Game based learning
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GAME BASED LEARNING UNIVERSIDAD DE ALICANTE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA DIGITAL APLICADA A LA EDUCACIÓN Bárbara Almacha García Elia Seva Soriano
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- 1. GAME BASED LEARNING UNIVERSIDAD DE ALICANTE INVESTIGACIN EN TECNOLOGA DIGITAL APLICADA A LA EDUCACIN Brbara Almacha Garca Elia Seva Soriano
- 2. NDICE Introduccin Reflexin, reto y propuesta Juego, gamificacin y game based learning Motivacin Dinmicas, mecnicas y componentes Aplicaciones educativas. Investigaciones. Para saber ms Referencias.
- 3. Para que las TIC desarrollen todo su potencial de transformacin () deben integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de mejorar la inteligencia y potenciar la aventura de aprender (Beltrn Llera)
- 4. Reflexin Recapacitar sobre la metodologa y las herramientas que utilizamos en el aula actualmente. Cambio de herramientas de aprendizaje pero sigue habiendo desmotivacin en las aulas.
- 5. RETO Adaptar la educacin a la sociedad de la informacin. Motivar y enriquecer el aprendizaje del alumnado.
- 6. PROPONEMOS JUEGO GAMIFICACIN GAME BASED LEARNING
- 7. "El juego es una accin u ocupacin libre, que se desarrolla dentro de los lmites temporales y espaciales determinados, segn las reglas absolutamente obligatorias aunque libremente aceptadas, accin que tiene su fin en s misma y va acompaada de un sentimiento de tensin y alegra y de la conciencia de ser de otro modo que en la vida corriente (Huizinga, J., 1971) JUEGO
- 8. GAMIFICACIN Es el empleo de mecnicas de juegos en entornos y aplicaciones no ldicas con el fin de potenciar:
- 9. Todo trabajo tiene algo divertido y si encontris ese algo, en un instante se convierte en juego!
- 10. GAME BASED LEARNING El aprendizaje basado en juegos, se entiende como el fenmeno que conjuga el aprendizaje con los juegos, en particular referido a los digitales o de naturaleza computacional, con el fin de apoyar y mejorar la enseanza, el aprendizaje, y/o la evaluacin. Se considera "una manera eficaz para motivar al estudiantado/alumnado y participar en experiencias de aprendizaje activo (Charlier, Ott, Remmele & Whitton, 2012).
- 11. EVOLUCIN 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000 2010 2011 2012 2013 2014 Google academico
- 12. Extrnseca Intrnseca
- 13. Conductismo Pavlov Skinner Estimulo-Respuesta Economa de fichas EXTRNSECA
- 14. INTRNSECA T AUTODERMINACIN Edward Deci y Richard Ryan Necesidades
- 15. DINMICAS MECNICAS COMPONENTES ELEMENTOS DEL JUEGO
- 16. DINMICAS FLUJO MOTIVACIN EMOCIONES PROGRESIN RELACIONES
- 17. MECNICAS
- 18. DESAFO
- 19. REFUERZO
- 20. MECANICAS II
- 21. COMPONENTES PUNTOS EMBLEMAS TABLAS DE CLASIFICACIN
- 22. MISIONES HEROICAS COLECCIONESAVATARES DESBLOQUEO DE CONTENIDO COMPONENTES
- 23. AVATARES
- 24. DESBLOQUEO DE CONTENIDO
- 25. CMO GAMIFICAR?
- 26. DESCRIBIR A LOS JUGADORES
- 27. NO OLVIDARSE DE LA DIVERSIN
- 28. APLICACIONES EDUCATIVAS
- 29. KnowRE
- 30. INVESTIGACIONES Investigacin C Estrategias para trabajar la creatividad Educacin Superior: pensamiento de diseo , aprendizaje basado en juegos y en proyectos. Investigacin A Play the game : gamificacin y hbitos saludables en Educacin Fsica Investigacin B Gamificacin y Docencia: Lo que la Universidad tiene que aprender de los Videojuegos
- 31. PARA SABER MS Aplicaciones https://challenge.meyouhealth.com/signup https://www.zombiesrungame.com/ Videos https://www.youtube.com/watch?v=GyFqZtKvya0 https://www.youtube.com/watch?v=iynzHWwJXaA https://www.youtube.com/watch?v=D_7Um297SII
- 32. PARA SABER MS II Investigaciones http://ddd.uab.cat/record/131731 http://www.laccei.org/LACCEI2013- Cancun/RefereedPapers/RP118.pdf http://edergbl.pbworks.com/w/file/fetch/479 91237/digital%20game%20based%20learning %202006.pdf
- 33. BIBLIOGRAFIA Antin, J., & Churchill, E. F. (2011). Badges in social media: A social psychological perspective. In CHI 2011 Gamification Workshop Proceedings (Vancouver, BC, Canada, 2011). Bartle, R. (1996). Corazones, Trboles, Diamantes, Picas: Los jugadores que se adapten a los MUD. Journal of MUD research, 1(1), 19. Charlier, N., Ott, M., Remmele, B., & Whitton, N. (2012). Not just for children: game-based learning for older adults. In 6th European Conference on Games Based Learning, Cork, Ireland (pp. 102-108). Graells, P. M. (2013). Impacto de las TIC en la educacin: funciones y limitaciones. 3 c TIC: cuadernos de desarrollo aplicados a las TIC, 2(1), 2. Huizinga, J. (1971). Homo ludens: o jogo como elemento da cultura. Editora da Universidade de S. Paulo, Editora Perspectiva. Kapp, K. M. (2012). The gamification of learning and instruction: game- based methods and strategies for training and education. John Wiley & Sons.
- 34. Prensky, M. (2005). Computer games and learning: Digital game-based learning. Handbook of computer game studies, 18, 97-122. Ryan, R., & Deci, E. L. (2000). La Teora de la Autodeterminacin y la Facilitacin de la Motivacin Intrnseca, el Desarrollo Social, y el Bienestar. American Psychologist, 68-78. Werbach, K y Hunter D. (2013). Revoluciona tu negocio con las tcnicas de los juegos. Madrid, Espaa: Pearson MUCHAS GRACIAS