▪ briga o provjetravanju učionica, hodnika i zahoda

▪ briga o zatvaranju prozora u slučaju nevremena i po završetku nastave

▪ briga o racionalnoj potrošnji vode i električne energije: spriječiti nepotrebno curenje vode iz slavina

i zahodskih instalacija ( kvarove bez odlaganja prijaviti dežurnom domaru ili tajništvu),

termoakumulacijske peći puniti u vremenu niže tarife, pri provjetravanju grijanih prostora

isključivati puhalice TA peći, a naročito preko vikenda, isključivati nepotrebnu rasvjetu

▪ briga o racionalnoj potrošnji sredstava za održavanje higijene

▪ uklanjanje prašine i pranje hodnika, stubišta, učionica i namještaja

▪ pranje sanitarnih prostorija uz obaveznu kontrolu poslije svakog odmora

▪ održavanje čistoće u kabinetima, uredima i ostalom prostoru

▪ čišćenje radijatora (zatražiti pomoć domara)

▪ ispomoć dežurnim učiteljima sa pravilnim odnosom prema učenicima

▪ zalijevanje cvijeća u školi i oko škole

▪ pravovremeno uklanjanje smeća u kontejner uz obavijest tajništvu u slučaju neredovitog pražnjenja

kontejnera od strane komunalnog poduzeća

▪ čišćenje dvorišta i po potrebi igrališta i uništavanje korova

▪ evidentiranje oštećenja i kvarova u Knjigu primjedbi

▪ održavanje čistoće vertikalnih površina: prozori, vrata, zidovi (skidanje nataložene prašine)

▪ poslovi u dogovoru i po nalogu tajnika i ravnatelja

▪ vođenje evidencije (knjige ulaz-izlaz) potrošnog materijala: higijenske potrepštine, krede, spužve

MJESEC SADRŽAJ RADA IX Završetak «velikog» čišćenja

X Svi poslovi pod skupinom svakodnevnih poslova

XI Svi poslovi pod skupinom svakodnevnih poslova

XII Početak čišćenja za vrijeme zimskih praznika

- pranje prozira i vrata , zidova, zavjesa, parketa, čišćenje rasvjetnih tijela, ormara, vitrina,

stolova, klupa, stolica

I Završetak većih poslova pred početaka II. polugodišta, posebno pometanje nataložene

prašine na zidovima

II Svakodnevni i povremeni poslovi

III Svakodnevni i povremeni poslovi

IV Veći poslovi za vrijeme proljetnih praznika

V Skupina svakodnevnih poslova

VI Svakodnevni poslovi za vrijeme trajanja nastave

Početak većih čišćenja za vrijeme praznika

VII Korištenje godišnjeg odmora

VIII Nastavak temeljitog čišćenja cijele škole

20. MEĐUNARODNA SURADNJA

Grad Rab i grad Koenigsbrunn već su petnaest godina gradovi prijatelji. Pridajući značaj dugogodišnjem prijateljstvu predstavnici grada Koenigsbrunna predložili su, a predstavnici grada Raba i osnovne škole Ivana Rabljanina Rab prihvatili su, prijedlog o proširenju suradnje dvaju gradova povezivanjem njihovih osnovnih škola i sklapanjem Povelje prijateljstva.

9. listopada 2007. u vijećnici Grada Raba potpisana je Povelja prijateljstva. Povelju su potpisali gradonačelnik Koenigsbrunna Ludwig Froehlich, gradonačelnik Raba Željko Barčić, ravnatelj osnovne škole iz Koenigsbrunna Michael Ettel i ravnateljica Osnovne škole Ivana Rabljanina Rab Anamari Šarin. Potpisivanju Povelje prisustvovali su predstavnici učenika i profesora obiju škola i predstavnici gradskih vlasti grada Raba i Koenigsbrunna.

9., 10. i 11. listopada 2007. na našem otoku boravili su učenici osnovne škole iz Koenigsbrunna, 40 učenika, sa svoja 3 profesora i ravnateljem. Od 20. do 24. listopada 2008. četrdeset učenika naših osmih razreda u pratnji svojih razrednika i ravnateljice posjetili su Koenigsbrunn i dva dana se družili sa učenicima osmih razreda iz Koenigsbrunna.

Od 5. do 9. listopada 2009. četrdesetak učenika iz Koeningsbruna u pratnji svojih profesora i ravnatelja boravilo je na našem otoku, a od 18. do 21. listopada 2010. trideset učenika naših osmih razreda-odlični učenici, u pratnji razrednika i ravnateljice boravili su u Koeningsbrunnu u Njemačkoj. Od 26. do 30. rujna 2011. četrdeset učenika iz Koeningsbruna u pratnjih svojih učitelja i ravnatelja boravilo je na našem otoku. Od 15. do 19. listopada 2012. tridesetpet učenika naših osmih razreda u pratnji razrednika i ravnatelja boravili su u Koeningsbrunu. Zbog promjene gradonačelnika, odlaska ravnatelja M. Ettela u mirovinu i spajanja škole sa drugom školom zbog opadanja broja učenika nije se ostvario uzvratni posjet učenika iz Koeningsbruna u 2013. godini. U dogovoru sa gradom Rabom i gradom Koeningsbrunpm planiramo nastavak suradnje

Škola od šk. god. 2006./07 ima također razvijenu suradnju sa osnovnom školom iz Jundrova-Brno u Republici Češkoj. U lipnju 2009, od 1. do 7. lipnja, na našem otoku boravilo je dvadesetero učenika iz Brna u pratnji svojeg ravnatelja i dvije učiteljice. Učenici su se družili sa našim učenicima šestih razreda koji pohađaju izbornu nastavu njemačkog jezika. Tokom svojeg boravka i druženja sa našim učenicima učenici iz Brna prisustvovali su nastavi, organizirani su zajednički izleti, sportski i zabavni susreti. Dolasku učenika iz Brna prethodila je suradnja i upoznavanje dopisivanjem. Učenici iz Brna bili su naši gosti od 11. do 17. rujna 2010. Od 28. veljače do 5. ožujka 2011. petnaestero naših učenika sedmih i osmih razreda u pratnji učitelja i ravnateljice boravilo je u posjetu osnovnoj školi iz Jundrova-Brno u Republici Češkoj. Bili su gosti učenika prijateljske škole. Prisustvovali su nastavi, razgledali grad Brno i okolicu, boravili na snijegu i imali školu skijanja. Sedmero učenika iz Brna u pratnji učiteljice i ravnatelja boravili su sa nama na našem otoku od 10. Do 15. Rujna 2012. Godine. U listopadu 2015. Učenici polaznici izborne nastave njemaćkog jezika i dodatne nastave engleskog jezika bili su u petodnevnom posjetu školi u Brnu. U suradnji sa školama iz Brna i Sežane u Republici Sloveniji prijavili smo se u projekt Erazmus +, nažalost naš projekt nije prihvaćen. U mjesecu rujnu imali smo posjet učenika iz Sežane u Republici Sloveniji. U ožujku 2014. Naši učenici 4. Razreda prihvatili su poziv iz Sežane i sudjelovali su na međunarodnom natjecanju u graničaru. U lipnju 2014. Učenici iz Sežane ponovno su posjetili naš otok i našu školu. Dogovorili smo daljnju suradnju. Naši učenici 6. razreda u posljednjem tjednu mjeseca siječnja 2015. bili su ponovno uključeni u četverodnevnu školu skijanja. Škola će u prijavi potreba iznad standarda gradu Rabu ponovno prijaviti program Međunarodna suradnja i nastojati osigurati sredstva za ponovni posjet Gradu Brnu u listopadu 2017. i školi skijanja u siječnju 2017.

21. RASPOREDI SATI I TERMINI PRIJAMA RODITELJA

21.1. Razredna nastava – matična škola

21.2. Matična škola „A“ SMJENA 1.a razred

Nastavni sat Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

1. HJ VJE HJ VJE HJ

2. PID EJ PID EJ/INF MAT

3. GK HJ LK HJ SRO

4. MAT MAT TZK MAT TZK

5. DOP.N. TZK DOD.N. INA

6.

2.a razred


1. HJ HJ HJ HJ HJ

2. MAT VJE MAT VJE PID

3. GK MAT PID MAT LK

4. TZK TZK TZK EJ SRO

5. EJ DOP.N. DOD.N. INA

6.

3.a razred


1. HJ HJ HJ VJ HJ

2. MAT MAT MAT HJ MAT

3. EJ/INF PID PID MAT SRO

4. TZK VJ VJE LK TZK

5. DOD.N. TZK INA

6.

4.a razred


1. HJ MAT HJ EJ/ INF HJ

2. MAT HJ PID HJ PID

3. TZK LK MAT MAT TZK

4. TAL SRO TAL PID EJ

5. VJE DOD.N. GK DOP.N. INA

6. VJE

21.3. Matična škola „B“ SMJENA 1.b razred


1. tzk priroda i dr. matematika hrvatski jezik matematika

2. hrvatski jezik engleski jezik hrvatski jezik tzk hrvatski jezi

3. matematika hrvatski jezik tzk matematika engleski jezik

4. vjeronauk / inf likovna kultura sro priroda i dr. vjeronauk

5. dod ina dop glazbena kul.

6.

2.b razred


1. matematika tzk matematika hrvatski jezik hrvatski jezik

2. vjeronauk hrvatski jezik glazbena kul. matematika tzk

3. hrvatski jezik matematika hrvatski jezik priroda idr. vjeronauk

4. tzk eng. jezik / inf priroda i dr. likovna kul. engleski jezik

5. ina dod dop sro

6.

3.b razred


1. vjeronauk hrvatski jezik matematika hrvatski jezik vjeronauk

2. hrvatski jezik matematika hrvatski jezik matematika engleski jezik

3. tzk eng. jezik / inf. priroda i dr. likovna kul. hrvatski jezik

4. matematika glazbena kul. tzk sro tzk

5. priroda i dr. dod dop ina

6.

4.b razred


1. hrvatski jezik engleski jezik hrvatski jezik talijanski j. engleski jezik

2. tzk hrvatski jezik matematika matematika vjeronauk

3. vjeronauk priroda i dr. priroda i dr. priroda i dr. hrvatski jezik

4. matematika likovna kul. tal. jezik. / inf hrvatski jezik matematika

5. glazbena kul. sro dop dod tzk

6. ina

17.1.3. Matična škola PRO 3.c razred - ujutro



2. hrvatski jezik kineziterapija hrvatski jezik matematika priroda i dr.

3. tzk matematika priroda i dr. likovna kul. hrvatski jezik

4. matematika glazbena kultura tzk kineziterapija tzk

5. sro

6.

3.c razred – poslije podne



2. hrvatski jezik glazbena kul. hrvatski jezik matematika hrvatski jezik

3. tzk matematika priroda i dr. likovna kul. matematika

4. priroda i dr. kineziterapija tzk kineziterapija tzk

5. sro

6.

5.e razred


1. hrvatski jezik matematika hrvatski jezik geografija matematika

2. povijest hrvatski jezik priroda hrvatski jezik hrvatski jezik

3. tzk vjeronauk matematika engleski jezik tzk

4. priroda/geogr. glazbena k. likovna kul. matematika engleski jezik

5. sro engleski jez. tehnička kul. vjeronauk povijest

6.

Razredna nastava - područne škole

PŠ Supetarska Draga 1. razred

SAT

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1. HJ HJ EJ MAT HJ

2. MAT MAT HJ HJ EJ-informacije

3. TZK PID MAT PID LK

4. VJ GK TZK TZK SRO

5. VJ DOP DOD INA

2. razred

SAT


1. MAT HJ HJ HJ EJ

2. HJ MAT EJ (informacije) MAT HJ

3. LK PID MAT PID TZK

4. TZK TZK VJ GK SRO

5. DOP DOD VJ INA

6.

3. razred

SAT


1. HJ HJ MAT HJ HJ

2. VJ MAT HJ MAT TZK

3. VJ PID EJ(informacije) PID EJ

4. MAT LK TZK GK SRO

5. TZK dopunska dodatna INA

4. razred

SAT


1. NJEM MAT HJ MAT HJ

2. NJEM HJ VJ HJ MAT

3. HJ PID VJ PID TZK

4. PID GK ENG LK EJ

5. SRO TZK MAT INA

dopunska dodatna

Dežurstvo učitelja: PON Ivić Slavica UTO Škapul Doris

SRI Kovač Kristijan ČET Plješa Tanja PET Kovač Kristijan

PŠ KAMPOR 1. razred

SAT


1. HJ MAT EJ PID VJ

2. MAT TZK MAT EJ(INF.) VJ

3. PID HJ HJ MAT HJ

4. GK LK TZK HJ TZK

5. SRO DOP INA

2. razred

SAT


1. HJ VJ MAT EJ MAT

2. MAT VJ EJ(INF.) PID HJ

3. TZK MAT GK TZK TZK

4. PID HJ HJ HJ LK

5. SRO DOP. INA

3. razred

SAT


1. HJ MAT PID MAT HJ

2. MAT HJ HJ HJ MAT

3. PID VJ EJ(INF.) TZK TZK

4. TZK VJ GK EJ LK

5. DOD. SRO

4. razred

SAT


1. HJ HJ HJ HJ NJEM.J.

2. GK TZK LK PID NJEM.J.

3. MAT MAT MAT EJ(INF.) HJ

4. PID PID EJ MAT TZK

5. SRO VJ(2 SATA) DOP. DOD.

Dežurstvo učitelja: PON Korina Staničić

UTO Natali Lukačević SRI Renata Mahić ČET Venera Grubišić PET Sabina Vidas

PŠ MUNDANIJE 1. razred

SAT


1. HRVJ HRVJ HRVJ HRVJ HRVJ

2. MAT MAT MAT PID MAT

3. EJ PID TZK VJ TZK

4. EJ TZK GK VJ LK

5. SRO DOD DOP INA

2. razred

SAT


1. HRVJ HRVJ HRVJ HRVJ HRVJ

2. MAT MAT MAT PID MAT

3. EJ PID TZK VJ TZK

4. EJ TZK GK VJ LK

5. SRO DOD DOP INA

3. razred

SAT


1. EJ MAT HRVJ VJ HRVJ

2. EJ HRVJ MAT VJ PID

3. HRVJ PID TZK HRVJ LK

4. MAT GK SRO MAT TZK

5. TZK INA DOP DOD

4. razred

SAT


1. EJ MAT HRVJ VJ HRVJ

2. EJ HRVJ MAT VJ PID

3. HRVJ PID NJEM HRVJ LK

4. MAT GK NJEM MAT TZK

5. DOP INA TZK PID DOD

Dežurstvo učitelja:

Mia Stilinović i Suzana Brozović –tjedna izmjena

PŠ BARBAT

1. razred

SAT


1. HJ MAT EJ HJ VJ

2. MA HJ HJ PID VJ

3. TZK PID MA EJ-inform. HJ

4. SRO dod.n TZK MA GK

5. INA DOP.N. TZK LK

2. razred

SAT


1. HJ MAT HJ HJ HJ

2. MAT HJ PID MAT MA

3. PID LK TZK GK VJ

4. TZK TZK EJ- INFOR. EJ VJ

5. SRO DOPUNSKA N. DODATNA N.

3. razred

SAT


1. HJ MAT HJ MAT HJ

2. TZK HJ MAT HJ MA

3. VJ PID EJ- INFORM. PID TZK

4. VJ LK TZK GK SRO

5. DOPUNSKA INA EJ DOP.N.

4. razred

SAT


1. VJ MAT HJ MAT HJ

2. VJ HJ EJ-INFORMACIJE GK PID

3. HJ PID MAT HJ NJEM

4. MA TZK LK TZK NJEM

5. PID DOP.N. DOD.N. SRO

6. EJ

Dežurstvo učitelja: PON Sanja Tabar

UTO Ervina Krišković Pahljina SRI Adriana Kaštelan ČET Martina Mlacović PET Krunoslav Boras

PŠ BANJOL 1. i 2. razred

SAT


1. HJ HJ HJ HJ HJ

2. MAT VJ MAT EJ/INFO LK

3. SRO MAT PID MAT INA

4. TZK GK TZK PID VJ

5. DOD TZK EJ DOP

3. razred

SAT


1. HJ MAT PID EJ/INFO SRO

2. TZK HJ HJ HJ HJ

3. MAT VJ MAT MAT VJ

4. PID GK LK TZK

5. DOD TZK INA DOP

6. EJ

4. razred

SAT


1. HJ MAT PID EJ/INFO SRO

2. TZK HJ HJ HJ HJ

3. MAT VJ MAT MAT VJ

4. PID GK LK TZK PID

5. DOD NJ.J. INA DOP

6. NJ.J. EJ

Dežurstvo učitelja: PON naizmjenično (1.tjedan Nikolina , 2.tjedan Ines itd.) UTO Ines Dumić Halović SRI Nikolina Tvrtković Gušćić ČET Ines Dumić Halović PET Nikolina Tvrtković Gušćić

PŠ LOPAR

1. razred

SAT


1. HJ HJ MA PID HJ

2. MA MA HJ HJ VJ (INFO)

3. PID EJ LK GK MA

4. TZK VJ TZK EJ TZK

5. SRO DOP INA DOD

2. razred

SAT


1. HJ HJ MAT PID VJ

2. PID MA HJ HJ HJ

3. MA VJ LK EJ (INFO) MAT

4. TZK EJ TZK GK TZK

5. SRO DOP I NA DOD

3. razred

SAT


1. HJ EJ HJ HJ MA

2. MA VJ MA EJ (INFO) HJ

3. PID MA LK PID TZK

4. TZK HJ TZK GK VJ

5. SRO DOD DOP INA

4. razred

SAT


1. HJ VJ HJ EJ HJ

2. PID EJ MAT MAT MAT

3. GK HJ PID HJ VJ (INFO)

4. NJJ MAT LK PID TZK

5. NJJ TZK SRO INA

Dežurstvo učitelja: PON Tanja Pećarina UTO Žarko Vidas i Frane Brozić SRI Nada Pičuljan

ČET Marijana Bravarić PET Tatjana Pičuljan

Predmetna nastava

Raspored prijama roditelja:

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE šk. god. 2017. /...

Documents

Transcript of GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE šk. god. 2017. /...