Flash informatiu. Revista digital

download Flash informatiu. Revista digital

of 10

  • date post

    10-Feb-2017
  • Category

    Education

  • view

    113
  • download

    3

Embed Size (px)

Transcript of Flash informatiu. Revista digital

Flash informatiu. Revista digital

Curs 2014-2015Flash informatiu. Revista digitalProjecte final de la matria optativa "La Revista" de 1r. d'ESO

ndex Definici del projecteObjectius MetodologiaDispositiu i aplicacionsEls strengths i els weaknesses del projecte Recull fotogrficValoracions

Definici del projecteEl projecte "Flash Informatiu. Revista digital" s el resultat final de la matria optativa "La Revista" de 1r. d'ESO a l'Escola Paidos.

Nmero d'alumnes. 25 alumnes.Temporalitat. Dues sessions setmanals (60 min.) durant un trimestre.mbit d'acci i difusi. L'Escola Paidos. Els alumnes han realitzat una recerca sobre l'Escola (la seva fundaci, la seva evoluci, les activitats i projectes que es realitzen en les diferents etapes...) i han elaborat els continguts al voltant del seu entorn ms proper, l'Escola. Amb la intenci de fer pblic el resultat a tota la comunitat que forma l'Escola.

MetodologiaEl perode de treball s'ha dividit en dues parts: teoria (1/3) i elaboraci de la revista (2/3). En la primera part, s'ha mostrat i treballat amb els alumnes els conceptes periodstics bsics (coneixement dels diferents gneres periodstics i d'opini) necessaris per poder elaborar la revista digital amb una bona qualitat. En aquesta part els alumnes han treballat de forma individual o en parelles, depenent de l'activitat.En la segona part, els alumnes han pogut posar en prctica els conceptes apresos en anterioritat: s'han documentat, han realitzat entrevistes, han elaborat els textos i les fotografies... Aquesta part s'ha realitzat en petits grups-secci de 4 alumnes. A ms s'han realitzat reunions setmanals (consells de redacci) perqu els caps de secci exposessin davant dels companys l'evoluci dels seus continguts.

ObjectiusFomentar l'esperit crtic dels alumnes envers el seu entorn ms proper, l'Escola.Estimular el treball cooperatiu i collaboratiu en petits grups.Impulsar i consolidar l's de l'iPad com una eina de treball.Conixer les possibilitats que ofereix l'iPad com a eina de creaci de continguts.

Dispositiu i Aplicacions

El dispositiu principal que s'ha utilitzat ha estat l'iPad. Tots els alumnes disposen d'un iPad.

Els strengths Treball cooperatiu: presa de decisions, elaboraci de continguts, valoraci del treball realitzat en petits grups-secci. Motivaci i autonomia. L's de l'iPad ha motivat els alumnes i els ha atorgat autonomia a l'hora de l'elecci i creaci dels continguts.

Els weaknesses La temporalitat. El projecte s ambicis i un trimestre s un perode massa curt. A ms, s al 1r. Trimestre quan queda molt curs per endavant.L'aplicaci principal Deezine s una mica limitada; per exemple, no deixa destacar paraules d'un text. A ms est vinculada a Dropbox, i els nostres alumnes sn usuaris Google fet que va dificultar la posada en com.

Recull fotogrfic

ValoracionsValoraci positiva i continuaci del projecte en el curs vinent.Consolidaci de l'iPad com eina per fomentar la creativitat dels alumnes.Gran implicaci per part dels professors, famlies i alumnes que han valorat molt positivament el fet que l'mbit del contingut hagi estat la seva Escola ja que els ha perms conixer ms coses sobre ella.