GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ŠKOLE - Osnovna škola Orebić · U 2012./2013. šk. god. broj odjela...
Transcript of GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ŠKOLE - Osnovna škola Orebić · U 2012./2013. šk. god. broj odjela...
OSNOVNA ŠKOLA OREBIĆ
O R E B I Ć
Klasa: 602-01/2012-01/820
Ur. Broj: 2117-28-2012/1
Datum, 30. 09. 2012.
Na temelju ĉlanka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i ĉlanka
26. Statuta Osnovne škole Orebić, a na prijedlog Uĉiteljskog vijeća, Vijeća roditelja i ravnatelja
Škole, Školski odbor OŠ Orebić, na sjednici, odrţanoj 30.09.2012. godine, donosi PLAN I
PROGRAM ZA 2012./2013. ŠKOLSKU GODINU.
GODIŠNJI
PLAN I PROGRAM ŠKOLE
ŠKOLSKA GODINA 2012./2013.
2
OSNOVNI PODATCI O ŠKOLI
Naziv Škole: OREBIĆ
Adresa Škole: Joza Šunja 4
Ţupanija: Dubrovaĉko-neretvanska
Telefonski broj: 020/713-036;714-306
Broj telefaksna: 020/714-305
Internetska pošta: [email protected]
Internetska adresa: www.os-orebic.skole.hr
Šifra škole: 19-509-001
Matiĉin broj Škole: 3080781
OIB: 58817512941
Upis u sudski registar (broj i datum): 060161556- 29.11.2006
Ravnatelj Škole: Nenad Menkadţiev
Voditelj smjene - satniĉar
Voditelj izmjenjive popodnevne smjene:
AnĊela Bošnjak/NeĊa Kadijević
Hajdi Ţidić/Nataša Jurović
Broj uĉenika: 299
Broj uĉenika osnovne obvezne škole: 238
Broj uĉenika OŠ Orebić: 218
Broj uĉenika PO Viganj: 14
Broj uĉenika PO Viganj: 6
Broj uĉenika u razrednoj nastavi osnovne
obvezne škole:
128
Broj uĉenika u razrednoj nastavi OŠ
Orebić:
108
Broj uĉenika u predmetnoj nastavi: 130
Broj uĉenika u glazbenom odjelu 58
Broj uĉenika s teškoćama u razvoju: 15
Broj uĉenika u produţenom boravku: 0
Broj uĉenika putnika: 41
Ukupni broj razrednih odjela: 18
Broj razrednih odjela u matiĉnoj Školi: 16
Broj razrednih odjela u Podruĉnoj školi: 2
Broj razrednih odjela RN-a: 6
Broj razrednih odjela PN-a: 8
Broj razrednih odjela u Glazbenom odjelu 6
Broj smjena: 2
Poĉetak i završetak svake smjene: 8:00-13:10; 14:00-18:00
Broj radnika: 47
Broj uĉitelja predmetne nastave: 19
Broj uĉitelja razredne nastave: 10
Broj uĉitelja u glazbenom odjelu 7
Broj uĉitelja u produţenom boravku: 0
Broj struĉnih suradnika: 3
Broj ostalih radnika: 6
Od toga u podruĉnim odjelima 3
Broj nestruĉnih uĉitelja: 4
Broj pripravnika: 4
3
Broj mentora i savjetnika: 0
Broj voditelja ŢSV-a: 0
Broj raĉunala u Školi: 14
Broj specijaliziranih uĉionica: 5
Broj općih uĉionica: 8
Broj športskih dvorana: 0
Broj športskih igrališta: 1
Školska knjiţnica: 1
Školska kuhinja: 0
OSNOVNI PODATCI O GLAZBENOM ODJELU
Naziv Škole: OGŠ pri OŠ Orebić
Broj upisanih uĉenika 58
Ukupni broj razrednih odjela 6
Broj uĉenika upisanih u pripremni razred Upis još nije obavljen
Broj odjela pripremnih razreda 1
Broj uĉitelja u glazbenom odjelu 8
Broj nestruĉnih uĉitelja 3
Broj pripravnika 2
Broj specijaliziranih uĉionica 0
Broj općih uĉionica 5
Satniĉar i voditelji smjene AnĊela Bošnjak / NeĊa Kadijević
Radni tjedan 6 dana
4
S A D R Ţ A J Osnovni podatci o školi
1. Podatci o uvjetima rada
1.1. Mreţa škola i upisno podruĉje
1.1.1. Stanje utvrĊeno novom mreţom škola
1.1.2. Mogućnost uvoĊenja novih odgojno- obrazovnih programa
1.1.3. Moguće statusne promjene
1.1.4. UtvrĊeno upisno podruĉje
1.1.5. Mogućnost preustroja upisnog podruĉja
1.2. Unutarnji školski prostor
1.2.1. Matiĉna OŠ Orebić
1.2.2. Podruĉni odjeli Viganj i Lovište
1.3. Školski okoliš
1.4. Nastavna sredstva i pomagala
1.4.1. Nabava opreme nastavnih sredstava i pomagala
1.4.2. Stanje opreme, nastavnih sredstava i pomagala
1.4.3. Knjiţni fond Škole
1.5. Plan izgradnje obnove i adaptacije školskog prostora
1.5.1 Izgradnja školskog prostora
1.5.2. Obnova i adaptacija
1.5.2.1. Obnova i adaptacija unutarnjeg školskog prostora
1.5.2.2. UreĊenje okoliša 2. Podatci o izvršiteljima poslova i njihovim radnim zaduženjima
2.1. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima
2.1.1. Podatci o uĉiteljima razredne nastave
2.1.2. Podatci o uĉiteljima predmetne nastave
2.1.3. Podatci o uĉiteljima glazbenog odjela
2.1.4. Podatci o uĉiteljima posebnog razrednog odjela
2.1.5. Podatci o uĉiteljima posebnog programa glazbenog odgoja i obrazovanja
2.1.6. Podatci o ravnatelju i struĉnim suradnicima
2.1.7. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima
2.2. Podatci o ostalim radnicima Škole - administrativno- raĉunovodstvenim i
pomoćno-tehniĉkim djelatnicima
2.3. Tjedna i godišnja zaduţenja odgojno-obrazovnih radnika Škole 2.3.1. Tjedna i godišnja zaduţenja ravnatelja i struĉnih suradnika Škole
2.3.2. Tjedna i godišnja zaduţenja uĉitelja razredne i predmetne nastave
2.3.3. Tjedna i godišnja zaduţenja ostalih radnika Škole 3. Podatci o organizaciji rada
3.1. Organizacija smjena, raspored deţurstva informacija za roditelje, raspored sati,
prehrana i prijevoz uĉenika
3.1.1. Organizacija smjena predmetne nastava
3.1.2. Organizacija smjena razredne nastava
3.1.3. Raspored deţurstva predmetne nastave
3.1.4. Raspored deţurstva razredne nastave
3.1.5. Informacije za roditelje - predmetna nastava
3.1.6. Informacije za roditelje - razredna nastava
3.1.7. Raspored sati – jutarnja smjena
3.1.8. Raspored sati – popodnevna smjena
3.1.9. Prehrana uĉenika
3.1.10 Prijevoz uĉenika
3.2 Godišnji kalendar rada
5
3.2.1. Godišnji kalendar rada Škole
3.3. Podatci o broju uĉenika i razrednih odjela
3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada
3.3.2. Rad po prilagoĊenom nastavnom programu
3.3.3. Rad po posebnom nastavnom programu
3.3.4. Asistent u nastavi
3.3.5. Nastava u kući 4. Tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno-obrazovnog rada
4.1. Godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
4.2. Godišnji broj nastavnih sati za ostale oblika odgojno-obrazovnog rada
4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave osnovnog obveznog školovanja
4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave osnovnog glazbenog
školovanja
4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave
4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave
4.2.3.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave po posebnom
umjetniĉkom kurikulumu
4.2.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti
4.2.4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti glazbenog
odjela
4.3. Obuka plivanja 5. Planovi rada ravnatelja, odgojno-obrazovnih i ostalih radnika
5.1. Plan rada ravnatelja
5.2. Plan rada struĉnog suradnika pedagoga
5.3. Plan rada struĉnog suradnika psihologa
5.4. Plan rada struĉnog suradnika knjiţniĉara
5.5. Plan rada struĉnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila
5.6. Plan rada tajništva
5.7. Plan rada raĉunovodstva
5.8. Plan rada školskog lijeĉnika 6. Planovi rada Školskog odbora i stručnih tijela
6.1. Plan rada Školskog odbora
6.2. Plan rada Uĉiteljskog vijeća
6.3. Plan rada Razrednog vijeća
6.4. Plan rada razrednika
6.5. Plan rada Vijeća roditelja
6.6. Plan rada Vijeća uĉenika 7. Plan stručnog osposobljavanja i usavršavanja
7.1 Struĉno usavršavanje u Školi
7.2. Struĉna usavršavanja izvan Škole 8. Podatci o ostalim aktivnostima u funkciji odgojno-obrazovnog rada i poslovanja
školske ustanove
8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti
8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite uĉenika
8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika Škole
8.4. Školski preventivni program 9. Plan nabave i opremanja 10. Privitci
6
1. Podatci o uvjetima rada
1.1. Mreţa škola i upisno podruĉje sluţbeni glasnik (DNŢ br 12 str 994)
Odlukom skupštine Dubrovaĉko–neretvanske ţupanije Klasa: 602-02/12-01/10, Urbroj.
2117/1-04-12-3 od 13. oţujka 2012.g. utvrĊena je nova Mreţa škola za podruĉje Dubrovaĉko-
neretvanske ţupanije. Ovom odlukom, PŠ Viganj i PŠ koje su pripadale OŠ Petra Kanavelića u
Korĉuli, pripale su OŠ Orebić. Organizacija rada po novom ustroju zapoĉet će od poĉetka
2012./2013. školske godine (1.09.2012.).
Temeljem odluke Osnivaĉa, Školski odbor Osnovne škole Orebić donosio Odluku da se
Podruĉne škole Viganj i Lovište pripajaju Osnovnoj školi Orebić, te nastavljaju obavljati djelatnost
kao podruĉne škole pri Osnovnoj školi Orebić.
1.1.1. Stanje utvrĊeno novom mreţom škola
Mreţom osnovnih škola, utvrĊena je OŠ Orebić koja u svom sastavu ima:
MATIĈNU OSNOVNU ŠKOLU OREBIĆ – Orebić s pripadajućim programima i to:
Redovni općeobrazovni program od 1.- 8. razreda
Posebni program za uĉenike s teškoćama u razvoju
Osnovno školski glazbeni obrazovni program
PODRUĈNU OSNOVNU ŠKOLU KUĆIŠTE – Kućište:
Redovni općeobrazovni program od 1.- 4. razreda
PODRUĈNU OSNOVNU ŠKOLU VIGANJ
Redovni općeobrazovni program od 1.- 4. razreda
PODRUĈNU OSNOVNU ŠKOLU LOVIŠTE
Redovni općeobrazovni program od 1.- 4. Razreda
1.1.2 Mogućnost uvoĊenja novih odgojno- obrazovnih programa
Mreţom je utvrĊeno da se moţe osnovati školska ustanova ili odobriti izvoĊenje novog
obrazovnog programa, ukoliko su ispunjene sve zakonske pretpostavke, te uzimajući u obzir
potrebna financijska sredstva. Ove godine ne planiramo uvoĊenje novih programa. Proširenje
programa glazbenog obrazovanja na nove instrumente ovisit će o interesu uĉenika i kadrovskim
uvjetima.
1.1.3. Moguće statusne promjene
Mreţa će se izmijeniti na temelju izmijenjenih okolnosti koje predstavljaju elemente za
izradu mreţe, kao što su naseljenost podruĉja na kojem djeluju školske ustanove, broj djece i
demografska projekcija, geografski poloţaj, povijesno-kulturna viĊenja školstva u regiji, udaljenost
školskih ustanova i potrebe trţišta rada. Za sada nema potrebe za preustrojem postojećih škola i
podruĉnih odjela.
1.1.4. UtvrĊeno upisno podruĉje
Mreţom škola utvrĊeno je upisno podruĉje za OŠ Orebić i pripadajuće podruĉne odjele
Viganj i Lovište.
7
Tablica 1. Upisno podruĉje OŠ Orebić
NAZIV I SJEDIŠTE
ŠKOLE
I.-IV. UPISNO PODRUĈJE
OŠ Orebić, Joza Šunja 4
20250 Orebić
Matiĉna škola Orebić
MŠ: Orebić, Stanković, Podgorje, Kućište, Nakovanj,
Viganj,Lovište
PŠ Kućište
PŠ Viganj
PŠ Lovište
I.-IV.
I.-IV.
I.-IV.
Kućište, Nakovanj
Viganj
Lovište
Redovni programi provode se u prostorima MOŠ Orebić, POŠ Viganj i POŠ Lovište u
odnosu na utvrĊeno upisno podruĉje pojedine škole.
Posebni programi, za uĉenike s teškoćama u razvoju i programi osnovnog glazbenog
školovanja, provode se za sve uĉenike s utvrĊenog upisnog podruĉja u prostorima OŠ Orebić.
U 2012./2013. školskoj godini Podruĉna škola Kuĉište nema upisanih uĉenika. Škola je
zatvorena 2006./2007. školske godine zbog nedostatka uĉenika. U sljedećih nekoliko godina
povećao se broj uĉenika koji pripadaju upisnom podruĉju Podruĉne škole Kućište, koji su se
upisivali u OŠ Orebić. Ove školske godine 2 uĉenika iz Kućišta i 7 uĉenika iz Perne pohaĊaju
razrednu nastavu u OŠ Orebić.
Budući je prijevoz uĉenika iz Perne i Kućišta do OŠ Orebić kvalitetno riješen, roditelji i
Mjesni odbor Kućište do sada nisu iskazali ţelju za ponovnim otvaranjem Podruĉne škole Kućište.
Budući je prihvaćen prijedlog da se novom mreţom škola u Kućištu utvrdi kao Podruĉna škola OŠ
Orebić- mogućnost otvaranja Škole je u skladu sa Zakonom.
Škola je spremna na zahtjev roditelja i Mjesnog odbora Kućište ispitati uvjete koje treba
zadovoljiti, obaviti sve prethodne poslove te zatraţiti od Ministarstva znanosti obrazovanja i športa
otvaranje Podruĉne škole Kućište .
1.1.5. Mogućnost preustroja upisnog podruĉja
Nije prihvaćen prijedlog naše škole da mjesta Postup, Borje i Podobuĉe koje pripadaju OŠ
Kuna postanu upisno podruĉje OŠ Orebić. Osnivaĉi meĊutim mogu donositi promjene osnivaĉkih
prava i statusne promjene podruĉnih škola (preustroj drugoj matiĉnoj školi) sukladno propisima.
Škola moţe upisivati uĉenike škola drugih upisnih podruĉja, ali ima odobrenje za rad samo
u matiĉnoj školi u Orebiću. Ispitan je interes uĉenika PŠ Lovište, PŠ Viganj, OŠ Trpanj, OŠ Kuna,
PŠ Potomje i OŠ Janjina za upis uĉenika u programe glazbenog školovanja u OŠ Orebić. Iz Vignja,
Lovišta i Kuĉišta upisalo se 5 uĉenika, a iz Trpnja, Potomja i Kune takoĊer 5 uĉenika. Glavni
razlozi su teškoće u organizaciji prijevoza jer program glazbenog školovanja podrazumijeva
dolazak na nastavu najmanje 3 puta tjedno. Uĉenicima će se za ovu školsku godinu ponuditi upis u
pripremni razred, što zahtjeva samo jedan dolazak tjedno, a u sluĉaju povećanog interesa, od
Ministarstva Znanosti obrazovanja i sporta zatraţiti odobrenje za rad prostorima drugih škola.
1.2. Unutarnji školski prostori
1.2.1 Matiĉna OŠ Orebić
U 2012./2013. šk. god. broj odjela predmetne nastave ostao je isti. Predmetna nastava
organizirana je u 8 uĉionica u jutarnjoj smjeni. PregraĊena uĉionica hrvatskoga jezika koristit će se
za organizaciju priredbi i prigodnih sveĉanosti. Uĉionica engleskog i njemaĉkog jezika, u prizemlju
koristit će se kao višenamjenska uĉionica za sastanke, medijsku kulturu i potrebe razredne nastave u
popodnevnim satima te za tjelesnu i zdravstvenu kulturu u kišnim danima.
Broj odjela razredne nastave se smanjio sa 7 na 6 razrednih odjela. Smanjenje broja
odjela doveo je do reorganizacije uĉionica razredne nastave. Pomaknuta je pregrada izmeĊu dvije
8
uĉionice. Ovim pregraĊivanjem dobili smo jednu veću uĉionicu u kojoj će se organizirati nastava za
23 uĉenika
1. Razreda, a u manjoj uĉionici nastava posebnog razrednog odjela. Razredna nastava će se
organizirati u 3 uĉionice u prizemlju u dvije promjenjive sjene. Prva smjena 3.a, 4.a i 4.b i druga
smjena 1.a, 2.a i 2.b.
Posebni odjel dobio je konaĉno uĉionicu primjerene veliĉine koju će moći opremati
nastavnim sredstvima i pomagalima potrebnim za rad odjela. Za individualni rad će se i dalje
koristiti koristit ured rehabilitatora. Ovakvom organizacijom konaĉno su stvoreni uvjeti za
kvalitetnu organizaciju rada izmjenjujući grupni, individualni rad i integraciju uĉenika u redovne
odjele u predmetnoj i obje smjene razredne nastave. obje smjene.
Zbog nedostatka prostora razredna nastava dijeli hodnik i sanitarije u prizemlju s
predmetnom nastavom.
Glazbeni odjel, u meĊusmjeni koristi uĉionice razredne nastave, a u popodnevnoj smjeni
uĉionice predmetne nastave. Subotom su na raspolaganju sve uĉionice.
Ovakvom organizacijom prostora ostvarili smo neke bitne ciljeve:
- IzvoĊenje razredne nastave u dvije promjenjive smjene
- Stalne uĉionice razredne nastave. Uĉenici razredne nastave više ne moraju ulaziti u
neprimjerene i neprilagoĊene uĉionice predmetne nastave. 6 razreda razredne nastave koristi 3
uĉionice prilagoĊene razrednoj nastavi. Dva razreda dijele jednu uĉionicu.
- Stalna uĉionica za rad posebnog odjela.
- Stalne uĉionice za odrţavanje predmetne nastave. Uĉenici predmetne nastave više ne
ulaze u uĉionice prilagoĊene razrednoj nastavi. Predmetna nastava se odrţavala u 8 uĉionica.
- Specijalizacija dijela uĉionica. Sve više predmeta koristi donekle specijalizirani
prostor. Hrvatski jezik, povijest, fizika, likovna kultura, informatika, matematika, geografija,
engleski, glazbena kultura, tehniĉka kultura i njemaĉki jezik, pravilnom organizacijom rasporeda
sati koriste uvijek iste uĉionice. Ovi predmeti imaju mogućnost kabinetski opremati uĉionice.
- Zbog organizacije razredne nastave u dvije smjene, Škola zadovoljava prostorne uvjete
za provoĊenje glazbenog školovanja. Nastava se moţe odvijati u drugoj smjeni jer je svih 7
uĉionica na katu zgrade u popodnevnim satima slobodno. Općina Orebić, dala je suglasnost za
korištenje općinske dvorane za provoĊenje priredbi, javnih nastupa i prigodnih sveĉanosti.
Teškoće u organizaciji nastave:
- Iako se nabavilo dosta opreme i nastavnih pomagala, nismo u mogućnosti u potpunosti
specijalizirati uĉionice po nastavnim podruĉjima. Nedostatak prostora i rad nastavnika na više
škola oteţava izradu rasporeda sati i organizaciju uĉionica. Većina uĉionica koristi se za
odrţavanje nastave u razliĉitim nastavnim podruĉjima, pa se ni jedna ne moţe u potpunosti
opremiti kabinetski.
- Zbog velikog broja uĉenika i organizacije nastave u dvije smjene, dvokratno, najĉešće
je „selidba“ u nastavi vjeronauka, što znatno utjeĉe na kvalitetu rada.
- Nastava prirode, biologije i kemije takoĊer se odrţava u više uĉionica. Oprema se
nalazi u više uĉionica i skladišnom prostoru (dobivenom pregraĊivanjem dijela ţenskog zahoda na
katu zgrade). Stalno prenošenje nastavnih sredstava oduzima vrijeme, zahtijeva posebnu pripremu,
a moţe biti i opasno za uĉenike.
- Poseban problem je odrţavanje nastave tjelesne i zdravstvene kulture. Zbog nedostatka
športske dvorane nastava u kišnim i hladnim danima se nema gdje odrţavati, što dovodi do
reduciranja i prekrajanja nastavnog plana i programa. Nastava na igralištu je takoĊer oteţana zbog
neprimjerenog, premalog i udaljenog prostora za sprave i rekvizite (dobivenom pregraĊivanjem
dijela ţenskog zahoda u prizemlju zgrade).
- I ostali nastavni predmeti se ĉesto susreću s promjenama uĉionica, posebno u danima
kada se zbog reorganizacije nastave mijenja stalni raspored.
- Nedostaci pregraĊivanja prostora su male površine uĉionica. Novi pedagoški
standard koji vrijedi za škole u novogradnji, predviĊa veće uĉionice od dosadašnjih (2,5m2).
Propisani standard u postojećim školama postiţe se prilagoĊavanjem broja uĉenika (ĉl.23.
9
Prijedloga izmjena i dopuna drţavnoga pedagoškog standarda osnovnoškolskog sustava odgoja i
obrazovanja, od srpnja 2010. god.) PrilagoĊavanjem broja uĉenika u odjelu naša Škola nije narušila
pedagoške standarde koji su vrijedili u vrijeme gradnje škole (1,5 m2 po uĉeniku). Treba naglasiti
da su se koristile gipsane pregrade koje nakon preseljenja u novi prostor planiramo ukloniti i
dovesti sve uĉionice na kvadraturu predviĊenu novim pedagoškim standardima.
Tablica 2. Prikaz unutrašnjeg školskog prostora i njegove namjene u školskoj godini 2012./2013.
Naziv prostora Broj
uĉionica
Veliĉina-
m2
RAZREDI
SMJENE
Stanje zadovoljava
pedagoške standarde?
Stare
1,5m2 po
uĉeniku
Nove 2,5m2
po uĉeniku
RAZREDNA NASTAVA 1smjena 2smjena
UĈIONICA 1 1 35 1.a 4.a DA NE
UĈIONICA 2 1 18 K. ODJEL K. ODJEL DA NE
UĈIONICA 3 1 23,5 4.b 2.b DA NE
UĈIONICA 4 1 23,5 3.a 2.a DA NE
UKUPNO 4 100m2 6 odjela+KOMB. ODJEL NE
PREDMETNA NASTAVA JUTARNJA SMJENA
ENGLESKI 1 47 5.-8. DA NE
HRVATSKI 1 1 33 5.-8. DA NE
HRVATSKI 2 1 30 5.-8. DA NE
POVIJEST 1 45 5.-8. DA NE
INFORMATIKA 1 47 5.-8. DA NE
MATEMATIKA 1 1 47 5.-8. DA NE
GEOGRAFIJA 1 33 5.-7. DA NE
MATEMATIKA 2 1 30 5.-8. DA NE
UKUPNO 8 314 8 ODJELA
KNJIŢNICA 1 10 KOMBINIRANI
ODJEL
KNJIŢ
-NICA
NE
SVEUKUPNO 13 322 16 ODJELA NE
OSTALI
PROSTORI NE
Opća i didaktiĉka opremljenost uĉionica je zadovoljavajuća. MeĊutim, zbog nemogućnosti
organizacije kabinetske nastave i formiranja stalnih uĉionica za sve predmete, malih površina
uĉionica, i knjiţnice te u nedostatku športske dvorane, nismo u mogućnosti opremati prostore
sukladno zahtjevnim Pedagoškim standardima osnovnoškolskog sustava odgoja i obrazovanja. Siromašna
oprema za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture se mora prenositi na igralište. Razglas za
organizaciju priredbi se prenosi u dvoranu Općine Orebić. Stalnim prenošenjem oprema se uništava.
10
Školi nedostaje i prostor za izvannastavne aktivnosti, radionice, izlaganje djeĉjih radova, rad
knjiţnice i organizaciju aktivnosti za uĉenike koji ĉekaju prijevoz.
Oprema i prostor za izvoĊenje nastave glazbenog školovanja za sada su zadovoljavajući.
Nabavljeni su ormari za glazbenu opremu. Zbog nedovoljnog prostora u uĉionicama, ormari se
nalaze u hodnicima. Škola nema prostor za javne nastupe. Za te potrebe koristit će se prostor
općinske dvorane. Općini će se predloţiti nabava koncertnog klavira i adaptacija prostora za
nastupe i ostale kulturne manifestacije Glazbene škole i mjesta.
Zakljuĉak je da samo dogradnja škole i školske športske dvorane moţe otkloniti teškoće u
ostvarivanju odgojno - obrazovnih zadaća kojima su uzrok prostorni uvjeti ili oprema.
1.2.2 Podruĉni odjeli Viganj i Lovište
Podruĉna škola Viganj smještena je u velikom kamenom kompleksu, tkzv. Konventu. Škola
je renovirana, ureĊena je još jedna uĉionica tako da sada škola koriste dvije uĉionice i sanitarni
ĉvor. Na ţalost već je došlo do potrebe za sanacijom krova koji u jednom dijelu prokišnjava što
stvara vlagu i dovodi do nezdravog boravka uĉenika u jednoj uĉionici. U dvorištu zgrade ispred
ulaza u jednu uĉionicu, podigle su se ploĉice i potrebna je hitna sanacija jer predstavljaju opasnost
za uĉenike. Osim toga ploĉice su klizave i predstavljaju veliku opasnost posebno za vrijeme kišnog
perioda, pa je potrebno razmisliti o kvalitetnijem i sigurnijem rješenju.
Podruĉna škola Lovište smještena je na katu kamene zgrade ĉije se prizemlje koristi kao
pošta. Škola se sastoji od jedne male uĉionice, WC-a i kabineta. Prošle školske godine obnovljeni
su prozori i instalacije. Školu je zbog dotrajalosti skoro nemoguće renovirati, pa se pristupilo izradi
projekta za izgradnju nove škole. Projekt je u cijelosti financirao osnivaĉ Dubrovaĉko – nertvanska
ţupanija a u toku je prikupljanje preostale dokumentacije za dobivanje lokacijske dozvole.
Tablica 3. Prikaz unutarnjeg prostora i namjene (Podruĉne škole)
Naziv
prostora
Broj
uĉionica
Veliĉina-
m2
RAZREDI
SMJENE
Stanje prostora Stanje zadovoljava
pedagoške standarde?
opće oprema
Stare
1,5m2 po
uĉeniku
Nove
2,5m2 po
uĉeniku
PO VIGANJ 1smjena OCJENA O - 5 ZADOVOLJAVA
UĈIONICA 1 1 40 1.i 4.razred 3 2 DA NE
UĈIONICA 2 1 40 2.i3.razred 3 1 DA NE
KNJIŢNICA 1 16 1 1 DA NE
GARDEROBA
I WC 2 15 1 0 DA NE
DVORIŠTE I
IGRALIŠTE 2 200 1 0
UKUPNO 7 311 NE
11
Tablica 4. Razredna nastava PO Lovište
Naziv
prostora
Broj
uĉionica
Veliĉina-
m2
RAZREDI
SMJENE
Stanje prostora Stanje zadovoljava
pedagoške standarde?
opće oprema
Stare
1,5m2 po
uĉeniku
Nove 2,5m2
po uĉeniku
PO LOVIŠTE 1smjena OCJENA 0 -5 ZADOVOLJAVA UĈIONICA 1 1 24 1,3, 4.
razred
0 2 NE NE
GARDEROBA
I WC 2 4 0 0 NE NE
UKUPNO 3 28 NE
U podruĉnim školama obnovljena je i didaktiĉka oprema i pomagala. Fotokopirni aparat i
raĉunalo u PO Viganj su neupotrebljivi. PO Lovište nema fotokopirni aparat. Potrebno je nabaviti
nova raĉunala i LCD monitore. Projektorom i fotoaparatom ?? Potrebno je takoĊer utvrditi kakve
su stvarne potrebe podruĉnih odjela i ugraditi ih u finacijski plan škole.
1.3. Školski okoliš
UreĊenje školskog vrta vezano je s poĉetkom radova na dogradnji Škole i izgradnji školske
športske dvorane. IzraĊen je projekt ureĊenja školskog vrta. Projekt je definirao ĉetiri faze gradnje
vrta.
- U prvoj fazi u vrtu će se urediti staze, pristup s istoĉne i zapadne strane školske zgrade,
uĉionica na otvorenom, elektro- instalacija i instalacija video nadzora.
- U drugoj fazi uredit će se nadstrešnice, rasvjeta i video nadzor.
- Trećoj fazi pristupit će se neposredno prije poĉetka gradnje. Budući da se na cijelom
sjevernom dijelu planira gradnja, vrt će se urediti na naĉin da postane boravišni prostor, te prostor
s kojega se ulazi i izlazi u Školu i na prometnicu.
- Ĉetvrta faza predstavlja izgradnju parkirališta na juţnom dijelu vrta. Ovoj fazi bismo
pristupili samo ako na drugi naĉin ne riješimo parkirni prostor za potrebe nastavnika, roditelja i
školskog prijevoza.
Na Javni natjeĉaj za ureĊenje vrta se nije javio ni jedan ponuditelj. Procijenjeno je da su
sredstva za ureĊenje vrta nedostatna te se za ovu školsku godinu odustalo od investicije.
Tablica 5. Stanje školskog okoliša i plan ureĊenja OŠ Orebić
OŠ OREBIĆ
NAZIV POVRŠINE VELIĈINA m2 OCJENA STANJA
Školsko dvorište
812
Zadovoljava
Školski trg
77
Zadovoljava
Vrt i voćnjak
1700
IzraĊen projekt ureĊenja
Park i cvjetnjak 479
Potrebno stalno odrţavati
Putovi i staze 210 Potrebno stalno odrţavati
3278
12
Školsko igralište je jedini prostor za izvoĊenje nastave tjelesne i zdravstvene kulture.
Ograda oko igrališta zahtijevala je hitnu sanaciju. Ograda je privremeno sanirana sredstvima
osnivaĉa. MeĊutim škola nije jedini korisnik igrališta. Igralište intenzivno koriste i ostali mještani
Orebića, te turisti u vrijeme sezone, pa je za oĉekivati da će ubrzo trebati nove opravke. U redovito
odrţavanje ograde trebaju se ukljuĉiti Općine Orebić i Turistiĉke zajednice Orebić. Igralište u
ovakvom stanju predstavlja veliku i stalnu opasnost. Generalno rješenje planirano je projektom
izgradnje školske športske dvorane.
Podruĉna škola Viganj ima školsko dvorište, školski vrt i u neposrednoj blizini mjesno
igralište. Vrt je zasaĊen agrumima. Trebalo bi ga ponovno urediti uz pomoć mještana, kao i
školsko dvorište i igralište.
Podruĉna škola Lovište nema nikakvog vanjskog prostora.
Tablica 6. Stanje školskog okoliša i plan ureĊenja podruĉnih odjela
PO VIGANJ
NAZIV POVRŠINE VELIĈINA m2
OCJENA STANJA
ŠKOLSKO DVORIŠTE I 200
Zadovoljava
IGRALIŠTE Zapoĉeta gradnja
PO LOVIŠTE
POTREBNO JE DEFINIRATI PROSTOR I VLASNIĈKE ODNOSE
1.4. Nastavna sredstva i pomagala
1.4.1 Nabava opreme, nastavnih sredstava i pomagala
Škola je u zadnjih nekoliko godina postigla znaĉajan napredak u opremanju i nabavi
nastavnih sredstava i pomagala. Zbog ograniĉenih financijskih sredstava, nismo u mogućnosti opremiti
Školu nastavnim sredstvima i pomagalima sukladno Pedagoškom standardu osnovnoškolskog sustava odgoja
i obrazovanja. MeĊutim, zbog pravilne organizacije korištenja nastavnih sredstava i pomagala koja su na
raspolaganju, stanje je zadovoljavajuće i nije zapreka u ostvarivanju odgojno-obrazovnih zadaća.
Pregled nabave oprema te nastavnih sredstva i pomagala od kraja 2006. Godine.
Oprema koju je financiralo Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa
- 2006. - Raĉunalo, projektor – donacija u vrijednost od 9.000,00 kn
- 2007. - Nastavna sredstva i pomagala u vrijednosti od 25.000,00 kn
- 2008. - Nastavna sredstva i pomagala u vrijednosti od 25.000,00 kn
Oprema koju je financirao Osnivaĉ, Dubrovaĉko neretvanska ţupanija
- 2007.- Interaktivna oprema, školske ploĉe, video nadzor, razglas, projektor
u vrijednosti od………………………………………………………..50.000,00 kn
- 2009. - Klima za urede i uĉionice u vrijednosti od…………………………....25.000,00 kn
- 2010. - Namještaj, informatiĉka i glazbena oprema u vrijednosti od…………50.000,00 kn
- 2011. - Namještaj……………………………….……………………………..11.400,00 kn
- 2011. - Raĉunalna oprema…………………………………………………….20.500,00 kn
- 2011. - Videonadzor…………………………………………………………..30.000,00 kn
- 2011.- Glazbena oprema i instrumenti……………………………………… 30.000,00 kn
Oprema koju je financirala Općina Orebić
- 2007. - Nabava glazbene opreme, informatiĉke oprema, nastavnih sredstva i pomagala
u vrijednosti od……………………….……………………………….50.000,00 kn
- 2008. - Klimatizacija 10 uĉionica u vrijednosti od…………………………....50.000,00 kn
- Nabava knjiga za knjiţnicu u vrijednosti od……………………………5.352,00 kn
- 2011. - Informatiĉka oprema…………………………………………………..10.000,00 kn
- 2012. -Ugradnja video nadzora………………………………………………. 10.000,00 kn
Donacije
13
- 2008. - Raĉunala ……………………………………………………………...10.000,00 kn
- 2009. - Raĉunalo………………………………………………………………..5.200,00 kn
1.4.2 Stanje opreme, nastavnih sredstava i pomagala
Tablica 7. Nastavna sredstva i pomagala u matinoj školi
OPREMA MOŠ OREBIĆ STANJE
Audiooprema:
Razglas i 4 zvuĉnika 1
Uĉioniĉki razglas i
14 zvuĉnika
1
CD planer 4
Video- i fotooprema:
Digitalni fotoaparata 2
Digitalna kamera 2
Video – DVD planer 2
ATV 3
Informatiĉka oprema:
Raĉunalo 14
Projektor 4
Laptop 6
Printer 7
Ostala oprema: Video nadzor ureĊaj i 24 kamer 2
Za potrebe provoĊenja posebnog programa glazbenog školovanja, sredstvima osnivaĉa
Dubrovaĉko- neretvanske ţupanije kupljen je pianino. Razliku potrebnih sredstava za nabavu
nastavnih sredstava i pomagala i ostale opreme potrebne za provoĊenje redovitog nastavnog plana
programa osigurat će Općina Orebić.
Kupljen je dio glazbenih instrumenata i nastavnih pomagala potreban za poĉetak rada
Glazbene škole. Proširenje broja odjela i uvoĊenje novih programa, zahtijevat će dodatnu nabavu
glazbene opreme. Najzahtjevnija investicija je nabava koncertnog klavira. Financijska pomoć za
kupovinu klavira zatraţit će se od Općine Orebić.
Tablica 8. Stanje glazbene opreme OPREMA GLAZBENI ODJEL STANJE
Instrumenti 7
Gitara 7
Stalci za note 7
Postolje za nogu (za gitaru) 7
Digitalni klavir 2
Pianino 1
Violina 1
Harmonika 2
Mandolina 7
Ţice i ostala potrošna oprema
14
Tablica 9. Nastavna sredstva i pomagala P.Š. Viganj
OPREMA PO VIGANJ STANJE
TV 1
1 DVD pleyer 1
1 CD pleyer 1
radiokazetofon, 1
zemljopisne karte, 3
telefonski prikljuĉak i aparat. 1
osobno raĉunalo s i ADSL prikljuĉkom na Internet. 1
printer 1
Tablica 10. Nastavna sredstva i pomagala P.Š. Lovište
OPREMA PO LOVIŠTE STANJE
TV 1
DVD player 1
CD pleyer 1
radiokazetofon, 1
zemljopisne karte, 3
osobno raĉunalo s i ADSL prikljuĉkom na Internet 1
printer 1
Potrebno je utvrditi stvarno stanje ureĊaja i opreme i po potrebi nabaviti novu opremu za podruĉne
odjele
1.4.3. Knjiţni fond škole
Knjiţnica OŠ Orebić ima upisano 222 ĉlanova/uĉenika i 34 nastavnika.
Prema inventarnoj knjizi, trenutno stanje knjiţne zbirke u knjiţnici prikazuje sljedeća tablica:
Tablica 11. Stanje knjiţnice
Zbirka A B C D E F G H ukupno
broj
svezaka
2111 64 25 0 332 0 0 43 2575
A – knjige za djecu i mladeţ (beletristika; izborna i obvezna lektira)
B – beletristika za odrasle
C – referentna zbirka – priruĉnici za uĉenike i nastavnike
D – zaviĉajna graĊa (beletristiĉki dio)
E – struĉna literatura – nastavniĉki fond + edicija „Pet stoljeća...“
F – lektira minulih vremena
G – stare i vrijedne knjige
H – knjige na engleskom
Knjiţnica posjeduje 55 CD/DVD-ova, 20 videokaseta te 5 audio-knjiga. Pretplaćena je na 7
ĉasopisa, i to: Školske novine, Hrvatske šume, Eko revija i Modra lasta.
Osvrćući se na knjiţniĉni fond, moramo reći da je i dalje zastario i popriliĉno oštećen, a od
projekta osuvremenjivanja i obnavljanja knjiţnice i knjiţniĉnog fonda u sklopu dogradnje škole koji
se planirao ove godine realiziran je samo dio inventara (police, ormar i stolovi). Daljnja obnova se
oĉekuje kad to prilike dopuste.
S obzirom na stanje u knjiţnici pod kojim mislimo na prostornu skuĉenost, nedostatak
novĉanih sredstava, neopremljenost knjiţnice te nedostatak podataka o reviziji, mogli bismo biti
zadovoljni postignutim rezultatom u prošloj školskoj godini. No, treba biti svjestan toga da naša
15
knjiţnica ne moţe postati „informacijsko središte škole“ – ĉemu je teţila, i teţi i dalje- dokle god se
ozbiljnije ne poĉne realizirati projekt obnavljanja i osuvremenjivanja knjiţnice i knjiţniĉnog fonda.
Ove školske godine je knjiţnica je dobila na korištenje prostor jednog ureda veliĉine 10
kvadrata što će donekle ublaţiti problem nedostatka prostora za neposredni rad s uĉenicima.
Glazbenu literaturu potrebno je posebno evidentirati
Potrebno je utvrditi toĉno stanje knjiţnog fonda podruĉnih odjela Viganj, Lovište i Kuĉište.
1.5. Plan izgradnje, obnove i adaptacije školskog prostora
1.5.1. Izgradnja školskog prostora
Planirana dogradnja škole i školske dvorane iznosi 3.600m2.
Do sada su odraĊeni sljedeći poslovi na dogradnji škole i izgradnji školske športske dvorane:
- 2007. - IzraĊen Idejni projekt financiran od Općine Orebić u iznosu od 70.000,00 kn
- 2008. - Izdana Lokacijska dozvola. Sve troškove financirala je Općina Orebić.
- 2009. - IzraĊen glavni projekt, financiran od Općine Orebić u iznosu od 540.000,00 kn
- 2010. - Prikupljena je sva preostala dokumentacija za dobivanje graĊevinske dozvole. Od
ukupnog iznosa od 215.745,34 kn za vodni doprinos, plaćene su prva i druga rata u
iznosu od 71.943,09 koju je financirala Općina Orebić.
-28.06.2010.god dobili smo potvrdu glavnog projekta dogradnje škole i izgradnje
školske športske dvorane.
- 2011. IzraĊen je Izvedbeni projekt u iznosu od 120.000,00 kn financiran od Općine.
Dubrovaĉko-neretvanska ţupanija platila je ĉetvrtu ratu vodnog doprinosa u
iznosu od 36.307,29 kn
- 2012.- Budući je rok od dvije godine za poĉetak radova na dogradnji škole i izgradnji
školske sportske dvorane istekao, Škola je zatraţila i dobila produţenje roka.
Potvrda glavnog projekta istiĉe 28.06.2013. godine.
Dubrovaĉko neretvanska ţupanija platila je petu i šestu ratu za vodni doprinos u iznosu
od 70.398,66 kn.
- Općina Orebić platila je treću ratu za vodni doprinos u iznosu od 37.096,30 kn.
- Sve rate za vodni doprinos su podmirene. Zbog kašnjenja s uplatama, stvorio se dug u
iznosu od 15.199,48 kn na ime kamata i 200,00 kn na ime troškova ovrhe
1.5.2. Obnova i adaptacija
1.5.2.1. Obnova i adaptacija unutarnjeg školskog prostora
Škola je izgraĊena 1976. godine. Dotrajalost školske zgrade zahtijeva stalno odrţavanje. Od 2006.
godine izvršili smo sljedeće radove:
1. radovi koje je financirala Općina Orebić u iznosu od 39.000,00 kn
- 2006. adaptacija zbornice, ureda i uĉionica 20.000,00 kn
- 2007. adaptacija zbornice, ureda i uĉionica 19.000,00 kn
2. radovi koje je financirao Osnivaĉ , Dubrovaĉko – neretvanska ţupanija 805.000,00 kn
- Kto.32. 2007. Izmjena prozora na juţnoj strani zgrade 100.000,00 kn
- Kto.45. 2007. Izmjena prozora i ugradnje roleta na juţnoj strani zgrade 140.000,00 kn
- Kto.32. 2008. PregraĊivanje, bojanje, izmjene rasvjetnih tijela i
lakiranje parketa u uĉionicama razredne nastave, izmjena i bojanje
dotrajalih zidnih pregrada izmeĊu uĉionica i hodnika u prizemlju 70.000,00 kn
- Kto.45. 2008. rekonstrukcija i izmjena krova škole 200.000,00 kn
- Kto.45. 2009. rekonstrukcija stropa (termoizolacija, izmjena gipsanih
pregrada i rasvjetnih tijela) i kata (pregraĊivanje uĉionica, izmjena
16
pregrada izmeĊu hodnika i uĉionica, bojanje zidova i lakiranje parketa)
premještanje, instalacija i adaptacija informatiĉke uĉionice.
Saniranje elektroinstalacijske opreme u cijeloj zgradi 200.000,00 kn
- Kto 32. 2010. Nastavak ureĊenja stropova, zidova, podova i rasvjete 70.000,00 kn
- Kto 32. 2011. Trakaste zavjese i ugradnja klupica 25.000,00 kn
1.5.2.2. UreĊenje okoliša
Školski vrt će se definirati kao prostor za boravak djece i glavni ulaz u školu. Sredstva
predviĊena za rekonstrukciju juţnog vrta::
- Projekt rekonstrukcije školskog vrta financirala je Općina Orebić…………20.000,00 kn
Općina je platila projekt direktno projektantu.
- Odustalo se od projekta rekonstrukcije školskog vrta. Natjeĉaj nije realiziran jer nije bilo
zainteresiranih izvoĊaĉa. Sredstva u iznosu od 150.000,00 kn dodijeljena su drugoj školi. Ozbiljniji
zahvati na ureĊenju školskog vrta nisu potrebni dok se ne definira poĉetak radova na dogradnji
škole i izgradnji školske športske dvorane.
2. Podatci o izvršiteljima poslova i njihovim radnim zaduženjima u 2011./2012. školskoj
godini
2.1. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima
Razmjena uĉitelja i struĉnih suradnika izmeĊu naše Škole i osnovnih škola Trpanj, Kuna,
Petra Kanavelića Korĉula, Srednje škole Korĉula i Srednje škole Vela Luka, pomoglo je u
rješavanju tehnološkog viška i struĉne zastupljenosti nastave. Tako smo i ovu školsku godinu
završili bez većih kadrovskih problema.
2.1.1 Podatci o uĉiteljima razredne nastave
Razredna nastava je struĉno zastupljena. Djelatnice Anita Kangjera i Hana Ţuvela su se
vratile sa porodiljskog dopusta i nakon perioda prilagodbe od 2 tjedna preuzele razrede od Dore
Fazinić i Ane Kosović. Iako ove školske godine imamo 1 razredni odjel manje nego prošle godine,
nemamo tehnološki višak jer je Natalija Đeldum zatraţila sporazumni raskid radnog odnosa.
Tablica 12. Podatci o uĉiteljima razredne nastave OŠ Orebić
RED.
BR. Prezime i ime GOD.
ROĐ.
STAŢ
SS
PREDMET
DOŠKOL.
1. Dajak Nina 1980. 7 VSS razredna nastava ne
2. Jurović Nataša 1971. 17 VSS razredna nastava ne
3. Kangjera Anita 1976. 11 VSS razredna nastava ne
4. Marušić Branka 1950. 41 VŠS razredna nastava ne
5. Ţidić Hajdi 1967. 22 VŠS razredna nastava ne
6. Ţuvela Hana 1981. 5 VSS razredna nastava ne
Tablica 13. Podatci o uĉiteljima razredne nastave PŠ Viganj
RED.
BR. Prezime i ime GOD.
ROĐ.
STAŢ
SS
PREDMET
DOŠKOL.
1. Bogoje Donia . 0 VŠS razredna nastava da
2. Ravlić Miljenka 1959. 0 VŠS razredna nastava ne
17
Tablica 14. Podatci o uĉiteljima razredne nastave PŠ Lovište
RED.
BR. Prezime i ime GOD.
ROĐ.
STAŢ
SS
PREDMET
DOŠKOL.
1. Regoja SlaĊana 1971. 0 VSS razredna nastava ne
2.1.2. Podaci o uĉiteljima predmetne nastave
Tablica 15. Podatci o uĉiteljima predmetne nastave
RED.
BR. Prezime i ime GOD.
ROĐ.
STAŢ
SS
PREDMET
DOŠKOL.
1. Bošnjak AnĊela 1977.
6 VSS hrvatski jezik ne
2. Martinović Vesna 1967.
13
VSS hrvatski jezik ne
3. Hazdovac Mladenka 1960.
16
VSS likovna kultura ne
4. Nikolić Emilija 1958.
24
SSS glazbena kultura ne
5. Bizjak Harlović Ivanka 1954.
32
VSS engleski jezik ne
6. Mandić Marina 1978.
0 VSS engleski jezik ne
7. Marković Marijana 1982.
6 VSS engleski jezik ne
8. Klokić Dubravka 1965.
16
VSS njemaĉki jezik ne
9. Buklijaš Rosanda 1947.
43
VŠS matematika ne
10. Grbin Ivana 1983.
3 VSS informatika, matematika ne
11. Roland Danijela 1986.
1 VSS biologija, kemija, priroda ne
12. Gaćina Ivana 1985.
3 VSS fizika da
13. Butirić Tonći 1964.
21
VSS povijest ne
14. Matić-Bogoje Katarina 1977.
6 VSS geografija, povijest ne
15. Marušić Ivana 1980.
4 VSS tehniĉka kultura ne
16. Kapiteli Kristian 1979.
5 VSS tjelesna i zdravstvena kultura ne
17. Antiĉević Niko 1980.
6 VŠS informatika ne
18. Damjanović Tolj Marina 1979.
7 VSS vjeronauk - katoliĉki ne
19. Vidović- Vranješ Anita 1974.
11
VSS vjeronauk - katoliĉki ne
2011./2012. šk.god. zapoĉeli smo vrlo uspješno po pitanju struĉno zastupljene nastave
Povratkom uĉiteljica Ivane Sladović i Ivane Marušić, nastava je u potpunosti struĉno
zastupljena osim 8 sati nastave glazbene kulture koje predaje Emilija Nikolić uĉiteljica s 21 godina
radnog staţa na poslovima uĉitelja glazbene kulture.
Dobivena je suglasnost za prijem novog uĉitelja matematike zbog odlaska uĉiteljice
Rosande Buklijaš u mirovinu. Do donošenja odluke po natjeĉaju za to radno sklopljen je ugovor o
djelu sa uĉiteljicom Rosandom Bukljijaš.
Zatraţena je suglasnost za prijem uĉitelja razredne nastave za upraţnjeno radno mjesto u
podruĉnom odjelu Viganj. Uz prethodnu suglasnost Školskog odbora na to radno mjesto do
donošenja odluke po natjeĉaju, primljena je uĉiteljica Donia Bogoje iz Vignja, koja je već radila na
zamjenama u toj školi. Sve ostale djelatnike PO Lovište i PO Viganj sa istom koliĉinom radnog
vremena preuzeli smo od OŠ Petra Kanavelića. Djelatnici su potpisali ugovore o radu sa našom
školom od 1.09.2012. godine.
18
2.1.3. Podatci o uĉiteljima glazbenog odjela
Tablica 16. Podatci o uĉiteljima glazbenog odjela
RED.
BR. Prezime i ime GOD.
ROĐ.
STAŢ
SS
PREDMET
DOŠKOL.
1. Kajzogaj Mark 1960. 20 VSS Mandolina - temeljni predmet, solfeggio, teorija da
2. Nikolić Emilija 1958. 24 SSS blok-flauta - temeljni predmet ne
3. Stanković Marina 1984. 2 VSS Klavir - temeljni predmet, komorna glazba, solfeggio
da
4. Ĉagalj Dario 1964. 1 VSS gitara - temeljni predmet ne
5. Ţerovnik Tomislav 1965. 1 VSS gitara - temeljni predmet ne
6. Begić Slobodan 1965. 1 VSS komorna glazba, violina - temeljni predmet ne
7. Hadţinac Damir 1970. 0 VSS harmonika - temeljni predmet, komorna glazba ne
Na radna mjesta uĉitelja u glazbenoj školi do raspisivanja natjeĉaja primljeni su uĉitelji
Mark Kajzogaj (violina, harmonika, mandolina, solfeggio) i Emilija Nikolić (flauta). Uĉitelji gitare
Dario Ĉagljem i Tomislav Ţerovnik, uĉitelj harmonike Damir Hadţinac i uĉitelj Violine Slobodan
Begić, primljeni su na ugovor o djelu do raspisivanja natjeĉaja. Uĉiteljica Marina Stanković
primljena je u stalni radni odnos na poslove uĉitelja solfeggia, a za uĉitelja klavira na odreĊeno
radno vrijeme do raspisivanja natjeĉaja.
Za sva radna mjesta izvršena je obvezna prijava Uredu drţavne prave i zatraţena
prethodna suglasnost Školskog odbora za prijem uĉitelja na odreĊeno radno vrijeme do 60 dana u
toku kojeg će se raspisati natjeĉaji.
2.1.4. Podatci o uĉiteljima posebnog razrednog odjela
Tablica 17. Podatci o uĉiteljima posebnog razrednog odjela
RED.
BR. Prezime i ime GOD.
ROĐ.
STAŢ
SS
PREDMET
DOŠKOL.
1. Matković Karmen 1986. 3 VSS uĉitelj rehabilitator ne
2. Berak Radojka 1958. 22 VSS pedagog ne
Nestruĉno je zastupljena nastava u posebnom razrednom odjelu koji vodi Karmen Matković,
dipl. psihologinja.Redovito se raspisuje natjeĉaj za radno mjesto uĉitelja/uĉiteljice edukacijsko-
rehabilitacijskog smjera.
Nastava u posebnom razrednom odjela izvodi se po modelu djelomiĉne integracije. Budući
je ovaj model za uĉenike najkvalitetniji, ali organizacijski najzahtjevniji, prisiljeni smo
prekovremenom u rad odjela ukljuĉiti pedagoginju Radojku Berak. Budući su u odjelu uĉenici
razredne i predmetne nastave, zatraţili smo od Ministarstva znanosti obrazovanja i športa
odobrenje za još jedan odjel i radno mjesto uĉitelja rehabilitatora.
2.1.5. Podatci o uĉiteljima posebnog programa glazbenog odgoja i obrazovanja
Tablica 18. Podatci o uĉiteljima posebnog programa glazbenog odgoja i obrazovanja
RED.
BR. Prezime i ime GOD.
ROĐ.
STAŢ
SS
PREDMET
DOŠKOL.
1. Kadijević NeĊa 1983. 3 VSS posebni kurikulum ne
19
Nastavu glazbenog školovanja po posebnom umjetniĉkom kurikulumu izvodit će na
odreĊeno radno vrijeme, do raspisivanja natjeĉaja, uĉiteljica razredne nastave NeĊa Kadijević.
Kurikulumom je planirano da se nastava priprema u timskom radu: uĉitelj razredne nastave, uĉitelji
glazbenog obrazovanja i uĉitelj rehabilitator. Svi ĉlanovi tima moraju se educirati u podruĉju
glazbenog obrazovanja te u podruĉju temeljnih rehabilitacijskih znanja. 2.1.6. Podatci o ravnatelju i struĉnim suradnicima
Tablica 19. Ravnatelj i struĉni suradnici
RED.
BR. Prezime i ime GOD.
ROĐ.
STAŢ
SS
POSAO KOJI OBAVLJA
DOŠKOL.
1. Menkadţiev Nenad 1961. 24 VSS ravnatelj ne
2. Berak Radojka 1958. 22 VSS pedagog da
3. Matković Karmen 1986. 3 VSS defektolog ne
4. Bošnjak AnĊela 1977. 6 VSS knjiţniĉar ne
Ravnatelj i pedagoginja i knjiţniĉarka imaju sve potrebne kvalifikacije.
Profesorica psihologije Karmen Matković poloţila je struĉni ispit 12.04.2012. godine.
2.1.7. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima
Od rujna 2011. godine teĉe pripravniĉki staţ uĉiteljicama Danijeli Roland i Dori Fazinić.
Danijela Roland je prijavljena za polaganje struĉnog ispita, a Dora Fazinić će saĉekati 2. rok.
Od sijeĉnja 2012. prijavljeni su uĉitelji Marinu Stanković i Marka Kajzogaj koji predaju u
glazbenom odjelu.
Od oţujka 2012. prijavljena je uĉiteljica Ivana Gaćina a od rujna 2012. Uĉiteljica Donia
Bogoje.
Pripravniĉki staţ je prijavljen nadleţnom Ministarstvu te je napravljen program
pripravniĉkog staţa za pojedinog pripravnika. OdreĊene su Komisija za praćenje rada pripravnika
koju ĉine ravnatelj, pedagog i mentor pripravnika. Komisija će kontinuirano pratiti rad pripravnika
i po potrebi pruţati struĉnu pomoć. Nakon obavljenog staţiranja Komisija će Ministarstvu
prosvjete i športa poslati izvješće o obavljenom pripravniĉkom staţu pripravnika, evidenciju
hospitacija kod mentora te evidenciju odrţanih sati koje je pripravnik obvezan odrţati kod mentora.
Psihologinja Karmen Matković poloţila je struĉni ispit u travnju.
Tablica 20. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima Red.
broj
Ime i prezime
pripravnika
Godina
roĊenja Zvanje Radno mjesto
Pripravniĉki
staţ
Ime i prezime
mentora
1. Donia Bogoje
Uĉiteljica
razredne
nastave
Uĉiteljica
razredne
nastave
1.09.2012.
Miljenka Ravlić
OŠ Orebić
PO Viganj
2. Danijela Roland 1986.
Magistra u
edukaciji
biologije i
kemije
Uĉiteljica
prirode,
biologije i
kemije
Otpoĉeo:
Rujan, 2011.
Ivica Vitaljić
OŠ Kuna
3. Dora Fazinić 1986.
Magistra
primarnog
obrazovanja
Uĉiteljica
razredne
nastave
Otpoĉeo:
Rujan, 2011.
Hajdi Ţidić
OŠ Orebić
4. Marina
Stanković
1984.
Prof.
glazbene
kulture
Uĉiteljica
solfeggia i
klavira
Otpoĉeo:
Sijeĉanj,
2012.
Dragan Gutić
OGŠ Metković
20
5. Mark Kajzogaj
1960.
Prof.
glazbene
kulture
Uĉitelj
mandoline,
violine i
harmonike
Otpoĉeo:
Sijeĉanj,
2012.
Dragan Gutić
OGŠ Metković
6. Ivana Gaćina 1985. Prof. fizike
Uĉitelj
fizike i
tehnićke
kult
Otpoĉeo:
Oţujak 2012
Rosanda Buklijaš
OŠ Orebić
2.2. Podatci o ostalim radnicima Škole – administrativno raĉunovodstvenim i pomoćno
tehniĉkim djelatnicima
Tablica 21. Ostali radnici - podatci o administrativno raĉunovodstvenim i pomoćno tehniĉkim
djelatnicima
RED.
BR. Prezime i ime GOD.
ROĐ.
STAŢ
SS
POSAO KOJI OBAVLJA
DOŠKOL.
1. Poljanić Ana 1983. 4 VSS tajnik ne
2. Skokandić Milena 1972. 11 VŠS raĉunovodstvo ne
3. Kurtović Jasna 1954. 28 SSS ĉistaĉica ne
4. Stanišić Marina 1966. 14 SSS ĉistaĉica ne
5. Tudor Ivana 1980. 3 SSS ĉistaĉica ne
6. Vekić MlaĊenka 1967. 4 NSS ĉistaĉica ne
7. Kurtović Ante 1950. 38 SSS domar ne
Radno mjesto raĉunovoĊe i tajnice je struĉno zastupljeno. Zbog odlaska Mirjane Šabić u
mirovinu na radno mjesto tajnice, na odreĊeno radno vrijeme do zasnivanja radnog odnosa po
natjeĉaju, primljena je Ana Poljanić dipl. pravnica s poloţenim pravosudnim ispitom.
2.3. Tjedna i godišnja zaduţenja odgojno-obrazovnih radnika Škole
2.3.1 Tjedna i godišnja zaduţenja ravnatelja i struĉnih suradnika Škole
Tablica 22. Zaduţenja - ravnatelj i struĉni suradnici
Red.
broj
Ime i prezime
radnika Struka
Radino
mjesto
Radno
vrijeme
(od – do)
Rad sa
strankama
(od – do)
Broj
sati
tjedno
Broj sati
godišnjeg
Zaduţenja
1. Nenad Menkadţiev VSS ravnatelj 7:00 -15:00 8:00-14:00 40 1760
2. Radojka Berak VSS pedagog 7:00 -15:00 8:00-13:00
pon.uto.srij. 20 880
3. AnĊela Bošnjak VSS knjiţniĉar 7:00 -15:00 poseban
raspored 20 880
4. Karmen Matković* VSS psiholog Dvokratni
rad
poseban
raspored 20+
1760
*Povremeno obavlja odreĊene poslove psihologa u okviru zaduţenja uĉitelja rehabilitatora.
21
2.3.2. Tjedna i godišnja zaduţenja uĉitelja razredne i predmetne nastave
Tablica 23. Tjedna i godišnja zaduţenja uĉitelja predmetne i razredne nastave
RED.
BR.
UĈITELJ
PREDMET
NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI
RAD O
ST
AL
I PO
SL
OV
I
PO
SE
BN
I PO
SL
O
VI
UKU
-
PNO
RE
DO
VN
A
NA
ST
AV
A
IZB
OR
N
A
NA
ST
AV
A
RA
ZR
ED
N
I
ŠT
VO
DO
P./D
O
D.
NA
ST
AV
A
INA
OS
TA
LO
1. Bogoje Donia raz. nast. 17 2 2 1 18 40
2. Dajak Nina raz. nast. 16 2 2 1 19 40
3. Jurović Nataša raz. nast. 16 2 2 1 19 41 *
4. Kangjera Anita raz. nast. 16 2 2 1 19 40
5. Marušić Branka raz. nast. 16 2 2 1 19 40
6. Matković Karmen raz. nast. 15 2 3 20 40 *
7. Ravlić Miljenka raz. nast. 16 2 2 1 19 40
8. Regoja SlaĊana raz. nast. 17 2 2 1 18 40
9. Ţidić Hajdi raz. nast. 16 2 2 1 19 45 *
10. Ţuvela Hana raz. nast. 16 2 2 1 19 40
11. Bošnjak AnĊela hrv 19 2 1 18 45 *
12. Martinović Vesna hrv 8 2 1 1 10 18 44 *
13. Hazdovac Mladenka lik 8 2 8 18 *
14. Nikolić Emilija gla 8 2 12 18 45 *
15. Bizjak Harlović Ivanka eng 18 2 15 5 40 *
16. Mandić Marina eng 6 31 3 40 *
17. Marković Marijana eng 13 1,5 0,5 8 17 45 *
18. Klokić Dubravka nje(i) 10 0,5 0,5 12 17 44 *
19. Buklijaš Rosanda mat 16 4 2 18 40 *
20. Grbin Ivana mat, inf(i) 16 2 2 2 18 42 *
21. Roland Danijela pri, bio, kem 20 2 2 16 45 *
22. Gaćina Ivana fiz, teh(i) 8 1 6 15
23. Butirić Tonći pov 12 1 22 5 42 *
24. Matić-Bogoje Katarina pov, geo 19 2 3 16 40
25. Marušić Ivana teh, teh(i) 8 4 2 11 25
26. Kapiteli Kristian tzk 16 2 4 2 16 40 *
27. Antiĉević Niko inf(i) 12 2 1 1 8 16 44 *
28. Damjanović Tolj Marina vjek(i) 6 1 1 16 16 44 *
29. Vidović- Vranješ Anita vjek(i) 20 2 1 1 16 42 *
Radno vrijeme djelatnika, usklaĊeno je sa Zakonom o radu i Kolektivnim ugovorom za
zaposlenike u osnovnom školstvu. Nastavnici su zaduţeni punom normom redovite nastave, i
ostalih oblika neposrednog odgojno - obrazovnog rada, posebnim, i ostalim poslovima koji
proizlaze iz naravi i koliĉine neposrednog odgojno - obrazovnog rada.
Dio nastavnika ostvaruje puno radno vrijeme radom u dvije ili više škola.
22
Dio nastavnika obavlja poslove u prekovremenom radu. Nastavnica glazbene kulture koja
nema potrebnu struĉnu spremu i nastavnici koji odraĊuju zamjenu, primljeni su na odreĊeno radno
vrijeme.
Svi ostali zaposlenici ostvaruju puno radno vrijeme u redovitom radu u stalnom radnom
odnosu.
Tablica 24. Tjedna i godišnja zaduţenja uĉitelja u posebnom razrednom odjelu
Br.BR. UĈITELJ PREDMET NEPOSREDNI ODGOJNO
OBRAZOVNI RAD OSTALI
POSL
POS POSL
UKUPNO
RED NAST
IZB NAST
RAZRED NIŠTVO
DOP DOD
INA OST ALO
1. Karmen Matković
raz. I pred. nastava
20 4 16 40
Tablica 25. Tjedna i godišnja zaduţenja uĉitelja u glazbenom odjelu
Br.BR.
UĈITELJ PREDMET NEPOSREDNI ODGOJNO
OBRAZOVNI RAD OSTALI
POSLO
POS POSL
UKUP
RED NAST
IZBNAS
RAZREDNIŠTV
JAVNINAST
INA OSTALO
1. Marina Stanković
Solfeggio,.klavir 18 2 SŠ 4
16 45 *
2. Mark Kajzogaj
Solfeggio, Harmonika, mandolina, viloina,
20 2 2 2 16 40
3 NeĊa Kadijević
Posebni kurikulum
12 4 2 12 4 34
Tablica 26. Ostala zaduţenja uĉitelja
RED.
BR.
UĈITELJ
POSAO
OPIS POSLA
SATI
3. Jurović Nataša
prekovremeni r. voditelj smjene - satniĉar 1
Ukupno 1
6. Matković Karmen
nep. od.-ob. rad. (ostalo) individualni rad 3
Ukupno 3
9. Ţidić Hajdi
prekovremeni r. 1 voditelj smjene - satniĉar 5
Ukupno 5
11. Bošnjak AnĊela
prekovremeni r. Redovita nastava 5.a 5
Ukupno 5
12. Martinović Vesna
nep. od.-ob. rad. (ostalo) OŠ Korĉula 10
prekovremeni r. redovita nastava 5.a 4
Ukupno 14
13. Hazdovac Mladenka
nep. od.-ob. rad. (ostalo) ĉl 80 Estetsko ureĊenje 2
23
Ukupno 2
14. Nikolić Emilija
nep. od.-ob. rad. (ostalo) trpanj,kuna 12
prekovremeni r. neposredna GŠ - flauta 5
Ukupno 17
15. Bizjak Harlović Ivanka
posebni poslovi ĉl.39 povjerenik zaštita na radu 5
Ukupno 5
16. Mandić Marina
nep. od.-ob. rad. (ostalo) OŠ Korĉula 16+2dod,dop+13 31
Ukupno 31
17. Marković Marijana
nep. od.-ob. rad. (ostalo) TRPANJ 8
prekovremeni r. Redovita nastava, 1.a i 7.a 5
Ukupno 13
18. Klokić Dubravka
prekovremeni r. Izborna nastava, 4. razred - Viganj
4
nep. od.-ob. rad. (ostalo) Srednja škola 12
Ukupno 16
19. Buklijaš Rosanda
nep. od.-ob. rad. (ostalo) Dodatna nastava - primjena ĉl .79 i 80
2
Ukupno 2 20. Grbin Ivana
prekovremeni r. VoĊenje informatiĉke uĉionice 2
Ukupno 2
21. Roland Danijela
prekovremeni r. Redovita nastava - priroda 5.a i 5.b
5
Ukupno 5
23. Butirić Tonći
nep. od.-ob. rad. (ostalo) kuna 22
prekovremeni r. neposredna red. nastava - povijest
2
Ukupno 24
26. Kapiteli Kristian
nep. od.-ob. rad. (ostalo) ĉl. 80 voĊenje školskog kluba 2
Ukupno 2
27. Antiĉević Niko
nep. od.-ob. rad. (ostalo) Trpanj 8
prekovremeni r. 2- izborna nastava 5.a
2. voditelj informatiĉke uĉionioce
4
Ukupno 12
28. Damjanović Tolj Marina
nep. od.-ob. rad. (ostalo) Kuna, Trpanj 16
24
prekovremeni r. Izborna nastava Lovište, Viganj 4
Ukupno 20
29. Vidović- Vranješ Anita
prekovremeni r. Izborna nastava 3.a 2
Ukupno 2
Tablica 27. Ostala zaduţenja uĉitelja u posebnom razrednom odjelu
RED. UĈITELJ POSLAO OPIS POSLA SATI TJEDNO 6. Radojka Berak prekovremeni r. Uĉitelj rehabilitator 5
8. Karmen Matković prekovremeni r. Uĉitelj rehabilitator 5
UKUPNO 10
Tablica 28. Ostala zaduţenja uĉitelja u glazbenom odjelu
RED. UĈITELJ POSAO OPIS POSLA SATI TJEDNO 1. Marina Stanković SŠ Korĉula Glazbena kultura 4
2. Marina Stanković prekovremeni r. klavir 5
3. Dario Ĉagalj Ugovor o djelu Gitara, korepeticija 14
4. Tomislav Ţerovnik Ugovor o djelu Gitara, komorna 14
5. Slobodan Begić Ugovor o djelu Violina, komorna 10
6. Damir Hadţinac Ugovor o djelu Harmonika, komorna 11
7. Emilija Nikolić prekovremeni r. Blok flauta 8
Danijela Roland prekovremeni r. Razredništvo, voditelj 2
ukupno 64
2.3.3. Tjedna i godišnja zaduţenja ostalih radnika Škole
Tablica 29. Zaduţenja - ostali radnici
Red.
broj
Ime i prezime
radnika Struka Radno mjesto
Radno
vrijeme
(od – do)
Broj sati
tjedno
Broj sati
godišnjeg
Zaduţenja
1. Ana Poljanić VSS Tajnica 7:00 -15:00 40 1760
2. Milena Skokandić 1972. 8 VŠS raĉunovodstvo ne VŠS Raĉunovodstvo 7:00-15:00 40 1760
3. Jasna Kurtović 3.Kurtović 1954. 25 NKV ĉistaĉica ne NKV Spremaĉica 7:00-15:00 40 1760
4. Marina Stanišić 12 SSSĉistaĉica ne SSS Spremaĉica 7:00-15:00
dvosmjenski 48 * 1760
5. Ante Kurtović 36 SSS domar ne SSS Domar 7:00-15:00
dvosmjenski 40 1760
Tablica 30. Ostala zaduţenja - ostali radnici u glazbenom odjelu
RED. Ime i prezime
radnika
POSAO OPIS POSLA SATI TJEDNO
1. Marina Stanišić prekovremeni r. Spremaĉica- rad subotom 8
25
3. Podatci o organizaciji rada
3.1. Organizacija smjena, raspored deţurstva informacija za roditelje, raspored sati,
Prehrana i prijevoz uĉenika
3.1.1 Organizacija smjena predmetne nastava
Nastavni rad odrţavat će se u jutarnjoj smjeni za sve razrede predmetne nastave
(5.a,5.b,6.a,6.b,7.a,7.b, i 8.a i 8.b razred).
Tablica 31. Satnica predmetne nastave
1.sat - 8:00 - 8:45
2.sat - 8:50 - 9:35
3.sat - 9:40 -10:25
Veliki odmor 10:25-10:45
4.sat - 10:45 - 11:30
5.sat - 11:35 - 12:20
6.sat - 12:25 - 13.10
7.sat 13:10-13:50
Popodnevna smjena za nastavu izbornih
predmeta poĉinje u 14:00. Daljnja satnica se
dogovara s nastavnicima ovisno o tome izvodi
li se blok sat.
Raspored i satnicu izvannastavnih aktivnosti
odreĊuje nastavnik voditelj sekcije u dogovoru
s uĉenicima.
Predmetna nastava se odrţava u 7 uĉionica na katu i jednoj uĉionici u prizemlju. Uĉionica
engleskog i njemaĉkog jezika, u prizemlju koristi se kao višenamjenska uĉionica u popodnevnim
satima za sastanke, medijsku kulturu i potrebe razredne nastave u popodnevnim satima, te za
tjelesnu i zdravstvenu kulturu u kišnim danima. Uĉionica hrvatskoga jezika koristi se za
organizaciju priredbi i prigodnih sveĉanosti.
3.1.2. Organizacija smjena razredne nastava
Nastavni rad odvijat će se u dvije promjenjive smjene: 4.a,4.b i 3.a su u jednoj smjeni
1a.,2.a, i 2.b, u drugoj smjeni. Smjene se mijenjaju svaki tjedan. Razredna nastava je organizirana u
3 uĉionice u prizemlju Zbog nedostatka prostora i povećanja broja odjela razredna nastava mora
dijeliti hodnik i sanitarije u prizemlju s predmetnom nastavom.
Tablica 32. Satnica razredne nastave:
JUTARNJA SMJENA:
1.sat - 8:00 - 8:45
2.sat - 8:50 - 9:35
Veliki odmor 9:35 - 10:00
3.sat - 10:00 - 10:45
4.sat - 10:50 - 11:30
5.sat - 11:35 - 12:20
POPODNEVNA SMJENA:
1.sat - 14:00 - 14:45
2.sat - 14:45 - 15:30
Veliki odmor 15:30 - 15:55
3.sat - 15:55 - 16:30
4.sat - 16:30 - 17:15
5.sat - 17:15 - 18:00
Tablica 33. Satnica glazbenog odjela za uĉenike predmetne nastave
MEĐUSMJENA:
11:30-14:00
Ovisno o dnevnom rasporedu predmetne
nastave
POPODNEVNA SMJENA:
14:00- 20:00
Uĉenici predmetne nastave
26
Tablica 34. Satnica glazbenog odjela za uĉenike razredne nastave
MEĐUSMJENA:
11:30-14:00
Ovisno o dnevnom i tjednom rasporedu
razredne nastave
POPODNEVNA SMJENA:
14:00-17:15
Uĉenici jutarnje smjene razredne nastave
17:15-20:00
Uĉenici popodnevne smjene razredne nastave
3.1.3. Raspored deţurstva predmetne nastave
Termini informacija za roditelje i deţurstva uĉitelja će se mijenjati tijekom godine ovisno o
promjenama u zaduţenjima uĉitelja i rasporedu sati.
Tablica 35. Raspored deţurstva predmetna nastava
Prije poĉetka nastave i za vrijeme velikog odmora jedan uĉitelj deţura u zgradi, a drugi u
dvorištu Škole. Tijekom nastave, posebno za vrijeme školskoga odmora, uĉenici ne smiju napuštati
prostor školskoga dvorišta. Ukoliko je loše vrijeme, te su svi uĉenici u Školi, jedan uĉitelj deţura u
prizemlju, a drugi na prvom katu kako bi izbjegli neţeljene situacije. Posebno je vaţno deţurstvo u
hodnicima preko maloga odmora.
U popodnevnoj smjeni za glazbeni odjel, izbornu nastavu, ili bilo koji oblik rada na koji su
pozvani uĉenici, odgovoran je uĉitelj koji tu nastavu organizira i izvodi.
Deţurni uĉitelj i predmetni nastavnici trebaju pomoći uĉenicima u praćenju rasporeda
prijevoza uĉenika.
Raspored deţurstva uĉitelja predmetne nastave redovito se usklaĊuje s promjenom
rasporeda sati.
3.1.4. Raspored deţurstva razredne nastave
Tablica 36. Raspored deţurstva - razredna nastava
RAZREDI 1.a, 2.a,2.b JUTARNJA SMJENA POPODNEVNA SMJENA
Ponedjeljak Anita Kangjera Anita Kangjera
Utorak Nataša / Anita - Putnici Nataša /Anita - Odmor, Putnici
Srijeda Hana – Jutro/Anita - Odmor,Putn. Hana Ţuvela
Ĉetvrtak Izmjena po rasporedu Hana /Nataša - Putnici
Petak Nataša Jurović Nataša Jurović
RAZREDI 3.a,4.a,4.b JUTARNJA SMJENA POPODNEVNA SMJENA
Utorak Branka Marušić Nina Dajak
Ponedjeljak Utorka Srijeda Ĉetvrtak Petak
Od 7.45
do
odmora
Niko
Antiĉević
Rosanda
Buklijaš
Emilija
Nikolić
Katarina
Matić
Bogoje
Ivana Grbin
Za
vrijeme
velikog
odmora
Niko
Antiĉević
Rosanda
Buklijaš
Emilija
Nikolić
Katarina
Matić
Bogoje
Ivana Grbin
Ivana
Gaćina
Jana Bizjak
Harlović
Danijela
Roland
Kristian
Kapiteli
Ivana
Marušić
Od
odmora
Ivana
Gaćina
Jana Bizjak
Harlović
Danijela
Roland
Kristian
Kapiteli
Ivana
Marušić
Iza 6 sata: Uĉitelji koji izvode nastavu
27
Srijeda Hajdi Ţidić Branka Marušić
Petak Nina Dajak Hajdi Zidić
Ponedjeljak Izmjene po rasporedu Izmjene po rasporedu
Ĉetvrtak Izmjene po rasporedu Izmjene po rasporedu
Za nastavu glazbenog odjela koja se odrţava izvan radnog vremena deţurnih uĉitelja,
odgovoran je uĉitelj koji tu nastavu organizira i izvodi. Uz redovna deţurstva, uĉiteljice i struĉna sluţba izradit će poseban raspored deţurstva i
aktivnosti za uĉenike koji ĉekaju prijevoz.
Raspored deţurstva uĉitelja razredne nastave redovito se usklaĊuje s promjenom
rasporeda sati.
3.1.5. Informacije za roditelje - predmetna nastava
Raspored informacija razrednika predmetne nastave, redovito se usklaĊuje s promjenom
rasporeda sati. Sukladno Pravilniku o naĉinima, postupcima i elementima vrednovanja uĉenika u osnovnoj i
srednjoj školi razrednik je duţan dogovoriti informativni razgovor s predmetnim nastavnikom kada to
roditelj zahtijeva. Predmetni nastavnici davat će informacije po potrebi, u dogovoru s razrednikom
Tablica 37. Informacije za roditelje - predmetna nastava
NASTAVNIK RAZRED DAN SAT
Danijela Roland 5.a Srijeda 9:40
Kristian Kapiteli 5.b Ĉetvrtak 10:50
Niko Antiĉević 6.a Ponedjeljak 9:40
AnĊela Bošnjak 6.b Utorak 12:25
Katarina Matić Bogoje 7.a Ĉetvrtak 9:40
Vesna Martinović 7.b Petak 11:40
Anita Vidović Vranješ 8.a Srijeda 1050
Ivana Grbin 8.b Ĉetvrtak 11:40
3.1.6. Informacije za roditelje - razredna nastava
Raspored informacija razrednika razredne nastave, redovito se usklaĊuje s promjenom
rasporeda sati. Sukladno Pravilniku o naĉinima, postupcima i elementima vrednovanja uĉenika u osnovnoj i
srednjoj školi razrednik je duţan dogovoriti informativni razgovor s predmetnim nastavnikom kada to
roditelj zahtijeva.
Tablica 38. Informacije za roditelje - razredna nastava
OŠ OREBIĆ
RAZR. JUTARNJA SMJENA
POPODNEVNA
SMJENA
UĈITELJICA DAN SAT DAN SAT
Nataša Jurović 1.a Ĉetvrtak 16:00 Utorak 8:00
Anita Kandjera 2.a Utorak 10:00 Utorak 15:50
Hana Ţuvela 2.b Petak 8:50 Ĉetvrtak 14:00
Branka Marušić 3.a Ponedjeljak 12:20 Ponedjeljak 18:00
Hajdi Ţidić 4.a Ĉetvrtak 12:20 Petak 15:50
Nina Dajak 4.b Utorak 9:00 Utorak 16:00
PO VIGANJ RAZR.
JUTARNJA SMJENA
UĈITELJICA DAN SAT
SlaĊana Regoja
1.3.4.
Kom.
Petak 9:00
28
Uĉiteljice engleskog jezika, vjeronauka i njemaĉkog jezika, davat će informacije po
potrebi u dogovoru s razrednikom. Nastavnici takoĊer mogu odrediti stalni termin informacija
3.1.7. Raspored sati – Jutarnja smjena
Raspored sati nalazi se u privitku u tablici 22.
3.1.8. Raspored sati – Popodnevna smjena
Raspored sati nalazi se u privitku u tablici 23.
3.1.9. Prehrana uĉenika
Škola ne ispunjava minimalne tehniĉke uvjete za organizaciju prehrane i produţenog
boravka djece. Dogradnja Škole predviĊa izgradnju kuhinje i blagovaonice. Kada se ispune uvjeti,
ispitat će se potrebe i interes roditelja o obliku i naĉinu prehrane i produţenog boravka u skladu s
pedagoškim standardima za osnovne škole.
3.1.10. Prijevoz uĉenika
Sukladno ĉl.69 Zakona o odgoju i obrazovanju, pravo na prijevoz ostvaruju uĉenici
razredne nastave koji imaju adresu stanovanja udaljenu od škole najmanje tri kilometra i uĉenici
predmetne nastave koji imaju adresu stanovanja udaljenu od škole najmanje 5 km. Uĉenici s
posebnim potrebama ostvaruju pravo na prijevoz bez obzira na udaljenost ovisno o vrsti i stupnju
teškoće, a sukladno rješenju o primjerenom obliku školovanja koje utvrĊuje struĉno povjerenstvo.
U 2011./2012. školskoj godini broj uĉenika putnika se povećao na 37 uĉenika. Jedan
uĉenik koristi vlastiti prijevoz, a dva uĉenika linijski prijevoz, Lovište - Orebić. Za ostalih 34
uĉenika, organiziran je poseban prijevoz od kuće do Škole. Iako Škola nema produţeni boravak i
potreban prostor, za uĉenike putnike dok ĉekaju prijevoz, organizirano je deţurstvo. Ĉekanje je
svedeno na minimum jer je prijevoz organiziran u 4 ture.
Konaĉno je riješen problem financiranja prijevoza. Nakon provedenog javnog natjeĉaja,
potpisan je ugovor izmeĊu osnivaĉa Dubrovaĉko – neretvanske ţupanije i najboljeg ponuditelja
Autotransa, Rijeka na rok od 7 godina. Ugovor se obnavlja jednom godišnje, a moţe se raskinuti i
prije isteka ako je jedna od ugovornih strana nezadovoljna.
Sukladno Zakonu o odgoju i obrazovanju i drţavnim pedagoškim standardima
osnovnoškolskog sustava odgoja i obrazovanja (ĉl.36 stavak 3), s ciljem racionalizacije prijevoza
uĉenika škola moţe imati vlastito vozilo za prijevoz uĉenika. Redovite osnovne škole i posebne
odgojno-obrazovne ustanove koje provode osnovno školovanje za uĉenike s teškoćama imaju pravo
na vozaĉa, ako posjeduju vlastito vozilo za prijevoz uĉenika (ĉl.15 stavak 6. Drţavnog pedagoškog
standarda). Smatramo da je najpotpunije i najjeftinije rješenje kupovina vlastitog kombija. Vezano
za gradnju škole koja će omogućiti organizaciju prehrane i produţenog boravka, potrebno je
razmišljati o mogućnost nabave vlastitog prijevoznog sredstva i zapošljavanja profesionalnog
vozaĉa.
Škola je duţna organizirati prijevoz uĉenika samo za redovitu nastavu.
29
Tablica 39. Popis uĉenika 1 smjene 2012./2013. (3. i 4. razred u jutarnjoj smjeni). Uĉenici razredne
nastave obiljeţeni su plavom a novi uĉenici crvenom bojom 1.SMJENA 25 UĈENIKA KOMBI
R.BR RAZRED
BILOPOLJE-GURIĆI-FRATRI-VIGANJ-KUĈIŠTE-PERNA MJESTO
1 7.B ILIJA BIKIĆ BILOPOLJE
2 7.A ANTONIJA GRLJUŠIĆ GURIĆI
3 5.A NIKOLA GRLJUŠIĆ GURIĆI
4 5.B TIN TOLJ FRATRI
5 7.A MARKO KOPIĆ VIGANJ
6 5.A GABRIJEL NJAKARA POŢGAJ VIGANJ
7 6.B NIKPALJEVIĆ-ĆEREZIN EMA VIGANJ
8 4.B IVANA PERKUŠIĆ KUĆIŠTE
9 6.B MAJA PERKUŠIĆ KUĆIŠTE
10 4.B LUKA JAKIĆ PERNA
11 4.B MARTIN BOGOJE PERNA
12 5.B MARIJA BOGOJE PERNA
13 6.B IVAN JURKOVIĆ PERNA
14 7.B ANTONIO PRAJDIĆ PERNA
15 8.B MATKO RADIĆ PERNA
16 8.B VALENTINO OPAĈAK PERNA
17 3.A VESELKO OPAĈAK PERNA
18 7.A VIKTORIJA RAHLE OREBIĆ
MOKALO - POSTUP
19 4.B PETAR VIDOVIĆ MOKALO
20 5 A LOVRO TOLJ MOKALO
21 8.A SARA TOLJ MOKALO
22 8 A DRAGICA TOLJ MOKALO
23 7 A NIKOLA KAPOR MOKALO
24 7 A ANA TOLJ MOKALO
25 3.A MATO ANTIĈEVIĆ POSTUP
2 SMJENA - 10 UĈENIKA KOMBI
BILOPOLJE-GURIĆI-FRATRI-VIGANJ-KUĈIŠTE-PERNA
26 1.A IVANA ORTOLIO VIGANJ
27 2.A KATARINA PECOTIĆ KUĆIŠTE
28 2.A LAURA BARIĆ PERNA
29 2.A LEONA BOGOJE PERNA
30 1.A IVAN OPAĈAK PERNA
31 1.A ANĐELA OPAĈAK PERNA
32 2.B. IVANO BOROVINA ŠKVAR
MOKALO - POSTUP
33 2A. ANA ANTIĈEVIĆ POSTUP
34 2A. LANA BONGVARDO HODŢIĆ POSTUP
35 1.A NARDO MIRKO POSTUP
UKUPNO PRIJEVOZ KOMBIJEM 35 UĈENIKA
30
Tablica 40. Popis uĉenika koji koriste vlastiti prijevoz VLASTITI PRIJEVOZ
36 5.A IVA FARĈIĆ PODOBUĆE
Jedna uĉenica koristi vlastiti prijevoz
Tablica 41. Popis uĉenika koji koriste linijski prijevoz LINIJSKO PRIJEVOZ LOVIŠTE - OREBIĆ
1 7.A ANDRIJA RUDAN LOVIŠTE
2 6.A JOSIP RUDAN LOVIŠTE
3 5.b MARIJA RUDAN LOVIŠTE
4 5.b ANTONIO SILIĆ LOVIŠTE 5 5.b LEA SRHOJ LOVIŠTE
Ukupno 35 uĉenika koristi prijevoz kombijem, 5 uĉenika iz Lovišta koristi linijski prijevoz.
U dogovoru s roditeljima, i prijevoznikom, moguće je zatraţiti da se uĉenici iskrcavaju i ukrcavaju
ispred škole. U tom sluĉaju izjednaĉili bi vrijeme dolaska i školu i odlaska iz škole svih korisnika
prijevoza. Ovakva organizacija prijevoza riješila bi probleme zbog udaljenosti polazne stanice od
škole, posebno u vrijeme nepovoljnih klimatskih uvjeta, a poboljšala bi i sigurnost uĉenika.
Sveukupno 41 uĉenik koristi prijevoz:
1 uĉenica vlastiti prijevoz, 5 uĉenika iz lovišta linijski prijevoz, a 35 uĉenika posebni prijevoz
kombijem.
Tablica 42. Popis uĉenika 2. smjene 2012./2013. (1. i 2. razred u jutarnjoj smjeni). Uĉenici razredne
nastave obiljeţeni su plavom a novi uĉenici crvenom bojom
1.SMJENA 25 UĈENIKA KOMBI
R.BR RAZRED
BILOPOLJE-GURIĆI-FRATRI-VIGANJ-KUĈIŠTE-PERNA MJESTO
1 7.B ILIJA BIKIĆ BILOPOLJE
2 7.A ANTONIJA GRLJUŠIĆ GURIĆI
3 5.A NIKOLA GRLJUŠIĆ GURIĆI
4 5.B TIN TOLJ FRATRI
5 7.A MARKO KOPIĆ VIGANJ
6 5.A GABRIJEL NJAKARA POŢGAJ VIGANJ
7 6.B NIKPALJEVIĆ-ĆEREZIN EMA VIGANJ
8 1.A IVANA ORTOLIO VIGANJ
9 6.B MAJA PERKUŠIĆ KUĆIŠTE
10 2.A KATARINA PECOTIĆ KUĆIŠTE
11 2.A LAURA BARIĆ PERNA
12 2.A LEONA BOGOJE PERNA
13 1.A ANĐELA OPAĈAK PERNA
14 5.B MARIJA BOGOJE PERNA
15 6.B IVAN JURKOVIĆ PERNA
16 7.B ANTONIO PRAJDIĆ PERNA
17 8.B MATKO RADIĆ PERNA
18 8.B VALENTINO OPAĈAK PERNA
19 1.A IVAN OPAĈAK PERNA
20 7.A VIKTORIJA RAHLE OREBIĆ
21 2.B. IVANO BOROVINA ŠKVAR
MOKALO - POSTUP
22 2A. ANA ANTIĈEVIĆ POSTUP
23 5 A LOVRO TOLJ MOKALO
24 8.A SARA TOLJ MOKALO
31
25 8 A DRAGICA TOLJ MOKALO
26 7 A NIKOLA KAPOR MOKALO
27 7 A ANA TOLJ MOKALO
28 2A. LANA BONGVARDO HODŢIĆ POSTUP
29 1.A NARDO MIRKO POSTUP
2 SMJENA - 10 UĈENIKA KOMBI
BILOPOLJE-GURIĆI-FRATRI-VIGANJ-KUĈIŠTE-PERNA
30 4.B IVANA PERKUŠIĆ KUĆIŠTE
31 4.B LUKA JAKIĆ PERNA
32 4.B MARTIN BOGOJE PERNA
33 3.A VESELKO OPAĈAK PERNA
MOKALO - POSTUP
34 4.B PETAR VIDOVIĆ MOKALO
35 3.A MATO ANTIĈEVIĆ POSTUP
UKUPNO PRIJEVOZ KOMBIJEM 35 UĈENIKA
3.2 Godišnji kalendar rada
Ministarstvo znanosti obrazovanja i športa odredilo kalendar unutar kojeg Škola izraĊuje
svoj Godišnji kalendar rada.
Kalendar za 2012./2013. školsku godinu utvrdio je 180 nastavnih dana. Od tog broja,
Godišnjim planom i programom Škole, utvrĊuje se plan i raspored broja radnih dana potrebnih za
provedbu nastavnog plana i programa te broj, plan i raspored ostalih radnih dana tijekom školske
godine potrebnih za druge odgojno-obrazovne programe Škole. Ostale nastavne dane, Škola će
koristiti za ekskurziju, izlete, škole u prirodi za uĉenike i nastavnike, izvanuĉioniĉku nastavu,
terensku nastavu, projekte, struĉno usavršavanje uĉitelja i struĉnih suradnika, pedagoške dane,
školske priredbe, aktivnosti i suradnju s roditeljima, natjecanja, kazališne predstave, organizaciju
aktivnosti i programa pred blagdane, proslave dana škole, dana ţupe i ostalih blagdana
3.2.1. Godišnji kalendar rada Škole
Na temelju kalendara Ministarstva, planiranih nenastavnih dana, plana izvanuĉioniĉke
nastave, plana kulturne i javne djelatnosti i ostalih uvjeta i specifiĉnosti rada Škole predloţen je
Godišnji kalendar rada Osnovne škole Orebić za 2012./2013. školsku godinu.
Rasporedom nenastavnih dana koji su spojeni s vikendom ili blagdanima uĉenici će
periodiĉno dobiti priliku za odmor od školskih obveza koji mogu iskoristili u krugu obitelji,
planirati kratko putovanje ili se pripremati za nastavak školskih obveza. UvoĊenje nenastavnih dana
u Godišnji kalendar rada Škole, pokazala se kao vrlo uspješna praksa. Roditelji i uĉenici su osjetili
prednosti ovakvog naĉina rada, te su i ove godine zainteresirani za kalendar kojim je nakon 5
tjedana neprekidne nastave, planiran kratki odmor. Stoga predlaţemo Godišnji kalendar sa 176
nastavnih i 4 nenastavna dana.
Plan nenastavnih dana:
1. Petak, 02. studenog.2012., povezan s blagdanom Republike Hrvatske „Svi sveti“ (ĉetvrtak,
01.11.2011. god.)
2. Ponedjeljak, 11. veljaĉe 2013., - „Zimovanje 2013.“ , 5 tjedana nakon zimskih praznika i 6
tjedana do uskršnjih praznika. U utorak, 12.veljaĉe, odrţat će se školske „Poklade“
3. Petak, 10.svibnja 2013., Dan Općine Orebić
4. Petak, 31 svibnja 2013., povezan sa povezan s blagdanom Republike Hrvatske „Tijelovo“
32
Dan Škole obiljeţit će se u nastavnom danu odlaskom uĉenika svih razreda na izlete i
terensku nastavu u mjesecu svibnju.
Tablica 43. Blagdani u 2012./2013. školskoj godini
- 08.10. Dan neovisnosti - blagdan Republike Hrvatske
- 01.11. Svi sveti - blagdan Republike Hrvatske
- 25.12. Boţićni blagdan Republike Hrvatske
- 26.12. Boţićni blagdan Republike Hrvatske
- Nova godina - blagdan Republike Hrvatske
- 06.01. Bogojavljenje-Sveta tri kralja - blagdan Republike Hrvatske
- 08.04 Uskrs
- 09.04. Uskrsni ponedjeljak - blagdan Republike Hrvatske
- 01.05. MeĊunarodni praznik rada - blagdan Republike Hrvatske
- 07.06. Tijelovo - blagdan Republike Hrvatske
- 22.06. Dan antifašistiĉke borbe - blagdan Republike Hrvatske
- 25.06. Dan drţavnosti - blagdan Republike Hrvatske
- 05.08. Dan pobjede i domovinske zahvalnosti - blagdan Republike Hrvatske
- 15.08. Velika Gospa - blagdan Republike Hrvatske
Godišnji kalendar s 4 nenastavna dana predloţit će se Školskom odboru. Ukoliko se u toku
nastavne godine procjeni da 176 nastavnih dana nije dovoljno za provedbu nastavnog Plana i
programa Škole, predloţit će se izmjena Godišnjeg kalendara škole.
Tablica 44. Godišnji kalendar rada Škole za 2011./2012.šk.god.
33
početak i kraj blagdani vikend nenastavni dan školski praznici
polugodišta
P U S Č P S N P U S Č P S N P U S Č P S N P U S Č P S N
1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2
3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30
31
P U S Č P S N P U S Č P S N P U S Č P S N P U S Č P S N
1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7
7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14
14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21
21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28
28 29 30 31 25 26 27 28 25 26 27 28 29 30 31 29 30
P U S Č P S N P U S Č P S N P U S Č P S N P U S Č P S N
1 2 3 4 5 1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4
6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11
13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18
20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25
27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30 31
nastavnih dana 16 tjedana
nastavnih dana 21 tjedan
SIJEČANJ ( 14 ) 22
24. (ponedjeljak) prosinca 2012.
25. (ponedjeljak) travnja 2012.
II. polugodište 14 (ponedjeljak) siječnja 2013.
I. polugodište 3. (ponedjeljak) rujna 2012.
29. (petak) ožujka 2013.
11. (petak) siječnja 2013.
VELJAČA ( 19) 20
tabela 28. KALENDAR rada OŠ Orebić za šk. god. 2012./2013.
SVIBANJ ( 19 ) 21 LIPANJ ( 10) 19 SRPANJ ( / ) 23 KOLOVOZ ( / ) 20
RUJAN ( 20 ) 20 LISTOPAD ( 22 ) 22 STUDENI ( 20 ) 21
TRAVANJ ( 21 ) 21
PROSINAC ( 15 ) 19
OŽUJAK ( 16 ) 21
-
-
14. (petak) lipnja 2013.
ODMOR ZA UČENIKE
21. (petak) prosinca 2012.-
176 II. polugodište 99
17. (ponedjeljak) lipnja 2013.
I. polugodište 77
-
-
37
34
Tablica 45. Godišnji kalendar rada za 2012./2013. školsku godinu
Obrazovno razdoblje
Mjesec Broj dana
Blagdani i
neradni dani
Obilježavanje Dana škole
Dana državnosti
Dana u mjesecu Radni Nastavni Nena.
I. razdoblje 0d 3.09.
(ponedjeljak) Do 21.12.
(petak) 2013.god.
IX. 22 20 10 Priredba u čast prvašića 30
X. 22 22 9
Dan neovisnosti Dani kruha 31.listopad – nen. dan 31
XI. 21 21 1 9 Dan spomena na mrtve Sjećanje na Vukovar 30
XII. 19 15 12
Projekt- Sv. Nikola Priredba - Božićni blagdani 31
1.
POLUGOD. 84 78-1=77 1 40 Zimski odmor učenika od 27.12.2011-6.01.2012.
II. razdoblje od 14.01.
(ponedjeljak) do 15.06. (petak)
2013.god. .
I. 22 14 9 Nova godina -Božićni blagdani 31
II. 20 20-1=19 1 9
21.veljače –poklade Projekt- „Zimovanje 2012“ 20. veljače –nen dan 28
III. 21 16 10 Vanjsko vrjednovanje 31
IV. 21 21 1 9
Obilježavanje Uskrsa Proljetni odmor učenika Od 02.-06..travnja 30.travnja - nenastavni dan 30
V. 21 21-2=19 2 10
1.svibanj -30.04.nen.dan) Dan Općine - nen.dan Dan škole 31
VI. 19 10 11
Dan državnosti Podjela svjedodžbi- Završni koncert glazbenog odjela ispraćaj osmaša 30
2.POLUGOD. 124 102-3=99 3 58
NASTAVNA GODINA 208 180-4=176 4 98
VII. 23 8
Ljetni odmor učenika od 16.lipnja 2012.. 31
VIII. 20 11 Velika Gospa 31
Ukupno: 12 251 176 4 115
365
35
3.3 Podatci o broju uĉenika i razrednih odjela
U ovoj školskoj godini u matiĉnu školu u Orebiću, upisano je 218 uĉenika u 14 redovnih i
jedan kombinirani odjel, ukupno 15 razrednih odjela. Kombinirani razredni odjel 1.-8. razreda
pohaĊa 4 uĉenika. U prvi razred je upisano 23 uĉenika, a osmi razred je završilo 27 uĉenika.
U podruĉnu školu u Kućištu ni ove godine nije upisan ni jedan uĉenik. u PO Viganj je upisano 14
uĉenika, a u PO Lovište 6 uĉenika. U OŠ Orebić u 2012./2013. osnovno obvezno obrazovanje
pohaĊa 238 uĉenika.
Tablica 46. Podatci o uĉenicima i razrednim odijelima osnovnog obveznog odgoja i obrazovanja
RAZREDNI ODJEL UKUPNO
UĈENIKA OD TOGA
UĈENICA
RAZREDNIK
MŠ OREBIĆ I. – IV.
1. a 23 9 Jurović Nataša
2. a 13 9 Kangjera Anita
2. b 12 6 Ţuvela Hana
3. a 12 6 Marušić Branka
4. a 14 6 Ţidić Hajdi
4. b 14 7 Dajak Nina
ukupno 88 43
2. Pos.sk 4 1 Matković Karmen
PO LOVIŠTE I. – IV.
1. a 1 Regoja SlaĊana
2. a 2 1 Regoja SlaĊana
4. a 3 3 Regoja SlaĊana
ukupno 6 4
PO VIGANJ I. – IV.
1. a 3 Bogoje Donia
2. a 6 2 Ravlić Miljenka
3. a 3 1 Ravlić Miljenka
4. a 2 Bogoje Donia
ukupno 14 3
UKUPNO I.- IV. 108 50
5. a 18 10 Roland Danijela
5. b 18 9 Kapiteli Kristian
6. a 16 9 Antiĉević Niko
6. b 16 10 Bošnjak AnĊela
7. a 13 4 Matić-Bogoje Katarina
7. b 16 9 Martinović Vesna
8. a 15 7 Vidović- Vranješ Anita
8. b 18 8 Grbin Ivana
V.-VIII. 130 66
UKUPNO I.-VIII. 238 116
36
Tablica 47. Podatci o uĉenicima i razrednim odjelima glazbenog školovanja
RAZREDNI ODJEL UKUPNO
UĈENIKA OD TOGA
UĈENICA
RAZREDNIK
MŠ OREBIĆ I. – IV.
1. a 17 7 Roland Danijela
2. a 20 13 Kadijević NeĊa
2. b 13 9 Stanković Marina
3. a 5 4 Kajzogaj Mark
4. a 1 Kajzogaj Mark
6. a 2 1 Kajzogaj Mark
ukupno 58 34
U glazbeni odjel upisano je 58 uĉenika. u 6 razrednih odjela. Od toga broja 2 uĉenika iz PŠ
Lovište, 3 uĉenika iz Vignja, 1 uĉenica iz Kuĉišta, 1 uĉenik iz OŠ Trpanj, 4 uĉenika iz Potomja
(OŠ Kuna) i 3 uĉenika iz srednje škole.
3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada
Tablica 48. Primjereni oblik školovanja
RED.
BR. ODJEL
VRSTA TEŠKOĆE
ĈLAN
PRAV.
OBLIK ODG.-OBR.
RADA
DATUM
RJEŠENJA
1 2.b Kombinirane teškoće ĉl. 7. Posebna odg.-obr. grupa 27.10.2011
2 4.a Kombinirane teškoće ĉl. 4. PrilagoĊeni nastavni program 9.6.2009
3 4.b Kombinirane teškoće ĉl. 4. PrilagoĊeni nastavni program 9.6.2009
4 5.a Kombinirane teškoće ĉl. 7. Posebna odg.-obr. grupa 16.10.2009
5 5.b Teškoće u uĉenju ĉl. 4. Redoviti nastavni program 13.4.2011
6 5.b Kombinirane teškoće ĉl. 4. PrilagoĊeni nastavni program 11.9.2009
7 6.a Teškoće u uĉenju ĉl. 4. PrilagoĊeni nastavni program 28.4.2009
8 6.b Teškoće u uĉenju ĉl. 4. PrilagoĊeni nastavni program 30.6.2011
9 6.b Kombinirane teškoće ĉl. 4. PrilagoĊeni nastavni program 27.6.2011
10 7.a Kombinirane teškoće ĉl. 7. Posebna odg.-obr. grupa 27.4.2009
11 7.b Teškoće u uĉenju ĉl. 4. PrilagoĊeni nastavni program 22.4.2009
12 7.b Kombinirane teškoće ĉl. 10. Redoviti nastavni program 2.8.2007
13 8.a Kombinirane teškoće ĉl. 7. Posebna odg.-obr. grupa 22.4.2009
14 5.a Teškoće u uĉenju Ĉl. 4 individualizacija 3.09.2012
15 1.a V Teškoće u uĉenju Ĉl. 4 individualizacija 3.09.2012
3.3.2. Rad po prilagoĊenom nastavnom programu
Ove školske godine u našoj školi 11 uĉenika pohaĊa primjereni oblik školovanja u skladu s
ĉlankom 62. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnom školstvu. Sukladno ĉl 4. Pravilnika, 8
uĉenika se školuje po prilagoĊenom programu, a 2 uĉenika po modelu individualizacije. Redovni
program po ĉl 10 Pravilnika o osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju uĉenika s teškoćama u
razvoju, pohaĊa 1 uĉenik.
37
S uĉenicima je redoviti radi i pedagog Škole, a prilagoĊene programe su mjeseĉno izraĊivali
uĉitelji u suradnji sa struĉnom sluţbom.
Tablica 49 . PrilagoĊeni nastavni programi i individualizacija
RED.
BR. ODJEL
VRSTA TEŠKOĆE
ĈLAN
PRAV.
OBLIK ODG.-OBR.
RADA
DATUM
RJEŠENJA
1 4.a Kombinirane teškoće ĉl. 4. PrilagoĊeni nastavni program 9.6.2009
2 4.b Kombinirane teškoće ĉl. 4. PrilagoĊeni nastavni program 9.6.2009
3 5.b Teškoće u uĉenju ĉl. 4. Redoviti nastavni program 13.4.2011
4 5.b Kombinirane teškoće ĉl. 4. PrilagoĊeni nastavni program 11.9.2009
5 6.a Teškoće u uĉenju ĉl. 4. PrilagoĊeni nastavni program 28.4.2009
6 6.b Teškoće u uĉenju ĉl. 4. PrilagoĊeni nastavni program 30.6.2011
7 6.b Kombinirane teškoće ĉl. 4. PrilagoĊeni nastavni program 27.6.2011
8 7.b Teškoće u uĉenju ĉl. 4. PrilagoĊeni nastavni program 22.4.2009
9 7.b Kombinirane teškoće ĉl. 10. Redoviti nastavni program 2.8.2007
10 5.a Teškoće u uĉenju Ĉl. 4 individualizacija 3.09.2012
11 1.a V Teškoće u uĉenju Ĉl. 4 individualizacija 3.09.2012
3.3.3. Rad po posebnom nastavnom programu
Ĉetiri uĉenika se školuju po posebnom nastavnom programu u skladu s ĉl. 7 Pravilnika o
osnovnoškolskom odgoju i obrazovanju uĉenika s teškoćama u razvoju. Nastavu izvodi uĉitelj
rehabilitator u kombiniranom odjelu od 1.- 8. razreda po modelu djelomiĉne integracije. Odgojne i
izborne predmete uĉenici pohaĊaju u matiĉnim razrednim odjelima. Velike teškoće u integraciji
uĉenika nastaju u usklaĊivanju rasporeda sati s matiĉnim odjelima te kombinacija uĉenika u
predmetnoj i razrednoj nastavi kada su u suprotnim smjenama. Zatraţeno je odobrenje za još jedan
odjel i radno mjesto uĉitelja rehabilitatora kako bi uĉenike razdvojili u 1 odjel 1.- 4. razreda za 1
uĉenika i 1 odjel 5.- 8. razreda za 3 uĉenika. Do dobivanja suglasnosti u radu s uĉenicima pomaţe
pedagog škole u redovitom i prekovremenom radu.
Tablica 50. Primjereni oblik glazbenog školovanija
RED.
BR. ODJEL
VRSTA TEŠKOĆE
ĈLAN
PRAV.
OBLIK ODG.-OBR.
RADA
DATUM
RJEŠENJA
1 2.b Kombinirane teškoće ĉl. 7. PrilagoĊeni nastavni program 27.10.2011
2 5.a Kombinirane teškoće ĉl. 7. PrilagoĊeni nastavni program 9.6.2009
3 7.a Kombinirane teškoće ĉl. 7. PrilagoĊeni nastavni program 9.6.2009
4 8.a Kombinirane teškoće ĉl. 7. PrilagoĊeni nastavni program 16.10.2009
Uĉenici posebnog odjela u dogovoru s roditeljima ukljuĉeni su u rad glazbenog odjela.
Iako su formalno ukljuĉeni u poĉetni solfeggio i predmet mandoline, osnovni cilj djelatnosti nije
usavršavanje muziciranja na odreĊenom instrumentu već poboljšanje kvalitete ţivota putem glazbe
i otkrivanje sklonosti i sposobnosti što bi im omogućilo zadovoljavanje potreba i interesa te
ravnopravno ukljuĉivanje u aktivnosti zajedno s ostalim uĉenicima. Ovakav rad uĉenicima
prvenstveno omogućava rehabilitaciju jer se pozitivno odraţava na njihov cjelokupni psihofiziĉki
razvoj (motorika, slušanje, koncentracija, govor, komunikacija, pamćenje). Program je slobodne
nastavne strukture što omogućuje kreiranje sadrţaja prilagoĊenih djetetovim interesima,
38
sposobnostima i potrebama. Rad se temelji na glazbenoj improvizaciji i usvajanju vještina kroz
metode rada koje ukljuĉuju verbalne, vokalne, motoriĉke i instrumentalne aktivnosti u razliĉitim
kombinacijama. Nakon usvajanja odreĊenih vještina, a u skladu sa ţeljama i interesima uĉenika,
moguće je ukljuĉiti i skupno muziciranje te pripremiti se za nastup na završnoj priredbi. S ciljem
razrade kvalitetnijeg i bogatijeg plana i programa planiramo se povezati i suraĊivati sa školama i
udrugama koje već provode sliĉne programe.
Uĉenici koji savladaju minimum temeljnog predmeta struke i programa solfeggia, ostvarit će
mogućnost polaganja razreda i upisa u viši razred glazbenog školovanja.
3.3.4. Asistent u nastavi
Zbog problema u organizaciji nastave u posebnom odjelu i potrebe stalnog nadzora i pratnje
za jednog uĉenika, potreban nam je asistent u nastavi. Najveći problem je što to radno mjesto
Ministarstvo znanosti obrazovanja i sporta ne financira, pa je potrebno pokušati naći dodatne izvore
financiranja. Asistent u nastavi bi rasteretio i pedagoga škole koji zbog redovitog i prekovremenog
rada u odjelu, te rada u drugoj školi ne moţe obavljati poslove pedagoga u našoj školi.
3.3.5. Nastava u kući
Ove školske godini nemamo potrebe za organizacijom nastave u kući. Ukoliko se ukaţe
potreba, zatraţit će se suglasnost Ministarstva i ugraditi u plan i program Škole.
4. Tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno- obrazovnog rada
4.1 Godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
Tablica 51. Godišnji broj sati redovne nastave I.-VIII. razreda
RAZRED NASTAVNI PREDMET
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
UKUPNO
Hrvatski jezik 525 875 350 700 350 350 280 280 3710
Likovna kultura 105 140 70 140 70 70 70 70 735
Glazbena kultura 105 140 70 140 70 70 70 70 735
Engleski jezik 210 280 140 280 210 210 210 210 1750
Matematika 420 700 280 560 280 280 280 280 3080
Priroda i društvo 280 385 140 420 1225
Priroda 70 105 140 315
Biologija 140 140 280
Kemija 140 140 280
Fizika 140 140 280
Povijest 140 140 140 140 560
Geografija 105 140 140 140 525
Tehniĉka kultura 70 70 70 70 280
Tjelesna i zdravstvena kultura 315 420 210 350 140 140 140 140 1855
Društvo 70 70
UKUPNO: 1960 3080 1260 2590 1540 1610 1820 1820 15680
39
Tablica 52. Godišnji broj sati redovne nastave glazbenog odjela I.-VI. razreda.
RAZRED NASTAVNI PREDMET
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
UKUPNO
Skupna nastava
Solfeggio 70 140 70 70 0 70 0 0
420 Komorna glazba 70 70 70 210
Teorija glazbe 35 35
Individualna nastava
Blok-flauta - temeljni predmet 350 70 420
Mandolina - temeljni predmet 70 280 350
Gitara - temeljni predmet 350 770 1120
Klavir - temeljni predmet 70 910 980
Violina - temeljni predmet 70 210 70 70 420
Harmonika - temeljni predmet 280 70 70 70 490
UKUPNO: 1260 2450 280 140 315
0
4445
Tablica 53. Broj uĉenika po instrumentima kao osnova za odreĊivanje stvarnog broja sati.
RAZRED NASTAVNI PREDMET
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
UĈENICI
Blok-flauta - temeljni predmet 5 1 6 Mandolina - temeljni predmet 1 4 5
Gitara - temeljni predmet 5 11 1 17
Klavir - temeljni predmet 1 13 3 17
Violina - temeljni predmet 1 3 1 1 6
Harmonika - temeljni predmet 4 1 1 1 7
UKUPNO: 17 33 5 1 2 58
Tablica 54. Stvarni broj planiranih sati(instrumenti 1,2,3 – 30min; 4,5,6 - 45min;Komorna - 60 min)
RAZRED NASTAVNI PREDMET
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
UKUPNO
Skupna nastava
Solfeggio 70 140 70 70 0 70 0 0 420
Komorna glazba 106 106 106 318
Teorija glazbe 23 23
Individualna nastava
Blok-flauta - temeljni predmet 231 46,2 277,2
Mandolina - temeljni predmet 46,2 184,8 231
Gitara - temeljni predmet 231 508,2 70 809,2
Klavir - temeljni predmet 46,2 600,6 138,6 785,4
Violina - temeljni predmet 46,2 138,6 46,2 70 301
Harmonika - temeljni predmet 184,8 46,2 46,2 277,2
UKUPNO: 855,4 1664 407 246 269 3442
40
4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada
4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave osnovnog obveznog školovanja
Tablica 55. Izborna nastava
IZBORNI PROGRAM OPIS
SKUPINE BROJ
UĈENIKA SATI
TJEDNO SATI
GODIŠNJE
IZVRŠITELJ
Njemaĉki jezik 4 r Orebić 23 2 70 Klokić Dubravka
Njemaĉki jezik 5 razred 10 2 70 Klokić Dubravka
Njemaĉki jezik 6 razred 12 2 70 Klokić Dubravka
Njemaĉki jezik 7 razred 13 2 70 Klokić Dubravka
Njemaĉki jezik 8 razred 8 2 70 Klokić Dubravka
Njemaĉki ukupno 4. - 8. 66 10 350
Informatika 5.a 18 2 70 Antiĉević Niko
Informatika 5.b 18 2 70 Antiĉević Niko
Informatika 6.a 16 2 70 Antiĉević Niko
Informatika 6.b 14 2 70 Antiĉević Niko
Informatika 7.a 13 2 70 Antiĉević Niko
Informatika 7.b 16 2 70 Antiĉević Niko
Informatika 8.a 15 2 70 Antiĉević Niko
Informatika ukupno 5. - 8. 110 14 490
Tehniĉka kultura 5.-8. Fotoam 9 1 35 Marušić Ivana
Tehniĉka kultura 5.a,b Promet 5 1 35 Marušić Ivana
Tehniĉka kultura 6.a,b Gradite 10 1 35 Marušić Ivana
Tehniĉka kultura 8.a,b Elektrot 10 1 35 Marušić Ivana
Tehniĉki ukupno 5. - 8. 34 4 140
Vjeronauk - Katoliĉki 1.a 23 2 70 Damjanović Tolj Marina
Vjeronauk - Katoliĉki 2.a 13 2 70 Damjanović Tolj Marina
Vjeronauk - Katoliĉki 2.b 12 2 70 Damjanović Tolj Marina
Vjeronauk - Katoliĉki 3.a 12 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katoliĉki 4.a 14 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katoliĉki 4.b 14 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katoliĉki 5.a 18 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katoliĉki 5.b 15 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katoliĉki 6.a 16 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katoliĉki 6.b 16 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katoliĉki 7.b 15 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katoliĉki 8.a 14 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katoliĉki 8.b 18 2 70 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katoliĉki Lovište 1.- 4. 14 2 70 Damjanović Tolj Marina
Vjeronauk - Katoliĉki Viganj 1.- 4. 6 2 70 Damjanović Tolj Marina
Vjeronauk ukupno 220 30 1050
IZBORNA N. UKUPNO 31 430 58 2030
41
4.2.1.1 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave osnovnog glazbenog školovanja
Tablica 56. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave osnovnog glazbenog školovanja
IZBORNI PROGRAM OPIS
SKUPINE BROJ
UĈENIKA SATI
TJEDNO SATI
GODIŠNJE
Teorija glazbe 6.a 2 1 35 Mark Kajzogaj
4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave Planira se fleksibilno prema potrebama uĉenika pojedinih razreda koji će se tijekom školske godine
mijenjati. Grupa se formira prema odredbama Pravilnika o broju uĉenika u redovitom i kombiniranom
razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi.
Tablica 57. Dopunska nastava
NASTAVNI PREDMET OPIS
SKUPINE BROJ
UĈENIKA SATI
TJEDNO SATI
GOD.
IZVRŠITELJ
Hrvatski jezik 1.,2.,3 K 0,5 17,5 Regoja SlaĊana
Hrvatski jezik 1.,4. K 0,5 17,5 Bogoje Donia
Hrvatski jezik 1.a 0,5 17,5 Jurović Nataša
Hrvatski jezik 2.,3. K 0,5 17,5 Ravlić Miljenka
Hrvatski jezik 2.a 0,5 17,5 Kangjera Anita
Hrvatski jezik 2.b 0,5 17,5 Ţuvela Hana
Hrvatski jezik 3.a 0,5 17,5 Marušić Branka
Hrvatski jezik 4.a 0,5 17,5 Ţidić Hajdi
Hrvatski jezik 4.b 0,5 17,5 Dajak Nina
Hrvatski jezik 5., 6., 8.a 0,5 17,5 Bošnjak AnĊela
Hrvatski jezik 7.a, 7.b, 8.b 0,5 17,5 Martinović Vesna
Engleski jezik 1.-4.;,7.a,7.b 0,5 17,5 Marković Marijana
Engleski jezik 5,6,8 1 35 Bizjak Harlović Ivanka
Matematika 1.a 0,5 17,5 Jurović Nataša
Matematika 1.a,4.a 0,5 17,5 Bogoje Donia
Matematika 1.a,4.a 0,5 17,5 Regoja SlaĊana
Matematika 2.a 0,5 17,5 Kangjera Anita
Matematika 2.a,3.a 0,5 17,5 Ravlić Miljenka
Matematika 2.b 0,5 17,5 Ţuvela Hana
Matematika 3.a 0,5 17,5 Marušić Branka
Matematika 4.a 0,5 17,5 Ţidić Hajdi
Matematika 4.b 0,5 17,5 Dajak Nina
Matematika 5.a, 7.b, 8.b,8.a 1 35 Grbin Ivana
Matematika 5.b, 6., 7.a, 8.a 2 70 Buklijaš Rosanda
Biologija 7-8 0,5 17,5 Roland Danijela
Kemija 7-8 0,5 17,5 Roland Danijela
Fizika 7-8 0,5 17,5 Gaćina Ivana
Povijest 5-8 0,5 17,5 Matić-Bogoje Katarina
Povijest .a, 6.b, 7.a, 7.b, 8.a, 8. 0,5 17,5 Butirić Tonći
Geografija 5-8 0,5 17,5 Matić-Bogoje Katarina
UKUPNO 30 17,5 612,5 19
42
4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave
Tablica 58. Dodatna nastava
NASTAVNI PREDMET OPIS
SKUPINE BROJ
UĈENIKA SATI
TJEDNO SATI
GOD.
IZVRŠITELJ
Hrvatski jezik 5.,6., 8.a 0,5 17,5 Bošnjak AnĊela
Hrvatski jezik 7.a, 7.b, 8.b 0,5 17,5 Martinović Vesna
Engleski jezik 1.- 4.; 7.a,7.b 1 35 Marković Marijana
Engleski jezik 5.-8. 1 35 Bizjak Harlović Ivanka
Matematika 1,2,3 K 1 35 Regoja SlaĊana
Matematika 1.,4. K 1 35 Bogoje Donia
Matematika 1.a 1 35 Jurović Nataša
Matematika 2.,3. K 1 35 Ravlić Miljenka
Matematika 2.a 1 35 Kangjera Anita
Matematika 2.b 1 35 Ţuvela Hana
Matematika 3.a 1 35 Marušić Branka
Matematika 4.a 1 35 Ţidić Hajdi
Matematika 4.b 1 35 Dajak Nina
Matematika 5.a,7.b,8 1 35 Grbin Ivana
Matematika 5.b,6,7.a 2 70 Buklijaš Rosanda
Biologija 7-8 0,5 17,5 Roland Danijela
Kemija 7-8 0,5 17,5 Roland Danijela
Fizika 7-8 0,5 17,5 Gaćina Ivana
Povijest 5-8 1 35 Matić-Bogoje Katarina
Povijest 6.a, 6.b, 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 0,5 17,5 Butirić Tonći
Geografija 5-8 1 35 Matić-Bogoje Katarina
Njemaĉki jezik 8 0,5 17,5 Klokić Dubravka
Informatika 5-8 1 35 Antiĉević Niko
Vjeronauk - Katoliĉki 5-8 1 35 Vidović- Vranješ Anita
Vjeronauk - Katoliĉki 5-8 1 35 Damjanović Tolj Marina
UKUPNO 25 14 22,5 787,5 23 Potrebno je planirati i moguću akceleraciju uĉenika.
4.2.3.1 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave po posebnom umjetniĉkom
Kurikulumu
Tablica 59.
NASTAVNI PREDMET OPIS
SKUPINE BROJ
UĈENIKA SATI
TJEDNO SATI
GOD.
IZVRŠITELJ
Posebni kurikulum 2.a 2 1 35 NeĊa Kadijević
Posebni kurikulum 2.b 2 1 35 NeĊa Kadijević
UKUPNO 2 4 2 70
43
4.2.4. Tjedni i godišnjih broj nastavanih sati izvannastavnih aktivnost
Tablica 60. Izvannastavne aktivnosti
IZVANNASTAVNA
AKTIVNOST OPIS
SKUPINE BROJ
UĈENIKA SATI
TJEDNO SATI
GOD.
IZVRŠITELJ
Pjevaĉki zbor 5-8 2 70 Nikolić Emilija
Dramska 6.a, 7., 8.b 1 35 Martinović Vesna
Dramska 1-2 1 35 Jurović Nataša
Plesna 1-2 1 35 Kangjera Anita
Plesna 1-2 1 35 Ţuvela Hana
ŠŠK-Stolni tenis 5-8 1 35 Kapiteli Kristian
ŠŠK-Odbojka 5-8 1 35 Kapiteli Kristian
ŠŠK-Atletika 5-8 1 35 Kapiteli Kristian
ŠŠK-Nogomet 5-8 1 35 Kapiteli Kristian
Dramska njemaĉki 4r 4.-8. 0,5 17,5 Klokić Dubravka
Školski vrt 5-8 2 70 Marušić Ivana
Plesna 3-4 1 35 Ţidić Hajdi
Dramska 3-4 1 35 Dajak Nina
Likovna 3-4 1 35 Marušić Branka
Plesna 5-8 1 35 Damjanović Tolj Marina
English club 1.- 4.; 7.a,7.b 0,5 17,5 Marković Marijana
Školski radio 7.-8. 1 35 Antiĉević Niko
Školske novine 5.-8. 1 35 Vidović- Vranješ Anita
ramsko - recitatorsko - plesn 1.,2.,3. K 1 35 Regoja SlaĊana
Dramsko - recitatorska 2.,3. K 1 35 Ravlić Miljenka
ramsko - recitatorsko - plesn 1,4 K 1 35 Bogoje Donia
UKUPNO 21 22 770 18
4.2.4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti glazbenog odjela
Tablica 61. Izvannastavne aktivnosti GLAZBENOG ODJELA
IZVANNASTAVNA
AKTIVNOST OPIS
SKUPINE BROJ
UĈENIKA SATI
TJEDNO SATI
GOD.
IZVRŠITELJ
Pripremni solfeggio predškolci 1 35 Mark Kajzogaj
Dramska Glazbeni vrtic 1 35 Mark Kajzogaj
Uĉenici pripremnog razreda pohaĊat će solfeggio bez uĉenja instrumenta. Uĉenici kroz
uĉenje prvih nota, upoznavanje raznovrsnih instrumenata, pjevanja, razvijaju ljubav prema glazbi, a
tijekom školske godine u dogovoru s roditeljima odredit će im se instrument koji će uĉenik uĉiti
nakon prelaska u 1. razred. Uĉenici koji na takav naĉin proĊu program pripremnog razreda imaju
prednost prilikom upisa u 1. razred, odnosno upisuju se bez audicije. Za upis u pripremni razred
uĉenik mora pohaĊati prvi razred opće osnovne škole. Budući smo odluĉili da se u glazbeno
obrazovanje upisuju uĉenici 3. razreda obvezne osnovne škole, pripremni razred će pohaĊati uĉenici
1. i 2. razreda. Rad pripremnog razreda će se organizirati u toku godine. po uzrasnim skupinama.
44
Svi nastavnici Škole koji imaju potrebu, mogu se u svrhu struĉnog usavršavanja i
profesionalnog usmjeravanja, ukljuĉiti u program dodatnog glazbenog obrazovanja.
4.3. Obuka plivanja
Provjera znanja plivanja nije provedena jer Škola ne moţe zadovoljiti sigurnosne uvjete za
provedbu obuke neplivaĉa. Većina naših uĉenika zna plivati.
Poĉetak rada zimskog bazena u Korĉuli, otvorit će mogućnost provjere znanja plivanja,
obuke neplivaĉa. Kroz sekcije Školskog športskog kluba i u suradnji s plivaĉkim klubom „Kvašk“ –
Kuĉište, nastojat će se proširiti dosadašnje i organizirati nove sportove na vodi. Zatraţeni su termini
za treninge, a od Općine Orebić i osnivaĉa Dubrovaĉko –neretvanske ţupanije zatraţit će se
sredstva za realizaciju planiranih aktivnosti.
5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH
RADNIKA
U sadrţaje planova rada, ugraĊeni su po stavkama i poslovi potrebni za realizaciju rada
glazbenog odjela.
5.1. Plan rada ravnatelja
Tablica 62. Plan rada ravnatelja
SADRŢAJ RADA PredviĊeno
vrijeme
ostvarivanja
1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA
1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa plana Škole VI. – IX.
1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI. – IX.
1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI. – IX.
1.4. Izrada školskog Kurikulum VI. – IX.
1.5. Izrada Razvojnog plana i programa Škole VI. – IX.
1.6. Planiranje i programiranje rada Uĉiteljskog i Razrednih vijeća IX .– VI.
1.7. Izrada zaduţenja uĉitelja VI. – VIII.
1.8. Izrada smjernica i pomoć uĉiteljima RPI tematskim planiranjima IX. – VI.
1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX. – VI.
1.10.Planiranje i organizacija struĉnog usavršavanja IX. – VI.
1.11.Planiranje nabave opreme i namještanja IX. – VI.
1.12.Planiranje i organizacija ureĊenja okoliša Škole IX. – VI.
1.13.Ostali proslovi IX .– VIII.
2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA
2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela, broj
smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne nastave,
INA, izrada kompletne organizacije rada Škole).
IX.– VIII.
2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada Škole VIII. – IX.
2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduţenja uĉitelja VI. – IX.
2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu NCVVO-a IX. – VI.
2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja Škole IX. – VI.
2.6. Organizacija prijevoza i prehrane uĉenika IX.– VII.
2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite uĉenika IX. – VI.
2.8. Organizacija i priprema izvanuĉioniĉne nastave, izleta i ekskurzija IX. – VI.
2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela Škole IX. – VIII.
45
2.10.Organizacija i koordinacija upisa uĉenika u 1. razred IV.– VII.
2.11.Organizacija i koordinacija obiljeţavanja drţavnih blagdana i praznika IX. – VI.
2.12.Organizacija zamjena nenazoĉnih uĉitelja IX. – VI.
2.13.Organizacija popravnih, predmetni i razrednih ispita VI. i VIII.
2.14.Organizacija poslova svezana uz odabir udţbenika V.-IX.
2.15. Poslovi vezani uz natjecanja uĉenika I.-VI.
2.16. Organizacija popravaka, ureĊenja, adaptacija prostora I. i VIII.
2.17.Ostali proslovi IX. – VIII.
3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE
3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada Škole IX. – VI.
3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih razdoblja XII. i VI.
3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s uĉiteljima, struĉnim
suradnicima i pripravnicima IX. – VI.
3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX. – VI.
3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne sluţbe IX. – VIII.
3.6. Praćenje i koordinacija rada tehniĉke sluţbe IX. – VIII.
3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan Škole IX. – VIII.
3.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX. – VIII.
3.9. Ostali proslovi IX. – VIII.
4. RAD U STRUĈNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE
4.1. Planiranje, pripremanje i voĊenje sjednica kolegijalnih i struĉnih tijela IX. – VIII.
4.2. Suradnja sa Sindikalnom podruţnicom Škole IX. – VIII.
4.3. Ostali proslovi IX. – VIII.
5. RAD S UĈENICIMA, UĈITELJIMA, STRUĈNIM SURADNICIMA I
RODITELJIMA
5.1. Dnevna, tjedna i mjeseĉna planiranja s uĉiteljima i suradnicima IX. – VIII.
5.2. Praćenje rada uĉeniĉkih društava, grupa i pomoć pri radu IX. – VI.
5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama uĉenika IX. – VI.
5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika Škole IX. – VIII.
5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX. – VIII.
5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX. – VIII.
5.7. UvoĊenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad
5.8. Poslovi oko napredovanja uĉitelja i struĉnih suradnika
5.9. Ostali poslovi IX. – VIII.
6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAĈUNOVODSTVENI POSLOVI
6.1. Rad i suradnja s tajnikom Škole IX. – VIII.
6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a IX. – VIII.
6.3. UsklaĊivanje i provedba općih i pojedinaĉnih akata Škole IX. – VIII.
6.4. ProvoĊenje raznih natjeĉaja za potrebe Škole IX. – VIII. 6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX. – VIII.
6.6.Proslovi zastupanja Šole IX. – VIII.
6.7. Rad i suradnja s raĉunovoĊom Škole IX. – VIII.
6.8. Izrada financijskog plana Škole VIII. – IX.
6.9. Kontrola i nadzor raĉunovodstvenog poslovanja IX. – VIII.
6.10 Organizacija i provedba inventure XII.
6.11. Poslovi vezani uz e-matice VI.
6.12. Potpisivanje i provjera svjedodţbi i uĉeniĉkih knjiţica VI.
6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII. i I.
6.14. Ostali poslovi IX.– VIII.
46
7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA
7.1. Predstavljanje Škole IX.– VIII.
7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX.– VIII.
7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX.– VIII.
7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja IX.– VIII.
7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX.– VIII.
7.6. Suradnja s ostalim agencijama za obrazovanje na drţavnoj razini IX.– VIII.
7.7. Suradnja s Uredom drţavne uprave IX.– VIII.
7.8. Suradnja s Osnivaĉem IX.– VIII.
7.9. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje IX.– VIII.
7.10.Suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo IX.– VIII.
7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX.– VIII.
7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX.– VIII.
7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX.–VIII.
7.14.Suradnja sa Ţupnim uredom IX.– VIII.
7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX.– VIII.
7.16.Suradnja s turistiĉkim agencijama IX.– VIII. 7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX.– VIII.
7.18.Suradnja sa svim udrugama IX.– VIII.
7.19.Ostali poslovi IX.– VIII.
8. STRUĈNOG USAVRŠAVANJE
8.1. Struĉno usavršavanje u matiĉnoj ustanovi IX.– VI.
8.2. Struĉno usavršavanje u organizaciji ŢSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a, HUROŠ-a IX.– VI.
8.3. Struĉno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX.– VI.
8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX.– VI.
8.5. Ostala struĉna usavršavanja IX.– VI.
9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA
9.1. VoĊenje evidencija i dokumentacije IX. – VI.
9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX. – VI.
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1760
5.2. Plan rada struĉnog suradnika pedagoga
POSLOVI I ZADATCI VRIJEME
REALIZACIJE
Izrada godišnjeg plana i programa rada pedagoga KOLOVOZ -RUJAN
Mjeseĉno i tjedno planiranje rada pedagoga TIJEKOM GODINE
Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana škole (profesionalna orijentacija
sa naglaskom na djecu s teškoćama u razvoju, rad po prilagoĊenom
programu, briga za zdravstveno – socijalnu zaštitu uĉenika
RUJAN
Sudjelovanje u izradi zajedniĉkog plana rada za unapreĊivanje rada s
djecom s teškoćama u razvoju
RUJAN
Sudjelovanje u izradi prilagoĊenih programa za djecu s teškoćama u
razvoju
TIJEKOM GODINE
Tjedni sastanak struĉne sluţbe zbog tjednog planiranja sadrţaja vaţnih
za rad Škole
TIJEKOM GODINE
NEPOSREDNI RAD S UĈENICIMA
Rad s djecom s teškoćama u razvoju radi provoĊenja dijagnostiĉkog
postupka ili pedagoške opservacije
TIJEKOM GODINE
Praćenje odgojno obrazovnog procesa u redovitoj nastavi I drugim
oblicima obrazovnog rada
47
Praćenje I ocjenjivanje uĉenika prema pravilniku tijekom školske
Posebni pojedinaĉni odgojno – obrazovni postupci s uĉenicima s
teškoćama u razvoju
TIJEKOM GODINE
Ulazak na nastavni sat radi praćenja ili opservacije djeteta s teškoćama u
razvoju
Profesionalno informiranje i profesionalna orijentacija djece s
teškoćama u razvoju
TIJEKOM GODINE
SVIBANJ
RAD S RODITELJIMA
Upoznavanje roditelja s psihofiziĉkim stanjem djeteta na temelju analize
dokumentacije prikupljene tijekom ispitivanja
TIJEKOM GODINE
Upoznavanje s prijedlogom pedagoške opservacije TIJEKOM GODINE
Edukacija roditelja za primjeren rad s djetetom
(davanje struĉnih savjeta i uputa za rad kod kuće)
TIJEKOM GODINE
Informiranje roditelja o pravima iz podruĉja socijalne i zdravstvene
zaštite
TIJEKOM GODINE
Suradnja s roditeljima djece koja pohaĊaju posebnu skupinu (redovite
informacije i konzultacije)
TIJEKOM GODINE
ZDRAVSTVENA I PSIHOSOCIJALNA ZAŠTITA
Organizacija zdravstvenog praćenja uĉenika
(sistematski pregledi, redovita cijepljenja i sliĉno)
TIJEKOM GODINE
Rad na humanizaciji meĊusobnih odnosa TIJEKOM GODINE
Upoznavanje i praćenje socijalnih prilika uĉenika TIJEKOM GODINE
Pomoć u ostvarivanju socijalno zaštitnih potreba TIJEKOM GODINE
Briga za socijalne odnose u razrednim odjelima TIJEKOM GODINE
SURADNJA S RAVNATELJEM, STRUĈNOM SLUŢBOM I
UĈITELJIMA
Poslovi oko upisa uĉenika, formiranje odjela prvih razreda, raspored
novo -pridošlih uĉenika
KOLOVOZ-RUJAN
Informiranje uĉitelja o karakteristikama djece s teškoćama u razvoju TIJEKOM GODINE
Pomoć uĉiteljima tijekom i nakon opservacije uĉenika s teškoćama u
razvoju
TIJEKOM GODINE
Pomoć uĉiteljima u rješavanju odgojno – obrazovnih problema TIJEKOM GODINE
Suradnja s drugim školama, struĉnim društvenim ustanovama izvan
Škole ( vrtići, Dom zdravlja, Zavod, Centar za socijalnu skrb…)
PO POTREBI
VOĐENJE DOKUMENTACIJE
VoĊenje dnevnika rada i dokumentacije o uĉenicima s teškoćama u
razvoju
(posebna skupina i ostali integrirani uĉenici s teškoćama u razvoju)
TIJEKOM GODINE
Vredovanje postignuĉa na polugodištu I na kraju školske godine
UtvrĊivanje mjera za unapreĊivanje rada
SIJEĈANJ-LIPANJ
SIJEĈANJ-LIPANJ
Vrjednovanje uĉinkovitosti odgoja, obrazovanja i rehabilitacije te
planiranje daljnjih postupaka
PERIODIĈNO PO
POLUGODIŠTIMA
Sudjelovanje u izradi izvješća o realizaciji rada Škole RUJAN, LIPANJ,
KOLOVOZ
PERMANENTNO STRUĈNO USAVRŠAVANJE
Sudjelovanje u radu Ţupanijskog struĉnog vijeća
Seminari ( prema katalogu ), drţavni skup, regionalni skup i ţupanijska
struĉna vijeća
RUJAN, LISTOPAD,
SVIBANJ
Praćenje struĉne literature TIJEKOM GODINE
Sudjelovanje u radu struĉnih organa Škole
( Uĉiteljsko vijeće, Razredno vijeće, Aktivi…)
TIJEKOM GODINE
48
OSTALI POSLOVI
Suradnja u organizaciji provoĊenja nastupa te suradnja sa lokalnom
sredinom
TIJEKOM GODINE
Sudjelovanje u radu Povjerenstva za utvrĊivanje psihofiziĉkog stanja
uĉenika
TIJKOM GODINE
Poslovi oko poĉetka i završetka školske godine
RUJAN -LIPANJ
Ostali nepredvidivi poslovi TIJEKOM GODINE
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 880
5.3. Plan rada struĉnog suradnika psihologa
Škola nema odobrenje za radno mjesto psihologa. U jednom dijelu radnog vremena poslove
psihologa obavlja dipl. psihologinja Karmen Matković. Budući je zaposlena na zahtjevnom radnom
mjestu uĉitelja rehabilitatora u dvokratnom radu, vrlo malo joj vremena ostane za ostale poslove.
Ove godine treba obnoviti zahtjev za odobrenje radnog mjesta psihologa koje je sve potrebnije
našoj Školi.
5.4. Plan rada struĉnog suradnika knjiţniĉara
Tablica 63. Plan i program knjiţniĉara
PLAN I PROGRAM RADA KNJIŢNICE ZA 2012./2013. ŠK.GOD.
VRIJEME
REALIZACIJE
Ciljevi:
- poticati i razvijati ljubav prema ĉitanju tijekom šk. g.
- razvijati uĉeniĉku samostalnost u sluţenju izvorima informacija -
knjigama, raznim vrstama priruĉnika, rjeĉnicima, periodikom, internetom
te postojećom neknjiţnom graĊom - radi razvijanja sposobnosti za
individualan i timski intelektualni rad
tijekom šk. g.
- pomagati uĉenicima u svladavanju tehnike samostalnog uĉenja tijekom šk. g.
- jaĉati samopouzdanje uĉenika i razvijati svijest o potrebi cjeloţivotnog
uĉenja
tijekom šk. g.
Zadatci:
- osposobljavati uĉenike za samostalno korištenje literature; tijekom šk. g.
-pratiti ĉitanje i razvijati ĉitalaĉke sposobnosti uĉenika potiĉući savjetima
i preporukama njihove ĉitalaĉke interese;
tijekom šk. g.
- pomagati u pronalaţenju graĊe za rješavanje domaćih zadaća u obliku
plakata, prikaza, referata, izvješća i sl.;
tijekom šk. g.
- obavljati sve tehniĉke poslove oko posudbe, odrţavanja, nabave i obrade
knjiţniĉne graĊe
tijekom šk. g.
Oblici i metode:
- neposredni rad s uĉenicima – individualno i u grupama; frontalni rad u
obliku razgovora i izlaganja tijekom nastavnih sati.
tijekom šk. g.
- suradnja s nastavnicima, struĉnom sluţbom, ravnateljem, roditeljima i sl. tijekom šk. g.
- administrativna djelatnost tijekom šk. g.
Struĉno-knjiţniĉna i informacijsko-referalna djelatnost
VRSTE POSLOVA VRIJEME
REALIZACIJE
-Tehniĉka obrada knjiga: (inventarizacija, signiranje, katalogizacija, otpis,
revizija)
tijekom šk. g.
-Nabava i inventarizacija novih knjiga tijekom šk. g.
49
-Aţuriranje podataka o ĉlanovima školske knjiţnice rujan
-Izdavanje knjiga uĉenicima i nastavnicima tijekom šk. g.
-Narudţba periodike i struĉne literature tijekom šk. g.
Odgojno-obrazovna djelatnost
- Upoznavanje s organizacijom i radom školske knjiţnice rujan - listopad
- Edukacija za ĉuvanje i zaštitu knjiţniĉne graĊe permanentno
- Upućivanje u naĉin i metode rada na istraţivaĉkim zadacima tijekom šk. g.
- Osposobljavanje uĉenika za samostalno korištenje izvora znanja tijekom šk. g.
- Savjetovanje uĉenika pri izboru graĊe tijekom šk. g.
- Razvijanje ĉitalaĉke kulture uĉenika tijekom šk. g.
- Poticanje i razvijanje kreativnih aktivnosti tijekom šk. g.
- Pomoć pri izboru lektire, beletristike i struĉne literature tijekom šk. g.
- Ukljuĉivanje u cjelokupni rad škole prireĊivanjem materijala za
nastavne procese i prigodne manifestacije
tijekom šk. g.
- Suradnja s ravnateljem i pedagoškom sluţbom škole
te roditeljima i izvanškolskim organizacijama i institucijama
tijekom šk. g.
Struĉno usavršavanje
- Sudjelovanje na struĉnim aktivima, informativnim, sastancima i
seminarima
prema programu
CSSU-a
- Praćenje nove knjiţne produkcije, struĉne literature i periodike tijekom šk. g.
- Praćenje bibliografija i kataloga izdavaĉa i nakladnika tijekom šk. g.
- Praćenje recenzija, kritika i prikaza novih knjiga i struĉnih ĉasopisa tijekom šk. g.
- Suradnja s Narodnom knjiţnicom te knjiţnicama drugih OŠ tijekom šk. g.
PLAN NASTAVNIH SATI NAMIJENJENIH POTICANJU I
RAZVIJANJU ĈITALAĈKE I INFORMACIJSKE PISMENOSTI
1. razred
Tema: Knjiţnica – informacijsko središte škole
Kljuĉni pojmovi: školska knjiţnica, školski knjiţniĉar, slikovnica, knjiga
Obrazovna postignuća: upoznati knjiţniĉni prostor i knjiţniĉara, izvore
znanja i ĉemu oni sluţe; nauĉiti posuĊivati, ĉuvati i vraćati knjige na
vrijeme; razvijati sposobnost promatranja, zapaţanja i slobodnog
iznošenja vlastitog mišljenja; razlikovati knjiţnicu od knjiţare
RUJAN
2. razred
Tema: Djeĉji ĉasopisi
Kljuĉni pojmovi: pouĉno-zabavni list, mjeseĉnik naslovnica, rubrika
Obrazovna postignuća: Prepoznati i imenovati djeĉje ĉasopise;
razlikovati djeĉji tisak od dnevnog tiska i ĉasopisa; prepoznati rubriku i
odrediti pouĉava li nas ili nas zabavlja; razlikovati ĉasopise prema
vremenu izlaţenja; ĉitati djeĉje ĉasopise
LISTOPAD
3. razred
Tema: Put od autora do ĉitatelja
Kljuĉni pojmovi: knjiga , autor, ilustrator, prevoditelj
Obrazovna postignuća: imenovati osobe koje su vaţne za nastanak
knjige; prepoznati dijelove knjige ( naslovna stranica, sadrţaj, bilješke o
piscu , izdanje, nakladnik); znati pronaći podatke u knjizi; samostalno
ĉitati knjiţevnoumjetniĉke tekstove
STUDENI
4.razred
Tema: Referentna zbirka – priruĉnici
Kljuĉni pojmovi: enciklopedija, leksikon, rjeĉnik, pravopis, atlas
Obrazovna postignuća: poznavati referentnu zbirku i naĉine njezine
uporabe u svrhu proširivanja znanja; prepoznati referentnu zbirku na
VELJAĈA
50
razliĉitim medijima; znati pronaći, izabrati te primijeniti informaciju
5.i 6. razred
Tema: Referentna zbirka - priruĉnici Kljuĉni pojmovi: enciklopedija, leksikon, rjeĉnik, pravopis, atlas
Obrazovna postignuća: poznavati referentnu zbirku i naĉine njezine
uporabe u svrhu proširivanja znanja; prepoznati referentnu zbirku na
razliĉitim medijima; znati pronaći, izabrati te primijeniti informaciju
OŢUJAK
7. i 8. razred:
Tema: Sustav i uloga pojedinih vrsta knjiţnica;organizacija i
poslovanje školske knjiţnice
Kljuĉni pojmovi:Nacionalna i sveuĉilišna knjiţnica, narodna, specijalna i
školska knjiţnica. On-line katalog i on-line informacija. Signatura.
Autorski i naslovni katalog.
Obrazovna postignuća: razumjeti sustav i poslovanje pojedinih vrsta
knjiţnica u RH i u svijetu; znati samostalno pretraţivati fondove knjiţnica
e-katalogom radi pronalaţenja jedinica knjiţne graĊe ili izvora
informacija za samostalnu izradu uĉeniĉkog rada; znati pronaći knjigu na
polici uz pomoć signature.
TRAVANJ
Realizacija planiranih sadrţaja
- Sadrţaji se mogu ostvariti u jednom ili više nastavnih sati, ovisno o
metodama rada i dogovoru s uĉiteljicama i predmetnim nastavnicima.
Sadrţaji će se prilagoditi za obradu u uĉionicama.
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1760
5.5. Plan rada struĉnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila
Tablica 64. Plan rada struĉnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila
POSLOVI I ZADATCI VRIJEME
REALIZACIJE
Izrada godišnjeg plana i programa rada defektologa KOLOVOZ –RUJAN
Izrada plana i programa za rad u posebnoj skupini KOLOVOZ –RUJAN
Mjeseĉno i tjedno planiranje rada defektologa TIJEKOM GODINE
Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana škole (profesionalna orijentacija sa
naglaskom na djecu s teškoćama u razvoju, rad po prilagoĊenom
programu, briga za zdravstveno – socijalnu zaštitu uĉenika
RUJAN
Sudjelovanje u izradi zajedniĉkog plana rada za unapreĊivanje rada s
djecom s teškoćama u razvoju
RUJAN
Sudjelovanje u izradi prilagoĊenih programa za djecu s teškoćama u
razvoju
TIJEKOM GODINE
Tjedni sastanak struĉne sluţbe zbog tjednog planiranja sadrţaja vaţnih
za rad Škole
TIJEKOM GODINE
NEPOSREDNI RAD S UĈENICIMA
Rad s uĉenicima u posebnoj odgojno – obrazovnoj skupini
( formiranje skupine + nastava )
PRVO I DRUGO
POLUGODIŠTE
Rad s djecom s teškoćama u razvoju radi provoĊenja dijagnostiĉkog
postupka ili pedagoške opservacije
TIJEKOM GODINE
Posebni pojedinaĉni odgojno – obrazovni postupci s uĉenicima s
teškoćama u razvoju
TIJEKOM GODINE
Ulazak na nastavni sat radi praćenja ili opservacije djeteta s teškoćama u
razvoju
Prof. informiranje i prof orijentacija djece s teškoćama u razvoju
TIJEKOM GODINE
SVIBANJ
51
RAD S RODITELJIMA
Upoznavanje roditelja s psihofiziĉkim stanjem djeteta na temelju analize
dokumentacije prikupljene tijekom ispitivanja
TIJEKOM GODINE
Upoznavanje s prijedlogom pedagoške opservacije TIJEKOM GODINE
Edukacija roditelja za primjeren rad s djetetom
(davanje struĉnih savjeta i uputa za rad kod kuće)
TIJEKOM GODINE
Informiranje roditelja o pravima iz podruĉja socijalne i zdravstvene
zaštite
TIJEKOM GODINE
Suradnja s roditeljima djece koja pohaĊaju posebnu skupinu (redovite
informacije i konzultacije)
TIJEKOM GODINE
ZDRAVSTVENA I PSIHOSOCIJALNA ZAŠTITA
Organizacija zdravstvenog praćenja uĉenika
(sistematski pregledi, redovita cijepljenja i sliĉno)
TIJEKOM GODINE
Rad na humanizaciji meĊusobnih odnosa TIJEKOM GODINE
Upoznavanje i praćenje socijalnih prilika uĉenika TIJEKOM GODINE
Pomoć u ostvarivanju socijalno zaštitnih potreba TIJEKOM GODINE
Briga za socijalne odnose u razrednim odjelima TIJEKOM GODINE
SURADNJA S RAVNATELJEM, STRUĈNOM SLUŢBOM I
UĈITELJIMA
Poslovi oko upisa uĉenika, formiranje odjela prvih razreda, raspored
novo -pridošlih uĉenika
KOLOVOZ-
RUJAN
Informiranje uĉitelja o karakteristikama djece s teškoćama u razvoju TIJEKOM GODINE
Pomoć uĉiteljima tijekom i nakon opservacije uĉenika s teškoćama u
razvoju
TIJEKOM GODINE
Pomoć uĉiteljima u rješavanju odgojno – obrazovnih problema TIJEKOM GODINE
Suradnja s drugim školama, struĉnim društvenim ustanovama izvan
Škole ( vrtići, Dom zdravlja, Zavod, Centar za socijalnu skrb…)
PO POTREBI
VOĐENJE DOKUMENTACIJE
VoĊenje dnevnika rada i dokumentacije o uĉenicima s teškoćama u
razvoju
(posebna skupina i ostali integrirani uĉenici s teškoćama u razvoju)
TIJEKOM GODINE
Vrjednovanje uĉinkovitosti odgoja, obrazovanja i rehabilitacije te
planiranje daljnjih postupaka
PERIODIĈNO PO
POLUGODIŠTIMA
Sudjelovanje u izradi izvješća o realizaciji rada Škole RUJAN, LIPANJ,
KOLOVOZ
PERMANENTNO STRUĈNO USAVRŠAVANJE
Sudjelovanje u radu Ţupanijskog struĉnog vijeća
Seminari ( prema katalogu ), drţavni skup, regionalni skup i ţupanijska
struĉna vijeća
RUJAN, LISTOPAD,
SVIBANJ
Praćenje struĉne literature TIJEKOM GODINE
Sudjelovanje u radu struĉnih organa Škole
( Uĉiteljsko vijeće, Razredno vijeće, Aktivi…)
TIJEKOM GODINE
OSTALI POSLOVI
Sudjelovanje u radu Povjerenstva za utvrĊivanje psihofiziĉke zrelosti
djeteta pri upisu u prvi razred
SVIBANJ-
KOLOVOZ
Sudjelovanje u radu Povjerenstva za utvrĊivanje psihofiziĉkog stanja
uĉenika
TIJKOM GODINE
Poslovi oko poĉetka i završetka školske godine
RUJAN -LIPANJ
Ostali nepredvidivi poslovi TIJEKOM GODINE
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1760
52
5.6. Plan rada tajništva
Tablica 65. Plan rada tajnika
POSLOVI I RADNI ZADATCI TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE
VRIJEME
OSTVARENJA
1. Normativno-pravni poslovi
Praćenje i prouĉavanje zakonskih propisa tijekom godine
UsklaĊivanje akata Škole sa promjenama u zakonodavnom okviru tijekom godine
2. Poslovi normativne djelatnosti
Izrada ugovora, rješenja i odluka tijekom godine
Izvještajni poslovi tijekom godine
Poslovi vezani za Trgovaĉki sud , objava u Narodnim novinama,
javni biljeţnik
prema potrebi
3. Personalno- kadrovski poslovi
Prijava potrebe za radnikom (Ţupanijskom uredu )
Suradnja sa Ţupanijskim uredom za prosvjetu,kulturu i šport tijekom godine
Raspisivanje oglasa , natjeĉaja, prikupljanje ponuda, molbi,
obavješćivanje kandidata po oglasu ili natjeĉaju
prema potrebi
Evidentiranje primljenog radnika, prijava i odjava HZMO, HZZO prema potrebi
VoĊenje i kontrola Matiĉne knjige djelatnika i personalnih dosjea i briga
o personalnoj dokumentaciji
tijekom godine
VoĊenje radnih i sanitarnih knjiţica tijekom godine
Prijava zasnivanja radnih odnosa Upravi za financiranje
matiĉnog ministarstva
tijekom godine
Izdavanje rješenja o godišnjim odmorima radnika VI. mjesec
Rad sa strankama (zaposleni, roditelji, uĉenici..) tijekom godine
Organiziranje i kontrola izvršenja rada pomoćnog tehniĉkog osoblja tijekom godine
Suradnja s radnim ljudima Škole tijekom godine
VoĊenje i izrada raznih statistiĉkih podataka tijekom godine
Suradnja s Ministarstvom prosvjete i športa, ţupanijskim uredima
drţavne uprave i uredima za društvene djelatnosti
tijekom godine
Narudţba i nabava pedagoške dokumentacije tijekom godine
Suradnja s drugim školama, ustanovama i ţupanijskim uredima
drţavne uprave
tijekom godine
4. Administrativni poslovi
Primanje, zavoĊenje razvrstavanje i otprema pošte tijekom godine
VoĊenje urudţbenog zapisnika tijekom godine
Sastavljanje i pisanje raznih dopisa , upita, prijedloga,mišljenja,
zahtjeva, molbi,odgovora i sl.
tijekom godine
Izdavanje raznih potvrda i uvjerenja uĉenicima i radnicima Škole tijekom godine
Izdavanje i prijem svjedodţbi prijelaznica i duplikata svjedodţbi
bivšim uĉenicima Škole
tijekom godine
VoĊenje police osiguranja uĉenika tijekom godine
53
VoĊenje police osiguranja imovine Škole tijekom godine
Fotokopiranje za potrebe škole tijekom godine
Daktilografski (kompjuterski poslovi) tijekom godine
VoĊenje arhive Škole tijekom godine
Arhiviranje i protokoliranje spisa tajništva za proteklu godinu tijekom godine
Poslovi telefonske sekretarice tijekom godine
VoĊenje i kontrola Matiĉne knjige tijekom godine
Upis i ispis uĉenika VI. i IX. Mjesec
5. Rad s organima upravljanja
Suradnja u pripremi sjednica organa upravljanja (Školski odbor) tijekom godine
Pravilno voĊenje i ĉuvanje dokumentacije o radu organu upravljanja tijekom godine
Dostava poziva za sjednicu Školskog odbora tijekom godine
Pisanje obavijesti o odlukama donesenim na sjednicama Školskog
odbora
tijekom godine
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1760
5.7. Plan rada raĉunovodstva
Tablica 66. Plan rada raĉunovoĊe
Sadrţaj rada VR OSTVARIV.
Poslovi planiranja
1. Izrada financijskih planova
-Prijedlog financijskog plana za trogodišnje razdoblje, prema izvorima
financiranja, a prema uputama i makro pokazateljima Ministarstva financija
prosinac
- Financijski plan na razini financijske godine, takoĊer prema izvorima
financiranja, te rebalansi istog nakon usklaĊivanja s lokalnim proraĉunom
lipanj,prosinac
-Tromjeseĉni financijski planovi lipanj
-Rebalans Godišnjeg financijskog plana prema dinamici prihoda i rashoda prosinac
-Plan potrebnih sredstava za smjenski rad, dvokratni rad, prilagoĊeni
program i ostalo (polugodišnji)
listopad
Knjigovodstveni poslovi
2. Knjiţenje poslovnih promjena kroz dnevnik i glavnu knjigu
slijedom vremenskog nastanka na temelju vjerodostojnih
knjigovodstvenih isprava te kontrola istih (ulaznih raĉuna; obraĉuna
plaća i naknada, ugovora o djelu te isplata istih; prometa ţiro raĉuna
- priliva i odliva; provoĊenja kompenzacija bolovanja HZZO-
MZOŠ; inventurnih viškova i manjkova..)
tijekom godine
3. VoĊenje pomoćnih knjiga, odnosno analitiĉkih knjigov. evidencija. tijekom godine
a) dugotrajne nefinancijske imovine po vrsti, koliĉini i vrijednosti.
b) kratkotrajne nefinancijske imovine (zalihe materijala,sitan inventar ) po
vrsti, koliĉini i vrijednosti
c) voĊenje knjige ulaznih raĉuna i obraĉuna obveza
d) voĊenje ostalih pomoćnih knjiga
4. Sastavljanje godišnjih i periodiĉnih financijskih
izvještaja
veljaĉa,travanj,
srpanj,listopad
a) Bilance
b) Izvještaja o prihodima i rashodima, primitcima i izdatcima ( prema
izvoru financiranja)
c) Izvještaj o ostvarenim vlastitim prihodima i rashodima
54
d) Izvještaj o obvezama, bilješke
e) Izvještaji o financiranjima iznad minimalnih standarda (za
decentralizirano financiranje materijalnih rashoda)
5. Izrada mjeseĉnih zahtjeva ţupanijskom uredu za dodjelu sredstava
za rashode
tijekom godine
6. Izrada statistiĉkih izvještaja tijekom godine
7. Pripremanje popisa imovine i obveza te evidentiranje promjena na
imovini i obvezama na temelju izvještaja ĉlanova popisnog
povjerenstva.
prosinac
8. Zakljuĉivanje i uvezivanje poslovnih knjiga. oţujak
Financijski poslovi
9. Obraĉun i isplata plaće i ostalih naknada
a) osnovne plaće tijekom godine
b) bolovanja na teret poslodavca tijekom godine
c) smjenskog rada, prekovremenog rada, dvokratnog rada i sl. posebnih
uvjeta rada
tijekom godine
d)bolovanja preko 42 dana tijekom godine
obraĉun, popunjavanje zahtjeva prema MZOŠ, isplata
izrada obrasca ER-1 (šestomjeseĉni prosjek) i zahtjeva za refundaciju od
HZZO-a
e) naknade za trošak prijevoza tijekom godine
f) jubilarnih nagrada, otpremnine, pomoći tijekom godine
g) godišnjih odmora (tromjeseĉni prosjek) tijekom godine
h) obraĉun i isplata ostalih materijalnih prava iz Kolektivnog ugovora tijekom godine
i) kontrola odobrenih i isplaćenih sredstava – MZOŠ tijekom godine
10. Potrebna sredstva za naknade bolovanja duţa od 42 dana, za
godišnje odmore, razlike u plaći, nagrade, otpremnine i ostala
prava prethodno se «rezerviraju» ispostavljenim zahtjevima MZOŠ.
tijekom godine
11. Sastavljanje mjeseĉnih ID i IDD obrasca, godišnjih ID-1 i potvrda
za sve isplaćene dohotke po ugovorima o djelu za poreznu upravu
tijekom godine
12. VoĊenje poreznih kartica zaposlenike i ispostavljanje godišnjeg IP
obrazaca za zaposlenike
sijeĉanj
13. Ispunjavanje potvrda o plaći za zaposlenike, poreznih kartica za
tekuću i prošle godine
tijekom godine
14. Plaćanje obveza i usklaĊivanje stanja s komitentima tijekom godine
Ostali poslovi
15. Kontakti s Ministarstvom, Ţupanijom, FIN-om, Poreznom
upravom, HZ, REGOS-om, Zavodom za mirovinsko osiguranje
(osobni kontakti, elektronska pošta, dostava obrazaca, naloga,
plaće, financijskih izvješća i sl.)
tijekom godine
16. Praćenje zakonskih propisa posredstvom literature i seminara
(struĉno usavršavanje), internetskih stranica
tijekom godine
17. Ostali poslovi na zahtjev ravnatelja, Ministarstva i Ţupanije, a
vezani za raĉunovodstvene poslove ( izvješća ravnatelju, školskom
odboru, Ministarstvu, Ţupaniji i dr.)
tijekom godine
18. Izrada registra zaposlenih u javnom sektoru- unos novih
zaposlenika, korigiranje podataka zaposlenika
tijekom godine
19. Unos raĉuna vode, elektriĉne energije i loţ ulja – Informacijski
sustav za gospodarenje energijom ( ISGE sustav )
tijekom godine
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1760
55
5.8. Plan rada školskog lijeĉnika
Na temelju programa specifiĉnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite za djecu
osnovnoškolske dobi, koji se nalazi u privitku ovog Plana i programa, Zavod za javno zdravstvo
ţupanije Dubrovaĉko –neretvanske, Odjel školske medicine Korĉula sastavio je detaljan plan
preventivnih i sistematskih pregleda uĉenika, raspored cijepljenja, te popis drugih zdravstvenih i edukativnih
programa za uĉenike naše Škole. Program će se realizirati tijekom školske godine.
Program su sastavili i realizirat će dr.med.Anja Zelić,spec. školske medicine i m.s. Senka
Matić.
Tablica 67. Program specifiĉnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite uĉenika OŠ Orebić za
školsku godinu 2012./2013.
PROGRAM SPECIFIĈNIH I PREVENTIVNIH MJERA ZDRAVSTVENE ZAŠTITE
ZA DJECU OSNOVNO ŠKOLSKE DOBI
Nositelj djelatnosti: Tim školske medicine
1 doktor specijalist školske medicine 1 medicinska sestra
1. SISTEMATSKI PREGLEDI
Sistematski pregledi se provode u svrhu praćenja rasta i razvoja te kontrole zdravstvenog stanja i
utvrĊivanja poremećaja zdravlja. Pregled obuhvaća cjelovit somatski pregled te razgovor s razrednikom u
svrhu utvrĊivanja prilagodbe.
1.1 Sistematski pregled djeteta prije upisa u prvi razred osnovne škole
Obveza provoĊenja pregleda regulirana je zajedniĉkim zakonskim propisima Ministarstva prosvjete i
športa i Ministarstva zdravstva.
U sluĉaju potrebe odgode upisa za jednu školsku godinu, upućivanja djeteta na opservaciju ili potrebe
za posebnim oblikom odgoja i obrazovanja postupa se u skladu s vaţećim zakonskim i podzakonskim
aktom. Sadrţaj i naĉin provodenja lijeĉniĉkog pregleda provodi se prema metodologiji struĉno usuglašenoj u
Hrvatskom društvu za školsku i sveuĉilišnu medicinu, a obuhvaća: uzimanje anamneze i
heteroanamneze, uvid u dosadašnju medicinsku dokumentaciju i nalaz stomatologa, cjelovit somatski
pregled, utvrĊivanje psihomotornog razvoja, socijalne i emocionalne zrelosti, urin, Hb. 1.2. Sistematski pregled u V. razredu osnovne škole Pregled obuhvaća cjelovit somatski pregled te razgovor s razrednikom u svrhu utvrĊivanja prilagodbe na predmetnu nastavu. 1.3. Sistematski pregled u VIII. razredu osnovne škole Pregled obuhvaća prikupljanje anamnestiĉkih podataka i dokumentacije, somatski pregled te provoĊenje potrebnih dijagnostiĉkih postupaka u svrhu utvrĊivanja zdravstvenog stanja i sposobnosti s obzirom na odabir zvanja te najpogodnijeg srednjoškolskog obrazovanja. TakoĊer se uzimaju anamnestiĉki podatci o stavovima i riziĉnim navikama.
2. OSTALI PREVENTIVNI PREGLEDI
2.1 Kontrolni pregledi nakon sistematskog pregleda Na poziv prema medicinskoj indikaciji. 2.2 Namjenski pregledi
Pregled u svrhu utvrĊivanja zdravstvenog stanja djeteta prilikom prelaska iz druge škole (ukoliko nije
te godine sistematski pregledano),
• Ostali pregledi u svrhu utvrĊivanja sposobnosti i kontraindikacija u vezi odlaska na organizirani odmor
i sl., Obavljaju se prema medicinskoj, socijalnoj indikaciji ili prije zapoĉinjanja odredene
56
aktivnosti ili promjene naĉina školovanja.
3. PROBIRI (SCREENINZI) U TIJEKU OSNOVNOG OBRAZOVANJA Postupak kojim se u riziĉnoj populaciji prividno zdravih, pronalaze pojedinci u kojih se sumnja na neku bolest ili poremecaj Screening* metoda vrijeme provoĊenja 3.1 Vid Snellenove tablice III. razred 3.1.1.Vid na boje Ishihara tablice III . razred 3.2. Skolioza Test pretklona VI. razred 3.3. Riziĉni stavovi navike Intervju i anketiranje uz sistematske preglede i ponašanje (VII.) VIII. razredi 3.4. Mentalno zdravlje Intervju i anketiranje VII. razred (povremeno)
Navedeni screeninzi se provode samostalno, a isti su sastavni dio sistematskih pregleda u
razredima u kojima je predviĊen sistematski pregled.
4. ZDRAVSTVENA I TJELESNA KULTURA 4.1. UtvrĊivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti uĉenika za savladavanje redovitog ili prilagoĊenog programa tjelesne i zdravstvene kulture, praćenje tjelesne spremnosti uĉenika. 4.2. Pregled u svrhu utvrĊivanja zdravstvenog stanja i sposobnosti za prilagoĊeni program
tjelesne i zdravstvene kulture onih uĉenika koji iz zdravstvenih razloga ne mogu pratiti
redoviti program.
4.3. Pregled prije zapoĉinjanja bavljenja sportskom aktivnošću u svrhu utvrĊivanja
zdravstvenog stanja, sposobnosti i kontraindikacija za odreĊenu vrstu sporta i sportska
natjecanja u školskim sportskim klubovima
5. MJERE ZAŠTITE OD ZARAZNIH BOLESTI 5.1. Cijepljenje i docjepljivanje Provodi se prema obveznom godišnjem programu cijepljenja, a ukljuĉuje i pregled prije cijepljenja u svrhu
utvrĊivanja kontraindikacija
Razred Cjepivo Broj doza
Osnovna škola
Upis u prvi razred Ana-Di-Te, Polio 1 I. Mo-Pa-Ru 1 VI. Hepatitis B 3 VII. PPD, BCG 2 VIII. Ana-Di-Te, Polio 1
5.2. Sprjeĉavanje i suzbijanje zaraznih bolesti Kontrolni pregled prilikom pojave neke zarazne bolesti u Školi i poduzimanje manjih protuepidemijskih
intervencija.
6. SAVJETOVALIŠNI RAD
6.1. Savjetovališni rad Prema psihosocijalnim indikacijama i programu rada Savjetovališni rad odvija se u vremenu izdvojenom za savjetovalište u svrhu pomoći i rješavanju temeljnih problema s kojima se susreću djeca, adolescenti, njihovi roditelji, staratelji prilagodba na školu, školski neuspjeh, poremećaji ponašanja, problemi razvoja i sazrijevanja,
57
kroniĉni poremećaji zdravlja, zloupotreba psihoaktivnih droga i drugi oblici ovisnosti problemi mentalnog zdravlja i dr. 6.2. Konzultacije s profesorima i struĉnim suradnicima Škole Provodi se kao dio svakog sistematskog i drugog preventivnog pregleda u svrhu praćenja i zdravstvenog nadzora svih uĉenika, te prema indikacijama za svako dijete s poteškoćama i sl. 6.3. Aktivna skrb o djeci i mladeţi s kroniĉnim poremećajima zdravlja Praćenje uĉenika koji boluju od kroniĉnih poremećaja zdravlja u odnosu na zdravstveno stanje i sposobnosti djeteta te potrebne mjere zdravstvene zaštite u odgoju i obrazovanju kao i praćenje uspješnosti savladavanja školskog programa 6.4. Skrb o djeci i mladeţi s rizicima po zdralje Uoĉavanje i prepoznavanje djece s rizicima po zdravlje kao i djece i mladeţi s poremećajima ponašanja (bijeg od kuće, izbjegavanje nastave, sklonost ovisniĉkom ponašanju - konzumiranju alkohola, eksperimentiranju sa psihoaktivnim drogama, sklonost promiskuitetnom ponašanju, maloljetniĉkoj delikvenciji i dr. Individualni savjetovališni i zdravstveno-odgojni rad, suradnja sa struĉnim sluţbama Škole, s obitelji djeteta ili adolescenta te centrima za socijalni rad 6.5. Skrb o uĉenicima s ometenošću u psihiĉkom ili fiziĉkom razvoju Registracija i evidencija uĉenika koji su zbog ometenosti u psihiĉkom ili fiziĉkom razvoju razvrstani po struĉnim komisijama zdravstva i prosvjete ili socijalne skrbi. Za svu djecu integriranu u redovne škole ili polaznike specijalnih škola nuţna je stalna suradnja sa struĉnim sluţbama škole u svrhu praćenja zdravstvenog stanja i sposobnosti djeteta te uspješnosti savladavanja predviĊenog odgojno obrazovnog programa.
7. ZDRAVSTVENI ODGOJ I PROMICANJE ZDRAVLJA Prema Godišnjem programu rada obavlja se kao zasebna aktivnost te je integrirana uz sistematske preglede i cijepljenja
7.1 Zdravstveno-odgojne aktivnosti s uĉenicima Osnovna škola I.-IV. razred Osobna higijena u oĉuvanju zdravlja Znaĉaj pravilne prehrane i njen utjecaj na rast i razvoj. 7.2. Osnovna škola V.-VI. razred Psihiĉke i somatske promjene u pubertetu Fiziologija i higijena menstruacije 7.3. Osnovna škola VII.-VIII. razred Ovisnosti (pušenje, alkohol i psihoaktivne droge,spolnost) 7.4. Zdravstveni odgoj za roditelje Sudjelovanje na roditeljskim sastancima u dogovoru sa Školom, ali moţe i u manjim grupama po potrebi. Moguće teme psihiĉke i somatske promjene u pubertetu, adaptacija na školu, utjecaj medija na zdravlje djece, zdrave navike za zdrav razvoj djece, problemi u sazrijevanju, hiperaktivnost i druge poteškoće u razvoju, pušenje i druge ovisnosti i izbor zvanja (teme se dogovaraju, a ovise o potrebama Škole i raspoloţivom vremenu lijeĉnika). 7.5. Zdravstveni odgoj za djelatnike Škole Rad na struĉnoj izobrazbi prosvjetnih djelatnika u svrhu unaprijeĊivanja rješavanja specifiĉne zdravstvene problematike pojedinih uĉenika ili grupa uĉenika, rad na zdravim ponašanjima i zdravlju prosvjetnih djelatnika (Uĉiteljska vijeća, Struĉni aktivi, takoĊer prema dogovoru i potrebama Škole).
58
Tablica 68. Tabelarni prikaz programa preventivnih mjera za uĉenike osnovne škole
OSNOVNA ŠKOLA RAZRED
MJERA UPIS I II III IV V VI VII VIII
Sistematski pregledi
Kontrolni pregledi
Namjenski pregledi
Screening TT/TV/ITM
Vid
Vid na boje
Anemija
Krvni tlak
Skolioza
Sluh
Gušavost
Spolni
razvoj
Ponašanje
Riziĉne
navike
Mentalno
zdravlje
Kolesterol
Spolna
aktivnost
Cijepljenje Ana-Di-Te
Polio
Mo-Pa-Ru
PPD
BCG
Hepatitis B
3x
Zdravstveni
odgoj
Uĉenici
Roditelji
Savjetovalište Uĉenici
Roditelji
Profesori
Tablica 69. Prikaz rasporeda programa preventivnih mjera po razredima
I. razred : cijepljenje DI-TE-POLIO (difterija,tetanus i djeĉja paraliza) i MO PA RU (ospice,
rubeola i zaušnjaci) ,provjera oštrine vida na kraju polugodišta
II. razred : vid
Novo: nema više PPD testiranja na TBC
III. razred : screening za poremećaje vida i vida na boje
V. razred : sistematski pregled
VI. razred : cijepljenje Engerix (hepatitis B – cijepljenje se provodi u 3 navrata:mjesec dana
nakon prve doze se dobije druga,a 6 mjeseci iza toga treća)
Screening za bolesti kraljeţnice uz 2. ili 3. revakcinaciju i provjera sluha
VII. razred: radi se testiranje na tuberkulozu (PPD ) i cijepljenje onih koji nemaju nikakvu
reakciju (BCG )
59
VIII. razred : sistematski pregled i profesionalna orijentacija za upis u srednju školu,cijepljenje
DI-TE-POLIO (difterija,tetanus i djeĉja paraliza)
Novo: umjesto u obliku oralne suspenzije (kapi), cjepivo protiv djeĉje paralize se od ove godine
daje u obliku injekcije i cijepi se posebno, a ne uz DiTe.
Zdravstveni odgoj:
predavanja i radionice: Pravilna prehrana (1.-4.r.OŠ)
Higijena i zdravlje (1.-2.r.OŠ )
Moje tijelo (3.r.OŠ )
Pubertet i higijena menstrualnog ciklusa (5.r.OŠ)
Alkohol i mladi (7.-8.r.OŠ ,1.-2- r-SŠ )
(Ne)pušenje (5.-8.r.OŠ, 1.-2.r.SŠ )
Ovisnosti ( 7.-8. r. OŠ, 1.-2. r. SŠ )
Reproduktivno zdravlje ( 1.-4. r SŠ )
Prva pomoć u školi (nastavnici )
Hiperaktivno dijete u školi ( roditelji ) i ostalo prema dogovoru.
Zdravstvena i tjelesna kultura : utvrĊivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za prilagoĊeni
program tjelesnog odgoja
Savjetovališni rad : prilagodba na školu,školski neuspjeh,poremećaji ponašanja,problemi razvoja
i sazrijevanja kroniĉni poremećaji zdravlja. planiranje obitelji, zloupotreba droga, problemi
mentalnog zdravlja
6. Plan rada školskog odbora i stručnih tijela
6.1. Plan rada Školskog odbora
Školski odbor će raditi prema svojim nadleţnostima na osnovu Zakona o odgoju i
obrazovanju, Poslovnika o radu Školskog odbora i Statutu Osnovne škole Orebić. Školski odbor
treba obaviti sve pripremne poslove oko registracije statuta na Trgovaĉkom sudu.
Tablica 70. Plan rada Školskog odbora
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji
IX.
Razmatranje i usvajanje realizacije Kurikula i Godišnjeg plana i
programa za školsku godinu 2011./2012.
Ravnatelj i
članovi
školskog
odbora
Razmatranje i usvajanje Godišnjeg plana i programa za školsku
godinu 2012./2013.
Razmatranje i usvajanje Školskog Kurikuluma za školsku godinu
2012./2013.
X.
Registracija Statuta Škole
Donošenje novih akata Škole
Osnovne smjernice za rad i poslovanje Škole
Kadrovska problematika Škole - natjeĉaji
XI.
Donošenje proraĉuna Škole i godišnjeg obraĉuna
Mjere poslovne politike Škole
XII. Prijedlog plana razvojnog programa Škole
II. Izvješće o rezultatima rada Škole na kraju 1. obrazovnog razdoblja
III. Kadrovska problematika - natjeĉaji
IV. Izvješće o raspodjeli financijskih sredstava Osnivaĉa
V. Proslava i obiljeţavanje Dana škole
VIII. Razmatranje i usvajanje izvješća na kraju školske godine
60
Na planiranim i po potrebi izvanrednim sjednicama, osim navedenih sadrţaja, Školski
odbor će raditi i na sljedećim poslovima:
- Odluke o davanju u zakup školskog prostora
- Donošenje odluka o rashodovanju sredstava
- Imenovanje komisija za popis inventara i osnovnih sredstava
- Odluke o investicijskim radovima na odrţavanju zgrade i okoliša
- Rješavanje mogućih ţalbi uĉenika ili roditelja
- Odluĉivanje o pojedinaĉnim pravima zaposlenika
- Odluĉivanje o nabavi opreme za Školu
- Ostali poslovi koji zahtijevaju odluke Školskog odbora.
6.2. Plan rada Uĉiteljskog vijeća
Tablica 71. Plan rada Uĉiteljskog vijeća
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji
VIII.
Zadatci na poĉetku školske godine
Zaduţenja uĉitelja
Pravilnik o ocjenjivanju (vremenik pisanih radova, kriteriji
ocjenjivanja)
Godišnje planiranje (izvedbeni planovi)
Ravnatelj
Ravnatelj
Ravnatelj
Pedagog
IX.
Školski Kurikulum, Godišnji plan i program Škole
Godišnja i mjeseĉna planiranja (operativni planovi)
PrilagoĊeni programi
Ravnatelj
Pedagog
Pedagog
X.
Izvannastavne aktivnosti – natjecanja
Statut i pravni Akti
Voditelji Ina
Ravnatelj
XI.
Pedagoški dani- Po planu struĉne sluţbe i aktiva nastavnika
Osvrt na uspjeh uĉenika
Suradnja s roditeljima
Pedagog-Aktivi
Razrednici
Ravnatelj
XII.
Uspjeh uĉenika na kraju I. polugodišta
Školske sveĉanosti
Program izleta i ekskurzije uĉenika
Razrednici
Nastavnici
Razrednici
I.
Realizacija plana i programa Škole
Eko škola
Priprema za natjecanje
Ravnatelj
Knjiţniĉar
Nastavnici
II.
Analiza uspjeha u 1.polugodištu
Analiza odgojne situacije
Razrednici
Razrednici
Ravnatelj
III.
Mjere za veću efikasnost odgoja i obrazovanja
Predavanje – Po planu struĉne sluţbe
Izvedbeni planovi izleta i ekskurzije
Nastavnici
Pedagog
Razrednici
IV.
Školska ekskurzija
Realizacija plana i programa
Izvješće s ekskurzije uĉenika
Vanjsko vrjednovanje
Razrednici
Ravnatelj
Razrednici
Pedagog
V.
Realizacija terenske nastave i jednodnevni izleti
Upis djece u 1. razred
Školske sveĉanosti
Analiza uspjeha na natjecanjima
Razrednici
Psiholog Razrednici I Voditelji Ina
Nastavnici I Knjiţniĉar
61
VI.
Uspjeh uĉenika na kraju školske godine
Realizacija plana i program
Nastavnici Struĉna Sluţba, Ostali djelatnici
Ravnatelj
VII.
Izvješća na kraju nastavne godine
Organizacija rada za iduću školsku godinu
Nastavnici Struĉna Sluţba,
Ostali djelatnici
Ravnatelj
VIII.
Izvješća na kraju školske godine
Pripreme za poĉetak nove školske godine
Nastavnici
Ravnatelj
6.3. Plan rada Razrednog vijeća
Tablica 72. Plan rada Razrednog vijeća
Mjesec Sadržaj brada Izvršitelji
IX.
Zadatci na poĉetku školske godine
-godišnja i mjeseĉna planiranja
Ukljuĉivanje uĉenika u dopunsku, dodatnu, izbornu nastavu i
izvannastavne aktivnost
Ravnatelj
Pedagoginja
Voditelji
XI.
Uspjeh i vladanje uĉenika
Mjere za poboljšanje uspjeha i vladanja uĉenika
Razrednici
Struĉna sluţba
S
XII.
Realizacija plana i programa i utvrĊivanje uspjeha uĉenika na kraju
1. polugodišta
Pedagoške mjere za uĉenike
Razrednici
Pedagoginja
III.
Uspjeh i vladanje uĉenika
Mjere za poboljšanje uspjeha i vladanja uĉenika
Rezultati školskih natjecanja
Razrednici
Nastavnici
Knjiţniĉarka
IV.(V.) Po potrebi-Uspjeh uĉenika, popravni ispiti , prilagoĊeni programi Razr.,str. sluţba
VI.
Realizacija plana i programa
UtvrĊivanje uspjeha uĉenika na kraju školske godine
Pohvale i kazne uĉenika-oslobaĊanje od nastave-zadnji tjedan
Upućivanje uĉenika na popravni ispit
Nastavnici
Razrednici
Nastavnici
Pedagoginja
Uz planirane sadrţaje Razredno vijeće se sastaje zbog redovnih mjeseĉnih planiranja.
6.4. Plan rada razrednika
Tablica 73. Plan rada razrednika - roditeljski sastanci
PLAN RAZREDNIKA
SADRŢAJ RADA DATUM IZVRŠITELJ
1.roditeljski sastanak
Organizacija ţivota i rada Škole
Pravilnik o ocjenjivanju
Izbor ĉlana Vijeća roditelja
Osiguranje uĉenika
IX. Razrednik
2. roditeljski sastanak
Uspjeh i vladanje uĉenika
Mjere za poboljšanje uspjeha i vladanje
Tekuća problematika (izvješća s terenske nastave iz prethodne
godine)
XI. Razrednik
3.roditeljski sastanak (po potrebi)
Analiza uspjeha iz prethodnog razreda
Analiza uspjeha i vladanja u 1. polugodištu i usporedba s
prošlom godinom
Realizacija nastavnog plana i programa
II. Razrednik
Pedagog
62
Priprema za natjecanja terensku nastavu
4. roditeljski sastanak - po potrebi
Analiza natjecanja
Realizacija terenske nastave
Realizacija nastavnog plana i programa
Poslovi i zadatci do kraja školske godine
IV.(V.) Razrednik
Osim obveznog dijela za sve razrede, svaki razrednik je sastavio plan rada za svoj razred
koji je sastavni dio Godišnjeg plana Škole. Obveza je planirane teme obraditi u najmanje 3 roditeljska
sastanka. Po potrebi će se odrţati više roditeljskih sastanaka.
6.5. Plan rada Vijeća roditelja
Tablica 74. Plan rada Vijeća roditelja
Mjesec Sadržaj brada Izvršitelji
IX.
Konstituiranje Vijeća roditelja, izbor predsjednika, zamjenika i
zapisniĉara Razmatranje realizacije Godišnjeg plana i programa 2010./2011. šk.god
Razmatranje Godišnjeg plana i programa i Školskog Kurikuluma za
2011./2012. šk.god
Ravnatelj
II.
Analiza uspjeha i vladanja uĉenika
Prijedlozi mjera za poboljšanje uspjeha i vladanja
Pripreme za natjecanja i školske izletje
Ravnatelj
Ravnatelj i
Ĉlanovi Vijeća VII.-
IX.
Realizacija Godišnjeg plana
Organizacija rada Škole u idućoj školskoj godini
Ravnatelj
Ĉlanovi Vijeća
U ostalim mjesecima sazivat će se sastanci prema potrebi i interesima roditelja te nastalim
situacijama ĉije rješavanje zahtijeva suradnju roditelja i Škole.
6.6. Plan rada Vijeća uĉenika
Tablica 75. Plan rada Vijeća uĉenika
Mjesec Sadržaj brada Izvršitelji
X.
Konstituiranje Vijeća uĉenika, izbor predsjednika, zamjenika i tajnika
Razmatranje realizacije Kurikula i Godišnjeg plana i programa
2010./2011. Šk.god Razmatranje Godišnjeg plana i programa i Školskog Kurikuluma za
2011./2012. Šk.god
Ravnatelj
XI.
Plan rada Vijeća uĉenika
Školski kalendar (Zimovanje uĉenika)
Planiranje obiljeţavanja i proslava (Sjećanje na Vukovar, Maškare,
Dan škole , Boţićni i Uskršnji sajam)
Stvaranje kodeksa ponašanja uĉenika Škole Pokretanje novih inicijativa i zamisli uĉenika (Školske novine,
Školski radio)
Ravnatelj
Voditelji
aktivnosti
Ĉlanovi Vijeća
II.
Analiza uspjeha i vladanja uĉenika
Prijedlozi mjera za poboljšanje uspjeha i vladanja
Pedagoške mjere
Pripreme za natjecanja i školske izlete
Nastavnici
Ravnatelj ,
Ĉlanovi Vijeća
V.
Analiza rada tijekom godine i priprema za kraj nastavne godine Organizacija rada Škole u idućoj školskoj godini
Ravnatelj i
Ĉlanovi Vijeća
63
Rad sa predsjednicima razreda, se uglavnom ne odvija na sastancima već u okviru sata
razrednika, te pojedinaĉnim razgovorima i aktivnostima sa nastavnicima, ravnateljem, struĉnom
sluţbom. Osim konstituirajuće, po potrebi se mogu sazvati i druge sjednice .
7. Plan stručnog osposobljavanja i usavršavanja
7.1. Struĉno usavršavanje u Školi
Prema Zakonu o osnovnom školstvu, uĉitelji, struĉni suradnici i svi ostali djelatnici Škole,
duţni su se permanentno struĉno usavršavati u struci, metodici, psihološkom i pedagoškom radu i
to u individualnom i zajedniĉkom radu. O permanentnom usavršavanju vodi se evidencija u
obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za tekuću školsku godinu. Uĉitelji
su organizirani struĉnim vijećima i aktivima razredne i aktivima predmetne nastave po sljedećoj
koncepciji:
Tablica 76. Struĉna vijeća i aktivi razredne i predmetne nastave
ŠKOLA
STRUĈNO VIJEĆE
RAZREDNE NASTAVE
i engleski i vjeronauk
JEZIĈNO DRUŠTVENO
UMJETNIĈKO PODRUĈJE
i vjeronauka
STRUĈNO VIJEĆE
PRIRODOSLOVNOG,
MATEMATIĈKOG I
TEHNIĈKOG PODRUĈJA
Aktiv 1. razreda
Aktiv 2. razreda
Aktiv 3. razreda
Aktiv 4. razreda
Aktiv hrvatskog jezika
Aktiv engleskog i njemaĉkog
jezika
Aktiv povijesti i geografije
Aktiv glazbene kulturne
Aktiv matematike, fizike i
tehniĉke kulture
Aktiv prirode, biologije i
kemije
Tjelesna i zdravstvena kultura
Informatika, likovna kultura i školska knjiţnica
– informatiĉka, estetska i informativna podrška
U okviru redovnog struĉnog usavršavanja, aktivi posebnu ulogu imaju u ujednaĉavanju
kriterija elemenata i mjerila vrjednovanja te izradi plana i rasporeda pismenog provjeravanja.
7.2. Struĉno usavršavanje izvan Škole
Nastavnici, struĉni suradnici i ravnatelj se redovito odazivaju na struĉne skupove u
organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa, Agencije za odgoj i obrazovanje,
Ţupanijskih struĉnih aktiva, a ravnatelj i na skupove u organizaciji Udruge ravnatelja. Na seminare
u organizaciji izdavaĉkih kuća odazivaju se kada procjene da su predavaĉi i teme kvalitetni i
korisni. Potpunu evidenciju o struĉnom usavršavanju djelatnika Škole vodi pedagoginja Škole.
Osim uĉitelja i struĉnih suradnika svi djelatnici Škole su se duţni struĉno usavršavati.
8. Podatci o ostalim aktivnostima u funkciji odgojno-obrazovnog rada i poslovanja školske
ustanove
8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti
Svake godine obiljeţavaju se znaĉajni datumi na nivou cijele Škole.
64
Tablica 77. Plan kulturne i javne djelatnosti
Sveĉanost Datum Sadrţaj Broj
uĉenika
Nositelji aktivnosti
Prijem prvaša Rujan Priredba 10 Uĉiteljice 1. razreda
Dani kruha Listopad Projekt svi Svi djelatnici Škole
Gostovanje
knjiţevnika,
kazališnih
druţina..
Listopad Predstava Po
interesu
Predmetna i razredna
nastava
Sjećanje na
Vukovar
Studeni Paljenje svijeća svi Svi uĉenici i djelatnici Škole
Sv. Nikola Prosinac Recitacije,igrokazi,
podjela darova
128 Uĉiteljice razredne nastave
Vanjski suradnik
Boţićna
sveĉanost
Prosinac. Prigodni sadrţaji
na satu razrednika
Boţićni koncert
glazbene škole
238
58
Razrednici i uĉenici
razrednih odjela
Uĉitelji i uĉenici glazbenog
odjela
Maškare Veljaĉa Maškarana
povorka, i
maškarani bali
128 Uĉiteljice razredne nastave i
struĉna sluţba
Maškare Veljaĉa Nastava pod
maskama,
maškarana povorka
130 Nastavnici predmetne
nastave i struĉna sluţba
Valentinovo Veljaĉa Prigodni filmovi svi Nastavnici, struĉna sluţba
Interni
koncert
Oţujak Individualni i
skupni nastup
58 Nastavnici i uĉenici
glazbenog odjela po
instrumentima
Gostovanje
knjiţevnika,
kazališta…
Travanj Predstava Po
interesu
Predmetna i razredna
nastava
Dan škole Svibanj Školski izleti i
terenska nastava
svi Nastavnici, struĉna sluţba
Interni
koncert
Svibanj Individualni i
skupni nastup
58 Nastavnici i uĉenici
glazbenog odjela po
instrumentima
Završna
priredba
Lipanj Igrokazi, ples,zbor 30 Voditelji INA razredne
nastave i zbora.
Obiljeţavanje
kraja šk. god.
Lipanj Sportske igre 218 Svi djelatnici i uĉenici Škole
Završni
koncert
Lipanj Individualni i
skupni nastup
ovisno o
stup. usv
Nastavnici i uĉenici
glazbenog odjela
Ispraćaj
osmaša
Lipanj Zbor, 33 Zbor, uĉenici
roditelji,nastavnici,
Plan kulturne i javne djelatnosti Škole detaljno je razraĊen u školskom Kurikulumu.
8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite uĉenika
Plan preventivnih mjera na zaštiti zdravlja uĉenika u Školi, provoĊenje sistematskih pregleda i
cijepljenja su u toĉki 5.8.“Plan rada školskog lijeĉnika“
Na planu socijalne zaštite uĉenika, Škola će suraĊivati s Uredom drţavne uprave, Centrom
za socijalnu skrb, Agencijom za odgoj i obrazovanje, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa,
65
Upravnim odjelom za obrazovanje kulturu i šport te nastaviti suradnju sa psihologinjom Jasnom
Ţuvelom. Ravnatelj, uĉitelji i struĉni suradnici, uz pomoć navedenih sluţbi, najviše će se usmjeriti
na identifikaciju riziĉne djece, odreĊivanje primjerenog oblika školovanja, i rad s djecom sa
socijalnim, emocionalnim i/ili intelektualnim teškoćama te njihovim roditeljima ili skrbnicima s
ciljem pronalaţenja i pruţanja adekvatne pomoći.
Od strane Crvenog kriţa planirane su radionice Zaštita i spašavanje na moru za uĉenike
ĉetvrtih razreda. TakoĊer planiramo nastaviti s organizacijom izvannastavnih aktivnosti i natjecanja
Pomlatka Crvenog kriţa.
Od strane Caritasa u planu je tradicionalna godišnja humanitarna akcija.
U suradnji s PP Ston provesti će se program edukacija o sigurnosti u prometu. Edukacije će
odrţati policijski sluţbenik za sigurnost i preventivu cestovnog prometa i kontakt policajac.
Program će sadrţavati:
- edukaciju roditelja i djece prvih razreda o sigurnom sudjelovanju djece u prometu na putu do
škole
- edukaciju uĉenika sedmih i osmih razreda s ciljem razvijanja prometne kulture s naglaskom na
mopede i motocikliste.
U planu je i organizacija ĉekanja prijevoza uĉenika kroz voĊene aktivnosti i deţurstva
uĉitelja.
Planiramo provesti profesionalno informiranje i usmjeravanje uĉenika osmih razreda u
suradnji sa Zavodom za zapošljavanje, Obrtniĉkom komorom i srednjim školama na našem
podruĉju. Plan profesionalnog informiranja i usmjeravanja detaljno je razraĊen u školskom
Kurikulumu.
8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika Škole
U suradnji sa Zavodom za javno zdravstvo u planu su godišnji sanitarni pregledi svih
odgojno-obrazovnih i ostalih radnika Škole.
U planu je i pohaĊanje teĉaja i polaganje ispita iz prve pomoći, a za nove zaposlenike ispit iz
sigurnosti i zaštite na radu te zaštite od poţara.
8.4. Školski preventivni programi
Na temelju Nacionalne strategije suzbijanja zloporabe droga, radnih materijala
Ministarstva prosvjete i športa, Ţupanijskog preventivnog programa izraĊen je Školski preventivni
program /ŠPP/.
Na nivou škole o provedbi ŠPP skrbi voditelj preventivnog programa – koordinator i
ravnatelj. Formirano je školsko povjerenstvo koje je izradilo godišnji plan i program prevencije, u
slijedećem sastavu:
1. Radojka Berak – pedagog; voditelj programa prevencije
2. AnĊela Bošnjak – knjiţniĉar
3. Kristian Kapiteli – uĉitelj tjelesne kulture
4. Danijela Roland – uĉitelj biologije i kemije
Dugoroĉni cilj ŠPP je smanjiti nepoţeljna ponašanja uĉenika(odgoditi prva eksperimentiranja sa
sredstvima ovisnosti i smanjiti nasilno ponašanje meĊu uĉenicima).
Prema iskustvima i saznanjima nacionalnih programa drugih drţava pokazalo se:
- u preventivnim programima postavljeni se cilj najefikasnije postiţe kroz programe u kojima se
manjim dijelom govori o ovisnosti i štetnim posljedicama konzumiranja,
- poţeljno je kroz preventivne programe usmjeravati uĉenike ka razvoju socijalne i emocionalne
zrelosti i stabilnosti, te zdravim stilovima ţivota.
Stoga školski program prevencije ovisnosti i nasilja meĊu djecom ima za ciljeve:
1. Poticanje razvoja pozitivne slike o sebi,
2. Razvoj prihvatljivog sustava vrijednosti,
66
3. Razvoj procesa donošenja odluke i rješavanja problema,
4. Upoznavanje i ukljuĉivanje uĉenika u izvannastavne i izvanškolske aktivnosti,
5. Formiranje stava o drogama i upoznavanje uĉenika sa zloporabama droga.
Postavljeni ciljevi nastojati će se realizirati kroz deset podruĉja koji su prikazani u privitku 6.
9. Plan nabave i opremanja
Godišnjim planom i programom Škole u 2011./2012. godini planirane su sljedeće
investicije:
- Proraĉunska sredstva :
Procjena potrebnih proraĉunskih sredstava za 2012./2013. godinu iznose 4.634.381,00 kn
- Nabava nove opreme, namještaja i postrojenja kto 42
Planiramo opremanje uĉionica nastavnim sredstvima i pomagalima. Sve uĉionice
planiramo opremiti stropnim projektorima, pripadajućom instalacijom i prezentacijskom opremom.
U PO-u Viganj je dotrajao fotokopirni aparat a PO-u Lovište ga nema.
Uĉionicu likovne kulture (povijesti i fizike) potrebno je opremiti klupama i stolicama.
Potrebno je i ove godine obnavljati i opremu informatiĉke uĉionice.
Sustav video nadzora u školi je potrebno nadograditi da bi bio u potpunosti funkcionalan.
Potrebno je svake godine nabavljati glazbenu opremu, kako bi stvorili zbirku glazbala
neophodnu za rad škole.
Tablica 78. Plan nabave nove opreme, namještaja i postrojenja kto 42 UĈIONICE
MATIĈNE I PORUĈNIH ŠKOLA 100 m
2 - 15.000,00 INFORMATIĈKA OPREMA
FOTOKOPIRNI APARAT ZA PO VIGANJ i
PO LOVIŠTE
UĈIONICE I KABINETI 150 m2
- 15.000,00 NAMJEŠTAJ
ZGRADA 50.000,00 VIDEO NADZOR
GLAZBENE UĈIONICE 20.000,00 GLAZBENA OPREMA
UKUPNO 100.000,00
Namještaj i opremu za uĉionice u iznosu od 85.000,00 planiramo iz sredstava Osnivaĉa,
Dubrovaĉko-neretvanske ţupanije, a 15.000,00 zatraţit ćemo od Općine Orebić
- Popravci objekata, prostorija i opreme kto 32
- Izbrusiti i lakirati podove u uĉionicama razredne nastave
- Izvršiti popravke, bojanje i termoizolaciju fasadnih zidova zgrade koji nije obuhvaćen
projektom dogradnje.
- Potrebno je nastaviti s izmjenom elektroinstalacija i rasvjetnih tijela u hodnicima i uredima
škole.
- Sanitarni ĉvorovi se po novom projektu ruše i treba odustati od njihovog generalnog ureĊenja.
Potrebno je izmijeniti dotrajale i neispravne umivaonike, wc školjke i slavine te obaviti ostale
neophodne radove.
- Potrebna je sanacija krova koji u jednom dijelu prokišnjava što stvara vlagu i dovodi do
nezdravog boravka uĉenika u jednoj uĉionici.
- U dvorištu zgrade ispred ulaza u jednu uĉionicu, podigle su se ploĉice i potrebna je hitna
sanacija jer predstavljaju opasnost za uĉenike. Osim toga ploĉice su klizave i predstavljaju
67
veliku opasnost posebno za vrijeme kišnog perioda, pa je potrebno razmisliti o kvalitetnijem i
sigurnijem rješenju.
- Prošle školske godine obnovljeni su prozori i instalacije. Potrebno je nastaviti ureĊivati prostor.
Ove godine zatraţit ćemo sredstva za sanaciju podova i zidova.
Tablica 79. Popravci objekata, prostorija i opreme kto 32 UĈIONICE 120 m
2 - 20.000,00 LAKIRANJE PODOVA
HODNICI-UREDI 50 kom - 30.000,00 IZMJENA RASVJETNIH TIJELA
SANITARIJE 50 m2
- 10.000,00 SANACIJA
SJEVERNA FASADA 100 m2
- 15.000,00 SANACIJA, IZOLACIJA, BOJANJE
PŠ VIGANJ 50 m2
- 20.000,00 SANACIJA KROVA
PŠ VIGANJ 20 m
2 - 20.000,00
SANACIJA PLOĈICA NA ULAZU U
ŠKOLU
PŠ LOVIŠTE - 20.000,00 SANACIJA UNUTARNJEG PROSTORA
UKUPNO 135.000,00 KN
Za ukupne radove potrebno nam je 135.000,00 KN.
100.000,00 planiramo iz sredstava Osnivaĉa, Dubrovaĉko-neretvanske ţupanije, a 35.000,00 od
Općine Orebić
- Dogradnja i nadogradnja postojeće imovine kto 45.
1. Prilagodba školskog prostora
Projekt dogradnje Škole i izgradnje školske športske dvorane ne predviĊa ureĊenje stare
zgrade i školskog vrta s juţne strane. Budući da školski vrt postaje jedino mjesto za okupljanje i
boravak uĉenika, izraĊen je projekt rekonstrukcije školskog vrta kojim će se vrt prenamijeniti u
školsko dvorište. Ove godine ćemo umjesto sredstava za ureĊenje vrta zatraţiti sredstva za gradnju
škole. Iznos sredstava će se definirati u dogovoru s Općinom Orebić.
2. Dogradnja Škole i izgradnja školske športske dvorane OŠ Orebić
- Općina Orebić će financirati razliku sredstava za vodni doprinos (3.600 m2 –
150.000,00 kn).
3. Izgradnja Podruĉne škole Lovište.
- Potrebno je pribaviti preostalu dokumentaciju za izradu projekta OŠ Lovište. Ukoliko se u
2012. godini realizira projekt izgradnje škole u Lovištu i dobije lokacijska dozvola, , zatraţit će
se od Dubrovaĉko-neretvanske ţupanije sredstva za gradnju škole, koja će po procjeni iznositi
oko 3.000.000,00 kn. Nadamo se da će i Općina Orebić moći sudjelovati u gradnji Podruĉne
škole Lovište.
- Financiranje besplatnih udţbenika
Kriterije za ostvarivanje prava na besplatne udţbenike, odredila je i financira Općina Orebić
u iznosu koji je predviĊen Općinskim proraĉunom.
10. Privitci
1. Raspored sati OŠ Orebić - 1. smjena
2. Raspored sati OŠ Orebić - 2. smjena
3. Raspored sati PO Viganj
4. Raspored sati PO Lovište
5. Protokoli
- Protokol o postupanju u kriznim situacijama,
- Protokol o postupanju u sluĉaju nasilja meĊu djecom
68
- Protokol o postupanju u sluĉaju nasilja nad djecom (od strane osobe koja nije uĉenik Škole)
- Protokol o postupanju u sluĉaju nasilja u obitelji.
- Protokol o postupanju uĉitelja i ostalih radnika Škole u situaciji kada postoji sumnja ili
imamo informacije da je jedan ili više uĉenika pobjeglo iz Škole.
6. Podruĉja prevencije i sadrţaji preventivnih programa po razredima
Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:
1. Godišnji planovi i programi rada uĉitelja
2. Mjeseĉni planovi i programi rada uĉitelja
3. PrilagoĊeni planovi i programi rada za uĉenike s teškoćama
4. Plan i program rada s darovitim uĉenicima (ako se stvore uvjeti sukladno ĉlanku 63. stavku 1.
Zakona)
5. Rješenja o tjednim zaduţenjima odgojno-obrazovnih radnika
Ravnatelj Škole Predsjednik Školskog odbora
_______________ ____________
Nenad Menkadţiev Rozalija Kurilj
69
PRIVITAK 1 Raspored sati OŠ Orebić - jutarnja smjena
Raspored sati glazbenog odjela usklaĊen je s redovitom nastavom uĉenika naše Škole i drugih škola, detaljno je razraĊen kroz skupnu i individualnu nastavu,
posebno se evidentira i predstavlja kao dio ovog Plana i programa.
70
PRIVITAK 1 Raspored sati OŠ Orebić – popodnevna smjena
Raspored sati glazbenog odjela usklaĊen je sa redovitom nastavom uĉenika naše Škole i drugih škola, detaljno je razraĊen kroz skupnu i individualnu nastavu,
posebno se evidentira i predstavlja kao dio ovog Plana i programa.
71
PRIVITAK 3. Raspored sati PO Viganj
72
PRIVITAK 4. Raspored sati PO Lovište
73
PRIVITAK 5: PROTOKOLI
PROTOKOLI POSTUPANJU U KRIZNIM SITUACIJAMA
(OBVEZUJUĆI ZA SVE DJELATNIKE ŠKOLE)
Protokoli postupanja definiraju: 1. Redovne mjere sigurnosti u ustanovi
2. Obvezne postupke zaposlenika ustanove u kriznim situacijama
3. Internu dokumentaciju i naĉine ĉuvanja: pripadajuće zapisnike koje treba popuniti i ĉuvati
u arhivi uz svaki protokol i datum postupanja po istom.
Zapisnik postupanja po protokolu potrebno je dostaviti odmah po dogaĊaju ravnatelju
ustanove.
Kada se u mjerama navodi više osoba koje treba kontaktirati, dostatno je dobiti jednu od
njih, a sve se navode radi popisa raspoloţivih osoba za pozive.
ZAPISNIK koji se dostavlja ravnatelju ili struĉnom timu nakon izvršene bilo koje od
propisanih mjera, treba sadrţavati: 1. Datum, objekt i skupinu ili prostor odvijanja situacije
2. Imena uĉitelja i ostalog ukljuĉenog osoblja
3. Imena ukljuĉenih uĉenika
4. Kraći opis situacije
5. Korake postupanja
6. Sat i osobu koja je izvještena telefonski
7. Rješenje situacije
8. Ime i prezime, potpis osobe koja je sastavila zapisnik, sat predaje i potpis prijema ĉlanova
tima.
Zapisnik se ĉuva u sklopu pedagoške dokumentacije razreda i u arhivi ravnatelja i/ili
pedagoga, odnosno struĉnog tima ustanove.
Protokoli podlijeţu kontinuiranim izmjenama u odnosu na uoĉene potrebe odgojno-
obrazovnog procesa, ţivota i rada u ustanovi.
PROTOKOLI SE TRAJNO IZLAŢU NA OGLASNIM PLOĈAMA ZA
ZAPOSLENIKE U SVIM ODJELIMA USTANOVE.
O izmjenama će biti izvješteni svi zaposlenici istog dana u kojem se promjene dogode, a
svojim će potpisom na listi koja se uz promjene dostavi, potvrditi informiranje i
razumijevanje novo propisanih radnji.
74
PROTOKOL O POSTUPANJU U SLUĈAJU NASILJA MEĐU DJECOM
U sluĉaju nasilja meĊu djecom Škola je duţna:
Odmah poduzeti sve mjere da se zaustavi nasilje (obveza svih djelatnika)
Ukoliko je dijete povrijeĊeno zatraţiti lijeĉniĉku intervenciju (obveza svih djelatnika)
Obavijestit razrednika koji će ustanoviti sve okolnosti nasilja
Obavijestit roditelje povrijeĊenog djeteta o dogaĊaju i aktivnostima koje će se
poduzeti (razrednik)
Obaviti razgovor s djetetom koje je ţrtva nasilja (razrednik, stručni suradnik)
Roditeljima djeteta ţrtve dati informacije o mogućim oblicima savjetodavne i struĉne
pomoći djetetu u školi i izvan nje (stručni suradnik)
Obaviti razgovor s djetetom koje je poĉinilo nasilje, ukazati mu na neprihvatljivost i
štetnost takvog ponašanja, te ga savjetovati i poticati na promjenu takvog ponašanja
(razrednik, stručni suradnik)
Obavijestit roditelje djeteta koje je poĉinilo nasilje, upoznati ih s dogaĊajem i
neprihvatljivošću i štetnošću takvog ponašanja, savjetovati ih s ciljem promjene
takvog ponašanja djeteta, te informirati da je Škola duţna sluĉaj prijaviti nadleţnim
ustanovama, prema intenzitetu nasilja (razrednik, stručni suradnik)
Obaviti razgovor s drugom djecom sudionicima i promatraĉima nasilja, prikupiti sve
bitne informacije o dogaĊaju, te utvrditi imaju li svjedoci nasilja potrebu za struĉnom
pomoći ukoliko je dogaĊaj bio traumatiĉan i za njih (stručni suradnik)
Poduzeti sve mjere za pomirenje djece i za stvaranje tolerantnog, prijateljskog
ponašanja u Školi (razrednik, stručni suradnik)
Saĉiniti sluţbenu bilješku o poduzetim aktivnostima (razrednik)
Obavijestit Centar za socijalnu skrb, Ured drţavne uprave ili policiju prema
zajedniĉkoj procjeni o intenzitetu nasilja (ravnatelj)
75
PROTOKOL O POSTUPANJU U SLUĈAJU NASILJA NAD DJECOM (od strane osobe koja nije uĉenik Škole)
U sluĉaju nasilja nad djecom Škola je duţna:
Odmah poduzeti sve mjere da se zaustavi nasilje (obveza svih djelatnika)
Ukoliko je dijete povrijeĊeno zatraţiti lijeĉniĉku intervenciju (obveza svih
djelatnika)
Obavijestit ravnatelja i razrednika koji će ustanoviti sve okolnosti nasilja
Obavijestit roditelje povrijeĊenog djeteta o dogaĊaju i aktivnostima koje
će se poduzeti (razrednik)
DogaĊaj prijaviti policiji (ravnatelj)
Obaviti razgovor s djetetom koje je ţrtva nasilja (razrednik, stručni
suradnik)
Roditeljima djeteta ţrtve dati informacije o mogućim oblicima
savjetodavne i struĉne pomoći djetetu u Školi i izvan nje (stručni
suradnik)
Obaviti razgovor s drugom djecom, sudionicima i promatraĉima nasilja,
prikupiti sve bitne informacije o dogaĊaju, te utvrditi imaju li svjedoci
nasilja potrebu za struĉnom pomoći ukoliko je dogaĊaj bio traumatiĉan i
za njih (stručni suradnik)
Saĉiniti sluţbenu bilješku o poduzetim aktivnostima (razrednik)
76
PROTOKOL O POSTUPANJU U SLUĈAJU NASILJA U OBITELJI
Škola je duţna poduzimati mjere zaštite prava djeteta/uĉenika te o svakom
kršenju tih prava, posebice o oblicima tjelesnog ili duševnog nasilja, spolne
zlouporabe, zanemarivanja ili nehajnog postupanja, zlostavljanja ili izrabljivanja
poduzeti sljedeće korake:
1. Ukoliko je dijete/uĉenik povrijeĊeno u mjeri koja zahtijeva lijeĉniĉku
intervenciju ili pregled ili se prema okolnostima sluĉaja moţe pretpostaviti
da su takva intervencija ili pregled potrebni, odmah pozvati sluţbu hitne
medicinske pomoći ili na najbrţi mogući naĉin, koji ne šteti zdravlju
djeteta, otpratiti ili osigurati pratnju djeteta od strane struĉne osobe
lijeĉniku/ci te saĉekati lijeĉniĉku preporuku o daljnjem postupanju (obveza
svih djelatnika).
2. Ţurno izvijestiti ravnatelja Škole koji će izvršiti prijavu policiji i
obavijestiti centar za socijalnu skrb te ih upoznati sa svim ĉinjenicama i
okolnostima sluĉaja i aktivnostima koje će se poduzeti, te na traţenje
drţavnog odvjetništva ili policije odmah dostaviti svu dokumentaciju
vezanu uz razjašnjavanje i dokazivanje kaţnjive stvari (obveza svih djelatnika);
3. Ukoliko se radi o osobito teškom obliku, intenzitetu ili duţem vremenskom
trajanju nasilja, koje je izazvalo traumu, savjetovati se sa struĉnom sluţbom
škole, struĉnjacima Centra za socijalnu skrb kojeg je obavijestio o sluĉaju
te s drugom struĉnom sluţbom izvan ustanove o naĉinu postupanja i
pomoći djetetu ţrtvi nasilja u obitelji u okviru Škole (ravnatelj);
4. O dojavi nasilja i o poduzetim aktivnostima, razgovorima, izjavama i
svojim opaţanjima izraditi sluţbenu bilješku, koja će se dostaviti na zahtjev
drugim nadleţnim tijelima (ravnatelj).
Protokol postupanja uĉitelja i ostalih radnika Škole u situaciji kada postoji
sumnja ili imamo informacije da je jedan ili više uĉenika pobjeglo iz Škole.
1. Odmah reagirati, provjeriti sanitarije i ostale prostore Škole i upoznati
ravnatelja s dogaĊajem.
2. Ravnatelj i struĉna sluţba će organizirati krizni tim.
3. Krizni tim utvrĊuje osobe koje:
- ispituju sve okolnosti oko dogaĊaja i prikupljaju podatke po kojima bi se
moglo zakljuĉiti gdje se uĉenik nalazi,
- pretraţuju prostorije i okoliš Škole,
- u zadanim smjerovima traţe uĉenika,
77
- idu u smjeru adrese stanovanja,
- kontaktiraju roditelje telefonom ili mobitelom (ravnatelj ili druga
odgovorna osoba), upoznaju roditelja o dogaĊaju pri ĉemu prikupljaju
dodatne podatke koji mogu pomoći u traţenju.
- obavještavaju policiju (ravnatelj ili druga odgovorna osoba)
i daju podatke o uĉeniku i poduzetim radnjama.
- kontaktiraju s medijima i nadleţnim ustanovama – ravnatelj
(ostali radnici ne daju nikakve informacije bez suglasnosti ravnatelja).
- dostavljaju medijima samo ĉinjenice, (ravnatelj traţi profesionalnost u
informiranju, zabranjuje fotografiranje i objavljivanje podataka bez
suglasnosti roditelja)
Po završetku krizne situacije provodi se:
Kratka krizna intervencija – educirana osoba provodi razgovor sa
sudionicima dogaĊaja.
Pisanje izvješća – s toĉno navedenim razlozima, metodama i postupcima
korištenim u rješavanju nastale situacije.
78
OBRAZAC ZAPISNIKA PROTOKOLA
Obrazac zapisnika koji se dostavlja ravnatelju (u dva primjerka) nakon postupanja po bilo
kojem od navedenih protokola
ZAPISNIK
1. Datum______________________
2. Prostor odvijanja situacije _____________________________________________________________
3. Imena učitelja_________________________________________________________ i ostalog uključenog osoblja ______________________________________________________________________
4. Imena učenika, uključenih u događaj____________________________________________________
7. Kraći opis situacije _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.Koraci postupanja ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Sat__________ i osobe koje su izvještene o događaju ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Rješenje situacije ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Ime i prezime, osobe koja je sastavila zapisnik________________________________, sat predaje _______________ i potpis prijema zapisnika_________________________________________________
Potpis osobe koja je saĉinila zapisnik
79
PRIVITAK 6. Deset podruĉja kroz koje će se pokušati realizirati postavlejni ciljevi na
podruĉju prevencije
PODRUĈJA ZADACI POSTUPCI I
METODE
NOSIOCI SURADNICI VRIJEME
I.
ŠKOLA-
unapreĊenje
pedagoškog rada
-osuvremenjenje
pedagoškog i
obrazovnog rada
-sudjelovanje
na struĉnim
skupovima i
seminarima
- praćenje
struĉne
literature
svi uĉitelji,
nastavnici i
struĉni
suradnici
škole
MZOS,
AZOO, ŢSV
tijekom
šk.godine
II.
RODITELJI
suradnja,
edukacija
-jaĉati suradnju s
roditeljima putem
individualnih
razgovora,
roditeljskih
sastanaka te prema
mogućnostima,
potrebama i
afinitetima
tematske radionice
i predavanja
razgovor,
radionice,
predavanja
razrednici,
predmetni
nastavnici,
struĉni
suradnici,
ravnatelj
roditelji,
školski
lijeĉnik
tijekom
šk.godine
III.
SLOBODNO
VRIJEME
UĈENIKA
- osigurati
uĉenicima
mogućnost
(posebno onim
riziĉnim) za
ukljuĉivanje u
izvannastavne
aktivnosti
- suraĊivati s
voditeljima
izvanškolskih
aktivnosti te
poticati uĉenika na
ukljuĉivanje radi
kvalitetnijeg
organiziranja
slobodnog vremena
rad u
skupinama
rad u
interesnim
grupama
kreativne
radionice
športske
aktivnosti
uĉitelji,
predmetni
nastavnici
sportski
klubovi
plesne škole
udruge
mjesna
knjiţnica
tijekom
šk.godine
IV.
SPECIFIĈNO OBRAZOVANJE U SVIM RELEVANTNIM PITANJIMA
U SVEZI PUŠENJA DUHANA I
UZIMANJA ALKOHOLA ILI DRUGIH DROGA
PODRUĈJA ZADACI POSTUPCI I NOSIOCI SURADNICI RAZRED
80
METODE
A)
NASTAVNE
JEDINICE I
TEME VEZANE
ZA ZDRAVLJE I
OVISNOST
KROZ
NASTAVNI
PROGRAM
pouĉiti djecu o
svim štetnim
posljedicama
pušenja, pijenja
alkohola i uzimanja
droga
(o razvoju
ovisnosti,
o utjecaju na
strukturu mozga, i
o utjecaju na
pojedine organe)
obrada tema
iz
udţbenika
izlaganje
samostalno
istraţivanje
plakati
radni listovi
uĉitelji
razredne
nastave
nastavnici
prirode,
biologije i
kemije
uĉitelji
TZK
vjerouĉitelj
i
Školski
lijeĉnik
Zavod za
javno
zdravstvo
svi razredi
ZA B) SAT RAZREDNOG ODJELA
TEME METODE I
POSTUPCI
NOSITELJ
I SURADNICI RAZRED
Kroz SRZ realizirati teme kroz koje će
uĉenici izgraditi zdrave ţivotne stilove i
stavove o ovisnosti (prema planu rada
razrednika)
Predavanje
Radionice
Samostalno
istraţivanje
Rasprava
Razrednici
Struĉna
sluţba
Školski
lijeĉnik
Svi razredi
PODRUĈJA ZADACI POSTUPCI I
METODE
NOSIOCI SURADNICI VRIJEME
V.
UĈENJE
SOCIJALNIH
VJEŠTINA
- pouĉiti uĉenike
vještinama
komuniciranja,
upravljanju
emocijama,
pritisku vršnjaka,
rješavanju
sukoba,
donošenju odluka
kroz SRZ ili u
grupnom i
individualnom
radu
radionice
rad u
skupinama,
paru i
individualno
igranje uloga
metoda
demonstracij
e
razrednici
struĉni
suradnici
školski
lijeĉnik
ZZJZ
svi razredi
tijekom
šk.godine
81
VI.
SELEKTIVNA
PREVENCIJA
(personalni zaštitni
postupak)
Za visokoriziĉne
uĉenike
(osjetljivi,
teţe
prilagodljivi,djeca
iz teţe obiteljske
situacije) kroz
diskretno
ohrabrivanje,moti
vira-nje, poticati
uspješnost ,pomoć
u izgradnji
samopouzdanja i
po potrebi
osigurati potrebnu
struĉnu pomoć
individualni
rad
razgovori
rad u paru ili
skupini
predmetni
uĉitelji
razrednici
struĉni
suradnici
struĉna
sluţba
škole
roditelji
školski
lijeĉnik
Po potrebi
tijekom
šk.godine
VII.
RAZRED
KAO
TERAPIJSKA
ZAJEDNICA
Za uĉenike koji
pokazuju riziĉna
ponašanja, ili su
postali problem
sebi i/ili razredu
aktivirati ostale
uĉenike u razredu
za pomoć oko
uĉenja, druţenja,
rješavanja sukoba
i sl.
razgovor,
poticanje,
rad u paru ili
skupini
razrednici
uĉenici
struĉna
sluţba
roditelji
predmetni
uĉitelji
Po potrebi
tijekom
godine
VIII.
MJERE
SEKUNDARNE
PREVENCIJE
- U školi
pravovremeno
reagirati na
pojavu
eksperimentiranja
ovisniĉkih
sredstava
- Po potrebi
pokrenuti
postupak kod
CZSR,
- Brzo i
kvalitetno pruţiti
pomoć uĉeniku i
roditelju.
- Organizirati
tretman uĉenika u
školi ili u Centru
za prevenciju.
individualan
rad
rad sa
roditeljima
razrednici
struĉni
suradnici
ravnatelj
školski
lijeĉnik
CZSR
Centar za
prevenciju
MUP
po potrebi
tijekom
šk.godine
IX.
SURADNJA
-Suradnjom raditi
na smanjenju
dostupnosti
razgovor
savjetovanje
Svi uĉitelji,
nastavnici
struĉni
CZSR
MUP
tijekom
šk.godine
82
ŠKOLE SA
OSTALIM
INSTITUCIJAMA
ovisniĉkih
sredstava
-SuraĊivati u
kreiranju
preventivnih
programa
praćenje suradnici
ravnatelj
Centar za
prevenciju
X.
EDUKACIJA
UĈITELJA
STRUĈNIH
SURADNIKA I
RAVNATELJA
Jaĉati
kompetentnost
uĉitelja i struĉnih
suradnika u
znanjima i
vještinama
potrebnim za
provoĊenje
preventivnih
aktivnosti.
prouĉavanje
struĉne
literature,
struĉni
skupovi
.
Svi uĉitelji,
nastavnici
struĉni
suradnici
ravnatelj
MZOŠ
AZOO
ZZJZ
Centar za
prevenciju
MUP
tijekom
šk.godine
83
Programi prevencije provodit će se slijedećim sadržajima rada po razredima
SADRŽAJ RADA
I. razred
Broj Sadržaj Nositelj Vrijeme
Teme za rad s učenicima
1.
To smo mi
razrednik
X.
2.
Moje srce - naše srce (3 sata)
pazrednik,
pedagog
XI.
3.
Moja najdraţa igraĉka
razrednik
I.
4.
Šaljem ti pozdrav
razrednik
III.
5.
Izraţavanje osjećaja bojom
razrednik,
pedagog
V.
6.
7.
Rad s roditeljima
1.
Roditeljski odgojni stilovi i razvoj djece
2.
Kako izraditi svoj autoritet kod djeteta?
Predavanja vanjskih suradnika
(I. – IV.)
1.
Zubi i briga o njima – strah od
zubara
stomatolog
XI.
84
SADRŢAJ RADA
II. razred
Broj Sadržaj Nositelj Vrijeme
Teme za rad s učenicima
1.
Ja sam i volim
razrednik
X.
2.
Drvo želja
razrednik
XI.
3.
Moj odjel predstavljen simbolima
razrednik,
pedagog
II.
4.
Prepoznavanje svojih osjećaja
razrednik,
pedagog
III.
5.
Rado pomažem članovima obitelji
razrednik,
pedagog
V.
6.
7.
Rad s roditeljima
1.
Strahovi
2.
Dječja prijateljstva
85
SADRŢAJ RADA
III. razred
Broj Sadržaj Nositelj Vrijeme
Teme za rad s učenicima
1.
Moj štit
razrednik
X.
2.
Kako organizirati slobodno vrijeme – ovisnost o
video igricama
razrednik
XI
3.
Odluke, odluke, odluke
razrednik pedagog
I.
4.
Sreća
razrednik
III.
5.
Moj idealan dan
razrednik pedagog
V.
6.
7.
Rad s roditeljima
1.
Kvalitetna komunikacija s djecom
2.
Roditelji i dječje samopouzdanje
86
SADRŽAJ RADA
IV. razred
Broj Sadržaj Nositelj Vrijeme
Teme za rad s učenicima
1.
Ugodno mjesto
razrednik pedagog
X.
2.
Slika o sebi
razrednik
XI.
3.
Moje ime i gramatika
razrednik
II.
4.
Ljutnja (2 sata)
razrednik
pedagog
IV.
5.
Poruke roditeljima
razrednik
V..
6.
7.
Rad s roditeljima
1.
Djeca i mediji
2.
Disciplina
87
SADRŽAJ RADA
V. razred
Broj Sadržaj Nositelj Vrijeme
Teme za rad s učenicima
1.
Kako treba učiti, Ja sam petaš
razrednik pedagog
X.
2.
Grb moje obitelji
razrednik
I.
3.
Moj prostor
razrednik pedagog
III.
4.
Moja najdraža osoba
razrednik pedagog
IV.
5.
Sreća
razrednik pedagog
V.
6.
7.
8.
Rad s roditeljima
1.
Nagrada i kazna
2.
Djeca, računala i internet
88
SADRŽAJ RADA
VI. razred
Broj Sadržaj Nositelj Vrijeme
Teme za rad s učenicima
1.
Pubertet
razrednik
X.
2.
Moj cvijet
razrednik
XI.
3.
Pozitivne poruke učenicima u razredu
razrednik,
pedagog
II.
4.
Piramida prijateljstva
razrednik
III.
5.
Zlatna ribica
razrednik pedagog
V.
6.
7.
8.
9.
10.
Rad s roditeljima
1.
Stres
2.
Odrasli – pozitivni model djeci
89
SADRŽAJ RADA
VII. razred
Broj Sadržaj Nositelj Vrijeme
Teme za rad s učenicima
1.
Nedovršene rečenice (To sam ja)
pedagog razrednik
X.
2.
Ovo sam ja
pedagog, razrednik
XII.
3.
Goranova priča
razrednik, pedagog
II.
4.
Pitanja iz šešira
razrednik pedagog
IIII.
5.
Postavljanje osobnih ciljeva
razrednik, pedagog
V.
6.
7.
8.
Rad s roditeljima
1.
Depresija kod djece i mladihi
2.
Uzroci uživanja droga i znaci uživanja
90
SADRŽAJ RADA
VIII. razred
Broj Sadržaj Nositelj Vrijeme
Teme za rad s učenicima
1.
Tko sam ja
pedagog, razrednik
X.
2.
Pobijedimo ovisnosti (predavanje, izrada panoa i
plakata) razrednik učit.biol.
XI.
3.
Djeca i računala
razrednik
I.
4.
Krug privatnosti
razrednik
III.
5.
Problemi mladih
razrednik
V.
6.
7.
Rad s roditeljima
1.
Trauma kod djece i mladih
2.
Ovisnosti