French 3rd Sem

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Amity School of Foreign Languages Sem- III French Notes

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Page 1: French 3rd Sem

Amity School of Foreign Languages

Sem- III

French Notes

Page 2: French 3rd Sem

Leçon-1

Passé Composé

Passé Composé is a past tense which basically expresses what ‘someone has done’ and

‘what someone did in the past’. In English you may have two different tenses for that but

in French we have only one for both the actions.

It is formed by using the present tense of the helping verb avoir or être and adding a past

participle.

Sujet + Avoir + participle passé (+objet)

Subject + Avoir / Être + Past Participle +(object)

The past participle of regular verbs is formed by dropping the infinitive ending and

adding –é for –er verbs, i for –ir verbs, and u for – re verbs.

Regarder – to watch / to look at

Present tense Past tense

Je regarde

Tu regardes

Il/elle regarde

Nous regardons

Vous regardez

Ils / elles

regardent

J’ai regardé (I

looked)

Tu as regardé

Il a regardé

Nous avons

regardé Vous avez regardé

Ils/elles ont

regardé

Finir – to finish

Present tense Past tense

Je finis

Tu finis

Il / elle finit

Nous finissons

Vous finissez

Ils/elles finissent

J’ai fini (I

finished)

Tu as fini

Il / elle a fini

Nous avons fini

Vous avez fini

Ils/elles ont fini

Attendre – to wait for

Present tense Past tense

j’attends

tu attends

il attend

nous attendons

vous attendez

ils/elles attendent

j’ai attendu (I

waited)

tu as attendu

il a attendu

nous avons attendu

vous avez attendu

ils ont attendu

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apprendre j’ai appris I have learned / I learnt

prendre J’ai pris I have taken / I took

comprendre J’ai compris I /I have understood

mettre J’ai mis I / I have put

Croire J’ai cru I believed

But some past participles of irregular verbs must be memorized with verb “avoir”.

s.no Infinitive Past participle Meaning

1. avoir j’ai eu I had

2. être j’ai été I have been

3. faire j’ai fait I have made / I made/did

4. boire j’ai bu I have drunk / I drank

5. voir j’ai vu I have seen / I saw

6. dire j’ai dit I have said /i said

7. écrire j’ai écrit I have written / I wrote

8. vouloir J’ai voulu I wanted

9. savoir J’ai su I knew

10 connaître J’ai connu I knew

11 pouvoir J’ai pu I could

11. lire J’ai lu I read/ have read

12. ouvrir J’ai ouvert I have opened/I opened

13. pleuvoir Il a plu It rained

Le vocabulaire

jusqu’aujourd’hui - till today

Hier – yesterday

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Avant-hier - day before yesterday

Hier-matin - yesterday morning

Hier –soir - yesterday evening

Le mois dernier - last month

La semaine dernière – last week

L’année dernière - last year

La nuit dernière – last night

Le lundi dernier – last Monday

le 1er

mars -Ist march

l’été dernier - last summer

Examples :

1. Present – je regarde la télé.

P.C - j’ai regardé la télé.

2. Present – je finis mon travail.

P.C - j’ai fini mon travail.

3. Present – je vends ma voiture.

P.C - j’ai vendu ma voiture

Au négatif

Present tense Past tense

Je ne parle pas Je n’ai pas parlé

Tu ne parles pas Tu n’as pas parlé

Il/elle ne parle pas Il/elle n’a pas parlé

Vous ne parlez pas Vous n’avez pas parlé

Ils/elles ne parlent pas Ils/elles n’ont pas parlé

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A l’interrogatif

Present tense Past tense

Est-ce que je parle ? Est-ce que j’ai parlé ?

Parles-tu ? As-tu parlé ?

Parle –ti-il/elle ? A-t-il/elle parlé ?

Parlons-nous ? Avons-nous parlé ?

Parlez-vous ? Avez-vous parlé ?

Parlent –ils/elles ? Ont-ils/elle parlé ?

Exercices.

1.Faites 10 phrases au passé composé.

2. Mettez les phrases suivantes au passé composé.

a. J ‘écoute la musique.

b. Il choisit le livre.

c. Je rends le livre de Marie.

d. J’ai un examen.

e. Elles prennent les stylos.

f. Vous travaillez dûr.

g. J’apprends le français.

h. Tu lis le texte.

i. Ils écrivent la lettre.

j. Mes cousins comprennent trois langues.

3. Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes au passé composé.

a. Elle ................................ (lire)la leçon dans la claase.

b. J’ ..............................(prendre) le petit-déjeuner.

c. Tu ............................(ouvrir) la porte.

d. Je n’ ................................................(voyager) pendant les vacances.

e. Paul ....................................(dire) bonjour au professeur.

f. .....................il................... (réussir) à l’examen.

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Passé Composé avec ‘être’

Formation – Subject + conjugation of ‘ être’ + past participle of the verb + object

First of all one should know the conjugation of verb ‘ être’ in present which is..

Je suis

Tu es

Il/ elle est

Nous sommes

Vous êtes

Ils/elles sont

It is important to know how Passé Composé with verb ‘ être’ is different from Passé Composé

with verb ‘avoir’ . The difference is that only a few verbs are conjugated with ‘ être’ in past tense

rest all other verbs are conjugated with avoir .

Following are those few verbs , you need to learn these verbs .

A - arriver ≠ partir

D - déscendre ≠ monter

V – venir ≠ aller

E – entrer ≠ sortir

N – naître ≠ mourir

T – tomber ≠ rester

+ passer , rentrer, revenir , devenir ,remonter.

+ Pronominal Verbs (e.g se lever )

ADVENT may not mean any thing but it is an easy method to learn these verbs and ‘ ’ sign

means opposite in French.

Now let’s learn the meaning and the past participles of the above written verbs.

Verb Meaning Past Participle

Descendre – to descend / to go down Decendu

Monter - to ascend / to climb Monté

Entrer - to enter Entré

Sortir - to exit/ to go out Sorti

Venir - to come Venu

Aller - to go Allé

Arriver - to arrive/reach Arrivé

Partir - to leave Parti

Naître - to be born Né

Mourir - to die Mort

Tomber - to fall Tombé

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Rester - to stay/ remain Resté

Passer - to pass by Passé

Rentrer – to come back/return Rentré

Remonter – to climb again Remonté

Revenir - to comeback Revenu

Devenir - to become Devenu

Note: Rester may not be the exact opposite of Tomber but here as to learn these verbs it is treated

like one .

Let’s learn the conjugation :

Aller is one of the verbs in the list given above

Je suis allé (e) - I have gone / I went

Tu es allé (e) - you have gone/ you went

Il est allé - he has gone/ he went

Elle est allée - she has gone/ she went

Nous sommes allés - we have gone / we went

Vous êtes allé (s) - you/you all have gone /went

Ils sont allés - they have gone/ they went (mas. plural)

Elles sont allées - they have gone/went (fem. plural)

Pronominal verb :

Se lever - to get up

Je me suis levé (e) - i got up

Tu t’es levé(e) - you got up

Il/elle s’est levé (e) - he/she got up

Nous nous sommes levés - we got up

Vous vous êtes levés. – you/you all got up

Ils/elles se sont levés/levées - they got up

L’accord (the agreement) – in case of Passé Composé verb ‘ être’ , there is an

agreement of ‘past participle’ and ‘subject’ . In other words if the subject is feminine the

past participle will take an ‘e’ and if the subject is plural it will take an ‘s’ and if the

subject is feminine plural it will take ‘es’ in the end . An example is given in the above

conjugation.

For e.g :

Present – Je vais à l’hôpital ( I go to hospital)

PC – Je suis allée à l’hôpital (I went to hospital)

In the above written example ‘je’ is the subject, ‘suis’ is the conjugation of verb être , ‘allée’ is

the past participle and ‘à l’hôpital’ is the object.

That is how we frame a sentence in past.

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More Examples:

Il est parti pour Paris ( he has left for Paris)

Elle est née en 1990 ( she was born in 1990)

Manuel est arrivé en retard. ( he came late)

Ils sont passés par le marché. (they passed by the market)

Tu est tombés de l’arbre ? (You fell off the tree)

Elle est revenue hier soir . (she came back y’day evening)

Avant hier, il n’est pas allé au bureau. (day before y’day ,he did not go to office)

Elle est devenue Médecin l’année dernière .( she became a doctor last year)

Les Exercises : (exercises)

1.Conjuguez les verbes au passé composé :

a. Venir (negative) b. Monter (affirmatif)

c. Partir (interrogative) d. Descendre (affirmatif)

2. Conjuguez les verbes suivants au passé compose :

a. Hier soir, je______________ (sortir) avec mes cousins.

b. Les enfants ________________(rentrer) à la maison après deux heures.

c. L’année dernière, les Martin ______________ (aller) au Canada pour les vacances.

d. Julienne, la fille de M. et Mme Bonnet ______________(naître) le 14 juin.

e. Le train ____________________(arriver) à 2 h de l’après-midi.

f. Slyvie ___________________(venire) d’Angleterre hier matin.

g. Nous _____________________(ne pas partir) en vacances .

3. Donnez les participle passé des verbes suivants :

a. Déscendre ________________

b. Passer ________________

c. Revenir _________________

d. Devenir _________________

e. Mourir _________________

f. Naître _________________

g. Aller _________________

h. Arriver _________________

i. Partir _________________

j. Sortir __________________

k. Rentrer __________________

4.Donnez le contraire (give the opposites)

a. Aller

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b. Mourir

c. Entrer

d. Descendre

e. Partir

4. Mettez au passé composé :

a. Il monte dans la voiture.

b. Je descends l’escalier

c. Elle sort avec son ami.

d. Vous passez les vacances en Suisse.

e. Nous entrons dans la classe.

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Leçon-2

L’IMPÉRATIF (Imperative)

Imperatives are mainly used for giving orders or conveying urgent messages. The

imperatives have only 3forms which corresponds to (tu, nous and vous) form of the

present tense. The only difference is the absence of the pronouns. After a sentence in the

imperative, an exclamation mark (! ) is used instead of a full stop.

e.g

1 Venir (present tense) Venir (imperative)

Tu viens viens!

Nous venons venons!

Vous venez venez!

2 Prendre (present tense) Prendre (imperative)

Tu prends prends!

Nous prenons prenons!

Vous prenez prenez!

3 Finir (present tense) Finir (imperative)

Tu finis finis!

Nous finissons finissons!

Vous finissez finissez!

Note : In the verb ‘Aller’ and all other ‘ er’ verbs , the ‘s’ in the second person singular is

dropped.

e.g

Parler (present tense) Parler (imperative)

Tu parles parle!

Nous parlons parlons!

Vous parlez parlez!

Exceptions. A few verbs take a different conjugation in the imperative.

Être - sois! Soyons! Soyez!

Avoir- aie! Ayons! Ayez!

Savoir- sache! Sachons! Sachez!

Vouloir- veuille! Veillons! Veuillez!

Negation:

e.g (Imperative)

Tu ne manges pas ne mange pas !

Nous ne mangeons pas ne mangeons pas!

Vous ne mangez pas ne mangez pas !

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Pronominal Verbs:

e.g

Se lever (present tense) se lever (imperative)

Tu te lève lève-toi!

Nous nous levons levons-nous!

Vous vous levez levez-vous!

Note: Te becomes ‘toi’ in the imperative affirmative.

Negation:

e.g

Tu ne te lèves pas ne te lève pas!

Nous ne nous levons pas ne nous levons pas!

Vous ne vous levez pas ne vous levez pas!

Ça ne va pas!

Un samedi matin dans l’appartement des quatre locataires.

Barbara : bonjour Pierre, assieds-toi! Tu prends un café avec nous?

Pierre : ah oui, je veux bien.

Barbara : écoute, Pierre ! Ça ne va pas !

Pierre : Qu’est-ce qui ne va pas ?

Barbara : quand tu téléphones à tes amis, il ne faut pas utiliser mon portable !

Tristan : et il faut mettre tes affaires dans ta chambre, pas dans le salon !

Victoria : Et il ne faut pas écouter ta techno jusqu'à 2 heures du matin ! On ne peut

pas dormir.

Pierre : Ne vous couchez pas comme les poules !

Tristan : on se lève tôt, nous !

Pierre : alors, levez-vous en silence et ne mettez pas la radio à 6 heures du matin !

L’exercice

1 Donnez des ordres. Suivez le modèle.

Tu nous vous

A regarder regarde! Regardons! Regardez!

1 aller __________ ___________ ___________

2 prendre __________ ___________ ___________

3 savoir __________ ___________ ___________

4 finir __________ ___________ ___________

5 être __________ ___________ ___________

B ne pas venir ne viens pas! ne venons pas! ne venons pas!

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1 ne pas demander

_______________________________________________

2 ne pas manger

______________________________________________

3 ne pas acheter _____________________________________________

4 ne pas voir

_______________________________________________

5 ne pas répondre

_______________________________________________

2 Donnez des ordres. Suivez le modèle:

Tu nous

vous

se lever lève-toi! Levons-nous! Levez-

vous!

1 se coucher _______________ ____________

______________

2 s’habiller _______________ ____________

______________

3 se laver _______________ ____________

______________

4 se promener _______________ ____________

______________

5 s’asseoir _______________ ____________

______________

Ne pas se lever ne te lève pas! Ne nous levons pas! ne

vous levez pas!

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1 ne pas s’arrêter _______________ ____________

______________

2 ne pas s’amuser _______________ ____________

______________

3 ne pas se raser _______________ ____________

______________

4 ne pas se brosser _______________ ____________

______________

5 ne pas se coucher _______________ ____________

______________

3 Remplacez le présent par l’impératif.

1 Vous marchez vite.

2 Tu choisis un fruit.

3 Nous appelons nos enfants.

4 Tu regardes la télé.

5 Nous ne sommes pas en retard.

6 Tu vas à l’école.

7 Nous savons la vérité.

8 Tu ne t’habilles pas avant 5h.

9. Vous vous couchez tard.

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Leçon-3

Passé Récent

The recent past expresses an action which just took place. Anything that just

happened.

- I just finished my homework.

- My dad just returned from office.

- He just went out.

This « just done something » is expressed in French with « venir de + verbe

(infinitif) »

Formation :- Sujet + venir + de + verbe (infinitif)

Conjugation of venir in Present tense

Je viens

Tu viens

Il/elle/on vient

Nous venons

Vous venez

Ils/ elles viennent

Exemples :

1. Je viens de prendre le petit-déjeuner.

2. tu viens de gagner le concours.

3. on vient d’acheter un appartement.

4. nous venons de boire du thé.

5. elles viennent de finir leurs examens.

Les exercices

Q. Mettez au passe récent les verbes entre parenthèses :

1. Nous ________________ (prendre) notre petit-déjeuner. 2. Je

_________________ (renter) du Maroc. 3. Tu _______________ (manger)

des gâteaux. 4. Elle __________________ (acheter) une nouvelle robe. 5. Je

_________________ (boire) un jus, il y a 5 minutes. 6. Paul

_______________ (conduire) ma nouvelle voiture. 7. Tu

__________________ (terminer) un projet ?

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Q. Faites comme dans l’exemple : Je viens de téléphoner à mon père.

1. Paul __________________ terminer son apéritif. 2. Sa mère

___________________ prendre l’avion. 3. Tu ___________________

appeler ton copain. 4. Nous __________________ demander un

renseignement. 5. Je __________________ faire des gâteaux pour 30

personnes. 6. Vous __________________ visiter la cathédrale de Charles.

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Leçon- 4 LA NOURRITURE - food Le vocabulaire la nourriture food avoir faim to be hungry manger to eat le repas meal le petit-déjeuner breakfast le déjeuner lunch le dîner dinner le goûter snack déjeuner to have breakfast or lunch dîner to have dinner le hors d'œuvre, l'entrée appetizer la soupe, le potage soup le plat principal main course la salade salad le dessert dessert la cuisine kitchen, cooking la salle à manger dining room le restaurant restaurant la confiture jam le croissant croissant la farine flour les frites (US) fries, (UK) chips l'huile d'olive (f) olive oil la mayonnaise mayonnaise la moutarde mustard un œuf, des œufs egg, eggs le pain bread le pain grillé toast les pâtes pasta le riz rice la sauce sauce, dressing, gravy le sel salt le sucre sugar le poivre pepper la viande meat le poisson fish le porc pork le poulet chicken les escargots snails les fruits de mer sea food le jambon ham

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le beurre butter le fromage cheese la glace ice cream le lait milk le yaourt yogurt le dessert dessert le biscuit cookie les bonbons candy le chocolat chocolate le gâteau cake Les fruits fruits Une pomme apple Une banane banana Une mangue mango Une orange orange Un ananas pineapple Un raisin grape Les légumes vegetables une aubergine eggplant la carotte carrot le champignon mushroom le chou-fleur cauliflower le chou cabbage le concombre cucumber les épinards (m) spinach un haricot bean la laitue lettuce un oignon onion le maïs corn les petits pois (m) peas la pomme de terre potato le radis radish la tomate tomato

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LES ARTICLES PARTITIFS Partitive articles are used both in English and in French to express quantities that cannot be counted. While the indefinite article (un, une, des) is used with countable quantities (un oeuf, deux oeufs ...), the partitive article is used before mass nouns, nouns that are indivisible or uncountable. In English the article 'some' is often omitted. There are four forms of the french partitive articles, which correspond to “some/ any “ in English. With masculine singular----------------------- du With feminine singular ----------------------- de la With m/f vowel ----------------------- de l’ With plural ------------------------ des With negative form ------------------------ de/d’ These articles basically refer to undetermined quantity i.e some/any. Les examples:

(i) Il achète du pain. (mas. Sing.) (ii) Vous prenez de la viande. (fem. Sing.) (iii) Il boit de l’eau. (vowel) (iv) Ils achètent des œufs. (plural)

While the definite article designates something in its totality, or as a

whole, the partitive article designates a part of the whole.

You need to know the number and the gender of noun, accordingly you will put these articles.

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Note: Important These four verbs are the verbs of preference, if find these verbs conjugated. In a sentence then instead of partitive articles, you have to use definite articles I.e “le, la , l’, les” Aimer- to like/to love Adorer- to adore Préferer- to prefer Detester- to hate Some more examples

(i) Le matin, je bois du café parce que je déteste le thé. (ii) Je ne mange pas de légumes mais je mange de la viande. (iii) Il veut du jus de fruit mais il ne veut pas d’eau. (iv) Elle prépare de la salade et des pommes. (v) Paul aime le riz, il prend du riz.

Les exercises :

a. Complétez avec les articles partitifs : Clément mange ____________ poisson, ____________ légumes avec ____________riz. Il ne mange pas ____________ jambon. Il prend souvent ____________poulet. Il mange ____________ pain avec ____________ confiture ou ____________ beurre. Il boit ____________ lait et ____________ jus de fruits. Il ne boit pas ____________ café.

b. Complétez avec les articles partitifs ou les articles définis.

(i) Sophie aime ____________ salade, elle prend ____________ salade. (ii) Je n’aime pas ____________ viande, je préfère ____________

jambon.

(iii) Le soir, j’aime boire ____________café mais ma sœur boit

____________ lait. (iv) Qu’est-ce que tu préfères ? ____________ jus d’orange ou

____________ limonade ?

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(v) J’aime ____________ glace, je mange beaucoup ____________ glace.

(vi) Ma mère déteste ____________ œufs mais elle aime ____________

poulet.

(vii) Elle achète ____________ sel, ____________ poivre et ____________ huile à l’épicerie.

(viii) Il n’ya pas ____________ vin à la maison, nous allons acheter

____________ vin.

(ix) ____________ thé est bon. Tu veux ____________ thé ?

(x) Tu prends ____________ café noir parce qu’il n’ya pas ____________ lait à la maison.

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Leçon-5

Les adverbes de la quantité

Un peu de a little / a bit of

Beaucoup de a lot of

Trop de too much / too many

Assez de enough of / sufficient

Moins de less

Plus de more

Combine de how much

Specific quantity

Une tasse de café/thé - a cup of coffe / tea

Une tranche de pizza – a slice of pizza

Un kilo de tomate – a kilo of tomato

50 grammes du moutard – 50 grams of mustard

Un port de vin rouge – a serving of red wine.

Une cuillère de sucre – a teaspoon of sugar.

Une bouteille du lait – a bottle of milk.

Un paquet de cigarette – a packet of cigarettes.

Une boite du chocolat – a box of chocolate.

Un sachet de sucre – a sachet of sugar.

Les exemples :

1. Donne-moi un peu d’eau.

2. J’ai trop de travail au bureau.

3. Il y a beaucoup d’étudiants dans le café.

4. Elle n’a pas assez de temps pour venir ici.

5. En été, il faut boire beaucoup d’eau.

6. je n’aime pas d’alcool mais quand je dîne chez des amis, je bois un peu du vin.

7. j’adore les livres. Quand j’ai beaucoup d’argent, j’achète quelques livres. Mais je n’ai pas

beaucoup de temps pour lire.

Exercises.

1.Complétez les phrases avec les adverbes/expressions de quantité.

a. Elle achète ..........................................tomates.

b. Je veux ..................................sel.

c. Il y a ...........................sucre dans mon café.

d. Je ne veux pas de fromage, il y a ...............................de fromage dans mon frigo.

e. .................................de livres achètes-tu ?

f. Sophie prend ..............................de chocolats que Sonia.

g. J’ai ..............................amis que mon frère.

h. Aujourd’hui , j’ai ..........................de travail , je ne peux pas jouer.

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Leçon- 6

Les Saisons (En France)

Il y a quatre saisons dans une année.

1. Le printemps – spring

2. L’été - summer

3. L’automne - automn

4. L’hiver - winter

Observez les images et répondez aux questions:

Q1. Associez :

i. Au printemps, a. il fait frais.

b. le ciel est bleu.

c. les feuilles et les herbes repoussent.

d. il fait froid.

ii. En été, e. il neige.

f. il pleut.

g. il fait beau.

h. il fait jour très tôt.

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iii. En automne, i. il y a beaucoup de fleurs.

j. les Français partent en vacances.

k. le ciel est gris.

l. la terre est blanche.

iv. En hiver, m. les feuilles tombent.

n. il y a du vent.

o. on aime le chocolat chaud.

p. on aime la glace.

q. le soleil brille.

Q2. Voici les présentations des saisons (en France et en Inde).

Complétez les textes avec les informations données au-dessus :

Le printemps

Du 21 mars au 21 juin

En France, il _____________ au printemps. Les feuilles et l’herbe ______________.

C’est la saison ________________ En Inde, il _______________, c’est l’été. C’est la

saison des mangues.

L’été

Du 22 juin au 22 septembre

En France, il fait beau en été. Il fait jour ____________. Le ciel ____________. Les

Français partent _________________. En Inde, c’est la mousson. Il ___________.

Tout est vert.

L’automne

Du 23 septembre au 21 décembre

En France, il ______________ en automne. Il pleut. Le ciel ____________. C’est la

saison des vendages. Les feuilles ________________ puis elles tombent. En Inde,

c’est la fin de la mousson et l’hiver commence.

L’hiver

Du 22 décembre au 20 mars

En France, il ________________ en hiver. Il neige aussi. La terre ______________.

En Inde, il _______________. Il neige seulement dans les Himalayas. Q3. Répondez :

i. Quelle est votre saison préférée ? Décrivez-la.

ii. Qu’est-ce que vous préférez faire en hiver ?

iii. Qu’est-ce que vous aimez manger en été ?

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Leçon- 7

Préposition pour les pays et la ville (preposition for the countries and the

cities)

In English, we use three different prepositions with geographical names, depending

on what we are trying to say.

1. I'm going to France - Je vais en France

2. I'm in France - Je suis en France

3. I'm from France - Je suis de France

Whether you are going to France or you are in France, the same preposition is used.

Thus in French there are only two prepositions to choose from for each type of

geographical name.

Geographical Location In To From

Cities à à de (d')

Feminine countries, continents, provinces,

Islands and masculine countries that begin

with a vowel

en en de (d')

All other masculine countries au au du

All plurals aux aux des

Note- most of the countries ending with ‘e’ are feminine except :

Mexique

Mozambique

Zaire

Zimbavwe

Complétez avec les prépositions de lieu.

1. Je rêve d'aller _______________ France. 2. Je vais passer un mois __________ Canada avec un groupe d'étudiants.

3. Ils vont aller _____________ Etats-Unis dans deux semaines. 4. Ils ont fait un séjour extraordinaire ___________ Chine. 5. L'été dernier, il a fait un voyage __________ Texas.

Page 25: French 3rd Sem

6. Nous sommes invités __________ Paris. 7. Nous allons faire un séjour de deux semaines _________ Danemark.

8. Elle passe ses vacances ___________ Irlande. 9. Il a fait deux séjours linguistiques __________ Angleterre. 10. Tu vas trois semaines ___________ Japon? Tu en as de la chance!

11. Nous avons fait du camping ___________ Bretagne. 12. Tu veux voir des champs de tulipes? Va ____________ Hollande.

Page 26: French 3rd Sem

Leçon-8

Les messages courts (Short message writing)

1. Écrivez un message à votre ami(e) en demandant s’il veut aller au

restaurant.

Cher Pierre,

Je vais au restaurant << Pizza Hut >> ce soir avec mes amis. C’est un restaurant

italien. On va à C.P. à 8 heures. Si tu veux venir, téléphone-moi avant 6 heures.

Paul

2. Laissez un message pour votre ami lui demandant pour aller au

cinéma.

Cher Pierre,

Je veux regarder le film << 3 idiots>>. C’est un très bon film d’Aamir Khan. J’ai

2 billets de DT cinéma à Vasant Kunj. Si tu veux venir, téléphone-moi.

Paul

3. la réponse d’un message.

Acceptez

Cher Paul,

Merci pour demander, je peux venir avec tes amis. J’aime beaucoup Pizza Hut. Je

te téléphone ce soir.

Pierre

Refusez

Cher Paul,

Merci pour m’inviter mais je suis désole. J’ai déjà regardé ce film.

Amuse-toi !

Pierre

Page 27: French 3rd Sem

Les exercices

1. Votre ami a envoyé un cadeau. Ecrivez un message lui remerciant pour le

cadeau.

2. Laissez un message pour votre ami lui informant qui vous n’irez pas

l’université.

3. Les examens ont terminé, vous organisez une soirée. Invitez votre ami.

Page 28: French 3rd Sem

Leçon-9

L’interrogation (Interrogation)

There are three ways to ask a question:-

1. By using a rising intonation.

1. By adding ‘est-ce-que/est-ce qu’ before an affirmative or negative sentence.

2. By using an inversion.

a. By using a rising intonation.

Examples:-

• Vous parlez Français? Do you speak French?

• Il habite à Delhi? Does he live in Delhi?

b. By adding ‘est-ce-que/est-ce qu’ before an affirmative or negative sentence.

Examples:-

• Est-ce-que vous parlez français?

(Do you speak French?)

• Est-ce-qu’ il habite à Delhi?

(Does he live in Delhi?)

Note: we use est-ce-qu’ before the subject pronoun which begins with the vowel.

c. By adding ‘est-ce-que/est-ce qu’ before an affirmative sentence.

Examples:-

• Est-ce-que vous parlez français?

(Do you speak French?)

• Est-ce-qu’ il habite à Delhi?

(Does he live in Delhi?)

Note: we use est-ce-qu’ before the subject pronoun which begins with the vowel.

Using Interrogative words

a. Est-ce que - Is /are he/you, Do you, Does he? Etc.

Est-ce qu’il a un stylo? [ Does he have a pen?]

Est-ce que Paul parle espagnol? [ Does Paul speak Spanish?]

b. Qu’est-ce-que / que/ quoi - what

Eg:- Qu’est-ce-qu’il fait? / Que fait – il ? / Il fait quoi ? (What does he

do? Or what is he doing?)

The 3 of them mean “what” but Quoi is used at the end of the sentence and Que

and Qu’est-ce-que are used in the beginning of the sentence.

c. Quand - when

Eg :- Quand manges-tu ? Quand est-ce que tu manges ? (When do you

eat?)

d. Comment - how

Comment vous appellez-vous? (How do you call yourself?)

Page 29: French 3rd Sem

e. Qui - who

Qui vois-tu ? Whom do you see ?

(Avec qui – with whom)

f. Pourquoi - why

Pourquoi vous êtes absent? (why you are absent?)

g. Combien - how many/mow much

Combien de livres veut-il ? (How many books does he want?)

h. Où - Where

Où allez vous? Where are you going? Interrogative Adjectives

Note : if a question is negative and the answer is yes , then istead of writing ‘oui’ we write ‘si’ which means ofcourse in French.

Ex : Q: Vous n’avez pas de stylo? R : Si, j’ai un stylo. Interrogative Adjectives

Quel is an adjective and agrees in number and gender with the noun it modifies. Hence there

are 4 types of Quel 1. Quel used before masculine singular noun Pierre donne un livre. Quel livre ? Pierre gives a book. Which book?

2. Quelle used before a feminine singular noun Nous devons partir avant midi. Quelle heure est-il ? We have to leave before noon. What

time is it? 3. Quels used before a mas, plural noun. De quels livres est-ce qu'il parle ? What books is he talking about? 4. Quelles used before a feminine plural noun

Quelles pommes est-ce qu'il aime ? Which apples does he like?

More examples.

Quel livre lis-tu?

(which book do you read?)

De quelle couleur est ta robe?

(Of which color is your dress ?)

Quelle heure est-il?

(What time is –it?)

Quelle est votre nationalité?

Page 30: French 3rd Sem

(What is your nationality?)

Quelle est votre profession?

(What is your profession?)

Quel âge avez-vous?

(what is your age?)

Quel roman lis-tu?

(which noval do you read?)

Quels sont tes passes-tmeps?

(what are your passe times ?)

Quelle est votre date de naissance?

(what is your date of birth ?)

Exercices

1. Trouvez la question.

a. J’ai deux amis.

b. Je travaille à la banque.

c. Si , j’ai une voiture.

d. J’habite au Canada.

e. Parce que je suis malade.

f. Oui, je parle français.

g. Non, je suis japonais.

h. C ‘est une chaise.

i. C’est Pauline.

j. Il a douze ans.

2. Complétez avec les adjectifs interrogatifs.

a. .......................... est votre nom.

b. .........................est votre prénom.

c. ....................... portable utilisez-vous ?

d. ........................ couleur préférez-vous ?

e. ...................... âge a-t-il ?

f. ........................cahier voulez-vous ?

g. .......................... sac achetez-vous ?

h. .......................... sont tes livres ?

i. .......................... est la date aujourd’hui ?

j. .......................... chambre voulez-vous ?

Page 31: French 3rd Sem

Leçon- 10

French Cuisine

La Cuisine Française

Les français mangent quatre fois dans un jour.

Le petit-déjeuner

Au petit-déjeuner , les adultes prennent le thé , le café ou jus de fruit avec du croissant ou des

céréals. Les enfants boivent du lait et prennent du croissant ou de la tartine.

Le déjeuner

Au déjeuner , les français sont au bureau et les enfants mangent à la cantine de l’école ou à la

maison. Les adultes prennent de la salade verte ou du sandwich. Les enfants mangent du

sandwich ou du croissant etc.

Le goûter

Le soir, les adultes prennent du café ou du thé avec des biscuits. Les enfants mangent du chocolat

, du gâteau , des fruits etc.

Le dîner

Au dîner , toute la famille magent ensemble. Ils prennent un repas complet. Ils mangent du pain ,

des légumes, de la viande , du riz etc. Les adultes boivent du vin .