愛と性の現象学

神田 浩一

次のうちから1つ選んで答えよ（形式・枚数は自由）1.「恋愛小説」を実際に書いてみる2.「愛」と「性」に関する問題を自分で切り取ってレポートを作成する

Course N@vi上での提出

1月10日（水）

627

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

アジア・日本文化研究２

柳澤 明

アジアの多民族・多言語国家を取り上げて、授業で扱った清朝と比較しつつ、その統治システムの中で多様な民族・言語がどのように扱われていたか（いるか）を考察しなさい。取り上げる対象は、歴史上の国（王朝）でも、現代の国でも可。分量は2,000字～4,000字程度とします。また、レポートの具体的なタイトルは、各自で設定してください。

引用・参照した情報の出典を必ず明記するよう、注意してください。

CourseN@vi上での提出

2018/02/03 23:59

2146

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

アジア史演習２（史料研究２）

工藤 元男

自分が発表した題目の一つを、Ａ４一枚程度にまとめる。

教場提出

2018/01/29

695

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

アジア史演習６（中国古代史２）

工藤 元男

自分が発表した題目をＡ４１枚程度にまとめる。

教場提出

2018/01/30

696

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

アジア史演習７（朝鮮史２）

橋本 繁

教場で指示する。

教場提出

2018/01/22

1604

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

アジア史演習８（中国前近代史２）

飯山 知保

歴史史料におけるバイアスについて

CourseN@vi上での提出

2018/01/31 23:59

62

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

アジア史概論２

柳澤 明

◆下記の①～③の中から、任意の一つを選択してください。①授業で扱った、「(2)アッバース朝の分裂とエジプトの独立政権（9-10世紀）」、「(3)十字軍の時代（11-13世紀）」のいずれかを選び、当該時代のエジプトについて、西アジア・イスラーム世界全体の政治的社会的状況との関わりを踏まえながら、講義の内容に即して説明しなさい。（担当：五十嵐大介）②「歴史的イラン地域・中央アジア・北インドの歴史」について、授業で扱った内容に関連する範囲で、自由に題材を設定して論じなさい。（担当：高木小苗）③「清帝国の統治構造」または「清帝国の近代的再編」にかかわる範囲で、自由に論題を設定して論じなさい。（担当：柳澤明）◆分量は2,000字程度とします。◆レポートの冒頭に担当教員名を記してください。

参照した文献名など、情報の出典を必ず明記するよう注意してください。

CourseN@vi上での提出

2018/01/31 23:59

2149

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

アジア史学発達史２

鵜飼 政志

未定

CourseN@vi上での提出

2018/02/04 23:59

256

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

アジア史特殊講義１（中国古代史）

工藤 元男

題目：范蠡伝説からみた春秋時代の特質（Ａ４サイズ、３０００字程度）

教場提出

2018/01/29

693

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

アジア史特殊講義４（東アジア近現代史）

柳澤 明

アジアの特定の国（または地域）を取り上げて、前近代から近代への移行期において、その国（地域）と周辺諸国（諸地域）との関係がどのように変化したかを考察しなさい。分量は2,000字～4,000字程度とします。また、レポートの具体的なタイトルは、各自で設定してください。

引用・参照した情報の出典を必ず明記するよう注意してください。

CourseN@vi上での提出

2018/02/01 23:59

2148

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

アジアのジェンダーとセクシュアリティ

國弘 暁子

「課題論文を読んて?、重要た?と思った点についてまとめ、そ れに対するあなた自身の考えを記してくた?さい。」2000字程度（課題論文:國弘 2017 年「衣と性の規範に抗う『異装』ーイント?、ク?シ?ャ ラート州におけるヒシ?ュラとしての生き方について」『歴史のなかの異性 装』勉誠社、pp.145-159）

CourseN@vi提出の際にはPDFに変換する必要があります。

CourseN@vi上での提出

2017/11/24 23:59

706

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

アジアのトランスナショナル関係論

金 敬黙

教場で定期的に告知

教場提出

1/26（金）

649

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

アラビア語２

中野 さやか

後期の授業で教えたアラビア語文法事項の内、規則活用動詞についてのレポート一回と不規則活用動詞についてのレポートを一回、計二回行う。

教場提出

2018/01/16

1512

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

イタリア文化を知る６（都市を巡る）

横山 修一郎

授業において提示

教場提出

2018/01/17

2219

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

イメージと批評２

東 直子

・授業で扱った文芸の表現内容（フィクション、色、食物など）を明示した上で、文芸作品（短歌、俳句、詩、小説など）の実例を提示し、評論文を書く。評論テキストの分量は１２００～１６００字前後。・又は、表現方法を実践した文芸作品。同じく表現内容について明示した上で、評論文の分量に該当する作品（短歌、俳句の場合は２０～３０作品くらい。散文の場合は、評論文の分量に準じる。作品の一部に表現方法が反映されていればＯＫ）を創作して提出。Ａ４用紙を横長に使って縦書き表記で出力。あるいは手書きでも可。いずれの場合も複数枚にわたる場合は、右上を閉じること。

教場提出

2018/01/19 12:10

1631

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

イングリッシュ・スタディーズへの招待

岡田 俊之輔

聴講した講義の内から一回を選び、そこで取り上げられた内容について、調べたことと考えたことを記せ。分量：2000字以上

選んだ回の講義担当教員名を表紙に明記し、Course N@vi内に設置された各教員宛の専用ボックスに提出せよ。

CourseN@vi上での提出

2018/01/29 23:59

411

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

映画研究入門

武田 潔

東京国立近代美術館フィルムセンター（京橋）の特集上映の中から少なくとも1本（1番組）を鑑賞し、かつ7階展示室の展示（常設展と企画展の両方）を見学して、それらについての感想を述べなさい（2000字程度）。〔特集上映スケジュール〕「日本におけるチェコ文化年2017 チェコ映画の全貌」2017年11月28日(火)～12月24日(日)「ソニー・ピクチャーズ エンタテインメント コレクション（仮題）」2018年1月5日(金)～1月25日(木)〔展示スケジュール〕常設展「日本映画の歴史」および企画展「ポスターでみる映画史Part 3 怪獣・SF映画の世界（仮題）」2018年1月4日(木)～3月25日(日)なお、レポートの提出はCourse N@viによるため、入場券半券やフィルムセンターが発行する「鑑賞証明カード」の提出は不要であるが、実際にフィルムセンターで鑑賞・見学したことがわかるように、場内の様子や当日の観客などについて一言触れておくこと。フィルムセンターの番組など詳細については、授業で配布したチラシまたは下記のホームページを参照すること。http://www.momat.go.jp/fc/

CourseN@vi上での提出

2018/01/31 23:59

1182

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

映画で学ぶ中国語（中上級） Ｂ

金 スンオグ

教場指示

Course N@vi上での提出

1月30日（火）

654

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

映像アーカイブ

大傍 正規

「東京国立近代美術館フィルムセンターにおいて映画を鑑賞し、「アーカイブの眼で見た映画」について記述する。」（参考図書：岡田秀則『映画という《物体 X》フィルム・アーカイブの眼で見た映画』〔立東舎、2016年〕）2000字

教場提出

2018/01/29

1090

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

英文学演習３ A（小説）

大島 一彦

「ジェイムズ・ジョイスの『ダブリナーズ』について」の題で論ぜよ2000字程度

教場提出

1月29日（月）

360

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

英文学演習３ B（詩）

栩木 伸明

イェイツの詩について論じること。既存の翻訳を参考にしてもいいので、引用する詩には必ず自力訳をつけること。分量は4000字ていど。リサーチの方法や注の付け方など、論文の書き方については栩木伸明著『卒論を書こう 第二版』（三修社）を参照して下さい。出典を記さない引用や記述が本文中に紛れ込んでいると盗用とみなされるので、じゅうぶん注意すること。

期限を過ぎた場合にはいかなる理由があってもレポートは受け取らない。遅れそうな場合には事前に提出して下さい。

教場提出

2018/01/29

1430

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

英文学演習３ C（戯曲）

冬木 ひろみ

◆レポート題目: Hamletについて、発表をもとにして自分自身の視点で論じなさい。 （映画評・劇評、adaptationも含む。） ◆ 分量 2500字程度(テーマによっては、長めになってもかまいません。) ◆ その他: 引用した参考文献は、本文の最後に書いておいて下さい。

教場提出

2018/01/29

1757

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

英文学演習４ A（英語学）

平埜 雅久

未定。12月以降コースナビにて通知する。

レポートは不測の事態に備えて、必ず保存しておくこと。

その他（E-mail等）

2018/01/31 23:59

1677

masahisa@waseda.jp宛に、必ず添付ファイルで送付すること。

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

英文学演習４ B（文学批評）

都甲 幸治

授業で出てきた概念を一つ使いながら、自分で選んだ作品を論じること。作品は英語圏のものであることが望ましい。長さはA4一枚程度。

教場提出

2017/12/18

1417

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

英文学演習８ A（ロマン主義・イギリス１９世紀）

大島 一彦

教場で採上げた四つの作品から一つを選んで論ぜよ2000字程度

教場提出

1月25日（木）

361

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

英文学演習８ B（アメリカ１９世紀）

堀内 正規

The Scarlet Letter全体について、内容（主題）と形式（表現）の両面について、その特徴を考えて、両者を結びつけて、この小説がどのような小説であるのか、自分の考えをまとめて書きなさい。※字数：2800～3500字

文献を引きうつすのではなく、テキストの引用をまじえて、自分の解釈を書いてください。また、ある章とかある人物とかのように、部分的な論を展開するのではなく、あくまでも作品の全体をどう捉えるかという点に集中して考えてください。序文にあたる「税関」の部分も考察に加えて、作者ホーソーンがあの小説を通して何をしているのかを書いてください。

CourseN@vi上での提出

2018/01/31 23:59

1802

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

英文学演習８ C（モダニズム）

江田 孝臣

レポート題目：授業で取り上げたWilliam Carlos Williamsの詩作品（2,3点）について論じなさい。あるいは英語の詩を日本語に翻訳する際の諸問題について論じなさい。書式： WORD,A4横書き、12ポイント、2000字以上。引用は1/3以内。提出日： 最終授業日（1月25日）に教場で提出。

教場提出

2018/01/25

310

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

英文学演習９ A（ポストモダン）

都甲 幸治

授業で扱った作品を一つ選んで論じること。長さはA4一枚程度。

教場提出

2017/12/22

1418

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

英文学演習９ B（地域とネイション）

栩木 伸明

Colm Toibinの小説Brooklynについて論じること。小説本文から引用するさいには必ず自力訳をつけること。分量は4000字ていど。リサーチの方法や注の付け方など、論文の書き方については栩木伸明著『卒論を書こう 第二版』（三修社）を参照して下さい。出典を記さない引用や記述が本文中に紛れ込んでいると盗用とみなされるので、じゅうぶん注意すること。

期限を過ぎた場合にはいかなる理由があってもレポートは受け取らない。遅れそうな場合には事前に提出して下さい。

教場提出

2018/01/26

1431

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

英文学講義Ideas in Context４

江田 孝臣

1.次の3つのテーマからひとつ選んでレポートを提出すること。A. 授業で述べた反近代の観点（贈与理論、パストラリズム、弱者への注目、等）からアメリカ詩の任意の作品について論じよ。授業で話したことをそのまま書くことは不可。B. 反近代の観点から日本文学あるいは映画あるいは文化現象について論じよ。他のクラスに提出したレポートの転用は厳禁。C. 授業で配布した詩人（William Carlos Williams,Ezra Pound, Gary Snyder, Allen Ginsbergのうち一人）の作品について任意の観点から論じよ。配布しなかった作品を含めてもよい。2.レポート書式WORD、A4横書き、フォント12ポイント、2000字以上（3000字でも4000字でも可）3.最終授業日（1/29）に教場で提出。

教場提出

2018/01/29

307

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

英文学講義Ideas in Context５

山出 裕子

カナダに関するテーマ（できるだけ授業で扱ったもの）を１つ選び、Ａ４用紙３枚程度にまとめる。

CourseN@vi上での提出

2018/01/26 23:59

2173

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

英文学講義Ideas in Context６

岡田 俊之輔

教科書所收の任意の３篇以上に言及しつつ、自由に論ぜよ。（講義で扱はなかつたものも可）字數：二千字以上引用箇所や參考文獻等の出典（頁數やURL）を必ず明記すること。

コピー＆ペイストは無條件で「Ｇ」評價とし、重大な不正行爲として事務所に通報する。

CourseN@vi上での提出

2018/02/01 23:59

409

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

英文学特殊講義３

冬木 ひろみ

◆レポート題目: 授業で取り上げたシェイクスピアの劇 (下記を参照)のどれか一つを選び、その劇を悲劇的側面と喜劇的側面から見て、自分の視点で論じなさい。映画評・劇評でもよい。

【授業で取り上げた劇】 （これから取り上げるものも含む） 『ロミオとジュリエット』『夏の夜の夢』『ヴェニスの商人』『尺には尺を』 『から騒ぎ』『リチャード3世』『ハムレット』『リア王』『冬物語』『テンペスト』 【補足】

(I) 悲劇と喜劇の両面から考えられるものであれば、上記以外の シェイクスピア劇でも構いません。 (2) テーマがあれば、二つ(以上)の劇や現代の作品を比較する形でも結構です。◆ 分量 2000字程度(テーマによっては、長めになってもかまいません。)

CourseN@vi上での提出

2018/01/31 23:59

1755

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

英文学特殊講義４

栩木 伸明

授業で扱った詩からひとつ、または互いに関連のある詩を複数選んで、作品論を書くこと。教科書に収録された詩であれば、授業で扱った詩と扱わなかった詩を比較してもよい。既存の翻訳を参考にしてもいいので、引用する詩には必ず自力訳をつけること。分量は4000字ていど。リサーチの方法や注の付け方など、論文の書き方については栩木伸明著『卒論を書こう 第二版』（三修社）を参照して下さい。出典を記さない引用や記述が本文中に紛れ込んでいると盗用とみなされるので、じゅうぶん注意すること。

期限を過ぎた場合にはいかなる理由があってもレポートは受け取らない。遅れそうな場合には事前に提出して下さい。

教場提出

2018/01/26

1427

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

演劇映像演習１７（演劇映像共通）

和田 修

・4～5人程度のグループで民俗芸能を撮影し、DVD/Blu-rayを作成。15～20分程度。1/26まで。・各自、「民俗芸能の記録・撮影について考えたこと」（1000字以上）をCourseN@aviで提出。・〆切：1/26。CourseN@viにて。

CourseN@vi上での提出

2018/01/26 23:59

2287

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

演劇映像演習１９（演劇系個別研究）

埋忠 美沙

教場で告知します。

CourseN@vi上での提出

2018/01/31 23:59

272

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

演劇映像演習８(映像とメディア)

草原 真知子

発表のまとめと反省（詳細は教室にて説明）

教場提出

2018/01/30 14:30

680

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

大人の発達心理学

茂垣 まどか

「大人の発達心理学：（副題，各自内容に合わせて作成）」課題： 授業内で扱った自我発達に関する心理的事象（テーマ）について，具体的エピソードを示し，その内容を心理学的学術用語を用いて分析を行いなさい。書式等：A4，縦置き横書き，40字30行，枚数制限なし。 ファイル形式：.doc, .docx, .txt, .pdf のいずれか 表紙には，授業名，題目（各自考える），学生番号，氏名を記載すること。 ファイル名は“大人の発達心理学_学生番号_氏名” 詳細は授業内での説明をよく聞いた上で不明点は早めに教員まで確認しておくこと。 レポートの構成例は以下の通り。以下の内容が含まれていれば，順序等は変更してもよい。 また具体的事例を書く際に，プライバシーにかかわる固有名詞などは伏字にしてもよい。 １）問題と目的（テーマを選んだ理由・背景）， ２）扱った心理学の学術用語とその説明 ３）分析対象とする具体的事例 ４）心理学的分析

基本的にメールでの添付提出は受け付けません。事情があって相談したい場合は，事前に直接あるいはメールで問い合わせること。

CourseN@vi上での提出

2018/01/19 23:59

2063

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

家族と社会

笹野 悦子

「家族と社会」期末レポート詳細は教場で説明する。

CourseN@vi上での提出

2018/01/31 23:59

920

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

環境と人間２（ミクロな視点）

三浦 恵子

第2回から第15回までの課題（毎回教場で配布）の中から1つを選択すること。字数は、2,500～3,000字が目安。

適切な文献を3冊以上参照し、参照文献リストをつけること。インターネットからの引用のみや切り張りのみは不可。

教場提出

2018/01/30

1928

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

環境変容と地域・都市の社会変動

浦野 正樹

1980年代中ごろに顕在化するバブル経済から1990年代を通してのバブル経済崩壊、その後の長期の経済不況期の動向について、その社会的背景とそれによる環境変容の内容・方向性及び地域社会への影響に関して、この＜環境変容と社会変動＞の講義内容を踏まえたうえで下記の資料等を参考にしながら、自分なりの論拠を示した上で論じること。 枚数：A4版用紙に6000字程度で。書式は40字×40行を標準とします。 なお、期末レポートに関連して授業中に示された資料（コースナビ上にも掲載）を参照すること。【資料】「街は語る---この国の20年」（第1シリーズ東京都大田区下丸子2丁目／5回連載）朝日新聞2002.11.4.～11.8.「街は語る---この国の20年」（第2シリーズ大阪・船場／南久宝寺町／5回連載）朝日新聞2002.12.16.～12.20.浦野正樹・麦倉哲・海野和之・横田尚俊「＜土地問題の顕在化＞現象とその社会的背景：高度経済成長との関連に着目して」地域社会学会編『地域社会学会年報 第６集：転換期の地域社会学』時潮社 1994【参考資料・文献】「経済漂流---バブル、デフレ、そして---インタビュー／4回連載」朝日新聞2002.11.6.～11.9.伊豫谷登士翁『変貌する世界都市：都市と人のグローバリゼーション』有斐閣 1993町村敬志『「世界都市」東京の構造転換』東京大学出版会 1994井上純一・加藤哲郎他著『東京：世界都市化の構図』青木書店 1990（巻末掲載の参考文献欄に、この種の研究の基礎文献、調査報告書等がまとめられている。）「街は語る---この国の20年」（第4シリーズ名古屋市港区／5回連載）朝日新聞2003.08.12.～08.16.朝刊9頁 その他、アメリカのサブプライム・ローンを起源として発生したとされる経済動乱に関わる諸文献類。

CourseN@vi上での提出

2018/01/27 23:59

292

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

基礎漢文２

楯身 智志

題目：漢文読解※課題文に返り点・送り仮名を付した上、書き下し文・現代語訳を作成し、さらに注釈をつける※課題文および提出形式、注釈のつけ方等については講義の中で説明する（Couse N@vi上にもアップする）

レポートは最終講義の冒頭に回収します。講義終了時の提出は遅延扱いとします。その他、詳細については講義で説明します。

教場提出

2018/01/26 16:40

1236

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

教育学演習（教育学の展望１）

沖 清豪

前半のディベートに関するレポートが未提出の場合、また欠席などでビブリオバトルで報告しなかった方を対象に個別にレポートを課します。それ以外の方は平常点で評価します。

CourseN@vi上での提出

2018/02/04 23:59

442

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

教育学演習１０（高等教育論）

沖 清豪

演習活動の成果をまとめた報告書をグループごとに提出してください。詳細は授業中に説明します。

CourseN@vi上での提出

2018/02/01 23:59

443

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

教育学演習１１（人権教育論）

矢内 琴江

①各グループで実践したワークショップ等について、グループで共同で「実施概要」を執筆する。②春学期の記録、各グループでの実践を自分なりにふり返り、自身の学習記録を執筆する（4000字以上）

CourseN@vi上での提出

2018/01/31 23:59

2121

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

教育学演習１３（地域教育論）

細金 恒男

各グループにおける研究のまとめ

CourseN@vi上での提出

2018/01/23 23:59

1788

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

教育学演習９（社会教育）

村田 晶子

教場で指示

その他（E-mail等）

2018/02/01 23:59

2044

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

教育史学

細金 恒男

教場にて指示する

CourseN@vi上での提出

2018/02/01 23:59

1786

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

教育実践記録を読む

矢内 琴江

内容：自分自身の実践や学習の経験、授業の中で話し合ったことや、気づいたことなどについても言及しながら、12月に配布する実践記録の中から1つ選び、自分なりの視点でその実践を分析する。分量：4000字以上（タイトルも含む）

教場提出

2018/01/26

2120

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

教育社会学２

沖 清豪

第1回目の授業内で説明した概要・評価基準を踏まえて、12月の授業で詳細を説明します。4000字以上上限はありません。

CourseN@vi上での提出

2018/02/02 23:59

440

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

教育法・教育行政

喜多 明人

講義時に指示します

教場提出

1月24日（水） 9:00～10:30

639

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

ギリシャ・ローマの思想と文化

井上 文則

授業で扱った内容に関連するテーマを自由に設定し、3000字程度で論じなさい。なお論述に際しては参考にした文献を必ず2冊以上挙げ、 レポート題目の冒頭には扱った内容に関連する教員名を明記してください。

CourseN@vi上での提出

2018/01/31 23:59

173

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

近・現代ジャーナリズム論１

大澤 真幸

好きなフィクションをひとつ（以上）とりあげ、講義で示した分析に倣って、そのフィクションの思想的・社会的な意味について論じなさい。文字数等の詳細については授業で指示する。

Course N@vi上での提出

1月29日（月）

356

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

近・現代ジャーナリズム論２

渡部 直己

天皇と文学（言説）とのかかわりにつき具体的に論じよ 2500～4000W

Course N@vi上での提出

1月25日（木）

2312

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

近代日本男性史入門

伊東 久智

近代日本男性史の①現状と②課題を整理した上で、③それらに対する自分の見解を、1つ以上の文献を用いつつ2000字以上4000字程度でまとめなさい（冒頭に学籍番号・氏名、末尾に文字数を必ず明記すること）。

教場提出

2018/01/29 14:30

150

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

近代日本都市論

大日方 純夫

講義をふまえながら、１政治・支配、２経済・産業、３消費・生活、４余暇・娯楽、５情報・文化、６格差・貧困、７災害、８戦争、のいずれかの領域にかかわる具体的なテーマを選んで調査し、近代日本都市の歴史的特質について論述しなさい。分量：２０００字以上注意：①対象とする時期は、講義で取り上げた範囲内とする。 ②どの領域を選んだのかを明記すること。 ③調査に際し参照した文献・資料名を必ず末尾に明記し、引用・参照箇所には注を付すこと。

教場提出

2018/01/30

500

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

近代日本の思想空間

熊谷 征一郎

授業中に指示する

CourseN@vi上での提出

1月31日（水）

725

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

近代の文学と文化

宗像 和重

近代・現代作家の原稿ベスト３を選ぶ（詳しくは教室で説明します）

教場提出

2018/01/25

2016

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

軍隊と社会

中野 良

課題：各自で任意の地域を選び、その地域の近代史における軍隊と社会との関係についてまとめなさい。分量：2000～4000字程度作成方法・選択する地域の範囲は基本的に市区町村単位とする。必要があれば平成の大合併以前の市区町村を範囲としてもよい。・「近代史」の範囲は基本的に1868年～1945年とするが、必要があれば幕末史や戦後史に言及してもよい。・レポート作成にあたっては、以下のような文献（できれば複数）を資料とすること。①対象地域および周辺地域の自治体史、対象地域が属する都道府県の自治体史②『地域のなかの軍隊』シリーズ（吉川弘文館）③『軍港都市史研究』シリーズ（清文堂出版）④戦争遺跡に関する解説本やガイドブック⑤本講義で紹介した研究書・学術論文や、それらが参照している学術的文献⑥公的機関など著作者が明確なインターネットサイトの記述（ただし、必ず①～⑤の文献と併用し、サイトは補助手段にとどめること）・資料として参照した文献は、レポート末尾に参考文献一覧として列挙すること。文献の表記方法は講義レジュメでの表記方法に準じること。インターネットサイトを参照した場合、URLを参考文献一覧に明記すること。・必要があれば年表を作成・添付してもよい。年表は文字数に含めるものとする。ただし、あくまで文章による記述を主体とすること。全編年表のようなレポートは不可。

注意事項・匿名サイトやYahoo!知恵袋、ネット掲示板などは参考資料として認めません。・インターネットサイトなど、ネット上のデジタルデータからのコピペは不可です。もし発覚した場合は不合格とします。

CourseN@vi上での提出

2018/01/31 23:59

1514

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

芸術と社会

坂上 桂子

パリとニューヨークにおける美術館・街並み・パブリックアートなど、授業でとりあげた都市と美術の状況についてもっとも優れていると考えた点を、それぞれ400~500字程度でまとめ、その上で身近な東京の街と比較検討し、1200~1500字程度で論じてください。

CourseN@vi上での提出

2018/01/16 23:59

897

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代社会と考古学

長 潤一

以下の3つのテーマから一つを選び、1600字以内でレポートを提出すること。レポート文中の引用は「」で示し、文献・webページを明示すること。レポート末には引用参考文献・webページリストを記すこと。なお、ウィキペディアからの引用があった場合、不正とみなす。1. 国史跡を一つを選び、史跡としての重要性、ガイダンス施設や復元建物を含めた史跡整備状況について、説明しなさい。2. 国史跡や博物館へ集客を高める方法について、具体的に論じなさい。ただし集客にあてられる予算は無尽蔵にある訳ではないことに留意すること。3. 建設等に伴って遺跡が破壊される可能性がある時、どういった対処をするのか、日本以外の国(１国でよい) について調べ説明しなさい。

CourseN@vi上での提出

2018/02/04 23:59

1497

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代社会論２

橋 かおり

「現代社会における文化や芸術に関する現象」について、授業内容を踏まえて論じなさい。3000字を目安とする。参考文献を必ず入れること。

CourseN@vi上での提出

2018/02/02 23:59

1124

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代中欧世界とその歴史

森 元孝

課題「＜都市＞のモダニズムとポスト・モダンをこう見る。今、そしてこれから。」（3000字程度）提出期限：Course N@viに設定されている提出期間終了日時のとおり

厳重注意事項：Course N@viの指定レポートボックス以外での提出は、いかなる理由があっても絶対に受け付けない。

CourseN@vi上での提出

2018/02/04 23:59

2072

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代人間論系演習（環境問題の論理と倫理）

石田 安実

「環境問題にみられる倫理的ジレンマ」文字数：2500～3000字、サイズA4版

Course N@vi上での提出

1月30日（火）

111

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代人間論系演習（企業行動の論理と倫理）

齊藤 豊

Amazon社について、各自に割り当てられたキーフレーズを中心にして調査し、レポートを作成しなさい。レポートはA4用紙 6ページ以内で作成しなさい。

教場提出

2018/01/29 17:00

878

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代人間論系演習（現代人のアイデンティティーの心理）

茂垣 まどか

タイトル：現代人のアイデンティティの心理：副題は各自で設定すること課題： 現代人のアイデンティティの心理に関連するテーマに関する具体的事例やデータについて，心理学的学術用語を含んだ分析を行う。 各グループで行った共同作業・発表や質疑応答などをもとに加筆・修正しながらまとめてよいが，必ず独自の分析や考察を加えること。書式等：A4縦置き横書き，40字30行，枚数制限なし。 表紙には，授業名，最終レポート「題目（任意の内容）」，学生番号，氏名を記載すること。 ファイル名は“Identity2017最終レポ_学生番号_氏名” レポートの構成例は以下の通り。以下の内容が含まれていれば，順序等は変更してもよい。 １）問題と目的（テーマを選んだ理由・背景），考えられる仮説

２）とりあげた重要な用語（例：学術用語）の説明（定義） ３）手続き：データ収集の方法等

４）具体的事象・データの紹介 ５）考察：得られたデータの分析と考察評価：１）テーマ，学術用語，および選んだ事例やデータの整合性，２）論考，特に分析の 説得性・論理性，を総合的に評価する。締切り：1月26日23:59，プリントして提出したい場合，あらかじめ担当教員まで相談のこと。

基本的にメールでの添付提出は受け付けません。事情があって相談したい場合は，事前に直接あるいはメールで問い合わせること。

CourseN@vi上での提出

2018/01/26 23:59

2064

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代人間論系演習（現代日本と宗教）

古賀 万由里

現代の日本社会で、「宗教的である」と考えられる現象をとりあげ、それがなぜ実践されているのかを説明しなさい。字数は2800字～3200字の間でまとめること

その他（E-mail等）

2018/01/23 23:59

775

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代人間論系演習（ジェンダー研究の実践）

徳永 夏子

発表した小説について論じなさい。字数：2000字以上。縦書き、横書きどちらも可。

CourseN@vi上での提出

2018/02/04 12:00

1413

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代人間論系演習（ジェンダーと福祉）

飯野 由里子

・社会的マイノリティに対する「合理的配慮」をテーマに・2,500字前後

その他

2月1日（木）

58

E-mail提出

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代人間論系演習（実存と他者の倫理）

村松 聡

メルロ＝ポンティの身体論・他者論について

詳細は授業で説明します。

教場提出

１月１５日（月）

2053

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代人間論系演習（社会福祉の論理と倫理）

熱田 敬子

教場およびコースナビ上で指示する。

CourseN@vi上での提出

2018/01/30 23:59

26

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代人間論系演習（消費社会の論理と倫理）

水原 俊博

最終レポート（学生には指示しております）

教場提出

1月26日（金）

1955

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代人間論系演習（生命・医療の論理と倫理）

森 禎徳

生命・医療の論理と倫理

最終回の授業でレポートの書式や採点基準などを詳しく説明します。

CourseN@vi上での提出

2018/02/03 23:59

2077

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代人間論系演習（発達の生得性と環境効果）

大藪 泰

「発達の生得性と環境効果」A4横書き ワープロ 3200字から3600字 レポートの末尾に字数を明記すること

CourseN@vi上での提出

2018/01/27 23:59

390

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代人間論系演習（貧困と社会的排除）

後藤 広史

「あなたが考える『貧困』の対義語（1文でも可）について論じなさい」・なぜその結論に至ったのかを、授業【演習】の内容とフィールドワークの経験等を十分踏まえたうえで論じること・Course Naviから指定のフォーマットをダウンロードして作成すること・2000字程度

※（1/09更新）〆切日変更1/24→1/31、教場提出→CourseN@viへ提出Course Navi内の提出用フォルダにアップロードして提出締め切り後の提出は一切受け付けない（単位は不可とする）

Course N@vi上での提出

2018/01/31 23:59

811

追加・更新：1/09 【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代人間論系演習（フロイトの精神分析論）

吉村 聡

精神分析における独自性と限界について、授業内容をふまえて論じなさい（A4用紙3枚程度。ただし、枚数に表紙は含めない）。

その他（E-mail等）

2018/01/31 12:00

2252

以下のアドレスに送付のこと s-yoshim@sophia.ac.jp

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代人間論系総合講座２（生命の尊厳と生活の質）

森山 至貴

現代人間論系総合講座2の履修者は,下記のテーマから2本を選んで論文を執筆すること。なおその際,同じプログラムから2本を選択してはならない。レポート執筆の際は,1)異なったプログラムから一人ずつ,または、2)熱田先生+いずれかのプログラムの先生のレポートという形でテーマを選択すること。・ 精神文化論プログラム► 草野先生: 広告(CMや雑誌広告、WEB上の広告)における共感覚的表現を取り上げ、いずれの点が共感覚的であるか、それらがいかなる効果を上げているか、具体的に説明してください。*ここで言う「共感覚的表現」とは、厳密な共感覚現象を指すのではなく、多感覚的、複合的・横断的な感覚の発動を目指す表現ととらえてください。 ► 田島先生:「生物学と西田哲学との共鳴」という観点から「生命」に関して論じなさい。 ► 森山先生: セクシュアルマイノリティの社会運動に関する具体的なトピックを挙げ、自由に論じてください。・ 関係構成論プログラム

► 宮田先生: 以下の2点のどちらかをテーマとして、講義で取り上げた例を参考に自由に論じなさい。(1)東洋の身体的実践（武道、ヨーガ、整体など）の様々なあり方について。(2)(1)が心理学や脳神経科学の視点からどのように理解できるかについて。 ► 御子柴先生: 都市と環境問題との関係について具体的な問題を挙げつつ、環境倫理の観点からその問題を論じなさい。► 石田先生: 社会的交換理論から身近な人間関係を振り返り、現代社会の人間関係の特徴について論じなさい。 ► 村松先生: 身体理解の多様性が、どのように私たちのQOLに関わっているか?以下の2点を説明しながら、「身体理解の多様性が、どのように私たちのQOLに関わっているか?」をテーマとしてレポートを作成する。 講義であげられた身体理解について説明すること。 具体的な例を挙げて、様々な身体理解にもとづくQOL の観点、QOL のあり方を説明すること。・ 人間発達論プログラム► 大藪先生: 子どもの心の健康をメンタライジングの視点から論じなさい。 ► 大久保先生: ブログを自ら実践してみて、その経験を元に「ブログ生活」について考察せよ。 ► 小塩先生: 時代の変化に伴う人々の習慣や価値観、性格の変化について例を1つ以上挙げ、その変化の様子と背景にある要因について論じなさい。なお例を挙げる際にはその根拠となる文献を明示すること。・ 福祉社会論プログラム

► 岡部先生:「障害の社会モデル」について、以下のキーワードから4つ以上を用いて説明したうえで、「障害による不利の軽減・解消は社会の責務である」という命題に対するあなた自身の考えを述べなさい。キーワード:「できないこと」、「できなくされること」、ディスアビリティ、インペアメント、社会的構築、障害の個人モデル(医学モデル)、知的障害、発達障害、いじめ、ひきこもり、格差、貧困問題 ► 増山先生:次のどちらかのテーマを選んで、あなたが感じたこと・考えたことを書きなさい。1『母子健康手帳』の福祉的意義について。2『母子健康手帳』に記された自分の誕生と乳幼児期の記録を読んで。 ► 熱田先生: 「リプロダクティブ・ヘルス／ライツ」の歴史と考え方を参照しつつ、「わたしの性と生殖の権利と自由」についてのあなたの考えを述べなさい。その際、必ず2冊以上の文献を引用し、参考にすること。

諸注意・提出期限:1月23日(火)23 時 59 分・提出方法:CourseN@vi 上の各教員の課題提出フォルダ・文字数:各レポート 2000 字程度。・タイトルは自由。どの教員のレポートかを明示すること

CourseN@vi上での提出

2018/01/23 23:59

2108

※（12/19更新）レポート題目の文字化けを修正

追加・更新：12/19 【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代の日本語

笹原 宏之

教場・コースナビにて指示する。

※（12/21更新）レポート実施

Course N@vi上での提出

１月１７日（水）

921

追加・更新：12/21 【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

現代文化研究２

張 勝蘭

【レポート課題】アジアの諸民族から一つ選び、その民族における最も特徴的な伝統文化の歴史と現状をまとめ、それが彼らの民族アイデンティティの構築にどのように働きかけているのかを考察しなさい。文字数：2000～4000字レポート用紙：A4サイズ（10.5ポイント、40字×36行）約2～３枚

教場提出

2018/01/26 10:40

1318

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

建築史２

奥田 耕一郎

課題：「未来のための建築探訪ガイド」あらゆる地域・あらゆる時代の建築から；○今後なんとしても訪れたいものを１件選び、○それについて調べ、○訪れてみたい理由と、大学を起点にそこへたどり着く方法を具体的に示し、○その建築の何を観察し、そこで何を考えたいか（何を行いたいか）について、 講義で学んだこと・自分自身が日々考えていることと関連づけて、 広く他者に伝えることを意識しながら多面的に論じよ。提出期限・提出方法（厳守）：・Course N@viで提出 添付ファイル（.doc/.docx）のアップロードのみ受付・2018年1月16日（火）24時00分［17日（水）0時］?1月24日（水）23時59分用紙：A4縦使い・横書のみ・図版使用可 この他の書式は問わない字数：レポート本文 下限として2,000字 上限は指定しない ［※「大学を起点にそこへたどり着く方法」は上記規定字数に含まない］

☆執筆にあたっては、特に以下の点に留意すること：１）論述の対象となる建築は、課題の性質から現存するものとする・古代から現代まで建設年代は問わない。 また、訪れたことのある建築は論述の対象から除外する。・対象となる建築の所在地は指定しない（西洋に限らない）が、課題の趣旨を鑑み、訪れたことのない国・地域に所在することが望ましい。２）文献の引用や各種情報のとりまとめで終わらせない・上記課題文に従って、自分の意見、考えや想いを述べたものとしてほしい。・下記の提出要領のもと、自由に表現して構わない。自身の記念として残るものを執筆してほしい。３）情報源は正確に記述すること・参考文献を必ず記載する。・他者の文章をそのまま引用する場合は、その出典を明らかにする。・旅行ガイド等を参考にしてもよいが、その内容に振り回されず、自身の意見を述べること。・インターネットからの引用にもURLを記載。 （参考：SIST 科学技術情報流通技術基準 SIST 02［参照文献の書き方］ http://jipsti.jst.go.jp/sist/）・用いる資料はネットの情報に偏らないこと。各種資料を照会する。・大学から呼びかけられている通り「剽窃」は不正行為。本講義以外に及ぶ重いペナルティが課される。・上記情報源の記載は規定字数に含まない。４）レポート公開への参加を推奨する・公開可の場合は、レポートにハンドルネームを記載し、それを表明すること。・もちろん実名での参加も可能。その場合は公開参加についてレポート中のどこかに記すこと。・採点終了後、参加者のレポートを集めたpdfファイルを参加者にのみwaseda-netメールにて配布する。

CourseN@vi上での提出

2018/01/24 23:59

452

※（12/19更新）伝達注意事項が途中で切れていた→全て表示

追加・更新：12/19 【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

憲法 Ｂ

中島 純子

憲法に関するテーマを自由に選び、2000字から3000字で論じてください。参考文献を文末に掲載してください。それは字数に数えません。

特になし

CourseN@vi上での提出

2018/01/31 23:59

1498

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

考古学演習１３（比較考古学）

近藤 二郎

題目： 比較考古学レポート具体的な項目を取り上げ、その項目に対するエジプト考古学と日本考古学の共通点・相違点などを記述しなさい。（※指定文字数、2000～3000字）

Course N@vi上での提出

１月３１日（水）

860

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

考古学演習１４（卒論演習）

城倉 正祥

教場で指示する。

教場提出

2018/01/26

982

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

国際教育論～国際化・グローバル化と教育

山西 優二

課題:国際教育にみる理念や実践を踏まえ、そこから見える教育の改革に向けての視点や方策について、各自で具体的なテーマを設定して論じること。分量:4000字程度

教場提出

2018/01/25 12:10

2175

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

心の哲学・心の科学

日野 泰志

以下の1～4のうちからひとつの課題を選択してレポートを作成・提出すること。 1. 高瀬担当課題：授業内容を踏まえ、各受講生が考える心と身体の関係について具体例を挙げて論じること。分量は2000字を目安とする。2. 信原担当課題：心身問題、志向性、および意識（クオリア）について論じなさい。分量は2000字を目安とする。3. 川名担当課題：骨相学の特徴について説明し、心理学を学習する上でその理論や歴史から何を学ぶべきかを述べてください。分量は2000字を目安とする。4. 日野担当課題：以下の２つのテーマについて記述すること。1) 行動主義と認知心理学の相違点を記述せよ。その記述の中で「表象」という概念についても説明せよ。2) 「心を科学する」ということは可能か？自分の意見を述べよ。分量は２つのテーマを合わせて2000字を目安とする。

CourseN@vi上での提出

2018/01/24 23:59

1661

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

国家形成論

川尻 秋生

講義のなかで、各自が興味を持った内容について、２０００字程度にまとめて下さい。

剽窃は決して行わず、各自で調べて下さい。

CourseN@vi上での提出

2018/01/22 23:59

607

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

ことばと人間

田中 ゆかり

第13回で最終課題の題目・内容・提出方法などについて解説する。シラバス・ガイダンスで解説した通り、毎回の講義における小課題のうち、ひとつを選び発展させるイメージ。

第13回において最終課題解説を行います。シラバス・ガイダンスで解説した通り、毎回の講義における小課題を発展させたものが最終課題です。作成期間は長くないので、これはという小課題については先行してして小課題を発展させた調査・分析を進めておくと、満足のいく最終課題提出につながるでしょう。

CourseN@vi上での提出

2018/01/29 23:59

1240

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

子ども環境論

喜多 明人

講義時に指示します

教場提出

1月25日（木） 14:45～16:15

635

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項

子どもの参加と学び支援論

喜多 明人

講義時に指示します

教場提出

1月25日（木）

636

【 レポート項目 】

科目名

担当教員

題目

提出方法

提出日

伝達注意事項