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Segunda Evaluación a Distancia ______________________PSICOLOGÍA_____________________ ____________DATOS DE IDENTIFICACIÓN___________ Docente: Mg. Susy Aguilar Castillo. Alumno: ………………………………………………………... Centro Universitario o Apoyo: …………………………….. Ciclo: IV Asignatura: Pruebas Psicológicas para Adultos Fecha de entrega: 04/07/09 Nota: Programa Académico de Educación Superior a Distancia

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SegundaEvaluación a Distancia

______________________PSICOLOGÍA_____________________

____________DATOS DE IDENTIFICACIÓN___________

Docente: Mg. Susy Aguilar Castillo.

Alumno: ………………………………………………………...

Centro Universitario o Apoyo: ……………………………..

Ciclo: IV

Asignatura: Pruebas Psicológicas para Adultos

Fecha de entrega: 04/07/09

Semestre Académico: 2009 - 0

Nota:

Programa Académico de Educación Superior a Distancia

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SEGUNDA EVALUACIÓN A DISTANCIA

Recuerde que esta evaluación a distancia debe desarrollarla y entregarla hasta el 04 de julio. No te olvides de ubicar tus Nombres y Apellidos en la primera página de la prueba, así como su respectivo Centro Universitario o Apoyo, a la que perteneces.

---------Indicaciones Generales ----------

Este examen consta de dos partes: Primera parte : objetiva – que tiene un valor de 16 puntos (1/2 punto cada una) Segunda parte: ensayo – que tiene un valor de 4 puntos (2 puntos cada una)

---------------Prueba Objetiva---------------

1.- Señala 3 características del factor de Inteligencia del 16 PF. …………………………………………………………………………………2.- Cuáles son los rasgos de personalidad que mide ansiedad: …………………………………………………………………………………3.- Cuáles son los rasgos de personalidad que mide dependencia: ……………………………………………………………………………4.- Cuáles son los rasgos de personalidad que mide estabilidad emocional. ……………………………………………………………..5.- Los Decatipos son los 16 rasgos de la personalidad ( )6.- El perfil de la personalidad sirve para visualizar mejor las áreas relevantes de la personalidad ( )7.- Cuántos factores secundarios mide el 16 PF …………………………………………………………………………………………………….8.- Autor del inventario de personalidad 16 PF…………………………………………………………………………………………………………9.- Cuál es la función de los factores secundarios……………………………………………………………………………………………………….10.-Qué puntajes se deben considerar para la interpretación de resultados del 16 PF……………………………………………….11.- El puntaje máximo de veracidad de la prueba del CASM 83, es 6 ( )12.- El CASM 83 evalúa aptitudes vocacionales ( )13.- El CASM 83 está compuesta por 11 áreas de evaluación ( )14.- Orientación vocacional es tener interés y ganas de estudiar algo ( ) 15.- Es necesario recibir una orientación vocacional para elegir adecuadamente una carrera profesional ( )16.- Menciona 5 áreas de evaluación del CASM 83: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….17.- Cómo se halla la Consistencia del CASM 83: ………………………………………………………………………………………………………18.- Defina Veracidad en el CASM 83: ………………………………………………………………………………………………………………………19.- Defina operacionalmente el concepto de personalidad, según Catell: ………………………………………………………………..20.- Qué aspectos (3) intervienen en la elección de una carrera: ……………………………………………………………………………….21.- Cuántas áreas evalúa el test de Hábitos de Estudio:………………………………………………………………………………………….22.- Qué evalúa el test Multiaxial de Millon:……………………………………………………………………………………………………………..23.-Cuáles son las patologías que conforman el área de Patrones clínicos de la Personalidad:…………………...................24.- Indica 2 áreas evaluadas en el test Multiaxial de Millon: …………………………………………………………………………………….25.- Defina la personalidad patológica, según Millon. ……………………………………………………………………………………………….26.- El sustento teórico de la Teoría de Millon se base en: ………………………………………………………………………………………..27.- El mínimo de puntaje para considerar un sujeto con patologías en la personalidad es: …………………………………..…28.- Señala una característica diferencial de una personalidad normal y anormal. …………………………………………………….29.- La patología Bipolar y Maniaco Depresivo son evaluados por Millon: …………………………………………………………………30.- Hábitos de estudios son herramientas que se utilizan para efectivizar el rendimiento académico ( )

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31.- La familia y estatus social son factores influyentes en la formación vocacional ( )32.- Autor del test CASM 83, es Luís Vicuña ( )

---------------Prueba de Ensayo -----------

33.- Administre, Califique y elabore un informe psicológico del inventario de Personalidad 16 PF, aplicado a un sujeto de 30 años (evaluación a distancia)

34.- Administre, Califique y elabore un informe psicológico del inventario Multiaxial de Millon. (evaluación a distancia)