EMI 9. Narrativa
-
Upload
xavier-berenguer -
Category
Education
-
view
341 -
download
0
Transcript of EMI 9. Narrativa
9. Narrativa interactiva
Hiperficcions
"Afternoon, a story" (Michael Joyce, 1992)
"Perfect Couple" (Clark Humphrey , 1991)
"Victory Garden" (Stuart Moulthrop, 1992)
Guerra del Golf. Històries que s'encavalquen, accessibles
per un mapa visual
Eastgate
"Afternoon, a story" (Michael Joyce)539 lèxies, 950 connexions
Victory Garden (Stuart Moulthrop, 1992)
Socrates in the labyrinth
"Califia"(Marjorie Coverley, 2002)
Narrativa lineal
"una sèrie de causes i efectes que progressen sense disgressions
significatives, retards o accions irrellevants" (Bordwell & Thompson)
Narrativa lineal
• Contingut que es veu i s'escolta en el mateix
ordre cada vegada que s'exposa
• El protagonista i la seva personalitat ens
atreu més que res
• Hi ha control total per part de l'autor
• El mecanisme d'"anticipació i recompensa"
Elements d’estructures de ficció lineal (Christine Samuelson, Celia Pearce)
• Separació
• Acció paralelaEnrere i endavant entre dos o més aconteixements
concurrents relacionats
• Vistes alternades d’una escena
• Mostra gradualInfo presentada a mesura que l’interactor la necessita
• Repeticiócom a la música: detalls significats
• Moviment de càmeraControl del punt de vista, focus, detall...
Narrativa no lineal
Ramificada
Interrompuda
Generativa
Narrativa ramificada
Argument amb variants segons les decisions de l’espectador, amb o sense final (comú o no comú)
Narrativa interrompuda
A través de les interrupcions, l'espectador va aprenent sobre la història i els protagonistes
Jocs: nivells
Narrativa generativa
Els caràcters evolucionen dintre d'un cert grau d'entropia, d'un cert caos
> Històries que fluctúen
Categories de texts no-linealsEspen J. Aarseth (G.P. Landow “Hypertext Theory”)
Simple (textons oberts i explorables)
Discontinu (enllaços entre textons -hipertext)
Cibertext (textons condicionats, role-playing)
Cibertext indeterminat (textons dinàmics i
imprevisibles)
Narratives no lineals(Michael Hippolyte)
• Teatre interactiu i espai de
protagonistes
navegació a través dels protagonistes
• Múltiples realitats
diversos punts de vista / diverses interpretacions
• Històries entrecreuades
problema de cronologia
Estructures narratives Janet Murray
- Disgressió progressiva
- Esquema espaial (mapa, plànol, laberint)
- Esquema cronològic únic o múltiple (rellotge, calendari)
- Múltiples punts de vista d'un succés
- Metacomentaris o deconstrucció de la forma (com a “Daffy” o “Tristham Shandy”)
- Històries auto-referenciades (nested), històries interpolades (“Tristham Shandy”)
Problemes de la Narrativa interactiva
El límit matemàtic
Creixement exponencial de l’arbre (n. ramificada)
El dilema interactiu
Tensió entre l’objectiu de l’autor i la llibertat de
l’espectador
El problema cronològic
No hi ha cronologia per defecte
Interacció en temps real vs Narració en passat
(Michael Hippolyte)
La transgressió diegètica(citat per E. Murtaugh)
Móns de la narració– Diègesi (el món imaginat per l'autor)
– Extra-diègesi (el món del lector)
Interacció:Interrupció que posa en contacte
els dos móns
Triangle Immersió - Narració - Empatia(Clarke/Mitchell)
Narració
Immersióidentificació
Empatia
Punts de vista
Primera persona: màxima identificacióDoom, Myst
Tercera persona: menys identificacióTomb Raider, Resident Evil
Teoria i cultura del vídeojoc
Cultura com a joc i joc generador de cultura"Homo-Ludens: l'elemento lúdic de la cultura"
(Johan Huizinga, 1935)
Ludus: joc orientat a un resultat (game)
Paideia: joc sense resultat (play)
>Escola Escandinava (Ludologia) vs >Escola Nordamericana (Narratologia)
Ludologia
Gonzalo Frasca: "Introduction to Ludology"Jesper Juul, Espen Aarseth...
Problemes dels jocs
• Temporalitat: Tensió entre interacció i narració en passat
• Oposició entre interactivitat i destí (estructura tancada, impossibilitat de tragèdia)
• Contraposició narrativa vs interacció
Narratologia
Janet Murray: "Hamlet on the Holodeck"Brenda Laurel, Henry Jenkins, Michael Mateas, Marsha Kinder
(Labyrinth Project)...
Integració de la contraposicióLudologia vs Narratologia
> De la Representació a la Simulaciódels signes a les regles
Textons, lèxies, regles... arguments
"Les arrels comunes de totes les històries proven l'existència d'un inconscient col.lectiu comú" (Karl Jung)
R. Kipling: hi ha 69 arguments essencials
José Luis Borges: 12
Robert Tobias: 20
quest, adventure, pursuit, rescue, escape, revenge, the riddle, rivalry, underdog, temptation, metamorphosis, transformation, maturation, love, forbidden love, sacrifice, discovery, wretched excess, ascension, descension
J. Balló / X. Pérez: 20 "arguments universals"
Mort de l'autor?
"Un text no està constituit per una fila de paraules de les quals
es desprén un únic sentit, teològic, en certa mesura (doncs
seria el missatge de l'Autor-Déu), sinó per un espai de
múltiples dimensions en el qual concorden i es contrasten
diverses escriptures, cap de les quals és l'original"
"La mort de l'autor" (Roland Barthes, 1968)
Nous autors
- escriure regles, objectes i propietats i fòrmules de com
es relacionen dins d'un espai. Ofici de coreògraf - i
d'arquitecte d'històries
- desplegar la història sobre diversos -i densos- mitjans.
Treball amb equips multimèdia
Nous autors (cont.)
- estructurar la història no com una seqüència única d'aconteixements sinó com un plot multiforme obert a la participació i contribució de l'espectador
- crear procediments per al comportament dels caràcters
> del plaer de la narració
al plaer de l'interacció
Richard Vander Wende(dissenyador de “Riven” (Rand & Robyn Miller, Broderbund))
- “The frustration came halfway through. I realized that, in this
method of storytelling, it is just very hard to evoque an
emotional response. This is a very peculiar form, very nonlinear,
obviously nonlinear, and it just does not lend itself to real
narrative. It can’t make you cry. I don’t care if its Bambie: a
movie can make you cry, and then it can provide resurrection
and exalt you. That’s something we can’t do”
- “Can’t do, or can’t do yet?"
- “I don’t know. Ask me tomorrow”
“No sabem si l’hipertext serà acceptat per un lectorat massiu com una altra cosa que un joc Nintendo sofisticat jugat amb el llenguatge. Podria passar que, confrontats a una elecció entre l’unívoc i el plurívoc, entre el lineal i l'estructura oberta, els lectors elegissin el producte més tradicional; que l’acte de lectura segueixi estant ancorat en l'escenari original autor/productor - lector/receptor, perquè ofereix als lectors alguna cosa que busquen: la possibilitat de sotmetre la seva pròpia subjectivitat anàrquica a la imaginació disciplinada de l’altre, la possibilitat de ser portat a direccions inusitades sota el govern d’una sensibilitat singular.”
Sven Birkets, 1994
L'escriptura és una creació perillosa perquè "implantarà
l'oblit a les ànimes dels homes" els quals "deixaran
d'exercir la memòria perquè comptaran amb el que està
escrit, és a dir, l'escriptura no proveirà als homes de
saviesa, sinó de falsa saviesa, cosa que, inevitablement,
conduirà a la fi de l'autèntica cultura"
Plató(citat per Javier Cercas)
Xavier Berenguer
Universitat Pompeu FabraBarcelona, 2008