GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE ŠK. G. 2018./2019 · RAZREDA ZA ISPITE DRŽAVNE MATURE ......

1

PRIRODOSLOVNA ŠKOLA

VLADIMIRA PRELOGA

ZAGREB, Ulica grada Vukovara 269

Tel: 6184-722, 6184-764, fax: 6184-780

www.psvprelog.hr

e-mail: [email protected]

GODIŠNJI PLAN I

PROGRAM RADA ŠKOLE

ŠK. G. 2018./2019.

rujan 2018.

2

Sadržaj

UVODNE NAPOMENE .......................................................................................................... 4

1. OSNOVNI PODACI O ŠKOLI ........................................................................................... 6

PROSTORNI UVJETI .................................................................................................................. 7 OPREMLJENOST PROSTORA ...................................................................................................... 8 NASTAVNI PROGRAMI ZAHTIJEVAJU SPECIFIČNU OPREMLJENOST ŠKOLE NASTAVNIM

SREDSTVIMA I POMAGALIMA TE LABORATORIJSKOM OPREMOM. ............................................ 8 PLAN OBNOVE I UREĐENJA ...................................................................................................... 9

3. UČENICI ............................................................................................................................. 10

BROJ UČENIKA I RAZREDNIH ODJELA ..................................................................................... 10 BROJ UČENIKA I RAZREDNIH ODJELA PO OBRAZOVNOM PROGRAMU I RAZREDU .................... 12 BROJ UČENIKA U OBRAZOVNIM PROGRAMIMA PO RAZREDU I RAZREDNOM ODJELU ............... 13

4. DJELATNICI ŠKOLE....................................................................................................... 15

NASTAVNICI .......................................................................................................................... 15 RAVNATELJ I STRUČNI SURADNICI ......................................................................................... 20 ADMINISTRATIVNO - TEHNIČKO OSOBLJE .............................................................................. 20

5. ORGANIZACIJA NASTAVE.......................................................................................... 22

NASTAVAK OBRAZOVANJA ................................................................................................... 23 SREDNJOŠKOLSKO OBRAZOVANJE ODRASLIH ........................................................................ 23

7. TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA ........................................................................ 29

TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA DODATNOM NASTAVOM ................................................... 34 TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA – DODATNA NASTAVA PRIPREME UČENIKA ZAVRŠNIH

RAZREDA ZA ISPITE DRŽAVNE MATURE .................................................................................. 35 TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA DOPUNSKOM NASTAVOM ................................................. 35 TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA FAKULTATIVNOM NASTAVOM .......................................... 36 ZADUŽENJA NASTAVNIKA – IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI ................................................... 37 NASTAVNICI –VODITELJI ŽUPANIJSKIH STRUČNIH VIJEĆA ................................................... 37

8. GODIŠNJI KALENDAR RADA ŠKOLE ...................................................................... 38

9. OSTALE AKTIVNOSTI U FUNKCIJI ODGOJNO – OBRAZOVNOG RADA ..... 39

PLAN KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI ................................................................................. 39

10. IZVANUČIONIČNA NASTAVA, EKSKURZIJE I DRUGE ODGOJNO-

OBRAZOVNE AKTIVNOSTI IZVAN ŠKOLE ................................................................. 40

11. UREĐENJE ŠKOLE ........................................................................................................ 40

13. PROJEKTI ŠKOLE ......................................................................................................... 40

14. ZDRAVSTVENO – SOCIJALNA ZAŠTITA ................................................................ 41

15. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM ....................................................................... 42

16. PLANOVI RADA STRUČNIH TIJELA ŠKOLE I ŠKOLSKOG ODBORA ........... 48

PLAN RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA ...................................................................................... 48 PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA ............................................................................................. 50 PLAN RADA RAZREDNIKA ...................................................................................................... 50

3

PLAN RADA RAZREDNIH ODJELA ............................................................................................ 50 TEME ZDRAVSTVENOG ODGOJA ........................................................................................... 50 TEME GRAĐANSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA ...................................................................... 52 POPIS STRUČNIH VIJEĆA I NJIHOVIH VODITELJA ..................................................................... 54 PROGRAM RADA STRUČNOGA VIJEĆA EKOLOGIJE .................................................................. 63 PROGRAM RADA STRUČNOGA VIJEĆA BIOLOGIJE ................................................................... 69 PROGRAM RADA STRUČNOGA VIJEĆA HRVATSKOGA JEZIKA .................................................. 71 PROGRAM RADA STRUČNOGA VIJEĆA FIZIKE ......................................................................... 76 PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA INFORMATIKE ................................................................ 79 PROGRAM RADA STRUČNOGA VIJEĆA TZK ............................................................................ 97 PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ODBORA .................................................................................... 98 PROGRAM RADA VIJEĆA UČENIKA ....................................................................................... 100 PROGRAM RADA VIJEĆA RODITELJA..................................................................................... 100 PROGRAM RADA RAVNATELJA ............................................................................................. 101 PROGRAM RADA VODITELJA A-SMJENE ............................................................................... 103 PROGRAM RADA VODITELJA B-SMJENE ............................................................................... 104 PROGRAM RADA PSIHOLOGA A-SMJENE .............................................................................. 104 PROGRAM RADA PSIHOLOGA B-SMJENE............................................................................... 107 PROGRAM RADA STRUČNOG SURADNIKA LOGOPEDA ........................................................... 113 PROGRAM RADA VODITELJA LABORATORIJA ....................................................................... 117 PROGRAM RADA VODITELJICE ŠKOLSKE ŠPORTSKE DVORANE ............................................. 119 PROGRAM RADA ISPITNOG KOORDINATORA DRŽAVNE MATURE........................................... 123 PROGRAM RADA TAJNICE ŠKOLE ......................................................................................... 129

4

UVODNE NAPOMENE

Prirodoslovna škola Vladimira Preloga u Zagrebu bilježi svoje početke

utemeljenjem Kemijsko-tehnološkog odjela Srednje tehničke škole 1946. godine sa

sjedištem u Ulici Vjekoslava Klaića 7. Spomenuti se odjel 1960. godine osamostaljuje

i postaje Kemijska tehnička škola.

U današnji prostor u Ulici grada Vukovara 269, koji je izgrađen 1964. godine,

Škola je preselila 1965., gdje tad već djeluje trogodišnja Kemijska škola s praktičnom

obukom koju je 1961. osnovala Zajednica kemijske industrije Zagreba. Navedene se

škole integriraju 1969. godine u Kemijski školski centar, koji je 1978. godine

preimenovan u Kemijsko-tehnološki obrazovni centar. Školske godine 1982./83.

upisana je prva generacija geoloških tehničara. Nakon demokratskih promjena 1990.

godine Centar mijenja naziv u Kemijska i geološka tehnička škola. Iste godine Škola

upisuje dva razredna odjela u jedinu generaciju prirodoslovno-matematičke gimnazije.

Godine 1995. uvodi se obrazovni program za zanimanje kozmetičar, 1999. za

zanimanje ekološki tehničar, a 2004. obrazovni program prirodoslovne gimnazije.

Uvođenjem novih programa, novih nastavnih tehnologija i naglaskom na poučavanju

osnovnih prirodoslovnih disciplina, Škola je odlučila promijeniti naziv – od 12. siječnja

2005. godine nosi sadašnje ime – Prirodoslovna škola Vladimira Preloga.

Godine 2010. u obrazovni program prirodoslovne gimnazije uvodi se razredni odjel za

sportaše.

Od školske godine 2016./2017. u obrazovni program prirodoslovne gimnazije uvodi se

razredni odjel prirodoslovne gimnazije uz skupinu predmeta (kemija s vježbama,

biologija fizika, matematika) na engleskom jeziku.

Danas Škola nudi sljedeće obrazovne programe: kemijski tehničar, ekološki tehničar,

geološki tehničar, kozmetičar i prirodoslovna gimnazija.

Uz redovnu nastavu odraslim polaznicima nudi se prekvalifikacija za zanimanje

kozmetičar, a učenicima koji su završili srodne trogodišnje obrazovne programe

omogućava se nastavak obrazovanja prema Članku 24. Zakona o odgoju i

obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi.

U sudski registar Trgovačkog suda u Zagrebu, Rješenjem Suda od 16. travnja

2002. izvršen je upis usklađenja škole s Zakonom o ustanovama i Zakonom o

Sudskom registru, u registarskom ulošku s matičnim brojem 080428081.

Škola ima odobrenje za rad prema Rješenju Ministarstva prosvjete i športa Republike

Hrvatske, izdanim 14. svibnja 1993. i zavedenim pod klasom 802-03/92-01-634 i

urudžbenim brojem 532-02-271-92-01. Odobrenje za obrazovanje ekološkog

tehničara izdalo je Ministarstvo pod oznakom klasa: UP/1-602-03/99-01/75, ur. br. 532-

5

02-02/5-99-2 od 31. ožujka 1999. a za obrazovanje kozmetičara, klasa: 602-03/95-

01/1716 ur. br.: 532-02-2/7-95-01 od 10. studenoga 1995. Također, Ministarstvo

znanosti, obrazovanja i športa donijelo je Rješenje UP/I – 602 –03/03-01/0119, ur. br.:

533-09/04-3 od 6. travnja 2004. kojim se Školi odobrava eksperimentalno izvođenje

nastavnog plana i programa prirodoslovne gimnazije.

6

1. OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

a Naziv i sjedište Škole Prirodoslovna škola Vladimira Preloga, Zagreb

b Adresa Ulica grada Vukovara 269

c Šifra Škole 21-114-538

d Ukupni broj učenika / broj učenica 1054/ 659

e Ukupni broj odjela 42

f Ukupni broj djelatnika 125

1. Nastavnici 96

2. Stručni suradnici 4

3. Administrativno-tehničko osoblje 9

4. Pomoćno osoblje 16

g Obrazovni programi programi i trajanje obrazovanja po programima

1. Za redovne učenike trajanje obrazovanja

Kemijski tehničar četverogodišnje

Ekološki tehničar četverogodišnje

Geološki tehničar četverogodišnje

Kozmetičar četverogodišnje

Prirodoslovna gimnazija četverogodišnje

Prirodoslovna gimnazija-uz skupinu predmeta na

engleskom jeziku

četverogodišnje

Prirodoslovna gimnazija-odjel za sportaše četverogodišnje

Nastavak obrazovanja dvije godine

2. Kozmetičar (prekvalifikacija) jednogodišnje

7

2. MATERIJALNO-TEHNIČKI UVJETI RADA ŠKOLE

Prostorni uvjeti

Za svoju djelatnost Škola raspolaže zgradom sagrađenom 1964. godine prema tada

najvišim standardima. Obuhvaćala je dva troetažna trakta. Godine 2005. postavljeni

su kosi krovovi na oba trakta. Na zapadnom traktu podignuta još jedna etaža gdje je

smješteni knjižnično-informacijski centar i polivalentni prostori za izvannastavne

aktivnosti.

Škola ima sportsku dvoranu koja je izgrađena 1986. godine i arhitektonski je dodana

postojećoj zgradi kao zasebni, treći trakt.

Za pojedine oblike nastave Škola koristi različite vrste prostora:

➢ 27 klasičnih učionica u kojima se odvija teoretska nastava, a od kojih su 25

ujedno i matične učionice razrednih odjela

➢ 1 specijalizirana učionica za fiziku

➢ 1 specijalizirana učionica za biologiju

➢ 2 specijalizirane učionice za računalstvo

➢ geološki praktikum

➢ 2 praktikuma za primijenjenu kozmetiku

➢ 31 učionica opremljena je pametnom pločom

➢ laboratoriji za: analitičku kemiju, opću i anorgansku kemiju, organsku kemiju i

biokemiju, fizikalnu kemiju i tehnološke operacije, mikrobiologiju i biologiju,

fiziku, , kozmetologiju

➢ 2 prostorije za pripremu opreme i pribora potrebnih za izvođenje laboratorijskih

vježbi

➢ skladište kemikalija

➢ školska knjižnica sa specijaliziranim prostorima – čitaonicama za učenike i

nastavnike, opskrbljenim računalima i internetskom vezom

➢ višenamjenska konferencijska dvorana s 250 mjesta (stručni seminari i

predavanja za učenike)

➢ nova informatičke učionice A – 25 za potrebe nastave iz STEM predmeta

8

➢ prostorija na III. katu A zgrade za potrebe Regionalnog obrazovnog centra (za

edukaciju nastavnika STEm područja uključenih u e – škole)

➢ školska sportska dvorana – višenamjenska dvorana s mobilnim gledalištem i

pratećim prostorijama (svlačionice, skladišta opreme i rekvizita)

➢ dvorana za korektivnu gimnastiku

➢ ostali prostori: prostorije stručnih vijeća, prostorije stručnih suradnika, uprave i

administracije, radionica za poslove održavanja zgrade i opreme, zbornica

Škole.

Opremljenost prostora Nastavni programi zahtijevaju specifičnu opremljenost Škole nastavnim sredstvima i pomagalima te laboratorijskom opremom. Školska knjižnica raspolaže fondom s više od 16.000 svezaka koji se kontinuirano

obnavlja.literatura. Zastupljena je stručna, pedagoška, didaktička literatura; lektirna

djela, te beletristika.

Učionički prostor je klimatiziran, opremljen računalima s internetskom vezom i LCD

projektorima. Sve učionice su opremljene LCD monitorima, interaktivnim pločama, wi-

fi

U školi postoji multimedijski centar s razglasnim sustavom.

Za potrebe školskog benda osigurani su glazbeni instrumenti.

Svi laboratoriji i specijalizirane učionice opremljene su laboratorijskom opremom i

uređajima potrebnim za neometano odvijanje nastavnog procesa.

Školska sportska dvorana opremljena je sportskom opremom i rekvizitima potrebnim

za kvalitetno odvijanje redovne nastave TZK, fakultativne nastave i izvannastavnih

aktivnosti.

U školskom vrtu uzgaja se ukrasno i ljekovito bilje. U vrtu se nalazi malo umjetno

jezero, planinski i mediteranski kamenjar s pripadajućom florom te pergola s

penjačicama.

9

Plan obnove i uređenja

U ovoj školskoj godini planirano je:

➢ dogradnja Škole

➢ obnova zidova i stolarije

➢ uređenje školskog igrališta

➢ postavljanje solarne elektrane na krov školske sportske dvorane

➢ obnova električnih instalacija

➢ nabava interaktivnih ploča i pripadajućih programa

➢ nabava namještaja za učionice

10

3. UČENICI

Broj učenika i razrednih odjela (šk. god. 2018./19.)

1. Ukupno razrednih odjela 42

2. Broj razrednih odjela po godištu

a Prvi razredi 11

b Drugi razredi 10

c Treći razredi 10

Nastavak obrazovanja prema čl.24 1

d Četvrti razredi 10

3. Ukupni broj učenika po razredu / djevojaka

1054/ 659

a Prvi razredi 287/174

b Drugi razredi 262/166

c Treći razredi 254/148

Nastavak obrazovanja prema čl.24 34/34

d Četvrti razredi 217/137

4. Ukupni broj ponavljača po razredu

a Prvi razredi 0

b Drugi razredi 0

c Treći razredi 0

d Četvrti razredi

0

5. Ukupni broj odličnih učenika po razredu 310

a Prvi razredi 95

b Drugi razredi 63

11

c Treći razredi 74

d Četvrti razred 78

6. Ukupni broj učenika s teškoćama po razredu

a Prvi razredi 20

b Drugi razredi 15

c Treći razredi 23

d Četvrti razred 20

12

Broj učenika i razrednih odjela po obrazovnom programu i razredu

Br

.

Naziv

programa

Ukupno učenika po razredu Ukupno razrednih

odjela

I. II. III. IV. Σ I. II. III. IV. Σ

1. Kemijski tehničar 24 26 26 24 100 1 1 1 1 4

2. Ekološki tehničar 24 27 23 19 93 1 1 1 1 4

3. Geološki tehničar 26 25 26 22 99 1 1 1 1 4

4. Kozmetičar 48 49 46 36 179 2 2 2 2 8

5. Prirodoslovna

gimnazija 108 82 81 70 341 4 3 3 3 13

6. Prirodoslovna

gimnazija

(razredni odjel za

sportaše)

24 27 25 23 99 1 1 1 1 4

7. Prirodoslovna

gimnazija( uz

skupinu predmeta

na engleskom

jeziku)

33 26 27 0 86 1 1 1 0 3

8. Nastavak

obrazovanja 0 0 34 23 57 0 0 1 1 2

Ukupno 287 262 288 217 1054 11 10 11 10 42

13

Broj učenika u obrazovnim programima po razredu i razrednom odjelu (šk. god.

2018./2019.)

1. Redovni četverogodišnji obrazovni programi

a) Kemijski tehničar razredni odjel/br. uč. ukupno

prvi razred 1.a / 24 24

drugi razred 2.a / 26 26

treći razred 3.a /26 26

četvrti razred 4.a / 24 24

b) Ekološki tehničar

prvi razred 1.e / 24 24

drugi razred 2.e / 27 27

treći razred 3.e / 23 23

četvrti razred 4.e / 19 19

c) Geološki tehničar

prvi razred 1.j /26 26

drugi razred 2.j / 25 25

treći razred 3.j / 26 26

četvrti razred 4.j / 22 22

d) Kozmetičar

prvi razred 1.m /24, 1.n / 24 48

drugi razred 2.m /25 , 2.n / 24 49

treći razred 3.m /23, 3.n / 23 46

nastavak obrazovanja 3.r /34, 4.r/23 57

četvrti razred 4.m / 17, 4.n / 19 36

14

Prirodoslovna gimnazija

(odjeli za sportaše imaju oznaku „s“)

(odjeli uz skupinu predmeta na engleskom jeziku imaju oznaku “l”)

prvi razred 1.b /27 ,1.c/26, 1.d /27,

1.g/28, 1.l/33, 1.s / 24

drugi razred 2.b/27, 2.c /28, 2.d /27 ,

2.s /27 2.l/26

treći razred 3.b/26, 3.c /28 , 3.d / 27,

3.l/27, 3.s /25,

četvrti razred 4.b/23, 4.c /22, 4.d /25 ,

4.s / 23

2. obrazovanje odraslih

kozmetičar prekvalifikacija prema prijavi na natječaj

15

4. DJELATNICI ŠKOLE

Nastavnici

R. br. Prezime i ime Zvanje Str.

sprema

God.

rođ.

God.

staža

Radni

odnos

1. Antunović

Danko dipl.inž. geologije VSS 1966. 25 neodr.

2. Bachler Maja mag.educ.likovne

umjetnosti VSS 1983. 1 neodređ.

3. Barbarić

Henrieta prof.hrvatskog jezika VSS 1989. 5 neodr.

4. Bertol Vladimir prof. matem. VSS 1982. 10 neodr.

5. Bevanda Vesna prof.biologije i kemije VSS 1983. 9 Neodr

6. Buranji Jelena prof. engl.i njem.jez VSS 1970. 22 neodr.

7. Burda Zdenka prof. hrv. jez.i knjiž. VSS 1960. 33 neodr.

8. Cinčić Daniela dipl. ing. kemije VSS 1973. 15 neodr.

9. Čakarun-Peroš

Indira prof. kem. i fiz. VSS 1969. 22 neodr.

10. Čibej Vesna prof.engl.i franc.jez. VSS 1955. 39 neodr.

11. Čleković Marina prof.fizike VSS 1985. 10 neodr.

12. Čupić Željka dipl.inž. elektroteh. VSS 1968. 24 neodr.

13. Ćalušić Helena mag.educ.fizike i

kemije VSS 1990 1 određ.

14. Babić Katarina prof. psihologije VSS 1982 10 određ.

15. Đapo Paulina mag.muzike VSS 1990 1 neodr.

16. Delić Jelka prof. fiz. i matematike VSS 1961. 30 neodr.

17. Galović Suzana prof. fizike VSS 1966. 20 neodr.

18. Glasnović Mea

Marija

mag.educ. hrvatskoga

jezika VSS 1991 1 određ.

16

19. Glavina Tihana prof. pov. umj.i pov. VSS 1966. 26 neodr.

20. Glogar Vedrana dipl.inž. preh. tehn. VSS 1966. 26 neodr.

21. Godek Martina prof. njem.franc. jez. VSS 1967. 22 neodr.

22. Golubić

Tomislav prof. pov. i geogr. VSS 1977. 12 neodr.

23. Grabić Lidija kozmetičar SSS 1972. 27,c/c neodr.

24. Gredičak Marko mag.educ.matematike

i informatike VSS 1986. 1 Neodr

25. Grozdanić

Gorica prof.biolog.i kemije VSS 1984 9 Neodr

26. Hećimović Mirko dipl.ing. geologije VSS 1958. 28 neodr.

27. Horvat Tatjana dipl.inž. geologije VSS 1965. 27 neodr.

28. Horvatin Karlo prof. biol. i kem. VSS 1983. 11 neodr.

29. Maloča Andrea prof.geografije VSS 1988. 2 određ.

30. Jurić Ana dipl.teolog VSS 1972. 17 neodr.

31. Kadović Ana prof.lat.i povijesti VSS 1984. 6 neodr.

32. Kardum

Dubravka magistra kemije VSS 1963. 27 neodr.

33. Katičić Danica prof.engl.i.njem.jez VSS 1985. 6 neodr

34. Kirasić Inka mag.educ.kemije VSS 1992 1 određ.

35. Janković

Anamarija kozmetičar SSS 1985 11 određ.

36. Koletić Ana dipl.kateh.i.kozmetičar VSS 1980. 12 neodr.

37. Krfogec

Nevenka dipl.informatičar VSS 1985 5 neodr.

38. Krković Milivoj dipl.inž. elektroteh. VSS 1954. 24 neodr.

39. Krstanac Željko prof. biologije VSS 1980. 11 neodr.

40. Krznar

Jasminka dipl.inž. preh.teh. VSS 1962. 27 neodr.

17

41. Kukas Valentina prof.kemije VSS 1980 9 neodr.

42. Kutija Ivana mag.ekonomije VSS 1989 1 određ.

43. Kutnjak Erna kozmetičarka SSS 1982 15 neodr.

44. Lazić Goranka prof. hrv. jez. i knjiž. VSS 1962. 27 neodr.

45. Ćurić Ivana

Mag.edukacije

hrvatskog jezika i

književnosti

VSS 1991 0 određ.

46. Listeš Ana prof. fizike VSS 1979. 11 neodr.

47. Glavor Nina Mag.eduk.hrvatskog

jezika I književnosti VSS 1990 1 određ.

48. Lopac Jelena kozmetičarka SSS 1991. 5 određ.

49. Lugarić Natalija prof.biol.i.kemije VSS 1968. 16 neodr.

50. Majstorović

Gordana dipl.inž. kem. VSS 1973. 16 neodr.

51. Marinić Irena prof.tal. jez. i povijesti VSS 1975 14 neodr.

52. Markić Pere prof. fizičke kulture VSS 1980 9 neodr.

53. Marković Kata dipl.inž. kem. teh. VSS 1961. 33 neodr.

54. Maros Irena prof. TZK VSS 1972. 16 neodr.

55. Mataić Vesna prof. hrv. i lat. jezika VSS 1957. 36 neodr.

56. Matković Miladin

Neda prof. hrv. jezika i knjiž. VSS 1962. 31 neodr.

57. Ursa Milkica prof.hrv.jezika I knjiž. VSS 1972 8 neodr.

58. Mihoci Nina prof. kemije VSS 1966. 24 neodr.

59. Mišurac Marija prof. matem. VSS 1978. 15 neodr.

60. Ćurković Petra mag.educ.matematike VSS 1993 1 c/c neodr

61. Novak -Dolenec

Sonja dr. medicine VSS 1966. 22 neodr.

62. Ognjenović

Irena dipl.inž. biotehn. VSS 1955. 38 neodr.

18

63. Danijela Bavrka dipl. teolog VSS 1980. 8 neodr.

64. Perić Mario mag.engleskog .jez. VSS 1987 6 određ.

65. Plazibat Kristian prof TZK VSS 1979. 11 neodr.

66. Pongrac Andrea prof. engl. i franc. VSS 1972. 19 neodr.

67. Beuk Kristina mag. edukacije fizike VSS 1992 1 određ.

68. Radetić Turk

Bojana prof. engl. i njem. jez VSS 1980. 10 c/c neodr.

69. Žunić Hrvoje mag.edukacije kemije

I biologije VSS 1993. 1 neodr.

70. Benaković

Sanja dipl. geograf VSS 1987. 1 neodr.

71. Radović Mia mag.educ.matematike VSS 1991 1 neodr.

72. Razum Anka dipl.inž. prehr.tehnol. VSS 1958. 31 neodr.

73. Rupčić Petelinc

Sonja magistra kemije VSS 1967. 24 c/c neodr.

74. Rušnov Perić

Lana prof.hrv.jezika VSS 1982. 11 neodr.

75. Soldo Brankica dipl.inž. matematike VSS 1964. 26 neodr.

76. Popović

Vatroslav mag.educ.kemije VSS 1973. 15 neodr.

77. Šabić Danica dipl.kemijski inž. VSS 1986. 6 neodr.

78. Šašić Miroslav prof. fil. i povijesti VSS 1962. 29 neodr.

79. Šercar Vesna dipl.inž. VSS 1954. 35 neodr.

80. Štampar

Svjetlana prof.hrv.i češk.jezika VSS 1981 11 neodr.

81. Štruklec Dijana prof. engl. i mađ. jez. VSS 1980. 10c/c neodr.

82. Šutalo Juraj mag.educ. matem i

informatike VSS 1988 2 neodr

83. Teški Dubravka prof. engl..i tal. jezika VSS 1964. 27 neodr.

19

84. Tokić Ivana prof.biologije VSS 1984 5 neodr.

85. Turk Mirela prof.sociol.i.filozofije VSS 1977 7 neodr.

86. Vrabac

Valentina

mag.eduk.eng.jezika i

knjiž. VSS 1992 0 određ.

87. Klanac Ivan mag.kineziologije VSS 1984 2 određ.

88. Vlahović-Trninić

Sanja prof. hrv. jez. i knjiž. VSS 1972. 22 neodr.

89. Vukmir Vedrana prof. tjelesnog odgoja VSS 1956. 31 neodr.

90. Vulić Vedran mr. edukacije kemije VSS 1991 3 neodr.

91. Završki Josip dipl.inž. geologije VSS 1956. 32 neodr.

92. Zdjelarević

Biserka dipl.inž. VSS 1954. 38 neodr.

93. Zenko - Ivić

Mirela mag.eduk.biol.i kemije VSS 1972. 15 neodr.

94. Živković Siniša dipl. informatičar VSS 1956. 34 neodr.

95. Žužek Sanja magistra edukacije

kemije VSS 1966. 24 neodr.

96. Mišak Ivana mag.eduk.matematike VSS 1993 0 određ.

20

Ravnatelj i stručni suradnici

Prezime i

ime

Zvanje Radno

mjesto

Str.

sprema

God.

rođ.

God.

staža

Radni

odnos

1. Stić Zlatko dipl.inž. kemije ravnatelj VSS 1961. 30 neodr.

2. Jazbec

Violeta

prof. psihologije psiholog VSS 1968. 24 neodr.

3. Ničota Irena prof. psihologije psiholog VSS 1971. 22 neodr.

4. Zović

Adriana

magistra.logopedij

e

logoped VSS 1985 6 neodr

5. Beus Višnja dipl.komp. i talijan. knjižničar VSS 1962. 25 neodr.

Administrativno - tehničko osoblje

Ime i prezime Funkcija/radno

mjesto

Str.

spr.

God.

rođ.

God.

staž

Radni

odnos

1. Zvjezdana Sedlar Tajnik VSS 1984 1 neodr.

2. Marija Sremić

Tomašić

Voditeljica

računovodstva

VSS 1979 10 neodr.

3. Biserka Fučkar Računovodstveni

djelatnik

SSS 1956 35 neodr.

4. Danica Sokolić Administrator SSS 1963 35 neodr.

5. Jasminka Glavina Administrator SSS 1962 35 neodr.

6. Vesna Barlek Laborant SSS 1963 34 neodr.

7. Ana Kozina Laborant SSS 1979 10 određ.

8. Ivanka Pavlic Laborant SSS 1962 32 neodr.

9. Franc Pogačar Laborant SSS 1963 28 neodr.

11. Tihomir Funduk Domar SSS 1973 5 neodr.

21

12. Krešimir

Staroveški

Domar SSS 1972 11 neodr.

13. Janja Relota Spremačica SSS 1961 18 neodr.

14. Vahida Majetić Spremačica NKV 1966 32 neodr.

15. Vera Siketić Spremačica NKV 1953 42 neodr.

16. Marija Grđan Spremačica i

dostavljačica

SSS 1967 32 neodr.

17. Sanjica Briški Spremačica NKV 1968 30 neodr.

18. Anica Đunđek Spremačica NKV 1959 42 neodr.

19. Dragica Grgić Spremačica NKV 1966 35 neodr.

20. Ešefa Hećimović Spremačica NKV 1958 35 neodr.

21. Željka Miličević Spremačica SSS 1985 13 neodr.

22. Melita Štimac Spremačica NKV 1976 19 neodr.

23. Zdravka Pajurin Spremačica NSS 1966 35 neodr.

24. Tatjana Sanković Spremačica SSS 1973 22 neodr.

25. Zdenka Brkić Spremačica NKV 1967 13 neodređ

22

5. ORGANIZACIJA NASTAVE

Nastava se održava pet dana u tjednu, u dvije smjene. Nastava u jutarnjoj smjeni

počinje u pravilu u 8,00 sati, a u popodnevnoj smjeni najčešće u 13,15 sati.

Učenici pohađaju nastavu jedan tjedan u jednoj a drugi tjedan u drugoj smjeni

U smjenama rade nastavnici prema rasporedu sati, stručni suradnici te

administrativno – tehničko osoblje.

Dežurstvo nastavnika na hodnicima organizirano je 15 minuta prije početka nastave,

tijekom svih odmora te po završetku nastave.

Teoretska nastava održava se u klasičnim (po dva razredna odjela iz različitih smjena

dijele jednu matičnu učionicu) ili specijaliziranim učionicama, dok se laboratorijske

vježbe održavaju u specijaliziranim laboratorijima.

U svim drugim i trećim razredima obrazovnog programa kemijski tehničar nastavnim

planom predviđena je stručna praksa u trajanju od 80 sati godišnje. Stručnu praksu

izvodi uvijek polovica razrednog odjela u trajanju od 5 sati u danu, jedanput tjedno, a

rasporedom se nadovezuje na ili prethodi redovnoj nastavi. Izvodi se u

specijaliziranom laboratoriju gdje učenici proizvode kredu, tekući sapun,

demineraliziranu vodu, zaštitne mrežice za plamenike i zidne boje.

Praktičnu nastavu u obrazovnom programu kozmetičar učenice pohađaju u

kozmetičkom salonu s kojim je sklopljen ugovor o realizaciji praktične nastave. Učenice

praktičnu nastavu obavljaju jedan radni dan u tjednu: učenice prvog razreda

ponedjeljkom, učenice drugog razreda utorkom, učenice trećeg razreda srijedom,

učenice četvrtog razreda petkom.

Nastavnim planom obrazovanja za zanimanje geološki tehničar predviđeno je

obavljanje stručne prakse u poduzećima i ustanovama koje se bave poslovima s

područja geologije.

Učenici u obrazovnom programu ekološki tehničar terensku nastavu odrađuju u

suradnji s različitim institucijama, tvornicama i nacionalnim parkovima Kornati,

Paklenica, Krka, Sjeverni Velebit, Risnjak i Brijuni i parkovima prirode Medvednica,

Lonjsko polje, Kopački rit i Papuk.

23

Nastavak obrazovanja

U školi se od 2012./13. učenicama koje su završile trogodišnje obrazovanje i prijavile

nastavak obrazovanja u obrazovnom programu kozmetičar omogućava nastavak

obrazovanja prema Članku 24. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj

školi. U prvoj godini obrazovanja učenice pohađaju nastavu konzultacijskog tipa i zatim

polažu razlikovne ispite, a u drugoj godini redovito pohađaju nastavu.

U školskoj godini 2017./18., 23 su učenice uspješno položile razlikovne ispite i stekle

pravo nastavka obrazovanja ove školske godine u redovnom četvrtom razredu.

Srednjoškolsko obrazovanje odraslih

Obrazovanje odraslih temelji se na odobrenju za rad Ministarstva znanosti,

obrazovanja i športa za izvođenje Programa srednjoškolskog obrazovanja odraslih

(Kl:602-07/94-01-16, Ur. broj: 532-02-2/2-94-01 od 2. prosinca 1994 godine), a

realizacija ovog oblika obrazovanja ovisi o broju prijavljenjih kandidata prijavljenih na

natječaj.

24

PLANIRANI GODIŠNJI FOND NASTAVNIH SATI

GODIŠNJI FOND NASTAVNIH SATI REDOVNE I IZBORNE NASTAVE

Naziv predmeta/raz. 1.A 1.C 1.D 1.M 1.E 1.B 1.J 1.N 1.L 1.S 1.G U1 2.A 2.C 2.D 2.M 2.E 2.B 2.J 2.N 2.S 2.L U2 U1+U2

Hrvatski jezik 105 140 140 105 140 140 105 105 140 140 140 1400 105 140 140 105 140 105 105 105 140 140 1225 2485

Engleski jezik 70 105 105 70 70 105 70 70 105 105 105 980 70 105 105 70 70 105 70 70 105 105 875 1750

Matematika 140 140 140 70 140 140 140 70 140 140 140 1400 140 140 140 70 105 140 105 70 140 140 1190 2450

Tjelesna i zdravstvena kultura 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 770 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 700 1400

Povijest 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 770 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 700 1400

Osnove ekologije 35 / / / 70 / / / / / / 105 / / / / / / / / / / / 105

Geografija 70 / / 70 70 / 70 70 / / / 350 35 / / / 35 / 35 / / / 105 455

Zemljopis / 70 70 / / 70 / / 70 70 70 420 / 70 70 / / 70 / / 70 70 350 700

Biologija 70 140 140 70 0 140 70 70 140 140 140 1120 70 140 140 / / 140 / / 140 140 770 1750

Opća i stanična biologija / / / / 70 / / / / / / 70 / / / / / / / / / / / 70

Osnove zoologije i

zoogeografije

/ / / / / / / / / / / / / / / / 105 / / / / / 105 105

Osnove botanike i geobotanike / / / / / / / / / / / / / / / / 105 / / / / / 105 105

Primijenjena fizika / / / 70 / / / 70 / / / 140 / / / / / / / / / / / 140

Fizika 70 140 140 / 70 140 70 / 140 140 140 910 70 140 140 / 70 140 70 / 140 140 910 1680

Kemija / 210 210 / / 210 105 / 210 210 210 1365 / 210 210 / / 210 105 / 210 210 1155 2310

Primijenjena kemija / / / 105 / / / 105 / / / 210 / / / / / / / / / / / 210

Opća kemija s vježbama 385 / / / / / / / / / / 385 / / / / / / / / / / / 385

Opća kemija / / / / 280 / / / / / / 280 / / / / / / / / / / / 280

Anorganska kemija s vj. / / / / / / / / / / / / 280 / / / 280 / / / / / 560 560

Analitička kemija s vježbama / / / / / / / / / / / / 245 / / / / / / / / / 245 245

Fizikalna kemija / / / / / / / / / / / / / / / / 70 / / / / / 70 70

Tehničko crtanje / / / / / / 70 / / / / 70 / / / / / / / / / / / 70

Računalstvo 140 / / / 140 / 140 / / / / 420 140 / / / 140 / 140 / / / 420 840

Informatika / 140 140 / / 140 / / 140 140 140 840 / 140 140 / / 140 / / 140 140 700 1400

Primijenjena kozmetika / / / 105 / / / 105 / / / 210 / / / 210 / / / 210 / / 420 630

Latinski jezik / 70 70 70 / 70 / 70 70 70 70 560 / 70 70 / 70 70 / / 70 70 410 900

Mineralogija / / / / / / / / / / / / / / / / / / 175 / / / / 175

Opća geologija / / / / / / 105 / / / / 105 / / / / / / 105 / / / 105 210

25

Naziv predmeta/raz. 1.A 1.C 1.D 1.M 1.E 1.B 1.J 1.N 1.L 1.S 1.G U1 2.A 2.C 2.D 2.M 2.E 2.B 2.J 2.N 2.S 2.L U2 U1+U2

Geologija / / / / 70 / / / / / / 70 / / / / 70 / / / / / 70 140

Paleontologija / / / / / / / / / / / / / / / / / / 140 / / / 140 140

Kozmetologija / / / / / / / / / / / / / / / 105 / / / 105 / / 210 210

Anatomija i fiziologija / / / / / / / / / / / / / / / 70 / / / 70 / / 140 140

Stručna praksa / / / 176 / / / 176 / / / 352 80 / / 176 / / / 176 / / 432 784

Osnove rudarstva / / / / / / 70 / / / / 70 / / / / / / / / / / / 70

Primjenjena komunikacija / / / 35 / / / 35 / / / 70 / / / 35 / / / 35 / / 70 140

Ljekovito bilje s botanikom / / / / / / / / / / / / / / / 70 / / / 70 / / 140 140

Izborni program: Vjeronauk 35 35 / / 35 35 / 35 / / 35 210 35 35 35 35 35 35 / 35 / 35 280 525

Izborni program: Etika / / 35 35 / 35 35 / 35 35 / 210 35 / 35 / / 35 35 / / 35 175 455

Izborni program: Ekologija 35 / / 70 / / / 70 / / 175 / / / / / / / / / / / 175

Izborni program: Njemački

jezik

/ 70 70 / / 70 / / 70 / 70 350 / / 70 / / 70 / / 70 70 420 770

Izborni program: Talijanski

jezik

/ 70 70 70 / 70 / 70 70 70 / 490 / / 70 70 / 70 / 70 70 70 420 910

Izborni program: Izabrani

kemijski pokusi

140 / / / / / / / / / 140 140 / / / / / / / / / 140 280

Izborni program: Kemijski

procesi u okolišu

/ / / / / / / / / / / 35 / / / / / / / / / / 35

Izborni program: Geologija

mora

/ / / / / / / / / / / / / / / / / 70 / / / / 70

Izborni program:

Meteorologija s

klimatologijom

/ / / / / / / / / / / / / / / / / 70 / / / / 70

Izborni program: Prva pomoć / / / / / / / / / / / / / / 70 / / / 70 / / 140 140

26

Naziv predmeta/raz. 3.A 3.C 3.D 3.M 3.E 3.J 3.N 3.B 3.S 3.L U1 4.A 4.C 4.D 4.M 4.R 4.E 4.B 4.J 4.N 4.S U2 U1+U2

Hrvatski jezik 105 140 140 105 105 105 105 140 140 140 1225 96 128 128 96 96 96 128 96 96 128 1088 2313

Engleski jezik 70 105 105 70 70 70 70 105 105 105 875 64 96 96 64 64 64 96 64 64 96 768 1643

Primijenjena komunikacija / / / 35 / / 35 / / / 70 / / / 32 32 / / / 32 / 96 166

Matematika 105 105 105 / 105 105 / 105 105 105 840 96 96 96 / / 96 96 96 / 96 672 1512

Politika i gospodarstvo / / / 35 / 70 35 / / / 140 32 32 32 / / 64 32 / / 32 224 364

Poslovanje u struci / / / / / / / / / / / / / / 64 64 / / / 64 / 192 192

Sociologija / 35 35 / / / / 35 35 35 175 / / / / / / / / / / / 175

Logika / 35 35 / / / / 35 35 35 175 / / / / / / / / / / / 175

Povijest / 70 70 / / / / 70 70 70 350 / 64 64 / / / 64 / / 64 256 606

Zemljopis / 70 70 / / / / 70 70 70 350 / / / / / / / / / / / 350

Tjelesna i zdravstvena kultura 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 700 64 64 64 64 64 64 64 64 64 64 640 1350

Fizika 70 140 140 / 70 70 / 140 140 140 910 64 128 128 / / / 128 64 / 128 640 1480

Fizikalna kemija s vježbama 70 / / / 70 / / / / / 140 96 / / / / / / / / / 96 236

Organska kemija s vježbama 315 / / / 280 / / / / / 595 / / / / / / / / / / / 595

Tehnološke operacije s vježbama 210 / / / 70 / / / / / 280 / / / / / / / / / / / 280

Mikrobiologija s vježbama / / / / / / / / / / / / / / / / 128 / / / / 128 128

Osnove ekologije / / / / / / / / / / / / / / / / / / 64 / / 64 64

Kemija / 210 210 / / 210 / 210 210 210 1260 / 192 192 / / / 192 / / 192 768 2028

Izrada bušotina / / / / / 70 / / / / 70 / / / / / / / / / / / 70

Stratigrafija / / / / / 70 / / / / 70 / / / / / / / / / / / 70

Tehnološki procesi / / / / / / / / / / / 96 / / / / / / / / / 96 96

Stručna praksa 80 / / 176 80 80 176 / / / 492 40 / / 40 40 40 / 40 40 / 240 732

Uzorkovanje i analiza mineralnih

sirovina

/ / / / / 140 / / / / 140 / / / / / / / / / / / 140

Računalstvo u struci / / / / / 140 / / / / 140 / / / / / / / 128 / / 128 268

Ležišta nafte,ugljena i plina / / / / / / / / / / / / / / / / / / 64 / / 64 64

Petrologija / / / / / 140 / / / / 140 / / / / / / / / / / / 140

Geološko kartiranje / / / / / / / / / / / / / / / / / / 192 / / 192 192

Hidrogeolgija i inženjerska

geologija

/ / / / / 70 / / / / 70 / / / / / / / 64 / / 64 134

Primijenjena informatika 140 / / 140 / / 140 / / / 420 128 / / / / / 128 / / / 256 676


27

Ležišta mineralnih sirovina / / / / / / / / / / / / / / / / / / 64 / / 64 64

Biokemija s vježbama / / / / / / / / / / / 256 / / / / 192 / / / / 448 704

Geofizička istraživanja / / / / / / / / / / / / / / / / / / 64 / / 64 64

Terenska nastava * / / / / / 35 / / / / / / / / / / / / 32 / / 32 67

Izborni program: Njemački jezik / 70 70 / / / / 70 70 70 350 / 64 64 / / / 64 / / 64 256 606

Izborni program: Talijanski jezik / 70 / / / / / 70 70 / 210 / 64 / / / / 64 / / 64 192 402

Izborni program: Francuski jezik / / 70 / / / / / / / 70 / / / / / / / / / / / 70

Dekorativna kozmetika / / / 140 / / 140 / / 280 / / / / / / / / / / 280

Izborni program:

Aromakozmetika

/ / / 140 / / 140 / / 280 / / / / / / / / / / / 280

Izborni program:Vjeronauk 35 35 35 35 35 / 35 35 35 35 315 32 32 32 32 / 32 32 32 32 32 288 603

Izborni program:Etika 35 35 35 / / 35 35 35 / 35 245 32 32 / / 32 / 32 32 / / 160 405

Izborni program: Mikrobiologija / / / / / / / / / / / 64 / / / / / / / / / 64 64

Ljekovito bilje s botanikom / / / 70 / / 70 / / / 140 / / / / / / / / / / / 140

Biologija 70 140 140 / 70 / / 140 140 140 840 / 128 128 / / / 128 / / 128 512 1352

Primijenjena kozmetika / / / 210 / / 210 / / / 420 / / / 256 256 / / / 256 / 768 1188

Kozmetologija / / / 140 / / 140 / / / 280 / / / 128 128 / / / 128 / 384 664

Dermatologija / / / 70 / / 70 / / / 140 / / / 32 32 / / / 32 / 96 236

Medicinska mikrobiologija / / / 70 / / 70 / / / 140 / / / / / / / / / / / 140

Nutricionizam / / / / / / / / / / / / / / 64 64 / / / 64 / 192 192

Psihologija / 35 35 / / / / 35 35 35 175 / 32 32 / / / 32 / / 32 128 303

Geologija / / / / 105 / / / / / 105 / 64 64 / / / 64 / / 64 256 361

Računalne metode u zaštiti

okoliša

/ / / / 140 / / / / / 140 / / / / / 128 / / / / 128 268

Kontrola i zbrinjavanje otpada / / / / 350 / / / / / 350 / / / / / 384 / / / / 384 734

Istrumentalne metode analize / / / / / / / / / / / / / / / / 128 / / / / 128 128

Zaštita prirode i okoliša RH / / / / / / / / / / / / / / / / 64 / / / / 64 64

Izborni predmet : Mjerenja u

okolišu

140 / / / / / / / / / 140 / / / / / / / / / / / 140

Fiziologija i ekotoksikologija

čovjeka

/ / / / / / / / / / / / / / / / 64 / / / / 64 64

Izborni program: Mikrobiologija / / / / / / / / / / / 128 / / / / / / / / / 128 128


28

terenska nastava u smjeru geološki tehničar i ekološki tehničar obavlja se u sklopu stručnih predmeta (3. razredi 35 sati, 4. razredi

32 sata) tijekom godine

Filozofija / / / / / / / / / / / / 64 64 / / / 64 / / 64 256 256

Likovna kultura / 35 35 / / / / 35 35 35 175 / 32 32 / / / 32 / / 32 128 303

Glazbena kultura / 35 35 / / / / 35 35 35 175 / 32 32 / / / 32 / / 32 128 303

Izborni program:

Izborni program: Kemija i

nutricionizam

140 / / / / / / / / / 140 / / / / / / / / / / / 140

Izborni progarm: Forenzična

ispitivanja

/ / / / / / / / / / / 128 / / / / / / / / / 128 128

Izborni program: Toksikologija / / / / / / / / / / / 128 / / / / / / / / / 128 128

Izborni program:TV i

fotografska šminka

/ / / / / / / / / / / / / / 256 256 / / 256 / 768 768

29

7. TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVOM - tablični prikaz

Ime Nastava - Predmeti Nastava - Razredi fak dop dod red raz

Ukupno sati nastavnika

CINČIĆ DANIELA KEM, KEM_vj, FOR 1.D, 1.L, 2.D, 4.A 2 20 22

VULIĆ VEDRAN SRZ, KEM, KEM_vj, Fkem 4.D, 2.L, 3.L, 3.A 20 2 22

KARDUM DUBRAVKA SRZ, KEM_vj, KPUO, ORG, ORG_vj, KEM 3.A, 1.C, 2.A, 2.B 19 2 21

MIHOCI NINA

KEM, KEM_vj, BIOK-vj, DM_KEM, KEM, BIOK_t 1.B, 4.B, 4.A, DM_B, 4.J, 4.E, 4.S 1 1 20 22

MAJSTOROVIĆ GORDANA SRZ, KEM, KEM_vj, F_kem_vj 4.A, 3.C, 4.C 1 1 18 2 22

OGNJENOVIĆ IRENA NUTR, NUTR, KEM_DOP, SRZ 3.A,4.M,4.N,4,R, DOP_B 1 10 2 13

MARKOVIĆ KATA

Kem_vj, ANAL-t, ANAL-vj, ORG_vj, KEM_DOP, Fkem, ORG, TP 1.A, 2.A, 3.E, DOP_A, 2.E, 4.A,1.M 1 18 19

KRZNAR JASMINKA

KEM, KEM_vj, IKP, TO, SP, BIOK-vj, BIOK_t 1.J, 2.A, 3.A, 4.E 21 21

ZDJELAREVIĆ BISERKA

IKP, ANAL-vj, KEM, KEM_vj, ORG_vj, IKP, DM_KEM

1.A, 2.A, 3.S, 3.J, 3.E, DM_A, 4.A, 4.C, 4.D 1 18 19

GLOGAR VEDRANA

ANORG-vj, KEM, KOZ_vj, ORG_vj, KEM_vj, SP 2.A, 2.J, 3.M, 3.J, 4.J 24 24

ŽUNIĆ HRVOJE

Kem_vj, KEM, KEM_vj, ANORG-t, ANORG-vj, ORG_vj, KEM, SRZ, EKO 1.E, 1.G, 2.E, 3.A, 1.M 21 2 23

30

KUKAS VALENTINA SRZ, KEM_vj, KEM 3.D, 2.C, 3.B 2 18 2 22

POPOVIĆ VATROSLAV EKO, KEM, Kem_vj, Fkem, TO, KIZO, SRZ 1.A, 3.E, 4.E, 1.E 20 2 22

BEVANDA VESNA

SRZ, BOT, BOT_vj, BIO, Kem_vj, BIO_vj, BILJE, EKO_TOKS 4.E, 2.E, 3.S, 1.E, 3.D, 2.N, 2.M 20 2 22

ŽUŽEK SANJA KEM, KEM_vj, IMETan 1.S, 2.S, 4.S, 4.E 22 22

GROZDANIĆ GORICA

SRZ, BIO, BIO_vj, ZOO_vj, ZAŠTITA_RH, FOR, ZOO 2.E, 2.L, 3.C, 4.E, 4.A 5 16 2 23

KIRASIĆ INKA ANORG-vj, IKP, MUO, KIZO 2.E, 2.A, 3.A, 3.E, 4.E 22 22

RAZUM ANKA SRZ, ANORG-t, ANORG-vj 2.A 5 2 7

ANTUNOVIĆ DANKO SRZ, INF, GEOL, TC 1.J, 4.J, 4.B, 4.C, 4.D 12 2 14

HEĆIMOVIĆ MIRKO

GEOL, GEOL_vj, PAL_vj, BUŠ, STRAT, LMS, KART_vj, KART_t, GEOM, PAL 2.J, 3.J, 4.J 21 21

HORVAT TATJANA

MIN_vj, MIN, GEOL, GEOL_vj, PETR, PETR_vj, GEOL 2.J, 1.E, 3.E, 3.J, 4.S, 1.J 19 19

ZAVRŠKI JOSIP

RUD, UAMS, LUNP, Hig, GEOFi, EKO, METEO 1.J, 3.J, 4.J, 2.J 18 18

ŠERCAR VESNA KOZ_vj 4.M, 4.R 6 6

KUTNJAK ERNA SRZ, PKOZ_t, PKOZ_vj, AROMA 1.M, 2.M, 3.M, 3.N, 4.M 26 2 28

JANKOVIĆ ANAMARIJA PKOZ_vj, TV_šm 2.N, 3.M, 4.R, 4.N 24 24

LOPAC JELENA PKOZ_t, PKOZ_vj, DEKOR 1.N, 3.M, 4.R, 4.N, 4.P 27 27

KOLETIĆ ANA SRZ, ET, PKOZ_vj, DEKOR, TV_šm 3.N, 2.C, 2.L, 4.R, 4.M 24 2 26

ŠABIĆ DANICA KEM, KOZ, KOZ_vj, KIZO, KEM_vj 1.M, 2.M, 2.N, 3.N, 4.N, 3.E,4.P 24 24

31

JAZBEC VIOLETA KOM 3.M, 4.M 2 2

NIČOTA IRENA SRZ, KOM 2.N, 3.N 2 2 4

BABIĆ KATARINA ET, PSI, KOM

3.S, 3.A, 3.D, 3.L, 1.M, 1.N, 2.M, 3.B, 3.C, 4.N, 4.R 11 11

HORVATIN KARLO BIO, BIO_vj, MIKRO, SRZ 1.D, 1.L, 3.L, 4.A, 4.C 20 2 22

KRSTANAC ŽELJKO BIO, BIO_vj, SRZ 1.C, 1.B, 2.C, 2.B, 4.D 20 2 22

NOVAK DOLENEC SONJA SRZ, ANAT, DERM, M_mik 4.M, 2.M, 2.N, 3.M, 3.N, 4.N, 4.R 18 2 20

ZENKO IVIĆ MIRELA BIO, BIO_vj, TOKS, BIO_DM

1.S, 2.S, 4.A, 4.B, 1.G, DM_B, 4.S, 4.E, 4.J, 4.N, DM_A, 4.C, 4.D, 4.M, 4.R 2 20 22

LUGARIĆ NATALIJA BIO, P_POM, EKO

4.P, 1.A,1.E,1.J,2.A,3.A,1.N,2.M,2.N,1.M 22 22

TOKIĆ IVANA SRZ, BIO, BIO_vj, MIKRO 3.E, 3.B, 4.S, 4.E, 2.D 18 2 20

GREDIČAK MARKO MAT 1.G, 2.J, 3.S, 4.M, 4.R, 3.A, 3.C 1 17 18

BERTOL VLADIMIR SRZ, MAT 2.S, 1.S, 1.D, 3.N, 3.B, 3.M 1 17 2 20

MIŠURAC MARIJA MAT 1.B, 1.L, 2.B, 4.S, 2.L 1 18 19

SOLDO BRANKICA SRZ, MAT, DM_MAT 2.C, 1.M, 1.C, 4.D, 3.D, DM_A, 4.A, 4.C 2 16 2 20

MIŠAK IVANA MAT, MAT_DOP

1.A, 2.A, DOP_B, 1.E, 1.J, 1.N, DOP_A, 1.M, 4.J, 4.P, 3.J 2 16 18

RADOVIĆ MIA MAT, DM_MAT, SRZ

2.D, 4.C, DM_B, 4.B, 4.E, 4.J, 4.S, 1.E, 4.A 1 17 2 20

ŠUTALO JURAJ INF, MAT, SRZ 1.L, 1.B, 1.J, 3.L, 1.N, 4.B 1 18 2 21

GALOVIĆ SUZANA FIZ_vj, FIZ 1.C, 2.C, 3.C, 4.C, 4.D 1 1 20 22

ČAKARUN PEROŠ INDIRA SRZ, FIZ, FIZ_vj 4.J, 1.G, 1.J, 2.B, 3.D, 4.B 20 2 22

LISTEŠ ANA SRZ, FIZ, FIZ_vj 3.B, 1.S, 1.B, 2.L, 3.L 1 20 2 23

BEUK KRISTINA FIZ_vj, FIZ, FIZ_DOP, DM_FIZ

1.D, 1.N, 2.A, 2.D, 3.E, DOP_A, 1.A, 1.M, DM_B, 4.B, 4.E, 4.J, 4.S, 1.E, 2.E 1 2 18 21

DELIĆ JELKA MAT, FIZ, FIZ_DOP

2.E, 4.N, 2.J, 3.J, DOP_B, 1.E, 1.J, 1.N, 3.E, 2.N, 2.M 1 19 20

ČALUŠIĆ HELENA SRZ, FIZ_vj, KOZ_vj, KEM_vj, FIZ, KEM 1.N, 2.S, 4.R, 4.P 10 2 12

32

ČLEKOVIĆ MARINA FIZ, FIZ_vj, DM_FIZ

1.A, 1.L, 1.M, 3.S, 3.A, 4.S, DM_A, 4.A, 4.C, 4.D 1 20 21

ŽIVKOVIĆ SINIŠA INF 1.A, 1.C, 2.C, 3.E, 3.J, 2.B 22 22

ČUPIĆ ŽELJKA INF 1.S, 2.D, 3.A, 3.M, 3.N, 2.B 22 22

KRKOVIĆ MILIVOJ INF 1.E, 1.J, 1.G, 2.E, 2.J, 4.E 22 22

KRFOGEC NEVENKA INF, SRZ 1.D, 2.A, 2.S, 2.L, 4.A, 4.P 20 2 22

LAZIĆ GORANKA SRZ, HRV 1.D, 2.C, 4.D, 3.L 1 16 2 19

BURDA ZDENKA HRV 1.S, 2.D, 3.C, 4.S, 4.C 20 20

BARBARIĆ HENRIETA HRV, SRZ 2.S, 4.N 1 7 2 10

MATKOVIĆ MILADIN NEDA HRV 2.B, 2.J, 3.E, 4.E, 4.J, 1.B 20 20

RUŠNOV PERIĆ LANA SRZ, HRV 2.M, 2.A, 2.L, 3.S, 3.D 18 2 20

GLASNOVIĆ MEA HRV, ET, SRZ

1.L, 3.C, 3.M, 3.L, 3.E, 3.J, 2.N, 1.A, 1.M, 3.B 2 16 2 20

VLAHOVIĆ TRNINIĆ SANJA SRZ, HRV, DM_HRV

1.C, 1.A, 1.M, 3.A, DM_A, 4.A, 4.C, 4.D, 4.M, 4.R 2 16 2 20

ŠTAMPAR SVJETLANA SRZ, HRV, DM_HRV

1.G, 3.M, 3.N, 4.M, 4.B, DM_B, 4.S, 4.E, 4.J, 4.N 1 17 2 20

URSA MILKICA HRV 1.E, 1.J, 1.N, 2.E, 3.J, 4.R 20 20

ČIBEJ VESNA ENG, FRA 1.A, 1.D, 2.C, 3.A, 3.D, 4.D, 3.L, 1.C 21 21

PONGRAC ANDREA SRZ, ENG 4.C, 2.A, 2.D, 2.N, 3.C, 3.B, 4.B 19 2 21

VRABAC VALENTINA ENG, DM_ENG

1.S, 1.M, 1.E, 1.N, 4.A, 4.E, DM_B, 4.B, 4.J, 4.N, 4.S, 4.M, 4.R 1 21 22

BURANJI JELENA SRZ, NJE, ENG_DOP, ENG

3.M, 2.S, 2.C, 3.D, 4.C, 4.D, 4.B, DOP_A, 1.A, 1.M, 2.M, 3.S 1 18 2 21

GODEK MARTINA NJE

1.G, 1.L, 1.B, 2.D, 2.L, 2.B, 3.C, 3.L, 3.B, 4.D, 4.S 22 22

KATIČIĆ DANICA ENG, NJE, DM_ENG

1.B, 2.L, 3.S, 4.S, 1.C, 1.D, 3.L, 1.G, DM_A, 4.A, 4.C, 4.D, 4.M, 4.R 2 21 23

PERIĆ MARIO SRZ, ENG 2.J, 1.L, 1.J, 2.S, 2.B, 2.E, 3.E, 3.N 1 19 2 22

MARINIĆ IRENA POV, TAL

2.N, 2.S, 1.S, 1.D, 1.N, 2.D, 2.L, 2.M, 3.L, 3.S, 1.M 1 22 23

TEŠKI DUBRAVKA ENG, TAL

3.J, 1.L, 1.B, 2.N, 3.C, 3.B, 4.C, 4.S, 1.C, 2.B, 4.B 22 22

33

MATAIĆ VESNA LAT

1.S, 1.D, 1.L, 1.M, 1.B, 1.N, 2.C, 2.D, 2.B, 1.G, 4.P 21 21

ŠAŠIĆ MIROSLAV POV, SRZ

1.A, 1.C, 2.A, 2.D, 3.C, 3.D, 3.L, 4.C, 4.D, 2.C 20 2 22

GLAVINA TIHANA SRZ, POV

2.B, 1.S, 1.B, 2.S, 2.E, 2.J, 3.S, 3.B, 1.G, 2.M 20 2 22

GOLUBIĆ TOMISLAV ZEM, GEO

1.C, 1.D, 1.L, 1.M, 2.C, 2.D, 2.L, 3.C, 3.D, 3.L, 4.P 21 21

MALOČA ANDREA POV, ZEM 1.M, 1.J, 1.N, 2.A, 2.J, 1.A, 2.E 11 11

KADOVIĆ ANA SRZ, POV, LAT 2.L, 1.D, 1.L, 4.S, 1.C, 2.S, 4.B, 1.E 1 18 2 21

BENAKOVIĆ SANJA ZEM

1.B, 1.G, 1.J, 1.N, 2.S, 2.B, 3.S, 3.B, 1.E, 1.S 1 20 21

ĐAPO PAULINA GLA 3.S, 3.C, 3.D, 3.L, 3.B, 4.S, 4.D, 4.B, 4.C 9 9

JURIĆ ANA VJ

1.A, 1.M, 1.D, 1.L, 1.B, 1.G, 1.N, 1.E, 1.J, 2.S, 2.A, 2.C, 2.L, 2.D, 2.E, 2.J, 3.M, 3.D, 3.L, 3.B, 3.E, 3.J, 4.A, 4.C, 4.M, 4.R, 4.N, 4.E, 3.A, 2.N 21 21

BAVRKA DANIJELA VJ

1.S, 1.C, 2.M, 3.C, 3.N, 4.S, 4.D, 4.B, 4.J, 3.S, 2.B 11 11

TURK MIRELA ET, SOC, FIL, LOG

4.S, 4.A, 4.D, 4.M, 4.R, 4.B, 4.N, 4.E, 4.J, 3.S, 3.D, 4.C, 3.C, 3.L, 3.B 20 20

KUTIJA IVANA ET, PiG, PuS

1.G, 1.N, 1.E, 1.J, 2.S, 2.A, 3.N, 3.M, 3.J, 4.S, 4.A, 4.C, 4.D, 4.B, 4.N, 4.E, 4.M, 4.R 20 20

BACHLER MAJA ET, LIK, SOC

1.S, 1.B, 2.B, 2.N, 2.E, 2.J, 3.D, 3.B, 4.C, 4.B, 4.S, 3.L, 3.S, 3.C, 2.D, 2.M, 1.D, 1.C, 4.D 20 20

MAROS IRENA TZK, SRZ

1.D, 1.M, 2.A, 2.C, 2.D, 3.A, 3.C, 3.S, 4.C, 4.D 20 2 22

MARKIĆ PERE SRZ, TZK, ST

4.S, 1.A, 1.C, 2.S, 2.L, 3.D, 3.L, 4.A, ST, 2.M 2 18 2 22

KLANAC IVAN SRZ, TZK, PL

1.S, 1.L, 1.G, 1.N, 2.E, 2.N, 3.M, 4.M, 4.N, PLI 2 18 2 22

PLAZIBAT KRISTIAN SRZ, TZK, ST, PL 3.J, 1.B, 1.E, 1.J, 2.B, 2.J, 4.B, 4.J, ST, PLI 2 18 2 22

VUKMIR VEDRANA TZK, PL 3.B, 3.E, 3.N, 4.R, 4.E, PLI 16 16

34

Tjedna zaduženja nastavnika dodatnom nastavom

Prezime i ime Predmet Sati tjedno

Mea Marija Glasnović hrvatski jezik 2

Goranka Lazić hrvatski jezik 1

Vlahović-Trninić Sanja dramska skupina 1

Sanja Benaković geografija 1

Marko Gredičak matematika 1

Brankica Soldo matematika 1

Karlo Horvatin biologija 1

Željko Krstanac biologija 1

Ana Listeš fizika 1

Kristina Beuk fizika 1

Galović Suzana astronomija 1

Daniela Cinčić kemija 2

Gordana Majstorović kemija 1

Katičić Danica dvojezična gimnazija 1

Perić Mario dvojezična gimnazija 1

Sonja Novak-Dolenec zdravstveni odgoj 1

Paulina Đapo zbor 2

Kadović Ana ples 1

Maja Bachler Likovna grupa 1

Gordana Majstorović kemija 1

Irena Marinić Školski volonterski klub 1

Ukupno 23

35

Tjedna zaduženja nastavnika – dodatna nastava pripreme učenika završnih razreda za ispite državne mature

Prezime i ime Predmet Razredni

odjeli

Sati tjedno

Sanja Vlahović Trninić hrvatski jezik a-turnusa 1

Svjetlna Štampar hrvatski jezik b-turnusa 1

Radović Mija matematika b-turnusa 1

Brankica Soldo matematika a-turnusa 1

Danica Katičić engleski jezik a-turnusa 1

Valentina Vrabec engleski jezik b-turnusa 1

Marina Čleković fizika a-turnusa 1

Kristina Beuk fizika b-turnusa 1

Zenko Ivić Mirela biologija svi 4.razredi 2

Nina Mihoci kemija a-turnusa 1

Zdjelarević Biserka kemija b-turnusa 1

Ukupno 12

Tjedna zaduženja nastavnika dopunskom nastavom

Prezime i ime Predmet Ciljana skupina učenika Sati

tjedno

Ivana Mišak matematika 1.razred 2

Delić Jelka fizika 1. razred B turnus 1

Beuk Kristina fizika 1. razred A turnus 1

Kata Marković kemija 1. razred B turnus 1

Irena Ognjenović kemija 1. razred A turnus 1

36

Buranji Jelena engleski jezik 1. razred 1

Ukupno 7

Tjedna zaduženja nastavnika fakultativnom nastavom

Prezime i ime predmet Ciljana skupina

učenika

Sati

tjedno

Markić Pere sport svi 2

Plazibat Kristijan sport svi 2

Plazibat Kristijan plivanje svi 2

Ivan Klanac plivanje svi 2

Vukmir Vedrana plivanje svi 4

Brankica Soldo matematika 3.M, 3.N 2

Marko Gredičak matematika 4.M, 4.R 1

Jelka Delić matematika 4.N 1

Henrieta Barbarić primijenjeno novinarstvo svi 1

Suzana Galović bionika 2. i 3. razred

prirodoslovne

gimnazije

1

Valentina Kukas kemija istraživanjem 1. razred

prirodoslovne

gimnazije

2

Gordana Majstorović odabrana poglavlja

kemije

2. razred

prirodoslovne

gimnazije

1

Gorica Grozdanić nutricionizam 3. razred

prirodoslovne

gimnazije

5

Vladimir Bertol vjerojatnost 3. razred

prirodoslovne

gimnazije

1

Marija Mišurac matematička analiza

podataka

1. razred

prirodoslovne

gimnazije

1

37

Juraj Šutalo statistika 2. razred

prirodoslovne

gimnazije

1

Nina Mihoci kemija hrane 4. razred

prirodoslovne

gimnazije

1

Sanja Benaković geoinformatika 2. razred

prirodoslovna

gimnazije

1

Ukupno 32

Zaduženja nastavnika – izvannastavne aktivnosti

Prezime i ime aktivnost

Irena Maros odbojka (ž i m)

Kristian Plazibat rukomet (ž i m) i vaterpolo

Zlatko Stić nogomet (ž) i šah

Pere Markić nogomet (m) i atletika

Ivan Klanac streljaštvo

Ivan Klanac košarka (m i ž)

Juraj Šutalo školski glazbeni sastav

Tomislav Golubić školski medijski centar

Vedrana Vukmir stolni tenis i badminton

Paulina Đapo/ Ana Kadović zbor /školska plesna skupina

Sonja Novak-Dolenec prva pomoć

Nastavnici –voditelji županijskih stručnih vijeća

nastavnik županijsko vijeće

Dubravka Kardum

kemija

Goranka Lazić

hrvatski jezik

Irena Marinić

talijanski jezik

38

Miroslav Šašić

povijest

Vesna Šercar

kozmetika

U sklopu izvannastavnih aktivnosti održat će se Školska natjecanja iz svih predmeta

za koje AZOO i Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih organizira

natjecanje na višim razinama.

Iz matematike će se organizirati natjecanje “Klokan bez granica”.

Prema kalendaru AZOO-a Škola će sudjelovati na natjecanjima i smotrama.

8. GODIŠNJI KALENDAR RADA ŠKOLE

Škola će raditi prema Odluci o početku i završetku nastave i trajanju odmora učenika

osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2018/19.god. koju je donesena 10. svibnja

2018.

Nastava počinje 3. rujna 2018., a završava 14. lipnja 2019. godine

Prvo polugodište traje od 3. rujna do 21. prosinca 2018.

Drugo polugodište traje od 14. siječnja do 22. svibnja 2019. za učenike završnih

razreda, a za ostale razrede od 14. siječnja do 14. lipnja 2019.

Zimski odmor traje od 24. prosinca 2018. do 11. siječnja 2019. te nastava počinje 14.

siječnja

Proljetni odmor traje od 18. travnja do 26. travnja 2019. te nastava počinje 29. travnja.

Neradni dani su blagdani i državni praznici

Za sve učenike škola će organizirati jednodnevnu izvanučioničku nastavu 16.

listopada 2018. godine u Vukovaru.

Odlukom Školskog odbora 2. studeni 2018. proglašen je nenastavnim danom.

Upisi učenika u prvu godinu obrazovanja odvijat će se prema kalendaru rada koji će

propisati Ministarstvo znanosti i obrazovanja

Planirani termin izrade završnog rada za polaznike strukovnih smjerova je od 5.

studenog do 3. svibnja 2019., a obrana završnog rada od 24. svibnja do 13. lipnja

2019.

Ispiti državne mature održavat će se prema Vremeniku polaganja ispita državne

mature u šk. g. 2018./19.

Dopunski rad održat će se u razdoblju od 19.lipnja – 06. srpnja 2019, a popravni rok

u razdoblju od 19. – 23. kolovoza 2019.

39

9. OSTALE AKTIVNOSTI U FUNKCIJI ODGOJNO – OBRAZOVNOG RADA

Plan kulturne i javne djelatnosti

Planiraju se sljedeće aktivnosti:

➢ ples za učenike prvih razreda (19. listopada 2018.)

➢ školski list “Labos”

➢ proslava Valentinova i školski maskenbal

➢ dramsko-recitatorski, plesni i glazbeni nastupi

➢ manifestacija predstavljanja srednjih škola Grada Zagreba „Dojdi osmaš“

➢ humanitarne akcije (jesenska i proljetna humanitarna akcija Crvenog križa

“Zagrepčani Zagrepčanima”; prikupljanje materijalne i novčane pomoći djeci

Dječjeg doma „Savica Šanci“ i druge akcije u suradnji s Volonterskim centrom

„Zagreb“)

➢ obilježavanje prigodnih datuma (Dani kruha, Svjetski dan voda, itd.)

➢ kazališne predstave, izložbe i koncerti

➢ svečanost podjele završnih svjedodžbi

➢ obilježavanje Dana škole

➢ obilježavanje Dana maturanata

➢ meteorološka motrenja

➢ Gradsko natjecanje iz kemije za učenike osnovnih i srednjih škola

➢ Gradsko natjecanje LiDraNo

➢ sportska natjecanja za učenike srednje škole u košarci, plesu, badmintonu i

nogometu

40

10. Izvanučionična nastava, ekskurzije i druge odgojno-obrazovne aktivnosti izvan škole Izvanučionička nastava, ekskurzije i druge odgojno-obrazovne aktivnosti izvan

škole provodit će se u skladu s nastavnim planom i programom i Pravilnikom o

izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole.

Škola će organizirati zajedničku izvanučioničku nastavu za sve učenike u

Vukovar 16. listopada 2018. a putovat će se vlakom iznajmljenim od HŽPP-a.

11. Uređenje škole

Uvažavajući činjenicu da je estetska komponenta odgoja bitna u formiranju

osobnosti, Škola će posebnu pažnju posvetiti tom segmentu svog djelovanja.

Odgojni cilj će se postizati na dva usporedna načina:

1. održavanjem visokih estetskih standarda u uređivanju okoliša i unutrašnjosti u

što su uključene osobe zadužene za tehničke poslove,

2. uključivanjem što većeg broja učenika u poslove uređenja i održavanja prostora

kako bi u tome stekli neposredno iskustvo, pri čemu je posebno važna uloga razrednika.

Pod uređivanjem školskog okoliša podrazumijeva se održavanje i uređivanje

tvrdih površina (asfaltiranih i popločenih) i zelenih površina koje se sastoje od travnjaka

s ružičnjacima, ukrasnim grmovima, zelenom ogradom, stablima crnogorice i nekoliko

stabala voćaka.

Posebna pažnja posvećivat će se održavanju i daljnjem uređivanju Školskog vrta.

Uređivanje unutrašnjosti podrazumijeva održavanje biljaka lončanica, akvarija i

terarija, osmišljavanje i obnavljanje sadržaja izložbenih panoa na početku "staklenog

hodnika" i obnavljanje postave izložbenih vitrina u glavnom hodniku A-zgrade. Uređenje

panoa sastavni je dio programa rada stručnih vijeća i razrednih odjela. Osim toga,

unutrašnje uređenje podrazumijeva i prigodno uređenje atrija Škole (u povodu Dana

kruha, Božića, Valentinova, Uskrsa itd.)

13. Projekti škole

Ove školske godine u Školi će biti nastavljen ili će započeti rad na sljedećim projektima:

Održavanje Školskog edukativnog vrta

Praćenje meteoroloških pojava i njihova prezentacija

Izrada računalnih animacija, interaktivnih filmova i edukacijskih sadržaja za podršku

nastavi

41

Sudjelovanje u projektima Erasmus i Erasmus+ (biologija i kemija)

Projekt uvođenja i praćenja realizacije fakultativne nastave Znanost plus

14. Zdravstveno – socijalna zaštita

Svoju ulogu u zdravstvenoj zaštiti učenika i djelatnika Škola će realizirati u vidu

sljedećih aktivnosti:

- na početku školske godine organizirat će se sistematski pregled za sve učenike prvih

razreda

- tijekom rujna organizirat će se pregledi za oslobođenje od dijela nastave tjelesne i

zdravstvene kulture

- organizirat će se cijepljenje učenika završnih razreda protiv difterije i tetanusa

- održat će se po jedno stručno predavanje s temom zaštite zdravlja za učenike i

nastavnike

- organizirat će se sistematski pregled za sve djelatnike Škole

Rokovi izvršenja ovih aktivnosti usuglasit će se s Domom zdravlja „Kruge“, odnosno

Zavodom za javno zdravstvo Grada Zagreba.

42

15. Školski preventivni program

(Školska preventivna strategija)

šk.god. 2018./2019.

Voditelj /i ŠPP: Violeta Jazbec i Irena Ničota

PROCJENA STANJA I POTREBA:

Analizom procjena razrednika kao i uvidom stručne službe Škole temeljem svakodnevnog

rada s učenicima i roditeljima utvrđeno je sljedeće:

• Velik broj učenika prvih razreda još iz osnovne škole ima iskustva vezana uz vršnjačko

nasilje stoga je potrebno obraditi teme s tog područja

• Zabrinjavajući broj učenika svih generacija puši

• Određeni broj s različitom učestalošću konzumira alkohol i druga psihoaktivna

sredstva

• Primjetan je porast broja učenika koji velik dio svog vremena provode u aktivnostima

vezanim uz računala i mobitele ( igranje igrica, surfanje, komunikacija na društvenim

mrežama)

• Unutar muške populacije uočena je zainteresiranost, ali i aktivnost klađenja u

sportskim kladionicama te provođenje vremena u automat klubovima

• Zainteresiranost učenika za teme s područja spolnosti

• Zbog porasta broja teških prometnih nesreća u kojima sudjeluju adolescenti

evidentna je potreba informiranja i edukacije učenika o odgovornom ponašanju u

prometu

• Postoji potreba provođenja raznih oblika aktivnosti koje potiču emocionalno

opismenjavanje budući je u porastu broj učenika s emocionalnim teškoćama ( osobito

iz anksiozno depresivnog kruga i psihosomatike)

CILJEVI PROGRAMA:

• Osvještavanje važnosti osobne odgovornosti za tjelesno i mentalno zdravlje

• Razvoj zdravih i socijalno poželjnih vještina i kompetencija

• Suzbijanje i smanjivanje nepoželjnih i štetnih ponašanja

43

AKTIVNOSTI:

RAD S UČENICIMA

PROGRAM

Naziv programa/aktivnosti Kratak opis, ciljevi

Program: a) Evaluiran* b) Ima stručno

mišljenje/preporuku** c) Ništa od navedenoga

Razina

intervencije

a) Univerzalna

b) Selektivna

c) Indicirana

Razred Broj

učenika

Planira

ni broj

susret

a

Voditelj,

suradnici

1. Mentalno zdravlje

(Što je mentalno

zdravlje?, Vrijednosti

izbora životnog

stila,Kako biti dio

grupe, a ostati svoj?,

Vrste nasilja)

b) a) 1.

4 psiholog razrednik

2. Ovisnost (Zbog čega adolescent uzimaju droge?, Obilježja i posljedice nekih rizičnih ponašanja; Odgovornost za ponašanje, Ne zato jer ne; Ovisnost se ne događa drugima i posebnima, Pušenje – kviz))

b) a) 1.

5 Razrednik i djelatnici Policijske uprave

3. Tjelesno zdravlje ( Pravilna prehrana, Krećem li se dovoljno, Sigurno u prometu, Utjecaj spolno prenosivih bolesti na reproduktivno zdravlje,)

b) a) 1. 4 Razrednik i djelatnici Policijske uprave) Školska liječnica

4. Građanski odgoj (Demokracija - Izbor predstavnika razreda ,Suradnja I grupni rad, Tko sam ja ?Tolerancija, Ljudska prava, Važnost očuvanja prirode, Temeljne

b) a) 1. 5 Razrednik psiholog

44

komunikacijske vještine )

1. Mentalno zdravlje (Rizična ponašanja i posljedice na obrazovanje te profesionalni razvoj I karijeru, Je li u redu biti osjećajan, Vještine rješavanja problema ,Komunikacijske vještine)

b) a) 2. 4 Razrednik Psiholog

2. Ovisnost (Kockanje i klađenje adolescenata, Alkohol- kviz, Droge, ovisnost, kriza, tolerancija, Zbog čega droge uzimaju adolescenti? Matematika i obilježja igara na sreću)

b) a) 2. 5 Razrednik Prof. matematike

3.Prevencija nasilničkog ponašanja (Kviz – jesi li online bully?, Nadsillje na sportskim terenima, Utjecaj medija i vršnjaka na korištenje sredstava ovisnosti)

b) a) 2. 3 Razrednik Psiholog

4. Građanski odgoj (Stereotipi i predrasude rodnih uloga žena i muškaraca, Što kad se nađemo u sukobu? Medijacija - metoda nenasilnog rješavanja sukoba Demokracija - Izbor predsjednika razreda , Što je EU? Sukob I rješavanje sukoba u društvu)

b) a) 2. 6 Razrednik psiholog

5.Tjelesno zdravlje (Dodatci prehrani, Kontracepcija),

b) a) 2. Razrednik Školska liječnica

6. Radionice jačanja osobnih kompetencija

b) b) 2. 30 3 Udruga Pragma

45

1.Mentalno zdravlje (Utjecaj sredstava ovisnosti na društveni i profesionalni život, Prevencija rizičnih ponašanja-maturalno putovanje,

3. 2 razrednik

2. Prevencija nasilničkog ponašanja (prevencija nasilničkog ponašanja u adolescentnim vezana, Agresivno I prosocijalno ponašanje. Trgovanje ljudima)

3. 3 Psiholog Hrvatski crveni križ

3.Građanski odgoj (Demokracija i demokratska vlast,Ljudska prava , Korupcija, Sukob i rješavanje sukoba u društvu ,Nenasilje)

3. 5 Razrednik

4.Tjelesno zdravlje (Seksualno zdravlje i najčešći seksualni problem mladih, Pravilna prehrana tijekom pojačanih tjelesnih i umnih napora

3. 2 Školska liječnica Razrednik

Pravilna prehrana tijekom pojačanih tjelesnih i umnih napora ; Donošenje odluka u različitim životnim situacijama, Planiranje budućnosti

b) a) 3. 3 Razrednik

1.Mentalno zdravlje (Odgovorno ponašanje, Informacije o zdravlju i njihova kritička interpretacija, Višedimenzionalni model zdravlja Na pragu punoljetnosti)

a) a) 4. 4 razrednik

2.Građanski odgoj (Mediji i kritičko razumijevanje

b) 4 2 Razrednik, nastavnici općeobrazovnih predmeta

46

medijskih sadržaja, Ljudska prava)

3. Profesionalna orijentacija (Donošenje profesionalne odluke,Upitnik za samoprocjenu osobina ličnosti povezanih s poslom-Cisok; Odabir studijskog programa, Informacije o postupku prijave ispita državne mature i načinu odabira studijskih programa)

a) c) 4 3 Psiholog Djelatnici CISOK-a Ispitni koordinator

RAD S RODITELJIMA* Oblik rada aktivnosti

a) Individualno

savjetovanje

b) Grupno

savjetovanje

c) Roditeljski

sastanak

d) Vijeće roditelja

Razina intervencije

a) Univerzalna

b) Selektivna

c) Indicirana

Sudionici Tema/Naziv

radionice/

predavanja

Planirani

broj

susreta

Voditelj/

suradnici

1. a), c)

a) Roditelji 1. razreda Briga o

zdravlju

1 Školska

liječnica

a) Roditelji 1. razreda Stilovi i

zamke

roditeljsko

g odgoja

1 Udruga

Pragma

a) Roditelji 2. razreda Novi oblici

ovisnosti

3 Psiholog

a) Roditelji 3. razreda Kako

prepoznati

emocional

ne teškoće

kod djece

1 Psiholog

47

RAD S UČITELJIMA*

Oblik rada aktivnosti

a) Individualno

savjetovanje o

postupanju

prema učenicima

b) Grupno

savjetovanje s

ciljem prevencije

problema u

ponašanju

c) Razredna vijeća

d) Učiteljska vijeća

Razina intervencije

a) Univerzalna

b) Selektivna

c) Indicirana

Sudionici Tema/Naziv

radionice/

predavanja

Planirani

broj

susreta

Voditelj/

suradnici

1. a), c) Svi nastavnici prema

potrebi

Savjetovan

je prema

potrebi

Prema

potrebi

Stručni

suradnik

2. b) b) Razrednici

Profesori matematike i

računalstva

Zbog čega

drogu

uzimaju

adolescent

i; Ovisnost

se ne

događa

drugima i

posebnima

; Obilježja i

posljedice

nekih

rizičnih

ponašanja

Vještine

rješavanja

problema

Matematik

a i obilježja

igara na

sreću

3 Stručni

suradnik

i

razredni

ci

...

48

16. PLANOVI RADA STRUČNIH TIJELA ŠKOLE I ŠKOLSKOG ODBORA

Plan rada nastavničkog vijeća

SADRŽAJI Nositelj teme Vrijeme

realizacije

1. Izviješća i analize predhodne školske

godine (analiza uspjeha, izostanci, završni

ispit,ispiti državne mature, upisi)

Pripreme za predstojeću školsku godinu:

a) zakon onska regulativa ( Pravilnik o

izvanučioničnoj nastavi, Pravilnik o

kriterijimaza izricanje pedagoških mjera,

Pravilnik o načinima, postupcima i

elementima vrednovanja učenika u

osnovnoj i srednjoj školi, Pravilnik o

osnovnoškolskom i srednješkolskom

odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama

u razvoju, Statut, Kućni red

b) izrada godišnjih planova i programa

redovne, izborne , fakultativne i svih drugih

oblika nastave

c) izrada školskog kurikuluma

d) usuglašavanje elemenata i kriterija

ocjenjivanja po nastavnim predmetima

b) korištenje e-imenika

izvješće o ostalim aktivnostima u funkciji

odgojno obrazovnog rada i poslovanja

Škole

Ravnatelj

Stručni suradnici

Ispitni kordinator

Ravnatelj

Tajnica

Stručni suradnici

Stručna vijeća

Nastavničko

vijeće

Ravnatelj

rujan

2. analiza inicijalnih pismenih ispita

izrada IOOP

analiza realizacije programa na kraju prvog

dijela nastavne godine

analiza uspjeha razrednih odjela na kraju

prvog dijela nastavne godine ( uspjeh i

izostanci)

Ravnatelj

Voditelji

Razrednici

Stručni suradnici

Listopad

Studeni

Prosinac

Siječanj

49

donošenje odluka o:

razlikovnim ispitima

oslobađanju učenika od nastave TZK

zamolbama učenika

pedagoškim mjerama

aktualna problematika

stručno predavanje za sve nastavnike

Nastavničko

vijeće

3. dogovor o daljnjem radu nakon analize

1.polugodišta

dogovor o pomoći učenicima sa slabijim

uspjehom

stručno predavanje

dogovor o daljnjem radu

obilježavanje Dana Škole

Ravnatelj

Razrednici

Predmetni

nastavnici

Stručni suradnici

Stručnjaci izvan

Škole

Siječanj

Veljača

Ožujak

Travanj

4. analiza uspjeha završnih razreda

pripreme i organizacija ispita državne

mature

Ravnatelj

Ispitni kordinator

Nastavničko

vijeće

Svibanj

5. izviješća i analiza uspjeha na kraju

nastavne godine ( uspjeh, izostanci,

pedagoške mjere)

stručno predavanje za sve nastavnike

realizacija slobodnih aktivnosti

organizacija i realizacija dopunskog rada

podjela svjedodžbi

pripreme za podjelu zaduženja za iduću

školsku godinu

Ravnatelj

Razrednici

Stručni suradnici

Lipanj

Srpanj

6. analiza uspjeha u šk. g. 2018./19.

jesenski rok državne mature

analiza uspjeha učenika na državnoj

maturi

Ravnatelj

Voditelji

Ispitni kordinator

Kolovoz

50

pripreme za početak šk. g. 2019./20.

Plan rada razrednih vijeća

Razredna vijeća održat će četiri redovne sjednice tijekom školske godine.

Na tim sjednicama analizirat će se odgojno – obrazovna postignuća učenika. Predlagat

će se i usvajati mjere za poboljšanje svih aspekata odgojno-obrazovnog procesa.

Na kraju nastavne i školske godine razredna će vijeća utvrditi ocjene vladanja

učenika te predložiti Nastavničkom vijeću učenike za pohvale i nagrade.

U slučaju potrebe, razrednici će, kao predsjedavajući razrednih vijeća, sazivati

i izvanredne sjednice (npr. zbog izricanja i predlaganja pedagoških mjera i sl.).

Plan rada razrednika

Rad razrednika obuhvaća sljedeće poslove:

➢ planiranje, programiranje i izvođenje neposrednog odgojno-obrazovnog rada s

učenicima

➢ unos osnovnih podataka u e-Dnevnik početkom nastavne godine

➢ rad na razrednoj evidenciji i administraciji

➢ praćenje podataka o uspjehu i izostancima učenika

➢ pravovremeno vođenje propisane pedagoške dokumentacije

➢ konzultacije za roditelje učenika (1 sat tjedno u stalnom terminu)

➢ priprema i održavanje roditeljskih sastanaka (najmanje 4 godišnje)

➢ priprema i vođenje sjednica razrednog vijeća

➢ unos podataka o učenicima u matičnu knjigu na kraju školske godine

➢ organizacija i praćenje predmetnih i razrednih ispita te popravnih ispita

➢ suradnja sa stručnim suradnicima škole (psihologom, logopedom,

knjižničarom) te stručnjacima izvan škole

➢ organizacija i realizacija izvaučioničke nastave

➢ savjetodavni razgovori s učenicima

➢ specifični poslovi vezani uz rad razrednika s učenicima s teškoćama u razvoju i

njihovim roditeljima, predmetnim nastavnicima i stručnim suradnicima

➢ ostali poslovi koji proizlaze iz specifičnosti razrednog odjela

Plan rada razrednih odjela

Na satovima razrednog odjela obradit će se sadržaji Zdravstvenog odgoja,

Građanskog odgoja i obrazovanja, Školskog preventivnog programa te teme

specifične za pojedini razred i razredni odjel (npr. profesionalna orijentacija, uspješno

učenje i sl.). Programi rada razrednih odjela nalaze se u prilogu Godišnjem planu i

programu rada Škole.

Teme zdravstvenog odgoja

51

PRVI RAZRED

1.Prehrambeni stilovi

2. Nova škola – izazovi i odluke koje donosimo

3. Vrijednosti izbora životnog stila

4. Utjecaj spolno prenosivih bolesti na reproduktivno zdravlje

5. Prevencija nasilja u različitim okolnostima

6. Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini

7. „Ne, zato jer ne“ (o prevenciji uporabe droga)

8. Rizična ponašanja i posljedice na obrazovanje te profesionalni razvoj i karijeru

9. Razvijanje vještina potrebnih za odgovorno spolno ponašanje, I.

10. Razvijanje vještina potrebnih za odgovorno spolno ponašanje, II.

11. Komuniciranje u vezi

12. Medijski prikaz spolnosti

DRUGI RAZRED

1. Dodaci prehrani

2. Posljedice uzimanja lijekova i drugih sredstava (alkohol, opijati) po mentalno zdravlje

3. Kako koristim svoje vrijeme?

4. Osobna higijena (zaštita reproduktivnog zdravlja)

5. Neprimjerene pojavnosti u školi i okolini

6. Kultura škole

7. Kockanje i klađenje adolescenata i mladih (rizici i šanse)

8. Utjecaj medija i vršnjaka na korištenje sredstava ovisnosti

9. Opasnost spolno prenosivih bolesti

10. Metode zaštite od spolno prenosivih bolesti i metode kontracepcije, komunikacija

o spolnosti

11. Nasilje u vezi i nasilje vezano za spol (rod)

12. Odnosi u ljubavnim vezama – važnost komunikacije

52

TREĆI RAZRED

1.Pravilna prehrana kod povećanih umnih i tjelesnih napora

2. Donošenje životnih odluka u različitim životnim situacijama

3. Planiranje budućnosti

4. Prevencija nasilja i nasilničkih ponašanja u različitim okolnostima

5. Neprimjerene pojavnosti u sportu i na stadionima

6. Utjecaj sredstava ovisnosti na društveni i profesionalni život

7. Prevencija rizičnih ponašanja - maturalno putovanje

8. Razvijanje vještina potrebnih za odgovorno spolno ponašanje (spolno zdravlje)

9. Brak, roditeljstvo i obitelj

10. Stereotipi o spolnosti, spolna prava

11. Stigmatizacija i diskriminacija spolnih manjina, I.

12. Stigmatizacija i diskriminacija spolnih manjina, II.

ČETVRTI RAZRED

1. Informacije o zdravlju i njihova kritička interpretacija

2. Višedimenzionalni model zdravlja

3. Na pragu punoljetnosti

4. Odgovorno ponašanje

Teme građanskog odgoja i obrazovanja

Od 35 sati, previđenih za sate razredne zajednice, 5 će biti posvećeno gađanskom

odgoju i obrazovanju. Razrednik će dio tema odrediti u dogovoru s učenicima. Prva i

druga od predloženih tema obavezne su u svim razredima i svim razrednim odjelima.

1. Izbor predstavnika razreda

2. Upoznavanje učenika s propisima kojima se uređuju odnosi i obveze u Školi

3. ( npr. Pravilnik o praćenju, Kućni red, Statut škole)

4. Donošenje razrednih pravila

5. Volontiranje i dobrovoljni društveni rad u zajednici - Međunarodni

6. dan volontera, 5.prosinca

7. Obilježavanje Međunarodnog dana tolerancije 16. studenoga

8. Ljudska prava

9. Diskriminacija

10. Dan planeta Zemlje, 22. Travnja i ujedno Dan škole

11. Nenasilno rješavanje sukoba

12. Međunarodni dan borbe protiv siromaštva, 17. listopada

13. 5. svibanj - Dan Vijeća Europe

14. Međunarodni praznik rada (1.V.)

15. Dan neovisnosti Republike Hrvatske

16. Posjetit ćemo kazalište. Koje? Kako ćemo se ponašati?

17. Mediji i kritičko razumijevanje medijskih sadržaja

18. Društvena solidarnost prema osobama s invaliditetom

19. Obilježavanje drugih prigodnih datuma (Dan neovisnosti, Dan Vukovara,

Međunarodni dan ljudskih prava, Svjetski dan zaljubljenih, Međunarodni dan

zdravlja)

53

Cjeloviti program interdisciplinarnih i međupredmetnih tema pohranjen je u digitalnom

obliku za svaki razredni odjel.

54

Popis stručnih vijeća i njihovih voditelja

Naziv stručnog vijeća Voditelj stručnog vijeća

1 Kemija Gordana Majstorović

2 Kemijska tehnologija Irena Ognjenović

3 Geologija Danko Antunović

4 Ekologija Vesna Bevanda

5 Kozmetika Vesna Šercar

6 Biologija Karlo Horvatin

7 Matematika Brankica Soldo

8 Fizika Suzana Galović

9 Informatika Siniša Živković

10 Hrvatski jezik Goranka Lazić

11 Strani i klasični jezici Vesna Čibej

12 Općeobrazovni predmeti Miroslav Šašić

13 Tjelesna i zdravstvena kultura Irena Maros

55

PROGRAM RADA

STRUČNOGA VIJEĆA KEMIJE

Školska godina 2018./2019.

ČLANOVI ZAMJENE

Cinčić, Daniela

Kardum, Dubravka

Kukas, Valentina

Majstorović, Gordana

Mihoci, Nina

Vulić , Vedran

Zdjelarević, Biserka

Žužek, Sanja

(Članove Vijeća složiti po abecedi (prezime/zarez/ime))

MJESEC SADRŽAJ RADA NOSITELJ

AKTIVNOSTI

IX. I. Izrada operativnih planova i programa

II. Izrada plana i programa aktiva

III. Izrada i usuglašavanje elemenata i

kriterija ocjenjivanja

IV. Individualni program stručnog

usavršavanja

V. Izrada programa građanskog odgoja

VI. Izrada inicijalnih pisanih provjera za 1.

razred

VII. Izrada programa i provedba fakultativnih

programa Znanost +

VIII. Sudjelovanje na Trećoj Olimpijadi

metropola u Moskvi (osvojena brončana

medalja)

SV

Majstorović

SV

SV

SV

SV

Majstorović

Vulić

Majstorović, Kukas,

Mihoci

56

Majstorović

X. I. Analiza inicijalnih pisanih provjera

II. Analiza rezultata Državne mature

III. Stručno predavanje

IV. Posjet izložbi Kristali i minerali u

Münchenu

V. Organizacija rada u laboratoriju

VI. Posjet PMF-u na predavanje povodom

Dana mola

Majstorović

Majstorović

Majstorović

Zdjelarević

XI. I. Pregled dnevnika

II. Tekući zadatci i administracija

III. Suradnja s Tehničkim muzejom, Festival

znanosti

IV. Sudjelovanje na 4th CWCE; Split od 7.-

10.11.2018.

SV

SV

SV

Cinčić, Kardum.

Majstorović

XII. I. Odlazak na Božićno predavanje na PMF-

u

II. Uređenje škole za predstojeće blagdane

III. Analiza realizacije fakultativnih

programa Znanost +

SV

SV

Majstorović, Kukas,

Mihoci

I. I. Analiza realizacije programa u I.

polugodištu

II. Sudjelovanje na stručnim skupovima

Stručnog vijeća Grada Zagreba

III. Stručno predavanje

Majstorović

SV

II. I. Analiza uspjeha učenika

II. Priprema za školsko natjecanje iz kemije

III. Suradnja s drugim aktivima u školi

IV. Tekuća problematika

Majstorović

SV

SV

57

V. Festival znanosti – tehnički muzej Majstorović

SV

SV

III. I. Priprema županijskog natjecanja iz

kemije

II. Provedba županijskog natjecanja iz

kemije

III. Posjet pogonu Plive

IV. Suradnja s PBF-om, PMF-ov i Plivom

Majstorović

Majstorović

Majstorović

IV. I. Obilježavanje Dana planeta zemlje-Dan

škole

II. Posjet otvorenim danima PBF-a, PMF-a,

FBF-a i FKIT-a.

III. Pripreme za Državno natjecanje iz kemije

IV. Sudjelovanje na Državnom natjecanju iz

kemije

V. Dan i noć na PMF

SV

SV

SV

V. I. Stručno predavanje člana stručnog vijeća

kemije

II. Izrada godišnjih provjera znanja u 3. i 4.

razredu

III. Organizacija i provedba Otvorenog dana

PŠVP

IV. Konzultacije s maturantima

SV

SV

SV

VI. I. Organizacija i realizacija produžne

nastave

II. Sudjelovanje u provođenju Državne

mature

III. Analiza realizacije programa u šk. god.

2018./2019.

SV

SV

Majstorović

58

VII. I. Analiza rada aktiva

II. Sudjelovanje u svečanoj dodjeli

maturalnih svjedodžbi

III. Upute i priprema za novu školsku godinu

Majstorović

Majstorović

Voditeljica Stručnoga vijeća kemije:

Gordana Majstorović, dipl. ing.

59

PROGRAM RADA

STRUČNOGA VIJEĆA KEMIJSKE TEHNOLOGIJE

Školska godina 2018./2019.

ČLANOVI ZAMJENE

Glogar, Vedrana

Krznar, Jasminka

Marković, Kata

Ognjenović, Irena

Popović, Vatroslav

Žunić, Hrvoje

(Članove Vijeća složiti po abecedi (prezime/zarez/ime))

MJESEC SADRŽAJ RADA NOSITELJ AKTIVNOSTI

IX. IX. Izrada operativnih planova i programa X. Izrada plana i programa aktiva

XI. Izrada i usuglašavanje elemenata i kriterija ocjenjivanja

XII. Individualni program stručnog usavršavanja XIII. Izrada programa građanskog odgoja XIV. Izrada inicijalnih pisanih provjera za 1.

razred

SV Ognjenović

SV SV

SV SV

Ognjenović

Ognjenović

X. VII. Analiza inicijalnih pisanih provjera VIII. Analiza rezultata Državne mature

IX. Stručno predavanje X. Posjet izložbi Kristali i minerali u Münchenu

XI. Organizacija rada u laboratoriju

Ognjenović Ognjenović

K. Marković

XI. V. Pregled dnevnika VI. Tekući zadatci i administracija

VII. Suradnja s Tehničkim muzejom, Festival znanosti

SV SV

SV

XII. IV. Posjet tvornicama s učenicima u okviru predmeta Stručne prakse

V. Uređenje škole za predstojeće blagdane

Glogar, Krznar

Ognjenović

I. IV. Analiza realizacije programa u I. polugodištu Ognjenović SV

60

V. Sudjelovanje na stručnim skupovima Stručnog vijeća Grada Zagreba

VI. Stručno predavanje

II. VI. Analiza uspjeha učenika VII. Priprema za školsko natjecanje iz kemije

VIII. Suradnja s drugim aktivima u školi IX. Tekuća problematika X. Festival znanosti – tehnički muzej

Ognjenović

SV SV

Ognjenović SV SV

III. V. Priprema županijskog natjecanja iz kemije VI. Provedba županijskog natjecanja iz kemije

VII. Posjet pogonu Plive VIII. Suradnja s PBF-om, PMF-ov i Plivom

Popović, Žunić

SV

Ognjenović

IV. VI. Obilježavanje Dana planeta zemlje-Dan škole VII. Posjet otvorenim danima PBF-a, PMF-a, FBF-

a i FKIT-a. VIII. Pripreme za Državno natjecanje iz kemije

IX. Sudjelovanje na Državnom natjecanju iz kemije

X. Dani mozga u Institutu za mozak XI. Dan i noć na PMF

SV

SV

Ognjenović

SV SV

V. V. Stručno predavanje člana stručnog vijeća kemijske tehnologije

VI. Izrada godišnjih provjera znanja u 3. i 4. razredu

VII. Organizacija i provedba Otvorenog dana PŠVP

VIII. Konzultacije s maturantima

SV

SV

SV

VI. IV. Organizacija i realizacija produžne nastave V. Sudjelovanje u provođenju Državne mature

VI. Analiza realizacije programa u šk. god. 2018./2019.

SV

SV

Ognjenović

VII. IV. Analiza rada aktiva V. Sudjelovanje u svečanoj dodjeli maturalnih

svjedodžbi VI. Upute i priprema za novu školsku godinu

Ognjenović

Ognjenović

Ognjenović

Voditeljica Stručnoga vijeća kemijske tehnologije:

Irena Ognjenović, dipl. ing. Biotehnologije

61

Program rada stručnoga vijeća geologije

ČLANOVI ZAMJENE

Antunović, Danko

Hećimović, Mirko

Horvat, Tatjana

Završki, Josip


AKTIVNOSTI

IX. - sastavljanje operativnih planova i programa te

školskog kurikuluma za tekuću godinu;

- izbor i narudžba literature za članove stručnog vijeća;

- sastavljanje narudžbi pribora i materijala za izvođenje

nastave te popravak postojeće opreme

- usuglašavanje elemenata i kriterija ocjenjivanja

Stručno

vijeće

X. - usuglašavanje stavova o opremanju i rasporedu

uzoraka i modela, te dokumentacije u mineraloško-

petrografskom praktikumu (B-19)

Stručno

vijeće

XI. Dogovor aktivnosti oko organiziranja i izvedbe

dvodnevne Stručne ekskurzije na međunarodnu

izložbu minerala, fosila, ukrasnog i dragog

kamenja u Munchenu ili rudniku boksita u Jajcu

Stručno

vijeće

XII. Usaglašavanje kriterija oko načina praćenja i

evaluacije elemenata Izrade i obrane Završnih

radova

Stručno

vijeće

I. - usuglašavanje stavova o opremanju i sistematizaciji

uzoraka i dokumentacije za formiranje paleontološke

zbirke unutar mineraloško-petrografskog praktikuma (B-

19)

Stručno

vijeće

II. - praćenje promjena oko kurikularne reforme Antunović,

Danko

III. - dogovor vezan uz izvođenje terenske nastave

(lokaliteti, razredi, oprema, evaluacija)

Antunović,

Danko

62

IV. - Otvoreni dani Škole – organizacija rasporeda dužnosti

i predstavljanje grafičke i materijalno - tehničke

dokumentacije za geološki smjer

Antunović,

Danko

V. - „Dojdi osmaš“ – organizacija i odabir uzoraka, plakata i

vježbi koje će se izvoditi prilikom predstavljanja škole

Antunović,

Danko

VI. - obrana Završnih radova, te evaluacije izlaganja učenika Stručno

vijeće

VII. - revizija nastavne godine i planiranje aktivnosti aktiva za

sljedeću

Stručno

vijeće

VIII. - stručni skupovi prema Katalogu stručnih

skupova MZOS-a, ASOO-a i AZOO-a

- planiranje za iduću školsku godinu

Stručno

vijeće

Voditelj Stručnoga vijeća geologije:

Danko Antunović, dipl.ing.

63

Program rada stručnoga vijeća ekologije

ČLANOVI Bevanda, Vesna

Grozdanić, Gorica

Kirasić, Inka

Razum, Anka

Žužek, Sanja


AKTIVNOSTI IX. - sastavljanje operativnih planova i programa te

školskog kurikuluma za tekuću godinu

- usuglašavanje elemenata i kriterija ocjenjivanja

- izrada individualnog programa stručnog

usavršavanja

- izrada programa građanskog i zdravstvenog

odgoja

- sastavljanje i provedba inicijalnih ispita

- izbor i narudžba literature za članove stručnog

vijeća

- sastavljanje narudžbi pribora i materijala za

izvođenje nastave te popravak postojeće opreme

Stručno vijeće

X. - analiza inicijalnog testa

- analiza postignutih rezultata protekle Državne

mature

Stručno vijeće

XI. - usuglašavanje metoda pripremanja učenika

četvrtih razreda za ispit Državne mature iz

biologije i kemije

Stručno vijeće

XII. - sudjelovanje u estetskom uređenju škole,

obilježavanje predstojećih blagdana

Stručno vijeće

I. - analiza realizacije programa u I. polugodištu

Stručno vijeće

II. - organizacija i sudjelovanje u natjecanjima iz

ekologije, biologije i kemije (školska razina te

dalje tijekom proljetnih mjeseci županijska,

Stručno vijeće

64

Tijekom cijele školske godine članovi aktiva ekologije sudjelovat će u sljedećim aktivnostima:

- konzultacije, suradnja i koordinacija s drugim aktivima i njihovim članovima u školi i van

škole,

- sudjelovanje na sastancima Vijeća za profesore kemije i profesore biologije,

- nastaviti sa organizacijom i osposobljavanjem meteorološke stanice u krugu škole, (Za

mjerenje meteoroloških parametara zaduženi su učenici 3.E razreda. Podatke će svakodnevno

objavljivati na oglasnoj ploči škole).

- suradnja s institucijama izvan škole:

U svrhu boljeg i uspješnijeg realiziranja programa obrazovanja ekološkog tehničara neophodna

je suradnje i s institucijama izvan škole. To su prije svega institucije koje se bave

problematikom koja se obrađuje u nastavnim programima ovog smjera:

- Uprave Nacionalnih parkova,

- Uprave Parkova prirode,

- Ministarstvo kulture,

- Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa,

- Agencija za strukovno obrazovanje,

- Agencija za odgoj i obrazovanje,

- Državni zavod za zaštitu prirode,

- Gradski ured za obrazovanje i šport,

odnosno državna razina natjecanja)

III. - priprema za natjecanje iz ekologije

Bevanda

IV. - Otvoreni dani škole – organizacija rasporeda

dužnosti i predstavljanje laboratorijskih vježbi

posjetiteljima

- obilježavanje dana planete Zemlje (ujedno Dana

škole)

- sudjelovanje u Otvorenim danima fakulteta

Stručno vijeće

V. - „Dojdi osmaš“ – organizacija i odabir materijala i

vježbi koje će se izvoditi prilikom predstavljanja

škole

Stručno vijeće

VI. - obrana završnih radova te usuglašavanje

evaluacije radova te vezanih izlaganja učenika

- organizacija i realizacija produžne nastave

- sudjelovanje u provođenju Državne mature

- analiza realizacije programa u školskoj godini

2018./2019.

Stručno vijeće

VII. - revizija nastavne godine i planiranje aktivnosti

aktiva za sljedeću

Stručno vijeće

65

- Službe za zaštitu okoliša u raznim proizvodnim firmama (INA, Hrvatske željeznice,

Hrvatske vode, Vodoprivreda, Državni hidrometeorološki zavod, Hrvatsko

planinarsko društvo Zagreb Matica, ŠRC Jarun, i dr.),

- Planinarsko društvo Zagreb-Matica,

- Fakulteti pri Sveučilištu u Zagrebu i druge znanstvene institucije.

- organizacija stručne prakse:

- posjet tvornicama i poduzećima,

- posjet nacionalnim parkovima i parkovima prirode,

- posjet izložbama,

- suradnja s knjižnicama,

- suradnja s planinarsko-ekološkom sekcijom Planinarskog društva Zagreb-Matica

- uređenje školskog botaničkog vrta.

- stručno usavršavanje nastavnika:

- redovito praćenje stručne literature,

- sudjelovanje na stručnim seminarima i drugim stručnim skupovima sa izlaganjem,

posterom ili radionicom.

Voditeljica Stručnoga vijeća ekologije:

Vesna Bevanda, prof.

66

PLAN RADA STRUČNOGA VIJEĆA KOZMETIKE

Šk.god. 2018./2019.

ČLANOVI ZAMJENE 1 BABIĆ, KATARINA

2 GRABIĆ, LIDIJA Zamjena za bolovanje :

Lopac, Jelena

3 JAZBEC, VIOLETA

4 KOLETIĆ, ANA

5 KUTNJAK, ERNA

6 LOPAC, JELENA

7 NIČOTA, IRENA

8 ŠABIĆ, DANICA

9 ŠERCAR, VESNA

10 Janković, Anamarija Višak nastavnih sati struke


AKTIVNOSTI

IX. Sastanak Stručnog vijeća s temom : školski kurikulum,

elementi ocjenjivanja i kriteriji kod zaključivanja ocjene,

novi pedagoški zahtjevi, usklađivanje metoda rada u

nastavi istoga predmeta u istom razrednom odjeljenju

Plan rada Stručnoga vijeća za školsku godinu

2018./2019.

Izmjene i dopune posebnog stručnog dijela nastavnog

programa kozmetičar – korigiranje operativnih programa

Individualni plan i program stručnog i pedagoškog

usavršavanja

Izbor literature za profesore

ASOO - stručni skup za voditelje županijskih stručnih

vijeća

Stručni skupovi – prema Katalogu stručnih skupova

Ministarstva prosvjete i sporta i Agencije za strukovno

obrazovanje i obrazovanje odraslih.

Stručno vijeće

Šercar

Stručno vijeće

Stručno vijeće

Stručno vijeće

Šercar

Stručno vijeće

X. Sajam zdravog življenja, Zagrebački velesajam

(18.– 21.10.2018.)

Stručno vijeće

67

BEAUTY FORUM MUNICH međunarodni sajam

kozmetike

(27. i 28. X.2018.)

Završni ispit – izbor tema

Stručno vijeće

XI. INTERLIBER, međunarodni sajam knjiga i učila,

Zagreb

(13. – 18.XI.2018.)

Stručno vijeće

XII. Završni ispit – promjene i poboljšanja u radu s

učenicama temeljem iskustava iz prošle školske godine

Stručno vijeće

I. Izbor i priprema učenica za natjecanje u make-up-u

Koletić, Lopac

Šercar

II. Novi program / edukacije

Stručno vijeće

III. 21. međunarodni sajam kozmetike, Zagreb

DANI LJEPOTE I FITNESSA,

( 8.-10.III.2019.)

posjet učenica stručnom sajmu

COSMOPROF BOLOGNA, internacionalni sajam

frizera i kozmetičara

(14. – 18.III.2019.)

Stručno vijeće

IV. COSMETIC NEWS, međunarodni sajam kozmetike,

Opatija

(IV.2019.)

Zagrebački obrtnički sajam

(10. – 12.IV.2019.)

22. 4. DAN ŠKOLE – priprema za sudjelovanje i

predstavljanje smjera i zanimanja kozmetičar

Koletić, Šercar

Koletić, Lopac

Stručno vijeće

V. DOJDI 8-MAŠ - prezentacija Škole i kozmetičkog

smjera, Zagreb - Zrinjevac

OTVORENI DANI ŠKOLE – prezentacija naše

škole učenicima osnovnih škola

Lopac, Šercar

Stručno vijeće

VI.

Tekući poslovi na kraju nastavne godine

OBRANE ZAVRŠNOG RADA

Organizacija i raspored obrana

Stručno vijeće

Šercar

VII.

Tekući poslovi na kraju nastavne godine

Stručno vijeće

68

VIII.

Planiranje za iduću školsku godinu

Stručno vijeće

Voditeljica Stručnoga vijeća kozmetike:

Vesna Šercar, dipl. ing.

69

Program rada stručnoga vijeća biologije

ČLANOVI ZAMJENE Bevanda, Vesna

Grozdanić, Gorica Horvatin, Karlo

Krstanac, Željko Lugarić, Natalija

Novak Dolenec, Sonja Tokić, Ivana

Zenko Ivić, Mirela


IX. - sastavljanje operativnih planova i programa te školskog kurikuluma za tekuću godinu - sastavljanje i provedba inicijalnih ispita u svim razrednim odjeljenjima prvog razreda, izbor i narudžba literature za članove stručnog vijeća - sastavljanje narudžbi pribora i materijala za izvođenje nastave te popravak postojeće opreme usuglašavanje elemenata i kriterija ocjenjivanja

Stručno vijeće

X. - usuglašavanje stavova o opremanju i rasporedu pribora u laboratoriju B-12

Stručno vijeće

XI. - usuglašavanje metoda pripremanja učenika četvrtih razreda za ispit Državne mature iz biologije

Stručno vijeće

XII. - određivanje metodologije za izradu učeničkog istraživačkog rada iz biologije u svrhu natjecanja na Državnoj smotri i natjecanju 2019. godine

Stručno vijeće

I. - prilagodbe u programu biologije u dvojezičnom razredu prirodoslovne gimnazije s obzirom na engleski jezik - predavanje

Stručno vijeće

II. - pripremanje i organiziranje školske razine natjecanja iz biologije, ispravljanje ispita te statistička obrada rezultata

Stručno vijeće

III. - stručno usavršavanje na terenskoj nastavi Stručno vijeće

IV. - Otvoreni dani Škole – organizacija rasporeda dužnosti i predstavljanje vježbi iz biologije

Stručno vijeće

V. - „Dojdi osmaš“ – organizacija i odabir materijala i vježbi koje će se izvoditi prilikom predstavljanja škole

Stručno vijeće

VI. - obrana završnih radova te usuglašavanje evaluacije radova te vezanih izlaganja učenika

Stručno vijeće

VII. - revizija nastavne godine i planiranje aktivnosti aktiva za sljedeću

Stručno vijeće

VIII. - stručni skupovi prema Katalogu stručnih skupova MZOS-a, ASOO-a i AZOO-a - planiranje za iduću školsku godinu

Stručno vijeće

70

Voditelj Stručnoga vijeća biologije:

Karlo Horvatin, prof.

71

Program rada stručnoga vijeća hrvatskoga jezika

ČLANOVI ZAMJENE

Barbarić, Henrieta

Burda, Zdenka

Beus, Višnja

Glasnović Mea Marija Ivana Ćurić

Lazić, Goranka

Matković Miladin, Neda

Rušnov Perić, Lana

Štampar, Svjetlana

Ursa, Milkica

Sanja Vlahović Trninić


AKTIVNOSTI

IX.

Izrada godišnjih planova i izvedbenih programa

Izrada kurikula

Nabavka lektirnih djela, stručne i metodičke

literature i časopisa

Osnivanje skupina slobodnih aktivnosti

(dramska, novinarska, recitatorska, literarna,

jezična skupina)

Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i

sporta

Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje

Stručno

vijeće

Stručno

vijeće

Lazić

Lazić

X. Suradnja s kazalištima

Voditeljstvo dramske skupine

Voditeljstvo novinarske skupine

Voditeljstvo skupine školskih knjižničara

Uređenje centralnog panoa i postavljanje izložbi

(obljetnice i aktualni događaji)

Stručno

vijeće

Vlahović

Trninić

Barbarić

Beus

72

Audicija za školski mjuzikl

Lazić

XI.

Priprema školskoga časopisa Labos

Priprema Božićne priredbe

Pomoć Školi u lekturi i korekturi službenih

tekstova

Organizacija i provedba stručnog ispita iz

Hrvatskoga jezika

Barbarić

Lazić

Lazić

Lazić,

Rušnov Perić

XII. Priprema učenika za školsko natjecanje iz

Hrvatskoga jezika

Priprema učenika za školsku smotru Lidrano

Gostovanje književnika

Stručno

vijeće

Stručno

vijeće

Beus,

Barbarić

I. Organizacija i provedba školske smotre Lidrano

Školsko natjecanje iz jezika

Suradnja s katedrom za Metodiku hrvatskoga

jezika

Priprema pripravnica za stručni ispit iz Hrvatskoga

jezika

Analiza rada u prvome polugodištu

Stručno

vijeće

Lazić

Lazić

Stručno

vijeće

II. Pripreme učenika za općinsku razinu smotre

Lidrano

Sudjelovanje na općinskoj razini smotre Lidrano

Organizacija i provedba stručnog ispita iz

hrvatskoga jezika

Stručno

vijeće

Stručno

vijeće

Lazić,

Rušnov Perić

III. Organizacija Županijske smotre Lidrano

Priprema učenika i sudjelovanje na Županijskoj

smotri Lidrano

Priprema učenika za županijsko natjecanje iz

Hrvatskoga jezika

Lazić,

Glasnović

Stručno

vijeće

73

Stručno

vijeće

IV. Priprema za Dan škole

Priprema i provedba probne državne mature

Suradnja s drugim školama

Gostovanje književnika

Lazić, Ćurić,

Glasnović

Stručno

vijeće

Lazić

Beus,

Barbarić

V. Organizacija i priprema Dana maturanata

Priprema zbornika za maturante

Osvrt na realizaciju nastave u maturalnim

razredima

Nastavna praksa studenata Filozofskog fakulteta

Lazić, Ćurić

Štampar

Stručno

vijeće

Lazić

VI. Odabir tema za razredne i popravne ispite

Lektura završnih radova

Stručne konzultacije za maturante

Priprema za završnu maturalnu svečanost

Stručno

vijeće

Štampar,

Rušnov Perić

Lazić,

Štampar

Lazić

VII. Analiza rada Stručnoga vijeća Hrvatskoga jezika

u šk. godini 2018./2019.

Priprema za sljedeću školsku godinu

Stručno

vijeće

Voditeljica Stručnoga vijeća Hrvatskoga jezika:

Goranka Lazić, prof.

74

Program rada stručnog vijeća matematike u školskoj 2018./2019. godini

ČLANOVI ZAMJENE

Bertol, Vladimir, prof.

Gredičak, Marko, mag. ed. mat.

Mišak, Ivana, mag. ed. mat.

Mišurac, Marija, prof.

Radović Mia, mag. ed. mat.

Soldo, Brankica, dipl. ing.

Šutalo, Juraj, mag. ed. mat.


IX. 1. Izrada operativnih programa i kurikuluma 2. Izrada plana i programa rada Stručnog vijeća 3. Pravilnik o načinu praćenja i ocjenjivanja učenika, (Načini i postupci

vrednovanja) 4. Individualni program stručnog usavršavanja. 5. Priprema za novu školsku godinu, analiza inicijalnih pismenih ispita

znanja, zaključci (eventualne promjene operativnih programa)

Svi Soldo Svi Svi svi

X. 1. Dopunska i dodatna nastava 2. Stručno predavanje 3. Dogovor o vrednovanju znanja i ujednačavanju kriterija 4. Državna matura, izrada materijala za pripreme (analiza rezultata naših učenika na ljetnom roku 2017./2018.)

Soldo Mišurac Svi svi

XI. 1. Analiza rada s e-dnevnikom, usuglašenost s Pravilnikom o načinu praćenja i ocjenjivanja 2. Primjena suvremene tehnologije u nastavi matematike 3. Dodatna nastava, pripreme za natjecanja 4. Pripreme za sudjelovanje u „Večeri matematike“

Svi Svi Svi svi

XII. 1. Stručno predavanje 2.Večer matematike 6.12.2018 3. Školsko natjecanje; priprema, realizacija, analiza

Bertol Svi svi

I. 1. Analiza uspjeha učenika u I. polugodištu i kako ga popraviti 2. Sudjelovanje na stručnim skupovima Grada i Republike 3. Tekući zadaci

Svi Svi svi

II. 1. Sudjelovanje na Natjecanju gradskih četvrti 2. Stručno predavanje 3. Dopunska i dodatna nastava u 1. polugodištu

Svi Šutalo svi

III. 1. Sudjelovanje na Županijskom natjecanju 2. Stručno predavanje 3. Sudjelovanje u natjecanju „Klokan“

Svi Gredičak svi

IV. 1. Analiza uspjeha učenika na natjecanju 2. Probna državna matura, organizacija i provedba 3. Stručno predavanje

Svi Svi Radović

V. 1. Stručno predavanje 2. Analiza realizacije plana programa nastave matematike 3. Razgovor o iskustvima permanentnog usavršavanja nastavnika

Soldo Svi svi

VI. 1. Organizacija i realizacija produžne nastave 2. Analiza realizacije programa u šk.god. 2018./19. 3. Tekući zadaci

Svi Soldo svi

VII. 1. Analiza rada Stručnog vijeća Svi

75

2. Tekući zadaci 3. Sudjelovanje na sastancima stručnih aktiva Grada, Republike

Svi Svi

VIII. 1. Priprema za novu školsku godinu svi

NAPOMENA: Svi nastavnici matematike posjećuju predavanja na stručno-metodičkim večerima ( srijedom, jednom mjesečno) u organizaciji Nastavne sekcije Hrvatskog

matematičkog društva, te sastanke Županijskog vijeća nastavnika matematike u tehničkim

školama i Županijskog vijeća nastavnika matematike u gimnazijama.

Voditeljica Stručnog vijeća matematike:

Brankica Soldo, dipl.ing

76

Program rada stručnoga vijeća fizike

ČLANOVI ZAMJENE

Čakarun-Peroš, Indira

Čleković, Marina

Delić, Jelka

Galović, Suzana

Listeš, Ana

Beuk Kristina

Čalušić Helena


AKTIVNOSTI

IX. Izrada operativnih i globalnih programa

Izrada plana i programa rada Stručnog vijeća

Dogovor o vrednovanju znanja i ujednačavanju kriterija

Pravilnik o načinu praćenja i ocjenjivanja učenika...

Individualni program stručnog usavršavanje

Dopunska i dodatna nastava (inicijalni pismeni ispiti)

svi

X. Analiza inicijalnog pismenog ispita znanja

Analiza rezultata Džavne mature

Stručno predavanje: Suzana Galović

Tekući zadaci

svi

XI. Pregled e-dnevnika, kontrola primjene Pravilnika o

ocjenjivanju

Projektna nastava fizike

Tekući zadaci

Pripreme za natjecanja

svi

XII. Stručno predavanje: Ekstrasolarni planeti

O državnoj maturi svi

77

Tekući zadaci

I. Analiza realizacije programa u I. polugodištu

Sudjelovanje na stručnim skupovima

Tekući zadaci

svi

II. Analiza uspješnosti učenika u I. polugodištu

Tekući zadaci

Dopunska i dodatna nastava u I. polugodištu

svi

III. Sudjelovanje u općinskim susretima

Stručno predavanje: Primjena programa Tracker na

vježbama iz fizike

Obrada mjerenja pomoću programa ImageJ

Tekući zadaci

svi

IV. Pregled pedagoške dokumentacije i analiza

Tekući zadaci svi

V. Stručno predavanje: Roboti i fizika

Analiza postignutih rezultata na natjecanjima

Tekući zadaci

svi

VI. Organizacija i realizacija produžne nastave

Analiza realizacije programa u šk. god. 2017./2018.

Tekući zadaci

svi

VII. Analiza rada Stručnog vijeća

Tekući zadaci

Sudjelovanje na sastancima stručnih aktiva Grada

(Republike)

svi

VIII. Sudjelovanje na sastancima stručnih aktiva Grada

(Republike)

Priprema za novu školsku godinu

svi

NAPOMENA:

78

Osim navedenih aktivnosti stalna je obaveza voditelja Aktiva da povremeno prisustvuje

nastavi posebno na vježbama. Radi potreba za usklađivanjem vježbi aktivi će se

održavati svaka dva tjedna.

Voditeljica Stručnoga vijeća fizike:

Suzana Galović, prof.

79

Program rada stručnog vijeća informatike

Članovi stručnog vijeća: 1. Milivoj Krković

2. Željka Čupić 3. Juraj Šutalo 4. Siniša Živković 5. Nevenka Krfogec

Mjesec Sadržaj rada Nositelj zadatka

rujan - usklađivanje načina ocjenjivanja unutar predmeta informatika

- sastavljanje i izrada individualnih programa usavršavanja, planova rada,

- planova za stručna predavanja unutar vijeća, elemenata ocjenjivanja

- poticati učenika na natjecanje iz informatike

svi

listopad - priprema i provođenje završnih aktivnosti na programu Znanost+

- izučavanje literature vezane za 3D printer

- izrada probnih ispisa 3D dijelova - priprema testa za evaluaciju

znanja informatike iz proteklih godina

- provođenje testa znanja iz proteklih godina

- analiza dosadašnjeg uspjeha učenika u savladavanju gradiva informatike

- analiza potrebnog dodatnog softvera

- tekući zadaci

svi

studeni - stručna predavanja za nastavnike informatike (Python)

svi

prosinac - provjera rada ispravnosti učionice i sustava za pristup internetu

svi

siječanj - analiza uspjeha nastave informatike u 1. polugodištu

- stručno predavanje

svi

veljača - sudjelovanje na natjecanju iz informatike

- analiza rezultata - tekuća problematika

svi

ožujak - priprema i dogovor oko učenika koji su se plasirali na višu razinu natjecanja

svi

80

travanj - primjena suvremene tehnologije u nastavi fizike, kemije, biologije...

- tekuća problematika

svi

svibanj - priprema za državnu maturu - tekuća problematika

svi

lipanj - dogovor oko zaključivanja završnih ocjena

- provjera rada ispravnosti učionice i sustava za pristup internetu

- tekuća problematika

svi

srpanj - analiza završnih rezultata - dogovor vezan za udžbenike za

narednu školsku godinu - analiza rezultata Državne mature

svi

Osim navedenih aktivnosti, stalna je obaveza članova stručnog vijeća nazočnost na stručnim skupovima koje organizira vijeće na razini županije. Također je obaveza svakog nastavnika da prati razvoj informacijsko-komunikacijske tehnologije, čita stručne članke na internetu i u stručnim publikacijama koje nabavlja škola, a koje se mogu preuzeti u knjižnici: Bug, Enter.

Voditelj stručnog vijeća: Siniša Živković, dipl. ing.

81

PROGRAM RADA

STRUČNOGA VIJEĆA STRANIH JEZIKA

ČLANOVI ZAMJENE

Buranji, Jelena

Čibej, Vesna

Godek, Martina

Kadović, Ana

Katičić, Danica

Marinić, Irena

Mataić, Vesna

Perić, Mario

Pongrac, Andrea

Radetić Turk, Bojana Valentina Vrabac

Teški, Dubravka


AKTIVNOSTI

IX. Izrada godišnjih i izvedbenih programa

Izrada kurikula

Izrada kriterija vrednovanja

Priprema inicijalnih provjera znanja, provedba, analiza

Stručno usavršavanje/sudjelovanje na seminarima u

organizaciji AZOO-a

Koordinator Volonterskog kluba

Aktivnosti u Klubu volontera škole

Priprema za školsko natjecanje iz njemačkog jezika


organizaciji AZOO-a

Podrška i pomoć kolegama predavačima koji predaju

skupinu predmeta na engleskom jeziku u 1.L, 2.L i 3.L

razredu

26. rujna Europski dan jezika

Priprema učenika za prednatjecanje Euroscola 10.9.

Kontinuirano planiranje nastave u suradnji sa stranim

lektorom

Stručno vijeće

Marinić

Godek

Godek

Buranji, Marinić,

Teški,Godek

Katičić, Perić

Teški, Čibej

Katičić,

Marinić, Buranji

Kadović

Teški, Marinić

Stručni aktiv

82

Analiza DM 2018. – engleski jezik

Rad sa školskom plesnom skupinom

Vođenje priprema za DM (4. razred, B smjena)

Vođenje priprema za državnu maturu za učenike 4.

razreda

Vođenje školske boardgame grupe

Vođenje priprema za DM (4. razred, A smjena)

Vođenje školskog bloga na engleskom

Vođenje dopunske nastave za 1. a i 1. m razred


Priprema učenika za državnu maturu

Sudjelovanje u UFO (Uniting Futures Online) projektu

Vođenje dopunske nastave iz engleskog za 1. razrede

strukovnih smjerova

Kadović

Vrabac

Perić

Katičić

Pongrac

Perić

Buranji

X.


Priprema učenika za Državnu maturu

a



Priprema učenika 3.d/l razreda za školsko natjecanje

iz francuskog jezika

Vođenje dopunske nastave za 1. razrede strukovnih

smjerova



razredu


Stručno usavršavanje /sudjelovanje na seminarima u

organizaciji AZOO-a

Posjet Goethe-Institutu

Pongrac

Vrabac

Katičić

Čibej

Buranji

Katičić, Perić

Perić

Stručno vijeće

Godek, Buranji,

Katičić

83

Stručno usavršavanje/sudjelovanje na predavanjima i

radonicama Goethe-Instituta, Austrijskog kulturnog

foruma i Društva učitelja njemačkog jezika (KDV)

Odlazak u Talijanski institut za kulturu

Priprema za školsko natjecanje iz engleskog jezika

(4.A, E, J, M, N, R)


Aktivnosti u Klubu volontera škole -“72 sata bez

kompromisa”

Vođenje Volonterskog kluba– organizacija oko plesa u

školi za prve razrede

Priprema za natjecanje iz latinskog jezika


Vođenje dopunske nastave iz engleskog za prve

razrede A i B smjene


Godek, Buranji,

Katičić

Marinić,Teški

Vrabac

Buranji, Katičić,

Godek

Godek,Marinić

Marinić,Godek

Mataić, Kadović

Kadović

Buranji

Perić

XI.

Pomoć Školi u prevođenju službenih tekstova








smjerova



razredu

Perić

Pongrac

Vrabac

Katičić

Čibej

Buranji

Katičić, Perić

84


organizaciji AZOO-a



radionicama Goethe-Instituta, Austrijskog kulturnog




(4.A, E, J, M, N, R)


Vođenje Volonterskog kluba - organizacija likovnih

radionica








Stručno vijeće

Godek, Buranji,

Katičić

Godek, Buranji,

Katičić

Buranji, Katičić,

Godek

Vrabac

Godek, Marinić

Marinić, Godek

Predavači engl.j.

u 2.i 4.razredima

Mataić, Kadović

Perić

Buranji

Perić

XII. Priprema učenika za školsko natjecanje iz engleskog

jezika


Priprema učenika za školsko natjecanje iz engleskog

jezika (4.A, E, J, M, N, R)



Stručno vijeće –

profesori koji

predaju u 2. i 4.

razredima

Profesori koji

predaju u

završnim

razredima

Vrabac

Vrabac

Katičić

85

Priprema učenika za školsko natjecanje iz engleskog

jezika



Vođenje priprema za državnu maturu za učenike 4.

razreda



razredu




organizaciji AZOO-a

Priprema učenika za školsko natjecanje iz talijanskog

jezika





Sudjelovanje na radionicama i seminarima Talijanskog

instituta za kulturu

Priprema za školsko natjecanje iz engleskog i

njemačkog jezika




Voditeljstvo Volonterskog kluba – obilježavanje Dana

volontera i organizacija darivanja obitelji za Božić


Pongrac

Pongrac

Čibej

Katičić, Perić

Čibej

Stručni aktiv

Marinić, Teški

Godek, Buranji

Godek, Buranji,

Katičić

Marinić, Teški

Buranji, Katičić

Godek, Buranji

Godek, Marinić,

Perić

Marinić, Godek

Mataić, Kadović

Kadović

Buranji

86


Planiranje, organizacija i provedba školske božićne

priredbe




Perić

I. Analiza rada u prvom polugodištu

Školsko natjecanje iz engleskog jezika - priprema,

provedba i objedinjavanje podataka


Priprema, provedba i objedinjavanje podataka -

školsko natjecanje iz engleskog jezika


Priprema učenika za Županijsko natjecanje iz

engleskog jezika


Priprema učenika za školsko natjecanje iz talijanskog

jezika




iz francuskog jezik


organizaciji AZOO-a



strukovnih smjerova


Stručno vijeće

Profesori

engleskog jezika

Profesori koji

predaju u

završnim

razredima

Svi predavači

engleskog jezika

Pongrac

Marinić, Teški

Vrabac

Katičić

Čibej

Stručno vijeće

Perić

Buranji

Godek, Buranji

87




Posjet Talijanskom institutu za kulturu

Organizacija Stručnog Županijskog vijeća za talijanski

jezik u strukovnim školama

Priprema za školsko natjecanje iz engleskog i

njemačkog jezika


(4.A, E, J, M, N)


Priprema za školsko natjecanje iz talijanskog jezika


Vođenje Volonterskog kluba




razredu



razrede


Organiziranje dana društvenih igara

Godek, Buranji,

Katičić

Marinić, Teški

Marinić

Buranji, Katičić

Vrabac

Godek,Buranji

Teški, Marinić

Godek

Marinić

Mataić,Kadović

Katičić, Perić

Kadović

Buranji

Perić

Perić

II. Stručno usavršavanje/sudjelovanje na seminarima u

organizaciji AZOO-a

Priprema za natjecanja


Školsko natjecanje iz njemačkog jezika – priprema,


Stručno vijeće

Stručno vijeće

Profesori koji

predaju u

završnim

razredima

Godek,Buranji

Katičić

Teški,Marinić

88

Školsko natjecanje iz talijanskog jezika- priprema,

organizacija, provedba i objedinjavanje podataka

Školsko natjecanje iz latinskog jezika – priprema,



engleskog jezika







razredu







Vođenje Volonterskog kluba – obilježavanje

Valentinova





Mataić,Kadović

Pongrac, Vrabac

Čibej, Perić,

Buranji

Pongrac

Vrabac

Katičić

Katičić, Perić

Godek, Buranji,

Katičić

Godek, Buranji,

Katičić

Perić

Godek,

Marinić

Kadović

Buranji

Perić

III. Pripreme za županijsku razinu natjecanja


Stručno vijeće

Profesori koji

predaju u

89




engleskog jezika

Vođenje dopunske nastave za 1.. razrede strukovnih

smjerova



Vođenje dodatne nastave za 4.d - pripreme za DM


organizaciji AZOO-a, Talijanskog instituta u Zagrebu

te ostalih institucija vezanih uz talijanski jezik i kulturu



razredu

Dežuranje i ispravljanje na županijskim natjecanjima






Vođenje Volonterskog kluba






završnim

razredima

Pongrac

Katičić

Vrabac

Čibej

Stručno vijeće

Katičić, Perić

Pozvani mentori

Godek, Buranji,

Katičić

Godek, Buranji,

Katičić

Godek, Marinić

Marinić

Perić

Kadović,

Buranji,

Perić

90

IV. Probna matura iz engleskog i njemačkog jezika:

priprema, organizacija, provedba, objedinjavanje

podataka i analiza



Priprema za Državnu maturu

(Priprema učenika za Državno natjecanje iz engleskog

jezika)

Organiziranje RPG dana u školi



smjerova


Vođenje dodatne nastave 4.d razred - pripreme za DM


organizaciji AZOO-a

Obilježavanje Dana škole



razredu






Vođenje Volonterskog kluba- organizacija radionica i

posjeta

Svi profesori

engleskog i

njemačkog

jezika

Profesori koji

predaju u

završnim

razredima

Pongrac

Perić

Katičić

Vrabac

Čibej

Stručno vijeće

Stručno vijeće

Katičić, Perić

Godek, Buranji,

Katičić

Godek, Buranji,

Katičić

Godek,Marinić

Marinić

91



Priprema i organizacija prigodnog programa za

obilježavanje Dana škole

Organizacija i provedba stručnog posjeta i radionice u

Hrvatski Državni Arhiv


razrede



Perić

Kadović

Kadović

Buranji

Perić

V.




smjerova



Vođenje dodatne nastave za 4.d - pripreme za DM



organizaciji AZOO-a



razredu






Profesori koji

predaju u

završnim

razredima

Pongrac

Perić

Vrabac

Čibej

Katičić

Stručno vijeće

Katičić, Perić

Godek, Buranji,

Katičić

Godek, Buranji,

Katičić

Godek,Marinić

92

Vođenje Volonterskog kluba – organizacija posjeta

bolnici u Gornjoj Bistri


Priprema i organizacija učenika za mogući odlazak na

IV. Festival klasičnih jezika i antičke kulture


razrede


Marinić

Kadović

Buranji

Perić

VI. Organizacija dopunske nastave

Priprema tema za popravne ispite





strukovnih smjerova

Stručne konzultacije za maturante



razredu


organizaciji AZOO-a

Izvođenje dopunske nastave


organizaciji AZOO-a

Provjera ishoda dopunske nastave

Organizacija Stručnog županijskog vijeća za talijanski

jezik u strukovnim školama

Vođenje Volonterskog kulba – analiza rada plan za

sljedeću školsku godinu

Rad sa školskom plesnom skupinom - analiza rada


Stručno vijeće

Stručno vijeće

Stručno vijeće

Pongrac

Perić

Buranji, Čibej

Stručno vijeće

Katičić, Perić

Stručno vijeće

Predmetni

profesori

Stručno vijeće

Predmetni

profesori

Marinić

Kadović

93

Perić

VII. Analiza rada stručnog vijeća klasičnih i stranih jezika u

šk. godini 2015./2016.

Dogovor oko izrade planova i programa, elemenata

ocjenjivanja i kriterija vrednovanja


Stručno vijeće

Stručno vijeće

Pongrac

VIII. Priprema za novu školsku godinu

Provedba popravnih ispita

Izrada izvedbenih planova i godišnjeg programa za

školsku godinu 2019./2020.

Izrada kurikula


Stručno vijeće

Stručno vijeće

Stručno vijeće

Stručno vijeće

Pongrac

Voditeljica Stručnoga vijeća stranih i klasičnih jezika:

Vesna Čibej, prof.

94

PROGRAM RADA

STRUČNOGA VIJEĆA OPĆEOBRAZOVNIH PREDMETA

ČLANOVI:

Bachler, Maja likovna umjetnost Babić, Katarina psihologija, etika Bavrka, Danijela vjeronauk Benaković, Sanja geografija Ćurić, Ivana etika Đapo, Paulina glazbena umjetnost Glavina, Tihana povijest Golubić, Tomislav geografija, povijest Jurić, Ana vjeronauk Ana, Koletić etika Kadović, Ana latinski jezik, povijest Kutija, Ana politika i gospodarstvo, etika Maloča, Andrea geografija, povijest Marinić, Irena povijest Šašić, Miroslav povijest Turk, Mirela etika, filozofija, logika, sociologija


IX. - analiza seminara i informacija sa seminara održanih tijekom ljeta;

- narudžba stručne literature za rad u novoj školskoj godini kao i drugih potrebnih nastavnih pomagala;

- razmjena spoznaja o novo objavljenoj pedagoškoj literaturi;

- izrada izvedbenih planova za novu školsku godinu;

- čitanje Pravilnika o načinu praćenja i ocjenjivanja učenika;

- dogovor o zajedničkim elementima praćenja uspjeha učenika i kriterijima ocjenjivanja po pojedinim predmetima tijekom ove školske godine;

- dogovor o radu s učenicima koji imaju posebne potrebe - onih koji pokazuju povećani interes, kao i onih koje sadržaji iz općeobrazovnih predmeta manje zanimaju pa ih je potrebno dodatno motivirati;

- izrada plana pisanih ispita u prvom polugodištu;

- izrada Programa rada stručnog vijeća za školsku godinu 2018./2019.;

Stručno vijeće

Stručno vijeće

Stručno vijeće

Stručno vijeće

Stručno vijeće

Stručno vijeće

Stručno vijeće

Voditelj stručnog vijeća

Stručno vijeće

95

- naznake o mogućim temama stručnih predavanja u novoj školskoj godini;

- izrada Plana i programa za rad s učenicima koji budu pokazali povećani interes za sadržaje vezane uz nastavu povijesti i pripremama za natjecanje iz povijesti;

- uključivanje tema Građanskog odgoja u Plan ove i programe općeobrazovnih predmeta;

- stručno usavršavanje/sudjelovanje na seminarima u organizaciji ASOO/AZOO.

Stručno vijeće

Stručno vijeće

Stručno vijeće

Stručno vijeće

X. - dogovor o tema za stručna, javna i ogledna predavanja tijekom školske godine 2017/2018. Izrada plana njihove realizacije;

- stručno predavanje „Nova evangelizacija od kulture smrti prema civilizaciji ljubavi“ ;

- (Predavanja koja su po prirodi stručnija i zanimljiva manjem broju slušatelja, održat će se u prostoriji stručnog skupa, a zanimljivija će biti ponuđena za Nastavnička vijeća ili večernje termine u knjižnici)


Stručno vijeće

Danijela Bavrka

Stručno vijeće

XI. - stručno predavanje „Zadaci višestrukog izbora“;


Miroslav Šašić

Stručno vijeće

XII. - analiza rada odnosno uspjeha učenika iz općeobrazovnih predmeta, provedba analize realizacije programa i informiranje o zimskim seminarima;


Stručno vijeće

Stručno vijeće

I. - sudjelovanje na zimskim seminarima stručnog usavršavanja;

- analiza realizacije nastavnog plana i uspjeha učenika iz općeobrazovnih predmeta na kraju prvog polugodišta;

- priprema i provedba školskog natjecanja iz povijesti i izbor učenika za županijska natjecanja, te njihovo daljnje pripremanje.

Stručno vijeće

Stručno vijeće

Stručno vijeće

II. - analiza zimskih seminara;

- stručno predavanje „Burza i burzovno poslovanje“;


Stručno vijeće

Ivana Kutija

Stručno vijeće

III. - analiza realizacije programa, posebno u završnim razredima;

- analiza rada učenika, te dogovor o mogućnostima njegova poboljšanja;

Stručno vijeće

Stručno vijeće

96

- razgovor o iskustvima permanentnog usavršavanja nastavnika;

- sudjelovanje na županijskim natjecanjima;


Stručno vijeće

Stručno vijeće

Stručno vijeće

IV. - sudjelovanje u obilježavanju Dana škole;

- sudjelovanje u Otvorenim danima škole i/ili prezentaciji škole u osmim razredima osnovnih škola;

- stručno predavanje „Terenska nastava“;


Stručno vijeće

Stručno vijeće

Tihana Glavina

Stručno vijeće

V. - analiza realizacije programa, te dogovor o mogućim korekcijama (dopunama), posebno u završnim razredima;


Stručno vijeće

Stručno vijeće

VI. - dogovor o raspodjeli poslova vezanih uz kraj nastavne godine;


Stručno vijeće

Stručno vijeće

VII. - izrada prijedloga raspodjela zaduženja u novoj školskoj godini;

- dogovor o izradi izvedbenih i globalnih programa za novu školsku godinu;


Voditelj stručnog vijeća

Stručno vijeće

Stručno vijeće

VIII. - dovršavanje administrativnih poslova vezanih za kraj školske godine; stručno usavršavanje/sudjelovanje na seminarima u organizaciji ASOO/AZOO.

Stručno vijeće

Stručno vijeće

Voditelj Stručnoga vijeća općeobrazovnih predmeta

Miroslav Šašić, prof.

97

Program rada stručnoga vijeća TZK

Stručno vijeće:

1. Irena Maros

2. Ivan Klanac

3. Kristian Plazibat

4. Vedrana Vukmir

5. Pere Markić

- valorizacija starih nastavnih programa i izrada novih

Rad školskog sportskog kluba:

- sazivanje Skupštine školskog sportskog kluba „Labos“

- sudjelovanje na humanitarnoj utrci Terry Fox Ran

- organiziranje školskog sportskog prvenstva u košarci, odbojci, nogometu, rukometu,

stolnom tenisu, šahu i badmintonu (M i Ž), plivanju i atletici

- obilježavanje svjetskog Dana nastavnika - 5. listopada

- obilježavanje Dana tjelesne kulture - 25. studenoga

- organizacija Svjetskog dana sporta

- sudjelovanje na svim gradskim natjecanjima koje organizira ZŠŠS

- sudjelovanje na ostalim sportskim prigodnim manifestacijama u gradu (biciklijada, kros SN)

- organiziranje sportskih susreta s drugim školama

- organiziranje sportskih susreta između profesora i učenika

- slobodne aktivnosti za učenike odražavat će se ponedjeljkom, utorkom i srijedom od 19.30

do 20.30, četvrtkom od 19.30 do 21.00 i subotom prema dogovoru

Permanentno unapređivanje nastavnog procesa i permanentno usavršavanje profesora TZK.

Održavanje stručnih predavanja:

IME I PREZIME TEMA TERMIN

Irena Maros Taktika odbojke 5-1 Rujan

Ivan Klanac Stolni tenis listopad

Pere Markić Nogomet u nastavi siječanj

Vedrana Vukmir Biciklijada Veljača

Kristian Plazibat Borilački sportovi Svibanj

Voditeljica Stručnoga vijeća TZK

Irena Maros, prof.

98

Program rada školskog odbora

Školski odbor, prema Statutu Škole, ima sedam članova i čine ga:

Zdenka Burda, Danko Antunović iz reda nastavnika i stručnih suradnika, Kristijan

Plazibat iz reda radnika, Drago Topolovec iz reda roditelja učenika Škole te Nikola

Šandrk, Marica Horvat i Lucija Nakić kao predstavnici osnivača.

Predsjednik Školskog odbora je Zdenka Burda, a zamjenik Danko Antunović.

Djelokrug i nadležnosti Školskog odbora definiraju članci 28. - 54. Statuta Škole a

realizirat će se po mjesecima kako slijedi:

Rujan:

Donošenje Godišnjeg plana i programa rada i Školskog kurikula

Kadrovska pitanja (davanja suglasnosti ravnatelju za izbor radnika)

Donošenje Statuta škole

Izvještaj o upisu učenika

Listopad:

Donošenje polugodišnjeg financijskog izvješća

Davanje suglasnosti ravnatelju za nabavku opreme i uređaja

Utvrđivanje financijskog plana za 2018. i projekcije za 2019. godinu

Zamolbe učenika i zamolbe djelatnika

Studeni:

Kadrovska pitanja ( davanje ravnatelju suglasnosti za izbor radnika)

Tekuća pitanja

Razmatranje rezultata obrazovnog rada

Informiranje o pripremama učenika za natjecanja

Prosinac:

Izvješće o proteklom periodu

Donošenje odluke o imenovanju Povjerenstva za popis školske opreme

Izmjene i dopune statuta povezane s pedagoškim mjerama

Siječanj, veljača:

Utvrđivanje izvještaja o financijskom poslovanju za 2018. godinu

Donošenje odluke o raspodjeli rezultata

Aktualna pitanja

Kadrovska pitanja

Razmatranje prijedloga Vijeća roditelja i Vijeća učenika

99

Ožujak, travanj:

Kadrovska pitanja

Aktualna problematika

Svibanj:

Izvještaj ravnatelja o opremanju škole

Kadrovska pitanja

Donošenje odluke o udjelu roditelja u troškovima obrazovanja za sljedeću

školsku godinu

Kadrovska pitanja

Obilježavanje Dana škole

Donošenje odluke o upisu učenika za šk. g. 2019./20.

Lipanj:

Razmatranje uspjeha učenika na kraju nastavne godine

Način rada Školskog odbora propisan je Poslovnikom.

Školski odbor sastajat će se u pravilu jednom mjesečno, odnosno po potrebi.

Administrativno-tehničke poslove za Odbor obavljat će tajništvo Škole.

Predsjednica Školskog odbora:

Zdenka Burda, prof.

100

Program rada vijeća učenika

Vijeće učenika će se konstituirati tijekom rujna tekuće godine i brojit će 42 člana.

Sjednice Vijeća učenika održavat će se u pravilu jednom mjesečno, prvog utorka u

mjesecu, u vremenu od 13.15 do 14.00 sati u sjevernoj dvorani na 3. katu.

Vijeće učenika će raspravljati, donositi zaključke i inicirati različite aktivnosti, posebno

vezane uz poboljšanje odgojno-obrazovnog rada Škole, organizacije školskih

manifestacija i druženja, organizacije izvannastavnih aktivnosti, humanitarnih akcija i

sl.

Djelokrug rada Vijeća učenika propisuju članci 140. – 144. Statuta Škole.

Za potrebe svojih aktivnosti Vijeće učenika služit će se prostorijom A-34, opskrbljenom

računalom i drugom odgovarajućom opremom.

Radom Vijeća učenika koordinirat će ravnatelj Škole.

Program rada vijeća roditelja

Vijeće roditelja činit će po jedan predstavnik roditelja svakog razreda, ukupno 42 člana.

Svoje predstavnike u Vijeće roditelja roditelji će izabrati na svom prvom roditeljskom

sastanku tijekom rujna tekuće godine.

Vijeće roditelja održat će četiri redovne sjednice na kojima će se informirati o radu

Škole te pokretati inicijative iz svog djelokruga rada koji je preciziran u odredbama

Statuta Škole u člancima od 150. do 158.

Rad Vijeća roditelja koordinirat će ravnatelj Škole.

101

Program rada ravnatelja

Organizacija rada

Predviđeno vrijeme ostvarivanja: kolovoz, rujan 2018.

- poslovi u vezi uz organizaciju Škole kao cjeline: početak nastave, raspodjela

satnice, opterećenje nastavnika u nastavi, raspodjela razredništva i raspodjela

izvanškolskih aktivnosti, kalendar rada Škole

Pedagoško-instruktivni nadzor

Predviđeno vrijeme ostvarivanja: tijekom cijele godine

- praćenje izrade i realizacije nastavnih planova i programa, prisustvo na

nastavnim satima, praćenje rada pripravnika, suradnja s nastavnicima s ciljem

poboljšanja kvalitete odgojno-obrazovnog rada, sudjelovanje u radu stručnih vijeća Škole

Normativna djelatnost

Predviđeno vrijeme ostvarivanja: tijekom cijele godine

- stalno praćenje ostvarivanja zakonitosti u radu i donošenje normativnih akata u

skladu sa Zakonom.

- suradnja s Ministarstvom znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske i Gradskim

uredom za kulturu, obrazovanje i šport

- aktivno sudjelovanje na svim sastancima koje organiziraju navedenih institucija

- stalnim kontaktima i razmjenom mišljenja uživo provoditi sve odluke nadležnih

organa

Ostali poslovi

Predviđeno vrijeme ostvarivanja:tijekom cijele godine.

- vođenje komisija za izradu planova i programa

-praćenje primjene e-imenika

-opremanje laboratorija suvremenom opremom

-izrada projektne dokumentacije za dogradnju skole

- poslovi oko postavljanja solarne elektrane na krov ŠSD i novog kozmetičkog

salona za

vanjske korisnike

102

- organizacija humanitarne akcije za izgradnju lifta u A-zgradi

- izrada projekata za pretpristupne fondove EU ( zamjena prozora)

- sudjelovanje u projektima Agencije za mobilnost i strukturnih fondova

- primjena Pravilnika o nastavku obrazovanja

- priprema DM i izradbe i obrane zavrsnog rada

- organizacija Gradskog natjecanja iz kemije

- organizacija Gradskog natjecanja LIDRAN0

- organizacija Gradskog natjecanja iz prve pomoći

- sudjelovanje u radu povjerenstva za provedbu stručnih ispita

- organizacija manifestacije “Dojdi osmaš“

- vođenje nogometne momčadi škole ( učenice) i šahovske sekcije

- primanje i razgovori s roditeljima i ostalim strankama

- zamolbe i žalbe

- upisi i upisne komisije

- zdravstvena zaštita učenika

- uključivanje u nastavu i rad na prevenciji

- potpisivanje svjedodžbi i duplikata

- organizacija i proširenje izvannastavnih aktivnosti

- daljnja informatizacija škole (e-skole), kontinuirana obnova internetske stranice Škole

- nabava softvera iz različitih prirodoslovnih područja

- organizacija predavanja za Nastavničko vijeće

Ravnatelj:

Zlatko Stić, dipl. ing.

103

Program rada voditelja A-smjene

Poslovi voditelja smjene su kontinuirani, odvijaju se tijekom cijele nastavne, odnosno školske

godine s manjim ili većim intenzitetom u pojedinim dijelovima godine, a sastoje se od redovne nastave

i poslova voditelja.

1. POSLOVI NASTAVE

- nastava biokemije u četvrtom razredu kemijskog tehničara te nastava iz predmeta kemija i

nutricionizam u trećem razredu kemijskog tehničara

2. POSLOVI VODITELJICE LABORATORIJA

- Vodi organizaciju nabave pribora, instrumenata, kemikalija i ostalih potrepština za skladno

odvijanje nastave laboratorijskih vježbi, usklađuje rad tehničara i organizira praćenje i provođenje

korištenja pribora i kemikalija u laboratorijima te vodi poslove oko zbrinjavanja otpada

3. POSLOVI VODITELJA SMJENE

- organizacija dežurstva učenika na porti

- organizacija dnevnih i kraćih zamjena zbog iznenadnog opravdanog ili neopravdanog

izostanka nastavnika

- praćenje realizacije nastavnog plana

- prikupljanje planova i programa rada za sate razredne zajednice i Godišnji plan i program rada

Škole

- nadzor pedagoške dokumentacije

- rješavanje problema i pružanje pomoći učenicima u slučaju iznenadne malaksalosti, porasta

temperature, nesuglasja s drugim učenicima ili nastavnicima,

- suradnja s roditeljima

- rad u stručnim tijelima škole i suradnja s ravnateljem, nastavnicima, psiholozima, logopedom,

tajništvom, računovodstvom, tehničkim osobljem

- vođenje evidencije o redovnom radu nastavnika, bolovanju, opravdanim i neopravdanim

izostancima.

Voditeljica A smjene:

Anka Razum, prof.

104

Program rada voditelja B-smjene

Poslovi voditelja smjene su kontinuirani tijekom nastavne i školske godine s manjim ili

većim intenzitetom u pojedinim dijelovima školske godine. Oni sadrže:

Redovna nastava

Poslovi vezani uz kolektivni ugovor

Poslovi voditeljstva smjene

Poslovi vezani uz vođenje Stručne prakse

Poslovi vezani uz vođenje geološkog praktikuma

Poslovi vođenja Strukovnog vijeća geologije

Poslovi vezani uz rad Školskog odbora

Poslovi vezani uz vođenje smjene

Poslovi voditelja smjene:

Organizacija dežurstva učenika na porti;

Organizacija dnevnih i kraćih zamjena zbog iznenadnog opravdanog ili

neopravdanog izostanka profesora;

Praćenje realizacije nastavnog plana;

Prikupljanje planova i programa za školske kurikulume i plan rada škole;

Nadzor pedagoške dokumentacije;

Rješavanje problema i pružanje pomoći učenicima u slučaju iznenadne

malaksalosti, porasta temperature, nesuglasja s drugim učenicima ili profesorima;

Suradnja s roditeljima;

Rad u stručnim tijelima škole i suradnja s ravnateljem, profesorima, profesoricama

psihologije, logopedicom, domarima, spremačicama, tajništvom, računovodstvom;

Vođenje evidencije o redovnom radu profesora, bolovanja, opravdanih i

neopravdanih izostanaka;

Evidencija smjenskog rada; administracija o realizaciji poslova profesora

Voditelj B-smjene: Danko Antunović, dipl.ing.

Program rada psihologa A-smjene

Ime i prezime: Violeta Jazbec, prof.

105

Studijska grupa: Psihologija

Radno mjesto: Stručni suradnik - psiholog,

nastavnik primijenjene komunikacije

U šk. godini 2018./19. psiholog će svoje zadaće i poslove obnašati kroz ukupni fond

sati – 1760 (tjedno 40 sati), što po područjima rada iznosi:

ZADAĆE I POSLOVI SATI

I. NASTAVA - PRIMIJENJENA KOMUNIKACIJA (3.M, 4.M, 4.P) UKUPNO

125

a) neposredni odgojno obrazovni rad

b) stručno metodička priprema

90

35

II. RAD S UČENICIMA, RODITELJIMA I NASTAVNICIMA 1050

UKUPNO

a) s učenicima

b) s roditeljima

c) s razrednicima

d) s nastavnicima, nastavnicima početnicima

870

95

35

70

III. OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE 90

IV. POSLOVI VEZANI UZ ORGANIZACIJU RADA ŠKOLE 210

a) planiranje i programiranje

b) rad u stručnim povjerenstvima i tijelima Škole

c) sudjelovanje u organizaciji i provedbi upisa

60

70

80

V. OSTALI POSLOVI 275

a) sudjelovanje u provedbi i organizaciji ispita državne mature i

natjecanja

b) poslovi vezani uz izradu i obradu završnog rada

d) organizacija sistematskih pregleda prvih razreda

e) organizacija cijepljenja završnih razreda

f) sudjelovanje u organizaciji kulturnih i javnih aktivnosti

Škole

g) suradnja sa stručnjacima zaduženim za psihofizičko zdravlje

50

20

5

5

15

40

30

106

učenika

h) izrada izvješća

i) dokumentacija vezana uz rad stručnog suradnika

j) pregled pedagoške dokumentacije

70

40

SVEUKUPNO: 1760

107

Program rada psihologa B-smjene

Ime i prezime: Irena Ničota, prof.

Studijska grupa: Psihologija

Radno mjesto: Stručni suradnik - psiholog,

nastavnik primijenjene komunikacije

U šk. godini 2018./19. psiholog će svoje zadaće i poslove obnašati kroz ukupni fond

sati – 1760 (tjedno 40 sati), što po područjima rada iznosi:

ZADAĆE I POSLOVI

I. NASTAVA - PRIMIJENJENA KOMUNIKACIJA (2.N,3.N)

RAZREDNIK (2.N)

UKUPNO

166

a) neposredni odgojno obrazovni rad

b) stručno metodička priprema

131

35

II. RAD S UČENICIMA, RODITELJIMA I NASTAVNICIMA UKUPNO

1019

a) s učenicima

b) s roditeljima

c) s razrednicima

d) s nastavnicima, nastavnicima početnicima

824

90

35

70

III. OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE 90

IV. POSLOVI VEZANI UZ ORGANIZACIJU RADA ŠKOLE 210

a) planiranje i programiranje

b) rad u stručnim povjerenstvima i tijelima Škole

c) sudjelovanje u organizaciji i provedbi upisa

60

70

80

V. OSTALI POSLOVI 275

a) sudjelovanje u provedbi i organizaciji ispita državne mature i

natjecanja

b) poslovi vezani uz izradu i obradu završnog rada

d) organizacija sistematskih pregleda prvih razreda

e) organizacija cijepljenja završnih razreda

50

20

5

5

15

108

f) sudjelovanje u organizaciji kulturnih i javnih aktivnosti

Škole

g) suradnja sa stručnjacima zaduženim za psihofizičko zdravlje

učenika

h) izrada izvješća

i) dokumentacija vezana uz rad stručnog suradnika

j) pregled pedagoške dokumentacije

40

30

70

40

SVEUKUPNO: 1760

109

Globalni godišnji plan i program stručnog suradnika - logopeda u školskoj

godini 2018./2019.

Rad stručnog suradnika logopeda u školi obuhvaća otkrivanje i praćenje učenika s teškoćama te pružanje

dodatne pomoći učenicima s teškoćama učenja i jezično-govornim teškoćama koje se kod učenika

srednjoškolske dobi odnose na poremećaje izgovora, poremećaje ritma i tempa govora (brzopletost,

mucanje), poremećaje glasa, teškoća čitanja i pisanja te drugih jezičnih, odnosno komunikacijskih

teškoća. Navedene su teškoće različitih etiologija te u različitoj mjeri utječu na izvršavanje školskih

obaveza i postignuća. U cilju pružanja što uspješnije pomoći učenicima, logoped kontinuirano surađuje

s roditeljima, nastavnicima, stručnim suradnicima (psihologinjama) i ravnateljem škole te s ostalim

stručnjacima koji u izvanškolskim ustanovama također sudjeluju u praćenju i/ili terapiji učenika.

Logoped može pomagati učenicima s teškoćama tijekom nastavnog sata (uloga asistenta na nastavi),

ukoliko se za to u školi pokaže potreba.

SADRŽAJ RADA:

1.NEPOSREDAN PEDAGOŠKI RAD

1.1. NEPOSREDNI ODGOJNO OBRAZOVNI

RAD S UČENICIMA

1.2. SURADNJA SA STRUČNIM

SURADNICIMA ŠKOLE

(PSIHOLOGINJAMA)

1.3. SURADNJA I RAD S NASTAVNICIMA

1.4. SURADNJA S RAVNATELJEM ŠKOLE

1.5. SURADNJA S

RODITELJIMA/SKRBNICIMA UČENIKA

2. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ

NEPOSREDNOG RADA

2.1 PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

2.2 PRIPREMANJE, PRAĆENJE I VOĐENJE

DOKUMENTACIJE

2.3. SURADNJA SA STRUČNIM I DRUGIM

USTANOVAMA

2.4. STRUČNO USAVRŠAVANJE

3. OSTALI POSLOVI 3.1. POSLOVI VEZANI UZ ORGANIZACIJU I

PROVEDBU DRŽAVNE MATURE

3.2. POSLOVI VEZANI UZ IZRADU I

OBRADU ZAVRŠNIH RADOVA

3.3. SUDJELOVANJE U PROGRAMIMA

ŠKOLE

3.4. OSTALI POSLOVI PO NALOGU

RAVNATELJA

110

1.NEPOSREDAN PEDAGOŠKI RAD

1.1. NEPOSREDNI ODGOJNO OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA

a) Logopedska procjena

Tijekom opservacije različitim se dijagnostičkim postupcima pokušava utvrditi vrsta i stupanj pojedinih

teškoća. Manje teškoće utvrđuje logoped primjenom raznih dijagnostičkih materijala i pomagala. U tom

postupku logopedu je od iznimne važnosti i dobra suradnja s nastavnicima, stručnim suradnicima i

roditeljima te ravnateljem škole. Učenike s težim poteškoćama se upućuje u specijalizirane ustanove

koje obavljaju stručnu opservaciju i dijagnostiku te daju preporuku za daljnji rad s djetetom.

Školski logoped surađuje sa stručnim timom određene ustanove te sudjeluje u izradi mišljenja s kojim

se dijete upućuje na daljnju opservaciju.

Nakon provedene opservacije logoped upoznaje nastavnike i roditelje s dobivenim rezultatima.

Kao član Komisije za pedagošku opservaciju u školi sudjeluje u izradi programa opservacije, praćenju

djeteta i donošenju konačnih odluka.

b) Terapijski postupci

U terapiji sudjeluju učenici s teškoćama u verbalnom izražavanju, čitanju i pisanju, te učenici s

teškoćama u učenju. U radu se koriste razne metode i postupci, određeni vrstom i stupnjem teškoće, a

prilagođeni su svakom pojedinom učeniku.

Učenici dolaze na vježbe po određenom rasporedu. Logopedski sat najčešće traje 45 minuta, a ukoliko

postoji potreba i suglasnost učenika i roditelja, može se produljiti na dva školska sata. Dulje vrijeme je

opravdano zbog količine i opsega gradiva srednjoškolskih učenika.

Svako dijete ima dosje u kojem se nalazi dokumentacija o radu s djetetom. Osim toga, svako dijete ima

dosje u kojem se nalazi dokumentacija o obliku školovanja (ukoliko je učenik posjeduje) te nalazi

stručnjaka koji prate učenika izvan škole.

c) Rehabilitacijski rad s djecom

Organizira se s učenicima koji imaju govornih poteškoća, teškoća čitanja i pisanja, jezičnih teškoća,

teškoća učenja te učenicima sa sindromom brzopletosti i mucanja. Logopedski rad traje 45 minuta (ili

dulje, iz prethodno navedenih razloga).

Za dislaliju:

- vježbe organa za artikulaciju

- vježbe za korekciju distorziranih glasova

- vježbe za pravilan izgovor glasova- samostalnih, u logatomima, riječima i rečenicama

Za teškoće čitanja i pisanja:

- vježbe za poboljšanje tehnike čitanja

- vježbe za poboljšanje čitanja s razumijevanjem - odgovori na pitanja, opisivanje slika, doživljaja,

osoba…

- vježbe prepričavanja pročitanog sadržaja

- vježbe za poboljšanje brzine i tehnike pisanja- prepisivanje, diktati, autodiktati (u svrhu pronalaženja

bržeg načina vođenja bilješki na školskom satu)

- vježbe za razvoj samostalnog pismenog izražavanja - pisanje slobodnih sastava na zadanu temu ili na

slobodnu temu

- širenje rječnika izdvajajući nepoznate ili manje poznate riječi i opisujući njihova značenja

- vježbe čitanja i pisanja na stranom jeziku

Za teškoće učenja:

- vježbe čitanja i razumijevanja sadržaja školskog gradiva (prepričavanje sadržaja)

- izrada mentalnih mapa ili pomoć u izdvajanju bitnih činjenica

- provjera znanja u obliku usmenog ili pismenog ispitivanja naučenog gradiva uz pomoć i usmjeravanje

111

d) Skupni korektivni rad s učenicima s posebnim potrebama

Provodi se s manjom skupinom učenika koji imaju zajedničke osobine glede teškoća.

1.2. SURADNJA SA STRUČNIM SURADNICIMA ŠKOLE

- Prikupljanje i obrada podataka o djeci s teškoćama

- Razgovor o praćenju učenika s teškoćama i eventualnoj potrebi za primjerenim oblikom nastavka

školovanja

- Zajednička suradnja u izradi smjernica za školovanje po redovnom programu iz individualizirani

pristup

- Suradnja u izradi prilagođenih programa

- Zajednički razgovori s učenicima

- Zajednički razgovori s roditeljima/skrbnicima

- Organizacija sastanaka s nastavnicima u svrhu kontinuiranog praćenja rada s učenicima s teškoćama

1.3. SURADNJA I RAD S NASTAVNICIMA

- Upoznavanje nastavnika s karakteristikama teškoća kod učenika

- Zajednička suradnja u izradi smjernica za školovanje po redovnom programu iz individualizirani pristup

- Suradnja u izradi prilagođenih programa

- Upoznavanje s važnim oblicima praćenja, napredovanja i ocjenjivanja učenika s teškoćama

- Unapređivanje socijalne prihvaćenosti učenika s teškoćama

- Organizacija stručnih predavanja

- Individualni ili grupni razgovori tijekom cijele školske godine u svrhu praćenja učenika s teškoćama

i pronalaska uspješnih metoda rada

1.4. SURADNJA S RAVNATELJEM ŠKOLE

- Individualni razgovori

- Savjetovanja roditelja/skrbnika, davanje primjera za rad kod kuće

- Roditeljski sastanci za prve razrede, a ostali prema potrebi

1.5. SURADNJA S RODITELJIMA UČENIKA

- Predstavljanje logopeda i rada logopeda u srednjoj školi na roditeljskim sastancima

- Upoznavanje roditelja s karakteristikama djetetovih teškoća ukoliko su prvi put uočene u školi

- Upoznavanje roditelja sa oblicima školovanja u srednjoj školi

- Izrada smjernica za individualizirani pristup u suradnji s učenikom i roditeljima

- Davanje stručnih savjeta za pomoć i usmjeravanje roditelja na stručnu literaturu

- Poučavanje roditelja za primjeren rad s djecom kod kuće

- Česti individualni razgovori s roditeljima tijekom cijele školske godine (u školi ili telefonskim

putem te komunikacija e-mailom)

2. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG RADA

2.1 PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

- Izrada godišnjeg plana i programa rada s navedenim područjima rada i izvedbenom

satnicom

- Izrada izvedbenog plana i programa rada (područja rada, zadaće i satnica prema školskom

kalendaru)

- Izrada programa rada za pojedinu teškoću i njihovo prilagođavanje individualnim

potrebama

2.2 PRIPREMANJE, PRAĆENJE I VOĐENJE DOKUMENTACIJE

112

- izrada i prilagođavanje materijala i pomagala

- upoznavanje dokumentacije o djetetu

- izrada dosjea za svako dijete uključeno u logoterapiju

- izrada završnog izvješća i mišljenja na kraju godine

- periodičko praćenje tijekom godine (u skladu sa potrebama) i izrada nalaza i mišljenja

- evidencija dnevne realizacije

- evidencija neophodnih rehabilitacijskih postupaka

2.3. SURADNJA SA STRUČNIM I DRUGIM USTANOVAMA

- Suradnja s Edukacijsko- rehabilitacijskim fakultetom

- Suradnja s Poliklinikom SUVAG

- Suradnja s logopedskim kabinetima čiji su polaznici učenici škole

- Suradnja s osnovnim i srednjim školama u kojim su se prethodno školovali učenici

- suradnja sa srodnim institucijama, razmjena iskustava, usporedba i razmjena materijala za rad,

metode rada itd.

2.4. STRUČNO USAVRŠAVANJE

- Praćenje stručne literature

- Seminari, stručni skupovi

3. OSTALI POSLOVI

- Sjednice NV I RV

- Predavanja

- Roditeljski sastanci

- Sudjelovanje u provedbi i organizaciji ispita državne mature

- Poslovi vezani uz izradu i obradu završnog rada

- Sudjelovanje u programima škole

- Poslovi po nalogu ravnatelja

- Sudjelovanje na svečanim programima škole

113

Program rada stručnog suradnika logopeda

PODRUČJA RADA

IX X XI XII I II III

1. NEPOSREDAN

PEDAGOŠKI RAD

146 130 130 110 85 135 135

1.1. Neposredan rad s

učenicima

60 105 105 80 60 100 115

1.2. Suradnja s

nastavnicima,

psihologinjama i

ravnateljem

66 15 15 20 20 30 12

1.3. Suradnja s roditeljima 20 10 10 10 5 5 8

2. POSLOVI KOJI

PROIZLAZE IZ

NEPOSREDNOG

RADA

28 36 36 28 53 22 40

2.1. Planiranje i

programiranje

6 6 6 5 13 3 10

2.2. Pripremanje,

praćenje i vođenje

dokumentacije

13 20 20 10 15 10 20

2.3. Suradnja sa stručnim i

drugim ustanovama

5 4 4 3 10 5 2

2.4. Stručno usavršavanje 2 2 6 10 15 4 8

3 OSTALI POSLOVI 2 2 2 30 30 3 9

4 UKUPNO 176 168 168 168 168 160 184

114

PODRUČJA RADA

IV V VI VII VIII

1 NEPOSREDAN PEDAGOŠKI

RAD

115 130 90 50 23 1279

1.1. Neposredan rad s učenicima 95 110 60 15 5

1.2. Suradnja s nastavnicima,

psihologinjama i ravnateljem

15 10 20 30 15

1.3. Suradnja s roditeljima 5 10 10 5 3

2 POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ

NEPOSREDNOG RADA

32 36 50 25 26 412

2.1. Planiranje i programiranje 10 8 10 5 8

2.2. Pripremanje, praćenje i vođenje

dokumentacije

12 15 20 5 8

2.3. Suradnja sa stručnim i drugim

ustanovama

2 5 10 5 3

2.4. Stručno usavršavanje 8 8 10 10 7

3 OSTALI POSLOVI 5 10 20 5 15 133

4 UKUPNO 152 176 160 80 64 1824

Logoped: Adriana Zović

115

PROGRAM RADA

STRUČNOG SURADNIKA KNJIŽNIČARA

I. ODGOJNO-OBRAZOVNA DJELATNOST

A) Neposredni rad s učenicima (820 sati)

1. Organizirano i sustavno upoznavanje učenika s knjižničnom građom: knjižnim fondom,

periodičnim publikacijama, AV i elektroničkom građom, referentnom zbirkom i sa stručnim

smještajem knjiga na policama i ostale građe po UDK.

2. Posudba lektire, beletristike i stručne literature učenicima te pomoć pri izboru knjige i

časopisa.

3. Pripremanje učenika za samostalno korištenje raznih izvora znanja i upućivanje u metode

rada na istraživačkim zadacima uz upotrebu stručne i referentne literature te elektroničkih

izvora informacija.

4. Neposredna pedagoška pomoć pri realizaciji nastavnih sadržaja i izvannastavnih aktivnosti.

5. Razvijanje čitateljskih kompetencija učenika i ispitivanje zanimanja učenika za knjigu

(putem anketa, upitnika)

6. Organizacija rada s učenicima u slobodnim aktivnostima (mladi knjižničari)

7. Organizacija nastavnih sati u knjižnici (timski rad)

Vrijeme realizacije: tijekom cijele školske godine, a rad s maturantima osobito u veljači, ožujku

i travnju

B) Suradnja s nastavnicima, stručnim suradnicima i ravnateljem (80 sati)

1. Suradnja s nastavnicima svih nastavnih predmeta i odgojnih područja u vezi nabave literature

i ostale građe potrebne u odgojno-obrazovnom procesu

Vrijeme: rujan i prema potrebi

2. Suradnja sa svim stručnim aktivima škole, a posebno s aktivom hrvatskog jezika u vezi

nabave lektire za učenike

Vrijeme: rujan, listopad

3. Pomoć nastavnicima pri realizaciji nastavnih sadržaja, sadržaja slobodnih aktivnosti i

izvannastavnih aktivnosti, tj. priprema i odabiranje literature i AV građe potrebne za obradu

određenih tema

Vrijeme: tijekom školske godine

4. Suradnja s nastavnicima u vezi kulturnih događaja u našoj školi (susreti, predavanja, izložba,

gostovanja i dr.)

Vrijeme: prema potrebi

5. Suradnja s ravnateljem i računovodstvom u vezi financijskog plana knjižnice

Vrijeme: početkom školske godine

6. Sudjelovanje na sjednicama Nastavničkog vijeća i sastancima Stručnih aktiva


II. STRUČNO-KNJIŽNIČNA I INFORMACIJSKO-REFERALNA DJELATNOST

(490 sati)

1. Organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici


2. Izrada Godišnjeg plana i programa rada knjižnice, te pravilnika o radu knjižnice

Vrijeme: početkom školske godine

3. Nabava knjiga, udžbenika i ostale građe potrebne za uspješno odvijanje nastavnog procesa

Vrijeme: tijekom školske godine, a osobito u rujnu i listopadu

4. Organizacija naručivanja, nabave i distribucije besplatnih udžbenika za učenike

Vrijeme: početkom rujna

116

5. Stručna obrada knjižnične građe u programu Metel-Win: inventarizacija, signiranje, tehnička

obrada, katalogizacija i klasifikacija u skladu s Međunarodnim standardnim bibliografskim

opisom i Univerzalnom decimalnom klasifikacijom


6. Informiranje učenika i nastavnika o novitetima knjižnično-informacijske građe i sredstava


7. Zaštita i čuvanje knjižnično-informacijske građe pravilnim smještajem na policama i

ormarićima, umotavanjem u folije, uvezivanje i dr.


8. Završni poslovi revizije knjižničnog fonda (popisivanje otpisa, zapisnici o reviziji i otpisu)

Vrijeme: tijekom rujna

III. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST (210 sati)

1. Pripremanje i postavljanje tematskih izložbi u skladu s odgojno-obrazovnim programom

škole


2. Obilježavanje obljetnica i značajnih datuma iz naše povijesti i kulture

Vrijeme: prema prigodi

3. Suradnja s muzejima, antikvarijatima, drugim knjižnicama i raznim kultur. institucijama te

organizacija odlazaka učenika na zbivanja u tim ustanovama

4. Organiziranje promocija knjiga, književnih susreta i predavanja

Vrijeme: prema dogovoru

5. Informiranje o značajnim kulturnim manifestacijama u Zagrebu i okolici


IV. PERMANENTNO STRUČNO USAVRŠAVANJE (160 sati)

- stalno praćenje izdavačke djelatnosti: stručne literature, kataloga izdavač. kuća, kritika i

prikaza knjiga u period. publikacijama

- praćenje suvremenih kretanja u knjižničarskoj djelatnosti te odgojno-obrazovnim i

informacijsko komunikacijskim tehnologijama

- sudjelovanje na stručnim sastancima školskih knjižničara, seminarima, savjetovanjima

- suradnja s izdavačima, ostalim knjižnicama, knjižarama i matičnom službom KGZ-a i NSK.


Knjižničarka:

Višnja Beus, prof.

117

Program rada voditelja laboratorija

Područje rada: laboratoriji B-34 i B-36

Zaduženja:

Nadzor rada u laboratorijima B-34 i B–36

Nadzor laboratorijskog pribora i instrumenata u laboratorijima B-34 i B-36

Nadzor kemikalija u laboratorijima B-34 i B–36

Prikupljanje informacija o potrebnom laboratorijskom priboru i instrumentima za rad u

laboratorijima B-34 i B-36

Prikupljanje informacija o kemikalijama potrebnim za rad u laboratorijima B-34 i B-36

Komunikacija s dobavljačima laboratorijskog pribora i instrumenata i ishođenje ponuda

Komunikacija s dobavljačima kemikalija i ishođenje ponuda

Suradnja s tajništvom škole u postupku nabave laboratorijskog pribora, instrumenata i

kemikalija

Organizacija stručne prakse 2.A i 3.A u laboratorijima B-34 i B–36, B-22 i B–24

Organizacija stručne izvanučioničke nastave

Organizacija obrane završnog rada

Praćenje zakonodavstva vezanog uz rad laboratorija

Obavještavanje ravnatelja o rezultatima nadzora

Program izradila i izvodi:

Anka Razum

118

PROGRAM RADA VODITELJA KOZMETIKE

Poslovi voditelja su kontinuirani tijekom cijele školske godine s manjim

ili većim intenzitetom u pojedinim dijelovima godine.

Oni se sastoje iz redovite nastave, vođenja kozmetičkog smjera i voditeljstva

Aktiva kozmetike.

POSLOVI

BROJ SATI

1. POSLOVI NASTAVE

Redovna nastava (4.M, 4R) 6

Priprema nastave 3

2. POSLOVI VODITELJA - u Školi

Rad s učenicama: odgojno-obrazovni poslovi

i administracija

5

Planiranje i nabava potrošnog materijala, kozmetičkih

pripravaka i supstancija za vježbe iz kozmetologije

2

Izrada i koordiniranje operativnih programa 1

Raspoređivanje izborne nastave po razrednim odjelima

Praćenje provedbe i rada vanjskih suradnika

0,5

Praćenje i kontrola realizacije nastave 1

Mentorstvo 1

Rad u stručnim i upravnim tijelima Škole 2

Estetsko uređenje Škole i kozmetičkih praktikuma 0,5

Vođenje laboratorija za kozmetologiju 1,5

Organizacija predavanja, stručnih skupova i prezentacija 1

Organizacija praktične nastave i evidencija Ugovora o provedbi

praktične nastave

2,5

Provedba izbora tema i organizacija završnog ispita učenica

kozmetičkog smjera

0,5

119

Aktiv kozmetike - voditeljstvo 1

3. POSLOVI VODITELJA – izvan Škole

Obilazak i kontaktiranje kozmetičkih salona radi praćenja

učenica na praktičnoj nastavi

6

Suradnja sa Sekcijom kozmetičara

pri Udruženju obrtnika grada Zagreba

0,5

Prezentacija smjera u javnosti (sajmovi, predavanja) 1

Praćenje stručne literature, predavanja i sajmova 3

4. Voditelj međužupanijaskog stručnog vijeća svih županija za

strukovno područje usluge - kozmetičari

1

UKUPNO

40

Voditeljica : Vesna Šercar,dipl.ing.

Program rada voditeljice školske športske dvorane NASTAVA - 8 sati

Priprema nastave – 4 sata

I. OPĆI POSLOVI

1.1. Izrada prijedloga i definiranje plana i programa rada ŠŠD-a

1.2. Utvrđivanje cijene po satu korištenja

1.3. Podnošenje izvještaja organima škole o radu ŠŠD-a

1.4. Podnošenje tjednog izvještaja ravnatelju škole

1.5. Praćenje i kontrola podmirenja dugovanja vanjskih korisnika prema školi

1.6. Vođenje korespondencije koja se odnosi na dvoranu

120

II. ORGANIZACIJSKI POSLOVI – 7 sati

2.1. Utvrđivanje i usklađivanje satnice korištenja ŠŠD-a između redovne nastave TZK

i vanjskih korisnika

2.2. Na temelju predloženih molbi vanjskih korisnika dodjela termina i poslovi vezani uz

potpisivanje Ugovora o korištenju prostora

2.3. Ugovaranje termina koji ne ulaze u ugovorni raspored korištenja (aktivnosti koje se

odvijaju u prostorima ŠŠD-a subotom, nedjeljom i praznicima)

2.4. Organizacija priredbi u prostorima ŠŠD-a (koncerti, Dan maturanata i slično).

III. POSLOVI VEZANI UZ ODRŽAVANJE OBJEKTA – 8 sati

3.1. Organizacija i realizacija generalnog čišćenja i remonta kompletnog objekta

(2 puta godišnje)

3.2. Poslovi vezani uz termine održavanja i čišćenja objekta

3.2.1. Svakodnevni pregled poslova ŠŠD-a

3.2.2. Nabavka sredstava potrebnih za održavanje objekta

3.2.3. Nabavka rezervnih dijelova

3.3. Organizacija rada službe održavanja i čišćenja

121

IV. POSLOVI VEZANI UZ STRUKU TE UZ NASTAVU TZK – 10 sati

4.1. Sudjelovanje u radu stručnog vijeća TZK

4.2. Održavanje kontakata sa Zagrebačkim športskim savezom i savezima

klubova korisnika

4.3. Izdavanje usmenih i pismenih upustava za rad, nadzor te konzultacije s nastavnicima

TZK, s voditeljima grupa vanjskih korisnika te s ostalim osobama koje rade s grupama u

dvorani

4.4. Stručno usavršavanje (seminari, simpoziji, predavanja, stručna vijeća, praćenje

stručne literature…)

4.5. Predlaganje mjera i metoda za unapređivanje nastave TZK te ostalih oblika tjelesne

kulture i

športa

4.6. Poslovi vezani uz rad Školskog športskog kluba (treninzi, natjecanja, sastanci)

Ukupno: 40 sati

Voditeljica ŠŠD:

Vedrana Vukmir, prof.

122

PROGRAM RADA SATNIČARA

SATI

Redovna nastava (11 sati) i poslovi vezani uz nastavu 15

- izrada rasporeda sati nastave za redovne učenike

- usklađivanje rasporeda sati nastave s raspodjelom sati u pojedinim

stručnim aktivima

- usklađivanje satnice prema rasporedu djelatnika koji zamjenjuju

nastavnike na bolovanju

- izmjene rasporeda u školi

- izrada rasporeda popravnih ispita za učenike

- izrada rasporeda obrane završnih radova za učenike

- izrada statistike iz rasporeda sati nastave

- obavljanje drugih poslova u svezi s satnicom

- usko suradnja s razvojnom pedagoškom službom

- ostali poslovi po nalogu ravnatelja škole 25

UKUPNO : 40

Satničar :

Irena Ognjenović, dipl. ing.

123

Program rada ispitnog koordinatora državne mature

Državna matura je obvezni završni pismeni ispit koji učenici gimnazija polažu na kraju svog

srednjoškolskog obrazovanja. Cilj državne mature je provjera i vrednovanje postignutih znanja, vještina

i sposobnosti učenika koje su stekli tijekom obrazovanja u osnovnoj i srednjoj školi prema propisanim

nastavnim planovima i programima.

Na temelju rezultata državne mature, objektivno i nepristrano se ocjenjuje znanje svakog

pojedinog učenika te se tako dobiva usporediva ocjena svih učenika u Republici Hrvatskoj, čime se

omogućava pravedniji pristup nastavku školovanja kao i zapošljavanju.

Poslovi i zadatci ispitnoga koordinatora jesu:

• osiguravanje i provjeravanje popisa i prijava učenika za ispite,

• raspoređivanje učenika u skupine po ispitnim prostorijama,

• zaprimanje, zaštita i pohranjivanje ispitnih materijala,

• određivanje i pripremanje prostorija za provođenje ispita,

• nadzor provođenja ispita i osiguravanje pravilnosti postupka provedbe ispita,

• povrat ispitnih materijala Nacionalnom centru za vanjsko vrednovanje,

• informiranje svih učenika o sustavu vanjskoga vrjednovanja i zadatcima i ciljevima

vrjednovanja,

• sastajanje s dežurnim nastavnicima, upućivanje istih u njihove dužnosti, obveze i odgovornosti

te predaja potrebnoga materijala,

• savjetovanje učenika o odabiru izbornih predmeta državne mature,

• informiranje učenika o postupku provođenja ispita te koordiniranje prijavljivanja za ispite na

razini škole,

• vođenje brige u školi o provedbi prilagodbe ispita za učenike s teškoćama,

• informiranje nastavnika o sustavu, zadatcima i ciljevima vanjskoga vrjednovanja te

savjetovanje i pružanje podrške,

• sudjelovanje na stručnim sastancima koje organizira Centar,

124

• organiziranje tematskih sastanaka na kojima se raspravlja i informira o svim pitanjima i

novostima u svezi s vanjskim vrjednovanjem,

• osiguravanje pravovremene dostupnosti informacija i publikacija za nastavnike,

• surađivanje s roditeljima u savjetovanju učenika glede odabira izbornih predmeta državne

mature,

• unošenje podataka u bazu,

• unošenje prijava za ispite u suradnji s učenicima.

Termini gore opisanih aktivnosti aktivnosti će biti određene temeljem kalendara koje donosi Nacionalni

centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja. Konzultacije za učenike završnih razreda će se održavati

kontinuirano tijekom cijele nastavne godine.

Helena Ćalušić, mag. educ. phys. et chem.

125

Plan i program rada ispitnoga povjerenstva i dežurnih nastavnika

Plan i program rada ispitnoga povjerenstva i dežurnih nastavnika

Državna matura je obvezni završni pismeni ispit koji učenici gimnazija polažu na kraju svog

srednjoškolskog obrazovanja. Cilj državne mature je provjera i vrednovanje postignutih znanja, vještina

i sposobnosti učenika koje su stekli tijekom obrazovanja u osnovnoj i srednjoj školi prema propisanim

nastavnim planovima i programima.

Na temelju rezultata državne mature, objektivno i nepristrano se ocjenjuje znanje svakog

pojedinog učenika te se tako dobiva usporediva ocjena svih učenika u Republici Hrvatskoj, čime se

omogućava pravedniji pristup nastavku školovanja kao i zapošljavanju.

Pripremne i druge radnje u svezi s organizacijom i provedbom državne mature u školi provodi

školsko ispitno povjerenstvo.

Školsko ispitno povjerenstvo obavlja slijedeće poslove:

• utvrđuje preliminarni popis pristupnika za polaganje ispita na temelju zaprimljenih

predprijava i dostavlja ga Centru,

• utvrđuje konačan popis pristupnika koji su ispunili uvjete za polaganje ispita i dostavlja

ga Centru,

• odlučuje o opravdanosti naknadne prijave ispita državne mature, promjeni prijavljenih

ispita državne mature i odjavi ispita državne mature,

• odlučuje o opravdanosti nepristupanja pristupnika polaganju ispita,

• prati provedbu ispita državne mature

• zaprima i rješava prigovore pristupnika u svezi s nepravilnostima provedbe ispita i

prigovore pristupnika na ocjene te utvrđuje opravdanost prigovora i o tome

obavještava Centar u roku od 48 sati,

• utvrđuje i ostale poslove nastavnika u provedbi ispita,

• obavlja i druge poslove koji proizlaze iz naravi provedbe ispita.

126

Ispitno povjerenstvo čine:

• ravnatelj koji je po položaju predsjednik povjerenstva i

• šest članova iz reda nastavničkoga vijeća od kojih je jedan ispitni koordinator.

Zadaće predsjednika ispitnoga povjerenstva jesu:

• osiguravanje pravilnosti provedbe ispita državne mature,

• osiguravanje materijalnih uvjeta za provedbu,

• sazivanje sjednica ispitnoga povjerenstva,

• imenovanje dežurnih nastavnika i voditelja ispitnih prostorija na prijedlog ispitnoga

koordinatora,

• osiguravanje primjene Pravilnika,

• skrb za tajnost ispita državne mature na ispitnome mjestu.

Poslovi i zadatci ispitnoga koordinatora jesu:

• osiguravanje i provjeravanje popisa i prijava učenika za ispite,

• raspoređivanje učenika u skupine po ispitnim prostorijama,

• zaprimanje, zaštita i pohranjivanje ispitnih materijala,

• određivanje i pripremanje prostorija za provođenje ispita,

• nadzor provođenja ispita i osiguravanje pravilnosti postupka provedbe ispita,

• povrat ispitnih materijala Nacionalnom centru za vanjsko vrednovanje,

• informiranje svih učenika o sustavu vanjskoga vrjednovanja i zadatcima i ciljevima

vrjednovanja,

• sastajanje s dežurnim nastavnicima, upućivanje istih u njihove dužnosti, obveze i

odgovornosti te predaja potrebnoga materijala,

• savjetovanje učenika o odabiru izbornih predmeta državne mature,

• informiranje učenika o postupku provođenja ispita te koordiniranje prijavljivanja za

ispite na razini škole,

• vođenje brige u školi o provedbi prilagodbe ispita za učenike s teškoćama,

• informiranje nastavnika o sustavu, zadatcima i ciljevima vanjskoga vrjednovanja te

savjetovanje i pružanje podrške,

127

• sudjelovanje na stručnim sastancima koje organizira Centar,

• organiziranje tematskih sastanaka na kojima se raspravlja i informira o svim pitanjima

i novostima u svezi s vanjskim vrjednovanjem,

• osiguravanje pravovremene dostupnosti informacija i publikacija za nastavnike,

• surađivanje s roditeljima u savjetovanju učenika glede odabira izbornih predmeta

državne mature,

• unošenje podataka u bazu,

• unošenje prijava za ispite u suradnji s učenicima.

Tijekom provedbe ispita državne mature, u ispitnim prostorijama moraju biti raspoređeni dežurni

nastavnici. U ispitnoj prostoriji moraju biti najmanje dva dežurna nastavnika od kojih je jedan voditelj

ispitne prostorije.

Voditelj ispitne prostorije (dežurni nastavnik):

• proziva pristupnike koji polažu ispit u toj prostoriji,

• provjerava identitet prozvanoga pristupnika (prema Obrascu o pristupanju i ponašanju

pristupnika),

• upisuje u Obrazac dolazak pristupnika te ga usmjerava na njegovo mjesto,

• čita upute za provedbu svakoga pojedinog ispita,

• uručuje ispitni materijal pristupnicima,

• provjerava ispravnost ispitnoga materijala,

• obavještava ispitnoga koordinatora u slučajevima kada uoči neispravnost ispitnoga

materijala i isti zamjenjuje ispravnim,

• u slučaju neispravnoga zvučnoga zapisa ili uređaja za reprodukciju zvuka prekida ispit,

osigurava da pristupnici ne napuste ispitnu prostoriju i u najkraćem roku zamjenjuje

neispravan uređaj ili zapis,

• po završetku ispita preuzima ispitni materijal, provjerava je li sav ispitni materijal

uložen u omotnicu za povrat ispitnoga materijala i označen identifikacijskom oznakom,

• ispitni materijal iz ispitne prostorije i izvješće o provedbi ispita predaje ispitnome

koordinatoru.

Helena Ćalušić, mag. educ. phys. et chem.

129

Program rada tajnice škole

TJEDNI BR.

SATI

GODIŠNJI

BR. SATI

PRAVNI I NORMATIVNI POSLOVI

praćenje i primjena zakona i drugih pravnih poslova 4 168

izrada nacrta i prijedloga normativnih akata 3 126

verifikacija programa i registracija škole 1 58

pisanje zapisnika sa sjednica Školskog odbora,

povjerenstava i sl.

2 85

pripremanje odluka i zaključaka sa sjednica Školskog odbora

i povjerenstava te rješavanje podnesaka i druge službene

pošte

4 168

izrađivanje odluka i rješenja u svezi sa zahtjevima učenika i

roditelja učenika

3 126

radi sa strankama,surađuje s tijelima upravljanja i radnim

tijelima škole, nadležnim ministarstvima, uredima državne

uprave, jedinicama lokalne i područne samouprave i

Gradskim uredom za obrazovanje kulturu i sport Grada

Zagreba

sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa Škole

1 42

KADROVSKI POSLOVI

izrada prijava potreba za djelatnicima na Zavodu za

zapošljavanje i obavljanje poslova oglašivanja

1 42

izrada ugovora o radu, odluka, rješenja i sl. za sve djelatnike

škole

3 126

prijava i odjava djelatnika na Mirovinskom i Zdravstvenom

osiguranju

3 126

vođenje Registra javnih službenika 3 120

vođenje dosjea djelatnika i evidencije u E-matici 2 100

ORGANIZACIJSKI POSLOVI

organizacija rada administrativno-tehničke službe 3 126

koordinacija rada s ostalim službama 2 84

obavljanje drugih poslova po zaduženju ravnatelja 5 279

UKUPNO 40 1776

Tajnica:

Zvjezdana Sedlar, dipl. iur.

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE ŠK. G. 2018./2019 · RAZREDA ZA ISPITE DRŽAVNE MATURE ......

Documents

Transcript of GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE ŠK. G. 2018./2019 · RAZREDA ZA ISPITE DRŽAVNE MATURE ......