Examen de La Casa, Los Mandatos y El Subjuntivo - Español III

Nombre ___________________________________________________________ Clase ___________ ESCUCHAR

Beatriz has just returned home from college for the summer and things aren’t going too well. Listen to the conversation between Beatriz and her mother, then check off the things that Beatriz needs to do before she goes out with Tomás. You will hear the conversation twice. (NEXOS Test CD2; Track 5 or 7)

_____ 1. sacudir los muebles de la sala _____ 6. arreglar su dormitorio

_____ 2. hacer la cama _____ 7. pasar la aspiradora

_____ 3. guardar la ropa en el clóset _____ 8. limpiar el baño

_____ 4. poner sus zapatos en la sala _____ 9. quitar la mesa

_____ 5. quitar sus platos y vasos de la sala _____ 10. sacar la basura

VOCABULARIO

A) Los Quehaceres – Write the infinitive of the chores that you see in the drawings. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

1) ___________________________ 4) ____________________________

2) ___________________________ 5) ___________________________

3) ___________________________ 6) ___________________________

B) Más Vocabulario – Choose the word that best completes the sentences.

_____ 7. Las personas comen en ________________.

a. el baño b. el comedor c. el jardín d. la sala

_____ 8. Normalmente el sofá está en _______________.

a. la cocina b. la habitación c. el comedor d. la sala

_____ 9. "Mamá, ¿tengo que limpiar mi cuarto?"

"Sí, pon (put) tu ropa en __________"

a. el comedor b. la silla c. el suelo d. el armario

_____ 10. Mi papá está en __________. Él lee el libro.

a. el sillón b. el armario c. la ventana d. la mesa

_____ 11. Siempre dormimos en _____________.

a. el baño b. el comedor c. la sala d. el cuarto

_____ 12. Normalmente, veo la televisión en __________.

a. la sala b. el baño c. el comedor d. el jardín

_____ 13. Hay flores y plantas bonitas en _______________.

a. el jardín b. la pared c. la puerta d. el garaje

_____ 14. Mi mamá prepara la cena en ___________

a. la sala b. el comedor c. la cocina d. el dormitorio

_____ 15. La sala es un_______________ bonito.

a. mueble b. sala c. cuarto d. piso

_____ 16. El sofá, el estante y la cómoda son ejemplos de_____

a. muebles b. cuartos c. pisos d. salas

_____ 17. Estoy en el tercer piso. _______ a la planta baja.

a. Subo b. Bajo c. Trabajo d. Estudio

_____ 18. Mi cuarto está en el segundo________________.

a. piso b. cuarto c. planta d. casa

C) Escribe el número de los lugares de la casa. _______ 19. el sótano

_______ 20. el baño

_______ 21. la sala

_______ 22. el dormitorio

_______ 23. el techo

_______ 24. el comedor

_______ 25. el balcón

_______ 26. la cocina

_______ 27. la entrada

_______ 28. la planta baja

_______ 29. el primer piso

_______ 30. la escalera

GRAMÁTICA A) Construcciones Especiales – Complete the following translations by providing the correct missing part for the sentences expressing “have/has to”, “is/are going to”, “one must ______” and “just -----ed”.

1. I have to wash the windows. = Yo ______________ ________ lavar las ventanas.

2. One must feed the dog. = ____________ que darle de _________________ al perro.

3. She just ran the vacuum. = Ella acaba _______ ___________________ la aspiradora.

4. You are going to cut the grass. = Tú ________ a ________________ el césped.

5. They have to iron the clothes. = Ellos tienen _________ __________________ la ropa.

6. We just cleaned our bedrooms. = Nosotros _______________ de limpiar nuestros ____________.

7. One must wash the dishes. = Hay __________ lavar los _______________.

8. He is going to sweep the floor. = Él va _______ ____________________ el suelo.

9. You and she have to set the table. = Tú y ella _____________ que ______________ la mesa.

10. You all just took out the trash. = Ustedes ________________ ________ sacar la basura.

11. I am going to make the bed. = Yo __________ _______ _________________ la cama.

12. One must do the chores. = Hay ___________ hacer los ________________________.

B) Rogelio’s mother left him a note asking him to run some errands for her. Fill in the blanks in her note with the correct informal (tú) commands.

C) Los Mandatos Afirmativos – Juliana is babysitting her younger brother and sister for a weekend while her parents are out of town. Complete the instructions her parents left for Juliana, Emma and Marcos with the correct informal command. Use the verbs in parenthesis.

D) Los Mandatos Negativos - Look at the drawings and then write the NEGATIVE Tú command to tell the people NOT to do the chores in the drawings. 30. 31. 32. 33. 34. Tomás Paco María Davíd Mateo

30) _____________________________________________________________

31) _____________________________________________________________

32) _____________________________________________________________

33) _____________________________________________________________

34) _____________________________________________________________

E) Mandatos Negativos – Decide if the following commands should be in the Tú, Usted, or Ustedes form and conjugate the commands accordingly.

35. Señor González, por favor, no __________________ (lavar) los platos ahora mismo.

36. ¡Ay Hermano, no __________________ (planchar) esa blusa de seda!

37. Niños, no __________________ (sacar) a pasear al perro cuando hace mucho frío.

38. Paco, no ___________________ (pasar) la aspiradora mientras los niños están durmiendo.

39. Señores y Señoras, por favor, no __________________ (poner) sus vasos sucios en la mesa.

40. Chico, no __________________ (usar) ese microondas; está roto.

41. Sra. Sánchez, por favor, no __________________ (trapear) el piso cuando yo estoy preparando la comida.

42. Hija, no __________________ (sacudir) los muebles ahora.

43. Niños, ¡no __________________ (comer) dulces antes de la cena.

44. Juan, no __________________ (insistir) en ver ese programa; ya es tarde.

F) El Subjuntivo: Read the following sentences in English. Then, write “I” on the line if the sentence would require the Indicative/Infinitive when translated or “S” if it would require the Present Subjunctive.

______ 45. I want to go to the store.

______ 46. I want her to love me.

______ 47. It is sad that she is so mean.

______ 48. I think that she is adorable.

______ 49. She doesn’t think that I am intelligent.

______ 50. I don’t want to go to the mall.

______ 51. He hopes that he earns all A’s on his report card.

______ 52. It is necessary that we are honest.

______ 53. They need us to give them a ride.

______ 54. I want this test to be over!

G) El Subjuntivo: Choose the letter of the correct SUBJUNCTIVE conjugation for the verbs and subjects given.

______ 55. To go / Tú a. vas b. ves c. voy d. vayas

______ 56. To eat / Nosotros a. comemos b. comimos c. comamos d. come

______ 57. To talk / Ellos a. hablen b. habla c. hablan d. hablaron

______ 58. To give / Yo a. doy b. diga c. dé d. de

______ 59. To be / Él a. es b. sea c. sé d. soy

______ 60. To write / Tú a. escribes b. escribe c. escribí d. escribas

______ 61. To know / Ella a. sabe b. sea c. sepa d. supo

______ 62. To arrive / Yo a. llegue b. llega c. lleve d. llegué

______ 63. To drink / Ellos a. beben b. beban c. bebieron d. beba

______ 64. To play / Ella a. juegue b. juega c. jugué d. juego

H) El Subjuntivo: Choose the correct form of the verb in the present indicative, present subjunctive or the infinitive, according to the context, to complete the sentences.

______ 65. Yo espero que tú ______________________ la tarea. a. hagas b. haces c. hacer d. haz ______ 66. Ellos quieren ________________________ a la tienda. a. vayan b. van c. ir d. vayan a ir ______ 67. Es importante que nosotros ________________________. a. escuchamos b. escuchar c. escucharemos d. escuchemos ______ 68. Yo dudo que yo ________________________ la película. a. veré b. vea c. veo d. vaya ______ 69. Mi madre desea que yo ________________________ doctor. a. soy b. ser c. sé d. sea ______ 70. Es necesario __________________ a tiempo. a. llegue b. llega c. llegar d. llego ______ 71. Yo necesito __________________ mi tarea. a. haga b. hacer c. hago d. haré ______ 72. Nosotros dudamos que él ________________________ a la fiesta.

a. viene b. vendrá c. venir d. venga ______ 73. Ustedes prefieren _____________________ temprano para que no lleguen tarde. a. salir b. salgan c. salen d. saldrán ______ 74. Nosotros recomendamos que tú _____________________ el vocabulario. a. practicas b. practiques c. practicar d. practicarás I) El Subjuntivo: Write the correct form of the verb in parenthesis in Present Indicative, Present Subjunctive or Infinitive according to the context.

75. Les aconsejo a Uds. que _____________________(planchar) hoy.

76. No quiero que tú _________________________ (dormirse) durante mi clase.

77. Necesitamos ______________________ (sacudir) los muebles mañana.

78. Espero que tú __________________ (tener) tiempo para sacar a pasear al perro.

79. Mis padres me sugieren que yo ___________________ (arreglar) mi dormitorio.

80 & 81. Yo no quiero ______________________ (limpiar) el baño, pero mis padres insisten en que yo lo

_______________________ (limpiar).

82. Necesito que mi hijo __________________ (hacer) la cama ahora mismo.

83. Los profesores nos recomiendan que _____________________(ser) buenos estudiantes.

84. Espero que no ____________ (haber) un examen mañana en mi clase de religión.

85. Insistimos en que ellos __________________ (poner) los juguetes en su lugar.

86. Mis padres no permiten que yo ______________ (ir) a los suburbios.

87. Mamá prohíbe que nosotros ___________________ (dormir) en el sofá.

88. Espero ______________ (ir) a una fiesta este fin de semana.

89. Les aconsejamos que ellos __________________ (volver) a casa para hacer los quehaceres.

90. Le sugiero a Ana María que ______________ (saber) bien la lección.

91. Yo no quiero que tú y tus amigos ________________________ (hacer) ruido después de las once.

92. Yo no creo que yo ________________________ (poder) tener un perro o gato.

93. Yo espero que tú ________________________ (preparar) la cena dos o tres veces por semana.

94. Yo tengo que ________________________ (limpiar) el baño una vez por semana.

95. Yo prefiero que tú no _______________________ (invitar) a amigos a quedarse sin hablar conmigo antes.

96. Yo sugiero que nosotros ________________________ (pagar) la renta a tiempo.

97. A mí me gusta ________________________ (lavar) los platos la misma noche que los uso.

98. Es importante que nosotros ________________________ (ser) buenos amigos.

99. Nosotros queremos que tú ________________________ (lavar) la ropa sucia.

100. Mis padres necesitan ________________________ (poner) la mesa.

101. Yo creo que ellos ________________________ (sacudir) los muebles de la sala cada semana.

102. Tú quieres que nosotros ________________________ (barrer) el suelo.

103. Ellos piden que usted ________________________ (hacer) la cama.

104. Ella desea que ellos _______________________ (comenzar) a preparar la cena; ella tiene mucha hambre.

105. Es cierto que ella ________________________ (sacar) a pasear al perro ahora.

106. Tú y yo necesitamos que ellos ________________________ (quitar) la mesa.

107. Es importante ________________________ (poner) los platos sucios en el lavaplatos inmediatamente.

108. Mis padres sugieren que yo le ________________________ (ayudar) a mi hermano con los quehaceres.

ESCRIBIR

Congratulations! You just received your inheritance: a big house in the city! There’s only one problem… there’s a family already living in it!!! You want to move in as soon as possible, but you’ve got to get these people out of there AND there’s a LOT of work to be done before they go. In a well-developed LETTER to the man of the house (Sr. Nohacenada), tell him what he needs to do and what you want the other members of the family to do.

You need to include at least 8 complete sentences. You need to use the subjunctive… show me that you can use it to express your

wants, needs, preferences, impersonal expressions, doubt, emotional reactions, etc. Be sure to vary your subjunctive sentences,

using a variety of UWEIRDO triggers. __________________________________________________________________________________________

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Juana

Abuela Diana

Señor Nohacenada Paquito

Script for ESCUCHAR

Beatriz has just returned home from college for the summer, and things aren’t going too well. Listen to the conversation between

Beatriz and her mother, then check off the things that Beatriz needs to do before she goes out with Tomás. You will hear the

conversation twice.

MAMÁ ¡Beatriiiiz!

BEATRIZ ¡Sí, mamá! ¡Ya voy!

MAMÁ ¿Qué te pasa? Vuelves de la universidad para el verano y después de unos días, ¡toda la casa es un desastre!

BEATRIZ Lo siento, mamá…

MAMÁ Beatriz... no somos tus compañeras de cuarto aquí. Tienes que respetar a todos los que vivimos en esta casa.

BEATRIZ Sí, mamá.

MAMÁ Primero, quita tus zapatos de la sala. ¡Hay cuatro pares en la sala que son tuyos! Luego, lleva los vasos y platos que dejaste en la sala y en la computadora a la cocina. ¡Nunca dejabas tantas cosas antes!

BEATRIZ Lo siento, mamá. Es que en la universidad, no nos preocupamos tanto por esas cosas. Ahora recojo todo.

MAMÁ Y entonces, ve a tu dormitorio y arréglalo. Haz la cama y guarda la ropa en tu clóset.

BEATRIZ Sí, mamá. Pero primero, Tomás quiere que vaya de compras con él. Necesita comprar un traje para la boda de su primo.

MAMÁ No, señorita, primero quiero que hagas estas cosas. Puedes recoger y arreglar todo en unos diez o quince minutos. Después de volver, puedes hacer otras cosas. Necesito que laves los platos, saques la basura y si tienes tiempo, que cortes el césped.

BEATRIZ Pero Tomás va a estar aquí en cualquier minuto.

MAMÁ Pues, Tomás te puede esperar.

BEATRIZ Ay, mamá...