UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELAFACULTAD DE MEDICINA

ESCUELA DE ENFERMERÍACÁTEDRA DE EVOLUCIÓN Y TENDENCIAS DE LA

ENERMERÍA

INTEGRANTES:Eimy Porrello

Dagselys Manrique

PROFESORA:Marisol Zambrano

Su interés por la enfermería empezó

a raíz de sus experiencias en la

infancia con las enfermeras.

Se matriculó en la escuela de Enfermería

del Hospital Johns Hopkins.

-Se graduó…-Trabajó…-Obtuvo una maestría…-Fue comadrona…-Escribió artículos…-Fue directora…-Escribió un texto sobre la enfermería clínica…

-Desarrolló su teoría a partir de su

conocimiento y formación.

-Tras una larga carrera en Yale, se

jubiló y se instaló en Florida.

-Murió en 1998

Para entender la teoría de Ernestine Wiedenbach, hay que

entender sus conceptos y cómo sus definiciones y términos comunes de enfermería pueden diferir o asemejarse a las definiciones

actuales de estas palabras.

-Paciente: cualquier personaque recibiera cualquier tipode ayuda.-Necesidad de ayuda-Enfermera-Objetivo-Filosofía: al momento de tomar una decisión, motiva la acción de la Enfermera.

-Práctica profesional: de ma-nera centrada en el paciente.-Conocimiento:

-Juicio

Conocimiento objetivoConocimiento especulativoConocimiento práctico

-Habilidades-Habilidades de procedimiento-Habilidades de comunicación

-Valoración-Prestación de ayuda-Validación-Coordinación

-Informes-Consultas-Discusiones-Arte

-Estímulo-Preconcepción-Interpretación-Acción racional

-Acción reactiva-Acción deliberada

-Marco de la Enfermería

Enfermería: Wiedenbach enumera cinco atributos escenciales para cualquier profesional:1.-Claridad del objetivo2.-Dominio de las técnicas y del conocimiento3.-Capacidad de mantener relaciones de trabajo

4.-Motivación por avanzar en el conocimiento5.-Dedicación del bien de los demás más que en el mío.

Persona: Wiedenbach escribió: “Cualquier persona debería desear estar sana, cómoda, con plenas capacidades…”

SaludEntorno

En la valoración de la necesidad que tiene un paciente de recibir ayuda, se distinguen cuatro etapas:1.-Observación de la conducta del paciente

2.-Explora el significado del comporta-miento del paciente.

3.-Determina la causadel malestar del paciente.

4.-La enfermera averigua si el paciente es capaz de resolver su problema o si necesita ayuda.

-Práctica profesional-Formación: “requiere que la enfermera tenga un conocimiento sólido...”-Investigación: “la investigación enfermera se asocia con la respuesta del paciente a la experiencia del cuidado de la salud.”

Claridad

SimplicidadGeneralidadPrecisión empírica

Consecuencias deducibles

Gracias!