Games and Learning Salon: Lernen, Franz Kühmayer

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LERNEN FRANZ KÜHMAYER

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In its second Salon, the Association ‘Gaming with a Purpose’ focused on 'Games and Learning' which took place on February 17, 2012 at Raum D, Museums Quarter co-hosted by Subotron.Local experts explained and discussed Games and Learning.

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LERNENFRANZ KÜHMAYER

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DER ERNST DES LEBENS.

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ONE BEST WAY

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98%Ist Kreativitätin Ihrem Beruf

wichtig?

Quelle: interesting.org Umfrage unter 100.000 Mitarbeitern verschiedener Industrien

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Die Logik der Industrialisierung

Konstanz

Abarbeiten

Fehlervermeiden

Abteilung

Hierarchie

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Dies erforderteine radikale

Transformation der

Lernumgebungen.

NetzwerkNeues schaffenKreativitätZusammen-arbeitDynamik

Die Logik der Innovationsgesellschaft

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Industrielle Bildungs-Logik

Ausschuss minimieren Fehler zählen≙

StundenplanStechuhr ≙Werkssirene Pausenläuten≙Abteilungen Unterrichtsfächer≙Förderband Klassen≙

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Gleiches Alter

Gleicher Dresscode

Gleicher Lifestyle

Gleicher Background

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Kein Mensch.

Aber sehr human.

Blind. Hat aber den Durchblick

PragmatikerMigrant

Empathisch.Alleinerziehende Mutter

Renaissance-Mensch

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Lernverhaltenvon Führungskräften

24% NEIN

76% JA

77%Klassenraum

Cegos Studie 2011, 1.500 Führungskräfte aus EU, Teilnahme an Ausbildungsprogrammen in den letzten 3 Jahren

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Wann

Was

Wie

Lernenverändertsich in3 Dimensionen

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GemeinsamNeues

schaffen

Die Weltmeistern

Die Weltverstehen

Lernen

Komplexität

Wissensmanagement

Medienkompetenz

FlexibilitätVeränderungs-bereitschaft

Initiative &Eigenverantwortung Soziales &

interkulturellesHandeln

Führung

Unternehmer-geist

Problemelösen

InnovationKreativität

Kommunikation

Zusammen-arbeiten

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Serious   Play  

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Zukunft der Bildung

Heute MorgenSchüler Schwamm ForscherUnterricht Instruktur-basiert Lerner-zentriertGegenstände Fächerkanon KompetenzenInhalte Vordefiniert Co-kreiertInstrumente Bücher, Hefte, Tafelbilder Multi-channel LernerfahrungTempo Getaktet: Unterrichts-

stunde, SchuljahrAngepasst an Lernenden

Leistungs-anspruch

Altersabhängig gleichgeschaltet

Potential-orientiert

Schule Gebäude NetzwerkLehrer Lieferant und Kontrollor Guide und PartnerEltern Erziehungsberechtigt Schulpartner