REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIOCoordinación Local de Investigación y Postgrado

Núcleo Académico Portuguesa

 

Profesor: Juan Salas

En Gerencia Educativa

GRUPO ( LA FE )

Integrantes:Digna AlvaradoClaudi AlvaresRafael PerazaKarolina Piedra

Introducción

Antes que nada es importante resaltar que el hombre se ha visto obligado a sumergirse en sí mismo para buscar y elaborar nuevas teorías que le permitan adaptarse psicológica, social, y profesionalmente, en vista al gran avance que ofrece las transformaciones e innovaciones de la tecnología; Hoy como ayer el dominio del conocimiento puede ir acompañado de un cúmulo importante de desigualdades, exclusiones y luchas sociales. Es por ello que, no hay un mejor medio que la educación para que a través de ella se pueda preparar a la sociedad para obtener un aprendizaje de forma diferente, con estrategias pedagógicas como los blog, la internet entre otras.

Pasos para construir un BlogCrear una cuenta de correo electrónico gmail

Con el mismo usuario y claves del correo gmail en la pagina de blogger lo introduces y listo creaste tu cuenta en blogger

 Comienzas a configurar tu cuenta ( Datos personales, fotografía entre otras)

Haces clip donde dice crear tu blogger, allí creas tu URL, y le das el nombre a tu blogger

Configuras tu blogger ( Nombre, Fotografía, plantilla ) estas listo para empezar a crear tus entradas

Paso Nº 1

Paso Nº 2

Paso Nº 3

Paso Nº 4

Paso Nº 5

 Sociedades del Conocimiento

Comprende dimensiones sociales, éticas y políticas, es una sociedad que se nutre de sus diversidades y capacidades, debe garantizar el aprovechamiento compartido del saber y la difusión de las tecnologías de la información y la comunicación que abre nuevas posibilidades al desarrollo humano.

¿Qué tipo de contexto?Hay que señalar que algunos Estados han prestado atención a esta

evolución hacia un nuevo paradigma tecnológico y social. Hoy en día, la noción de sociedad del conocimiento se ha convertido en un marco de reflexión necesario no solamente para la mayoría de los países, sino también para muchas naciones de economías emergentes y especialmente de Asia Oriental y Sudoriental, América Latina y el Caribe, África Subsahariana, Europa Central y Oriental y la región de los Estados árabes.

¿Qué desafíos se plantean?

Las nuevas tecnologías podría contribuir a la lucha contra una serie de restricciones que han venido obstaculizando hasta la fecha la aparición de las sociedades del conocimiento, por ejemplo la distancia geográfica o las limitaciones propias de los medios de comunicación.

La creación de redes que permite acabar con el aislamiento de todo un conjunto de conocimientos por ejemplo, los de carácter científico y técnico que estaban sujetos hasta ahora a distintos regímenes de confidencialidad o secreto, en particular por motivos de índole militar.

Hacia una Sociedad Mundial del Conocimiento

Las Tecnología de la información y la comunicación

(TiC)

        Son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes.

 Las Nuevas TiC en la Educación

La idea de la utilización de las NTIC en la educación genera entre el alumno y los buscadores el acceso al material en la red, pero también favorece a través de la creación de un contexto adecuado, la adquisición de habilidades específicas respecto a la selección, organización y comprensión de la información.

Riesgos del uso de las tecnología en la Educación

Para algunos las NTIC, representan una gran posibilidad al cambio y a la innovación, para otros traen numerosos riesgos uno de ellos es que; destacan posiciones divergentes que extrapoladas al sistema educativo generan controversia, así como también presentan recelo y desconfianza de algunos, debido a que hay quienes la viven como una panacea y otro es el mal uso por parte de los alumnos o docentes en cuanto a que, lo utilicen solo para jugar, generar malas informaciones o en cuanto a la utilización del internet no hacer uso debido de las paginas educativas.

Mapa Conceptual de las TiC

Conclusión

El mundo se encuentra en un proceso de cambio tecnológico, por ende el proceso de enseñanza aprendizaje debe amoldarse a ello, permitiéndole así vivir actualizado y al mismo tiempo hacer uso de las nuevas tecnologías como instrumento cognitivo, a todo ello, lo importante es la utilización de la nueva variedad tecnológica que proporcionan la flexibilidad necesaria para el desarrollo de una buena educación para el ser humano.

BibliografíaBlog www.blogger.com

Hacia la sociedad del conocimiento ( UNESCO) http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001419/141908s.pdf           La importancia de las nuevas tecnologías de la información http://www.monografias.com/trabajos12/ltecdein/ltecdein.shtml Las Tics en la educación http://www.cne.gob.pe/docs/cne-publicaciones/Las_TIC_en_la_educacion.pdf Educación y nuevas tecnologías: los desafíos pedagógicos ante el mundo digital http://www.virtualeduca.org/ifd/pdf/ines-dussel.pdf  Estrategias pedagógicas en tiempos de la World Wide Web http://educacion.idoneos.com/index.php/Educaci%C3%B3n_y_Nuevas_Tecnolog%C3%ADas ¿Qué modelos pedagógicos para qué nuevas tecnologías de la información?, Abelardo Mancinas,  http://www.somece.org.mx/memorias/1999/docs/ponen34.doc La nueva pedagogía a través de internet, Jesús A. Beltrán Lllera, Universidad complutense. http://www.educared.net/pdf/congreso-i/Ponenciabeltran.PDF