EL VOCABULARIO

Capítulo 3: Telecomunicaciones

La computadora

the monitorthe printera diskto turn offto saveto turn on to do homework

la pantalla la impresora un disquete apagar guardar prender hacer las

tareas

El teléfono/el fax

to leave a messagethe coin slotto transmit/senda documentface upface downto press the button

dejar un mensaje la ranura transmitir un documento boca arriba boca abajo pulsar el botón

¿Qué es?

814-355-4833el número de teléfono

un teléfono celular

el contestador automático

los discos compactos

la computadora

el teclado

¿Qué es?

un teléfono de disco

un teléfono público

las teclas

¿Qué es?

la máquina de fax la impresora

El imperfecto

El imperfecto is used to express past, repeated, habitual actions.

These actions have no set beginning or ending time.

There are trigger words that help us to remember when to use the imperfect tense.

There is one set of verb form endings to remember for –ar verbs, and another set for –er & -ir verbs.

¿Sabes las terminaciones?

Las terminaciones

los verbos –ar-aba -ábamos-abas -abais-aba -aban

los verbos –er e –ir-ía -íamos-ías -íais-ía -ían

Los irregualres

Hay tres verbos irregulares en el imperfecto…¿cuáles son? ver: veía, veías, veía, veíamos, veíais, veían ser: era, eras, era, éramos, érais, eran ir: iba, ibas, iba, íbamos, íbais, iban

El imperfecto de “hay” es… había

Practica

1. Carlos y Tomás __________ todos los días (hablar).2. Miguelina ________ La Macarena muy bien (bailar).3. Yo siempre __________ en mi piscina los sábados

(nadar).4. Tú nunca ____________ pizza con maíz (comer).5. Mi hermana ______________ en Perú (vivir).6. Vosotros les ____________ a vuestros abuelos a

menudo (escribir).7. Pablo y yo ____________ leche con el cereal (beber).8. Ustedes ____________ la guitarra muy bien (tocar).

Practica

1. Carlos y Tomás __________ todos los días (hablar).2. Miguelina ________ La Macarena muy bien (bailar).3. Yo siempre __________ en mi piscina los sábados

(nadar).4. Tú nunca ____________ pizza con maíz (comer).5. Mi hermana ______________ en Perú (vivir).6. Vosotros les ____________ a vuestros abuelos a

menudo (escribir).7. Pablo y yo ____________ leche con el cereal (beber).8. Ustedes ____________ la guitarra muy bien (tocar).

hablaban

bailaba

nadaba

comías

vivía

escribíais

bebíamos

tocaban

Practica más: Escribe en el imperfecto.

1. Hay muchos alumnos en mi clase.

2. Carlos trabaja frecuentemente.

3. Mi hermano es buen estudiante.

4. Eligio y Pancho se afeitan todas las mañanas.

5. El profesor siempre va a la escuela.

Practica más: Escribe en el imperfecto.

1. Hay muchos alumnos en mi clase.

2. Carlos trabaja frecuentemente.

3. Mi hermano es buen estudiante.

4. Eligio y Pancho se afeitan todas las mañanas.

5. El profesor siempre va a la escuela.

Había muchos alumnos en mi clase.

Carlos trabajaba frecuentemente.

Mi hermano era buen estudiante.

Eligio y Pancho se afeitaban todas las mañanas.

El profesor siempre iba a la escuela.

“D” imperfect WATERS of the imperfect tense…

In addition to expressing past repeated habitual actions, the imperfect is also used to express specific things in the past:

WeatherAge/appearance/attitudesTimeEmotional statesRelationshipsSetting/descriptionDate

Escribe en el pasado:

My friend is a good employee for The Penn Stater. She always arrives on time and never leaves early. She works on the computer, answers the phones, uses the fax machine and transmits documents all day. Her boss (jefe) was happy because she works very well.

Mi amigo (a) era buen trabajador para el Penn Stater. Ella siempre llegaba a tiempo y nunca salía tarde. Ella trabajaba en la computadora, contestaba los teléfonos, usaba la máquina de fax y transmitía documentos todo el día. Su jefe estaba contento porque ella trabajaba muy bien.

¡Estudia para el examen el jueves!