Fontys, avond over multimedia

54
Post hbo-opleiding e-Learning 07-10-2014 Multi- media

description

Avond van de Fontys post hbo-opleiding e-Learning op 7 oktober 2014

Transcript of Fontys, avond over multimedia

Page 1: Fontys, avond over multimedia

Post hbo-opleiding e-Learning07-10-2014

Multi-media

Page 2: Fontys, avond over multimedia

Waarom?

Page 3: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nl

Visie op leren, visie op e-Learning, einddoel

Page 4: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nl

Visie op leren, visie op e-Learning, einddoel

Ontwerp set leeractiviteiten (vorm, structuur, relatie, ..)

Page 5: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nl

Visie op leren, visie op e-Learning, einddoel

Ontwerp set leeractiviteiten (vorm, structuur, relatie, ..)

Ontwerp leerobject/interventie (media, stijl, detail, ..)

Page 6: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 7: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 8: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 9: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

?Wat is de onderwijskundige

meerwaardevan multimedia

Page 10: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nl

Page 11: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Prof. dr. Gerard Westhoff

Page 12: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 13: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 14: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Colvin Clark, R. & Mayer, R. E. (2007)

Redundancy Principle

Page 15: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 17: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nl

Split attention effect

Page 18: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

GROEN BLAUW ROOD GEEL GROEN BLAUW ROOD GEEL

GROEN BLAUW ROOD GEEL GROEN BLAUW ROOD GEEL

GROEN BLAUW ROOD GEEL GROEN

BLAUW ROOD GEEL GROEN BLAUW

ROOD

Page 19: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

DOOR-GAAN

STOP-PEN

Page 20: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 21: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 22: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 23: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 24: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 25: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 26: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 27: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 28: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 29: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Illiterate Women - www.worldmapper.org

Page 30: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 31: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 32: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 33: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

• Bedenk wat in jouw organisatie moeilijk, taai, suf is om over te brengen• Schrijf dit kort op in het forum• Houd je uitdaging in je hoofd

OpdrachtOpdracht

Page 34: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 35: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 36: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

• Houd de boodschap simpel de kern

• Gebruik bekende concepten:metafoor

1. Eenvoudig

Page 37: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

• J FKFB INAT OUP SSHE LLNA SAIK EA

Page 38: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

• J FKFB INAT OUP SSHE LLNA SAIK EA

• JFK FBI NATO UPS SHELL NASA IKEA

Page 39: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

2. Onverwacht

• Zorg voor een verrassing• Maak mensen nieuwsgierig

– Kennishiaat– Spelvorm

Page 40: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

3. Concreet

• Weg van abstractie• Laat het zien (visueel)• Maak het tastbaar (objecten)

Page 41: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 42: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 43: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 44: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 45: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

4. Geloofwaardig

• Zorg dat mensen je geloven:– Autoriteit (Dr. Prof. x)– Anti-autoriteit (echt mens)

– Overtuigende details– Toetsbare beweringen– Statistieken toegankelijk maken

Page 46: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 47: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

5. Met gevoel

• Spreek gevoel aan• Maak het persoonlijk, specifiek• Spreek eigenbelang aan• Spreek identiteit aan

Page 48: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Bevoegdheden?

Page 49: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 50: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

6. Verhalen

• Bied context• Verhalen als simulatie

– Hoe te handelen• Verhalen als inspiratie

– Motiveert en prikkelt mensen

Page 51: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 52: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Page 53: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

–Je eigen uitdaging–Benoem hoe je 6 principes toepast

OpdrachtOpdracht

Page 54: Fontys, avond over multimedia

www.leerbeleving.nlwww.leerbeleving.nl

Zie de Leeromgeving

Opdracht