Fundamentals & Principles of Effective Teaching
description
Transcript of Fundamentals & Principles of Effective Teaching
![Page 1: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/1.jpg)
Fundamentals & Principles of Effective Teaching
Dr. Salah SoltanDirector of ISGC Fatwa & Islamic Education Center
President of American Center for Islamic Research
![Page 2: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/2.jpg)
Outline
1. The Teacher's Credentials
2. Teaching Techniques
3. Methodology and Practical Examples
مقومات 1.المعلم
طرق 2.التدريس
عملية 3. نماذج
![Page 3: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/3.jpg)
األهداف
Goals
معرفيةIntellectual
فكرة قويةStrong
idea
للعقلFor the mind
وجدانيةEmotional
فطرة نقيةPure
nature
للقلبFor the heart
سلوكية
Behavioral
حركة فتية
Youthful movement
للجوارح
For the body
Goals of Education التدريس أهداف
![Page 4: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/4.jpg)
Pillars of the Educational Process التعليمية العملية أركان
المبنىBuilding
الطالبStudents
المقررCurriculum
األباءParents
االدارة التعليمية
Administration
المعلمTeacher
![Page 5: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/5.jpg)
الجانب • الروحي
• Spiritualالجانب •
الخلقي• Manners
الجانب •العقلي
• Intellectualالجانب •
البدني• Physical
*علم بموضوع التخصص Knowledge of the subject matter
*علم بنفسية الطالب وبنائهم االجتماعي
Knowledge of psychology of students & their social construct
*علم بطرق توصيل المعلومة للطالب
Knowledge of methods of teaching
Teacher Credentials
المعلم مقومات
مقومات أساسية
Fundamental credentials
مقومات وظيفية
Job-related credentials
![Page 6: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/6.jpg)
التخصص بموضوع العلمالتدريس • مادة بأصول العلم
السماء؟ – أحسُن! مانجومها
–! السماء أحسُن' ماللقرآن – بالنسبة التجويد
الكريمبحر • مُن يغرف كأنما التوسع
طالب – يشبعان، ال منهومانمال وطالب علم
في • الدراسات أحدث متابعةالتدريس مادة
العلمي – اإلعجاز
التعليم • بتكنولوجيا العلم
• Knowing the fundamentals of the subject matter– Example Grammer– Example Tajweed
• Extending beyond the basics
• Following up with the latest studies in the subject matter
• Knowing the technology of teaching
Knowledge of the Subject Matter
![Page 7: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/7.jpg)
الطالب بنفسية العلمالمقلد • أو المبتكرأو • المتحدي
المتراخيالخيالي • أو الواقعيالبخيل • أو الكريمأو • المتحدث
الصامتالمهرج • أو الجادأوالتابع • القائد
• The creative vs. the imitator
• The challenger vs. the loser• The realistic vs. the
dreamer• The generous vs. the
miserly• The talkative vs. the silent• The serious vs. the
humorous • The leader vs. the follower
Knowledge of the psychology
![Page 8: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/8.jpg)
الطالب بنفسية العلم• The brave vs. the
coward• The calm vs. the angry• The excited vs. the cool• The social vs. the lonely• The smiley vs. the
frowner• The active vs. the idle• The quick to memorize
and slow to understand and vice versa
• The intellectual vs. the emotional
Knowledge of the psychology
والجبان • الشجاعوالغضوب • الحليمالبارد • و الحماسياإلجتماعى • هناك
والمنعزلالبشوش • هناك
والعبوسالحركى • هناك
والقاعدقليل • الحفظ سريع
الفهم وسريع الفهمالحفظ قليل
العقالنى • هناكوالعاطفي
![Page 9: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/9.jpg)
االجتماعي الجانب
الطالبStudent
األباءParents
الدعايةCommercials
القوانيُنLaws
المدرسةSchool
اإلعالمMedia
األصدقاءFriends
األلعابGames
![Page 10: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/10.jpg)
Schoolالمدرسة
• Public• Private• Islamic• Home based
عامة•خاصة•اسالمية•منزلية•
الطالبStudent
األباءParents
الدعايةCommercials
القوانيُنLaws
المدرسةSchool
اإلعالمMedia
األصدقاءFriends
األلعابGames
![Page 11: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/11.jpg)
The Lawsالقوانين
• Children rights• Area of freedom• Beating as
punishment
األوالد • حقوقالحريات • مساحةالضرب•
الطالبStudent
األباءParents
الدعايةCommercials
القوانيُنLaws
المدرسةSchool
اإلعالمMedia
األصدقاءFriends
األلعابGames
![Page 12: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/12.jpg)
Friendsاألصدقاء
• All good• All bad• All in between• Mixture
صالحيُن • كلهمبيُن • بيُن كلهمطالحيُن • كلهممختلط•
الطالبStudent
األباءParents
الدعايةCommercials
القوانيُنLaws
المدرسةSchool
اإلعالمMedia
األصدقاءFriends
األلعابGames
![Page 13: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/13.jpg)
Commercialsالدعاية
• Enjoyment• Plentifulness• Consumption
– Money– Effort– Time
االستمتاع•اإلشباع•االستهالك•
للمال–للجهد–للوقت–
الطالبStudent
األباءParents
الدعايةCommercials
القوانيُنLaws
المدرسةSchool
اإلعالمMedia
األصدقاءFriends
األلعابGames
![Page 14: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/14.jpg)
Parents األباء
• Religious?• In good terms
together?• Educated?• Financial status?• Cultural
background?
أو • ملتزمونمفرطون
أو • متوافقونمتشاكسون
غير • أو متعلمونمتعلميُن
المادي • المستوىالعرقي • الطالباألصل
Student
األباءParents
الدعايةCommercials
القوانيُنLaws
المدرسةSchool
اإلعالمMedia
األصدقاءFriends
األلعابGames
![Page 15: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/15.jpg)
Media اإلعالم
• Identifies the values
• Identifies methods of problem solving
• Changes the norms
• Guides or misguides and tempts
القيم • تحديدحل • طرق تحديد
المشكالتاألعراف • تغييراإلغواء • أو اإلرشاد
واإلغراء
الطالبStudent
األباءParents
الدعايةCommercials
القوانيُنLaws
المدرسةSchool
اإلعالمMedia
األصدقاءFriends
األلعابGames
![Page 16: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/16.jpg)
الفعال التدريس طرقEffective Teaching Techniques
قبل االستعداد •التدريس
أثناء • التفاعلالتدريس
بعد • التفعيلالتدريس
• Preparation before teaching
• Involvement during teaching
• Motivation after teaching
![Page 17: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/17.jpg)
التدريس االستعداد )1( قبلPreparation Before Teaching
النفس • تهيئةالوضوء–المظهر – حسُنالنية–
الدرس • تحضيرالتربوية – األهداف
معرفية•وجدانية•سلوكية•
الزمني – الجدولاألساسية – العناصرالمساعدة – الوسائل
• Preparing oneself– Wudu– Looking good– Intention
• Preparing the lesson– Educational goals
• Intellectual• Emotional• Behavioral
– Timetable– Fundamental
elements– Teaching aids
![Page 18: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/18.jpg)
المدخل • حسُنالنشاط–بالسبورة – وليس بالطالب البدء
المكتب أوالتحية–االبتسامة–
األسئلة • إثارةالرتابة • تجنب
الصوت–واالجابات – المشاركات ترتيبالفصل – في الحركة
المساعدة • الوسائلالسبورة–الكمبيوتر–اللوحات–
• Good beginning– Activeness– Greetings– Smiling– Starting with the student not the
board or the desk
• Energize the questions• Avoid Monotony
– Voice– Order of participation– Movement in the classroom
• Teaching aids– Board– Computer– Panels
التدريس التفاعل( 2) أثناءInvolvement During Teaching
![Page 19: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/19.jpg)
واإلقناع • للقلب اإلمتاعللعقل
المسابقات•بالواقع • الدرس ربط
اليوميالفردية • الفروق مراعاة
المتعثريُن – استنهاضالمتفوقيُن – تشجيعالمتوسطيُن – تفعيل
الخاصة • الظروف مراعاةاأليتام–الكاملة – األسرة غيابالطارئة ) – المرضية الحاالت
والمستمرة(
• Enriching the heart and convincing the mind
• Competitions• Connect the lesson with the
daily reality• Consider the personal
differences– Help the lagging– Encourage the distinguished– Involve the average
• Consider the personal circumstances– Orphans– Absence of a complete family– Diseases (temporary or
permanent)
التدريس التفاعل( 2) أثناءInvolvement During Teaching
![Page 20: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/20.jpg)
االجتماعية • العالقاتصفية • الال األنشطة
األلعاب–المسابقات–
رياضية•فنية•ثقافية•
الرحالت–المخيمات–الحفالت–
التقويم•
• Social relations• Extra curricular activities
– Games– Competitions
• Sports
• Arts
• Knowledge
– Trips– Camps– Festivals
• Evaluation
بعد( 3) التدريس التفعيلMotivation After Teaching
![Page 21: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/21.jpg)
(1)
مُن األستاذTeacher
مُن طالب متميزDistinguished student
مُن المجموعEveryone
مُن اآلالت )مسجل تليفزيون - فيديو – شريط
ممغنط(Instruments )CD, VCR, Tape, TV(
االستماعListening
النطقPronunciation
الكتابةWriting
القراءةReading
(2)(3)(4)
نطق جماعيCollectively
مجموعاتIn groups
فرديIndividually
فرديةIndividually
جماعيةCollectively
فرديةIndividually
اللغات تعليم مهاراتMethodology of Teaching
Language
![Page 22: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/22.jpg)
التفخيم ) - 1 خاصة األصوات صحةوالترقيق(
Correctness of Pronunciationوالتنغيم -2 النبر صحة
Correctness of emphasis & melody
والوقف - 3 الوصلConnecting and stopping
الكلم -4 أواخر تشكيلEnd of words )Arabic related(
االستماعListening
![Page 23: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/23.jpg)
العير يكون الPQ مهرا
المهر يكون المهر
العير يكون الQمهرا
يكون، المهر المهر
Arabic Example
![Page 24: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/24.jpg)
الوصل والوقف
-إن الله ال يستحي أن يضرب مثال ما 1بعوضة فما فوقها.
.وقالوا اتخذ الله ولدا-2
-إنما يستجيب الذين يسمعون، والموتي 3يبعثهم الله.
Arabic Example
![Page 25: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/25.jpg)
مــن الشخص ويمنعالميراث
واخـتـالف وقـتل رقديـــــن
مـــــن واحــــــــدةثالث عــلـل
فليس فافهمكاليقين الــشـــــــك
بذات البعدي وتسقطالقربــى
االبن بنات ثممتــى يســـقطن
األولى المذهب فيحسبي لي فقل
البنات حــــازفتى يــا الثـــلثــين
دون موزون شعرتذوق
Arabic Example
![Page 26: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/26.jpg)
بهاء عمر الشاعراألميري
التشــاكس شابه أيُنالـلـعـب
) إذا ) بابا ووعيدهمغضــــبوا
) إذا ) بابا ونحيبهماقــــــتـربوا
العذب الضجيج أيُنوالشــــغب
) إذا ) بابا فنـــــشيدهملعـــــــبوا
) إذا ) بابا وهتافهمقــــد ابتـــعــــــدوا اليوم ويح واليوم
ذهبــــواأبك لم ولو يبكى
فالــــعــــــجب - الـرجال – عزم وبي إني
أب
مـــلء كــانوا باألمـــسمنزلنا
مُن العذال يعجب قدرجـــــــل
البــكــا كل ما هــيهاتوهـــــُن
Arabic Example
![Page 27: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/27.jpg)
إنساني • تاريخوليس وعالمي
فقط وطني• u وفقا التاريخ تقييم
والباطل للحقأو للقوة وليس
اللون أو الغنىتعميري • تاريخ
وليس حضاريتدميري
• Human and universal history. Not only national
• Evaluate history according to the truth and falsehood. Not to the strength, the wealth or the color
• Civilized and developmental history. Not destructive
التاريخ تدريس منهجيةMethodology of Teaching History
![Page 28: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/28.jpg)
األمريكية • الثورة والفرنسيةوالتغيير والبلشفيةاإلسالمي
القيادة–الدستور–الحرية –المساواة–المرأة–المال–
• American, Russian, and French revolution vs. Islamic Social change– Leadership– Constitution– Liberty– Equality– Women– Wealth
التاريخ لتدريس مثالHistory Example
![Page 29: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/29.jpg)
بالخالق • الخلق ربطبالمبدع • االبداع ربطمسبح • كله الكون
الصداقة هي فعالقتنالنا • مسخر كله الكون
الله لعبادة لنتفرغاألرض وعمارة
• Connect the creation with the creator
• Connect the beauty with the maker of the beauty
• The universe is also remembering Allah so our relation is based on friendship
• The universe is prepared for us so that we focus on worshiping Allah and developing the earth
العلوم تدريس منهجيةMethodology of Teaching Science
![Page 30: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/30.jpg)
الماء • كيمياء تدريس2 H2 + O2 2 H2O
الحياة • أساس الماءكل – الماء مُن وجعلنا
حي شئاإلغراق–الجدب–
القيامة • يوم فيفجرت – البحار وإذاسجرت – البحار وإذا
• Chemistry of Water• Water is the basis of
life– And we have made from
water every living creature
– Flood– Drought
• On the Day of Judgment– And when the seas are
set on fire, – And when the seas are
made to flow forth
العلوم لتدريس مثالScience Example
![Page 31: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/31.jpg)
• Rububiya [unity of
Lordship] before Uluhiya [one worthy of
being worshipped] • Mercy before
punishment• Dawah before
disavowment• Humanity before
citizenship
األلوهية ● قبل الربوبيةالقانون ● قبل الرحمةالبراءة ● قبل الدعوةقبل ● اإلنسانية
المواطنة
اإلسالمية التربية تدريس منهجيةMethodology of Teaching Islamic
Education
![Page 32: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/32.jpg)
• Spending– Sustenance (health, life,
mind, money, …)– Pity on the poor and
needy– Humane in distributing
the charity– Purposes of spending
• Individual• Family• Society• Ummah• World
– Punishment of those who do not pay the zakah or spend charity
اإلنفاق●العمر، ) ● الصحة، الرزق
المال، ...( العقل،الفقير ● على اإلشفاق
والمحتاجتوزيع ● في اإلنسانية
الصدقاتالتربوية ● المقاصد
لإلنفاقالفرد●األسرة●المجتمع●األمة●العالم●
أو ● الزكاة تارك عقوبةاإلنفاق
اإلسالمية التربية لتدريس مثالIslamic Education Example
![Page 33: Fundamentals & Principles of Effective Teaching](https://reader037.fdocuments.in/reader037/viewer/2022110102/56813fcb550346895daaa768/html5/thumbnails/33.jpg)
Q خيرا الله جزاكمMay Allah reward you