Form Prosem
-
Upload
didi-mujahidin -
Category
Documents
-
view
50 -
download
0
description
Transcript of Form Prosem
![Page 1: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/1.jpg)
PROGRAM SEMESTER
KELAS V SEMESTER 1 TP 2010-2011
SDIT MUTIARA HATI GBS : ABDUL RAHMAN, ST
1
![Page 2: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/2.jpg)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011
MATA PELAJARAN : IPAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)GURU BIDANG STUDI : Abdul Rahman, ST Standar Kompetensi : 1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 mengidentifikasi fungsi organ per-napasan manusia
- Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia
- Menyebutkan alat pernapasan pada manusia
- menggambar alat pernapasan dan mendemonstrasikan cara kerjanya
- Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia, misalnya menghirup udara tercemar, merokok dan terinfeksi oleh kuman
- Membiasakan diri memelihara kesehatan
Organ pernapasan alat pernapasan manusia dan hewan
12
JP
2
![Page 3: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/3.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
alat pernapasan
1.2 Mengidentifikasi fungsi pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah
- Mengidentifikasikan alat pernapasan pada hewan ikan dan cacing tanah
- membuat model alat pernapasan pada ikan dan cacing tanah
- Menyebutkan alat pernapasan hewan lainnya, seperti burung, katak, lumba-lumba
- Menyebutkan fungsi alat pernapasan pada hewan-hewan tersebut
8
JP
1.3 Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya dengan makanan dan kesehatan
- Mengidentifikasi alat pencernaan makanan pada manusia
- Menyebutkan fungsi alat pencernaan pada manusia
- Mencari informasi beberapa macam penyakit yang berhubungan dengan pencernaan
- Mempraktikkan hidup sehat untuk menjaga kesehatan alat pencernaan
Makanan dan kesehatan
8 JP
3
![Page 4: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/4.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mengidentifikasi makanan bergizi
- Membuat daftar menu makanan bergizi seimbang untuk dirinya
- Menyimpulkan bahwa makanan yang bergizi dengan jumlah dan susunan menu seimbang menjadikan tubuh sehat
- Mempraktekkan cara mengolah bahan makanan dengan tetap mempertahankan nilai gizinya
1.4 Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia
- Mengidentifikasi alat peredaran darah manusia melalui gambar
- Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia
- Mempraktekkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah
Alat peredaran darah
8 JP
1.5 Mengidentifikasi gangguan pada
- Mencari informasi tentang penyakit yang
8 JP
4
![Page 5: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/5.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
organ peredaran darah manusia
mempengaruhi alat peredaran darah manusia
- Mempraktikkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 juli 2010
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
5
![Page 6: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/6.jpg)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011
MATA PELAJARAN IPAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)GURU BIDANG STUDI : Abdul Rahman, STStandar Kompetensi : 2. Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan
- Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain
- Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan
- Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya
- Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dari hewan sebagai sumber energi
- Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan hijau
Tumbuhan hijau 10 JP
2.2 Mendeskripsikan ketergantungan
- Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang
Penyesuaian makhluk hidup
6 JP
6
![Page 7: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/7.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan
digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya
- Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan sebagai sumber energi
- Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan hijau
dengan lingkungan-nya
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 juli 2010
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
7
![Page 8: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/8.jpg)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN IPAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 3. Mengidentifikasi cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan
BENDA DAN SIFATNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu untuk memper-tahankan hidup
- Memberikan contoh cara hewan menyesuaikan diri dengan lingkungannya untuk memperoleh makanan dan melindungi diri dari musuhnya
- Mendeskripsikan ciri khusus pada beberapa tumbuhan untuk melindungi dirinya misalnya memiliki racun, duri atau daun yang tajam
- Mengidentifikasikan ciri khusus pada beberapa hewan untuk melindungi dirinya, misalnya duri tajam, cairan tinta, tanduk dan sengat
- Mengaitkan ciri khusus tumbuhan dengan tempat hidupnya
Keterkaitan antara makhluk hidup dengan lingkungan
6 JP
8
![Page 9: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/9.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.2 Mengidentifikan penyesuaian diri tumbuhan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup
- Mengaitkan ciri khusus tumbuhan hewan dengan lingkungannya
- Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
- Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan
- Menjelaskan kerugian yang dialami manusia karena hilangnya jenis makhluk hidup tertentu
- Ikut berpartisipasi dalam pelestarian jenis makhluk hidup
Keterkaitan makhluk hidup dengan lingkungan
8 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 juli 2010
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
9
![Page 10: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/10.jpg)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011
MATA PELAJARAN IPAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 4. Memahami hubungan antara sifat bahan dengan penyusunannya dan perubahan sifat benda sebagai hasil suatu proses
BENDA DAN SIFATNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan dengan bahan penyusunnya, misalnya benang kain, dan kertas
- Mengidentifikasi beberapa jenis bahan berdasarkan struktur penyusunnya, misalnya bahan tali timah
- Memberi contoh penggunaan berbagai jenis bahan berdasarkan strukturnya
- Mengidentifikasi bahan-bahan yang akan diuji kekuatannya
- Membandingkan kekuatan beberapa jenis bahan yang diuji misalnya berbagai jenis barang
- Menyimpulkan bahwa ada hubungan antara jenis penyusun bahan dengan sifatnya dari hasil percobaan
Keterkaitan antara ciri makhluk hidup dengan lingkungan teknologi dan masyarakat
6 JP
4.2 Menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan sifat benda, baik sementara maupun tetap
- Menyimpulkan data tentang sifat benda seperti bentuk, warna, kelenturan, kekerasan dan bau sebelum dan sesudah mengalami perubahan
- Mendeskripsikan sifat benda sesudah mengalami
Struktur benda
6 JP
10
![Page 11: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/11.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
perubahan sebagai hasil suatu proses, misalnya lilin dipanaskan, kertas dibakar, semen dicampur air dan pembusukan buah
- Menjelaskan faktor yang menyebabkan perubahan pada benda
- Mengidentifikasi benda yang dapat dan yang tidak dapat berubah ke wujud semula setelah mengalami suatu proses
- Mendiskripsikan kondisi benda setelah mengalami proses berdasarkan pengamatan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 juli 2010
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
11
![Page 12: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/12.jpg)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2010/ 2011
MATA PELAJARAN : IPSKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Budha dan Islam, keragaman kenampakan alam dan suku bangsa,
serta kegiatan ekonomi di Indonesia
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mengenal makna peninggalan –peninggalan sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu Budha dan Islam di Indonesia
- Menyusun daftar peninggalan sejarah yang bercorak Hindu yang ada di Indonesia
- Menceritakan peninggalan sejarah yang bercorak Hindu, Candi dan tradisi agama di berbagai daerah Indonesia
- Menceritakan kejayaan Maja Pahit dan Peran Gajah Mada dalam Upaya Menyatukan Nusantara
Peninggalan kerajaan Hindu Budha
16 JP
1.2 Menceritakan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha dan Islam di Indonesia
- Membuat daftar peninggalan sejarah yang bercorak Budha di Indonesia
- Mengidentifikasi peninggalan sejarah yang bercorak Budha di Indonesia (Stupa Borobudur dan tradisi agama)
Tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu Budha dan Islam
8 JP
12
![Page 13: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/13.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menceritakan Sriwijaya sebagai kerajaan Maritim dan pusat Penyebaran Agama Budha
- Mengidentifikasi peninggalan sejarah yang bercorak Islam di Indonesia
- Menceritakan peninggalan Sejarah yang bercorak Islam (masjid, pesantren dan tradisi agama)
- Menceritakan tokoh-tokoh kerajaan Islam di berbagai daerah di Indonesia
1.3 Mengenal keragaman kenampakan alam dan buatan serta pembagian wilayah waktu di Indonesia dengan menggunakan peta/atlas/ globe dan media lainnya
- Menggambarkan peta Indonesia dengan menggunakan simbol
- Mengidentifikasi ciri-ciri kenampakan alam wilayah Indonesia
- Menunjukkan peta persebaran flora dan fauna di berbagai wilayah di Indonesia
- Mengidentifikasi ciri dan sifat cuaca/ iklim di wilayah Indonesia
Kenampakan alam buatan di Indonesia
18 JP
13
![Page 14: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/14.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjelaskan perubahan cuaca / iklim dan dampaknya terhadap aktivitas masyarakat setempat
- Mengidentifikasi kenampakan alam buatan di Indonesia
- Menjelaskan keuntungan dan kerugian kenampakan alam buatan (waduk, pelabuhan, kawasan industri)
1.4 Menghargai keragaman suku dan budaya di Indonesia
- Menunjukkan pada peta persebaran daerah asal suku bangsa di Indonesia
- Mengembangkan sikap menghormati keragaman suku bangsa
- Mengidentifikasikan keaneka-ragaman budaya yang terdapat di Indonesia
- Mengembangkan sikap menghormati budaya di Indonesia
Keanekaragaman suku bangsa
16 JP
1.5 Mengenal jenis-jenis usaha dan kegiatan
- Menyebutkan jenis usaha perekonomian dalam masyarakat
- Memberi contoh yang
Jenis-jenis usaha dalam bidang ekonomi
10 JP
14
![Page 15: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/15.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ekonomi di Indonesia
dikelola sendiri dan kelompok
- Memberi contoh cara menghargai kegiatan setiap orang dalam perusahaan
- Memberi contoh kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi di Indonesia
- Kunjungan ke salah satu produsen
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 juli 2010
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
15
![Page 16: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/16.jpg)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBK KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Menjelaskan makna motif hias
1.Mengelompokkan berbagai jenis simbol dari ragam hias pada karya seni rupa di lingkungan
2.Menjelaskan berbagai makna simbol warna dan ragam hias pada karya seni rupa di lingkungan sekitar
Motif hias pada pakaian dan asesoris (hiasan)
2 JP
1.2. Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah setempat
1.Mengelompokkan berbagai jenis perpaduan simbol rupa berdasarkan unsur-unsur rupa pada karya seni rupa
2.Menjelaskan makna perpaduan berbagai simbol unsur-unsur rupa pada karya seni rupa
Unsur-unsur seni rupa dalam ragam hias
2 JP
1.3. Menampilkan sikap apresiatif
- Mengelompokkan Tepeng 2 JP
16
![Page 17: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/17.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah setempat
model/bentuk topeng
- Membedakan karakter topeng
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 juli 2010
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
17
![Page 18: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/18.jpg)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBK KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Mengekspresikan diri melalui gambar dekorasi dengan motif hias Nusantara
1.Menyebutkan isi atau bentuk gambar dekoratif
2.Merancang bentuk desainya
3.Mewarnai gambar
Menggambar sampul buku membuat slogan
2 JP
2.2. Mengapresiasikan diri melalui gambar, ilustrasi dengan tema hewan dan kehidupan
1.Menyebutkan peristiwa yang dialami sehari-hari
2.Menyebutkan satu peristiwa yang paling menarik
3.Merancang gambar sesuai dengan kejadian yang dialami
4.Mewarnai gambar
Menggambar 2 JP
2.3. Membuat motif hias dasar jumputan pada kain
1.Merancang dengan mengikat pola ragam hias celup ikat di atas bahan kertas
Teknik celup ikat / jumputan
2 JP
18
![Page 19: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/19.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tissue dan bahan kain
2.Mewarnai celup ikat dengan perpaduan warna pada bahan kertas tissue dan bahan kain
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 juli 2010
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
19
![Page 20: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/20.jpg)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBK KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengidentifikasi berbagai ragam lagu daerah Nusantara
- Menunjukkan susunan nada pada lagu yang diperdengarkan
- Mengelompokan lagu daerah sesuai dengan iringan musiknya
Beberapa lagu daerah Nusantara
2 JP
3.2. Menjelaskan makna ansanbel sejenis
- Menyebutkan arti dari musik ansamble
- Menyebutkan alat-alat yang digunakan dalam permainan musik ansamble
- Membedakan bunyi dari alat-alat yang digunakan dalam permainan musik ansamble
Lagu Amelia 2 JP
3.3. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai
- Menyebutkan jenis musik Nusantara
- Menyebutkan jenis
Beberapa musik dan lagu daerah
2 JP
20
![Page 21: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/21.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
musik/ lagu daerah nusantara
alat musik yang dipergunakan / dimainkan
- Menunjukkan susunan nada pada lagu yang diperdengarkan
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, Bekasi,01 juli 2010
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
21
![Page 22: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/22.jpg)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBK KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana dalam bentuk ansamble sejenis
- Memperagakan berbagai cara memainkan alat musuik ritmis
- Mengiringi lagu dengan alat musuk ritmis
- Mempertunjukkan karya musik kepada anggota kelas lain dengan bermain musik
Bermain rekorder atau pianika
2 JP
4.2. Mengadakan pementasan berpaduan musik tari dan bahasa
- Memperagakan teknik memainkan alat musik ritmis dan melodis secara berkelompok
- menyanyikan lagu dengan diiringi musik
Pementasan musik tari dan bahasa
2 JP
22
![Page 23: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/23.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, Bekasi,01 juli 2010
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
23
![Page 24: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/24.jpg)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBK KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 5. Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Mengidentifikasi gerak, busana dan perlengkapan seni tari Nusantara dengan daerah lain
- Menunjukkan gerakan tari
- Menjelaskan maksud gerakan tari
- Menunjukkan kesesuaian tatarias dengan karakter tari
- Menunjukkan kesesuaian pemilihan busana dengan karakter tari
- Memilih perlengkapan tari dengan karakter dan tema tari
Tari anak-anak 2 JP
5.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gerak, busana, dan perlengkapan karya seni tari Nusantara daerah lain
- Menyebutkan ciri-ciri gerak tari Nusantara
- Menyebutkan ciri-ciri busana tari Nusantara.
Karya seni tari Nusantara
2 JP
24
![Page 25: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/25.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, Bekasi,01 juli 2010
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
25
![Page 26: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/26.jpg)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBK KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Menyiapkan peragaan tari Nusantara daerah lain tanpa iringan
- Memperagakan gerak tari secara perorangan tanpa iringan
- Memperagakan gerak tari berpasangan dengan iringan
Peragaan tari daerah Nusantara
2 JP
6.2. Memperagakan tari Nusantara daerah lain tanpa iringan
- Memperagakan gerak tari secara berkelompok dengan iringan
Peragaan tari daerah Nusantara
2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 juli 2010
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
26
![Page 27: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/27.jpg)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBK KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya kerajinan
KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Mendeskripsi kesesuaian fungsi, kekuatan dan keindahan karya kerajinan meronce
- Membedakan karakter bahan alam dalam membuat benda pakai teknik meronce
- Membedakan karakteristik bahan buatan dalam membuat benda pakai teknik meronce
Ronce bahan sedotan
2 JP
7.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan meronce
- Membedakan karakteristik bahan alam dalam membuat benda pakai teknik meronce
- Membedakan karakteristik bahan dalam membedakan benda pakai teknik meronce
Rencana hiasan pintu dan jendela
2 JP
27
![Page 28: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/28.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 juli 2010
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
28
![Page 29: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/29.jpg)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBK KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)Standar Kompetensi : 8. Membuat karya kerajinan dan benda permainan
KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Merancang karya kerajinan meronce
- Merancang benda kerajinan dengan teknik meronce
- Membuat benda kerajinan dengan teknik meronce
Ronce dari bahan sedotan
2 JP
8.2 Membuat karya kerajinan meronce
- Merancang benda kerajinan dengan teknik merangkai
- Membuat benda kerajinan dengan teknik merangkai
- Merancang benda dengan teknik meronce
- Membuat benda kerajinan dengan teknik meronce
Karya kerajinan yang mengandung prinsip komposisi dengan berbagai teknik
2 JP
8.3. Merancang benda permainan yang digerakkan dengan tali
- Menyebutkan berbagai jenis bahan dan alat dalam pembuatan model benda yang digerakkan dengan tali
- Menyebutkan berbagai bentuk model benda yang digerakkan dengan
Ciri-ciri bahan, alat membuat fungsi dan kerja pembuatan model benda digerakkan dengan tali
2 JP
29
![Page 30: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/30.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJuli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tali - Menjelaskan fungsi
komponen model benda yang digerakkan dengan tali
- Menjelaskan cara kerja pembuatan model benda yang digerakkan dengan tali
8.4. Membuat benda permainan yang digerakkan dengan tali
3.Mengelompokkan model benda yang digunakan dengan tali berdasarkan kreasi
Ragam Model benda yang digunakan dengan tali
2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir
Mengetahui, Bekasi,01 juli 2010
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
30
![Page 31: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/31.jpg)
PROGRAM PEMBELAJARAN
KELAS V SEMESTER 2
GBS : Abdul Rahman, STTP 2010/2011
31
![Page 32: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/32.jpg)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : IPAKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya
ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak, dan energi melalui percobaan (gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet)
- Mengelompokkan benda-benda yang bersifat magnetik dan yang tidak magnetic
- Menunjukkan kekuatan gaya magnet dalam menembus beberapa benda melalui percobaan
- Memberi contoh penggunaan gaya magnet dalam kehidupan sehari-hari
- Membuat magnet
Gaya magnet 2 JP
5.2 Menjelaskan pesawat sederhana yang dapat membuat pekerjaan menjadi lebih mudah dan lebih
- Mengidentifikasi bebagai jenis pesawat sederhana, misal pengungkit, bidang miring, katrol
Pesawat sederhana 2 JP
32
![Page 33: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/33.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
cepat serta roda
- Menggolongkan berbagai alat rumah tangga sebagai pengungkit, katrol serta roda
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 Januari 2011
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
33
![Page 34: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/34.jpg)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/ model
ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Mendeksipsikan sifat-sifat cahaya
- Mendemonstrasikan sifat cahaya yang mengenai berbagai benda (bening, berwarna, gelap)
- Mendemonstrasikan sifat-sifat cahaya yang mengenai cermin datar dan cermin lengkung (cembung dan cekung)
- Membandingkan gerak benda pada permukaan yang berbeda-beda (kasar, halus)
- Menjelaskan berbagai cara memperkecil atau memperbesar gaya gesek
- Menjelaskan manfaat dan kerugian yang ditimbulkan oleh gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari
- Membandingkan kecepatan jatuh dua buah benda (yang
Cahaya dan sifat sifatnya
Gaya gesek
Gaya grafitasi
34
![Page 35: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/35.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
berbeda berat, bentuk dan ukuran) dari ketinggian tertentu
- Menyimpulkan bahwa gaya gravitasi menyebabkan benda bergerak ke bawah
- Memprediksi seandainya tidak ada gaya gravitasi bumi
- Menunjukkan contoh peristiwa pembiasan cahaya dalam kehidupan sehari-hari melalui percobaan
6.2 Membuat suatu karya/ model, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan menerapkan sifat-sifat cahaya
- Menentukan model yang akan dibuat dengan menerapkan sifat-sifat cahaya, misalnya periskop, lensa sederhana
- Memilih dan menentukan berbagai alat/bahan yang sesuai
- Menggunakan bahan/ benda
- Membuat karya model yang sesuai dengan rancangan
- Menguji hasil karyanya
- Memodifikasi hasil rancangan untuk menghasilkan karya
Penerapan sifat-sifat cahaya
35
![Page 36: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/36.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
model yang terbaik
- Menerapkan prinsip keselamatan kerja
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 Januari 2011
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
36
![Page 37: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/37.jpg)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 7. Memahami perubahan yang terjadi di dalam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam
BUMI DAN ALAM SEMESTA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Mendeskripsikan proses pembentukan tanah karena pelapukan
- Menggolongkan batuan berdasarkan warna, kekerasan permukaan kasar dan halus)
- Menjelaskan proses pembentukan tanah karena pelapukan
- Mengidentifikasi komposisi dan jenis-jenis tanah, misalnya berpasir, tanah liat dan humus
Proses pembentukan tanah
7.2 Mengidentifikasi jenis-jenis tanah
- Menggolongkan batuan berdasarkan warna, kekerasan permukaan kasar dan halus)
- Menjelaskan proses pembentukan tanah karena pelapukan
- Mengidentifikasi komposisi dan jenis-jenis tanah, misalnya berpasir, tanah liat dan humus
Proses pembentukan tanah
37
![Page 38: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/38.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.3 Mendeskripsikan struktur bumi
- Secara klasikal siswa memperhatikan model gambar lapisan-lapisan bumi yang telah disiapkan guru, dilanjutkan tanya jawab
- Secara individu siswa menggambarkan secara sederhana tentang lapisan-lapisan bumi yang terdiri dari :
- lapisan inti
- lapisan luar
- kerak
Struktur bumi dan struktur matahari
7.4 Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia dapat mempengaruhi- nya
- Menjelaskan pentingnya air, menggambarkan proses daur air dengan menggunakan diagram atau gambar
- Mengidentifikasi-kan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air
Daur air dan peristiwa alam
7.5 Mendeskripsikan perlunya penghematan air
- Melakukan pembiasan cara menghemat air
Daur air dan peristiwa alam
7.6 Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan
- Membuat suatu laporan berdasarkan hasil pengamatan atas pengalaman pribadi atau laporan surat kabar/media lainnya
Daur air dan peristiwa alam
38
![Page 39: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/39.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tentang peristiwa alam
- Menjelaskan dampak dari peristiwa alam terhadap kehidupan manusia, hewan dan lingkungan
- Memberi saran/usulan cara mencegah banjir
7.7. Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi (pertanian, perkotaan, dan sebagainya)
- Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang mengubah permukaan bumi untuk memenuhi kebutuhannya, misalnya : pertanian, jalan, perkotaan, bendungan, bahan bangunan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 Januari 2011
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
39
![Page 40: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/40.jpg)
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
40
![Page 41: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/41.jpg)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : IPSKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 2. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan Jepang
- Menceritakan sebab-sebab jatuhnya daerah-daerah Nusnatara kedalam kekuasaan Pemerintah Belanda
- Menjelaskan sumber kerja paksa dan penarikan pajak yang memberatkan Indonesia
- Menceritakan perjuangan para tokoh daerah dalam upaya mengusir penjajah Belanda
- Menceritakan pendudukan Jepang di Indonesia
- menceritakan sebab dan akibat pengerahan tenaga Romusha oleh Jepang terhadap penduduk Indonesia
Penjajahan Belanda di Indonesia
Penjajahan Jepang di Indonesia
25 JP
2.2 Menghargai jasa dan peranan tokoh
- Mengidentifikasi beberapa tokoh dalam
Jasa dan peran tokoh perjuangan
15 JP
41
![Page 42: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/42.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
mempersiapkan kemerdekaan
- Menunjukkan sikap menghargai jasa para tokoh persiapan kemerdekaan
dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
2.3. Menghargai jasa dan peran tokoh dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia
- Menunjukkan sikap menghargai jasa para tokoh proklamasi kemerdekaan
Jasa dan peran tokoh perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
10 JP
2.4. Menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan
- Menghargai jasa para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan
Perjuangan mempertahankan kemerdekaan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 Januari 2011
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
42
![Page 43: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/43.jpg)
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBKKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1. Mengidentifikasi jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah setempat
- Menunjukkan ciri-ciri kain batik
- Membandingkan bahan-bahan kain batik
Kain batik 2 JP
9.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah setempat
- Menyediakan bahan
- Menyebutkan bahan yang digunakan
- Menilai hasil karya anyaman
Motif anyaman 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 Januari 2011
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
43
![Page 44: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/44.jpg)
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
44
![Page 45: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/45.jpg)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBKKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1 Membuat topeng secara kreatif dalam hal teknik dan bahan
- Membuat rancangan gambar topeng kreatif
- Membuat topeng dengan berbagai bahan dan teknik
Topeng 2 JP
10.2 Mengapresiasikan diri melalui gambar ilustrasi manusia dan kehidupannya
- Menyebutkan peristiwa yang dialami
- Merancang gambar
- Menggambar
- Mewarnai
Menggambar suasana persembahyangan
2 JP
10.3 Menyiapkan karya seni rupa yang diciptakan untuk pameran kelas
- Menyediakan hasil karya
- Memilih karya
- Pameran
Pameran karya seni rupa
2 JP
10.4 Menata karya seni rupa yang
- Merancang Pameran karya seni rupa
2 JP
45
![Page 46: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/46.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
diciptakan dalam bentuk pameran kelas/ sekolah
- Menata
- Membuat laporan tertulis
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 Januari 2011
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
46
![Page 47: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/47.jpg)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBKKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 11. Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1 Mengidentifikasi berbagai irama lagu daerah Nusantara
- Menyanyikan lagu daerah setempat
- Menjelaskan makna lagu daerah setempat
Lagu daerah setempat
2 JP
11.2. Menjelaskan makna ensambel gabungan
- Mengelompokkan alat musik sederhana
- Membedakan bunyi alat musik
Alat musik sederhana
2 JP
11.3. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai musik/lagu wajib dan daerah Nusantara
3.Menyebutkan judul lagu 4.Membedakan irama musik
Musik dan lagu 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 Januari 2011
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
47
![Page 48: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/48.jpg)
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
48
![Page 49: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/49.jpg)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011
MATA PELAJARAN : SBKKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.1. Memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana dalam bentuk ensambel gabungan
- Menampilkan cara memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana
- Menunjukkan cara memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana
Musik / lagu 2 JP
12.2. Menyiapkan pertunjukkan lagu daerah Nusantara dengan iringan sederhana untuk dipentaskan di kelas atau di sekolah
- Memainkan lagu daerah dengan alat musik melodis
- Memperagakan teknis memainkan alat musik ritmis dan melodis secara kelompok
- Mempertunjukkan karya seni musik kepada anggota kelas lain dengan bermain musik
- Memainkan alat musik lagu daerah
Pementasan seni musik
2 JP
49
![Page 50: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/50.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
setempat dan nasional dengan memperhatikan unsur-unsur musik
12.3 Mementaskan pertunjukkan lagu daerah Nusantara dengan iringan sederhana di kelas atau di sekolah
- Menyanyikan lagu daerah
- Mempertunjukkan lagu daerah dengan iringan sederhana
Pementasan karya seni musik
2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 Januari 2011
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
50
![Page 51: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/51.jpg)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBKKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 13. Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.1 Mengidentifikasi gerak busana dan perlengkapan seni tari Nusantara daerah lain
- Menyebutkan ciri-ciri gerak tari
- Menyebutkan ciri-ciri busana tari
Karya seni tari daerah setempat
2 JP
13.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gerak busana dan perlengkapan karya seni tari Nusantara daerah lain
- Menunjukkan kesesuaian busana gerakan tari setempat
Karya seni tari daerah setempat
2 JP
13.3 Menampilkan sikap apresiatif terhadap simbol yang terkandung dalam karya seni tari Nusantara daerah lain
- Menyebutkan dasar-dasar gerak tari daerah setempat
- Menyebutkan keunikan tata rias dan busana
- Menyebutkan
2 JP
51
![Page 52: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/52.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
instrumen yang dipergunakan sebagai iringan tari
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 Januari 2011
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
52
![Page 53: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/53.jpg)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBKKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 14. Mengapresikan diri melalui seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14.1 Menyiapkan penyajian tari Nusantara daerah lain dengan iringan
- Menunjukkan kesesuaian aspek–aspek pendukung peragaan tari daerah nusantara
- Memilih/ menata aspek-aspek pendukung peragaan tari Nusantara
Tari daerah 2 JP
14.2 Menyajikan tari Nusantara daerah lain dengan iringan
- Memperagakan karya seni tari dengan iringan
- Menirukan gerakan tari Nusantara
Tari daerah 2 JP
14.3 Mengadakan pementasan perpaduan seni musik dan seni tari
- Memperagakan - Mempertunjukkan
Pementasan 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 Januari 2011
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
53
![Page 54: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/54.jpg)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
MATA PELAJARAN : SBKKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 15. Mengapresiasi karya kerajinan
KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
15.1 Mendiskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan karya keajinan makrame
- Membedakan karakteristik bahan alam dalam membuat benda pakai teknik makrame
- Membedakan karakteristik bahan buatan dalam membuat benda pakai teknik makrame
Gantungan keranjang buah / bola gelang, hiasan gantung kunci
2 JP
15.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan makrame
- Membedakan karakteristik bahan alam buatan makrame
- Membuat gantungan pot
Gantungan 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 Januari 2011
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
54
![Page 55: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/55.jpg)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2010/2011
MATA PELAJARAN : SBKKELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)Standar Kompetensi : 16 . Membuat karya kerajinan dan benda permainan
KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
16.1 Merancang karya kerajinan makrame
- Membuat rancangan karya kerajinan
- Menentukan langkah-langkah teknik pembuatan kerajinan makrame
Ikat pinggang 2 JP
16.2 Membuat karya kerajinan makrame
- Merancang benda kerajinan dengan teknik makrame
- Membuat benda kerajinan dengan teknik makrame
Ikat pinggang 2 JP
16.3 Merancang benda permainan yang digerakkan dengan tali
- Menyebutkan berbagai jenis bahan dan alat dalam pembuatan model benda yang digerakkan dengan tali
- Menyebutkan berbagai bentuk model benda yang digerakkan dengan tali
- Menjelaskan fungsi komponen model benda
Wayang/ Boneka
2 JP
55
![Page 56: Form Prosem](https://reader034.fdocuments.in/reader034/viewer/2022050723/55cf99f2550346d0339fd7c6/html5/thumbnails/56.jpg)
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang digerakkan dengan tali, menjelaskan cara kerja model benda yang digerakkan dengan tali
- Merancang gambar model benda digerakkan tali
- Membuat percobaan fungsi komponen model benda digerakkan tali
16.4 Membuat benda permainan yang digerakkan dengan tali
- Merancang model pembuatan benda wayang/boneka yang digerakkan dengan tali
- Membuat benda wayang / boneka yang digerakkan dengan tali
- Menghias model benda yang dibuatnya
Wayang / Boneka
2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, Bekasi,01 Januari 2011
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
Mulyadi, S.Pdi Abdul Rahman, ST.
56