UNIT 1: NICE TO SEE YOU AGAINEx1. Complete these sentences: Night                again                good             tomorrow1. Nice to see you.......................2. ......................morning, Miss Hien.3. See you.....................4. Good..................Ex2. Read and match

1. Good morning, class.2. How are you, Mai?3. Goodbye, Miss Hien.4. Nice to see you again5. Good night

A. Nice to see you, too.B. Bye, Hoa. See you tomorrow.C. Good night.D. Good morning, Miss Hien.E. I'm very well, thank you.

Ex 3. Put the work in order.1. To/ see/ you/ again/ nice/./   => .....................................................................2. Later/ you/ ./ see =>.......................................................................................3. I/ ./ well/ very/ am => ...................................................................................4. Are/ how/ you/? => .....................................................................................Ex4. Read and complete

Thanks           fine           afternoon              hi              howNam: Good ...................., Miss Hien.Miss Hien: .........................., Nam. ..................are you?Nam: I'm ........................, thank you. And you?Miss Hien: Fine, .........................Ex 5. Read and circle the correct answer.

Hello, my name is Le Nam. I am from Ha Noi. I study at Nguyen DU primary School. It is a big school in Ha Noi. I have many friends. Tony, Phong, Linda and Mai are my friends.1. Is Le Nam a primary pupil ?2. Is his school in Ha Noi?3. Is his school small?4. Is Linda his friend?

A. Yes, he is              B. No, he isn'tA.Yes, it is                 B. No, it isn'tA. Yes, it is                B. No, it isn'tA. Yes, he is              B. No, he isn'

Unit 1: NICE TO SEE YOU AGAIN (2)EX1: Complete the sentences:

1. N__c__ t__ se__ __o__ a__a__n .2. __oo__ m__ __ni__ __ .3. G__ __ __ e__e__i__g .4. G__ __ d a__t__r__oo__

5. G__ o__ n__ __htEX2: Reorder these words to make a complete sentence:

1. to/ you/ see/ nice/ again________________________________________2. morning/ good/ teacher______________________________________3. you/ tomorrow/ see___________________________________________4. later/ see/ you_____________________________________________5. am/ Vietnam/ I/ from_________________________________________6. Mai/ are/ you/ how/? ________________________________________7. to/ too/ nice/ you/ see _______________________________________8. am/ well/ I/ very

EX3: Translate into Vietnamese ( dịch sang tiếng việt )Hi, my name is Ming. I am from Hue. I study at Quang Trung Primary

School. It is big and new. I have many friends. Quan, Phong, Hoa, Lan are my friends.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………EX4: Complete these sentences:

1. ____________ morning, Hoa.2. How _______ you, Mai?3. ___ am ___________ well.4. _______ to see _______again.5. ___________ _____________ tomorrow.6. See ____________ later.

EX5: Complete these sentences:1. They go to school in the _____________2. Good_________. See you ___________3. Nice to meet _________, __________

EX 6: Choose the correct answer:1. I watch a moon in the ____________A. Morning B. evening2. My mother goes to market in the __________A. Morning B. evening3. Nice to meet __________A. You B. your4. The _________ is very hot in the summerA. Sun B. moon

EX7: Match:

1. Hello, I’m Linda A. Good night daughter2. Good morning class B. Hi Linda. My name is Nam3. Good night dad C. Bye son4. Hi Quan. How are you? D. Good morning teacher5. Goodbye mum E. Hi Lan. Fine, thanks

EX8: Read and circle:Today I go school from 7:30 to 11:30 in the morning. My classroom is

very big. My friends are lovely. We usually say “Hello” every morning. When my teacher comes into classroom, everybody stands up and say “Good morning, teacher”. She is a beautiful woman. When our lessons finish, she says “Goodbye, class”.

1. I go to school ____________ in the morningA. From 6.30 to 10.30 B. from 7.30 to 11.30

2. My classroom is very ____________A. Big B. small

3. When my teacher comes into the classroom, everybody stands up and say “_______________”A. Good morning teacher B. hello teacher

4. My teacher is _______A. a lovely woman B. a beautiful woman

5. When our lessons finish, our teacher says “______________”A. Goodbye class B. good night mum

EX9: Complete the dialogue:1. Mai: Hello, my __________ is Mai

Lan: ___________, Mai. I’m ___________. How _______you?Mai: I ________ fine, thanks. And _________?Lan: ____________, thanks

2. Mai: Good afternoon, Miss TrangMiss Trang: _____________Mai, _________________________?Mai: I’m fine, thank you. How ________________?Miss Trang: ______________, thanks. Goodbye

****************************************************************Unit 2: I'm from Japan

I. Vocabulary:- America (n) nước Mỹ [ə'merikə]Ex: They grow up in America. Họ lớn lên ở Mỹ.- American (n) người Mỹ [ə'merikən]Ex: They are America. Họ là người Mỹ.

- Viet Nam (n) nước Việt Nam ['vietnam]Ex: I live in Vietnam. Tôi sống ở Việt Nam.- Vietnamese (n) người Việt Nam [vietna'mi:z]Ex: I am Vietnamese. Tôi là người Việt Nam.- England (n) nước Anh (Vương quốc Anh) ['iɳglənd]Ex: She likes England. Cô ấy thích nước Anh.- English (n) người Anh ['iηgli∫]Ex: We are English. Chúng tôi là người Anh.- Australia (n) nước Úc [ɔs'treiljə]Ex: There are lots of pets in Australia. Có nhiều vật nuôi ở Úc.- Australian (n) người Úc [os’treilion]Ex: He is Australian. Cậu ấy là người Úc.- Japan (n) nước Nhật [dʒə'pæn]Ex: Japan has many tall houses. Japan có nhiều nhà cao tầng.- Japanese (n) người Nhật [dʒə'pæni:z]Ex: Sato is Japanese. Sato là người Nhật.- Malaysia (n) nước Mã-lai-xi-a [ma'leizia]Ex: They are living in Malaysia. Họ đang sống ở Mã-lai-xi-a.- Malaysian (n) người Ma-lai-xi-a [ma'leizisn]Ex: Hakim is Malaysian. Hakim là người Mã-lai-xi-a.- From (pre) từ [from]Ex: Where are they from? Họ đến từ đâu?- Nationality (n) quốc tịch [næ∫ə'nælət]Ex: What nationality are you? Bạn thuộc quốc tịch nào?- Country (n) quốc gia, đất nước['kʌntri]Ex: My country is Viet Nam. Đất nước của tôi là Việt Nam.II. PracticeChọn 1 đáp án đúng bằng cách khoanh tròn vào 1 chữ cái A, B, C hoặc D1. What ........... is it? – It's 7.30 a.m.A. Color                B. time                C. Nationality        D. name2. It's time to go ........ a walk.A. to                  B. At                  C. for              D. on3. Nam gets up ........ 6 o'clock every morning.A. at                   B. on                C. From            D. to4. What time do ......... go to school every day? – I go to school at 6.30.A. He                  B. she                C. you           D. they5. I ........ breakfast at 6.15 every morning.A. do                   B. learn               C. go          D. have6. She ......... TV in the evening.

A. watches               B. reads             C. opens        D. goes7. What is his job? – He is ......... factory worker.A. His                  B. a                 C. an              D. one8. This is a photo ......... my family.A. from                   B. at                 C. in             D. of9. ........... does your father do? – He is a doctor.A. What time             B. What              C. How              D. Where10. My brother drives a bus. He is a bus ............ .A. teacher             B. businessman        C. farmer            D. driver11. ........ does your mother work? – She works in a primary school.A. Where              B. What            C. How               D. Why12. What's your ........... food? – I like chicken.A. good                B. favorite          C. nice               D. small13. .......... you like some orange juice? – Yes, please. I love it.A. Do                  B. Are             C. Would             D. About14. What ........ she like? – She's very nice.A. are                  B. am             C. is                 D. to be15. My mother is a ......... teacher. She is kind and friendly, too.A. small                B. big             C. thin                D. goo16. What does he look like? – He looks .......... .A. sporty              B. friend            C. student              D. pretty17. What is Christmas? – It is .......... A. a festival for children                 C. a big festivalB. a festival for teachers                 D. a popular festival in Vietnam18. There ........ a lot of fun on festivals.A. is                   B. Are             C. am                 D. have19. We .......... our teachers and friends on Tet holidays.A. go                 B. visit               C. get together             D. eat20. What are you going to do at Mid-Autumn? – I ........ the School Lantern Parade.A. Join                B. am going to join       C. go to join          D. go and join21. He is very happy .......... the New Year is coming.A. and                 B. or                 C. because              D. by22. .......... is the fireworks display? – It's colorful and beautiful.A. How                B. What               C. Where              D. Why23. What ......... is this? – It's an elephant.A. crocodile            B. tree                 C. fruit             D. animal24. What are monkeys .......... ? – They are quick and clever.A. do                 B. can                 C. like            D. look

25. Bears like .............. fish, fruit and honey.A. eats                 B. eat              C. eating            D. are eating26. Bears can ........... on two legs and move around.A. to stand             B. stand            C. Stands             D. standing27. Lets' go to the ............ . I want some books.A. bookshop          B. post office          C. cinema          D. supermarket28. ........ do you want to the post office? – Because I want some stamps.A. When           B. What time           C. Why             D. Who29. .......... is she wearing? – She's wearing a pink dress.A. Where         B. What              C. Who                 D. How30. She ......... got brown hair.A. have            B. has             C. having             D. to have31. ........... are Peter and Mary? – They are at the school party.A. Who           B. What            C. Where               D. What time****************************************************************

Unit 3: What day is it today?I. Vocabulary:- English (n) môn tiếng AnhEx: We have English. Chúng ta có (học) môn tiếng Anh.- Monday (n) thứ Hai [‘mʌndi]Ex: I learn English on Monday. Tôi học Tiếng Anh vào thứ Hai.- Tuesday (n) thứ Ba [‘tju:zdi]Ex: We have Maths on Tuesday. Chúng tôi có môn Toán vào thứ Ba.- Wednesday (n) thứ Tư [‘wenzdi]Ex: She goes to school on Wednesday. Cô ấy đi học vào thứ Tư.- Thursday (n) thứ Năm ['θɜ:zdi]Ex: I have many lessons on Thursday.Tôi có nhiều bài học vào thứ Năm.- Friday (n) thứ Sáu [’fraidi]Ex: My friend has English, Maths and Art on Friday.Bạn của tôi có Tiếng Anh, Toán và Mỹ thuật vào thứ Sáu.- Saturday (n) thứ Bảy [‘sætədi]Ex: They don’t go to school on Saturday. Họ khòng đi học vào thứ Bảy.- Sunday (n) Chủ nhật [‘sʌndi]Ex: Everyone is in the house on Sunday. Mọi người ở nhà vào Chủ nhật.- weekend (n) cuối tuần [wi:k'end]Ex: I don’t go to school at the weekend.Tôi không đi học vào cuối tuần.- guitar (n) đàn ghi ta [gi:ta:]

Ex: I play the guitar. Tôi chơi đàn ghi ta.- Today (n) hôm nay [ta’dei]Ex: It is fine today. Hôm nay thời tiết đẹp.- Date (n) ngày trong tháng (ngày, tháng) [deit]Ex: What’s the date today? Hôm nay ngày mấy?- Grandparents (n) ông bà [græn’peərənts]Ex: I visit my grandparents in the morning.Tôi viếng thăm ông bà vào buổi sángII. Grammar:1. Hỏi hôm nay là thứ mấy

What day is it today? (Hôm nay là thứ mấy?)Today is + ngày trong tuần

Ex: What day is it today? Hôm nay là thứ mấy?Today is Monday. Hôm nay là thứ Hai.□ Giới từ on + thời gian (thứ, ngày) có nghĩa là “vào”vào thứ Hai vào thứ Tư vào thứ Bảyvào những ngày Chủ nhật vào sáng thứ Ba vào chiều thứ Bảyvào ngày 5 tháng Năm.□ Giới từ in + thời gian (các buổi trong ngày, tháng, năm, thế kỷ) có nghĩa là “vào”.vào buổi sáng vào buổi chiều vào buổi tối vào tháng 9 vào năm 2009□ Giới từ at: là giới từ chỉ noi chốn, có nghĩa là "ở, tới, lúc".Cấu trúc:at + giờ/ thời điểm- Giới từ at (vào lúc, ngay lúc): được dùng để chỉ vị trí tại một điểm, at home (ở nhà), at the door/ window/ beach/ supermaket (ở cửa ra vào/ cửa sổ/ ở bãi biển/ ở siêu thị) at the front/ back (of a building/ group of people) ở trước/ sau (của tòa nhà/ một nhóm người)Ex: Write your name at the top of the page.Hãy viết tên của bạn ở đầu trang.2. Hỏi đáp có môn học nào đó vào thứ nàoHỏi: Trong trường hợp chủ ngữ chính trong câu là you/ they/ we thì ta mượn trợ động từ "do" vì động từ chính trong câu là have (có).What do we have on Mondays?Chúng ta có môn học nào vào các ngày thứ Hai?Đáp:We have + môn học.Chúng ta có...Ex: What do we have on Mondays?

Chúng ta có môn học nào vào các ngày thứ Hai?We have English.Chúng ta có môn tiếng Anh.Khi muốn hỏi có môn học nào vào thứ nào đó không (câu hỏi có/ không), chúng ta thường dùng cấu trúc sau. Trong trường hợp chủ ngữ chính trong câu là "you/ they/ we" thì ta sử dụng have (có) còn với chủ ngữ là số ít thì dùng has (có).Hỏi: Do you have+ môn học+ on+ các thứ trong tuần?Bạn có môn... vào thứ... phải không?Trả lời: nếu có: Yes, I do; nếu không: No, I don't.Don’t là viết tắt của do not.Ex: Do you have English on Tuesdays.Bạn có môn tiếng Anh vào các ngày thứ Ba phải không?Yes, I do./ No, I don't.Vâng, đúng rồi./ Không, tôi không có.3. Hỏi và đáp về buổi học môn học nào đó tiếp theo là khi nàoKhi chúng ta muốn hỏi giờ (buổi) học của một môn nào đó có tiếp theo là khi nào trong tuần, ta thường sử dụng cấu trúc sau. "when" (khi nào), "class" giờ học, buổi học.When is the next English class?Buổi học tiếng Anh kế tiếp là khi nào?Đáp:It is on + ngày trong tuầnNó là vào thứ...Hoặc (trả lời ngắn gọn) là: On + ngày trong tuần.Vào thứ...Ex: When is the next English class?Buổi học tiếng Anh kế tiếp là khi nào?It is on Thursday./ On Thursday.Nó là vào ngày thứ Năm./ Vào thứ Năm.Mở rộng: When do you have + môn học?- I have it on + ngày trong tuần.4. Hỏi ai đó làm gì vào các ngày trong tuầnKhi muốn hỏi ai đó làm gì vào các ngày trong tuần, chúng ta có thể sử dụng cấu trúc sau:Ex: What do you do on + ngày trong tuần?Bạn làm gì vào thứ...?Hoặc: What do you do on + ngày trong tuần, tên một ai đó?Bạn làm gì vào thứ... vậy...?

Động từ chính trong cấu trúc trên đều là “do” (làm) - động từ thường. Chủ ngữ chính trong cấu trúc là “you” (hay we/ they/ danh từ số nhiều) mà động từ chính là động từ thường nên ta dùng “do” làm trợ động từ. Còn chủ ngữ chính trong cấu trúc là she/ he thuộc ngôi thứ 3 số ít (hay danh từ số ít) nên ta dùng trợ động từ “does”.Để trả lời câu hỏi trên, các em có thể dùng:I + hành động làm gì.Tôi làm...Ex: What do you do on Saturday, Khang?Bạn làm gì vào ngày thứ Bảy vậy Khang?I play football. Tôi chơi bóng đá.IV. PracticeEX1: Complete these sentences:1. What ______ _________ it _________, Nam?2. _________ Friday.3. She __________ the piano __________ Saturday.4. ______ he go ______ school _______ Sunday?5. Is _________ ________ first __________ June?6. ______ the morning, I __________ to school.EX2: Read and complete the table:In the morning, I go to school from Monday to Saturday. On Thursdays afternoon, I have an English class. I play volleyball with my friends on Tuesday and Wednesday. On Saturdays, I go swimming. On Sundays, I help my parents at home in the morning and in the afternoon, I visit my grandparents.

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday

In the morning

In the afternoon

EX3: Translate into Vietnamese:1. Today is Monday.2. Tomorrow is Tuesday.3. On Wednesday afternoon.4. On Saturday I help my parents.5. On Sunday I visit my grandparents.6. On Friday I go to bookshop.7. On Thursday I play football.

EX4: Complete the dialogue:Tuesday      weekend       Sunday     todayTrinh: What day is it (1) _____________, Khang?Khang: It’s (2) _________________. I go to school.Trinh: What do you do on (3) _______________?Khang: I play football with my friends in the afternoon.Trinh: Do you go school at the (4) ______________?Khang: No, I don’t go to school.EX5: Read and choose T/F:The pupils of class 3 are not going to have any classes next week. They’re going to help the famers with their work on the farm. They’re going to pick apples. Many pupils think it’s much better than having classes. They’re going to get up early next Monday morning. They’re going to meet outside the school gate at 7:30 a.m. The farm is not near. They’re going there by bus. They’re going to put their old clothes. They’re going to work hard.

T F

1. The pupils of class 3 are going to have some classes next week.

2. The pupils are going to pick pears.

3. The pupils are going to get up early next Monday morning.

4. They’re going to meet outside the school gate at 7:30 a.m.

5. The farm is far.

EX6: Read and choose the correct answer:

Name Age BirthdayPlace to have a birthday party

Activities

Linh 9 Sunday At home Play computer games

Lan 8 Friday In the park Fly kites

Khang 10 Wednesday At school Sing and dance

Ben 10 Monday At home Have a big dinner

1. Linh’s birthday is on ___________A. Today B. Monday C. Sunday2. Lan will have a birthday party in the park on ____________A. Thursday B. Wednesday C. Friday

3. The children can sing and dance in the birthday party on _____________A. Sunday B. Wednesday C. Monday4. They can play computer games at Linh’s home on __________A. Monday B. Friday C. Sunday5. Ben’s birthday is on ___________A. Saturday B. Monday C. TuesdayEX7. Odd one out:1) Evening               morning        afternoon                      swimming2) Tuesday              today            Monday                  Wednesday3) Afternoon           morning      late                          evening4) Zoo                     school        book                        home5) Has                     do              listen                        help6) Linda                  Peter          Hakim                    Nam7) Weekend           Saturday      today                      Sunday8) Class                  teacher        kite                          pupil9) Fish                   plane          parrot                      turtle10) Does                has            help                        likes****************************************************************

Unit 4: When’s your birthday?I. Vocabulary- January (n) tháng Một ['dʒænjuəri]Ex: Her birthday is in January. (Sinh nhật của cô ấy vào tháng Một)- February (n) tháng Hai [‘febrʊəri]Ex: I went to this town in February. (Tôi đã đến thị trấn này vào tháng Hai.)- March (n) tháng Ba [ma:tj]Ex: I was born on March 2nd 2000. (Tôi sinh ngày 2 tháng 3 năm 2000.)- April (n) tháng Tư [‘eiprəl]Ex: He lived in that house in April.Anh ấy sống ở căn nhà đó hồi tháng Tư.- May (n) tháng Năm [mei]Ex: My mother’s birthday is in May.Sinh nhật của mẹ tôi vào tháng Năm.- June (n) tháng Sáu [d3u:n]Ex: Pupils do not go to school in June.Học sinh không đi học vào tháng Sáu.- July (n) tháng Bấy [d3u:'lai]Ex: My father work at the hopital in July.Bố tôi làm việc ở bệnh viện hồi tháng Bảy.- August (n) tháng Tám [ɔ:'gʌst]

Ex: She started to learn English in August.Cô ấy bắt đầu học tiếng Anh vào tháng Tám.- September (n) tháng Chín [Sep'tembe(r)]Ex: Children go to school in September.Trẻ em đi học vào tháng Chín.- October (n) tháng Mười [ɒk'təʊbə(r)]Ex: My brother drives the tractor in October.Bố tôi lái xe tải vào tháng Mười.- November (n) tháng Mười một [nəʊ'vembə(r)]Ex: I met her at the library in November.Tôi gặp cô ấy ở thư viện hồi tháng Mười một.- December (n) tháng Mười hai [di'sembe(r)]Ex: My birthday is in December.Sinh nhật của tôi vào tháng Mười hai.- birthday (n) ngày sinh, lễ sinh nhật [‘bɜ:θdei ]Ex: My birthday is on the twelfth of May.Sinh nhật của tôi vào ngày 12 tháng Năm.- friend (n) người bạn, bạn bè [frend]Ex: This is my friend. Đấy là bạn tôi.II. Ngữ pháp 1. Khi muốn hỏi và trả lời hôm nay là ngày mấy, chúng ta thường sử dụng mầu câu hỏi và đáp sau đây. 

What’s the date today? (Hôm nay là ngày mấy?)It’s + the + ngày (số thứ tự) + of + tháng.

Ex: What is the date today? (Hôm nay là ngày mấy?)It's the tenth of August.2. Hỏi và đáp về ngày sinh (sinh nhật)Khi chúng ta muốn hỏi ai đó sinh vào ngày nào hay sinh nhật lúc nào thì chúng ta có thể sử dụng cấu trúc sau:

When’s your/ her/ his birthday? (Ngày sinh của bạn/ cô ấy/ cậu ấy là khi nào?)

It’s + in + tháng.It’s + on + the + ngày (dùng số thứ tự) + of + tháng.

*Để hỏi về nơi sinh, có thể dùng cấu trúc sau:Hỏi:Where’s your/ her/ his birthplace?Nơi sinh của bạn/ cô ấy/ cậu ấy là ở đâu?Đáp:It’s + in + danh từ chỉ nơi chốn (nơi sinh)

Ex: When's your birthday? Sinh nhật của bạn là khi nào?It's on the twelfth of May. Vào ngày 12 tháng Năm.Where's your birthplace? Nơi sinh của bạn ở đâu?It's in Khanh Hoa. Ở Khánh Hòa.3. Dùng số thứ tự để chỉ các ngày trong tháng1st - first 2nd - second 3rd _ third4th _ fourth 5th - fifth 6th - sixth7th - seventh 8th - eighth 9th _ ninth10th - tenth 11th - eleventh 12th - twelfth13th - thirteenth 14th - fourteenth 15th - fifteenth4. Những câu nói chúc mừngHappy birthday to you! Chúc mừng sinh nhật bạn!Happy New Year! Chúc mừng năm mới!Merry Chirstmas! Chúc mừng Giáng sinh!Mẫu câu tặng quà hay vật dụng cho ai đó. Người tặng nói:This gift/ cake/ hat... is for you.Đấy là quà/ bánh/ mũ... tặng bạn.Người nhận đáp:Thank you very much.Cảm ơn bạn rất nhiều.Người tặng nói tiếp: Not at all. Không có chi.III. Practice:I. Read and match

1) What day is it today? 1) a) We’re fine, thank you.

2) Where is Linda from? 2) b) I visit my grandparents.

3) What nationality is Tom? 3) c) It’s on Wednesday.

4) What is the date today? 4) d) We have English.

5) When is the next English class? 5) e) He's American.

6) What do you do on Sunday morning? 6) f) It’s the sixteenth of August.

7) What do we have on Fridays? 7) g) She’s from England.

8) How are you? 8) h) It’s Sunday.

II. Complete the table:

1st 9th 17th 25th

2nd 10th 18th 26th

3rd 11th 19th 27th

4th 12th 20th 28th

5th 13th 21st 29th

6th 14th 22nd 30th

7th 15th 23rd 31st

8th 16th 24th ORDINAL NUMBERS

III. Complete the table:

MONTHS OF A YEAR

1) 2) 3)

4) 5) 6)

7) 8) 9)

10) 11) 12)

IV. Write the date:

a) 26/10

b) 16/3

c) 27/8

d) 23/3

e) 20/1

f) 15/2

g) 24/6

h) 16/9

V: Complete these words:1. O___t___be___2. ___ov____m___ _____r3. F___ ____rt___ ___n____ ____4. S____ ____o____d5. ____at_____6. B____ ____th____ ____y7. J____n____a____y

8. ___ep___ ___m___e___9. J___ ____e10. J___ ___y11. ___ug___ ___t12. Ap___ ___l13. M___ ___ ___h14. F___ ___ ___thVI: Complete these sentences:1. When ________ your ___________?2. __________ is the ___________ today?3. It’s _________ birthday today.4. _________ is his birthday?5. Where ________ he __________?VII: Look and match:

A B

1. May A. Tháng 6

2. December B. Tháng 2

3. November C. Tháng 3

4. August D. Tháng 11

5. February E. Tháng 12

6. March F. Tháng 8

7. June G. Tháng 10

8. October H. Tháng 5

VIII: Read and match:

1. Monday, the sixth of January A.Tháng 5

7Thứ 3

2. Tuesday, the seventh of May B.Tháng 8

11Thứ 7

3. Wednesday, the eighth of November

C.Tháng 7

9Thứ 5

4. Saturday, the eleventh of August D. Tháng 1

6Thứ 2

5. Sunday, the fifth of December E.Tháng 10

10Thứ 6

6. Friday, the tenth of October F.Tháng 12

5Chủ nhật

7. Thursday, the ninth of July G.Tháng 11

8Thứ 4

IX: Read and match:

1.Tháng 10

12015

A. It’s July 14th, 2015

2.Tháng 6

142015

B. It’s May 15th, 2015

3.Tháng 3

122016

C. It’s March 12th, 2016

4.Tháng 5

152015

D. It’s October 1st, 2015

I. Trả lời các câu hỏi sau về thực tế bản thân em.1. What's your name? ________________________________________2. Where are you from? ________________________________________3. How old are you? ________________________________________4. What do you do? ________________________________________5. When's your birthday? ________________________________________6. Can you speak English? _____________________________________7. Can you swim? ________________________________________8. Would you like some milk? ________________________________________9. How many students are there in the class?______________________10. How is the weather today? _________________________II. Chuyển sang số nhiều.

Example (ví dụ)This is a ruler. It is on the table. -> These are rulers. They are on the table.That is a eraser. It is in the box. -> Those are erasers. They are in the box.1. This is a pen. It is on the table. _________________________________2. That is a book. It is on the table. ________________________________3. This is a map. It is on the wall. _________________________________4. That is a pencil. It is in the box. ________________________________5. This is a table. It is in the room. ________________________________****************************************************************

Unit 5: Can you swim?I. Vocabularyreally (adv) thật sự [‘rioli]Ex: Is it really true? Có đúng thật không?dance (v) nhảy, múa, khiêu vũ [da:ns]Ex: She can dance. Cô ấy có thể múa.badminton (n) cầu lông [’baedmimten]Ex: I can dance. Tôi có thể khiêu vũ.can có thể [kaen]Ex: I can speak English. Tôi có thể nói tiếng Anh.cook (V) nấu ăn [kok]Ex: I can cook. Tôi có thể nấu ăn.play (V) chơi [plei]piano (n) đàn dương cầm, đàn piano [’pjaenao]Ex: I play the piano. Tôi chơi đàn dương cầm.skate (V) trượt băng, po tanh [skeit]Ex: I can skate. Tôi có thể trượt pa tanh.skip (V) nhảy (dây) [skip]Ex: She can skip. Cô ấy có thể nhảy dây.swim (V) bơi [swim]Ex: I can swim. Tôi có thể bơi.swing (V) đu, đánh du [swim]Ex: I can’t swing. Tôi không có thể đánh đu.volleyball (n) bóng chuyền [ˈvoːliˌbɑːl]Ex; We play volleyball. Chúng tôi chơi bóng chuyền.table tennis (n) bóng bàn ['teibl 'tenis]Ex: He plays table tennis. Anh ấy chơi bóng bàn.sing (V) hát [siŋ]Ex: I can sing. Tôi có thể hát.ride (V) cưỡi, lái, đi (xe) [raid]

Ex: I ride a bike. Tôi đi xe đạp.draw (V) vẽ [dro:]Ex; I draw a picture. Tôi vẽ tranh.fly (v) boy [flai]Ex: The bird can fly. Chim có thể bay.walk (v) đi, đi bộ [wo:k]Ex: I walk in the rain. Tôi đi trong mưa.run (V) chạy [rʌn]Ex: The rabbit run fast. Thỏ chạy nhanh.music (n) âm nhạc [mju:zik]Ex: I listen to music. Tôi nghe nhạc.chess (n) cờ [t∫es]Ex: Can you play chess? Bạn có thể chơi cờ không?fish (n) cá [fi∫]Ex: That is fish. Đó là con cá.II. Grammar:1. Nói về khả năng làm được việc gìĐây là cấu trúc dùng để nói ai đó có khả năng làm được điều gì đó: l/ We/ They/ She/ He... + can + động từ.Tôi/ Chúng ta/ Họ/ Cô ấy/ Cậu ấy... có thể...Ex: They can speak English. Họ có thể nói tiếng Anh.2. Hỏi và đáp về khả năng làm được việc gì của ai đóKhi muốn hỏi một ai đó có thể/ biết làm việc gì đó không, chúng ta nên sử dụng cấu trúc sau:Hỏi:What can you (she/ he/ they...) do?Bạn (cô ấy/ cậu ấy/ họ...) có thể làm gì?“What” (cái gì, việc gì), “can” (có thể) là động từ khiếm khuyết động từ đặc biệt trong câu nên động từ còn lại là “do” (làm) phải ở dạng nguyên mẫu cho bất kỳ chủ ngữ nào (cho dù chủ ngữ ở dạng số nhiều hay số ít), “you (she/ he/ they...)” là những chủ ngữ của câu.Đáp: I (We/ They/ She/ He...) + can + động từ.Tôi (Chúng ta/ Họ/ Cô ấy/ Cậu ấy) có thể...Ex: What can she do? Cô ấy có thể làm gì?She can dance. Cô ấy có thể nhảy.3. Không có khả năng làm được việc gìCấu trúc:l/ We/ They/ She/ He... + can’t + động từ.Tôi/ Chúng ta/ Họ/ Cô ấy/ Cậu ấy... không thể...

Ex: I can't play tennis. Tôi không biết chơi quần vợt.She can't ride a bike. Cô ấy không biết đi xe đạp.- Một số động từ cần nhớ:skip nhảy dâydance nhảy múa, khiêu vũjog chạy bộride a bike đi xe đạpswim bơiplay football đá bóngsing hátspeak English nói tiếng Anhuse a Computer sử dụng máy tínhplay the piano chơi (đánh đàn) pianoHỏi và đáp về khả năng của ai đó có thể làm được khôngHỏi:Can you/ she/ he/ they...?Bạn/ cô ấy/ cậu ấy/ họ có thể... không?*Khẳng định làm đươc:Yes, l/ she/ he/ they can.Vâng, tôi/ cô ấy/ cậu ấy/ họ có thể.Khẳng định không làm dược:No, l/ she/ he/ they can’t.Không, tôi/ cô ấy/ cậu ấy/ họ không thể.Ex: Can you swim? Bạn biết bơi không?Yes, I can. Vâng, tôi biết.No, I can't. Không, tôi không biết.4. Khi muốn biết về ý kiến ai đó, ta dùng cấu trúcWhat about you?Còn bạn thì sao ?Mở rộng:Cách dùng What about you? và How about you?Nó phụ thuộc vào câu hỏi. Nếu người hỏi hỏi về cảm giác, cảm xúc, hoặc bất cứ điều gì xuất phát từ suy nghĩ của người được hỏi thì ta dùng How about you?Còn nếu người hỏi hỏi hoặc yêu cầu về đối tượng, địa điểm hoặc một cái gì đó xuất phát từ bên ngoài (không thuộc bản thân người được hỏi) thì ta dùng What about you?Ex: Q: Are you hungry? Bạn đói bụng phải không?A: Yes. How about you? Vâng. Còn bạn thì sao?Câu hỏi hỏi về cảm giác (đói bụng) của người được hỏi.

Q: Did you like your gift? Bạn có thích món quà của bạn không?A: I liked it! How about you? Tôi thích. Còn bạn thì sao?Câu hỏi hỏi vẻ cảm giác của người được hỏi về món quà.Q: How many children do you have? Bạn có mấy đứa trẻ?A: Two. What about you? Hai đứa trẻ. Còn bạn thì sao?Câu hỏi hỏi có bao nhiêu đứa trẻ. Một cái gì đó ngoài người được hỏi.Q: Where's your favorite vacation spot?Nơi nghỉ mát bạn thích là ở đâu?A: Hawaii. What about you?Hawaii. Còn bạn thì sao?(Câu hỏi hỏi về nơi chốn).III. Practice:I. Choose the best answer:1. Odd one out:A. cookB. skipC. canD. swim2. I can _____ a cat.A. swimB. skateC. drawD. dance3. What _____ you do?A. areB. canC. aboutD. is4. I can’t dance, ____ I can sing.A. butB. andC. canD. x5. Can you play _______?A. tableB. the guitarC. a catD. a bike6. Phong can _____ a bike.

A. skateB. playC. cookD. ride7. Can you swim? - _________________.A. Yes, I can’tB. No, I can’tC. Yes, you canD. No, I8. What can you do? - ___________________.A. I can’t skipB. She can cookC. I can play chessD. Yes.II. Match.

1. I can draw my school. a. She can skate.

2. What can Mai do? b. No, she can’t.

3. Can you play badminton? c. I can play the piano.

4. Can Hang dance? d. I can draw my school, too.

5. What can you do? e. Yes, I can.

III. Choose the correct sentence:1. A. She can play chess.               B. She play chess can.2. A. You can ride a bike?              B. Can you ride a bike?3. Can he swim? A. Yes, he can    B. Yes, he can’t4. A. What can your father do?      B. What your father can do?5. Can you cook? A. No, I can       B. No, I can’tIV. Reorder the words:1. do/ What/ you/ can/ ? ____________________________________________2. play/ can/ Duong/ football/ . _______________________________________3. you/ volleyball/ Can/ play/ ? _______________________________________V. Answer the questions:1. Can you swim? ______________________________________________2. Can you play chess? __________________________________________3. Can your father play football? __________________________________4. Can you ride a bike? __________________________________________5. Can your mother cook? ________________________________________VI: Fill in the blank with suitable words:

1. I go to school ........................................ Mondays to Fridays.2. We don’t go to school ........................................ Saturdays and Sundays.3. My family often watches TV ........................................ the evening.4. Tuan and Hoang go swimming ........................................ the weekends.5. The books are ........................................ the table.6. There are many pictures ........................................ the wall.7. She is ........................................ Japan. She is Japanese.8. My birthday is ........................................ the fifteenth of August.9. The boys play football ........................................ the afternoon.10. My mother is ........................................ the kitchen. She is cooking dinner.11. Where is your father? ........................................ - He is reading ........................................ his room.12. She doesn’t go out ........................................ the evening.VII: Fill in the blank with the words given below:Yes, sing, it, can, petNam: Do you have a (1) ….............................. , Quan?Quan: (2) ….............................. , I do. I have a parrot.Nam: What (3) ….............................. it do?Quan: It can fly, (4) ….............................. and climb a tree.Nam: Can it speak?Quan: Yes, it can. (5) ….............................. can count to ten in English.Nam: Oh, it’s wonderful.VIII: Find mistakes and correct the sentences:1. She from England.2. Today is Sunday. We not go to school.3. He name is Tuan.4. Dog cannot walk.5. Can he plays the piano?6. My mother can play the guitar and she can plays the piano, too.7. What are you from?8. What is your birthday?IX: Odd one out:1. a. table tennis         b. football      c. guitar                    d. volleyball2. a. dog                      b. cat            c. fish                         d. pig3. a. swim                  b. book      c. cook                      d. skate4. a. father                 b. teacher    c. mother                  d. sister5. a. have                  b. goes          c. swim                     d. sing6. a. play                  b. kites          c. guitar                    d. piano7. a. June                  b. Sunday      c. July                      d. September

8. a. what                b. when            c. who                     d. Wednesday9. a. your                b. you              c. he                        d. she10. a. Vietnamese     b. England        c. Japan                    d. America11. a. badminton       b. football          c. sing                       d. basketball12. a. song                b. chess            c. piano                    d. guitar13. a. name              b. sing              c. nationality            d. day14. a. nice                b. big                c. read                     d. small15. a. old                  b. young            c. beautiful              d. cannotX: Give English words:

1. Bơi 2. Nước Anh

3. Hát 4. Thứ tư

5. Cờ tướng 6. Sinh nhật

7. Cầu lông 8. Khi nào

9. Sở thú 10. Nhật Bản

11. Công viên 12. Tháng 2

13. Tháng 10 14. Người Malaysia

15. Thứ năm 16. Nước Úc

****************************************************************Unit 6: Where’s your school?I. Vocabulary:Street (n) phố, đường phố [stri:t]Ex: I live in Cach Mang Thang Tam Street.Tôi sống trên đường Cách Mạng Tháng Tám.road (n) con đường [raud]Ex: The bus is running on the road.Chiếc xe buýt đang chạy trên con đường.way (n) đường, lối đi [wei]Ex: A public way. Con đường công cộng.address (n) địa chỉ [’asdres]Ex: What’s your address? Địa chỉ của bạn là gì?class (n) lớp, lớp học [’kla:s]Ex: This is my class. Đấy là lớp của tôi.classroom (n) lớp học [’kla:s r:um]Ex: My classroom is big. Lớp học của tôi lớn.district (n) quận, huyện [distrikt]

Ex: 128/27 Thien Phuoc Street, Ward 9, Tan Binh District, HCM City.128/27 đường Thiên Phước, phường 9, quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh.school (n) trường, ngôi trường [sku: l]Ex: My school is Ly Thuong Kiet Primary School.Trường của tôi là Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt.study (v) học ['stʌdi]Ex: I study at Ngoc Hoi Primary School.Tôi học ở Trường Tiểu học Ngọc Hồi.stream (n) dòng suối [stri:m]Ex: The stream is long. Dòng suối thì dài.village (n) ngôi làng, làng, xóm[‘’vilidj]Ex: This village is small. Ngôi làng này nhỏ.same (adj) cùng, giống nhau [seim]Ex: Trinh and I study in the same school. Trinh và tôi học cùng trường.cousin (n) anh (em) họ ‘[kʌzn]Ex: This is my cousin. Đấy là em họ của tôi.II. Grammar:1. Mẫu câu dùng để hỏi trường của ai đóHỏi:Where is + your (his/ her) + school?Trường của bạn (cậu ấy/ cô ấy) ở đâu?Ex: Where is your school?Trường của bạn ở đâu?"Where" (ở đâu), chủ ngữ trong câu là trường "của bạn/ cậu ấy/ cô ấy" (chủ ngữ ở dạng số ít) nên ta chia "to be" là “is”.Đáp:It’s in + (tên đường) Street.Nó nằm trên đường... Ex: It's in Quang Trung Street. Nó nằm trên đường Quang Trung.“in” được dùng trước tên đường.in + danh từ chỉ tên đựờngEx: in Nguyen Tri Phuong street trên đường Nguyễn Tri Phươngon được dùng dể chỉ vị trí trên bề mặt.on + the + danh tử chỉ vị trí trên bề mặtEx: On the table. Trên bàn.On the street. Trên đường.* Chú ý: its (của nó) là tính từ sở hữu của đại từ "it" (nó).2. Mẫu câu dùng để hỏi tên trường

Hỏi: What’s the name of your (his/ her) school?Tên trường của bạn (cậu ấy/ cô ấy) là gì?Trả lời: My (his/ her) school is+ tên trường+ Primary school.Trường của tối (cậu ấy/ cô ấy) là trường tiểu học...Ex: What is the name of your school?Tên trường của bạn là gì?My school is Ngoe Hoi Primary School.Trường tôi là Trường Tiểu học Ngọc Hồi.3. Mẫu câu hỏi ai đó học lớp mấyHỏi: What class are you in?Bạn học lớp nào?Trả lời: I’m in class+ N. Tôi học lớp…Ex: What class are you in? Bạn học lớp nào?I'm in class 4E. Tôi học lớp 4E.III. Practice:Bài 1: Điền chữ cái còn thiếu vào chỗ trống:1. __tream 2. __lass 3. R__n 4. __chool5. D__strict 6. L__ke 7. Vo__eyball 8. Ad__ress9. __treet 10. I__ 11. W__tch 12. Wh__re13. __ity 14. S__ipping 15. V__llage 16. Mor__ingBài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống:1. I go to .......................... from Monday to Friday.2. Linda and Mai like .......................... rope.3. My .......................... is Nguyen Hue Primary School.4. I am in .......................... 4a3.5. My friend’s school is in Cau Giay .......................... .6. My uncle lives in Ho Chi Minh .......................... .7. Lan’s school is in Ba Trieu .......................... .8. Where do you .......................... ?9. They like reading .......................... .10. What class .......................... she in?Bài 3: Sắp xếp các từ xáo trộn thành câu có nghĩa:1. in/ is/ my/ Street/ school/ Phai Ve/.2. way/ this/ I / to/ school/ is/ go/ the/.3. class/ you/ in / are/ what/?4. 4a5/ in/ she/ class/ is/.5. at/ Nghia Tan/ study/ we/ School/ Primary/.6. her/ Quang Trung/ school/ is/ Street/ in/.7. are/ going/ school/ to/ we/.

8. colour/ her/ schoolbag/ is/ what/?9. Linda/ England/ from/ is/.10. the/ December/ her/ is/ on/ birthday/ fifth/ of/.Bài 4: Loại từ khác nhóm:1. a. street b. school c. Son d. stream2. a. see b. watch c. chess d. listen3. a. school b. hospital c. teacher d. pupil4. a. run b. skip c. sing d. hot5. a. blue b. green c. yellow d. sunny6. a. red b. is c. am d. are7. a. street b. village c. nationality d. district8. a. old b. basketball c. new d. young9. a. class b. sunny c. windy d. hot10. a. nice b. to c. from d. inBài 5: Dịch các câu sau sang tiếng Anh:1. Bạn học lớp nào?2. Trường của cô ấy nằm trên đường Nguyễn Huệ.3. Trường của tớ là trường tiểu học Kim Đồng.4. Sinh nhật của cô ấy là vào ngày 24 tháng 8.5. Hôm nay trời nóng và có nắng.6. Địa chỉ của bạn là gì?7. Tên của trường tớ là trường tiểu học Bình Minh.8. Tớ học lớp 4a1.9. Trường của Quân ở đâu?10. Tớ sống ở làng Bát Tràng.11. Cô ấy đến từ thành phố Lạng Sơn.12. Lee là người nước nào? – Cô ấy là người Trung Quốc.13. Bạn có thích tiếng Anh không?14. Chúng tớ tới thăm ông bà vào sáng chủ nhật.15. Hôm nay là thứ bảy ngày 19 tháng 9.Bài 6: Gạch chân lỗi sai và sửa lại bên cạnh:1. Her school are in Cau Giay District. ...............................................2. The stream are long. ...............................................3. She can sings very well. ...............................................4. Lan doesn’t goes to school at the weekends.....................................5. I live in a village small in the south of the country.........................6. My uncles lives in City Ha Noi. ...............................................7. I go to school on the morning. ...............................................8. The dog can fly. ...............................................

9. My school is Nguyen Hue School Primary.......................................10. Where your school is? ...............................................Bài 7: Nối câu hỏi với câu trả lời thích hợp:1. Where do you live? a. It’s on the ninth of February.2. Is your school big? b. Yes, I like it very much.3. What class are you in? c. Yes, I can.4. What day is it today? d. They’re Vietnamese.5. What nationality are Lan and Minh?

e. Yes, it is.

6. Can you swim? f. It’s Friday.7. Do you like English? g. I'm in class 4a4.8. When's your mother’s birthday? h. I live at 27 Le Lai Street.*************************************************************Unit 7: What do you like doing?I. Vocabulary:welcome: hoan nghênh [’welkəm]Ex: Welcome to Viet Nam!Hoan nghênh các bạn đến thăm Việt Nam!bike (n) xe đạp [baik]Ex: I ride a bike. Tôi đi xe đạp.collect (V) sưu tầm. thu lượm [kə'lekt]stamp (n) com tem [staemp]collecting (n) sự sưu tầm [kə'lektig]Ex: I like collecting stamps. Tôi thích sưu tầm tem.watch (V) xem [wɒt∫]watching (n) sự xem [wɒt∫ig]TV (n) ti vi [ti: vi:]Ex: She likes watching TV. Tôi thích xem ti vi.comic book (n) truyện tranh ['komik buk]Ex: She likes reading comic books. Cô ấy thích đọc truyện tranh.cool (adj) vui vẻ [ku:l]Ex: Playing football is very cool. Chơi đá bóng rất vui.drum (n) cái trống [drʌm]Ex: She likes playing a big drum. Cô ấy thích chơi trống lớn.fly (V) bay [flai]Ex: The bird can fly. Chim có thể bay.hobby (n) sở thích [‘hɒbi]Ex: Playing football is my hobby. Chơi đá bóng là sở thích của tôi.

kite (n) con diều [kait]Ex: I fly a kite. Tôi thả diều.model (n) mô hình [‘mɒdl]Ex: I like making models. Tôi thích làm mô hình.penfriend (n) bạn (qua thư từ) [penfrend]Ex: I really want a penfriend. Tôi thật sự muốn có một người bạn qua thư từ.photograph viết tắt là photo (n) ảnh. hình [‘fəʊtəgrɑ:f] [' fəʊtə]Ex: This is my photograph. Đấy là ảnh của tôi.plant (v) trồng [pla:nt]planting (n) sự trồng [pla:ntig]tree (n) cấy côí, cây [tri:]Ex: He likes planting trees. Cậu ấy thích trồng nhiều cây.read (v) đọc [ri:d]Ex: I like read a book. Tôi thích đọc sách.reading (n) sự đọcEx: I like reading. Tôi thích đọc.sail (V) đi tàu thủy/thuyền buồm [seil]sailing (n) sự đi tàu thủy/thuyền buồm [seilig]Ex: I like sailing a new boat. Tôi thích đi con thuyền mới.take (v) cầm, nắm, giữ [teik]taking photos (n) chụp hình, chụp ảnhEx: I like taking photos. Tôi thích chụp ảnh.dancing (n) sự nhảy múa, khiêu vù [da:ns]Ex: I like dancing. Tôi thích khiêu vũ.drawing (n) sự vè, bản vẽ, họa tiết [’dro:iɳ]Ex: I like drawing. Tôi thích vẽ.eating (n) sự ăn [i:tiɳ]Ex: I like eating ice-cream. Tôi thích ăn kem.cooking (n) sự nấu ăn [kuki ɳ]Ex: I like cooking. Tôi thích nấu ăn.swimming (n) sự bơi lội [’swimiɳ]Ex: I like swimming. Tôi thích bơi.skipping (n) nhày dây [’skipi ɳ]Ex: I like skipping. Tôi thích nhảy dây.music Club (n) câu lạc bộ âm nhạc [’mju:zik ’kl ʌb]Ex: This is a music club. Đấy là câu lạc bộ âm nhạc.jumping (n) nhảy [’dʌmpiɳ]Ex: I like jumping. Tôi thích nhảy.II. Grammar:

1. Danh động từ (Gerund)Danh động từ là hình thức thêm -ing vào phía sau động từ được sử dụng như là danh từ : V + ing -> Gerundto go (đi) — goingto read (đọc) — readingto sing (hát) — singinga) Cách thêm “-ing” vào động từ1) Thông thường chúng ta thêm đuôi -ing sau các động từ.Ex: watch —► watching, do —► doing,...2) Các động từ kết thúc bởi đuôi "e", chúng ta bỏ "e" sau đó thêm đuôi “-ing".Ex: invite —► inviting, write —► writing,...3) Các động từ kết thúc bởi đuôi "ie", chúng ta đổi "ie" thành "y” rồi thêm “ing”Ex: lie —► lying, die —► dying,...4) Các động từ kết thúc bởi đuôi "ee", chúng ta chỉ cần thêm đuôi "-ing".Ex: see —► seeing5) Khi một động từ có âm kết thúc ở dạng ‘”phụ âm-nguyên âm-phụ âm”.-Nếu động từ đó một âm tiết (hay âm tiết đó được nhấn âm khi đọc) thì ta gấp đôi phụ âm cuối rồi khi thêm “-ing” vào.Ex: stop—► stopping (ngừng); plan —► planning (dự định) run —► running (chạy); begin—► beginning (bắt đầu)- Còn nếu động từ đó không nhấn âm vào âm kết thúc dạng phụ âm-nguyên âm-phụ âm”khi đọc hay trường hợp phụ âm cuối (phụ âm kết thúc) là h, w, X thì vân giữ nguyên động từ đó và thêm "-ing" vào.Ex: open —► opening (mở); visit —► visiting (viếng)listen —► listening (nghe); happen —► happening (xấy ra) draw —► drawing (vẽ); wax —► waxing (bôi (sáp)b) Cách dùng của danh động từMột danh động từ có thể được dùng như là một danh từ, một tính từ, một trạng từ.- Một danh động từ đóng vai trò như là một danh từ.Ex: The beginning of the year (đầu năm)- Một danh động từ đóng vai trò như tính từ.Ex: Drinking water (nước uống)- Một danh động từ đóng vai trò như trạng từ.  Ex: Soaking wet (ướt sũng)- Tân ngữ trực tiếp của những động từ: avoid, begin, consider, continue, enjoy, finish, hate, like, love, mind, prefer, suggest, stop...Ex: She enjoys swimming. Cô ấy thích bơi lội.- Danh động từ có thể đặt trước một danh từ để tạo thành một danh từ kép.

Ex: a parking lot bãi đậu xe.- Có thể làm tân ngữ cho sở hữu cách hoặc sở hừu tính từ.Ex: Thank you for your coming here.Cảm ơn các bạn đã đến đây.- Làm bổ ngữ (complement) cho các động từ be, become, get sound...Ex: Her hobby is dancing.Sở thích của cô ấy là khiêu vũ. (Cô ấy thích khiêu vũ.)2. Hỏi ai dó thích làm điều gìa) Khi muốn hỏi ai đó (chủ ngữ ở dạng số nhiều) thích làm điều gì, các em có thể sử dụng mẫu câu sau đây để hỏi:What do yoụ like doing?Bạn thích làm gì?Phân tích cấu trúc trên như sau: What (gì, cái gì) là từ để hỏi, chủ ngữ chính trong câu là you (you/ we/ they...) ở dạng số nhiều, động từ chính trong câu là like (thích) là động từ thường, mà cấu trúc trên ở dạng câu hỏi nên chúng ta phải mượn trợ động từ “do” để chia cho chủ ngữ chính trong câu là you. Còn doing là danh động từ có nghĩa là “làm”. Để trả lời cho câu hỏi trên, các em có thể sử dụng cấu trúc sau:I + like + Gerund (V-ing).Tôi thích…Ex: What do you like doing? Bạn thích làm gì?I like watching TV. Tôi thích xem ti vi.b) Khi muốn hỏi ai đó (chủ ngữ ở dạng số ít) thích làm điều gì, các em có thể sử dụng mẫu câu sau đây để hỏi:What does he/ she like doing?Cậu ấy/ Cô ấy thích làm gì?Phân tích cấu trúc trên như sau: What (gì, cái gì) là từ để hỏi, chủ ngữ chính trong câu là he/ she (it/ danh từ ở dạng số ít...) ở dạng số ít, động từ chính trong câu là like (thích) là động từ thường, mà cấu trúc trên ở dạng câu hỏi nên chúng ta phải mượn trợ động từ “does” để chia cho chủ ngữ chính trong câu là he/ she. Còn doing là danh động từ có nghĩa là “làm”.Để trả lời cho câu hỏi trên, các em có thể sử dụng cấu trúc sau:He/ She + likes + Gerund (V-ing).Cậu ấy/ cô ấy thích...Ex: What does she like doing?Cô ấy thích làm gì?She likes listening to music.Cô ấy thích nghe nhạc.What is your hobby, tên người?

Sở thích của bạn là gì vậy...?Đáp:I + like + V-ing.Tôi thích...My hobby is + V-ing.Sở thích của tôi là...Ex: What is your hobby, Trang? sở thích của bạn là gì vậy Trang?I like singing. Tôi thích hát.My hobby is singing. sở thích của tôi là hát.III. Practice:Ex 1: Divide the word into each kind of hobby.

Ex 2: Match the word that go together.

Ex 3: Look at picture and match with the activity.

****************************************************************Unit 8: What subjects do you have today?

I. Vocabulary:

lesson (n) bài học, môn học [‘lesn]Ex: This lesson is difficult. Bài học này khó.subject (n) môn học[ ‘sʌbdʒikt]Ex: What is your favourite subject, Hoa?Môn học yêu thích của bạn là gì vậy Hoa?run (V) chạy [rʌn]Ex: The rabbit run fast. Thỏ chạy nhanh.late (adj) muộn, chậm, trễ [leit]Ex: Fm late. Tôi bị trễ.Art (n) môn Mỹ thuật [art]Ex: He is interested in Art. Anh ấy rất mê môn Mỹ thuật.very day (adv) hàng ngày, mỗi ngày ['evridei]Ex: I like playing the piano every day. Tôi thích chơi đàn piano mỗi ngày.Informatics (n) môn Tin học [infə'meitiks]Ex: The children like Informatics. Trẻ em thích Tin học.IT (Information Technology) (n) môn Công nghệ Thông [infə'mei∫n tek'nɒlədʒi]Ex: I like learning IT. Tôi thích học môn Công nghệ Thông tin.Mathematics; Maths (n) môn Toán [mæθə'mætiks]Ex: Mathematics is a very difficult subject. Toán là một môn học rất khó.She likes the Maths. Cô ấy thích môn Toán.Music (n) môn âm nhạc ['mju:zik]Ex: My sister has the Music today. Hôm nay chị gái tôi có môn Âm nhạc.once một lần [wʌns]Ex: I often play football once a week.Tôi thường chơi bóng đá 1 lần 1 tuần.Gymnastics (n) Thể dục /dʒim'næstiks/Ex: We learn the Gymnastics every morning.Chúng tôi học Thể dục mỗi sáng.PE (Physical Education) môn Giáo dục thể chất [‘fizikl edjʊ'kei∫n]Ex: I have a PE today. Hôm nay tôi có môn Giáo dục thể chất.Science (n) môn Khoa học [’saiəns]Ex: The Science is my favorite subject. Khoa học là môn mà tôi thích.twice (adv) hai lần [twais]Ex: I have PE twice a week.Tôi có môn Giáo dục thể chất hai lần một tuần.Vietnamese (n) môn Tiếng Việt [vietna'mi:z]Ex: She likes Vietnamese. Cô ấy thích môn Tiếng Việt.History (n) môn Lịch sử [‘histri]

Ex: History is very difficult for pupils. Môn Lịch sử rất khó đối với học sinh.Geography (n) môn Địa lý [dʒi'ɒgrəfi]Ex: Do you have the Geography today? Hôm nay bạn có môn Địa lý không?English (n) môn Tiếng Anh ['iηgli∫]Ex: We have an English today. Hôm nay chúng tôi có môn Tiếng Anh.but (conj) nhưng [bʌt]Ex: I like to eat fish but I don’t like meat.Tôi thích ăn cá nhưng tôi không thích thịt.II. Grammar:1. Hỏi đáp hôm nay có môn học nào đóTrong trường hợp chủ ngữ chính trong câu là you/ they/ we/ danh từ số nhiều thì ta mượn trợ động từ “do” và động từ sử dụng trong cấu trúc là have (có).Hỏi: what subject do you have today? Hôm nay bạn có môn học gì?Đáp: I have+ môn học.Ex: What subjects do you have today?Hôm nay bạn có môn học nào?I have English and Maths. Tôi có môn Tiếng Anh và môn Toán.Khi muốn hỏi về môn học, chúng ta thường dùng cấu trúc trên. Trong trường hợp chủ ngữ chính trong câu là she/ he/ it/ danh từ số ít thì dùng động từ has (có) và mượn trợ động từ “does”.Cấu trúc sau: What subjects does she (he/ it/ danh từ số it) has today?Hôm nay cô ấy (cậu ấy...) có môn học gì?Đáp:She (He/ lt/ Danh từ số ít) has + môn học.Cô ấy (cậu ấy..,) có môn...Ex: What subjects does he have today?Hôm nay cậu ấy có môn gì?He has Maths. Cậu ấy có môn Toán.Mở rộng:a) Hỏi đáp hôm nay bạn có môn học nào đó không.Hỏi:Do you have + môn học + today?Hôm nay bạn có môn... không?Đáp: Đấy là câu hỏi ở dạng "có/ không" nên:- Nếu học môn đó thì bạn trả lời:Yes, I do.Vâng, tôi có môn đó.- Nếu không học môn đó thì bạn trả lời:No, I don’t.

Không, tôi không có môn đó.Don’t là viết tắt của do not.Còn trong trường hợp chủ ngữ chính trong câu là “she/he” thì ta mượn trợ động từ “does” đưa ra phía đầu câu và cuối câu đặt dấu "?" vì đấy là câu hỏi. Has (có) dùng trong câu có chủ ngữ là ngôi thứ 3 số ít.Hỏi:Does she have + môn học + today?Hôm nay cô ấy có môn... không?Đáp: Đấy là câu hỏi ở dạng "có/ không" nên:- Nếu học môn đó thì bạn trả lời:Yes, she does.Vâng, cô â'y có môn đó.- Nếu không học môn đó thì bạn trả lời:No, she doesn’t.Không, cô ấy không có môn đó.Doesn’t là viết tắt của does not.Ex: (1) Do you have Music today?Hôm nay bạn có học môn Âm nhạc không?Yes, I do. Vâng, tôi học môn Âm nhạc.(2) Do you have Informatics today?Hôm nay bạn có học môn Tin học không?No, I don't. Không, tôi không học môn Tin học.2. Hỏi về môn học ưa thích của ai đóWhat subjects do/ does +S+ like?-> S+like/ likes+ môn học.Do/ does+ S+ like+ môn học?-> Yes, S+ do/ does/ No, S+ don't/ doesn't.3. Hỏi đáp khi nào có môn học nào đóHỏi: When do you have + môn học?Khi nào bạn có môn... ?I have + it + on + các thứ trong tuần.Tôi có nó vào thứ...Ex: When do you have Vietnamese?Khi nào bạn có môn Tiếng Việt?I have it on Tuesday, Thursday and Friday. Tôi có nó vào thứ Ba, thứ Năm và thứ Sáu.III. Practice

UNIT 8: WHAT SUBJECTS DO YOU HAVE TODAY?Name: …………………………………

Ex1. Look, read and writeWhat subjects do you have today?

 Ex2. Answer the following questions 

Mon Tues Wed Thurs FriVietnamese

Mai X XQuan X X XTony X XLinda X X1.  When does Mai have Vietnamese?……………………………………………………………2. When does Tony have Vietnamese?……………………………………………………………3. When does Quan have Vietnamese?……………………………………………………………4. When does Linda have Vietnamese?……………………………………………………………Ex3. Read the passage and answer the questions:Hi, my name is Peter. I go to school from Monday to Saturday morning. I have Maths and Vietnamese everyday. I have English on Monday, Wednesday and Friday. I have Art on Tuesday afternoon. I have PE on Thursday and Saturday morning. I have Music on Monday and Thursday afternoon. What about you?1. What’s his name? ……………………………………………………………2. When does he have Art? …………………………………………………….3. How often does he have English? ……………………………………………4. What subjects does he have on Monday? ……………………………………5. How often does he have PE? ………………………………………………..6. When does he have Music? ………………………………………………….

7. How often does he have Maths? …………………………………………….7 - He has Maths everyday.Ex4. Dựa vào từ gợi ý viết lại câu hoàn chỉnha, She/ English/ TuesdayShe has English on Tuesday.b, he/ Maths and Art/ Monday and Friday=>……………………………………………….c, they/ PE and IT/ Thursday=>…………………………………………………..d, Her brother/ Vietnamese/ Friday=>……………………………………………………………………e, His sister/ Music and Science/ Thursday=>…………………………………………………………..Ex5. Dịch sang Tiếng Anha, Hôm nay bạn có những môn học gì vậy? Tớ có môn Toán và môn Tiếng Việt.………………………………………………………………………………..b, Hôm nay cô ấy có những môn học gì vậy? Cô ấy có môn âm nhạc và môn Mĩ Thuật.…………………………………………………………………………………c, Anh ấy có môn Tiếng Anh khi nào vậy? Vào thứ hai.…………………………………………………………………………………d, Môn học yêu thích của bạn là gì? Đó là môn Toán và môn Tin học.…………………………………………………………………………………e, Môn học yêu thích của họ là gì? Đó là môn Khoa học và Lịch sử.…………………………………………………………………………………****************************************************************

Unit 9: What are they doing?I. Vocabulary:dictation (n) bài chính tả [dik'tei∫n]Ex: She is writing a dictation. Cô ấy đang viết bài chính tả.exercise (n) bài tập [‘eksəsaiz]Ex: He is doing exercise. Cậu ấy đang làm bài tập.listen (v) nghe [’lisn]listening (n) sự nghe [‘lisniɳ]Ex: She is listening to music. Cô ấy đang nghe nhạc.make (v) làm [meik]making (n) sự làm [meikiɳ]Ex: He is making a kite. Cậu ấy đang làm con diều.mask (n) cái mặt nạ [ma:sk]

paint (v) tô màu [peint]painting (n) sự tô màu [peintiɳ]Ex: She is painting a mask. Cô ấy đang tô màu cái mặt nạ.paper (n) giấy ['peipə[r]]Ex: I am making a paper boat. Tôi đang làm một chiếc thuyền giấy.plane (n) máy bay [plein]Ex: Khang has two planes. Khang có hai máy bay.puppet (n) con rối [‘pʌpit]Ex: They are making a puppet. Họ đang làm con rối.text (n) bài đọc [tekst]Ex: Khang is reading a text. Khang đang đọc bài đọc.video (n) băng/phim video [’vidiau]Ex: Trinh is watching a video. Trinh đang xem video.watch (v) xem, theo dõi [wɒt∫]Ex: I like to watch TV. Tôi thích xem ti vi.write (V) viết [rait]writing (n) viết [raitig]Ex: Khang is writing a dictation. Khang đang viết chính tả.red (adj) màu đỏ [red]Ex: The apple is red. Quả táo màu đỏ.orange (adj) màu cam, màu da cam [ɔ:rindʒ]Ex: The pen is orange. Bút máy màu cam.yellow (adj) màu vàng [ ‘jeləʊ]Ex: The banana is yellow. Quả chuối màu vàng.green (adj) màu xanh lá cây [gri:n]Ex: The ball is green. Quả bóng màu xanh lá cây.blue (adj) màu xonh da trời [blu:]Ex: The sky is blue. Bầu trời màu xanh da trời.pink (adj) màu hồng [pigk]Ex: The school bag is pink. Chiếc cặp màu hồng.black (adj) màu đen [blaek]Ex: The black pen is on the desk. Cây viết màu đen trên bàn.white (adj) màu trắng [wait]Ex: The white chalk is on the blackboard.Viên phấn màu trắng trên bảng.II. Grammar:1. Hỏi xem người khác đang làm gì vào thời điểm nói.Hỏi: What +tobe+S+ doing? Ai đó đang làm gì vậy?Đáp: S+tobe+động từ_ing. Ai đó đang…

Ex: What are you doing? I'm writing a letter.What's the boy doing? He's drawing a picture.Bạn đang làm gì vậy? Tôi đang viết thư.Cậu bé đang làm gì? Cậu ấy đang vẽ tranh.Chú ý: Có thể sử dụng các phó từ "now/ at the moment' (giờ/ vào lúc này) để đặt câu hỏi cho cấu trúc trên.Hỏi:What is + he/ she + động từ -ing + now/ at the moment? Cậu ấy/ Cô ấy đang làm gì bây giờ/ vào lúc này?What are + you/ they + động từ-ing + now/ at the moment? Bạn/ Họ đang làm gì bây giờ/ vào lúc này?2. Thì Hiện tại tiếp diễna) Khẳng định:S + am/ is/ are + V-ingTrong đó: S (subject): Chủ ngữam/ is/ are: là 3 dạng của động từ “to be”V-ing: là động từ thêm “–ing”CHÚ Ý:- S = I + am- S = He/ She/ It + is- S = We/ You/ They + areVí dụ:- I am playing football with my friends . (Tôi đang chơi bóng đá với bạn của tôi.)- We are studying English. (Chúng tôi đang học Tiếng Anh.)Ta thấy động từ trong câu sử dụng thì hiện tại tiếp diễn cần phải có hai thành phần là: động từ “TO BE” và “V-ing”. Với tùy từng chủ ngữ mà động từ “to be” có cách chia khác nhau.b) Phủ định:S + am/ is/ are + not + V-ingCHÚ Ý:- am not: không có dạng viết tắt- is not = isn’t- are not = aren’tVí dụ:- My sister isn’t working now. (Chị gái tôi đang không làm việc.)- They aren’t watching the TV at present. (Hiện tại tôi đang không xem ti vi.)Đối với câu phủ định của thì hiện tại tiếp diễn ta chỉ cần thêm “not” vào sau động từ “to be” rồi cộng động từ đuôi “–ing”.

c) Nghi vấn:Am/ Is/ Are + S + V-ing ?Trả lời:Yes, I + am. – Yes, he/ she/ it + is. – Yes, we/ you/ they + are.No, I + am not. – No, he/ she/ it + isn’t. – No, we/ you/ they + aren’t.Đối với câu hỏi ta chỉ việc đảo động từ “to be” lên trước chủ ngữ.Ví dụ:- Are you doing your homework? (Bạn đang làm bài tập về nhà phải không?)Yes, I am./ No, I am not.- Is he going out with you? (Anh ấy đang đi chơi cùng bạn có phải không?)Yes, he is./ No, he isn’t.Right now (ngay bấy giờ); right away (ngay lập tức); now (bấy giờ); at present; at the moment (lúc này, hiện nay); at this time (vào lúc này); today (hôm nay), immediately (ngay tức thì)... Look! (nhìn kìa!), Listen! (nghe này!)Ex: Look! They are playing football.Nhìn kìa! Họ đang đá bóng.c) Cách dùng- Một hành động xảy ra trong thời gian đang nói.Ex: I am watching TV. Tôi đang xem ti vi.- Một hành động tạm thời.Ex: I often wear a blue T-shirt. I am wearing a red shirt today.Bình thường tôi mặc áo thun xanh. Hôm nay tôi mặc áo sơ mi màu đỏ.- Một hành động xảy ra trong tương lai gần.Ex: My friend is moving to another place next week.Bạn tôi sẽ chuyển đi nơi khác vào tuần tới.Khẳng địnhI am + V-ingI am learning English.He/ She/ lt/ danh từ số ít is + V-ingShe is learning English.He is learning English.You/ We/ They/ danh từ số nhiều are + V-ingThey are learning English.We are learning English.Phủ địnhI am not + V-ingI am not learning English.He/ She/ lt/ danh từ số ít is not + V-ingShe is not learning English. He is not learning English.

You/ We/ They/ danh từ số nhiều are not + V-ingThey are not learning English. We are not learning English.Thể Chủ ngữ (S) Động từ (v)Vi dụ Nghi vấnAm I+ V-ing...?Am I learning English?Is he/ she/ it/ danh từ số ít+ v-ing...?Is she learning English? Is he learning English? Are you/ we/ they/ danh từ số nhiều+ V-ing...?Are they learning English? Are we learning English?III. Practice:I/ FILL IN THE BLANKS:1. He’s reading a book….the classroom.2. Let’s ….football, Tom.3. She’s ……a dictation.4. He is in the computer…..5. …….are the pupils doing in the classroom?6. ……the red table, they are drawing pictures.7. They’re making a …….plane/ boat.8. He’s making…..kite.9. Are they having…..Art lesson?10. The girls are playing badminton…..the playground.11. She’s looking…the mask.12. We are having….break.13. He’s ….exercise in the classroom.14. Linda and Mai…..playing volleyball.15. We are having a…..of fun here.II/ REODER THE WORDS TO MAKE SENTENCES1. are/ Quan/ making/ and/ paper/ Phong/ planes2. She/ in/ exercise/ the/ is/ playground/ doing3. is/ He/ in/ painting/ his/ picture/a/ room4. the/ are/ The/ puppet/ a/ girls/ making/ classroom/ in5. Are/ a/ having/ they/ lesson/ Music?6. reading/ What/ you/ are/?7. play/ Let’s / guitar/ together/ the8. here/ We/ having/ of/ a/ are/ fun/ lot9. a/ are/ break/ We/ having10. He/ reading/ is/ text/ a

III/ Choose the word that pronoun different from the others1. A. cake       B. blackC. bat          D. rabbit2. A. eat        B. peachC. bread        D. read3. A. question    B. prettyC. umbrella      D. yellow4. A. fish        B. spiderC. piano        D. milk5. A. rainy       B. hungryC. windy        D. fly6.A. frog       B. longC. color         D. hop7. A. ruler       B. underC. puddle       D. jump8. A. where     B. whatC. who        D. white9. A. thin       B. weatherC. thirsty       D. throw10. A. pour     

B. roundC. cloud       D. houseIV/ Complete the word1. Where are you _ _om?2. What a _ _ you doing?3. I am _ _ stening to music.4. How _ _d are you?5. There are _ _ven cows.6. My moth_ _ is cooking.7. I ha_ _ English class on Tuesday and Fri_ _y.8. I wa_ _ some apples.9. Do you _ _ke bread? - Yes, I do.10. I have two sp_ _ns.11. There are n_ _ e frogs.12. This paper is wh__e.13. What co_ _r is it? - It is black.14. There are ten _ _ ees in the garden.15. He _ _ ten years old.****************************************************************

Unit 10: Where were you yesterday?I. Vocabulary:beach (n) bãi biển [bi:t∫]Ex: They are playing football on the beach.Họ đang chơi bóng đá trên bãi biển.dish/ dishes (n) bát đĩa [di∫]Ex: This is a dish of tea. Đây là một tách trà.Flower(n) hoa [‘flaʊər]Ex: She watered the flowers. Cô ấy đã tưới những bông hoa.home (n) nhà, chỗ ở [həʊm]Ex: They were at home. Họ đã ở nhà.homework (n) bài tập về nhà [həʊmwo:k]Ex: I did homework yesterday.Tôi đã làm bài tập về nhà vào ngày hôm qua.library (n) thư viện [’laibreri]Ex: We were in library. Chúng tôi đã ở thư viện.radio (n) đài radio [reidiau]Ex: She listened to radio yesterday.Cô ấy đã nghe ra-đi-ô vào ngày hôm qua.

wash (n) rửa, giặt [wa∫]Ex: He washed hands before eating. Cậu ấy rửa tay trước khi ăn.water (v) tưới ['wɔ:tə[r]]Ex: In the morning, my father always waters trees.Vào buổi sáng, cha tôi thường tưới cây.yesterday (n & adv) hôm qua [jestedi]Ex: Where were you yesterday? Hôm qua bạn ở đâu?zoo (n) bách thú, sở thú [zu:]Ex: They were at the zoo yesterday morning.Sáng hôm qua họ đã ở tại sở thú.II. Grammar1. Thì quá khứ đơna) Công thức• Khẳng định: S+ V_edCHÚ Ý: S = I/ He/ She/ It (số ít) + wasS = We/ You/ They (số nhiều) + wereVí dụ: - I was at my friend’s house yesterday morning. Tôi đã ở nhà bạn tôi sang hôm qua.- They stayed in London on their summer holiday last year. Họ ở Luân Đôn vào kỳ nghỉ hè năm ngoái.• Phủ định: S + did not + V(nguyên thể)Đối với câu phủ định ta chỉ cần thêm “not” vào sau động từ “to be”.CHÚ Ý: - did not = didn’t- was not = wasn’t- were not = weren’tVí dụ: - She wasn’t very happy last night because of having lost money. (Tối qua cô ấy không vui vì mất tiền.)- We didn’t eat at home yesterday. (Hôm qua chúng tôi không ăn ở nhà.)• Câu hỏi: Did+ S+V?Trả lời: Yes, S+ did. Or No, S+didn’tCâu hỏi ta chỉ cần đảo trợ động từ “did”, động từ “to be” lên trước chủ ngữ.Ví dụ: Did I watch TV last night?Did they go to the zoo yesterday?b) Các cách thêm đuôi “ed”1. Nếu động từ tận cùng bằng "-e", ta chỉ cần thêm "-d"eg: hope => hoped save => saveddie => died2. Khi một động từ tận cùng bằng “1 phụ âm + y”, ta biến "y" thành "ied"eg: hurry => hurried copy => copied

try => tried3. Ta nhân đôi phụ âm cuối khi động từ một âm tiết tận cùng bằng “1 nguyên âm + 1 phụ âm”eg: beg => begged plan => plannedstop => stopped4. Trong trường hợp động từ có từ hai âm tiết trở lên, ta chỉ nhân đôi phụ âm khi dấu nhấn âm rơi vào âm tiết cuối cùng.Ví dụ: permit => permittedprefer => preferred- Nhưng không nhân đôi phụ âm khi dấu nhấn âm không rơi vào âm tiết cuối.eg: ˈopen => openedˈenter => enteredChú ý: với các động từ bất quy tắc thì cần học thuộc và xem ở cột 2 trong bảng động từ bất quy tắc.c) Dấu hiệu nhận biếtthen (sau đó) ago (cách đấy)yesterday (hôm qua) in 1990 (vào năm 1990)at that time (vào thời đó) in 2010 (vào năm 2010)last month (tháng trước) last year (năm ngoái)last week (tuần trước) last summer (mùa hè vừa qua)2. Hỏi xem ai đó đã làm gì ở đâu trong quá khứa) Hỏi và đáp về ai đó đang ở đâu vào lúc nào trong quá khứ: "Where" có nghĩa là "ở đâu", ở cấu trúc (1), chúng ta sử dụng động từ "to be" ở quá khứ là "were" vì chủ ngữ chính trong câu là you/ they (you/ they/ we/ danh từ số nhiều + were).(2) Hỏi ai đó đã ở đâu trong quá khứ:Where was he/ she + thời gian ở quá khứ?Cậu ấy/ cô ấy đã ở đâu...?Đáp:He/ She was + nơi chốn/ địa điểm.Cậu ấy/ Cô ấy ở...Ex: Where was he yesterday? Hôm qua cậu ấy đã ở đâu?He was on the beach. Cậu ấy đã ở trên bãi biển.Ở cấu trúc (2), chúng ta sử dụng động từ "to be" ở quá khứ là "was" vì chủ ngữ chính trong câu là she/ he (l/ she/ he/ it/ danh từ số ít + was).(3) Hỏi ai đó đã làm gì trong quá khứ:What did S do + thời gian ở quá khứ?S đã làm gì vào...?S+ V_ed.

Ai đó đã...III. Practice:

UNIT 10: WHERE WERE YOU YESTERDAY?I. Reorder the words to make correct sentences.  

II. Look at the picture and answer the question.  

III. Circle the mistake in each sentence and write the correct sentences.  

IV. Writing sentence basing on available words, the first one has been done for you as an example.