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Bernal, 1 de agosto de 2015.-

Estimados estudiantes de la carrera Licenciatura en Terapia Ocupacional: En el presente cuadernillo encontrarán la oferta académica

correspondiente al 2do cuatrimestre 2015. Una atenta lectura de esta información les permitirá realizar una adecuada planificación de sus estudios.

Durante el período de inscripción, docentes de la carrera oficiarán de tutores. Ellos los orientarán, guiarán e inscribirán en las asignaturas que seleccionen dentro de la disponibilidad. Estos mismos docentes podrán ser consultados durante todo el año.

A continuación, se detallan los cursos, horarios y docentes a cargo de las asignaturas. Se destaca la oferta de cursos matutinos y vespertinos para la mayoría de las asignaturas, en las cuales pueden inscribirse de acuerdo a la vacancia de cupos. En este sentido, se les solicita ser criteriosos, teniendo en cuenta los conocimientos previos, que figuran en detalle, y no excederse en el número de materias a cursar, evaluando, en cada caso, la disponibilidad de horas que puedan dedicarle al estudio. Cabe aclarar que todas las asignaturas de la Carrera pertenecen al núcleo obligatorio.

En esta oportunidad se ofrecen cursos bajo la modalidad virtual de la UVQ. La misma se rige con un calendario académico propio, por tanto las fechas de cursada de las asignaturas virtuales es d iferente a la habitual de las presenciales . Deberán observar cuidadosamente el momento de comienzo y finalización de los cursos. Esta modalidad favorece a estudiantes que por su extensa jornada laboral o su lejana residencia de la Universidad ven dificultosa la cursada presencial y, por otra parte, promueve en los alumnos el uso de las nuevas tecnologías.

Es importante destacar que la disponibilidad de las Instituciones para llevar a cabo las Prácticas Profesionales son ofrecidas por el docente a cargo de la práctica según las vacantes en los diferentes establecimientos Para inscribirse en las Prácticas Profesionales deberán cumplir con las materias solicitadas para la inscripción. Resol. CS 090/07. Artículo 9°.

Recuerden que no podrán realizarse las Prácticas V y VI en un mi smo cuatrimestre y deberán tener aprobada Ortesis y Ayudas Técnicas (Ortesis y productos de apoyo) para inscribirse en la Práctica Profesional III (Prácticas Pre Profesionales en Disfunción Física)

Encontrarán, además, un resumen con las características básicas de

cada uno de los cursos ofertados. Se detalla: • la propuesta para cada curso, • la modalidad de dictado, • el docente a cargo, • la forma de evaluación, • un correo de contacto, • las recomendaciones o sugerencias que los docentes realizan

sobre los conocimientos previos con que deben contar antes de elegir un curso, a lo cual les solicito que presten particular atención.

Finalmente hallarán un ANEXO con el Plan de estudios de la Carrera e información para los estudiantes del nuevo plan 2013 y las modalidades de cursada de las asignaturas de lengua extranjera.

La Dirección de la carrera les desea un excelente inicio y mejor proceso. Quedando a disposición de ustedes para cualquier consulta, reclamo o propuesta, ya sea personalmente en la oficina 110, por T.E. al 4365-7100 Int. 5717 o por correo electrónico [email protected] .

Un cordial saludo.

Lic. María Laura Finauri Directora de la Carrera Lic. en Terapia Ocupacional

Depto. de Ciencias Sociales Universidad Nacional de Quilmes

Oferta 2015 Departamento: Ciencias Sociales Carrera: Lic. En Terapia Ocupacional Plan de Estudios 1997 SEGUNDO CUATRIMESTRE 2015

Área Núcleo Período Modalidad Nombre Asignatura

Código de Asignatura

Créditos Días y Horarios Docente/s Cupo Grupo Carreras

Nueva Asignatura

Psicología Obligatorio

Cuatrimestral 1º Año/1º cuatri Presencial

Psicología General (Curso A) 00097 8

Jueves de 8,30 a 12,30 hs. Enrique Ojam 45 F No



Psicología General (Curso B) 00097 8

Viernes de 12 a 16 hs, Laura Gobet 45 F No



Psicología General (Curso C ) 00097 8

Miércoles de 18 a 22hs. Pablo Espoille 45 F No



Psicología General (Curso D) 00097 8

Viernes de 18 a 22 hs. Leticia Grippo 45 F No



Psicología General (Curso E) 00097 8

Miércoles de 8,30 a 12,30 hs.

Valeria Pegoraro 45 F No

Ciencias de la Salud Obligatorio


Biomecánica (Curso A ) 00228 8

Miércoles de 8 a 12 hs.

Maricel Bertolotto 25 F No



Biomecánica (Curso B ) 00228 8

Martes de 18 a 22 hs.




Biomecánica (Curso C ) 00228 8

Lunes de 14 a 18 hs.

Cecilia Casazza 45 F No



Psicología del Desarrollo (Curso A) 00620 8

Lunes de 8,30 a 12,30 hs

Marcela Ferreyra 45 F No



Psicología del Desarrollo (Curso B) 00620 8

Viernes de 14 a 18 hs María E Pizzo 45 F No



Psicología del Desarrollo (Curso C) 00620 8

Lunes 18 a 22 hs.

Ernesto Lentini 45 F No

Terapia Ocupacional Obligatorio

Cuatrimestral 1ºaño/2ºcuatr Presencial

Teoría de Terapia

Ocupacional II (Curso A) 00782 8

Miércoles 9 a 13 hs. Natalia Lindel 5 F NO

Sociología/ Antropología Obligatorio


Fundamentos de Sociología y Antropología 00023 8

Jueves 18 a 22 hs.

Iván Cherjovsky 40 F NO



Clínica Médica (Curso B ) 00250 8

Martes de 18 a 22 hs. Hector Ganso 45 F NO



Clínica Médica (Curso C ) 00250 8

Viernes de 14 a 18 hs. Hector Ganso 45 F NO



Clínica Médica (Curso D ) 00250 8

Jueves de 18 a 22 hs.

Carlos Grimberg 45 F NO

Psicología Obligatorio Cuatrimestral Presencial

Dinámica de Grupos (Curso A ) 00034 8

Miércoles 8,30 a 12,30 hs

Eduardo Gosende 45 F No


Dinámica de Grupos (Curso B ) 00034 8

Jueves 18 a 22 hs.

Sandra Borakievich 45 F No


Dinámica de Grupos (Curso C ) 00034 8

Viernes de 8 a 12 hs Laura Gobet 45 F No



Ortopedia (Curso A) 00561 8

Viernes 8 a 12 hs

Alberto Vaccarelli 45 F NO



Ortopedia (Curso B) 00561 8

Jueves 18 a 22 hs




Neurología (Curso A) 00846 8

Miércoles 18 a 22 hs Héctor Ganso 45 F NO



Neurología (Curso B) 00846 8

Sábado 8 a 12 hs Héctor Ganso 60 F NO



Practica Profesional II (Curso A) 00593 8

Lunes 16 a 18 hs

Guillermo Pereyra 5 F NO



Practica Profesional II (Curso A) 00593 8

Lunes 18 a 20 hs

Guillermo Pereyra 5 F NO



Practica Profesional II (Curso B) 00593 8

Miércoles de 10 a 12 hs Gabriela Adur 5 F NO



Ocupaciones Terapéuticas IV (Curso A) 00574 8

Lunes 12 a 14 (Juguetería)

María Laura Finauri 25 F NO

Lunes 14 a 16 hs (Tejido a mano y máquina)



Teoría de Terapia

Ocupacional III (Curso A) 00783 8

Miércoles 18 a 22 hs. Cecilia Prada 20 F NO



Teoría de Terapia

Ocupacional III (Curso B) 00783 8

Viernes 8 a 12 hs.

Mariela Anderson 10 F NO


Cuatrimestral 3°año/5°cuatr Presencial

Practica Profesional III (Curso A) 00594 8

Jueves 18 a 20 hs Cecilia Prada 10 F NO


Cuatrimestral 3°año/5°cuatr Presencial

Practica Profesional III (Curso B) 00594 8 Martes 9 a 11 hs Rut Leegstra 10 F NO


Cuatrimestral 3º año/6º cuatrimestre Presencial

Psiquiatría Clínica (Curso A) 00626 8


Ricardo Cortese 10 F NO



Psiquiatría Clínica (Curso B) 00626 8





Ortesis y Ayudas Técnicas (Curso A ) 00560 8

Martes de 12 a 16 hs Beatriz Alzola 10 F NO



Ortesis y Ayudas Técnicas (Curso B ) 00560 8

Martes de 16 a 20 hs Beatriz Alzola 10 F NO



Ortesis y Ayudas Técnicas (Curso C) 00560 8

Miércoles de 17 a 21 hs

Mariela Anderson 10 F NO



Teoría de Terapia

Ocupacional IV (Curso A) 00784 8


Marilina Sanchez Aquino 10 F No



Teoría de Terapia

Ocupacional IV (Curso B) 00784 8

Miércoles de 8.30 a 12.30 hs.

Andrea Gaviglio 10 F No



Ocupaciones Terapéuticas V (Curso A ) 00548 10

Sábado de 8 a 10 hs

(Encuadernación y Cartonería) Sábados de 10

a 12 hs (Actividades de

Oficina) Valeria Pagliano 25 F NO



Ocupaciones Terapéuticas VI (Curso A ) 00549 10

Jueves 16 a 18 hs

(Jardinería) Marisa

Tavecchio

25 F NO

Jueves 18 a 20 hs (Act. Culinarias)

Marisa Tavecchio



Teoría de Terapia

Ocupacional V (Curso A) 00785 8

Lunes 14 a 18 hs Cora Testa 15 F NO



Práctica Profesional IV (Curso A) 00595 14


Andrea Gaviglio 10 F NO



Práctica Profesional IV (Curso B) 00595 14


Andrea Gaviglio 10 F NO



Salud Ocupacional (Curso A) 00642 8


Alejandra Poropat 25 F NO


Cuatrimestral 4ºaño/7ºcuatr Presencial Estadística 00031 8

Miércoles de 18 a 22 hs. Mario Borgna 50 F NO



Práctica Profesional V (Curso A) 00596

Martes de 18 A 20 hs.

María Esther Fernández 15 F NO



Práctica Profesional V (Curso B) 00596

Lunes de 18 A 20 hs.

Ana Cora Testa 15 F NO


Cuatrimestral 4ºaño/7ºcuatr

Tomada del Programa UVQ Salud Pública 00643

Liliana Cristiani 30 F NO

Educación Obligatorio Cuatrimestral 4ºaño/7ºcuatr Presencial

Pedagogía Especial (Curso B ) 00564 10


Susana Haddad 45 F No



Jueves de 8 a 12 hs




Práctica Profesional VI (Curso A) 00597 14

Lunes 15 a 17 hs Silvia Polinelli 25 F NO



Práctica Profesional VI (Curso B) 00597 14

Lunes 18 a 20 hs Silvia Polinelli 25 F NO



Organización y

Administración en Terapia Ocupacional (Curso A ) 00556 10

Jueves 8.30 a 12.30 hs

Andrea Camún 45 F NO



Organización y

Administración en Terapia Ocupacional (Curso B ) 00556 10

Martes 18 a 22 hs Liliana Arce 45 F NO



Investigación en Terapia Ocupacional (Curso A ) 00491 10

Jueves 17 a 22 hs

Sergio Remesar 40 F NO



Tomada del Programa UVQ

Investigación en Terapia Ocupacional (Curso B) 00491 10

Milagros Demiryi 40 F NO

Oferta 2015 Departamento: Ciencias Sociales Carrera: Lic. En Terapia Ocupacional Plan de Estudios 2013 SEGUNDO CUATRIMESTRE 2015

Área Núcleo Período Modalidad Nombre Asignatura

Código de Asignatura

Créditos Días y Horarios

Docente/s Cupo Grupo Carreras

Nueva Asignatura



Fundamentos Teóricos de Terapia

Ocupacional (Curso A) 01355 8

Lunes 9 a 13 hs

Soledad Piatis 50 F No




Ocupacional (Curso B) 01355 8

Miércoles 18 a 22 hs.

Valeria Pagliano 50 F No




Ocupacional (Curso C) 01355 8






Ocupacional (Curso D) 01355 8

Jueves 14 a 18 hs.

Mariel Pellegrini 50 F No




Ocupacional (Curso E) 01355 8

Martes 18 a 22 hs.

Adriana Arqueros 50 F No

Ciencias de la Salud

Obligatorio Cuatrimestral 1ºaño/1ºcuatr Presencial

Anatomía (Curso A) 01356 8

Lunes 18 a 22 hs. Diego Galli 45 F No


Anatomía (Curso B) 01356 8

Miércoles 8 a 12hs Diego Galli 45 F No


Anatomía (Curso C) 01356 8

Miércoles 18 a 22 hs Diego Galli 45 F No


Anatomía (Curso D) 01356 8

Viernes 8 a 12 hs

Nidia Crescentini 45 F No



Psicología General (Curso A) 00097 8

Jueves de 8,30 a 12,30 hs. Enrique Ojam 45 F No



Psicología General (Curso B) 00097 8

Miércoles de 18 a 22 hs. Pablo Espoile 45 F No



Psicología General (Curso C ) 00097 8

Viernes de 12 a 16 hs. Laura Gobet 45 F No



Psicología General (Curso D) 00097 8

Viernes de 18 a 22 hs. Leticia Grippo 45 F No



Psicología General (Curso E) 00097 8

Miércoles 8,30 a 12,30 hs.

Valeria Pegoraro 45 F No



Análisis del Desempeño Ocupacional (Curso A) 01357 8

Viernes de 8 a 12 hs.




Análisis del Desempeño Ocupacional (Curso B) 01357 8

Sábado de 9 a 13 hs.




Análisis del Desempeño Ocupacional (Curso C) 01357 8


Natalia Martinez 30 F No



Análisis del Desempeño Ocupacional (Curso D) 01357 8


Marcela Delfino 30 F No



Análisis del Desempeño Ocupacional (Curso E) 01357 8


Marcela Delfino 30 F No



Introducción a la Práctica Pre Profesional (Curso A ) 01358 8

Martes de 18 a 22 hs. Leandro Gille 50 F No



Introducción a la Práctica Pre Profesional (Curso B ) 01358 8

Martes de 14 a 18 hs. Leandro Gille 50 F No



Introducción a la Práctica Pre Profesional (Curso C ) 01358 8

Sábado de 8 a 12 hs. Leandro Gille 50 F No

Ciencia de la Salud

Obligatorio


Fisiología (Curso A) 01359 8



Obligatorio


Fisiología (Curso B) 01359 8



Obligatorio


Fisiología (Curso C) 01359 8

Martes de 14 a 18 hs




Psicología del Desarrollo (Curso A) 00620 8

Lunes 8,30 a 12,30 hs.

Marcela Ferreyra 45 F No



Psicología del Desarrollo (Curso B) 00620 8

Viernes de 14 a 18 hs. María E Pizzo 45 F No



Psicología del Desarrollo (Curso C) 00620 8


Ernesto Lentini 45 F No



Desempeño Ocupacional: Juego,

Tiempo Libre y Participación Social (Curso

A) 01360 8 Viernes 8 a 12 hs Laura Lobato 30 F No





B) 01360 8 Jueves 8 a 12 Laura Lobato 30 F No





C) 01360 8 Lunes 13 a 17 Juliana Manzón 30 F No





D) 01360 8 Lunes de 17 a 21 hs.

Juliana Manzón 30 F No





E) 01360 8 Miércoles 18 a 22 hs. a designar 30 F No



Terapia Ocupacional

en el Desarrollo (Curso A) 01361 8

Lunes de 18 a 22 hs Laura Lobato 45 F No



Teoría de Terapia

Ocupacional en el

Desarrollo (Curso B) 01361 8

Miércoles 9 a 13 hs. Natalia Lindel 45 F No



Biomecánica (Curso A ) 00228 8





Biomecánica (Curso B ) 00228 8





Biomecánica (Curso C ) 00228 8

Lunes de 14 a 18 hs

Cecilia Casazza 50 F No



Clínica Médica (Curso A) 00250 8

Sábado de 9 a 13 hs.




Clínica Médica (Curso B) 00250 8

Martes de 18 a 22 hs. Hector Ganso 50 F NO



Clínica Médica (Curso C) 00250 8

Viernes de 14 a 18 hs. Hector Ganso 50 F NO



Clínica Médica (Curso D) 00250 8



Psicología Obligatorio Cuatrimestral 2ºaño/3ºcuatr Presencial

Dinámica de Grupos (Curso A) 00034 8

Jueves 18 a 22hs

Sandra Borakievich 45 F No


Dinámica de Grupos (Curso B) 00034 8

Viernes de 8 a 12hs Laura Gobet 45 F No


Dinámica de Grupos (Curso C) 00034 8

Miércoles 8,30 a 12,30

hs. Eduardo Gosende 45 F No



Terapia Ocupacional en Salud

Mental (Curso A) 01362 8





Terapia Ocupacional en Salud

Mental (Curso B) 01362 8

Miércoles de 8.30 a 12.30

hs. Andrea Gaviglio 40 F No



Ortopedia (Curso A) 00561 8

Jueves 18 a 22 hs

Alberto Vaccarelli 45 F No



Ortopedia (Curso B) 00561 8

Viernes 8 a 12 hs




Psiquiatría (Curso A) 01363 8

Lunes de 14 a 18 hs




Psiquiatría (Curso B) 01363 8

Lunes de 18 a 22 hs




Neurología (Curso A) 00846 8

Miércoles 18 a 22 hs Héctor Ganso 60 F NO



Neurología (Curso B) 00846 8

Sábado 8 a 12 hs Héctor Ganso 60 F NO


Práctica Pre Profesional en el Desarrollo (Curso A) 01364 8

Lunes 16 a 18 hs

Guillermo Pereyra 20 F No



Práctica Pre Profesional en el Desarrollo (Curso B) 01364 8

Lunes 18 a 20 hs

Guillermo Pereyra 20 F No



Práctica Pre Profesional en el Desarrollo (Curso C) 01364 8

Miércoles 10 a 12 hs Gabriela Adur 20 F No



Terapia Ocupacional

en Disfunciones Físicas (Curso A) 01365 8

Miércoles de 18 a 22 hs Cecilia Prada 45 F No



Terapia Ocupacional

en Disfunciones Físicas (Curso B) 01365 8

Viernes de 8 a 12hs

Mariela Anderson 45 F No



Ortesis y Productos de Apoyo (Curso A) 01366 8


Silvia Beatriz Alzola 25 F No



Ortesis y Productos de Apoyo (Curso B) 01366 8


Silvia Beatriz Alzola 25 F No



Ortesis y Productos de Apoyo (Curso C) 01366 8


Mariela Anderson 25 F No



Desempeño Ocupacional: Actividades de la Vida Diaria (Curso A) 01367 8

Jueves de 14 a 18 hs. Silvia Berezín 30 F No



Desempeño Ocupacional: Actividades de la Vida Diaria (Curso B) 01367 8

Jueves de 18 a 22 hs. Silvia Berezín 30 F No



Desempeño Ocupacional: Actividades de la Vida Diaria (Curso C) 01367 8

Viernes de 8 a 12 hs. Silvia Berezín 30 F No



Desempeño Ocupacional: Actividades de la Vida Diaria (Curso D) 01367 8




Pedagogía Especial (Curso A ) 00564 10









Práctica Pre Profesional en Salud Mental (Curso A) 01368 14





Práctica Pre Profesional en Salud Mental (Curso B) 01368 14





Terapia Ocupacional Laboral (Curso A) 01369 8

Lunes de 14 A 18 HS. Cora Testa 40 F No



Desempeño Ocupacional: Educación y Trabajo (Curso A) 01370 8

Miércoles de 14 a 18 hs. Liliana Arce 30 F No



Desempeño Ocupacional: Educación y Trabajo (Curso B) 01370 8

Lunes de 16 a 20 hs

Marisa Tavecchio 30 F No



Desempeño Ocupacional: Educación y Trabajo (Curso C) 01370 8

Miércoles de 18 a 22 hs Liliana Arce 30 F No



Salud Ocupacional y Ergonomía (Curso A) 01371 8

Lunes de 14 a 18 hs

Alejandra Poropat 25 F No



Práctica Pre Profesional en Disfunción Física

(Curso A) 01372 14 Jueves de 18 a 20 hs. Cecilia Prada 20 F No



Práctica Pre Profesional en Disfunción Física

(Curso B) 01372 14 Martes de 9 a

11 hs. Rut Leegstra 20 F No



Tomada del Programa UVQ Salud Pública 00643

Liliana Cristiani 30 F NO

Ciclo de Formación Superior



Terapia Ocupacional en Comunidad (Curso A) 8


Mariel Pellegrini 45 F Si



Taller de Investigación en Terapia Ocupacional (Curso A) 8

Jueves 17 a 21 hs

Sergio Remesar 10 F Si



Práctica Pre Profesional Laboral (Curso A) 01375 8

Lunes de 18 A 20 hs. Cora Testa 20 F NO



Práctica Pre Profesional Laboral (Curso B) 01375 8

Martes de 18 A 20 hs.

Maria Esther Fernandez 20 F NO



Introducción a la Ciencia de la Ocupación (Curso A) 8


Fabiana Cacciavillani 45 F Si



Organización y

Administración en Terapia Ocupacional (Curso A ) 00556 8

Jueves 8.30 a 12.30 hs

Andrea Camún 45 F NO



Organización y

Administración en Terapia Ocupacional (Curso B) 00556 8

Martes 18 a 22 hs Liliana Arce 45 F NO

Asignaturas Compartidas Con Diplomatura en Ciencias Sociales

Área Núcleo Período Modalidad Curso Codigo Materia

Nombre Asignatura Créditos Días y

Horarios Docente/s

ANTROPOLOGIA

Cursos Básicos

Obligatorios Cuatrimest Presencial ANT1 0116 Antropología 10

Lunes y Jueves

10:30 a 12:30 hs. Name, Julia

ANTROPOLOGIA

Cursos Básicos


Lunes y Jueves

20:00 a 22:00 hs. Fihman, Iris

ANTROPOLOGIA

Cursos Básicos


Martes y Viernes

18:00 a 20:00 hs.

Maidana, Carolina

ANTROPOLOGIA

Cursos Básicos


Lunes y Jueves 18:00 a 20:00 hs.

Chamorro, Sergio

ANTROPOLOGIA

Cursos Básicos


Martes y Viernes

10:30 a 12:30

Smietniansky, Silvina

ANTROPOLOGIA

Cursos Básicos


Martes y Viernes

08:30 a 10:30 hs. a designar

SOCIOLOGIA

Cursos Básicos

Obligatorios Cuatrimest Presencial IPS1 00091

Introducción al

Pensamiento Social 10

Lunes y Jueves

08:30 a 10:30 hs.

Bulcourf, Pablo

SOCIOLOGIA

Cursos Básicos


Introducción al


Lunes y Jueves

10:30 a 12:30 hs.

Puriccelli, Sonia

SOCIOLOGIA

Cursos Básicos


Introducción al


Lunes y Jueves

14:00 a 16:00 hs.

Simonetti, José María

SOCIOLOGIA

Cursos Básicos


Introducción al


Lunes y Jueves

16:00 a 18:00 hs. Muzlera, José

SOCIOLOGIA

Cursos Básicos


Introducción al


Lunes y Jueves

18:00 a 20:00 hs. Fair, Hernan

SOCIOLOGIA

Cursos Básicos


Introducción al


Lunes y Jueves

20:00 a 22:00 hs.

Galafassi, Guido

SOCIOLOGIA

Cursos Básicos

Obligatorios Cuatrimest Presencial con Campus IPS6 00091

Introducción al


Martes y Viernes

08:30 a 10:30 hs.

Baumann, Pablo

SOCIOLOGIA

Cursos Básicos


Introducción al


Martes y Viernes

10:30 a 12:30 hs. Jolías, Lucas

SOCIOLOGIA

Cursos Básicos


Introducción al


Martes y Viernes

16:00 a 18:00 hs.

de la Vega, Valeria

SOCIOLOGIA

Cursos Básicos

Obligatorios Cuatrimest Presencial con Campus IPS9 00091

Introducción al


Martes y Viernes

18:00 a 20:00 hs.

Baudry , Grisel

SOCIOLOGIA

Cursos Básicos


Introducción al


Martes y Viernes 20:00 a 22:00 hs.

Domenighini, Mariana

SOCIOLOGIA

Orientado a Prof. Y lic. Cs.Ss/ Electivos

otras carreras Cuatrimest Presencial IIS1 147

Introducción a la

Investigacion social 10

Martes y Viernes 10.30 a 12.30hs

Gobato, Federico

RESUMEN DE CURSOS CURSO: PSICOLOGIA GENERAL Área: Psicología Modalidad: Presencial Docentes: Enrique Ojam [email protected] Eduardo Gosende [email protected] Pablo Espoille [email protected] Leticia Grippo [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Conocimiento de los procesos psicológicos del hombre y sus relaciones con el medio. Conocimiento general de las diferentes escuelas psicológicas. Manifestaciones de la conducta. Motivación. Conflicto. Aprendizaje. CONOCIMIENTOS PREVIOS: -------------------------- FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07. Horas recomendadas de estudio: 4 horas semanales CURSO: BIOMECÁNICA. Área: Ciencias de la Salud Modalidad: presencial Docentes: Bertolotto Maricel [email protected] Casazza María Cecilia [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Conocimiento del análisis, interpretación y aplicación del movimiento humano intencionado en sus aspectos estructurales, funcionales y psicológicos con proyecciones filácticas y terapéutica en relación a la salud comunitaria. Estudios de actividades funcionales integradas: posturas, equilibrio, locomoción. CONOCIMIENTOS PREVIOS: ANATOMIA Y FISIOLOGÍA I Y CURSANDO ANATOMIA Y FISOLOGIA II. FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07. HORAS DE ESTUDIO RECOMENDADAS: 8 Hs. SEMANALES CURSO: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Área: Psicología Modalidad: presencial

Docentes: Valeria Pegoraro [email protected]

Marcela Ferreyra [email protected]

María Elisa Pizzo [email protected]

PROPUESTA DE CURSO: Conocimiento del desarrollo adecuado en cada etapa evolutiva desde la gestación hasta la vejez y su aplicación a las pautas normales del desarrollo en todo el ciclo vital del hombre. CONOCIMIENTOS PREVIOS: PSICOLOGÍA GENERAL FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07. HORAS DE ESTUDIO RECOMENDADAS: 4 horas semanales. CURSO: CLINICA MÈDICA Área: Ciencias de la Salud Modalidad: Presencial Docente: Carlos Grimberg [email protected] Hector Ganso [email protected] Nidia Crescentini [email protected]; PROPUESTA DE CURSO: Conocimiento de las alteraciones del sistema óseo-muscular y su tratamiento clínico y quirúrgico en procesos agudos y subagudos. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Anatomía y Fisiología I, Anatomía y Fisiología II. FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07. HORAS DE ESTUDIO RECOMENDADAS: 6 Hs. _______________________________________________________________________ CURSO: FUNDAMENTOS DE SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA. Área: Sociología / Antropología Modalidad: Presencial Docente: Iván Cherjovsky [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Conocimiento sociológico básico de la sociedad. Estructura y organización general y particular de nuestro país. Factores de cambios estructurales en nuestro país para el desarrollo social. Conocimiento del desarrollo del hombre en nuestra Cultura. Análisis en las diferentes regiones del país, su relación con otras culturas. Cambios actuales por influencias internas y externas. Introducir al alumno en los fundamentos de la sociología y antropología y su significado para la carrera de Terapia Ocupacional a través de la incorporación de temas (conceptos o métodos) ligados; Fortalecer las capacidades reflexivas y analíticas del alumno a través de trabajos reflexivos escritos.

FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07. Conocimientos previos: ------------------- Horas recomendadas de estudio: 4 CURSO: DINÁMICA DE GRUPO. Área: Psicología Modalidad: Presencial Docentes: Borakievich Sandra [email protected]; PROPUESTA DE CURSO de la Prof. Sandra Borakievich A lo largo del Programa se trabajan conceptos que permiten situar los modos en que diferentes corrientes de pensamiento conciben la especificidad de lo grupal. Se parte de una perspectiva epistemológica que pone en cuestión la universalización de los saberes, proponiendo la articulación de cada discurso teórico acerca de los grupos y su dispositivo técnico (modo de trabajo en grupos) correspondiente, con una demanda socio-histórica que lo hizo posible. Se abordan los aportes de diversas líneas de pensamiento al campo grupal, y se revisan distintos modos de trabajo en pequeños grupos, poniendo el énfasis en la función de la coordinación y en la relación entre los grupos y las instituciones en las que desarrollan sus prácticas en un momento socio-histórico determinado. El enfoque propuesto favorece el aprendizaje de distintas “técnicas” de abordaje y, provee de criterios y herramientas conceptuales para el diseño de modos de trabajo grupal acordes a la singularidad de las situaciones en las cuales quienes estudian Terapia Ocupacional serán llamadas/os a intervenir. Contenidos temáticos: 1. Cuestiones epistemológicas e introductorias al campo grupal. 2. El trabajo con dispositivos grupales en instituciones públicas y privadas. 3. El nacimiento de Lo Grupal. Escuelas y pensadores ubicables en el primer momento epistémico. 4. Aportes del Psicoanálisis a una especificidad de lo Grupal (Segundo momento epistémico). 5. Aportes de Enrique Pichón Reviere: los grupos operativos. 6. Aportes del Psicodrama. 7. Los dispositivos grupales y la especificidad de lo Grupal (Tercer momento epistémico). Conocimientos previos: se recomienda haber cursado Psicología General y Psicología del Desarrollo FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07 Horas recomendadas de estudio: 6 CURSO: ORTOPEDIA. Arrea: Ciencias de la Salud Modalidad: presencial Docentes: Alberto Vaccarelli [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Conocimiento de las alteraciones del sistema oseo-muscular y su tratamiento clínico y quirúrgico en procesos agudos y subagudos. CONOCIMIENTOS PREVIOS: ANATOMIA Y FISIOLOGÍA I, ANATOMÌA Y FISIOLOGÌA II Y BIOMECANICA FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07. HORAS DE ESTUDIO RECOMENDADAS: 4 Hs.

CURSO: NEUROLOGÍA. Área: Ciencias de la salud Modalidad: presencial Docentes: Ganso Héctor [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Conocimiento de la semiología, patología y terapéutica de los trastornos del sistema nervioso central y periférico, en procesos agudos, subagudos y crónicos. Análisis de exámenes complementarios. CONOCIMIENTOS PREVIOS: ANATOMIA Y FISIOLOGÍA I Y II. (Anatomía y Fisiología) FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07. HORAS DE ESTUDIO RECOMENDADAS: 6 HS. semanales. CURSO: PRÁCTICA PROFESIONAL II. Área: Terapia Ocupacional Modalidad: práctica Docente: Adur Gabriela [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Práctica supervisada en la atención de gerontes y menores para llevar a cabo programas de Terapia Ocupacional en el encuadre de Prevención Primaría. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Teoría de Terapia Ocupacional I, Practica Profesional I, Teoría de Terapia Ocupacional II (CONVENIENTEMENTE DINAMICA DE GRUPO Y OCUPACIONES TERAPÈUTICAS) FORMA DE EVALUACION: El alumno debe haber cumplido con el programa de la asignatura. Haber asistido al 75% (setenta y cinco) de las supervisiones en la Universidad. Haber cumplido con un total de 144 horas de asistencia especificada en el Plan de Estudios. Presentación del Registro Diario de Asistencia, del Registro de Prestaciones del Asistido. Presentación de dos epicrisis correspondientes al abordaje de los asistidos. Presentación de la carpeta hasta 15 días después de concluida la práctica. Todo alumno que abandone la práctica sin previo aviso al docente supervisor de la institución o al docente supervisor de la Universidad o por suspensión de la misma, será desaprobado, por lo tanto no se reconocerán las horas de práctica realizadas en la institución. CURSO: OCUPACIONES TERAPÉUTICAS IV: Juguetería, Tejido a Mano y a Máquina. Área: Terapia Ocupacional Modalidad: presencial Docentes: Finauri, María Laura [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Juguetería: conocimiento para la ejecución de juguetes con diferentes materiales. Técnicas para diferentes grupos etarios. Análisis terapéutico en distintas funciones de Terapia Ocupacional. Ayudas Técnicas manuales y electrónicas. Adaptaciones. Tejido a mano y a Máquina: conocimiento para el manejo de técnicas artesanales e industriales. Conocimiento y manejo de herramientas, materiales y maquinarias. Análisis de la actividad con la aplicación de casos clínicos. Aplicación terapéutica en distintas funciones de Terapia Ocupacional. Ayudas Técnicas.

CONOCIMIENTOS PREVIOS: Teoría de Terapia Ocupacional II, Ocupaciones Terapéuticas I, II Y III. FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07. HORAS DE ESTUDIO RECOMENDADAS: 3 HS. semanales. CURSO: TEORÍA DE TERAPIA OCUPACIONAL III. Área: Terapia Ocupacional Modalidad: presencial Docentes: María Fabiana Cacciavillani [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Conocimiento para la instrumentación de Terapia Ocupacional con pacientes y discapacitados que presentan trastornos neurológicos y/o ortopédicos en procesos agudos, sub-agudos y crónicos. Técnicas de evaluación, planificación y de abordaje de tratamiento. CONOCIMIENTOS PREVIOS: ANATOMÌA Y FISIOLOGÌA I Y II; BIOMECÀNICA, NEUROLOGÌA, CLINICA MÈDICA, TEORIA DE TERAPIA OCUPACIONAL II , ORTOPEDIA. Breve curriculum vitae de los docentes: FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07.

HORAS DE ESTUDIO: 6 Hs. CURSO: PRÁCTICA PROFESIONAL III Área: Terapia Ocupacional Modalidad: práctica Docentes: Marina Souto [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Práctica Profesional supervisada con pacientes agudos y sub-agudos que presentan trastornos clínicos, neurológicos y ortopédicos. Rol Profesional, razonamiento clínico. Etapas de la Práctica profesional. Entrevistas, evaluaciones, objetivos terapéuticos y plan de abordaje. Presentación de los casos seleccionados oportunamente. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Práctica Profesional I y II. Biomecánica. Neurología. Ortopedia. Clínica Médica. Teoría de Terapia Ocupacional II Y III. Tener aprobada o estar cursando Ortésis y Ayudas técnicas. (IMPORTANTE: A PARTIR del año 2014 SERÀ REQUISITO HABER APROBADO ORTESIS Y AYUDAS TECNICAS PARA ESTA PRACTICA) Se recomienda haber cursado y aprobado Dinámica de Grupo. Anatomía y Fisiología I y II. FORMA DE EVALUACION: El alumno debe haber cumplido con el programa de la asignatura. Haber asistido al 75% (setenta y cinco) de las supervisiones en la Universidad. Haber cumplido con un total de 252 horas de asistencia especificada en el Plan de Estudios. Presentación del Registro Diario de Asistencia, Presentación de cuatro (4) epicrisis correspondientes al abordaje de los asistidos. Presentación de la carpeta hasta 15 días después de concluida la práctica. Informe de evaluación del desempeño del alumno- practicante en la institución.

Todo alumno que abandone la práctica sin previo aviso al docente supervisor de la institución o docente supervisor de la Universidad (sin causa que lo justifique) o suspensión de la misma, será desaprobado, por lo tanto no se reconocerán las horas de práctica realizadas en la institución. CURSO: ORTESIS Y AYUDAS TÉCNICAS. Área: Terapia Ocupacional Modalidad: presencial Docentes: Alzola Beatriz. [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Conocimiento de los diferentes tipos de ortesis y sus funciones específicas. Prescripción en trastornos clínicos y quirúrgicos para pacientes en período agudo y sub-agudo. Confección de ortesis y ayudas técnicas para facilitar las funciones percetivas-motoras del asistido en las actividades de Terapia Ocupacional. CONOCIMIENTOS PREVIOS: ANATOMÌA Y FISIOLOGÌA I, ANATOMIA Y FISIOLOGÌA II, BIOMECÀNICA, ORTOPEDIA, NEUROLOGÌA, TEORÌA DE TERAPIA OCUPACIONAL III. FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07. Horas recomendadas de estudio: 4 Horas semanales. CURSO: OCUPACIONES TERAPÉUTICAS V. Área: Terapia Ocupacional Modalidad: Presencial Docentes: Valeria Pagliano [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Actividades de Oficina: Conocimiento y clasificación de las actividades de oficina. Utilización de distintos análisis de la actividad aplicando casos clínicos en empleados de oficina. Patologías causadas por éste puesto de trabajo, aplicación terapéutica en las diferentes funciones de Terapia Ocupacional. Ayudas Técnicas manuales y electrónicas. Encuadernación y Cartonería: conocimiento de herramientas, materiales y elementos. Conocimiento de técnicas básicas a nivel artesanal e industrial. Aplicación terapéutica en las distintas funciones de Terapia Ocupacional. Ayudas Técnicas. FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07.

Conocimientos previos: Teoría de Terapia Ocupacional I, II y III. Ocupaciones Terapéuticas I, II, III y IV. Horas recomendadas de estudio: 4 CURSO: OCUPACIONES TERAPÉUTICAS VI: Jardinería y Actividades Culinarias. Área: Terapia Ocupacional Modalidad: presencial Docentes: Marisa Tavecchio [email protected] PROPUESTA DE CURSO:

Jardinería: conocimiento de las técnicas básicas en el manejo de elementos, materiales, herramientas y cultivos que posibiliten su aplicación en Terapia Ocupacional para las diferentes funciones de la misma. Ayudas técnicas. Actividades Culinarias: conocimiento de las técnicas básicas para las actividades caseras e industriales. Aplicación terapéutica en las distintas funciones de Terapia Ocupacional. Ayudas técnicas. FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07. Conocimientos previos: Teoría de Terapia Ocupacional I, II, III, Ocupaciones Terapéuticas I, II, III, IV y V. CURSO: TEORÍA DE TERAPIA OCUPACIONAL V. Área: Terapia Ocupacional Modalidad: presencial-virtual Docentes: María Esther Fernández [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Conocimiento de Terapia Ocupacional en el proceso de habilitación o rehabilitación Laboral. Función de Terapia Ocupacional en la integración socio-laboral del discapacitado. Análisis Ocupacional. Ayudas Técnicas para el trabajo. Análisis de las condiciones en el medio ante la oferta y la demanda. Colocación selectiva. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Teorías de Terapia Ocupacional I, II, III, IV. Práctica Profesional I. FORMA DE EVALUACIÓN: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07. HORAS DE ESTUDIO RECOMENDADAS: 4 Hs. CURSO: PRÁCTICA PROFESIONAL IV Área: Terapia Ocupacional Modalidad: práctica Docentes: Gaviglio Andrea [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Práctica Profesional supervisada con pacientes agudos y sug-agudos que presentan trastornos psiquiátricos. Instrumentación de tratamiento en Terapia Ocupacional acorde al encuadre Institucional. Precauciones. Presentación de la epicrisis correspondiente. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Neurología. Teoría de Terapia Ocupacional III. Psiquiatría Clínica se recomienda cursarla simultáneamente con T.O. IV. Práctica Profesional II y III. FORMA DE EVALUACION: El alumno debe haber cumplido con el programa. Haber completado 252 horas reloj de práctica. Haber asistido al 75% (setenta y cinco) de las supervisiones en la Universidad. Presentación del registro diario de la asistencia. Presentación del Análisis Institucional correspondiente. Presentación de cuatro epicrisis de los tratamientos realizados a los pacientes/clientes. Presentación de la Planilla de Evaluación. Presentación de la carpeta hasta 30 días después de concluida la práctica. Todo alumno que suspenda la práctica o abandone la misma sin previo aviso al supervisor de la institución o docente de la universidad (sin causa que lo justifique) será desaprobado, por lo tanto no se le reconocerán las horas de práctica realizadas en la institución. HORAS DE ESTUDIO RECOMENDADAS: 4 Hs. CURSO: SALUD OCUPACIONAL.

Área: Terapia Ocupacional Modalidad: presencial Docente: Poropat Alejandra [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Conocimientos de los requerimientos biopsicosociales para el trabajador en relación al puesto y a la ocupación. Riesgo del puesto. Riesgos ocupacionales. Ergopatias. Terapéuticas. Precauciones. Discapacidades. Accidentes. Prevenciones. Higiene del Trabajo, del trabajador, ocupación, empresa. Conocimientos Previos: Teoría de Terapia Ocupacional I, II, III, IV (Se recomienda cursarla en paralelo con TO V). FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07. HORAS DE ESTUDIO RECOMENDADAS: 4 Hs. CURSO: PRÁCTICA PROFESIONAL V Área: Terapia Ocupacional Modalidad: práctica Docentes: Ana Cora Testa [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Práctica Profesional supervisada con discapacitados en el proceso de habilitación o rehabilitación laboral. Ofrecer oportunidades para comprender la función de Terapia Ocupacional en el plan general de rehabilitación laboral dentro del encuadre Institucional educativo o laboral. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Práctica Profesional I, II, III y IV. Teoría de Terapia Ocupacional V. Salud Ocupacional. FORMA DE EVALUACION: El alumno deberá cumplir con los siguientes requisitos para la aprobación de la cursada: auto evaluación, evaluación final (a cargo de la Supervisora de Práctica y T.O. de la Institución), haber cumplido con las 144hs de Práctica Profesional, asistir cada semana a la cursada para la supervisión obligatoria. Presentación de la carpeta hasta 30 días después de concluida la práctica. Presentación oral frente al curso de su experiencia práctica, utilizando técnicas didácticas que permita la discusión y fundamentación de la misma, presentación de una copia de los informes realizados a la entidad donde se llevo a cabo la Practica Profesional. El alumno que ABANDONE la Practica Profesional sin justificación, quedarà en condición de DESAPROBADO CURSO: ESTADÍSTICA. Área: Matemática Modalidad: presencial, virtual. Docente: Borgna Mario. [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Conocimiento de principios de estadística. Clasificación de Datos. Representación gráfica. Interpretación de gráficos y tablas. Variación en las muestras. Utilización de estadísticas en Ciencias Sociales y Biológicas. Variables utilizadas en Terapia Ocupacional. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Teoría de Terapia Ocupacional I, II, III, IV y V. FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07.

HORAS DE ESTUDIO RECOMENDADAS: 4 Hs. CURSO: PRÁCTICA PROFESIONAL VI Área: Terapia Ocupacional Modalidad: práctica Docente: Polinelli Silvia spolinelli@ unq.edu.ar PROPUESTA DE CURSO: Práctica Profesional supervisada en programas comunitarios para atención de población de riesgo por situaciones ambientales o por factores psícosociales. Análisis y discusión de la metodología instrumentada. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Prácticas Profesionales I, II, III, IV y V. Salud Pública. FORMA DE EVALUACION: Para aprobar la misma se requiere: haber cumplido con el programa teórico-práctico, haber completado 198 horas reloj de práctica en la institución, presentación del registro diario de la asistencia, haber cumplido con una asistencia no inferior al 75% de las supervisiones grupales en la Universidad, haber aprobado el trabajo final, haber presentado la carpeta completa (análisis institucional, informes semanales, programa comunitario y trabajo final)hasta 30 días después de concluida la práctica. Todo alumno al cual se le suspenda la práctica o abandone la misma sin previo aviso al supervisor de la institución o docente de la universidad será desaprobado, por lo tanto no se le reconocerán las horas de práctica realizadas en la institución.

CURSO: ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EN TERAPIA OCUPACIONAL. Área: Terapia Ocupacional Modalidad: presencial, virtual Docente: Liliana Arce [email protected]; PROPUESTA DE CURSO: Conocimiento de organización, administración, planificación, programación, coordinación, supervisión y control de gestión. Aplicación en Terapia Ocupacional para las áreas de Acción Social, Salud, Educación, Servicios Penales y Trabajo. Análisis de las prestaciones en Terapia Ocupacional. Estadísticas. Presupuesto: Concepto. Implementación. Análisis de estructura Institucional con la organización de Terapia Ocupacional. CONOCIMIENTOS PREVIOS: TEORIA DE TERAPIA OCUPACIONAL I, II, III, IV y V. Se recomiendo tener avanzadas las Prácticas Profesionales (I, II, III, IV, V) FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07. HORAS DE ESTUDIO RECOMENDADAS: 4 Hs. CURSO: INVESTIGACIÓN EN TERAPIA OCUPACIONAL. Área: Terapia Ocupacional Modalidad: presencial, virtual Docente: Remesar Sergio. [email protected] PROPUESTA DE CURSO:

Desarrollar un esquema de pensamiento racional y crítico con el cual analizar los argumentos teóricos y empíricos propios del campo de la Terapia Ocupacional, recuperando y problematizando los saberes adquiridos. Desarrollar las competencias básicas requeridas en el ámbito de la actividad científica tales como: identificar temas de investigación relevantes y recortarlos en forma adecuada como problemas de investigación; adquirir la capacidad para plantear problemas de investigación, elaborar hipótesis, generar instancias de contrastación; trabajar en equipo tomando conciencia de los beneficios del mismo en el abordaje de distintas problemáticas, así como del trabajo interprofesional, e interdisciplinar. Desarrollar un pensamiento crítico reflexivo frente a la producción científica. FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07.

CONOCIMIENTOS PREVIOS: Estadística y Teoría de Terapia Ocupacional I, II, II, IV y V aunque por sus contenidos y ubicación se nutre y articula con la totalidad de las materias del presente Plan de Estudios.

CURSO: FUNDAMENTO TEORICO DE TERAPIA OCUPACIONAL Área: Terapia Ocupacional Modalidad: presencial Docente: Piatis, Soledad [email protected] Zaccardi, Analía [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Fundamentos Teóricos de la Terapia Ocupacional

Conocimientos del desarrollo, evolución de la Terapia Ocupacional en el país y el mundo. Funciones

de la Terapia Ocupacional en los distintos ámbitos de ejercicio profesional. Conceptos de ocupación,

estados de salud. Dominio y proceso terapéutico. Leyes que regulan el ejercicio profesional. Alcances

profesionales.Introducción a las Teorías, Marcos de Referencia y Modelos de la Terapia Ocupacional.

Deontología y Ética profesional.

FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07.

CONOCIMIENTOS PREVIOS: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

CURSO: ANATOMIA Área: Ciencias de la Salud Modalidad: presencial Docente: Grimberg, Carlos [email protected] Crescentini, Nidia [email protected]; PROPUESTA DE CURSO: Anatomía

Generalidades de Anatomía del cuerpo humano. Conocimiento descriptivo y topográfico de los

siguientes sistemas o aparatos: Sistema Osteomioarticular, Neuroanatomía, Sistema Cardiovascular,

Aparato Respiratorio, Aparato Digestivo, Sistema Urinario, Aparato Reproductor, Sistema Endócrino.


CONOCIMIENTOS PREVIOS: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

CURSO: ANALISIS DEL DESEMPEÑO OCUPACIONAL Área: TERAPIA OCUPACIONAL Modalidad: presencial DOCENTE: SANCHEZ AQUINO, MARILINA [email protected] DELFINO, MARCELA [email protected]> PAGLIANO, VALERIA [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Análisis del Desempeño Ocupacional

Desempeño Ocupacional. Concepto. Conocimiento, características y relación de los elementos

intervinientes. Análisis de la ocupación y de la actividad. Conceptos. Formatos de análisis. Demandas

de la Ocupación. Adaptación y Graduación. Razonamiento Clínico.


CONOCIMIENTOS PREVIOS: ----------------------------------------------------------------------------------------------- CURSO: ANTROPOLOGÍA Área: ANTROPOLOGIA Modalidad: presencial DOCENTE: CHAMORRO, SERGIO SMIETNIANSKY, SILVINA PROPUESTA DE CURSO: Antropología

El problema de la diversidad humana. Modelos de explicación y comprensión científica de la

diversidad. Procedimientos de análisis científico de la diversidad. Principales escuelas: evolucionismo,

funcionalismo, marxismo y

estructuralismo. Relativismo y universalismo. Principales tópicos de la diversidad: género, clase, etnia,

nación.


CONOCIMIENTOS PREVIOS: ----------------------------------------------------------------------------------------------- CURSO: INTRODUCCIÓN A LA PRÁCTICA PRE PROFESIONAL Área: TERAPIA OCUPACIONAL Modalidad: presencial DOCENTE: GILLE, LEANDRO [email protected]

PROPUESTA DE CURSO: Introducción a la Práctica Pre-Profesional

Terapia Ocupacional en prevención primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria. Su función en

diferentes ámbitos de ejercicio profesional. Discapacidad: concepto. Legislación vigente. Análisis

Institucional. El rol del terapista ocupacional en diferentes instituciones y organizaciones. El proceso

de Terapia Ocupacional: Evaluación, Intervención, Resultados. Documentación y comunicación del

mismo. Deontología y Ética profesional


CONOCIMIENTOS PREVIOS: ____________________________________________________________________________________________________________________________ CURSO: FISIOLOGÍA Área: CIENCIAS DE LA SALUD Modalidad: presencial DOCENTE: GALLI, DIEGO [email protected];

CRESCENTINI, NIDIA [email protected];

PROPUESTA DE CURSO: Fisiología

Neurofisiología, Fisiología Neuromuscular. Fisiología de la Sangre e Inmunidad. Conocimiento

descriptivo y funcional de los siguientes sistemas o aparatos: Sistema Cardiovascular, Aparato

Respiratorio, Aparato Digestivo, Sistema Urinario, Aparato Reproductor, Sistema Endocrino.


CONOCIMIENTOS PREVIOS: ANATOMÍA ___________________________________________________________________________

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CURSO: DESEMPEÑO OCUPACIONAL: JUEGO/ TIEMPO LIBRE / PARTICIPACIÓN SOCIAL Área: TERAPIA OCUPACIONAL Modalidad: presencial DOCENTE: LAURA LOBATO [email protected] MARTINEZ, NATALIA [email protected]; MANZÓN, JULIANA [email protected] ANDERSON, MARIELA [email protected]

PROPUESTA DE CURSO: Desempeño Ocupacional: Juego/Tiempo

Libre/Participación Social

Conocimiento conceptual. Características del juego, tiempo libre, ocio y participación social en

relación al ciclo vital. Análisis de la actividad y del desempeño ocupacional. Conocimiento y

reconocimiento de su potencial como medio para favorecer la participación ocupacional de personas,

poblaciones o comunidades. Accesibilidad y ausencia.


CONOCIMIENTOS PREVIOS: Análisis del Desempeño Ocupacional, Fundamentos Teóricos de Terapia Ocupacional CURSO: INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO SOCIAL Área: CIENCIAS DE LA SALUD Modalidad: presencial DOCENTE: LALOUF, ALBERTO SIMONETTI, JOSÉ MARÍA ALTOMARE, MARCELO THOMAS, HERNÁN DE LA VEGA, VALERIA LÓPEZ CASTRO, NATALIA LEONE, NELSON

PROPUESTA DE CURSO: Introducción al Pensamiento Social.

La génesis de la sociedad moderna. Individuo y Estado. Propiedad, mercado y razón. Estado de

naturaleza y sociedad civil. El contrato. La sociedad como construcción. Las dos revoluciones. La

sociedad industrial y la sociedad de clases. El punto de vista conservador. El socialismo antes de Marx.

Marx y la tradición marxista. Fundamentos socioeconómicos de la división de clases. Estructura de

clases y conflictos políticos. Clases y máquina estatal. Alexis de Tocqueville: movilidad e igualdad

social. Igualdad social y desigualdad económica. Democracia y liberalismo político. Emile Durkheim:

lazo social y lazo moral. División del trabajo e individualismo. Tipos de solidaridad: mecánica y

orgánica. Progreso y división del trabajo. El capitalismo según Max Weber. Religión y economía.

Racionalidad y burocracia. Los tipos de dominación y el Estado moderno.


CONOCIMIENTOS PREVIOS: SOCIOLOGÍA CURSO: TERAPIA OCUPACIONAL EN EL DESARROLLO Área: TERAPIA OCUPACIONAL Modalidad: presencial DOCENTE: LAURA LOBATO [email protected]

NATALIA LINDEL [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Terapia Ocupacional en el Desarrollo.

Niñez y vejez: Desarrollo normal y vulnerabilidad. Déficit sensorial: su impacto en el desarrollo.

Conceptos de Terapia Ocupacional para instrumentar e implementar la atención de estas

poblaciones, así como personas con déficit ocupacional producto de afecciones o trastornos clínicos.

Proceso de intervención en Terapia Ocupacional acorde a cada necesidad. Marcos y Modelos teóricos

relacionados con la población destinataria de la atención y sus características.


CONOCIMIENTOS PREVIOS: Fundamentos de Terapia Ocupacional CURSO: TERAPIA OCUPACIONAL EN EL SALUD MENTAL Área: TERAPIA OCUPACIONAL Modalidad: presencial

DOCENTE: ANDREA GAVIGLIO [email protected]

PROPUESTA DE CURSO: Terapia Ocupacional en Salud Mental

Terapia Ocupacional en la atención de personas con déficit ocupacional producto de una afección,

trastorno o patología mental. Instrumentación e implementación del proceso de intervención en etapa

aguda, sub aguda y crónica. Razonamiento clínico. Marcos y Modelos relacionados con la población

destinataria de la atención y sus características.


CONOCIMIENTOS PREVIOS: PSIQUIATRÍA- CLÍNICA MÉDICA -

CURSO: PSIQUIATRÍA Área: TERAPIA OCUPACIONAL Modalidad: presencial

DOCENTE: CORTESE, RICARDO EZEQUIEL [email protected]

PROPUESTA DE CURSO: Psiquiatría

Conocimiento de Escuela Psiquiátricas. Conocimiento de semiología, patología y terapéuticas de los

trastornos en Salud Mental en procesos agudos, subagudos y crónicos. Conocimiento de la red de

servicios para el abordaje de todos los grupos atareos y los modelos de prestaciones en todos los

niveles de atención.


CONOCIMIENTOS PREVIOS: ANATOMÍA – FISIOLOGÍA – CLÍNICA MÉDICA - NEUROLOGÍA

CURSO: PRÁCTICA PRE PROFESIONAL EN EL DESARROLLO Área: TERAPIA OCUPACIONAL Modalidad: presencial

DOCENTE: PEREYRA, GUILLERMO [email protected]

PROPUESTA DE CURSO: Práctica Pre- Profesional en el Desarrollo

Práctica supervisada en la atención de adultos, niños y niñas en situación de riesgo social y/o

personas con disfunción ocupacional producto de déficit sensorial. Proceso de Terapia Ocupacional.

Diseño e implementación de de planes y/o proyectos coherentes con esta población y con el

encuadre institucional.

FORMA DE EVALUACION: Para aprobar la misma se requiere: haber cumplido con el programa teórico-práctico, haber completado 198 horas reloj de práctica en la institución, presentación del registro diario de la asistencia, haber cumplido con una asistencia no inferior al 75% de las supervisiones grupales en la Universidad, haber aprobado el trabajo final, haber presentado la carpeta completa (análisis institucional, informes semanales, programa comunitario y trabajo final)hasta 30 días después de concluida la práctica. Todo alumno al cual se le suspenda la práctica o abandone la misma sin previo aviso al supervisor de la institución o docente de la universidad será desaprobado, por lo tanto no se le reconocerán las horas de práctica realizadas en la institución.

CONOCIMIENTOS PREVIOS: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO – TERAPIA OCUPACIONAL EN EL DESARROLLO

CURSO: TERAPIA OCUPACIONAL EN DISFUNCIONES FÍSICAS

Área: TERAPIA OCUPACIONAL Modalidad: presencial

DOCENTE: PRADA, CECILIA [email protected]

ANDERSON, MARIELA [email protected]

PROPUESTA DE CURSO: Terapia Ocupacional en Disfunciones Físicas

Conceptos de Terapia Ocupacional para su instrumentación e implementación en atención de

personas con déficit ocupacional producto de afección, trastorno o patología neurológica, ortopédica o

músculo esquelética. Proceso de intervención en Terapia Ocupacional en fase aguda, subaguda y

crónica. Razonamiento clínico. Marcos y Modelos Teóricos relacionados


CONOCIMIENTOS PREVIOS: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA I Y II; BIOMECÁNICA, NEUROLOGÍA, CLINICA MÉDICA, TEORÍA DE TERAPIA OCUPACIONAL II , ORTOPEDIA.

CURSO: ORTESIS Y PRODUCTOS DE APOYO Área: TERAPIA OCUPACIONAL Modalidad: presencial

DOCENTE: Casazza María Cecilia [email protected] Alzola Beatriz. [email protected]

PROPUESTA DE CURSO: Ortesis y Productos de Apoyo.

Conocimiento de los diferentes tipos de ortesis y equipamiento para cuidados posturales y sus

propósitos específicos. Prescripción en pacientes pediátricos y adultos con disfunción neuromuscular y

músculo esquelética, en período agudo y subagudo. Confección de ortesis en diferentes materiales.

Principios anatómicos y biomecánicos para su confección y prescripción.

Conocimiento, diseño y elaboración de equipamiento personal y ambiental, fijo y móvil.


CONOCIMIENTOS PREVIOS: ANATOMÌA Y FISIOLOGÌA I, ANATOMIA Y FISIOLOGÌA II, BIOMECÀNICA, ORTOPEDIA, NEUROLOGÌA, TEORÌA DE TERAPIA OCUPACIONAL III.

CURSO: DESEMPEÑO OCUPACIONAL: ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA Área: TERAPIA OCUPACIONAL Modalidad: presencial

DOCENTE: BEREZÍN, SILVIA [email protected] KUCHTA, AMALIA [email protected]

PAGLIANO, VALERIA [email protected]

PROPUESTA DE CURSO: Desempeño Ocupacional: Actividades de la Vida

Diaria

Conocimiento conceptual y características de las actividades de la vida diaria básicas e instrumentales

.Análisis de la actividad y del desempeño Ocupacional. Conocimiento y aplicación del proceso de

evaluación e implementación de los diferentes enfoques de intervención en disfunciones

ocupacionales relativas a estas áreas. Conocimiento, diseño e Instrumentación de los dispositivos de

asistencia o productos de apoyo.


CONOCIMIENTOS PREVIOS: ANÁLISIS DEL DESEMPEÑO OCUPACIONAL, DESEMPEÑO OCUPACIONAL: JUEGO/TIEMPO LIBRE/PARTICIPACIÓN SOCIAL

CURSO: PRÁCTICA PRE PROFESIONAL EN SALUD MENTAL Área: TERAPIA OCUPACIONAL Modalidad: presencial

DOCENTE: GAVIGLIO, ANDREA [email protected]

PROPUESTA DE CURSO: Práctica Pre-Profesional en Salud Mental

Práctica supervisada en la atención de Personas con disfunción ocupacional producto de trastorno,

enfermedad o discapacidad mental. Proceso de intervención en Terapia Ocupacional. Diseño e

implementación de planes y/o proyectos coherentes a la población destinataria y al encuadre

institucional.


CONOCIMIENTOS PREVIOS: TERAPIA OCUPACIONAL EN SALUD MENTAL, PSIQUIATRÍA, CLÍNICA MÉDICA

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CURSO: TERAPIA OCUPACIONAL LABORAL Área: TERAPIA OCUPACIONAL Modalidad: presencial

DOCENTE: TESTA, CORA [email protected]

PROPUESTA DE CURSO: Terapia Ocupacional Laboral

Trabajo y Sociedad. Encuadre legal del Trabajo en la Argentina. Estudio del Trabajo. Análisis

Ocupacional. Conocimiento de Terapia Ocupacional en el proceso de habilitación o rehabilitación

Laboral.


CONOCIMIENTOS PREVIOS: Fundamentos de terapia ocupacional, Terapia Ocupacional en el Desarrollo, Terapia Ocupacional en Disfunción Física, Introducción a la Práctica Pre Profesional __________________________________________________________________________________________

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CURSO: DESEMPEÑO OCUPACIONAL: EDUCACIÓN Y TRABAJO Área: TERAPIA OCUPACIONAL Modalidad: presencial

DOCENTE: TAVECCHIO, MARISA [email protected] ARCE, LILIANA [email protected]

PROPUESTA DE CURSO: Desempeño Ocupacional: Educación y Trabajo

Conocimiento conceptual. Características de la educación y el trabajo en relación al ciclo vital. Análisis

de la actividad y del desempeño ocupacional. Terapia ocupacional en la escuela. Conocimiento y

aplicación del proceso de evaluación e implementación de los diferentes enfoques de intervención en

disfunciones ocupacionales relativas a estas áreas. Conocimiento, diseño y elaboración de

equipamiento personal y ambiental, fijo y móvil.


CONOCIMIENTOS PREVIOS: ANÁLISIS DEL DESEMPEÑO OCUPACIONAL, DESEMPEÑO OCUPACIONAL: JUEGO/TIEMPO LIBRE/PARTICIPACIÓN SOCIAL, DESEMPEÑO OCUPACIONAL: ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA. _________________________________________________________________________________________________________ CURSO: SALUD OCUPACIONAL Y ERGONOMÍA Área: Terapia Ocupacional Modalidad: presencial Docente: Poropat Alejandra [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Conocimiento de los requerimientos biopsicosociales para el trabajador en

relación al puesto y a la ocupación. Riesgo del puesto. Riesgos ocupacionales. Ergopatías.

Terapéuticas. Precauciones. Discapacidades. Accidentes. Prevenciones. Higiene del Trabajo, del

trabajador, ocupación, empresa.

Conocimientos Previos: Fundamentos de terapia ocupacional, Terapia Ocupacional en el Desarrollo, Terapia Ocupacional en Disfunción Física, Terapia Ocupacional en Salud Mental, (se recomienda cursarla en paralelo con Terpaio Ocupacional Laboral)

FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07. HORAS DE ESTUDIO RECOMENDADAS: 4 Hs. CURSO: INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Área: Terapia Ocupacional Modalidad: presencial Docente: DE MARTINELLI, GUILLERMO PROPUESTA DE CURSO: Introducción a la Investigación Social

Etapas del proceso de investigación. Definición del problema. Marco teórico y estado de la cuestión.

Objetivos. Formulación y contrastación de hipótesis. El diseño de la investigación. Metodologías

cualitativas y cuantitativas, sus presupuestos epistemológicos. Matriz de datos. Niveles de medición de

las variables. Operacionalización de los conceptos. Confiabilidad y validez. Nociones básicas de

muestreo probabilístico y teórico. Estudio de casos. Presentación de técnicas de producción y análisis

de datos cualitativos y cuantitativos. Triangulación metodológica.

Conocimientos Previos: Antropología e Introducción al pensamiento social FORMA DE EVALUACION: Acorde al nuevo Régimen de Estudios. Resolución (CS) N° 130/07. _______________________________________________________________________________________ CURSO: PRÁCTICA PRE PROFESIONAL EN DISFUNCIÓN FÍSICA Área: TERAPIA OCUPACIONAL Modalidad: presencial

DOCENTE: PRADA, CECILIA [email protected]

RUT LEEGSTRA [email protected]

PROPUESTA DE CURSO: Práctica Pre-Profesional en Disfunción Física

Práctica supervisada en la atención de personas con disfunción ocupacional secuelas a trastornos

clínicos, neurológicos y ortopédicos. Proceso de intervención en Terapia Ocupacional. Diseño e

implementación de planes y/o proyectos coherentes con la población destinataria y con el encuadre

institucional.


CONOCIMIENTOS PREVIOS: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO – TERAPIA OCUPACIONAL EN EL DESARROLLO- TERAPIA OCUPACIONAL EN SALUD MENTAL- TERAPIA OCUPACIONAL EN DISFUNICÓN FÍSICA- PRÁCTICA PROFESIONAL EN SALUD MENTAL

__________________________________________________________________________________________

____________________________________________

CURSO: TERAPIA OCUPACIONAL EN COMUNIDAD Área: TERAPIA OCUPACIONAL Modalidad: presencial

DOCENTE: POLINELLI, SILVIA [email protected];

PROPUESTA DE CURSO: Terapia Ocupacional en Comunidad

La mirada bio-psico-social del sujeto. Concepto de comunidad. Organización de la ocupación para el

desarrollo de las comunidades. Concepto de participación, organización y autogestión como ejes de la

Terapia Ocupacional comunitaria. Promoción, defensa y educación de los derechos humanos en

prevención comunitaria. Descripciones generales de poblaciones en riesgo. Funciones e incumbencias

del terapeuta ocupacional en el ámbito comunitario. Trabajo en equipo: trabajo cooperativo-trabajo

interdisciplinario/transdisciplinario. Proyecto de Terapia Ocupacional en la comunidad: diagnóstico,

planificación, ejecución y evaluación. Planificación operativa. Emprendimientos productivos: dinámica

de ocupación laboral comunitaria. Concepto de nuevas tramas sociales: construcción de redes

sociales.


CONOCIMIENTOS PREVIOS: Fundamentos de terapia ocupacional, Terapia Ocupacional en el Desarrollo, Terapia Ocupacional en Disfunción Física, Terapia Ocupacional en Salud Mental, Introducción a la Práctica Pre Profesional- Práctica Pre Profesional en el Desarrollo. CURSO: TALLER DE INVESTIGACIÓN EN TERAPIA OCUPACIONAL. Área: Terapia Ocupacional Modalidad: presencial, virtual Docente: Remesar Sergio. [email protected] PROPUESTA DE CURSO: Taller de Investigación en Terapia Ocupacional

El Proyecto de investigación. Selección del tema y problema. Fundamentación, estado del arte, base

de datos y publicaciones científicas en Terapia Ocupacional. Objetivos y propósitos. Hipótesis.

Metodología: diseño, universo y muestra, estructura de los datos, construcción de indicadores y

operacionalización de variables, plan de recolección de datos, instrumentos, consentimiento

informado, plan de análisis y procesamiento de datos. Plan de trabajo, cronograma. Recursos y

presupuesto. Resultados, conclusiones y discusión. Aparato crítico. Redacción de informe y difusión.


CONOCIMIENTOS PREVIOS: Fundamentos de terapia ocupacional, Terapia Ocupacional en el Desarrollo, Terapia Ocupacional en Disfunción Física, Terapia Ocupacional en Salud Mental Y Terapia Ocupacional Laboral aunque por sus contenidos y ubicación se nutre y articula con la totalidad de las materias del presente Plan de Estudios.

_________________________________________________________________________________________________________

CURSO: PRÁCTICA PRE PROFESIONAL LABORAL Área: TERAPIA OCUPACIONAL Modalidad: presencial

DOCENTE: FERNANDEZ, MARÍA ESTHER [email protected]

PROPUESTA DE CURSO: Práctica Pre-Profesional Laboral

Práctica supervisada en la atención de Personas con disfunción ocupacional en el ámbito laboral.

Proceso de intervención en Terapia Ocupacional. Diseño e implementación de planes y/o proyectos

coherentes al la población destinataria y al encuadre institucional.


CONOCIMIENTOS PREVIOS: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO – TERAPIA OCUPACIONAL EN EL DESARROLLO- TERAPIA OCUPACIONAL EN SALUD MENTAL- TERAPIA OCUPACIONAL EN DISFUNICÓN FÍSICA- PRÁCTICA PROFESIONAL EN SALUD MENTAL – PRÁCTICA PRE PROFESIONAL EN DISFUNCIÓN FÍSICA.

ANEXO PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA LICENCIATURA EN TERAPIA OCUPACIONAL Plan 1997. 1º AÑO

1º Cuatrimestre Créditos Horas 1- Teoría de Terapia Ocupacional I 8 72

2- Anatomía y Fisiología I 10 90 3- Psicología General 8 72 4- Ocupaciones Terapéuticas I: Recreación Dibujo y Pintura Tejido en Nudos

10 90

36 324 hs. 2º Cuatrimestre 5- Anatomía y Fisiología II 8 72 6- Práctica Profesional I 4 72 7- Ocupaciones Terapéuticas II: Marroquinería Confección y Sastrería Actividades de la Vida Diaria

10 90

8- Biomecánica 8 72 9- Psicología del Desarrollo 8 72 38 378 hs. 74 702 hs. 2º AÑO 3º Cuatrimestre

10- Teoría de Terapia Ocupacional II 8 72 11- Clínica Médica 8 72 12- Ocupaciones Terapéuticas III: Tejido en Telar Carpintería Cestería

10 90

13- Fundamentos de Sociología y Antropología 8 72 14- Dinámica de Grupo 8 72 42 378 hs. 4º Cuatrimestre 15-Ortopedía 8 72 16- Neurología 8 72 17- Práctica Profesional II 8 144 18- Ocupaciones Terapéuticas IV: Juguetería Tejido a Mano y a Máquina

8 72

19- Teoría de Terapia Ocupacional III 8 72 40 432 hs. 82 810 hs. 3º AÑO 5º Cuatrimestre

20- Ortesís y Ayudas Técnicas 8 72 21- Psiquiatría Clínica 8 72 22- Ocupaciones Terapéuticas V: Actividades de Oficina Encuadernación y Cartonería

8 72

23- Práctica Profesional III 14 252 24- Teoría de Terapia Ocupacional IV 8 72 46 540 hs. 6º Cuatrimestre 25- Ocupaciones Terapéuticas VI: Jardinería Actividades Culinarias

8 72

26- Teoría de Terapia Ocupacional V 8 72 27- Práctica Profesional IV 14 252 28- Salud Ocupacional

8

72

38 468 hs. 4º AÑO 84 1.008 hs. 7º Cuatrimestre 29- Pedagogía Especial 8 72 30- Estadística 8 72 31- Práctica Profesional V 8 144 32- Salud Pública 8 72 40 360hs. 33- Práctica Profesional VI 11 198 34- Organización y Administración en Terapia Ocupacional 8 72 35- Investigación en Terapia Ocupacional 10 90 29 360 hs ASIGNATURAS EXTRACURRICULARES: 69 720 hs. Inglés: tres niveles antes de cursar 4º año total Computación: dos niveles antes de cursar 4º año Créditos para asignaturas 1 horas cátedra igual a 2 créditos Créditos para Práctica Profesional 1 hora igual un crédito

301 cred. 3240 hs.

5. Plan de Estudios 2013.

El Plan de Estudios se organiza en un Ciclo de Formación General en el que se articulan los

conocimientos disciplinares propios de la Terapia Ocupacional con las Ciencias de la Salud, las

Ciencias de la Educación y las Ciencias Sociales.

El Ciclo de Formación Superior incorpora contenidos teóricos y prácticos relativos a la intervención

comunitaria, la habilitación y recalificación laboral, la Salud Pública y la gestión de servicios de Terapia

Ocupacional en general.

En este trayecto se trasladan los conocimientos metodológicos al campo específico de la investigación

en Terapia Ocupacional, promoviendo la formación de graduados con competencias tanto para el

desarrollo profesional como académico.

Con un total de 38 cursos obligatorios, la Licenciatura en Terapia Ocupacional se desarrolla con una

carga horaria total de 2702 hs. en el Ciclo de Formación Básica y 910 hs. en el Ciclo de Formación

Superior distribuída en ocho semestres: seis semestres para el Ciclo de Formación General y dos

semestres para el Ciclo de Formación Superior, lo que implica una duración de al menos cuatro años.

Del total de la carga horaria, 1000 horas corresponden a Prácticas Pre-Profesionales con personas,

poblaciones o comunidades que por diferentes razones encuentran amenazada o interrumpida su

participación ocupacional. Las Prácticas Pre-Profesionales ofrecen contenido curricular y son

paralelamente, un método educacional experimental. Su propósito es que los estudiantes integren su

conocimiento, razonamiento, actitudes y comportamiento profesional en situaciones prácticas reales,

promoviendo el desarrollo de la conciencia y la reflexión crítica.

La Prácticas Pre-Profesionales se inician y finalizan dentro de cada semestre con una duración no

menor a 150 hs. (ciento cincuenta horas) ni mayor a 250 hs. (doscientos cincuenta), tiempo mínimo

requerido para vivenciar el proceso de intervención e integrar adecuadamente teoría y práctica.

El presente plan propone el desarrollo de un trabajo final integrador acorde con los recursos teóricos

y metodológicos desarrollados por los estudiantes durante su proceso de formación, pudiendo optar

por:

a) Un trabajo de investigación científica con o sin desarrollo tecnológico, o

b) Un diseño de programas o proyectos de intervención

Durante el Taller de Trabajo Final los estudiantes cumplirán con una instancia de cursada presencial

de supervisión y acompañamiento durante el proceso de diseño, elaboración y síntesis conclusiva.

Como formación complementaria el estudiante deberá aprobar un nivel anual de lenguas extranjeras

en cualquier semestre antes de finalizar el Ciclo de Formación General*.

CURSOS DEL CICLO BASICO DE FORMACIÓN GENERAL

Áreas Cursos Créditos Horas

semanal

es

Régimen de

cursado

Carga

Horaria

Total

Primer Semestre

Terapia

Ocupacional


Ocupacional 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Ciencias de la

Salud Anatomía 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Psicología Psicología General 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Terapia

Ocupacional Análisis del Desempeño Ocupacional 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Antropología Antropología 10 5 hs. Cuatrimestral 90 hs.

Lenguas

Extranjeras Lenguas Extranjeras* 10 3 hs. Anual 108 hs.

Segundo Semestre

Terapia

Ocupacional

Introducción a la Práctica Pre-

Profesional 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Ciencias de la

Salud Fisiología 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Psicología Psicología del Desarrollo 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Terapia

Ocupacional

Desempeño Ocupacional: Juego, Tiempo

Libre y Participación Social 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

ANEXO RESOLUCIÓN (C.D.) Nº 246/13

Sociología Introducción al pensamiento social 10 5 hs. Cuatrimestral 90 hs

Tercer Semestre

Terapia

Ocupacional Terapia Ocupacional en el Desarrollo 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Ciencias de la

Salud Biomecánica 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Ciencias de la

Salud Clínica Médica 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Psicología Dinámica de Grupo 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Cuarto Semestre

Terapia

Ocupacional Terapia Ocupacional en Salud Mental 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Ciencias de la

Salud Ortopedia 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Ciencias de la

Salud Psiquiatría 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Ciencias de la

Salud Neurología 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Terapia

Ocupacional Práctica Pre- Profesional en el Desarrollo 8 Cuatrimestral 150 hs

Quinto Semestre

Terapia

Ocupacional

Terapia Ocupacional en Disfunciones

Físicas 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Terapia

Ocupacional Ortesis y productos de apoyo 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.


Terapia

Ocupacional

Desempeño Ocupacional:

Actividades de la Vida Diaria 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Educación Pedagogía Especial 10 5 hs. Cuatrimestral 90 hs.

Terapia

Ocupacional Práctica Pre-Profesional en Salud Mental 14 Cuatrimestral 250 hs.

Sexto Semestre

Terapia

Ocupacional Terapia Ocupacional Laboral 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Terapia

Ocupacional

Desempeño Ocupacional: Educación y

Trabajo 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Ciencias de la

Salud Salud Ocupacional y Ergonomía 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Sociología Introducción a la Investigación social 10 5 hs. Cuatrimestral 90 hs.

Terapia

Ocupacional

Práctica Pre- Profesional en Disfunción

Física 14 Cuatrimestral 250 hs.

Total de horas 2702 hs.

10.2. CICLO DE FORMACIÒN SUPERIOR

Séptimo Semestre

Terapia

Ocupacional Terapia Ocupacional en Comunidad 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Ciencias de la

Salud Salud Pública 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Terapia

Ocupacional

Taller de Investigación en Terapia

Ocupacional 8 4 hs Cuatrimestral 72 hs.

Terapia

Ocupacional Práctica Pre-Profesional Laboral 8 Cuatrimestral 150 hs.

Octavo Semestre

Terapia

Ocupacional

Introducción a la Ciencia de la

Ocupación 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Terapia

Ocupacional

Organización y Administración en

Terapia Ocupacional 8 4 hs. Cuatrimestral 72 hs.

Terapia

Ocupacional Practica Pre- Profesional en Comunidad 11 Cuatrimestral 200 hs.

Terapia

Ocupacional Taller de Trabajo Final 11 4 hs. Cuatrimestral 200 hs.

70 910 hs.

10.3. CARGA HORARIA TOTAL

Ciclo Créditos Carga horaria total

Ciclo de Formación General 262 2702

Ciclo de Formación Superior 70 910

Carga horaria total de la

carrera

332 3612


5. Alcances del Título.

El egresado/a de la Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Universidad Nacional de Quilmes posee

capacidad para:

- Elaborar, aplicar y evaluar métodos y técnicas de análisis de las ocupaciones en las que participa la

persona, para determinar las demandas de ejecución considerando el entorno y/o contexto en el que

se llevan a cabo.

- Diseñar, implementar y evaluar métodos y técnicas de mantenimiento y desarrollo de las funciones

requeridas para el desempeño ocupacional.

- Diseñar y elaborar equipamiento ortésico.

-Evaluar, entrenar y asesorar a personas y a su entorno en la utilización de equipamiento ortésico y

protésico

-Diseñar, elaborar y asesorar sobre equipamiento personal y ambiental, fijo y móvil destinado a

mejorar las posibilidades de autonomía de las personas y/o poblaciones con déficit en el desempeño

ocupacional.

-Planificar, implementar y evaluar acciones de intervención interdisciplinarias destinadas a mejorar la

calidad de vida de personas y/o poblaciones con disfunción ocupacional.

-Participar en el planeamiento, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos de

rehabilitación profesional-laboral.

-Intervenir interdisciplinariamente en la elaboración, implementación y evaluación de planes,

programas y proyectos de desarrollo comunitario resaltando el poder de la ocupación como derecho

fundamental del ser humano.

-Ejecutar arbitrajes y peritajes referidos a la evaluación del desempeño ocupacional de la persona.

- Realizar estudios e investigaciones relativos a la ocupación humana.

- Planificar, organizar, dirigir y evaluar servicios de Terapia Ocupacional.

Acreditación del Nivel de Lengua Extranjera

El Nivel de Lengua Extranjera es un requisito obligatorio para la obtención del título de

Licenciado de la carrera de Terapia Ocupacional. Apunta a acreditar los conocimientos,

estrategias, habilidades y actitudes básicas de y hacia la lectocomprensión de textos

académicos en inglés, francés o portugués relacionados con los estudios universitarios de los

alumnos.

Para acreditar el Nivel de Lengua Extranjera los alumnos pueden optar por:

1) Modalidad de cursada “anual”, con una carga horaria semanal de tres horas reloj

consecutivas. Está dirigida a todos los alumnos cualquiera sea su conocimiento o

formación previa en el idioma. En el caso del Nivel de Suficiencia de Inglés la

inscripción a los cursos anuales puede realizarse en el mes de marzo con finalización

en el mes de diciembre del mismo año o, con la inscripción del mes de agosto y

finalización en el mes de julio del año próximo siguiente. Se recomienda cursar esta

modalidad a todos aquellos alumnos que sólo han recibido sus conocimientos del

idioma en las escuelas secundarias públicas o privadas no bilingües o posean escasos

conocimientos en la lengua extranjera.

2) Modalidad “cuatrimestral” (“acelerada” o “avanzada”), también con una carga

horaria semanal de tres horas reloj consecutivas. Está dirigida, en especial, a aquellos

alumnos que posean conocimientos previos en francés o portugués. En el caso de

inglés, la modalidad está dirigida a aquellos alumnos que posean conocimientos

previos equivalentes a CUATRO AÑOS, como mínimo, en institutos de enseñanza de

idiomas o escuelas bilingües. El acceso a estos cursos cuatrimestrales está pautado

por una evaluación diagnóstica que se administra el primer día de clase y consiste en

una prueba integral de lectura comprensiva y contenidos lingüísticos acordes. La

prueba diagnóstica incluye actividades de comprensión de un texto de terapia

ocupacional en la lengua extranjera de una carilla aproximadamente. Aquellos

alumnos que no alcancen a acreditar sus conocimientos previos podrán inscribirse en

el curso regular anual a iniciarse en el siguiente cuatrimestre o acreditarlos en

cualquiera de los turnos de exámenes libres correspondientes. Se recomienda a los

alumnos que elijan esta modalidad prestar la debida atención al requisito de la prueba

diagnóstica dado que el curso desarrolla en un cuatrimestre los contenidos que los

cursos de la modalidad anual imparten en un año. Es decir, el ritmo de trabajo es

“acelerado”.

3) Modalidad “examen final libre”: está dirigido a alumnos con un dominio fluido del

idioma inglés, francés y/o portugués y del discurso académico perteneciente a la

carrera.

Requisitos: Los requisitos básicos para presentarse al examen final libre son: haberse

inscripto en tiempo y forma y presentar la libreta de estudiante, DNI ó CI.

Examen final libre: El examen final libre consiste en ejercicios de lectocomprensión

de un texto de la orientación en la que esté inscripto el alumno (ciencias sociales) de

aproximadamente 100 líneas de extensión. Los ejercicios consisten en preguntas

orientadas a la extracción de ideas generales y específicas del tema, identificación de

referencias (formas pronominales), análisis y explicación del uso de conectores y el

ordenamiento e inserción de un párrafo en el texto. Para aprobar el examen final libre

el alumno deberá responder correctamente el 60% de las consignas.

Para mayor información y asesoramiento, dirigirse por mail a [email protected],

o personalmente a la coordinación de lenguas extranjeras en la oficina 116 del departamento

de Ciencias Sociales.

Finalmente hallarán un - unq.edu.ar · Finalmente hallarán un ANEXO con el Plan de estudios de la...

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